中学，我长大了-随笔写作（精选17篇）
篇1：中学，我长大了-随笔写作
中学，我长大了-随笔写作
走进XX的九月，我走进了人生的又一次驿站，也攀上了学习的又一级台阶。中学生活，充满欢笑，也有泪水。收获着成功的喜悦，也迎来着一次次困难......
步入初中，是新的开始，是新的挑战！那么迎来的便是人生的第一次军训。军训，对于我来说，是既新奇又充满挑战的，可我未从畏惧过。那天，记得参加军训的我们宣誓后，便聚集在过道处，挑战和困难走来的脚步声，我也已经听到。首先学习的是站立和跨立，刚开始全身充满着力量，动作规范有力。可慢慢的，腿酸脚麻，整个后背软弱无力，那时已经不再听教官讲话，心里还添油加醋的想到温暖的`家、想到爸妈......眼泪不禁在眼眶里打转，不知所措。这时，心里默念：军人有钢铁般的意志，我要向他们学习，我一定可以坚持下来！最终，我没有哭，我很为自己骄傲！果然调整心态后，便感到不是那么累了，也很好的迎接了后几天的挑战。通过那次军训，我变的独立、坚强起来，也不怕将要迎面扑来的困难了。我知道，中学，我长大了。
我选择某某学校的一大原因，就是住宿。因为一方面可以使自己更加独立，另一方面就是学习怎样与他人更友好的相处。可现实往往不想想的那么简单。刚来的那几天，我在宿舍不知道怎么主动去向别人问好，自己的脾气也是没有收敛好，为了自己的利益而去伤害同学之间的友谊。后来慢慢习惯住宿生活后，自己在心底也是想了许多：都是同学，要互相帮助，互相谦让和理解，让自己少说话，多去用行动证明吧！我也不知道改变观念后，有没有让他人感到快乐呢？反正，我觉得自己改变了许多。我知道，中学，我长大了。
在未来，我相信中学生活将是一首欢快的歌曲；将是一幅五彩斑斓的画；将是一条通顺无阻的路。我会努力让自己做到最好，让他人为我喝彩。哪怕有再多的绊脚石，摔倒了，我也依旧会爬起来，继续走下去！
篇2：中学，我长大了-随笔写作
捱到月末的双休日，爸妈要回来了。为了给他们一个惊喜，我把房间打扫得干干净净，当然没有忘记为爸妈沏一杯他们爱喝的绿茶。然后，满心欢喜地静听爸妈上楼的脚步声。当他们推开门，我看到了他们眼中的惊喜。妈妈说：“我的女儿长大了，懂事了，妈妈留你在家没有什么不放心的了。”
晚上，我和妈妈谈心，我把学校里的趣事和一些烦心事说给妈妈听，妈妈耐心地听我讲完。
“宝贝闺女，你的话真多啊。”妈妈抚摸着我的头说，“当你看到同学们都能和父母在一起，而你却不能，你是怎么想的，你怪妈妈吗？”我吃了一惊，没想到妈妈会这样问。其实说实话，我是挺羡慕同学们的，他们天天都能和爸妈一起生活，但我的父母是为了这个家，我有什么理由责怪他们呢？
我含着眼泪对妈妈说：“虽然我们不能天天在一起，但心永远在一起。”妈妈一句话都没有说，只是把我搂在怀里，胳膊微微颤动，我感觉有泪掉到了我的脸上。爸爸坐在妈妈的身边，眼神里满是舒心。他们是欣慰的，是自豪的，因为他们的女儿真的懂事了，长大了，能够勇敢地去面对一切了。
篇3：我长大了
我长大了, 我知道了很多很多。我知道今年8月8日奥运会在首都北京开幕;我知道美国总统是布什;我知道台湾是一个美丽的宝岛, 是中国的领土;我知道今年的5月12日我们国家的四川汶川发生了8.0级大地震, 全国人民都支援灾区, 我也为灾区的小朋友献了爱心, 捐了2l1元钱, 我知道虽然钱不多, 但那是我一颗真诚的心;我知道我们的学校是全县最好的学校, 我们的老师是最亲最好最棒的老师;我知道在家里要尊敬爷爷奶奶、听爸爸妈妈的话、关心院子里的弟弟妹妹;我还知道横过马路要走斑马线;我还知道要关爱小动物, 保护环境……
我长大了, 我会做很多很多的事情。我会跳橡皮筋;我会洗衣服;我会擦地板;我会叠被子;我会在电脑上给巴比娃娃穿衣服;我会帮爸爸妈妈盛饭;我会当小老师, 检查同学们的作业;我还会当小交警, 那些司机叔叔可听我的话啦!
