中国大学生篮球联赛策划解读

中国大学生篮球联赛策划解读（通用10篇）

篇1：中国大学生篮球联赛策划解读

活动名称：中国大学生篮球联赛

策 划 方 案

深圳大学师范学院旅游文化系

2011-5

一、策划书名称：中国大学生篮球联赛策划方案

二、策划者姓名：叶文杰、陈秋红、廖凌肖、梁苑琪、林智慧

三、策划书完成日期：5月10日

四、策划书单位：深圳大学师范学院09旅游文化系

五、策划书目标：

以锻炼和娱乐并重，健康和趣味同行，友谊和比赛共存为主题。为广大的大学体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强中国大学各校内部的团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进各校学生之间的交流和沟通，提供以娱乐交流增进友谊的机会。决定全力打造这场个性与团结并存的体育大聚会，精心策划这场形式灵活多样、难度系数低、参与度广的精彩大学生篮球联赛！

（一）前言

中国大学生联赛已经有十三年的历史，简称CUBA（Chinese University Basketball Association）。中国篮球协会主办的高校间篮球联赛，其宗旨“发展高校篮球，培养篮球人才”，模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式，中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛，联赛1996年开始酝酿，1997年建立章程，1998年开始正式推行，设男子组和女子组，CUBA影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA。

但是存在以下弊端：

A.各校实力大多已四年为一周期出现衰退或者强盛，不利于高校之间的对抗。

四年刚好是每个大学生在学校度过的日子，明显四年为一周期是受制于学年的限制，这在一定程度上失去很大观赏性。

B.赛程较少，往往到了四强赛，媒体才开始报道，不利于赞助商的宣传。赞助商对赞助一项活动往往是非常注重宣传效果。虽说是代表整个中国的联赛，但是赛程少的原因，没有足够的时间引起群众效应。

C.上级领导的不重视，与CBA的脱轨。

CUBA的宗旨是与CBA接轨，但是由于领导的不重视，此愿望未能得以实现。还有缺乏统一的规划，也让与CBA接轨成为笑谈。

D.不能够把鸡蛋放在一个篮子。

CBA的选材是从个体校选拔，但频频受制于地方保护主义，很多如广东、四川、新疆地区都不能够选取良好人才。因此通过CUBA的比赛来挑选好的苗子也是起初很好的想法，但是CUBA与其接轨的计划八字没有一撇，因此不能指望CUBA的组织者来规划。

因此综上所述，我们觉得要策划另外一个不同的全国大学生联赛来解决。

（二）市场分析

1、市场发展潜力

A.我国经济的快速发展以及人民生活水平的提高，为篮球市场的培育提供了坚实的经济基础。

近几年我国的经济保持平稳较快的发展 居民消费已从温饱型向享受型、发展型转变。非实物性消费比例增大。经济的快速发展对包括篮球市场在内的体育市场发展提供了多方面的有利条件。首先，国家经济的快速发展以及企业经济实力的增强将加大对体育市场发展的经济支持。其次 第三产业的兴起为体育产业和体育市场培育提供了空间 我国体育产业发展迅速,现正成为我国第三产业中不可忽视的一支生力军，是我国国民经济新的增长点。最后,人民生活和消费水平的提高,恩格尔系数不断下降 以及消费结构的变化为篮球市场的培育和开发创造了有利条件。

B.人口众多、篮球运动群众基础良好为篮球市场的培育提供了广阔的空间。

我国人口众多,2004年就已经突破了13亿,这说明我国有着很大的可开发的潜在的体育消费者。我国有较好的开展篮球运动传统,群众性篮球运动有较广泛的群众基础,二十世纪90年代,特别是篮球进入职业化联赛以来,篮球运动不断升温 篮球市场呈现一派繁荣的景象。据有关调查估计,我国目前约有2亿多篮球运动爱好者，这些为我国篮球市场的培育提供了广阔的空间。

C.姚明等篮球明星以及NBA在我国篮球市场的开拓推动了我国篮球市场的发展。

近几年来,我国涌现了许多具有号召力的篮球明星 ,特别是姚明进入 NBA火箭队 ,成为国际球星后所产生的辐射效应是巨大的,首先 ,提高了我国篮球及CBA联赛在国际上的影响

力。其次提高了人们对篮球的关注程度,培养了人们的篮球意识,增加了人们的篮球消费。此外,2004年NBA火箭队和国王队在北京、上海的两场季前赛 ,使许多市民观看到了一场原汁原味的NBA比赛。正如NBA总裁大卫·斯特恩所说,我们到中国打季前赛不是来赚钱的，而是来开发中国的篮球市场。NBA开拓我国篮球市场的举措，可以使NBA和我国的篮球运动取得双赢效果,使得我国百姓对篮球运动的认识达到一个新的层次。

D.CBA联赛竞技水平的提高增加了人们篮球消费的意识。

篮球运动是对抗性、趣味性很强的运动项目,深受广大群众的喜爱。高水平篮球竞技运动的观赏性、趣味性、艺术性能够为社会广大人民群众提供富有魅力的精神享受，使篮球竞技技艺和篮球比赛能够成为一种商品进入市场。近几年随着我国篮球职业化改革的不断深入,联赛水平不断提高,同时球员的职业素质和竞技水平也得到提高。譬如 ,外援的引进提高了联赛的整体水平;联赛十年最有价值球员的评选、南北全明星赛等各项活动增加了联赛的卖点;联赛培养了一些加盟NBA的国际球星以及国内的篮球明星,为球市的进一步开发和发展提供了无形的资本。总之,CBA联赛的创立使得观看篮球比赛、关心篮球、了解篮球的人不 断增加。CBA联赛竞技水平的提高大大激活了国内的篮球市场,增加了人们篮球消费的意识,带动了篮球相关产业的不断发展。

2、市场发展风险

大学篮球联赛的目的就是提高职业篮球联赛，即CBA的水平，因此。A.体制不完善。

1）管理计划的太多市场的太少。

CBA管理模式通常是一种由篮球运动管理中心牵头负责，地方体育部门和各篮球俱乐部出资经营的管理模式。对于篮球管中心与各俱乐部之间来说，主要管理手段是通过章程和制度进行法规管理，通常会出现执法不严、甚至违法不究。篮管中心权利太集中，各俱乐部和各地方部门缺乏积极性。

2）CBA各俱乐部自身的机构设置不够健全。

美国职业篮球运动之所以风靡世界，离不开NBA高效的管理职能，其机构覆盖了管理、训练、比赛、法律、娱乐、信息、财务、出版、公关、销售等社会各个领域，而且运行效率非常高。

3）CBA需要懂体育、懂篮球、懂经营、懂管理的专门人才。

NBA之所以成功的另一个原因是，许多职业篮球球员在退役后继续从事篮球运动，在NBA他们其中有的当教练、有的管理经营俱乐部等，所以CBA还要在这方面借鉴和学习。B.竞争与共存、选秀和转会需要辨证统一。

职业篮球的竞争不是盲目的，是有序的竞争，通过竞争充分调动俱乐部的积极性，通过共存有效促进篮球市场的繁荣与发展。选秀和转会在一定程度上是平衡各俱乐部竞争与共存的主要手段之一。目前，我国CBA联赛缺乏有效的竞争与共存机制，表现在选秀和转会制度上，队员的合理流动以及新人的选拔不够完善，通常造成强队与弱队之间比赛悬殊较大，一边倒的比赛居多，直接影响着我国篮球运动的球市。C.篮球市场不成熟，发展不平衡。

我国篮球市场处于初级阶段，改革开放取得巨大成就的同时，我国的篮球市场已初步形成一定的规模，但由于各地区经济发展水平和篮球水平发展的不平衡，导致球市不够稳定。

媒体、新闻、包装与宣传力不够，目前，CBA各俱乐部认识到媒体的重要作用，也比 较重视电视转播权和广告权的出售，但效果不是很理想、宣传力度低、经济收入不高。

各俱乐部运动竞技水平不高、吸引力差、观赏性不强。从近几年CBA联赛的比赛情况来看，篮球比赛的激烈场面少，缺乏吸引力，其原因之一是，运动员竞技水平相对比较低、缺乏天才球员和有影响力的外援；另外赛季过短，场次数过少也是影响球市的重要因素之一。D.篮球文化建设相对迟缓

