我爱雪莲花

我爱雪莲花（精选15篇）

篇1：我爱雪莲花

教学目标

1．指导学生以欢快热烈的情绪活泼而有弹性的声音演唱《我爱雪莲花》。

2．通过简单的维吾尔族舞蹈动作的学习，培养学生的美感，更好地表现歌曲。

3．掌握八分休止符的时值。

教学重点

用正确的情绪演唱歌曲，并学习简单的舞蹈动作，培养学生的美感。

教学难点

掌握八分休止符的时值。

教学过程

一、谈话导入

1．师：老师做一个动作，你能猜出是哪个民族的舞蹈动作吗？

2、播放美丽的新疆风光图片，同时配新授歌曲伴奏音乐

让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础

师：知道我们现在到哪里了？

师：对，谁能来给我们大家介绍一下新疆？

3．师总结：新疆不仅有美丽的风景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆还是个热情好客的民族。有一位新疆小姑娘“萨依拉”还好送给我们一首好听的歌曲。但是，她给我们提了一个小小的要求，想考考我们的同学们，挑战成功了就能听到她优美的歌声了，同学们有信心吗？

4．师：（出示挑战一）根据节奏自我介绍4 Χ Χ ΧΧ Χ ΧΧΧ ΧΧ Χ ΧO

a、生试拍

b、指生拍

c、按节奏介绍自己

d、个别学生按节奏介绍自己

e、全体学生一起介绍自己

5．（出示挑战二）用你喜欢的小动物的叫声模仿出下面的节奏4 ΧO ΧO Χ Χ Χ ΧO ΧO

a、师：同学们，刚才的挑战中只有一个空拍，在这个挑战里，多了好几个，你能行吗？试一试吧？

b、谁来用自己喜欢的小动物的叫声给大家模仿一下？

c、师：我们一起来

d、师：（出示“挑战成功”）恭喜同学们，挑战成功！大家真棒！

6．挑战通过，听，萨依拉的歌唱起来了！

（播放范唱，组织同学们边听边拍手）

二、学习歌曲

1．初听

提问 这首歌曲的情绪，速度…… 听完后你的心情怎样？

2．复听

师：歌曲里面唱了什么？

生：冬不拉、雪莲花……

3．师：谁来给同学们介绍一下冬不拉和雪莲花呢？

生回答

师总结：刚才同学们说得真好！老师发现我们班的同学们真是些爱读书，会思考的好孩子。新疆不仅有美丽的风景，各种美味的水果，新疆人民还能歌善舞，“冬不拉”就是他们常用的乐器，几乎每个新疆人都会弹奏。

师：我们一起来认识一下“雪莲花”吧？

（边播放图片边介绍）雪莲花生长在高寒地带，非常珍贵，非常稀少，她既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。

同学们，这么圣洁、珍贵的花，你们喜欢吗？

下面就让我们一起来学习这首《我爱雪莲花》

4．学唱旋律

（出示谱例）

a、解决巩固知识点“空拍”和“反复记号”

b、师：请大家随着老师的琴声一起用“la”或者其他的你喜欢的音来模唱一下歌曲的旋律吧？

c、生试着模唱

d、抽查唱

5．学唱歌词

6、歌曲处理

师：同学们，歌曲中萨依拉把雪莲花献给了谁？

边防军是什么人？

你知道萨依拉为什么要将珍贵的雪莲花献给边防军了吧？

生：是为了表达对边防军叔叔的感谢、敬爱之情… …

师：你想不想和萨依拉一起，把自己最美的歌声、最美的舞蹈献给边防军叔叔？

集体练习

启发学生边唱边跳

三、创编拓展

师：同学们，歌曲中萨依拉把最珍贵的雪莲花献给了敬爱的边防军叔叔，如果是你，你会把什么敬献给边防军叔叔？

生：我的舞蹈，图画… …

师：现在，你还想对什么人表达你的感谢、崇敬之情？

生自由创编

分组表演，个别抽查，生交流，师点评

四、总结

师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？和大家交流一下吧。

篇2：我爱雪莲花

1.播放《郊游》复习歌曲

2.师生问好

3.导入

师：同学们，我们都有故乡，比如，张老师的老家也就是故乡是焦作的，你们也，都来说一说自己的故乡是哪里的？谁来说？

生：……

师：非常好，大家都来自不同的地方，那老师想问，你们去过新疆么？

生：……

师：今天老师就带领大家领略一下新疆的风土人情好不好？

师：播放幻灯片

师：新疆美不美？

生：……

师：刚才看了这么多新疆的风情图片，你最喜欢哪一张？

生……

师：在新疆，有一座著名的山脉，他的名字叫天山，天山终年积雪，在天山上有一种顽强的植物，他的名字叫雪莲花，雪莲花坚韧，纯洁，生活在天山脚下的一位维吾尔族小朋友特别想和我们大家一起玩一起上课，我们一起邀请她带来一段新疆舞蹈好不好？ 师：看完了舞蹈，我们是不是还不知道这位小朋友的名字呢？

