青协总结（通用7篇）
篇1：青协总结
【青协十月工作总结】理学院青协1
2月工作总结
《【青协十月工作总结】理学院青协12月工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
理学院青协12月工作总结
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了很多难忘的瞬间，现在，我们一起来回顾一下，我们协会在十二月都展开了哪些活动，留下了哪些精彩瞬间吧。
一、志愿者月活动答辩
这次活动是针对大一新生的志愿者月活动而展开。为了这项活动的如期顺利举行，我协会成员都作出了很大的努力。尽管前期工作繁重，但是大家都齐心协力，共同完成。本次活动圆满落幕，内容新颖，形式多样。活动为所有
到场的评委嘉宾和同学们准备了协会的纪念品，并且在答辩流程上推陈出新，在现场用扎气球的方式抽签，穿插由青协干事们表演的精彩手语舞，整个活动气氛热烈，高潮迭起，受到了大家的一致好评。在活动过程中虽然
存在很多不完善的地方，比如在手语舞的排练方面等，但是我们的活动依旧很出彩。从另一方面来说，虽然在这次活动中存在一些问题，但是，这一次仍然为下次的活动开展奠定了不可小视的基础。所以，我们会再接再厉，争取做得更好.二、“衣旧情深”爱心捐衣活动
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为了呼吁更多的青年学生关注身边需要帮助的人，在自己能力范围内尽可能地帮助别人，让更多的投身到志愿者活动中，2015年12日，理学院青年志愿者协会协助中大学校学生会青志部、办公室共同办的以“捐衣物，献爱心”为
主题“衣旧情深”冬季爱心捐衣活动圆完成。此次活动通过在各院学生公楼下设置捐衣地点，把同学们捐赠衣物收集起来送给贫困孩子，最全面的范文参考写作网站向他传递我们的爱心。
由青协承办理学院的捐衣活动。从上午十点半就有许多青协成员在捐衣地点忙碌，十一点的时候活动正式开始。
活动一直持续到下午三点半，同学们捐衣的热情一直都很高涨，本次活动收到了同学们捐赠了大量的衣物，活动现场充满了正能量。捐衣的同时，在与工作人员的交流中，同学们也体会到贫困地区生活的不易。
三、志愿者工时注册
由理学院青年志愿者协会负责的志愿者活动工时注册工作在12月7、8日两天开展。此次工时注册对象针对的是12级、13级和14级各班青年志愿者，注册内容为2014-2015学年志愿者活动的工时。各班
人月5北举的满寓的们
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由团支书或班长负责此次工时注册工作。这个活动针对的是所有的青年志愿者，我协会将会为所有志愿者计算这一年来的志愿者服务工时，作为学生本人创新学分的一部分，记入档案。
四、“一二·九”升旗活动
“一二·九”活动是每年都会举行全校性大型活动。在12月9号这一天的早上，我协会协助校青志队组织我们理学院所有的大一同学和所有入党积极分子及党员到行知广场参加升旗仪式。12月9号的早晨，寒风凛冽，但是大家不畏严寒来到行知广场纪念1935年的“一二九”学生(来自: 在 点 网)运动，铭记这个特殊的日子。
五、图书馆整理图书活动
本月19、20日，理学院青协志愿者协会与校图书馆合作，进行了图书整理工作，将图书馆的图书分门别类摆放
整齐。从晚上七点开始，青协干事们在副部的带领下，开始着手准备图书整理，并进行了分组、分工协作，有条不紊的投入工作。在校图书馆工作的同学的帮助之下，志愿者们准确的将书籍分类放置，直
到九点半，志愿者们在做好所有收尾工作后才离开。
虽然整个过程非常辛苦，志愿者们都满头大汗，但是谁也没有一
句抱怨的话。活动中，他们充满干劲，态度积极，用自己的实际行动
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证明他们志愿服务的态度和决心。
以上就是我协会在十二月份开展的一系列活动，从这些活动中，能看到我协会成员身上的各种闪光点，这些是我们要重视发展的。同时，在这些活动中发现的不足之处也是我们要好好审视并改正的。希望在以后的活动中，我协
会能有更优异的成绩。
中北大学理学院学生委员会青年志愿者协会 二〇一四年十二月二十一日
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到活动、协会、志愿者、工作、理学院、我们、青年、同学等范文相关内容，觉得好就按收藏下。
篇2：青协总结
包头医学院青年志愿者协会成立于2008年9月，自成立以来协会以校园及社会志愿服务需求为导向，以提高青年志愿者素质和促进社会全面进步为目标，围绕青年志愿服务十大项目，即扶老助残、爱心救助、暑期服务、文明宣传、支教支农、法律援助、环境保护、应急抢救、政务服务、安全维护。领导和组织全校青年志愿者开展志愿服务，取得了很大进展和突破。青年志愿者协会历经4年的成长，经过四年的发展，我青协已经成为一支队伍完备、服务热情高涨、综合素质较高、活动较有影响力的组织，在我校志愿服务工作中充分发挥着带头作用，充当着社会与学校间的纽带作用。
一、全面加强青年志愿者协会自身建设
2012年，在院领导和上级团组织的关心领导下，我们继续扩大了青年志愿者协会的规模，将青协成员从原有的150多人增加到250多人，虽然人多，但我们仍坚定贯彻实施《青年志愿者协会规章制度》，并在活动中不断总结经验，修订《青年志愿者协会规章制度》，建立起完善的招募、选拔、培训、考核、表彰管理体系，做到有条不紊的组织和举办各项活动。并且鼓励各部积极开展新活动，做到拓宽服务项目、提高志愿服务水平。
