读书经验交流会总结

读书经验交流会总结（共10篇）

篇1：读书经验交流会总结

旅游与地理科学系 读书经验交流会活动总结

一．活动主题： 红色书籍读书经验交流会 二．活动时间 2018年4月10日 三．活动地点

博达学院一教 1318教室。四．活动主办方

吉林师范大学博达学院旅游与地理科学系分团委纪检部。五.活动参与者

吉林师范大学博达学院旅游与地理科学系全体师生。六．活动总结

读《毛泽东语录》

——明芳竹

毛泽东曾说过，学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对他人，“诲人不倦”，1、我们应取这种态度要把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的。因此，必须善于学习。

2、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。

3、毛泽东语录，我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

4、学习有两种态度。一种是教条主义的态度，不管我国情况，适用的和不适用的，一起搬来。这种态度不好。另一种态度，学习的时候用脑筋想一下，学那些和我国情况相适合的东西，即吸取对我们有益的经验，我们需要的是这样一种态度。

5、马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是“放之四海而皆准”的理论。不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。

读《习近平七年知青岁月》

——刘继鑫

艰难困苦，玉汝于成。1969年1月13日，总书记同一千多名北京青年学生乘火车到陕北插队。习近平在陕北插队知青生涯最鲜明的特点是“三个最”：年龄最小、地方最苦、时间最长。

他们可能想到陕北很穷，但没想到那么穷，吃饭、穿衣、饮水、洗澡、刷牙、上厕所、语言交流等生活习惯完全改变。劳动方式、劳动强度、劳动环境无法想象，一切从零开始。跳骚关、饮食关、劳动关、思想关，每一关都让会给北京青年一个下马威，都需要忍受着巨大煎熬。尽管自然生活环境如此恶劣，尽管同去知青一两年内就开始有人参军、入伍、招工返城，但习近平受父辈遭受政治迫害的影响，在陕北窑洞一住就是七年，历练了七年之久，锤炼了他坚忍不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。

陕北七年，让习近平真正接了地气，了解了国情，贴近了人民，真切感受到了人民群众的冷暖与甘苦，培育了他同人民群众的深厚感情。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。这几年，中央提出了精准扶贫的政策，与习近平在陕北知青生活有着密切的关系。

读《习近平的七年知青岁月》让你真切体会到不忘初心、方得始终的意义所在。

读《青春之歌》

——王雨蝶

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

《青春之歌》塑造了一个从小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型，坚持从实际生活出发，真实的描写她小资产阶级的思想感情及其独特的表现形式是十分必要的。林道静的探索和追求，只有遇到了党，投入时代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艰苦曲折的成长过程，始终是放在革命斗争活动中来展现的，处处突出党的启迪和教育作用。小说通过她两次巧遇卢嘉川而被引导加入爱国学生运动的偶然事件，反映了时代召唤青年的历史必然性。

书是人类进步的阶梯，读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，读书已经成为当今社会必不可少的活动。本学期中，我系响应十八大党日活动的号召，按照总书记的要求，以培养自身的素质，提高自身能力为重点，以提高自己学习能力、提高精神素质为核心，以促进自身专业化发展，提高自身的人文素养为目标，积极举办了党支部读书交流会活动。

古语说：“腹有诗书气自华”，爱读书的同学，很安静，很儒雅，而且思维很活跃。爱读书不仅能提高我们的成绩，还能提高我们的修养。中国盛行儒家文化，但热爱读书的人越来越少，这也是我们举办这次活动的意义，更好的让同学们了解党的光辉历程，铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，增强同学们的党性修养，激励爱党爱国情怀，了解更多的党史。

温总理说：“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”，希望同学们做一个爱读书的人，多读书，读好书，做一个有素养的人。

多读书，加强对中国共产党和对马克思列宁主义的全新理解，使自己更加了解中国共产党，更加信任中国共产党，更好的为党的建设努力奋斗。

博达学院旅游与地理科学系

2018年4月10日

篇2：读书经验交流会总结

题目/活动主题：读书经验交流会；

活动目的：1.端正学习态度，学会读书；2.让学生养成好读书、读好书的良好习惯；3.掌握基本的读书技巧等；

活动形式：全班同学共同参与，以讲故事/朗诵/交流等形式；

活动时间：2011.12.12（中队活动课）；

活动地点：107班教室；

参加人员：107班全体同学，以及辅导老师；

活动准备/说明：图片视频收集、背景音乐以及课件的制作；全体同学戴齐红领巾。

活动内容/过程：

A：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

B：书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起走进107班《读书经验交流》主题队活动。

A：自古以来，书籍就是人类的好朋友；以书会友更是中华民族的传统美德。

B：【下面先请同学们读读关于读书的名人名言叭】

A：名人名言开启我们的智慧；名人名言指导着我们的行为。

B：勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友；刚强的矿石爱和烈火交朋友；有为的孩子爱和好书交朋友。

A：【接下来请听好书推荐】

B：一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋。好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友古今中外有学问有成就的人都喜欢读书。

A：【下面请同学们说说收集到的读书故事】

B：听了这些感人的故事；我们懂得只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。A：【有请各位同学分享自己的读书经验、心得体会】

B：其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。

A：【请听诗朗诵《和书交朋友》《我爱读书》】

B：因为书,我们可以上知天文,下晓地理.A：因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.B我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.A我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长

B好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

A：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

B：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。A：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。

B多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!

