数学科组09-10学年第二学期工作总结

数学科组09-10学年第二学期工作总结（共10篇）

篇1：数学科组09-10学年第二学期工作总结

09—10学年第二学期工作汇报

本学期开学至今，教务处学生教学信息中心（以下简称信息中心）在学校教务处领导和有关职能部门的关怀与支持下，有序地完成了本学期的部分工作任务。在左老师的带领下顺利地完成了中心的工作交接和相关改革，各项工作有序开展。随着学长们的功成身退的是大一的新鲜血液注入到中心的日常相关工作，这带来了新的风貌和干劲。回顾这几个月的工作情况，虽然遇到了很多困难与挫折，但中心全体成员精诚团结，不畏艰难的精神帮助我们客服了一切困难，取得了老师同学的肯定。现将信息中心开学至今的工作情况从以下几个方面进行简单的总结：

一、为了扩大与发挥中心的功能职能最大化，在教务处左老师的领

导下我信息中心顺利完成了部门的改组与重建。由原来的五部门精简到现在的督导协调部、信息编辑部和宣传调研部三部门。其各司其职又相互协作，很好的开展了中心工作。人力资源得到最大化利用，新上任的各主要部门负责人都认真负责，很好地开展了中心的各项工作。

二、为了更好的发挥中心自身在联接同学与校方教育的沟通桥梁作

用，我中心建立并实行了《教学信息周报》反馈制度。每周做教学信息调研与分析，及时迅速的反馈反映各学院存在的教学问题，做到早发现、早汇报、早治理。真正的为同学办实事。建立良好的教学氛围和教学环境。为此我们受到了同学们的好评。立足于《教学周报》，我们还开展了广泛的问卷调查，内容

涉及：各学院的教学质量与满意度调查、您对教务处学生教学信息中心的了解、网络评课的可行性分析等等。

三、而今年的“公开接待日”活动也圆满而成功。这是一次特别的具有意义的接待日活动。它是大一大二的同学共同策划共同协作一结团结地做好的。也更是对中心部门改革成效的一次最好检验。看到广大同学们的细心提问和老师们的耐心解疑，好一派师生互动的好景象。这就是对我们工作的最好肯定，我们会越做越好。活动期间还向广大师生分发了中心自己做的宣传册和期刊报纸，这对提高信息中心的知名度和影响力起到积极的促进作用。

四、《教学参考》和《教学信息报》也有序的进行采访与编辑整理

和最后的出版。一方面面对全校师生进行了各种主题的采访；另一方面抽取《教学信息周报》的有价值信息进行再整理再公布。做到了信息的透明化公开化，也更加丰富其实际内容与可读性。

五、督导协调部开展了完善各种奖惩制度和监督机制的活动，并形

成了制度机制。这有助于提高工作效率和中心成员的工作积极性。

六、这一学期虽然有成绩，但是也存在不少问题。⑴中心网络的建

设与维护迟迟落后于中心其他工作，网络平台的利用和教学信息的网上宣传与公布效率很低，导致了诸如中心网站访问率很低的尴尬局面，没有发挥其应有的作用与功能。这一点下学期

必须加大力度有所改进和提高；⑵还要加大对中心人员的各项培训，做到各有所长，所长有所用。比如信息员的信息采集、辨别、分析能力；网络维护员的网络建设维护能力；日常值班人员的信息处理能力和协调能力；⑶中心个别同学的工作积极性和主动性还有待提高，要变被动为主动；⑷下学期还要加大中心各个成员相互间的沟通与交流，让大家切实感受到“信息中心是我家，建设维护靠大家”的亲切感和使命感。

以上就是本学期的工作总结，因为是第一次写，所以不足之处还请左老师多多指出，我一定改进完善。对于中心工作的开展和改进，日后我多和左老师您交换意见，我相信在左老师的带领下，我们会配合的很好，中心工作也会越做越好。

汇报人：郭富洋2010年6月14日

篇2：数学科组09-10学年第二学期工作总结

俄语系团总支

工作总结

俄语系团总支

2010年6月 自本学期初至今，我系团总支在院团委的指导下，积极参加并深入开展了一系列的活动。在这些活动当中，我团总支各团员都在各个方面提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，现将本学期工作总结如下：

一、团组织工作总结：

（一）又是一年清明节

四月五日清明节，我们在教室举行了小型的纪念活动。团总支宣传部提前做好宣传工作，将海报贴于东校区食堂门口。让同学们更能深刻的了解清明节的由来及相关内容。并聚集同学们在教室里共同闵怀逝去的先烈们。以此激励新时代青年更加珍惜美好生活。不仅仅了解清明节的历史，也共同探讨人生，同学们互相交流意见，将活动推向高潮。一·介绍清明节的由来。二·由于雷和张益彤两位同学为大家朗诵诗歌，纪念清明节。三·同学自由组织上前发言。四·集体对逝去的烈士默哀。

在我们的宣传下，同学们加深了对清明节的了解。大家积极参加讨论，在互相交流的过程之中，获益匪浅。虽然那种悲凉的气氛一直笼罩着大家，但是那种悲愤已经慢慢转化成一屡曙光，指引着大家昂首阔步的前行。在今后的每一个清明节活动中，我们都会像这次一样，不光怀念故人回忆曾经的伤痛，还要让大家聚在一起互相交流探讨。让每个人在每次集体活动中都有所收获，乐于参与到活动中。最后，又想起那个让人振奋精神的音乐，活动伴随着音乐的律动圆满结束。

