最好的奖赏主题中学生作文

最好的奖赏主题中学生作文（精选8篇）

篇1：最好的奖赏主题中学生作文

中学生作文：最好的奖赏

中学生作文：最好的奖赏

阳光下，那几株曾经视而不见的蒲公英，在那个角落静静地开着。我就站在那儿，看着它轻轻地摇曳着。

那颗种子是什么时候被我撒下的，我已记不清了。我只记得曾经我总是对它一下心血来潮，又一下对它漠不关心，它的生活被我整得一点儿都不完整。

有时，我会用透明的花洒小心翼翼地把充满活力的生命之水滋润它，它总会贪婪地吸吮着甘甜的水。那时候我坚信，它一定不会辜负我对它的期望，我会相信它一定会给我最

好的回报。

可有时，我似乎忘了在我生命里还有这么一朵花为我静静地努力着，静静地守在我生命的角落里。我忘了，我忘了给它浇水，忘了它每天最爱吸收我给它的营养。但我没有，那段时间，我想它该很恨我了吧。

于是，又是多久后的一天，我终于又让它拾起了生命的信念，在那段它快走到生命尽头之时，我没有陪着它，反而淡忘了它。可它自已也并没有放弃过生的希望。就算是为了

我，它也努力着。

我开始对它专心起来，我给予了它承载着我的期待和爱心的露水，阳光和空气。每天早上我都不忘给它送份“营养快餐”，我对这个全新的生命呵护得比曾经更无微不至，因

为我还盼望着它会绽放出生命中最精彩的一刻。哪怕我只能注视着它短短的几秒钟，那即便就是它给我最好的奖赏。

如今，这雪白的薄公英就在我面前轻轻地摇曳着。我笑了，我是笑了。蓝天下，清风拂过花瓣儿，它开了，它是开了。可在我的脑海中，突然闪过一个声音，那个声音说：这

不是它给予你的最好的奖赏，它给你的不仅仅是一朵花儿，还有让你明白了只有经过千辛万苦的劳动下，才会有结果。

是啊，它给我最好的奖赏不仅仅是一朵花儿„„

一阵微风吹来,风牵着它的手,飞向那缥缈的远方,它的白纱在空中漫舞，快乐也在阳光下四处飞扬，它带着梦想的花儿冠，飘向远方，谢谢你，带给我这最好的奖赏。

篇2：最好的奖赏主题中学生作文

还记得那年夏天，我收获了最好的奖赏……

小时候，我从不顾及他人感受，自私到没有多少人愿意和我做朋友。直到那年夏天，奶奶送了一个小盆栽，说是我乖巧的奖赏。我欣喜地接过花盆，只见中间伫立着一根茎，茎的顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。我给它们浇水，绿色的花洒慢慢倾斜着，清澈的水从花洒的鼻子里漏出来，滴落在土壤中。或许有几滴水溅在花骨朵上了罢。它们微微地抬起头，争先恐后地想让这般甘露流向自己。继而摆动着身体，像是想挣脱花苞的束缚，让自己凸显出美丽来。我默默地想，默默地看，想知道这场“选美大赛”究竟谁会获胜。

曾几何时，它们在阳光的`沐浴下同时绽开了。原本好似两个刚刚坠地的婴儿，现在仿佛两个落落大方的姑娘，高昂地抬起头。随着拂来的微风摇曳，舞动着自己婀娜的身姿。它们有着洁白的衣衫，看上去芬芳迷人。

之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽会很短暂。

又是新的一天，我刚起床，便去阳台看看它们。它们开始出现异常，一朵像往常一样高昂地抬头，可另一朵……它却有些无力了，仿佛再说：父母偏心姐姐。直到后来，一朵越来越美，跳着比以前更绚烂的舞姿。另一朵却越发越没有精神，耷拉着脑袋，枯黄了……它向着那朵娇艳的花，像是在低头认输，又像是在表达着什么……(原创作文 )

它们便是双生花。“双生花，一株二艳，竞相绽放。但日久年深，其中一朵就会不断吸取另一朵的养分和精华。到最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”我惊叹而又佩服这种伟大，牺牲自己来成全他人。那朵花是用怎样的坚强和毅力在等待，在煎熬。甚至把自己的养分全部奉献给它的姐妹，黯然于世间。