A队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!

B我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.A:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.B：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

篇3：读书经验交流会总结

会议强调, 各单位要充分认识农电标准化建设工作的重要性和必要性, 全面增强标准化意识, 将农电标准化建设作为一项长期的重点工作, 抓实抓好, 抓出成效。要认真贯彻落实国家电网公司的总体部署和要求, 进一步开拓思路, 强化组织领导, 落实工作责任, 总结推广典型经验, 创新举措, 不断探索农电标准化建设的新思路、新方法、新模式, 确保完成农电标准化建设年度目标任务;要贯彻落实“三新”农电发展战略, 围绕供电企业生产目标, 建立起以技术标准为核心、以管理标准为支持、以工作标准为保障的企业标准化体系, 运用新技术、新手段, 不断优化标准化体系结构, 最终实现农电精益化管理目标。

会议要求, 各单位要统一思想, 提高认识, 扎实推进农电标准化建设, 切实把农电标准化建设工作作为提升农电管理水平的重点工作来抓紧抓好;要认真谋划, 精心组织, 加快农电标准化建设步伐, 进一步加强领导, 明确组织机构, 强化责任落实, 把工作任务分解到岗到人, 切实将农电标准化建设与日常经营管理工作紧密结合, 积极有序推进, 确保工作进度和质量;要明确重点, 突破难点, 确保农电标准化建设协调推进, 要以贯标为核心, 在完善、健全标准体系的同时, 将工作重心转向贯标工作;要加强监督, 强化各单位的主体责任, 把农电标准化建设工作落实到企业管理之中, 通过加强制度建设、组织建设、监督检查和质量管理等, 建立并落实企业内部管理责任制, 加大考核力度, 不断提高农电标准化建设工作水平;要加强培训, 提高素质, 为实现农电标准化建设目标提供人才保障, 要按照国家电网公司《关于全面加强农电企业人财物管理的意见》的具体要求, 不断加强农电人员培训标准化建设, 强化对农村供电所所长的岗位能力培训, 加强农电工的实际操作技能培训, 全面提升农电队伍的整体素质。

会上, 还对农电标准化建设征文获奖论文进行了表彰, 获奖代表作了经验交流。

附件:农电标准化建设征文获奖论文名单 (46篇)

一、优秀论文一等奖 (2篇)

1.《以标准化建设为契机促进农电管理再上新台阶》

作者:河北省邯郸供电公司李津李坤

2.《农配网工作现场规范化管理探讨与实践》

作者:陕西省电力公司农电部李煜

陕西省宝鸡供电局牛彦峰

二、优秀论文二等奖 (6篇)

1.《山区农电标准化管理的“四化”》

作者:湖北省咸丰县电力公司白荣生

2.《推进农电信息化建设的做法和建议》

作者:江西省大余供电公司李荣

3.《加强供电所标准化建设提升农电优质服务水平》

作者:山东省临朐县供电公司王学胜张铭波

4.《强化节能降损措施提升企业经济效益》

作者:福建省漳浦县供电有限公司张明波冯丽娜

5.《深入开展标准化建设提升供电所精益化管理水平》

作者:河北省衡水市桃城区电力局张立

6.《加强线损分析提升线损管理水平》

作者:河南省周口供电公司李汝东陈茜

三、优秀论文三等奖 (13篇)

1.《实施现场标准化作业提升农电安全管理水平》

作者:福建省福清供电有限公司施家乐陈汕

2.《规范管理农网工程提高农网运行水平》

作者:河南省襄城县供电局张怀亮张海生

3.《强化农网10 k V线路和配电台区节能降损工作的措施》

作者:安徽省池州供电公司杨国平

4.《务实创新全力推进农电标准化建设》

作者:福建省龙岩电业局陈银霞翁德芳

5.《稳步推进标准化建设提升企业综合管理水平》

作者:山东省夏津县供电公司李慧

6.《强化岗位培训落实持证上岗》

作者:安徽省利辛供电有限责任公司汪海涛

7.《当好线路健康卫士努力铸造坚强电网》

作者:江苏省如皋市供电公司

徐红武袁蔚薛文海

8.《供电所标准化建设若干问题的思考与建议》

作者:河北省威县电力局郝春荣

9.《浅谈农村供电所安全生产标准化建设》

作者:江苏省邳州市供电公司韩永玲

10.《实施规范化管理促进供电所标准化建设》

作者:山西省运城供电分公司常丽

11.《标准化供电所的建设必须抓住重点》

作者:河南省新乡供电公司

段光梦杨国平邵鹏江屈世庆

12.《加强培训教育推进供电所人员持证上岗》

作者:河南省修武县电业局寇建涛

13.《浅议县级供电企业标准化建设》

作者:河北省景县电力局张兰亭张杰

四、优秀论文奖 (25篇)

