读《今天我是升旗手》有感小学作文

读《今天我是升旗手》有感小学作文（共12篇）

篇1：读《今天我是升旗手》有感小学作文

最近我读了一本叫《今天我是升旗手》的书，感受很大。

主人公肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他有一个梦想：当一回升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝晓娜，和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业时亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

我觉得我该学习主人公肖晓的坚持不懈，他虽然第一次实现梦想的机会没有了，可他没有放弃，一次次的坚持，直到完成梦想。可我呢，一遇到挫折就放弃了，做事也断断续续的，这样的态度最后还能办好事情吗?所以，我一定要克服困难，失败了在从新来，跌倒了在爬起来!坚持就是胜利!

篇2：读《今天我是升旗手》有感小学作文

读了第十三篇，我知道肖晓是一个心里有集体的人，不像马驭一样自私。马驭为了不浪费更多的时间，不为班级出这一份力。肖晓为了办着一份报可是煞费苦心。找纸都花了好长时间。

我觉得肖晓的奶奶不是太好。因为这是老师布置的一项任务，也是考验同学们有没有为班级体着想，又没有一份爱心，又没有一份责任心。如果大家都想着让别人去办报纸，那一份报纸都没有，老师岂不是非常伤心了。

还有那些男孩子，虐待小动物。他们为什么会变得如此残忍?是家长、是社会上的不良因素。《三字经》里面讲：人之初，性本善。

篇3：读《今天我是升旗手》有感小学作文

书中讲述的是：主人公肖晓是个正义的人，他有个梦想：升国旗。可他的梦想一次次落空，在和小伙伴经历了许多事情后，在快毕业时，终于他的愿望实现了。读完这本书，我的第一印象就是：感动!书中，这些看似天真的孩子，却有着许多性格：善良、正义、机智。

从书中的《意外收获》《请伸出你的手》《你们都想去北京吗》这几节中显现的优点就可见一斑了。

篇4：读今天我是升旗手有感

《今天我是升旗手》的主人公肖晓出生于军人家庭，是个品学兼优的小学生，他心中有个愿望，就是当一回升旗手。他在六年级时做了许多好人好事：捡到巨款并抓到抢匪，帮生病的林茜茜同学换病床，与包郝、马驭等同学一起抓偷猴贼，关心“追星族”祝小娜，帮助希望小学的学生并由此发起手拉手活动。由于他出色的表现，终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了鲜艳的五星红旗。

肖晓这个人不会贪图个人利益，像他们智擒偷猴贼后，老师说要给肖晓一次升旗的机会，但他却说去抓偷猴贼的人有好多个，所以这个机会不能只给他一个人，而升旗手不能很多人一起当，于是干脆不当了。他会考虑到大家的利益，而不会只想着自己得到了好处，这种精神很值得我们学习。我以前班里的几个同学在一次大扫除时干得很卖力，但老师只看到其中一个人，就说要奖励他，那个同学听了很高兴，自己接受了这个荣誉，其他几个同学只能在一旁直瞪眼。

肖晓也是个乐于助人的小学生，他听到同学祝小娜失踪了，就想着一定要找到她。他骑上自行车穿过大街小巷，甚至还往风景区骑，路经一个饭店时结果找到了，还回家带饭送给她吃，最后当她冻得发抖时还将自己的衬绒外衣脱下来给她穿，自己却因此发了一天的高烧。我真希望市长能给他一个荣誉的称号！他和祝小娜只不过是普通同学，他却在她遇到困难时关心她，给她送吃送穿的，这种人现在也不多了。记得我以前班里有个同学，在学校里看到一个一年级的小同学掉进了鱼池里，他本来一伸手就可以将小同学拉上来，但却站在一旁指着他笑，最后还是其他几位同学出手相助。

篇5：读《今天我是升旗手》有感

这几天，我迷上了《今天我是升旗手》这本书，便津津 有 味地看了起来 。 这本书的主人公是肖晓，我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质打动了。

