2023-2024学年五年级语文下册期末试题

2023-2024学年五年级语文下册期末试题（通用11篇）

篇1：2023-2024学年五年级语文下册期末试题

2013-2014学年五年级语文下册期末试题

同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！

一、我会听：4%

请认真听老师把短文《暖》读两遍，完成下面练习。(短文见附件)文中写到哪些人物?主要人物是谁？

(2)安娜为什么要带两双一模一样的手套?

(3)李飞这个人有什么特别的地方?

二、我们可以走进拼音、写字乐园了。（11分）

1、拼音博士请我们为拼音写词语。（8分）

ɡāo ɡēlǜ tǎnjī lïnɡlián pãnɡ

（）（）（）（）

qǔ xiàoxiào xī xīnãnɡ nɑizhū wâi

（）（）（）()

2、我能划出准确的多音字。（3分）

子弹（tándàn）砸破（zázhá）顺序（xù xì）蓑衣（sūshū）淹没（mãimî）堤坝（dī tí）

3、把下面的词语补充完整。（4分）

（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪

三、走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。（16分

1、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）

如果„„就„„虽然„„但是„„只要„„就„„

无论„„都„„

（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。（）多读多练，（）会提高作文水平。

2、前面有几座小桥等着我们去搭建呢！（8分）

严监生《红楼梦》徐光耀

嘎子《俗世奇人》冯骥才

林黛玉《儒林外史》曹雪芹

刷子李《百万英镑》吴敬梓

托德《小兵张嘎》马克.吐温

3、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分）

（1）如果地球被破坏了，（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，（3）在青海玉树发生地震以后，志愿军们有的不分日夜地奋战在第一线，4、病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）（3分）

（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。

（2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。

（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

5、按要求改写句子。

两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）。

长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）。

桦树的枯枝被积雪压断了。（改为把字句）。

现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）。

我真了不起。（将句子写具体）。

6、有这样一副对联，上联是“养猪大如山老鼠，头头死，”下联是“酿酒缸缸好造，醋坛坛酸。”请用“｜”作用隔把它成为一句好听的对联。

7、根据要求写成语或句子（6%）

（1）申奥成功了，北京的大街小巷都聚满了人，你用、等成语来形容当

时的人多。

（2）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是

表示合作的吗？

（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？

（4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：

2、《赤壁之战》选自，你知道另

外

三大名著吗？

四、课内外阅读回顾。

1、本学期写异域风情的课文有、等；描写人的课文

有、、等；写他们让我 感动的课文有、等；

描写童年的古诗有、； 走进西部的课文有、等。

2、课外阅读：写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。

书名（文章名）的题目是：________________________________。你认为它吸引你的地方是。

五、阅读理解。

（一）课内阅读（15分）

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺

相如

有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传

到了

蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把

车往

回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要

怕他

呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：“当然秦

王厉害。”

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武

有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩

闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵

国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不

顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉

颇来

负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）

2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。（1分）

3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）

4、请按要求在文中找句子。（2分）

（1）廉颇负荆请罪是因为

（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1分）

6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）

7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）

8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）

（二）课外阅读

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪

依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了

五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让

艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。

一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋

病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上

了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就

睡

在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得

直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么

黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常

去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医

院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦

弱

苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生

为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：

“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其

实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

1、从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）

（1）听到这个坏消息，妈妈顿时，旁边的人也止不住的流眼泪。

（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此。

2、领悟内容，填空或回答问题。

（1）德诺是不幸的，因为他，德诺又是最幸运的，因为他（3分）

（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以

提炼和概括，简单地说：生命的药方就是（用两个字的词语回答。）（1分）

（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少

年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。

请你为此写一句广告语

（2分）

（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个的人。（2分）

（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

（2分）

（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

第三部分习作（35分）

六、小练笔。（5分）

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网

上也有许多我们小学生不宜接触的东西。那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该

上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

七、习作（25分）

在生活中，有你素不认识的陌生人；在家庭中，有你朝夕相处的亲人；在学校里，有

你熟悉的老师、同学。请你选择具有鲜明性格的人，通过

一、两件事来表现人物性格特点。

题目自拟，写一篇字数在400字左右的文章。

附听力题材料

暖

初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴趣伏在不

远的窗台上向外张望，不时的告诉我院子里又有什么花要开了。

这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一只手套，两副一模一样。

我有些不解的问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够宝暖吗？”安娜回过头来看了

看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。

“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。她抿了抿小

嘴，然后认真的说：“其实是这样的，我的同桌李飞买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不

愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她敏感极了，从来不接受同学无缘无故的赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖又漂亮，要是李飞也有一双就不会长冻疮了。所以，我就再