1.《实施“四轮驱动”强力推进建标贯标》

作者:河北省河间市电力局张帅赵苓

2.《推进供电所标准化建设提升农电管理水平》

作者:河北省涉县供电公司卢万山姚明宇

3.《标准化建设助推企业科学发展上水平》

作者:福建省永定县供电有限公司张新荣

4.《精细管理全面提升农电标准化管理水平》

作者:江苏省新沂市供电公司张军胡以传

5.《农电系统标准化建设之我见》

作者:河北省容城县供电有限责任公司李建强

6.《浅析农电管理标准体系的建立和运作》

作者:福建省厦门市同安电力公司蔡建交

7.《推进农电标准化建设提高线损管理水平》

作者:山东省德州供电公司刘东旗

山东省夏津电业总公司田方友刘建

8.《浅谈农网节能降损的管理与措施》

作者:辽宁省沈阳兴源电力设备有限公司魏军

辽宁省沈北新区农电局石阳

9.《精心组织强化措施全力构建输配电设施绿色通道》

作者:山西省河津供电支公司柴敬孙河民

10.《对农网10 kV线路和配电台区节能降损有效措施的探索》

作者:湖北省恩施市供电公司何厚英

11.《强化现场标准化作业工作的措施》

作者:河南省商丘供电公司李光明

12.《推进标准化建设提升供电所精益化管理水平》

作者:河北省邯郸市峰峰矿区供电公司高道峰

13.《标准化供电所建设的实践与探究》

作者:山东省阳谷县供电公司耿庆善

14.《找准工作切入点全面推进农电标准化建设》

作者:河南省宜阳县电业局

张春喜唐振强高振阳

15.《实施现场标准化作业确保农电安全生产》

作者:江苏省如东县供电公司

陆美泉顾晓明张壮志

16.《践行农电标准化建设推动农电管理再上新台阶》

作者:河南省通许供电局牛月保吴建军娄彦春

17.《强化措施全面抓好线损管理》

作者:新疆巴州电力有限责任公司尉犁供电分公司

魏龙

18.《开展供电所标准化建设工作的几点体会》

作者:山西省永济供电支公司

朱兴跃宁智军祁晓妮

19.《浅议农村供电所如何做好降损增效工作》

作者:福建省长汀县供电有限公司钟聪华

20.《农电标准化建设助推南乐电力新发展》

作者:河南省南乐县电业局孙昭荣郭少云

21.《标准化供电所创建与管理》

作者:河北省大名县供电公司赵新廷

22.《浅谈现场标准化作业》

作者:福建省长泰县供电有限公司杨丽娟

23.《浅谈现场标准化作业在施工中的应用》

河南省孟州市电力公司廉全体张开

24.《抓准着力点推进供电所标准化建设》

作者:四川省泸县和益电力股份有限公司王小刚

25.《加强农电标准化建设推动农电事业上台阶》

篇4：总结交流经验拓宽办学新路

会议以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会精神為指导，认真贯彻2004年全省老年教育工作会议精神，对进一步发展我省老年教育事业，拓宽办学新路子和扩大新领域，把老年学校教育向基层延伸等一系列问题进行了探讨和交流。

中共铜仁地委副书记季森在开幕式讲话，对与会人员表示欢迎。王思明副会长代表李冀峰会长作了题为《总结交流办学和教学经验，抓住机遇，加快发展贵州老年教育》的重要讲话，特别强调要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会精神作为我省老年教育工作的指导方针，深入贯彻《关于加强党的执政能力建设的决定》，树立和落实科学的发展观，加快我省老年教育事业的发展。

副会长颜亨福、林钟美也在会上讲了话。会议结束时，蓝祝卉副会长对此次会议作了总结。

有12所老年大学的代表作了大会发言。他们的发言紧紧围绕老年学校教育规范化建设、创建示范学校和向基层(乡镇、村、社区、街道)延伸发展等若干问题，这些发言对与会者提供了许多有益的思路和经验。

会议通过了常务理事会提议，增补贵州老年大学副校长孙学贵、钟力田二位同志为贵州省老年大学协会副会长；贵州老年大学综合处副处长陈常锦为协会理事、副秘书长。

篇5：读书经验交流会

策

划

书

级工商管理D班 2014年3月4日13

活动主题：

启迪现在，扬帆未来

活动背景：

又到了一个新的学期，我们仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，我班为响应管理学院的号召特举办此次读书经验交流会，为同学们读书提供互相交流的平台。

活动目的：

让同学们互相交流读书经验，借鉴到更有效的读书方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来

活动对象：

管理学院13级工商管理D班全体同学

活动时间：

2014年3月5日

活动地点：

5号教学楼5046教室

活动要求：

1.精心组织

要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案。

2.大力宣传

加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束。

3.认真总结

活动结束后，认真总结成功和不足之处。

活动准备：

1.由班长或学习委员通知本班同学此次交流会举办的相关事项；

2.各班在当早自习自习之前办好板报；

3.当天值日生做好活动场地的布置工作。

活动内容及流程：

1.由主持人开场，介绍举办此次读书经验交流会的目的和意义；

2.同学们互相交流自己的读书经验和建议；

3.同学们提出自己在读书方面的疑问，大家共同探讨解决办法；

4.同学们主动交流在大学第一学期里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；

5.主持人对本次活动进行总结。

篇6：读书经验交流会发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。

我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。

大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢？很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。”

