初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿（共11篇）

篇1：初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

我的烦恼，何时是个头啊!学习上，真累得我气喘吁吁。语文、历史、生物、数学……令人头痛呀!这么多的烦恼，也难怪，就因为这些烦恼，成为了我成长中奋斗的源泉。一起来看看初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿精选5篇，欢迎查阅!

国旗下关于成长的烦恼讲话稿1

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转可是弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差;作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……所以，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应当是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最终明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

国旗下关于成长的烦恼讲话稿2

每个人在成长的道路上，必须经各种考验。有的人为自我的学习不梦想而烦恼，有的为自我的皮肤不好而发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应当就是成长的烦恼吧。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是脑筋转可是弯;语文也是，不该错的总是错……自从一回，成绩就一向下降，直降到第二十名!”就是那个时候，这类话就常常在我心头萦绕。

我也想把成绩提高到从前，可是总是不能够称心如意。不是那一科的成绩提高了，就是这一科的成绩又败了下来。谁不想考个好成绩啊，可是每个人的本事不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也不一样。所以我也只能说一声：“尽力而为了!”

作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差;我告诉自我不能让父母失望;我告诉自我不能让教师对自我失去信心……所以，我的烦恼也就日益增多。

可是仔细反过来想想，如果下降了的成绩这样轻易就变好，那么不就失去了它本身的意义了吗?这样想想，烦恼也就减少了许多。可是不努力争取它，它也不会自我过来的。所以，烦恼还是想我的影子一样，一向跟着我，这应当也是大部分同学面临的烦恼吧。

烦恼是人生中重要的考验，我们应当要勇敢去应对，用进取乐观的态度，烦恼就会随风而去了。

国旗下关于成长的烦恼讲话稿3

人的成长，永远是欢乐与烦恼并存，共增的。成长让我们成熟;成长让我们欢乐;成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼，可是却总不能如愿，于是我慢慢的体会到烦恼是能够消除的。

也有人说，烦恼永远是无事自扰。但我想，烦恼有时未必是一件坏事，因为从中你能够收获欢乐，能够带着多彩的梦走向成熟。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转可是弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。人生有竞争才会精彩――这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差;作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……所以，烦恼也就日益增多。

回想起自我小的时候，生活是多么简便，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。可是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要细心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

即将面临毕业考了，自然而然就背上了“含金量”更大的书包。所以，我的心境一向久久不能平息。要读初中了，父母的要求越来越严厉，学校的课程越来越紧了，作业的量也越来越多了。反之，玩的时间越来越少了，与朋友促膝谈心的机会也越来越少了，出去亲近大自然的机会也越来越少了。并且，共同生活了六年的小学同学就将分别，不知何时再见;整天黏在一齐的“死党”挥泪告别，谁也忍不下心来一走了之……何况，我选择的中学可是寄宿学校，从此，我不能再把衣服扔到一旁，不能让妈妈帮我铺床叠被，不能时常吃到妈妈做的美味佳肴，更不能依偎在爸妈的怀里撒娇。

此刻我饱尝“愁滋味”，饱尝着烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝，转眼间，六年的小学生活即将成为回忆。过去那悠闲的学习，也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

有时我自我常想，成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我明白烦恼便是成长的催化剂。

烦恼不尽而来，压力也从此日益沉重，偶尔的松懈便有如释重负的悦感。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵;成长是取舍，而烦恼就是舍中之取。

国旗下关于成长的烦恼讲话稿4

每个人都有属于自我的烦恼，我也是。

长大一岁的烦恼、上学的烦恼、玩电脑的烦恼、买衣服的烦恼……很多很多。

我的烦恼是成长中的烦恼，父母的唠叨，有时自由权都没有。他们总是说：“爸爸、妈妈挣钱很辛苦，你不用功学习，反而还嫌我们唠叨，你自已想想我们付出了多少代价。爸爸、妈妈舍穿舍用，为了是你有一个更好的环境，让你学习，欢乐地成长。”是的，爸爸妈妈给了我一个好的条件，让我在关爱的怀抱中成长。在学校，我的烦恼也数不胜数。教师让我写作业，接二连三。有时候，遇到脾气不好的教师，要是这道题目不知如何解答，跑过去问的时候，总是那么不愉快，那么地悲痛。还有，电脑课让我十分怒火。在学校里学习，本来课程和作业多，一个星期也仅有两节电脑课，玩的时间还不够塞牙缝呢。最不可容忍的是连那内存比较大一点的游戏也不许玩。

同桌则是个暴力、野蛮的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺负我，我真烦呀!可是同学们给我同桌起了个绰号叫“饥肉女”，这绰号真古怪。难听。哎，也难怪，什么样的人就有什么样的绰号。要是跟她说道理她听不进去。同桌之间要彼此尊重，互相帮忙才行。可她呢?却用封建的思想来说理：“什么呀!同学之间互相帮忙，也不害羞。”我只能用两个字“无语”。这个蚊子天天在我周围吵来吵去地，真叫人烦。教师的烦、同学的烦、父母的烦，真让我想一向钻进细缝里。

我的烦恼，何时是个头啊!学习上，真累得我气喘吁吁。语文、历史、生物、数学……令人头痛呀!这么多的烦恼，也难怪，就因为这些烦恼，成为了我成长中奋斗的源泉。

成长中难免有许多烦恼，可是这些烦恼促使我在学习奋斗，给我的成长交了一份满意的答卷。

国旗下关于成长的烦恼讲话稿5

长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自我的主见，独自干自我喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。

在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的;也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了!但有些则不一样咯，若是一向解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力!

就拿我来说把!在这成长的十六年来，曾有许多烦心事;不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧!单是一次我不听话，做自我喜欢想做的事情就被唠叨的不停。单是成绩不怎样好，就被批评的一阵子!嗨~他们的我也会听，但我也期望能得到理解!

成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去应对，万事不成问题!

所以我一向的在努力，因为我明白，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着;曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自我的烦事与不乐，内心的孤独!

就所以，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通;我几乎忘却了我自我，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，仅有这样的世界，才能找到真正的幸福!