在这短短的十六篇文章里，我最喜欢第十五篇文章《小狗孩孩》，因为这篇文章让我明白了肖晓在放学的路上看见了孩孩，想买下孩孩，却心甘情愿把自己的新旅游鞋给老板，才换下了孩孩，肖晓想让怀娃知道，孩孩已经安全了。后来，肖晓和小伙伴们共同抚养了孩孩。这篇文章告诉了我们：肖晓有一颗团结友爱的心、善良的品质。

读完了这本书，我有了很深的心灵感悟： 肖晓是一个困难不退缩，解决了不骄傲的人

篇6：读《今天我是升旗手》有感

《今天我是升旗手》是现代着名作家：黄蓓佳写的着作。这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。因为一、二年级太小，扯不动旗绳，不能当升旗手。三年级升棋手是班长，肖晓是副班长，当不上。四年级在全区小学生中拔取头筹，这回当升旗手没问题，却得了急性肺炎。五年级通过努力争取到了升旗手的机会，可因为那天邻居家着火，他没有去，临时换成了别人。但是，他在临毕业的时候，通过努力，当上了一次升旗手，实现了自己心中的梦想。这本书中写了肖晓的很多英雄事迹：智抓偷猴贼、发动“手拉手”活动„„从中体现出肖晓：机智勇敢、热情、遇事果断、正直坦率、嫉恶如仇、拾金不昧、心中有梦想、和同学关系处得相当好，具有积极乐观向上的心态，一向是同学们心中的榜样。

看完这本书，不禁想起了现实中的我，愿与同学斤斤计较，哪能比得上肖晓的大度。他的每一个优点和闪光点无不照亮着我的前程。我们也要学习肖晓拾金不昧的精神。他的这种精神时刻提醒着我。看着肖晓把国旗升起的时候，我看着都为他骄傲，他是用六年的汗水换来的。

看完后，我知道了，要勇于战胜坎坷，战胜生活中一切困难。人的一生毕竟不会是一帆风顺的，不要被突如其来的打击吓住，还要不畏艰难，要勇于去克服。还要学习肖晓的心中有理想的精神，人心里有了理想，才会去奋斗。在实际生活中要乐观对待每一件事，才会取的同学的一致认可。

篇7：读《今天我是升旗手》有感

主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。

升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来――他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力。

肖晓非常单纯，他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星，为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜，连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后，答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了，为了不让饭菜凉了，他把外套脱下来，把饭盒严严实实裹了进去，最后还弄得自己感冒了。

肖晓从小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都捡起来交给讲桌前。一次，他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题，抄好以后，他正背上书包准备走，突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的，像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡，而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名义要回。

但是肖晓没有给小店老板，在他们争执的时候，一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追，他知道动蛮力不是男子的对手，正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒，肖晓趁势把他按倒在地，并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样，他成功把这个男子制服。第二天，校长把他叫到办公室，笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。

篇8：读《今天我是升旗手》有感

放寒假后，我读了一本感人的书《今天我是升旗手》。我想这本书之所以能打动我，是因为它蕴含着一个深刻的道理：为什么肖晓能当上升旗手?那是因为他坚持不懈。在生活中，我最大的理想是当教师，第二是作家，第三是主持人。那为什么我们总是在小事上做不好?俗话真是说得好：“三天打鱼，两天晒网。”如果我们做事像这样，今天说明天做，明天说后天做，后天说大后天做……这样越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我们要时时刻刻记住一个词：坚持不懈。

有人说，我想当运动员，我要在奥运会上夺得冠军，在颁奖台上大声告诉世界人民，中国不再是“东亚病夫”了，中国人民站起来了!有人说，我想当宇航员，乘坐着宇宙飞船登上太空，向杨利伟叔叔一样，能顺利的登上太空，也能凯旋而归。告诉大家，中国人也能在茫茫的太空中遨游!有人说，我想当医生，我要治好所有的病人，让他们摆脱病魔的折磨，让他们从病魔的战斗线上拉回来!有人说，我想当林业工作者，让祖国大地充满绿色……而我想当一位老师，把孩子们都教育成才，让他们成为国之栋梁。既然我们都有美好的理想，就应该朝着理想奋斗。

“少年强则国强，少年富则国富。”让“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这句话伴随我们吧!