在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到事半功倍的效果。

《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。

为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。

对别人的意见表示尊重，不管是对是错。在生活中，只有时时处处都懂得尊重他人，才能得到别人应有的尊重。人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。”

“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。

篇7：读书经验交流会发言稿

很高兴能和你们分享我读书的心得或者一起探讨读书过程中引起的疑问。这次我还是借阅了两本书，第一本是《斯霞之路》。

这是一本很老的书，纸张泛黄，里面写的不是理论的东西或者是教导的内容，记录的是一个真真实实的人——斯霞。写的是她的人生路。

斯霞，当代初等教育女专家，浙江诸暨人。从1927年到，从青春到耄耋，斯霞老师70余载倾心于教育事业，将毕生的精力都奉献给了南师大附小和孩子们。

她能在没有相应大纲和教材的情况下，在承受家庭不幸变故的巨大压力下，坚韧顽强，排除万难，出色地完成常人难以想象的艰巨任务，取得了在当时全国小学届首屈一指的成绩。

她尽管在““””十年浩劫中遭到前所未有的批判，被戴上各种污蔑人格的“黑帽子”，受到毫无人性的侮辱和摧残，她坚挺过来了，回到了深爱着的讲台。

尽管南京市教育局任命她担任南京市教育局副局长，她也不离开朝夕相处的孩子，割舍不掉融入生命的“校园情结”，心甘情愿，一辈子做一名普普通通的小学教师。

我读出了她兢兢业业的一生，她严谨扎实的治学精神和求实态度。我读出了她与时俱进的教学理念，独辟蹊径的教学方法，以及炉火纯青、有口皆碑的教学艺术，我更读出了他纯净坚毅的气节人品、高尚师德。她值得崇敬。

章炼烽在此书的序言中写道：读这本书，你将获得你想得到的种种启迪和才能。有利于你像斯霞一样，也走斯霞道路。

看到这里时，我在想，尽管我崇敬她，但是我能复制她的成功吗?

答案是否定的。就像无法复制刘劲松老师一样，有多少人能像刘老师一样呢!他可以在紧张压抑的高三又当班主任又当年级组长又当教务处主任，而这三个中的每一个职务都足以让普通教师焦头烂额。他总是能在平常人都认为枯燥无味单调重复的工作当中创新，又能让别人都不寄予厚望的学生们取得看似无法取得的成绩，创造奇迹。他时刻想着学生，给全年级的学生夏天买西瓜，冬天买橙子，甚至有时候节日都和学生过!他怎么做到这一切的?他怎么会有取之不尽用之不竭的精力?这真是匪夷所思!

我觉得像斯霞，刘老师这般对于工作有无限的精力，无限的才能，正是因为他们拥有自己的信念，正如书中写的：热爱教师工作，是斯霞的终身信念，有了这种信念，她就有了无限精力，无限才能。这就是他们能脱颖而出的原因。

其实他们的状态是值得欣羡的，尽管辛苦，他们从不抱怨，他们充满正能量，

他们能从辛苦中获得幸福。从这里我得到启迪：信念有多么的重要。信念激发人的斗志，让人精力无限。人生多艰，想要从容的生活，在物质、精神都富足，想做个幸福的人，须有信念。信念是克服懒惰甚至堕落的良药，是你积极向上的源动力。

最初认为：他们的成功我复制不了，因为我没有他们的信念。当时我是被我妈胁迫着哭着选择师范专业的。所以也曾振振有词地牢骚过埋怨过。但是突然我想到领导的一句话：选你所爱，爱你所选。使我醒悟过来：不去努力从事自己热衷的职业已是一错，若是不忠于现在的职业，时常抱怨便是错上加错。就如结婚一样，和不喜欢的人结婚就是错误，结了婚你对对方不好，不忠于对方就是错上加错，就是道德品质的问题了。也许你对教育事业的爱没有他们那么炽烈，也许你没有他们对工作的亢奋，但你可以忠于工作;你更可以为了自己的信念：家庭，理想或者孩子„„让自己变得更好：爱上现在的工作，做个充满正能量的快乐的人。

第二本书是美国作家詹姆斯 梅里特的《铸就一生的9种品格》。当初选这本书还是因为“品格”二字。何为品格，它为何对我有如此大的吸引力?品格就是一个人的基本素质，它决定着一个人回应人生处境的模式。相同的处境，不一样的人有不一样的处理方式，面对挑战，有人选择迎接，有人选择逃避;面对困难，有人选择坚强，有人选择抱怨;别人犯错，有人选择宽容，有人选择记恨„„品格是区分人的重要标尺!所以我相对的看轻人的物质条件，而特别重视人的品格。正如这本书的封面上写着的一句话：比克林顿的政治头脑、泰勒的财富、阿里的名声、乔丹的影响更有价值的是，你和你的人格魅力。这就是此书吸引我的原因，确实我也在这本书里见识到了仁爱、喜乐、和平、忍耐等美好品格，我肯定没有完全具备，但我有意愿去培养。

