计算机一级ps操作题

计算机一级ps操作题（精选5篇）

篇1：计算机一级ps操作题

一、基本操作题(10分)

Windows基本操作题，不限制操作的方式

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。本题型共有5小题

1.将考生文件夹下的RDEV文件夹中的文件KING.MAP删除。

2.在考生文件夹下BEF文件夹中建立一个名为SEOG的新文件夹。

3.将考生文件夹下RM文件夹中的文件PALY.PRG复制到考生文件夹下BMP文件夹中。

4.将考生文件夹下TEED文件夹中的文件KESUT.AVE设置为隐藏属性并撤销其存档属性。

5.将考生文件夹下QENT文件夹中的文件PTITOR.FRX移动到考生文件夹下KNTER文件夹中，并改名为SOLE.CDX。

二、Word操作题(25分)

请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

(1)将文中所有“美园”替换为“美元”。

(2)将标题段文字(“货币知识一美元”)设置为红色三号黑体、加粗、居中，字符间距加宽4磅。

(3)将正文各段(“美圆，……面额的钞票。”)，左右各缩进2字符，悬挂缩进2字符，行距18磅。

2.在考生文件夹下，打开文档WORD2.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.DOC)保存文档。计算机一级考试试题操作题计算机等级考试题库。

(1)插入一6行6列表格，设置表格列宽为2厘米、行高为0.4厘米;设置表格外框线为1.5磅绿色单实线、内框线为0.5磅绿色单实线。

(2)将第一行所有单元格合并并设置该行为黄色底纹。

篇2：计算机一级ps操作题

(1)在Winkt文件夹下建立TestA文件夹。

右击鼠标，新建，文件夹，输入文件夹名称。

(2)在Winkt文件夹范围内查找“game.exe”文件，并在TestA文件夹下建立它的快捷方式，名称为“游戏”。

打开Winkt文件夹，点击“搜索”，选择“所有文件和文件夹”选项，在“全部或部分文件名”栏中输入“game.exe”，点击搜索，右击找到的文件，创建快捷方式，将快捷方式图标剪切到TestA文件夹，右击快捷方式图表，重命名为“游戏”。

(3)在TestA文件夹下建立一个名为“考试成绩统计表.xls”的Excel文件。

右击鼠标，新建，Excel工作表，输入文件名称。

(4)在Winkt文件夹范围查找以“h”开头，扩展名“.exe”的文件，将其设置为仅有“只读”、“隐藏”属性。

打开Winkt文件夹，点击“搜索”，选择“所有文件和文件夹”选项，在“全部或部分文件名”栏中输入“h*.exe”，点击搜索，右击找到的文件，选择“属性”，在“只读”和“隐藏”复选框中点击鼠标，点击“确定”。

(5)在Winkt文件夹范围查找所有以“us”开头的文件，将其复制到TestA文件夹下。

打开Winkt文件夹，点击“搜索”，选择“所有文件和文件夹”选项，在“全部或部分文件名”栏中输入“us*.*”，点击搜索，全部选中，复制到TestA文件夹下。

二、字、表、图混排操作(共20分)

