省文明班级申报材料

省文明班级申报材料（精选8篇）

篇1：省文明班级申报材料

写在前面的话：

这是一个文明守纪的集体。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体……

省文明班级申报材料九江学院商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，我们全班同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅;思想上进，积极向党组织靠拢;生活团结友爱互相帮助亲如一家人。我们a0711班曾分别于07～08学年和08～09学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。这一切的一切都让我们有信心也有理由提交省文明班级这个申请。

一、坚定的政治方向

全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过两年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、严肃的班级管理

班级班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的两年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。

三、优秀的班级学风

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。在2012年12月份英语四级考试中，我们班的一次通过率高达62.5%。而经过一学期的努力，我们班总共50人，已有36人通过四级考试，10人通过六级考试。此外，有27人通过了国家计算机等级二级考试。XX年～2010学年我们班共有2人获得一等奖学金、4人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、3人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。2010～2010学年我们班又有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。并且，我们a0711班分别于XX年～2010学年和2010～2010学年获得“商学院文明班级”的荣誉称号。……

这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。我们班向来以零迟到率、听课认真而著称。在课堂上，很少看见打瞌睡不认真听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。从大一开始大家就养了自觉学习的好习惯。没有谁规定几点起床读书，但还是有很多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论，所以我们班整体水平也在不断提高。

在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战;比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习;临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。例如“心有千千结”这个游戏就告诉了我们团结就能更好的解决问题。

为了保持寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己，如何在平时生活中时时处处为他人着想。

五、严格的班级纪律

全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。

六、丰富的班级活动

全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。2012年我班负责一个国家级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动(部分活动一览表如下)。

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时间

参加活动

收获及总结

XX年年

班级组织全班游东林寺(1)(2)省文明班级申报材料 相关关键词:学生宿舍文化节先进集体申报材料关于集中办学的申请报告五好党支部申报材料县工商局创建全省精神文明单位申报材料创建“民主法治示范村”申报材料星级文明户申报材料关于劳动技术课实训基地建设的申请报告市优秀教研组申报材料查看更多>> 申报材料省文明班级申报材料

熟悉了不少九江学院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。拉近了同学之间的友谊。

2012年

班级组织全班游东林大峡谷

进一步熟悉了九院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。增进了同学之间的感情。

2012年

推荐班上品学兼优的学生去学校行政单位实习

理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。同学们各方面能力得到显著提高。

2012年

推荐班上优秀党员去九江市人民政府实习

理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。增强了对党的工作和生活的认识与体会。同学们各方面能力得到显著提高。

2012年

班级举行“迎国庆，庆中秋，我为祖国六十华诞送祝福”的主题晚会

晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的心里话”倾诉着一片片赤子真情。晚会的精华被制作成影集上传到校园网，受到广泛好评。

过去两年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去两年的辉煌是我们引以为傲的。但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。两年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。两年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。此次若争取到“省级文明班级”无疑是对我们的莫大鞭策，但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必然会更加努力，负起“省级文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“省级文明班级”最光彩的一面!

最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能自豪地提出省文明班级这个申请!

篇2：省文明班级申报材料

全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过两年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、严肃的班级管理

班级班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的两年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。

三、优秀的班级学风

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。在2010年12月份英语四级考试中，我们班的一次通过率高达62.5%。而经过一学期的努力，我们班总共50人，已有36人通过四级考试，10人通过六级考试。此外，有27人通过了国家计算机等级二级考试。XX年～2010学年我们班共有2人获得一等奖学金、4人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、3人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。2010～2010学年我们班又有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。并且，我们a0711班分别于XX年～2010学年和2010～2010学年获得“商学院文明班级”的荣誉称号。……

这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。我们班向来以零迟到率、听课认真而著称。在课堂上，很少看见打瞌睡不认真听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。从大一开始大家就养了自觉学习的好习惯。没有谁规定几点起床读书，但还是有很多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论，所以我们班整体水平也在不断提高。

在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战；比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习；临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。例如“心有千千结”这个游戏就告诉了我们团结就能更好的解决问题。

为了保持寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己，如何在平时生活中时时处处为他人着想。

五、严格的班级纪律

全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。

六、丰富的班级活动

全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。2010年我班负责一个国家级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动（部分活动一览表如下）。

时间

参加活动

收获及总结

XX年年

篇3：文明班级申报制

为什么要申报文明班级？就是为了提升班级的地位，为了激活班级内在的、自主的生命活力。班级是学校实施教育思想的重要单位，是孩子道德、能力和知识形成的载体，是教师事业成长的舞台和实验田，也是教师和学生精神生命之树成长的沃土，应该是充满活力的生命体，决不能沦落为完成任务的工具。