买了一模一样的一副放在身边。如果装作糊涂多带一双手套，李飞就能欣然戴我的手套。”

孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年李飞的手上就不会生冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛兰花安静地盛开着，又香又艳。

篇2：2023-2024学年五年级语文下册期末试题

班级姓名分数______

一、填空。（20分）

1.40分＝（）时2500毫升＝（）升

2.如果自然数C是B的5倍，则B与C的最小公倍数是（），最大公约数是（）。

13.的最大真分数是（），最小假分数是（）。9

4.（）吨的()和（一样重。()

55.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单8

位，就是最小的质数。

6.能同时被2、3、5整除的最小两位数是（）。

7.做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（）米，至少需要玻璃（），最多可装水（）。

8.把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的（）。

9.一个四位数□56□，要使它能同时被3和5整除，这个数最小是（），最大是（）。

二、判断。（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）

331.因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数。（）151

52.棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。（）

3.两个质数的积一定是合数。（）

4.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河，一定不会有危险。（）

5.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。（）

三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（5分）

1.x 表示（）。

A.x×3B.x×x×xC.x+

32.最大公约数是12的两个数（）。

A.24和36B.3和4C.24和48

a3.如果分子加上2a，要使分数和大小不变，分母应该是（）。b

A.2a+bB.2abC.3b

4.一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

A.2B.4C.83

四、计算。（40分）

1．直接写得数。（10分）

711555-=8÷0.4＝ ＝＝ 10532471

4521151-＝7-6.38＝＝＝95458

30.22×0.5＝10-4.8-3.2＝

2.解方程。（6分）

5135（1）-x＝（2）x+0.75-＝0.15（3）2x+ ＝4.6256258

3．计算下面各题。（18分）

11357（1）2-（2）0.8+ +0.2（3）15-5÷12-43481

2155724（4（5）++（6）676939

4.列式计算。（6分）

921（1）从与的差里减去一个数得，这个数是多少？（列方程解）1054

1535（2）有一个数减去以后，比与的差多，这个数是多少？ 36812

五、应用题。（30分）

1.一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？（4分）

422.商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的，西红柿占总数的，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几15

5分之几？（4分）

3.一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，至少需要多长的塑料棍？在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少？（4分）

4.光明小学六年级植树214棵，比五年级植树的3倍还多7棵，五年级植树多少棵？（4分）

5.小明家装修房子，客厅和卧室打地板，正好用了200块长50厘米、宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家买地板多少立方米？（4分）

6.下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：（10分）65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100

（1）根据上面的成绩填统计表。

（3）成绩在80～100分之间的同学占数学小组总数的几分之几？

六、附加题。（10分）

篇3：苏教版四年级语文下册期末试题

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

篇4：2023-2024学年五年级语文下册期末试题

一、试卷分析:

本次期末试卷题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展，以适应《语文课程标准》提出的“为学生的全面发展和终身学习”的总目标服务。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”:（1）重基础，即基础知识和基本技能；

（2）重能力，包括识字写字能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。

尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但部分学生在答题过程中所出的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

1、字音、字词

试卷中要考查的字音、字词、改写句子，都是教材要求学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好，正确率达93%。

2、根据平时积累填空

这题部分同学掌握的比较好，正确率82%。但是部分后进生掌握

不是很好，以至于失分，主要原因是他会背，但字不会写，如默写“不脱蓑衣卧月明”中的“蓑”字，很多学生就不会写，失误的原因在于教师平时忽略了这一方面的内容的默写训练。