CBA需要构建自身职业赛事的文化体系。一则是为了加CBA赛事本身的社会影响力，从而进一步获得更多的经济和市场利益。另一则，通过对CBA赛事文化的宣传和文化体系的构建，可以规范CBA赛事中的种种不良现象，使CBA联赛沿着良好的社会价值方向发展前行。同时CBA职业赛事的不断发展促进了其自身文化的构建，文化则对CBA职业联赛有着引导作用。

3、市场关注度

随着姚明、易建联等人加入NBA，许多人重新燃起了对篮球的热情。虽说在中国球员场上的表现不尽如意，但是对于许多中国品牌来说已经是充分打进了NBA的市场。我们时常能看到在NBA赛场的中国元素，因此也多了一份对篮球的肯定。

NBA对中国的影响和成功，我们要充分肯定。下面三个图篮球关注度能够体现出中国对篮球的热情。图一的结论是关注度都处于一个很平衡的数据水平，2008年是因为北京奥运会的举行，梦七的到来提高了人们对篮球的关注度。图二的结论是篮球的群体主要以年轻活力的大学生为主。图三的结论是沿海地区人们对篮球的热情最高，这与经济文化水平有着不可割裂的关系。

因此我们有理由相信举办全国大学生篮球联赛有一定的发展空间。

图一

近年来篮球的关注度

图二 篮球关注度的年龄、职业、学历分布

图三 篮球关注度的地域分布

（三）活动目的

1.打造一个“品牌”

要把大学生联赛当做一个品牌推广出去，而不是仅仅一项活动。我们的目的是要把篮球联赛当作产业发展和完善，这对于职业化的进程有着推动的作用。——涉及管理、盈利模式

2.建立一个“基地”

和CBA的接轨必不可少，要打造成人才输出基地。对于每个区域进行公平公正公开的摘牌仪式，对于改变广东一队独大的局面有着巨大深远的意义。

3.树立一个“旗帜”

大学生联赛成为一面旗帜，就如同NCAA的效果一样。人们更多去关注CBA的同时，也会回忆相关人员在CUBA的表现。虽然尝试走社会化、产业化的道路，但同时在管理上须严格把关，避免商业利益驱动带来的弊端，以保证联赛的纯洁性。

（四）联赛形象设计

吉祥物：狼仔

会徽：CCBA

（五）联赛形式及其规则

1.联赛形式

A.联赛共分为四个阶段，选拔赛，分区赛，季后赛，明星赛。采用主客场赛制，一周三赛：

1、第一阶段：千校常规赛，在各县（市、区）教（体）育局的直接领导和安排下，所有参赛球队进行双循环比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

常规赛排名办法：常规赛按比赛胜场数/负场数比率确定常规赛总排名，胜场率高者名次列前。

如两队胜场率相同，则以两队之间胜负场次决定名次，胜场多者名次列前；如再相同，则以两队相互间得失分率排定名次，得失分率高者名次列前；若再相同，则以常规赛所有比赛总得失分率排定名次，得失分率高者名次列前。

如三队或三队以上胜场率相同，则以相互间胜负场数排定名次，胜场多者名次列前；如相互间胜负场数相同，则以相互间得失分率排定名次，得失分率高者名次列前；若再相同，则以常规赛所有比赛总得失分率排定名次，得失分率高者名次列前。按名次决出市内16强。2011年11月底前完成；

2、第二阶段：市级赛，每个市的16强经抽签分成两组分别进行小组淘汰比赛，胜出的队伍再进行小组单循环赛，按积分排列小组名次，两个小组前两名的球队进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军比赛，负者进行争夺第三名的比赛。第一名则获得第三阶段省级赛的参赛资格。2011年12月底前完成；

3、第三阶段：省级赛，各个市级第一名，经抽签分成A、B两个组分别进行小组单循环赛，按积分排列小组名次。两个小组前两名的球队进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军比赛，负者进行争夺第三名的比赛。冠亚军将获得地区赛的资格。2012年1月底前完成；

4、第四阶段：地区赛，全国分为八个地区，（如下所示）

东北地区（3）：黑龙江、吉林、辽宁 华北地区（5）：北京、天津、河北、山西、内蒙古 西北地区（5）：陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区 华东地区（7）：江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市 华中地区（3）：河南省、湖北省、湖南省 西南地区（5）：四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区

华南地区（3）：广东省，海南省，广西壮族自治区 港澳台地区（3）：香港、澳门、台湾

由各个省级冠亚军，经抽签分成A、B两个组分别进行小组单循环赛，按积分排列小组名次。两个小组前两名的球队进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军比赛，决出每个地区的冠亚军。

最后每个地区将出线两支队伍，有16支队伍进入季后赛（1）季后赛

每个区的前八名自动晋级季后赛，将采用交叉进行主客场共三场两胜制的比赛。（成绩优先队伍获得两个主场优势）。对阵图如下：

四分之一决赛和半决赛均采用五战三胜制，总冠军决赛采用七战四胜制。地区赛名次列前的队多一个主场。

（二）决定联赛最终名次的办法：

1、参加季后赛阶段总冠军决赛的胜队为本次联赛的第一名，负队为第二名；参加半决赛的负队（即本次联赛的第三、第四名）和四分之一决赛的负队（即本次联赛的第五、第六、第七、第八名），则按照常规赛成绩来决定排名

2、没有进入季后赛的球队，则按照地区赛成绩决定排名。

（2）明星赛

南北区将通过网络、电话等投票方式选取教练、首发队员和替补队员组成全明星队伍。明星赛还包括三分投篮赛，技巧赛，扣篮赛，每项比赛进行预赛，半决赛，决赛。预赛将有6名选手，半决赛4名选手，决赛2名选手参赛。B.摘牌仪式

参照NCAA和NBA的摘牌仪式，每个CBA对于各高校优秀的球员可以集中选秀。CBA采用倒摘方式进行选秀。被选中的球员可以拥有选项权，留在母校进行比赛，或者是选择加入CBA球队。C.总决赛

总决赛将在北京五棵松体育场举行，进行五场三胜制。冠军队伍将获得与NBA球星接触的机会，飞赴美国参加中美训练营的培训。

2.联赛规则

参照FIBA的比赛规则。

（六）联赛组织及其赛会负责

联赛组织：国家体育局、国家教育局、中国篮球协会中心

联赛赞助商：

南区赛区负责人：叶文杰、廖凌肖；

北区赛区负责人：林智慧、梁苑琪；

明星赛、摘牌仪式负责人：陈秋红；

各负责人具体工作：协调各赛区场地，协调各队赛事时间，协调后勤赞助事宜，协调各区高校参与组织各项工作，争取各自区内院校参加联赛，争取做到两个个赛区各有16支院校球队参赛。各组委应协调各区赛事组织，社团协助，经费收集。

