安全质量知识竞赛总结

安全质量知识竞赛总结（精选8篇）

篇1：安全质量知识竞赛总结

安全质量知识竞赛

单位： 姓名： 成绩： 一．填空题(24分)1．建筑安全生产管理必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立、健全安全生产的________制度和群防群治制度。

2．进入建筑工地，必须戴______，禁止穿拖鞋或光脚；在没有防护设施的高处、悬挂或陡坡施工时，必须系______；上下交叉作业有危险的出口要有防护棚或者其他隔离设施；距离地面3m以上要有防护栏杆、挡板和______。

3．建筑施工一定要做好“四口”防护。“四口”在建筑施工作业中是指：______口，______口、______口和______口(也称通道口)。

4．《劳动法》规定，新建、改建和扩建工程的安全卫生设施必须与主体工程同时设计以及事故应急措施、同时______同时投入生产和使用。

5．《建设工程质量管理条例》第二十九条规定：“______必须按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，检验应当有书面记录和专人签字；未经检验或者检验不合格的，不得使用。” 6．建设工程实行总承包的，总承包单位应当对____________负责。

7．《建设工程质量管理条例》规定，施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应当在__________________监督下现场取样，并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。

二．选择题（40）分

1．机械在运转状态下，操作人员（）。

A．对机械进行加油清扫

B．可与旁人聊天

C．严禁拆除安全装置 2．物料提升机使用或安装架设时（）。

A一般情况下不准载人上下，当遇有特殊情况时可以

B．安装人员可以乘吊篮上下

C只准运输物料，严禁载人上下，也不准任何人攀爬龙门架、井字架的架体上下

3．制定《安全生产法》，是要从（）保证生产经营单位健康有序地开展生产经营活动，避免和减少生产安全事故，从而促进和保障经济发展。

A．思想上 B．组织上 C．法律上

4．生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的（）

A．卫生用品 B．防寒用品 C．劳动防护用品

5．《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训考核合格，取得特种作业（）证书后，方可上岗作业。

A操作资格 B．许可 C安全

6．施工现场安全由（）负责。

A业主 B．监理公司 C建筑施工企业

7．安全生产管理的目的是（）。

A没有事蜘不出危险 B．未造成人身伤亡和资产损失

C保证在生产经营活动中的人身安全、财产安全，促进经济的发展

8．建筑施工单位三级安全教育的主要内容是（），项目经理部进行的规章制度和遵章守纪教育，班组长主持的班组安全生产教育、本工种岗位安全操作及班组安全制度和纪律教育。

A．公司进行的安全生产、法律法规教育 B，公司进行生产技术培训

C．特种作业人员的安全教育考核

9．事故发生后，事故发生单位和事故发生地的建设行政主管部门应当严格保护事故现场，（），防止事故的扩大。

A采取有效措施抢救受伤人员和财产 B．改善安全生产条件

C协助有关部门调查事故

10．混凝土搅拌机在运转中，（）搅拌机运转时，不准进行维修保养工作。

A．可以将工具伸人搅拌机筒内扒料 B不准出料

C不准将工具伸入搅拌筒内扒料

11．《建筑法》第五十三条规定：“国家对从事建筑活动的单位（）质量体系认证制度。”

A：实行

B：实施

C：推广

D：推行

12．《建筑法》第六十四条第五款规定：“以欺骗手段取得资质证书的，（）。”

A：责令停止违法行为，责令停业整顿，情节严重的，吊销资质证书；有违法所得的，予以没收。

B：吊销资质证书，处以罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。C：予以取缔，并处罚款；有违法所得的，予以没收。D；吊销资质证书，处以罚款；有违法所得的，予以没收。

13．《建设工程质量管理条例》第四十三条规定：“国家（）建设工程质量监督管理制度。”

A：实行

B：实施

C：推广

D：推行

14．《建设工程质量管理条例》第十四条规定：“按照合同约定，由建设单位采购建筑材料、建筑构配件和设备的，（）应当保证建筑材料、建筑构配件和设备符合设计文件和合同要求。”

A：建设单位

B：施工单位

C：监理单位

D：材料生产商 15．《建设工程质量管理条例》第五十二条规定：“建设工程发生质量事故，有关单位应当在（）内向当地建设行政主管部门和其他有关部门报告。” A：24小时

B：48小时

C：一周D：72小时

16．根据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）第5.1.4条：灌注桩每浇注（）必须有一组试件，小于（）的桩，每根桩必须有一组试件。A：50立方

