业余团校结业的通知

2024-06-05

业余团校结业的通知（精选11篇）

篇1：业余团校结业的通知

共青团遵义师范学院委员会

院青发〔2009〕9号

关于第十期业余团校结业的通知

各系团总支、团支部：

学院团委于2009年9月至10月举办了第十期业余团校培训班，通过40学时的培训，经综合考察，下列248位学员准予结业：历史系：18人

钟明会王吉王凤梅陈丽李敏兰明辉严小静程德芳吴益美姜思席梅杨尔倩李杰霞王朝榆闫会刘红霜王定练董霞中文系：26人

宋芳杨丽李敏施刘姣张莉彭高旭郑艳伦韦欢鑫张力丹夏艳曾凡仙何庆张岚周中茂滑菲邓超余杨黄会聂晶刘宇张英唐瑞泽刘伟赵远芬陈顺郭羽莎计科系：14人

柳海亮马恒李琴琴李晓微龙雨刘娟方一兵吴洪龙崔晓亮丁天丽王万源王世娟范宇恩袁小勇初教系：16人

王波李燕胡竹兰周帝忠班传棋王棋纬黄宇童铃惠陆莹陈敏钊叶蓝田毛李莹银生物系：刘传飞冯艳姣何红体育系：文金龙曾贤霞周遵琪宋平教科系：张娟田仁贵庞琳音乐系：范军陈凯温凯 14人

杨凤飞陈春燕刘艳丹 23人

何吉峰姜金张永磊曲书亮 15人

李舒萍高蕊韦维 19人

谭智文黄磊龚张明张宇美谢敏赵德佳杨刚赵平朱文章李青罗华云杨之勇刘颖吴晓玲胡梁王菊罗兴胜王芳王彩凤陈丽梁国勇冯运洪邹胜军刘艺江虹

黄玉梅刘元桢莫礼毅藤德芝邓龙琴方朝信王波魏毕江郑珊文静夏礼倩张茂丁天一袁仪符源才刘骏菊张倩

巴维丽吴胜男赵薇刘小明姜文婕韩娅宋祥滨周惠张雪梅数学系：18人

田凤娟徐文家罗秋平孟凡郡章正旗张福罗畅向文龙肖勇吴波秦书琳廖朝珍吴文敏物理系：蔡文明周丽霞外语系：梁芳覃丽平王尚华黄福昱政经系：周黔红崔巍张翠化学系：何先娜杨远义杨圆圆陈淑珍 12人

刘应林施勇 22人

文梅李凡单微嘉母先巧 14人

张金凤刘燕杜滟 18人

王良语刘潮阳王兰王学高渊刘仕兰鲁晨曦高梦微黄宇刘娜李伟谭荣李宝玲杨通由吴仕群胡安省王朝艳杨静蒲远雪陆定红张敏谢灿梅陈琴关珊珊李小华周勇汪启燕陈宇张进张超丛蔡菁菁陈学娄菲陈星宇奉蓓蓓周涵曾繁茂吴英才刘多兰聂远刚鲁怀利王佣邹静何苗艾雪杨磊袁露王松唐胜刚

美术系：19人

任涛梁婷曹宇静赵翠玲冯永兴沈开利康文晶杨媛媛孙桂芝张蕾张莎莎郭英杰杨健润尹肖肖贾文涛余修文全艳文陈贵海谭勇

二OO九年十一月八日

主题词：业余团校结业通知抄送：学院党委、各系党总支

共青团遵义师范学院委员会 2009年11月8日印发

共印20份

篇2：业余团校结业的通知

1.共产主义青年团是按照组织起来的统一整体。

2.共产主义青年团团歌为光荣啊，中国共青团

3.青年团团徽的内容为、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写着“中国共青团”五字的绶带。

4.没有正当理由，连续个月不交纳团费，不过团的组织生活，或者连续６个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。

5.中国共产党始终代表化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。

6.团内处分有：警告，撤销团内职务，留团察看，除团籍。

7.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南。

8.申请入团的青年应有2人介绍。

9.1915年9月，陈独秀在上海创办了，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。

10.五四运动是新民主主义革命和旧民主主义革命的分水岭。二：判断题（10分）

1.2.3.4.团员在５人以上的单位可以建立支部。对团员的纪律处分，必须经支部大会讨论通过。团徽应当佩戴在左胸前。团员年满二十八岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。（√）

5.团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在右方，团旗应挂在左方。（方向颠倒）

三：简答题（60分）

1、共青团有哪些优良传统和作风？（10分）

1)姓名：班级：学号：成绩：一：填空题（30分）

2)代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。

2、团的全国代表的职权？（20分）

1)2)3)4)

3、如果你作为一名团干部，你认为在新时期怎样才能创造性地开展团的工作？（30分）

重要思想和党的基本路线统一思想和行动，深入贯彻落实科学发展观，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把坚持改革开放和坚持四项基本原则统一起来，使党的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。的建设纳入党的建设总体规划。

