描写春景的小学生日记

2024-07-01

描写春景的小学生日记（精选13篇）

篇1：描写春景的小学生日记

关于描写春景的小学生日记

下午，春光明媚，万里晴空，一碧如洗。我们在老师的带领下，登上了家乡的屋脊——陈岭山。家乡的春景尽收眼底。

我们头顶着蔚蓝的天空和朵朵白云，脚下是充满生机的高山，突兀葱郁，很有气势。各种不知名的野花，随地可见，时时散发出阵阵清香。青的草、绿的叶、高的树、各色的映山红，或浓或淡，一片艳丽。

极目远眺，点点村落，仿佛一个个蒙古包。青青的麦苗正迎风生长，一片片，一块块，时而掀起几层绿色的浪涛。金黄的菜花正给勤劳的人们送去丰收的喜讯;银白的大小水库星罗棋布，看上去，犹如一面面镶嵌在金毯中的明镜，闪烁着耀眼的光芒。银黄交织，加上绿色的花边，简直如诗如画。

远处，高大的.铁塔耸立在山脚下，仿佛巨人一般。五十万伏超高压输电线就从这里经过。山坡上。是充满生机的果园。桃树、梨树，你不让我，我不让你，都开出了小花，白的像雪，粉的像霞。不时传出几声山鸟的叫声，点缀着这个宁静的果园。这时，我仿佛看见丰收时的大梨和甜津津的蜜桃，正被运往祖国的四面八方……

篇2：描写春景的小学生日记

时间像飞箭，一眨眼又是一年。冬天过去春天又来到了，春姑娘在向我们招手呢!

春天，万物复苏，沉睡了一个冬天的小草、花儿们都醒来了，在向红灿灿的太阳公公微笑。小草从泥土里探出头来，呼吸着清新的空气。春姑娘在滋润着万物，让一切变得更美好。

春雨淅淅沥沥地下着，小草冒出了又娇又嫩的绿芽，如同青蛙在小河里睡了一个冬天，醒来后探出脑袋呼吸新鲜空气一样;千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，在微风中轻轻地飘拂着，如同春姑娘在打理自己的头发一样;在公园里，又粉又嫩的桃花开了，春雨打在桃花上，桃花像一只美丽的蝴蝶，纷纷飞落。落了一地的桃花如同一条又软又美的地毯披在大地上，把大地装点地五彩缤纷。小燕子似乎也听见了春姑娘的呼唤，从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

春雨如同一道美丽的水帘，让大地在一片朦胧之中。春雨在池塘里跳着华尔兹，“嗒嗒嗒”轻快动听;她在屋顶上唱着歌，美丽动听的歌声“滴答滴答”;她在雨中奔跑，我们也跟着一起奔跑踩出一片片水花，美丽极了。

春天，到处飘荡着怡人的清香，小朋友们各个都在对春姑娘微笑，手里提着小篮子，还边走边唱着“啦啦啦、啦啦啦、啦啦啦，我们是春天的小娃娃……”孩子们围成一个圈，坐在草地上，吃着美味可口的午饭，那香味到处飘扬，就连粉嫩的桃花都像馋得流口水了一样滴下了一滴露水。

春风也似乎听见了我们的欢声笑语，便悄悄地来到我们身边，跟着我们一起玩耍。春风吹青了小草，吹绿了树梢，吹皱了河水，吹乐了我们的心怀。我们在草地上奔跑，春风也跟着我们一起奔跑，跑累了，便停下来休息，春风好像在跟我们做游戏，在我们身边吹来吹去，这下连一点疲劳也没有了，感觉精力很充足，真是“春风又绿江南岸”啊!

“随风潜入夜，润物细无声。”雨中的春天是多么美丽啊!

小学生描写春景的日记500字左右2

春风吹动了大地，吹醒了世间的一切。公园的春景美得让人赞叹不已啊!

攀着石梯向上望，只见公园两旁种上了能净化空气的夹竹桃和青竹。往里看，公园右边每四张石凳和一张石桌为一副，整齐地排列着。还有盛开朵朵红花的芦荟，黄花齐放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈见底的小湖中，数不清的金鱼在水草丛中“游戏”，真可爱!

这些景物虽可爱，但让我心动的是山上的景色。8棵桉树上站着一排排小燕子，它们整个冬天都在这儿，它们还舍不得这个家乡呢!只见它们扇扇翅膀，有些索性飞了起来。那活泼的样子犹如孩子们正欢舞歌唱着春天的赞歌。树上冬天未落的树叶随风不停徘徊。好像还舍不得它们的“母亲”。是呀!世间一切动植物都是有感情的。但那样子，又仿佛是一群黄莺正飞舞着呢!为燕子添了几分生机，这就是所谓的莺歌燕舞吧!