B：100立方

C：150立方

D：200立方 17．建设、勘察、设计、（）、监理等单位应当建立健全工程质量管理体系，依法对建设工程质量负责。

A、施工单位； B、管理公司； C、检测机构； D、专业施工单位。

18．施工单位应当建立和执行施工质量（），按照设计文件、操作规程、技术标准等组织施工，按规定对工程质量进行检查验收。

A、管理制度； B、验收制度； C、检验制度； D、报验制度。

19．正常使用条件下，保温工程的最低保修期限为（）。

A、2年，B、3年，C、5年，D、10年

20．根据《建设工程质量管理条例》，下列选项中（）不符合施工单位质量责任和义务的规定。

A.施工单位应当在其资质等级许可的范围内承揽工程 B.施工单位不得转包工程 C.施工单位不得分包工程

D.总承包单位与分包单位对分包工程的质量承担连带责任 二．简答题（36）分

１．根据《建筑工程施工质量统一标准》，建筑工程施工质量应按什么要求进行验收？（9分）

2．建立质量管理体系所必须遵循的八项基本原则是什么？（9分）

3．建筑行业中“五大伤害”是什么？（9分）

4．安全施工要杜绝的“三违”是指：（9分）

一填空题答案

1责任2安全帽、安全带、安全网_3楼梯、电梯、预留洞、出入4设计、施工5施工单位6所承包的全部建设工程质量负责7监理单位 二选择题答案

1~5ACCCA 6~10CCAAC 11~15CBAAA 16 AA 17~20ACCB 三简答题答案

一.1建筑工程施工质量验收应符合本标准和相关专业规范的规定；2建筑工程施工应符合工程勘察、设计文件的要求3参加工程质量验收的各方人员应具备规定的资格4工程质量的验收应在施工单位自行检查评定的基础上进行5隐蔽工程在隐蔽前应由施工单位通知有关单位进行验收，并形成验收文件6设计结构安全的试块、试件以及有关材料，应按规定进行见证取样检测7检验批的质量应按主控项目和一般项目验收8对涉及结构安全和使用功能的重要分部工程应进行抽样检测9承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应资质10工程观感质量应由验收人员现场检查，并应共同确认

二．1以顾客为关注焦点2领导作用3培育学习型组织和个人4建立组织内部和外部的合作伙伴关系6以未来的中心准求持续稳定的发展7管理创新8基于事实的管理

三1高处坠落2物体打击3触电4机械伤害5坍塌 四1违章指挥2违章作业3违反劳动纪律

篇2：安全质量知识竞赛总结

一、活动目的：本次竞赛旨在督促我沙龙青年医师对医疗质量、医疗服务及医疗安全等相关制度的学习，规范安全的工作秩序，保证和提高临床医疗过程中的医疗质量与医疗安全，使得青年医师在更好的为广大患者群众提供快捷、有效、优质的医疗服务的同时保证自身的安全，使各项工作适应发展需要，满足患者群众的就医需求！

二、活动时间：2015年7月（具体时间待定）

三、活动地点：待定

四、活动形式：以科室为单位进行报名，分行政办、外科、妇产科、内科、中医科、门诊、急诊科、儿科、ICU等9队，每个队伍自选参赛人员2人。

五、活动内容：医疗质量与安全知识竞赛，知识范围为《人民医院规划 管理制度 职责汇编（医务、护理、药事、输血、院感分册）》中的医疗核心制度、医院服务管理制度与患者安全管理制度三小节内容。

六、活动规则：详见《知识竞赛规则》

七、活动评委：评委会成员待定

八、活动奖励：本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各1名，参与奖6名，活动奖励依次为800元、600元、400元和200元。望各科室青年医师踊跃报名参加。

医疗质量与安全知识竞赛规则

本次知识竞赛分必答题、抢答题、风险题三轮，竞赛规则如下：

活动前由每队队长抽签决定该队此次竞赛的答题次序。

一、必答题规则及计分标准

1.必答题每队共4题，每题10分。按答题次序选择题目代码，A-I每个代码内两道题目，每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。

3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

二、抢答题规则及计分标准

1.抢答题共9题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者视为犯规，每队有1次犯规警告机会，第2次犯规开始每次扣5分。

3.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在1分钟内完成答题，否则视同答错。

4.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

三、风险题规则及计分标准

1.风险题题目将根据难度设计分类，10 分、20 分、30 分三类

2.答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数

3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后 3 分钟内回答。

说明：

1.选手只需要直接回答，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

2.选手答错时，该题交由观众答，若观众答对有精美礼品相赠。3.每轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

4.如果三轮过后发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛决胜，附加赛只限同分值队伍。（附加赛规则及计分标准见附页）

