那次我学会了独立作文

那次我学会了独立作文（精选17篇）

篇1：那次我学会了独立作文

那次我学会了独立作文

“叮叮叮……”清脆的放学铃声响了起来，同学们如潮流一般涌出教室门口，各色的书包汇成了百花齐放的花园，也成了五彩缤纷的海洋。

学校门一打开，家长们蜂拥而入，摆成夹道的阵势，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家长甚至拥堵在门口，堵得水泄不通。好不容易穿过这堵墙，我看到了这样一幕：一位驼背的白发苍苍、满脸皱纹的`老奶奶，见到孙子一出校门赶忙接过他肩上的书包，毫不犹豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像觉得理所应当，大步流星向前走去。我很气愤，自己的书包为什么不自己背?还让一位年过八旬的老人来背呢?难道自己没有双肩吗?这个孩子一点都不独立，但大多数孩子都是这样，这种现象太普遍了。我这么想着，便想起了那天的自己……

一个烈日炎炎的下午，我激动万分地走出校门。鸟儿唱着欢快的歌，小花儿把香气飘向远方。今天，我独自回家。想着、走着，不知不觉就走到了公交车站等了五分钟，盼望已久的公交车终于来了，我快速上了公交车，没有座位，那就站着观赏窗外的美景吧。车平稳地行驶着，我望着那栋栋高楼大厦，望着那朵朵金色的云，还有那悠然自得的行人，那金灿灿的夕阳，我陷入了无限的美好遐想之中……

一切都是那么美好，车站了，我刚一下车，一阵清凉的风扑面而来，好凉爽，我迎着凉风顺利到家了。我鼓起勇气，学会了独立。我和爸爸妈妈讲述了我坐车的经历，他们听了直夸我长大了，我的衣服虽然被汗水浸透着，但我的心里却甜甜的，以后我都自己回家。这种独立的感觉真好，那一刻我学会了独立。

家长们，请放开手吧，相信我们能做到，别把溺爱织成大网，把孩子包裹起来，这不是保护，而是伤害。

篇2：那次我学会了独立作文

记得那次夏令营活动是在去年暑假，平常听惯了父母的“千叮咛、万嘱咐”，一想到可以免受父母的唠叨，来到属于我的世界，我就高兴得不得了。临走之前，父母还不忘嘱咐上我几句，我却不以为然，心想：哼，这么点小事就这般唠叨，几天夏令营时间对我来说简直就是小意思么。就这样开始了我期待已久的夏令营生活。我们是军事化的管理，白天高强度地训练使我累到快要趴下来了，晚上一结束活动就连忙洗完澡就上床趴着写日记，至于那堆衣服我一碰也不想碰。这不仅仅是我懒，还有一个关键的原因——我不会洗衣服!这些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧!就这样，我进入了梦乡。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我实在撑不住了，干净的衣服无一例外全部都被我穿过了。我只好硬着头皮去洗衣服，平时看着妈妈洗衣服很顺溜的，到我这里衣服搓也搓不动，算了，也就不管三七二十一，胡乱地洗了一遍，一番折腾到了23点多钟，哎，想不到洗个衣服也这么辛苦啊!这次经历让我意识到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，这都怪我平时劳动的太少。

如果你把我们城里孩子与那些山区孩子比较的话，你会发现山区孩子多数比我们城里孩子意志力和独立性强很多。我们城里孩子都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，玩具、零食，没有家务的负担，但山区的孩子早早的除了学习，会帮家里分担很多的家务活，生活条件又很差。这便是环境的差异导致的结果，究竟是件好事还是件坏事，值得引人深思。

篇3：那次,我真的长大了

那一次的我长大了。

那年我大约五、六岁,我和姐姐在家,爸爸妈妈有事出去了。小时候的我也许真的很调皮,看着电视无聊了,便拖着姐姐冲进厨房,半小时后,我和姐姐被呛得从厨房里跑了出来,看着身后的浓烟,嘴里喃喃道“完了,完了……”