有一天, 我和爸爸一起到我们县里的第一中学去玩, 我看见了“勤奋学习、报效祖国”八个金光闪闪的大字。我想:这八个字的意思和我们上体育课时老师带领我们高声朗诵的“锻炼身体、保卫祖国”的意思差不多吗?我把这个想法告诉了爸爸, 爸爸说:“我的女儿长大了, 会想问题了。”
我长大了, 是爸爸妈妈耐心教导的结果, 是老师辛勤劳动的结果, 是叔叔阿姨伯伯们帮助的结果, 是爷爷奶奶鼓励的结果。我虽然还小, 但我懂得“少壮不努力, 老大徒伤悲”;懂得《三字经》里“亲师友, 习礼仪, 首孝悌, 次见闻”的含义;懂得《千字文》中“云腾致雨, 露结为霜, 金生丽水, 玉出昆冈”的意思;懂得“黑发不知勤学早, 白头方悔读书迟”。
我长大了, 我要做一个乖孩子, 将来, 我要报效祖国, 为保卫祖国出力。让我快乐地长大吧!
【点评】:
这篇小习作让我们感受到了新一代茁壮成长的喜悦。小作者在叙述自己“长大”的字里行间折射出了影响孩子成长的引人关注的两个亮点:即家庭教育和传统文化。弘扬传统文化、重视家庭教育应该成为千千万万个家长的共识, 也应该成为教育工作者的一份责任。在家庭教育中, 让孩子们读点国学中的经典, 让孩子们从事力所能及的劳务, 从中汲取思想的力量, 体验劳动的辛苦, 开发语言的能力, 积淀文学的底蕴, 对孩子的成长应该是有益的。诚愿这篇小习作的两个亮点, 点亮更多的家长期盼子女成功的那盏心中的明灯。
澧县教师进修学校吴仲秋
篇4：我长大了！
今天天气晴朗，我一觉就睡到了大天亮。把一个灿烂的笑容送给妈妈，新的一天开始了！
洗漱完毕，我穿上一身酷毙的装束，塞上耳机，陪同爸爸妈妈回奶奶家。一进家门，我大方地为大家端盘子送菜，妈妈欣慰地说：“儿子能自觉干活了呀，一定是长大了！”我长大了？！那种感觉好像就是发自内心的爱！
一眨眼，就到了回家的时候了，奶奶开始给我们收拾行李，又是西瓜，又是蔬菜。我一趟趟跑着搬东西，不停地说：“我长大了！”我长大了？！这种感觉好像就是要学会抛开任性，学会体谅别人！
晚上洗澡的时候，不小心搓破了腿上的伤疤，我没有闹，自己拿出了药粉，轻轻撒上。我觉得小时侯经常挂在嘴边的勇敢，今天才真正找到了，我是不是真的长大了？
打开电脑，听着于丹教授评《论语》，我坐在旁边也似有领悟，想想自己的学习过程，逼着写，无奈地写，烦躁地记忆，我是不是也需要改变一下呢？的确有道理！我和妈妈坦诚地谈着心得，突然妈妈瞪大眼睛，“呦，什么时候我儿子有了自己的观点和思想了？”是吗，我长大了？那种感觉是不是叫做成熟？
……
我在心底纳闷，“长大”这个我一直期盼着的词是不是真的落在我的头上？我——长——大——了！自强、自立、自爱、自信，事前多几分思考，事后多几分反思，这就叫长大？
我感受着、体验着，长大的感觉真好！
山西省太原市三十六中0709班
篇5：那一刻我长大了随笔
演讲比赛前夕，我突然觉得头昏眼花，又有些想吐，父母赶紧把我送到医院。
经过一系列的检查，医生面无表情地对焦急的父母说：“没什么，就是发烧了。”“体温多少？”爸爸忙问。“38度，先去买点药，住院吧。”说完，医生继续低头看报纸。父母为难地走出诊疗室，对坐在长椅上的我挤出一丝笑容，摸摸我的头，问道：“小雨，你发烧了，要不别去参加演讲比赛吧。”“不”我坚定地摇摇头。爸爸叹了口气，先把我送我家，又去医院配药了。
