明礼实验中学

明礼实验中学（精选3篇）

篇1：明礼实验中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

昆仑中学“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动

实施方案

为深入贯彻落实党的十八届三中全会，团中央十七届二中全会，贯彻实施《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和淄川区教育体育局文件《关于在全区青少年中组织开展“向上向善”主题教育实践活动通知》，按照培育和践行社会主义核心价值观的统一部署，加强社会主义核心价值体系教育，提升青少年的道德素养、文明素质，引导广大青少年积极投身道德实践，进一步凝心聚力，昆仑中学决定在全校广泛开展“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动，特制订教育活动实施方案如下：

一、指导思想

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话和省市有关文件精神，紧紧围绕“三个倡导”的基本内容和“向上向善”这一主题，通过阅读、讲故事、实践体验等多种形式，引导青少年理解核心价值观的丰富内涵和实践要求，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极传承弘扬优秀传统文化，努力培育和践行社会主义核心价值观，凝聚起实现伟大复兴中国梦的青春力量。将培育社会主义核心价值观融于教育教学过程，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全校青少年学生学习雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，加强我校学生“仁、义、礼、智、信、孝”六礼养成，在全校开展“明礼知耻、崇德向善、见贤思齐”的浓厚氛围影响下，进一步提升师生的思想道德修养和文明素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的昆仑中学良好校园风尚。

二、组织机构

为确保我校“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题活动取得实效，圆满

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

完成各项主题教育任务，成立昆仑中学“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题活动领导小组，成员如下：

组 长：许修军

副组长：翟荣文 宗海蛟 顾 鹏

成 员：孙丽萍 王长发 房信兵 王翠 张峰 刘科 董汉利

全校班主任及相关人员

领导小组设在学校政教处，由顾鹏兼任办公室主任，孙丽萍任副主任，负责具体落实工作。

三、活动时间

2014年10月—2014年11月

四、活动对象： 全校师生

五、活动目的

通过开展“明礼知耻〃崇德向善”主题实践活动，以“仁、义、礼、智、孝、信”为六礼，以“懒、贪、奢、浮、愚”为五耻，使全校师生的道德建设与祖国发展同行，与国家治理体系和治理能力现代化同步，在公众交往中，在日常生活中诚实守信，认真学习，努力提升自己的思想道德素质和科学文化素质。具体内容如下：

仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；

义：即坚守正道，见义勇为，敢于担当；

信：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；

礼：即语言文明，行为端正，待人有礼；

孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报；

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

智：即学习文化，培养技能，提升素质。

懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；

贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；

浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；

愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

六、活动内容

为建设好“明礼知耻〃崇德向善”美好校园，我校将以活动为主要载体，通过开展一系列活动，养成广大师生的良好思想道德素质和科学文化素质。

（一）开展读道德书籍，讲道德故事活动

以培育青少年正确的道德判断力和道德责任感，引导青少年向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活品质，形成向上向善的青春正能量为目标，按照加快建设一批有形和无形相结合、线上和线下相结合的有效覆盖和影响青少年的原则扎实开展各项活动：

（1）读道德书籍

把《文明基因〃孝诚爱——中小学“四德”教育普及读物》纳入校本课程体系，结合书中的道德案例等素材进行讲述、思辩。各班每天利用早读、下午课前十分钟、班会等时间，集体诵读传统文化经典，拓展视野，启迪心智。组织开展优秀读书笔记、读后感、等活动，激发学生阅读传统经典的兴趣。（负责部门：教导处—房信兵）

（2）讲道德故事

采用“身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人”的方式，淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

吸引广大学生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，在参与中认知、感悟、接受、提高道德素质。十一月份组织以“社会主义核心价值观•我的中国梦”演讲比赛，让学生在讲故事、听故事的过程中加深对社会主义核心价值观的理解。（负责部门：团委---孙丽萍）

（二）做道德好事，争当美德少年

结合《中学生日常行为规范》、《中学生行为守则》和《昆仑中学一日常规》，广泛开展“日行一善〃做道德好事”主题实践活动，引导学生从日常点滴做起，身体力行、自觉践行“诚实守信、孝老爱亲、勤俭自强、文明礼貌、爱护公物、遵纪守法、关爱他人、保护环境”等中华优秀传统美德与时代精神。围绕“在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”的目标要求，突出“诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、自强自立、尽责奉献”等内容项目，以班级为单位每月开展一次班级“美德之星”评选活动,选出的“美德之星”参加每学期一次的学校“美德少年”评选活动。对事迹突出的“美德少年”可推荐参加每年一次的全区十佳“美德少年”评选活动。（负责部门：政教处、团委---顾鹏、孙丽萍）

