光盘策划方案

2024-07-09

光盘策划方案（精选5篇）

篇1：光盘策划方案

郧西县邮政局

你我家园

共同关注

《永远的天河》主题歌曲光盘贺卡发行

策

划

方

案

郧西县邮政局

一、营销背景

为把郧西的秀美风光传播到全国，从而带动郧西的文化旅游产业发展。继二届七夕文化节之后，县委政府又大手笔的邀请央视著名导演严霞、孟丹执导，著名歌手、国家一级演员汤灿，来郧西拍摄《永远的天河》MTV影片。该MTV以唯美、凄美的爱情故事为主线，应用穿越的手法，为观众呈现出一幅完美的MTV影片，影片将于年底前制作完毕，并将在央视音乐台播出。

为让更多的家乡人和为郧西建设付诸努力的人不失良机享受到这盘文化大餐，我们建议在新春伊始，利用邮政光盘贺卡业务，将这份美餐通过祝福送达给他们，给他们以惊喜和感受，激发他们爱家乡、爱郧西，为建设更加美好的郧西添砖加瓦。

二、中国邮政贺卡的特点

中国邮政贺卡作为节日贺卡，印有中奖号码，在新年前后作为祝福的载体，既寄上温馨，又送上获奖的希望。同时，中国邮政贺卡附有邮资及邮品编号，集欣赏和收藏为一体。与短信、电子邮件相比较，中国邮政贺卡上有多个广告位，可发布形象宣传广告及服务广告，在传递节日问候的同时，对客户具有良好的宣传作用，郧西县邮政局

是扩大知名度、树立良好形象、密切员工和用户关系的得力助手。

三、项目推介

（一）宣传主题：你我家园共同关注

（二）宣传载体：中国邮政2012年有奖贺年明信片（信卡、贺卡型）。

（三）设计方案：

由县委政府或七夕文化建设领导办公室授权，委托邮政将《永远的天河》MTV影片刻制成光碟，并制作一定数量的贺年卡，将光碟镶嵌于贺卡里邮寄给需要接收的人。

（四）邮寄对象：

郧西在外创业成功人士；在外就读高校的大学生和现役军人；曾经为郧西建设和在郧西工作过的老领导、老干部。

（五）发行数量：建议制作发行1000枚。

郧西县邮政局

（六）成本费用：光盘贺年卡15元/枚。

四、项目效果

1、是贯彻落实中共中央十七届六中全会《关于加快文化体制改革工作意见》中提出的，开发特色文化，扩大文化服务消费，提供个性化、分众化的文化产品和服务，培育新的文化消费增长点。积极发展文化旅游，促进非物质文化遗产保护传承与旅游相结合，发挥旅游对文化消费的促进作用。

2、进一步扩大郧西天河七夕文化魅力，增强感召力，增强全社会来认知郧西，感受郧西，共同建设郧西。

篇2：光盘策划方案

一、活动目的：

倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

二、活动时间：

20__年8月20日至20__年9月20日

三、地点：

枧田街乡机关食堂

四、组织实施：

(一)前期宣传阶段

1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，组织食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请领导参加宣传活动并发表相关讲话。

2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。

(二)监督检查阶段

1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。

2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。

3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管领导报告等相关措施。

(三)食堂内部员工活动措施

1、前厅

①推出“一人一盘”制度，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。

②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。

③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。

2、后厨

①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。

②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。

③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。

五、建立长效机制

篇3：光盘策划方案

随着计算机技术、多媒体技术的发展, 近年来, 许多图书出版商为了满足读者需求的变化, 适应当前网络及计算机的发展形势, 相继出版了与图书配套使用的光盘 (磁带) , 而且以这种出版方式发行的书籍所占的比例和范围在不断扩大, 并有迅猛发展之势。这些光盘在很大程度上丰富了高校图书馆的馆藏, 同时也为读者利用图书资源提供了快捷的途径。如何更好地管理和有效利用这些随书光盘 (磁带) , 充分发挥这种特殊文献的作用及提高其使用率, 是图书馆一个亟待解决的问题。因此, 高校图书馆应该加强对随书光盘的管理, 建立一个科学、合理、便捷的管理系统和解决方案, 使其能最大限度地满足读者的需求。