我先来简单分享这本书中就种品格，然后再细讲其中我最有感触的一种：

第一章 有爱，才存在 第一章说的是仁爱品格，主张“爱天天都要说出来，天天都要表达。”(这一点对含蓄的中国人来说格外重要)“在你心中的爱不是为了藏起来，给予他人的爱才是真正的爱。”

第二章 喜乐如潮 第二章说的是喜乐品格。(快乐才是人们的追求，具有喜乐品格的人是非常有感染力的。所以这种品格无论对自己还是对你周围的人来说都是十分珍贵的。)它倡导我们“从今天开始从现在开始，用你的话语，行动和笑容照亮他人的一天。”

第三章 心静自然成 第三章说的是平和品格。“平和指的是，即使在四面楚歌之际，我们仍能保持内心的平静。” “首先使自己内心平静安然，然后你才能给他人带来平和。”(平和的心态能让你遇事更从容。)

第四章 忍者无敌 第四章其实说的是坚韧品格。它告诉我们“就在今天，无论是与人来往，还是解决问题，都要坚持到底，绝不退出。”

第五章 善待他人 第五章说的是友爱品格。“友爱就像油，可以去除生活中的摩擦。”它要求我们“利用今天的一切机会，或者创造一切机会，用你的言行向他们表达友爱。”(这一品格在这个过分强化自我意识之际，何其重要!)

第六章 做好人 做好事 第六章说的是善良品格。“无论世界如何风云变幻，幸福生活都只能建立在同一道德标准上，那就是善良。”

第七章 说的是忠诚守信。它告诉我们“一个人不应该费心去找一份更好的工作，而是把现有工作做得尽可能好，以便将来有好工作时可以胜任。”

第八章 谦虚使人进步 第八章说的是谦恭品格。“如何做到谦恭?与人交往时，要永远让对方觉得他们比你更重要，任何时候都应当如此。”这要求我们明白“天分是上帝给的，要谦逊;声誉来自他人，要感恩;自负由自身产生，要谨慎。”

第九章 约束你的心 第九章说的是自制品格。这要求我们做到：根据原则和正确的推理做出反应，不随性，更不要根据他人的行为做出反应。

这九章当中，我要说的是自制一章。书中说：“当‘控制键’失灵，我们的社会也是个情绪失控的社会。我们的公路已经成为战场，校园已经成为靶场。公路争吵现在已演变成高速公路争吵。媒体前所未有地频频报道航班闹事、超市购物争吵和体育运动纠纷事件。由此可见，社会已经在道德上失去了控制。这使我联想到：一些班的孩子迟到、玩手机、吃东西、讲小话、睡觉，这些学生也已经在课堂上失去了控制。学生学习失控的原因有三：(个人角度)一是缺乏信念，也就是动力。二是自制力薄弱。(环境因素)三是教不严，师之惰。而我认为老师监督为辅，学生自制为主，这样才能真正把学习搞好。

读这两本书我不仅有收获，还读出了疑问：如何让学生具有坚定的信念?如何提高学生的自制力?希望能够得到各位老师的指导。

篇8：读书经验交流会总结

一规划工作过程介绍

玉树地震发生后, 规划工作组成员及时赶赴现场, 首先确定了结古镇过渡安置选址和实施方案, 并立刻投入到总体规划的前期准备工作中。规划组成员现场踏勘、搜集整理现场数据, 着手总体规划的编制工作。5月15日完成总体规划成果, 提交青海省委、省人大和政协审议并通过。经过数次公示, 充分征求公众、各部门、社会团体、宗教人士和各级政府相关意见, 对总体规划进行了深化落实。结古镇镇区详细规划与总体规划方案编制工作同步展开, 详细规划不仅对结古镇重建的重要项目进行了空间落实, 还对各地块的建设控制、城市设计和部分重要建筑的建设方案提出了明确并详细的设计要求, 使得重建后的结古镇体现“民族文化、地域风貌和时代精神”的设计目标。

二、主要工作措施

成立灾后重建规划委员会, 同时设立灾后重建技术工作组, 玉树灾后重建技术工作组是规划委员会的技术总负责, 中国城市规划设计研究院是技术工作组的核心。玉树灾后重建的建设项目由技术工作组进行技术审查、由规划委员会进行技术决策。其过程如下:

第一步:设计条件发放。由规划委员会技术工作组根据项目的大小和性质确定设计单位, 并根据上位规划为各设计单位提出明确的规划设计条件。

第二步:初步方案审查。由技术工作组会同相关专家对设计单位的方案进行审查、提出技术评审意见并推荐三个左右设计方案上报规划委员会决策。

第三步:优选方案审定。技术工作组汇总规划委员会的优选方案和修改意见, 指导、监督设计单位深化完善方案。

第四步:各设计单位提交修改后的规划设计方案, 经技术工作组审查通过后开展扩初设计并绘制施工图等工作。

第五步:监督指导项目施工与规划总图的衔接。

通过以上方式, 可以让规划委员会掌控重建工作设计与施工的全过程, 使得灾后重建的各类建设项目充分贯彻总体规划和总体城市设计的意图。

三、主要工作成效

(一) 协助当地顺利完成了过渡安置工作

规划工作组结合汶川灾后过渡安置的经验和玉树结古镇的实际情况, 在短时间内做出了过渡安置的布局和方案, 提出过渡安置的原则和建议, 协助当地顺利完成了灾后居民的过渡安置工作。

(二) 明确了灾后重建的总体思路

规划工作组在经过大量的现场调研、居民访谈之后, 结合汶川灾后重建的经验, 编制了《结古镇城市总体规划》 (简称“总体规划”) , 并通过规划明确了重建的总体思路, 如明确了采用原地重建、局部避让的重建方式;采用统规统建、统规自建和统规共建相结合的策略以及改善、提升重建的基本原则等。与此同时, 通过总体规划还明确了灾后重建的城市总体空间格局、道路交通布局和市政基础设施支撑等, 使得总体规划目标明确、思路清晰。

(三) 构建了各部门协调沟通的平台

规划工作组通过总体规划技术成果和规划委员会技术决策机构搭建了各部门、各援建单位、各设计单位和各级政府沟通、协调和衔接的平台, 使得各项建设、规划等相关单位能够通过规划工作组这个平台贯彻总体规划的思路, 化解了因单位不同而出现的建设冲突, 将各单位的力量积聚起来, 形成合力, 大大增强了重建过程中部门间、单位间的协调能力。

(四) 进行了及时的“双向”信息沟通和反馈

在重建规划过程中, 规划工作组在玉树现场进行了大量的现场踏勘、居民访谈、问卷调查、规划公示等工作, 掌握了大量的一手的资料, 同时对当地的风土人情、百姓意愿等有了较为深入的了解。因此在规划编制的过程中, 规划工作组及时与国家发改委、国土部门等进行沟通, 使得玉树现场的实际情况能够及时地与各部门进行沟通和反馈;与此同时, 规划工作组通过在现场与百姓的沟通协调, 为百姓解读相关政策、重建方式、重建策略等, 使得相关方针、政策、措施和信息能够及时地被百姓了解, 解答了百姓的疑惑, 减少了不必要的误解。

(五) 明确了“新玉树”文化内涵的空间落实方式, 使得重建工作更加有的放矢

规划“新玉树”要体现民族文化、地域风貌和时代特征三大文化内涵, 规划工作组通过编制《结古镇总体城市设计》, 深化了三大内涵的核心内容, 并将三大内涵有机地贯彻到片区、轴带和节点的设计与控制中。

民族文化体现在城市设计中包含三大核心内容, 一是展现本土建筑形式样貌, 使建筑延续唐蕃古城的建筑记忆, 如建设藏式传统风貌特征区和藏医院等民生工程;二是继承康巴风情的民族特色, 体现康巴艺术与康巴文化的精神内涵, 如康巴艺术中心、康巴客栈等民气工程;三是尊重民俗宗教的信仰和理念, 展现藏传佛教、神仙之宗的特色, 如结合结古寺重建打造的结古寺特征风貌片区等。

地域风貌的体现主要表现在三大方面:利用群山环抱、三水交汇的山水格局价值, 突出三江之源的地域特征, 如扎西科湿地公园、“三河六岸”活力水岸等;适应高原特色的地理、生态、气候和环境;延续城市原有的肌理记忆, 突出藏药之乡、牦牛之地和商贾云集、通商重镇的地域风貌特色, 如打造具有浓郁地域特色的玉树博物馆等。

时代特征主要表现在三大方面的内涵, 一是发扬城市建设的时代精神, 展现时代风貌、国际风貌, 同时展现玉树灾后“从废墟中重生”的顽强精神与坚强意志, 如玉树地震遗址博物馆、玉树广电中心玉树博物馆等。二是发挥城市的现代功能, 突出建筑功能的现代化、城市生活的现代化和城市文化的现代化, 如扎西科现代居住组团、玉树州民族中学、红旗小学等。三是发展与利用绿色、低碳等新科技、新理念, 建设绿色建筑、绿色交通、绿色能源、绿色照明、绿色产业, 如打造城市核心功能区和新玉树林荫大道等。

总之, 总体城市设计通过以上控制与引导方式, 将“新与旧”、“过去与未来”、“民族与时代”的内涵淋漓尽致地表现在城市建筑、城市空间的构建中, 使得重建规划更加有的放矢。

四、主要经验体会

(一) 经验的积累对灾后规划和建设的指导极为重要

玉树灾后重建规划在短期内取得了明显的成效, 规划建设的步伐较汶川灾后重建要快, 其中的重要原因就是有汶川灾后重建的经验积累, 使得本次规划重建利用了前次规划的诸多经验, 避开了许多弯路, 因此, 重建规划的经验积累十分重要。