5.最终解释权归青年医师沙龙委员会所有。

附页：附加赛规则及计分标准

1.附加赛用抢答模式，在未知题目的前提下由主持人宣布“开始”后，各队进行抢夺优先权。

2.抢得优先权的队伍将获得一次选择答题队伍的权力，可选择由己方答题或者让对方答题，如选择让对方答题，对方队伍无权拒绝。

3.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在1分钟内完成答题，否则视同答错。

篇3：安全质量知识竞赛总结

承办单位:中国标准化研究院、《中国标准化》杂志社

组织奖获奖名单

个人奖获奖名单

篇4：2013年食品安全有奖知识竞赛

A.12315 B.12331 C.12365 D.12345

2.对于全麦面包，以下说法正确的是（ ）

A.全麦面包因含有丰富的营养元素，最好即买即食

B.全麦面包的血糖生成指数高，糖尿病人不宜食用

C.全麦面包是100%全麦制成的

D.食用全麦面包多多益善

3.以下哪个说法不是经二氧化硫过量熏蒸的龙眼的特点？（ ）

A.果实摸起来较硬

B.表面色泽光亮

C.外壳显得脱水

D.枝条水分偏少

4.2012年5月17日，上海发布了食品安全地方标准《青团》，以下说法不正确的是（ ）。

A.青团中不得检出沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌

B.青团中可以使用亮蓝以保持颜色

C.麦苗汁、艾草汁可添加在青团中

D.《青团》标准对青团成品的酸价、铅、大肠菌群等都有明确要求

5.“速生鸡”速成的原因是（ ）。

A.不断优化的品种和科学的饲料配方

B.有效的防病防疫措施

C.标准化的鸡场设施

D.以上都是

6.关于食用油以下说法正确的是（ ）。

A.选择价格高的食用油

B.压榨油比浸出油好，所以选择压榨油

C.一级油精炼程度高，选择一级油

D.每种油都各有所长，换着吃最好

7.自2013年3月1日起，《上海市餐厨废弃油脂处理管理办法》正式实施，以下说法错误的是（ ）。

A.收运单位向处置单位送交餐厨废弃油脂时，应当对送交的餐厨废弃油脂的种类和数量予以确认

B.餐厨废弃油脂处置服务联单的保存期限不得少于两年

C.处置单位不得将未经处置的餐厨废弃油脂或者处置后不符合相应产品质量标准的产品予以转售或者用于其他用途

D.擅自从事餐厨废弃油脂收运或者处置活动的，城管执法部门应当责令违法行为人立即停止违法行为，处1万元以上10万元以下的罚款

8.下列哪种气体可使香蕉自然催熟？（ ）

A.乙烯 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳

9.2013年3月，上海市食品安全委员会办公室出台了《关于本市食品安全信用体系建设若干意见》，以下说法不正确的是（ ）。

A.食品安全信用体系重点征信对象涉及粮食、肉制品、蔬菜、乳制品、食用油、淡水鱼6大类食品

B.征信对象包括种植养殖、生产加工、储运流通、餐饮消费等4个环节

C.被吊销许可证照的“黑名单”企业，其有关责任人依照法律规定3年内不得从事食品生产经营管理工作

D.列入“黑名单”管理的期限，原则上为1年（依法吊销许可证照的除外）

10.以下企业及有关责任人的哪些行为将列入“黑名单”：（ ）

A.生产、经营变质、过期、混有异物、掺假掺杂伪劣食品的

B.发生重大食品安全事故，且负有法律责任的

C.使用非食用物质和原料生产食品

D.以上均是

11.河豚鱼中含的河豚毒素是（ ）。

A.较稳定的，煮沸可解毒

B.一种毒性很强的神经性毒素

C.一种过敏性物质，可引起过敏反应

D.不会致命

12.以下关于食品过度包装，说法错误的是（ ）。

A.除粮食包装不得超过2层外，其余食品包装层数不得超过3层

B.饮料酒的包装空隙率不得超过55%

C.糕点的包装空隙率不得超过60%

D.除了初始包装之外的所有包装成本的总和不应超过商品销售价格的30%

13.可随着唾液传播而导致胃病的菌是（ ），其还是慢性活动性胃炎、消化性溃疡的主要原因，与胃癌的发生也有着密切的关系。

A.幽门螺杆菌 B.金黄色葡萄球菌 C.链球菌 D.大肠杆菌

14.长期使用铝制品作为食品容器会引发以下哪种疾病？（ ）

A.老年痴呆症 B.甲状腺肿大 C.肠胃疾病 D.癌症

15.以下哪个色素不是人工合成色素？（ ）

A.花青素 B.柠檬黄 C.胭脂红 D.日落黄

16.微波炉加热食品时一定要选用微波炉适用的餐具盛放食品，以下餐具可在微波炉加热的是（ ）。

A.不锈钢餐具

B.仿瓷（密胺）餐具

C.代号为5（聚丙烯）的塑料制品餐具

D.代号为6（聚苯乙烯）的塑料制品餐具

17.冷鲜鸡应存放在（ ）的温度条件下。

A. -5℃～0℃ B. 0℃～4℃ C. -18℃ D. 0℃以下

18.以下哪种食品不属于上海市全年禁止食品生产经营者生产经营的食品？（ ）

A.蚶类 B.死河蟹 C.炝虾 D.醉虾

19.2001年世界卫生组织（WHO）推出了《食品安全五大要点》，它的核心内容是：保持清洁、生熟分开、做熟、在安全的温度下保存食物、使用安全的水和原料。以下对“五要点“描述不正确的是（ ）。

A.在拿食品之前要洗手

B.生的肉、禽和海产食品要与其他食物分开

C.食物要彻底煮熟，汤、煲等食物要加热以确保食物中心温度达到50℃，熟食再次加热要彻底

D.熟食在室温下不得存放2个小时以上

20.以下哪种疾病是由于缺乏钙引起的？（ ）

A.过敏症状 B.佝偻病 C.神经炎 D.自闭症

21.识别正规保健食品时，应注意识别外包装上是否有（ ）标志的图案。

A.“QS” B.“蓝帽子” C.“红帽子” D.条形码

22.2013年5月16日，国家食品药品监督管理总局召开打击保健食品“四非”专项行动动员部署大会，决定自5月初至9月底，在全国范围内开展打击保健食品“四非”专项行动，以下属于“四非”行为的有（ ）。

A.企业未经许可生产保健食品

B.在减肥类的保健食品中使用西布曲明

C.某保健食品在广告中宣称“可包治百病”

D.以上都是

23.此次打击保健食品“四非”专项行动，将按照“五个最严”的要求，依法严处保健食品领域违法违规行为，实行“四个一律”。以下“四个一律”描述错误的是（ ）。

A.发现“四非”行为的，一律按法律法规规定的上限予以处罚

B.只要发现不合格，一律吊销生产经营者和产品的许可证件

C.涉及犯罪的，一律移送公安机关依法追究刑事责任

D.对存在安全隐患的产品，一律封存、下架、责令企业召回并监督销毁

24.市民在外找餐馆就餐时，应该找有“食品安全监督公示”牌的餐馆就餐，公示牌显示（ ），代表餐馆的卫生状况良好，可安心就餐。

A.绿色“笑脸” B.黄色“平脸”

C.红色“哭脸” D.白色“笑脸”