方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。

好地吸引和凝聚青年。

分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。讨论和决定全团的工作方针、任务和有关重大事项；

篇3：试论高校院系的业余团校建设

关键词：高校；业余团校；调研

高校院系的业余团校是培养优秀团员、团干部的教育性组织，是思想政治课堂教育的重要补充和工作载体。从业余团校自身特征而言，业余团校实际上是一种短期业余性的培训组织，本身具有灵活性、多样性的优点，能够较好地吸引大多数学生自觉地参与进来。但是，这种短期性、业余性也如一柄双刃剑，容易造成业余团校办学随意性较大，具体课程教育与实际工作联系不密切，导致团校培训拘泥于形式，变成了“走过场”。如何使业余团校工作更好地贴近当代青年学生，更好地服务于学校中心工作，已成为许多高校思政工作者共同关注的问题。

文章结合长期工作实践，对如何加强高校院系的业余团校建设加以探讨。

一、加强制度建设

制度用以调整、约束行为，使行为无法超越“度”的规范，制度建设的核心在于章程的规范性、公开性、可操作性。只有制订可行的规章制度，才能使团校的运作正常化、规范化，才能保障团校组织的稳定性，激发培训学员的积极性和自觉性。

（一）制定严格的选拔制度和结业制度

严格的选拔制度是保证团校培训质量的第一道保障。笔者在团校实行较为严格的入学考试选拔制度，包括以团章和近期的时事政治为主要内容的闭卷入学考试，以及考前学生调研部门对每一个报名学生的平时综合能力的问卷调查。一般均会在试卷的最后出一道思维空间面较广，可供学生自由发挥的论述题。

通过双管齐下，提高入学门槛和难度，使那些积极向前、能体现先进性的有真才实学的学生成为团校的学员。这样一方面有助于入学学生精英意识的培养，在学生中营造以“尽早上团校为荣”的趋从意识；另一方面也有助于保证入学学生的质量和团校培训的质量。

（二）制定严格的培训计划和学习制度

培训计划和学习制度是团校制度建设的主干。团校的培训计划主要指团校的培训内容、培训形式和培训进度，华侨大学信息科学与工程学院团校培训主要以授课与自学相结合，辅之以演讲、辩论、座谈会讨论、知识竞赛、论文评比等形式。而学习制度主要包括考勤、作业考评、课堂纪律等，体现为：

1、严格考勤。学生出现两次及两次以上迟到、早退或旷课现象的不得从业余团校结业。

2、参训学生必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记；课后加深理解，提高认识；按时认真撰写思想汇报和学习总结。

（三）建立激励和制约机制

激励和制约机制是竞争精神在制度上的体现，促使学生在培训期间自觉遵守制度，从精神层面上鼓励学生认真参训，保障学习成果。在培训后，团校给参训期间表现良好、成绩合格、能顺利结业学生颁发结业证书。学院业余团校培训合格的学生方可取得“推优”候选人的资格，同时给“出满勤，无迟到，无早退，无请假，思想汇报良以上，结业考试成绩良以上”的优秀学生颁发“优秀团校毕业生”奖状。同时将学生在参训期间的表现与相关评奖评优制度相挂钩，凡被取消学习资格者将无资格参与本学期的优秀团员、优秀团干等的评选，而优秀学生在评选优秀团员、团干，确定入党积极分子时将予以优先考虑，并记入学生个人档案。实践证明，上述考评制度取得了良好的效果，让学生在学习中学有压力、学有动力，从而学有效力。

此外，在实践中逐渐健全团校机构，规范其职能，要求专职团干部在每次团校之后做一期相应的调研和总结报告。通过建立相关部门配合沟通、事后总结等一系列配套制度使得团校的整个运作更加完善，并将该制度真正贯彻到团校工作的整个过程，让每一个学生有真切的规范感受。

二、改革团校的课程建设

（一）团课就是前期党课

高校团校的主要目的是培养优秀团员、团干及入党积极分子，因此必须根据参训学生的具体情况，有针对性地开设培训课程，使学生学有所得、学有所用，通过学习后能达到有心得、有收获、有效果。现在很多团员都有强烈的入党愿望，但大多数工科学生都或多或少存在着理论修养相对薄弱，政治敏感性不强，民主意识比较淡化等问题。怎样使这部分同学在团校学习中得到党性的培养熏陶，让他们清楚党员的标准和入党的程序，提高他们的理论水平，端正他们的入党动机，为他们真正从思想上入党打下基础，这既是“以党建带团建，以团建保党建”的重要体现，也是团组织作为党的后备军和助手的重要保障。因此团课学习的首要内容就是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策、路线。同时把解决思想问题和解决实际问题结合起来。解决思想问题的最终目的是来解决实际中存在的问题。思想的问题也只有与解决实际问题的情境结合起来才能润物无声地为学生喜闻乐见。为此华侨大学信息科学与工程学院结合学生要求入党愿望强烈的实际，开设了《新时期党员及当代大学生如何入党》课程作为思政教育课程的补充，培养学生深刻理解邓小平理论和三个代表思想的科学本质和精髓，了解基层党团建设的基本情况。

