中层管理岗位竞聘

中层管理岗位竞聘（精选8篇）

篇1：中层管理岗位竞聘

中层管理岗位竞聘书

竞聘岗位：XXX主任 竞聘人：XXX 尊敬的公司领导：

我是XXX，20XX年X月进入公司实习至同年6月毕业正式进入公司，2011年—2012年在XXXX部任XXXX专员，2013年任XXXX宣传主管，2014年至今任XXXX部长助理。今天我竞聘的岗位是XXXX。

一、20XX年工作业绩

20X年，作为新任中层，是压力巨大的一年，也是快速成长的一年。年初，部门加上我一共三个人，其中一个也计划转到其他岗位上，经过梳理，部门的工作也存在诸多问题，面对有限的时间和有限的人员，我和部门的同事迅速整理所有的问题，花费两个月的时间，从团队建设、完善制度、规范管理、创新形式、职能转型等方面，重新确立了我们2014年工作目标和任务。

（一）团队建设

在部门人员流动，编制不满，人手紧缺的情况下，迅速展开招聘工作。根据岗位要求和公司人力资源规划，于3月引进两名主管，一名新闻文学本科任文化活动主管，一名哲学硕士人外宣主管，均为一般成熟人才。新人的加入扭转了部门人手极度不足的颓势，使部门的各项工作开始有起色有效果。

每周一会，每月一学，是部门内部不成文的规定。在公司周例会要求之前，XXX已经形成每周一会的要求，利用小会，充分交流和沟通，互相指出问题，提出建议，商议创新工作思路，集思广益开展工作，实现无障碍沟通。同时，XXX部每个成员根据公司要求和自身的专业特长，为部门人员制定培训计划，从公司制度、宣传写作、图片处理、摄影摄像、优秀企业文化共享等方面，至少每月一次。提高技能的同时，也增强了部门人员学习的积极性。

在近一年的工作中，部门4个人齐心协力，除了各自做好工作以外，在大项目的重大工作中，都主动分担。在部门内部营造了团结努力，共同进步的部门文化氛围。

（二）完善制度，规范宣传、党、工会、团的管理，明确分工，依托党工团的群众基础和力量，强化企业文化建设，凝心聚力，促进公司稳步发展。

20XX年完成《XXXX管理办法》、《XXX制度》、《XXX廉政制度》、《员工行为规范》制度的完善和修订发布，拟定发布《XXX制度》、《XXX管理办法》，为公司管理和廉政建设方面，提供了合理依据。

在基层党工团建设和管理方面，取得工会资质，重新选举党工团委员，明确工作职责，恢复党工团津贴，切实由委员带头落实党工团各项工作。

党：强抓廉政建设、文化建设，结合民主生活会，开展“廉政警示教育”、“XXXX哲学/ 1

手册学习”、“党的群众路线实践教育”、“干部下一线”、“廉洁教育手册学习”、“2020放飞新能源梦”等六次主题教育。结合法制教育、监狱参观、93803部队教育、伟人故居忆苦思甜、廉政征文比赛、知识竞赛等9次廉政活动，动员全公司高度重视廉政建设工作，并召开廉政建设动员大会，下发廉政谈话制度，设臵廉政督查领导11名，编辑印刷《XXX廉洁教育手册》1000册。加大干部下一线力度，全年完成12次全员月度会议，深入到新疆地区、青海地区、宁夏地区及甘肃地区等30余个项目部慰问人数近千余人次，开展一线各类活动40余次。

工会：福利方面，2XXXX年10余次重大节日，坚持民主调研，共发放了干果、橄榄油、电饭煲、豆浆机、户外用品、牛奶、饮料、旅行包、洗护用品、积木、学习用品等20余种福利，花费逾XXX万元，组织一千余名疆内外员工的体检，关爱员工身体健康；关爱员工方面，组织员工慰问在岗职工、住宿员工、员工家属、专家以及营销一线办事处等员工，发放慰问品近20万元，开展参与联谊活动4次；社会公益方面，组织2次向南疆贫困地区捐赠衣物400余件、文具200余件，参与第一个全国“扶贫日”捐助活动捐款15000元，树立了员工强烈的社会责任感和企业责任感。

团：紧紧围绕三化建设，组织策划技术、生产、行政岗位职工技能大赛，开展安全生产月活动、质量文化活动，提高生产安全、效率、质量；开展团队拓展、运动会等文化活动20余次，使近千人次的员工参与其中，缓解工作压力。

党工团联合：表彰先进个人XX人，集体XX个，发放奖金逾XXX元；评选先进XXX人，集体XX个，发放奖金逾XXXX元。

（三）充分利用信息化平台和各类宣传途径发挥宣传喉舌作用，加强通讯员队伍建设，凝聚基层力量，树立基层典型。

在宣传管理的规范中，不仅根据公司实际情况修订制度，还充分利用信息平台，申请公司微信认证，建立微信二级目录，丰富微信宣传内容，发展关注XXX余人；同时各子公司、事业部、部室陆续开设4个微信平台，用于文化传播、投诉举报、内部交流及外部供应商满意度调研；建立通讯员qq群组，凝聚各单位通讯员，同时将每期宣传报道任务进行分解分配，细化指标考核，及时兑现奖励，调动通讯员的积极性；更新公司中英文版简介；发布微信报XX期、快报XX期，内部新闻XXX篇，外部新闻、软文报道XX篇；开展通讯员专题培训2次，一线通讯员培训8次；完成《XXXX专刊》公司内容的排版设计，并在亚博会现场发放给中外客户。除外宣软文，其余宣传报道目标任务均已经超额完成，并多次获得股份公司表扬。

二、20XX年工作存在的问题

（一）个人方面

1、业务知识掌握得不深不全，由于个人欠缺对公司经营业务的深入了解，未能将企业文化建设与公司经营战略充分结合，导致党工团活动的开展，未能最大限度的发挥作用；

2、缺乏与上级领导的沟通交流，在沟通方面较为被动，未能及时准确的认知公司需求/ 2

和要求；

3、工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻；

4、缺乏管理经验，与部门同事关系过于融洽，考核管理不够细致，影响部分工作的执行效率；

（二）工作方面

1、企业文化建设：无论是宣传，还是党工团，最终都是企业文化的体现，而企业文化是关乎企业兴亡的软实力。但是在企业文化建设的过程中，反复出现企业文化建设和生产经营的结合度欠缺，对文化建设不够重视，依靠经济杠杆和行政命令的倾向较为严重，把各项指标都与经济效益紧密挂钩，对思想建设和文化工作有所忽视；将企业文化建设工作等同于思想政治工作，员工对企业文化的基本概念、形成与发展与经营管理的关系认识有偏差，导致文化建设浮于表面；企业文化建设和公司发展战略吻合度不够，缺乏变革和创新的方式方法，缺乏明确可执行的企业文化建设的战略目标、行动计划和保障措施等问题；

2、党组织建设：“党抓市场”流于口号，未能实现党员示范岗的树立，没能充分调动和发挥党员的先进带头作用；

3、工会：工会虽然做了大量的一线慰问工作，但是对员工家属的关怀还非常欠缺；“金驼杯”质量竞赛至今效果并不显著，开展不够深入；

4、团：“团抓三化”也基本流于形式，未能实现青年力量引领三化工作建设，青年是公司的主要力量，在团委的“创新创效革新命名”工作中，仅仅为了评比的现象较多，但是创新和革新之后的成果运用效果并不显著，有待提升；

5、宣传方面：软文采编仍然是公司外宣的瓶颈，质量有所提升，但是数量上升缓慢。

三、2014年工作改进措施

（一）个人方面

1、深入学习公司业务知识和经营常识，继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多多问，明确相关经营生产目标，从而提高自己解决实际问题的能力；