“咔嚓! ”正在这时,门突然被打开了,出门的爸爸妈妈回来了。看到他们,我的心又一次慌了,我跑到妈妈的面前说: “妈妈,是我叫姐姐和我一 起去厨房 做饭的,对……”话还没说完,“啪! ”妈妈的一巴掌就落在了我的脸上。我捂着脸,双手紧握着拳,眼泪在眼眶中盘旋着,“妈妈,我恨死你了,再也不理你! ”说完就推开门跑了出去,看着眼前的煤棚,什么也没想便跑了进去。找到一个角落,“哇”地一大声就哭了出来。“妈妈,你怎么能打我,怎么可以? 我要长大,长大了你们就不能打我了,呜呜……”我抽泣着,过了好一会儿,我停止了哭泣,抬头看看透明瓦砾上方的星星和月亮喃喃道: “月亮啊月亮,你能帮我给太阳公公说一说么? 我真的好想长大,让他送给我一双翅膀好吗? 带我飞到好远好远的未来,这样妈妈就不能打我了。”刚说完就听到外面有人喊道: “儿子! 妈妈错了,你不要吓妈妈了,快回家好不好?”说着说着便成了大声的哭泣。

我慢慢站起身,走到门口,轻轻打开门,“妈妈! ”我低声喊着,妈妈原本低下的头猛然抬起,冲过来紧紧地抱着我,大声哭喊着许多我听不懂的话。此时我只知道,原来妈妈还是爱我的。抬头看看月亮: “月亮姐姐,你快去给太阳说,我要长大,以后要好好照顾我的家人,我要长大,保护妈妈。”

篇4：那次我学会了独立作文

以“那次，我流泪了”为题，回味自己的生活经历和体验，写一篇记叙文，不少于800字。

【一眼看破】

这是人人有体验有感受的文题。从小到大，在成长的过程中，谁人没有流过泪？流泪的心情和滋味，谁不曾拥有过？人人有话可写，但易写难工，容易犯平铺直叙记流水账的毛病，写出平淡无味的平庸之作。要突破平庸，就要做到：1.精心选材。选出让自己刻骨铭心有动人情愫的有人生启迪意义的自己感悟独到深刻的“那次流泪”。为何流泪？自己从流泪中感悟到了什么？都是文章选材考虑的重点。像“感冒，流泪了”这类素材，是不值得一写的，是不能写入文章的。2.借鉴小说笔法，雕琢生活素材。生活是平淡的，也是朴素的，生活素材，写入文章，需要精心雕琢，这样，文章才能有打动人心的力量。所以，写作者要精心设置情节，写好一个细节。3.注意运用格言似的语言，点题！

【考场传真】

那次，我流泪了

我，是个穷人的孩子，很小很小的时候，我就知道。（介绍出身，突出“穷”，为故事展开“奠基”，不是闲笔！）然而，面对穷困，我却从不曾软弱屈服。因为我相信人定胜“天”。（“然而”一转，巧妙点出文章的立意，为下文点题埋下伏笔。）

小时候，看到邻家的小朋友都有鲜艳的花衣服，而我却总是穿着洗得已经发白的旧衣服，我总是会呆呆地站在门口，向他们投去羡慕的目光。每次，妈妈看到我渴求的眼神，她总是无奈地摇着头，眼睛里似乎充溢着晶莹的液体。日子久了，我也就发现了因为穷，所以我和别人不一样。（铺垫一笔。）

小时候，我很喜欢夏天。因为夏天可以吃到凉凉的冰棍，当然夏天还有我梦寐以求的雪糕。每次当别的小伙伴在吃着雪糕时，只有我孤独地嚼着那生硬的冰棍。我总是想：“雪糕究竟是什么滋味呢？它会不会和冰棍一样也是甜的？它会不会像棉花一样软软的？它会不会使吃的人开心呢？因小朋友在吃雪糕时总是笑着的。”（心理描写细腻而逼真。）

吃雪糕，在别人看来是件多轻而易举的事，对于我却是那样的奢侈。每每当我张口想向妈妈要时，我都会被她温柔但又无奈的眼神逼退回来。终于，我决定了，我要先靠自己的力量来尝到雪糕的滋味。（过渡！）

于是，每天上学放学，都会看到路上有个背着书包捡垃圾的女孩，一个被同学嘲笑的女孩，一个对于这些嘲笑从来不曾流泪的女孩，一个坚持了好久的女孩。终于，我赚到了够买一只雪糕的钱。（概述简练，略写。）