（二）结合专业特色开办课程

华侨大学信息科学与工程学院每年都有很多科技创新类的大赛和活动，对大多数低年级的团校学生而言，他们接触科技创新的程度还比较浅，知识积累也还不够丰富，科技创新的意识还不够强。但他们转为高年级之后是学院参与许多省级、国家级科技创新比赛的“主力军”，从社会层面而言，他们又将迟早面对社会。当今双向选择的人才流动机制不仅要求个人掌握特定的专业知识和技能，而且应具有更广博的理论基础和全面的知识结构，能面对不断发展的社会需求进行自我调节和知识更新。因此在团校授课当中，以适应社会需求为指导，在抓好低年级学生成才意识和危机意识教育的基础上，通过团校制定导向性计划，培养学生参与科技教育文化活动。把《大学生素质拓展——科技创新》此类的课程当作一个特色科目开课，邀请学院教师根据不同年级学生的专业和特点，有针对性地开设科技创新教育课，形成崇尚科学，追求真知的良好氛围，通过良好的科普互动，培养学生的科学精神和创新能力，有针对性地引导这些学生去培养创新意识，激发他们在第二课堂中求知的热情。事实证明这些举措取得了良好的效果。

（三）开设有针对性的心理课程

大学生是一个承载着社会、家长高期望值的特殊群体。华侨大学信息科学与工程学院团校的学员基本上都是大一、大二的低年级学生，他们在高考中大都是以较高的分数被录取，有些学生还没有完全从心理上退去高中时候的光环，自我定位高，成长欲望强烈。但他们正处在身心发展的重要时期，在心理上正处于从不成熟走向成熟的关键发展阶段，且随着社会主义市场经济体制改革不断深化，社会利益关系、价值观念日益多样化，社会思想空前活跃、多变和复杂，经济全球化带来的不同文明、文化、生活方式之间的相互融合和冲突不断加剧，很容易给学生的心理和思想带来冲击和困惑，很多学生在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面都存在不同的心理疑问和困扰。为此华侨大学信息科学与工程学院在团校中增设了心理挫折教育、健康心理教育等课程，并邀请学校素质教育中心和心理辅导中心的老师和一些有经验的辅导员开设了诸如《大学生挫折承受力的培养》、《大学生如何进行自我心理调适》、《大学生职业生涯规划》等课程，向学生宣传和普及心理健康知识，介绍增进心理健康的办法，传授心理调适的方法，较好地满足了学生对这方面知识的渴求，从一定程度上帮助了他们学会“自立、自强、自信”。

（四）开设培养实际能力的课程

由于受中小学阶段的应试化、功利化教育的影响，一些学生干部工作能力出色，但是班级群众基础欠佳或者不能很好地协调学习和工作的关系，有些学生沉湎于学习生活，把自己和学校、社会、同学分割起来。为此华侨大学信息科学与工程学院在每期团校中都选择性地设置了包括应用文习作、社交礼仪、团队组织学在内的课程。此类课程以提高学生沟通能力、领导能力为导向，深受学生的好评和欢迎，因此培训效果颇佳。培训强调了全面素质和团队合作精神的培养，在提高学生现阶段工作能力的同时，也为将来走向社会打下坚实的基础。团校培训在注重社会工作实务能力的同时，更注重专业外知识技能的拓展。

三、团校建设的新思路

要使团校的培训工作与时俱进，不囿于原有的学习内容和活动形式，真正做到针对参训学生的思想实际，想让团校产生巨大的吸引力、凝聚力和辐射作用，必须在培训内容和形式上大胆改革、创新。

第一，在实践中，强化素质教育的理念。制定团校培养的目标和层次，通过整体设计突出团校办学特色，并制定与团校办学相关的教学大纲，使素质教育行之有规、较之有据，对课程进行调查研究，筛选出最有利于调动学生积极性的课程，引导学生端正态度，明确学习目的。

第二，“授之以鱼不如授之以渔”，区别课堂教育的普遍性、一般性、系统性特点，基层团组织的教育应着眼于具体化、经常化、个性化。通过一些学生细节性、日常性的东西培养学生在思维、决策、协调和决策操作等方面的工作方法，尤其是执行能力方面，使学生能在时间有限的团课中切实受益。

第三，开展广泛的学前调查活动。通过在新生中发放调查问卷，对新生群体进行摸底调查，初步掌握他们对团的知识的了解。更重要的是，把新生还不是很了解的大学团校推到他们面前，通过调查引导学生去了解团校，去争取参加团校。并且通过调查为团校开出真正让广大学生满意和喜闻乐见的课程提供第一手资料。