二、全面开展各类志愿活动
3月为雷锋月，我青协共举办5次活动，将雷锋精神更好的传播和发扬下去，帮助社会上更多需要爱和关怀的人们，我们要用爱心照亮生命的通道。传承闪光品质，续写身边感动。
弘扬雷锋精神、共建和谐校园
3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，纪念一位年轻的战士用短暂的生命谱写了一段光辉的人生之旅。而他的事迹铭刻在每一个中国人心中，激励着一代又一代的中国人！这正是每个志愿者应秉承的精神品德。为了发扬雷锋精神；建设和谐校园；弘扬社会新风，我青年志愿者协会，在团委老师的大力支持下举办了以“弘扬雷锋精神，争做文明标兵，共建和谐校园”为主题的签名宣传活动。
爱心衣加衣、将温暖传递
为使青海、西藏等西部地区的人们能够温暖的度过一个冬天，开展了以“爱心衣加衣”为主题的，号召全校师生捐赠衣物的活动。我们在“雷锋月”贡献一份力量、我们为社会奉献一份爱心，让青海、西藏的阳光也温暖起来！
清洁社会暖人心
为了使我们的城市变得更加整洁、干净，为了给市民营造一个舒适的环境，展现包医人学习雷锋精神的热情，践行志愿者的责任和义务，特此举办徒步捡垃圾活动。我们用实际行动感染了市民，增强了市民的环境保护意识，也让大家体会到我们应该共同爱护我们的家园，让家乡变的整洁、干净。
参与志愿服务，共建绿色包头
今年，我们共开展两次植树活动，通过这样的活动，把保护环境的思想融入到雷锋精神当中，提高了我们保护生态环境的意识，也进一步强化了保护生态平衡和绿化家园的责任感。
熄灯一小时、让地球享受安宁
地球一小时活动首次于2007年3月31日在悉尼开展，本活动倡议在每年3月的最后一个星期六晚8:30—
10:30关灯一小时，以唤起民众对气候变化和节约资源的意识。我们以自身为出发点，从自己所在环境做出根本改变，并且鼓励在校学生将节电行为贯穿于日常生活中。同时推动全校环保活动的全面开展，充分发挥每个人的力量，减轻环境变化对人类的威胁，为保护地球母亲贡献自己的一份力量。
爱心一帮
一、大手拉小手
我们走进固阳清海县希望小学，和当地的小学生爱心结对，构成长期的爱心家教活动，为他们进行营养就餐方面的宣讲。一样的蓝天，不一样的童年！让我们携手将爱心传递，更好的关注一些贫困儿童，让他们困难的生活环境下有一个相对幸福快乐的童年以及未来的生活！让我们从自身做起将爱心传递！
温暖老人、告别孤独
我们以不同形式的活动，如慰问、义诊、文艺汇演等。前往各个敬老院，为老人们送去温暖，抹去孤独。一家人,一份关心,一点温暖,作为21世纪的新青年,我们是社会的主力,更应该承担起敬老爱老的这份责任和义务,尽自己的一份责任,作好一个榜样，用自己的一份爱去温暖老人想家的孤独和寂寞,这份爱很厚重,因为有千千万万的志愿者已经加入这个爱心的集体中,也呼吁社会上的爱心人士奉献他们的爱。
净化心灵-感受佛教文化
吕祖庙是包头市东河区的一座古老的寺庙，寺院常年为包头居民开放，供人们完成上香祈福的美好愿望。同时，吕祖庙也作为一处景点吸引着外地人前来参观，上香许愿。所以吕祖庙的清洁十分重要，好的环境才能营造出好的氛围，我们定期前往打扫，尽我们所能使得寺庙变得清洁，使得祈福上香的人能够顺利祈福，为寺
庙做一份贡献时还为前来的上香者创造一个和谐的环境、提供方便。
血型不同、心意相通
无偿献血如时代的潮流正在全国各地兴起，越来越多的人参与到这一行列当中来，献出自己的鲜血去帮助更多需要帮助的人成了每一个参加献血活动人员的初衷。今年，我们举办了4次无偿献血活动，并得到了全校师生的大力支持。一下为开展献血活动的几点目的：
1、开展无偿献血活动,发扬大学生志愿精神
2、通过无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌
3、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养
4、让广大同学对献血的相关知识及重要性有进一步认识
5、无偿献血,拯救生命,促进社会文明发展
新心兴文艺汇演
为丰富广大学生的校园文化生活，活跃校园气氛，使同学们能更快更好地适应大学生活。使协会成员间消除生疏、增近友谊、友爱互助，能更快的融入青协这个温暖的大家庭。我们举行了文艺晚会，展现了青协热情温暖的一面，也同样激发新成员的热情与兴趣，为展示个人才能提供一个平台。
以上，为我青协一年以来举办的大型长期活动，并且我们还增加了一些新的活动，如：禁止白大褂进入食堂、观音寺打扫等活动。此外，还包括一些重大节日的宣传活动和校团委下发的各项活动。
一年来，青年志愿者协会坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，秉承“爱心奉社会〃真情暖人心〃你我同努力〃青春献志愿”的志愿者精神。把志愿服务与各项工作结合起来，充分调动协会加强自身建设的主观能动性，努力把协会建设成为基础扎实、充满活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我们以发扬志愿者精神、服务他人奉献社会为中心，以培养志愿者全面发展为目标，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为出发点，在院团委老师的指导和支持下，面向学校，面向社会，积极举办各项活动，宣扬包医风采，努力实现当代大学生的人生价值。今后我们将在以后的工作中继续努力，再创辉煌。