我想这辈子我都不会忘了那一天。那天，我穿上了我认为最漂亮的衣服，手里紧紧握住那似乎顷刻之间就会飞走的钱出了门，仿佛要做一件人生中的大事。到了冰柜前，我郑重地把钱递给了阿姨，换来了我想了好久的雪糕。我用微微发抖的手打开了包装袋，紧紧握住那个木棍，那根满载我希望的木棍。我咽了几次口水，将嘴轻轻地靠到它旁边，小心地舔了一下，然后咬了一口。是，和我想象中的一样，甜甜的，软软的，还有它给我带来了微笑。（一连串的个性化细节描写，让“我”鲜活地站在读者面前！）然而不知不觉中，我尝到嘴角有点苦涩。怎么会流泪呢？无论遇到怎样的嘲笑与排挤都不曾哭泣的我，怎么会在这样幸福的时刻流泪呢？（自责自问中，推进了故事情节。）

其实，我知道那不仅是幸福的眼泪，更是面对贫穷不屈服的泪。（点题，水到渠成。）

篇5：那次，我学会了走路作文600字

独自一人走在田间小路上，迎面吹来一阵凉爽的风，使人心旷神怡。太阳的余晖把天空染得红彤彤的，仿佛进入了梦境。路边的小花像漫天的繁星一样，还眨着眼睛。记忆中美好的时光又重现，我陷入了深思......

春天来了，我走在上学的路上，这条小路更美了，小草从土里探出头来，小花也露出了微笑，更有趣的是，连小鸟也来为春天歌唱，好一派生机勃勃的景象，我怀着好心情，来到学校，老师对我们公布了一件“糟糕”的事情——今天进行单元测试，我的好心情跑的无影无踪。考试在进行中，天气不知怎么的，下起了蒙蒙细雨，我的心也在挣扎：该看？不该看？怎么办？不看回家又要挨骂、挨打。看了，成绩不真实，虚伪。怎么办，在再三斗争下，决定了——看！此时，雨下得更大了，也刮起了大风，打起了霹雳啪啦的雷声，我的脸发起了高烧，心在怦怦的跳，考试结束了。回家时，仍然走在这条曾经很美的小路上。可不知怎么的，小花枯萎了，失去了生机，耷拉着耳朵。小草也无精打采的趴在地上，我心情沉重的走着，一进家门就听到爸爸对妈妈说：“只有自己真真正正付出努力，得到才最真实、心里也是最踏实的，是啊！我陷入了深思只有真真正正自己得到的`才是最真实的、心里最踏实的，我明白了我立刻飞奔回学校，只见两边的花草飞快的往后跑，不知多久，我气喘吁吁的回到学校，向老师坦白了事实，老师给我说了很多：有一句我记忆深刻：成绩是虚假的关键是在你学到了多少，只有付出了，自己的收获才是踏实的。我走在回家的小路上，小花又重现了生机，小草也露出自己的坚韧不拔，小鸟又来唱歌了，我的心情也愉快起来。

篇6：我学会了独立作文

记得那一次，我妈妈去店里了，爸爸也去上班了。家里只剩下我一个人，刚开始我还有点不适应，一个人在那儿看电视，虽然没人跟我抢，但是我还是觉得很冷清。我脑海里就浮现了以前我和妈妈抢电视，和爸爸抢电脑的场景。我现在多么希望有个人陪陪我，有表弟，表妹陪我玩耍也行啊。可是就我一个人。

我呆呆地望着电视，忽然想起来妈妈临走前交代我要把自己和爸爸妈妈的房间打扫干净。我马上去阳台拿了一块抹布洗了洗，就开始干活了。我先把自己的房间打扫了下，擦完扫，扫完拖，很快一上午就这么过去了，我终于把两个房间都打扫地干干净净。看着自己的劳动成果，我满意极了，心想：爸爸妈妈回来，看到这一切，他们一定会很开心的，一定会把我夸一番的。想到这，我心里就美滋滋的。

