科普作文 噪声

科普作文 噪声（精选14篇）

篇1：科普作文 噪声

科普作文 噪声 1009班 李麒南

物理上说：影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受。一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声。

随着工业生产、交通运输、城市建筑的发展，以及人口密度的增加，家庭设施（音响、空调、电视机等）的增多，环境噪声日益严重，它已成为污染人类社会环境的一大公害。噪声具有局部性、暂时性和多发性的特点。噪声不仅会影响听力，而且还对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统产生不利影响，所以有人称噪声为“致人死命的慢性毒药”。噪声给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面： 干扰休息和睡眠、影响工作效率

①干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。人进入睡眠之后，即使是40－50分贝较轻的噪声干扰，也会从熟睡状态变成半熟睡状态。人在熟睡状态时，大脑活动是缓慢而有规律的，能够得到充分的休息；而半熟睡状态时，大脑仍处于紧张、活跃的阶段，这就会使人得不到充分的休息和体力的恢复。

②使工作效率降低。研究发现，噪声超过85分贝，会使人感到心烦意乱，人们会感觉到吵闹，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。损伤听觉、视觉器官

我们都有这样的经验，从飞机里下来或从锻压车间出来，耳朵总是嗡嗡作响，甚至听不清对方说话的声音，过一会儿才会恢复。这种现象叫做听觉疲劳，是人体听觉器官对外界环境的一种保护性反应。如果人长时间遭受强烈噪声作用，听力就会减弱，进而导致听觉器官的器质性损伤，造成听力下降。

①损害心血管。噪声是心血管疾病的危险因子，噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗塞发病率。医学专家经人体和动物实验证明，长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加，从而使血压上升，在平均70分贝的噪声中长期生活的人，可使其心肌梗塞发病率增加30%左右，特别是夜间噪音会使发病率更高。调查发现，生活在高速公路旁的居民，心肌梗塞率增加了30%左右。调查1101名纺织女工，高血压发病率为 7.2%，其中接触强度达100 分贝噪声者，高血压发病率达15.2%。

②强的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定，超过115 分贝的噪声还会造成耳聋。据临床医学统计，若在80分贝以上噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%。医学专家研究认为，家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一。噪声对儿童身心健康危害更大。因儿童发育尚未成熟，各组织器官十分娇嫩和脆弱，不论是体内的胎儿还是刚出世的孩子，噪声均可损伤听觉器官，使听力减退或丧失。据统计，当今世界上有7000多万耳聋者，其中相当部分是由噪声所致。专家研究已经证明，家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因，若在85分贝以上噪声中生活，耳聋者可达5 %。

③噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达到90分贝时，人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40%的人瞳孔放大，视模糊；而噪声达到115 贝时，多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时，噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声对红、蓝、白三色视野缩小80%。

篇2：科普作文 噪声

1009班 毕福源

噪声，即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声是一种主观评价标准，即一切影响他人的声音均为噪声，无论是音乐或者机械声等等。

从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声。

从物理角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。

噪声污染属于感觉公害，它与人们的主观意愿有关，与人们的生活状态有关，因而它具有与其他公害不同的特点。

噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。现代城市中环境噪声有四种主要来源： 交通噪声

主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。

工业噪声

主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。

建筑施工噪声

主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声。社会生活噪声

主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声，这类噪声一般在80分贝以下。如洗衣机、缝纫机噪声为50--80分贝，电风扇的噪声为30～65分贝，空调机、电视机为70分贝。

我国心理学界认为，控制噪音环境，除了考虑人的因素之外，还须兼顾经济和技术上的可行性。充分的噪音控制，必须考虑噪音源、传音途径、受音者所组成的整个系统。控制噪音的措施可以针对上述三个部分或其中任何一个部分。噪音控制的内容包括：

控制噪声源

降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）。阻断噪声传播

在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。在人耳处减弱噪声

受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

篇3：科普知识专栏：噪声的危害及防范

问题是什么?

听觉是我们每个人所具有的最宝贵的本能之一。如果失去它，我们无论上班时或下班后的生活都将困难重重。

如果声音或噪声的频率太高，它们就会使我们的听觉受到永久性的伤害。噪声的危害程度取决于噪声的频率有多高以及你在噪声环境里的暴露时间。由于噪声的危害对我们每个人每天的损害是轻微的，以至于我们都觉察不到，但是，时间一长，我们就能觉察到噪声对我们听觉的永久性改变。我们预防噪声危害的唯一途径是尽量减少我们在噪声环境里的暴露时间。

噪声对我们有什么危害?