包头医学院 青年志愿者协会
篇3：论总结与工作总结的写作 (下)
工作总结属于总结的一种常用文体。工作是总结的基础和前提, 总结是工作的概括和提高。工作是第一性的客观存在, 总结是第二性的主观认识, 因此总结写作好坏, 最根本的取决于工作的好坏。如果说, 工作没有做好, 总结却写得很好, 其中必有人为添加的虚假成份, 违背了工作与总结之间的对立统一关系的原则。我们探讨工作总结的一般写作内容与结构形式, 以及写作方法, 都是在坚持以上原则的大前提下进行的。
(一) 工作总结的一般写作内容。
工作是作为一个过程向前发展的, 既有连续性又有阶段性。在这一过程中, 呈现出工作的基本情况、做法与经验、问题与教训以及今后工作发展趋势。因此, 从整体上讲, 总结作为反映工作过程的客观存在, 其内容也就包括以下四个方面:
一是基本情况。包括工作范围、工作时段、工作进程和取得的成绩等。这部分要客观地通过适当的归纳和概括来叙述, 并可用一些基本事例、数据来说明。
二是主要做法和经验。这是工作总结的最重要部分, 可将做法与经验分开来写, 各自独立成为一部分;也可结合起来, 分若干问题来写, 寓经验于做法之中。在形式上, 可用小插题或序号标注, 逐一陈述, 也可不列插题或标序号, 按其逻辑关系, 分自然段来写。这要根据工作总结的对象和内容的简繁而定。
三是存在问题和教训。任何工作不会是十全十美的, 问题总是伴随着成绩而存在, 包括有条件解决而没有解决好的问题, 暂时没有条件解决的问题, 或者由于指导思想偏差和工作失误, 而带来的新问题等, 以及从中引出的教训, 都应如实写明, 以便发扬成绩, 纠正错误, 以利再战。
四是今后努力的方向。根据工作面临的新情况、新问题和发展的新趋势, 在吸取经验教训的基础上, 提出今后工作的方向和改进意见, 以推动工作沿着正确的轨道向前发展。
在不同的工作总结中, 以上四方面的内容, 各占多大比重, 应当突出什么, 少讲或不讲什么, 这要根据总结的受文对象、写作目的和工作实际情况来决定。如果工作总结的受文对象是上级, 目的是汇报一个时段的工作, 写作重点就要放在写清工作的基本情况、主要做法和存在问题, 不宜用大量篇幅去讲工作经验和今后任务;如果写工作总结是为下发指导工作, 则应着重讲清工作的经验教训和今后任务;如果根据上级和其他有关方面的要求, 专门总结某项工作的经验, 则应突出写好经验及其带来的成果;如果是述职报告, 重点应陈述履行岗位职责的情况, 取得的成绩和体会, 任期内出现的失误和教训。
(二) 工作总结的一般结构形式。
总结的文本结构通常由标题、上款、正文、下款这四部分构成。
关于“标题”, 有单式标题与复式标题之分。单式标题由机关名称+事由+文种组成, 如《××省××厅2008年社会保障工作总结》;或者由时间+文种组成, 如《两年来的工作总结》、《2009年度述职报告》, 这种标题只用时限来表达总结内容, 多属综合性总结。复式标题, 即正题+副题。正题概括总结的中心思想, 副题写明单位、事由和文种, 如《构筑农村人民民主的基础工程—××县民主选举村委会的工作总结》。我们常见有的总结不写事由, 只写文种, 如《工作总结》、《述职报告》等;有的总结既省略文种, 又无时限和单位, 只写文本的主旨, 如《实行厂务公开, 扭亏损为盈利》等, 这同报刊上公开发表的普通文章标题毫无区别。这类不规范的标题应避免使用。
关于上款与下款。所谓上款, 即工作总结的主送机关或称谓。凡总结是送达上级或下级的, 在正文的左上方应写明主送机关;凡总结是在一定的会议上讲的, 应在正文的左上方根据与会者的情况写明称谓, 如“述职报告”可写:“各位领导、同志们”或“同志们”。所谓下款, 即在正文之后的右下方, 写明送发总结的机关名称, 并在其下写成文时间 (年、月、日) 。凡标注主送机关者, 一定要写明下款, 不能有头无尾。还有的工作总结是借助法定文种“报告”或“通知”作为载体上报或下发, 它只作为正文的“附件”处理, 这类工作总结则无需标注上下款, 只在标题之下写明撰写机关 (如标题已出现机关名称, 从略) , 尔后提行书写成文日期, 用圆括号括住即可。
关于正文, 主要是解决好上文所谈工作总结一般内容的结构形式问题。通常在文本开头概叙本总结的因由、对象、背景和总结时段内工作的总体估计, 尔后转入总结的主体部分。这部分是全文的核心, 常见的结构形式有以下三种:
1. 板块式结构。
即根据不同性质的内容, 分成若干块来写。一个地区或部门要对某个时段的工作进行全面总结, 常采取这种写法, 把全部工作分解为几个板块 (如经济建设、民主政治建设、精神文明建设、党的建设等) 来写, 每块既讲做法与成绩, 又讲经验与问题, 最后再归总起来讲今后工作的努力方向;如果是专题性的工作总结, 则可分成情况与做法、成绩与经验、存在问题和今后打算等几块来写。毛泽东撰写的《三个月总结》 (载《毛泽东选集》第四卷) , 它是一种以总结战斗工作为主的专题总结, 共写了19个自然段, 按其内在逻辑关系实际上分成三大块:一是分析1946年7月解放战争全面爆发以来的三个月敌我双方彼消我长的战争形势和提出今后的战斗任务 (1至9段) ;二是检讨三个月来作战的经验教训 (10段至15段) ;三是国民党统治区人民群众反美蒋斗争的形势和工作方针 (16至18段) 。19段为结尾段, 对全党提出要求, 力争军事形势的根本转变。这篇总结突破了一般的分块设置插题的块式结构, 条分缕析, 并且使用了倒悬法, 总结开头即提出结论, 尔后运用典型材料来分析敌我斗争的军力变化, 从而引出今后的作战任务、经验与方针, 把总结与指示有机结合在一起。这说明总结的结构形式应服从表达内容与要求的需要, 不应固守一个模式。