2、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的工作能力；

3、加强学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用；

4、提升管理能力，严格按照公司制度、运用绩效工具，调动部门人员的积极性，提升工作开展的效率和效果。/ 3

（二）工作方面

1、企业文化建设:企业文化建设是个长期的过程，不可能一蹴而就，必须遵循发展规律。要加强研究和规划，抓住决定文化建设根本效果的措施，加强企业文化培训，一季度至少一次公司级的文化培训，对一线人员做专项的企业文化培训，做到重点突出，分阶段分步骤地达到文化建设的目标；根据公司发展的特点、人员素质、管理水平的实际，提出相关要求，尽量避免命令性的“决策——执行”的方式，而应采取宣传、引导员工自觉参与、自我约束、自愿接受、平行推进且高度透明的方式，最终形成员工的自觉意识与共识的文化；

2、完善党组织建设，切实制定党员示范岗落地措施，充分发挥党员带头作用，特别是在市场一线，树立典型，切实发挥“党抓市场”的作用。完善党组织的管理，明确基层党组织的工作职责，把工作的重点放到凝聚民心共同奋斗上来，联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众共同完成公司目标任务；

3、坚持“工抓民心”原则，除日常工会福利、慰问之外，每年落实民心工程，在公司形成为员工诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事的良好氛围，激发全体员工凝心聚力、实干拼搏、争创佳绩、争做贡献的积极性，实现“群众得实惠、企业得效益”；

4、坚持“三化建设”理念，以“创新创效、革新命名”、“青工技能比武”等团委长效工作为抓手，每年按期开展团委工作，同时，由生产制造单位牵头，落实产品智能化、生产自动化，将公司信息管理人员纳入三化委员队伍，根据各单位需求和对标学习成果，提升公司管理信息化水平；

5、增加软文报道数量，实现每月至少两篇。

四、20XX年创新思路、重点工作计划及落实措施

20XX年，XXX部门合并，在我个人看来，有利有弊。利在于，更加贴近和了解公司发展状况，部门人员数量增多，学习交流提升机会也较多，同时与公司领导更接近，能及时了解公司愿景、目标和规划，有助于工作方向和目标的把握，也有助于管理能力的提升。弊在于，虽然合并了，但是XXXX职能的人员并无增加，XXXX日常工作难免会有交叉，人员精力分散，专业化团队的建立更加困难，同时XXX也属于行政职能，而XXX一直欠缺的是经营业务知识和能力，二者的合并无法完全弥补XXXX部之前一直存在的短板。XXXX全员因此讨论过很多次，最终一致积极面对公司的调整，尝试改革和改变，继续做好XXXX职能下的各项工作。

20XX年计划及落实

1、加强公司宣传推广工作，对内传播积极思想，明确文化导向，对外维护公司品牌形象，提升外宣能力，为市场开发、人力资源招聘等做好铺垫。

20XX年，公司业务的不断拓展，新成立的部门，事业部越来越多，20XX年需要根据业务发展进一步提升宣传推广能力，重新定位和制定公司宣传片，在一季度完成公司宣传片、公司简介、公司接待展厅的策划更新。同时规范公司宣传推广内容，完善宣传品标准化的要求，除公司展板、文化上墙和横幅外，将开工奠基仪式宣传物料、公文纸、刊物封皮、/ 4

信封等内容，均列入宣传品标准范围内，严格规范，统一公司对外品牌形象的塑造。同时，根据公司国际化发展战略，将国际业务宣传品内容也进行标准化要求，邀请专业翻译公司，通过项目所处国家的语言习惯进行设计，努力实现国际化宣传推广。策划制作公司文化刊物，每年至少两册，收集员工真实故事，讲述公司创业历程，感染员工团结一致，积极进取，提高集体荣誉感和自豪感，促进团队建设和公司发展。

另一方面，继续开发互联网宣传平台，通过与国内外有较大影响力相关行业纸媒、主流媒体合作，加强新闻曝光率，为公司在各项技术领域提高知名度做好牵头和服务工作。从公司整体形象、产品介绍以及未来发展前景等全方位透析，整合资源，撰写公司软文，对公司进行全方位品牌和形象宣传，并在主流媒体发表对行业的形势分析文章，扩大公司在行业内及公众下的影响力和知名度，为公司的市场开拓、项目融资做好准备工作；及时与市场部门沟通交流，根据市场形势加大市场营销宣传力度和广告投入力度，根据需要及时调整对外广告宣传形式，提升品牌推广效率。不断扩大公司在行业内及公众下的影响力和知名度，为公司的市场开拓、人力资源招聘工作做好铺垫工作。

2、以企业文化为核心，以党工团建设推进公司企业文化建设，持续开展三大主题实践活动，加强团队凝聚力建设。

企业文化的核心是组织成员共同信奉的一些价值观，来自于成员的共同经历，需要大家的共同参与，大家建设大家的文化，提升全员的责任感、荣誉感。依托党工团组织建设，凝聚员工力量，提升员工主人翁意识和责任感，以党工团主题教育，形成共同价值观和积极健康的思想理念，以党工团活动活动开展，引导员工行为，践行公司制度和规范。继续广泛开展“党员示范岗”、“金驼杯”质量竞赛、“能手带徒”及“创新创效 革新命名”等紧紧围绕生产经营的活动，通过活动的组织，提高员工的竞争和团队合作意识，营造员工爱岗敬业，勤奋学习、钻研技术的良好氛围，让主题实践活动有效促进公司发展；同时开展好合理化建议、劳动竞赛、评选每月一星、岗位能手等活动，调动青年员工的工作积极性和主观能动性，提高员工团队的凝聚力。

3、提升企业文化建设力度，营造良好的企业文化氛围，加强正确的宣传舆论导向。从单纯的完成常规工作的任务目标，转变为创新发展，以加强文化建设，实现文化管理的目标；从服务员工为主要工作内容的部门转为服务员工、服务企业管理、服务企业发展的部门，将人才建设、企业经营等重要内容与企业文化建设充分结合。

首先要倡导优秀企业文化，营造良好的企业文化氛围。20XX年起，将升旗仪式主题化，倡导公司正确的文化导向，实现一把手在与不在，月度全员发言均能向全体员工传达公司的安排和要求。其次，深入基层挖掘公司典型人物，通过树立榜样来展示企业所倡导的文化理念和行为方式，将典型人物的理念和行为方式融于所有员工的工作与生活中，为企业的发展提供源源不断的动力。再次，通过工会细致、贴心的工会工作，做好民心工程工作；组织开展好员工家属慰问、参观等活动，用实际行动感动和感染员工家属，让他们也参与到支持公司发展的洪流中去；延续干部下一线工作，通过民主生活会、合理化建议征集等/ 5

形式，定期了解员工思想状况，对员工存在的困难及时进行解决，有效提高并引导员工参与公司建设的创业热情，调动公司整体纳言创新的生产文化氛围，培养员工主人翁的责任感和正面的文化导向，确保员工队伍稳定。

4、以党的主题教育、工会的慰问关怀、团的文化活动，推进深化企业文化。20XX年，党的主题教育中，“廉政建设”“干部下一线”长期持续开展，均取得一定效果。20XX年，将根据公司实际，继续以党委牵头，强抓廉政建设，以干部下一线等形式，落实党的群众路线工作，每季度至少一个行之有效的主题教育。定期开展党的政策教育培训，提高党员意识和责任感，了解国家政策，引导员工，特别是党员干部，自觉履行党员义务，形成正向积极的思想态度，充分发挥党员的先进性。切实落实党员示范岗，激发和调动基层党组织和广大党员履职尽责，立足岗位，争先创优，把党的政治优势转化成了企业科学发展优势，把党的建设成果转化成了企业科学发展成果，促进党员干部更好的服务于公司的生产经营。

工会也将在新的一年，不断完善工作内容，不断提升全员满意度。首先将工会工作与法律相关要求紧密结合，完成制度上会工作，在年初召开职代会，根据国家法律要求，上会通过公司各项与员工相关的制度，保证公司制度符合法律要求，切实可行；制定员工劳动关系相关的工会制度，根据法律要求策划编辑制度内容。其次，继续坚持“工抓民心”，坚持“以人为本”，落实十大民心工程，凝心聚力，为公司经营目标的实现保驾护航。20XX年，不仅要继续对长期在外工作员工的家庭和亲属要做好慰问；同时通过定期寻访、节日慰问、组织文化活动等方式关爱骨干员工、长期奋战在一线员工的家庭，解决员工的后顾之忧，加大员工家属的慰问关怀，使广大员工以饱满的热情投入到工作中。