躺在床上，我心中多了几丝忧伤，望着书桌前那张薄薄的演讲稿，无名的失落涌上心头。当老师宣布我要代表班级去参加市里的英语演讲比赛时，我是多么的惊喜呀！为了能取得好名次，我无数次地练习。下课后，我抛开喧闹，在草坪旁徘徊；周末，我放弃轻松，在书桌前默念；临睡前，我选择疲倦，在磁带中理解。这一切的一切，都是为了明天！我希望在舞台上，在阳光的爱抚下，骄傲地读出我的信念，我的坚持，可是，因为生病，把我所有的期待都夺走了。为什么上天总要让勤奋的人失望呢？透过天空中飘洒的细雨，我看见一棵细弱的`小苗，刚刚抽出嫩芽，享受着生命的活力。可是，一场雨慢慢到来了，风在怒吼着，它没有退缩，雨在呼啸着，它没有畏惧。小苗细弱的枝干摇曳着，它是那么的坚强，它期待着从小苗长成小树，从小树变为大树，成为真正的强者，无所畏惧地面对困难！此时，我的心情不再是灰暗的，而是充满了生机。我相信，坚持不懈地浇灌一定可以获得硕果的，哪怕是棵小苗，它也奋斗过。
爸爸拎着一袋药回来了，我平静地接过药，按量服用。谁说上天不眷顾有志者？那棵风雨中的小苗，不正是最好的指引吗？
第二天起床，头还是有些疼，但我不怕，从容地走向了演讲场地。当我用嘶哑的嗓音诵出一篇励志讲稿时，我知道，我已经长大了，不再害怕风雨了！
篇6：中学，我长大了-随笔写作
在父母眼中，什么是长大?我不懂，在我眼中，长大，无非就是身高达标，会做点儿家务事。我曾经比划过，我和妈妈比起来，我已经比她矮不了多少了。可尽管如此，妈妈却仍然总是在我耳边不断地唠叨：“唉，都十几岁的人了，还跟三岁小孩似的。”难道在妈妈眼中，我还没能算是长大?真是搞不懂妈妈是怎么想的?以前，我帮妈妈做家务都是帮倒忙。
一天下午，妈妈、爸爸去上班了，我一个人在家。我想这是一个做家务的好机会，我得好好表现表现，给爸爸、妈妈一个惊喜。我先扫好地，跑到冲凉房把拖把拿出来，再倒半桶水，就开始拖地了。不一会儿功夫，整个家被我拖的干干净净的，累的我腰酸背痛的。直到此时，我才深深地体会到爸爸妈妈平时既要工作又要照顾家庭的不容易。我只是拖个地就累得不行，父母做得比这个要多得多了。那天妈妈下班回来一看，高兴地说：“这是谁做的呢?”我说：“妈妈是我做的。”妈妈恍然大悟地说：“我们的宝宝真的是长大了!”看到妈妈高兴的样子，我心里甜滋滋的，十分开心。
篇7：中学那一刻我长大了作文800字
等到下午四点的时候，我赶紧把妈妈叫醒，提议说：“妈妈，咱俩一起包饺子吧?你教我包各种各样的饺子，过年啦，花样饺子迎新年多有情调。”“好主意，来，立即行动。”妈妈终于答应我。
说干就干，这些天放假，我看见妈妈又要上班，又要做家务，忙不过来。心想：我在家时间多，能帮妈妈做点家务活，那才叫爱妈妈呢。我拿了一个大盆子，倒入少许面粉，妈妈说有点少，我又加了一些，又拿杯子倒来了一些温水。我让妈妈快给我倒水，我便开始揉面了，我本以为揉几下很快就好了，结果，手有点酸，胳膊用不上劲。又着急又不敢吭声。因为这个提议是我主动说出来的，又不好意思拒绝。揉面过程非常漫长，在经过我七七四十九下的揉面动作，面终于和好了。妈妈拿来个盖帘盖在盆口上，说是为了把面醒一会，醒软一些，包饺子不会破。过年啦!不能说不吉利的话，如“破”“碎”“坏”之类的话。不能做不好的事。
我又开始和妈妈做饺子馅，我先把胡萝卜切成小块，再放入绞肉机，然后把提前买好的肉放入绞肉机里，最后把葱和蒜切成碎沫放入里头，再拿来一个大盆子，把刚刚做好的食材放进去。最后就是浇热油。先拿来平底锅倒入油，再加入一些香料，把油加热好后，把香料挑出来，再浇到饺子馅上，带上手套就可以开始搅拌了。这时，又香又好吃的饺子馅就做好了。我让妈妈帮我弄饺子皮，我来包。妈妈在旁边解说着，指挥着，指导着。我按照妈妈说的做着、揉着、捏着，经过我们的不懈努力，终于做好了六大盘饺子。有花边饺子，有元宝饺子，有馄饨饺子……
到了晚上，该吃年夜饭了，看着满桌子好吃的菜，加上我独创的手工饺子，真是绝配。家人吃着我做的饺子，都说好看好吃。爸爸夸奖我，发个大红包，妈妈表扬我，送我一袋袋零食。我的心里一阵暖流，一股浓浓的亲情。新年来临之际，家家贴春联，户户挂灯笼。虽没有轰轰烈烈的鞭炮声，但是，家的味道，亲人的爱比什么都重要。
那一刻，我长大了!长高并不代表长大，学会一项新本领才叫长大!