(二) 重建工作需要领导的高度重视

本次重建规划在短期内就组建了重建规划项目组和重建规划委员会, 并迅速找到了重建工作的目标、明确了思路、编制了相应的规划成果。短期见成效的工作离不开住房和城乡建设部、青海省等上级领导的高度重视和果断的安排部署, 只有领导高度重视才能使重建工作高速、高效地进行。

(三) 重建规划必须采取“田野规划”的工作方式

重建规划情况复杂、任务繁重、时间紧迫, 结古镇又是少数民族聚居区、宗教人士聚居区, 该地区生态敏感、地貌复杂、气候恶劣, 因此重建规划必须采取“田野规划”的工作方式, 即规划工作的调研踏勘、方案设计、意见征询、相关汇报等全过程必须在现场开展, 以保证规划的有效性、及时性和客观性。

(四) 重建工作需要各部门共同携手、密切合作

重建规划涉及到空间、土地、道路、市政设施、资金、民政、政策等各个方面, 任何一个部门都不可能单独完成重建工作, 其中许多工作是“牵一发而动全身”的。因此重建工作需要各部门的密切配合, 需要由规划工作组统一协调, 实现“一个声音、一个规划、一张图”的工作机制, 防止因部门间配合与协调不足而产生的建设冲突、相互扯皮等现象。

五、当前所面临的主要问题及对策建议

(一) 与相关政策的配合问题和建议

重建规划的实施需要各部门的相关政策进行配合, 尤其是相关的土地补偿与资金补偿等政策, 但目前配合规划的相关政策仍然未明确, 建议有关部门尽快依据总体规划出台相关的政策。

(二) 援建单位的协调问题和建议

本次重建的施工单位由中铁、铁建、中水、中建等多家单位分片区共同实施, 其中的部分建设项目由国内诸多企业和地方政府进行实施。建设项目设计与实施过程中涉及到各单位之间的配合与协调, 建议各单位与规划工作组和规划委员会进行更加密切的沟通, 避免出现不必要的建设冲突。

(三) 施工时场地清理的问题与建议

篇9：总结交流经验 落实精准扶贫

村企聯动，结对帮扶。南通启吾农产品有限公司今年与周边三个村的领导商定，每个村挑选出10个贫困户和低收入户作为企业的扶助对象，实行村企联手扶持，让他们在较短的时间里尽快改变贫困家境。前两年企业利用蚕豆收购、加工等有利条件，通过无偿提供蚕豆种、提高收购价格、进行技术指导等帮扶措施，帮助贫困户提高收益。但由于近几年来蚕豆品种不断退化、病虫害频发，蚕豆产量连年下降，贫困户的增收幅度不大。今年，企业拿出一批专有资金，对蚕豆进行原种培植，然后把这些原种全部无偿提供给这些贫困户和低收入户种植，再用高价收购他们的蚕豆，使贫困户的收入成倍增长。黄海滩涂有限公司连续8年为周边三个村的群众缴纳合作医疗费，今年以来，本着“信息互通、大事互商、难事互帮、实事互办”的原则，重点从养殖、经济、助学三个方面进行结对帮扶。如在助学上，公司定向扶助关心下一代工程及贫困学子，拿出几万元钱建起“爱心服务站”，为特困户家庭学生提供经济上的资助。

无私奉献，余热生辉。南阳镇启益养羊协会会长邢耀帮今年已经78岁了，曾经多年担任乡镇领导，退休后工资收入也比较可观，按理说应该享受天伦之乐了，可他总想为社会、为家乡人民做点有益的事情，以丰富自己的晚年生活。他想到家乡启兴村还有一些五保户、低保户、身残重病户、净农户、无子女户等家庭的生活仍然比较困难，算算总共有20多户。为了让他们尽快脱贫致富，他通过考察调研后，成立了村养羊协会。为了解决资金问题，他一方面多次到市镇老促会反映情况，申请扶贫资金，另一方面到多家银行争取贷款，今年他又通过儿子担保，到农商银行贷款10万元，分别借给四户贫困户。他的养羊项目连续3年列入市老促会的扶贫项目。今年年初，他通过周密考虑，最后根据其家庭困难状况并且养羊已经达到5头以上的20多户贫困户，分别给予300至2000元的扶助资金，有的帮助买小羊，有的支持搭建养舍，有的支持柴糖机。这些扶助资金虽然有限，但在贫困户中很快掀起了养羊高潮。