3、从段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力（分课内和课外两部分）。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。而这种能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注意在阅读过程中体验情感，内容。还应注重全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养的关键，所以我们平时应该非常注重学生课外知识的积累。

二、改进措施：

1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。

2、学生数不算多，抓好个别，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。要经常化，要有针对性。

3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式的训练等。

4、认真研读语文课程标准，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。

篇5：五年级下册语文期末模拟试题

第一部分：基础知识积累与运用(35分)

一、读拼音，写字、词。(5分)

rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ

渲 煤 耗 支

二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是()。(2分)

A.船艄(xiāo)咆(páo)哮 抽噎(yē)

B.胆怯(qiè)狞(nínɡ)笑 妒忌(jì)

C.调(diào)度 莞(ɡuǎn)尔一笑 低吟(yín)

D.破绽(zhàn)咀嚼(jiáo)襟(jīn)飘带舞

三、下列各组成语中，没有错字的一组是()(2分)

A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪

B.雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力

C.迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 深情厚谊

D.目不暇接 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息

四、用 “心”字组词，然后填空。(4分)

我们青少年应该向社会献一片()，对自己的父母应有()，对朋友要()，学习上要()。

五、下列句子中，没有语病的是()(2分)

A.河南省的人口是我国最多的省份。

B.我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。

C.我这次考试的成绩不是很理想。

D.火车缓缓地慢慢驶出车站。

六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。()

2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。()

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。()

4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。()

七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。(6分)

描写人物动作的：、;描写人物外貌的：、;描写人物心理活动的：、。

八、根据提示，写句子，完成填空。(6分)

1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“。”

2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：。

3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是。

九、填空。(4分)

本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有、，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有、。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。

第二部分：阅读积累与运用(40分)

一、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。(14分)

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的 《 》。(2分)

2.“诣”用音序查字法应查，再查。(2分)

3.“闻”在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是()，请选择另一个意思组词()。(2分)

4.请用“ ”画出全文的总起句，用“~~~~~”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。(4分)

5.杨氏之子的回答妙在哪里?(4分)。

二、读下面的短文，按要求作答(26分)

①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人(热烈 热情)地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种(奇怪 奇妙)的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“

”

④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地回到了医院。一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1.请给短文加一个合适的题目(2分)

2.请从文中找出下列词语的近义词。(4分)

咨询()理睬()养育()拯救()

3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。(3分)

4.联系上下文，解释下面词语的意思。(2分)

喜出望外：

5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。(3分)

6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。(3分)

7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。(4分)

8.文中的哪些内容让你感动?为什么?(5分)

第三部分：习作(40分)

根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。

提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。

要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

篇6：小学语文五年级下册期末试卷试题

Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ

()()()()()

Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()()

二、给带点字选择正确的读音打“√”（6分）

尴（jiāngān）尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁

匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是，并按要求写词语（14分）

A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

按要求写成语：AABB

ABCC

ABAC

四、按要求，改写句子。（8分）

1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

五、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（18分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，

这个字共有多少画（）。（3分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（6分）

（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥

3.用“――”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。（2分）

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（4分）

六、习作

篇7：2023-2024学年五年级语文下册期末试题

一、知识百花园。（每空1分，共25分）

1.A是一个不等于0的自然数，它的最大因数是（），最小倍数是（）。

2.在0.4、1、5、、20、51这几个数中，（ ）是整数，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（）是质数，（ ）是合数。

3.==（ ）€?6=（）（小数）。

4. 0.97立方米=（ ）立方分米2时=（）分

5kg200g=（ ）g 3.25L=()mL

5. 1里面有（ ）个 ，再添上（ ）个 就是最小的质数。

6.按小动物身上的编号，给它们从大到小排排队。

()>()>()>( )>( )

7.一个长方体形状的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，前面的玻璃不小心被打破了，修理时配上的玻璃的面积是( )。

8.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

9.把一个长是120厘米，宽是20厘米，高是60厘米的长方体锯成最大的正方体，且锯后无剩余，最多可以锯成（）个。

二、快乐选择A、B、C。（每小题3分，共15分）

1.如果a和b的最大公约数是1，那么它们的最小公倍数是（）。

A.a B.bC.ab

2.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。

A.2 B.4 C.8

3. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。

A.加上28B.扩大到原来的4倍C.加上12

4.下图中阴影三角形的面积占大正方形面积的( )。

A.B. C.