篇8：我长大了做……
口语话题
口语支招
◆ 想清楚自己的理想是什么，说的时候先说长大了想做什么工作，然后再说理由，也可以先说理由，再说自己到底想干什么。说的次序可以不同，但只要把这两点说清楚就行了。
◆ 最后再说说你为实现这个理想，今后要怎样努力。
可以采用下面的句式来表达：
我长大了想当（做）__________，因为__________，所以我喜欢当（做）__________。为了实现这个理想，我现在要__________。
口语舞台
我长大了做什么
篇9：那一刻我长大了的中学生作文
长大的路上，泪水是必不可少的。我每天都在长大，在长高在长大，也变得越来越成熟。记得在刚上学的时候，我的学习不是很好。在学校，我经常受到老师的批评，在家里，爸爸妈妈也时常教育我。
可是我都听不进去。直到一次期中考试，我考的分数很不理想。老师和爸爸妈妈都很失望。老师批评了我，回到家，爸爸妈妈一句话也没有说，对我很冷淡。我非常伤心，留下了悔恨的泪水，我很后悔以前没有好好学习。
从那以后，我开始认真学习、努力读书，我在一天一天的进步。老师看出了我的进步，经常表扬我、鼓励我。这让我更加有信心了，同时我也体会到了学习的快乐。到了期末考试，我刚拿到卷子就认真仔细地做起来。
上面的题并不难，所以我一会就做完了，检查了几遍后我就交卷了。第三天，老师把卷子拿给我看。我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了满分。老师在同学面前表扬了我，又把我评为三好学生和进步之星，我非常兴奋。
当我告诉爸爸妈妈后，他们非常惊讶，也非常高兴。我也流下了喜悦的泪水。
泪水是长大路上必不可少的，那坚持就是从长大中学习的。记得在六岁那年，我开始学习电子琴。当我第一次走进电子琴的教室，我十分紧张。开始上课了，老师首先介绍了自己，又认识了同学们。
第一节课，老师讲了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了老师的表扬。可是当老师讲到音符的时候，我却跟不上了。弹琴前我的手形保持的很好，可是刚开始弹琴，我的手就不听使唤了，这一次我弹错了。
老师让我重新弹一遍，由于紧张，我又弹错了。老师很生气，批评了我，同学也嘲笑我。我很伤心，不想再学下去了。妈妈对我说：“做事不能半途而废，要坚持下去。”我听了妈妈的话，就跑去练琴了。
我慢慢地、仔细地练，练了很多遍。终于，音符我已经练的很熟练了。但在弹奏乐曲的时候，我又遇到了困难。那是我第一次弹奏乐曲，由于紧张，我接连弹了几遍都弹错了。老师对我很失望。
我也有些难过，不过我并没有气馁。回到家，我放松心情，弹了很多遍，过了一会儿，我就已经弹得很好了。从那以后，我一旦遇到弹不好的乐曲，就会这样做。现在，我已经坚持到了五级，也让我明白了坚持就是胜利的道理。
长大路上有泪水、有坚持，自然也少不了各种困难。记得在快要期末考试时，老师发了一张这学期的重点、难点试卷。上面的题很难，许多同学都不明白。我也是花了很长时间才做完前面的题。
可做到最后一道思考题的时候，我却被难住了。我以前做过很多卷子，可是这样的题型从未见到过。我花费了很长时间，试着用各种方法去解答，可是都没有成功。回到家，我问了爸爸妈妈，他们想了好久，可是也想不出答案。到了第二天，老师说了答案，又教给我们解答的方法。我恍然大悟。也解决了这个小小的困难。
篇10：中学，我长大了-随笔写作
实验中学 慈晓燕
一、学习目标：
1．情感、态度、价值观：进一步学习以积极的心态去接纳青春期的生理变化，学习克服青春期的烦恼，促进心理与生理协调发展。
2．能力目标：进一步发展自我观察、体验的能力，悦纳自己的青春期的生理变化，发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。
3．知识目标：进一步学会悦纳自己的生理变化，学习克服青春期烦恼。
二、学习重点、难点：
1．悦纳自己的青春期的生理变化。
2．克服青春期的烦恼。
三、学习过程
【情境涉入 角色体验】
1．由小刚同学QQ空间添加的《小小少年》展开讨论：他的烦恼说明了什么？学生自主引出本节课的课题。
