小学生中秋讲话稿

小学生中秋讲话稿（精选5篇）

篇1：小学生中秋讲话稿

中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日。下面是文库小编为大家整理的关于小学生庆中秋讲话稿，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

小学生庆中秋讲话稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

年年中秋，岁岁中秋，中秋已伴随着秋天的步伐向我们走来。曾经，多少文人墨客流落他乡，写下了多少思乡念亲的`诗词佳作，而大多都写在秋天，写在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋节，却在这样令人忧愁、感伤的日子里，带给人别样的心情。

对于那些漂泊在外的游子们，或许会有“不知思落谁家”的伤感;但也许会有“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观与旷达。抬头望天时，那一轮圆月是多么地明亮。是啊，毕竟她的身上寄托了多少对亲人的祝福，对家乡的思念与牵挂啊。然而对于我们，对于可以与家人团聚的人们，中秋无疑是美好的，虽不及春节的隆重与热闹。但那份宁静、安详与温馨却令人向往。

俗话说“年怕中秋月怕十五”。意思说，一过中秋，一年就要过去了;每月过了十五，这个月也即将过去。是啊，中秋的脚步将至，年关也快来临了。不禁令人感叹时光易逝，不觉地回忆起往事来。

每年中秋，我总习惯与家人围坐在庭院里，品着月饼，看看月亮在白莲花般的云朵里穿行。还可以听长辈们讲诉月亮的故事。似乎有太多的东西隐含于被古今之人所仰视的这轮明月中了。那嫦娥奔月，久居广寒宫的故事，至今也听不厌烦，它代表了圣洁与美丽。儿时的我总爱凝视月亮，总是望眼欲穿地寻找嫦娥、玉兔的踪迹。却史见那皎洁的月光溢满人间，将游子的思绪与祝福送到千里之外，送回家中。

“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”，每每吟诵着苏轼的《阳关曲》，再看那圆月，她便如一个羞怯的少女，轻移莲步，也牵引了我的视线。我仿佛看见了广寒宫内，那轻舞广袖的嫦娥，我仿佛看见了这月之仙的痛心与悲伤，仿佛看见了她眼角尚存的泪痕。她把自己的寂寞与惆怅、痛苦与彷徨，全部融在了自己曼妙的舞姿之中。

“海上生明月，天涯共此时”。就让我们放下所有，以快乐的心情迎接即将来临的中秋佳节，以积极的态度迎接美好的明天!

谢谢大家!

小学生庆中秋讲话稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

秋浓了，月圆了，我们又度过了一个中秋!农历的八月十五是我国的传统节日中秋节，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友。无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

如果有人问我：“为何庆祝中秋?”我一定会毫不犹豫地回答：“中秋节是我国古老悠久的传统佳节，象征一个民族的迷人魅力，它本身就是一种奇特而又神秘的艺术，作为一个中国人，我们享受着它的缤纷，我们仰慕她博大的胸襟，我们钦佩她对中国古文化的重大影响。年轻的我们，担负着延续古老文明的重任，中秋欢欣鼓舞时，更不要忘记自己的职责，做一个合格的继承人，这么一笔丰厚的财富，是我们耗尽心血也学不完的。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的`甘泉，是雨后的彩虹。

中秋最美是思念。“每逢佳节倍思亲”，月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。”

谢谢大家!

小学生庆中秋讲话稿3

尊敬的各位领导老师老师，亲爱的同学们，大家--晚上好!