2. 问题式结构。
即围绕总结主题, 分成几个互相联系的问题来写, 按问题谈情况、做法和体会。如首都钢铁公司写的关于“从落实责任制入手加强企业管理的基础工作”的总结 (见郑敬东主编《现代应用文导写》, 重庆出版社2002年版) 。这篇总结的主体部分围绕如何落实责任制这个主题讲了三个问题:一是“制定岗位考核标准”;二是“严格按标准进行考核”;三是“根据考核结果实行奖惩”。这三个问题是按递进层次划分的, 联系很紧密又没有脱离主题。
3. 时序式结构。
按时间顺序和工作发展, 分成几个阶段来写, 叙述每个阶段的情况、经验和问题。比如, 一个企业经历了起步、发展、受挫、再发展这样几个阶段, 写总结时就可以时间为序采取阶段式的结构形式, 把整个企业的发展过程及各阶段的特点与经验教训凸显出来。
四、用正确的世界观与方法论指导总结工作
要做好从材料搜集和整理, 到文本起草和定稿等在内的总结工作, 必须有一个正确的指导思想, 这就是无产阶级的世界观和方法论。世界观是人们认识世界和改造世界的基本立场、观点和方法。在现当代, 就其根本性质讲, 世界观只有两家, 即无产阶级世界观与资产阶级世界观。无产阶级世界观的理论基础, 是马克思恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义, 它的方法就是唯物辩证法。无产阶级世界观是革命性和科学性的统一, 是同资产阶级反科学的唯心主义与形而上学的世界观根本对立的。我们在总结工作中, 必须清除唯心主义与形而上学的思想影响, 坚持无产阶级世界观和方法论的指导, 才能真正实现通过总结达到“温故而知新, 鉴往而知来”的目的。为此, 要注意处理好以下几个关系:
1.主观与客观的关系。人们进行总结工作, 并不只是用脑子来思考, 它涉及世界观的一个基本问题, 是从客观存在的事实出发还是从主观想象出发。工作总结要从充分占有材料开始, 分析总结某时段内工作发展的全过程及其各种形态。只有这项工作完成以后, 现实的工作状况才能如实地叙述出来。有的把总结变成官样文章, 到了一定时期, “闭门造车”写个总结, 摆摆样子, 应付上级;有的把总结视为邀功请赏和向上爬的工具, 工作做得不怎么样, 却吹出“一片大好”, 或者揣摩领导意图, 挑拣上级喜好的说, 以便捷足先登, 拔得头筹。在他们那里, 就像实用主义者胡适鼓吹的“实在”就是感觉, “实在是一个很顺从的女孩子, 他 (她) 百依百顺由我替他 (她) 涂抹起来, 装扮起来”。对待工作总结要坚决防止和克服这种凭主观“涂抹”和“装扮”现实的做法。我们的任何工作都是在一定的路线、方针和政策的指导下进行的, 其实施结果开始怎样, 后来怎样, 现在怎样?在工作进程中遇到了什么问题 (矛盾) , 这些问题的生成原因是什么, 发展变化如何, 解决得怎样?这些都是在总结前必须通过调查研究所要掌握的第一手材料, 包括过去的和现实的、典型的与一般的、正面的与反面的, 并加以去伪存真、去粗取精、由此及表、由表及里地分析综合, 才能做到充分占有材料, 为我所用, 写出真正反映客观实际的总结来。
2.正确与错误的关系。写总结普遍存在着一个带倾向性的问题, 就是对工作中存在的问题正视不够、研究不够、反映不够, 讲成绩滔滔不绝, 讲问题一笔带过, 甚至掩盖问题, 这是违反唯物辩证分析方法的。毛主席1963年12月在为中共中央起草的指示《加强相互学习, 克服固步自封、骄傲自满》中就曾尖锐地批评了对自己的工作不能采取“两分法” (既有成绩, 也有缺点错误) 的种种表现, 认为这是一种形而上学的思想。“所谓形而上学, 就是否认事物的对立统一、对立斗争 (两分法) 、矛盾着对立着的事物在一定条件下互相转化, 走向它们的反面, 这样一个真理。”他要求“一个共产党人必须具备对于成绩与缺点、真理与错误这个两分法的马克思主义辩证思想。事物 (经济、政治、思想、文化、军事、党务等等) 总是作为过程而向前发展的。而任何过程, 都是由矛盾着的两个侧面互相联系又互相斗争而得到发展的。这应当是马克思主义者的普通常识”。对于这点普通常识, 一些同志由于多年不学马列而被忽视了。人们对社会和自然规律的探索过程, 永远是正确与错误并存或交替出现的, 没有百分之百的正确, 而错误往往是正确的先导, 不然发展就会停止, 科学也不存在了。特别是我国正在推进的改革开放和现代化建设事业, 在不少事情上没有现成的经验可循, 因此伴随成绩而出现的缺点错误往往是难以避免的。通过总结工作, 既要研究成功经验, 也要研究失败教训, 善于把经过实践证明是正确的东西坚持下去, 把错误的东西纠正过来, 使失败转化为成功之母。这样, 我们才能不断从必然王国走向自由王国, 做社会和自然界的主人。