25.关于月饼，以下说法正确的是：（ ）

A.传统月饼属于高油、高糖、高热量食品，“三高”人群不能食用

B.可以空腹食用月饼

C.“无糖”月饼中不含蔗糖，糖尿病人可以多食

D.不宜将月饼当作主食

26.醉虾、醉蟹、醉蟛蜞和咸蟹在每年的（ ）期间禁止食品生产经营者生产经营。

A. 6月1日至9月31日 B. 5月1日至9月31日

C. 5月1日至10月31日 D. 7月1日至8月31日

27.亚硝酸盐是一种毒性很高的高风险食品添加剂，人体摄入（ ）克亚硝酸盐就会发生急性中毒，1～3克可致命。

A. 0.1～0.3 B. 0.3～0.5 C. 0.2～0.4 D. 0.2～0.3

28.以下（ ）属于食品摊贩允许经营的食品。

A.生鱼片 B.色拉 C.鲜榨饮料 D.加热处理的改刀熟食

29.以下哪种海蜇可以直接加工食用（ ）。

A.一矾海蜇 B.二矾海蜇 C.三矾海蜇 D.新鲜海蜇

30.酱油的鲜味取决于氨基酸态氮的含量，含量越高，酱油的等级越高，特级酱油的氨基酸态含量应高于（ ）克/100毫升。

A. 1.8 B. 0.8 C. 0.7 D. 0.55

31.国家标准中规定，亚硝酸盐在各类食品中污染量不得超过（ ）毫克/千克。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 8