（三）开展“明礼知耻•崇德向善”在校园系列活动

运用团委、政教处和学校办公室铺设的明礼知耻•崇德向善”道德讲堂，在学校中广泛收集青少年学生讲礼貌、知荣辱、尊道德、做善事的青春力量。

1、“明礼知耻•崇德向善”访谈录。挖掘、培育和宣传一批在学校和家庭中涌现出来的“明礼知耻•崇德向善”青年先进典型，充分利用学校广播室，结合青少年学生学习、生活的实际，畅谈自己的所思、所见、所

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

想、所悟和新期望。（负责部门：团委---孙丽萍）

2、“明礼知耻•崇德向善”美德少年上道德榜。发动和组织广大青少年学生着眼自己的身边事、寻常事、感人事，全校老师发现、挖掘、创作身边发生的青春感人故事，通过班级“美德少年”评选及学校“美德少年”评选，以多种形式在学校里进行展示，充分发挥青春榜样的示范激励作用。（负责部门：政教处—顾鹏）

3、社会主义核心价值观进课堂。引导教师从社会主义核心价值观视角审视课程与教学，增强学生课堂教学中的积极价值体验。要进一步深化课堂教学改革，在教学设计过程中深入发掘学科课程内容和教学活动本身所包含的丰富价值因素，用社会主义核心价值观丰富课程价值观目标，发挥课程与教学在开展社会主义核心价值观教育方面的主渠道作用。要促进教师努力创设良好的课堂教学氛围，积极营造尊重、诚信、友爱、自主、平等、民主、公正、团结的价值环境，增强全体学生在课堂教学中的积极价值体验。（负责部门：教导处—宗海蛟）

4、做好“三爱”“中国梦”“扬六礼 摒五耻”主题教育。为创建示范校园活动，抓住重大节日时间节点，通过集体活动、课外活动课程、主题班会的带动，充分利用团委活动的积极作用，在全校学生中开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”等弘扬中华传统文化活动，将中华民族优秀传统文化融入到青少年学生的价值观念形成过程中，使社会主义核心价值观在青少年学生中生根发芽。（负责部门：政教处、团委）

5、“明礼知耻•崇德向善”青少年学生书画大赛。充分利用学校团委的组织优势和广大学生社团的作用，开展“明礼知耻•崇德向善”书画大

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

赛。丰富学生课余生活的同时，大力提高学习热情，为培养全面发展学生打下坚实的基础。（负责部门：团委—孙丽萍）

6、以“我的教育梦”为主题，在全校教师中开展师德师风专题征文竞赛。以良好的师德师风引领广大教师专心教学，教好书、育好人。（负责部门：教导处—房信兵）

（四）“明礼知耻•崇德向善”国学经典进课堂活动。中华五千年的优秀文化经典，在中国乃至世界范围内都是屈指可数的，在全世界掀起学习中华文化的大好时机，我们中华儿女更应该学好传统文化，为弘扬中华民族的优秀文化做出努力。加之当前我们的学生缺乏经典阅读，对传统文化的兴趣不高，要激发中华传统文化，培养学生传承中华五千年优秀文化的积极性和爱国热情，开展国学经典进课堂活动，势在必行。（负责部门：教导处---宗海蛟）

（五）开展“明礼知耻•崇德向善”全校师生诚信教育 要做到“师资、教材、计划、课时”四落实，保证教育教学按时顺利开展。深入开展诚信教育诗文大赛、故事会大赛、手抄报大赛。

以多种形式激发全校师生的诚信意识。（负责部门：政教处、教导处、团委）

（六）结合学生年龄特点和学校实际，创建“心理健康教育示范校”。开展学生心理问题调查和心理教育专题讲座，定期对学生心理健康水平进行诊断分析，建立心理问题学生档案，由专人负责，专人解决，跟踪学生解决心理问题。（负责部门：政教处---顾鹏、王娟）

（七）积极与司法部门联系，定期开展法制教育专题讲座和法制课堂。

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

在学科教学中贯彻法制教育思想，培养学生法制观念和法制意识，增强学生明辨是非能力，不断提高学生的自我保护意识，教会学生善用法律来维护自己的合法权益。为创建平安校园建设做好充分的准备。（负责部门：安全办---翟荣文）

（八）将社会主义核心价值体系教育纳入学生日常管理。对青年学生进行明六礼知五耻培训和道德教育，增强学生的道德判断力和道德荣誉感。针对中学生，依托 “迈入青春门，走好成人路”等活动，激励学生树立理想、奋发成才，提高道德实践能力。积极开展形式丰富的各项校园文化活动。同时通过团组织，开展主题班会，社团活动等，引导学生遵礼守德、见贤思齐。（负责部门：政教处、团委）