5.下面四句话中，正确的一句话是（ ）。

A.偶数都是合数。

B.甲数是乙数的倍数，甲数一定是合数。

C.表面积相等的两个正方体，体积也一定相等。

D.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

三、小小会计师。

1.直接写出得数。(3分)

－=2+= 10.5－5=

2－= －=3€?=

2.选择合适的方法计算。(8分)

+ －+++

1 －（+）4.52++5.48+2

四、生活中的统计。(共10分)

下面是百家福电器商场2006年12个月销售空调和电视机的统计图

1.空调和电视机在8月份的销售数量相差多少?(2分)

2.哪个月两种电器的销售量最接近?(2分)

3.空调和电视机的销售情况有什么特点?试分析形成特点的原因。(6分)

五、动手实践乐趣多。（共14分）

1.现提供以下材料：足量的水、一个标准的长方体容器、一个碗。你能通过操作，求出碗的容积吗？说说你的操作过程。（4分）

2.请在这个长方体里面截出一个最大的正方体。再算一算剩下部分的体积。（4分）

4.按要求画出图形。(6分)

（1）画出下面左图的对称图形。

（2）将右面的图形绕中间的圆的圆心旋转画出花朵。

六、解决问题。（每小题5分，共25分）

1.请你在三位数7□5中填上适当的数字，使得到的三位数同时是3和5的倍数，你能想出多少种填法?

2.一种洗菜池长60厘米，宽30厘米，高25厘米，这种洗菜池最多可盛水多少升？出厂前要在它的内部四周和底面贴上保护胶带，每个洗菜池至少需要贴多少平方厘米的胶带？

3. 足球场长90米，宽45米；篮球场长26米，宽14米。篮球场的面积是足球场面积的几分之几?

4.卡卡茜画一幅画，构思用了小时，画草图用了小时，着色用了小时，她画这幅画共用了多少小时?也就是多少分?

5.小兔子分萝卜，每5个一堆多一个，每6个一堆还是多一个，小兔子至少有多少个萝卜呢?

篇8：小学语文五年级下册期末试卷试题

一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：(23分)

1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分)

xiūsèjǔjuéwǔrǔ括njú

()()()

páoxiàojìdiàndùjìèhào

()()()()

2、下面的字你能读正确吗?请用“”划掉不正确的。(6分)

炽(chìzhì)热气氛(fènfēn)按摩(mōmó)

聆(línglín)听师傅(fùfu)号召(zhàozhāo)

3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。(4分)

①()在太阳下的，()健康的、漂亮的。

②老班长()瘦得只剩皮包骨头，()一直用饱满的情绪鼓励我们。

③()地方多么窄，船夫()能平稳地穿过，()速度非常快，

()能作急转弯。

4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗?(5分)

《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的意思是，“曰”的意思是。“家禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽”指。

二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。(12分)

1、日积月累：(3分)

①《将相和》中的两个成语故事分别是：

②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____来表达。

③写一个和四大名著有关的歇后语：

2、给相关词语连线：(4分)

①诸葛亮 蔺相如 廉颇 晏子

能言善辩 神机妙算 顾全大局 知错就改

②《春秋故事》《三国演义》《史记》

罗贯中 林汉达 司马迁

3、课外拓展：(5分)

①《西游记》取材于我国()代著名高僧玄奘沿()西行取经的事迹。

②你最喜欢四大名著之一的()。最喜欢其中人物是()。你还知道有关于他的哪个故事()。

三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活!(20分)

1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。(10分)

全()全()活()乱()语()心()任()任()

()瞪()呆()头()气()声()语()头()

描写人物品质的：

描写人物动作的：

描写人物语言的：

描写人物神态的：

2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。(3分)

或许我们从“归来饱饭黄昏后，”的诗句中联想到了夏夜里那点点的繁星;从《祖父的园子》里“要怎么样，怎么样，自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝……

学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词：

冬阳*童年*骆驼队*童年*

3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。(2分)