干了这么多活，我也累了，正在这时我的肚子开始咕咕叫，于是我决定自己动手炒饭，填饱自己的肚子。我把准备材料都备好了，放入锅内炒一番，没过多久，香喷喷的炒饭就出炉了。不管那么多了，端起碗就吃了起来，真好吃啊。

篇7：我学会了独立作文

刚来的几天，一切还算顺利，可是后来几天，我就产生了烦躁的情绪。因为我的衣服已经换完，没有干净的了；还有我吃饭比较慢，每次大家都吃完饭要走的时候，我才刚吃一半，根本吃不饱，只能忍受饥饿。没办法，我只能开始尝试洗衣服。在家看妈妈写的那么轻松，一会儿就完了，可是当我亲身体验的时候，才发现没那么简单。我用尽全身的力气搓呀搓，揉啊揉，一件衣服洗完了，我也累得上气不接下气。妈妈每天洗衣服真的好辛苦，以后，我要帮妈妈分担。

接下来，我又逼着自己吃饭的速度快一点。经过我的努力，夏令营的后几天，我每天都有干净的衣服穿，能按时吃完饭，我过得特别舒适，每天都开开心心的。

篇8：那次我真的愤怒了

看着窗外,阳光明媚,草叶茂盛,一片新绿,绿意在校园里流淌,也告诉我们春天已经来临。我喜欢春天,因为春天万物滋生,她是生命的开始,也是崭新的起点,我们即将在这里奔跑,奔向自己的人生路。

“你喜欢春天吗?”此刻,我特别想问你。

我们应该坐下来好好谈谈,可你似乎没有给我任何机会,每一次的见面都是擦肩而过,或是三言两语。你也许没有什么话要说,可我却有太多太多想道出,道出自己的心扉,让我们彼此的关系更加融洽。

记得刚走进初一(2)班的教室,开学的自我介绍就因我的诙谐幽默而博得同学和老师的掌声。站在三尺讲台上的我,便懵懂感受到了丝丝缕缕的自信。不知何种缘故,在进行级委竞选的时候,你毅然决然地选择我作为你的搭档,我不胜荣幸地和你做起了准备工作,虽说很充分,但还是因为我的演讲失利而落选。不知是不是因为此事,你开始对我有些偏见,我也开始对你存些歉意。幸运的是,接下来的班委竞选,我们都获得了极大成功,我一揽班长职位而你竞得了纪检委。

可是,一段时间以后,我发现你和另外一位纪检委的管理方法存在某些问题,其他班委也意识到这一点,于是我们给你友善的提醒,希望你下次能适当改进。瞧见你点点头,一副欣然接受的模样,我们的心也就放了下来。但两个星期过去了,你照样我行我素,班上的纪律甚至不如从前。学习委和我不免对班级现状有些担忧,于是再次给你一些提醒和建议,哪知道,你竟然白眼一翻,从牙缝里冒出一句话说:“有本事你们来当纪检委呀!”我们一下子就愣住了,仿佛喉咙里被什么东西噎了一下,只得闷闷不乐地离开,而这时却又听到了你的一丝冷笑声。

从那以后,你对我们不冷不热,在跟同学们的闲聊之中还听到了你评价我们时的尖刻话语,学习委气得直喘粗气,但我们仍然选择了沉默。在以后的班级管理中,我们照样给你提建议,希望被你采纳,而你竟然发展到讲台都不上的地步,大有罢工的意味。有一次,你还过分地对着话筒大声喊叫,让我和学习委来管理纪律,你则袖手旁观。我们的拳头紧了又紧,看着你那不屑一顾的眼神,我心里想一想:忍一忍,算了吧,畢竟是同学一场。我们自己走上讲台,履行纪检委你的职责,哎,奇了怪了,全班鸦雀无声,当我的目光扫瞄到你的时候,你竟跟我们做了个鬼脸,意思是说这次是我们运气好,下次呢?