(1)编辑、排版

打开Wordkt文件夹下的Worda.doc文件，按如下要求进行编辑、排版：

A.基本编辑

将标题“第3节数据分析协同”段后距设置为1行。

点击“格式”，选择“段落”选项，按要求设置。

将正文第三段“美国哥伦比亚大学...”与第四段“传统数据挖掘技术...”的位置互相调换。

选中第三段，右击鼠标，剪切，光标移到第四段下边，右击鼠标，复制。

将文中的“监测”全部替换为“检测”。

点击“编辑”，选择“查找”选项，出现“查找和替换”窗口，查找内容为“监测”，点击“替换”，替换为为“检测”，点击“全部替换” ，关闭。

B.排版

纸张大小为自定义大小(21×27厘米)。

点击“文件”，选择“页面设置”，出现“页面设置”窗口，点击“纸张”，“纸张大小”选“自定义”，按要设置“高度”、“宽度”。

页边距：上、下、左、右均为2.5厘米;页眉、页脚距边界均为1.5厘米。

在“页面设置”窗口，点击“页边距”，按要求操作。点击“版式”，设置“距边界”“页眉”“页脚”数值，确定。

页眉为“入侵检测系统”，楷体_GB2312，五号、居中。

点击“视图”，选择“页眉和页脚”选项，输入文字，在格式工具栏中设置：楷体_GB2312，五号、居中(如图： )，点击“关闭”。

将文章标题“第3节 数据分析协同”设置为水平居中，黑体、四号字，红色，段前距0.5行。

选中标题文字，右击鼠标，选择“字体”选项，按要求进行设置，确定。选中标题文字，右击鼠标，选择“段落”选项，点击“缩进与间距”，按要求设置“段前距”，确定。在格式工具栏点击“居中”(如图： )。

将文章的其余部分(除标题外的部分)设置为首行缩进2字符，段后距0.5行，两端对齐，宋体、五号字。

选中文字，右击鼠标选择，选择“段落”选项，“特殊格式”选“首行缩进”，按要求设置，确定。在格式工具栏点击“两端对齐”(如图： )，在格式工具栏设置：字体、字号。注：如果格式工具栏中没有相应的，将鼠标移动到格式工具栏的最右边，点击“工具栏选项”，选择所需，这样工具栏中就出现新添加的。

C.图文操作

在文章的最后插入Wordkt文件夹下的图片“a1.gif”。

把鼠标移到文章最后，点击“插入”，选择“图片”、“来自文件”，出现“插入图片”窗口，找到所需文件，双击该图片文件。

在图下方添加图注(使用文本框)“图1 基于数据挖掘的IDS体系结构”，图注文字为小五号宋体，文字水平居中，文本框高0.8厘米，宽5.5厘米，内部边距全部为0厘米，无填充色，无线条色。

点击“插入”，选择“文本框”、“横排”，光标变为十字形后，在图下方画一个文本框，输入文字，设置字体、字号和居中。把光标移到文本框的边框上，待光标变为有箭头的十字形后双击鼠标，出现“设置文本框格式”窗口，点击“大小”，设置文本框的高和宽，点击“文本框”，设置内部边距，点击“颜色与线条”，设置填充色和线条色，确定。

将图片和其图注水平居中对齐并组合。设置组合后的图形相对于页面水平居中。

双击图片，出现“设置图片格式”窗口，点击“版式”，点击“高级”，点击“图片位置”，在“水平对齐”点击“对齐方式”单选框，“对齐方式”选“居中”;点击“文字环绕”，选“上下型”，确定，确定。双击文本框的边框，出现“设置文本框格式”窗口，操作与图片相同。点击文本框边框，按住“Shift”键，点击图片，右击鼠标，选择“组合”、“组合”。单击组合后的对象，右击鼠标，选择“设置对象格式”，出现“设置对象格式”窗口，点击“版式”，点击“高级”，点击新出现的窗口的“图片位置”，“水平对齐”选“对齐方式”，选“居中”，“相对于”选“页面”，确定，确定。

(样文参见Wordkt文件夹下的“样文A.jpg”)

将排版后的文件以原文件名存盘。

点击“文件”，选择“保存”选项。

(2)表格操作

建立一新word文档，制作一个5行5列的表格，并按如下要求调整表格(样表参见Wordkt文件夹下的“bga样图.jpg”)：

新建一Word文档，在文档中点击“表格”，选择“”插入、“表格”，出现“插入表格”窗口，输入行数和列数，确定。

设置第1列列宽为3.5厘米，其余列宽为2.5厘米;所有行高为固定值1厘米;整个表格水平居中。

选中第1列，右击鼠标，“表格属性”，出现“表格属性”窗口，点击“列”，选“指定宽度”，“列宽单位”选“厘米”，填写列宽数值，确定;其余列宽设置同。选中整个表格，右击鼠标，“表格属性”，出现“表格属性”，点击“行”，选“指定高度”，在“厘米”前填写数值;点击“表格”，“对齐方式”选“居中”，确定。

参照样表合并单元格，绘制斜线表头(样式一，行标题“季度”，列标题“商品”)，并添加其余文字。

选定单元格，右击鼠标，选“合并单元格”。光标移到表格内，点击“表格”，选择“绘制斜线表头”选项，出现“绘制斜线表头”窗口，选择“样式一”，填写“行标题”和“列标题”。

