2018陕西省考申论备考：品味水的精神

2018陕西省考申论备考：品味水的精神（精选4篇）

篇1：2018陕西省考申论备考：品味水的精神

以教育推动社会进步

各位备考2018年陕西公务员考试的童鞋们，图图这里有很多备考资料哟，各种模拟题、真题、知识点串讲、行测、申论等，很多童鞋们都想要，那图图就免费共享下吧，现将2018陕西省考申论备考：如何“抄材料”详情公布如下，以下信息仅为参考，希望可以助备考2018省考的考生一臂之力。

申而论之

——如何“抄材料”

申论备考复习，大家一直都有一个误区：抄材料。特别是对于概括类题，许多备考资料中，都鼓励考生去材料中找，说的官方叫提取，稍微通俗点就是抄材料。如果这样来学习备考申论，真心的为大家揪心。那今天就由小编给大家说说申论中的“抄材料”。在弄清楚这个问题之前，我们首先要熟悉下什么是概括?

一、什么是概括

在逻辑学上，所谓概括是指通过减少概念的内涵、扩大其外延从而形成新的概念的逻辑方法。举一个简单的例子，比如：苹果手机——手机——电子产品。这个演绎过程就是概括。也就是我们从一个特殊个体扩大外延到一般个体的过程。其实，申论的概括类题，是命题专家根据概括的逻辑学定义出发，给大家设问，目的就是考核大家的概括能力，而不是“抄材料”。举一个简单的例子：

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例1：现在，农家书屋已经成为我们村的一大亮点，省市县领导多次视察和调研。如今村民们有空就来农家书屋看看书，读读报。打牌的少了，闲聊的少了，文化生活多了。

部分考生在作答时，呈现的答案：

农家书屋丰富村民文化生活

其实，也就是我们对材料加工不深的结果，没有站在政府的立场来看待申论中的个案材料，思考过于浅显，也就是“抄材料”心理作祟。如果结合题意和身份，对于这段材料应该有所概括，即基层文化设施丰富群众文化生活。在这一过程中，我们不仅提取了要点信息，而且概括了材料的核心内容，凸显出概括类题扩大外延、揭示材料本质的特点和要求。再如：

例2：Y说：现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆。

在这里，大家直观感觉就是材料反映图书馆少的问题。但是从概括类题的角度来讲，并不是那么简单，图书馆少只是一个问题，并没有上升我们对于这一类问题的认识，在阅卷过程中只能取得一部分分值，命题人更期待大家概括出阅读场所不足的问题，才能体现我们看待问题的抽象思维，而不是停留在具象概念中，即”抄材料“。

二、申论中的“抄”与“不抄”

2/2 以教育推动社会进步

讲到这里，很多学员就不服气，有些同学在实际作答中都在“抄材料”也获得了高分，为什么说“抄材料”不可取。其实，小编要给大家声明一下：

第一，对于部分抄取的要点，如果可以包含材料所指代内容，是可以直接提取的，比如权威理论性材料，结论性观点或事实结果，这类材料我们的都可以直接抄取。即所谓的“抄”。比如例子3：

根据联合国的人口数据预测，2011年以后的30年里，中国人口老龄化将呈加速发展态势，60岁及以上人口比重将年均增长16.55%，到2040年60岁及以上人口比重将达到28%左右。在这30年里，中国开始全面步入老龄化社会。到2050年，60岁及以上人口比重将超过30%。

抄取结论性要点：中国人口老龄化将呈加速发展态势

第二，对于个案说明和事实描述类的材料，抄取要点的同时，根据材料内容扩大外延，反映材料实质。即所谓的“不抄”。

以上就是，给大家带来的一点点营养维C，希望能帮助到大家。

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篇2：2018陕西省考申论备考：品味水的精神

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随着2018招警考试时间的逐步推进，越来越多的考生发现随着对申论题目练习的不断深入，我们仿佛进入到了分数提升的瓶颈，甚至很多考生会出现考前焦虑的心态，认为自己一事无成，花费大心思、大力气所进行的备考也达不到其应有之效果。但是也有另一部分考生过于松散，认为不经过学习就一定能够考的上。那么，面对这两种情况，作为考生的诸多考生，我们应该如何进行调整呢?中公招警考试网在此进行指点。

一、认识到考试的客观性所在。对于任何考试都好，有人成绩会比较好，那么就一定会有人成绩不太好。对于公务员考试来说，并非是所有努力的人就一定会考上，但是能够考上的人一定是付出很多努力的。所以在这一过程中，各位考生要对考试性质有着清晰的认知，既不要自大，也不要自艾。在最后的这段时间里静下心来，踏实进行复习，这样你就一定会比别人有更大的几率实现成功。