一次又一次的提醒,一次又一次的劝诫,你仍然是无动于衷,执迷不悟,我们心中压抑已久的火山终于爆发了,大家吵得不可开交,从此进入或明或暗的冷战状态。那天,我让一个同学安静下来,她说正在与一个同学交流一道题目,我表示理解,示意她轻声一点,可你却突然冷笑起来,似乎是嘲笑我的处理方法不够妥帖。当我厉声点你大名的时候,你竟然不屑地来了一句:“哟,我们大班长生气啦。别人可以讲话,我就不可以?真是的!”那一刻,我真的愤怒了。我的脸涨得通红,但为了不影响同学们的自习,我没有说什么。我倒发现有几个同学向你投去不满的一瞥。自习课后,我们几个又跟你促膝谈心,最终发现还是无济于事,白费口舌,收获的却是你的阴阳怪气:“你们不是会管吗,有本事你来当呀!”当时,说内心话,我们气得咬牙切齿,连刷你一巴掌的想法都有了,但我们还是强忍怒火。看着你傲慢离去的背影,学习委带着颤抖的声音,痛心疾首地对我说:“我看他真是无可救药了,当初……当初同学们怎么会选了他。唉……”我望着天空,天空已不再是湛蓝的颜色,一切都是灰蒙蒙的。

次日,我就跟班主任老师商议,让你换个职位,老师表示同意。我们的“战争”也算结束了。可回想起来,硝烟弥漫之后,满身都是伤痕,还有疲惫。经过一段时间的沉淀,我们也想通了,心里释然了,也许每个人都有自己处理问题的方法,强人所难,其结果是于事无补,得不偿失,还可能会破坏同学间的友谊。

再望天空,天空又恢复了往日的纯净,仿佛一伸手,就可摘下那一片醉人的蓝……

南京外国语学校初一(2)班

篇9：我学会了独立作文

有一次，妈妈和爸爸去出差了，只有我一个人在家里，我很害怕。特别是要独自在家里过夜。那一天晚上，我在家里吃完饭后就关灯，准备睡觉，我心想：会不会有鬼啊，如果真的有鬼的话我该怎么办？而且这次爸爸妈妈不在家里啊！我说：“还是开一个小灯吧！不然真的好恐怖！”之后我就点了一个小灯，过了一会儿，就停电了，幸好我准备了蜡烛，可是，我忘记蜡烛放在哪了。我心想：要不要去找呢？想去找可是很害怕，就在这时我心里的两个小人开始吵起架来，一个说：“去吧，别害怕。”另一个却说：“别去吧，万一鬼来了可怎么办？”我想了想，还是听第一个小人的话吧！我慢慢地，慢慢地，爬了出去。我小心翼翼地爬着。

我慢慢地摸索着，忽然，我撞到了一个东西，我觉得应该是鬼吧！我说：“鬼爷爷，鬼奶奶三更半夜地，你们快回家休息吧！”我又摸了摸觉得很硬，像石头似的，我觉得应该是墙壁，我又摸了摸终于摸到了蜡烛，我迅速地把蜡烛给点燃了，我又返回到房间里，就躺下睡觉了。

这件事情让我明白要独立。

篇10：我学会了独立作文

十三岁了，我从一个懵懂的小学生成长为一个多重性格的少女。在这个多梦的季节里，我来到了苏东双语学校。在这里，一切都要我自己料理，我学会了独立。

记得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我还自作主张地去一个女同学家玩了一夜。我回到家见一个人也没有，就去吃东西。突然，我听见门“吱吱”的声音，我吓得躲到桌子下，只见妈妈刚回来又要出去，于是，我跳出来大叫：“妈妈!”妈妈不管三七二十一，揪起我的耳朵，让我跪下，还对我拳打脚踢。奶奶回来了，见妈妈这般打我，赶快走过来为我辩护，我才免过了一劫。

现在想想，真觉得奶奶太好了。

篇11：我学会了独立高中作文

暑假的一天，我起床发现爸爸妈妈不在家，本来想着妈妈马上会回来为我做早餐的，结果我等了好久，连一片菜叶都没等着。

我的肚子已经开始唱歌了“咕咕咕……”，可是妈妈还没回来，我生气极了，难道他们忘记了家里的“小公主”了！我拿起电话一阵牢骚，可妈妈告诉我，今天他们有事要晚上才能回家，填饱肚子的事要自己解决了。我的脑袋一片空白，我从来没有独自一个人在家里待过一天，这一日三餐难道要让我吃零食吗？怎么办才好呢？我坐在沙发上生闷气。过了一会儿，我决定自己动手“丰衣足食”了。先来解决早餐，我把麦片从冰箱上拽下来，可麦片却重重地摔在了地上，一阵沙沙声听上去像是麦片们痛苦地尖叫。我可不能悲春伤秋了，填饱肚子是正经事儿。我把麦片倒入牛奶，然后津津有味地吃了起来。哼，挺简单嘛。