（二）我劳动，我光荣

国际劳动节是广大的劳动者用自己坚强不屈的精神才争取到的权利。劳动者在我们的心中永远都是伟大而光荣的，他们是我们心中的榜样，他们是我们心中的英雄，应该受到我们所有人的尊敬。所以我们应该热爱今天的生活，更应该热爱劳动，养成勤劳朴素的作风，发扬我们中华民族的传统美德，做好新时代的热爱劳动的大学生。

我系响应院团委的号召，于五月十二号，由团总支组织开展了以“我劳动，我光荣”为主题的团日活动。这次活动抛开以往传统的室内形式，我们来到户外，真正体验劳动的快乐。开展此次活动之前，我们做好了充分的准备。于活动开始的一天前，由团组织成员分别在东西校区的食堂门口张贴海报，对我们的活动进行宣传，让大家对我们的活动有一个准备。“体验劳动的快乐”是我们这次活动的主要目的。活动开展期间，同学们都带好工具，积极地参加到其中来，在劳动中体会劳动者的辛劳与乐趣。俗话说的好“劳动最光荣”用在这里恰到好处，他们脸上的每个笑容都显示出对这次活动的支持。都说我们这一群90后是温室里的花朵，父母宠着，家人惯着，一直在享受安逸中度过生活。其实不然，我们只是要有我们的生活方式，不是寻求另类，只想张扬个性。91年前的五月四日，北平的3000余名青年学生为抗议北洋政府出卖山东权益，痛殴卖国贼，火烧赵家楼，举着“爱国、进步、民主、科学”的旗帜。为中华民族这个有着五千年历史的民族的觉醒和复兴。91年后的今天，时代发声了剧烈的变迁，青年也随着时代的变迁而发生改变。但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有改变。五四运动形成的五四精神并没有改变。

那些英勇的烈士抛头颅洒热血换来的我们今天的美好生活，我们不会忘记。在特殊的时刻，做这些微不足道的小事，谈不上做多少贡献，但是请相信我们会努力建设我们的家园。这次户外的义务劳动，虽然不能让大家获益匪浅，但是在这个阳光明媚的时刻，既能亲近大自然又能美化我们身边的环境。

（三）五月激情

五月是充满希望，满载活力的年龄。在这个洒满温和的阳光，充满幻想的时节，我系积极响应院里的号召，分别组织同学们参加了接力比赛、健美操大赛、诗歌诵读赛和畅想人文的歌唱大赛。每个活动中同学们都积极参加，我们本着在比赛中积累经验的原则，全身心的投入到每个活动中。他们激情洋溢的表演为我经贸俄语系写下绚烂多彩的一笔。

青春生活是一首读不完的诗，有韵味；青春生活是一首唱不完的歌，有情调；青春生活是一杯浓浓的咖啡，苦中有甜，甜中有苦；青春生活需要我们用心去体会，用心用去聆听，用心去品味。青春生活是人生中一笔伟大的财富。携着这份激情，怀揣这份梦想，在这里起航。

二、团宣传工作总结：

（一）读报学习，相互交流

本学期，我团总支仍认真配合院团委做好《中国青年报》的读报学习活动。每天都有专人取报纸。我们每个月均还组织大一学生进行学习交流，并上交读报心得，总结其读报过程中的感想。同学们在参与的过程中体会到了拥有知识内涵的重要性。“知识改变命运”此话名不虚传，同学们都决心以智慧做盔甲，冲向活中的各个战场，勇往直前。

（二）读书易智周

四月，院团委宣传部、院图书馆联合举办了“读书宣传月”，“读书易智周”活动。为了丰富同学们的课余生活，了解各个领域的知识。我系响应院团委号召，在食堂门口举行读书交换活动。活动开展前期，同学们都能积极配合，大力支持上交书籍。活动初向同学们征集读书有关征文，同学们都能认真对待。活动的特色在于交换图书，看似简单的活动，含义却有所不同，他交换的不仅仅是书更是智慧。总体的说，这次图书活动让同学们了解了书益处多多，在大学的生活中，应多读书、多好书、好读书，充实自己的生活，不虚度光阴。活动很圆满，只是图书质量和征文质量还应加强。

三、时事政政治

为了让大家在校园中也能及时了解社会时事，不与社会脱离。我们团宣为此张贴海报，让大家有初步的了解。

一学期的工作已经接近尾声，经过这一学期的锻炼，我团总支成员团结协作，默契配合，共同提升。每次活动都积极参加，活动后及时进行总结，取其长补其短。我们积极的参加学院组织的各项活动，其目的是不断地提高自我，完善自我。希望通过这些活动为同学们打造平台，丰富同学的业余文化生活，提高了大家的审美情趣，增强了同学们的综合素质。希望通过我们的宣传，我们的努力，能够真正的丰富同学们大学生活。

相信在我系同学的共同努力下，团委的工作会做的越来越好！

篇3：数学科组09-10学年第二学期工作总结

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：数学科组09-10学年第二学期工作总结

工作总结

北方民族大学

计算机科学与工程学院团总支学生会

日月如梭，光阴似箭。忙碌的学习生活又接近尾声，学生会的工作也即将告一段落。本学期，我部除了配合学生会其他部工作外，主要举办了“锵锵三人行”以及“科技文化艺术节闭幕式晚会”活动。此外我们还做了些辅助其它部门的工作。下面就针对文化部做一下本学期的工作总结。