马卡连柯说：不管用什么样的努力，也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所能做到的一切。

最初的文明班级，是教育局给评选指标，是上级的要求，各班级被动地完成任务，看重的是评选结果。为此，我们决定改“评选”为“申报”，也就是变“要我做”为“我要做”。

“评选”和“申报”有本质的不同。评选是靠外力，申报必须是师生自愿。评选重视的是结果，申报重视的是过程。

我们的方法是：每年申报，年年有新高度！

我们的信条是：过程好了，结果一定会好！

我们的目的是：尊重生命，对学生的一生发展负责。

我们相信，只有优秀的团队，才能承担对学生的一生负责的重任；每年申报是外因激活的又一次“打火”，学生人人参与创建过程，有利于形成习惯。

好习惯好人生，学生在学校天天都在生活，只要有生活就有习惯，不是好习惯，就是坏习惯。如果形成坏习惯，再改就难了。所以，真正对学生的一生负责，就要培养学生的好习惯。然而，好习惯不是靠外力的强化就可形成的，要顺应人的天性，遵循人的发展规律。人需要有归属感，需要共处，需要展示自己的人生价值。学校教育的优势是有班级、有团队。文明班级的创建过程，就是学生的这些天性，能够更好地在天天生活的班级这块沃土上得以生长和发展，从而形成好习惯。展示价值的舞台和机会，能够帮助学生形成好习惯。

劳伦斯·科尔伯格提出的道德发展六个阶段理论，说明了一个人在团队中的道德形成过程。

第一个阶段是“我不想惹麻烦”，说明他认可这个团队，愿意做人中人。第二个阶段是“我想要奖赏”，说明这个集体的管理产生了引发学生向上的力。第三个阶段是“我想取悦某人”，说明这个团队有值得学生尊重的有人格魅力的老师。

这三个阶段是他律阶段，是外在的力在起作用。

第四个阶段是“我要遵守规则”，这表明是有了内在的规则需求，形成习惯了。第五个阶段是“我能体贴别人”，这是人的内心世界到了比较高的做人层面，心中有别人了。第六个阶段是“我有自己的行为准则，而且奉行不悖”，这是指人的道德发展已经成熟，到了自由的最高境界了。孔子“七十而从心所欲，不逾矩”，这时他所做的一切都是符合道德规范的，不需要有外在的约束，他自由了。

一个人只要进入神奇的第六个阶段，才能享有真正的快乐人生。

申报文明班级制，就是为了把学校的需求变为学生的需求，使“班级”成为学生道德形成的熔炉、沃土和磁场。

申报文明班级的第一个程序是填写申报表。申报表上有一个项目：师生签字。上面写着一句话：“在这个集体中，我很重要，我是唯一的这一个。”所有学生和任课教师都要签下自己的名字，有一个学生不签字就不能申报。因此，签名也是一个教育契机。在签字之前，老师要让学生对自己的名字来历考察清楚。学生发现，名字是父母和长辈对自己的企盼，是自己在社会上安身立命的生存标志，里面有作为人的尊严。孩子们知道只要签字就要对自己的名字负责。

申报文明班级的最后一个程序是演讲宣誓。这是非常庄严、神圣的时刻。有一个初中班，他们的誓词是这样的：“班级荣辱，我的责任；班级纪律不好，我的责任；活动不出色，我的责任；学习上不去，我的责任。”振聋发聩的誓词，大大增强了班级凝聚力，培养了孩子们的责任心。

责任心是学生一生成长中最重要的品质。心中有责任，就会高贵而有尊严。因此对于一个人来说，责任心是和能做多大的事成正比的，也就是说，责任心有多大，就能做多大的事。

我们把“诚信”交给学生。学校规定，只有全班同学都愿意做文明学生，都真正努力了，才能申报，才能挂牌。每次当我们把“诚信”交给孩子们的时候，他们都特别认真，特别努力。

每年一次的文明班级创建过程，使学生的集体荣誉感增强了，文明习惯养成了。这样，不仅校园会清洁，孩子们无论回到家里，还是走向社会，都会保持良好的习惯。一位妈妈告诉我们，周末孩子回到家里，看到家里鞋放得不整齐，孩子都不舒服。一次，有一位高中的学生去大连旅游，她看到一个垃圾袋掉在了荷花池里，特别想捞，可又不好意思，走了十几米以后，她怎么也覺得不舒服，返回来时，垃圾袋已经飘远了。她硬是让爸爸抱着她的腿，倾着身子把垃圾袋捞了回来。人们还以为她丢了什么东西，当发现她是为了捞一个垃圾袋时，都表扬她学雷锋。她在日记里写道：“这也需要表扬？其实，我只是觉得不舒服而已！”