二、认识到自身的可能性所在。各位考生虽然需要认识到考试的客观性所在，但是也不能否认自身的可能性。因为对于申论这一个学科来说，无论是谁，无论基础如何，只要肯用功和努力，大多数考生都会拿到一个比较满意的成绩。因而，这也就告诫着各位考生们，在备考过程中一定要充分利用好每一天的时间，多去进行做题，多去分析命题特点，多去梳理材料特点，相信通过这样的方法就能够得到满意的分数。

三、认识到个人的主观性所在。在申论的复习与备考的过程中，个人的主观能动性占有很重要的一个部分，可以说，能够考上的申论分数或者相对来说比较高的申论分数，大多数情况都是考生认真进行复习能够有所达到的，所以在这一过程中，各位考生们要充分发挥自身的主观能动性，时刻牢记，未经努力的结果往往是负向，真正的成功多在与努力与拼搏之中。

各位考生们，前行之路多障碍，如果不能正确的看待它，过于懒散或过于紧绷，都不利于自身的发展。在我们备考的过程中亦是如此，大家一定要在调整好自己焦虑心态的同时更

篇3：2018陕西省考申论备考：品味水的精神

报告是公务员机关常用的公文之一，也是申论考试贯彻执行题目中常考文种之一。为帮助广大考生更好掌握，在此通过一篇文章来熟悉报告的撰写，夯实备考的基础。

一、基本概念

在《中国共产党机关公文处理条例》中规定：报告，“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问”。一般分为例行报告、专题报告、综合报告。不难发现，报告是上行文。

二、报告特点

因报告使用范围很广，可用于反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门对工作的指导。

1.语言的陈述性：因为报告是向上级讲述做了什么工作，或工作的具体情况，尤其是存在什么问题，对领导有什么意见、建议，行文上一般都使用叙述方法。

2.行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文。

3.成文的事后性：报告形成的时间多是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

三、具体写法

规范的内容包含：标题+主送机关+正文+发文机关+日期

1、标题：包括事由和公文名称。例如《XX市政府关于治理水质污染问题的报告》。

2、主送机关：发文单位的直属上级领导机关。

3、正文：与一般公文相同。包括开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体主要是报告的具体内容，一般包含基本情况、意见等。结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省，呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”

4、最后写明发文机关和日期。

值得大家注意的是，在考试的过程中，大家需要结合题目针对性分析，有时题干信息不全时，只需将报告的标题和正文内容呈现。

四、真题链接

假如你是L市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就L市构建城市生态水系的规划特点及其可行性，写一份材料，供领导参阅。(15分)(2017地市)要求：(1)紧扣资料，内容全面;(2)层次分明，有逻辑性;(3)不超过400字。参考要点：

L市构建城市生态水系的特点及可行性报告

L市构建城市生态水系的规划充分注重综合效益。

一、特点：

1.注重黄河文化的挖掘和塑造，传承城市特色风格，升级城市结构形式。2.城市建设与黄河治理并行，有效改善生态环境。3.注重产业结构调整和转型跨越发展。4.高标准、高起点，定位世界眼光、西北一流。5.注重交通设施完善，路网水系并重。6.决策过程科学化。7.尊重民意，集思广益、问计于民、重视舆论宣传。

二、可行性：

篇4：2018陕西省考申论备考：品味水的精神

今天是2018年2月8日，如果你问大家现在最忙的是什么?很多人的回答莫过于迎接中华民族最为隆重的传统节日——春节。但是，对于打算备考2018年省考公务员的人来说，最忙的莫过于准备省考这个繁重的任务了。的确，省考的脚步越来越近了，春节过后，我们用“时光飞逝”这个词来形容省考应是毫不夸张的。每年三月份左右出省考公告，四月份开始考试，我们可以安心坐下来看书复习的时间真的不多了。诚如中山先生所言：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

在2018年省考公务员备考工作紧锣密鼓的开展之际，申论学习不应放松!众所周知，申论考试，主观性很强，不是一蹴而就的，这就如同高考语文考试，非一朝一夕之功，任何急功近利的想法都不可取，这也是令不少考生摸不着头脑的原因之一。但是，申论考试也有一定的规律可循，在解题思路和方法上还是可以梳理一些共通之处，寻找一些捷径的。下面，让我们一起来探讨一下申论应用文的写作思路。

(一)解题方法：

申论应用文的写作，我们可以借鉴以下的思路，以便形成一个基本的结构框架脉络。

1.确定文种。这一步可以通过审题来确定，很多应用文写作明确要求我们写倡议书、发言稿、讲话稿、通知、短文、短评等，这样文种已经很容易确定下来了。

2.确定格式。以事务性文书为例，常考的格式包括标题、称呼、落款。但是，标题、称呼、落款三者并不是一定全部出现，具体还要根据不同的文种来确定。3.勾勒文章内容框架。这是应用文写作的核心部分，也是重中之重，得分的关键。因此，这个段落一定要认真对待，整理出合理的思路框架。