我们耳朵里的听觉神经细胞能被频率过高的噪声所杀死。死亡的听觉神经细胞将被对声音毫无反应的疤痕组织所取代。噪声对我们听觉的损害是没有痛感的，但损害却是永久性的。噪声对我们听觉的损害是无法救治的。一些医疗救助只能部分地恢复我们的听觉，但是无法恢复到正常水平。

噪声所杀死的听觉神经细胞主要是我们耳朵里能传导高频声音的听觉神经细胞。噪声损害的结果是我们对高频声音反应能力的丧失。如果你的听觉遭到削弱，你就不能通过听觉来判断你周围发生了什么，你将错过一个警告声或求救声，或误解一些重要的信息。

伴随着听力的损害，长时间暴露在噪声环境里的人们也将患上耳鸣症。患上耳鸣症是令人痛苦的，特别是你将要入睡的时候。

你可能认为“如果我觉察到噪声损害我的听觉，我将采取什么方法来治疗噪声的伤害。”不幸的是，你不可能觉察到。噪声聋慢慢地且毫无痛苦地在你身上发展着，直到你觉得周围静悄悄的时候，你才能觉察到你已经患上噪声聋。

你怎样判断在你的工作场所是否存在噪声危害?

在你的工作场所是否存在噪声危害取决于两个主要因素：噪声的强度有多高及你每天暴露在噪声环境里的时间有多长。当噪声的嘈杂如城市里的交通嘈杂声的时候(当噪声强度超过85分贝时)，它就变成了一项职业危害。你可以在低于85分贝的低噪声危害的噪声环境里工作一整天。随着噪声(超过85分贝的噪声)强度的增高，职业危害风险将急剧上升。比如，在强度为100分贝的噪声环境里，你一天在此环境里的暴露时间不能超过15分钟。

我们应该做什么?

在工作时你的健康安全是受到法律保护的。雇主们有责任保护雇员的安全健康，并且应该把健康安全的有关事项向雇员们通报。

国家已经公布了工作场所噪声的国家安全标准：工作场所的噪声强度不超过85分贝是安全的；在噪声环境里的工作时间不得超过8小时。此项国家标准也同时规定了工作场所里的噪声强度最高值不得超过115分贝。此项标准已在全国实行。尽管如此，我们还是应该时时注意我们的工作场所的噪声职业危害。

你作为厂里的一名雇员，有义务遵守厂里的安全规定和接受厂里组织的安全培训。

为了保护我们的听觉，我们应该做到：

1、对工作场所的机械采取消声措施。

2、对工作场所的消声装置进行维修和更换。

3、在工作场所的噪声区佩戴听觉保护装置。

噪声危害的有效解决之道?

有许多措施都可以减少人们在噪声环境里的暴露时间，这些措施如下：

1、消除噪声源

在机械和工艺设计时要采取措施控制噪声，例如在机械装置的振动部分设置防振装置。

2、让噪声远离员工

把产生噪声的机械装置封闭在隔音室里，或在产生噪声的机器与员工之间设置隔音墙。

3、减少人们暴露在噪声环境里的时间

如果有可能的话。可以让在噪声环境里工作的员工和不在噪声环境里工作的员工按规定时间轮换工作，这样，员工在噪声环境里的暴露时间就不会太长。

4、如果需要的话，须佩戴听觉保护装置

如果所有可能的噪声控制措施都已付诸实施，还存在噪声危害的话。个人就必须佩戴耳罩或耳塞。

下面有一些简单的方法教你如何判断噪声是否有害。最好的方法是让经过培训的专业人事来测量噪声的危害程度，但是。一般说来。具有下列特征的噪声肯定有害：

1、当噪声如城市里交通嘈杂声或比城市里交通的嘈杂声还要大时。

2、如果你对一米远的人说话，必须提高嗓门来讲话时。

3、在噪声出现后所有的事物听起来异常时。

4、当你耳鸣时或在噪声出现后。在你的耳朵里发出其它杂音时。你怎样协助来降低你的工作场所的职业噪声?

1、在你工作场所的噪声危害防治工作要积极配合。

2、为了解决噪声危害问题。要积极帮助公司完善改进噪声防治政策、计划、防治措施。

3、你知道或操作的机器有噪声危害时要积极建议采取噪声控制措施。

4、积极协助设备工程师或设备技术顾问从改善设计入手来解决噪声危害问题。

5、采用噪声消除设备。

6、为了保护你的听觉，要在噪声环境里佩戴听觉防护装置。

听觉保护中须注意的一些问题

在我佩戴耳塞时有一些危害吗?

由于耳塞质地柔软且长度没有能达到被我们塞入耳道深处的程度，所以，耳塞不可能对你可爱的耳朵有危害。但是，如果你的耳朵有感染病或做过手术，在使用耳塞之前，要让护理人员或医生检查一下，以确定戴耳塞有没有损害。

我为什么要在噪声环境里所有的时间里必须佩戴耳塞?

