《送你一束转基因花》说明文阅读答案

2024-07-07

《送你一束转基因花》说明文阅读答案（精选5篇）

篇1：《送你一束转基因花》说明文阅读答案

【课时速达标】

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A．贮运（zhù）华裔（yì）

涉及（shè）赠送（zènɡ）

B．乙烯（xī）康乃馨（xīnɡ）

枯萎（wěi）描绘（huì）

C．天竺（zhú）花卉（bēn）

柠檬（ménɡ）玫瑰（méi）

D．一抹（muǒ）凋零（diāo）

保鲜剂（jì）葵花（kuí）

【解析】选A。B项中“馨”应读xīn；C项中“卉”应读huì；D项中“抹”应读mǒ。

2.在横线上填写恰当的关联词语。

（1）_____________花卉的价值主要在于它的观赏价值，____________转基因花卉的商业化应用和推广，不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。

（2）人们一直梦想着得到开不败的鲜花，___________如何延长花卉的保鲜期一直是科学家们研究的热门课题。

答案：（1）由于所以（2）因而

3.指出下列句子所运用的说明方法。

（1）有关花卉衰亡基因及基因工程的研究十分活跃，其中比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。（）

（2）转基因花卉的商业化应用和推广，不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。（）

答案：（1）举例子（2）作比较

4.下列句子的标点符号运用完全正确的一项是（）

A.所以完全有可能在不远的将来，创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。

B.在花卉的颜色改良方面：科学家们已经克隆到了多个与颜色相关的基因。

C.科学家们利用转基因技术，已经在矮牵牛，菊花等观赏花卉中，成功地进行了花色修饰。

D.但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季、有香味的菊花、娇小的迷你向日葵、甚至有红色心形图案的白玫瑰……

【解析】选A。B项中的冒号应改为逗号；C项中的“矮牵牛，菊花”间的逗号应改为顿号；D项中顿号应改为逗号。

【延伸提能力】

5.选文的说明对象是什么？它有哪些特征？

答：____________________________________________

答案：绿色技术。它能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。

6.结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。

“绿色食品”就是：______________________________

【解析】结合选文中“最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品”来回答。

答案：无污染的、充满健康和活力的食品。

7.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？

答：____________________________________________

答案：通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

8.绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？

答：____________________________________________

答案：目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

9.“绿色”一词在选文中的含义是什么？针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的.“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？

答：____________________________________________

________________________________________________

答案：无污染。指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容。

10.文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要送给亲人、朋友的花卉的图像，工作人员就可以从转基因花卉库里，很快找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的何种优越性？从文章来看，转基因花研究的基本原理是什么？

答：____________________________________________

________________________________________________

答案：转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。转基因花研究的基本原理是利用决定某种性状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去，从而定向创造花卉新品种。

11.母亲节到了，你打算从转基因花卉公司购买什么样的转基因花送给母亲？

答：____________________________________________

________________________________________________

答案（示例）：巧克力型香水味玫瑰花，这种花不但漂亮，而且特别香，此外还可以吃。

篇2：《送你一束转基因花》说明文阅读答案

①人们一直梦想着得到开不败的鲜花，因而如何延长花卉的保鲜期一直是科学家们研究的热门课题。现在花卉保鲜主要是加入保鲜剂，或者用低温冷藏、气调贮运等方法，但这些方法不仅效果不好，而且保鲜剂基本上都有毒性，温控、气调的设备等成本又太高。所以有关花卉衰亡基因及基因工程的研究就十分活跃，其中研究得比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。乙烯是内源衰老激素，各种花卉对乙烯都有一定程度的敏感性，有一大批商品价格较高的观赏花卉对乙烯非常敏感，如康乃馨、满天星、百合花、卡特兰等等，甚至极少量的乙烯也会使这些敏感花卉枯萎凋零。现在已经先后克隆到了一些与乙烯合成相关的基因，并且已经有多个实验室报道获得了转基因的抗衰老花卉。特别令人振奋的是，1995年澳大利亚花卉基因公司生产的可长久保存的转基因花卉康乃馨在澳大利亚获准上市，成为世界上第一个获准上市的转基因花卉。

②由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。

③完全可以设想在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。

篇3：送你一束转基因花

[教学目标]