生……

师，现在，他要为大家做一个自我介绍

师：出示歌谱，拍手打节奏

师：这样做自我介绍很有意思，张老师也来学习一下

那位同学也来试试？

生：…..师：刚才这几位同学说的都很好，我们大家一起来，每个人说每个人的名字家乡和爱好，一起开始一起结束。预备开始。。。

师：刚才萨伊啦给大家唱的歌曲非常好听，我们一起来欣赏学习一下，首先请大家认真仔细聆听，聆听时请思考两个问题《板书我爱雪莲花问题1.2》1.歌曲是几拍子的2.歌曲情绪？ 师谁来回答问题？

师：1非常好，现在我们来熟悉歌词，请大家认真读歌词

2.我们现在一起用拉来模唱旋律，老师弹一句，大家唱一句（可能会出现的问题，休止符。，最后四拍结束句）

3.现在我们把歌词加进去老师弹一句，大家唱一句

4.我们完整地来演唱歌曲，注意休止符和结束句

5大家唱得非常好，歌曲里的解放前军叔叔不畏艰寒困苦，把萨伊拉的家乡新疆建设的非常漂亮，所以萨伊啦把这首歌曲唱的如此好听，大家也像萨伊拉学习，充满感激之情的来演唱歌曲，注意休止符和结束句。

师：大家唱得非常好，那有谁想起来刚才萨伊拉的舞蹈是怎么跳的？有谁记得萨伊拉新疆舞蹈里的动作？那好我们一起来跳一下

师，舞蹈学会了，我们现在和音乐一起边跳边唱好不好

师：选同学上台表演

篇3：王雪玲:天山上的雪莲花

冰雪聪明, 玲珑窈窕

生长在新疆这片土地上, 王雪玲似乎天生就拥有能歌善舞的艺术细胞。16岁那年, 她进入文工团开始了自己专业的舞蹈演艺生涯。在文工团的6年中, 王雪玲因为领悟力强、学得快, 经常被单位送到外地去学习进修, 同时也接触到了一个全新的舞种——国标舞。在一次次的培训学习中, 王雪玲深深地被老师们的舞蹈技术和德育浸润折服了。渐渐地, 自己心里也有了想法:什么时候能开办自己的培训班, 让更多孩子受到舞蹈教育的芳泽。经过6年的扎实学习, 王雪玲在2009年创办了众望舞蹈学校。

教学也是一门学问

虽然经过了系统的舞蹈训练, 拥有扎实的舞蹈基础, 但是真正教起课来, 王雪玲还是感到无从下手。刚开始的时候, 学生怎么都教不会, 她甚至急得想要哭鼻子。经过七八年的教学, 王雪玲终于摸索出了一些经验。对于4-6岁的孩子来说, 最重要的不是教会他们多少东西, 而是让他们感到愉快轻松, 培养他们对舞蹈的兴趣, 然后在不知不觉中学会一些舞蹈动作。等到6岁左右, 孩子可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的舞种:民族舞、拉丁舞、爵士舞。这个时候, 孩子虽然有了一些自控意识, 但是让他们保持集中精力1个小时还是很难的。对于一些学动作不快的小朋友, 不能对他们太过较真, 容易让他们产生紧张或者自卑的情绪。可以先采取放任不管的态度, 观察他们更适合哪种学习方式, 然后再给予合适的指导。到了10岁左右, 孩子已经有了四五年的舞蹈基础, 和老师的配合更默契了, 这时候就可以给他们强化腰、腿的柔韧性训练, 控制力训练, 为将来舞蹈提升打好基础。讲起这些来, 王雪玲滔滔不绝, 对于处理孩子们的各种突发状况也是得心应手。

十年树木, 百年树人

经过6年的时间, 王雪玲培养了不少学生, 每一个孩子都是她心头的一块宝, 尽管有的乖巧、有的淘气、有的天赋过人、有的资质一般, 但孩子们的努力、坚持让王雪玲感动不已。她的一个维族学生, 除了妈妈支持他跳舞, 全家人都反对。一起出去学习、比赛的时候, 他要吃清真餐厅, 有时候没有清餐, 他就烤馕就着方便面吃, 虽然有很多不便, 但他还是不肯放弃。经过4年多的学习, 在2015年WDC北京石景山标准舞拉丁舞公开赛上, 这个维族小男孩获得了金奖, 他的家人虽然没有公开支持他, 但总算也没有再去反对他。