在噪声环境里即使瞬间取下耳塞。耳塞的保护效果也将被抵消。为了保全耳塞的保护效果，在噪声环境里所有的时间里你必须佩戴耳塞。

如果我的听觉受到损害，我还需要佩戴耳塞吗?

如果你继续暴露在噪声环境里，你的听觉会遭到进一步的损害。你剩余的听觉显的十分珍贵。你必须倍加爱护。

在我戴听觉保护装置的时候。我将听不到人们在说什么?

并非如此。如果你的听觉正常的话，在你戴听觉保护装置的时候，因为你的耳朵不再超负荷，你将发现你很容易听明白人们在说什么。此效果就如戴太阳镜的感觉——没有了眩光的打扰。

如果你的听觉遭到损害，你将很难理解这些所讲的佩戴耳塞的益处。基于你的听觉遭到的损害方式，你将发现你很难理解这些。如果你有这些问题，请不要放弃佩戴耳塞——继续佩戴听觉保护装置来保护你剩余的听觉是很重要的。

篇4：科普作文 噪声

9月10日下午，中国科幻创作者状况调查研究项目的研讨会会议在中国科技会堂顺利举行。这一项目旨在通过对我国科幻创作者状况的调查研究，了解科幻创作者队伍的基本情况，为加强我国科幻创作者队伍提供实证依据。紫光教育集团总裁李凌己博士己受邀出席本次会议，李凌己博士认为科普科幻应该在中学生的教育中得到发展，让科普科幻的种子在孩子们的身上生根发芽。

全国中学生科普科幻作文大赛，就是把科普引入科普教育的基础与根本--学生群体，让科普的种子与精神在孩子们身上生根，将科学智慧之火从科学探究的前沿向学生传递，使科学的元素融于孩子们的血脉中，推动人类文明的前行。

会议上科普科幻作家不仅仅只是参与调查研究项目，文学界著名科普科幻作家及清华、北大等著名高校学者分别对“全国中学生科普科幻作文大赛”题词并写下自己的祝愿，共同致力于推广科普科幻作文大赛。建议和鼓励学生积极参加紫光教育集团每年举办的“全国中学生科普科幻作文大赛”，感受大赛带给自己的无限乐趣。

据获悉，第三届全国中学生科普科幻作文大赛即将启动。全国中学生科普科幻作文大赛由中国科普作家协会和紫光教育集团主办。在李源潮接见座谈会上，首届全国中学生科普科幻作文大赛一等奖获得者徐铭尧做了《中国梦·科普梦》的发言，可以看出国家对科普事业的关注和支持。

首届全国中学生科普科幻作文大赛一等奖获得者/图右一

全国中学生科普科幻作文大赛负责人也表态，将不辜负各位前辈对大赛的支持。鼓励越来越多的中学生积极参加科普科幻类的大赛，丰富自己的科普科幻创作经历，不断吸收更多的优秀人才,让中国的科普科幻创作事业迈入一个新天地!主要科普作家代表题词：

中国科幻小说鼻祖之一 刘兴诗

知名科普作家 王晋康

《科幻世界》副总编 姚海军

中国科普作家协会科学文艺委员会副主任委员、世界华人科幻协会会长 吴岩

著名科普作家、科幻小说家金涛

知名科普作家、迪士尼签约作家 超侠

名校代表题词：

北大科幻协会会长 张冬雪

清华大学科幻协会会长 秦雅琛

篇5：我身边的噪声小学作文300字

说到噪声，大家一定都不陌生。今天，我跟大家聊的是生活噪声。

如果你在音乐厅听到音乐声，会觉得非常悦耳，而你在晚上正要昏昏欲睡时，听到邻居家播放的歌曲，就会觉得心烦意乱、难以入睡，这时的.音乐声就成了生活噪声。我们家对面有一个舞蹈室，晚上排练街舞播放劲爆的音乐，使我不能专注地学习。有一天晚上10点多了，舞蹈室仍然在大声播放音乐，招来左邻右舍的不满，后来有人拨打了110，才让环境安静下来。

噪声的危害可大了，不仅使人烦躁、紧张，影响正常的生活、学习、工作，而且还会对人的听力、心血管等方面产生危害。怎样才能避免噪声污染呢？我们可以把科学技术运用到噪声治理中；还可以避开人们需要安静的时候发出声音；最重要的是从自己做起，从现在做起，为大家营造一个安静舒适的生活和工作环境。

篇6：科普知识作文

我们怀着高兴的心情来到了科普馆，一进展览馆的大门，就被大厅里面的海报所吸引，那一张张海报让我耳目一新。因为时间关系我只看了让旧物品延长生命，推进节约资源科学技术的进步，和产业节能。