利用专长，扶贫一方。王鲍镇庙桥村村民倪忠辉，是市镇两级老促会一手培养起来的致富典型，他种植的香酥芋艿、“双胞山药”、富硒香芋，已经成为启东特色的“地产三宝”，销往祖国的四面八方。近几年来，他把老促会多年来的关心和爱护送给周边镇村的千家万户，帮助许多贫困户走上了富裕之路。今年，在倪忠辉的扶持带动下，周边镇村种植“地产三宝”的农户发展到1000多户。为了让这些特色产业真正成为老百姓的致富产业，倪忠辉把“地产三宝”高产栽培技术等资料翻印好分发给农户，还走村串户上辅导课，手把手地传教栽培技术，受益农民达1000多人。保田村仇能昌等6户贫困户，年老体弱多病，家中又缺少劳力，合作镇锦荣种植合作社朱锦荣就派人把他们家的20多亩地全部种上了麦子，并帮助精心管理。到了收获季节，又用极械帮助收割好、烘干后送到他们的家中。南通龙大食品有限公司和南通博大禽业有限公司是多年的养殖企业，特别是对家禽养殖富有经验，董事长陆俊杰和敖志飞利用这一专长，今年以来分别扶持10多家贫困户和低收入户发展狼山鸡和三黄鸡养殖，种苗由公司提供，技术由公司指导，销售由公司负责。启东鹏华生态果蔬专业合作社董事长蔡辉利用果蔬种植这一一技之长扶持10多个贫困户和低收入户发展果蔬种植，为他们产前、产中、产后提供一条龙服务。启东市锦华畜禽养殖专业合作社结合饲养奶山羊的一技之长，扶持周边20多户贫困户和低收入户发展养羊事业。

篇10：关于召开读书经验交流会的通知

2009级会计一班全体同学：

根据2009级会计一班学生工作计划的要求，在全班大一读书的基础上，计划在第三个学期之内召开2009级会计一班读书经验交流会，有关事项说明如下。

一、读书经验交流会的发言同学

经班主任和班长认真筛选读书笔记，确定下列六位同学在本次班级读书经验交流会上发言。

1、梁春辉同学（08号）第二个学期读的《品三国》。

2、熊巧芸同学（14号）第一个学期读的《于丹〈庄子〉心得》。

3、朱朗同学（23号）第二个学期读的《世界因你不同》。

4、梁艳芳同学（26号）第二个学期读的《国有病，谁买单：鸦片战争探秘》。

5、杨丹同学（32号）第二个学期读的《风雨张居正》。

6、王三艳同学（44号）第一个学期读的《先秦诸子百家争鸣》。

除此之外，还可以自由发言。每人发言时间不少于15分钟，不超过20分钟。

二、读书经验交流会的发言提纲

每一位指定参加交流发言的同学要按下列提纲准备充足的交流内容，认真写出发言稿（不少于3000字），并制作相应的PPT，发给班主任审阅。书写的发言稿提纲大体如下。

引言：读的书名和总共页码，为什么选读这本书。

1、背景。本书描写的历史背景；简单书评；作者简介。

2、书中内容。综合概括书中的几个主要内容，注意“综合概括”四个字。综合性要强，概括要准确，下面要有二级标题“1.”、“2.”、“3.”等。每综合概括一点都要提炼一个文字精炼的标题，然后说明其内容。

3、作者思想。归纳提炼作者的几个主要思想观点，注意“归纳提炼”四个字。归纳性要强，提炼要精简，下面要有二级标题“1.”、“2.”、“3.”等。每归纳一点都要提炼一个文字精炼的标题，然后说明其内容。

4、读者感观。思辩梳理读者的几个主要感观，注意“思辩梳理”四个字。思辩性要强，梳理要清晰，下面要有二级标题“1.”、“2.”、“3.”等。每一个感观都要提炼一个文字精炼的标题，然后说明其内容。还要通过梳理增强读者感观的条理性。读者感观一般与作者思想有关，注意两者之间的联系。

5、书中精华。摘录书中的一些华丽文字、精彩描述和最能反映作者思想观点的文字。

三、读书经验交流会时期和内容

本次读书经验交流会由班主任主持，并进行考勤。具体时间和地点另行通知（大约在本学期第8周进行）。会议五项内容：同学发言；自由发言；投票选优；班主任总结；发起第七次班级讨论。

四、读书经验交流会后班级讨论

诞生于1215年的英国《大宪章》首次确立了西方政教分离的重大基本原则，而此时已经经历了一千多年中央集权的中国正处于南宋朝廷，他就像一个暮年老人，带着病态的身体，背着沉重的包袱，迈着蹒跚的步伐，依旧昏昏然行进在中央集权无尽延伸的道路上，并长期自我陶醉于天朝上国的梦幻之中，以其昏昏，使人昭昭。于是中国经历了长期的封建专制，中央集权延续了数千年之久，社会形态进化十分缓慢。为此，请同学们深思：中国近现代的落后始于何时？第七次班级讨论题目就定为“问诊中国千年病？”，围绕此题讨论的主要内容有：中国的千年病主要表现有哪些？中国的千年病根在哪里？有什么解决办法？中国的千年病因在哪里？有什么解决办法？中国的千年病源在哪里？有什么解决办法？为了给同学们充足的时间去思考，参与本次讨论的电子文稿最迟可在第四个学期开学前发给班主任。

班主任：黄昌勇

2010.10.10.2009级会计一班读书经验交流会评选投票