一级医院三基培训总结（精选5篇）
篇1：一级医院三基培训总结
三基三严培训工作总结
为了进一步加强我院卫生技术人员“三基（基本理论、基本知识、基本技能）三严”（严格要求、严密组织、严谨作风）的培训学习落实力度，以考促学，强化基本功，推动全员岗位大练兵、大比武活动深入开展，使“三基”考核人人达标，把“三严”作风贯彻到卫生工作和管理工作始终，努力提升行业整体素质和服务能力，更好地为广大患者服务，围绕医院2013年工作重点，根据上级主管部门和医院的部署，我院成立了“三基三严”知识培训工作领导小组，做了大量的工作，具体总结如下。
一、领导重视在县卫生局的正确领导下，我院成立了“三基三严”知识培训工作领导小组，由院长杨修成任领导小组组长。领导小组下设办公室，由主管刘少群兼任办公室主任，负责制定“三基三严”知识培训工作实施方案，确定培训计划，编写培训教材和教案，及时总结前段工作及安排下阶段工作，落实上级布置的任务。
二、培训内容卫生部下发“三基三严”知识临床应用指南。
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、新生儿足跟采血等。
三、具体措施 以分级负责，注重实效的原则组织学习培训。
1、收到县卫生局下发的培训材料后，办公室立即检查调试多媒体会议室仪器设备，加装视频传输线路和宽带网线，布置培训场地，做好前期准备。
2、领导小组立即制定培训方案、计划和措施，组织召开全镇各科室医务人员会议，于2013年5月25日在医院组织了全院临床科室医务人员和药事管理人员进行培训，分发培训教材，集中学习《麻醉药品管理临床应用指南》。本次培训应参加科室个,实到个，应到培训人员人实到人，参加率为%，参考人员人，参考率%，及格人，及格率为%。
3、培训参加率达到了%，大家认真听讲，所有医务人员基本上都掌握了培训内容，不懂之处由主管院长现场解答疑难。通过这次系统培训，提高了全院医务人员对麻醉药品管理临床应用责任心，使医务人员系统掌握了麻醉药品管理临床应用知识，为今后麻醉药品管理临床应用工作打下了坚实的基础。
上塘镇协和医院 2013年5月26日
篇2：一级医院三基培训总结
为了培养高水平、高素质的护士队伍，提高护理人员业务技术水平，保障病人安全，特制定“三基三严”培训制度。
1.培训对象：中专及中专以上护理专业毕业的临床护士。
2.培训目标：
(1)加强三基训练，提高三基水平，使全院护理人员的护理技术水平与医院的医疗水平相适应。
(2)更新知识，提高技术和业务素质，推广新技术，开展新业务，加强重点专科护理人才的培养。
3.培训方法：
对护士的培训：
(1)第一阶段(第一年至第二年)重点培训基本知识、基本理论、基本技能。学习《基础护理学》、《全国护士执业资格考试用书》、《护理工作规章制度》、《常见基本护理技术操作规程及相关知识》。
【方法及措施】以自学为主，要求科内每月组织两次学习，每月组织一次理论和技术操作考试；护理部每季度理论考试一次，考试成绩记人个人技术档案，作为考核依据。
(2)第二阶段(第三年至第四年)重点培训基本技能。要求规范书写护理文书，熟悉掌握各种常见的技能操作，如各种铺床法、静脉输液法、静脉输血法、肌肉注射法、各种皮试法、吸氧法、导尿术、灌肠法、备皮法、鼻饲法、心肺复苏术等，参与护理业务查房及危重病例讨论等。
【方法及措施】护理部首先组织护士长熟悉各项操作标准，然后护士长组织科内护士训练及考核。护理业务查房和危重病例讨论前要求护士熟悉病例及病人，有目的的提问护士。
(3)第三阶段(第五年)除熟悉掌握以上阶段的内容外，有独立分析问题和解决问题的能力，参与专科护理会诊、专科护理业务查房、危重病人的抢救、危重疑难病例的讨论，同时具有教学能力。
【方法及措施】以自学为主，主要学习专科理论，做好读书笔记，科内有计划地安排其讲课，做带教老师。科内每月进行理论和技术操作考核一次。护理部每季度组织理论考试一次，每月组织学术讲座一次。选送重点培养对象到上一级医院进修学习。
对护师的培训：
基本要求：熟悉基础医学和临床医学理论，熟悉掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术，能进行护理工作的组织管理，能完成临床带教实习学生的任务，总结经验，撰写论文，了解国内外本专科护理的进展情况。
【方法及措施】以自学为主，加强基础理论知识学习，对思想好、技术过硬、事业心强的护师进行重点轮训、培养，提高技能，有计划的选送参加专题或专科护理学习班，每年撰写论文或护理个案报告一篇。科室每月组织考试一次，护
理部半年组织考试一次。
对主管护师的培训：‘
基本要求：具有较全面的理论知识，熟悉掌握本科护理理论，掌握与护理有关的基础医学和临床医学理论，有专科护理特长，了解国内外护理工作的进展情况，具有科学管理护理工作的能力，有教学、科研能力。写出一定水平的论文。
【方法及措施】根据各自不同的知识结构，本着缺什么补什么的原则及本专科业务技术发展的需要，定出计划进行自学，提高管理水平和带教能力，组织参加专科护理及护理管理学习班，定期组织学术报告会，每年发表论文一篇。对护理员的培训：
基本要求：熟悉掌握本科护理常规、基础护理理论和基础护理技术操作技能，掌握与本科疾病有关的基础理论知识。
【方法及措施】以自学为主。由各科护士长指定自学内容，明确提出要求，定期检查学习成绩。
4.完成以上培训计划保证措施：
(1)定期或不定期进行基础理论知识的抽查测试，不定期考核基础护理技术的实际操作。