篇3：计算机一级ps操作题

【关键词】计算机文化基础考试系统 Office操作题 自动阅卷技术

《计算机文化基础》是山东省高校开设的一门公共基础课程，其内容主要是计算机基础知识和Office办公软件的使用。根据教学实际的需要，为帮助学生备考和适应考试环境并协助教师教学，我们自主开发了一个计算机文化基础考试系统，以达到强化训练、提高考试通过率的目的。

该系统中的Office操作题包括了Word、Excel和PowerPoint操作题。一直以来，Office操作题的自动阅卷就是一项技术难点。本文以Word2003为例，针对考试中的一些实际操作进行研究，利用VBA编程，实现对按要求制作的文档进行检测评分，从而全面解决了Office操作题自动阅卷问题。

一、技术分析

VBA(Visual Basic for Applications)是新一代宏语言，在大多数办公软件中都嵌有这种宏语言。与传统宏语言的不同是，VBA是基于Visual Basic For Windows发展而来的，它提供了面向对象的程序设计方法，并引入了事件驱动机制。VBA具有直接运用相关软件(如Word，Excel，PowerPoint，Au2toCAD等)的强大功能，支持程序的开发应用。

VBA宏语言的应用主要有两个方面：一是可以使用宏记录器记录用户的各种操作并将其转换为VBA程序代码，使工作自动化；二是在其他程序开发中，通过对象引用调用宏模块，增加程序的功能。VBA提供了访问Office文档的接口，包含有大量针对该类文档的函数和对象，使用VBA编程可以对文档中各对象的属性和状态进行识别和读取，并与试题标准。利用VBA实现自动阅卷，关键是获取文档的结构特性，通过录制宏来获取文档中相应对象的属性，然后在VBA中编程对当前文档进行阅卷评分。由于VBA无法脱离Word应用程序环境，加之与VB有很好的兼容性，故可以采用VB作为设计工具，将VBA阅卷程序平滑地移植到VB中。

二、Word操作题的自动阅卷技术的实现

图1 Word对象模型抽象图

1.Word对象模型概述

一个Word文档包含一个主数据流、摘要信息、表数据流、非文本数据流、0或多个包含用于OL E对象嵌入的对象存储，除摘要外其他信息均以嵌入的方式存储。Word对象模型，如图1所示，其中Application对象表示Word应用程序，Document对象表示引用的文档，Range对象表示引用文档中的某一连续区域，Selection对象表示当前选择的区域，Bookmark对象表示文档中同时具有起始位置和结束位置的连续区域，Paragraph对象表示某一段落等。

2.Word文档对象及属性

(1)字体格式设置。字体设置由Font对象获得，Font对象的Name、Size、Color属性分别表示段落中文字的字体、字号和颜色，Bold、Italic、Underline属性分别表示段落中文字是否为粗体、斜体和有下划线。

(2)段落格式设置。段落设置由Paragraph对象获得。Paragraph对象的LeftIndent、RightIndent属性分别表示段落的左、右缩进，SpaceBefore、SpaceAfter属性分别表示段落的段前间距和段后间距，FirstLineIndent属性表示段落首行缩进或悬挂缩进，LineSpacingRule属性表示段落的行距。

(3)图片、艺术字、文本框格式设置。图片格式由Shape对象获得，每个Shape对象对应一个图形。Shape对象的Type属性可以区分不同的图形对象，Height属性和Width属性分别表示图形对象的高和宽。艺术字对象的PresetTextEffect属性指定艺术字的样式，PresetShape属性指定艺术字的图形样式，FontName、FontSize属性分别表示艺术字的字体和字号。

(4)表格设置。表格设置由Table对象获得，Table对象的Columns、Rows属性分别表示表格的列集合和行集合。Spacing属性表示表格的单元格之间的间距，Borders属性表示表格的边框集合。

(5)页面设置。页面设置由Pagesetup对象获得。LeftMargin、RightMargin、TopMargin、BottomMargin属性分别表示页面的左、右、上、下边距，HeaderDistance、FooterDistance属性分别表示页面的页眉与页面顶边之间的距离、页脚与页底边之间的距离，PaperSize属性表示页面的纸型，TextColumns属性指定分栏属性。