篇4：药用花卉—雪莲花

雪莲花，又名雪荷花、石莲，是菊科植物凤毛菊属的多年生草本植物，主要分布在新疆、青藏高原和云贵高原一带，以新疆天山为多。雪莲花从种子萌发到开花需3～5年。植株一般高15～35ｃｍ，幼时全株有香味。其茎粗厚，基部常有纤维状的残叶基。叶是密集互生，无柄，长圆形或倒披针形。每年的七、八月开花。雪莲花的花是由10～20枚头状花序聚生在茎顶组成，呈球形，外包着十多片半透明的膜质苞片，苞片淡绿色或玉白色，形如花瓣，整个花看上去就如大朵莲花，由于其生长在雪山的雪线以下、海拔3000～4000ｍ高寒冰渍地带的悬崖峭壁上，故名雪莲。

美丽的雪莲花同时也是一味名贵的中药材，有散寒除湿、活血通经、壮阳调经、止血的功效。可用于治疗阳痿、腰膝软弱、妇女小腹冷痛、闭经、月经不调、胎衣不下、风湿性关节炎、外伤出血等病症。现代研究表明，雪莲含有生物碱、黄酮、甾醇、挥发油、多糖、雪莲内醋、氨基酸及微量元素等成分，具有明显的抗菌、降压、镇痛、解痉、抗风湿、强心、抗肿瘤、终止妊娠、清除自由基及抗疲劳等药理作用。近年来，雪莲作为民族药在抗炎镇痛、抗早孕、抗衰老及抑制癌细胞增生等方面的作用倍受人们关注。

菊科凤毛菊属中有20余种植物可作为雪莲花药用，但以大苞雪莲、绵头雪莲、水母雪莲较为多用。

下面为大家介绍一些雪莲花的使用方法，仅供参考。

泡酒：（雪莲花多泡酒用）

1．雪莲酒：雪莲1朵，白酒500ｇ，浸泡7天后，即可服用。日服2次，每次10ｍｌ。对风湿关节炎，腰酸腿痛均有良好疗效。

2．红花雪莲枸杞酒：雪莲1朵，红花、枸杞各10ｇ，白酒2500ｍｌ，密封浸泡15日即可饮用。日服2次、每次10ｍｌ。可调经补血、滋阴补肾。对风湿及类风湿性关节炎、肩周炎及老年性腰腿痛有效。

3．雪莲冬虫夏草酒：雪莲1朵，冬虫夏草6ｇ，白酒200ｍｌ，浸泡30天后服用。日服2次，每次10ｍｌ。可补肾壮阳，治疗男子阳痿。

水煎服：

1．治疗妇女月经不调，痛经及痛经引起的腰背痛、小腹冷痛：雪莲5ｇ，枸杞、红花各2ｇ，水煎服，日服二次。

2．治疗男子阳萎、不育症：雪莲6ｇ，当归3ｇ，枸杞10ｇ，水煎服，日服一次。

药膳：

1．雪莲乌鸡煲：雪莲20ｇ，乌鸡一只（500ｇ左右），葱、姜、盐、糖、味精、油少许。油加热，下葱、姜炒出香味，下乌鸡、雪莲、盐、糖，加水大火烧开后，文火炖45分钟，肉烂后停火，起煲，吃肉喝汤。此煲可补肾壮阳，调经补血，适于调理肠胃，平衡内分泌，祛火除斑，改善身体状态，增强体质。

2．雪莲红枣炖鸡：雪莲5ｇ，红枣30ｇ，枸杞10ｇ，与鸡肉同炖，文火炖1小时后即可食用。此膳有益于寒湿引起的胃寒、胃痛等症。

篇5：《我爱雪莲花》音乐课教学反思

——顺义区西辛小学音乐教师徐秋思

本节课从选题、准备、调整、初步成型再到听课汇报一路以来得到来教研员王众敬老师和师傅常金兰老师的大力支持和帮助，完成了《我爱雪莲花》的课堂教学，感受到作为一名教师要学的东西太多，肩上的责任重大，可以说没有二位老师就没有在课上自信表现的我，通过这一节课在试课、磨课的过程中带来的感悟和收获谈一谈。《我爱雪莲花》最初是与常金兰老师的一同探讨中选定的，因这首作品带有浓郁的少数民族音乐风格特点而被作为选择的主要目的之一，一直把这首作品的风格性作为本节课主要想强调的教学目标。通过这首作品让学生会唱、感受作品的情绪进而了解新疆地区的风土人情。经过几次教研员老师、师傅常金兰老师以及校里各位老师听课之后给出的意见、建议，逐渐修改、调整本节课的教学环节、设计、环节与环节之间的联系程度，达到更贴近作品想要达到的教学目的。

我觉得在这个过程中是最锻炼人并且收获最大的是通过本次课堂教学给我提供了更客观的了解自己、了解学生、了解教学实际情况的机会；最实用一些教学手段和方法；对于学科最本质的理解和感悟；让孩子真真切切的感受到音乐课的美，一切的教学设计和教学目标都应该是围绕这个而进行。