方法论：营造好习惯的氛围

在文明班级申报制之前，通宝育杰学校采用的是文明班级评选制，辅之以执勤、打分、排名次等办法。1996年以后，该校突然取消了所有的执勤制度，结果全校学生非常乱。

管理者常常将“规定”等同于“规则”，班级管理中“不许”、“不准”、“不能”等规定随处可见。这样的要求，其力度不可谓不强，但大多是教师利用权威来强制学生遵守。由于没有尊重学生的主体地位，学生长期处于弱者和被“教化”的地位，这个孕育鲜活生命的班集体就成了班主任实施管理的“工具”。事实证明，这种让无数教师费力劳神的教育，根本不能让学生形成“规则”意识，一旦离开学校，离开了监督和检查，一切曾经的“好表现”就会顷刻间消失，有的甚至以逃避检查、说谎、作假为荣，还有的学生则成为用人单位常常抱怨的只会重复别人而不会思考的人。

实行文明班级申报制用在班级管理上，应采取以下方式：

第一，打造个性化的管理文化。

个性化的班级管理文化既能做到规章合理、纪律严明、管理科学，又能做到符合本班实际需要，具有本班个性风采。

全班同学和老师共同商量根据本班情况建立一系列制度，如《班级公约》、《班级同学工作职责》、《班级、包干区卫生值日制度》、《值日班长制度》、《班级奖惩制度》等体现学生自主管理的班级制度。如《班级公约》中制定了以下条例：

①说了就要做；

②耐心听别人讲话；

③按规则行动；

④时刻记住自己的责任；

⑤节约每一分钱；

⑥天天锻炼身体；

⑦用过的东西放回原处；

⑧及时感谢别人的帮助；

⑨做事有计划；

⑩干干净净迎接每一天。

这些“公约”都是针对本班学生建立良好的规范，促使他们养成良好的习惯而一起约定的。

第二，创设个性化的环境布置。

“班级是我家，建设靠大家。”老师通过放手让学生去创造设计，学生在亲手制作、布置的过程中发展能力，增强班级小主人的荣誉感。同学们充分发挥小主人精神，大胆自主创设班级环境，如设立“班级展示牌”：在一整面墙上设立反映班级整体情况的班级展示牌，内容有本班的班标、班风、班级个性介绍、班级公约、班歌及荣誉记录。“展示牌”既展示了班级风采，又激发了学生“为班争荣誉，为集体奉献，为学校争光”的激情。

“七彩乐园”墙上挂着“全家福”照片和同学们的精彩作品；黑板左侧是“丰收园”，上面定期贴上学生的主题活动图片如“环保，从我做起”、“最美的秋天”、“壮丽的祖国山河”等等，黑板右侧“小喇叭”栏目挂着班级各项管理制度……

班级优美又具个性化的环境让同学们在不知不觉中受到熏陶感染，為课堂创造了良好的学习环境，使学生的个性与潜能在和谐的班级环境中获得充分发展。

第三，营造和谐的精神环境。

物质上的环境创设只是为学生创建了良好的外部环境，精神上的和谐环境才是真正的健康环境。因此班主任尊重学生人格，真诚、公平、公正、平等地对待班上每一位同学，努力营造一个温馨和谐的场所，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。

《学习的革命》的作者戈登·德莱顿和珍妮特·沃斯在他们的书中引述这样一段话：

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正；

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方……

因此，班主任要树立正确的育人观“以人为本，仁爱育人”，让学生“自尊、自重、自爱、自信”，为学生营造自我教育的健康心理，创立班级美的言语环境和美育环境，就能树立正气和谐的班风。比如有一位新转来的同学，这位同学身上有严重的坏习惯——爱讲脏话，甚至上课时也讲个不停，到班上后，由于班上同学都很注意文明语言，因此，他的脏话没人回应，他的坏习气没有了“市场”，渐渐消失了，现在，很难再听到他的脏话了。

第四，开展多彩的班级活动。

开展“我的班级我做主”，“快乐小队我的家”，“环保从我做起”，“告别陋习、牵手文明”，“‘放飞梦想、创造未来’班歌演唱会”等班队活动。在“告别陋习、牵手文明”活动中，队员们寻找身边的不文明现象，找出相应的对策，制作“劝解卡”、“温馨提示卡”，让身边不文明现象告别。丰富的班级活动调动了学生的主观能动性，锻炼了学生的能力，培养了学生的责任心，增强了学生的归属感。

个性化的班级文化是师生共同创造的一笔精神财富。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。这种积极营造符合新理念的班级文化为学生营造了良好的学习环境、学习机制，从而形成爱学、乐学的健康和谐氛围，让师生成为这种氛围的主体者、建设者，又成为这种氛围的受益者，提高了教学的效益。