1 随书光盘的概念

随书光盘是一种特殊的文献资源, 它既不是传统的印刷型文献, 也非同于目前所指的电子期刊、电子图书, 而是一种形式上为数字文献, 但其存在和使用在某种程度上都依附于图书。由于此种文献的数量不断扩大, 其在图书馆馆藏文献资源中的作用及使用价值是不可忽视的。

2 随书光盘的特点

2.1它不同于一般的多媒体电子出版物。不像某种电子书刊具有统一的格式和表现形式, 在形式方面具有多样性。

2.2从内容上看, 书是盘的基础, 盘又是书的应用工具和延伸。他们是一个有机的整体, 但附盘不提供检索功能。它除了提供纯文本信息外, 还能够提供声音、影像、动画等多种丰富多彩的内容及良好的效果。

2.3光盘 (磁带) 保存需要有相应的温度和湿度要求, 即温度为16℃-25℃, 相对湿度为25%-45%。

2.4随书光盘和音像制品的存放要远离磁场, 应直立于特制书架上, 避免平放挤压重叠;避免阳光照射、高温、灰尘或特潮湿的环境;避免光盘表面受损、划伤、改写。

3 随书光盘的分类

随书光盘是图书的附件, 它的主要内容大体包括下面三个部分:一是整体书的电子文本, 是对图书全文的拷贝 (如PDF、CEB、CAJ、DOC等文件) 。二是对书中的图像、操作技能等方面内容的演示, 是图书内容的必要补充, 如计算机类图书的随书光盘大多数就属此类。三是对图书内容的说明和理解, 读者通过对随书光盘的阅读, 加深书中内容的理解, 如英语听力和语言类图书基本上属于此类。

按随书光盘文件格式分类主要有:

3.1 CD音频类:即Audio CD音频光盘, 也被称为CD-DA (压缩光盘数字音频) , 是目前音质最好的一种媒介。与计算机上存储的文件不同, 浏览CD光盘显示的只是Track01.cda、Track02.cda等只有1KB大小的文件, 这些文件其实代表的是音频轨道。音轨是无法直接编辑的, 把这些音轨文件简单地直接复制到硬盘上也是毫无意义的。因此, 须用软件将这些音频轨道转换成可以复制和编辑的声音文件, 才能方便存储和传输。目前, mp3和wma是非常流行的两种声音格式文件, 它们能够在限制文件大小的同时最大限度的保持CD音轨原有的音质。我们可以利用豪杰音频通等软件提取音轨将其转换成mp3文件, 也可以利用Windows Media Player播放器把音轨复制到硬盘上存为wma文件。针对某些读者的个性化需求, 转换时可以设置参数来调整音质和文件大小的关系 (如英语听力) 。这两种文件, 既可以用于VOD视频点播, 也非常适合放在FTP站点上供读者下载到MP3、MP4播放机和音乐手机中欣赏和学习。需要注意的是, CD光盘具有特殊的格式, 虽然有的光盘存储有如mp3、wav、wma等声音文件, 但与CD光盘是截然不同的, 它们只是属于数据光盘。