首先对于《我爱雪莲花》这首作品首先要有深入的了解和认识，不管从音乐层面还是从作品要表达的含义层面，只有了解清楚作品的含义才能更好的从作品出发。比如从作品的音乐层面出发，了解作品乐句的划分以及每一乐句的主干音的音准把握对于学生能否唱准乐句中的各个音准确起到格外重要的作用。、节奏等，比如可以从简单的节奏型上加以变化从而让学生对比感受新疆地区的音乐风格特点在节奏型上的体现。

作为老师课上还要更关注学生，用音乐的耳朵追随学生，出现问题解决问题，善于用对比的方式呈现效果让学生自己感受，可以在音乐感受层面起到事半功倍的效果，比如：结束句在全曲中的地位和作用，可以通过教师的对比范唱让孩子感受结束句在歌曲情绪上的表现力和作用，既教会了演唱又有情绪上的引导作用和感染能力。

篇6：我爱莲花作文

我爱莲花，因为它平凡。只要有阳光、温暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生长，捧给你白白的藕，绿绿的叶，红红的花。它没有牡丹的富贵，兰花的矜持，平凡得好象每个人都有的希望。

我爱莲花，因为它不平凡。不管多么恶劣的环境，只要它肯长出来，必将周围打扮得妥帖，让污泥变成肥料，让死水成为池塘，让鱼可以游泳，让蛙可以歌唱，让太阳变得温存，让月更加明亮，让上下四方的空气总是微微地散着一些儿芳香。

我爱莲花，因为它平凡又不平凡。它没有任何分外的要求，却毫无怨尤地奉献自身;自根茎至叶至花至果乃至莲心，所有的一切都是实实在在的宝物。它没有造作的清高，也并不傲视众生。活着为了奉献，这就是它的信条，所以它吉祥，它优雅，它崇高，当得起人们深深的爱恋。

莲花全身都是宝。莲花结莲蓬，是最好的补品;莲叶可以包粽子，味道格外清香。莲子、莲叶、莲梗都可以入药，清心、补心、清火、解暑。

篇7：我爱莲花作文

莲子在中国是一种珍贵的食品、荷花的清丽形象经常出现在各个有名的园林中、文人墨客的一幅幅珍贵的画作上面，荷花也是随处可见，更别提从古至今文人们为莲花留下的那些优美的诗句……所有这些，都表明着荷花在中国的重要性，以及它自身美好的品质。

用于观赏的荷花，清香阵阵，沁人心脾，在远处看起来，就像一片绿色的海洋，美丽极了。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，洁净地立在水中，常常会有游人驻足观赏，为它那“可远观而不可亵玩焉“的高贵气质所征服。它的香气十分清芬，令人闻到以后心旷神怡。

它不仅有观赏用途，还是一种美味的食品。它的药用价值更是举世闻名。藕和莲子是可以食用的;莲子、根茎、藕节和荷叶、花及种子的胚芽等等都可以入药，可以治疗多种疾病。

篇8：金庸与雪莲花

2001年，著名作家金庸和棋圣聂卫平参加完“炎黄杯”名人围棋邀请赛后，一同前往天山种植雪莲。金庸、聂卫平各将一株人工培植的雪莲苗栽到了天山海拔大约1800米的雪莲沟，金庸提笔写道：“天山雪莲，人间绝艳，疗伤健身，花中之仙”。十年后，记者刘庆华撰文：“天山有个金庸小屋——忆金庸种雪莲十周年”，专门记载此事。如今这些雪莲都已先后开花结子，繁衍后代，满山遍谷了。

雪莲花，为菊科风毛菊属多种植物带花全草。它们主要生长在青藏高原、天山山脉及其毗邻地区海拔2500～5000米的高山上。雪莲花因其生长在终年不化的雪地里，并形似莲花而得名。雪莲花的形态特征为，茎较短或不发育，叶基生，植株呈莲座状，全株常密被白色或褐色棉毛，头状花序常被大而膜质或者密生棉毛的白色或颜色苞叶包围。

雪莲花早在清代医药学家赵学敏所著《本草纲目拾遗》中就有记载，也是藏、蒙、维吾尔等民族的常用药。中医认为，雪莲花性味温、甘、苦，入脾、肾经，有祛寒壮阳，调经止血之功，适用于阳痿，腰膝软弱，妇女血崩，月经不调，风湿性关节炎，外伤出血等。《柑园小识》言其“除冷痰，助阳道”。《本草纲目拾遗》言其“治一切寒症”。《四川中药志》言其“除寒痰水饮，壮阳，补血，温暖子宫。治男子阳痿，女子月经不调及崩带”。《新疆中草药手册》言其“通经活血，强筋骨，促进子宫收缩。治风湿性关节炎，妇女小腹冷痛，闭经，胎衣不下，麻疹不透，肺寒咳嗽，阳萎”。《云南中草药》言其“调经，止血。治月经不调，雪盲，牙痛，外伤出血”。药理研究表明，雪莲花主要含有生物碱、黄酮及其苷类、甾体、木脂素类及挥发油等化学成分。雪莲花水提取物或醇提物有抗风湿镇痛作用，强心作用，终止妊娠作用，清除自由基及抗疲劳作用，解痉，降压和平喘作用及抗癌等药理作用。现介绍几则治疗方，供选用。