篇4：省文明工地申报材料

1、山东省建筑施工安全文明示范工地申请表（附电子文档）

2、建筑业企业安全资格证书复印件

3、企业创建安全文明示范工地方案和措施

4、建筑施工安全报监书复印件

5、总承包或分包合同书复印件（取协议书和专用条款部分）

6、意外伤害保险复印件

7、安全防护、文明施工措施费拨付计划及凭证

8、农民工工资发放及劳务用工管理制度

9、建筑起重机械检测报告

10、市建筑安全监督管理机构推荐检查评分资料（按单位工程装订成册）

篇5：**镇申报**省文明乡镇材料

2014年8月

洞庭湖畔，青草湖尾，镶嵌着**镇这颗明珠。这里，咸丰二年建镇之初便有繁华的商业文化；这里，如今是**省社会主义新农村建设示范镇、**市土地信托流转试点镇、**市统筹城乡发展试验镇，**省第三轮示范镇，多年的发展积淀了厚重的物质文明和精神文明。这几年，**镇党委、政府带领广大党员干部群众，坚持以科学发展观为指导，以率先发展、建设沅江第一镇为目标，以深入推进新型工业化、城镇化、农业现代化为重点，以土地信托流转和小城镇建设为抓手，以改善民生为着力点，以加强文明创建为保障，凝心聚力，乘势而上，获得了“**市文明乡镇”的荣誉。在此基础之上，我们自加压力、负重前行，积极申报**省文明乡镇的名誉。

**镇是一个典型的农业型乡镇，全镇共辖24个农业村、2个渔村、1个社区，总人口10.8万人，是沅江的一个大镇。我镇在文明创建过程中，始终坚持“一手抓物质文明、一手抓精神文明、两手都要硬”的原则。我们首先从领导班子做起，班子成员团结协作，廉洁奉公，管理民主，决策科学，坚持从群众中来、到群众中去的思想路线，坚决克服形式主义、官僚主义，从来不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的升级达标活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”。加强和改进了机关干部队伍建设，行政效率大大提高，工作扎实，成绩显著。这从全镇经济的发展和农民收入的提高上可窥一斑。几年来，我镇党委、政府围绕富民强镇的目标，攻坚克难，负重奋进，通过实施“商贸活镇，农业兴镇，工业强镇”战略，加大招商引资力度，深化完善土地信托流转各项改革，加快推进基地建设，形成了农业现代化为主导，新型城镇化、新型工业化良性互动的科学发展局面，产业结构得到了有效调整，全镇经济保持了又好又快发展势头，各项经济指标高于全省平均水平。全年实现工农业生产总值26.5亿元，比上年增长15%；实现财政收入2120.6万元，比上年增长15%；农民人平纯收入13690元，比上年增长12%。

物质基础打好了，属于上层建筑的乡风文明也就有了进步的条件。我镇逐渐加强群众的思想道德建设，广泛开展文明农户、城乡共建、联片共建等载体活动，大力弘扬和培育艰苦奋斗、勤俭节约的思想意识，大力宣传健康、文明、绿色的生活方式，引导关大干部群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。小城镇建设提质增速，引进资金上亿元完善了城镇公共服务设施，强化了城镇管理，镇区卫生秩序面貌一新，卫生状况大大改善。农业基础设施建设也取得突破性进展。坚持项目向基地倾斜的原则，对已流转的土地优先安排，重点实施道路畅通工程、饮水安全工程，加强水利、交通、农田等基础设施建设。几年来，共硬化公路

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公里，疏洗沟渠200公里，切实改善了人民群众的生产生活条件。我镇还积极开展农村清洁工程，投入按照市、镇、村三级投入为主，管理以村为主，以方便群众为落脚点，全面启动了农村清洁屋的修建工作，建好了1600多个清洁屋、垃圾池，展现出农村舒适整洁和谐的新气象。

为了让人民群众充分享受到改革与发展的成果，我镇不断推动社会事业进步，让群众安居乐业。我们统筹协调做好繁荣科教文卫、广播电视、通信网络等社会事业，全面落实党在农村的各项惠农政策，切实关心弱势群体，促进社会和谐。五年来发放各类惠农补贴金和各种救助金共计5095万元，新型合作医疗参合率达100%，新型农村社会养老保险参保率达90%。镇党委、政府采取过硬措施，对镇区开展三项整治行动，收到明显效果，脏、乱、差现象大为改观。派出所始终保持高压态势，重拳出击，重点打击“黄、赌、毒”，各类社会犯罪率明显下降。司法所加强法制宣传，及时调处民事纠纷，把矛盾化解在萌芽状态，保持了良好的社会秩序。镇村班子团结，干部队伍稳定，干部作风务实，上下政令畅通，政通人和，氛围良好。