那生命虽然微弱，但也绚烂……

它最终垂下来静静地睡了，我仿佛看见了那朵傲然的花也在默默地流泪。

篇3：让学生把作文当做最好的伙伴

一、一起游戏

爱玩是孩子们的天性，游戏是孩子们最正当的行为。让游戏渗入作文训练中，或者说让学生在游戏中作文，和作文一起游戏，玩中学写，写中再现玩趣，作文也就成为稀松平常的事了。学生有话可写，有情可抒，有感可发，和作文一起分享游戏的快乐，再也不会感到作文是一件痛苦的事。四年级第三单元上的习作，要求学生写一篇游戏的文章。同学们对我说：“杨老师，我们没做过什么游戏，你帮我们做吧。”我想，是呀，作文来自生活，学生不活动，怎么能写出文章来呢?于是，我马上利用班会进行了一次“丢沙包”的游戏。做完游戏，我让同学们说说：“给你印象最深的是谁?”有的说：“是张俊同学。”有的说：“是岳晓忠。”我：“为什么呢?”大家七嘴八舌。“张俊真可爱，摔了个屁股墩。”“岳晓忠很机灵，闪过好几关。”我让同学们抓住两位同学的动作、表情来说一说。教室里一下子热闹开来。于是我趁热打铁让学生写，结果同学们在文章中写道：“最后只剩下岳晓忠了，别看他人小，可他可灵活了!徐宏强瞄准他的头，他向下一蹲，躲过了;孙佳伟打他的身子，他来了个三百六十度的大转弯，沙包擦身而过;徐宏强打他的腿，他纵身一跳，沙包从他的胯下蹿了过去。徐宏强面对着岳晓忠做了个假动作，才把他打中。同学们高兴地欢呼起来。”“再看张俊，刚想跑，被吴涛挤了一下，他摔了个屁股墩，想站起来，可地上太滑，又摔了个四脚朝天。周超见机会来了，便向张俊投去。只见张俊把两只手都举起来了，好像投降似的。周超并不手下留情，还是把沙包扔在了张俊身上。同学们看到这情景，都哈哈大笑起来。”不到30分钟的时间，一篇三四百字的作文写好了，学生真正体会到了作文的快乐。事后，学生一直追问我什么时候再上作文课。

二、一起聊天

作文是最忠实的伙伴，天天陪伴着同学们。当你烦恼时，可以向它倾诉;当你快乐时，可以和它分享;当你痛苦时，它会给你安抚当你愁闷时，它会悄悄陪着你，让你不觉得孤独。有位叫王嘉俊的同学在日记中写道：“今天父母布置的家庭作业，一如既往，还是一张考卷，必须今天完成。不知道几点能睡!眼看闹钟已经敲响十下，忙碌了一天的人们都安静地入睡了。夜色多么深，周围多么安静，只有桌子上的钟还在‘嘀嗒嘀嗒’地响着。熟悉的呼噜声从房间里接二连三地传过来，看着睡得甜甜的父母，我目瞪口呆，太羡慕大人了。他们不用写作业，不用写作文，真是太舒服了。望着眼前洁白的稿纸，握着手里千斤重的笔，我一动都不想动，脑子里更是一片空白。我使劲地挠着头，眼皮快要打架了，一不留神，我睡着了。”

烦恼的时候，和作文说说自己的心里话，排解心中的烦恼。作文是最好的倾诉对象，你可以尽情地对它说，没人打搅，没人干涉。

三、一起生活

生活是写作的源泉，作文就是把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，叙述喜闻乐见的事情，刻画具体可感的人物，描写时时变化的风景，抒发自己的真情实感。房前屋后栽了竹子，乘凉时，观察一下它的各种姿态，欣赏一下它轻轻摇曳的竹影，把园中之竹变成眼中之竹，进而变成“胸中之竹”，这样，写起来，挥洒自如，得心应手。我班的奚晨同学去过苏州大公园后，在日记中写道：“十月，我去苏州大公园游玩。满眼秋色，使我惊叹不已。随着一阵清风，树叶都飘飘悠悠地落了下来，犹如一只只快活的鸟飞了下来，又像一只只美丽非凡的蝴蝶在空中翩翩起舞。虽然到了秋天，但泥土上的小草还是翠绿的，树上的叶子有一些也是绿的。一片片黄色大小不同的树叶落在了绿草上，犹如一块绿地毯上扎染着金色的碎花。”生活中可写的东西太多太多，校长的讲话，老师的讲课，父母的叮嘱，上学路上的风景，交警指挥，餐桌上的闲聊，一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话，等等，只要留意生活，只要真心去感受生活，作文就会成为你生活的忠实记录者，成为你最好的伙伴，让你深刻体会生活的滋味，丰富敏感的心灵。