(6)其他格式设置。首字下沉设置由Paragraph对象和DropCap对象获得，FontName属性表示首字下沉字母的字体，LinesToDrop表示首字下沉的字母的高度，以行为单位，DistanceFromText表示首字下沉的字母和段落正文之间的距离。边框设置是由Paragraph或Table和Borders等多种对象获得，LineStyle属性表示边框的线型，LineWidth属性表示边框的线宽。底纹设置是由Paragraph或Table和Shading等多种对象获得，Texture属性表示底纹的样式，ForegroundPatternColorIndex、BackgroundPatternColorIndex属性分别表示底纹的前景和背景色。

3.自动阅卷技术的实现

Word操作题主要有文档的字体、段落格式排版、表格制作、图片设置、页面设置等一系列操作，考生操作的结果以Word文档(.doc)的形式存在。我们知道，任何一个Word文档都是由许多对象组成的，这些对象及其属性的值决定了文档的结构和格式，因此对Word操作的自动阅卷采用结果型评分，即不考虑学生的操作过程，仅通过答题文档中试题涉及的相应对象的属性值与标准答案进行比较而实现。其中最关键的技术是打开相应考生试题文档、对试题相关的Word对象属性和方法进行提取和转换。

(1)打开考生试题文档

定义并设置Word对象和Word文档：

Dim oWord As word. Application

Dim pWordAs word. Document

Set oWord = CreatObject (“Word. Application”)

Path =“D：\User_1\”

File = Path &“Word01.doc”

Set pWord= oWord.Document.Open (File，True)

(2)自动阅卷的代码

自动阅卷模块是通过选择性语句来实现对考生文档中的相关对象的属性与试题要求逐一进行比较，如果比较结果一致就可得分，评分结束后得出考生最后的分数。下面是自动阅卷的部分代码：

Public strWordResult As String'存储当前套题中的所有Word题评分结果字符串

Public iWord As Integer' Word题得分

Dim iLower As Integer

Dim s() As String

Dim i As Integer

oWord.Visible = False

With oWord.ActiveDocument.Paragraphs(1)'标题段落格式判断

If.Alignment = wdAlignParagraphCenter Then'判断居中

iWord = iWord + 1

Else

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “标题段落居中错误(-1)” & vbCrLf

End If

With .Range.Font

If .Name = “楷体_GB2312” Then'判断字体

iWord = iWord + 1

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “标题文字字体设置错误(-1)” & vbCrLf

End If

With oWord.ActiveDocument.Paragraphs(2).Range.ParagraphFormat'定义段落格式

If .LineSpacingRule = wdLineSpace1pt5 Then'定义行距为1.5倍

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “正文第一段行距设置错误(-2)” & vbCrLf

If Int(.FirstLineIndent) = Int(CentimetersToPoints(0.75)) Then'定义首行缩进为0.75厘米

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “正文第一段首行缩进设置错误(-2)” & vbCrLf

End If

End With

With ActiveDocument.Tables(1)

If .Rows.Count = 5 And .Columns.Count = 4 Then'判断第一个表格是5行4列吗

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “表格中行数或列数设置错误(-2)” & vbCrLf

End If

Call oWord.ActiveDocument.Close'关闭WORD文档

oWord.Quit

strWordResult = strWordResult & “【字处理题】” & vbCrLf & vbCrLf

strWordResult = strWordResult & “得分：” & iWord & “分” & vbCrLf & vbCrLf

strWordResult = strWordResult & “错误提示如下：” & vbCrLf & vbCrLf

三、结论

自动阅卷是大规模计算考试的必然选择，在具体的开发过程中，应针对不同题型的答题特点，设计并选取最适合的评分策略，以实现快速、准确的自动评分，最大限度地减少人为因素的不利影响，同时对促进考试的规范化和科学化、促进计算机在我国的普及都有着积极的意义。

参考文献：

[1]郭仁春，樊立萍等.用VB开发交互式教师出题考试系统[J].微型电脑应用，2002，(10).