以往，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，期望能够得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我一个还是期望得到解脱的我!因为我，此刻活的很累，压力大。

篇2：初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

成长的烦恼讲话稿1

在我成长的旅途中，就遇到了不少烦恼。

记的上了初中以后，担任了生活委员，一切烦恼便从天而降了。

早上，急急忙忙吃完饭，“飞奔”到我们班的公地上，做自我的分内事，“有没有迟到的同学?有没有没来的同学?”我问组长，组长打量我一眼，然后说：“你自我没有长眼睛吗?人齐不齐你自我不晓得看呀!”我本来就不会说话，对于他的话，我顿时无语，只好一个人闷声的跑回了教室。

中午，我再次复查公地，见地上有很多垃圾，于是我叫组长叫人去扫，可是组长却对我说：“你自我没有嘴巴吗?当个生活委员什么事都叫组长去办，那还要你干吗?”我说：“我招你惹你了啊!第一天就和我作对，以后还怎样相处呀!”组长却笑着说：“谁要和你这头猪相处呀!可别在“自做多情，孔雀开屏”了拉!”我说：“你……”拿起一本书示意要打过去时，他才叫同学去扫，并且叫时都免不了侮辱我几句，我忍住快掉下的眼泪，心境好失落好失落……

晚上了，我有去检查公地，这次可不止组长和我作对了，他那组的几个男同学也和我作对，我连组长都斗可是，更何况几个人了，我的眼泪最终忍不住掉了下来，我心想：开校第一天就这么多烦恼，以后的日子我该怎样办了。

我想班主任提出辞职，可是她不许，她对我说：“当干部，有时会受很多委屈，甚至会遇到更大的麻烦，但你必须要勇敢去应对，这样你才会更加优秀，记住用微笑对待生活，生活也会用微笑对待你的哦!懂吗?”我似懂非懂的点点头。

之后我想明白了：成长中的烦恼，只要自我欢乐的去应对，烦恼就会抛到九霄云外去的哦!

所以，在成长的旅途中，我要想烦恼说声：“再见了!”

成长的烦恼讲话稿2

大家每个人都有自我的烦恼，当然，我也有自我的烦恼。妈妈和教师常说我是个聪明的孩子，好学上进的孩子，可我做作业却总会错。妈妈说，我可能是粗心，可我每次都把作业认真做，认真思考，为什么还会错呢?妈妈明白了，是因为我容易浮躁，总想把事情蒙混过关。

记得暑假里的一天，爸爸妈妈都不在家，我和外公外婆在家，外公外婆年纪大了，我就想，既然爸爸妈妈不在家，我就边听mp3边写毛笔字吧!那正好一举两得!一不用再花剩余时间听，二还能够利用听的时间来写毛笔字。我想着想着，便拿出了mp3，听了起来，还跟着唱呢!没想到这不但打扰我写毛笔字，并且还让我的心飞到音乐里了。晚上妈妈回来后，看着我那不成字型的字，说了我一顿。我经过这件事告诉自我：不管在哪里，有没有人看着，都要认真做好每一件事，可不能蒙混过关!

有时，我弹钢琴弹到一首又难又是新布置的曲子时，总是垂头丧气的弓着腰，懒洋洋的，这就导致我老是弹错，便对这首曲子没有兴趣，浮躁不安，遇到这种情景，我就对自我说：你难道就要当一个缩头乌龟吗?你要把这首曲子当成一个骨头，虽然很硬但你慢慢啃，必须能啃掉的，加油!

我想，随着我年龄的增长，我会变得更加优秀了，我应当一个个地克服成长过程中的烦恼，必须不能眉毛胡子一把抓，当然，在克服困难的时候，也要注意坚持好自我的优点。

成长的烦恼讲话稿3

欢乐无所不有，烦恼也无处不在。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

童年是那样无忧无虑，天真烂漫。童年是那样五彩缤纷，如诗如画。我一天天长大，渐渐成熟，学到了许多知识，也懂得了人生的真谛成长，可是真正等到自我长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不能去玩，去看自我喜爱的书，我怕自我的作业完成不了，我只能拼命让自我的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字。如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一向打扰着我们。

光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得：学习中，欢乐和劳累是并存的，要想有收获。就得付出。

成长的烦恼讲话稿4

在我们成长的历程中，有许多来去无踪的欢乐和烦恼。此刻我的欢乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。

在大人面前，他们总是说：“此刻的小孩子太幸福了!”可谁也不明白，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了;每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它们。

在学校，成绩不好，应对的是谈话，在题的面前，你不做，应对的是教师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。

在考试发下来的试卷面前，你必须要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋;这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了。这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打;这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中。这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了!”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了!

小升初虽然可怕，可是我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你必须会考一个好初中。

人们常说：“我的命运我自我掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就必须会战胜你的命运，考一个梦想的初中!

成长的烦恼讲话稿5

时光如流水般匆匆而过，不知不觉中，我度过了十四个春夏秋冬，渐渐长高了，也长大了。成长让我失去了童年的欢乐、童年的天真，使我时常对许多事情产生疑惑，给我带来了许多烦恼。

进入初中后，学校的考试科目由小学的三科猛增到七科，练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山，让我难以招架。在小学，总是觉得自我的学习成绩很不错，在班里算得上是名列前茅，可进入初中后，尽管我很努力，起早贪晚地学习，成绩却一落千丈，使我名落孙山。对此，我十分烦恼。

此刻我长大了，以往幼稚的我多了几分成熟，我逐渐有了独立的思想，有了自我对人生的见解。渐渐的，我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇，对他们百依百顺，而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里，不想与父母沟通，我感到十分烦恼。

渐渐的，我们对许多事情都有了自我的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一齐玩耍、嬉戏。师生之间也不再像童年时在教师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙，把我们远远地隔开，使我们无法交往，这使我十分烦恼。