面对漫漫人生，我们要自励：天行健，。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲，。

4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语(5分)。

补充下列成语：

多()多()、()团()簇、()紫()红、应()不()。请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。

四、作家哥德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生!(15分)

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力，谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。

儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1.给第五自然段加标点。(2分)

2.写出同义词。(2分)

敛声息语――瞻前顾后――

3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你?”这句话改成陈述句。(1分)

4、.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因(2分)。答:①慢下来的原因是：

__________________________________________________。

②快起来的原因是：

__________________________________________________。

5.本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。(3分)

6.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。

用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。(只划一处)(3分)

7.读了这篇文章，你有什么感受?(2分)

答:____________________五、运用所学到的表达方法，写出我们的心声：(30分)

篇9：五年级语文下册期末考试题2

1、看拼音，写词语。（6分）

2、比一比，组词语。（4分）

3、把下列词语补充完整。（6分）

4、选词填空。（1.5分）

虚弱

脆弱

衰弱

软弱

①过草地时，由于疾病、饥饿、疲劳，我的身体一天比一天（）。

②他绝不是一个感情（）的人。

③由于病后初愈，他看上去还是有点（）。

5、下列句子中，意思基本相同的三个句子是（）。（1.5分）

①他今天一定不会来。

②今天他一定不会来。

③他今天不一定会来。

④他今天一定会不来。

6、按要求写句子。（8分）

①武松使尽气力按住那只大虫。

（改为“把”字句）：_________________

②小溪向前流淌。

（改为拟人句）：______________________

③我们在学习时勤于思考。我们一定能够提高分析能力。

（用恰当的关联词把两个句子合并成一个句子）：

________________________________________

7、用直线把下列左右两边的词句恰当地连起来。（4分）

微云流烟

月光像牛乳般流泻

无私的阳光

轻快地流过

秋天的晚上

慈爱地吻着绿叶

淙淙的溪水

像一幅素淡的水墨画

8、用直线将相关的名著、作者及文中人物连起来。（4分）

《史记》

施耐庵

曹操

《水浒传》

司马迁

武松

《三国演义》

罗贯中

严监生

《儒林外史》

吴敬梓

蔺相如

9、修改病句。（6分）

①李红办事很武断，从不犹犹豫豫。

_____________________________________

②无数千千万万的少先队员参加了这次扶贫救助活动。

_____________________________________

③我们对于环境太重要了，必须要保护它。

_____________________________________

二、读一篇好文章就是和一个高尚的人对话。让我们与

名家名篇作深入对话。（45分）

1、填空。（9分）

①那些小丘的线条是__________，就像只用__________，不用__________的中国画那样，到处_________，_________云际。（《草原》）（2.5分）

② 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_________，_________。许多窗子连接在一起，让我们看的人_________，_________。（《自己的花是让别人看的》）（2.5分）

③大儿__________，中儿__________。最喜__________，溪头_________。（《清平乐•村居》）（2分）

④我最欣赏的一句名言是：___________。（2分）

2、按原文填空，并完成文后练习。（18分）

《威尼斯的小艇》（节选）

威尼斯的小艇有二三十英尺②长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄（shāo）向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱（cāng）里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。‖

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么拥挤，他总能（）。遇到极窄的地方，他总能（），而且（），还能（）。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

①按原文填空。（3分）

②作者在第一自然段中用了三个打比方的句子：“像独木舟”写出了小艇__________的特点，“像天边的新月”写出了小艇________的特点，“仿佛田沟里的水蛇”写出了小艇_________的特点。（3分）

③在第三自然段中用“______”画出形象描写行船快这一特点的句子。（1分）

④节选的这部分内容可分为两段（在文中已用“‖”标出），请概括这两段的段意。（4分）

第一段：_______________________________

第二段：_______________________________

⑤写出下列词语的近义词。（3分）

耸立（）

灵活（）

情趣（）

⑥仿照第一自然段的写法，用两个以上打比方的句子来描写一种事物或一处景物。（4分）

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

3、读短文，完成练习。（18分）

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达高人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得 ___________（事后懊悔，已来不及了）。天！昨晚怎么就没能多捡些呢？