旧物品延长生命这篇海报，让我知道了循环利用，比如：废纸、塑料，玻璃等可回收，经过处理后可利用。生活垃圾则可以采用填埋，分选焚烧的方法综合处理。产生的沼气和热量可供人们使用。这样既节约了资源，又保护了环境。推进节约资源科学技术的进步，这篇海报，让我知道了现在的科技发展很快，比如：太阳能，地热能、风光互补发电系统、风力发电技术设备、生物质能……可见科技是不断进步的。

产业节能这篇海报，让我知道了现在国爱每个企业设定耗能太多，这都是需要去改进的。

篇7：科普作文 噪声

噪声损伤听力，造成耳聋，这早已为人们所熟知。但是，随着环境医学对噪声危害的深入研究，科研人员发现它还会对人体健康造成更为严重的危害。

一、伤眼

科学家发现，噪声能使人对光亮度的敏感性降低。经实验表明，当噪声强度在90分贝时，有40％的人瞳孔扩大，视物模糊；当噪声达到115分贝时，几乎所有人的眼球对光亮的适应性都有不同程度的衰减。长时间处于噪声环境中的人，容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等损伤现象。

二、伤心

近年来，科学研究表明，噪声是心血管疾病的危险因子。噪声会加速人们心肌衰老，增加心肌梗塞发病率。医学专家经对人体和动物实验证明，长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加，从而使血压上升。科研人员还发现，工作场所接触噪声和夜间接触交通噪声均可使人体总胆固醇上升20％。强烈噪声还可使血脂成份一甘油三酯上升，这对心脏极为不利。

三、致癌

最近研究发现，噪声会使机体免疫系统处于麻痹状态，日久便会导致癌症。美国西雅图肿瘤研究所的专家进行了有关噪声致癌的动物试验，把大白鼠分成两组：一组在无噪声干扰环境中饲养，另一组在噪声环境中饲养。3个月后发现，不受噪声干扰的白鼠患癌仅占7％，而受噪声干扰的白鼠患癌高达60％。专家又对白鼠的癌细胞接种试验，3个月后发现，不受噪声影响的白鼠癌细胞转移比例为30％，而受噪声干扰的白鼠癌细胞转移比例高达100％。

四、影响儿童智力

医学研究发现，生活性噪声会对婴儿造成智力和语言能力的永久性影响。这是因为刚刚脱离母腹的婴儿，对嘈杂世界而感到不适应，突然响动都会使小生命惊颤。

防治噪声，最根本的办法是从声源上治理它，即将发声体改造成不发声体，还可用声学处理方法来减弱噪声。比如：吸声，利用吸声材料结构来吸收噪声；隔音，利用隔音材料或隔音罩，将声源罩起来，以降低噪声；调声，即利用消声器来降低空气对口音的传播。其次，严格控制家用电器和其他发声器具的音量和开关时间，以减少生活性噪声。再次，多吃一些富含维生素的蔬菜和水果，以补充因噪声导致的体内维生素损失，提高人体对噪声的耐受力。

篇8：2013科普作文范文

嗨，大家好，我是神奇的张博士，我有许多有趣的发明，保准让你大开眼界。下面，就请你睁大眼睛，跟我一起走进奇妙的科技世界吧……

我首先来到医院。看，输液室里，小娃娃们被护士阿姨手中那长长的针筒吓得哇哇大哭。爸爸妈妈和护士阿姨急得出了一身汗，怎么办？别慌，看我张博士有何妙招。我拿出我的最新发明——海绵针。海绵针，顾名思义，针头用海绵做的，软绵绵，暖融融的。它不同于以前的针筒，只要一触到皮肤，海绵针头就会释放出一种无毒无害的液体，使皮肤的毛细孔扩大，药液会通过海绵针，从扩大的毛细孔中渗进去。这样，人们一点也感觉不到打针时的疼痛。输完液后，毛细孔又恢复了正常状态。有了海绵针，小娃娃们再也不惧怕打针了。瞧，他们一个个咯咯笑，还奶声奶气地对我说：“谢谢张婆四（张博士）。”

从医院出来，我继续赶往下一个目的地。“张博士，请等一等。”半路上，突然有人在叫我。谁呀？我回头一看，哦，原来是我的一个“粉丝”——吴爷爷。吴爷爷是个退休干部，特别喜欢发明创造。在我的帮助下，他发明的自动浇花器，还获得了全国发明大奖赛的一等奖呢，据说，很多花圃都向吴爷爷订购了这种可以省时省力还省水的自动浇花器呢。

“张博士，我记得你上次跟我提过，有一种牙刷，可以预报蛀牙。”吴爷爷气喘吁吁地说。“对啊，吴爷爷，你有什么事吗？”我奇怪地问。

原来，吴爷爷的小孙子特别喜欢吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吴爷爷特别担心孙子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起来真要命。“哦，是这么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己设计的空气通讯仪，它可以通过空气，将声波传到到我的秘书，机器人小A的芯片里，让她赶紧给我送几支预报蛀牙的牙刷来。