（七）联赛宣传推广计划

一、寻找赞助商

A.宣传推广的可能性

1、本次联赛将得到国家体育局、国家教育局、篮球中心管理协会的支持。

2、本次篮球联赛将得到各高校团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

3、各校大学生达万余人，人流量大，每天观看人次为几千左右。人口密集，为贵公司宣传的成效更明显。

4、本次活动将得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

5、通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

B.宣传方式

1、横幅:在各高校内悬挂该公司的广告。

2、我们将在篮球联赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

3、立式广告牌。在篮球联赛比赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

4、校广播站进行有关贵公司的广播宣传。

5、篮球联赛比赛期间由贵公司在篮球联赛赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

6、比赛球场将有贵公司的广告牌。

7、球队队服上贵公司的logo或名字。（球服费用由贵公司提供）

C.赞助活动意义

l、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

二、拓宽联赛宣传途径

A.加大网络宣传途径。

通过人人，QQ，微博的效应，对大学生篮球联赛进行推广。可以通过转发等形式来抽奖活动能够带动人们对篮球联赛的关注度。

B.增加在热播电视节目的广告量。

可以在高收视率的电视节目广告期间进行宣传，例如非诚勿扰，天天向上，快乐大本营等老百姓喜爱的电视节目。

C.在各高校中进行篮球联赛的调查，方便及时完善活动。在高校进行问卷调查，不但可以让高校学生初步了解联赛信息，而且可以及时回馈信息，广集思路，有利于联赛的完善。

D.对于大学生篮球联赛的全程电视网络直播。关注大学生篮球联赛，给未来一个希望。大学生全明星和摘牌仪式的活动将给中国老百姓带来新的视觉效果。

E.建立大学生联赛官网。

（八）联赛预算

赛区的预算将由各赛区组织负责。季后赛、全明星赛、摘牌仪式的预算将有赞助商全程提供负责。

（九）联赛进度表

（十）联赛规划及其比赛流程

一、联赛规划

大学生篮球联赛提出的“三步走”战略规划。A.第一步，初具规模，初有成效。

确立基本赛制，建立组织机构，联赛形成一定的规模和社会影响力，市场化运作初见成效，培养个别优秀选手进入专业队或职业俱乐部。

B.第二步，稳扎稳打，接轨CBA。

健全组织机构，完善赛制和各项规章制度，培养一批优秀选手进入职业俱乐部，市场开发活动步入正轨。摘牌仪式让大学生篮球联赛成为CBA的主要人才输出渠道。

C.第三步，成效显著，与NBA接轨。

联赛的规模巨大，赛制完善，得到NBA联盟的关注。每年将由一部分优秀选手参加NBA选秀。

二、比赛流程

参照FIBA的比赛流程。

（十一）联赛效果评估

一、联赛推广得到成功。

多样化的推广形式不但吸引赞助商的支持，而且也得到了CBA的支持。

二、联赛各项活动得以落实。

联赛各项活动在各地区得到巨大的响应，凭借着强大的宣传力度，关注人群，活动将获到巨大的成功。

三、联赛赞助商大力支持，获得效益。

大学生篮球联赛获得了耐克的全程联赛冠名赞助，阿迪达斯全程赞助明星赛，李宁全程赞助摘牌仪式。

篇2：中国大学生篮球联赛策划解读

篮球联赛

策

划

书

信息科学与工程学部

2006年9月

一、活动背景：

在奥运即将到来之际，为了弘扬奥运精神，丰富在校大学生的课余生活，发扬奥运的“拼搏进取”精神，展现当代大学生的壮志豪情，也为了给全体同学奉献一个激情四射的篮球假日，河北大学工商学院信息科学与工程学部决定举办这次篮球联赛。

二、活动口号：

弘扬奥运精神；品味篮球魅力

三、活动时间、地点：

本次大赛初定于2006年10月12日至2006年11月在我校教学区篮球场

四、参赛对象：

本次比赛大

一、大

二、大三每2－3班组一个队。

五、参赛方法：

１．每队领队一人，队员12人，2人参加罚篮比赛，1人参加三分球大赛。

２．认真填写报名单，字迹清楚。

六、前期准备：。

2006.9.26晚上7点举行各班班长及体委会，并给各班发报名

表。

2006.9.27—29各班报名时间，截至日期为29日晚6点；购买比

赛用品（云南白药，创可贴，哨，记分牌等）。

2006.9.29晚上7点各队交报名表并进行抽签分组，交报名

费。

2006.10.8联系宣传部为比赛进行宣传（两块宣传展板、三张

大海报、小海报若干、食堂电子板宣，加速度报

纸跟踪报道等）；批桌椅，音箱；联系拉电。

2006.10.9给各队发比赛秩序册，讲开幕式注意事项；联系

宣传部为比赛进行宣传（两块宣传展板、三份大

海报、小海报若干、食堂电子板宣传）；与篮协联

系裁判问题，并给各位领导及其他学部主任发请

柬。

2006.10.12篮球赛开幕式

七、开幕式：

8：00桌椅、音箱（检查）； 买水

10：00布置会场

12：30开幕式开始，领导讲话

13：00文艺表演，教师友谊赛，罚篮及三分投大赛

16：00归还桌椅、音箱

1、罚篮比赛：

①每队选出1～2名队员参加比赛，出场顺序由组委会安排。

②限时20秒，进一球得一分。每位队员须在罚篮线处罚篮，以篮球出手为始计时，以球离手为止。罚篮过程中队员的姿势不限，计在规定时间内投进的球数（若两投手出现积分相同，则两投手加赛一场）。

③奖励前三名，赠送精美礼品。

2、三分投大赛：

①每队选出一名队员参加比赛，出场顺序由组委会安排。另外，随机抽取5名现场观众参加比赛，每人投5球，进球即赠奖品。②三分赛设三个点，每点三个球，进一球得一分，限时一分钟。以篮球出手为始计时，以球离手为止，投球过程中队员的姿势不限，计在规定时间内投进的球数（若两投手出现积分相同，则两投手不定点另投五球，直到分出胜负为止）。

③奖励前三名，赠送精美礼品。参加观众可获赠纪念奖。

注：记录员2名，计时员1名，负责捡球递球的工作人员5名，须

佩带工作证。

八、赛程安排：

第一轮：大

一、大

二、大三分为A B C DE F6个组。每组3－5个

参赛队，进行单循环比赛各小组前1－2队进入第二轮。第二轮：进入第二轮的球队分为三组，进行单循环比赛。取各组第一名进入决赛。

决赛：三个队进行单循环

九、奖项设置：

a)联赛冠、亚、季军

b)另外设有“最有价值球员”、得分王、篮板王等单项奖，以及精神文明代表队（此奖项为开幕式设置）等团体奖并颁发相应奖品。

十、活动预算：

１．开幕式预算

2.活动中预算

３活动奖品预算：

４．流动资金：

5．裁判费 ：

总计预算

十、竞赛办法：

a)每场比赛分上下半场共四节，每节各10分钟，1、2节和3、4节之间休息3分钟，中场休息5分钟。

b)每节比赛各设一次暂停，（前三节暂停为30秒，最后一节暂停为1分钟，由各队自由支配）必须由各队队长事先告知裁判，由裁判喊暂停方可有效。

c)当比赛出现平局时，进行加时赛，时间5分钟。

d)每队胜一场得2分，输一场得1分。

e)每场比赛开场10分钟后一队未到或队员少于5人即判该队弃权。

f)每场比赛设主、副裁判各一名，记录员四名。（其中两名由学生会记录员担任，,另两名由各领队或班级选派人员担任）

g)若遇到特殊情况，当天比赛无法正常进行，则将当日比赛安排在小组赛最后一天。

附则

一、联赛纪律条例：

a)参赛队员必须严格遵守联赛规则，认真对待比赛，尊重裁判，尊重观众。

b)所有参赛队必须严格约束队员，公平竞争，树立良好的体育道德风尚。

c)参赛队必须来自河北大学工商学院信息科学与工程学部正式录取的各班学生，如有作弊现象，组委会将取消其比赛资格和所取得成绩。

d)参赛队员如发生滋事，打架，侵犯裁判等行为，视情节严重，联赛组委会对该队员及其代表队作出相应处理，并上报学院，按学院规定给予纪律处分。

e)当值主裁判的判罚结果为当场比赛的最终结果。

f)当对裁判有异议时，请领队以书面形式在2日内交由纪律委员会。调查证实后将对相关人员进行处罚。

g)联赛组委会对《联赛规则》有最终解释权。

二、注意事项：

a)参赛队需自备参赛服，如队服颜色发生冲突，需提前一轮向组委会说明。

b)参赛领队务必到场参加，否则视为弃权。

c)开幕式每队至少到场10人，未到者将扣除2分。（注：队长和领队必须到）。

c)比赛时间定于每天中午12：30进行，周六周日无比赛。

主席团签字：

指导老师签字：

信息科学与工程学部学生会

篇3：中国大学生篮球联赛策划解读

关键词：大学生,篮球运动,篮球联赛

一百多年来, 美国的篮球运动独霸世界篮坛, 尽管各国都在不断的努力, 虽距离有所缩短, 但整体水平的差距仍然相当大。追根溯源, 我们不难发现美国的篮球运动有一个相对完整、合理的体系为保证。在这个体系中有三个基本核心:职业篮球联赛、大学篮球联赛、中学篮球联赛。这三个核心保证和趋动美国篮球人才的培养和市场的发展。在中国, 从1985年国家教委提出在高校试办高水平运动开始, 大学体育逐步发展, 直至1995年中国职业篮球联赛和1998年中国大学生篮球联赛的正式启动, 新型的篮球格局才初步形成。