3.2 VCD和DVD视频类, 前者即Video CD视频光盘, 是一种多轨道光盘, 也就是人们通常所说的VCD格式影碟。这种光盘中文件夹MPEGAV下面的DAT类型的文件也能够在Windows中打开并播放, 但这只不过是以视频文件的形式来使用它, 而不是以视频光盘格式使用, 其本质即光盘格式却是VideoCD, 否则就不能被VCD机所识别和播放, 为便于网络存储, 需对其进行转换。后者即Digital Video Disk (数字视频光盘或数字影盘) , 规格类型多样, 应用非常广泛。在本文中, DVD光盘主要是指DVD5规格的DVD-Video。DVD-Video是用来储存数字影音资料的DVD规格, 与Video CD使用固定速率技术相比, 它使用可变位速率技术, 提高了画质并减低了失真率, 所以整体的画质得以提升很多。但其容量一般为4.7GB左右, 文件过大, 须将其转换成流媒体文件。上述两种光盘均可通过以下方法来处理:用Easy RealMedia Producer等软件, 将其转换成流行的Rmvb、flv等流媒体文件, 转换平均码率一般设定为450Kbps。该格式文件采用动态码率压缩, 较之其它格式文件, 大大提高了画面的清晰度, 且压缩后的文件很小, 尤其适合视频点播。

某些光盘中虽然存有视频类的短片, 但属于数据光盘而非上述两种光盘。

3.3数据光盘:除上述几种类型外, 其他光盘均可称为数据光盘。数据光盘没有固定的刻录格式, 相当于把计算机中的文件直接“写入”光盘中。数据光盘的内容多种多样, 有文档、数据、软件等, 还有集合图片、声音、影像、动画等于一体的多媒体光盘, 如教学和学习软件。数据光盘经过内容筛选, 可用WinISO、Daemon Tools、NERO等软件制作成ISO文件。ISO文件是一种流行的、兼容性强的镜像文件, 它能把光盘完整地镜像成一个模拟光盘文件 (扩展名为iso) , 不仅能够保持原光盘的原始信息, 而且制作速度非常快。CD和VCD等类型的光盘, 可以在转换文件之前也就是直接用原盘制作ISO文件, 也可以把转换后的文件制作成ISO文件。

4 随书光盘管理与利用的难点

随书光盘在管理与利用方面存在以下难点:

4.1光盘特有的质地属性, 使其在外借或多次使用后容易磨损、损坏、划伤、感染病毒、甚至丢失、使光盘无法使用, 影响对应图书的阅读, 其重复利用率较低;

4.2目前多数读者不拥有自己的电脑, 还有些读者不具备相应的技术知识, 不会利用光盘, 这就造成随书光盘的无效流通与无效损耗;

4.3借出的光盘归还时要查看盘中的数据是否被改写、重写或丢失、是否感染了病毒, 需要进行相应的处理。

5 目前高校图书馆对随书光盘管理与利用的办法

据调查, 目前高校图书馆对随书光盘大体采用三种管理、使用 (借阅) 方式:一是将光盘随同图书一起外借给读者;二是随书光盘只能在图书馆电子阅览室提供的计算机上使用, 不允许外借;三是将随书光盘复制到图书馆专用服务器上, 然后上载到校园网供学校师生下载使用, 此外还可能有少量的为读者提供光盘复制服务。前面两种方式存在着很大的缺陷:只能同时给一位读者使用, 而且很容易损坏, 如果遇到使用频率非常高的光盘, 这种方式根本不可能满足读者需求。第三种方式则完全可以解决这种矛盾。

笔者认为, 图书馆的所有数据资源均应与纸书分开管理, 统一由图书馆自动化部进行数字加工与管理, 全面开展数字资源网络服务, 概不流通, 以保证该类资源的妥善保存与有效利用。

6 随书光盘管理与利用的几种解决方案

6.1 CD音频类随书光盘 (或磁带) 的解决方案首先将CD音频类随书光盘或磁带中的非MP3或WAV格式文件利用豪杰音频通等软件提取音轨将其转换成mp3文件, 再使用清华同方TPI数据库建设与管理系统等软件构建随书光盘 (磁带) 音频数据库, 发布于校园网上。同时, 由于光盘 (磁带) 资源的版权问题, 采取IP限定的方式, 只限读者在校园网内检索、在线浏览与下载。

在建检索字段时, 考虑到有些光盘 (磁盘) 的名称与图书的名称不一致, 而且仅用名称检索则过于单薄, 也不利于检索, 所以, 我们建了这样几个检索字段:光盘 (磁盘) 名称、索书号、书名、光盘内容描述、出版社、ISBN号, 以及纸书OPAC链接。检索字段完整, 方便读者使用随书光盘 (磁带) 。