3.重点与一般的关系。写总结要处理好重点与一般、主要与次要的关系, 突出重点, 照顾一般, 主次分明、详略得当。那么, 什么是总结要抓的重点呢?重点就是事物的主要矛盾和矛盾的主要方面, 是能反映事物内部本质联系的带规律性的东西。前面谈到的毛泽东的《三个月总结》, 就是这方面的范例。1946年7月, 国民党蒋介石在其美国主子的支持下发动了全面内战, 国内阶级矛盾随之上升为主要矛盾, 以自卫战争粉碎蒋介石的进攻成为全党的中心任务。这场自卫战争进行了三个月后, 毛泽东在回顾总结七、八、九月的工作时, 从众多党务、政务、军务等事情中把重点放在自卫战争的总结上;三个月的战争, 事情也很多, 又把重点放在决定全局的作战进程上;从无数次战役战斗中, 毛泽东抓住了敌军在“三个月内, 已被我军歼灭二十五个旅”这个基本事实, 揭露敌人“战线太广与其兵力不足之间, 业已发生了尖锐矛盾”, 指出今后三个月“再歼敌二十五个旅左右”是“改变敌我形势的关键”, 我方由防御转为进攻 (即我方由矛盾的非主要方面转化为占支配地位的矛盾的主要方面) 。正是通过以上对主要矛盾和矛盾主要方面的变化分析, 毛泽东总结出五条经验 (集中优势兵力、各个歼灭敌人, 有计划地扩兵, 休整期间抓紧军事训练, 解决土地问题, 组织好地方武装) 和一条教训 (一部分仗打得不好, 被迫放弃了若干中小城市) , 这些对解放战争的胜利发展起到了重大指导作用。由此可见, 一个时期的工作千头万绪, 即使全面的总结, 也不能主次不分, 而必须抓住重点, 围绕对主要矛盾和矛盾主要方面的调研分析, 既要能够“跳进去” (深入到工作过程的具体环境) , 又要能够“跳出来” (总结出指导未来的带规律性的经验教训) , 这样的总结才能成为引领我们继续前进的推动力。
4.阶级立场与观点方法的关系。近些年, 一些人口头也讲赞同马克思主义世界观, 但却有意无意地不谈或回避阶级立场问题, 似乎一谈立场就是思想保守、僵化。这是一大谬误!殊不知, 无产阶级世界观有两大特点, 即阶级性 (党性) 和实践性, 它是无产阶级立场与观点、方法的统一, 是为占人类最大多数人—工人阶级和劳动人民谋利益的世界观。如果不站在工人阶级和劳动人民的立场上, 根本就不可能掌握马克思主义世界观和方法论的理论基础—辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法;如果离开工人阶级和劳动人民的立场去讲什么观点与方法, 它就会变成完全脱离实践的纯学术的“思辨哲学”, 或者成为任何阶级都可接受的“普世价值”。在准备和写作总结过程中经常会出现这种情况:人们对工作的成功与失败、经验与教训, 或者对同一项方针政策、同一个实际问题, 彼此认识相左, “公说公有理, 婆说婆有理”, 统一不起来。这时, 就要提出“对谁有利”这个问题。站在工人阶级和劳动人民的立场上, 运用阶级分析的方法, 分清“对谁有利”, 这是弄清错综复杂的历史和现实问题的一把钥匙。毛泽东指出:“共产党人的一切言论行动, 必须以合乎最广大人民群众的最大利益, 为最广大人民群众所拥护为最高标准。”胡锦涛在2003年纪念党的生日“七一”讲话中进步一指出:“建设有中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益, 党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准。”在我国现阶段, 人民利益主体多元化, 对各阶级、阶层的正当利益不应忽视, 要统筹兼顾;但是, 我们一切工作的着力点和根本目的, 应当为“最广大人民群众”, 即工人、农民和其他劳动群众为主体的社会绝大多数成员谋利益。这是在总结工作中检验一切得失、是非的根本价值取向和最高衡量标准。坚持这一标准, 才能写出反映客观真理的经得起人民和历史检验的总结来。
篇4：强迫总结的男孩
“老师，我怀疑自己有精神病，我常常感到有种无法抗拒的东西在左右着我。我特别苦恼，甚至有时非常恐惧，可就是没法摆脱。”
“你能具体描述一下吗?”
“比如说吧，我晚上学习的时候，首先要把课桌收拾得干干净净，哪怕放上一支笔、一块橡皮也不行，不放好就不能安心。我一拿出课本或者作业准备学习的话，情况会更糟，脑子里就开始想我为什么学不好，为什么别人都能学好，到底是什么原因，我必须先弄清楚。于是，我就把功课推到一边，开始总结影响自己学习成绩的因素。开始时也就是在心里反思一番，后来发展到必须做书面总结，而且越总结越多，一写好几页，一次一两个钟头，有时连正常的作业都完不成。我也明白适当的反思对学习有好处，我也意识到自己太‘过’了。可一次不这样做就什么也干不下去，像丢了魂似的。我每天晚上7点半钟开始学习，一总结就9点多钟了，我又困又累，还能学什么?”他自嘲地笑了笑，“几年下来，总结材料倒是积攒了一大堆。”说着他从随身带来的书包里取出厚厚几本各式各样、大小不一的笔记本，“老师你看，这是我两年来的总结。”
我接过一看，不禁大吃一惊，他的“总结材料”摞起来足有两寸厚，极像是一本大部头的书！我信手翻开一页，只见上面写道：
在做题上，吸取有用的东西，但也不应该一味地和同学比快，造成自己的自卑。要积极地利用（自己的）创造性思维，力争以最少的题掌握更多的知识。但是也不要因为这个，就放松对自己的要求，要明白，现在降低（效率）是为了以后提高效率。
而另一页上写的可能是一次考试后的反省：
这次我又失败得一塌糊涂，现在我什么也没有了！也不可能给社会作贡献！我唯有以更大的超过全力以负（赴）的精神动力，去拼命学习，当然不是时间的傻拼。决不可以临阵退缩、见异思迁、怯弱、逃避、屈服、在压力面前软弱。从现在开始，我的责任更加重大。
我合上他的总结，真诚地说：“你写得真好。虽然我只看了一点儿，但我知道你是一个对自己特别负责、有理想、有抱负、有正义感的好学生，这点在当代青少年中特别难能可贵。这些材料放在我这儿几天可以吗？我想好好看看。”他点点头。