4.回归材料，寻找相关内容。带着以上的问题到材料中的相关部分查找重要的信息，提炼要点。那么，什么是重点、要点信息呢?大家请注意，材料中的诸如，本质、核心、特征、重要意义、影响深远、特殊地位等关键信息，往往是很重要的内容，应尽可能地把它恰当地整理融入到应用文中。

5.连结成文，通俗流畅。按照一定的语言逻辑，通俗易懂、流畅地整理成一篇完整的小文章即可。

注意：在以上所有的内容中，勾勒内容框架是最核心部分，因此，我们特别把文章的内容框架单独拿出来梳理一下。

(二)勾勒内容框架

文章的内容框架主要由开头、中间、结尾三个部分构成。这三个部分也是有所侧重的，当然，最重要的莫过于中间部分。中间部分也是文章难度最大的部分，需要格外重视。一般来说，应用文的开头可以交代一下背景、缘由、目的等，这些内容可以选取一两个方面或三个方面，具体根据材料的内容确定;中间部分可以围绕是什么、为什么、怎么办三个小部分来展开。具体而言，是什么部分可以从内涵、本质、成绩、问题、历史发展过程等角度来写作;为什么部分可以从原因分析、积极意义(重要性)、消极危害、紧迫性、必要性等角度思考;至于怎么办，毋庸置疑，主要考虑提出一些具体可行的对策，解决所存在的特定问题，从而使文章更加严谨。最后就是结尾，可以进行简单的总结或发出呼吁号召，达到行文的既定目的。

俗话说，光说不练假把式。下面，我们通过一个联考真题来加深印象，理论联系实际，趁热打铁。

我们以2017年4月浙江申论A卷为例来解析一篇应用文写作真题。

第二题，假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6，整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报，供领导参考。(30分)

要求：1.紧扣资料，内容全面;2.层次分明，有逻辑性;3.不超过500字。

第一步：审题

1.根据材料6，由“根据”可知材料范围明确为材料6;

2.身份要明确，下级部门向上级部门汇报基层问题，需选择合适的措辞;

3.“整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报”说明汇报的问题包括两部分，超前教育和速成教育的现状，现状是指现在的基本情况，可以是成绩也可以是存在的问题，根据材料内容需要也可以适当拓展，汇报相关的原因、影响和对策。务必要有标题，简报的格式不作详细要求。

第二步：具体要求

1.紧扣材料，作答要求以给定资料为依据，不要过多的添加材料之外的主观经验，在作答过程中应尽可能压缩提炼材料语言成文，提出材料外的概念时要有材料中的表述作为根据;

2.内容全面，指的是要包含材料的核心要点，其提炼要准确到位，语言表述准确;

3.层次分明，主要是考察逻辑性得，前提是逻辑清晰，形式上要分条分层写作。

本篇材料的具体内容，略。大家可以从网上查询真题原文。

参考要点整理：

1.问题：3-6岁参与超前教育比例高;育儿支出占家庭收入比例高;儿童周末时间被占据比例高;

2.问题：超前教育种类繁多，儿童学习压力大;

3.危害：增加学习负担，产生抗拒心理，影响入学听课效率;

4.建议：1.遵循激发天性，保护个性的原则，培养学习能力，形成学习兴趣2.加强学前教育阶段规划，让学习内容和成长阶段相适应3.引导家长保持平和心态;

5.速成教育的背景是社会竞争压力下人们对继续教育的需求;

6.问题：速成教育效果不大;

7.速成教育的影响：社会风气、浪费时间金钱、加剧竞争压力和焦虑;

8.对策：脚踏实地学真本事，不迷信速成法。

整合以上内容，可以发现材料主要围绕超前教育和速成教育两个部分论述的，把材料中所反映的问题以一定的语言组合和逻辑思路整理成文即可，同时，在这一过程中，要注意文章对象的要求，提出切实可行而又合理的对策、建议等。

文章最后附录一篇应用文，仅供参考。

参考范文：

关于近期我市教育领域若干问题的简报

随着经济的飞速发展，超前教育、速成教育市场快速生长。根据市教育部门组织人员针对超前教育与速成教育的调查结果，现整理超前速成教育现状如下：

一、超前教育：1.现状：类型繁多，我市儿童参与率居高不下，3-6岁的孩子七成以上都参加过超前教育，课外补习班是主要形式，只有极少数由父母辅导。2.危害：一方面挤占了周末时间，增加了学习负担，也为家庭带来了沉重的经济负担。另一方面，很多超前教育忽视孩子的理解能力水平，违背教育规律，破坏了学习兴趣，更影响了日后听课效率。3.应对策略：我局将加强宣传，引导家长保持平和心态;督导学前教育科学规划，制定与成长阶段相适应的学习内容，激发天性，保护个性，以期培养学习能力，形成学习兴趣。