[2]邵小兵，廖慧芬.Office实践操作自动评分的实现[J].计算机与现代化，2005，(12).

篇4：计算机一级ps操作题

1．在C:KS文件夹下创建xa、xb两个文件夹；并将C:素材ssj.jpg以文件名“图片a.jpg”复制到C:KS文件夹中。2．在C:KS文件夹中建立名为“jsj”的快捷方式，该快捷方式指向Windows XP的系统应用程序mspaint.exe。

二、Office操作（共16分）

启动Word，打开C:素材word.doc 文件，按下列要求操作，将结果以原文件名另存在C:KS文件夹中。分栏及图文混排位置应与样张大致相同。

1． 将原标题改为艺术字体，样式为艺术字库的第3行第1列、大小为36磅、字体为加粗黑体，字体的填充效果为海绿单色，斜上底纹样式，居中放置，并添加“阴影样式3”的阴影效果。

2．设置正文的中文字体的格式为小四号隶书、黑色，段落格式为首行缩进2字符；设置正文的西文字体格式为小四号Impact、海绿色，给西文字段添加首字下沉2行的效果；设置所有正文的行距为1.5倍。

3．按样张插入“电话”符号，设置该符号字体为Webdings、48磅、海绿色，并外加无色无边框文本框后四周环绕定位；添加页眉，内容为“Word编辑”，设置其格式为五号、黑体、右对齐；如样张为相应段落添加阴影边框，底纹填充“灰色-5%”。

三、网页设计（共20分）

利用C:KSwy文件夹中的素材（图片素材在wyimages中，动画素材在wyflash中），按以下要求制作或编辑网页，效果参照样张，结果保存在原文件夹中。

1． 打开主页index.htm，设置网页标题为“英特尔酷睿处理器”；按样张设置网页背景色为淡蓝色（#99CCFF）；在表格第3行左侧第一个单元格中插入动画cool.swf，并设置该动画的宽度为400像素，高度为120像素。

2．设置表格属性：对齐方式水平居中、边框线宽度和单元格间距都设置为0；设置表格第3行的背景颜色为白色；设置表格最后一行中的“联系我们”链接到邮箱地址support@mailbox.intel.com。3．在表格第2行单元格输入文字“获取更多信息”。该文字在单元格中居中对齐；设置字体为黑体、加粗、颜色为枣红色（#990066）、大小24磅（或30像素）。4．在表格第3行最右侧单元格中，插入图片inter.jpg；设置图片宽度为250像素、高度为115像素；并设置该图片中intel字样部分链接到网页inter.htm；网页以新窗口方式打开。5．按样张合并表格第6行单元格并设置水平居中；插入水平线；宽度为800像素，高度为10像素；颜色为淡绿色（#99CC33）。

注意：由于显示器分辨率或窗口大小的不同，网页中文字的位置可能与样张略有差异，图文混排效果与样张大致相同即可。

四、多媒体操作（共18分）1．图像处理（9分）

在PhotoShop软件中打开“C:素材”文件夹中的picture1.jpg和picture2.jpg，参照样张（“样张”文字除外），完成以下操作： 1．将素材picture1.jpg中的苹果标记选中复制到素材picture2.jpg中。

2．按样张调整苹果标记的大小、方向及位置。

3．按样张添加文字（华文琥珀，大小48点，并创建变形文本，样式“下弧”，将文本填充为色谱渐变叠加）。将结果以photo.jpg为文件名保存在C:KS文件夹中，结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．动画制作（9分）