团委充分利用“创新创效革新命名”“职工技能大赛”等平台和渠道，加强员工技能的提升，切实为公司提质增效降成本发挥推动作用。组织开展好各类文化活动，调动广大青年员工的工作激情，保证常规的文体活动外，增加工程、营销等序列的技能比武活动，丰富活动主题及内涵，寓教于乐，围绕生产经营制定活动方案，开展各类活动。

5、积极配合各单位、部门，充分发挥廉政建设和监督的职责，为公司健康发展营造和谐氛围。

20XX年，吸取公司前期廉政事件教训和经验，将继续参加公司各类物资及中标重大项目等招议标，全方位监督招标过程；并强力落实廉政制度，继续完善廉政建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，采取多种形式，组织广大党员领导干部认真学习中纪委工作会议精神；开展廉政教育警示培训，树立廉洁自律意识；通过电子邮箱、举报电话、信息平台等形式，及时调查和处理员工投诉的违规违纪行为，确保举报投诉渠道畅通，提升纪检组织对于公司良好经营环境的监督作用；并按照廉政制度要求，对在日常工作中及时上缴礼品的同志进行通报公示，并给予表彰奖励，为公司健康发展营造和谐向上的氛围。

五、个人工作能力及综合素质自我评估剖析，岗位任职能力自评。

20XX年对我来说，是充满挑战的一年，领导的信任，同事的支持，都让我倍感责任和/ 6

压力。虽然我也许并没有达到诸位的期许，但是这一年的工作时间，我每一天都在努力，努力管理好部门，努力做好每一项工作，努力查漏补缺，努力创新求变，努力争取每一个进步，努力紧跟公司的大发展大建设……所以，对于自己20XX年的工作表现总体评价是：态度积极，行动努力。

（一）自我评估优势

1、人品正直，胸怀理想，充满热情，有法必依，令出必行，善于合作并富有责任心；

2、善于观察和发现问题，并敢于面对，及时解决，不留隐患；

3、执行力较强，行事果断，不推诿扯皮，敢于承担责任；

4、勇于创新，敢于尝试；

5、对待工作认真负责，有较好的沟通组织协调能力和工作计划能力；

6、适应能力较强，面对各类工作变化，能及时调整，较快的适应和融入；

7、心理承受能力较强，面对困难不退缩，面对压力不胆怯，虚心接受批评，及时改正；

8、学习态度积极，每年至少考取一个资格证书或职称;(二)自我评估劣势

1、性格耿直，较为急躁。在部门管理中，会直接指出同事的工作问题，表达方式直接，没有妥善顾及同事的心理感受，影响同事工作情绪和积极性；

2、欠缺公司经营业务知识，学习能力和全局观念有待提高；

3、战略思想欠缺，多小打小闹的改革，缺少实质性的创新发展；

4、缺乏管理经验，需要不断的对标学习和提升；

5、善于同员工沟通，但不善于和领导沟通，在工作方向和目标的判断上较为吃力。

（三）岗位任职能力

我是XXXX专业，具有较好的文字功底，善于宣传采写，XXX年成为正式党员，在校期间已经连续两年参与学院党建团建工作，带着“两年的工作经验”于XXX年进入公司，从事党工宣传工作，使XXX部XX宣传从无到有，XXX工作得到快速的提升，同时创新慰问方式，“活动上一线”被广泛应用，并沿用至今。XXX年进入XXX部工作至今，将近四年时间，一直从事相关岗位工作，熟悉公司XXX业务各条块内容和职能，熟悉公司的文化和制度，熟悉公司的领导和同事，熟悉上级单位和业务相关单位，熟悉所有党工业务流程，并积累一年管理经验，管理期间，XXX部呈现改善状态。

对照岗位说明书，符合岗位任职条件。我相信自己有能力做好此项工作，并且有许多20XX年没来得及实现的工作，想在20XX年逐一实现，希望得到各位领导的支持和认可。

签字：

二〇一四年十二月一日 / 7

篇2：中层管理岗位竞聘

员、总会计岗位竞聘方案

根据我行实际工作需要和干部队伍状况，经市行党委研究，决定在全行范围内公开选拔一级支行副行长2名、二级支行行长2名、总会计4名。结合《中国工商银行河南省二级分行中层管理人员选拔任用工作暂行办法》（工银豫党[2003]75号）的有关要求，特制定本方案。

一、组织领导

竞聘工作在市行党委统一领导下组织实施。市行成立竞聘工作领导小组，领导小组由王海燕任组长，其他行级领导任成员，全面负责整个竞聘工作。领导小组下设办公室，办公室设在人力资源部（党委组织部），负责全行竞聘具体工作。

二、岗位竞聘原则

（一）公开原则：竞聘的岗位、数量、报名资格、条件及主要操作程序予以公布。

（二）竞争原则：严格竞聘程序和手段，采取科学合理的办法，通过必要程序达到鉴别和取舍的目的。

（三）平等原则：对所有应聘者一视同仁，不人为地制造不平等的限制或条件，为所有人员提供平等竞争的机会。

（四）级能原则：量才录用，做到人尽其才、才尽其用。

1（五）全面原则：对应聘人员从品德、知识、能力、智力、心理、工作经验和业绩进行考核，全面了解、合理使用。

（六）择优原则：科学考核、精心比较、慎重筛选、优中选优。

三、竞聘条件与资格

（一）基本条件

1、具有较高的政治思想素质，坚决贯彻执行党的金融方针、政策，自觉遵守国家法律、法规，坚持依法合规经营。

2、具有强烈的事业心和责任感，热爱我行事业，维护我行利益和统一法人地位，认真贯彻落实上级的指示要求。

3、熟悉银行业务，具有与管理工作相适应的组织能力、专业知识和工作经验，艰苦创业，做出实绩。

4、具有改革意识，注重学习现代商业银行理论和业务知识，与时俱进，开拓创新，能适应激烈的市场竞争环境。

5、正确行使权力，严于律己，清正廉洁，不谋私利，自觉接受党组织和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。

6、模范执行民主集中制原则，作风民主，求真务实，公道正派，谦虚谨慎，善于团结同志，包括与自己有不同意见的同志一道工作。

7、身体健康。

（二）资格要求

1、竞聘一级支行副行长、二级支行行长、总会计岗位，须具有大专以上学历，从事金融工作5年以上, 并具有下一级两个以上岗位任职的经历。

2、竞聘一级支行副行长、二级支行行长岗位，须符合《中华人民共和国商业银行法》和银监会《金融机构高级管理人员任职资格管理办法》的要求。

3、竞聘总会计岗位，须取得会计人员从业资格证书、具有助理会计师（含）以上职称，无严重违规史，有分析处理会计核算业务（含会计结算、现金、个人金融）问题的能力。

（三）其他要求

有下列情形之一的，不得担任中层管理职务：

1、因工作失误或经济案件给任职机构造成重大损失并负有个人责任或直接领导责任的。

2、个人负有数额较大的负债且到期未清偿的。

3、提供虚假材料和工作业绩等弄虚作假行为的四、竞聘与聘用程序

（一）发布竞聘信息。由领导小组办公室向全行发布竞聘岗位名称、职数、竞聘条件、报名时间、地点、方法等。

（二）报名。竞聘人员填写竞聘申请表，并在11月3日17：30前报送竞聘领导小组办公室（人力资源部）。逾期不再受理。

（三）资格条件审查。由领导小组办公室按照岗位竞聘条

件与资格，对报名人员进行资格审查。

（四）组织竞聘。通过竞聘演讲、组织考察、党委讨论决定、公示、报批、办理聘任手续。

1、竞聘演讲。竞聘演讲拟定于11月4日，地点在第二会议室。评委由行级领导、有关部门经理和职工代表组成；根据省、市分行干部考核办法有关规定，评委权重为：行长权重30%、其他行级领导总权重40%、部门经理和职工代表总权重30%。