1.雪莲花酒：雪莲花50克，白酒500毫升，密封浸泡10天后饮用，每日2次，每次30～50毫升。可祛湿止痛。适用于类风湿关节炎，关节炎关节疼痛，麻木，四肢不温等。

2.雪莲花茶：雪莲花5克，放入茶杯中，冲入沸水适量，浸泡10～20分钟后饮用，每日1剂。可祛湿止痛。适用于类风湿关节炎，关节疼痛，麻木，四肢不温等。

3.牛筋二花汤：牛蹄筋100克，雪莲花、鸡冠花、香菇各10克，火腿15克，调料适量。将牛筋泡软，洗净，切段，放入蒸碗中，二花点缀四周，香菇、火腿摆其上面，放入生姜，葱花、料酒、味精、食盐等上笼蒸三小时左右服食。可活血化瘀，通络止通，适用于气滞血瘀所致的头痛。

4.雪莲花羊肉汤：雪莲花30克，黄羊肉100克，调味品适量。将雪莲花洗净；羊肉洗净，切块，用沸水煮约5～10分钟后，取出以冷水浸泡去除膻味，而后将水煮开，下羊肉及雪莲花，煮至羊肉熟后，加葱花、食盐、味精、猪脂、姜末、胡椒等适量调味服食。可健脾温肾，适用于肾虚阳痿。

5.雪莲花瘦肉汤：雪莲花30克，猪瘦肉150克，调味品适量。将雪莲花洗净；瘦肉洗净，切块，放入锅中，加清水适量煮开，而后下雪莲花，煮至瘦肉熟后，加葱花、食盐、味精、猪脂、姜末、胡椒等适量调味服食。可调经止血，适用于月经不调，经量多等。

篇9：我爱七彩莲花杂文随笔

这片景地，远山如黛，碧荷如盘。大山总是沉默的，关注着大地上的轮回与生息，知晓无数生死离别与春花、夏风、秋月、冬雪的故事，早己平视着生命一场又一次的蓬勃与萧瑟。山、水、石、花、叶，人、物、神、情、形，构成着自然之意境，蕴涵着无数风采和奇迹！

夏日，绿叶与红花的密切，是滋养与绽放的和谐。一朵朵艳丽，怎能少了淤泥的滋养，少不了碧叶簇拥的重托。当六月，万千芬芳集于池塘，千千万万来的人群，在惊叹、赞誉，在拍照、在自恋、在寻觅，群荷托莲里总会有令你心里愉悦的唯一，或近在咫只，或相隔千里，无论是懂得欣赏，抑或欣赏而懂得，令视觉大美……

树上有连枝，花中有姐妹，果实有同心，是真情，是情真，均是天地间的互爱。靓丽，是眼前年青又漂亮的闪动，舞着风姿，露着肌肤，散发着香味，路过挺好……还有含苞未放的羞花，是遮掩，是生涩，也似孩童可爱与天真的模样。

此处，清水头充裕着阳光的味道！阳光是什么味呢？是花开的清香，还是芳草的清新？早晨，当你向着阳光的时候，看着冉冉升起的红光，心里多少会有些答案的。众里寻她千百度，或许那朵——阿莲，就在回眸的对面迎风绿荷中。

护佑。如果，人生恰似一朵莲花，有四面八方的支持与呵护，该有多好呀！大自然里的现象，往往与人间有着类同。谁在风雨中呵护，谁又为您遮风挡烈日炎炎的炙烤呢？羡慕那一朵朵小莲花，躲在荷叶下，不怕风雨、不怕烈日，有着大叶的庇佑。

青山似碑，岁月如流。看，小摊人来人往，左右前拥后挤；互不相识的人们，在空隙中摆着各种姿态，当“咔嚓”手机闪光，心情豁朗。这一程，只为观赏一朵又一朵的争先恐后，不只为红颜，为自由，为惬意，为一种美好的心情。还有，站立的姿势与风中的多彩……月光皎洁，清风徐来，月色与灯光照亮着道路，点亮着观赏莲开的人心，又映显着自然中莲的静美。爱美之人，多在此驻足……思远。看！荷叶盘倾向阳光的方向，花开向阳嘛！这是自然界的规律，如同人的成长……荷叶，千奇百怪的姿态，不是乱，似各异，抢天机，有竞争，是发展；也有一支独秀——自美，脱离了团体，少了大众的滋养，如舞台上的走秀，独有光彩一时。美的环境，美的个性，创造着美好的氛围。朋友，请接近自然，不负时光，珍惜流年，快乐自己。