打开C:素材文件夹中的sc.fla，按下列要求制作动画，效果参见样张，制作结果以donghua.swf为文件名导出影片并保存在C:KS文件夹下。

（1）设置影片大小为560px×420px，帧频为10帧。动画总长为60帧。（2）将“风景1”元件放置在图层1，作为整个动画的背景。

篇5：计算机一级ps操作题

A. 背景擦除工具与魔术橡皮擦工具使用方法基本相似，背景擦除工具可将颜色擦掉变成没有颜色的透明部分

B. 魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图象擦成透明的程度

C. 背景擦除工具选项调板中的Tolerance(容忍度)选项是用来控制擦除颜色的范围

D. 魔术橡皮擦工具选项调板中的Tolerance(容忍度)选项在执行后擦除图象连续的部分

35.Paint Bucker Tool可根据象素的颜色的近似程度来填充颜色，填充的内容包括：AC

A. 前景色

B. 背景色

C. 连续图案

D. 样式

36.下面对渐变填充工具功能的描述哪些是正确的：ACD

A. 如果在不创建选区的情况下填充渐变色，渐变工具将作用于整个图象。

B. 不能将设定好的渐变色存储为一个渐变色文件

C. 可以任意定义和编辑渐变色，不管是两色、三色还是多色

D. 在photoshop6中共有五种渐变类型

37.下列哪个滤镜可以减少渐变中的色带A

A. Filter>Noise (杂色)

B. Filter>style>Diffuse

C. Filter>Distort>Displace

D. Filter>Sharpen>USM

38.如何使用橡皮图章工具在图象中取样：C

A. 在取样的位置单击鼠标并拖拉

B. 按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样象素

C. 按住Alt键的同时单击取样位置

D. 按住Ctrl键的同时单击取样位置

39.下面那种工具选项可以将Pattern(图案)填充到选区内：B

A. 画笔工具

B. 图案图章工具

C. 橡皮图章工具

D. 喷枪工具

40.下面对模糊工具功能的描述哪些是正确的：C

A. 模糊工具只能使图象的一部分边缘模糊

B. 模糊工具的压力是不能调整的

C. 模糊工具可降低相邻象素的对比度

D. 如果在有图层的图象上使用模糊工具，只有所选中的图层才会起变化

41.当使用绘图工具时，如何暂时切换到吸管工具：B

A. 按住shift键

B. 按住alt键

C. 按住ctrl键

D. 按住ctrl+alt键

42.当编辑图象时，使用减淡工具可以达到何种目的：C

A. 使图象中某些区域变暗

B. 删除图象中的某些象素

C. 使图象中某些区域变亮

D. 使图象中某些区域的饱和度增加

43.下面哪个工具可以减少图象的饱和度：C

A. 加深工具

B. 减淡工具

C. 海绵工具

D. 任何一个在选项调板中有饱和度滑块的绘图工具

44.下列哪些工具栏中有绘图模式选项：ACD

A. 橡皮图章工具

B. 橡皮工具

C. 画笔工具

D. 铅笔工具

45.当使用绘图工具时图象符合下面哪个条件才可选中Behind(背后)模式：A

A. 这种模式只在有透明区域层时才可选中

B. 当图象的色彩模式是RGB Color时才可选中

C. 当图象上新增加通道时才可选中

D. 当图象上有选区时才可选中

46.下面哪些对Multiply(正片叠底)模式描述是正确的：AD

A. 将底色的象素值和绘图色的象素值相乘，然后再除以255得到的结果就是最终色

B. 象素值取值范围是0-100之间

C. 任何颜色和白色执行相乘模式结果都将变为黑色

D. 通常执行相乘模式后颜色较深

47.下面哪些对Screen(屏幕)模式的描述是正确的：AD

A. 底色的象素值和绘图色的互补色相乘，然后再除以255得到的结果就是最终色

B. 象素值取值范围是0-100之间

C. 任何颜色和白色相乘模式的结果都将变为黑色

D. 执行相乘模式后颜色变浅

48.下面在绘图中哪些对soft light(柔光)模式的描述是正确的：AB

A. 根据绘图色的明暗程度决定最终色

B. 当绘图色比50%的灰要亮，那么图象变亮

C. 如果使用纯白色或黑色绘图时得到的是纯白或黑色

D. 绘图色叠加到底色上，可保留底色的高光和阴影部分

49.下面哪些选项属于规则选择工具：AB

A. 矩形工具

B. 椭圆形工具

C. 魔术棒工具

D. 套索工具

50.下面是创建选区时常用的功能，哪些是正确的：AC

A. 按住alt键的同时单击工具箱的选择工具，就会切换不同的选择工具

B. 按住alt键的同时拖拉鼠标可得到正方形的选区

C. 按住alt和shift键可以形成以鼠标落点为中心的正方形和正圆形的选区