如今，**手捧文明乡镇的荣誉，决心向沅江第一镇迈进。镇党委书记李向前同志在我镇今年的经济工作会议上提出，要早日实现**“一、三、三”工程，以科学发展观统领经济社会发展全局，认真贯彻落市委经济工作会议精神，深入实施“商贸活镇，农业兴镇，工业强镇”三大战略，以城乡统筹、招商引资和改善民生为三大措施，以狠抓队伍建设、维护社会稳定和优化经济秩序为三大保障，加速打造沅江第一镇。**人看到了“三个机遇”：一是从国家宏观政策看，今年的项目审批、用地申请和信贷环境将优于去年，今年的一号文件明确以科技兴农为主题，环洞庭湖生态经济圈的开发和国家水利、民生工程等多方面的政策，都将成为**加速发展的重要推动力。二是**市第五次党代会明确提出大力支持推广**土地信托流转，并把**作为城乡统筹试验镇，将在政策、项目、资金等方面给与倾斜。三是**自身正处于一个干部群众思发展、求发展，齐心协力图发展的良好时期，现代农业建设、城乡统筹发展打下了较好的基础，也积累了比较成功的经验。

今年**镇党委、政府以主要精力抓统筹城乡发展工作。一是科学编制全镇整体规划。在今年三月份，由**、沅江规划部门牵头，我们委托省测绘院第三分院对全镇进行了航拍，聘请**城市学院规划建筑设计研究院高起点、高标准、高质量地做好了全镇经济社会发展的整规和详规。二是继续推进农村土地承包经营权流转。今年我们的信托流转工作将以巩固、提高为主，做到流转一片、发展一片、充实一片。大力发展现代农业、设施农业和高效农业。目前信托流转面积有5.8万亩。三是率先开展农村土地确权颁证工作。按照“大稳定、小调整”的原则，以小组为单位，四民村和保安垸村已经完成试点工作，集体土地所有权、农民土地承包经营权、农户宅基地使用权、房屋产权四本证已经发放完毕。四是加快了集中居住区建设速度。新安村村民集中居住11栋房屋已建成，216套住房已大部分配到户，装修工程正在进行中，已有百余户农户入住新房，水、电、路、绿化和亮化等配套设施已经完成，配套幼儿园、综合礼堂和村务中心正在建设，后继拆迁工作正在紧张筹备中；乐园村村民集中居住工作已全面启动，在乐园1队征地42亩，规划房屋11栋，住房224套，小区规划已通过审核。五是

“四位一体”新型村级民主管理机制建设制度化。全镇建立了“四位一体”的农村新型基层治理机制，充分发挥村民议事会、村务监督委员会民主、监督作用，有效地推进农村基层管理工作的民主化、科学化、制度化。六是加快镇区提质改造。今年我们准备投入1500多万元对镇区七条主要道路进行提质改造，成立了秩序卫生劝导队，加强对镇区的管理，加快新型城镇化建设。七是继续抓好农村清洁工程。为加强这一工作组织领导，我们成立了工作机构，制定了方案，突出了工作重点，提出了工作目标，落实好建立的长效机制，切实抓好农户垃圾分类减量工作。八是推进农村金融体制改革。尝试解决农民和基地贷款难的问题。面对新的形势和新的机遇，我们的经济社会发展目标是：全年工农业生产总值增长15%以上，财政收入增长

12%以上；城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入增长15%以上；新转移农村剩余劳动力

2000人，人口自然增长率控制在5‰以内；完成节能减排约束性指标。

篇6：申报材料：文明班级申报材料

一、加强班级集体的管理，发挥了小主人的作用。

我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查情况和班级的监督情况如实小老师反馈，做好班务日志。这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。

二、丰富多彩的活动，成绩显著。

本班通过集体活动对学生进行安全教育，促使学生在班集体中健康、和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。除了积极参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，通过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入A等。成绩得到各位老师以及领导的认可。

三、舒适的班级环境，良好的班风。

本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。 班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强，在全校庆“六一”节手抄报评比中，荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中，荣获一等奖班集体。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在班干部的带动下，好人好事不断涌现，并设有好人好事专用记录本，并且有记录在案并适时表扬。特别是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮助一、二年级的小学生打扫卫生，得到低年级老师的表扬。由于，课堂秩序井然，气氛活跃，学生能积极举手回答提问，尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价，这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础，还结合班级状况制定“班级管理制度”，平时用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，课间无追打闹现象，学生讲文明有礼貌，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”和“流动红旗”班级。

篇7：文明班级申报材料

文明班级申报材料

吹 尽 狂 沙 始 到 金

班 级：2009级音乐学班

日 期：2010 年 10 月

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

——我们的大学生活

“有一种生活叫大学。”满怀对大学生活的美好憧憬与期盼，青春年少的我们踏上岁月的列车欢聚一堂，相逢在河南师范大学2009级音乐学班这个温暖友爱的大集体里。我们多姿绚丽的大学生活在一片欢声笑语中徐徐拉开了帷幕。