一，锵锵三人行

作为本学期学生会的第一个活动，我们很荣幸。我们有责任和义务将它办的有声有色。

此次三人行活动，我们从制定具体方案，到活动的前期准备，到正式举办。大概经历的了一个月的时间。从活动当天的状况，和后期的调查以及大家的反应来看。活动办的还是可以的！对于其中的“心有灵犀”环节，好评尤其之多，可谓是妙趣横生，给大家带去了不少欢笑！

当然，作为新上任的三个正副部长，第一次担任主角举办活动，我们心中难免紧张。有些细节问题也做得不够好。也存在漏洞和不足之处！比如：由于前期准备工作的疏忽，在“数独游戏”环节中，有些题目没有答案，是我们工作的不够细心；还有就是题目的准备不是很多，不够多样化也是我们工作的不足！再有就是各个点的负责人，由于缺少经验，有些应急措施做的也不够到位！

我相信经过这半年的锻炼和经验的积累，以上的这些缺点和不足我们在以后的工作中都不会再发生！

二，科技文化艺术节闭幕式晚会

闭幕式晚会在大学生活动中心举行，是一场为丰富学生课余生活，并未有梦 的人提供一个展示平台而准备的，无论从规模还是影响都是其他活动无法相比的。它不仅是文化部工作的重点，也是学生会的重头戏，是我院精神风采、文化素质的体现。

三人行活动刚刚结束，我部就对晚会开始了紧锣密鼓的预备工作。首先就是晚会节目的征集。既然是为我院学生提供展示平台，我们希望看舞台上有更多的属于我院自己同学自己的节目。由于晚会规模较大且影响较深，因此对节目质量有较高要求。节目的完整度、演员的舞台表现，节目的精神内涵等等。加之大家的积极性不是很高综合考虑后，经过筛选，能上台的节目寥寥无几。因此，需要通过各种渠道寻找优秀节目。例如，外院的节目，只要有意愿上台表演，我们都可以列进考虑范围。节目确定以后，随之而来的就是彩排。彩排过程中，不断挑出节目的缺点与不足，提高节目质量，完善节目内容。并安排专人负责监督节目的排练。晚会当天，我们在大活进行了最后一次正式彩排，让演员适应舞台与现场环境，保证每个节目都把最好的形式、最好的状态呈现给大家。

主持人对一场晚会的成功与否起着决定性的作用，在选择主持人时要考虑晚会性质，晚会现场条件等多方面因素。综合这次晚会的况，我们选出四名条件优秀的学担任本次晚会的主持人。主持人中有一位是上届晚会主持人，丰富的主持经验使可以带领另外几名经验尚浅的主持人快速进进角色，找到自己的位置。在我们彩排的同时，主持人分配好各自任务，通过对节目的深进了解预备台词。他们的充分预备和在现场的出色表现，保证了晚会的圆满成功。

经过两个月的预备，晚会定于5月19日的晚上正式上演。晚会开始前，我

们将所需要的道具，布置会场的素材，学生进场时间，现场任务分配，演员化装都提前安排好。布置会场和演员化装需要时间长，我们从早上8:00就开始预备。一切预备妥当后，晚会正式开始。在晚会过程中，音响，道具，发话器都有专人负责，每个人都要对自己的工作内容认真负责，保证晚会的正常进行。

这场晚会，锻炼了我们的团队精神，提高了大家的工作热情。我们部的每一个人都经历了一个质的蜕变。晚会结束后，对于整场晚会固然有一些不足和纰漏，如：我们的开场很匆忙，追光灯存在问题；此外，整场晚会下来，个别节目的灯光打乱了，没有达到预期的效果，但整体来说还算成功。老师和同学都给予这次晚会高度评价。在各院系之间引起很大反响。而我们会吸取这次晚会的经验，改正缺点，将下次晚会办的尽善尽美。

三，配合工作

院运动会中，文化部主要负责三级跳项目。可以说这个任务我们完成的还是可以的，这要归功于每个人之间的积极配合。

由于运动会与晚会时间安排的相对比较紧凑，加之主席团的照顾，所以我们部放弃了负责高脚马的任务！在此也要感谢大家的帮助！

四，毕业生典礼

为了起到真正锻炼干事的目的，此次毕业生典礼我们把任务都交给干事们责，干事们也都很用心，对自己的任务很负责，我们感到费城欣慰！从典礼当天的效果看还是不错的，由于他们是第一次挑大梁，中间出现些小差错也是可以理

解的，相信以后的工作会越来越出色！

篇5：数学科组09-10学年第二学期工作总结

第一周：召开部门的第一次会议，主要公布团委学生会的最终改革方

案和选举结果，更新部门的职能和讨论部门未来的发展方向，推陈出新，力争有所创新。（时间：3月1号第8节课 地点：河滨校区办公室 对象：宣传部全体成员）

第二周：首先做好第一个节日的宣传（星期一的“三.八”妇女节），做几个团委学生会的意见箱。策划本学期的第一个部门活动——院徽院旗的征集方案，并落实好计划书，做好宣传，目的是使我们学院有一个具有永久性意义的标志，以便我们在运动会上展示岀机电学院的特色。（征集方案面向机电学院,具体时间和要求待定）