站在镜子前，咦?那个幼稚天真、活泼可爱的我呢?那个成绩名列前茅的我呢?那个活泼欢乐、无忧无虑的我呢……我真不敢再看镜子里的自我。

篇3：后殖民语境下成长的烦恼

关键词：加勒比文学 殖民文化 民族文化 身份追寻

引言

乔治·拉明是当代加勒比文学作家之一，与沃尔科特、布拉斯维特、塞尔文·哈里斯、简·里斯等同处一个年代，其作品在加勒比文学中占有一席之地。其中，《冒险季节》（以下简称《冒险》）是拉明的第四部小说，也是唯一一部以女性作为叙事主体的长篇小说，表现了作者对如何重塑民族文化的思考和设想。故事主要讲述主人公在文化身份认同上从追随殖民者文化价值观逐步转向寻求加勒比民族传统文化的成长历程。

《冒险》中的故事发生在圣·克里斯托波尔，一个拉明在《成年与无知》中虚构的组合岛国，地名、文化元素和政治事件暗含了牙买加、特立尼达、多巴哥、圭亚那、巴巴多斯以及海地等国家。在圣·克里斯托波尔，拉明描述了一个典型的独立后时期的西印度社群及第一共和国的失败和灭亡。社会的矛盾因素在于统治阶级新贵极力疏远自己出生的农民阶级并与生活在第一共和国政治边缘的穷苦大众水火不容。新的统治阶级渴望殖民特权，对岛上广大无产阶级日益向往的独立自由意识充满敌意。在《冒险》中，拉明描述了农民阶级为推翻一个对他们物质精神追求都置之不理的统治阶级并获取自由而斗争的高级阶段。

一、文化身份与文化认同

文学研究和文化研究紧密相连，而文化研究中的身份与认同问题是后殖民文学所关注的主题之一。在当下的文化研究语境中，身份与认同虽源于同一个英语单词，但前者是名词，指个体或群体据以确认自己在某个特定社会里的地位的某些明确的具有显著特征的依据或尺度，如阶级、种族、性别等，是依据某种尺度和参照系来确定的某种共同特征与标志。因此，身份处于静止状态。认同在多数情况下是指个体或群体试图追寻、确定自己在文化上的身份的行为过程，是对身份的追寻，所以它是动态变化的。

斯图亚特·霍尔在《文化身份与族裔散居》一文中认为，文化身份首先是一种共有的文化，集体的一个真正的自我，藏身于许多其他的、更加肤浅或人为地强加的自我之中，共享一种历史和祖先的人们也共享这种自我。也就是说，文化身份反映共同的历史经验和共有的文化符号。这里一个民族中的“一”是所有其他表面差异的基础，是加勒比性、是黑人经验的真实和本质。其次，文化身份既强调同，也承认异。正是这些重要明显的差异构成了真正的过去的、现在的甚至将来的我们。我们不可能精确长久地谈论一种经验，一种身份，而不承认它的另一面——即构成加勒比人独特性的那些断裂和非连续性。

文化身份和文化认同是从承认差异开始的，其目的是寻求生存方式的同一性。正如韩震所说，人与他人相遇，才会思考自己是谁；一个群体与其他群体相遇，才会把这个群体想象成为共同体；一个民族只有遭遇另外不同的民族时，才会自觉到自己的民族特征。所以说文化身份是在异中求同，在与他者的互动中形成的。

二、灵魂仪式后的心理碰撞

《冒险》中的主人公佛拉是一名衣食无忧的中产阶级女性。她的成长始于十八岁，一个迈向成熟的年龄，与《在我皮肤的城堡里》的主人公G的成长正好构成一场接力赛。故事在震耳欲聋的铁鼓乐声中拉开帷幕，女主人公一出场就亲历了一场生者与死者交流的灵魂仪式（the ceremony of souls）。这种灵魂仪式源于海地共和国，由祭祀主持，所有参与者都是死者的亲属，死者在这个时刻到来，说出他们生前与活人的关系。另一方面，活着的人需要会见死者以发现是否还有宽宥的需要。出于好奇和朋友的鼓动，佛拉走进祭祀举行灵魂仪式的帐篷，很快从净水坛里伸出一只左手指向她并叫喊着要见自己的女儿，场面惊心动魄。灵魂仪式在佛拉心里泛起了涟漪，使她不能再平静地生活和工作下去。“我父亲是谁？”佛拉自问道。于是乎，一场寻根/父历险记就此展开了。

1.殖民文化认同

佛拉的生父一直是个解不开的谜，除了她母亲无人知晓。灵魂仪式前，佛拉衣食无忧地生活在母亲和继父构筑的中产阶级家庭里，继父皮戈特对佛拉视如己出，一心想把她培养成举止优雅，符合上层社会规范的淑女，供她读大学，帮她找工作，旨在要求她认同殖民者文化价值观，向上层社会甚至殖民中心——英国迈进。换言之，皮戈特对佛拉寄予了厚望和梦想。“他把自己的理想抱负全寄托在佛拉身上，他想佛拉出人头地。”的确，佛拉的过去被封在墙上的一幅幅肖像画中：邻居和朋友，都是圣克里斯托布尔标准的中产阶级家庭，他们在委员会会议室闲聊时畅想未来或聚集在由鲜花装饰的拱门下庆祝成功。其中最具有代表意义的是副总统雷蒙德庆祝六十岁诞辰的照片以及佛拉与雷蒙德女儿维罗尼卡的合照。雷蒙德容光焕发，是成功和权力的代言人；维罗尼卡是佛拉从小一起长大的闺蜜和事业的竞争对手。佛拉聪明伶俐，貌美如花，这对于膝下无子又努力往上爬的继父皮戈特来说无疑是一张通向成功的王牌。对于佛拉，与上层阶级认同成为一种必然。