第四，注重学后的跟踪、学习结果的转化。团校的学习只是起步，其最终目的还是提高学生各方面的能力，而学生学习的最终成果反映于培训后的学习、生活中。因此华侨大学信息科学与工程学院注重培训后的跟踪，鼓励学生有意识地将学习成果运用于工作实践，巩固和扩大培训成果，同时敏锐地捕捉团工作中出现的新情况、新问题，在后期的团校培训中加以改进和完善。

第五，延伸团校的手臂，将团校培训与社会实践、青年志愿者活动相结合，让团校学生自觉成为志愿者、实践者，让团校走出课堂，使学生了解社会，树立服务意识，受教育，作贡献，长才干，提高团校的培训成果，从而让学员对党的宗旨有初步认识。同时在非团校开课期间，结合学校的党政工作和当前学校共青团工作的实际，广泛开展辩论赛、演讲赛、征文比赛，通过活动发现和挖掘思想比较成熟、行动比较积极的优秀团员，鼓励其进一步努力向党组织靠拢。

四、结语

团校是培养优秀团员、学生干部的基地，在某种意义上说也是培养未来国家干部的摇篮。要搞好团校的培训工作，必须有健全的制度，明确的培训目标，开设切合大学生实际的课程，创造生动活泼、灵活多样的学习形式，理论联系实际，学以致用。只要有正确的理念，与时俱进的思路，脚踏实地的态度，团校就会越办越好。

参考文献：

1、陈齐鸿.关于加强共青团基层组织建设的思考[C].共青团四川省委机关理论研讨月论文集,2003.

2、方力,王琪全.加强团校建设,努力培养高素质人才——高校共青团组织在团校教育问题上的探讨[J].北京航空航天大学学报,1999(2).

篇4：业余团校结业的通知

结业

2011年10月X日，上海交运（集团）公司教育中心第四十七期业余团校正式结业。本次团校的开班典礼于9月27日下午1点在文体中心二楼隆重举行，团委书记徐优杰、团委副书记（汽车工程系团总支部书记）吴岳、团委副书记（经济管理系团总支部书记）赵遐梅、团委委员石晶、两系团课负责人以及本次所有的入团积极分子108名，会议由石晶同学主持。

本次团课无论在课程安排还是成绩考核上较以往都有改革，理论部分主要围绕着：团的性质、任务、奋斗目标；团的光辉历史；团员的义务、权利和组织原则。团课的社会实践部分是赴团中央旧址“渔阳里”进行参观，通过这次活动学员们纷纷感到：“在不同历史时期，无数优秀青年为祖国的繁荣富强尽心竭力，贡献着自己的聪明才智和青春岁月甚至是生命。我们要保持这种优良传统，努力使自己在理论和实践方面都不断充实和提高，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。”

通过理论授课、时政学习、分组讨论、实践参观等多种形式对入团积极分子们进行了系统地培训，入团积极分子们不仅深入地了解了团组织，并且自身的各方面素质也得到了显著的提高。为了更好地提高本期业余团校的授课质量，团委特地制定了一套较为规范的考评制度，以保证所有入团积极分子学有所思、学有所用、学有所成。此次业余团校共有xxx位同学顺利结业本期业余团校已经落幕，又有一批新鲜血液注入了我们共青团的队伍之中，我们深感欣慰。通过团课培训，他们从一个个带着好奇心的入团积极分子成为了杰出的预备团员，希望他们在今后能对自己高标准、严要求，切实地发挥共青团员的先进模范作用，共同为团组织的建设与壮大作出自己应有的贡献。

上海交运（集团）公司

篇5：业余团校的工作总结

一年的风风雨雨，总结得失，团校人对自己的工作有了更新的认识：

一、团校工作的必要性、紧迫性。

随着中国进一步与世界接轨，区域更加开放，某些不良的西方价值观渗透进来，充斥在社会各个角落，本应是一片净土的大学校园也或多或少地存在着这些来自社会的不良习气。作为中国最大、最广泛的青年组织，中国共青团有必要肩负起这一历史使命，引导青年树立正确的价值观、人生观，作为中国共青团最基本的区域性组织，我们是这一使命的具体实施者，我们确认这一问题的.存在，同时也会尽力完成这一历史使命。

二、团校工作的挑战性。

当今社会，张扬个性被称为社会的主流，人们通过各种标新立异的形式张扬自己的与众不同。尤其是广大青年，他们以思想的新颖、前卫成为这个领域的领跑者。我们支持并追求着这种社会潮流，但无可否认，对“张扬个性”理解的偏差误导着一部分青年，这位我们的工作带来了难以预料的挑战。我们接受挑战，同时也希望通过挑战，张扬我们的个性，张扬共青团人的与众不同。