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其_________（启发人深刻思考而有所醒悟）的是，他在讲完故事后说：“教育就这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学得毕竟太少了！”

不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而____________（看见了同没有看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。

还有个故事是歌德在他的叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶酥就让彼得把它捡起，不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶酥没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三枚硬币，并用这三枚硬币买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶酥笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！

弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？

①在文中横线空白处根据括号里的意思写一个恰当的词语。（3分）

②照样子写四个词语。（4分）

黑漆漆 亮晶晶 _____ ______ ______ ______

③把短文最后一句话改写成陈述句。（2分）

_____________________________________

④请你用简洁的语言概括两个故事的重要内容。（6分）

第一个故事：________________________

第二个故事：________________________

⑤读完这篇文章，你受到了什么启示？（3分）

_____________________________________

三、习作是自我表达和与人交流的需要。相信你一定能笔下生花。（34分）

1、根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话（至少两次）。（4分）

廉颇脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如府上。从此，他俩又和好如初，同心协力保卫赵国。

_____________________________________

_____________________________________

2、习作。（30分）

写一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。试着运用一些描写人物的方法，用一件具体的事例写出一个人某一方面的特点。题目自拟。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

篇10：小学语文S版五年级下册期末试题

总分105分卷面分5分时间90分钟

一、拼音汉字

1、看拼音写汉字。（10分）

nà hǎnlínglìzhēng níngkāng kǎifēnfù

()()()()()

qiáo cuìxiào lǜjuān zângjiāyáodǎitú

()()()()()

2、比一比，组成词语。（4分）

燥（）恋（）摇（）廷（）

躁（）峦（）谣（）延（）

3、给加点字选择正确读音。（4分）

塞外（sāisài）不屈不挠（náoráo）

舵轮（duòtuó）冥思苦想（mínmínɡ）

二、词语

1、填空，并在括号里解释所填字的意思。（5分）

抑扬顿（）一筹（）展疲惫不（）（）不介意（）死如归

2．用“严”字组词，并选词填空。（4分）

严：

李老师对我们要求十分（）。期末复习时，李老师（）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（）地批评。望着李老师那张（）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。

3、在括号里填上恰当的关联词语(6分)

虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

因为……所以…… 只有……才…… 既然……就……

（1）他干的活计（）速度快，（）质量好。

（2）（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大提高。

（3）（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园。

（4）（）你答应他去看画展，（）应该准时去。

(5)（）我知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

(6)（）多读多练，（）能提高作文水平。

三、句子。

1、填诗句名言。（6分）

（1）先天下之忧而忧。

（2），但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使的意思是，不教的意思是。

（3）三万里河东海，五千仞岳上摩天。。

2、根据课文内容填空。（9分）

（1）海鸥们（）扇动翅膀，（）飞到老人遗像前的空中，像是前来（）遗容的（）。

（2）我不动声色地写，默默享受着这小家伙（）。这样，它（），（）用那涂了蜡似小红嘴，“嗒嗒”（）我颤动的笔尖。（3）这柳树高大（），身姿（），枝条（），树冠（）。（4）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹用力地（）去。那猹却将身一扫，更从他的胯下逃走了。

3、按要求写句子。（2分）

（1）、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句）

（2）、飞机降落在停机坪上。（扩句）

4、修改病句。（6分）

（1）在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（2）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。（3）在联欢会上，听到悦耳的歌声。

四、阅读。

（一）课内阅读（8分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，．．．．就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．．

1、这段话选自课文《》，作者是_________________。（2分）

2、联系上下文理解词语。（2分）

无忧无虑：___________________________________________ 屏息凝视：___________________________________________

3、用横线画出文中的中心句。（1分）

4、短文从___________、___________、___________三个方面表现猫的古怪性格的。（3分）

（二）课外阅读（12分）

她是我的朋友

我听说过这样一件事。

战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为流血过多而死去。

输血迫在眉睫，医生和护士都不具有她的血型，有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。” 1．从文中找出下列词语的近反义词。（2分）近义词：尽力（）抽泣（）反义词：揭露（）欢快（）