有时，一种绽放的高度似乎比过大山，纵然姿态风情万种，也不过是一时的高傲罢了。秦岭的峻岭奇峰乃是亿万年的修炼，沉默入画才是无言的深沉，也是这一片荷最荣耀的背景，你说呢？如同，很多沉默的人，才是最有实力的。

夜听蛙声，是一种能静心思虑的享受。一声声的高音、低吟中，既有风花雪月的回忆，又有远行谋道的筹划，还有忽显忽涌的念……早晨，欣赏晶莹，是露珠的调皮；摇摆，是绿荷的舞姿；含羞，是花的可爱。嗅到一丝丝的甜味……是荷香与鲜桃的混合。

远空的蓝天与白云，与大地群荷相映，巍巍秦岭怀抱着这一片水莲福地，构成了一幅美丽的自然画面。小峪河与清泉流动不息，悠悠清风送凉爽，长安，王莽清水头，在动与静中蕴意着一份份神逸！观赏一朵，或者一池，如同欣赏一位或者一群佳人，哪怕只有擦肩而过的一刹间，也是一场美丽的眼缘相逢，无数美好留在了心中。关于她的婷婷玉立与楚楚动人，不由令人心颤，刹那间的冥思，如同一股幽幽之风，翻起了你的绿荷小裙，扬起风里的一场飘逸。当自然顿思，有茶香淡雅，耳边传来朗朗书声……透过纱般的衣裳，看到了美的轮廓，我的眼里只有你……七彩莲花，近观一袭清晰，四周幻成了绿仙野踪迷意。把孤独的自己在此流放，清凉濯足，在沁香的空气里慢游，有朦胧的美，伴随忽远忽近的心，常提醒自己：有情不可伸，愛不可亵玩！时间里零落的不全是花辨，还有风中的思绪……

相伴与依偎，形同模仿与学习，有着共同，有着相似，也有独特，总有差距，最佳是“学习他人，做好自己”，若有此良知素养，足以受用一生。什么是优雅？只观一支莲的大方与端庄，在炎热中学着莲的宁静，或许从此你会明白，追求高雅的趣味与意义。

七月，走近自然，走进清水源头的千亩荷塘，不同的天气与时辰，会有不同的心情与感受。炎炎烈日，荷在此生静美，七彩莲花韵风采。蜂与蝶觅寻花香；你若盛开，清风自来。真谛，岁月如流水，一去不复返，请珍惜，珍重。

你若来到了王莽清水头，倦了，累了，饿了，渴了，找一户农家小憩，欢迎来清北六号——福林居。此处为美丽乡村的生态小屋，来来去去皆为缘，出出进进都为客，求同存异觅知己，世事参禅书画中。

篇10：我爱雪莲花

五年级关于雪莲花的作文：静静开放的雪莲花

雪莲花静静地开放在青藏高原寒冷的雪山上。文静而优柔地挺立在铺满寒气的雪山上。在雪花纷飞，寒风凛冽的时候更加清晰了不屈的傲骨。大雪掩盖不了它的阙强性格，寒风摧垮不了它的铮铮铁骨。她在昆仑之巅尽情演奏一曲不屈的生命凯歌，在风雪交加的高原书写着生命不朽的华丽篇章。

洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之火焰，涌动着激昂的情感，在青海湖边唱出神韵音籁，在喜马拉雅山上播出不老圣歌。银月寒星下演绎着柔情似水的流年，用浓重将洗不尽的笔墨安详的刻画雪山草地的清静，

 

雪莲花;你在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，你在圣歌为诗的青藏高原上空映刻

美丽的雪莲花神话般书写着壮丽的生命历程。在阳光下开放，在月光下吐香，在雪山上娇媚。

五年级关于雪莲花的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

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篇11：雪莲花作文

仙女在寒冷的雪山上孤独地生生活。一天，天山顶上忽然闯进了一个小伙子。仙女见小伙子满面愁容，他身上的衣服因终日跋山涉水而破烂不堪。尽管这样，仍然无损小伙子英俊非凡的外表。仙女全倾慕于这个小伙子，她想暗中帮助他开心起来。

小伙子名叫阿合曼，是天山脚下的牧民。他的妻子得了一种怪病，浑身发热，四肢无力，脸色煞白，浑身还长有大小不一的紫斑。阿合曼焦急万分，请了好多医生来看病，但医生都摇头说这病没治，叫他早早准备后事。可阿合曼不相信，他用尽所有的力量到处寻找药方。就这样拖了半年多，小伙子听草原上一位老人讲，天山上经常有异光出现，每当异光出现后都会有一朵雪白很美丽，像荷花一样的花开放，人们把这花叫做雪莲。