四、一起学习

学生用心去学习，认识大自然的规律，把握教学的奥秘，体会语言的玄妙，深入旋律的世界，参与体育运动，解读形与色的世界，实际就是积累信息，这些信息都可以转化为文字。

（一）学习语文

语文课本中的文章即是学生学习的范文，可以领悟作者的写作技巧，又提供了练习材料，在学习中写作文，在作文中提高阅读的能力。学了《放风筝》，学生可以练习一下扎风筝，再写《扎风筝》，借鉴书中关于风筝的外形描写，可降低难度;学生在学中动手，动中练写，以课文为基础，可强化对课文知识的吸收。学了《凡卡》，续写一篇，想象一下凡卡的结局，或者给凡卡写一封信，告诉他怎么追求自己的幸福生活。学了《长城》，想一想劳动人民是怎么修筑长城的，描写一下当时修筑长城的场面。

（二）学习自然

自然课一般都要求学生动手做实验，并观察实验情况，总结观察结果，有时在课堂制作一样东西，这些都是很好的作文材料。观察实验，可及时做好观察记录，并通过一定的分析得出结论，这就是作文。我班的包晶萍同学在《我发现蝉的鸣叫来源于腹部的发音器》中写道：“来到姐姐的房间，我开始对蝉做手术。但手术开始并不顺利，嘴巴找不到。我看见蝉的翅膀在颤抖，我就把它的翅膀给拔掉了，但它还是在叫。到了深夜，我觉得好困，一转身，我发现蝉的腹部有一个小黑点，便用针把那小黑点捅破。蝉突然不叫了。连续几天，我抓到了十几只蝉，我把它们腹部的黑点捅破，它们都不叫了。这时我才明白，原来那个黑点就是一个发音器。”如果把实验的经过一一写清楚，就会是一篇不错的文章。

（三）学习画画

画画就是教人学会“看”，学会观察、欣赏大自然，训练学生观察形状、色彩的能力。学生的作文可以用画来再现，看到一幅画，可以用文字来表现。观察的表述过程实际就是再现一幅幅画，再用文字写出来，作文和画画关系十分密切，和作文一起画画尤为重要。包阳同学在《游无锡鼋头渚》这篇文章中写道：“离开码头，我们来到了樱花长春堤。只见那里到处是樱花，仿佛走进了花的海洋，我情不自禁地捡起一片花瓣，闻了又闻，好香啊!真是沁人心肺!走近一看，好美呀!樱花白里透一点红，满树的花把叶子都盖住了，如果你不仔细找，是很难找到叶子的呢。这时，有的同学跑上前去把树摇了几下，只见樱花纷纷落了下来，好像下了一场花瓣雨。”面对这样的场景，学生如果能用眼睛去摹画，去勾勒，去着色，就会发现大自然的美。

篇4：最好的奖赏

“加油！加油！”同学们在拼命地为我加油，我使出全身的力气奋不顾身地扑向终点，“哇，第二名！”我高兴得挥舞双手。

这次校运会，老师规定每人必须要报一个项目，只有女子800米这个项目班上没有人敢报。

“报，还是不报？”我双手托着头，趴在桌子上正在苦思冥想着的，“啊啊，烦死了，报就报，别婆婆妈妈了。”一时冲动的我跑去报了800米。“哇哇，你不是吧，你还跑800米，你行不行啊？”我的死党在我耳边问我，我的心七上八下的，乱糟糟的！

“徐进慧同学，请速到第六跑道。”当真的读到我的名字时，我后悔了，我拖着沉重的步伐向着跑道“爬”去。站在跑道上，心里像拽着一只小兔子，“砰砰、砰砰”地猛跳，脚软得想瘫坐在地上。

“加油加油！”扭头一看，我们班的同学在跑道旁边为我加油。“喂，如果你拿到名次，请你喝阿萨姆。”“别吵啦！”站在他旁边的同学拍了他的头。这一对活宝，真是让我哭笑不得。唉，说也真奇怪，我没那么紧张了。

“各就各位，預备。”“嘭”所有的选手们都像离弦的箭，猛地往前冲，当然我也不甘落后，脑海里闪过跑步前老师和我说过的技巧：在转弯处最容易超过别人，要加大步伐，尽量保持均匀的速度……