一会儿就到了中午，早上的牛奶麦片不耐饥，那不争气的肚子又开始打起鼓了。

午饭可没那么简单了，吃什么好呢？我边想边走进厨房，翻开妈妈的做菜宝典。有了，煎几个荷包蛋吧，加上泡饭也不错啦！于是，我在厨房里忙了起来。我学着妈妈的样子，先把蛋敲碎，再倒入锅里，只听“嗤嗤”一声，油从锅里“飞”了出来，我吓得后退了一步。直到油不会“飞”起来了，再给蛋翻个面，可就这翻面，说说简单，实际上可难了，一不小心，就翻不过去了，果然，荷包蛋变成了炒蛋。我也不管了，能吃就是万幸了。

晚餐时，我学着妈妈把没吃完的午餐加热，毕竟不可以浪费粮食，一会儿功夫，我把饭菜吃了个精光，然后，把厨房收拾干净。一日三餐完美解决。

篇12：我终于学会写作文了

不久，我被老师请进了办公室。老师说：“你这抄得也文不对题呀！其实作文不难，就是先观察一些人或事儿，同时融入你的观感，用心写作，就这么简单。比如昨天这个题目，你就可以借机‘晒出’你的烦恼，写作文不就是你的烦恼吗？还有，为了应付老师，你抄作文，为此老师又找你谈话，给你讲解怎么写作文，这段经历就是一篇很好的作文素材啊。”

原来作文素材就在身边啊！我似有所悟。

写作需要一颗细腻的心，从此我开始留心观察生活。

有一天在教室上晚自习时，无意中往窗外看——夜是那么温柔、宁静。隔壁小学的灯光很亮，反射在我们学校的树上，灯光下的树别有一番景致，树影婆娑，毛毛细雨在空中斜织着，增添了夜的幽静。如果仔细看，还可以看到毛毛雨在树上凝成的小水珠呢！那些小水珠挂在树叶尖上，闪着弱光，慢慢地，一滴一滴地往下落。看着这明暗混杂的夜色，我欣喜之余又有些惋惜，其实这美丽的夜色一直都在，就因为我不曾留意，而错过了许多风景，错过了许多惊喜的机会。

于是我把刚才观察到的、想到的都写了下来，题目就叫《我终于会写作文了》！

指导教师：李贵菊

篇13：我学会了独立作文500字

闹钟响了起来，我急忙起了床，洗漱完毕，所有事都做完后，便拿起英语书开始早读。时间仿佛如白驹过隙，不一会儿便下了早读。过了好一会儿我方才回过神来，急忙拿钱下楼去买早餐。

这天十分特殊，早餐桌上也少了许多的欢声笑语，忽然之间，我感到了一丝害怕之感，随后便开始完成当日的任务。我先开始学习数学，把三角形全等又预习了一节。而当我下课时，也没有与我交流说笑的人了。唉，原本“独立”的我又感到了孤独。

转眼间，中午又到来了，有几缕微风传来，一股凉意也扑入面庞。唉，平常我还是十分丰衣足食的，做饭的机会是少之又少，这个中午也只能买饭了。

我跳上电动车，肚子里也咕咕叫着，巴不得抓紧买回饭吃。等我回到家中，时针已经指向了十二点半，看来，就好好学做饭才能自己丰衣足食啊。

下午，我一起床就开始认真的学习，唯有家长不在家，才能真正的体现出我们的“独立”，我一定要更加好的表现。毕竟，自律是最高的自由。

窗外的蝉鸣已旧，时光在慢慢的流逝，我的内心也在不断的坚定着，我一定要好好的表现，于是笔下又生起神来。

篇14：我学会了独立作文500字

我们每天都在不断的变化，我们每天都在成长。我们中不会是小孩子。终于要变成大人的模样!成长，成熟，渐渐离我们很近了、学会照顾自己了，因为爸妈不可能一辈子都陪在我们身边。学会照顾自己，学会独自自主。不要再有所依赖了。因为那样的我们终究不会长大。

学会照顾自己，同时也可以照顾父母!时间一天天的流动，爸妈也一天天的苍老!我们也该去照顾她们，去保护它们!时间的变化，我们也要学会独立自主。

因为我们有自己的思维，同时也有自己的想法!不应该盲目的听从他人。那样的自己就像是小孩子一般。学会独立自主，相信，我们会做得更好，相信我们会更加成熟!