6.2 VCD和DVD视频类随书光盘的解决方案首先利用Easy RealMedia Producer等软件, 将其转换成流行的Rmvb、flv等流媒体文件, 然后通过视频点播系统进行上传与发布。由于该格式文件采用动态码率压缩, 较之其它格式文件, 大大提高了画面的清晰度, 且压缩后的文件很小, 尤其适合视频点播。同时, 为了保护该资源的版权问题, 须对视频点播系统的发布端口进行IP限制, 使其只能在校园网内使用。

6.3数据光盘的解决方案属于整体书电子文本的随书光盘, 是对图书全文的拷贝 (如PDF、CEB、CAJ、DOC等文件) , 对于此类光盘则可直接利用清华同方TPI数据库建设与管理系统等软件构建电子图书数据库发布于校园网上。同时, 考虑到光盘资源的版权问题, 采取IP限定的方式, 只限读者在校园网内检索、在线浏览与下载。

除此之外的其他数据光盘, 首先, 需要对数据光盘经过内容筛选, 并用WinISO、Daemon Tools、NERO等软件制作成ISO文件, 或者压缩成RAR文件, 然后将其上传至FTP站点, 供读者在校园网内下载使用。

6.4综合解决方案在上述解决方案的基础上, 还应通过构建随书光盘 (磁带) 目录数据库、WebOPAC、网页浏览和“博文光盘云系统”四种检索途径为读者提供服务。

6.4.1构建随书光盘 (磁带) 目录数据库利用清华同方TPI数据库建设与管理系统等软件构建随书光盘 (磁带) 目录数据库, 其收录范围包括所有馆藏图书的随书光盘与磁带。在构建数据库字段时, 应具备以下几个字段:光盘 (磁盘) 名称、索书号、书名、光盘内容描述、出版社、ISBN号、下载地址, 以及纸书OPAC链接。尽可能使检索字段完整, 方便读者使用随书光盘 (磁带) 。

6.4.2利用WebOPAC间接检索随书光盘修改书目数据的MARC字段。利用图书编目管理系统对书目数据 (MARC) 进行修改, 增加215字段和856字段。215字段是载体形态项, 注明“光盘一片”, 如$e光盘一片。提示读者本书附有光盘。通过856 (电子资源定位与检索) , 则能实现对网络资源的链接。在其中添加$u和$z子字段, 前者为统一资源地址 (URL) 信息字段, 后者是说明字段。若一本书含一张以上的光盘, 可重复这两个子字段。若多本书包含相同光盘, 可拷贝该856字段。

6.4.3利用网页发布光盘在处理光盘时, 用Excel表格记录光盘的索书号、书名、处理方法、大小及下载链接, 便于核对、统计以及在网页上更新光盘目录信息。网页上需要介绍光盘的检索方法和使用方法, 提供最新增加光盘、下载排行、新盘推荐等栏目。

6.4.4利用“博文光盘云系统”与图书馆公共检索系统的无缝连接, 为读者提供在线光盘下载博文光盘云系统拥有一个覆盖全国的光盘服务体系称为光盘云, 它的光盘资源保证率达到了95%, 已经做好的随书光盘数量为6万多张, 新增光盘仍在源源不断地上传至光盘云中的各个服务器。博文光盘云系统提供了高速的下载服务及与图书馆公共检索系统的无缝连接, 让读者可以迅速的获得自己想要借阅图书的随书附盘。

7 小结

7.1随书光盘是图书馆的一项重要的数字资源, 因此应重视其深度开发与利用。

7.2加强随书光盘文献书目数据著录工作, 多角度揭示随书光盘 (磁带) 信息, 为读者提供多种快捷方便检索、浏览与下载随书光盘 (磁带) 资源的途径, 提高随书光盘 (磁带) 利用率。

7.3要使读者尽可能多地利用这些资源, 提升这些数字资源的价值, 除了图书馆工作人员深入挖掘光盘资源提供优质服务外, 还必须对读者进行相关培训。

7.4要注意随书光盘 (磁带) 资源的版权保护问题。

参考文献

[1]杜春光, 王红.随书光盘、磁带的有效管理及深层次开发[J].图书馆建设, 2005, (1) :98-99.