1 社会文化背景

1.1 美国的社会文化特征

美国是一个多民族的移民国家, 各民族的优秀品质在美国的发展过程中, 经过200多年高度的整合和扬异, 形成了现代美国“固有”的文化特征:个人本位, 富于创造, 多元杂交。在这样的条件下, 美国人和美国的篮球运动, 不再是简单意义上的篮球运动。

1.2 中国的社会文化特征

“孔孟之道”对中国教育思想有着巨大的影响, 孔子作为中国儒家思想的代表, 其教育思想的主要内容是“礼、乐、射、御、书、数”。其中“射”“御”具有浓厚的体育色彩。“文武并重”“成人”等光辉的体育教育思想是孔子教育思想的重要组成部分。随着历史的发展, 孔子光辉的体育教育思想曾一度被淹没。重智轻体成为中国两千年的固定模式, 它不仅影响社会意识形态, 同时在我国篮球运动的发展中也在一定程度上影响着运动员、教练员, 在矛盾冲突激烈化的时候往往在行为上“克己复礼”, 而缺乏创新求异精神。因此中国的篮球竞赛在相当长的一段时间里, 显得呆板无奇, 不论是节奏还是打法上, 都与美国的篮球运动无法比拟。

2 体育体制的差异

2.1 美国体育体制的基本特征

在文化和市场关系上美国篮球顺应了两个基本经济关系:供求与价格。也许美国的篮球之所以有今天的成就与其国民性相一致 (文化上的因素) 有关, 快节奏、激烈对抗等正好是美国人的生活写照。由于这种需求的趋势和近百年的市场培育, 美国已经形成良性的“一条龙”体制:小学、中学、大学、职业队。这个“一条龙”体制使美国的篮球人才结构如同一个巨大的金字塔。这个塔基是由近200万小学构成第四梯队;约有六十万中学生构成第三梯队, 几乎每个中学都有不同数量的篮球队;约有5万大学生篮球运动员, 这种准职业的球员不仅在学业上有特许政策, 更有经费上的基本保证, 每年约有50余人进入NBA这构成了第二梯队;NBA就是塔顶, 奇妙无比的技艺和巨大的经济诱惑, 使数百万人为之奋斗和兴奋, 深深地感召和造就一批又一批人才梯队的形成。

2.2 中国体育体制的基本特征

在中国, 多年来一直以计划经济为主体, 实行“举国”体制。在这种体制下, 由省体工队培养一线队伍;体育运动学校培养二线队伍;业余体校培养三线队伍, 形成三级制度。随着社会主义市场经济的建立, 社会变革逐步进行, 过去“举国体制”的一些弊端便显现出来。概括起来有如下几个方面:第一, 体工队建制的特点是以赛会制和全运会为主要目标, 使得周期过长, 市场动力不足;第二, 目前的应试教育使得基层体育活动明显开展不足, 第三梯队人才匮乏;第三, 篮球人才文化素质较低, 使得后劲不足;第四, 总体经济发展水平较低, 使得篮球运动发展迟缓, 等等。

3 大学篮球联赛的竞赛制度与法制

3.1 注重公平, 充满挑战的NCAA

NCAA的合理性、科学性主要在于比赛的公平性和竞争性。NCAA是根据会员校的学生数以及各校对体育的投资和竞技水平, 将全美大学篮球队分为三级, 通常所说的甲、乙、丙级, 每个级别有三百余所大学参加。NCAA联赛的各级别均分为分组预赛、淘汰赛和决赛 (四强赛) 三个阶段进行。在预赛阶段注重高校篮球的普及、推广和交流, 以促使技战术水平的提高。进入淘汰赛后, 主要从培养高水平后备人才的角度出发, 使得比赛紧张激烈, 增加了比赛难度, 促使优秀人才的水平进一步提高。

3.2 注重全局, 初具规模的CUBA

目前的CUBA经过几年的运作, 在全国范围内已经初具规模, 参赛队已达60余支, 在部分高校中已经掀起了“篮球热”的高潮。CUBA分为选拔赛、预赛和决赛, 与美国的NCAA不大相同。在决赛中采取的是男子八强赛、女子四强赛, 其根本出发点是迅速提高部分院校的竞技水平, 以带动全国的发展。

从目前的情况看, 虽然有较好的市场效果, 达到了预期的目的, 但也存在一些不足之处:第一, 在注重全国性的同时因缺少人力、财力等, 尚不能构成更多的参赛队。第二, 每队平均只有10场的比赛不足达到锻炼队伍, 提高水平的目的。第三, 篮球运动是单项体育项目中最具有娱乐性的活动之一, 其观赏性得到了公认。法制是一个严肃的事情, 而篮球的消遣娱乐是一种轻松的体育文化, 看起来它们之间对立矛盾, 但实质上法制的作用是使篮球文化得到净化。但篮球圈内假球“黑哨”越演越烈的趋势, 根源在法制不健全和金钱利欲引起。仅在篮球圈内就事论事不足以解决根本问题, 必须要有司法部门的介入。要彻底清查行贿受贿的根源, 在缺少必要证据时可以借鉴西方国家的经验, 对巨额财产来源不明者, 检查机关进行司法督察。

4 大学篮球联赛的经济效益

4.1 财源广进的NCAA

大学篮球特有的魅力拥有巨大的商业潜力。美国的大学生一级篮球联赛 (NCAA) 就拥有惊人的市场价值和开发能量, 在美国它是体育组织中实力最强的组织之一, 其经费收入主要来源于比赛活动的收入、电视转播权收入、指定产品生产许可证收入。下面的数据很能说明问题。仅2001年NCAA与CBS签署了一份美国体育转播史上标额最大的合同, CBS花费60亿美元拿到了NCAA十一年的电视转播和媒体行销权。2003年, NCAA的预算收入达到5亿美元, 其中出售电视转播权收入占87%、门票销售占3%、特许经营占2%、投资收益占1%、商业赞助和各项管理性收费加起来只有0.7%。这些数据让商家不得不红眼。

各校在参加第一轮比赛中被淘汰的单位可收入2 700美元, 第二轮淘汰的单位55 000美元;地区决赛获胜可获110万美元, 失败队获83万美元;进入全国联赛前4名的队伍, 每队可获137万美元。此外, 大学球员每周还有250美元的补助, 以及各种名目的资助。

4.2 CUBA举步艰难

与NCAA相比CUBA的命运要艰难得多, 目前虽然取得了一些成果, 但在社会效益和经济效益方面还存在不足。如社会效益中主要有两点:第一, 由于CUBA并没有完全依托市场, 所有球队只有投入没有产出。产出的只有被政府职能部门再分配的门票, 球队冠名权和为数不多的广告牌租售。篮球相关产业和转播权的开发和利用相当有限。运动员的每场比赛奖金和比赛食宿交通费, 致使许多学校和企业不愿投资。而且运动员的水平也悬殊的比较大, 每次比赛的结果仿佛大家都是心里明明白白的了。第二, 在中国, 因为球迷文化并没有形成气候, 篮球文化赖以生存的土壤并不肥沃。许多人只是为了单纯的起哄并不是真正从篮球技术战术的内涵中品味篮球带给人们消遣娱乐的快感。而经济效益也存在着诸多不足:第一, 门票和许可证的销售收入寥寥无几;第二, 无电视、电台转播收入;第三, 各高校在投入上不稳定。以上的局限性, 使得CUBA运行难度加大, 前景不容乐观。

参考文献

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[4]成惜今.世界竞技球类运动发展的国际趋势和我们的对策[J].体育科技, 2001 (3) .