（九）在学校开展“师德标兵”评选表彰活动。

开展“师德标兵”评选活动，在广大教师中掀起树榜样．学先进热潮，发起“明礼知耻、崇德向善”主题讨论活动，引导广大教师明是非、知荣辱，分善恶、辨美丑，专心教育教学，努力提高自身思想道德素质和文化素质，树立良好地师德师风，自觉做好学生的榜样。

在广大师生中开展“修身立德，为人师表”，践行教师“八荣八耻”荣辱观和师德师风“大讨论、大教育、大转变”活动。（负责部门：安全办---翟荣文）

（十）开展名师培养和名师评选表彰。

为深入开展好教育教学，以榜样的力量带动广大中青年教师积极投身教育事业，忠于职守，爱岗敬业，不断提升自我教育教学水平和业务能力，引导广大教师用一颗爱心对待学生，用一颗热心对待教学，用一颗衷心对

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

待教育。深化开展专业技能竞赛活动，引导广大教师立足岗位比业务、比技能、赛贡献，激发广大青年教师的爱岗敬业精神和创新创造潜能。（负责部门：教导处---宗海蛟）

昆仑中学政教处 团委

二〇一四年十月

淄川区昆仑中学

励 志 博 学 至 和 笃 行

昆仑中学“明礼知耻•崇德向善”主题实践

活动实施方案

昆仑中学政教处 团委

二〇一四年十月

淄川区昆仑中学

篇2：明礼实验中学

《明礼知耻，崇德向善》主题活动总结

根据“水城县教育系统明礼知耻.崇德向善在校园”主题实施方案的文件精神，切实开展好“明礼知耻•崇德向善在校园”主题活动，结合我校实际，制定可行的方案，现对开展工作总结如下：

一、指导思想

为高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，积极开展“明礼知耻•崇德向善在校园”主题活动，对广大青少年学生进行明“五礼”知“五耻”道德教育，增强青少年学生的道德判断力和道德荣誉感。培育践行社会主义核心价值观已经成为一项十分紧迫的根本任务。以耻为荣、诚信缺失、见利忘义、见危不扶、见死不救等道德失范问题一再成为舆论焦点，社会反映强烈、群众期待解决。

二、活动内容

将培育和践行社会主义核心价值观与继承和发扬中华优秀传统美德相结合,在全社会积极倡导仁、义、诚、敬、孝,坚决反对懒、贪、奢、浮、愚,在公众交往中乐于助人,在危急时刻见义勇为,在社会活动中诚实守信,在职业工作中爱岗敬业,在家庭生活中孝老爱亲。通过教育和实践两手抓,使社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,在全社会进一步形成我为人人、人人为我的人际关系和积极向上的精神风貌。在实践中增强道德荣誉感和道德判断力,进一步形成明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的社会氛围。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。青少年要增强道德判断力和道德荣誉感,人民教师要积极践行职业道德规范,做到爱岗敬业、为人师表。每个家庭要倡导夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、睦邻友善、守望相助,培育形成良好家风。我们都能从自身做起、从现在做起、从身边小事做起。

三、活动过程要求

在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。

我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

水城县果布戛乡果布戛中学

篇3：中学生明礼诚信演讲稿

中学生明礼诚信演讲稿1

尊敬的老师们、同学们：

大家好!有人说我们中学生应该把明礼诚信写在纸上，每天读上几十遍;有人说我们应该将明礼诚信装在兜里，每天觉得沉甸甸;也有人说我们要把明礼诚信装在心里面，白天想，夜里念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处，就该把明礼诚信转化为一种自觉，一种没有矫揉造作的意识使然。

去年年初，在江苏出现了“无人售报摊”。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸，同学们过来买报纸，只需要将钱放入箱子里，包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报摊平均每天售报120~160份，从没出现过差额，即使有的同学一时忘记带钱，下次买报时一定会将钱自觉补上。

明礼诚信就这样，在你来我往，拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康的体魄，支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸，无数大学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价!一份报纸顶多也就看一两天，而透过诚信却可以洞察人的一生。我们高兴，因为在我们大学生中还有很多这样的人，我们把明礼诚信看成是最神圣的塔，塔顶的灯一生不熄，我们把明礼诚信看成是最清纯的河，河中的水源远流长，我们把诚明礼信看成是最明净的天，天空的云一尘不染。穿越960万平方公里，明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着，述说着新时代、新青年的道德要求，述说着作为大学生应该具备的基本人格元素。