叶子随风飘落，飞向逶迤的山下。啊，翠红花枝间夹着粉红、深红的花儿。它们迎春风绽放，有的已开了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它们又引来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。随着花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是爱花使者!绿叶、青草、鲜花、彩蝶都尽情起舞，连蓝天也蠢蠢欲动呢!眼前一切，不就像一副鸟语花香的国画吗?谁能不向她尽情倾诉，赞美呢?

这幅绝妙春景图将永远留在我的脑海里。这么美的春色，我们真该向大自然母亲说声：“谢谢!”因为是她孕育出温柔恬雅的春姑娘!

小学生描写春景的日记500字左右3

冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅沥沥，下着蒙蒙的细雨，像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天，细雨停了，大地细润了，万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来，好暖和啊，它望了望，外面的世界真热闹，我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懒腰，不知什么时候，悄悄的换上新的绿衣裳，那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候，地上的金钱菊也睡醒了，长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了，美人蕉开了，吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。

百花园芬芳迷人，引来了许多勤劳又可爱的小蜜蜂。青蛙也钻出了洞，在晚上忙着演奏动人的乐曲，蚕宝宝钻出了它的房子，变成了美丽的蝴蝶，在百花园中翩翩起舞。清早，小鸟就在枝头上用它那清脆的歌喉唱着春天的赞歌……

哦，是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。

人们说，一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……

小学生描写春景的日记500字左右4

近了，近了，我听到了春姑娘的脚步声。心灵手巧的她挥舞着画笔，为大地穿上了绿装。

春姑娘来到了田间。田地里一垄垄的油菜花被春姑娘涂上了金灿灿的黄色。在春风弟弟的吹拂下，油菜花地里涌起了一层层金黄的波涛，散发出阵阵沁人心脾的清香。一棵棵妩媚多姿的柳树舒枝展叶，让春风弟弟帮忙梳理自己的长发，春姑娘在柳树枝头上点缀了嫩绿的柳芽。瞧，小草也从甜美的睡梦中醒来，破土而出，呼吸着新鲜空气，舒展自己的身体。

春姑娘也来到了庭院。她把芳香扑鼻的气味赐予了桃树。桃树上朵朵盛开的桃花争奇斗艳，粉红粉红，犹如一片朝霞。还有一些含苞欲放的花蕾，宛如刚出生的婴儿，努力地要睁开眼睛，看看这个新奇的世界。一簇簇迎春花枝头镶嵌着一朵朵嫩黄的花蕾。经过春雨妹妹的滋润，花蕾里留下了几滴晶莹剔透的露珠。

春姑娘还来到了水库边。明澈的湖水像一面镜子，春姑娘把绿色赋予山峦，让它们倒映在水中。春水轻声流动，春光在碧波里荡漾，构成了一幅多么美妙的山水画呀!

眼前的这一切春景，让我想起了朱自清爷爷的《春》—“……一切都像刚睡醒似的，欣欣然张开了眼……”

啊，如画的春天!你是大地的使者，是希望的象征，是每一年的开始。让我们用心去感受这生气勃勃的春天，去感受大自然的美景吧!

小学生描写春景的日记500字左右5

“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”，古往今来，春天的美色无不令人赞美。画家用他灵巧的双手绘出春天，音乐家用他美妙的歌喉唱出春天，舞者用她纤细的身体舞出春天，诗人用他满腹的学问写出春天。今天，我就要在这个充满希望的季节，大声赞美春天。

到了春天，春雨便来了。它是那么温柔，“淅——泣——淅——泣”，打在手上，一点也不痛。用它轻柔的手慢慢抚过树叶、嫩草，像妈妈似的掸掉儿女身上的灰尘。打在水上，蹦跳出一粒粒小精灵，叫醒熟睡的青蛙，打破冬天的沉寂。

到了春天，春风便来了。它是那么欢快，“呼——呼——呼——呼”，吹在脸上，一点也不痛，所到之处，柳枝跳起了舞，抚过地面，亲吻水面，点出一道道涟漪，蒲公英精心准备好的种子，也随着风儿飘向天空，俯视大地，选出落身之所。

到了春天……

春天真的很美，美得我不知道用什么形容词好，比起璀璨的明珠，春天不是更有风韵吗?