2、组织考察。根据竞聘人员演讲结果，由党委确定考察对象，组织部门进行考察。

3、党委讨论决定。根据组织考察结果，结合任期考核情况由党委进行审定。

4、公示。对拟定人选公示7-15天；

5、稽核。原任职务需离岗稽核的，按规定进行稽核；

6、报批。拟任的一级支行副行长报监管部门审批。

7、聘任。公示、考核、稽核、报批均无问题的由市行聘任。

五、竞聘规则

1、竞聘顺序。第一阶段：一级支行副行长岗位竞聘演讲；

第二阶段：二级支行行长岗位竞聘演讲；第三阶段：总会计岗位竞聘演讲。各阶段岗位竞聘演讲顺序按姓氏笔画，依次上台演讲。

2、演讲主要内容。

①基本情况。姓名、年龄、学历、职称、工作简历、原任

岗位、竞聘岗位及优势。

②工作业绩。2007、2008 1-10月责任目标完成情况。③工作思路。

④工作目标。2008年底达到的目标；2009年和2010年在2006年目标基础上的年递增率。

3、评分项目及权重。工作业绩权重40%、工作思路及目标50%、表达能力5%、仪容仪表5%。

4、演讲时间。限时5分钟。

5、第一阶段岗位竞聘落聘后可报名参加第二、三阶段岗位竞聘，只需报名（必须在下一阶段开始前到领导小组办公室当面报名），不用重复演讲，评委根据第一次竞聘演讲情况进行评分。

6、党委指定由人事、纪检部门及职代会代表担任计票、监票人员。

附件：竞聘报名表

篇3：中层管理岗位竞聘

1 研究方法和过程

1.1 文献研究法

首先从理论的角度, 归纳整理了中层管理者胜任岗位需要具备的特征要素, 这些形成了模型构建的基础资料。

1.2 行为事件访谈法

本次访谈选择了某公司管理类、技术类和生产类三类不同性质岗位的中层管理者, 共计16名。参照之前整理的胜任特征要素, 对被访谈者的录音进行编码, 分别计算了所有被访谈者提到该项胜任特征的累积频次, 排名前25位的有:沟通能力、计划执行力、时间管理能力、积极进取、培养下属的能力、组织协调能力、专业知识、遵纪守法、自我发展能力、解决问题能力、责任心、成本意识、任务分配能力、团结协作能力、质量意识、权限意识与有效授权、思维能力、分析判断能力、爱岗敬业、督导能力、全局观念、预期应对能力、亲和力、激励下属的能力、关系网建立。

1.3 问卷调查法

调查对象分为绩优组和普通组两组, 要求被调查者结合自身所在岗位的特点和工作要求, 对这些胜任特征要素进行评分 (包括1-5分五个等级) , 平均分排名前25位的有:责任心、分析判断能力、组织协调能力、解决问题能力、领导能力、计划执行力、沟通能力、清正廉洁、创新能力、全局观念、爱岗敬业、专业知识、激励下属的能力、实事求是、遵纪守法、团结协作能力、决策力、应变能力、培养下属的能力、成本控制、质量意识、服务意识、自信心、知人善任能力、思维领悟能力。

1.4 研究结果分析

对比访谈和问卷调查统计结果, 可以清晰地看出有关执行力、沟通、组织协调、专业知识、责任心、对下属的关注等要素排位靠前, 表现出公司中层管理者具有整体较高的素质和管理能力。当然, 差异性也较明显。经分析认为, 调查问卷的设计、实施更多地是依靠调查对象自我认同或是期望为基础的研究方式, 它必然与以设定固定问题、案例说明、接受访问为基本形式的访谈所获得结果存在差异。简单地说, 就是中层管理者的“应该作为”与“管理作为”之间的差异。具体表现为:

一是领导能力。访谈中的对象主要的角色定位是“管理者”, 具体性、执行性是其基本特征;而问卷调查同样的对象角色定位是“领导者”, 战略性、方向性、指导性是其基本特征, 因此, 全局观念、领导能力、决策力、创新能力等有关领导特征的相关因素在访谈中较少提及, 却在问卷调查中占据较高排名。二是对尊重的认同。访谈中中层管理者对“彼此尊重”提及频率很高, 而问卷调查评分值却较低。这反映出了中层领导的一种基本管理期望, 即重视管理成果, 以制度化的管理模式推进管理绩效, 以市场化的竞争机制提升质量意识、管理的服务意识以及健全的人员选拔与淘汰机制。三是权限意识和有效授权因素的差异。访谈中几乎都有关于有效授权的相关陈述, 反映出中层管理者在实际管理中, 善于授权并鼓励下属参与事务处理;而在问卷调查中, 该因素排名靠后, 是因为被调查者认为部门管理是整个企业管理的组成部分, 作为部门“领导者”必须从公司全局出发, 而不是局限在部门权责中, 相对应“全局观念”给予了较高评分。

2 中层管理者岗位胜任特征初始模型

经过深入地分析与讨论, 本文分别从中层管理者对上执行力, 与其他部门平行关系建立和维护, 对下的领导能力以及自身素养的认同和定位四个方面, 将中层管理者岗位胜任特征模型概括为四个维度。

第一维度:执行力, 保罗·托马斯和大卫·伯恩直接将执行力定义为“执行力是一种纪律, 是策略的根本;执行力是企业领导人的首要工作;执行力必须成为组织文化的核心成分。”可从分析判断能力、预期应对能力、计划执行力和应变能力四个特征要素加以界定。第二维度:组织能力。本文对此限定在平行管理主体之间的协同作战能力, 即是相关职能部门彼此沟通协作, 以全局意识克服部门之间的障碍, 以达成共同目标。为此, 可从全局观念、沟通能力、团结协作能力、关系能力四个特征要素予以定位。第三维度:团队领导。建立和形成团队凝聚力, 领导者是关键, 如何有效的调配、激励、培养、督导团队成员以最有效的方式统一完成目标任务是领导权威和综合能力的重要表现。因此, 本文将有效授权、激励下属的能力、培养下属的能力和监督指导的能力作为团队领导维度的四个胜任特征要素。第四维度:个人素质。“素质”展现出的是一种基本的智慧、能力和行为品质。对于管理者来说, 尤其是对于绩优的管理者来说, 个人素质的高低决定了团队管理的水平, 为了清晰的描述个人素质, 可从专业知识、爱岗敬业、积极进取、自控能力四个特征要素予以分析。

3 中层管理者岗位胜任特征差异性分析

本文利用SPSS软件, 首先对这十六项胜任特征受岗位性质的影响进行了分析, 结果不显著;接着又对绩优组和普通组的平均分进行了独立样本t检验, P<0.05的共有2项。

一是时间管理。它体现出绩优组在日常管理工作中注重自我时间的管理, 即以成果为导向, 通过对时间的有效控制来实现管理的高效率。初始模型中, 执行力维度中的“应变能力”体现在应对突发性事务中表现出来的管理能力。然而, 作为中层管理者, 部门职能事务的管理是主要内容, 于是, 将执行力维度中的“应变能力”要素更换为“时间管理能力”要素更客观。二是重视贡献。主要表现在生产类绩优组的评分均值较其他要高。然而, 依据原始数据, 调查对象对“关系能力”的评分普遍较低。如何在有限的可控资源的条件下, 维护生产、科研、管理的正常运作, 对重视贡献的要求更为显著。于是, 可在组织能力维度中用“重视贡献”替代“关系能力”。

4 结论

至此, 中层管理者岗位胜任特征模型得以建立。第一维度:执行力, 包含分析判断能力、预期应对能力、计划执行力和时间管理能力四个要素;第二维度:组织能力, 包含全局观念、沟通能力、团结协作能力、重视贡献四个要素;第三维度:团队领导, 包含有效授权、激励下属的能力、培养下属的能力、监督指导的能力四个要素;第四维度:个人素质, 包含专业知识、爱岗敬业、积极进取、自控能力四个要素。这不仅为中层管理者提供了一种自我认识、自我鉴定、管理诊断的方法, 而且对公司人力资源开发与培训具有重要价值, 有利于加快执行力企业文化的形成, 从而不断凝聚和提升企业竞争力。

摘要：本文以“中层管理者岗位胜任特征模型”为研究对象, 首先通过实证研究方法获取研究的基础资料, 然后经过系统的统计和分析, 最终构建出一个由四个维度构成的包含十六项具体要素的中层管理者岗位胜任特征模型。

关键词：中层管理者,岗位胜任特征模型

参考文献

[1][美]保罗.托马斯, 大卫.伯恩.执行力[M].白山, 译.北京:机械工业出版社, 2009.[1][美]保罗.托马斯, 大卫.伯恩.执行力[M].白山, 译.北京:机械工业出版社, 2009.