我拿着蛀牙预报牙刷，告诉吴爷爷，牙刷柄上有一颗按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齿健康状况了。如果有蛀牙，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友要注意了。并且，这个牙刷还会根据小朋友牙齿健康情况，自动产生一种杀害口腔有害细菌的物质，将蛀虫杀死在萌芽状态。

吴爷爷拿着牙刷高高兴兴地走了，我也接着往前走。不一会儿，我就来到了我的母校——古城小学。今年，是母校百年大庆，我也给母校准备了一份厚礼。我来到操场前，拿出一个泡泡。“咦，张博士，你要给我们表演吹泡泡吗？”有同学好奇地问。我笑着摇摇头。

我将泡泡放在地上，然后，按动一个如电视遥控器一般大小的仪器，不可思议的一幕发生了，泡泡迅速长大，一下子，就跟一个体育馆那么大。“这是我最新的发明，泡泡体育馆。”我告诉校长，这个泡泡体育馆里有篮球馆，足球馆、网球馆，只要按动按钮，这个场馆可以随意变换。而且，泡泡馆最大的特点是，能伸会缩，不占地方，如果不需要的话，可以把它缩小成一个晶莹透亮的泡泡，放在办公室就好。

篇9：科普作文

“我得意地笑，我得意地笑”，不是心的写照了，科帅与文老正哼着小曲，品着香茶，谈着天地，一个风流潇洒，举手之间尽显林傲不羁，一个仙风傲骨抬首之间尽透神气灼灼。“科帅近来可好啊？”文老淡淡笑语，看似笑容可掬。可眼中却暗波涌涌，科帅悠悠然地把手中的茶杯放下，傲然说道：“那当然了，我的家族目前越来越繁荣了，这不，我家兄BBS前天还问我说他现在都在国外开上店了，堂姐微博来串门时也都说她目前几乎家家都有她的眼线，qq爷爷说…….”科帅边说边看见文老，眼中的骄傲与睥睨尽透出他的心情，而这边的文老听了他的话，怒气也噌噌地上了几层，心想你就骄傲吧，那这些也不是我们家族的支持吗？哼，不过现在还不是翻脸的时候，哪天你把我们发扬光大了，我压抑下心中的不满，立刻就宰了你，尽管思虑几载，却不显于外。故作愉快的说：“是啊，你们的家族越来越繁荣了，我们也越来越精彩了我们合作好吗？”，科帅故作惊讶的说“我们是合作吗？不是你们故意求着我们帮助吗？”呀，我怎么说这些呢，几十你们没有本事，也不能明说啊，呦，呦，怎么又说这事呢？哈哈文老也按捺不住了，骄傲如他，怎么能让一个小辈如此轻视，脸色越加阴沉，科帅眼中的藐意更加严重，心想：好你个小小家族沾了我们的福气还好意思如此狂妄还敢谈合作。嘴上也不停歇“文老啊，你有时间多多改造你的子弟啊，多多学习新知识啊！”“够了，你闭嘴吧”文老毕竟是个骄傲的人，哪里遭受过这种歧视，于是提高声音道：“贤侄，你可这不能说，要不是我们送娱乐时尚文化与古典文化给你们，即使技术再高，又不吸引人，也不能取得如此成就，不要做忘恩负义的人啊。”科帅急了，“文老伯，我们家族全靠你们家族的破文化来打动人吗？那些不切实际地东西值几个钱？要是没有我们，你们拿什么生存啊？”科帅饿敞开天窗说亮话，文老也不甘示弱：“科帅，我们和你们势不两立，看谁能继续生存！”于是两人纷纷甩袖而出，这一个美妙华丽的午后就这么散了。

社会上，文化的的家族与科帅的家族因此互不干涉，文化家族因为没有传播工具而越来越衰弱，科技家族因没有丰富的知识做背景变得没有生气，而两个家族的当家人也正在气头上。文老看着弟子寄来的书信，也毫无办法，心里也是没有办法，已经和科帅吵成这样了，如何收场啊，他的自尊心也不许，拉不下这个脸。而另一边，科帅对着发来的短信也相当头疼，想到那天的情况后，文老被气的不行，如果现在拉下脸去求和，他的自尊心也受不了，科帅经过激励思想斗争后，最终，还是决定去找文老和解。科帅来到文老的房间，正遇见文老在房间里来回的踱步，到底是年长，始终没有拉下脸子来向年轻人道歉。这时科帅提着大包小包来到文老的面前，手里拿着份合约，真诚地说道：“文老伯，那天是我太傲慢了，年轻气盛，有得罪之处，您来多包涵啊,别和我一般见识啊。文老也觉得挂不住拉，说道：“哪里，哪里，我当时态度也有不对，不应该如此小气啊！”科帅拿出手中的合约严肃道：“文老伯，自从您不和我们来往后，我才认识到，你们家族给我们家族带来的知识背景是非常重要的，这是一份永久性合作协约,我想和你们真诚地合作！”两个人相视一笑，眼中只是真诚。