离终点还有几十米，看着旁边有选手超过了我，我咬紧牙关，使出浑身的劲儿——冲啊。突然，脚底一滑，“扑通”摔倒在地，膝盖火辣辣的疼。

“站起来啊！”“别认输！”“加油！加油！” 同学们在跑道两旁拼命为我加油，众多炽热的目光注视着我。

我双手撑地，猛地一蹬，站了起来。“慧慧好样的！”周围响起了欢呼声。我奋力冲向终点。

站在领奖台上，我热泪盈眶。我知道，大家为我加油、对我的关心才是我最好的奖赏。

（指导老师 包小满）

本栏插图 灵ＴＩＮ

本栏责任编辑 陈土宏

篇5：最好的奖赏作文

街上的饼干各式各样，但我只爱那少人过问的酥饼。味虽淡，却使我回味无穷!

那一年，因为上班的关系，我被妈妈留在了姥姥家，姥姥对我特别喜爱，常给我买一些酥饼做甜点。但时间长了，我便有些厌烦，也许是天生的吧!我又开始想吃些别的小吃了。恰巧，因为我学习成绩下降的缘故，妈妈把我接回了家。

从那之后，虽然我们是不是地回去跑几趟，但我早忘了当初的那件事，每当姥姥喊我去吃东西，我总认为那是酥饼，于是就摆摆手走了!

的冬天，格外的冷。我伏案在桌前打了一个喷嚏，紧接着，此耳的铃声响起，仿佛在预示着什么。我颤抖着拿起了电话，“姥姥去世了!”只听哥哥哽咽着说到!我怔住了。只觉着脸上凉凉的，一摸才知道那是泪水。一瞬间，我想起了姥姥那慈祥的面孔，想起了姥姥原谅我时的和蔼，更想起了那金黄的酥饼!我什么都想起来了。

篇6：最好的奖赏作文

最好的奖赏

我最好的奖赏就是在我七年级时妈妈对我说的那一句话

在我上七年级的时候，我的成绩从第七名一下滑到了第十五名，当时，我立刻就呆了，坐在那，一动不动，看到什么人都好像在议论我。

回到家，我一句话也没说，妈妈好像看出我有什么心事，于是，便要我拿出成绩单来，我不敢拿出来，就假装在找，可是妈妈做到了我的身边，轻轻的把握的手拿开，拿过书包来把成绩单找了出来当时我很怕，很怕被“K”一顿，可是妈妈没有这样做，只是抱着我，抚摸着我的小脑袋，然后站起身来，什么抱怨话也没说，只是说了一声：“收拾好书包，吃饭了。”，我当时以为逃过了一劫。可是・・・・・・

过了几天，我过生日了，我背着书包飞快的跑回家，什么烦心的事都没了，回家一看，妈妈为我准备了一桌子的好吃的，还有我最喜欢吃的奶油蛋糕。

我赶紧坐下，刚要拿起快筷子，妈妈说了一句：“拿出你上次的成绩单来！”，妈妈的话不得不听，只好乖乖的从书包里拿出已经被我揉皱了的成绩单。这时，我的手心里冒出了冷汗，突然，妈妈说了一句：“你是最棒的！”我当时不敢相信，妈妈是从来不这么夸我的，更不要提这成绩下降的事了，可是，事实就是这样，妈妈把我拉到了她的腿上抓起我的手一起用刀子切下了一块蛋糕，上面写着“你是最棒的”一向坚强的我竟然流出了几颗晶莹的泪珠，回头望望妈妈，妈妈的眼睛里也充满了泪水，就这样，我读过了我拥有最还将上的一夜。

“你是最棒的”・・・・・・・

最好的奖赏

小时候在得到大人的奖赏时总是兴奋不已；对于我们的父母，又以奖赏孩子为一大乐趣。为我们考了好成绩而花钱买书，买吃的……

在奖赏别人或希望被别人奖赏之余，我们更要学会奖赏自己。

奖赏，包含着奖励和欣赏两个方面。奖赏自己，便意味着学会自己与自己交往，让“灵魂出窍”，站在对面比自己高一层的台阶上观察，发现，欣赏和奖励自己。

奖赏自己，需要勇气，需要费些心机。最好的奖赏是不需要一个铜板的。奖赏的内容因人而异。比如，我们在紧张的学习过后，取得了好成绩后，奖赏自己痛痛快快地玩上两天。就是对自己最好的奖赏。

奖赏自己，从而也学会了奖赏别人。一个会及时奖赏自己的人，奖赏起他人来就不会太难。比如我们的朋友在某方面取得小小的成绩，鼓励它再接再励，取得更好的成绩。就会给他来个喜上加喜。这种排除功利目的式的友好。最有利于增进友谊。简单的几句祝福的话，就是对他人最好的奖赏。