一年之计在于春，春天里，农夫们辛苦的在田里工作，小苗儿为了早见阳光而破土而出，一行行，一列列，整整齐齐迎接春天，春天也为小苗儿撒下如金的营养，农夫笑嘻嘻望着春天，回想着，小茵儿长高，长到丰收，满仓的小麦。

春天，这个黄金的季节。

小学生描写春景的日记500字左右6

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

篇3：《春》描写的是江南的春景吗

再者作为文学大师的朱自清，在文学创作上的严谨是有口皆碑的，试想作者若写的真是“江南的春天”，那么何不以此为题目呢？翻看朱先生的作品集，其若要写某地某域的风情物候，是习惯于冠以地名的，如《扬州的夏日》《温州的踪迹》《外东消夏录》等等，可是为什么《春》就没有“前缀”呢？试想若“春”前加了地名，那么作者笔下 “春”的特征必定是有别于他处春天的，而从上文分析来看，课文是没有相关个性描写的。我想朱先生以“春”命名自己的文章，是作了周到考虑的。我又翻阅了近20年来，不同版本的语文教材，其都没有将《春》所画景象定格在江南，难道20年来那些编撰教材的先生们，愣是视文中的“江南”于不见？

那么我们在读课文时，为什么反觉其景象有些熟识呢？解决这个问题，就要和作者创作本文的背景及作者善用的创作手法联系起来。

本文大约写于1933年前后，是朱先生应约为中学国文教材而作的。当时作者正值人生事业的顺达期，因此他的散文创作风格有了较大转变，文风已罕见其创作初期时的那种淡淡哀怨的情调了，再加之该文专为中学生创作，作者就更有必要创作出一种诗意的美，表现出一种清新的格调和欢乐的情绪，以期来引导学生感受自然美、艺术美③，并激励学生努力学习，奋发向上。正因为这样的写作背景，作者才要用其擅长的写作手法——“以文字作画”，来描绘春天的特征；而作画就要讲求“取法自然，因心造境”，以求得景物描写的形似和神似，因此作者便将那些美好而朴素的、动人情魄的景象或意象拿来，用在作“画”之中，以便使文章的描写达到情景交融、形神兼备的艺术效果。故而我们不难看出，《春》的图景，是作者剪辑了的，也只有这样剪辑了的图景，才会特具春天的特征，才会饱涵诗情画意，而这种艺术化了的景象也就跨越了地域性和时代性。本文自问世以来，屡屡被选入各种版本的中学语文教材，就充分证明了这一点。因此我们读该文时，有种熟识感就不足为怪了。

综上所述，我对教材编者确认“课文《春》就是 ‘江南春’”这一观点，很是费解，难道只要觅得了 “牧童短笛”、“细雨蓑笠”等景象，就可以推断其就是江南的春景吗？这样是不是有些牵强？“江南春”是有独特之处的，如：江花胜火、春江如蓝、杂花生树，群莺乱飞④等，尤其江南多水，为何《春》中就是没有具体的春水图画呢？因此我认为课文“春”是难与江南 “春”画等号的，课文 “春”最多也就是有点“江南‘春’的影子罢了”。也只有弄清了这一问题，我们才可以正确地把握作品风格，正确地理解文章内涵，才可以有效地学习作者的写作手法。

注释：

①②见宋朝虞似良的《横溪堂春晓》一诗，全文是：一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。

③其信息见《朱自清》，陈孝全著，中国华侨出版社，1997年4月版。

④由白居易《江南好》和丘迟《与陈伯之书》的相关语句化用而来。

篇4：小学优秀作文描写春景的

眼前仿佛是一幅油画——

打了蜡的蓝天，上了釉彩的树木，照得让人发晕的阳光。春天就这样来了吗?

我坐在阳台上，手里捧着一本书，阳光随意地洒在我的头发上，脸上，照得我眼前有些晕眩了。

春天的阳光总是这样——很淡，却很纯。

我走下楼，看看地上刚发嫩芽的小草，它们是多可爱呀，急不可待地探出头，你挤我，我挤你，显出蓬勃的春之绿。忽然想到春的性格——春天刚来的时候它将的全部，都隐藏在了那短短的小草中，等到了真正春天的时候，它又为我们延来了夏天。

我坐在草地上，春天的下午很温暖。草地上还沾着未干的露珠。

真想沉睡在这里，沉醉在这一季。

我们天天生活在狭小的四面墙中，却忘了大自然的鬼斧神功。

晚上躺在被窝中，就连被褥都现发出了阳光的香气——早上晒过了的棉被都是很好闻的。

阳光的香气很温暖，很好闻，我跟同学们也曾讨论过这个问题。

我沉睡在了充满阳光的香气的被褥中，就如沉睡在了这个季节中一般。

我沉沉地睡了，走在春天的旷野中，阳光照着我，照得我暖暖，忽然下起雨来，把我这个美梦给惊醒了——原来是妈妈，她催促我去上学。

我背好了书包，走在春天的道路上，阳光照得我暖暖的。

——春天应该马上就要更浓了吧，我这样想到。

我沉醉了。

在这个季节。

泸沽湖真美

在四川和云南交界的地方，有一个美丽的湖泊--泸沽湖。今年春天，我和爸爸一起坐火车，乘汽车，一路颠簸，来到这片神秘的土地。

这里的阳光特别强，晴天的时候，从早到晚都是明晃晃的太阳，照得人们一脸黝黑。泸沽湖一共五十多平方公里。它分二两半，一半是草海，一半是亮海。

草海里长满了高高的芦苇，弯弯的水道，象一条蓝蓝的绸带。初春时节，大片的芦苇还枯黄枯黄的，高高的芦苇花随风飘动，象一个个小姑娘跳着快乐的舞蹈。湖面停泊着一条条猪槽船(摩梭人把大树干挖空，做成的象猪槽一样的船，当地人称为猪槽船)。