(2)定期检查护理人员的自学计划和读书笔记，检查有带教任务的护理人员的带教能力(带教能力请实习学生鉴定)。
(3)对开展的新业务、新技术、新手术及新仪器的应用，医院和科室要举办专题学习班进行培训。
(4)积极争取参加省内外各护理专科学会举办的学术活动，开阔眼界，了解动态，交流信息，传播知识，推广新技术。
篇3：医院科室三基培训计划
为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训计划与考核制度。
一、培训及考核目的
1、 提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识
2、 规范临床医(技)师的基本操作流程
3、 强化临床医(技)师的基本操作技能
二、培训和考核对象
注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式
1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的‚三基三严‛训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业‚三基‛训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;医院感染管理培训计划3、医院每月两次组织全院医务人员进行‚三基‛知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。
四、培训内容(各级、各专业)
1、临床基本技能、病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
2、临床基本理论和基础知识、各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。
3、卫生相关法律法规。
4、医院规章制度。
5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容
临床住院医师：
1、相关卫生法律、法规、规章制度;
2、临床基本知识;
3、临床基本技能、病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2 项。
临床主治医师：
1、相关卫生法律、法规;
2、临床基本技能、病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2 项。
临床副主任及晋升三年之内主任医师：
1、相关卫生法律、法规、规章制度 ;
2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南 ;
3、徒手心肺复苏技能。
辅助科室的医技人员：
1、 本专业的专业知识和技能;
2、 徒手心肺复苏技能 ;
六、考核结果认定
1. 临床医师专业知识和技能考核以满分100 分计分，中医科、康复科、口腔科的医师考核达65 分以上，其余学科的医师考核达75 分以上则视为考核合格。
2. 辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达75 分以上、技师达65 分以上则视为业务考核合格，有一项不合格者则视为业务考核不合格;
3. 考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者则视为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。
4. 无正当理由擅自不参加考核者，则视作本考核周期业务考核不合格。
5. 临床各级医师和辅助科室医技人员在专业知识和技能考核中，连续三年专项考核均达90 分以上者，该专项则可免试两年。
6. ‚三基‛考核结果直接与医师定期考核中年度考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。
七、考核管理
1、由医务处组织成立院内业务考核专家小组，并组建题库，负责对临床医师进行业务水平测试。
2、每项考核工作结束后，由医务处通过院周会形式对考核结果进行公示。
3、医务处负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案，作为职称晋升、岗位聘用的依据。
4、医院把‚三基三严‛训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩;对‚三基‛训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励;对不重视‚三基‛训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，‚三基‛考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。
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篇4：医院三基三严培训考核制度
为加强临床、医技人员“三基三严”训练，做到严格要求、严谨态度、严肃作风，特制定本制度，针对基础理论、基本知识和基本技能分别规范相关训练、考核方式，明确组织方式，保证培训质量，对临床、医技人员进行全员培训。具体通知如下：
一、临床、医技人员“三基三严”培训制度
