医院第四季度岗位练兵活动记录

2024-07-22

医院第四季度岗位练兵活动记录（精选4篇）

篇1：医院第四季度岗位练兵活动记录

医院第四季度岗位练兵活动记录

为使护理工作能够达到规范化、科学化、人性化的护理服务，11月5日，医院工会、妇委会、护理部在医院三楼会议室组织了护理技能操作练习。

本次岗位练兵进行了无菌持物钳使用、氧气吸入技术、灌肠技术、静脉留置针技术等四项操作。护士周海燕、罗杨红、李素敏、夏海燕、蔡新荣、李洁、刘媛、马焰、徐艳、金丝古丽参加了操作。

通过岗位练兵活动，提高了大家的服务理念，操作技能，能更好的配合医生的工作，让病人得到更有效的治疗。同时，以岗位练兵为契机，全院护理人员人人参与，人人过关，不断提高全院护理队伍整体水平，从而更好的为全团职工提供优质护理服务。

医院工会 2010年11月5日

篇2：医院第四季度岗位练兵活动记录

针对患者日益提升的服务需求，把“安全在我心中、生命在我手中”作为岗位练兵目标。5月25日，医院工会、妇委会、护理部组织全院护理人员在医院三楼会议室进行了护理基本技能操作演练。

此次技能操作进行了四项练习，有徒手心肺复苏术、洗胃术、穿脱隔离衣法、静脉采血技术。参加的护士有：周海燕、罗杨红、李素敏、夏海燕、蔡新荣、李洁、刘媛、马焰、徐艳、金丝古丽等10护士。

通过岗位练兵的开展，护理实际操作技能明显提高，院工会根据岗位练兵情况，强调激发护理人员内在积极性，充分展示护理人员的风采，增强护士的职业自豪感，使她们更好的为全团广大职工服务。

医院工会

篇3：医院开展岗位练兵活动小结

为切实增强我院医务人员的整体业务素质，提高基本技能，夯实基础知识，规范基础操作，保障医疗安全，全面提高护理人员基础操作技能，练就过硬的护理技术水平，更好的为患者提供优质服务，医院工会、妇委会、护理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院护理人员中开展了岗位练兵活动。

医院岗位练兵活动共进行了17项技术操作练习，要求全院护理人员人人参与，人人过关。以提高护理队伍整体水平为目的，以实实在在的“练一练”、“比一比”的形式促进全院广大护理人员勤学苦练基本功。使每个护士都达到在技术上精益求精，在服务上热情周到，在仪表上优雅端庄，在管理上标准规范，更好的为团场职工群众服务。

医院工会组织的岗位练兵活动，在医院领导的大力支持下，在全院医护人员的密切配合下，得以顺利实施，并且取得了一定得成绩。岗位练兵活动的开展对医院工作人员的执业基本技能，执业法律观念是一次强化，从而提高我们医务工作者为人民服务的本领。

篇4：医院第四季度岗位练兵活动记录

第一阶段活动方案

根据杭教„2011‟177号《上杭县关于开展小学教师岗位练兵第一阶段活动的通知》及省、市等相关文件精神，为了更好地推进教师岗位练兵工作，特制订我校教师岗位练兵第一阶段活动方案：

一、岗位练兵内容、对象

2011年3月－10月第一阶段的岗位练兵活动内容：口头表达与书写、课件制作、片段教学、教学设计等四项内容。参加岗位练兵对象为全校小学专任教师。

二、岗位练兵活动安排

1.积极做好宣传发动、营造岗位练兵氛围。各校组织全体教师认真学习市教育局朱瑞虹局长关于《积极推进岗位大练兵，全面提升教师业务素质》的讲话精神，领会相关文件精神，营造全员参与岗位大练兵的氛围。

2.组织学习岗位练兵评价细则。各校及时下发《龙岩市中小学、幼儿园教师岗位练兵内容要求和评分参考（试行）》人手一册，并组织教师认真学习，明确要求和规范。

3.做好队伍现状及培训需求摸底。各校针应对市教育局关于教师岗位练兵的内容要求和评分参考，及时摸清教师在口头表达与书写、课件制作、片段教学、教学设计等方面的现状及培训需求，以便教师在开展岗位练兵活动过程中有所侧重、有的放矢。

4.加强校本培训工作。3－10月份各校要立足校本，在摸清队伍现状及培训需求的基础上，把上述四项练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，有计划地安排好岗位练兵活动，做到定时间、定人员、定地点、定内容，以“干什么、学什么，缺什么、补什么，练什么、比什么”为基本出发点，定期组织开展好相关培训活动，以

1提高教师教育教学水平为重点，以提高教学质量为目标，使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革需要以及教师和学校的实际情况。（具体安排见附表，要求各学校对照执行）

5.开展督查工作。中小将组织人员深入各学校对岗位练兵活动开展情况开展督促检查，了解开展活动的情况，提出意见建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。

6.开展竞赛活动。9—10月份中小将围绕口头表达与书写、课件制作、教学片段、教学设计等项目组织开展多种形式的教学技能竞赛和评比活动。做到以赛促练、以赛促学、以赛促研、以赛促教，推动岗位大练兵活动全面持续深入开展。下半年11月份，中小将按县教育局规定的选派参赛人员的办法，选派人员参加县专任教师学科教学技能比赛。

三、岗位练兵活动要求

1.强化责任，狠抓落实。各校要高度重视、切实加强对教师岗位练兵活动的组织领导，精心组织、周密部署；各校校长负责本校的岗位练兵工作，对练兵的质量负领导和管理责任，确保大练兵活动全面开展、扎实有效；要统筹安排，明确分工，以年级组、教研组或全校等方式开展岗位练兵工作；定期研究，及时掌握练兵动态，进行有效指导，确保时间、内容、人员、经费的落实。中小将对各校的组织领导和活动实施进行督查，并把教师参加岗位练兵活动情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。

2.常态实施，扎实推进。各校要做好教师岗位大练兵活动的组织工作，在全校掀起教师岗位大练兵活动热潮，要积极参加岗位大练兵活动；要把岗位练兵活动纳入校本培训内容，有计划地安排实施；要注重培育典型，互教互学，能者为师，通过讲座、上课、示范指导等，充分发挥学校各级骨干教师、“名师”的带头示范作用，展示教学基本功与教学技能。中小也将尽最大可能组织教师到校外观摩、培训学习，或邀请校外专家、学者来校指导。

3．分层训练，各有侧重。教师岗位大练兵活动应分层次进行，要针对不同学段、不同学科、不同水平和新老教师提出不同的内容要求。在练兵过程中，要突出教师的主体地位，鼓励教师个性发展，努力寻找制约自身发展的薄弱环节，做到“提优补差”。对于3年以下教龄的新教师和一些教学技能较差的教师，应立足课堂，抓好口头表达与书写、教学设计等项目训练，促成其课堂教学基本功的过关。对于具有一定教学经验的中青年教师，要侧重于课堂教学能力和教学研究能力的提升，抓好片段教学等项目训练；对老教师要抓好课件制作等项目训练。对于学校的骨干教师、学科带头人，则要侧重引导他们进行教育教学研究。

四、岗位练兵组织机构

1.领导小组：

组长：严龙辉

成员：袁维书傅文华林晓峰陈宝元袁明月

2.培训小组：

组长：严龙辉

副组长：袁维书

成员：傅文华胡文钦温耀兴袁东生严乾生

袁天林丁铭蕃林继锋赖碧英

刘新财刘桂英李六金

刘旺松刘荣蕃

附：白砂中心小学教师岗位练兵第一阶段活动安排表