头痛的问题解决了，两大家族迅速的发展起来了，文化家族和科技家族合作越来越融洽，一片蒸蒸日上，穿越了国界，打下一片天下。

篇10：小学科普作文

小学科普作文1

今天，天气真热，我和妈妈一起去科学馆看科普展。当我一进大门，哇！好多人，真是热闹极啦！我就迫不及待地往里钻。我觉得什么都很新奇，也觉得什么都很好玩，我不知不觉就走到了“雅各布天梯”，我把手放上红色按钮，突然有束火花从底部升起，我完全被那个场面吸引住了，一直没动，心里在想：这是怎么回事呢？这真是一个奇妙的现象。

后来，我又走到“锥体，上滚”这里，我用手把那个“东西”放在下面，咦？怎么它会滚上去了呢？平时，我看到的东西都是从上滚到下的，可这是怎么一回事呀？竟然从下面能滚到上面去，我一时真的不知所以然了。

我又到处看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我现在才知道，世界上有很多很多我不知道的东西，还有很多等待我们去探究的知识，我要去探索其中的奥秘。我在心里暗暗发誓：我一定要好好读书，将来做一个科学家，弄懂这些奇妙的现象。

小学科普作文2

今天，我们做了三个小实验，下面就让你们看看这精彩的过程吧！

第一个实验需要等两天，现在还没有结果。

第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自己在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍“失败”了。

第三个实验开始了。这个实验的内容是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说

的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们接着将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？

不过，说真的，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人“复活”了一样神奇，原来，要等一会儿才成功呀，害的我们“虚惊”一场。

看来，这科学实验还真神奇啊！

小学科普作文3

我们的地球也就应叫做水球，因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个十分璀璨的蓝色星球，它拥有的水量十分之巨大，总量为13.86亿立方千米。

其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此能够说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

水在阳光的照耀下，不断蒸发弥漫在上空，其中一部分水汽被气流带到陆地上空，变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。

地球上的水，虽然说数量很大，但是淡水却少得可怜，能够给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业，淡水也只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。

小学科普作文4

我们的地球也应该叫做水球，因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个非常璀璨的蓝色星球，它拥有的水量非常之巨大，总量为13.86亿立方千米。

其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

水在阳光的照耀下，不断蒸发弥漫在上空，其中一部分水汽被气流带到陆地上空，变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。

地球上的水，虽然说数量很大，但是淡水却少得可怜，可以给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业，淡水也只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。

小学科普作文5

星期六下午天气十分闷热，但是，当我想起要到科技馆参观“世界大型珍稀动物科普展”时，我的情绪很舒畅。

爸爸、妈妈和我一齐乘着摩托车到了科技馆，在门口买了入场卷，欢快地进馆参观了。首先，我们看见了凶猛的美洲狮和威武的雄狮，我一会儿摸摸它们的尖牙，一会儿双摸摸它们的毛发，它们却纹丝不动，就像没感觉到似的。之后，我们又看了可爱的大熊猫，勇猛的东北虎、漂亮的北极熊等各种野生动物……。

看完了动物科普展，我想：地球上除了我们人类之外，还有这么多的动物，我们都就应来保护动物！共享地球上的空气、水和阳光，我真舍不得离开这美丽的景色。

小学科普作文6

周六下午天气很热，但是想到去科技馆看“世界大型珍稀动物科学展”，心情就很好。

我和爸爸妈妈骑摩托车去科技馆，在门口买了门票，愉快的参观了博物馆。

首先，我们看到了凶猛的美洲狮和雄狮。我摸了一会儿他们的獠牙，摸了一会儿他们的头发，但他们一动也不动，好像没感觉到一样。后来我们看到了可爱的大熊猫，勇敢的东北虎，美丽的北极熊等野生动物。