篇4：中国大学生篮球联赛策划解读

【关键词】中国大学生篮球联赛（CUBA）；联赛赛制；改革思路

1前言

众所周知，中国大学生篮球联赛（CUBA）从1998年创建以来，在16年的快速发展中经历了无数次的洗礼和考验，CUBA一直致力于不断地发展自我、完善自我，不断地创新。但其也存在着一些问题，例如赛制与现行的CUBA实际发展有一定的不相符，其中包括运动员的生源质量得不到保证、运动员的学业与训练及就业与长远职业发展存在着冲突、管理的协调性差、赛制文件的理论研究与CUBA的发展步调不一致、基层比赛的比赛场次少，各队之间得不到更好的交流等。与此同时我国的CUBA联赛也在进行着日新月异的赛制改革，每一次联赛赛制的改革对CUBA的发展都会产生巨大影响，并且促进其科学快速地发展。为确保我国的大学生篮球联赛（CUBA）的健康发展和改革，最值得借鉴的是美国的NCAA联赛机制。

2研究对象与方法

2.1研究对象

本文的研究对象是：中国大学生篮球联赛（CUBA）赛制改革。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

根据本课题研究的内容及方向，通过对中国期刊网电子数据库、郑州大学图书馆以及专著书籍等的检索，收集大量关于CUBA赛制改革方面的文献资料，并对所收集的文献资料进行科学地分析和整理，对CUBA赛制改革的形成与发展前景、发展现状、原因、作用等方面做了大量的资料查询和综述分析。

2.2.2归纳总结法

对查阅的资料和收集的见解和意见进行归纳总结。

2.2.3逻辑分析法

运用逻辑学等学科的科学理论知识和方法，对研究内容进行全面系统的分析、研究、比较，演绎、推理，并结合所学有关方面的科学知识进行理论阐述。

2.2.4比较分析法

对CUBA联赛和NCAA联赛的各项制度、条例体系、市场经济下运行环境及条件、市场化下的管理模式及方法、两个联赛的收益现状、社会的认可和知名度等进行比较分析，找出二者之间的区别和交叉点，为我国的大学生篮球联赛（CUBA）的产业化发展提供参考。

3研究结果与分析

3.1中国大学生篮球联赛（CUBA）赛制的改革与分析

众所周知，从1998年CUBA篮球联赛创立以来，CUBA一直致力于联赛赛制的完善和创新，为CUBA的健康发展构筑了坚实的基础。总结CUBA联赛的赛制改革主要在以下几个方面：（1）球员参赛条件方面的变化。2000年联赛组委会对1998年版《CUBA中国大学生篮球联赛竞赛规程》进行修改，规定参赛条件由对运动员入大学时年龄的限制调整为运动员所代表大学参赛时年龄的限制，同时又将低限从17岁降到16岁。2008年组委会又对《CUBA中国大学生篮球联赛竞赛规程》参赛条件进行修改：规定运动员参赛年龄为17至26周岁（从第十二届CUBA联赛开始执行），运动员所代表大学参赛时的年龄为16至22周岁（组委会按9月1日新生入学时间界定）等年龄方面的改革。（2）联赛分级制度方面的变化。1999年取消联赛原来的A级联赛和B级联赛的分级制度，更改为男八强赛。赛程分布由原来的自然年度更改为学年度，改革后的竞赛方案从第二届CUBA联赛开始施行。（3）联赛分区的变化。1999年在原来南北分区的基础上改为东南、西南、西北、东北四个分区。（4）联赛决胜办法的变动。2003年开始男子八强赛采用主客场两回合淘汰制，同时主客场比赛引入罚球来决定胜负；女子四强赛调整为女子八强赛，采取先分组循环后交叉淘汰制，在冠亚军的决赛时打主客场的混合赛制。（5）联赛比赛时间的改动。从2003年第六届CUBA联赛开始，分区赛推迟到次年的2月底或3月初。（6）分区名额分配原则的调整。从2006年第八届CUBA联赛开始，各分区赛由先前的8支队伍扩充到10支队伍参加比赛，而在2011年再次扩充为男队16支参赛队、女队12支。制定机动名额分配原则，同时也对分区交叉淘汰赛、八强赛参赛队排列定位方法进行修订，并引入抽签制。（7）决赛阶段的单淘汰赛的运用，在2010赛季—至2011赛季采用新的全国16强单淘汰赛制，将全国四个赛区的16支队伍用一场定胜负的办法决出全国八强、四强，最后在全国四强赛时仍然采用单淘汰的办法决出冠亚军。以上这些赛制的改革逐渐与NCAA的赛制相一致。总之这些赛制的变化意在不断地完善，赛制的可操作性在增强，这些赛制的变革对CUBA的发展具有重大的意义。

3.2制约CUBA联赛赛制发展的原因

3.2.1CUBA联赛管理方面

如今CUBA作为一种社会化、产业化的组织进入市场，CUBA由于作为一种产业组织，产业化不再单单是一种手段了，在一定程度上说成了它的最终目的。这样的性质必然导致CUBA联赛会以营利为首要目标，现在CUBA联赛带来了巨大的商业价值已是事实。全国的高等院校在CUBA的运作过程当中一直发挥着支柱的作用。所以各高校篮球队应该是CUBA创造利润的主体，但由于大学生体育协会篮球分会对利润拥有绝对支配权，各高校篮球队在利益分配上除了得到一些体育赞助商赞助的体育用品外，其他得不到任何回报，造血功能极差。致使各大学篮球队不断地增加投入，资金严重不足，也只能维持在低水平的竞技上。所以说，CUBA产业化组织以营利为目的的性质与培养我国高素质的篮球后备人才不相匹配，势必会影响我国大学篮球运动的可持续发展。在各院校的生源问题管理上也存在一些问题，例如在球员选拔的统一要求制度上，球员入学后的学习、训练管理协调上及毕业后的就业取向、职业发展上存在不协调。

篇5：大学男子篮球联赛策划书

甘肃农业大学篮球协会

5月5日

一、活动背景

为丰富我校学生的课余文化生活，活跃校园文化气氛，加强校园和谐文明建设，增强大学生体质，展现农大学子的青春活力，促进学校同学之间的学习与交流，以更加积极健康的精神面貌迎接大学生活，甘肃农业大学篮球协会决定于205月中旬举办甘肃农业大学年“争霸赛”男子篮球联赛。

二、活动名称

甘肃农业大学2016年“争霸赛”男子篮球联赛

三、主办单位

甘肃农业大学篮球协会

四、参赛要求

1、参赛单位：以自由组队的`形式参加。

2、参赛资格：参赛队员必须为我校注册在校学生，一经发现顶替或非我校学生，将取消该队本次比赛资格;

3、参赛人数：每队限报8人，包括领队;

4、报名方式：2016年5月7日―13日报名，报名期间，每天下午6:10―7:00在11号楼下进行现场报名;自备照片一张。

5、报名费用：每队50元。

6、比赛原则：本次比赛本着公平、公正、公开的原则，各队应充分尊重比赛规则。参赛队必须要有正规的队名，一位队员只容许加入一个队。在比赛期间服从比赛组委会，如擅自处理、不听劝阻或违反比赛规则者将取消该队比赛资格。

五、比赛规则

1、比赛队必须有统一颜色的球服;比赛期间自备训练篮球;

2、比赛期间出现打架现象以及不服从裁判管理者，将取消本队比赛资格;

3、比赛规则将基本参照最新国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一些改动。

六、奖项设定

比赛将设有一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。获奖队将在比赛结束颁发奖金、奖状、证书等。

七、比赛组委会

成 员：魁彦军 马静 马建杰 尚红忠

裁判长：魁彦军

八、备注

如有天气等特殊原因比赛不能正常进行，比赛时间将会进行调整，届时将另行通知。

甘肃农业大学篮球协会

篇6：大学生篮球联赛策划方案范本

培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强大学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。