2.断绝殖民文化关系

然而，灵魂仪式改变了一切。首先她女扮男装独自前往森林保留地及灵魂仪式场所探险，了解生活在保留地的居民并深深地迷上了灵魂仪式上伴奏的铁鼓乐。这些经历唤起了佛拉的民族文化记忆，冥冥中，佛拉觉得自己属于这片土地和生活在其中的劳动人民。于是她写信和代表英帝国文化的白人男友夏洛特分手，寓意摒弃殖民者价值观和身份认同。佛拉在痛苦中抉择，但还是快刀斩乱麻，“亲爱的夏洛特，我感到自由和毫无顾忌地和你说再见。幸好没造成伤害。我会自寻出路的，在你眼里我和灵魂仪式场所托内勒向来都大同小异。你想要的是厅堂里的淑女，床上的荡妇。祝你好运有朝一日能找到这样的结婚对象！”以此了结了自己的初恋。

继而将代表统治阶级的副总统及其女儿的画像丢进了垃圾堆，还公然在霓虹灯下戏弄巡警，这预示着她与统治阶级断绝关系的决心。长期生活在灯红酒绿的上层社交场所，坦率的佛拉看透甚至厌倦了上层阶级的逢场作戏和虚伪嘴脸。

再则，佛拉为寻找自己的文化之根时常夜不归宿，各种反叛行为着实让继父勃然大怒，失望之极。结果可想而知，梦想破灭的继父将佛拉痛打一顿，并绝情地把她踢出了家门。对于加勒比殖民地来说，占据统治地位的宗主国文化往往被当作“养父”，无形中，父亲和女儿的相处方式和历史上的宗主国与殖民地的较量如出一辙，父亲寓意“父国”，父亲的限制束缚则指涉英国殖民统治对圣克里斯托布尔的控制。历史上，西印度群岛各岛国是英国的殖民地，不可避免地在军事、政治、经济和文化风俗上遭受殖民冲击，只有少量的文化传统得以保留。

在整部小说中，母亲是个次要的角色，被排斥于民族叙事话语之外，呈现在读者面前的多为肢体语言。佛拉和母亲的关系自始至终都是疏离的。她们之间的剑拔弩张既有心理上的消耗，更有对空间的无声征战。在佛拉眼里，母亲不喜欢自己，更爱副总统雷蒙德的女儿，还热衷于各种社交活动，为人轻浮，和上层社会的男性关系暧昧，并对自己苦苦寻找的生父只字不提。加上周围的流言蜚语，佛拉认为自己是个杂种，肮脏的私生女。西蒙斯·席尔瓦认为佛拉要发展成独立的个体，成功建构民族认同就必须抛开私欲，与代表新殖民精英的母亲决裂，以断绝其背后所隐含的社会政治关系。

三、民族文化认同

如上所述，灵魂仪式后的佛拉已经觉醒，其民族认同意识开始变得清晰起来。她频频暗访贫民窟森林保留地及灵魂仪式庆典场所托内勒，亲眼看见其中居民的生活疾苦，出入铁鼓乐队成员常去的酒吧，观看他们的即兴表演，并深深地爱上了为灵魂仪式伴奏的铁鼓乐。这些经历唤起了佛拉的民族文化记忆，冥冥中，佛拉越来越觉得自己属于这片土地和生活在其中的劳动人民。

除此之外，她还与民间画家切克交往甚密，以打探生父的下落和人生轨迹。在佛拉看来，自己的生父很可能就是广大农民阶级中的一员，至于能否找到他却已不再重要，他们才是她文化之根的所在。换言之，佛拉通过冒险寻求想象中的父亲和凭借对本土文化的现实体验及碎片化记忆实现了自己的归属，进而完成了自己的文化认同之旅。誓与过去决裂，佛拉给自己另取了一个名字，还模仿广大农民阶级的言行举止，并积极参与民族独立事业。的确，官逼民反，副总统雷蒙德被人暗杀，共和国出动全部警力捉拿疑犯，搞得森林保留地鸡犬不宁，铁鼓乐队的男孩们无一幸免地将被带走时，佛拉挺身而出制造谣言救了他们，并以一句“是我父亲杀死了雷叔叔”惊愕了众人，更让作为警察署长的皮戈特难堪之极，下不了台。佛拉的一语双关立马将矛头指向皮戈特。当然，此父亲非彼父亲。佛拉指的是自己苦寻的生父，一个想象的父亲杀死了雷蒙德，并有据为证，一块雷蒙德的手绢和一张切克画的父亲的肖像画。其实，这个想象的父亲代表了广大受苦受难的民众，是他们不堪雷蒙德新政的统治，有杀死他的强烈意愿。对于保留地的普通民众，铁鼓乐和灵魂仪式是他们生活的重要组成部分，二者密不可分，有庆典必有铁鼓乐。正如铁鼓队成员克里姆说的“我不在乎谁来制定本国的法律，只要他们允许我制作本国的音乐！”由此可见一斑。当统治阶级决心摧毁这仅存的文化传统时，佛拉立场明确，毅然选择了站在人民大众这一边。因此，被统治阶级禁而不绝的铁鼓乐如信徒耳里的福音回声嘹亮笑到了最后，完成了铁鼓的反叛。

结语

从《城堡》到《冒险》，两位主人公选择了不同的方式去定义自我与族群、社会的关系，从中可以看出作者对民族认同的认识发生了变化。G的民族认同意识是懵懂模糊的，而佛拉对民族认同表达了积极肯定的态度，可以说他们是拉明成长过程中两个不同阶段的代言人。

拉明将个人和民族联系起来，把个体经历演变为民族寓言，以凸显加勒比海岛被边缘化、被践踏的历史以及去殖民后殖民主义又在加勒比社会中变相存在的现实。经历了移民英国的流亡生活，成年与无知的体验，作者似乎已经意识到民族独立事业离不开女性（特别是受过良好教育的中产阶级女性）的积极参与，需要两性共谋，反对将女性排斥于民族建构主体之外的性别化民族主义。这与同时期的其他加勒比男作家作品相比是进步的。

参考文献：

[1] 斯图亚特霍尔.文化身份与族裔散居[J].载罗刚，刘象愚主编.文化研究读本[M].北京：中国社会科学出版社，2000.

[2] 韩震.论全球文化进程中的多重文化认同[J].求是学刊，2005（9）：21-26.

[3] Lamming， George. Season of Adventure[M]. Ann Arbor： The University of Michigan Press， 1999.