欣喜之余，又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍接受并化为自身素质的同时，也在遭受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到，但在不知不觉中，你就在自辱人格、轻蔑诚信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书，这位同学和我一样买书一般都是散文、小说之类的，但他偏说：我买历史类的书，比如《古汉语字典》。老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的，他说：商务印书馆。老师听了，微微一笑，不再追问。因为《古汉语字典》只有中华书局出版，商务印书馆是不会出版的。也许你觉得真件事微乎其微，把它上升到明礼诚信的高度，简直就是小题大做、言过其词。但你可知道，诚信不是商品可以讨价还价，它是圣洁的女神，容不得一丝玷污。你蔑视它，它会让正直的人们蔑视你。富兰克林说，失足，你可能马上又站立起来，失信，你也许永难换回。是的，丢失了明礼诚信，就是一次大的失足，而大的失足往往就会千古留恨!

在同学之间的交往，在师生之间的交往中，你在摧残明礼诚信的时候，也在不断拉大你与他们的距离，使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说，世界上最长的路是心路，如果彼此尔虞我诈，互不信任，心与心之间就隔着崇山峻岭;世界上最短的路也是心路，如果大家都以礼相待，开诚布公，心与心之间就近在咫尺，没有隔阂，人类社会就会和谐相处。社会上确实存在不诚信的现象，但是这股不正之风不应该在大学校园里蔓延，不应该被我们这些追求完美的大学生沾染。

同学们，我们大学生是社会青年中的精英，是未来社会的栋梁，以科学知识造船，用明礼诚信扬帆，乘风破浪，前方的天地就会广阔无边，未来的人生就会山花烂漫!

中学生明礼诚信演讲稿2

同学们，你们知道什么是诚信吗?很多同学会立即想到诚实守信，可诚信并没有我们想象的那么简单。今天我们就好好研究一下“诚信”。

我们可以把这两个字分开来解释：

诚：真心，真实信：互相信任

那这个词的意思就是只有你对别人真实，才会得到别人的信任。

我们之前学过一篇课文，题目叫《诚实与信任》。说的是有一天作者开车出差回来，不小心碰到了一辆小红车，小红车的左镜片被撞碎了，小红车的主人又不在，但作者很诚实，留下了一张小字条，上面写了自己的名字和电话。结果，第二天小红车的主人在电话里说：“这镜片不用你赔了，因为你给了我诚实与信任，这让我很感动。”学完这篇课文，我被深深地感动了：作者遇事主动承担责任，而小红车的主人也是个宽容的人，一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了，这是多么高的思想境界啊!

古时候中国店铺的门口，一作文/般都写着“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德表现在工作和学习上，就是专心致志、认真踏实、实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人、互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚正直。

在平时的学习和生活中，在答应人家做什么事情前，一定要三思，因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答应别人的事情就一定要做到，一定要做个诚实、讲信用的人。

诚实不仅仅是一种做人的美德，还是为人处世的一个重要原则。拥有诚实，便可以坦然地面对纷繁的世界，便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚实的种子，就会有许多意想不到的果实。

同学们让我们把“诚信”二字牢牢记在心里，做一个讲诚信的新时期小好汉!

我的演讲完了，谢谢大家!

中学生明礼诚信演讲稿3

诚信是社会最普遍也是最基本的伦理价值需要。当今社会，不仅经济活动需要诚信，党风，政风和行风建设也都需要诚信。党的十六大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。那么，什么是诚信?

诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实;信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的人而无信，不知其可也，民间的一言既出，驷马难追，无不说明了诚信的重要性。

首先，诚信是个人的立身之本。作为一名药品检验人员，必须以诚信为最基本的道德素质和品格。诚信具体表现在保存客户资料完整，保守客户秘密，保证检验结果科学公正。我们所完成的每一份报告都具有法律效力，马虎不得。如果我们缺失诚信，不仅个人的潜能难以发挥，工作难以继续，事业难以成功，而且我所甚至我省药监系统的形象和声誉都会受到影响。讲诚信，就是做本色人，说诚心话，干真实事。

其次，诚信是单位的立业之本。诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间，单位之间良性互动关系的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚信不仅产生效益和物化的社会财富，而且产生和谐和精神化的社会财富。我所是依公管理的事业单位，目前虽然不————精品文档!值得拥有!-