三、团校工作发展空间大。

中国共青团有着广大的群众基础——数以亿计的中国青年。在大学校园里，我们的群众基础就是广大学生，虽然我们举办了数次活动，因为某些限制，我们的参与者仅仅是广大同学中的一部分，因此，共青团工作有着巨大的发展空间。我们希望能通过团干部来影响广大学生，我们更希望能有一种全新的方式使广大团员都能参与其中，为此，我们探索着，努力着！

四、提高别人也要完善自己。

我们的工作总指是“提高团员素质，增强团员意识”，同时我们自己也是共青团员，也就是说我们既是组织者也是参与者，因此，我们告诉别人该怎么做的同时，我们自己要做的更好。

篇6：业余团校中的学习心得

----在校业余团校中的学习心得

作为一名**级学生，我这次很荣幸能与各兄弟学院的学生干部一起参加这次由校团委举办的**年业余团校培训班的学习。通过培训，我感悟颇深，真可谓受益匪浅！既加强了自己和校各部门学生干部的联系，更加深了自己的工作理论水平：即通过培训认识到了自己的不足，更在这次学习中明确了学生干部的定位。

在参加校业余团校这一个月的时间里。在讲座中老师们那深刻实际的讲话使我深思、在分组讨论中，不同部门的同学精彩发言使我看到了自己的不足，在影片观摩中，我看到了中国知识分子在发展中的不足。在培训过程中，我边学习边思考，结合数位老师的精彩讲座内容和讨论会上同学发言。对学生干部在校园内的定位、工作方法、工作问题等问题进行了一些思考。

一、学生干部遇到的问题

当前，在校内担任学生干部的大都是曾经在以前的学习过程中担任过一些职务，干过一些学生工作、也或多或少、或深或浅的有一点点经验和能力，也取得过一些成绩，但那主要是因为有学校老师的大力帮助和密切配合，而且他们对我们的工作都进行了大量的充分的准备，才使得我们的工作顺利开展。所以，以前的工作很大程度上都是老师参与完成。

可当我们踏入大学校园、走进大学课堂，老师把学生工作统统交给我们，而我们又无法顺利完成的时候，我们的经验不足和能力缺陷就暴露出来了。总结起来，可以主要概括为两点：

1、思想觉悟不高，政治素质不强、思想工作能力差。在开展工作和活动时，思想性不强、敏锐性不高、是非观念淡薄，导致了我们工作中的原则性不够、针对性不强，无法开展认真有效的批评和自我批评，思想政治教育工作无法触及同学的心灵和思想深处，不能充分有力的发挥学生干部的思想教育作用。

2、基本素质不高，理论知识浅显、思想态度不够端正、意识目的不够明确。有的学生干部在学习工作中私心太重，为个人考虑得太多，急功近利；有的工作能力不强，一旦脱离老师的引导，很难开展自己的本职工作；有的学生干部不善于联系同学，不与同学交流沟通，不能真正起到带头作用，没有树好这面旗帜，有的学生干部自身思想意识不正确，没有树立起为同学服务的观念。

二、明确了学生干部必须具备的素质

1．增强责任意识、服务意识、全局意识。学生干部只有做到以身作则，可以引导和促进班级良好班风的形成；有利于教育者的教育要求转化为班级的内在需要；有助于形成良好的人际关系和创造和谐轻松的班级气氛。

2．必须有过硬的思想政治素质。学生干部应该有较高的思想觉悟，较新的思想观念、较扎实的理论知识基础、较高尚的道德情操、健康的心理、完整的人格。如果没有坚定的政治立场是绝对不可能带领大家走得更远更好的。正人先正己嘛！

3．必须有优秀的专业文化知识和过硬的技术本领。有优秀的专业知识不仅证明了学生干部在接受基础教育的过程是认真刻苦的，还充分证明了该学生干部已经掌握了牢固的理论知识，为组织、管理、协调同学增强了一定的能力和奠定了基础。这也是做好一名学生干部的最起码要求。

4．必须有公正的处世态度和较强的号召力、感染力。公正是学生干部能否获得同学信任的保证。能使同学理解支持工作；能使同学友好团结得更加紧密。较强的号召力，就需要有广泛和谐的人际关系，有一定的鼓动力、说服力，做到“一呼百应”，更有助于各项工作或活动的开展。

5．必须有较强的组织能力。学生干部具有较强的组织能力有利于教学要求和计划的顺利贯彻执行；有助于增强班级的凝聚力；能为班集体独立开展活动提供便利条件。所以，较强的组织能力，和谐的社交能力，良好的表达、沟通能力对一个学生干部是很重要的。

三、如何加强学生干部的建设

学生干部在学校的地位是不高不低的，他们在学校的建设中起着重要的作用，因为广大学生的思想意识、责任意识、道德意识、自律意识、竞争意识还很薄弱，自控能力严重不足，缺乏吃苦耐劳的精神。学生如何修身是一个很重要也很现实的问题，通过这次学习我认为还是在培训时老师说的好，我们应该作到“八些”