学会奖励和欣赏自己和别人的人总是能够从从容容，能够奖励和欣赏自己和别人的人也不至于太觉孤寂；善于奖励和欣赏自己和别人的人在自我调节中会为自己去掉一个“最高分”和“最低分”；扩张奖励和欣赏自己和别人的视角的人，对他人肯定是一个“吉祥物”充满爱心与友谊。

最好的奖赏

最好的奖赏是什么？金钱？权力？对我而言，金钱与权力的奖赏都是一样的庸俗。我曾得过别人给的许多奖赏，有物质奖赏、有精神奖赏。在我的记忆深处，有一个微笑，淡淡的微笑，它是最好的奖赏。在一个凉风习习的深秋清晨里，我一边歌唱一边上学去。路边的小草向我问好，树上的小鸟为我歌唱，而且天空也是湛蓝湛蓝的，仿佛世界因我的存在而变得更美好了！我迈着轻松的步伐走向美丽的校园。在快要上拱桥时，我看见一位老人骑着装满桔子的三轮车吃力地蹬着踏子。因为这桥是成拱状的，所以每当行人上到顶部时都会感到很费力气。我看着老人那已湿透的衣背，心里不由得想：“年迈的他一定很辛苦！”接着，我被一股不知名的力推动着，跑到老人的车后，用力地帮老人推起车来。老人用力地蹬着踏子，我在后面用力地推着。汗水像珍珠般从我的额头滑到我的鼻尖，然后滴到地上。经过一段时间，老人终于把三轮车蹬上了桥的顶部。这时，我发现我的衣服湿了，手脏了，但我没有后悔，心田间依然洋溢着甜味。也许他本不知道我在后面帮他推车，当他回头看见我猛然抹汗才恍然大悟。他吱呀说了一些话，我发现他竟是哑巴。他见我表情疑惑，便知道我听不明白他说什么。于是他便向我微笑着。那一刻，我明白他是向我道谢，夸奖我是好孩子。刹时间，我的心中甜味泛澜，比得到那些物质的奖赏更开心。“微笑”，最好的奖赏，你感觉到了吗，它比物质更物质！

最好的奖赏

最好的奖赏可能是爸爸买的芭比娃娃，妈妈那香喷喷的饭菜，但在我的印象中，那最好的奖赏就是妈妈的一个吻。

儿时的.我每做一件事都会得到奖赏，妈妈说只要我做一个好孩子，就会奖励我一个吻。

记得有一次，期末考试得了双百分的我高兴地一蹦三尺高，跑回家想妈妈要那最好的奖赏，妈妈喜笑颜开，“嘣儿”的一声亲在我的脸上。

一次，隔壁邻居小惠的家中突然传来一阵哭声，原来小惠刚才去外面玩完后，回来忽然发现扎偶倒钥匙了，她找了好长时间也没找到，坐在楼梯上“呜呜”的雾了起来。我听到哭声后，赶紧跑来问她究竟怎么回事，的值原因，比小惠大两岁的我信心满满的说：“小惠，没关系，我现在就去帮你找钥匙，我一定能找到的！”我拉着她的手，沿着她刚才走过的路仔细寻找起来。太阳一点点的落山了，我还没有找到钥匙，心中也开始着急了。可我耳旁突然想起妈妈曾经对我说的话：“月月，记住，面对挫折永远也不能放弃！”接着，我再次怀着信心开始寻找，终于在花坛边找到了钥匙。我们俩都欣喜万分，小惠说了声“谢谢姐姐！”然后我俩一同在暮色中跑回家了。

回到家时，妈妈早已做好晚饭焦急地等着我。和妈妈说情愿阴后，我看到妈妈的脸上露出欣慰的笑容，说：“月月长大了，懂得助人为乐了！”然后在我的脸上亲了两下，我的心里特别甜蜜。

妈妈的吻，不仅包含着妈妈对我的爱与期望，也是她给予我最好的奖赏！

最好的奖赏

每当我打开抽屉，看见里面放着一部电子辞典时，就会想起那令人激动的一幕，这是大姨给我的最好的奖赏。

那是在小学六年级我快参加毕业考试的时候，大姨从北京给我邮来了一封信，叫我好好学习，努力考上一个好的中学，大姨在信中也告诉我，父母对我严厉是对我的爱，那是一种“恨铁不成钢”的爱。大姨在信的结尾处说，如果这次考好，大姨就给我买一部电子辞典。另外，大姨说她暑假去哈尔滨开会，如果我考好了，又有时间，可以一起去。