传说雪莲花与西王母有关。每当王母沐浴时，就有一朵雪莲溢出浴缸，而那时天山上就会有异光出现。雪莲是天山的神物，不要说吃上一口，就是放在鼻下闻上一闻，也会神清气爽，百病不侵。老人最后对小伙子说：“要想救你妻子的命，不妨到天山上试一试运气”。阿合曼安置好妻子，背上干粮，顶风昌雪地爬上雪山。

就这样，阿合曼闯入了仙女的生活地。仙女暗地里听他说话，明白了他是想救妻子才来天山寻找雪莲的。尽管有些失望，但仙女还是被小伙子的真诚感动，她决定先试探这年轻人一下。于是，她把自己打扮了一番，不顾天宫的禁律，现出了自己的身形。这倒把阿合曼吓了一跳，他做梦也没想到，一位仙女会突然出现在他面前。只见那仙女面容俏丽，肌肤白皙，身穿华贵的衣裙。

仙女说：“只要你答应我一个条件，你就会得到雪莲，救活你的妻子。阿合曼一脸惊讶，点头说：”美丽的仙女，只要我能做到，我会答应你的。“

仙女说：”我要你得到雪莲救活你妻子后，就必须赶快抛弃她，然后和我成亲，你能做到吗?“阿合曼听完大惊失色，他想了一会儿，神情坚毅地说：”不!尊敬的仙女，我不能答应你的条件。我和妻子的结合是上天安排好的，我不能因为得到雪莲就抛弃她，那样的话，就是让我们活着，也是生不如死。仙女见他这样说，就问：“难道你嫌我没有你妻子漂亮吗?”阿合曼摇了摇头。

仙女又头问：“难道你以为我没有她富有和高贵?”阿合曼也摇头。仙女叹了口气，说：“真想不到，人间的情意要比天宫深出许多，你宁可冒着找不到雪莲的危险，也不愿抛弃你的妻子。也罢!为了人间能有你这样感人的真情厚意，我就成全你。”说完话，仙女身上忽然泛起万道霞光，慢慢地变成了一朵美丽的雪莲花。看到眼前的情景，小伙子惊呆了。过了好久，才用颤抖的手慢慢搞了几片雪莲花瓣，然后小心翼翼地放入怀中。

下山后，阿合曼把雪莲花瓣喂给妻子，果然，妻子慢慢好起来。后来，人们就发现天山的雪线上开满了美丽的雪莲花。

有人说，天山上的雪莲就是那个仙女幻化的，而这种神奇的植物也被老百姓看成是坚贞爱情的象征。

篇12：雪莲花

目录形态特征生长习性生境分布保护状况收缩展开形态特征

多年生草本，高15-35厘米。根状茎粗，颈部被多数褐色的叶残迹。茎粗壮，基部直径2-3厘米，无毛。叶密集，基生叶和茎生叶无柄，叶片椭圆形或卵状椭圆形，长达14厘米，宽2-3.5厘米，顶端钝或急尖，基部 下延，边缘有尖齿，两面无毛；最上部叶苞叶状，膜质，淡黄色，宽卵形，长5.5-7厘米，宽2-7厘米，包围总花序，边缘有尖齿。头状花序10-20个，在茎顶密集成球形的总花序，无小花梗或有短小花梗。总苞半球形，直径1厘米；总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，先端急尖，外层被稀疏的长柔毛，外层长圆形，长1.1厘米，宽5毫米，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米，宽2毫米。小花紫色，长1.6厘米，管部长7毫米，檐部长9毫米。瘦果长圆形，长3毫米。冠毛污白色，2层，外层小，糙毛状，长3毫米，内层长，羽毛状，长1.5厘米。花果期7-9月。

生长习性

雪莲花生长在青藏高原，适合各种复杂气候环境；能在1℃～39℃气温植株不枯萎，15℃～25℃生长旺盛，根部－32℃可安全越冬。

生境分布

分布新疆（乌鲁木齐、博克达山、和硕）。生于山坡、山谷、石缝、水边、草甸，海拔2400-3470米。俄罗斯及哈萨克斯坦有分布。

保护状况

篇13：雪莲花散文

谁？如痴如醉，守候了一千年，翘首以盼，只为那一年，雪莲花开？

也许，那一次，梦境真的很美？

天空细雪飞扬，西风暴露了久违的温柔，轻轻拭去采莲人平日里忙碌而滞留的尘埃。月满西楼，被凝眸了许久的山岚，一如童话里白雪公主那么纯洁、美丽、动人。风忽停。独自一人赤着双脚踩在一尘不染的大地，纯粹，自然，心绪泰然。那一瞬，忧伤了一千年，沉睡了一千年，被惦记了一千年的雪莲，探出头来，抖落身上积雪，紧闭着的花瓣，一瓣，一瓣慢慢舒展开来，宛如天使摇曳着的翅膀，仿佛就在跟前。