第三周：继续做好院徽方案的收集和找一些专业的人士来评审，并公

布最后的结果，颁发相应证书和奖品。让干事对团委学生会网站的维护技能有初步的了解，以便把这项新的任务完成。第四周：继续对干事进行技能，礼仪，纪律，团队意识等方面的培训

（重要的是怎样去加大我们的宣传力度），以便他们更好地自主地开展工作，最后是月底部门会议总结。（时间地点待定）

第五周：与医学院宣传部联谊，加强与他们的合作，通过交流我们取

长补短，增进友谊，进一步扩大大家的生活圈，使大家在枯燥的工作中充实自己。（具体时间待定，地点医学院宣传部

办公室）

第六周：协助学院“女生节”的举办，举办学院足球比赛，具体计划

我们在第五周会提交给老师看，比赛时间分配在以后星期六和星期天的上午8点，地点在学校硬地足球场，每天踢6场，我们部门会叫其他部门安排足够的人手。

第七周：与其他部门相互交流前段时间的学习和工作的经验，加强彼

此之间的交流合作，使大家更加了解各自的工作和职能。再开一个本部门的师弟与师兄的见面会，让大家再工作后放松一下，把我们宣传部的团结传统流传下去。

第八周：组织一个让本部门09干事自我评价的会议，师兄旁听，听

取他们在本学期自主工作的心得，以便他们早日成熟。（时间地点待定）最后是月底部门会议总结。

第九周：做好“五一”和“五四”等节日的宣传，协助文娱部的文娱

晚会。

第十周：组织部门干事进行各常用软件的学习，并在学习中进行经验

交流。（可能足球赛事踢到本周，我们做好颁奖工作和处理好事后工作，以便以后更好地举行）

第十一周：邀请其他部门与我们进行体育运动的友谊比赛，在放松的同时提高大家的积极性和丰富大家的课外生活。（地点：本部体育馆）

第十二周：月底部门会议总结。

第十三周：做好“六一”儿童节的宣传，并开始更新或更换学院的各

种宣传栏。

第十四周：进行06级师兄的毕业告别会餐，开始着重培养最有可能

成为下一届部门接班人的干事。

第十五周：进行一次部门的学习交流，师兄答疑。

第十六周：月底部门会议总结。

（除上述工作安排外，平时我院其它部门所举行的讲座和其他活动的宣传工作都由我部门负责，部门同事们需按时完成所分配的工作）

机电学院团委学生会宣传部

篇6：数学科组09-10学年第二学期工作总结

工

作

计

划

土木工程系 学生会

2010年3月3日

本学期开学以来，经过系领导和老师们的鉴定和培养，新一届学生会得到了广大师生的认可，并顺利完成了交接。新一届学生会将不负众望，在总结上一届学生会工作经验的基础上，力求“务实、高效、创新”的工作作风，坚持“以德治系、以理服众”的工作方针。维护学生权益，以培养学生的综合素质为工作导向，营造良好的学习文化氛围，用我们求真务实，力求创新的思想为同学们服务，为老师分忧。

一、工作重点

1、完成五年制和中职换届工作

由五年制和中职在职干部向学生会主席团提交各部门候选人名单，由主席团和各部门部长进行考察，对其品的德及能力进行观察并如实讲结果反映给各主管老师。并在换届完成后对新一届干部进行工作上的指导，使其能更快的适应工作。

2、完善并落实学生会各项制度

为使学生会组织具有强大的凝聚力和号召力，确保学生会工作正常运行，我们在总结以往经验的前提下，进一步完善和健全学生会的各项规章制度和运行机制，让一些文件和思想重新得到利用，特别是周月评意见反馈表、部长和干事加分条、办公室值班制度及早操值班制度等，目的就是为了加强内部管理。在各项制度实施运行过程中，如存在大家不适应或有待加强的地方，我们一定会吸收和采纳好的意见和建议，从而把一切工作制度尽量完善起来。

3、加强各项工作的宣传力度

改变以往土木系的“低调”工作方式———做了很多，却不被我院广

大师生所了解的形象。本学期学生会不但要把工作作出彩，更要让大家知道学生会是一个实实在在为广大同学服务的团体，从而扩大我系在全院的影响。

4、加强对学生会干事的指导工作

本学年我们将加强对基层学生会干事工作的指导，通过更广泛的途径，更新颖的形式去了解基层学生会的工作情况，听取他们对系学生会工作的意见及建议，因为只有搞好学生会的基础工作，才能把系风、学风建设搞上去。在各部门各司其职的前提下，充分利用学生会，展开多种形式的交流活动，如部长联席会议、部门扩大会议等，去促进彼此间的联系。另外我们将加强三年制、五年制高职各部门成员间的交往，使整个学生会系统更加高效的工作，从而增强学生会系统的凝聚力。

5、开展一系列调研工作

为广泛听取同学们对学生会的意见，及时了解同学们所需，集思广益，加强学生会与同学们的联系，我们将定期开展一系列的调研工作，如民主座谈会、畅所欲言会等。我们将制定详细的调研工作计划，调研过程中注重于调研的实用性、多样性和深刻性，尽量调动整个学生会系统的力量，聆听各方面的建议，使学生会从真正意义上走进广大同学心中。