篇4：不妨让中层干部“竞聘轮岗”

考虑让中层干部轮岗究竟是否可行，一定要弄明白轮岗的目的和意义，轮岗是为了打破一贯以来的“岗位终身制”，给中层干部找准专业对口，其意义在于激活用人机制，便于中层干部最大限度发挥自己的能力特长，促进教育改革和发展。从这点来讲，提倡给中层干部轮岗具有积极的意义。事实上，在当今社会的人事制度中，小到基层单位组长、队长的选举，大到国家主席、总统，甚至是联合国秘书长，都已取消终身制。同样，在教育内部，诸如局长、科长和校长的产生，也都没有终身制，必要的时候，需要作换岗调整。在这种背景下，让中层干部轮岗是正常合理的，是改革和发展的需要。而不容乐观的是，当前，在学校人事制度改革中，对校长已经打破了终身制，实行聘任制，而对学校的中层干部还普遍存在终身制现象。某校的一位老教导，原本是通过民办代课走上教师工作岗位，在教导的位置上已经二十多年。虽然他工作认真负责，经验丰富，但毕竟思想观念相对陈旧，已跟不上时代发展的要求，再加上近年身体欠佳，教导工作已经力不从心。而学校却因他没有什么过错和有一定的资格和威信，没有调换他。这样，让他来领导学校一批朝气蓬勃，富有开拓创新的年轻教师，是否能适应新课改，是否能起引领作用，实在令人担忧。

那么，既然给中层干部轮岗势在必行，为什么又会有如此的担忧？笔者认为，这主要是在具体操作上没有解决好如下两个问题。

其一，给中层干部轮岗，不能搞平均主义。学校在让中层干部实行轮岗制度时，不能简单等同于轮流上岗，从而让中层干部产生“皇帝轮流做，明年到我家”的错误感觉。这样，也就失去了对中层干部的一种激励效应。而一旦失去这种效应，教师便会对中层干部持无所谓的态度。再者，让中层干部做专业不对口的工作，也实在牵强附会，对中层干部，对学校发展都不利。因此，学校对中层干部实行轮岗，必须做到，“能者上，平者让，庸者下”，让一部分真正想干事，干成事的优秀教师脱颖而出，这对保证和提高学校领导干部的能力素质，促进学校的教育发展，都具有十分重要的意义。

其二，让中层干部轮岗，要形成切实有效的操作机制。无数事实证明，光有好的想法，没有好的做法，照样等于零。给中层干部轮岗，必须要有切实有效的操作方法，参照部分学校在此方面的成功经验，可对中层干部实行竞聘轮岗，具体操作是：对中层干部实行三年改选制，每届中层干部任期为三年。每届改选，在上届中层干部到期前半年进行，教师或者原中层干部通过自由申请，竞聘新的中层干部职位。选举产生后的新中层干部在上任前的半年时间里必须和相应的老中层干部形成“师徒结对”。“以老带新”，让新中层干部有渐进适应的过程。

通过对中层干部这种竞聘形式的轮换，不但能激发广大教师和中层干部的参与意识、主人翁意识和工作积极性，而且能不断巩固和加强学校的领导和管理能力，让学校发展获得持续不断的动力。至此，建议学校领导，不妨也来对此一试！

篇5：关于公司中层管理岗位竞聘上岗

及人才选拔实施方案

司属各部门：为建立科学规范的人力资源管理和激励机制，拓宽选人用人

渠道，激发公司干部职工的工作主动性、积极性和创造性，根据国家和省、市、县深化事业单位人事制度改革有关文件精神，经公司经理办公会议研究，决定对公司部分中层副职实施竞聘上岗并实施人才选拔。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《……市事业单位岗位设置管理意见》文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞聘、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，使品德好、学历高、能力强、工作表现突出的年轻同志脱颖而出，充实到公司管理岗位，努力建设一支高素质的干部职工队伍。

二、竞聘上岗及人才选拔的岗位和范围

本次竞聘的中层管理岗位为：1.……所副所长1名；2.……

大队队长1名。

本次人才选拔的岗位为：1.后备人才1名在水厂进行重点培

养（不享受公司中层领导岗位待遇）；2.公司办公室秘书1名。

凡符合基本条件和资格条件的公司在职干部、职工均可报名

参加竞聘和选拔。

三、竞聘上岗及选拔的条件

（一）基本条件

1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针

和政策。

2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。

3、有强烈的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜

任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。

4、胸怀宽广、服务意识强，乐于奉献、思想解放，敢于开拓

进取，能创造性地开展工作。

5、有民主作风、有全局观念，有团结协作精神，善于团结同

志一道工作。

（二）资格条件

1、此次竞聘的……所副所长和……大队队长岗位均为中层副

职，参与竞聘……所副所长、……大队队长的干部职工应当具备5年以上司龄；参与水厂后备人才培养选拔的干部职工应当具备

2年以上司龄；参与办公室秘书选拔的为公司在岗干部职工。

2、竞聘……所副所长、……大队队长年龄：男40周岁（197

2年1月1日以后出生），女35周岁以下（1977年1月1日以后出生）；参与水厂后备人才培养选拔的年龄在30周岁以下（1982年1月1日以后出生）；参与秘书选拔的年龄在35周岁以下（1977年1月1日以后出生）。

3、均应具有国家承认的大学专科以上文化程度。

4、身体健康。

四、具体工作步骤和程序

1、成立公司实施中层岗位竞聘上岗及人才选拔领导小组（以

下简称岗位竞聘领导小组，由公司领导+人力资源部负责人组成）。

2、公布公司中层岗位竞聘及人才选拔实施方案、竞聘及选拔

岗位任职条件、竞聘及选拔上岗程序，并进行广泛宣传动员。使广大干部职工充分认识竞聘上岗及人才选拔的目的和意义，积极踊跃参与。

3、公开报名。报名采取个人报名，并由现所在部门推荐的方

式。报名参加竞聘（选拔）的人员到公司人力资源部报名，并填写《申请推荐表》。报名者原则上只能报一个职位。报名截止时间为：2012年3月9日下午5点前，逾期不接受报名。

4、资格审查。按照竞聘（选拔）条件，由人力资源部对报名

者进行资格初审后上报公司岗位竞聘领导小组进行资格审查。

5、书面考试。由公司人力资源部组织，中层岗位竞聘及水厂

后备人才选拔的考试内容由公共基础知识（公务员考试题库内

容）、公司有关业务知识、命题作文三部分组成；秘书选拨考试内容在上述考试内容基础上增加文秘知识考试。

6、实施竞聘（选拔）演说。公司组织竞聘（选拔）演说和答辩会。参加人员为公司岗位竞聘领导小组及各部门负责人，并鼓励公司其他同志积极参加。竞聘（选拔）者在会上进行竞聘（选拔）演说，如公司岗位竞聘领导小组提出问题，竞聘（选拔）者予以答辩。公司岗位竞聘领导小组对竞聘（选拔）者的竞聘演说进行打分。

7、组织考察审查。公司岗位竞聘领导小组对竞聘（选拔）者进行组织考察审查并打分。

8、公布竞聘（选拔）结果并进行公示。公司岗位竞聘领导小组将竞聘者的得分情况（书面考试占30%，演讲答辩占30%，组织考核考查占40%）进行公布，并按照择优的原则公布竞聘结果。竞聘（选拔）结果予以公示，公示时间为3天。

9、聘任。公示结果不影响任职的，由公司予以聘任。

10、新竞聘岗位（……所副所长、……大队队长）试用期为半年，在试用期内享受班长待遇，试用期满合格后享受公司中层副职待遇。本次竞聘人员3年后重新竞聘上岗。

11、中层干部竞聘上岗及人才选拔拟定在3月份进行。

12、公司今后将进一步完善竞聘上岗制度，并逐步扩大到中层所有副职、正职。

篇6：中层管理岗位公开竞聘会主持词

尊敬的各位领导、职工朋友们，大家上午好!