今天我演讲的题目是：月圆人团圆——中秋情思。在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景。当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。诗人王维曾说过，“每逢佳节倍思亲”，我想在座的各位一定也是如此吧。但是我们却有了一个温馨美好的大家庭——四中队。因为有了这样的依托，中秋的夜晚似乎格外美好：星光灿烂，群星会聚，把整个蓝天衬托得更加的清爽，更加的明亮。

中秋如期而至，月上中天时，最难忘怀的还是那几句：海上生明月，天涯共此时;露从今夜白，月是故乡明;江畔何人初见月，江月何年初照人;“但愿人长久，千共婵里娟”。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结，中秋时，每当看到一轮圆月挂上了天空，不由的就会想到远方的亲人，不由得想到自己独在异乡为异客而变得感伤。原以为家乡亲友的问候最是暖人心怀，遥在他乡的你也该连线父母，道声平安，一诉乡思。而此时此刻我却感受到老师同学的一句关怀，一声问候最是暖人心扉的，所以我们在这样的一个大家庭中生活便是赏心乐事啊。良辰美景，赏心乐事四美齐聚，天底下还有比这更让人畅怀的吗?而此刻不只是思乡的时刻，团聚的时刻：更是收获的时刻，分享的时刻。秋，没有春的清新绚丽，没有下的热情高奔放，亦没有冬的晶莹洁白，它有的只是沉静内敛，稳妥踏实。希望我们都能在春天播下梦想的种子，在夏天灌溉梦想的花朵，到秋天收获梦想的果实。春因繁花而美丽，秋因收获而充实，我们也要在人生最美好的时光里播种、耕耘、收获。

海上升明月，天涯共此!最后祝大家中秋快乐，花好月圆人团圆!

小学生庆中秋讲话稿4

中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。这是多么美好的图景啊。

中国人历来把家人团圆，亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵。都说每逢佳节倍思亲，何况是这象征团圆美满的中秋佳节呢。在尽情赏月之际，家中的亲人总会情不自禁地想起异乡的游子，异乡的游子也总会情不自禁地思念起其家中的亲人。因此，中秋节历来有“团圆节“之称，有“花好月圆人团聚“之谓。可在这团圆之夜，在坐的许多老师，为了传播知识的种子，远离了故乡，亲人，耕耘在三尺讲台;许多同学们，为了吸取知识的甘露，告别了家人，朋友，求索于知识的海洋。借此机会，请允许我代表董事局，代表学校领导，并以我个人的名义，向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的家人和朋友道一声：中秋快乐。

近些年来，有一些国人特别是年轻人特别热衷于过洋节，什么感恩节，情人节，圣诞节。虽然有的人并不清楚这些节日的具体含义，但照样跟着别人过。我不是反对过洋节，本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网我不反对有针对性地吸收外国的东西!但有一点我们必须明白：并非外国的东西都须吸收，即使是好的东西，因为有时在涉及民族的与外来的时候，我们理应坚持民族的，因为只有民族的东西才能体现我们特色，才是维系我们民族的根本!我们不能数典忘祖，作为历史悠久的文明古国，形式多样，内容丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。春节，清明节，端午节，中秋节，重阳节等，每一个节日都有它的历史渊源，美妙传说，独特情趣和深厚的群众基础。它们反映了中华民族的传统习惯，道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬。我们要通过过这些节日，了解这些节日的来源，传承中华民族悠久的历史，灿烂的文化，加深对民族，对历史认同，只有民族的东西才是世界的东西。

从时令上说，中秋又是“秋收节“，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。过去的一个学期对于加美人来说，也是个大丰收的季节。首先是上届高考，在五项可比数据中，我校有三项位居---市第一，另两项数据均位居---市第二;其次是我校在数学，物理，生物，信息学等各科竞赛中捷报频传，硕果累累;;更喜人的是截止到目前我校生员已经突破1300人，大大超额完成了第一个三年规划定下的目标，初步实现了规模办学效应。我们有理由相信，在新的学年里，本着求实，创新，合作，奉献的加美精神，我们一定会再跨一个台阶，傲立粤西名校之列。

小学生庆中秋讲话稿5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

我们中华民族的传统节日——中秋节即将来临了，今天，我们在国旗下讲话的题目是：中秋情思。

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。

随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国六十周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧!

小学生庆中秋讲话稿

篇2：小学生中秋讲话稿

小学中秋国旗下讲话稿(一)：

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

早上好!