我怔怔地望着，感动？欣喜？激动？波澜起伏的心不知所措。它，冷吗？我情不自禁地呵呵几口热气，不听使唤的双手试图靠近那纯白得让人心疼的雪莲。一寸，一寸。近了，近了……

风，怒？乍起。那一瞬，千年夙愿，灰飞烟灭。那朵安静已久的雪莲，化作万点雪花，铺天盖地，飞扬，飞扬。洒落在一张含情脉脉的脸上，紧接着，升起缕缕热气。盘旋，消逝。最后，只剩一滴一滴滑过诧异的脸庞，伤害那干裂了一千年之久的唇。

雪飞，梦来，缘起。雪化，梦醒，缘灭？

南国的阳光，一如既往的暖和。我极不习惯的伸伸懒腰，猛地睁开充满睡意的眼，顺手拿过镜子一照，突然发现眼角尚残留一滴泪。泪？那是泪么?也许罢。再摸摸自己微凉的手心，总感觉，梦缘未了。

是的。不管三生顽石，被无情地分割成一块块小小的砖头，还是被碾碎成一堆堆陌生的细沙，等，等那一年。

篇14：雪莲花的作文

雪莲花，以前总是以为雪莲花就是在寒冷的雪山上成长，那就错了。这种花在普通的地方也可以生长。

这种花的花不是圆的，看起来像勺子一样。许多个这样的“勺子”组成在一起，就像莲花一样，所以叫做雪莲花。

雪莲花是从外面到里面围成的一个圈，越来越小，好像在开会一样。雪莲花不与其它的花相同，它的花瓣呈深绿色，有点硬，而其它花的花瓣很薄，一拉就烂了，有花心，但雪莲花没有。

雪莲花远看像仙人掌一样，它有结实的杆，但它的杆并不是直的，而是弯的，它的杆连接的很多，一个杆上就有许多花，有大的、有小的。

雪莲花的根，有一条主根，如果这根断了，就会死，它在土里拼命的吸水，仿佛要结出很多的花。

雪莲花闻起来，很清新，一闻到，所有不开心的事，都会抛到九宵云外。

这种花虽然不是奇花异草，但它有着极强的生命力，不管是风沙，还是雨雪;不管遇到干旱还是洪水，它从不枯萎，会自己奋斗，如果你对它们不管，它们还是有一半会死的，有时候它的叶子掉了下来，但叶子不会死，会从叶尖上生出根并扎进土里，又长成一棵雪莲花，没过多久，就长成了一大丛雪莲花。

我爱那雪莲花，更喜欢它那精神。

篇15：雪莲花的作文

纵然那凌乱的过往被风化的没有形状，但是那点点滴滴的妩媚就如一弯朗月时时守着在心窗，等落笔时再隐隐浮现。曾经默默的责备自己为何走不出过往？为何偏要爱着那个永恒？心底深处一个懦弱的声音告诉自己因为永恒里住着一个他。

纷纷扰扰的雪把眼前变成了一个未知的世界，在这里连呼吸都是一种释放，在纯静的世界忘我的奔驰，尽情的呼吸。找一片干净的空地上画下自己起舞的姿势，在一颗树与一颗树之间昂首望天。让悠然的落雪亲吻我的脸颊。这里仿若是梦境，又仿若是天堂。

只是有那么一瞬间我忽然沉默了。很不情愿但还是身不由己的想到他。一个讲诚信守规矩的实在人，一个不惹是非只会微笑的呆子，一个只把我一个人当稀世珍宝一样捧着的傻子。也是在这样一个纷纷扰扰的飘雪里被抛弃了，而他只是微笑的对我说谢谢你给了我一段美好的回忆。苍茫的雪落满了他宽实的肩膀，久久的沉默着，一种难以的凄凉。结束了那段游戏的爱情，本以为自己可以自由的呼吸，不曾想转身后的那一刻，我有些彷徨有些无阻，其实他不是呆只是有些事他懒的和人计较，其实他不是傻，只是渴望那个美好的游戏能骗他一生。

而今他以这样的方式存在我的生命里，不张狂不沉默也不曾离开。

索性在这个纯净的世界里平躺，让飘飘扬扬的落雪盖满全身洒在耳边，便可闭上眼睛细细的聆听,默默的沉睡。就如一朵安静盛开的莲花，不闻春夏百花香艳，不叹秋日万物离殇，只做冰天雪地里哪朵安静盛开的莲花。终年积雪不化，傲雪抖霜，顽强的生长，冷艳的盛开，默默的守护，静静的聆听。