为进一步改进公司对区域化、市场化项目的管理，以满足公司十二五期规划发展的要求，公司前一阶段对组织机构进行了相应的调整。同时，为了贯彻落实集团企业发展工作会议精神，在公司内部逐步建立起优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的富有活力的选人用人机制，更好地选拔人才、用好人才，以适应和满足公司改革发展的实际需要，公司决定针对本次组织架构调整后公司职能层各部门及业务中心的中层管理岗位，实施对内公开竞聘。希望通过岗位竞聘活动，广大职工能够进一步增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度地发挥工作潜能和工作热情，从而推动公司各项工作的顺利开展。

今天，我们非常荣幸地邀请到了集团和股份公司相关部门的领导参加本次竞聘会，并对竞聘工作作出指导，他们分别是集团人事组织部部长、股份公司行政人事部副部长、集团纪检风险管理部。三位领导的光临，充分体现了集团和股份公司对我公司改革发展工作的高度重视和大力支持，希望三位领导对我们的工作多提宝贵意见！让我们再一次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

篇7：中层管理岗位竞聘

移动通信公司中层管理岗位竞聘报告竞职演讲
作者：佚名 来源：不详 发布时间：2006-12-6 23:32:37 发布人：yujklj68kfg

尊敬的各位领导、各位评委：

你们好！今天我非常荣幸地在这里参加公司中层管理

岗位竞聘演讲，这是我公司组建以来开展的第二次中层管理岗位竞聘活动，对我个人而言是 第一次，我十分珍惜这次的竞聘机会，无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程 其本身就意义重大，并希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。我的竞聘目标是 A2，就是 XX 营业部副经理。现将本人的主要工作经历和工作情况简要介 绍如下： 我叫 XX，现任 XX 营业部经理助理，出生于 1970 年 3 月 18 日，现年 33 岁，大 专学历、中共党员。1987 年 11 月参军入伍，在广州军区空军后勤部 87249 部队服役，由于 在部队期间表现优异、专业技术过硬、对待工作认真负责，在部队多次获得嘉奖，曾担任过 船艇驾驶班班长，并在部队光荣的加入了中国共产党。1991 年 12 月从部队复员后，我被分 配到 XXX 市话科工作，当时的工种是线务员，由于在工作中踏踏实实、勤学实干，多次荣 获先进生产工作者、先进共产党员。为更好的提高自身素质，更大的发挥自身贡献，1997 年 7 月，我参加了成人高等教育招生考试，并成为石家庄邮政高等专科学校的一名学生，专 业是邮电财务会计。在学校里，我刻苦学习文化专业知识，团结同学、尊重师长，深得老师 和同学的好评。1999 年 6 月，我顺利的从学校毕业，并很荣幸的被分配到 XXXX 分公司市 场部工作，从而展开了充满激情、充满希望的工作和生活。1999 年 7 月，公司处于分营初 期，面临着很多困难，为了尽早投入正常运转，公司建立了自己的营业服务网点、成立了自 己的计费中心。我有幸被分配到计费中心工作，负责营收稽核工作，面对工作量大、人员少 等实际困难，我毫无怨言的全身心投入工作，为了确保营收工作的正常运转，经常加班加点。由于我公司的稽核工作与电信营业有许多不同点，加之经常开展各种促销活动，给稽核工作 带来许多困难，而在此之前，我们并无经验可循，于是我与财务及营业前台的同事经常在一 起研究讨论如何更好的发挥稽核工作的作用，制定合理的稽核办法。随着公司的发展及工 作需要，我公司于 2000 年 6 月成立了稽核班，由我担任稽核班长，业务及稽核种类也扩大 到了全市范围，为更好的向财务部门提供可信的第一手资料，我经常深入各县营业部了解各 种营收情况，并与营收管理人员探讨营收管理办法，及时堵塞各种营收漏洞
，确保了公司的 营收资金安全管理。在公司领导的关怀和帮助下，经过我与同事们近一年的不懈努力，使我 公司的营收管理流程初步具备了正规管理的框架模式。2001 年 4 月，根据工作需要，我被 分配到市场部综合管理的岗位上工作，由于每月要撰写市场经营分析，负责各县营业部的成 绩考核、了解各种市场信息，参与制定各种营销政策，我对公司的市场经营工作有了更深入 的认识，在这个岗位上，我学到了许多有价值的东西。2001 年 8 月，我参加了集团公司在 北京邮电管理学院举办的市场营销培训班，对市场营销学和各种营销知识有了更为全面的了 解。2002 年 4 月，我被市公司任命为 XX 营业部经理助理，到任后具体分管市场、服务、营销渠道等工作。当时潢川的竞争形势非常严峻，由于 XX 公司多次采取廉价政策，导致市 场空前混乱，包括我们的销售商都先后公开销售 XX 卡，致使我公司业务出现严重下滑。到

XX 后我先后对 XX 的移动市场、营销渠道等情况进行了了解，并向 XX 经理和 XX 副经理 作了汇报，通过讨论，我们取得一致意见。即根据市场竞争的加剧和营销渠道的波动情况，为避开销售淡季，应积极寻求新的销售方式，组建自己的营销队伍，同时加强服务、基站建 设等工作的力度，力争在短时期内扭转潢川的被动局面。由于市场竞争等原因，XX 的 XX 客户观望消费心理非常严重，以 5 月份 XX 师范为例，为节省话费，XX 组织员工与我公司 和 XX 公司进行接洽，要求降低月租费、通话费，并不断在我公司与 XX 之间寻求平衡点，致使移动市场的竞争气氛空前紧张。更有甚者，有些客户在出现较高话费时甚至提出要减免 话费的无理要求，威胁说如不减免话费将转网 XX。而营销渠道在 XX 优惠入网政策的诱惑 下，大部分销售商均以办理 XX 业务为主。在这种市场压力下，为稳定 XX 市场、提高业务 发展速度，我们改变了以往的销售方式，组建客户营销服务中心，摆脱过去主要依靠营销渠 道发展业务的方式。于六月初抽调部分员工组建了直销服务队伍，深入各乡镇、各单位开展 上门直销服务，同时在员工中适时开展业务发展短程赛，六月份当月业务发展即得到了一定 的回升。由于工作关系，直销服务队伍由我分管，在初期的工作中，我与大家一起到各乡 镇了解市场情况、发展业务，在这些活动参与中，我深深的被员工们的工作热情和吃苦精神 所感动，他们不辞劳苦，顶着三伏的烈日，到各乡镇、村发展业务，为我公司的发展作出了 自己的最大贡献。服务工作 为迅速提高营业前台服务质量，经与服务质量一直较好的