今天，我讲话的题目是“我们的节日——中秋”，共有三部分内容，分别是“一个问题”、“一个传说”和“一个词语”。

首先来讲一讲“一个问题”——你能想到和中秋节有关的三样事物吗?我相信，你们每一个人都有自己的答案。现在，我想将我所想到的和大家分享。第一样，是桂花。很多同学一定和我有着相似的感受，开学不久，某一天早晨走进校园，便有淡淡的清香扑鼻而来。于是，总忍不住赞叹道“真香啊”;于是，总忍住不张望，要寻找这缕缕清香的出处。寻着，寻着，惊喜就绽放在你眼中，你走到架空层的桂花树下，微笑着说“是桂花开了”，你还要把这个消息告诉自己的好伙伴，甚至拉起她的手，带她来到桂花树下，就只为分享这动人的芬芳。第二样，是月饼。当你来到超市或者商店，当你打开自己家里的冰箱，它们就跳进了你的眼帘。月饼的种类很多很多，有原味的、豆沙馅儿的、水果馅儿的、蛋黄馅儿的等等，它们都等着你去品尝呢!第三样，就是那一轮赏心悦目的圆月亮。有人要问，月亮经常能看到，为什么中秋的月儿最美呢?因为，中秋的月亮洁白如玉，最大也最圆;因为，中秋的月儿有太多美好的情感和动人的传说。

接下来，我们就讲一讲“一个传说”——嫦娥奔月??这个传说，大家很轻易就能说出来。我想，你们或者很小的时候就听家人讲过，或者从书上读到过，或者从电视上看到过。但即使如此，每逢中秋，大家总还要说一说。为什么呢?因为我们的祖先就是这样将这传说一代一代传下来的。于是，爷爷奶奶知道了，爸爸妈妈知道了，我也知道了。我们要记着，要说一说，因为，将来我们要将它讲给我们的子孙听;因为，这就是传承。

最后，要讲“一个词语”——团圆??中秋佳节，月儿圆了，人也要团圆，这是每一个家庭最大的愿望。“团圆”真是一个神奇的词语。自古以来，无论是守卫边疆的军人，还是漂泊在外的游子，还是有家难回的亲人，他们的心里装着思念和悲伤，但一想到“团圆”，又总能燃起一份憧憬和希望。“团圆”真是一个美好的词语。自古以来，一到中秋佳节，亲朋好友就会欢聚一堂，在桂花树下，会餐，赏月，听那美丽的传说;人们因此而欢乐，因此而幸福。

我们品尝着中秋节的幸福，我们也应当送出中秋节的祝福!因为，这是“我们的节日”!这“我们”是你，是我，是朋友，是亲人，是千千万万的中华儿女。送出祝福，从“我”开始!祝福同学们中秋节快乐!谢谢!

小学中秋国旗下讲话稿(二)：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我们在国旗下讲话的内容是：我们的传统节日——中秋节。

农历八月十五是我国传统的中秋佳节，中秋因恰值三秋之半而得名，又叫团圆节或月夕、仲秋节、八月节等。在中国传统的三大节日——春节、端午和中秋中，中秋节形成最晚。不过,与其他传统节日一样，中秋也有着悠久的源头，它的历史可以追溯到远古的敬月习俗和秋祀活动。

我国古代很早就有祭祀月亮的礼俗，据《周礼》记载,周代已有中秋活动。中秋时节，气温已凉未寒，天高气爽，月朗中天，正是观赏月亮的最佳时令。因此，后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代，祭祀的色彩逐渐褪去，而这一节庆活动却延续下来,并被赋予了新的含义。

相传远古时候一个名叫后羿的英雄，射杀了天帝之子，天帝便将后羿和妻子嫦娥贬入凡间。西王母同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给他。后来逢蒙逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手，将药一口吞下。随后，嫦娥就飞落到离人间最近的月亮上成了仙。有些地方传说中秋节就是这样形成的。