32.氰化物是一种剧毒物质，苦杏仁中含有剧毒物（ ），这种物质会导致细胞窒息，引起组织缺氧，发生急性中毒事件。

A.氢氰酸 B.氯化氰 C.氰化钾 D.氰化钠

33.进入市场销售的片猪肉的体表上，“检疫合格验讫章”的形状是怎么样的？（ ）。

A.圆形章 B.椭圆形章 C.三角形章 D.条形章

34.家庭存放食物以下行为错误的是（ ）。

A.未经改刀的剩余熟食要冷藏，再次食用前要彻底加热

B.放入冰箱的食品之间要留有空隙，不宜太满

C.冰箱内熟食加盖后存放上层，生食存放下层

D.新鲜的蔬菜、水果可与生肉、鱼等存放在一起

35.以下哪个不是冷鲜鸡的特点？（ ）

A.鸡肉多汁有弹性 B.味道鲜美

C.营养易吸收 D.保质期长

36.有关酸奶，以下说法正确的是（ ）。

A.酸奶越浓稠越好

B.酸奶喝得越多越好

C.空腹时喝酸奶效果好

D.小包装酸奶一次喝完最好

37.《上海市商品包装物减量若干规定》中规定，过度包装商品最高可罚金额为（ ）元。

A. 5万 B. 4万 C. 1万 D. 5000

38.黑米、黑芝麻、黑豆中含有（ ），遇食醋会变红，遇食碱会变蓝，可以用这个方法来检测黑米、黑芝麻等黑色食品是否被染色。

A.胡萝卜素 B.花青素 C.维生素E D.蛋白质

39.夏季蛋品容易受什么细菌的污染？（ ）

A.大肠杆菌 B.沙门氏菌

C.金黄色葡萄球菌 D.副溶血性弧菌

40.有关微波炉加热食物以下说法正确的是（ ）。

A.微波炉加热食物会产生致癌物质

B.微波辐射会使人体致癌

C.微波炉加热过的食物中不会有残留微波

D.微波加热食物会改变食物分子结构

41.单纯依赖水果餐排毒有什么缺点？（ ）

A.高纤维 B.高热量 C.缺乏蛋白质 D.缺乏维生素

42.世界卫生组织建议，成人每天食盐摄入量由6克改为（ ）。

A. 10克 B. 8克 C. 5克 D. 3克

43.海洋食物的污染主要表现形式为（ ）。

A.重金属污染 B.大肠杆菌超标

C.农药残留 D.霉菌污染

44.以下哪种特点是高品质巧克力所具有的？（ ）

A.有很多气孔 B.熔点低、易融化

C.含大量代可可脂 D.不因温度差异产生表面霜化

45.以下哪种早餐搭配方式更健康？（ ）

A.前一天的剩饭、剩菜 B.培根、薯条、香肠

C.油条、豆浆 D.面包、鸡蛋、苹果、牛奶

46.为响应“光盘”行动，很多人会选择将剩菜打包回家，以下哪类菜适宜打包（ ）。

A.无人食用的生食蔬菜 B.凉拌菜

C.切配的围边菜 D.吃过的鱼类和肉类

47.“化学豆芽”无以下哪种特点？（ ）

A.长得快长得好 B.无须根 C.有清香脆嫩的口味 D.有氨味

48.“两高食品安全司法解释”中，生产、销售不符合食品安全标准的食品，以下哪些情形不属于刑法第一百四十三条规定的“对人体健康造成严重危害”（ ）。

A.造成器官组织损伤导致严重功能障碍的

B.造成轻度残疾

C.婴幼儿食品中生长发育所需营养成分严重不符合食品安全标准的

D.造成十人以上严重食物中毒的

49.2012年2月，上海市食品药品监督管理局重新修订并发布了《上海市食品药品监督管理局举报有功人员奖励办法》，对举报有功人员一经查实即奖励（ ）元。

A. 500 B. 2000 C. 800 D. 1000

50.关于小龙虾以下说法错误的是：（ ）

A.购买小龙虾时要挑选背部红亮干净，腹部游泳足和爪上的刚毛干净整洁的

B.野生小龙虾比养殖小龙虾更安全

C.重金属多富集在小龙虾的头部，因此不要食用小龙虾的头部

D.小龙虾的消化道——虾线是重金属污染和病菌污染较为严重的地方

2013年食品安全有奖知识竞赛答题卡

姓名：———————————— 性别：男□ 女□ 年龄：—————— 联系电话：——————————

身份证号码：—————————————————————— 电子邮箱：—————————————————

通信地址：—————————————————————————————————— 邮政编码：——————

01.（ ）；02.（ ）；03.（ ）；04.（ ）；05.（ ）；06.（ ）；07.（ ）；08.（ ）；09.（ ）；10.（ ）；

11.（ ）；12.（ ）；13.（ ）；14.（ ）；15.（ ）；16.（ ）；17.（ ）；18.（ ）；19.（ ）；20.（ ）；

21.（ ）；22.（ ）；23.（ ）；24.（ ）；25.（ ）；26.（ ）；27.（ ）；28.（ ）；29.（ ）；30.（ ）；

31.（ ）；32.（ ）；33.（ ）；34.（ ）；35.（ ）；36.（ ）；37.（ ）；38.（ ）；39.（ ）；40.（ ）；

41.（ ）；42.（ ）；43.（ ）；44.（ ）；45.（ ）；46.（ ）；47.（ ）；48.（ ）；49.（ ）；50.（ ）。

篇5：安全质量知识竞赛用题

一、必答题

1、高空作业人员在进行高空作业时必须(穿防滑软底胶靴)，防止作业时打滑。

2、事故处理“四不放过”原则指：事故原因分析不清不放过、没采取(防范措施)不放过、责任者和群众(没受到教育)不放过、事故责任者(没受到处分)不放过。

3、发现机械运转不正常、有异常响声或切刃歪斜时，应(立即停机进行检修)。

4、机动车驾驶员必须经专业技术培训合格，持证上岗，严禁(无证操作)。

5、劳动安全“八防”措施是防治车辆伤害、防止高处坠落、(防止触电伤害)、防止起重伤害、(防止物体打击)、防止中毒室息、防止炸药和锅炉、压力容器爆炸伤害。

6、机械伤害人体最多的部位是（手）

7、专职安全生产管理人员负责对施工现场的安全生产进行检查监督，发现违章指挥、违章操作的，应当(立即制止)1

8、凡在基准面(2米)以上、有可能坠落的高处作业活动，均为高空作业。

9、安全生产三项行动具体内容:安全生产执法、安全生产治理、（安全生产宣传教育）。

10、安全生产三不伤害的具体内容:不伤害自己、不伤害他人、（不被别人伤害）

11、国家颁布的《安全色标准》中，表示禁止、停止的颜色是（红色）

12、金属电焊作业人员，必须经专业安全技术培训，考核合格，持证上岗。

13、乙炔瓶现场存放量不得超过5瓶，5瓶以上应放贮存间。

14、乙炔瓶与热源的距离不得小于10m，瓶表面温度不得超过（40℃）。

15、安全三条红线包括（高风险工点安全专项方案）未经批准不得开工；既有线或临近既有线施工方案计划未经批准、防护体系未建立、开通放行列车条件未确认、各种程序未履行不得开工；隧道安全步距超标、擅自改变开挖工法和监控量测未执行到位的必须停工。

16、质量五条红线内容有：结构物沉降评估达标，（桥梁收缩徐变达标），锁定轨温达标，联调联试达标，工序达标（即上一道工序未验收签认不得进入下一道工序施工）。

二、抢答题

17、三级配电指现场施工用电必须做到总配电箱、分配电箱、开关箱。

18、、两级保护指现场施工用电必须做到总配电箱和开关箱中均要安装漏电保护器。

19、“一箱、一机、一闸、一漏”是指：每台机械设备必须有单独的开关箱，开关箱应安装闸刀开关（隔离开关）和（漏电保护器），（一个开关只能管一台机械设备），一闸多机易出现误操作而发生事故。

20、生产安全事故等级包括特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。

21、一般事故，是指造成（3人）以下死亡，或者（10）人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

22、天车十不吊的内容包括以下十点：（1）：指挥信号不明和多人指挥不吊；（2）：超负荷不吊；（3）：工件捆扎不牢不吊；（4）：吊物上有人不吊；（5）：安全装置失灵不吊；（6）：物件埋在地下不吊；（7）：歪拉斜吊不吊；

（8）：物件锐角不垫软物不吊；（9）：物件下有人不吊；（10）：照明不足不吊。

23、压浆过程中及压浆后（4 8 h）内，结构混凝土的温度不得低于（5°C）。当白天气温高于35°C时，压浆宜在夜间进行。

24、六不张拉：张拉前交底不清不张拉；混凝土强度达不到设计标准不张拉；准备工作不充分；安全措施不到位不张拉；配套构建不符合设计要求不张拉；（没有预应力筋出场合格证不张拉）

25、质量“三检制”指：自检、互检、(专业检)。

26、梁体混凝土内部温度与外部温度、外部温度与环境温度差异不得超过(15度)。

27、劳动保护用品三证一标指：就是生产许可证、产品合格证、（安全鉴定证）和安全标志[/color]。特种劳保用品安全标志证书由国家安全生产监督管理总局监制，加盖特种劳动防护用品安全标志管理中心印章。

28、机械设备“五个一”制度，即{一机、一人（专职防护）、一本（机械施工日志）、一牌（设备标识牌）、一证（机械操作证）}。

29、大型设备施工现场五“严禁”：

（1）严禁使用没有制造资质的企业生产的设备。（2）严禁使用没有经过专业培训的低素质人员进行大型机械操作。

（3）严禁施工现场大型机械施工违章作业。（4）严禁大型机械带故障作业。

（5）（严禁自轮运转等轨道运行设备没有经过专业部门批准擅自上道运行。）

30、施工现场五牌一图：工程概况牌、（管理人员名单及监督电话牌）、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌，施工现场平面图。

31、三类人员是指:

1.建筑施工企业主要负责人，是指对本企业日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员，包括企业法定代表人、经理、企业分管安全生产工作的副经理等。