五湖四海的同学能够相聚，本身就已经是一种莫大的幸福与缘份，因而我们懂得好好珍惜。一年多的相处，大家从最初的磨合渐渐走向融合，九十五颗火热的心在朝夕相处中紧密相连，团结一致，心连着心，手牵着手，彼此鼓励加油。明争但不暗斗，你争我赶但绝不暗藏忿恨，凝聚了一个团结进取、互帮互助的集体。脚踏实地、勤奋刻苦的学习生活；丰富多彩、积极向上的课余生活；讨论激烈、唇枪舌战的组织生活；挥洒汗水、勇夺桂冠的体育生活；还有长袖善舞、载歌载舞的文娱生活„„一系列的剪影是我们精彩生活中的个个片断。乐意融融的生活氛围，轻松向上的学习气氛，每一朵青春之花都在以自己各自不同的姿态灿烂开放。不矫揉造作，不萎靡颓废，展现的是独特的风彩，本色的自我；给点阳光，我就灿烂；给片天地，我就傲然。凭着师大宽广舞台，我们尽情展示才华，似青青的园中葵，旋转着头颅，朝着有阳光的方向奋发向上，蓬勃生长。

回首过去的时光，我们欣喜地发现我们的付出都没有白费，勤奋的汗水最终换来了累累的硕果。无数的证书与奖励是我们共同努力的见证；老师的认可、兄弟班级的赞扬是我们共同的骄傲。在过去的一年里，我们秉承师大“厚德博学 止于至善”的校训，铭记“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的学风，勤奋刻苦，奋发向上，在思想建设、学风建设等各方面都取得了可喜的成就，形成了积极进取、开拓创新的班集体。现将我班一年多来的班级建设基本概括如下：

一、基本情况

我们2009级音乐学班是一个温暖、团结的大家庭，进取、团结、关爱、和谐是我们的最大特点。“诚信做人、勤恳做事、学有所长、素质全面、谦虚求进、同甘共苦”是我们的宗旨；“同舟共济、团结奋进、争先创优”是我们的班训。班训宗旨时刻督促和激励全班同学在团结求实的基础上，以批判的思想为学，以破立相结合的方式思考，大胆挑战传统，破除因循守旧的思想模式，在开拓创新中不断提升自我。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，良好的班风与学风可以增强同学的学习自觉性、人格的完善性，将树立良好的班风放在班级建设的首位，严格遵照校规、班规进行管理，督促同学相互学习，相互帮助、相互勉励，共创语言文明、行为文明。全体同学在辅导员的指导下，制定出具有自己特色的班级管理规定，使全班同学融入集体。在班里，我们宣扬集体主义、团队精神；在赛杨上，我们同甘共苦、荣辱与共；在宿舍里，我们彼此关爱，坦诚相待；在学习上，我们相互鼓励，共同进步，注重道德与意志的综合，品格与风格的统一、弘扬新时期精神，加强思想道德建设

思想道德素质是取得一切成绩的保障，是衡量班集体战斗力，凝聚力的重要标准。一年多来，我班始终把提高同学思想道德素质放在首位，并采取多种学习方式，取得了较好效果。

1、紧扣时代脉搏，加强时事政治学习

除了积极组织参加各种“形势与政策”的讲座，我班在院党、团委的指导下，还制定举行了近期的时事政治学习专题，并进行了全班范围内的讨论。这种方式受到了同学的欢迎，激起极大的学习热情，大家各抒己见，畅所欲言，气氛十分热烈。每一次的探讨学习由于贴近社会，着眼现实，同学们有感而发，多角度，深层次剖析社会现实问题，提交了多篇文章及心得体会，如:“祖国需要我”和“构建和谐社会”征文。这种学习方式不仅提高了同学的语言表达能力，文字组织能力，更重要的是使大家正确及时的掌握了政治理论知识，努力在政治上、思想上、组织上与党中央保持高度一致，突出了学习的时代性，实效性。

二、确立鲜明的班风，培养严谨的学风，开创团结奋进的班集体风貌

班风、学风是班集体性格的集中体现，同时又给每位同学树立了目标，营造了学习氛围和环境。良好的班风与学风可以增强同学的学习自觉性、自律性，有助于人格的完善，更能增强同学的集体荣誉感和凝聚力。

1、确立“明德 正学 倡和 出新”的班风

班风展现着班集体的整体形象，影响着各位同学的言行举止，它引导着我们不停地为整个集体的理想而努力追求。我们秉承河南师大“明德 正学 倡和 出新”的校风，积极创建与其对应的班风，从班级这个小集体认真做起，彰明高尚之道德，弘扬科学与真理之精神，倡导构建和谐之校园，不断与时俱进，创生新思想，获得新发展。