在大姨的鼓励下，似乎一夜之后，我渐渐明白了大姨的良苦用心。

我暗下决心，为自己争口气，不因任何奖赏，只因大姨对我的期望。在考试前的那几个礼拜里，我天天都学到很晚，真是“功夫不负有心人”，我在毕业考试中也考了个优异的成绩。

我得到了我盼望已久的电子辞典，在哈尔滨的这次旅行中，我领略到了与哈尔滨相邻的俄罗斯的异国风光。我也很开心，因为这次旅行是我用自己努力后所得到的好成绩换来的。

每当我使用电子辞典的时候，我都会想起大姨在信中对我的教诲，它将伴随我一生一世。

对于我来说，一部电子辞典和一次哈尔滨之旅是我最好的奖赏。

最好的奖赏

有一种情，朴实无华，以至让人经常忽略它的存在；有一种爱，深厚无涯，融入到生命的每一个细节中。有一种牵挂，没有过多的言语；有一种关怀，先你而忧后你而喜。当昔日已成过往，当夜幕徐徐上升，蓦然回首，那份情，那份爱，那份牵挂与关怀，如海一般，正迎接你，正容纳你。那份情，那份爱，那份牵挂与关怀是对天下儿女最好的奖赏――伟大的母爱！

有这样一个故事，主人公是一对母女，家里很穷，母亲是一位清洁工，女儿是一个中学生，女儿因母亲的职业卑微而不敢让母亲到学校去。母亲察觉到女儿的变化，于是母亲带她一起去滑雪。不幸的事发生了，她们由于开心而脱离了安全轨道，迷失在茫茫大雪之中，她们拼命的喊，却没人听到，但是却引来了雪崩，幸运的是她们没有丢失生命。只好在雪地里迷茫地爬行，可怎么走也走不出去。三天之后，她们的体力实在不能坚持了。当女儿醒来的时候已经在病床上了，可是母亲呢？医生告诉她是母亲用自己的鲜血在地上爬行，所以引起了人们的注意，使她生存了下来。听了之后，女儿大哭。

想一想，当母亲用锋利的石头划过生命的主脉――大动脉时，是母亲对女儿一种怎样深入骨髓的爱？当母亲用自己的鲜血在雪地上爬行的时候，是母亲对女儿一种怎样的爱？也许，没有人能用言语来描述，只能用心去感受。

当你离开家去上学时，母亲一句“小心点”是母亲对你的爱；当下雪时，母亲为你送去温暖的大衣，是母亲对你的爱；当你遇到困难时，母亲伸出一双手，是母亲对你的爱。

有人说母爱如阳光一样温暖，可我却说母爱如海，能包容你，能接纳你的一切，无论是对是错，只有母爱是无需回报的，母爱是对我们最好的奖赏！

面对母爱，我们又该怎样做呢？请用我们的心，我们的情，我们的爱来回报我们的母亲，感谢母亲的奖赏！

请不要怀疑，人间最伟大最圣洁的永远是母亲的爱！

最好的奖赏不是金钱，不是权利，更不是是伟大的母爱！不，不，一切都不能与母爱相提并论。

最好的奖赏是无法用语言来表达的母爱！

凌海市金城街道办事处东花中学初二刘爱竹本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

最好的奖赏

最好的奖赏

“嘟嘟！嘟嘟！”车子越来越近。“吱”车主摇下窗户，似乎冲着我骂着些什么，我听不见！只有那大大的“144”不停地撞击着我的大脑，嗡嗡地直叫。

我甩了甩头，想要把一切的烦恼都甩掉。那车主已经不知在何时走了，只留下被丢弃在马路上的书包，以及行人异样的目光。我拾起书包，掸了掸上头的灰尘。回家吧！该面对的总是要面对的。

你站在门口，接过我手中的书包，说：“快进去吧！”“那你呢？”你抚了抚我的头，微微地叹了一口气：“我在外面站一会儿再进去。”“哦！”我机械地吃着饭，过了不知多久，你进来了，接过我手中的碗，硬是挤出了一丝笑容来，问：“还要吗？”我抬起头，愕然，在灯光下，你脸上的两行泪渍明晃晃，刺的我生疼。不！我要的不是这样的笑，曾几何时，也是在这个厨房，也是你，高兴地夸我考得好，那时，你脸上绽放的，是花，最美丽的花。可是现在呢？尽管你竭力地去掩饰，你那红肿的双眼，还有脸上眼泪流淌过的痕迹，都将你的难过，失望，悲伤暴露无遗……