草海的边上，有一座木桥--情人桥。它是用一根根木头架成的，长二十多米，宽大约一米。走在上面，晃晃悠悠，看着桥下清清的湖水，象快要掉下去似的。站在桥中间，可以远望大片的芦苇，四面的群山。

相对草海而言，亮海没有一丝丝杂草。湖面象一面光亮的镜子，可能因此而得名吧。亮海深得不见底，最深的地方听说有一百多米哩。湖水映着蓝天，呈深蓝色。岸边较浅的地方，透过清澈的湖水，可以看见湖底的小石头和游来游去的小鱼。湖面，随风而起的波浪一层接着一层，在阳光的照耀下，波光粼粼。

泸沽湖畔，居住着近万名摩梭人。听导游说，他们实行“男不娶，女不嫁，不分家”的走婚制，子女跟着母亲姓，老祖母掌握着财权，至今保存着“母系大家庭”的习俗，人称“东方女儿国”，给美丽的泸沽湖更增加了一份神秘色彩。

泸沽湖真美丽啊!

萌发的春天

古往今来，春天这个情意绵绵的季节向来是文人墨客们抒发情感，咏物感叹的时节。还记得《忆江南》中有一句：“日出江花红似火。春来江水绿如蓝。”这句诗生动的描绘出江南春日的明媚风光。《惠崇春江晚景》中有“足外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句。它表现出三月春回大地，到处一派欣欣向荣的景象，并留给人们无限的遐想和希望。

萌发的春天，万物都彰显出自己生机盎然的活力，同时更表现出一种积极进取的精神。

嫩黄的芽儿从柳树干枯了一整个冬天的身躯中钻出来，贪婪的吮吸着清晨的露水。各种花儿也都醒过来了：瞧!洁白的玉兰高傲的站立在树梢上。娇小无比的樱花瓣随着春风翩翩起舞。还有那血红的山茶花，深黄磬口的腊梅，毛茸茸的小草从泥土里探出头来……江南的春，可谓是滋润美艳之至了。

“好雨知时节，当春乃发生”，当春雨不再姗姗来迟，那蒙蒙细雨总是如约而至，滋润万物。我可以一个人静静的站在雨中，感受别具一番的体验。

春是万物蓬勃生机之始，她展示的是新目标，新的奋斗。在一个新的轮回中，我们应珍惜时光，不要虚度年华浪费生命;为了自己的梦想而奋斗，为了家人，朋友，师长奉献自己的力量。

春，她书写了对生命的热爱，同时更表现了自己所追求的梦。

是的，春天已经悄然降临。

桃花

一个周末，做完作业，扒在窗台上，闭上眼睛，沐浴着下午一丝丝温暖的阳光，不时听见几声鸟语，奏响着春天的乐曲。

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹的大地也泛起了绿意。春色正浓，各种树木都穿上了绿装，披者浓浓春色，迎着悠悠春风，偏偏起舞，出婆裟倩影。

这时，传来桃花淡淡的香意，我一看，院子里的桃花开了，粉红粉红的，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，开得多旺啊!是谁说：“三月桃花旺。”二月的桃花不是更旺吗?

那一朵朵桃花，娇艳无比，有的像婴儿灿烂无比的笑脸，白里透粉，粉里透白;有的只有一个花骨朵，或只开了一半;则像含蓄的小姑娘的脸。一阵风吹过，花瓣一颤一颤的，好像美丽的姑娘们正在偏偏起舞，怎么能不令人陶醉呢?

那贵如油的春雨也淅淅沥沥的下了，下的不大，扑出了淡淡的泥土清香，“跳舞”的桃花像小孩子一样贪婪的吮吸着春雨，春雨落在桃花瓣上，是一颗颗晶莹的露珠，对于桃花来说，又何尝不象天然的水晶呢?配着它的“脸蛋”，真是完美无暇，春雨打着桃花的点点滴滴，又何尝不象母亲对子女的爱呢?

有开就有落，也许是因为花开的太挤了，有些花瓣匆匆落下，好似“仙女散花”，因为带着香味的花瓣随风飘动，使空气里都弥漫着桃花的香味。

二月桃花真旺啊!