1、成立医院临床、医技人员“三基三严”培训委员会，负责制定全院“三基三严”培训规范，监督落实开展情况。基本技能的培训以专业划分，以科室为单位，由科主任负责本专业人员的技能培训和考核。
2、“三基三严”实行全员培训，45岁（含45岁）以下的中、初级医技人员参加考试。本在外进修、学习、下乡半年以上者、参加执业医师资格考试、职称晋升考试合格者，可不参加本的“三基”考试。
3、科室将本科医师“三基三严”培训、考核情况记入科室继续教育档案中，并应保留相关培训和考核资料。
4、“三基”培训方式以个人学习、科室组织以及全院开展三种模式进行，各科室主任具体负责全科医务人员“三基”的日常培训工作。考试方式采取院科两级考试相结合的形式。
二、临床、医技人员“三基”培训考核实施细则 1.基础理论、基本知识部分
1.1学习内容：以一级专业进行划分，分成内、外、妇、中医、口腔、药剂、检验、医学影像等专业的基础理论、基本知识。
1.2学习方式
1.2.1自学形式：可以参照继续医学教育中的自学方式，由医务人员自行学习。1.2.2科室组织学习：科室应制定学习培训计划，定期开展三基三严学习。平时上级医师在临床查房时，应穿插进行“三基”理论知识的传授，结合临床病例进行学习。此项工作由各科室主任负责。
1.3考核方式
1.3.1科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理论知识或技能考核，考核成绩和试卷要留存。每位正在轮转的住院医师在出科前，应由该科室主任组织进行考核。1.3.2由医务科负责组织全院“三基”理论考试，每年至少开展两次，按一级专业出卷，按规定需参加考试的人员分专业实行闭卷考试。
2、基本技能部分
2.1训练内容：以一级专业进行划分，分成内、外、急诊、口腔、医学影像、检验、药剂等专业的基本技能。
2.2训练方式
2.2.1集中训练：内、外、急诊专业需要集中训练，集中训练以教学室为基地，以科室为单位。
2.2.2科室训练：除内、外、急诊的其他专业实行科内训练。科主任负责安排科内全体医技人员进行有组织、有计划的技能训练。
2.3考核方式：
2.3.1科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理论知识或技能考核，考核成绩和考核内容要留存；每位正在轮转的住院医师在出科前，应由该科室主任组织进行考核。
2.3.2院级考核：由医务科组织每年一到两次的考核，可分批次以科室为单位进行考试，也可只对部分医技人员进行抽考。
三、医院“三基三严”培训委员会
1、委员会主任：周宏友
2、委员：朱勇 吴莉 王国中 刘红春 鲍广兵 陈影培 吕道海 王守德 龚宝明 戚功轩 邓家国 刘承建 王辉 刘智勇 史新国 曹刚 屠明渊
3、委员会职责：
3.1制定“三基三严”培训制度及实施细则，指导临床科室开展“三基三严”培训工作，监督落实相关工作落实情况。
篇5：一级医院三基培训总结
一、培训及考核目的
1、提高卫技人员的基本理论及基础知识
2、规范卫技人员的基本操作流程
3、强化卫技人员的基本操作技能
二、培训和考核对象
在院的执业医师、执业助理医师、注册护士，包括辅助科室的医技人员。
三、培训内容（各级、各专业）
1、卫生相关法律法规。
2、医院规章制度。
3、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
4、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。
5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
6、护理专业知识和三十项护理技能操作规范
四、考核内容（要求）临床住院医师
1、相关卫生法律、法规、规章制度
2、临床基本知识
3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用。
临床主治医师
1、相关卫生法律、法规、规章制度
2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南
3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用。
辅助科室的医技人员
1、本专业的专业知识和技能
2、徒手心肺复苏技能 注册护士
1、相关卫生法律、法规、规章制度
2、护理专业知识和三十项护理技能操作规范
八、考核结果认定
1.医技人员专业知识和技能考核以100 分计分，考核达75 分则视为考核合格。
2.护理人员考核以100 分计分，专业知识考核达60 分和技能核达85 分则视为考核合格。3.考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者则视为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。
3.无正当理由擅自不参加考核者，则视作本考核周期业务考核不合格。
4.“三基”考核结果直接与医师定期考核、执业注册、考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。
九、考核管理
1、由医教科、护理部组织成立院内业务考核专家小组，负责对临床医师、护士进行业务水平测试。
2、每项考核工作结束后，由医教科、护理部对考核结果进行公示。
3、医教科、护理部负责将考核结果如实录入医师、护士个人医疗档案，作为职称晋升、岗位聘用的依据。