[4] 芮小河.加勒比民族寓言的性别寓意——评《安妮·约翰》及《我的母亲》[J].外语教学，2013（1）：90-103.

[5] Silva， A.J. Simoes da. The Luxury of National Despair[M]. Atlanta： Rodopi B.V. Amsterdam， 2000.

基金项目：本文系江苏省教育厅高校哲社基金资助项目（2012SJB750023）

作 者：王 涛，南京林业大学外国语学院讲师，研究方向：英美文学。

篇4：初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

国旗下关于成长励志讲话稿1

时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。

酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢?就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧?

甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了!

苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是教师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢?辛苦的感觉虽然不是很好，可是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。

辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自我的来。大人们总是说：此刻的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自我的主见，有自我独特的座右铭，我们总是追求着自由、进取、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，仅有我们才拥有这种独特的个性。

在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，可是，我们并不会为此而放弃自我的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，仅有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后必须会有彩虹，愿我们的梦想成真。

国旗下关于成长励志讲话稿2

“宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来。”在每次遇到困难的时候总会想起陆游的这句话。

妈妈去外面办事，只剩下我一个人在家里，我心想：在家里反正闲着也是闲着，要么帮妈妈做点事儿吧!做饭吧!妈妈回来的时候，能够尝到她女儿亲手做的饭菜肯定会十分高兴的，嗯……那我先做糖醋小排骨，再热点米饭就大功告成了!这对于我来说就是小菜一碟，太简单了!说干就干，我先洗了一下油腻腻的锅子，再从冰箱里，拿出排骨用刀切小块，“啊!——”我的手指流出了鲜红的血，我赶紧拿餐巾纸，包扎好手指后，我继续切，经历了千辛万苦，我最终让小排骨们下油锅了!我把锅子放在煤气灶上，开了中火，再在锅子里倒了一点儿油，看着油儿们在锅子里幸福地华尔滋，我的心也安静下来了。

于是，我就把小排骨放了进去，可是麻烦又找上门来了，家里没糖了。我焦急地想：怎样办，怎样办!糖醋小排骨，总不能没有糖吧!哦!对了!它又没说是什么糖喽!于是，我放了妈妈平时最喜欢吃的薄荷糖。我高高兴兴地想：妈妈肯定会很高兴的。我为了不浪费时间便开始做饭了，我先从锅里挖了几碗米，然后，倒了点水，冲洗了一下“米儿们”，把不卫生的垃圾都赶走。

可是那些米粒儿好像硬是跟我作对，不停地在冲洗的时候从我手指缝里逃走，我好像是一个没有带鱼杆的渔夫，一粒一粒地抓回来，冲洗完毕以后，我便放进电饭“宝”里，可是又不对劲了，“我的排骨!”我大叫一声，冲到煤气灶前，打开盖子一看，每一块小排骨都已经黑得不成样了，我安慰自我道，人总有美中不足，或许排骨也一样吧!

在成长中的我好比一根小草，经历了风吹雨打才能茁壮成长，所以每次遇到困难的时候，我必须要勇敢的度过。

国旗下关于成长励志讲话稿3

光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。

初一·葡萄味

告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落;见到一张新面孔：新教师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、教师们多交流，也会了解到很多趣味的事情，和大家打成了一片，想到和这些趣味的教师同学们要一齐度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。

初一·西瓜味

带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的团体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”教师办公室和教师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和简便的气氛中度过。充满期望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。

初一·薄荷味

体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与欢乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自我的趣事，交流着收获友谊的欢乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味

初一·黄连味

深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着教师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一必须要打好基础，为以后学习……”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自我最大力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味

收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧

国旗下关于成长励志讲话稿4

书是海洋上的一艘小船，带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路……

不知从什么时候起，我变得爱看书，变得爱逛书店，变得爱闻书那股陈旧的味道。从此，我便与书结下了不解之缘。

一、二年级时，那具有精美的封面与精彩资料的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷，让我爱不释手，让我忍不住一般又一遍的翻阅，《海的女儿》中的小公主为了感情而牺牲了自我，让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……

随着时间的流逝与推移，我踏上了三年级的旅程，接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》，可是我有许多字不认识，但出于对读书的兴趣，我当机立断，派上了“哑巴教师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字!

四、五年级了，我对书的兴趣越来越浓厚了，我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读，宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。

转眼之间，我六年级了，看的书也逐渐变得厚起来，逐渐变得深奥起来。此刻，我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》以及《海底两万里》等等。

书，是无穷无尽的，永远也看不完的;知识，是值得探索的，永远也学不完的，让书伴我们一生吧!

国旗下关于成长励志讲话稿5

毛毛虫仅有经历磨难，才能破茧而出，扇动着翅膀，化成美丽的蝴蝶，独自迎接挑战，去实现自我的梦想。我们也同样，仅有经历生活的历练，经历了无数个故事之后，才能长大、成长起来。

五年级，我还是一个不懂事的学生，不懂得如何尊老爱幼、助人为乐。但在那个午时，我觉得自我成熟了许多。

那天午时，我急着搭公交车去学校，车上人很多，能站住脚就算好的了，若能抢到座位，那真是大喜事儿了。运气还不错，才过了两站路，我旁边坐着的叔叔下车了，大好时机，谁都不放过，我个儿小，机灵，手一拉椅背便坐住了，我春风得意地望着窗外，长吁了一口气，车子正准备开的时候，我刚好头一转，看到一位满头银发的老爷爷，拄着拐杖，气喘吁吁，步履蹒跚地上了车。平常总会为是否让座做一番思想斗争的我，这次连想都没想，一种莫名的力量把我推了起来，且毫不犹豫地对那位老爷爷说：“您坐吧!”老爷爷看了看我，说了声多谢，便坐下了。此时我望着老爷爷，呆呆地点点头，我不明白自我在想着什么，过了一会儿，才反应过来，原先我做了一件好事，我让了座，我帮忙了别人!我发现自我长大了。

因为我的助人为乐，车上的叔叔阿姨都向我投来赞许、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍为我的成长感到高兴。

到站了，下车了，我蹦蹦跳跳地向学校跑去。

篇5：成长的烦恼讲话稿

大家好!