6、运行部长干事评优工作

我们将商讨制定评优制度，认真揣摩各项评比机制，开展一种良性的竞争，制定“评优工作进展计划”，并签订承诺书。我们将广泛

听取基层学生会干事成员的意见，将评比准则人性化，把评优工作做到公平、公正、公开，使各部门进一步焕发活力，全面促进我系学生会系统工作的开展。

二、各部工作计划（要点）

（一）学习部

1、组织学习经验交流会，促使全体学生学习经验，实践方法的交流与融合等，时间初定于四月中旬。

2、计划联谊院报社开展一次互动，预定时间五月中旬（五四歌

咏结束之后）。

（二）安检部

1、完善安检部的细节工作，整顿人数，完善加分、销名等制度。

2、加强交流，发扬团队精神，积极配合其他部门开展各项工作。

3、服从上级指挥，负责好我院运动会纪律等工作。

（三）生活部

1、通过督促检查的方式消除一切安全隐患，包括一切违章用电用火现象。

2、严查宿舍卫生，保证大家有一个良好的就寝环境。

3、喊响防盗口号，宣传防盗意识，做好防盗工作。

4、进行“星级班级”和“文明寝室”的评比，六月上旬总结“星级班级”“文明寝室”的评比活动。

5、三月中旬开展“砌墙大赛”的活动。

（四）体育部

1、搞好五年制和中职早操的督察工作，做好详细记录，并及时反馈给各辅导员。

2、搞好春季运动会的组织工作确保运动员及各班学生的安全，确保运动会圆满结束。

3、与各系体育部建立好联系，以便活动的举办和开展。

4、预备在四月下旬进行乒乓球比赛。

（五）女生部

1、严查大功率用电器，将一切安全隐患止于萌芽。

2、提醒广大女生掌握基本的自我防护意识，尽量避免不必要的伤害发生。

3、开展“安全用电，节能环保”活动。

4、进行爱国知识教育活动。

以上是本学期的工作计划，学生会的各级干部将会不遗余力的为土木系奋斗，并积极配合学管老师的管理工作。预祝今年我系的学管工作更上一个台阶。

土木工程系学生会

篇7：数学科组09-10学年第二学期工作总结

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇8：数学科组09-10学年第二学期工作总结

——霞峰中学2009-10学年度第二学期

工

作

计

划

2010年3月

虎步奔腾开胜景春风浩荡展鸿图

——霞峰中学2009-10学年度第二学期工作计划

2010年春学期，我校将在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指引，以推进学校内涵建设和可持续发展为主线，紧紧围绕“和谐、勤学、优质”的工作目标，深入实施素质教育，全面规范教育管理，努力提高教育教学质量，扎实推进教育事业的不断发展。

【学期目标】

1、以实施奖励性绩效考核为契机，以实施方案为蓝本，促进学校的精致化管理。

2、加强师资队伍建设。开展师德教育活动，引导教师牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。

3、树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习习惯。

4、进一步规范学校办学行为，积极开展“高效课堂”的建设，进行减负增效的实践与研究。

5、进一步加强教研组的建设。积极开展活动课程研究和团队的建设工作。

6、加强特色学校的创建工作。创新校园文化建设，做到育人目标明确，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明显。

【主要工作】

一、实施科学发展，推动教育改革创新。

深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，提高认识，要引导全体教师以发展的眼光来看对教育问题，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。要着力解决好影响和制约学校科学发展的突出问题，不断创新体制机制、形成好经验、好做法。特别是要结合奖励性绩效考核工作，充分发挥实施方案的导向性作用，进一步完善学校的各项管理制度，制定比较科学合理的教师考核办法和考核评价体系，实现绩效考核的科学性、激励性，真正体现多劳多得、优劳优酬的原则，能有效地促进学校教育教学事业更好更快发展。

二、加强师德建设，树立教师良好形象。

1、继续加强教师政治思想理论学习。侧重于有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等学习，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关师德教育活动。

3、严格师德考核评价制度。学校将通过教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规

范等方面的情况。同时，将师德表现纳入奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。

三、创新研训举措，促进教师专业成长。

本学期，我校将继续实施“以校为本”的研训机制，在常规教学管理的基础上，不断创新、丰富研训模式，促进教师的专业成长。

1、“一条主线”。本学期，我校将致力于“高效课堂”的建设。通过教研组听课、青年教师竞课、骨干教师示范课、课题研究课等一系列课堂教学实践，对课堂教学的有效性展开研究。同时，要不断完善年级蹲点领导听课制度，随机听课、跟踪听课。要及时与听课教师进行交流，引导他们通过教学，来反思教学行为，从而促使教师能透过现象来进一步规范教学行为，提升教学水平，逐步形成“高效课堂”。

2、“两项举措”。一是要以青年教师基本功竞赛为契机，组织教师进行新程理论、专业、技能等方面的培训，有针对地开展校级层面的竞赛活动，激发广大教师的参与热情，提高教师的专业素养。二是与名校手拉手。我校将于名校结对，从课堂教学、班级管理、校园活动等方面展开学习活动。

3、“三个平台”。一是教研组要敢于在活动的内容、形式上创新。要做到有计划、有步骤地开展教研组活动。要积极带领教师学理论、学课标、学经验。要积极开展以实践课例为载体的实效性研究，打造成功课例、精品课例。二是要让更多的教师走上讲台。参与的教师要能从自身的教育教学工作中捕捉有普遍性和关键性的问题，进行研究、分析，并进行专题讲座。三是校内“名师”要充分发挥专业引领作用，从实效出发，大力开展行动研究。同时，要做到“三定”，即：定时间、定主题、定人员。