2．“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是___ ___ _，这对朋友之间发生的一件事是：

_________________________________（3分）

3．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（3分）⑴“颤抖”是因为________________________________________。

⑵“举起来，又放下去”是因为_________________________________________。⑶“然后又举起来”是因为_________________________________。

4.医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？写几句在下面的横线上。（4分）

五、习作。（24分）

题目：我真______

要求：

1、把题目补充完整。如：我真幸福、羡慕他（她）、后悔、快乐、难过„„

2、表达真情实感，语句通顺连贯，有条理，有中心，尽量不写错别字，全文不少于400字。

2010-2011下学期五年级期末试卷答案

一、拼音汉字

1、看拼音写汉字。

呐喊伶俐狰狞慷慨吩咐憔悴效率捐赠佳肴歹徒

2、比一比，组成词语。（略）

3、略

二、词语

1、略

2、严格 严肃 严厉 严峻

3、（1）不但…而且…（2）因为…所以…（3）如果…就…（4）既然…就…（5）虽然…但是…（6）只有…才…

三1、2、3 略

4、（1）删除“使”（2）删除“的病”（3）加主语“我们”或“我”

四、阅读(一)

1、略

2、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑屏息凝视：抑制住呼吸，注意力专注

3、短文第一句

4、老实贪玩尽职

（二）1、近义词竭力哭泣反义词掩盖痛苦

2、小姑娘阮恒战争时期小姑娘受伤失血过多，小男孩献血是小姑娘获得生命（参考）

3、（1）害怕抽血（2）以为自己把所有的血给那个小姑娘（3）小姑娘是他的朋友

篇11：2023-2024学年五年级语文下册期末试题

一、看拼音写词语。12分

Pòzhànzhízichuānsuōxífùhuīhuángfēngsāo

qìpàishuājiāngshīfubāofuxiánjiētōngróng

二、根据意思写词语。6分

1、非常完美，毫无缺陷。…………………………………………………………

2、兴趣强烈的样子。………………………………………………………………

3、形容做事机警敏捷。………………………………………………………………

4、行为放纵，言语荒唐，不合礼仪。………………………………………………

三、用“√”选择正确的注音。3分

露(lòulù)马脚和(hèhé)着琴音一模(múmó)一样

丧(sāngsàng)服挑(tiǎotiāo)掉一茎刻薄(báobó)

四、组词。5分

携陷歉扳剔

镌馅谦版惕

五、给横线上的词语换一个合适的词语，使句子完整。6分

1、天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了。

2、嘎子跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

3、最新的小学五年级下册语文期末考试题：黛玉道：这些人个个皆敛声屏气，这来者系谁，这样无礼。

4、刷子李看着曹晓三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本领吧!”

六、反义词。4分

素净放诞无礼刻薄兴致勃勃

七、选词填空。6分

武断果断

1、像你这样凭空可是不行的。2、她办事，大家都很佩服她。

胆怯羞怯

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。

刻薄尖刻

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常的嘴脸。

八、填字成词，并归类。12分

文质动听声细语

神采巧舌如步如飞

写人物神态的：________________________________

写人物外貌的：_________________________________

写人物行动的：____________________________________

写人物语言的：________________________________

九、按课文内容填空，并回答下面的问题。13分

1、“是吗?”小胖墩儿起来，立刻两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿。

2、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写，第二句话是写严监生。从第二句话中我们体会到了严监生。

3、《临死前的严监生》选自吴敬梓的，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象，伸出两根手指的原因是。

4、《刷子李》选自冯骥才的。刷子李的“奇”是“奇”在规矩奇：工作穿一身黑等;奇：;奇：。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家的《红楼梦》，“凤辣子”就是。《红楼梦》和合称为四大名著。

6、《金钱的魔力》选自美国著名作家写的短篇小说。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，老板可托德的态度是;而后由于拿出了一张大钞，他们又的故事，都是由于，作者淋漓尽致地刻画了小市民的丑态。

十、照样子把句子写具体。4分

例：扬科的母亲(就像燕子一样)寄居在人家的屋檐下。

1.西曼已经扑到他的脚前。

2.英雄们都穿过熊熊大火。