活动时间：

10月20日下午3：00——4：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动策划组织者：

83班与80班的班长、组织委员和文体委员。

活动对象：

83班与80班的篮球爱好者

活动流程：

(1)两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

(2)文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。

(3)班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

(4)组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

(5)赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。

(6)比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算：

篇7：大学班级男生篮球联赛优秀策划书

甘肃农业大学资源与环境学院团委学生会

二、承办单位

甘肃农业大学资源与环境学院团委学生会体育部

三、参赛要求：

本次篮球联赛以班级为单位组队参加，共16支代表队，每队由5—15人组成（其中包括队长一名），参赛队员为我院在册本科生，每参赛班级需交200元保障金。

四、奖励办法：

本大赛设集体奖：冠、亚、季军、精神文明奖四项；个人奖：优秀组织奖1人，优秀运动员8名（进八强的班级推荐）、优秀裁判员4名（由裁判组推荐）等奖项。

五、大赛组委会：

总顾问：孙光远

顾问：马乐元陈琳

主任：杨宏

仲裁委员会：马乐元陈琳杨宏陶禹洁

高旭东刘雅雯张昌善郭曜诚

李玉环宋玮

总指挥：高旭东

裁判长：张永杰

六、大赛组委会拥有本次比赛最终解释权

资源与环境学院团委学生会体育部

4月25日

附件：

1、20XX年“资环杯”篮球联赛比赛细则2、20XX年“资环杯”篮球联赛赛程表3、20XX年“资环杯”篮球联赛报名表

附件1：

20XX年“资环杯”篮球联赛比赛细则

1、参赛队员必须是我院学生，一经发现顶替或不为我院学生，将取消该班级本次比赛资格，并在院内通报批评。

2、比赛将分为上下两个半区，A、B组为上半区，C、D组为下半区，第一轮比赛实行分组单循环制，第一轮比赛结束后前两名出线班级参加八强赛，按A—C、B—D进行交叉单淘汰赛决出四强，然后按上下半区进行交叉比赛，胜队争夺冠军。

3、比赛采取上下半场制度，上半场为时20分钟，下半场为时25分钟，中场休息5分钟。比赛分为四个小组进行，各组前两名出线，每队胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分（对方积2分，净胜分为20分），若同一组内出现积分相同的队伍，则按胜负关系计算。比赛规则以国际篮联准则为标准。

4、各队须按时到场比赛，迟到10分钟按弃权处理（特殊情况除外），参赛队员有3名（含3名）以上球员到场即可开始比赛。

5、裁判为篮球协会的，如代表队对裁判执法存有异议，有权向仲裁委员会提出上诉，由仲裁委员会核实处理，若场上队员对判罚出现争议，须先由本队队长提出，再由裁判长负责处理，若有不服从裁判判罚而恣意闹事者，将取消该队本次比赛资格，并扣留保障金，对于情况严重者可以由仲裁委员会移交学生工作处处理。

6、各参赛队须由领队担任监分员，以保证记分的公开、公正、公平，监分员必须与记分员密切配合，做到准确无误。

7、各班级要合理安排比赛人员和拉拉队员，不得以活动名义请假旷课，影响正常教学活动。

8、各队队服要求统一，训练篮球自备，比赛过程如遇恶劣天气或其他特殊情况导致比赛不能正常进行，赛程将逐次后推。

9、开幕式定于5月4日（星期三）中午12：10举行，地点为礼堂门口，闭幕式时间地点另行通知，请各班代表队着统一服装，按时到达指定地点参加开幕式、闭幕式。

10、请各班领队、队长、队员代表携带队员名单及队员学生证于4月28日（星期四）中午12：10到讲堂101参加抽签，分组情况待抽签结果而定。

附件2：

20XX年“资环杯”篮球联赛赛程表及分组情况

5月4日（星期三）中午12：20

学校篮球场A1—A4B1—B4C1—C4D1—D45月6日（星期四）中午12：20

学校篮球场A2—A3B2—B3C2—C3D2—D35月7日（星期五）中午12：20

学校篮球场A1—A3B1—B3C1—C3D1—D35月8日（星期六）早上11：00

学校篮球场A4—A2B4—B2C4—C2D4—D25月8日（星期六）下午3：00

学校篮球场A1—A2B1—B2C1—C2D1—D25月9日（星期日）上午11：00

学校篮球场A3—A4B3—B4C3—C4D3—D45月9日（星期日）下午3：00

学校篮球场AⅠ—CⅡBⅠ—DⅡAⅡ—CⅠBⅡ—DⅠ5月10日（星期一）中午12：20

学校篮球场AⅠCⅡ——BⅠDⅡAⅡCⅠ——BⅡDⅠ5月11日（星期二）中午12：20

学校篮球场决赛

附件3：

20XX年“资环杯”篮球联赛报名表

篇8：中国大学生篮球联赛策划解读

老国手成为校男篮教练

日前, 由中国中学生体育协会主办, 耐克公司独家赛事支持的2008～2009中国高中篮球联赛 (C H BL) 在广州打响了新赛季的揭幕战, 卫冕冠军清华附中队对垒广州全明星联队, 其中广州全明星不乏广东青年队的球员, 比赛进行得异常激烈, 虽然客场作战的清华附中男篮在最后关头惜败对手, 但该队主教练张涛却吸引了众人目光, 这位前国家男篮的球手, 在赛场上运筹帷幄, 让人们感受到了清华附中男篮在近年来的快速成长。

张涛告诉记者:“之所以选择清华附中任教, 是因为一方面被清华大学良好的教育氛围吸引, 另一方面是觉得从未来的发展而言, 学校体育有着广阔的发展空间, 看看美国的高中联赛和N C A A大学联赛, 真的让人觉得学校体育的未来前景广阔, 置身其中, 让人感受到阳光和希望!”

新国手关注校园赛场

曾经《纽约时报》在2002年就预言:“2008年给姚明传球的将是陈江华!”在2008年的奥运赛场, 他以精湛的球技让《纽约时报》的预言成真, 如今他更是来到了C H B L的赛场, 他告诉在场的学生:“我第一次扣篮就是在高中联赛的赛场上实现的!”

在羊城上演的这场精彩开幕对决, 吸引了众多学生的关注。从高中篮球联赛脱颖而出的现役CBA球员陈江华、刘晓宇、钟诚和冯甜也现身现场与选手们一起互动。

他们坦言了自己对校园赛场的关注, 清华附中出身的钟诚和冯甜也相信, 未来将会有更多的高中生球员走上C B A的职业赛场、穿上国家队的战袍。

看着陈江华、刘晓宇、钟诚和冯甜的意气风发, 我们有理由相信, 2008年奥运会之后, 胡锦涛主席提出的“进一步提高运动技术水平, 加快中国由体育大国向体育强国的转变”为学校体育的发展指明了方向, 未来“初中——高中——大学——职业队——国家队”这一新的人才培养模式正在逐步形成。

让校园文化充满动感阳光

CHBL自举办以来, 就一直鼓励所有热爱篮球运动的小球员在赛场上挖掘潜能, 实现自己的篮球梦想。有众多的优秀球员通过这个舞台, 走向了更宽广的篮球之路。本届CH BL共吸引了224支球队参赛, 其中152支男队来自19个省市, 72支女队来自12个省市。在2009年2月CHBL还将举办全明星赛, 通过更接近于职业联赛的赛程设置, 为球员创造更为真实的赛事体验。

篇9：中国大学生篮球联赛策划解读

摘要：中国大学生男子篮球超级联赛的比赛及其举办的一系列活动，对于校园精神文化的各个侧面均产生了深刻的影响。通过大超联赛各种赛事推广活动和公益活动的开展，增加了学生对学校的忠诚度、凝聚力和爱校情感。大超联赛对于当代大学生人道、博爱、奉献的人生价值观的宣传有积极的影响，使大学生对于自己的人生价值观有了更深刻的认识，对于球员价值观的影响是深刻而有意义。

关键词：大超联赛；校园文化；精神文化

中图分类号：G841.739.2(2)文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)04-0521-03

中国高等教育的发展使得越来越多的高校希望借助高水平体育比赛来提高自身的声誉和社会影响，中国大学生男子篮球超级联赛的产生，为高等院校提供了展现自身形象的良好舞台；同时，中国高校校园文化生活相对单调，缺乏行之有效的培养措施和表现平台。学生的凝聚力、集体荣誉感和对学校的忠诚度每况愈下。大超联赛将力争做到将校园文化与篮球文化的完美结合，溶入娱乐、文化、公益、健康等多种向上的积极元素，促进学校精神文明建设，丰富学生业余文化生活，促进和谐校园文化氛围。