[2]林希森, 肖荣荣.TPI在数字图书馆建设中的作用[J].图书馆建设, 2005, (1) :110-111.

[3]白永革.随书光盘管理与利用的一种新模式[J].图书馆理论与实践, 2005, (5) :117-119.

[4]王勇.用TPI建立数据库管理图书馆随书光盘资源[J].农业图书情报学刊, 2006, 18 (10) :14-18.

篇4：学校光盘行动活动策划方案

一、活动主题

厉行节约做美德示范者，光盘行动做文明西邮人。

二、活动目的

以师生文明素质的提升和良好就餐习惯的养成为目标，以学校食堂、宿舍为主阵地，全面发动学校餐饮经营者和广大学生积极参与，实现学校教育全覆盖，从文明餐桌、光盘行动的细节入手，开展形式多样的`宣传、教育和实践活动，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为和光盘行动，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，培养师生健康文明的餐饮文化，让“光盘”成为文明生活习惯，让节约成为校园最新风尚。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段：20__年8月-9月

多渠道全覆盖开展“厉行节约光盘行动”主题实践活动的倡议动员、宣传教育和工作部署阶段。将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程，通过学校、学院各级各类媒体进行全媒体、多角度、大范围的宣传，并通过各种教育形式开展学生教育、活动推广，做到活动阵地全覆盖、活动对象全覆盖，让广大师生充分认识厉行节约、反对浪费的时代内涵，深刻理解本次活动的重要性和目的意义，确保活动人人知晓、人人参与，积极营造勤俭节约的浓厚校园氛围，让“文明餐桌”在学校蔚然成风，让“光盘行动”的观念深植师生心中。

(二)组织实施阶段：20__年9月

从需求和供给两侧发力，围绕“宣、教、查、管、带”等五个环节，扎实开展“厉行节约光盘行动”教育实践系列活动，加强宣传、教育、督查、管理和带动，积极推进餐饮服务的精细化，动员引导广大师生争做厉行节约、爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者，切实减少校园餐食浪费，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。

(三)总结推广阶段：20__年10月

及时总结和推广本次活动中的经验，对在此次活动中表现突出的学生进行表彰，发挥典型示范作用，引领带动广大同学持续践行和弘扬勤俭节约的中华优良传统美德。

四、活动内容

(一)多途径加强宣传教育。通过印发倡议书、制作宣传标语、张贴公益海报、摆放光盘行动展板、粘贴文明用餐桌贴、用好电子显示屏等方式，进行全媒体、多角度、大范围的宣传，积极营造文明就餐、光盘养德的就餐环境;开展厉行节约和文明就餐教育，将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程，把“厉行节约光盘行动”纳入“开学第一课”，教育教引导广大学生积极弘扬勤俭节约的优良传统美德，扭转攀比炫耀浪费心态，争做“光盘侠”。(宣传部、学工部、校园委、后勤服务产业集团、各学院)

(二)积极组织主题实践活动。通过组织举办征文、签名承诺接力、公益广告设计、制作手抄报等活动，培育厉行节约校园文化;有针对性地开展如“餐厅劳动教育第二课堂”、“食堂餐盘回收体验日”、“我是食堂小杂工”等勤俭节约体验活动，引导广大青年学生换位思考，进一步增强节约意识;组织开展“我节约我光荣——晒光盘获点赞”活动(“赞”包括水果、餐巾纸、洗碗布等，具体内容结合学校及各餐厅实际)，通过正面激励来引导广大学生主动光盘，表达学校对广大学生的人文关怀和情感关怀。(宣传部、学工部、校园委、后勤服务产业集团、各学院)