北宋，正式定八月十五为中秋节,出现了赏月、吃月饼等节庆活动。明清以来，中秋节占据着重要的位置,甚至在我国很多少数民族传播开来。各地还逐渐发展出“卖兔儿爷”、“树中秋”、“走月亮”、“中秋博饼”等丰富多彩的节庆活动，使得中秋节作为我国传统节日具有更多的文化内涵,更加迷人。

我们的演讲完了，谢谢大

小学中秋国旗下讲话稿(三)：

各位老师，各位同学：

本周四就是中国传统的节日——中秋节。提前祝大家中秋快乐。

农历的八月十五，是我国的传统佳节——中秋节，是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。中秋的月最圆，最明，最美，诗情画意，充满浓浓的亲情。

现在，我想问问大家：你们了解中秋节的来历吗?

每年农历八月十五，就是我国传统的中秋佳节。“中秋”一词最早在周朝就已出现，而中秋节的盛行开始于宋朝。为什么叫 “中秋” 呢?因为农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称 “中秋”。

中秋节原是丰收的节日。人们在丰收的季节里，总要大事庆祝一番,庆祝一年的好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾少，月光皎洁，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

在这佳节到来之际,学校建议每位同学

第一,孝敬自己爸爸妈妈,中秋放假，和爸爸妈妈一起了解中秋节的历史风情，传统文化，和亲人过一个祥和团圆的中秋佳节!

第二,给我们辛苦耕耘在讲台上的老师道一声：中秋快乐!

最后, 我再向同学们提出几个问题，请大家好好想想，自己给自己一个答案：这学期，你的奋斗目标是什么? 你想获得的进步是什么?你想向身边的同学学习哪些长处?你准备怎样让自己更充实快乐?

在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学年你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，做好大哥哥，大姐姐，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为小学时代画上一个圆满的句号!

篇3：让学生学会“讲话”

案例1:中午,在食堂里排队取餐时,我注意到学生小王站在窗口,食堂阿姨问她选A餐还是B餐的时候,她不开口讲话,而是用手向里面一指,可是阿姨并没有看明白她指的是哪一份,连问两遍都没有明确的回答,阿姨有些不高兴了。看到这一幕,我走到小王身边,告诉她:“要声音响亮清楚地回答‘阿姨,我要吃A餐’或‘阿姨,我要吃B餐’,还要记得说‘谢谢’。”同时告诉她,要学会跟别人交流,大大方方地说出自己的想法。之后小王按照我说的向阿姨表达了自己的意愿,也向阿姨道了谢。

案例2:初二时,我接手了一个新的班级。班级学生的行为习惯不是很好,课间休息时打打闹闹,自修课上没有老师在的情况下总是静不下来,老师讲课的时候喜欢插嘴,朗读课文的时候声音却非常小。我整整用了一个学期的时间来引导他们,要求他们在朗读的时候要挺胸抬头大声读,自修课上即使老师不在教室内,也应该保持安静,不互相影响,以提高学习效率。

在我的印象中,案例1中的小王同学是个很乖巧的女生,学习成绩优秀,与老师和同学相处得都很融洽,并不是一个没有礼貌的学生,可是她为什么会在取餐这件事上表现得很没礼貌呢?案例2中的这个班级在应该放开声音朗读的时候没有声音,应该安静自修的时间里却又吵吵闹闹,这又是为什么呢?这样的例子在学校里还有很多,如果我们留意学生说话的音量,不难发现这样的现象:低年级的学生无论是课堂回答问题还是在课间休息,他们的声音都特别响亮甚至过于吵闹,而高年级的学生在课堂回答问题时声音很小,在其它场合却很吵闹。其实,学生自己也不清楚应该如何在不同场合控制自己的音量。