四、规范教学管理，提高教育教学质量。

质量是学校生存和发展的生命线。我校将继续深入推进课程改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学质量。

1、规范的常规管理。严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间。认真贯彻落实好教学“六认真”，对备课、上课、作业、辅导、考查等环节进行展开督促检查、跟踪调研，发现问题，及时纠正。对教师执行常规情况进行月月考评。要进一步加强教研组、备课组的建设。完善听课评课制度，促进教师教学水平的提升。要加强学科质量的调研工作，及时召开质量分析会，查找问题，完善制度措施，促进教师教学理念的转变和教学方法的改进。加强毕业班管理，确保中考质量。认真贯彻体卫工作《两个条例》，广泛开展“阳光体育运动”工作，实行大课间体育活动制度，保证学生每天锻炼一小时。加强音体美等学科的指导与考核工作。

2、规范的学籍管理。规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。关心爱护农民工子女，积极为他们营造良好的就读环境。

3、规范的课堂教学。将继续做好“高效课堂”的建设工作，要组织教师开展“如何实现减负增效”的理论学习和研讨活动。积极倡导和谐课堂、开放课堂、生成课堂的建设。引导教师进行学生学习心理的研究，让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、焕发各自潜能的时空，让课堂绽放出生命的活力。要积极开展“有效作业”的研究，组织教师参与“课课过关”、“单元

过关”研讨活动，并结合“高效课堂”评课活动，从中发现症结，寻求策略，解决问题，交流经验。

4、规范的教研组建设。进一步完善教研组工作。继续实行教研组每周教研活动制度，组织教师开展理论学习、备课上课、案例研究、学生活动、课题研究等方面的活动。要认真做好教研组活动资料的收集整理、归档工作。教研组要进一步加强活动课程建设的工作，做到“定时间、定内容、定人员、保效果”，切实开展好形式多样的主题活动。让教师的教育科研水平得到提高，师生校园生活得到丰富，学生个性得到发展，使学校教育管理再上新台阶。

五、加大科研力度，服务学校教育教学。

1、加大教师学习力度。充分利用学校的图书资源，开展读书工程，倡导读名著读经典的风尚，在全体教师中开展至少精读一本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。鼓励教师要多上“全国中小学教师继续教育网”学习专家讲座和授课。教师要认真撰写读书心得、教学随笔。

2、加大论文撰写的指导力度。积极组织教师参加科研培训和论文撰写等方面的培训。以征文活动为契机，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，进行教育教学论文和研究案例撰写、评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。

3、加大教科研例会的力度。以制定研究计划，组织学习、教学研讨、论文撰写、随笔交流、读书心得为内容，并严格按照计划开展课题研究。定期召开课题进展交流会。

4、加大对课题研究的管理力度。本学期，各课题要严格执行其相应的课题管理规定，实行课题管理责任人制度，进一步明确各课题组内部的分工与预期成果。做到有研究计划、有经验总结，每次活动有重点、有布置、有准备、有理论学习和探讨，有教学实践和总结、有评价反思和资料积累以提高研究效益。积极开展课题研究与公开课的整合，打造课题研究精品课。

六、加强品德教育，塑造学生健全人格。

学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将认真贯彻胡锦涛总书记对青少年提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以丰富多彩的活动为渠道，以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为载体，切实加强学生思想道德的教育。

1、落实严“细”实“恒”的常规管理措施。

在学生日常行为规范的教育过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。继续实行“班级轮流值周制度”，加大检查和反馈力度，做到每周一总结。积极开展“优秀班级集体”评比活动。

2、加强团支部阵地建设。认真开展学生干部的培养工作。继续用好校园橱窗、黑板报等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用。

3、开展丰富多彩的活动。深入开展好爱国主义教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育。同时要结

合重大节日和纪念日，广泛开展“学雷锋”、“学会感恩”等主题教育。各班要利用班队活动，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育，努力克服教育中重智育、轻德育、重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。

4、加强“书香校园”建设。围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

5、完善德育网络管理。

学生良好思想道德和行为习惯的形成，需要各科室密切配合，需要全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。定期组织德育工作会议，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。加强与社区的联系，与家长的沟通，让全社会都来关心孩子的健康成长。

七、形成教育合力，打造平安和谐校园。

1、加强党组织、工会组织建设，扎实开展科学发展观学习活动，吸纳中青年骨干教师加入党组织，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，坚持校务公开，增大透明度，接受教师监督。深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。

2、重视学生的交通安全教育、春季传染病的防治工作。建立学校安全意外事故处置预案制度，成立事故处置领导小组，并按预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降低到最低限度。

3、积极做好校舍的排危、加固工作。建立专门台帐，加强校舍的监督和巡查制度，做到及时发现，及时处理。

4、加强师生食品卫生工作，确保食品卫生，严把入口关，坚持索证制，在运输、贮存、清洗、烹饪等方面加强监控，重视后勤从业人员的健康、安全知识和技能的培训，完善和落实后勤管理的各项制度。

5、加强宣传工作。学校宣传栏要及时更新，展示我校教育成果和全体师生的精神风貌，促进校内外互动交流。及时向上一级教育信息网、报刊发表文章宣传学校动态和学校形象，进一步扩大学校影响。