看完动物科学展，我想：地球上除了我们人类还有那么多动物，我们要保护它们！分享地球上的空气、水和阳光，我舍不得离开这美丽的风景。

小学科普作文7

今天，我想参加学校举办的科普知识竞赛。我为什么要参加科普知识竞赛？因为要为班级争光，增长见识。

大赛前，参加科普知识大赛的18名同学都因为怕考砸而努力学习。

比赛期间，我们非常紧张。比赛中有这么多问题，我们做梦也没想到会这么难。我只做了95%的题，其中30%得了，65%做了。

比赛结束后，我们18个同学都很放松。我觉得：我们是有备而来的，一定要考的很好，不然浪费半个月，考前十。

考试前，我们几个同学不想竞争，只有在父母的鼓励下。我们不仅为班级赢得了荣耀，也为自己增加了知识。

小学科普作文8

今天，妈妈带我去参观人体奥秘科普展。

科普展览共分五大部分供人们观参：1、人体九大系统的塑化标本。2、健康与疾病的介绍。3、血管铸型标本。4、生物化技术与转化。5人体的骨骼。

我首先参观了人体九大系统的塑化标本：胃、肝脏、肾脏、脾、肺、心脏、大脑……接着参观健康与疾病的介绍。看着看着，忽然看到有一个黑色的肺，我想：“我们的肺是黑色的`吗？”我便翻开说明书，目标射中了一行字：吸烟者的肺是黑的。我吓得不敢看，急忙走开。我又看了人的骨骼，仔细一数，居然有206块！

今天我又学到了好多书本上学不到的知识，这一天我过得真有意义！

小学科普作文9

你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。

比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原来太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像氢弹不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。

牛顿，爱迪生……很多伟大的科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。

小学科普作文10

每个人肚子里都有一个小坑。因为长得像眼睛，所以人们叫它“肚脐眼”。你注意到这个小肚脐眼了吗？你有没有讨厌过这个坑难见？曾经不喜欢，今天知道了它的历史，不想再忘恩负义了。我们还在妈妈肚子里的时候，就已经有了这个肚脐眼，但那时候多了一根脐带，帮助我们传递“食物”。我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带。虽然那时我们都有嘴，但我们吃不下饭。那时候如果真的不吃，我们也会“饿死”，但我们现在叫它“饿死”。因为我们的脐带与母亲相连，它帮助我们将营养输送到胃里。脐带就像草的茎，把营养送到我们的胃里，让我们在妈妈的胃里生长。但是为什么我们的脐带现在没有了呢？只剩下一个光溜溜的肚脐眼。原来我们出生后就被医生掐断了，因为没用。不剪掉就出不来。

从现在开始，我不再觉得自己的肚脐眼丑了。

小学科普作文11

你是不是对鸡的鸣叫声习以为常？其实如果你仔细观察，就会发现里面的学问可多啦！鸡界有十几种语言，包括接触、吃食、惊慌的信号。

比如，母鸡经常发出一种接触信号，表示：“我在这里，就在旁边。”小鸡听到后，会变得很安静，不怕周围的异常声响。

母鸡通知小鸡吃食时，能发出多种信号，一种表示“我找到了吃的”，另一种表示“有好吃的”。小鸡们听到声音后，就会立刻跑来吃食。

公鸡受惊时会发出特殊的鸣叫，警告同伴快躲藏起来。母鸡听到叫声，便立即逃跑，化险为夷。

小鸡失群后，会高叫“叽呀，叽呀”，表示寻找同伴。等到找到了同伴，就会发出“叽叽”的低叫声，表示：“找到啦，找到啦。”

凭着这些鸡语，鸡们可以很好地交流、生活。动物的语言真是博大精深，你可不要小瞧了它们！

小学科普作文12

真科学能造福人类,伪科学会贻祸一方。我们学科学,是为了促进人类的进步,所以要抱有一颗善良的和谐的心,保持一份淡然的平和心态去面对科学,善待科学,用好科学。 最后,希望所有人都能爱科学,学科学,用科学,只要我们勤奋学习,永不言弃就会得到真科学。

一个个奇思妙想让“不可能”变成了现实，这就是人类对科学知识的聪明利用。所有的科学家都是从小发明走想大发现的，科学的大门永远向爱探索的孩子们敞开。同学们，你也试试，把不可能变成可能，让我们的生活更精彩！

走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。

小学科普作文13

这天，我们做了三个小实验，下方就让你们看看这精彩的过程吧！

第一个实验需要等两天，此刻还没有结果。

第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自我在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍“失败”了。

第三个实验开始了。这个实验的资料是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们之后将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？

但是，说真的，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人“复活”了一样神奇，原先，要等一会儿才成功呀，害的我们“虚惊”一场。

篇11：科普作文600字

当天上午，在工作人员的带领下，小记者们首先来到防灾减灾指挥中心，工作人员向小记者们详细讲解了云层变化引起的天气变化、气候形成过程以及气象现代化建设成果和气候变化、气象防灾避险等知识。“云在调节地球的`能量平衡、气候和天气方面起着至关重要的作用。云有助于驱动水循环和整个气候系统，了解云对天气预报、模拟未来气候变化的影响和预测水资源的可用性必不可少。”