考试，对我来说一场天大的烦恼。

“叮铃铃”“叮铃铃”。期中考试开考了!我耳朵一听，立马向大脑发出急电：期中考试开始了，立马去考试!我三步并做一步，飞奔到教室里坐好1调整好了姿态，等着数学老师的大驾光。啊呀!这题目难不难呀!我到底能不能考一百分呀!真揪心呀!“砰砰砰“数学老师迈着步子走到了班里，对我们将：不要东张西望!要认真的做试卷!”数学老师接着把卷子发了下来。

我扫视了一遍卷子，便开始眉毛下垂，身体弯曲：”誒!这题目有点难呀!“”好的!可以开始做了!“数学老师发号施令。我一听，二话不说，立刻拿起笔，坐了起来。这个要怎么做呀!我简直快发疯了1我的身体又往下滑了一下。这考试时谁发明的呀!我现在恨不得把这发明考试的人给杀死!先别做这一题了，快做下一题吧!时间飞逝，一眨眼就考完了。”好!把卷子收了!“什么!要收卷子了!可是我还没有做完呀!我顾不了这么多，提起笔，把马力提到了以百分之二十，在试卷上龙飞凤舞，龙腾虎跃。誒!要不是这时间来不及得话，我也不会在这里乱涂乱画。对不起了!试卷!”啊!终于写完了!”我感叹这时间也过得太快了。这次的题目真是太不简单了!我到现在还没有明白那里面一些题目的意思呢!我究竟能考多少分呢?谁知道呀!

发卷了!发卷了!我坐得笔直笔直的，等待老师念我的名字。“张祖麒，七十七分!”这个消息震撼了我!什么!凭我这种智商的人怎么可能才考的七十七分呢?这一定是搞错了!我疑惑不解的走上前，伸手接过了试卷，扫视了一遍，发现了原因：“誒!我太粗心太大意了!这里不错就是那里错!"誒!我怎么这么笨呀!连着最基本的计算题都要错!这写题目的老师肯定是曹操的转世，心机真是太重了!这里布一个陷阱，那里布一个陷阱，你真是坑死人了!总有一天!我一定把发明试卷的人和写题目的人给杀掉!

篇6：初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

成长岁月讲话稿1

成长的岁月是快乐的，成长的岁月是艰辛的，成长的岁月就像五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸。

自我从娘胎里出来的那一刻，我成长的岁月就开始了。从一点点的奶娃娃，到学步的孩童，然后再到上学的学生，这期间的故事，道不尽，也说不完。

记得在我5岁那年，正上学前班。课间与同学玩乐时，不小心把一个同学推倒了，她的鼻子磕在了台阶上，出血了。后来，家人带着我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己应该为自己所犯下的错误勇于承担责任。7岁的那年夏天夜里，我去帮爸爸买啤酒，一手拿着一瓶，上楼时，在黑漆漆的楼道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我满身是血的跑回家，爸爸妈妈吓坏了，不知道我哪里受了伤，慌忙跑去医院，原来我的手内侧被深深的割了一道口子，结果缝了3针。爸爸妈妈心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸妈妈强烈的爱已经抚平了我的伤痛。

踏着人生的足迹，我的小学岁月过去了，迈入中学的殿堂。

中学可谓是我人生的一个记忆深刻的岁月，因为我加入了球队。从未接近过球类的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和队友们、教练努力地拼搏。每当暑假，我们都会去外地比赛，还拿了奖。比赛完后，我们还去看当地的名胜古迹。在这样的生活中，我学会了团结，友谊，互助，共患难和同快乐这些词的含义。

可惜，到最后，我还是放弃了这条路。

中学毕业了，我进入了中专。有人说：“进入中专，等于进入半个社会。”刚开始，我的确不大了解，时间长了，才明白了，中专的生活有些让你明白了做人处事的道理。

我现在已经中专毕业了，即将去体会大学生活。成长的岁月还在继续，还有更多的故事等着我。

成长岁月讲话稿2

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。

记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。

晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。

突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊!

成长岁月讲话稿3

在成长的岁月里，有许多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我还记忆犹新。

记得有一次我在路上滑冰时，摔到泥坑的一块石头上，我顿时大哭起来，想寻求爸爸的同情心，可是他却一点也不理我，冷漠地往前走着，时不时的转过头来用严肃的眼神瞪着我，好似无声地说：“自己站起来吧!”

我就是不起来，父亲走了很远很远，还是回来了。他心疼的把我从泥坑里拉起来，然后边往前面走着边对我说：“要学会自己站起来，前方的路还有很多的泥泞，如果你现在倒了就爬不起来了，那你前面的路又怎么办呢?所以你要站起来去战胜这些困难，才会有美好的人生。”

这一件事我体会到了父爱的伟大。

记得还有一次，天下着雷阵雨。而我还有一个画画的作业因为没有水彩笔没做，我心急如焚，本想下完雨再去买水彩笔，可是天气预报说，这场雨要下到明天。

眼看着明天就要去上学了，妈妈看我很焦急的样子，所以冒着雨冲下楼去给我买笔，我连忙跑到窗子上大声的喊：“妈妈快回来，快回来!”只见她的身影在雨中穿行着。不一会妈妈回来了，我一看她的衣服全湿透了，后来还感冒了。

她用她的身体的健康换了一盒笔。这一件事我知道了母爱。

在成长的岁月里，有很多的事让我懂得了很多道理，让我知道了父爱和母爱，让我联想到了爷爷奶奶对我的爱、老师对我的爱、朋友对我的爱……让我学会感恩和责任，让我的岁月丰富多彩。

成长岁月讲话稿4

凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方……

蓦然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹，却发现步伐的紊乱和匆忙;回首经历过的生活，却发现有太多的失落与叹息。青春躁动的心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里，去寻找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的贝壳……然而太多的无奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，突然被猝不及防的失望击倒在地。

曾经陶醉在如纱的薄雾中，以为未来的一切浪漫又朦胧，旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花，然而岁月抛给我的，只是一块龟裂的土地。

我开始叹息，我觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我;花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我;绚丽多彩的朝阳不再属于我;我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。

苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠，一切都是那么朦胧，那么遥远……一切的一切依稀都已进入休眠期。

十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清东西南北……久久地静坐吧，静坐成森林的化石，静坐成时间的永恒!坐在石阶上，呆呆地想，痴痴地念。

时光在错综复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨?是泪!