一缕缕阳光，一丝丝鸟语，一朵朵桃花，一阵阵清风……

乡村多美丽

今年暑假，我去大伯家玩，一进村，映入我眼里的是一望无边的稻田，水稻长势喜人，绿绿葱葱，密密层层，把田野遮得严严实实，在微风中翻起滚滚波浪，就像绿色的海洋。

金河两岸的柳树枝叶茂密又嫩绿，烈日当空时，柳树像一把把绿色的大伞把金河的水遮得幽静凉爽，微风一吹，柳条摆来摆去，像小朋友披着绿纱在舞蹈，劳动的人们在树阴下乘凉，欢歌笑语，群群小鸭子在水里游来游去，时而发出嘎嘎的叫声。一座座小楼耸立在绿色的田野中，就像雨后春笋，多美啊!

午饭后，英英姐姐带我倒藕田里去拾田螺，哇!藕田里荷花开了，有白色的，有粉色的，淡黄的，在碧绿的荷叶中间婷婷玉立，淡雅清香，一只只红蜻蜓歇在圆圆的荷叶上，犹如机场里停着小飞机。我双手捧一捧水向蜻蜓洒去，蜻蜓飞了，水珠落在荷叶上，像翠玉盘上银珠闪闪发光，美丽极了。

英英姐姐捡的田螺四墨绿的，有小核桃那么大，样子就像海螺，真好看，我还想去捡几个，可天气好闷热啊!真是又热又渴。英英姐姐说："太渴了，我们去菜园摘黄瓜解渴。“呀!好大的菜园啊!茄子、黄瓜、西红柿、冬瓜……琳琅满目，应有尽有，她们全家人忙忙碌碌把各种蔬菜运到城里去。

篇5：小学生描写春景作文

在校园里，在叶老师的带领下，我们发现了各种各样的花。有紫白色的玉兰、热花、山茶花、玫瑰和小野花。我还看到了香蕉树，还有一些我看不清的花。遇到三叶草和四叶草，发现大树都有了新叶。校园里的春天多美啊!

春天是一个孤独的12岁女孩。五天后开学。她想：这五天一定要做点什么来弥补这个空虚的寒假。

篇6：描写春景的小学生日记

内蒙的春天是温柔的。在草原、山岭、平川，人们都可看到她那温柔的影子。当嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望时，大青山的折皱里就添上了一抹淡绿色，像沉睡了一冬的巨龙换上了新装，开始蠕动那横空出世的身躯。干裂的平川变得温柔起来，散发出泥土的清香，杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……

成群的牛羊在草原上尽情地享用春天赐予的美食，吃饱喝足后，便在一望无垠的草地上扒开雪窝，去寻那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农民伯伯甩着长鞭，吃喝着耕牛，去翻开那沉睡了半年刚刚苏醒的土地，并撤下一年的希望。

沐浴在内蒙春的温柔之乡，你自然会想起生活在这儿的人们。他们那么友好和善，即使是异族同胞，也会情同手足。如果我们汉族的同学到草原做客，蒙族的朋友就会策马相迎；进人蒙古包，好客的主人会把一碗醇香的奶茶举过头请你。如果有幸看套马，你一定会被那激烈的场面所吸引，看那在草地上往返驰骋的烈马，看着那跃马横杆的英姿，听着那恢唆嘶鸣与哒哒的蹄声，你一定会感慨万千。

篇7：描写春景的小学生日记

春天的溪水，在阳光温柔的普照下，正叮咚叮咚地流淌着，仿佛是一位美丽的小姑娘唱着既美妙又欢快的歌曲呢！

我走出家门，轻柔的春风阵阵吹来，似乎一双柔嫩的小手在轻轻地抚摸着我的脸颊。我家房前的两位柳树姑娘，笑眯眯的挥动着碧绿碧绿的枝叶，好像在向我们打招呼似的。

春姑娘到来时，冬爷爷就悄悄离开了。春天的阳光照在身上，感觉暖洋洋的，可真舒服！蓝天下，燕子飞回来了，它们在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美丽呀！”树底下，小花小草们偷偷地冒出小脑袋，也来欣赏春天的美景！那五颜六色的花儿，就像是春天给地球妈妈穿上了一件彩色的衣裳！

瞧！一群群勤劳的小蜜蜂们正在油菜花丛中飞舞，它们一边采蜜，一边发出“翁嗡嗡”的声音，原来是在和花朵道谢呢，蜜蜂说：“谢谢花朵姐姐，是你们让我们吃到世界上最美味的花粉！”