接着工作人员还带着小记者参观了人工降雨的设施，让大家学习通过观测云层来判断天气变化的基本知识。随后小记者们来到气象防灾减灾避险体验平台，工作人员让小记者们在该平台静待一会，体验一下所有自然灾害降临时的不同感受，当大雨来临时，当暴风雪来临时……体验平台中心小记者们不时发出惊叫声。

随后小记者们来到天气预报制作中心，工作人员向小记者们讲解了天气预报是怎样播报的，工作人员让小记者们站到播报天气预报厅内进行体验。播报镜头下记录下小记者们不同的身姿。小记者们在气象馆内参观完8个展厅后来到会展厅内进行了天气有奖知识竞答环节，小记者们踊跃举手回答工作人员提出的天象知识问答题，激烈的有奖知识现场让此次活动推到高潮。

据该工作人员说，随着科技的发展，天气预报的形式越来越丰富，但大家还是很有必要掌握看云识天气的知识，这样便于掌握短时间内的天气变化，合理安排出行活动，尽可能避开突发天气的不利影响。

篇12：科普作文600字

我想：实践是检验真理的唯一标准。对，我得通过实践来证明筷子能不能把一杯米拎起来。 我先将米倒满塑料杯，再用手将杯子里的米按一按，用手按住米，从手指缝间插入筷子。激动的时候到了，我屏住呼吸，慢慢地提起这杯米，杯子和米竟然一起被提起来了。

后来，我问了爸爸妈妈原因，爸爸讲解道：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 这个学期我学了《两个铁球同时着地》，我知道了物体下落速度是与重量无关的。那么，相同重量的物体落下的速度是否一定相同呢？这次我用长方形木板和两本书搭成一个斜坡 ，再将水倒入一个瓶子中，将沙子倒入另一瓶子中。然后把两只瓶子放在木板上。准备完毕以后，我让两个瓶子在同一起始高度同时向下滚动。

在这个条件下，摩擦受到的阻力是相同的，肯定是同时到达的喽？如果你这样想，那就大错特错了。事实截然相反，因为当它开始下滑时势能会转化成动能及摩擦产生的热能，虽然两只瓶子与木板的摩擦是一样的，但沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，这些摩擦产生的热能比装水的瓶子内部摩擦的热能要大，根据能量守恒定律，装沙子的瓶子动能自然就少了，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

篇13：科普作文600字

只见操场上停着一辆大巴士，上面写着五个大字：科普大篷车。车上的器具已被人抬了下来，整齐地排放在操场上。同学们兴奋地跑了过去，好奇地摆弄科学器材。我也随着人流穿梭在各种仪器之间，有关于数学的趣味玩具，有关于物理的实验仪器，还有……

我的目光被一个趣味数学玩具吸引住了，是让我们用被粘成各种形状的小圆球搭成金字塔顶。我左摆右摆，怎么也搭不起来。其间，也有好几位同学来尝试，但都以失败告终。这个实物奥数题令我深深地着迷，我萌生了一种不成功誓不罢休的执着，一次又一次地向这个“难题”发起进攻。

时间不知不觉的流逝，一种又一种叠搭的方案被我一一排除。到底该怎么办呢？我脑细胞飞快地转动着，经过老师到底点拨，突然灵光一现：这样，这样，然后这样……ok，大功告成。望着眼前这个工整的金字塔，成功的喜悦油然而生，恨不得告天下而诸知。当然我不可能也不会这样做，人嘛，总是谦虚一点儿好。

很快，下课了，我恋恋不舍地走回教室。这短暂的四十分钟给我留下了深刻的印象，学校应当多举行一些这样的活动，寓教于乐，让同学们在游戏中扩大知识面，何乐而不为呢？

篇14：科普作文

一到空地，我看见铁树盆下有一只小蚂蚁，它身边有一只死去的蜻蜓，看它的样貌好像是要把这只死蜻蜓运回洞去。可它一只小小的蚂蚁怎样运得动呢?看它转来转去的样貌，肯定是在想办法。

过了一会儿，它独自回去了，我还以为它要放弃了。可谁知，只一会儿工夫，从它进去的那个洞口出来了一大群蚂蚁。哦，原先是去找“援兵”了。这一大群蚂蚁把死去的蜻蜓抬了起来，并往回走。

我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路回到来，继续抬蜻蜓。并且凭着它们“人多力量大”，它们最终将蜻蜓背到了洞里，并且还将它分解成一块块抬到了洞里。

我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。最终在一本百科书上我找到了原因。原先，蚂蚁体内具有一种有独特气味的分泌物――示踪激素，这种激素由肛门向外排出。当出巡侦察的蚂蚁发现食物后，在回来的路上它就撒下这些示踪激素，使其他蚂蚁能嗅着这种分泌物的气味找到。这样，即使它们的路线暂时被中断，它们也能凭着气味找到原先的路线。