所谓“明德”便说的是修养高尚之品德，成为文明有德之人，这是作为大学生的根本要求，是道德与意志的综合、品格与风格的统一，唯有倡和——诚信做人，勤恳做事，我们才能获得真知，才能总结出规律和技巧，从而找到成功的捷径。倡导求实，要求我们脚踏实地从实际，从小事中迈出最为坚实的第一步。

“倡和出新”是当今时代的要求，没有创新就没有出路、失去创新就失去了存在价值。我们在团结求实的基础上，以批判的思想治学，以破立相结合的方式思考，大胆挑战传统，破除因循守旧的思想模式，不断推陈出新。在开拓创新中不断提升自我，促进整个班级的良性发展。

从开学到现在我们始终一步一脚印！为了我们的成绩有更好的提高，我们组织了学习小组，在班级开展学习竞赛，在精神和物质上鼓励他们努力学习，我们索取得的成绩是很好的，我们学习小组帮助了不少同学从害怕英语到喜欢英语，在学期考试中我们有大部分同学英语考到了八十分以上！虽然有些同学在考试中产生失误，但我们没有放弃！我们始终相信年轻没有失败，相信只要我们努力就会成功！

2、丰富多彩的班集体活动

在过去的一年里我们组织09级扬帆起航文艺晚会；代表学校参加大学生诚心校园行短剧大赛，并获得了“优秀组织奖”“最佳男演员奖”；参加青年歌手大奖赛，参加高雅艺术进校园活动，排练歌剧《爱的甘醇》《灰姑娘》等歌剧；组织学生参加共青颂•师大情歌唱比赛等活动。

经过这些活动，给班上注入了朝气和灵气，使同学们从生疏到发挥自如，从最初的胆怯到落落大方，最终做到了说好、写好、表演好。丰富的班级活动为每个同学提供了展示个性和特长的舞台，提供了锻炼的机会，树立了朝气蓬勃的班集体形象，增强了全体同学的荣誉感、自豪感，增进了同学间的友谊和团结，增强了班级凝聚力。

作为一名大学生，除了具备扎实的理论功底和较高的政治素养外，还需要具备较强的科研能力和社会实践能力。经过多次操作训练，全班同学树立了“努力拼搏、积极进取、学以致用、学用结合”的良好学习风气，坚持理论与实践相结合，注意关心、学习、探讨、研究社会问题，努力培养科技创新能力，最终实现“一专多能”的开放型、应用型、综合型人才的培养目标。

强调宿舍评比，即强调宿舍的育人功能。把创造整洁、雅静、文明、团结的宿舍环境与培养个人良好生活习惯紧密联系起来，通过联谊宿舍系列活动提高了宿舍的整体素养。一年多来，我们积极配合宿管的“宿舍评比”工作。共有4间宿舍获“优秀宿舍”称号。为加强各宿舍之间的联系，增强同学间的感情，我们还时常开展宿舍之间的“联谊活动”。

3、同舟共济，团结奋进，争创优秀班集体。

班集体是我们学习和活动的载体，建设好班集体，实现班级达标，将更好地为我们的学习和各种活动提供服务和保障。一年来我们排班去教室打扫卫生，义务清理学校宣传栏，打扫走道，努力搞好学习环境。为营造雅致的文化氛围，保持教室清洁卫生，我们专门制定班规班约。

三、关爱互助，共建和谐

“关爱互助，共建和谐”。团结就是力量，只有同舟共济、齐心协力、关爱互助、共同努力构建一个和谐的班集体，我们才会紧跟时代的步伐，开拓创新，更加矫健的走向美好的未来。

谦受益，满招损。过去的一切均只能代表过去，未来仍需要我们不断开拓、创新。“江海之所以成为百谷之王，以其善下，故能为百谷之王”的古训让我们深刻地明白，只有继续保持戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风才能取得更大的成功。我们会让时间来证明我们是懈而不舍、继续努力的。而且我们会以更加自信的微笑迎接未来的挑战和考验。我们深知点滴的成绩都凝结着学校领导们、老师们的辛劳与汗水。而来之不易的成果只有谦虚求进才能继往开来，才不至于辜负师长们的片苦心，不至于停下进取和创新的脚步，不至于让宝贵的大学生涯贬值。才能向辛勤培育我们的河南师范大学、各位尊敬的老师交上一份满意的答卷。

篇8：文明班级评选申报材料

十六中八一班廖爱琴

十六中八（1）班是一个团结友爱，拼搏进取，学风端正，班风优良的班集体。全班现有学生58人，其中男生26人，女生32人，团员34人。

这个班级自组建至今，在班主任的精心管理下，各科老师的协作和班委的通力配合下，在全体同学的共同努力下，做出了许多堪称表率的事，取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。下面，就八（1）班在班级建设、成员素质、取得的成绩以及今后的奋斗目标作以总结说明：