愁检品量，但是我所依然倡导构建服务型药检的理念。我们以客户为中心，真心每一刻，满意每一客成为我们的座右铭。从所里派车抽样，到检品提速;从依公管理到通过实验室认可，无不体现着我所为增强自身建设，诚信服务企业所做的巨大努力。从检品的按时保质完成到客户满意度的不断提高，无不表明我们和谐药检的不断完善。在市场经济社会，顾客就是上帝，市场是铁面无私的审判官。如果背叛上帝，不诚实经营，一味走歪门斜道，其结果必然是被市场所淘汰。诚信是塑造药检形象和赢得我所信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要砝码。

第三，诚信是政府的立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归属于人民。党和政府更要讲诚信。从全面贯彻三个代表重要思想的高度，我们可以更加深刻地认识到加强诚信建设的极端重要性。诚信是发展先进生产力的助推器，是体现先进文化的重要内容，是代表最广大人民的根本利益的基础。加强诚信建设，正是贯彻三个代表重要思想的具体实践。加强诚信建设，应当成为全方位，全局性的民心工程，社会工程，国家工程。

诚实守信，重在实践，贵在积累。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德，这是提高公民诚信水平的必由之路。加强诚信教育必须从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起。加强诚信建设必须从我做起，从现在做起，从本职岗位做起。我们共产党员必须在诚信建设中发挥先锋模范作用，牢固树立以民为本的理念，强化依法行政的意识，做到实事求是，诚实守信，干净干事，用我们的实际行动，使我们的药品检验更有效地。

中学生明礼诚信演讲稿4

诚实，即诚实守信，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，却从未有过改变，九州华夏，因它而灿烂。

曾“富甲华夏”、“汇通天下”的晋商，留下了山西人善于经商、善于理财的佳话，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他们靠的是什么?就是“诚信”二字。他们以关公的“义”来摒弃“见利忘义”的不良动机，凝聚同仁;以关公的“信”来摒弃欺诈、伪劣等行为，取信于社会，取信于顾主。以讲信誉著称的晋商比比皆是，他们在经营活动中总结出许多商谚，如“售货无诀窍，信誉第一条”;“宁叫赔折腰，不让客吃亏”;“秤平，斗满，尺满足”等等。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变;诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。

有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”;有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”;有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定?

有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗?可这重量意味着什么?

包括我在内的很多同学都曾向父母许下孝的承诺，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的一天，可以从容尽孝，这是个多么纯洁而伟大的诺言!可苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信，即使是平日里一个小小的约定，也意味着我们必须坚强面对一切，无论荣耀，无论挫败。

时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。

让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照

中学生明礼诚信演讲稿5

各人好!今天咱们一起接头的标题是诚信。甚么是诚信?顾名思义，同生共死。各人坐在这里听我陈诉，是诚信;商家犯科运营，是诚信;人们之间互相对等交往，是诚信。孔孟之家，礼、义、仁、信;商鞅变法，“徙木为信”。

诚信，作为中华文明古国的激进美德，几千年来，遭到人们的盲目信仰和推崇。而时至不日，我们为何又重提诚信?是的，这是由于有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称、化名子?不胜罗列。“人而无信，不知其可也”，获得诚信，必然获得进行的空间，失去坚定有力的赞成，获取人格与自尊。诚信是由“诚”和“信”两个观念形成的。诚，即是朴拙，诚心;信，等于守允诺，讲光采。

通俗地讲，诚信就是说老谎言，办老实事，做老实人。言而无信是中华民族的保守美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，官方的“一言既出，驷马难追”，无不说明了诚信的须要性。言而有信是咱们每一个人都应坚守的生活准则。由于只有以诚待人，外干才会同样以诚相待。古语说“一诺令媛”，不管是在平常保留中，仍是在企业运营中，诚信都是最根本的原则。

然则，遗憾的是，其时我们经常可以看到一些人见利忘义，为了寻求面前目今的长处而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“赝品一条街”，那些贩子就纯粹迷失了这一准则。所以，我认为提出“以言而有信为荣，以过河抽板为耻”。可以说是切中了短处，非常需求。

我认为我们青少年也应当努力造就自身的诚信了解，从大事做起，做一个铁面无私的人。许多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信归来回头后颇为生气，斥责他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲身找到卖主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过汗青的烟尘，咱们清晰地看到孟信手中牢牢牵住的绝不是一头罹病的黄牛，而是一条安康与神圣的人品纤绳，它将一小我私家的人品、素养引入了圣洁的圣地。这就是诚信的力气。

诚信发言稿相关文章：

1.关于诚信演讲稿5分钟五篇

2.诚信的演讲稿五篇

3.关于诚信的演讲稿

4.关于诚信演讲稿800字五篇