1、学习本文采用“总—分—总”结构形式，思路清晰，布局严谨。

2、通过学习课文，了解新型生物技术对于花卉育种的意义。

[重点难点]

1、重点：思路清晰，布局严谨。

2、难点：举例说明。

[教学时数]一教时

一、导入

教师借助多媒体、演示自然界中万紫千红的花，让学生在欣赏花的世界中感受花的奥妙。

二、阅读课文，整体感知

三、理清文章思路

学生讨论、交流。

明确：本文由一个开头和三个部分构成，主要说明什么是转基因花及其优良特性。

开头部分主要说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花。开头之后的三个部分，主要说明转基因花的优良特性，色彩特别又特别新奇、特别长寿。在这一部分最后，作者以两段总结全文。

四、品味语言

本文语言富有一定的感情，试举例说明。

学生讨论、交流，明确：

文题“送你一束转基因花”充满情意；文章从人们“常年相互赠送”花卉，“以表达自己的一份心意和美好的祝愿”起笔，反映了人们的`一种美好的情感；“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”，作者极为体谅人们的心情，表明转基因花是为顺应人们的心情而研究获得；文章又几次提到人们的“梦想”及转基因花使人们“美梦成真”，使读者感觉到一种亲切的情意。可见文章并非板着面孔叙说，而是自有一番情致在文中，使读者感受到某种关爱和温暖。

五、探究

1、文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？从文中可以看出，转基因花研究的基本原理是什么？

学生讨论交流，明确：

转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。转基因花研究的基本原理是决定某种形状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去，从而定向创造花卉新品种。

2、改良花卉，可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手，想想看，为了适应人类的需要，还可以从哪些方面进行？

学生讨论交流，允许有独特见解。

明确：例如鲜花的季节适应性，鲜花的药物功能等，这就需要发现并转入相应的基因。

六、小结

本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了轩基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。

七、布置作业

抄写词语。

篇4：送你一束转基因花教案

（总第课时）

科任教师

教学目标

知识与能力：1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。2、把握“总―分―总”的结构形式，理解文章的说明顺序。3、体会文章选用事例的典型性和前沿性，品味亲切而富有感情的语言。

过程与方法：学生独立探究和小组合作研讨相结合。

情感态度价值观：1、体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意。

2、通过学习文章，激发学生的科学创新意识。

重难点

重点：了解转基因花研究的基本原理，把握转基因花及其优良特性。

难点：激发学生的创造热情，培养进取精神，展望转基因花的诱人的发展前景。

教学过程

一、导入新课、揭示目标（2分钟）

1、导入新课：

创设情境，用幻灯片播放转基因花图片。

2、学习目标

二、学生自学，质疑问难（15分钟左右）

自学提纲：

1、什么是“转基因花”？

2、文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？

3、请你精读全文，找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。

4、假如把题目《送你一束转基因花》改为《转基因花》，好不好？为什么？

学生自学，对疑难问题做批注。

三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）

1、通过定向改变基因而改变了某些性状的花卉，叫做转基因花。

2、本文的结构是“总―分―总”。开头部分主要说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花，中间部分说明了转基因花的优良特性，最后总结全文，指出了转基因花的光明前景。

3、特别色彩：基因已克隆多个，光是从牵牛花中就已经克隆到了两个；成功地对部分花卉的花色进行了修饰。

特别新奇：通过克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“ 形状”等方面发生变化。

特别长寿：科学家已获得了转基因的抗衰老花卉；更令人兴奋的是，可长久保存的转基因花卉已成功上市。

4、文题“送你一束转基因花”充满情意；文章从人们“常年相互赠送”花卉，“以表达自己的一份心意和美好的祝愿”起笔，反映了人们的一种美好的情感；“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”，作者极为体谅人们的心情，表明转基因花是为顺应人们的心情而研究获得；文章又几次提到人们的“梦想”及转基因花使人们“美梦成真”，使读者感觉到一种亲切的情意。可见文章并非板着面孔叙说，而是自有一番情致在文中，使读者感受到某种关爱和温暖。

四、小结（2分钟）

五、巩固新知，当堂训练（11分钟）

1、文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？

2、《基础训练》一、二

六、课外拓展

改良花卉，可以从色彩、香味、形态、寿命等方面着手，为了满足人们更多的.需求，你还准备从哪些方面进行改良？