一、有一个得力的班委

本班自组建伊始，便实行群策群力的民主化管理。在学生民主推荐班干部的基础上，组建班委。班主任放手给班委冯运政同学管理班级；班长向班主任负责，另设副班长、学习委员、文体委员、卫生委员，小组长由各小组同学轮流担任。另外也注意团队建设，注意培养团干部，定期点评考核团员，将班务工作与团组织的先锋作用紧密结合起来。在每周的周会上，由班长主持召开周会，各班干部轮流点评小结一周内自己负责的工作得失，公开公正地在班内对同学进行量化考核。在学校组织的各类活动中，班委很好地发挥协作统管能力，替班主任分担任务，解决了许多具体而复杂的工作。自七年级至八年级每学期，班委都组织同学回收废品，给班级文化布置捐献盆花，捐献清洁工具；在班委的协助下，本班多次圆满而保质保量的完成了学校分配的各项劳动任务。如今，班委工作正以良性势头日益成为班主任工作的鼎力助手和任课教师完成教学任务的可靠保障。

二、有良好的班风和浓厚的学风

对学生的思想教育是一个长期的系统的工程。在班主任两年的言传身教下，八（1）班学生在家能做个让父母少操心、懂事而礼貌的好孩子，在校又能做个让老师和同学喜欢的好学生，又是本校学生学习的榜样。八（1）班同学初一至今，班级团结、安定，同学们都有较强的纪律意识，同学们都心怀理想，勤读不辍；在卫生意识方面，同学们都有较强的集体荣誉感，有较好的卫生习惯。无论教室卫生还是环境卫生，他们都始终如一的按要求做好，做彻底，尤其保持意识较强，教室能保证全天侯清洁如初，个人卫生也较好，同学们都有着很好的精神面貌。值得一提 1的是宿舍卫生，经过长期观察，无论值周教师还是宿舍管理人员都曾对八（1）班宿舍卫生状况和宿舍风气多次提出了表扬。

八（1）班同学的身影成为全校一道独特的风景，也极大带动了其他各教学班的同学，为良好校园文化氛围的形成，起到了很好的表率作用。在学习方面，八（1）班同学无论基础如何，都能以积极的学习态度和勤奋的学习精神努力而为。班内同学在学习上有一股钻研精神，有好问精神，无论自习还是课余，均能见到三五个同学聚在一处研讨问题，各科老师和其他班的老师提到我班的秦东亚、徐唱、张家印、皇甫鹏举、李彬彬同学无不为他们的苦学精神所感叹。良好的学风是取得优良成绩的保证，两年来，每次考试，该班学习成绩均高于同年级其他班级。再就是特色生在该班的比例也值得一提。与其他班级相比，该班有许多特色生。几个同学是学习美术的，他们在美术老师的指导下，张家印、杨港威、武昕、吴晗、孟露美术技能均有了很大提高，而且已通过了省级级别考试，还有几个同学在选修书法，这部分同学将书法做为业余爱好，像张珂曾多次在国家级或市区级的书画大赛中获奖，由他们主办的板报质量也是让许多学生惊叹叫绝。在这个有着铁的纪律同时又充满了友爱与温馨的大家庭里，每个同学都紧张守纪而又充满活力的在这里学习生活，每个同学都以高度的荣誉意识和主人翁意识深爱着这个集体。

三、取得的成绩

两年来，在八（1）班全体同学的共同努力下，他们取得了一个又一个集体荣誉。如：2009-------2010学年度被评为“校级文明班级”，在2010年冬季学校举办的广播操比赛中夺得团体一等奖，在2009----2010学年度梁园区各科教学质量抽测中，七年级选拔了13名同学，我班参加12名，各科取得了高出梁园区平均分2—3分不等的好成绩，取得了十六中历年来的最好的成绩，为平原办事处中心校争得了荣誉。我校所有教室外墙壁的文化布置的作品均出自我班同学之手。

班内同学个人所获奖项及荣誉如下： 张珂在2009秋荣获全国青少年书法展一等奖；2010年学荣获商丘市青少年书法大赛一等奖

徐唱、刘江南：2009—2010学年度被评为梁园区三好学生”；刘江南在2010—2011学年度荣获梁园区优秀团号员；刘江南、廖博在2010—2011学年度荣获梁园区十佳少年称号。

张家印、杨港威多次获得市级书画奖；徐唱、侯爽在梁园区举办的青少年书法选拔赛中，获得乡级一等奖；孟露2009—2010学年度春季获乡级“学雷锋手抄报大赛”二等奖。

冯运政：年年被评为校级“优秀学生干部”。班内三名学生在2009—2010学年度荣获“我是90后征文大赛”二等奖。

四、今后的奋斗目标