在日常生活中我们经常会遇到这样的情景:两人讲到兴奋之处,狂笑不已、手舞足蹈者有之;在大街上、车厢里旁若无人接听手机大声交谈者有之……许多人出国回来后,都会有这样的感受:在公共场合,我们中国人讲话的声音特别大,这与很多欧洲人形成了鲜明的对照。

作为一名教育工作者,我们不但要让学生掌握必要的知识与技能,更要帮助学生养成良好的习惯,具备良好的素养。因此,我们有必要从学校教育入手,让学生成为一个真正有修养的会“说话”的人。

二、措施与效果

1. 针对问题,开展主题教育

语言是人与人之间相互沟通的桥梁,然而,并不是所有的人都懂得该怎样说话,有的人说话措辞不当,有的人说话不分场合,有的人不知道如何控制说话的音量。为此,我们开展了“你会说话吗?”的主题教育课,目的是让学生学会“说话”,尤其是学会根据不同场合控制自己的音量。

我先请学生观看一段视频:公共汽车上,两个年轻人正旁若无人地大声交流着,毫不顾忌周围人不满的目光。

观看完视频,学生普遍认为视频中的人物在公交车上无视周围人的存在,只顾自己大声交谈,严重干扰了他人,是没有素质的表现。

听了学生的见解后,我进一步提出问题:“近几年来,先后有多个国家的公共场所出现了中文提示牌,上面写着‘请保持安静’。同学们怎么看待这一现象?”

对于这个问题,学生各执己见,有的认为这是歧视中国人,有的认为这是由于一部分素质差的中国人在国外不分场合地大声讲话所导致的,是少数人的不当行为损害了国人的尊严。

根据同学们的回答,我适时地提出:“今天这个时代,我们与外国人交流交往的机会越来越多,我们应避免由于文化差异而引起误会甚至有损国人尊严的情况发生。国家外交部《中国领事保护和协助指南》中有一条提醒公民出国时的注意事项,即:不要在公共场合大声说话。为什么国人的音量高?为什么外交部会有这样的提醒?请各小组根据课前准备,分析原因。”

学生通过课前查找资料分析认为:这是我国的一种文化现象,中国人的生活不太讲究隐私,认为说话用不着小声细气,大声说话以示坦荡;另外由于大声说话已经成为一种习惯,习惯就成为自然了。

在听了各小组的分析之后,我请学生继续观看一组视频及图片资料,观看不同场所由于说话音量的不同所带来的影响,并请学生在观看之后作对比分析。学生纷纷表示,在公共场合不能大声喧哗。

此时,我又进一步指出:“并不是简单地压低音量讲话就是文明,而是要根据不同场合的需要调整音量,比如在课堂上回答问题时,声音就应该响亮。

2. 制订标准,进行实际训练

主题教育课结束后,学生根据自己的分析与老师的提示,利用“缤纷话题”时间,通过观看视频及讨论,最终形成不同场合讲话的音量标准(见表)。

制订了这个标准之后,我们便结合学校的行为规范要求进行实际训练,让学生在公共场合学会轻声说话,不大声喧哗,营造了温馨优雅的人文环境,同时鼓励学生在适当的场合敢于用响亮的声音来表达自己,展现自信。

(1)集体训练

每天早读时间,全校33个班级的学生在语文老师、英语老师的指导下,大声朗读,我们对学生提出的要求是:身体端坐,双手持书,挺胸抬头,大声朗读。此外,我们还设立了检查监督机制,尤其是在礼堂活动时,学生干部负责监督并提醒同学保持无声;食堂进餐时,同学之间互相提醒,保持安静。

(2)个别训练

每个班级都会有个别学生无视规则、不分场合地讲话,课堂上插嘴、自修课时讲话、用餐时也要高谈阔论,对这样的学生就要及时提醒,让他们认识到在公共场所,一个人或几个人的大声喧哗会影响他人做事、思考或休息。而对于那些性格内向,不太敢于在众人面前讲话的学生,则需要特别关照,平时多与他们交流,课堂上多给予他们表达的机会,让他们大胆地回答问题,发表自己的见解。

篇4：小学生中秋节国旗下讲话稿

大家早上好!