从那以后，我开始勤奋地学习，去问老师问题，上课认真听，作业独立完成……真的，有了不小的收获，在这几次小考中，我的成绩进步了好多。我看见你又露出了笑容，在灯光下，像一朵盛开的太阳花，暖！照亮我的心堂。你高兴地问我想要什么礼物，我抬起头，正对着你的微笑，笑道：“不要！”你有些诧异，“真的什么都不要？”看着我坚定的目光，你笑了，抚了抚我的头，说：“你长大了！”

我抬起头看着你，以便于更好地沐浴在你的微笑下。妈妈，你可知道，你已赐予我最好的礼物。因为，在那天的晚上，我就告诉自己：

我要用我的努力，来换回最好的奖赏，而那最好的奖赏，就是你的微笑。

最好的奖赏

孩子们说：“最好的奖赏是点心。”农民们说：“最好的奖赏是秋天的丰收。”老师们说“最好的奖赏是学生掌握了知识。”工人们说：“最好的奖赏是工资。”警察说：“最好的奖赏是社会的安定。”而我说：“是原谅的信，是离别的贺卡，奖励的糖果。”

绿色的信封

这个信封很平常，但它的意义却一点也不平常。这是我的好朋友“雪”寄给我的，她在信中说她不会怪我，我们还是朋友。本来这件事开始很平常，但我却不甘心。

那是一个炎热的夏天，我和她去上信息课，我们手拉手走在一起。老师讲了一下过程就给我们布置任务，也许是我不认真看老师演练。在电脑面前我手足无措，雪看见，他笑着说：“我来帮你吧。”不知道为什么，我一下子就火了，也许是我从小不服输的性格，认为我凭什么要她来帮我啊，我推开她，大叫道：我知道你什么都好，那也不用在我面前炫耀啊，亏我还拿你当朋友。”她被我弄的好尴尬，后来，我只顾生气，就什么都不知道了。

也许是我那天太过分了，雪不和我说话了，我的气还没有消，还是嫉妒她，虽然有时候我也知道这种心理并不好，可我就是冷静不下来。日子就这样一天天过去了，直到有一天，我要转学来绵阳念书，我和每个同学都留了联系方式，唯独没给雪留。就在我来到新学校不久，一封信来了，绿色的信封上映着草，不用说是雪寄的，雪很喜欢草，她说草的生命力旺盛。一株草从信封里落出来，她在信里原谅了我。我回信给她说，我们还是好朋友。

黄色的贺卡

这是在毕业会上“菲”给我的，虽不如其他礼物好看但却是我记忆犹新，上有

一个可爱的KT猫和一个小巧的熊印在上面，旁边点缀这几颗星星，上面有金灿灿的荧光粉，摸一摸手上满是的，慢慢打开旁边有这么几句话“树荫下离别百般惆怅，同窗数载少年情长。望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量。”简简单单4句话，却表明了我们之间的友谊。

还记得我刚来学校，是你带我走进这个集体，带我融入这个“家”，你带我参观学校，你拿我当朋友，渐渐的我们成了好朋友。是你的帮助我在这个集体进步，你说“是班长，我有职责。”是吗？不是的，她本可以不理我，她没有。你在班里人际很好，同学与你相处融洽。现在我们分别了，我却认为，你还是我的老班长。

白色的学习机

这是姑妈卖给我的，她希望我好好学习，学习更上一层楼。姑妈是平武的干部，虽不说家里经济，但她人很好。她有个儿子，她说我就是她的女儿。这个学习机是她托人从平武带来的。虽不说贵，但它是姑妈对我的一片关心。带来的学习机上贴了一张纸，上面是姑妈对我的嘱咐。姑妈从小对我很好，她把爱分给了我一半。

还记得从爸爸去死后，姑妈就把我捧在手心里，每次回去她总要带我去买衣服，吃饭，弄得我都不好意思了。你总督促我学习，告诉我只有成绩好将来才能有出息，才能自己靠自己。你工作忙但总抽空打电话问我情况。您就是我第二个“妈妈”。