6、加强社会、家庭、学校的三结合教育。定期召开家长会，加强家校交流；加强警校共育，维护学校教学秩序。校园的治安和周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，要根据实际定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作，主动争取相关部门的重视和支持。

在新学期，机遇与困难并存，这需要全校师生团结一心，携手共进，来推动学校各项工作正常开展，从而开创霞峰中学又快又好发展的大好局面。

广丰县霞峰镇中学

篇9：数学科组09-10学年第二学期工作总结

09—10学(第二学期)工作计划 河南科技大学社团联合会以“服务、引导学生社团发展，活跃校园文化气氛，丰富大学生第二课堂”为宗旨，积极引导、服务、协调、监督和考核全校80个学生社团，积极鼓励和组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。在过去的一学期中，由于诸多客观原因第七届社团文化节工作未能按原定计划顺利开展，新学期，我们将全力以赴完成以社团文化节为中心的各项工作。我们将以先前工作中的经验为基础，以工作中出现的问题为鉴，在新学期的工作中不断完善自我，提升自我，进一步推动我校社团文化发展，力争向各学生社团和全校师生交出一份满意的答卷！

一、总体目标：以第七届社团文化节为契机，强力推进我校社团文化发展。根据学校要求和自身实际，坚持“服务学校中心工作、服务校园文化建设、服务学生成长成材”的基本方针和“业余、合法、高雅、创新”的工作原则，积极探索社团工作的有效方法，并以此进一步服务、引导学生社团发展，在强化和提高社团人的综合素质的基础上，积极争创全国优秀社团。虚心学习，积极进取，不断将社团工作办好、办实，努力将这一学期的社团工作推上新台阶。

二、指导思想：

社团联合会在校团委领导的直接指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为行动指南，深入学习贯彻党的十七大会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》，解放思想、实事求是。不断充实校园文化生活，增强生活艺术气息，打造富有特色的社团品牌。在强化“服务与管理并举，服务社团为主，引导、协调、监督社团为辅”的职能基础上，力求内容创新、形式创新、手段创新及机制创新，提高我校社团的整体素质和文化品位，引领各社团，齐心协力，打开社团工作的新局面。

三、工作内容：

由于第一学期原定于十一月中旬的第七届社团文化节被迫停滞，无疑是对我们的一次打击，本学期我们社团联合会将百分之百的热情投入到工作中，弥补所留下的遗憾。现结合本学期总体目标与实际情况，特提出09-10学年第二学期工作设想。

第一阶段：完善自身组织建设及日常社团事务

活动安排：

1、内部成员调整：为保持社团联合会自身完整性，更好的完成第七届社团文化节，本学期原则上成员不做大规模调整。对于个别主要干部的任用，将秉承民主集中制原则，充分听取其他主要负责人意见，真正选出能力突出，综合素质高，在群众中具有一定影响力的杰出同志，同时逐步形成梯队式建设，共同为社团联合会的发展以及社团工作贡献自己的力量。

2、自身组织建设：上学期的意外无疑极大程度上影响了整个团队的士气与积极性，本学期伊始，我们将通过谈心，例会等形式充分调动起成员的积极性，并使整个团队保持高行的斗志。并且在例会过程中，加强对自身业务的学习，形成由部长培训委员，主席培训部长的逐层培训制度。

3、进一步完善自身制度：充分听取来自基层的声音，及时修改一些不符合实际或者难以实行的规章制度，同时定期召开社团负责人代表会议，征求社团的意见，逐步完善健全社团管理办法，真正做到民主，提高工作效率。

4、社团注册：开学两周内，完成新学期社团登记注册工作，并将其内容进行备案，便于今后管理。

第二阶段：第七届社团文化节

活动时间：3月29日——4月25日

活动安排：

1、前期宣传工作：出于社团文化节已经淡出全校师生视野已久，本学期我们将着重将前期宣传做大做强，争取将社团文化节重新建设成为校园文化的焦点。我们将用板报、展板、条幅、广播的途径进行大规模宣传，同时将安排在学校范围具有一定影响力的社团协助进行宣传。

2、各社团活动统计：上一学期各社团都已经有相对成熟的活动方案与活动计划，本学期我们将再次进行社团材料收集备案，我们

将尽全力予以协助。

3、社团活动的监督与评定：社团文化节期间，我们社团联合会将会实行部门负责制，每一部门均将负责部分社团，社团一旦有问题可由其负责人直接与所分管部长联系。活动期间，每个社团活动我们都将安排社联会成员参加予以监督。我们将在社团文化节中尽力扮演好组织者的角色，协助各社团办好活动。每次活动我们将摒弃先前仅由社联会成员进行评定打分的过程，充分发挥民主原则，让活动期间参与的成员和观看活动的同学一起参与活动的打分过程，真正选出在广大学生中出色的社团。

4、文化节结束后将举办闭幕式，对本届文化节进行回顾并且对表现突出的社团和其成员予以表彰。

第三阶段：后期总结与优秀社团展示

活动安排：

1、对本届文化节进行总结：文化节结束后，我们社联会将逐层对其进行总结，进一步了解所属成员的收获以及深刻反省自身暴露出的问题，以求寻求其解决方案，使在今后的整体实力上能有所提高，逐步做到最好。