1．遇到矛盾要冷静些

2．碰到困难要坚强些

3．了解情况要全面些

4．处理问题要慎重些遇到讽刺要忍耐些受到委屈要克制些工作繁忙细致些对待同学热情些

篇7：业余党校结业答辩的实践

关键词：答辩业余党校结业

目前，高校业余党校考核形式比较机械，学员死记硬背就能应付过关，不能在理解领会和认识提高方面进行鉴别考核，结业考核形式有待改善。金华职业技术学院制药与材料工程分院党总支推行“业余党校导师制”，在整个学习过程中，每个班级的业余党校学员由一位教工党员作为导师负责指导，业余党校结业的主要考核形式是结业答辩。现就业余党校结业答辩的实践情况总结探讨如下。

1 结业答辩的组织

①分组。业余党校学习期末，分组进行结业答辩。每组由3-5个学习小组组成（每个班级一个学习小组）。每个小组归属于一位业余党校教工导师，约2-4人。每组合计15-20人。②材料准备。事先发放学员的材料包括：a分组答辩安排通知；b答辩参考题目；c答辩评分规范。答辩导师准备材料：a学员业余党校学习手册；b业余党校结业答辩评分表。③答辩。先由学员上台汇报自己在本期业余党校的学习过程、学习内容以及获得的对党的新认识、取得的思想上新进步，然后由答辩老师提问并根据回答情况打分。答辩老师由各小组导师和党支部委员组成。④成绩汇总。汇总各答辩老师的打分，取平均值作为学员的答辩成绩，该答辩成绩是业余党校学习成绩的重要组成部分。

2 结业答辩的好处

2.1 当众说出我要入党。通过结业答辩这种形式，党校学员和教工党员面对面地交流，让学生在公开场合当众说出自己的入党心愿，这点很有意义，比由答辩知道其对党的认识多少更有意义。还有利于鉴别其入党的动机，让不好意思公开要求入党的学生尽快走开。实践过程中我们发现，每次结业答辩都有学员自动放弃参加，成为自动淘汰的一种形式。

2.2 公开承诺为人民服务。通过党校学习，大家知道共产党是要为人民服务的。那么，答辩的时候我问你，“在校期间你打算怎样为人民服务？”通过结业答辩，学员公开宣告要为人民服务。要为老师檫黑板，要为学校服务，要为班级贡献，要为同学出力。要求入党的学生和其他学生的区别首先在于：公开宣告并实践为人民服务。为此，业余党校结业答辩是个很好的开始。

2.3 灵活机动。比起书面考核，结业答辩这种考核形式灵活机动。我们可以根据学员的学习情况、认识程度，有针对性地提问、追问。因此不但能了解学员对党的基本知识的掌握程度，还能了解其认识的提高程度，了解其入党动机是否纯正等等。同时，这种考核形式明显还有生动的特点，为学员们所喜欢。

2.4 集体讨论学习。结业答辩是一次集体讨论学习的过程。每个学员答辩的时候，其他学员都在场旁听。在既紧张又活泼的学习过程中，内容丰富，联系实际，针对性强，影响深刻，效果很好。对于单个学员，可能问答内容有限，但是全场答辩下来，却是内容丰富的一堂大课，是营养丰富的一次大餐。

2.5 成为党支部活动的好形式。通常由党委或党总支出面组织业余党校的学习，党支部参与较少。业余党校结业答辩让党支部深度介入，成为党支部活动的一种好形式。教工党员重温党的知识，总结消化宣传党中央新政策新要求。在党校学习考核过程中，每个班级的入党联系人从业余党校阶段就开始关注、了解、考查、物色发展对象，提前进入工作状态。因此，业余党校的结业答辩是有利于党支部建设的好形式。

2.6 推进学生管理工作。通过业余党校结业答辩这种形式，在学生工作中树立弘扬了正气，因此可以推动学生管理工作的进步，有利于学风建设。通过业余党校发现培养学生干部，拥有充足的正能量，形成积极向上的学生干部团队。

3 存在的问题

3.1 教工党员工作量大。常规业余党校的操作过程中，只有几个人（教工党员）参与。比如结业考核，一个老师捧了考卷在一个大教室里用一个小时一次性完成了。结业答辩好，但是工作量却是很大，几乎要动员所有的教工党员参与。并且参与的老师只有深度介入，才能问出有针对性的比较有效的问题。

3.2 组织复杂材料繁杂。从一个大教室组织几次教学，到小组学习、集体答辩。要分组安排，还要数据统计分析，还有综合成绩评定等等。也有同事问，要不要如此复杂？性价比如何呀？不错，大家都很忙。假如没有很好的组织，没有参与学生党建工作的积极性，并且取得了很好的效果，肯定会有人提出值不值得的问题。当然，事实证明，这是非常值得的。

4 结语

学校业余党校结业答辩是一种效果比较好的考核形式。学员反映，通过结业答辩，不但总结梳理了知识，还有了走近组织的亲切感受，是一次心灵的激荡过程。答辩老师认为，虽然增加了不少工作量，但是因此面对面地和先进学生有了次深刻交流，很值得。党支部总结认为，通过党校结业答辩活动，提升了党支部的团队战斗力，有利于改善学生党建工作的开展。

高校业余党校是全国党校系统的重要组成部分，学生党建工作中如何践行党的群众路线？业余党校导师制并且集体结业答辩是个比较好的方式。

参考文献：

[1]裘永晓.浅谈高校如何组织业余党校的培训工作[J].科教文汇，2008.15.