篇8：描写春景的小学生日记

在我见过的美景里，有雄伟壮丽的，有婀娜多姿的，也有神秘奇异的。各具特色的风景中，有的的曾让我流连忘返，有的曾让我兴奋不已，但最让我魂牵梦绕的还是家乡那百花盛开的春天。

“春天在哪里呀，春天在里。”在百唱不厌的童谣中，春天迈着轻盈的步伐姗姗而来，小草用尽全力从泥土里探出头来，大口大口呼吸着新鲜空气，丝毫不怕初春的乍暖还凉。在春风轻柔的爱抚下，小草变得更加优雅自信。田野里，花坛中，各种花儿竞相开放，有红的、黄的、白的和紫的，还有你说也说不清的颜色，这些花虽然没有玫瑰花的艳，也没有水仙那般优雅，但每一朵都开得那样自信，有一股朴实无华的美，让人看了一眼便会不禁想起那些默默无闻、兢兢业业坚守在自己工作岗位上的人们，用自己的拼博奋进立足在这个城市，最后生根发芽，结出丰收的果实，这样的果实该是多甜蜜呀！

有人喜欢雄伟的长城，有人喜欢灯火珊的上海夜景，也有人喜欢平静的西湖，而我却最喜欢家乡，喜欢家乡的人，喜欢家乡的物，最喜欢的还是家多的春！

篇9：描写春景的古诗

1.《南园十三首》 2.《望江南》 3.《春兴》 4.《鸟鸣涧》 5.《春晓》 6.《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）

7.《绝句（迟日江山丽）》 8.《咏柳》

9.《早春》

10.《晚春》

11.《江畔独步寻花（黄师塔前江水东）12.《江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊）》

13.《惠崇<春江晓景>》 14.《滁州西涧》 15.《江南春》

二、描写夏景的古诗：

1.《小池》 2.《三衢道中》 3.《晓出净慈寺送林子方》 4.《山亭夏日》 5.《四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）》

6.《西江月·夜行黄沙道中》 7.《清平乐·村居》

三、描写秋景的古诗：

1.《山行》 2.《山居秋暝》 3.《秋词》

四、描写冬景的古诗：

1.《江雪》 2.《惊雪》

3.《对雪》

五、描写月亮的古诗：

1.《赋新月》 2.《咏月》 3.《古朗月行》

六、描写送别的古诗: 1.《易水送别》 2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 3.《别董大》 4.《淮上与友人别》5.《赋得古原草送别》 6.《送元二使安西》

七、描写思乡的古诗：

1.《静夜思》 2.《杂诗》3.《回乡偶书》 4.《虞美人》 5.《泊船瓜洲》 6.《天净沙·秋思》

7.《九月九日忆山东兄弟》

8.《逢入京使》 9.《与浩初上人同看山寄京华亲故》 10.《春夜洛城闻笛》

八、描写爱国的古诗：

1.《从军行》 2.《示儿》

3.《十一月四日风雨大作》 4.《过零丁洋》 5.《己亥杂诗》 6.《春愁》 7.《菩萨蛮·书江西造口壁》 8.《满江红》

九、描写乡村的古诗：

篇10：描写春景的句子

1、春天笑容是不同的，红灿灿的是太阳，嫩绿的是树梢，湛蓝的是天空，娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天，诗人喜欢吟诵春天，因为，春天的色彩是五彩缤纷的，是美的融合。但是我很奇怪，为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。

2、春天的树，嫩嫩的，绿绿的。春天的树，已经开始泛着嫩绿，枝头压满了一片片绿叶儿，一个个花苞。春天的树，就像春姑娘用彩色的蜡笔给大地添上的一道道的美景。春天的树，继续给一只只鸟儿提供温暖的鸟巢。

3、春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。

4、今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。

5、春天在那里？春天就在嫩绿的草丛里。小草钻出了小脑呆，非常鲜、非常嫩，每一位路过这里的人都要朝着一片嫩绿看一会儿，都被眼前的一切给吸引了，偶尔会有一些蜻蜓在草面上一滑而过，都把着一片绿色的大地看成了碧绿的湖水。

6、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

7、春天是充满色彩的季节，在这流光溢彩的日子里，人们尽情地挥洒勤劳的汗水，与春天共舞，和大地同欢。几只小燕子在屋檐上嬉戏，它们是春天纯真的笔调，是春天歌谱中灵动跳跃的音符。百花齐放，万物更新。森林里的鸟儿跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀为春天到来而欢快地鸣叫。

8、对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

9、春天来到后，继续了冬天的画卷。她用画笔把春的美妙生动地描绘出来：树长出了嫩芽、嫩枝。花儿把土地当成了她的舞台，在那尽情地摆弄着美丽的小脸蛋，伸展着她那细嫩的小腰。小草是花儿的舞伴，在她身边衬托出花儿的美丽。这是多么可贵的无私精神！而树、小虫与人们都是台下的观众。花儿为了感谢小草和观众们，用尽她最美舞姿，散发出令人陶醉的香味来跳舞。树摇着他那嫩叶，似乎在为这场舞蹈鼓掌。