今天，我在国旗下讲话的题目是《借中秋，话感恩》。

金桂飘香，花好月圆。我们刚和父母一起渡过一个合家团圆，亲情浓浓的中秋节，在浩瀚的月空下，聊着天，吃着妈妈递过来的月饼，是那么的悠闲自在。在日常生活中，想必也是这样吧，每天早晨，我们在妈妈一声声温柔的呼唤声醒来，然后享受着早已摆在桌上的美味早餐，坐着她的车来到学校。 下雨天是她冒雨前来接我们回家。

生病时是她带着我们奔波于医院不分日夜地照顾着我们……听到这里，也许你会说，这有什么值得一提的?人人的父母不都是这样做的吗?如果你这样想就错了，正是这样润物细无声，点滴于心头的爱抚养着我们长大成人。

他们在我们最痛苦、最无助、最失败时，给我们最温暖的鼓励。如果没有他们，今时今日，我们能如此快乐地沐浴在灿烂的阳光里，站在这鲜红的国旗下吗?俗话说”养儿一百岁，长忧九十九”。父母这样为我们日夜操劳，难道不值得我们用一颗感恩的心去孝顺他们吗?

在家有悉心照顾我们的家人，而在学校更有关爱着我们的老师。他们，站在三尺讲台上，用毕生之学，授于我们知识，教会我们如何做人。他们的谆谆教诲之情无时无刻不在鞭策着懈怠的我们，激励着后退的我们，使我们的理想能在风雨后开出最绚烂的花朵。老师为我们这样鞠躬尽瘁，难道不值得我们用一颗感恩的心去尊重他们，以优异的成绩去回报他们吗?

同学们，让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着，感恩于父母，赋予我们生命，感恩于老师传授我们知识，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，让我们感到幸福。感恩于对手，令我们不断进取，努力。

感恩于学校，给我们快乐舒适的学习环境，让我们在知识的海洋里畅游，更要感恩于我们的祖国，给予我们和平安乐的社会环境，让我们免受战乱之苦……我们常怀感恩之心，自然对别人对环境少一分挑剔，多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩，我们会体会到更多的幸福与快乐。

篇5：小学迎中秋国旗下讲话稿

大家早上好!

秋浓了，月圆了。今天，我国旗下讲话的题目是《寄语中秋》。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋节又被称为“团圆节”，它成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

金桂飘香，花好月圆。在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

“露从今夜白，月是故乡明。”中秋最美是亲情。

一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……光阴四载，来自五湖四海的追梦者执教于为明校园;寒来暑往，来自四面八方的你们在北附校园学习嬉戏。我们、你们早已融入了一个爱意浓浓的大集体。

在这里，我们共享学校发展的喜悦，我们感受来自领导的关爱，我们珍惜同事之间嘘寒问暖的柔情，更重要的，我们有来自你们这样一群小伙伴们的爱慕和敬意，我们北附校园就是亲情弥漫的大家庭。

中秋佳节就要来临了，我们将美好的祝愿传递给在这里工作的老师和学习的同学们：愿我们没有忧愁，永远幸福;愿我们没有烦恼，永远快乐;愿我们共享佳节，作相亲相爱的一家人;愿我们的校园更加美丽，我们的学校更加辉煌!

“海上生明月，天涯共此时。” 中秋最美是感恩。

“谁言寸草心，报得三春晖”。天地间，父母之恩最大。无须多言，在中秋佳节来临之际，记得给父母一个微笑，送上一口月饼，捧上一杯清茶，道一声：“爸爸、妈妈——您辛苦了”。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。生活中，我们离不开亲朋好友的关爱。无须羞涩，在张灯结彩的喜庆节日里，记得给亲朋好友一个问候，送上一份祝福，道一声感谢与思念。

老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!