[2]潘春胜.高校业余党校培训存在问题及对策[J].浙江共产党员，2009.3.

篇8：业余团校感想2

——业余团校感想

通过上一节课的学习，我加深了对业余团校的理解，这次也以另一种心情去听课。在此次的团校课堂上收获了一些东西，特别是在学生会的面试之后，更是加深了这次的理解。加深了对学生会的领悟，也加深了对中国共产党的领悟。

“学会做人，学生做事。”这是齐继东学长的开场白。学生会是一个为同学服务的平台，不是我们炫耀自己的地方。也许你在学生会尽心尽责，但是最后什么也没得到。其实之一种错误的观点，当你付出你的真心在学生会的时候，你的内心是快乐的，你的品质会得到无形的提升，你的责任心会得到慢慢的增强，你的处事能力也会有所改变。“不以物喜，不以己悲”这才是我们应该达到的境界。下一年的学生会工作又要开始了，我们首先要找到自己的位置，明确自己的目标，这样自己有了方向才能更好的开展工作。在网络部里，我们和快乐的工作与学习，现在也对她有了更深的感情，希望能够继续在其中工作，能更好的为同学们服务。

在此次团课中，也学习了党的历史等知识，加深了我对党的认识，也更加热爱我们的共产党。作为一名新世纪的大学生，我们更要认真学习党的知识，拥护我们的共产党，不

断加深自身的修养。今年又是建党九十周年，我们更应该以饱满的热情去学习与工作，也要积极地申请入党。

成长着，领悟着，在党课结束后，我们也会不断加强自身的修养等方面的建设，更好的承担自己作为一名大学生的责任。

篇9：业余团校学习心得

——如何做一名合格的共青团团员

团员，神圣的字眼，一份责任；团员，光荣的称号，沉重的任务。做为一名团员，十分的自豪，可怎样做好一个团员，却是一个很难的问题。

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力。一名合格的团员，必须具备三种意识，三种形象。是政治意识，组织意识，模范意识。而形象便是文明的使者，学习的标兵，正义的化身。也许这些对我们来说是有那么点夸张，但是一名合格的中华人民共和国共产主义先进青年团的成员，你必须是这样的。那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

篇10：业余团校试卷

结业考试试题

(满分100分,时间90分钟)学院__________

班级__________

姓名__________

选择题（每小题2分,共18分）

1、团支部是对团员进行管理的基本单位，以下不属于其主要管理的工作是_______。A严肃慎重的做好团员的离团、脱团、退团工作

B认真做好团员登记、统计工作

C关心团员的工作、学习和生活

D对团员开展教育，增强团员意识

2、对团员的奖励和处分不包括________。

A大会表扬

B留校察看

C撤销团内职务

D警告处分

_______年_______月，团的临时中央局创办了半公开行性的机关刊物_______，这是团内最早的机关刊物。

A1923年10月；《中国青年》

B1922年 1 月；《关于建立中国新民主主义的建议》 C1923年10月；《团结全国青年建设社会主义的新中国》

D1922年 1 月；《先驱》

4、团员的最低入团年龄和离团年龄分别是_______。

A15；28

B14；25

C14；28

D16；28 5、1998年6月19日至25日，中国共产主因青年团第十四次全国代表大会在北京召开，大会选举_______中央书记处第一书记；在共青团十六大上，_______ 当选为团中央第一书记。

孙春兰

胡锦涛

B 胡耀邦

陆

昊

C 周强

陆

昊

D 胡锦涛

胡春华

6、对团的组织生活内容阐述不正确的是_______。A 帮助团员了解和掌握团的基本知识

B组织团员开展批评与自我批评

C组织团员讨论落实团的各项工作

D帮助团员了解团的组织生活形式

7、领导者的主要素质不包括_______。

A知识素质

B政治素质

C思想素质

D道德素质

8、以下对“五四”精神内涵表述不正确的是______。A科学精神，即实事求是精神是“五四”精神的光辉旗帜 B民主精神，是“五四”运动反帝反封建的本质要求 C探索与创造精神，是社会进步的力量之源