2.建筑施工企业项目负责人，是指由企业法定代表人授权，负责建设工程项目管理的负责人等。

3.（建筑施工企业专职安全生产管理人员），是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。

32、工程项目“四化”建设，即以“（工厂化、信息化、机械化、专业化）”四化建设推动标准化管理的全面落实。

33、行走在同一轨道上的两台龙门吊最小间距不小于3米。

篇6：安全质量知识竞赛总结

关于开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛的通知

院属各临床科室（含急诊医学科）：

2018年全国安全生产月的主题是“生命至上

安全发展”。为贯彻这一主题思想，国家卫生健康委员会于今年四月份面向全国省级卫生行政部门印发了《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》两份指导性文件，旨在更好地指导各级医疗卫生机构有效落实医疗质量安全核心制度，明确患者安全是医疗质量管理的底线与核心内容的行动目标。为配合本我院“安全生产月”活动深入开展，医院评审办公室定于6月在全院临床科室开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，特此通知。现将竞赛活动实施方案放置评审办公共邮箱，请相关科室下载后认真准备，遵照执行。

附件：医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动方案

医院评审办公室

二〇一八年六月三日

××××医院

医疗质量安全与患者安全知识竞赛实施方案

为确保此次知识竞赛活动能够有条不紊地开展进行，结合我院实际，特制定本活动方案。

一、总体目标

通过开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，使医务人员医疗质量安全与患者安全意识不断强化，服务水平持续改进，综合素养稳步提升，确保医疗卫生法律法规、部门规章制度及技术操作规范能够得到有效落实，从而达到提高医疗质量，有效防范风险，消除医疗隐患，更好地保障患者和医务人员健康安全的工作目标，为进一步优化我院“三甲复审”工作环境发挥积极引领作用。

二、组织领导

此次知识竞赛活动由医院评审办公室负责组织协调工作，医教部、护理部、质管部、门诊部、医院感染管理科、药学部、社会工作部等相关职能科室根据工作安排给予密切协助。

三、竞赛参与人员

医院各临床科室（含急诊医学科）医疗和护理人员

四、竞赛考查内容

以《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》相关内容为考查重点，配合医疗、护理、医院感染、药学等方面质量管理与安全知识。

五、竞赛步骤

初赛阶段：临床科室（含急诊）负责人组织本科室人员开展医疗质量安全与患者安全相关知识的学习、培训，从中挑选3名人员（医疗2名，护理1名）参加初赛阶段考试。从考试人员中选取成绩最好的六个科室共18名（其中医疗人员12名，护理人员6名）选手进入决赛比拼。

决赛阶段：进入决赛的18名选手按科室组成6支参赛队（每队 2 三人）进行激烈角逐，最终决定各奖项的归属。

六、竞赛时间

初赛拟定于2018年6月13日（周三）

具体时间另行通知 决赛拟定于2018年6月26日（周二）

具体时间另行通知

七、竞赛地点：

根据竞赛阶段需要另行安排通知

八、竞赛形式

（一）初赛采取笔试闭卷形式。

（二）决赛采取现场竞答的竞赛方式，设置个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题四轮竞赛环节，具体规则待决赛现场宣布。

九、奖项设置

比赛设立团体奖和观众互动奖两项。

团体奖：一等奖一个

二等奖两个

三等奖三个 观众互动奖：若干

十、活动要求

一要高度重视，积极组织。新的国家卫生健康委员会刚组建后再次将医疗质量安全与患者安全工作列为重要的基础性工作来细化落实，常抓不懈。各临床科室负责人要高度重视，积极组织安排，为动员职工广泛参与起到积极引导作用。

二要精心准备，以赛促学。各临床科室要紧紧围绕竞赛主题，认真做好参赛准备，切实加强医护人员的患者安全意识，使竞赛活动达到预期目的。

篇7：安全质量知识竞赛总结

复习提纲

环境/职业健康：

1、公司环境管理体系文件共分为三个层次：环境管理手册（一层）环境管理程序文件（二层）基础文件、规定、记录（三层）；

2、环境保护必须坚持：预防为主，防治结合，控制源头，综合治理和谁污染谁治理，谁开发谁保护的原则；

3、固体废弃物分为：a可回收的固体废弃物b不可回收的固体废弃物 c危险固体废弃物；

4、环境因素的评价方法： 环境因素的评价采用是非判断法、三因子评价法相结合的方法；

5、《中华人民共和国节约能源法》于2007年10月28日由中华人民共和国

9、下班后防火“五不走”的内容是:交接班不交清楚不走；用火设备火源不熄灭不走；用电设备不拉闸断电后不走；可燃物没清理干净不走；发现险情不报告，不处理不走；

10、工作台、机床上使用局部照明灯，电压不得超过36伏；

11、电流为50毫安时，称为致命电流；

12、外伤的急救步骤是：止血、包扎、固定、送医院；

13、机械安全措施一般可分为直接、间接和指导性三类:a、直接安全知识措施是在设计机器时，消除机器本身的不安全因素b、间接安全技术措施市采用各种安全有效的防护装置c、指导性是制定机器安装、使用、维修的安全规定及设置标志；

14、安全生产“五要素”是指：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入；

15、扑救带电物体火灾不能用泡沫灭火器，应用干粉灭火器、二氧化碳、齿代烷三种灭火器；

生产管理：

1、“7s”管理是指企业基础管理中的7个方面，即：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约；

2、定置管理是对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学地分析研究，使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法；