成长岁月讲话稿5

刚出生的时候，我是一个幼稚的小孩，什么都不懂，就算做错了是也每人骂我，我可以做很多我想做的事，可以不做许多我不想做的事。那时的我无忧无虑，像一个皇帝一般，非常快乐。那时侯，我希望快快长大。

在家人的细心呵护下，不知不觉，我已经上了小学，开始了学习的历程。从那时侯，我的身份就由皇帝转换为平民。我就十分害怕，如果考试没考好，我就会受到家长的责骂和批评。不过庆兴的是，除了五年级下学期期末考试我没有考好外，成绩一直在年级里很好。特别是在五年纪上学期和六年级，我的成绩特别突出。所以，我并不经常受到责骂，我还是很开心。那时的我，还是希望快快长大。

终于，12岁的我经过了小学六年的课程，终于踏上了期望已久的初中大门。这也是我初尝压力的地方。我顿时发现这并不是我以前所想象的地方，课程加难了，竞争更激烈了，让人难以接受。

由于我的贪玩，以前成绩比我差的同学超在了我的前面，而我怎么也追不上他们。学习的课程加多了，时间加时长了，休息的时间越来越短，我的成绩也时好时坏。正因如此，我的地位也由平民变为奴隶。天天被家人逼着学习，很少有时间出去玩。从此时我认识到了，未来的路没有我以前想象的那么平坦。这还是初一，还不是竞争最激烈的地方，以后的路将更加激烈，更加难走。

英国古生物学家达尔文说过一句话：当今的社会，适者生存，不适者淘汰。如果现在还不适应生活，将会寸步难行，与别人的距离只会越拉越远。

所以，我现在要适应这个新的环境，然后，我要努力学习，超过以前所有超过我的人，让他们知道超过我不是那么容易的!

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篇7：关于青春成长的国旗下讲话

每个人都有一个“梦”，每个人都有理想和追求。就好像每个人都可以沐浴在阳光下，共享阳光;像夜空里的星光，照亮众生;像水稻大王——袁隆平“直到九十岁，最终种出亩产一千公斤杂交水稻”，实现自己的梦想;像莫言，在80年代，就以他被改编成同名电影的作品——《红高粱》，获得柏林电影节金熊奖等无数奖项。然而他却没有因此而志得意满，飘飘然，相反他低调的姿态，继续挖掘身边的小人物，记录身边的故事。先后他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在一举问鼎诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人。在拼搏进取之后，不仅突破了个人的人生价值，也为祖国带来了无比的荣誉，若没有这样的梦，中国的辉煌又怎能被创造?

我们的名字叫“青春”，他代表着希望、奋发、创造和勇往直前。如果说春天是一年的青春，那么我就是生命历程中的春天。我们也有我的梦想，我们的梦是美丽中国梦不可分割的一部分。我梦想环境美，人美，中国更美!

我们梦想考上理想的大学，从事自己喜欢的职业——当一个可以救死扶伤、悬壶济世、挽救生命的医生，让人们减少悲伤和痛苦，多出欢歌和笑语。

我们梦想我们拥有绿色的家园：随处可以饱览碧海蓝天、春色满园;闻到花香四溢;听到鸟儿的欢歌;品尝到甘甜可口的清泉;让灰蒙蒙的天空、烟雾缭绕的污浊空气成为记忆;人人保护环境，节约资源，绿化率百分百……

我们梦想人与人之间和谐友好，涌现出无数像张丽莉、吴菊萍、罗阳一样的最美中国人在我们的生活中。人与人之间互相帮助，“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”，社会稳定、繁荣，夜不闭户，犯罪率为零……。

我们梦想中国的文化复兴、经济繁荣、体育称雄和军事强大，傲然屹立在世界的东方。

也许你会觉得我们的梦想有些空幻，但我可以告诉你，拥有我们就是拥有未来的希望。我们充满快乐，充满活力;我们象征智慧，象征着力量;我们代表着奋斗，代表着进取。我们有五彩的梦，有灿烂的笑容，拥有我们就会拥有生命的朝阳。

我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因挫折而变调。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质;汗，我们的营养物质，青春会因汗水的浸泡而丰盈饱满;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯，意气风发，生机盎然。

篇8：关于成长的国旗下讲话稿演讲稿

早上好!

今天我国旗下讲话的主题是《成长、发展与规则》

我记得在开学典礼上，陈沪军校长告诉大家工业4.0时代来了。今天我在这里并不想来说工业4.0时代，而是想告诉大家不管是工业4.0时代还是什么时代，我想，每一次新时代的来临给与我们的不仅仅是机遇和享受，同时也给以我们更多的要求与挑战!不管哪个时代，竞争的焦点一定是人才，而人才竞争的焦点则是素质和能力。

多年来，社会对于各类人才综合素质的基本要求和各用人部门的反映具有高度一致性，即无论什么岗位，无论职位高低，都需要具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力。更需要高度的事业心、责任感、合作精神及沟通能力，而后者显然已成为公民从业上岗的普遍性要求。

why?那么为什么会出现有知识缺文明，有学问缺教养的人呢?