我接着说：“你不用担心，你不是精神病，精神病人的精神活动往往和现实环境相脱离，思维、情感、意志行为互不协调，相互分裂，常常出现幻觉，缺乏自知，不承认自己有病。你并没有这方面的体验，你的情况属于典型的强迫性神经症。神经症是指由于各种精神因素引起高级神经活动的过度紧张，导致大脑机能活动暂时失调而造成的一种疾病的总称。一般没有器质性的病变，但确实存在心理异常的表现。什么是强迫症呢?就像你这样，主观上感到有种不可抗拒、不能自行克制的观念、意向和行为的存在，自己也认识到这些是不必要或毫无意义的，但就是难以排除，因此感到痛苦、焦虑，备受煎熬。”
“形成强迫症的原因很多，既有社会心理原因，又有自身人格因素，但一般来讲与家庭教育和个人生活经历关系较大。如果父母的管教过分严厉，孩子只能循规蹈矩，没有一点自主权，往往容易造成孩子胆怯、拘谨的性格；而孩子越是害怕父母指责，就愈发处处小心、谨慎，以致形成恶性循环，最终导致经常性的紧张、焦虑的情绪反应。”
“老师，你说得有道理。我妈对我管教特别严，就是现在，还给我规定好几点回家，晚一会儿都不行。她是个大夫，小时候就为洗手，我不知挨了多少打，哪天不洗十遍八遍就甭打算吃饭。”
“是呀，这也许是直接导致你强迫症的主要因素。不过强迫症并不可怕，只要你有信心，积极配合，用不了多久，你就会发现那些症状奇迹般地消失了。矫正的方法有很多，你可以结合自己的实际情况去选择。比如很多人选择这种方法，在手腕上套一个皮筋，一旦有强迫观念、行为时就弹自己一下，给自己一个强化刺激，这样坚持一段时间肯定会有效果。思维阻断法也很简单，当你感到心里产生强迫念头时，就应该冲自己大喝一声‘停止’。还有一种反应阻止疗法，你可以在这段时期要求家长或同学陪你一起学习，让他们监督、提醒你。另外，你强迫自己已经为时不短，我怕单纯的操作方法效果不理想，你可以考虑再配合一点药物。比如氯丙味嗪，既抗焦虑又缓解强迫，也可以和抗焦虑药舒乐安定、氯羟安一起服用。好在你妈是大夫，我给她写封信好好谈谈，我也是母亲，母亲的心是相通的。她知道你的真实情况后，就知道该怎么做，这样也可以间接地增进你们母子间的感情交流……”
他满意地走了。
篇5：青协学期总结
今年春天，我们开始了非同寻常的启航—青年志愿者，这个光荣又高尚的名词，让年轻的热血在胸中激荡；身后，是无数的嘱托和企望；眼前，是如许的热情和坦荡。我们从春天里走来，高扬着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，挺进夏日里的青春激情。
阳春三月里的欢声，扬帆四月里的笑语，火红五月里的身影，激情六月里的追忆，点点滴滴留在过去的半年时光荏苒里，让我们取名叫做珍惜。
在青年志愿者协会这个温暖的大家庭里，快一年时间了，我们以“爱心献社会，真情暖人心”为口号，进行志愿奉献，撒下了人间的真、善、美。在“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神”感召下，我们“传递爱心，传播文明”为社会作出贡献。为了更好的服务社会，为构建社会主义和谐社会贡献力量，我们将坚持不懈的努力下去。
半年的青年志愿者活动里，我们认真努力，在交织着汗水、欢声、笑语中渐渐成长起来，并取得了一定的可喜成绩：
一、特色活动
小学助教
活动时间：2011年5月
活动地点：无锡长大厦
参与人员：青协干事
活动流程：
1、大家在校门口集合，由负责人带领前往小学
2、到达小学后由负责人与校领导进行交谈
3、分小组去各自的班级进行助教
4、回来后进行总结
通过本次助教活动，使同学们了解到了此次活动不仅仅是要
教授小学的学生，更是一种锻炼，一种学习
小区打扫
活动时间：2011年3月
活动地点：云林小区
参与人员：青协干事
活动流程：
1、大家在校门口集合，由负责人带领前往小区
2、到达小区后由负责人与门卫进行交谈
3、分小组去打扫卫生，组织拍照
4、回来后进行总结
二、常规活动
锡惠公园
活动时间：2011年每月的中旬
活动地点：锡惠公园
参加人员：2011青年志愿者及服务队成员
活动流程：
1、每月的中旬早上6：30在教学楼大厅
2、到达锡惠公园以后，我们帮助园主看守大门
3、看守大门完后，去园内巡逻
4、活动结束，和工作人员道别。和志愿者们一起安全回校。
活动效果：
1.临时有人员退出，导致人员略显紧张。另外应该提前制定好应急方案。
2.志愿者证的数量不够，下次应该在活动之前先安排好。
3.队伍行走的时候拖得太长，尽管我已经很努力叫大家尽量跟上，但是似乎作用不大，而且大声公的问题必须重视！！
4.活动内容略显模糊，没有做好安排。
5.活动结束后，应该留个时间一起分享还有登记时数。
但是值得表扬的是：
1.本次机动人员数量较少，整体控制良好，大家都很配合工作。
2.本队的志愿者虽然大部分新人，但是仍然很努力学习，并积极和服务对象交流，令他们不觉得闷。值得表扬，而且对老人儿童也很尊重。
3.大家能互相帮助，气氛还是比较和谐的。
希望下次的活动我们会更出色！
慰问敬老院
活动时间：每月上旬
活动地点：无锡查桥
参加人员：2011青年志愿者及服务队成员
活动内容：
1、每月的上旬早上6：30在教学楼大厅
2、到达敬老院以后，我们帮助院主打扫卫生
3、给老人们发带来的水果，并组织表演节目
4、活动结束，和工作人员道别。和志愿者们一起安全回校。
活动效果：
让大家感触良多,居住在查桥敬老院中的老人来自不同地方,年龄大多在60-90之间.我们在本次活动中准本充分，唱歌跳舞无所不包，活动精彩缤纷，在活动时，后勤部门更是陪伴工作人员一同包混沌，活动效果总体良好。
但活动时同学们有些放不开，声音偏小，需要改进。
父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧.天下儿女心,我们记住这一句话吧.也许从今天开始,我们的父母就快乐了,我们自己的心就得到了安慰.校园维护去打扫