如果在逃避和面对之间选择，我们将会如何选择呢?相信，我们会选择面对。面对人生，面对将来!相信未来的明天将会更好!相信乐观的一切将会有所不同!人生之路正因为有困难和挫折的陪伴，我们才会更加的有动力!为了梦想，为了心中的守护。一直坚持着，一直执着着!永不放弃，乐观面对!相信未来的某一天将会更好!

陪伴，并没有长久的陪伴。爸妈不会时时刻刻陪伴我们身边。朋友都将会由分离的那一天。我们终究要成长，为了自己，为了命运。独立自主，勇敢地面对一切!要学会照顾自己，有想法，有问题就要大胆的说出来。我们要长大，我们要成熟。同时我们更要学会独立自主!

篇15：我学会了独立优秀作文

我刚来的时候，我哭得很厉害，哭得声嘶力竭，妈妈要回家的时候，看见我哭成这样，很心疼。可是为了我，他还是忍痛回家了。后来，我慢慢地适应了这里的生活。有一次，我们的教官带我们游览了整个校园，还让我们到处拍了一些照片作纪念。那美丽的校园环境，是我深深地爱上了这里。

以前我在家天天不帮妈妈干活，还给妈妈添麻烦。来到了龙翔，我知道了怎么扫地、洗碗、洗衣服、叠被子、叠衣服等等。生活中一些力所能及的事，我都能自己处理得很好。放假了，我还会帮妈妈干很多活，妈妈看到我的改变，不禁连连赞叹。

在龙翔，我不仅学会了生活，也学会了学习。我以前在家乡的一所公立学校学习，总是只能考到五六十分，回家总是被妈妈说来说去的，让我很烦，感觉压力也很大。

但是，自从来到了龙翔这所学校，我的学习成绩提高到了八九十分。很大原因就是由于学校的改变，以前的学校管理一点也不严，我对自己的要求也就放松了。而龙翔管理严格，我的成绩便明显提升了。

我的作业做得工工整整，而且正确率很高。课余，我还会去图书馆借一些图书来看，如故事书、成语故事、名人名言、脑筋急转弯等等。空闲的时候，我还会主动找一些课外作业写一写呢。

篇16：我学会了安排作文的头尾

郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）

郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠：这样写，有什么好处？

尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。

……

小楠：照应了文章的开头！

郭老师：小楠说说是怎么照应的？

小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。

郭老师：说得正确。

尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？

郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。

尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？

小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

篇17：我学会了独立优秀作文

记得在三年级的寒假里，妈妈在同事的推荐下，半信半疑的给我报了一个奥数班，叫做“名师堂”。事情的经过由此开始。从我家坐私家车到“名师堂”也要10到20分钟。爸爸很重视我，经常上下课都来接送我。但有一次，爸爸出差前往北京，妈妈让我独自乘坐公交汽车去“名师堂”。妈妈把一切事情交代好了后，我就出发了。

不一会儿，我兴奋地跑到了公交汽车站。在漫长的等待中，我迎来了我所要乘坐的公交汽车。我一个箭步就跳上了车，谁知一个“造型”还没有摆好，就一个趔趄，先把卡摔下车。我好不容易地才拿稳卡，又手忙脚刷了卡。人们常说：”赶公交车，玩的就是心跳。”我却应证了这句话。谁曾想司机在我没站稳的时候，突然加速，车向前奔去。由于惯性，我不由自主地向后倒。我眼疾手快，一下子用手去抓把手――抓偏了。我心乱如麻，一下子抱紧栏杆。“呼，脱险了”我慢慢平静了下来。