市营 业部联系，5 月初起，从 我部委托市营业部对我部营业人员进行培训。为了不影响正常营业，我们采取了轮流培训的形式，每批两到三人轮流到市营业部学习两到三天。此活动开展了一 个月左右，取得了较好的效果，我部前台服务质量在培训后得到较大的提高。去年我部 XX 营业厅被团县委命名为“青年文明号” 在抓紧前台服务管理的同时，我部对大客户的服务工 作也加强了力度，相继对大客户开展了生日送鲜花、送礼品等业务，得到广大客户的认可与 好评。考核管理方面 为了保证服务质量的常抓不懈，提高员工工作积极性，针对以往绩效 考核办法比较粗放的缺点，经向经理请示，由我对绩效考核办法进行了修改，把各项服务指 标、工作指标细化、量化，纳入了营业部绩效考核办法，形成了营业部、部室班组、员工个 人的三级考核体制。由于新办法规定比较详细，奖罚比较适度，增加了可操作性，有效的促 进了员工自觉、自发的规范自身行为，有效的促进了服务质量和业务发展等方面的提高。营 销渠道工作 考虑到县城内的营销渠道在年初有较大的波动，业务发展和销售不理想，因此 我部决定首先将农村渠道先期整合，在农村销售商中对部分销售能力强、忠诚度高的代办商，采取了“房子租过来，能人请进来”的方式，既降低了他们的成本费用，又提高了他们的积极 性和我部的管理灵活性。至去年九月底，考虑到销售旺季即将到来，为避免营销渠道一边 倒的现象继续出现，我部及时与县城内的各销售商签订了专营协议。为明确专营职责和范围，规范专营店的销售行为，针对协议中罚则模糊不清的情况，我部制定了新的补充协议，重新 规定了违规销售的处罚条例。十月份县城内有一家专营商违规办理联通业务，我部发现后当 即依照补充协议的相关规定对其进行了处罚，较好的规范了营销渠道、减少了违规销售行为 的发生。2002 年下半年，由于我部充分依托市公司的优惠政策。加之 XX 全体员工付出了 艰辛的劳动，截止 2002 年 12 月 20 日，我部业务发展达到 7803 户，完成年计划的 100.04%； 运营收入 3161.43 万元，完成年计划的 101.98%；从年初的整体业务下滑到年底各项任务的

全面完成，XX 营业部打了一个翻身仗，稳定了移动市场，总体工作取得了较好的成绩。在 这一年的锻炼时间里，作为个人工作方面，由于得到经理、副经理的大力支持，本人大胆工 作，积极团结同志，争取到了各位同事的理解，在今年的工作中一直比较顺利。可以这样说，能够到 XX 与大家一起共事，也是我个人的荣幸和幸运。

这几年，在中国移动这个大家庭 里的工作经历，使我体验到了前所未有的激情与喜悦，在这里，我感觉到了发挥自身价值的 快乐，在这个企业里，公司领导层求真务实的工作作风和员工团结一致、拼搏向上的工作干 劲，使我感觉到一种工作的激情，我认为这个企业就是值得我贡献自己的全部能力，为之奋 斗终身的光荣事业。下面谈一谈对应聘职务的理解 营业部副经理的工作职责应是全力配合 经理搞好管理工作，限于分管工作的不同，副经理应主要管理好以下几项工作：一是及时了 解市场动态，深入市场的调研与分析，随时与经理保持良好沟通，制定合理的营销策略和市 场应对措施，并组织实施，确保公司市场份额的占领；二是服务的管理与考核，在今年的市 场发展中，中国移动的主要经营目标是业务与服务双领先，牵涉到服务工作是一种较细致的 长期管理，要提高服务质量应不断的、随时根据实际情况来完善、细化管理办法，制定合理 的激励措施，为提高整体服务质量，应身先垂范，确保整体服务质量的稳步上升；三是销售 渠道的管理，与销售商保持较好的关系，既要保证公司的利益，又要理解和配合销售商，在 保证市场销售良好的同时，要严把质量关，确保业务发展的高质量、持续性和长期性；四是 网络建设与维护方面，积极贯彻市公司的整体部署，加强基站的建设与维护，不断提高网络 运行质量；五是员工队伍的培训与管理，要加强与员工的沟通，既要搞好团结、又要员工理 解公司的整体经营思想和经营策略及目的，通过不断的业务学习和培训来提高员工队伍的整 体素质。在培训的同时，通过制定更加细化的考核办法，达到加强整体控制和激励地目的。六是随时掌握各部门的运转情况，及时处理各种日常事物，平时多了解员工思想，解决员工 实际困难，增强企业凝聚力。自身优势和任职目标 关于自身优势，可以从以下几个方面来 概括，一是我具有较高的专业文化知识，大专学历、是助理经济师，对财务工作和营收管理 工作比较精通，这对业务管理具有很大的帮助。二是我对市场工作有较深入的了解，在市场 部的工作经历对我有较大的帮助，特别是在 XX 经过一年的锻炼，我对基层工作有了更深入 的认识，积累了一定的工作经验。三是我有作为一个好管理者的素质，我对待工作认真负责、求真务实，能认识自己的不足，勤奋好学，为提高自身素质，我目前仍在不断学习，现在 XXX 学院参加专升本函授学习。四是我敢于创新、思想敏锐，善于接受新事物，并能根据 实际情况，能大胆设想管理方法和经营策

篇8：中层管理岗位竞聘

经学校党委专题会议研究, 对新学年中层及有关管理岗位所需的人员进行了聘任。今天, 我们召开会议公布聘任方案, 并对有关工作进行安排, 希望新应聘履职的中层干部和有关岗位的管理人员, 认清二中发展面临的新机遇、新形势和新任务, 以新校建成、整体搬迁为学校发展的新的转折点, 来反思我们学校的内部管理和教育教学工作, 反思我们中层以上领导和管理者的教育理念、能力水平和工作状态。从新学年开始, 我们要进一步统一思想、提高水平、转变态度。在更高层次上开展工作, 在更优品质上发展学校。

下面, 我就从新学年、新岗位、新责任、新起点四个方面讲些意见和要求, 供大家思考。

一、新学年, 要有新思想、新状态、新目标

新学年的教学管理工作任务非常艰巨, 工作层次上, 思想境界上都要再上新台阶;每一位管理者都要以新的状态展开新学年的工作, 扎扎实实地落实学校的各项部署。

彻底改变自身存在的“懒、散、等、攀”的工作状态。从新学年开始, 每位领导干部都应该根据学校安排, 带头落实、带头协调, 对工作难题要敢于担当, 不推来搡去, 有困难要带头冲上去, 坚决杜绝见困难就躲, 对问题视而不见, 熟视无睹, 不管不问的状况;坚决摒弃管理人员之间不比工作和奉献, 只比辛苦和索取的消极攀比和落后意识。领导干部一定要高效示范、勤奋而为、以上率下、以德服人, 面对困难和工作要冲在前, 面对功劳和荣誉要退在后, 以思想的高境界和工作的大作为, 赢得师生的信赖和尊重。

彻底改变自身存在的“小、怕、满、保”的工作思维。“小”即工作布局小, 也就是“小我”, 在规划工作或是落实工作中, 不能从学校大局出发, 只考虑本处室利益、个人得失, 甚至是本处室利益高于一切, 无视学校大局发展的狭隘思想。“怕”即在工作中有怕得罪人的思想, 怕丢选票, 畏首畏尾, 不思进取, 不善谋事;“满”即小进则满, 自我满足, 仅仅把思维限定于个人的纵向比较, 但纵向比较只能找回自信心, 在工作上很难有大的突破, 因此, 还必须树立一个横向比较的思维方式;只有学会横向比较, 才能找到差距, 感受到压力, 形成动力, 学校、级部、个人才会有更大的发展空间。“保”即自保, 遇事先考虑“自我”、保护“自我”, 缺乏与“民”同甘苦、共得失的意识和品质。心态决定一切, 好心态比智慧更有力量, 我们要保持良好心态, 学会管理心态, 以豁达之心、奋发之志, 开创新天地。总之, 我们二中的工作需要每位领导干部在工作中坚持大我情怀, 在具体事务中实现工作经验的积累和自我的锻炼, 坚决摒弃“怕”字当头的思想, 勇于坚持原则, 遵守纪律, 带头做事。新学年, 新任务、新目标, 工作就要保持热情、激情、干劲, 没热情、少激情、缺干劲, 任何工作都无法圆满完成。