活动时间：学期开始与结束
活动地点：软件学院及教学楼区域
参与人员：2011青年志愿者及服务队成员
活动流程：
1、中午在软件学院及教学楼区域集合2、负责人员安排各组的维护区域
3、打扫完毕后，由后勤人员将物品交回学校
活动效果：
通过开展本次活动，我们为校园提供了一个美丽的环境，更为同
学们提供了一个良好的学习环境。我们期望所有的同学都能做到爱护公共卫生，为我们校园的更加美丽，贡献出自己的一份力量。
三、我们的反思：
在本学期的各项工作中，我们努力做好细节，各成员向相互协
调，虽然工作取得完满成功，但我们深知在工作中存在着很多的不
足，我们将针对如下的不足，在以后的工作中完善提高自己。
1、活动计划和总结质量不足，我们将在以后的工作中提高审美能
力，是计划和总结更好；
2、在常规活动的开展中，我们把握一些小细节不够到位，例如：
根据院上活动的安排调整本部活动时间的灵活度不够，我们将多与相关部室交流，是信息及时准确；
3、在与兄弟部室合作开展活动之时，我们与各部的工作交接不够
清晰、利落，我们将在以后的工作合作中及时，准确地与合作的兄弟部室交接工作。
我们如螺丝钉一般渺小，做着微不足道的事情，但在日常的志愿服务中，我们才真正的体会到“志愿者”这三个字的神圣意义，感受到这三个字背后的责任，更多的是无私奉献和付出，更多的是一份坚持，一份执着。
我们虽然渺小，但我们的爱心会“汇聚成海洋”；我们虽然渺小，但我们的行动却“重于泰山”；我们虽然渺小，但我们的精神却“惊天动地”。
过去已经沉入历史的长河之中，我们将展望明天，以更高的起点，以更高的眼光，更高的要求，来不断提升青年志愿者活动工作。“革命尚未成功，同志仍需努力”，在明天的道路上我们将不知疲倦的探索与求知！
篇6：青协期末总结
时光飞逝，转眼间已接近年末。青年志愿者协会在学院的领导下，在领导以及老师的关注与帮助支持下，走过了辉煌的一段光辉旅程。在这一年中，我校青协充分调动同学们的积极性，发动协会成员开展了一系列有意义，有价值的志愿者活动，并取得了可喜的成绩，获得了社会、学校以及广大学生的一致好评。回首这一学年，我校青年志愿者协会在上半年基础上更添了一份成熟，在认识和改正了以前的缺点和不足的同时，我们每一位志愿者都以饱满的热情投入到了志愿者服务工作中，并不断开拓创新，使我校青年志愿者协会的工作有了更好的发展，在校内外都取得了良好的效果。为总结经验教训，以方便下半年工作开展，现将本学年工作总结如下：
一、坚持指导思想
本学年我院认真学习贯彻落实党的十八大精神，以“三个代表”主要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，以实践社会主义核心价值体系为根本，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分引导注册志愿者积极参与全团志愿服务重点工作项目，将社会志愿者的志愿服务活动与“关爱行动”、国际旅游岛志愿服务行动等重点项目有效、有序结合。在院领导和校青年志愿者协会的大力支持及志愿者的大力配合下，我院将自身优势与青年志愿者工作完美结合，真正的体现了当代大学生的风采和大学生服务学校、服务社会的志愿者精神。
二、丰富多彩的活动
本学年我校青协每周末组织责任心强且热爱公益事业的同学。为小学种植的高产紫薯、搭建了学校内的舞台、种植了草坪，让小学生有一个良好的绿色学习环境。此活动是我们校青协的一个长期且独具特色的活动，在活动中，我们得到了社会的好评与鼓励，这将使我们志愿者在今后的工作中更加积极努力，争取更大的进步。
四、自身建设
1.干事培养。有重点的培养干事，按照分工明确、负责到人，加强对每个人工作成绩的考察。在活动开展过程中，做到各尽其职，并发挥组织的最大功效，相互配合，保证工作的顺利开展，在工作完成之后认真评估总结，继续发扬优点的同时，也不忘找出活动中的缺点和不足，及时发现并解决问题。
2.我们将做到：
遵守校规校级，对工作认真负责；
踏实做好每一项工作，再把工作做好的同时不耽误学习；
按时参加各项会议并认真做好会议记录；
时刻反省自己在工作中存在的缺点和不足并做到能及时改正。
本学年进行的无论是常规活动还是特色活动都充分体现了青年志愿者协会“奉献、友爱、互助、进步”的精神。校外活动较上一学年有所增加，且都发展良好。在崭新的工作中青年志愿者协会将承前继往并温故知新，满怀对公益事业的热情与奉献精神做好各项活动，努力将本协会推向更高的平台。相信通过总结，下学年我们会做得到的更好。
青年志愿者协会
篇7：青协 工作总结
工作总结一拖再拖，迟迟不肯动鼠标，除却拖沓的坏习惯的因素，更多的是无从谈起、无法理清的纠结。可能是因为没有记日记的习惯，我几乎不对自己的生活做过多的回顾和总结，导致我的记忆像碎片一样无法拼凑完全。那我就斗胆呈上碎片好了，内在的逻辑云云请忽略之……
碎片一：跑楼
最最开始接触到青协是开学时的那些“红马甲”雷锋——这是我们很多人加入青协最初和最诚恳的动机——但仅仅是接触而已，并不知道青协的存在。后来，青协副部们跑楼，终于把这个组织系统地呈现于我们面前。清楚地记得，璇姐跑的我们寝室，还依稀能想象她当时又疲惫又快乐的神情——这不是什么文学修饰，而是纪实——她坐在她说的“专门的客座”上捶着腿微笑着跟我们介绍“红马甲”们的大本营，才有和后来我和青协、资源部的前世今生。璇姐一定不记得，但我记忆犹新，这就告诉我，我在跑每一层楼每一间宿舍的时候都应尽力用最好的姿态宣传，因为你面对的每一个人都可能与青协有着莫大的作用力。或积或否，一念之间。这时，我才真正明白“你代表着青协”这句话是多么精炼地概括了核心。