3、表示人、原材料和机器设备三个要素的有效使用程序叫生产率；

4、头脑风暴法要掌握的原则有自由畅想、多多益善、互相融合；

5、生产计划的主要指标有：品种、产量、质量、规格、出货期；

6、准时化生产哲理的核心（实质）是：彻底消除一切无效劳动与浪费，持续不断地降低库存和成本，永无止境地进行改进，充分重视人的作用，不断提供企业的竞争力；

7、精益生产的五原则：价值、价值流、流动、拉动、尽善尽美；

8、精益生产主要内容包括：零切换浪费、零库存、零浪费、零不良、零故障、零停滞、零事故；

9、现场管理三大工具：标准化、目视管理和管理看板；

10、工厂中的七大浪费a、制造过剩的浪费b、等待的浪费c、搬运的浪费d、加工的浪费e、库存的浪费f、动作的浪费g、生产不良的浪费；

11、清洁生产的核心内容：节能、降耗、减污、增效；

质量管理：

1、操作者在遇到质量问题时要“三不放过”，即处理问题时原因不明不放过，责任不清楚不放过，措施不落实不放过；

2、操作者在工作岗位上应遵循“三不作战”：即不接受不良品，不流出不良品，不制造不良品；

3、全面质量管理的英文缩写TQM:：国际标准化组织英文缩写ISO；

4、生产现场质量管理的“三按”是指按图纸、按标准、按工艺要求生产；

5、影响产品质量的六大因素有：人、机、料、法、环、测量（5MIE）;

6、质量检验的实质是全面控制；

7、对不合格产品进行标识的目的是防止不合格的产品被混淆、使用；

8、生产企业现场的管理的自检、互检、专检“三检”中，应以自检为主，其它为辅；

9、返工：是指通过返工后的产品能够满足预期的效果；

10、返修：是指通过返修后的产品不一定完全满足原先的技术，可以看到修复的痕迹；

11、记录填写的要求：及时、准确、清晰、完整、有效、可追溯；

12、当生产过程中出现不合格时应：先进行标识、并隔离存放、分析生产不合格的原因、进行改进、来取预防措施；

13、加强质量管理，首先要建立好质量方针和质量目标，为使质量方针和目标得以实现，还需要开展质量策划，质量控制，质量保证，质量改进；

14、检验质量管理的特点是事后把关，统计质量管理的特点是预防把关；

15、生产工人应该做到“三工序”即检查上工序，控制本工序，服务下工序；

16、加工周期长、原料贵重、一旦出现质量问题损失价值高的工序是关键工序；

17、对不合格品可以采取返工、返修、让步接收、降级、拒收或报废；

18、对采取措施防止同类不合格现象的再次产生称之为预防措施；

19、全面质量管理强调必须体现如下两个思想：预防为主、不断改进的思想；为顾客服务的思想；

20、质量管理的发展经历了检验质量管理、统计质量管理和全面质量管理三个阶段；

21、质量改进七工具：检查表、分层法、散布图、排列图、直方图、因果图、控制图；

22、全面质量管理体制的主要特点是三全一多样：即全员、全过程、全企业的质量管理，方法多种多样；

23、质量管理体系文件包括质量手册、程序文件、质量记录、作业指导书；

24、全面质量管理强调“始于识别顾客要求，终于满足顾客要求”，顾客就是指组织的内外部顾客；

25、实行抽样检验的前提：要求产品的生产过程稳定；

26、企业管理现代化主要包括的内容有以下几个方面：a．管理思想现代化b．管理组织现代化c．管理方法现代化d．管理手段现代化e．管理人才现代化

27、技术协议主要规定：a．对零部件的检验方式、抽检方案b．样品的检验及封样c．检验流程与不合格品的判断

28．管理工序的瓶颈的方法：提高效率的方法从人、机、料、法、环五个方面去分析；

29．不合格品控制程序包括：⑴规定对不合格品的判断和处置的职责和权限⑵对不合格品要及时隔离存放（可放行），严防误用或误装⑶根据不合格品的处置，对不合格品作出处理并监督实施⑷评定不合格品，提出对不合格品的处置方式，决定返工、返修、让步、降级、报废等处置，并作好记录； 30．质量检验可采取查验原始质量凭证的方式，具体可包括查验质量证明书、检验报告、合格证等以认定其质量状况；

篇8：安全质量知识竞赛总结

关键词：知识竞赛,人体机能学,教学

随着社会的飞速发展, 医学模式也在不断地发生改变。我校为了适应医学模式的转变, 不断深化医学教育改革, 结合我校的实际情况, 于2011年将传统的人体生理学和病理生理学有机融合成人体机能学。在此后的授课过程中发现, 由于该课程内容繁多且杂乱, 理论性强且抽象, 很难理解及记忆, 学生学习兴趣不高, 学生常常说不知从何入手学习和复习, 总评成绩不是很理想。针对这些问题, 为了增强学生的学习兴趣, 提高学生自主学习能力, 培养学生的团体精神等能力, 我教研室和生理学教研室一起在2012级全科医学专业开展知识竞赛, 取得良好效果, 现综述如下:

一、研究对象与方法

(一) 参赛对象和分组方法

2012级全科医学专业为参赛对象, 共有50人, 5人为一小组, 以小组为单位开展知识竞赛。

(二) 时间和方式

竞赛安排在整个机能学学习结束后、期末考试之前, 参赛人员不能携带任何纸张及书籍, 如果在比赛进行中发现有人带任何纸张及书籍则取消其本小组参赛资格。

(三) 竞赛题目

题型设置有个人必答题、风险题和病例分析题或简答题。内容立足教材、适当结合临床, 从多方面提出有启发性的问题。

(四) 主持与计分方法

竞赛主持人由生理学教研室1名教师担任, 设有专门记分员。小组最后总分为各环节得分之和。知识竞赛计分:个人必答题 (单选题) :分两轮进行, 每一轮每组回答一道题。指定 (随机指定) 小组中的某位同学回答, 答错不扣分, 每题答题时间为30秒, 主持人宣读完试题后, 开始计时。X型选择题 (多选) :选答题。可由本组回答 (答错扣本组分) 或指定他组回答 (答对指定组得分, 答错不扣该组分数) , 每组只能选择一次。病例分析题或简答题, 必答。主持人宣读完题目后留15分钟给学生进行讨论 (小组内进行讨论) , 在此过程中不能翻阅任何资料, 之后按抽签顺序进行作答, 答题时间为3分钟。作答完毕后由相关评委老师进行评分。