1研究对象与方法

1.1研究对象高校校园精神文化 、中国大学生男子篮球超级联赛。

1.2研究方法本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、内容分析法等研究方法。

2分析与讨论

2.1大超联赛对高校校园精神文化诸因素的影响分析

2.1.1大超联赛对校园人爱国主义观念的影响爱国主义教育都在宣传，也都在做，但是让大学生们亲身参与的爱国主义活动并不多，鉴于这种情况，联赛的组织者希望通过全体观众合唱国歌的形式来增强同学们的爱国主意情怀，所以每次主场比赛前全体同学“合唱国歌”这个活动给大学生们提供了一个机会，实际上增强了学生们的国家荣誉感，提高了爱国主义精神，一位现场的大学生对记者说：“唱完了国歌，真感到有一种无比的自豪感，对我有很大的震动。”。大超联赛每场比赛前，所有现场观众一起合唱国歌这一活动，已经演变成为了一个爱国主义教育的平台。通过调查可以显示见表1，以下是大超各参赛学校上座率情况调查表。

每周各个大超参赛学校的比赛场馆，都成为了一个爱国主义的教育海洋。从以上图表中看到，常规赛平均每场上座率达到91%，大超联赛13个城市15个赛区，平均场馆坐席为2 100个。总计有288 228人次到现场观看了大超联赛。也就是每周同学们不但可以看一场精彩的篮球比赛了，同时在自己的国歌声中接受着最实际的精神洗礼和爱国主义教育。

2.1.2大超联赛对于校园人集体主义观念的影响集体主义长期以来都是我国高校校园文化的主旋律，是校园精神文化重要的体现形式。

通过在中国人民大学、厦门大学、东北师范大学、湖南大学赛区比赛现场发放1 000份观众的问卷，当问到球队经过激烈苦战最终战胜对手时，你会有什么样的感觉？有70%的人是为要想战胜对手必须依靠集体和团队的力量，如图1所示。当问及您认为当代大学生最缺少哪几种品质的问题，分列前四位的是集体主义、爱校情感、爱国主义、团队精神，如图2所示。对十七所大超参赛学校的主管领导的调查，大超联赛对于学生及球员的教育价值，排在前两位的是集体主义和团队精神，如表5所示。大超联赛不但是一项运动赛事，同时也承担了高校大学生身心健康教育的责任，承担了营造大学校园篮球文化、体育文化氛围的责任。

2.1.3大超联赛增加了学生的爱校情感大超联赛通过推出各参赛学校的主场色，为增加学生的爱校情感搭建了一个良好的平台。通过在各参赛学校的宣传活动，让每一位同学明确了自己学校球队的主场颜色，每次学校主场的比赛，学生都会不约而同的穿着自己球队主场颜色的衣服来到现场，共同打造魔鬼主场的气氛。联赛的组织者通过主场色的推广手段，真正在一定程度上增加了学生的爱校情感和母校情结(表3)。

2.1.4大超联赛促成学生价值体系的形成大超联赛的主办宗旨之一是致力于提高广大大学生们的人生观价值，因此，采用各种形式、方法、手段进行宣传工作。通过大超联赛在大学校园里开展的对于中华骨髓库的宣传活动，并邀请到我国著名篮球运动员姚明作为公益活动的形象大使，带头到大学校园现场献血的举动，使中华骨髓库的各项公益活动深入人心，促进了当代的大学生积极的投入到公益事业当中来。通过广大学生参与中国的公益事业，对于当代大学生确立人道、博爱、奉献的人生价值观是很好的教育渠道。本文对捐献现场1 000名学生的调查，通过大超联赛对中华骨髓库的宣传，是否会主动捐献造血干细胞的调查结果显示如图6所示：

以图5表明，有81%的大学生愿意主动捐献出造血干细胞来拯救白血病患者，说明大超联赛的组织者，通过对中华骨髓库等各项公益事业的推广，对于当代大学生人道、博爱、奉献的人生价值观的宣传有积极的影响，使大学生对于自己的人生价值观有了更深刻的认识。

2.1.5大超联赛对学生球员价值观的影响国内、外对价值观的研究不少、但对运动员，尤其是高水平运动员价值观的研究却不多见。以下是大超球员对于各种人生观和价值观问题的调查问券的回答选择，从中可以看出大超联赛对于球员的人生观和价值观产生一定的影响：

从图6可以看出通过大超联赛，每一位球员都有了自己定位的目标和奋斗的方向。有16%的球员选择了能有机会进入职业联赛；38%的球员选择能够帮助球队获得联赛冠军；19%的球员选择能够成为大超明星球员；16%的球员选择能够保送研究生继续效力；11%选择能够找到一份满意的工作。

从图6可以看出，对于很多大超球员已经进入了职业联赛，你们保持什么样的心态的？有43%的球员选择大超联赛的锻炼使他们有了这样的机会。可以看出球员对于大超联赛锻炼的价值给予了充分的肯定。有44%的球员选择每个人都有自己发展的空间，以平常心来对待。可以看出球员通过大超联赛的锻炼，判断和认识事物的能力都更加趋于理性，以一种积极的心态来面对。

从表4可以看出，球员对于几种价值观和人生观的选择都是非常积极向上的。有86%的球员选择在场上的表现会影响到场下的观众。大超球员已经认识到自己在学校是一个公众性的人物，自己的言行会对周围的同学有影响，所以他们都会尽自己的所能为学校争取荣誉，在同学之间起到榜样的作用；有79%的球员选择会主动捐献出自己的造血干细胞来拯救白血病患者，大超联赛使球员的价值观念有了深刻的影响，培养了球员奉献、博爱的人生观和价值观；有94%的球员选择会主动参与社区小球员的辅导工作，大超联赛与社区共建以后，使球员能够近距离的接触社区学校，对于社区学校体育的发展起到积极的引导作用；有82%的球员选择大超联赛使他们重新定位了自己的人生观和价值观。

2.1.6大超联赛对学生综合素质的影响以下是通过大超联赛的各种活动在各参赛高校中的推广，对1 000名大学生的调查，学生综合素质的影响程度(表5)。

从表5可以看出，通过大超联赛在各参赛高校中的推广，对学生综合素质的影响程度较深刻有（平均选择系数＞1）：集体主义、团队精神、意志精神、爱国主义、健身价值。说明大超联赛弘扬了我国高校校园文化的主旋律，集体主义、爱国主义，在当代高校中，它主要表现为爱国、爱校的统一。爱国、爱校是校园师生的精神支柱。大超联赛通过培养增强校园人的爱国、爱校情感，以此来作为创造良好校园精神，发展校园文化的关键。团队精神和意志精神正是当代大学生所缺少的素质，通过大超联赛，使大学生真正理解团队的真谛，真正懂得只有拼搏向上，坚持不懈才能取得成功的真理。同时，使更多的大学生加入到健身的行列当中，使同学们真正享受体育带给他们带来的快乐。

3结论与建议

3.1结论

1) 通过大超联赛赛场内合唱国歌活动，增强了在校大学生的国家荣誉感和爱国主义精神。同时，学生的集体主义观念和团队协作观念得到加强。

2) 通过大超联赛各种赛事推广活动和公益活动的开展，增加了学生对学校的忠诚度、凝聚力和爱校情感。

3) 大超联赛对于当代大学生人道、博爱、奉献的人生价值观的宣传有积极的影响，使大学生对于自己的人生价值观有了更深刻的认识，对于球员价值观的影响是深刻而有意义。

3.2建议

1) 大学体育精神是大学校园文化、大学体育活动和大学体育价值观共同作用的结果，是大学体育文化的重要表现。

2) 教育部门（大学生体育协会）要和体育业务部门加强合作、统一目标，充分利用竞技体育部门的优势，以大超联赛的成功运作模式为借鉴，推广到其他高校体育项目当中，为培养高校高水平运动员和营造良好的高校校园文化创造有利条件。

参考文献：

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［5］ 关成华.北京大学校园文化［M］.北京：北京大学出版社，2004:229.

［6］ 池建.美国大学竞技体育管理［M］.北京：人民体育出版社，2005:241-156.

［7］ 易剑东，何明辉，熊俊华，等.体育文化的阐释［M］.北京:中国科学文化出版社，2004.

［8］ 周宪，许钧.文化批评的概念［M］.北京：商务印书馆，2001.