2、优秀社团图片展示：我们将利用一到两周时间收集整理本届社团文化节优秀社团活动材料制作成展板的形式，分别在四个校区进行巡展，以求扩大其影响力，塑造自身形象。

第四阶段：巩固、再提高与总结、反馈

活动安排：

1、学生社团干部培训：在校团委的指示下，认真做好本次活动的组织与服务工作，努力学习工作技能，积极引导社团活动向更高层次发展，实现整体工作的巩固与再提高。

2、关于社团对社联工作意见和建议的调查与反馈：认真对社团的意见与建议进行调查，并及时做出反馈，始终保持社联会的健康、快速发展。

3、采取不同形式，认真对本学期的工作做出全面总结，并要求各社团在此基础上上交书面总结，以便更好的掌握、服务社团发展。

我校社团现已达80个，而且很多社团、社团活动都在全省乃至全国有了一定影响，但这距离我们的最终目标还很遥远，我们还有很多领域需要拓展。我们相信，在校团委的正确领导下，在各位社团工作者的投入与奉献下，通过社团联合会全体成员及各社团的共同努力，我们一定能够做到“百尺竿头，更进一步”，为我校社团文化发展努力，为实现校园文化“百花齐放”而奋斗！

篇10：数学科组09-10学年第二学期工作总结

我校数学科组在学校领导的正确指导下，认真学习并贯彻党的教育方针、实事求是、解放思想、转变观念，刻苦钻研教学理论，积极研究新课改教学规律，不断探索实施素质教育的新路子。全科组在克服各科困难的基础上，自身建设不断得以发展和提高，并形成了工作扎实、教风严谨、团结协作、敢于争先，具有凝聚力、战斗力的集体。本科组发挥集体优势，加强集体备课，改进教学方法，注重培养提高教师业务水平，提高教学质量。结合学科的特点，结合现有学生的素质，开展了一系列富有创新精神的教学方法，狠抓教学质量，本着求实创新的原则，扎实有效地搞好教学教研工作，开展了全校性的推门听课，要求每位教师不少于15节，而且要随听随评，及时反思，才能有效地提高教师的专业水平。

1、加强理论学习，提升教师专业水平。

开学初，老师们参与了各类有关课改的理论学习，到黄边小学、集贤小学、颐和小学、思源学校等进行观摩学习，并运用到课堂实践中。在实践中摸索，学校领导特别关心课改教学与理论的结合，亲自到课堂中指导，把杜郎口地的教学模式与学校的实际情况相结合，制定了自主学习——探究学习——提升自我，特别是探究学习这一环节，充分利用小组长，发挥小组长的作用，带领全组同学去探究新的知识，攻破难点，把握各个知识点，真正实现了把课堂让给学生，以学生为主体的新的教学理念。为了提升教师们的专业知识，学校特地请来了集贤小学的专家亲临课堂指导，解析教师们在工作中的疑惑，使老师们对课改又有了新一层的理解，对课堂改革增强了信心。

2、深入课堂，摸索实践。

这个学期，每位数学老师都上一节课改课，把理论运用到课堂中，大胆摸索，大胆实践。本科组发挥集体优势，加强集体备课，改进教学方法。如黄妩老师带头上第一节导学课《除法的验算》，对小组长的培训初有成效，对学生的评价也到位，学生展示汇报、群学也较活跃，但学生对遇到的问题，如何质疑、如何让学生分析、解答有待培训和提高。针对这节课存在的问题，科组进行评课。遇到一些问题如何解决进行了反思。正因为有了这样的结构：上课——评课——反思，不断地提升自我，老师们进步非常地快。4月12日永平教育发展指导中心的领导到我校进行推门听课，黄妩老师上的《两位数乘两位数的估算》得到上级领导 1的好评。张君老师上的一节《长方形的体积》，听完课后，老师们把自己的建议提出来，认为整堂课前半部分体现了课改课，但后部分操作时，学生的主体地位被动了。张君老师及时反思，不断去探索，经过自身努力，他上的一节《长方形表面积与体积的对比练习》（共享课）得到了集贤小学专家的赞许，正因为有了学科带头人大胆尝试、反思，使我们科组的研讨课不断得到提升。如彭秋琳老师上的一节《比例的基本性质》，充分利用小组的形式，进行对学、群学、展示、汇报，真正做到把课堂交给学生，发挥学生的优势，展示学生的才能，学生的个性得到张扬。赖会香老师上的《元、角、分》充分利用孩子们感兴趣的玩具，激励孩子，开拓孩子的思维。孩子们在玩中学，学中玩，非常开心、快乐，把数学知识融入到生活中，生活中体现数学知识的运用。魏秀金老师上的《9的乘法口诀》（二年级下册），开朗、活泼，利用生动有趣的故事充分调动孩子们学习的积极性，在故事中渗透数学知识，让孩子们记忆犹新，忆中求实。

3、通过推门听课，提高自己的教育教学理论水平。

通过开展推门听课，不仅仅是提高自己的教学能力，通过主课更能使自己的教育教学理论更上一个台阶。在我们科组，老师们除了自觉积极地推门听课处，每次评课，大家都发表自己的看法，然后一起研讨，在评课中不断提高自己的理论水平，在求知中进取，在求知中成长。

一个学期即将过去，愿我们科组的教师们能继续发扬下去，不断提高自身的综合素质，在教育教学这个大课堂里，不断成长。