新学年要有新目标。分管领导和处室、级部负责人要深入分析教师状态、学生实际和教学管理工作实际, 思考本处室、级部的学年任务和目标, 尤其是要组织教学组长和科任教师就深化课堂教学改革、规范集体教研备课、学法指导、转薄保优促效等方面的问题研究措施, 深入研究并不断推进“问题导学”教学模式和小组合作学习模式, 增强质量意识, 让“优质”成为教师“教”和学生“学”的常态, 努力找到一条促进我校成功转型, 实现优质跨越发展的教育教学管理模式。

二、新岗位, 要有新标准、新思路、新举措

本次聘任工作, 从形式上看我们领导干部个人的岗位, 多数没有变, 少数有变化。这不等于没变, 每一位同志都是站在了新的岗位上, 开始了新一轮的任职, 在新岗位上经验丰富的同志, 要进一步提高标准, 明确工作思路, 把工作做得更加精细, 把协调任务调整得更加合理;经验较少的同志, 就要尽快适应新的岗位变化, 鼓足干劲多学习, 向书本学, 向有经验的同志学, 向熟悉本岗位的同志学。要沉下心来多思考, 站在为学生、老师服务的角度思考, 站在提升学校整体管理水平的维度思考, 站在学校发展的全局高度思考;立足本职多积累, 在实际工作中不断积累经验, 完善自我, 在熟悉工作标准和程序基础上不断积累方法, 更新观念, 进而在工作中确定新思路, 思考新举措, 为学校发展做出新贡献。

领导干部要带头做好示范, 把学校倡导的“三力三做”“四与四向”作为工作的助推器。在工作中, 抓协调、抓落实, 善于思考、善于创新, 把“团结、协作、勤奋、高效”作为领导干部的行动标准;要善于接受正面的信息, 不能对常规的工作和普适性的倡导要求熟视无睹, 应该每天都是新的, 我们要不断进步、不断提升, 遵循教育规律开展工作, 不断更新管理思维、提升师德水平和业务素养, 常以“五个善于”进行自我反思, 提高尽责履职的水平和能力, 做师生和家长爱戴的“知心朋友”。

新岗位需要改革、需要创新。要进一步完善岗位职责和制度规范, 按照奖优、治庸、罚劣的原则, 建立健全本单位的科学的工作绩效评估机制和监督问责机制, 充分调动执行的积极性和主动性;要落实措施, 确保各项制度能够统一、平等和严格地得到遵守和执行。领导干部一定要带头执行遵守规章制度, 以自身的行动来影响和增强下属和团队的执行力。要克服浮躁心理和不实作风, 让“静下心来教书、潜下心来育人”成为学校的行为准则, 学校要求实行中层和级部管理者兼课制度, 就是坚持在课堂教学一线和班主任管理一线培养干部、涵养素质;学校要求兼课上课的中层, 绝大多数时间都要在年级部教学组与教师一同办公、一同教研、一同备课、一同上课;分管校领导对分管工作要亲力亲为、多承担具体事务, 减少兼课中层的不必要的工作负担。

每位管理者都必须清醒地认识到:所谓领导力就是指解决具体问题和处理具体事务的能力。领导力本质上就是一种执行力, 是运用自己的影响力将目标内化为组织内部每个成员自我实现、自觉达成目标的能力。因此, 一个好的领导不仅应该是科学的决策者, 更应当是一个能推动决策不折不扣加以落实的坚定执行者。

三、新责任, 要有新担当、新方法、新作为

中层干部和级部管理人员既是学校工作决策的参与者、见证者, 又是学校工作落实的中坚力量和担责主体, 承上启下, 责任重大。学校要实现“十年走向优质名校”的愿景规划, 三年一个计划, 分三步走, 学校管理人员必须首先发扬实干精神, 树立担当意识, 在工作中积极发挥带头作用;必须坚持以公道正派的工作作风和自我的人格魅力感召人、凝聚人, 以全新的工作方法引领人, 做事主动担责, 不上推下卸, 不瞒上欺下;交往要尊重同仁, 不拉小圈子、不搞小团伙;为人诚实正派, 不亲疏有别、不任人唯亲。始终坚持以工作标准和工作表现评价人, 以工作原则团结人, 以工作实绩激励人、鼓舞人, 凝聚团队的智慧和力量, 打造和谐团队, 群策群力共同拼搏。

领导干部还要不断提升个人的“责商”。“责商”即责任商数, 是指个人、群体和组织等对自我责任的感知、认知及其责任行为掌控能力的指数, 这种能力是责任主体诸多能力中最关键的能力。领导者和管理者要培养“个体责任行为掌控能力”, 增强责任担当意识。

增强责任担当, 就是坚持以工作标准和现实表现来评价人, 以工作标准和实干原则来团结人、激励人、推荐人、使用人, 坚持对事不对人, 一碗水端平, 一把尺子量到底, 切忌在工作中掺入个人主观感情, 情感因素多了, 工作出发点就会出现偏差, 一旦有利益问题, 就会出现矛盾、冲突, 就会影响正常工作;增强责任担当就是要教育、引导、激励好本处室和本级部的教职工, 树立大局意识、团队意识、创新意识, 团结进取, 凝聚共识, 聚集正能量;增强责任担当, 就是进一步统一认识, 坚持实事求是的原则, 重学生评价不重个人表白, 重工作不重亲疏, 重现在不重过去, 只要老师们愿意试着改变, 就要给他们改变的时间和足够的信任, 当然, 领导和管理者要多做思想沟通和教育引领, 促进转化, 见贤思齐、学做优秀、争当先进;增强责任担当, 是要增强纪律意识, 加强保密工作, 严格遵守办公会议保密纪律、办公工作纪律, 向广大老师多传递正面信息, 少散布不利于工作和团队建设的“小道消息”, 多为团队加油鼓劲, 少在团队中撒气, 影响大家的工作情绪。在新的团队中, 领导要带头转变、带头学习, 并不断激励老师、团结老师, 切实履行好自己肩负的责任与使命。

领导干部是团队建设的首要责任人, 一定要有团队精神和集体观念, 牢固树立“没有比团队更强的人”的思想和“团队建设是我的责任”的担当意识, 不仅要将自己锻炼成一个执行高手, 更要善于打造优秀高效的执行团队, 善于把组织目标转变为每一个组织成员的追求, 从而形成强大的团队执行力, 圆满完成学校的各项任务。

四、新起点, 要有新转化、新机制、新提升

前“三新”是第四新的基础。新起点是思想理念转化的新起点、工作标准提升的新起点、公道正派处事的新起点、廉洁从教与遵守纪律的新起点、团队协作与开拓创新的新起点、师德人格升华的新起点。学校新班子上任以来, 教育理念、工作指向和发展目标逐步明确, 我们要借党的群众路线教育实践活动, 进一步统一思想、净化心灵、转变作风, 进一步增强群众观念, 从领导班子成员和中层管理人员做起, 从党员队伍建设抓起, 为教职工做好表率。要站在学校发展的“新起点、新届点”上, 让“建机制、抓落实”成为领导工作中一个极为重要的环节, 成为做好学校一切工作的根本要求。

新学年, 坚持办公会前分管领导召开碰头会, 重大事务分管领导召开调度会, 特殊事务处室级部要开好座谈会。各处室级部根据职责调整安排, 要确定新学期工作计划和重点工作运行表, 这些举措既是工作岗位的新要求, 也是工作机制的一次大调整, 力争让每一名领导干部都能善于做具体工作, 深入基层做好协调、沟通工作, 在全体教职工中真正发挥表率作用;学校要有新的发展就要靠集体的智慧, 我们要打造“二中动车”, 动车与普通火车的区别就在于动车不仅车头有动力, 而且节节车厢都有动力, 所以人人都要当好马力十足的““发动机”, 各处室、班组团队要气顺心齐促提升, 每一名新成员都要带头抓协调、抓监督、抓落实, 多做正功、少做无用功、不做负功。努力转化自我, 抓好机制创新, 确保各项工作目标、任务优质高效地完成。