因为成长是一个过程，意味着一个人在年龄不断增长的过程中渐渐成熟与发展起来。而发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新，既有量的变化，又有质的变化;有正向的变化，也有负向变化。那些人出现了负向变化。负向变化的根源是缺乏规则意识。

今天我跟大家分享一个真实的小故事。对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。

有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。

规则意识，从某种意义上来说就是一种社会责任感;树立这种规则意识在我国当前显得非常必要。从人的本性上来说，没有人喜欢被规则约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往;但是，没有规则约束的自由不是真正的自由，而是灾难。黄河因为有了堤岸的约束，才能展现它一泻千里、波澜壮阔的奔腾气势，成为哺育中华民族的母亲河，如果没有堤岸或堤岸决口，则会带来致命的洪灾。现代交通，有了合理的交通规则，且能严格遵守的话，才有高速行驶的畅快，才能给人类带来巨大的便利，反之，将引发巨大的灾难。

我们同学的健康成长更需要规则和纪律的约束。课堂纪律能保证我们拥有一个书香浓郁的学习气氛;卫生纪律能保证我们学生拥有一个整洁幽雅的校园环境;文明规范能保证我们学生今后成为一个有修养的人。

这些道理估计我们的同学都懂，也都认可,但是这里面还存在着一些似乎是矛盾的现象。学校某一层楼的男厕凡是路过的同学无不掩鼻抱怨，我想问问同学们，这个臭味如何产生的?为什么只有这层楼的厕所特别臭?答案很简单，我们去检查的老师发现，该厕所有男生便后不冲水。也许那个抱怨厕所特别臭的同学，就是不冲厕所的那个。

再说说校园环境的问题，以我们同学的知识，大概都知道以零食代替主食，肯定有害健康，但还是有人对它“孜孜以求”，甚至于吃了这些零食后还乱丢包装袋。当我们走在脏乱的校园中，心情变得不好时，同学们是否想起，那个零食包装袋，那张用过的餐巾纸到底是谁扔的?当你抱怨学校午餐难吃、吃不下时，是否问过自己是不是因为零食代替主食的缘故。还有，当你在校外听到别人在议论穿校服的学生抽烟、穿校服的学生去超市拿了东西不付钱，你还记得当时你的面庞有没有发热。

规则来自于理智，规则是理智的外化。只有当我们制定了高速公路的交通规则，且大家都能严格遵守交通规则，那我们才可以将车开得既快又安全;

同样，我们同学拥有了学校、班级的纪律规则，且同学们都能严格遵守的话，那我们才可以成长的既快又好。

成长是一个人在与时俱进不断地学习新的东西，不断增长知识，增长智慧，不断认识社会，认识世界，认识自己的成长中，对是非曲直有明睿的判断力。

篇9：初二国旗下关于成长的烦恼讲话稿_成长的烦恼讲话稿

老师们、同学们：

早上好！我是来自三（3）班的李梦瑶。

在这个美好的时节里，我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“《书香校园，快乐成长》”。

打造书香校园，是我们镇川中心小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展语文节活动，其中就包括了“书香校园”的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。

人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。你们瞧，早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。

同学们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在这学期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等系列活动中有感悟、有进步、有收获。

老师们，同学们，书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮，是一把解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的，大家的，书是全人类永恒的朋友！所以，让我们热爱读书吧，让我们多读书，读好书，会读书，勤读书，让我们期待，镇小校园，书声永朗朗，书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园，共创美好明天！

篇10：关于成长国旗下讲话稿精选

你的欢乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不一样的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是完美和痛快，但求无憾于每一个脚印……

篇11：初二学生成长的作文：成长的烦恼

小时候，我每天的生活只有一个内容，就是玩，无忧无虑的玩。每次看到邻家大姐姐背着大书包去上学，我就羡慕的不得了，盼望着自己也能快些上学。可是现在当我背上了沉重的书包，写着沉重的作业。做着沉重的试卷，却后悔当初的想法。上学真的好累！我还记得，前不久的数学考试我考了97分，另一位女生考了98分。立刻有同学嚷道：“史璇不是第一了，没有考过某某!”不知为何，我很生气。只是一次数学测验而已，为什么我每次都要考第一呢？学习好就不可以有失误的时候吗？我也是一个普通的小孩，我不想承受那么多的压力，可是现实却那么残酷。我必须承受压力。虽然我认为学习只要尽力就好，可是旁人却不这么认为。他们认为既然学习好，就要一直好，必须做人们眼中的“天才”。考得好是应该的，考得不好就是不认真。但事实真的是那样吗？我质疑。原来成长代表着压力:该有的，不该有的…成长代替了无忧。

小时候，我爱看动画片。喜欢笨笨的阿笨猫，喜欢酷酷的足球小子，喜欢代表正义的美少女战士，还喜欢有勇有谋的孙悟空……家里堆放着无数的碟子。多么可爱的卡通人物，他们伴着我长大。但我真的长大了，他们却消失了。我失去了看动画片的时间，失去了和卡通人物一起欢笑的时间，代替他们的，是如山的作业，长时的练琴，父母的唠叨。原因很简单：我长大了，看动画片，那是一种幼稚。原来成长代表着失去儿时的快乐……成长代替了最简单的快乐。

小时候，我总是把自己的秘密告诉好朋友，和他们一起分享我的快乐。妈妈说我傻。我不以为然，因为朋友不会“出卖”我。长大了，我依然如此，却没想到，长大的世界不一样。一次，我把自己的秘密告诉了A君。谁料第二天，她就把我的秘密告知于“天下”。我质问她为什么这样做，她却敷衍的说了声“对不起”便如蝴蝶般从我面前“飞”走了。我无语。终于发现长大的世界多了的是更多的复杂，令人无法提防。原来成长代表了接受各种各样复杂的人和事。少的是真诚，多的是复杂。成长代替了纯真。

我终于发现成长原来有那么多我意想不到的烦恼，缠绕着我。哎！

不过，若此篇文章只叙述成长的烦恼，似乎就有些太悲哀了。

其实成长也有许多快乐：拥有属于自己的空间，和知心朋友互换秘密，体验理想带给我的快乐，涉足向往已久的社会，在社会中锻炼自己，充实自己，体验更多的第一次……

其实任何事都有它的两面性，成长也不例外。有乐必有愁。烦恼也罢，快乐也罢，我只要体验其中的过程就足够了。那数不清的烦恼也是我生命中的宝贵财富，不是吗？成长的确要失去很多，但更多的，应该是收获人生的财富。