篇7：最好的奖赏 作文

那年，略带羞涩的我，刚刚进入初一，那时的生活对我来说是那么的有趣。曾经在我的眼里，很麻烦的学习成了我突然喜欢做的事。结果仍然如古话一样，一分耕耘一分收获。在考试中拿到了好成绩。妈妈说要奖赏我，便做了香喷喷的红烧鱼，我那时心里甜甜的。在一家人一边看电视，一边吃鱼。乐极生悲，一根似乎微不足道的刺却正中喉咙。

那时，本来和睦的气氛一下子被打破了，爸爸急的像热锅上的蚂蚁，而妈妈在给我喂菜，喂菜不行，便立马给我喝醋，该死的，那根鱼刺，就是严正的抗击着。一个最后的办法出来了――去医院。

那时正值黑夜，妈妈还在赶紧穿着衣服，而爸爸已经急急忙忙的出门了，出去打的去了。在妈妈的拉着下，我还没有反应过来，便在一阵呼呼的风声中上了车。在车上，我的心里有了一丝轻微的慌张，鼻子也有些发酸。在恐惧中不知不觉的来到了医院。下了车，脸已经有些发白了，那时我的心很乱，脑海里，不断传出医生在拿着刀子，对我说，要开刀，准备钱去吧!那时的眼睛似乎还有一点酸痛。拼命地往下咽着，希望着如电视剧中的奇迹的发生。但那美好的情景还是没有出现。而且我还发现我的口腔有了血，我妈看见了，脸色下的发白，一面的安慰着我没事没事，而爸爸眼神凝重，却还是可以看见他那掩饰不住的内心的紧张。

问了问门口值班的护士，护士那时的表情很让我生气，她轻松的答道“在顶楼，去口腔科”听到这我只觉得心里难受的很，有一块特大特大的石头憋在心中。喉咙也更显得痛了。

在上楼梯的时候，爸爸走的最前，听着他远去的脚步声，很是心凉，而后面的妈妈，因为胖的缘故，大口大口的喘着粗气，但五楼的高度并没有将妈妈的脚步的频率减弱，很是辛酸。我在这急促的脚步声和深深的呼息中，感觉对不起自己的父母，心里只是下定着决心要好好报孝父母。心里原本那份恐惧在这交替的声音中一点一点的抹掉。未了父母，什么痛苦，来吧，怕什么。

终于到了那该死的口腔科，爸爸急急忙忙的把正在小憩的医生叫醒了，一面的问着医生我有事吗?。医生一边说着没事，一边取着工具，是我自己太多虑了，根本不用开刀，医生打开了灯，用聚光镜射进了我的喉咙，那根好长好长的镊子伸进去了，在那时透着灯光，我看见了妈妈的红红的似乎含着眼睛，而且用她那苍白的不断颤抖的手捂着自己的嘴。是因为灯光吗?不是，那时我的心里暖暖的，似乎以前一直没有的感觉一下子就出来了，心里曾经被坚冰封存了好久东西，一下子全部融化了。曾经我对亲情一直有着一种怀疑，现在这种怀疑已经不再了。我对父母有了一种特有的好感，脑海了不断地回忆着与父母生活的点点滴滴，爸妈，我突然好想好想说一句，我真的好爱你们。

那根鱼刺最后被取出来了，我将这根鱼刺放入了我的小盒子里，一直珍藏着・・・・・・

篇8：最好的奖赏主题中学生作文

宣传安全驾驶,是每个发达城市都会仔细思量的问题。有很多的城市都试过各种的方法,推出不同的创新措施预防人们超速驾驶。强硬手法有制定严厉的法令和重罚违令者;温和的措施则包括成立居民关注组,鼓励居民自发地监控区内的驾驶情况。有些城市甚至会设计特别的道路标志,然而任何标志都不及阿姆斯特丹Spaarndammerstraat新近展示的标志更夺人眼球,为了促进居民参与改善问题,同时有效鼓励驾驶者保持安全速度,该区早前竖立了一个全新的数位监察标志,并在区内周围拉起“最高三十,为社区储钱”的标语。这个激励计划的方法很简单:系统会自动侦测当前驾驶者的目前车速,并显示于荧光幕上,方便道路使用者参考。只要录得的车速是低于每小时三十公里,系统就会向当地社区的基金发出零点零三欧元,以支付社区的改善工程。反之,发现有超速时就会从基金倒扣同额。当然,有评论认为这个计划不尽完善,因为没有列明对超速行为的惩罚,而且对于途经该区的车辆作用不大。然而有人则认为这项创新措施能够成功推行,证明该区居民有很高的公德意识,因此也不失为强化公民教育的良策。