［9］ 汪子为.校园文化与创造力的培养［M］.武汉:湖北教育出版社，2002.

［10］ 周登嵩.中国大学竞技体育的发展研究［D］.北京体育大学博士论文，2003.

篇10：09年理工系学生篮球联赛策划书

理工系 学生篮球联赛

策 划 书

2009年4月20日制

湖南师范大学树达学院

09年理工系学生篮球联赛活动策划书

一、活动目的：

为了丰富学生课余文化生活，增强学生体质，提高学生篮球技术水平，树达学院理工系体育部及文娱部将组织策划举办09年湖南师范大学树达学院理工系学生篮球联赛。

二、主办部门：

湖南师范大学树达学院理工系学生会。

三、承办部门：

湖南师范大学树达学院理工系学生会体育部、文娱部。

四、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。（2）增进系内各专业同学之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

（3）致力于打造一个互相交流，互相学习的平台来共同提高系内篮球爱好者的球技水平。

五、比赛时间、地点：

时间：2009年5月中旬； 每天中午1２：30准时举行

地点：树达学院桃花坪校区篮球场

六、参加办法：

（一）报名方法：

理工系内各专业学生在以班为单位，或以专业为单位组队。（如06、07生物技术可组成一个队进行参赛），要求限报男子，07级各专业规定必须参加，06级各专业不做要求。

（二）报名截止：

5月10日前，理工系内各专业体育委员把参赛队员名单上报至学生会体育部办公室或负责人，要求必须交纸质档和电子档，纸质档需要求各专业的辅导员签字。电子档需在5月10日之前发送到以下邮箱：289557391@qq.com

七、奖项设臵：

冠军队：200元现金或等值物品奖励； 亚军队：150元现金或等值物品奖励； 季军队：100元现金或等值物品奖励。

还评选“道德风尚奖”“优秀运动员”等奖项，另有其他物质奖励。

八、主要负责人联系方式：

周明剑（理工系学生会体育部部长）：***；

陈 刚（理工系学生会体育部副部长）：***； 郭予昕（理工系学生会文娱部部长）：***；

潘高富（理工系学生会文娱部副部长）：***。

九、注意事项

1.准时到场，凡迟到15分钟者，按弃权论； 2.如遇雨天比赛时间顺延。

十、经费预算

宣传费用： 1*60=60元

哨子： 6*10=60 元 计分牌： 2*15=30 元

矿泉水： 6*20=120 元

奖品及奖金： 150元+120元+80元+50元（其他物质奖励）=400 元

总预算： 60元+60元+30元+120元+400元=670元

理工系学生会体育部、文娱部

2009年4月20日

附件一：

2009年树达学院理工系学生篮球联赛竞赛规程

附件二：

2009年树达学院理工系学生篮球联赛运动员守则

付件三：

2009年树达学院理工系学生篮球联赛裁判员守则

附件四：

2009年树达学院理工系学生篮球联赛组委会

2009年树达学院理工系学生篮球联赛工作人员

2009年树达学院理工系学生篮球联赛竞赛规程

一、竞赛名称：2009年树达学院理工系学生篮球联赛

二、活动宗旨：

培养团队意识，增强运动氛围，丰富校园生活，提高学生体质，让同学们拥有一个健康的体魄。同时提高我院学生的篮球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，增进系内各专业同学之间的交流与友谊，从而促进我院学生全面发展，让我院充满健康活力。

三、口号：友谊、公平、团结、拼搏

四、竞赛时间和地点：

时间：2009年5月

地点：湖南师范大学树达学院篮球场

五、主办单位：湖南师范大学树达学院理工系学生会

六、承办单位：湖南师范大学树达学院理工系学生会体育部、文娱部

七、参赛单位：湖南师范大学树达学院06，07，08级系部各专业

八、运动员资格与审查：

（一）各年级专业只限报男子代表队，张公岭校区报一支新生代表队。每队可报领队1人，裁判1人，技术裁判1人，教练员1人，运动员12人。

（二）系部各专业学生只可代表各专业的球队参加比赛，不可同时在两支或两支以上队伍中出现。

（三）凡弄虚作假，有不符合参赛资格的运动员参加比赛，一经查出，取消该队参赛成绩，取消该队“体育道德风尚奖”参评资格。

九、竞赛办法：

（一）采用中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》和国际篮联的规则。

（二）男子队预赛以抽签的形式分为A、B两小组进行循环赛。预赛后各小组取前两名进行交叉淘汰赛制，最后决出冠、亚、季军。

（三）张公岭校区新生队与冠军队进行一场决赛，新生队取并列第一或第二名。

注:预赛计分方法：

1.胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,按积分多少决定名次,积分多者名次列前。

2.若两队积分相等,则仅以两个有关队之间比赛结果决定名次,胜者名次列前。

3.若两队以上积分相等,则以这几个积分相等的队伍之间比赛的得失分率(总得分/总失分)排出名次。

4.比赛规定：比赛采取四节制，1、2节为上半场，3、4节为下半场，每节时间为12分钟，除第四节和决胜期最后三分钟停表外其他时间不停表；每小节结束后休息2分钟，中场休息5—10分钟。双

方每节各有一次暂停机会，时间为1分钟。

十、录取名次与奖励办法：

男队取前3名，均颁发锦旗或奖杯，另或有其它物质奖励。还各评选“体育道德风尚奖”代表队2队，颁发锦旗。

十一、报名：

（一）报名时间：截止日期至2009年5月10日。

（二）报名方式：各参赛队报名名单交打印稿和电子档各一份，打印纸质报名单必须经各专业辅导员老师签字，方为有效。

（三）5月11日晚上7点一教111举行各专业赛前会议。

注：打印稿与电子档必须于5月10日之前上交，各参赛队的电子档报名名单发至邮箱289557391@qq.com。时间若有变动，会另行通知。

十二、相关规定:

1、比赛以友谊为主，凡出现在比赛过程中不服从裁判判定，或是在赛后对裁判、对方球员等进行侮辱、人身攻击、打击报复，以及打架斗殴、聚众滋事等等，将取消该队比赛资格与成绩，并视情节轻重交由学院查处，按校纪校规给予相应的处分，情节特别恶劣者交由公安机关处理。

2、如对比赛过程或结果有疑问或不满,必须由队长或教练员以书面形式递交仲裁委员会,口头或其他人员递交的无效。

3、运动员着装必须统一,球衣号码必须清晰。各参赛队在购买球

服前必须相互协调,避免购买颜色相同或相近的球服。

4、请班级球队的负责人协调好各自的后勤工作,每日的赛事都要与本系辅导员联系,并在各自班级做好宣传工作。

5、每次比赛日各专业派2-3名工作人员协助比赛工作。

6、每班还必须上报裁判一名，技术裁判1名，与参赛运动员名单一起一电子档发送至指定邮箱。

2009年树达学院理工系学生篮球联赛运动员守则

一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，勇攀高峰，为集体争荣誉，为学校争光，为振兴中华做贡献。

二、刻苦训练，钻研业务，尊重教练，认真完成训练任务。

三、赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对手，尊重观众。

四、学政治，学文化，学科学，全面发展。

五、讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守秩序，守纪律。

六、团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。

七、尊重领导，服从组织，遵守规章法令，不违法乱纪。

2009年树达学院理工系学生篮球联赛裁判员守则

一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。

二、努力钻研业务，精通本项规则和裁判法，积极参加实践，不断提高业务水平。

三、严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。

四、作风正派，不循私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。

五、裁判员之间互相学习，互相尊重，互相支持，加强合作，不 搞宗派活动。

六、服从领导，遵守纪律。执行任务时精神饱满，服装整洁，仪 表大方。

2009年树达学院理工系学生篮球联赛组委会

顾 问：杨智勇

主 任：孙岳兵 向 兵

副主任： 李浩波 曾 进 梁亚妮 李 倩 张钟元

2009年树达学院理工系学生篮球联赛工作人员

组 长：康俊瑶 袁志鹰 许 凡 蔡子君

组 员：周明剑 陈 刚 潘高富 郭予昕 赵文烨 廖源

谢舟飞 陈冰心 刘志华 李百利 肖远航 郑琼