后来好像干事自己陆续又进行了几次扫楼。第一次时，总归都是很振奋，精神满满地挨个详细介绍。后来想想，态度虽然可取，却其实很是愚蠢，浪费彼此时间精力且收效甚微。再后来，就有的放矢地
宣传，既提高了效率又发现了察言观色的乐趣，内心窃喜。
最后一次校园公益大赛跑楼，我跑的是大三大四----这是与被跑者对话后得来的情报，可见交流何其重要——所以大胆使用了新的策略：我们不再挨个让他们开门，而是在门外说，然后在把手上别张宣传单，而且临别时祝他们工作或考研顺利（虽然没看到表情，但应该会有积极作用，试想我们考试时有陌生人祝福，一定觉得很是吉利，对ta好感倍增，希望他们对青协也这样觉得）。
个人而言，跑楼是个不错的经历，锻炼了我们的推销能力和合作能力，增强我们语言的可信度和感染力，大大激发了我们的胆识和勇气。还交了不少朋友，除了合作的同事，还有跑楼是发现的兴趣相同者（比如你看到ta在看你喜欢的美剧等等），充满了无限多的可能性和未知性。于公于私，有利无害。第一个想出跑楼的人，真具有创造力啊！
碎片二:面试
面试是我们所有人进入青协的渠道，自然让人影响深刻，相信那条“恭喜你已成为青协资源部的一员”短信珍藏在很多人的手机里，那就像游戏里的功勋一样，是个里程碑式的存在，每次查看总泛起笑意。
第一轮面试，活动室里很多人，可见青协人气够高，更难得的是气氛和谐，不像其他组织的面试一样充满战争的兵刃之气。也正是在面试前的聊天里又认识了一些比较有趣的人，额外收获。面试时，先
去的是曾跑我们寝室的璇姐那里，所以更加放松，觉得“有缘有缘”，她推荐我去资源部岘姐那里再次面试，临去时她对我说“表现很好”，真的真的很鼓舞人心，这点启发了我后来的面试他人。岘姐那里，进行的也很顺利，唯独有一个题——你觉得你的优势是什么——我居然答，我对数字的记忆力很好，对口资源部……我都替自己羞愧，根本不清楚资源部需不需要记数字还乱说一气，哎。后来自作主张面试了个非常感兴趣的图书馆，知道了图书管理员其实没多少时间看书的，又是纯属臆想，哎……
第二轮面试，自我感觉回答的不好。抽到的问题是，你的优缺点，结果我的答题模式是“优点是……缺点是……优点是……缺点是……”光听着就让人生厌。回去后好好想了想，后来的一场面试中用到了，答得已经艺术了很多。意外没被pass掉。我佛慈悲。
第三轮面试，紧张许多。抽到的是“校园暴力 扶贫 亲老师”。自我感觉台风实在太差，说话打颤；虽然具有逻辑性，但重复用此过多；后来那个提问，回答的完全跑题；且时间控制的不够好。比较值得继续的是：一开始就直接说‘我是来面试资源部的”，把头转向资源部那里，目标明确，甚好；保持微笑，‘只见牙不见眼”，心里没底时的掩饰不再是小儿科的面无表情而是亲和力的微笑，进步。
后来自己做了面试官才知道，被面试者最最应该做的是代入，代入主考官的角色，了解到他想知道的是哪方面的信息，想录用的是哪种特质的哪种人才，然后向他展示相应的能力，别的能力不多说，即使你再擅长都不用强调，否则引人不耐。
碎片三：志愿活动
这是青协的最前方阵地，很是重要。我被分在天景山小学。每次去小学，都感觉老了……。那些志愿者上课很认真，别出心裁的做游戏，努力上好每一节课。由于我身边有一个小学志愿者，有幸看到她们备课时准备PPT的过程，那叫一个工程浩大，耗神伤脑。老师们估计也这么辛苦。哎，对不起思修老师。
募捐、义卖，难得的经历。知道了不要衣物，因为那些还要消毒，得不偿失；不要现金，过程复杂，不易交至受捐人手里。还体会到买东西的艰难，我们无成本尚且如此，其他非义卖定更是绝望。再便宜都不好卖，你觉得好的东西偏偏客人看不上。甲之蜜糖，乙之砒霜。
碎片四：计划书，PPT，考试
第一次让做PPT时，完全新手。很是悔恨当初老师教时没好好听，后来那次考核过后办公室也说，这次培训教给你的东西都会很有用，你错过了这次学习机会，以后就只能自己找机会学习。这段话用在这是，也算血的教训。做了很久，弄出来的却是残次品，那滋味真不好受。
第一次做计划书时，都偷懒了，没写够页数----估计这也是这次总结规定页数的诱因。结果被狠批，当然，必须的。不过，意外收获是，有了这次经历，考核时的计划书我们都掌握的不错，知道了一些细节，比如落款日期的数字汉字不混用。
第一次考核，准备的不甚充分，填空题上很多失分；第二次考核，背的多是去年的那份培训资料，高估了自己记忆力，抱有侥幸心理，考的又不好。最不能容忍的是鸽子画了六根手指，虽然没扣分，但白痴的令人发指……
碎片五：运动会，青协总动员
运动会我是第一天的志愿者，看守跑道。学会了要在坚守阵地的基础上发挥主观能动性，不能没人时还死守，那是浪费劳动力。知道了八百米考试存在的意义，观看八百很给力，虽然跑得很艰难很绝望，哎，还有三次八百米……
青协总动员玩得很嗨。个人觉得游戏策划的很好，不知是谁又这么有创造力和想象力。每个人也都玩的很投入，势必又认识了一帮朋友。之后的饺子很美味，“饭后甜点”——节目，大家也玩得很开。最后的兔子舞是个升华，大家拧到一起，胶着又亲密。很别致，有效，优秀的传统。
我不想说什么“在资源部这半年我成长了很多”这样的话,因为我不知道如果不在青协我会不会成长，会成长多少。我只知道我没法想象不在资源部的我这半年会怎样度过，所以当我回忆起大学最初的时光，青协资源部和资源部的各位一定是重点词汇。
我是真的、真的很感激、很高兴遇见你，没有们，每一个你。祝每一个你新年快乐，各种给力。
祝我们的资源部完满。