(三)发挥学生骨干模范带头作用。设立文明用餐监督员，招募师生志愿者，发挥基层党支部党员先锋模范作用，广泛动员教师党员和党员工作站、伙管会、宿管会等学生社团骨干，主动参与“厉行节约光盘行动”系列宣传、教育和实践活动中，积极深入食堂和宿舍，问询师生需求、征集意见建议，引导督促师生按需点餐、文明就餐，带动和监督广大师生做厉行节约的宣传者、反对浪费的传播者、文明就餐的监督者、光盘行动的示范者，在全校范围内形成“提倡勤俭节约反对铺张浪费”的舆论氛围和宣传教育工作进食堂、进班级、进宿舍、进头脑的宣教效果。(组织部、学工部、后勤服务产业集团、各学院)

(四)切实加强食堂精准管理。健全餐饮质量反馈制度，强化从业人员培训、推广用餐行为准则，减少因饭菜质量、口味等因素导致的食物浪费，定期在广大师生中开展餐饮满意度调查，强化考核，稳步提升餐食品质;加强餐饮经营的精准管理，将厉行节俭的理念贯穿到采购、生产、加工、服务等食堂经营管理各环节，优化食材采购，合理搭配菜品，注重膳食均衡，从源头减少浪费;优化供餐方式，科学安排餐食数量，提供小份菜、半份菜，按照“半份、半价”“小份、适价”原则，倡导师生们按需、少量、多次取餐;要求广大师生使用学校配发的爱心不锈钢餐盒，减少一次性餐盒及食品专用塑料袋等白色垃圾的使用，建设环保生态节约型校园;加强宣传引导，通过在餐厅醒目位置张贴宣传标语、悬挂横幅、LED屏幕等形式，营造健康、营养、文明、节俭的用餐氛围。(后勤服务产业集团)

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各相关部门、各学院要深刻认识制止餐饮浪费行为的重要性、必要性、紧迫性，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不折不扣地抓好工作落实，要细化方案，明义明责，强化措施，做细做实，组织动员广大师生积极参与“厉行节约光盘行动”宣传、教育、督查、管理和带动系列活动，教育引导广大师生争做厉行节约、爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者。

(二)营造氛围，强化宣传。各相关部门、各学院要用好用活媒体和社会媒介，积极营造“提倡勤俭节约反对铺张浪费”的校园舆论氛围和宣传教育工作进食堂、进班级、进宿舍、进头脑的宣教效果，引导师生养成健康、文明、节约、光盘的消费模式，努力营造“节约为荣、浪费为耻”的良好校园风尚。

篇5：光盘风暴策划

——活动策划书

1、活动背景:

有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡，而每年饥饿夺去近1000万人的生命。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元人民币/年)，中国还有1.28亿的贫困人口；与此形成对比的是。据中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食产量的十分之一。即使保守推算，每年至少倒掉约两亿人一年的食物或口粮。而据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人(2009年底数据)计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。如果我们每人每天浪费的粮食回收5%，就可以救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种大爱！

近日，为响应总书记“勤以修身，俭以养德”的号召，全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织者的积极响应。我们号召全体同学积极参加到城院“光盘”风暴中来。厉行节约，反对浪费！

节约在我们的行动，节约也在我们的习惯！

2、活动名称：城院“光盘风暴”

3、主办单位：兰州城市学院社会管理学院团总支学生会

4、协办单位：兰州城市学院社会工作者协会

5、活动时间：2013年3月19日——2013年3月26日

6、活动地点：兰州城市学院西校区

7、活动目的：

响应总书记“厉行节约，反对浪费”的号召，减少舌尖上的浪费，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。从我们的日常饮食做起，从生活的细微小事做起，树立勤俭节约的习惯，改正浪费的陋习，做一名德智体全面发展的大学生。

8、活动内容：

⑴活动的前提宣传：

① 制作宣传板报两块、横幅两条，并将其放在学校醒目之处。② 制作有关勤俭的名言警句、生活小知识宣传单（四种版