D奋斗与牺牲精神是“五四”先辈爱国风范的具体体现

9、中国共产主义青年团团旗的旗面红色象征_______，左上角缀有_______，周围环绕_______，象征_______。

A革命的胜利；黄色五角星；黄色圆形圈；中国青年一代团结在党的周围。

B革命的胜利；黄色圆形圈；黄色五角星；中国青年一代团结在党的周围。

C中国青年一代团结在党的周围；黄色圆形圈；黄色五角星；革命的胜利。D中国青年一代团结在党的周围；黄色五角星；黄色圆形圈；革命的胜利。填空题（每空1分，共32分）

1、中国共产主义青年团第十五次全国代表大会于_______年在_______召开，会议通过关于十四大中央委员会报告决议，通过了__________________，_________再次当选为团中央书记处第一书记。

2、高校学生社团的发展趋势有________________、___________________、______________、_______________、________________。

3、胡锦涛提出的四个新一代是____________的新一代、____________的新一代、____________的新一代、____________的新一代。4、2008年6月10日至13日在北京举行的中国共产主义青年团第_______次全国代表大会讨论了________________、________________、______________、_______________、________________五项议题。

5、共青团的工作方式提倡__________、___________、________________丰富多彩，生动活泼的形式。

6、信息处理能力在准确接收信息方面要求把握：__________、__________、_________、___________四个环节。

7、五四精神的当代价值是_________________、_________________、__________________、_________________。

新时期的教育目标是___________，_________________。

简答题（每小题5分，共20分）

1、简述团员的基本权利。

2、简述科学发展观的主要构成及指导意义。

3、简述李长春在纪念五四运动90周年大会的主要讲话内容。

4、简述高校社团的特征及其所面临的现实问题。

四、综合题（每小题15分，共30分）

1、时值建国60周年，作为一名共青团员，你如何看待当今祖国所处的时代环境及当代青年所肩负的历史使命。（要求：内容明晰）

2、假设你是班级团支部书记，就“当代大学生如何合理、科学的规划大学生涯”设计一次团组织生活会，请写出你自己的设计方案。（要求：形式新颖、内容明晰、条例清晰）

共青团黄冈师范学院第78期业余团校

结业考试试题答案

一、选择题（每小题

1—5D B D C C

6—9 C D C C B

二、填空题（每空1分，共32分）1、2003年；北京；《中国共产主义青年团章程》；周强

2、社团发展品牌化；内部管理制度化；活动运作项目化；发展资源社会化；内外联系网络化

3、理想远大、信念坚定；品德高尚、意志坚强；事业开阔、知识丰富；开拓进取、艰苦创业。

4、十六；未成年人权益保护；港、奥、台青少年交流；基层团建工作；未成年人思想道德建设工作；青年就业创业

5、年轻化；群众化；采取青年喜闻乐见

6、听清楚；看明白；理解对；记牢固

7、正视社会现实，发扬自强精神；常具忧患意识，发扬实干精神；树立创新理论，发扬革新精神；永葆求实态度，发扬务实精神

8、以培养人才为中心；努力为社会主义现代化建设培养合格的人才

三、简答题（每小题5分，共4题）

1、①参加团的有关决议和团组织开展的各项活动，接受团组织的教育和培训； ②在团内有选举权、被选举权和表决权；

③在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，批评、监督团的领导机关和团的工作人员；

④对团的决议如有不同意见，在坚决执行的情况下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出；

⑤参加团组织的讨论对自己处分的会议，并且可以申诉，其他工作人员可以为其作证和辩护； ⑥向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予答复。

2、科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。其指导意义是引导当代大学生辩证地看待自己，全面地发展自己，协调个人与社会的关系，目标高远。

3、①当代青年要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；

②当代青年要积极投身全面建设小康社会伟大突破，努力成为科学发展观的忠实执行者； ③当代青年要勤奋刻苦学习，努力成为党和国家事业的合格建设者； ④当代青年要勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者。

4、①高校社团的特征：社团建立的自发性；群体目标的整合性；社团成员的广泛性；活动内容的灵活性；行为规范的自律性；组织结构的松散性。

②高校社团面临的显示为问题：运行制度普遍缺乏；内部管理引人而异；骨干能力参差不齐；发展过程周期循环；特色文化延续困难；活动内容缺乏创新。

四、综合题（每小题15分，共2题）

要求：积极向上，具有创新意识和可操作性即可（具体答案略）

1、当代青年所处的时代环境 ①困难：世界还不太平、国家尚未统一、全球经济衰退、敌对势力围堵、贫富差距较大、青年就业困难

②挑战：国际化竞争、多样化思想、信息化冲击

③当代青年的历史使命：理想远大、信念坚定的新一代；品德高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰苦创业的新一代。

结合胡景涛在中国农业大学的师生讲话相关内容：第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜；第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必要之路；第四，希望同学们把奉献社会作为坚持不懈追求的优良之路。

结合李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话：当代青年要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；当代青年要积极投身全面建设小康社会伟大突破，努力成为科学发展观的忠实执行者；当代青年要勤奋刻苦学习，努力成为党和国家事业的合格建设者；当代青年要勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者（与以上内容有关即可，答案仅供参考）