(五) 评委

由病理生理学教研室及生理学教研室教师担任竞赛评委。

二、结果

(一) 学生对开展知识竞赛的兴趣 (见表1)

表中显示绝大多数同学喜欢这种活动, 占89.8%, 6.12%的学生对此活动没有什么感觉, 只有2位学生不喜欢这种活动。

(二) 开展知识竞赛对学生各方面影响情况 (见表2)

(三) 讨论

1. 开展知识竞赛能激发学生学习的主观能动性及学习兴趣。

知识竞赛融入课堂的常规教学活动中, 使得教学工作不再单调, 充分激发了学生学习的主观能动性[1]。与传统教学不同, 在教学中融入知识竞赛打破了传统的教学模式, 不再是以教师为主体, 一味地进行讲授, 这种传统教学模式是非常沉闷的, 已经不适应当代教学的需要。而在教学中开展知识竞赛, 采用多种答题形式, 融知识性与趣味性为一体, 让学生感到新颖而有趣, 同时也满足了当代大学生实现自我价值的欲望和勇于参加竞争的时代潮流。从调查问卷显示91.84%的学生认为此活动能促进自主学习能力, 83.67%的学生认为能提高学习兴趣。兴趣是学习、工作的动力。有了学习兴趣, 学生就想去学习, 这种学习过程才会是愉快、主动的。

2. 增强学生的团体精神。

从问卷调查中显示, 91.84%的学生认为开展知识竞赛能提高小组协作能力。同时调查问卷显示即使是没有被选中回答, 有30位同学表示会积极参加小组讨论并给予意见, 占61.22%;而“我会积极参与到小组工作中去, 协作同学完成工作”有16人, 占32.65%;“我愿意随时候命, 如果需要我就帮忙, 如果别人没有需要, 我就做自己的事”只有1人占2.04%。“如果没给我分配任务, 我就什么都不管”、“巴不得什么事都不做呢”有2位同学, 为4.08%。这显示出开展知识竞赛有利于增强学生团体精神。不管今后学生从事何种职业, 这种团队合作精神是非常重要的。在当今社会分工日益精化的情况下, 个人的能力和力量显得那么渺小, 所以团体精神发挥着无可比拟的作用。

3. 提高文献检索和查阅专业资料能力及扩大学生获取知识的手段。

为了在竞赛中取得较好成绩, 学生必须在此之前做好充分的准备, 不仅要复习本课程相关的内容, 而且还要复习其他相关的基础知识及其他专业的知识。从49份调查问卷中, 有49位同学表示均有从教材获取, 占100%, 首选有46人 (占93.88%) 。在图书馆查阅文献资料获取相关知识的有43人, 占87.76%, 而从网络中直接获取有38人, 占77.55%。除此之外还有向朋友、同学和老师求助等多种手段。从调查问卷中得知, 绝大数学生获取知识主要是从教材及网络中。其中从网络中获取又主要是从学校图书馆CNKI中查阅, 43人中有35人主要是从CNKI查阅, 占81.4%。这同时也提高了学生查阅资料的能力。

4. 促进学生与学生、学生与老师之间的互动。

开展知识竞赛以小组为单位, 小组的最后成绩即为个人得分, 因此小组的最后总体成绩关系到小组每个同学的利益, 为了得到较好的成绩, 在竞赛中尤其是在病例分析或简答题中, 促使学生之间不断进行学习交流。学生在准备阶段碰到问题有时会求助于老师, 同时在竞赛中学生与老师的接触与平时上大课不同, 在竞赛中学生与老师的接触是面与面直接接触, 老师不再是高高在讲台上授课的、无法进行随时交流的老师, 这无形中使学生对老师少了几分敬畏, 多了几分亲切。而良好的学生关系及师生关系是学习、教学成功的关键因素之一。

5. 提高学生发现问题、分析与解决实际问题的能力及归纳能力。

在准备阶段, 学生不断要看书, 查阅相关资料, 在这个过程中肯定会遇到各种各样的问题, 甚至会发现教材与所查资料不相符, 这时候他们肯定会思考为什么会出现这种情况, 哪种资料的说法是正确的, 经过大量查阅或是其他途径获取较正确的看法或内容。在简答题或是病例分析必答题环节中, 需要学生归纳本小组讨论后所形成的最后正确答案等等, 这些环节提高了学生发现问题、分析与解决实际问题的能力及归纳能力。

6. 以压力变动力, 促进老师不断学习。

学生在准备前期遇到过的一些问题有时会求助于老师, 这些问题不仅涉及本课程同时有些也会涉及其他专业, 有时甚至涉及其他非医学方面的问题。要协助学生解答这些问题, 教师必须不断学习, 提高自身知识水平及扩充自已的知识面。只有这样才能从容对待学生所提出的各种问题。在调查问卷中所有参与的老师均称有压力, 其中有90%的老师认为压力非常大, 只有10%老师称压力一般。

7. 存在问题。

(1) 题目偏少, 分值偏大:A型题有20道, 每道题5分;X型题有20道, 分值有10分和20分。病例及简答题有10道。总体来说题目偏少, 分值偏大, 出题应更全面些。 (2) 次数太少。整个学期只开展一次, 学生为了这次知识竞赛做了准备, 刚适应这种活动及对这种活动产生兴趣, 又没有了, 因此应多举几次。问卷调查显示, 97%的学生认为次数偏少, 建议多举行几次, 这样可以更加提高学生学习的自主性和对基础知识的巩固性。

总之, 通过开展知识竞赛有利于学生提高学习兴趣, 增强他们的自主学习能力及团队精神, 同时对老师也是一种促进学习的动力。

参考文献