10、春天中的万物都是快乐而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那绵绵的春雨，在树下看枝头的嫩芽，在花园里观赏万紫千红的花朵，无不让我在享受到春天的美丽，感受到春天的奇妙。

11、春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山木里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

12、春天还是天国来的使者，她把被冬天冰冻的大地重新唤醒，让森林里的一草一木，再次长出嫩绿的叶子，将无尽的冰冷换成温暖的阳光，将刺骨的寒风变为柔柔的春风，春天是天地间万物的母亲。她虽然没有夏天的枝繁叶茂，没有秋天的秋高气爽，也没有冬天的银装素裹，但她却有着四季中独一无二的勃勃生机。

13、春天到了，大地一片生机勃勃的景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开的火红火红的，仿佛在昭示着春天的到来。因为花开的声音，冬天也会远离，因为阳光的脚印，温暖，走向大地。春天的温暖更是令人企盼。春天的阳光总是那么特别，照在来来往往人群的心上，总是有一种不一样的感觉。

14、春天就在美丽的花园里。花儿伸了伸腰，从睡梦中醒了过来，张开艳丽的花瓣，花心拿着这些美丽的花扇子，把自己包裹在一起，到了一定的时候她就会张开扇子，像一位女王一样坐在花里。还有的花半紫半红，花花绿绿真是太美丽了。

15、春天有着绚丽多彩的颜色，春天来了，柳树发了芽。池塘边，河岸上，那原本光秃秃的柳条上，钻出了一个个嫩绿的小叶芽，还卷着身子呢？就像一个刚睡醒的孩子，还没来得及把眼睛睁开。过了不久，柳芽开始舒展开来，变成了柳叶，远望去，一片绿色，阵阵微风吹来，柳条随风摆动，好像一个个小姑娘在河边梳着那美丽的长辫子。小草在泥中呆了一个冬天，早就迫不及待地想出来看看了。于是纷纷露出了小脑袋，为大地铺上一块绿毯，漂亮极了--春天的嫩绿色。

16、春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面上镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着……再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切的一切使小河春意浓浓，生机勃勃。

17、春天是绿的世界，田野是绿的，枝头是绿的，小湖是绿的；春天还是花的海洋花儿们在春天的召唤下像比赛似的竞相开放，把大地点缀的五彩缤纷。田野里，白色的梨花、粉红的桃花还有油菜花都散发出一阵阵浓郁的香味，花香随着春风荡漾招来一群小蜜蜂，它们不停地围着花打转转；田野上、山坡上、草地上不论在哪里到处都显得生机勃勃，到处都充满了春的气息。

18、光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。

19、春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！

篇11：描写春景的成语

拼音：yīnggēyànyǔ简拼：ygyy

近义词：反义词：

用法：

解释：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的完美景象。

沂水春风

拼音：yíshuǐchūnfēng简拼：yscf

近义词：反义词：

用法：

解释：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

杏雨梨云

拼音：xìngyǔlíyún简拼：xyly

近义词：反义词：

用法：

解释：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

寻花问柳

拼音：xúnhuāwènliǔ简拼：xhwl

近义词：偷香窃玉、拈花惹草反义词：正人君子

用法：联合式;作谓语、定语;含贬义

解释：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

来源：唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“元戎小队出郊炯，问柳寻花到野处。”

例子：只等的红雨散，绿云收，我那其间～，重到岳阳楼。(元·谷子敬《城南柳》楔子)

万古长春

拼音：wàngǔchángchūn简拼：wgcc

近义词：反义词：

用法：

解释：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

万象更新

拼音：wànxiànggēngxīn简拼：wxgx

近义词：面目一新、耳目一新反义词：万古不变、依然如故

用法：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

解释：万象：宇宙间一切景象;更：变更。事物或景象改换了样貌，出现了一番新气象。

来源：清·曹雪芹《红楼梦》：“如今正是初春时节，万物更新，正该鼓舞另立起来才好。”

例子：春回大地，～，农民又开始耕种了。

谒后语：

谜语：春天

桃红柳绿

拼音：táohóngliǔlǜ简拼：thll

近义词：柳绿桃红反义词：

用法：联合式;作定语、宾语;泛指春天的景色

解释：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

来源：元·贯云石《小梁州·春》：“春风花草满园香，马系在垂杨，桃红柳绿映池塘。”

例子：背着香袋来到西湖朝拜的善男信女，心中并无多少教义的踪影，眼角却时时关注着～、莼菜醋鱼。(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)