篇9：读《今天我是升旗手》有感

这本书最让我感动的是肖晓一直在努力，他为了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因为他有一颗执着而又坚定的心。当他快要成功的时候，校长又觉得他不合适。我看到这里，不禁潸然泪下，校长根本不知道肖晓有多努力，教育局的人又为什么偏个时候来?令人欣慰的是当肖晓临近小学毕业时，终于亲手升起了鲜艳的五星红旗，肖晓，我为你骄傲!

生活中的我总是在树立一个目标时，三分钟热度，一旦遇到困难，首先想到的就是放弃。看了这本书以后，我决定要好好向肖晓学习，学习他那种执着，永不放弃的精神。遇到困难也不再找借口逃避，要向肖晓一样，勇于去克服困难。

篇10：读《今天我是升旗手》有感

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在这近半年来，我读过的书数不胜数，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》……让我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。

“升旗手”，也许在有的`人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗?我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动――他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

我也有和肖晓一样的梦想，当一次光荣的升旗手。在我三年级的时候，看到升旗台上的升旗手升起那鲜艳的五星红旗，心里非常羡慕，想要当光荣的升旗手，我把这个愿望藏在了我的心里。在我四年级的时候，我们班承担了一次升旗仪式，我心里很激动，感觉自己的梦想就要实现了。在竞选升旗手时，老师告诉我：“要当上升旗手，必须要积极参加学校举行的活动，成绩还要好。”所以，那次当升旗手的机会与我擦肩而过。我心里很失落，心想：“我下次一定要当上升旗手!”于是，我积极参加学校举行的活动，并屡屡获奖。终于，我的这个愿望在六年级的时候实现了。通过这次当升旗手的经历，让我懂得了：每个人心里都会有一个梦想，我们要努力实现这个梦想，为梦想而奋斗!

成功的花朵必然要经受风雨的洗礼才能绽放，我从这本书里汲取着智慧和力量，在追逐梦想的道路上前行!

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篇11：读《今天我是升旗手》有感

在这本书上有崇拜英雄、精力充沛、奇想选出、品学兼优的肖晓，学习尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。在这本书上我最喜欢的就是肖晓了，那是因为她乐于助人，非常的快活。我很喜欢这本书的第一章“意外收获”。

“不是己东西，另还给他人。”我就喜欢肖晓的这一点。不是自己的东西，要还给别人。虽然是“五万六千八百块”可是还是不能要的，因为不是自己的东西不能乱拿。不但是一笔钱，而且还把那匪徒打了一顿。

我喜欢看这本书，以为我爱上了这本书!

篇12：读《今天我是升旗手》有感小学作文

看完这本书后，我最喜欢的人物是肖晓。他是一个怀着英雄梦想的男孩。他有一个愿望：当回校内的升旗手，可因种种原因都让他没有实现。可是在六年级小学快毕业的时候。他终于如愿以偿当上了回升旗手。

因为他勇敢，他曾经夺回了比他大好几倍的小偷手上的皮包。他聪明；机智；勇敢的带领七名同学让三个大人换回猴子。他善良，他为了不让自己刚结识的伙伴怀娃伤心，自己用旅游鞋换回了跟怀娃的狗差不多的狗，陪他作伴。自己带领全班同学卖旧杂志给林茜茜同学赚钱治病。他帮助同学，他虽然帮祝小娜保守秘密，并给她送饭，不让她受饿，他为了让林茜茜早日康复，带她和一些同学去公园玩，让林茜茜多多呼吸新鲜空气。他待人真诚，他为了不让祝小娜吃冷饭，自己用衣服包住，反而让他自己着凉。虽然他的好朋友巴顿告诉他会帮他写作文让他自己得奖，但后来抄了他同班同学金铃的作文后，害的肖晓当场被老师罚站。但肖晓知道后，并没有恨巴顿，当那天放学时，肖晓遇到了巴顿，巴顿送给了肖晓一本关于海军的手册，虽然肖晓有了，但是他还是谢谢了巴顿。也没有说出今天老师让他罚站的事。

文中的主人公肖晓他，勇敢、善良、帮助同学、待人真诚……我喜欢他的这些优点，我要向他学习！