遂心应手

拼音：suìxīnyīngshǒu简拼：sxys

近义词：反义词：

用法：

解释：犹得心应手。形容运用自如。

来源：碧野《没有花的春天》第八章：“兴哥，阿鹊在向你报喜呢，你到了窑上必须遂心应手的。”

秋月春花

拼音：qiūyuèchūnhuā简拼：qych

近义词：反义词：

用法：

解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

来源：

例子：～易老，赏心悦事难凭。(明·王世贞《鸣凤记》第一出)

鸟语花香

拼音：niǎoyǔhuāxiāng简拼：nyhx

近义词：山清水秀反义词：穷乡僻壤

用法：联合式;作定语、宾语;形容春天的完美景象

解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的完美景象。

来源：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

例子：春天一到，公园里～，充满了生机。

谒后语：长白山的春光

谜语：杜鹃声声杜鹃开

暮云春树

拼音：mùyúnchūnshù简拼：mycs

近义词：反义词：

用法：

解释：表示对远方友人的思念。

来源：唐·杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”

满园春色

拼音：mǎnyuánchūnsè简拼：mycs

近义词：反义词：

用法：

解释：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

云树之思

拼音：yúnshùzhīsī简拼：yszs

近义词：反义词：

用法：偏正式;作宾语;含褒义

解释：比喻朋友阔别后的相思之情。

来源：唐·杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”

雨丝风片

拼音：yǔsīfēngpiàn简拼：ysfp

近义词：微风细雨反义词：

用法：联合式;作宾语、定语;多指春景

解释：形容春天的微风细雨。

来源：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“朝飞暮卷，云霞翠轩;～，烟波画船。”

有脚阳春

拼音：yǒujiǎoyángchūn简拼：yjyc

近义词：阳春有脚反义词：

用法：偏正式;作宾语;含褒义

解释：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

来源：五代·王仁裕《开元天宝遗事·有脚阳春》：“宋Z爱民恤物，朝野归美，时人咸谓Z为有脚阳春，言所至之处，如阳春煦物也。”

着手成春

拼音：zhuóshǒuchéngchūn简拼：zscc

近义词：妙手回春、手到病除、起死回生反义词：

用法：紧缩式;作谓语、定语、宾语;含褒义

解释：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

来源：唐·司空图《二十四诗品·自然》：“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，着手成春。如逢花开，如瞻岁新。”

迎风冒雪

拼音：yíngfēngmàoxuě简拼：yfmx

近义词：反义词：

用法：

解释：〖解释〗迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

来源：〖来源〗明·吴承恩《西游记》第四十四回：“真个是迎风冒雪，戴月披星，行彀多时，又值早春天气，但见三阳转运，万物生辉。”

例子：〖示例〗

郁郁寡欢

拼音：yùyùguǎhuān简拼：yygh

近义词：忧心忡忡、忧心如焚、愁眉苦脸反义词：怡然自得、得意洋洋、得意忘形

用法：偏正式;作谓语、定语、补语;含贬义

解释：郁郁：忧郁;寡：少。形容心里苦闷，少言少语，闷闷不乐。

来源：战国·楚·屈原《九章》：“心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。”

例子：魏巍《壮行集·春天漫笔》：“在这一次工作调动中，使他～，失去了一向诙谐的乐观情调。”

雨后春笋

拼音：yǔhòuchūnsǔn简拼：yhcs

近义词：漫山遍野、星罗棋布、比比皆是反义词：凤毛麟角、九牛一毛、硕果仅存

用法：偏正式;作定语、宾语;含褒义

解释：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速超多地涌现出来。

来源：宋·张耒《柯山集·食笋》诗：“荒林春雨足，新笋迸龙雏。”

篇12：描写春景的作文

公园里有很多花，男孩、女孩都来这里观赏。走进一看，海棠树只到我的腰，根上面带有刺，紫红色的花苞鼓鼓的，像是喝了许多的水。远处，还有麻雀、黄鹂、鸽子的鸣叫，伴着花儿、小草、大树，我们享受着这里美好的一切。

春天的花都开了，开得五彩缤纷的。迎春花开了，开得金灿灿的;桃花开了，开得粉嘟嘟的;杏花开了，开得白白的……这些花儿把姹紫嫣红的，清新醉人的，无与伦比的美丽都献给了大地，献给了我们。小草映衬着花儿，阳光也映衬着花儿，花儿的清香引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶，它们的美丽引来了一群群的孩子，这是一幅多么欣欣向荣的春之风景。

春风梳理着柳姑娘的长发，花坛旁边的池塘里面有几座小喷泉和一群小鱼儿。鱼儿在玩捉迷藏，在嬉戏玩耍，在追逐打闹。这番情景让人忍不住的赞叹。