2.．设置问题：类似这样的同学有很多，老师由此设立了一个“青春诊所”，大家想不想到这里做老师的助手啊？那就先熟悉一下本节课的内容。
【自主梳理 巩固基础】
1．结合发到手中的学案提纲，自主构建之后，以小组为单位，组长组织校正后，再结合教师出示的提纲，进行巩固。
2．小组之间进行抽答，抽查结果列入小组评比中。
表现：
怎样对待？____________
表现：
怎样消除？____________________
【小组合作 展示交流】
1．小组成员在有了初步解题思路之后，互相交流，共同切磋。
2．小组之间进行交流，在老师的点拨中最终确定答案。
1、“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断，并开“处方”。
同学1：不知道怎么，我自己脸上莫名其妙地长了许多痘，一些同学戏称我是“战痘金刚”，让我不敢见人，经常揉搓这些“新生事物”；因此心里很郁闷，想找人倾诉，但又不愿意主动，只能郁郁寡欢地独处。
诊断结果：
处方：
同学2：12岁的我，自我感觉是男子汉了，能自主安排自己的生活了，可妈妈什么事都管，总让我听她的，烦死了；父母的唠叨多了，就有顶嘴的冲动，总爱和父母对着干。
诊断结果：
处方：
【拓展巩固 点拨升华】
给别人看病之后，还有给自己看看。下面大家静下心来做下面各题。小组间对答案。确定突出的问题，让个别学生尝试讲解，教师收尾。
一、非选择题：
1．《小小少年》歌词中：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶„„但有一天，**突起，忧愁烦恼都到了„„他的烦恼增加了。”
（1）你是否也象歌中唱的那样“但有一天，**突起，忧愁烦恼都到了”？请列举一个你成长中的烦恼。
（2）没学习本课之前，你是怎样对待这些烦恼的？以后你打算怎样让你的生活依然“无忧无虑乐陶陶”？
二、单项选择题：
2．进入青春期会遇到各种各样的烦恼。下列消除烦恼的方法合适的是 ①同知心朋友诉说 ②读书学习转移注意力 ③进行心理咨询 ④和别人打一架（）
A．①③④ B．①②③ C．②③ D．③④
3．对待青春期出现的生理变化，我们应该 ①正确认识，坦然接受②以科学的态度去对待 ③想方设法掩盖 ④以积极的心态去接纳（）
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
4.人的美既包括外表美，也包括心灵美。你认为能使自己美的方式是 ①浓妆艳抹使自己更美 ②加强锻炼使体魄健美 ③注意自己的仪表美④加强文化和品德修养（）
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③
5.进入中学，小张同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。他很想改变自己的孤僻性格，你认为他应该（）
A、把关注心理健康，培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一
B、只埋头读书，多与科学文化知识交朋友
篇11：有关长大的随笔写作
光阴似箭，是时间走得太快，突然，有些舍不得。
明媚的阳光下，徜徉在花海边的少年，伴着花香荡漾着铜铃般清脆的笑声，如花的笑靥里，清澈的眼眸里，遮掩不住的清纯与美丽，只是傻傻的期盼快快长大，像天际下欢脱的鸟儿，振翅高飞，咋呼间不见了踪影，去了更高更远的、比眼前更美更绚丽的远方。
诗意是什么，憧憬是什么，就是当时我们无忧无虑的、自由自在的，那年花开。
长大，却到来的让我们有点措手不及。
每一个雨歇花谢的时分，我们总喜欢停下匆匆的脚步，回望来时的一路芬芳，拈一片残红，捡拾起记忆深处的点点滴滴，氤氲的芬芳难以捉摸，让我不能确定是不是站在了更美更绚丽的远方，而我只想回到那年的花开正好。
清风依旧，吹落握不住的点点残红，化作漫天飞花，随风而去，用以祭奠我们永远失去了的那些曾经。可是那年的天真无邪，又让我们在每一个儿童节，在心底默默的给自己说一声节日快乐。花落无声，又像是我们走的太慢，一切，仿佛凝刻成到不了的永恒。
又是一季的花开，亘古未变的青山，依旧阻挡不住这汹涌的花开成海，依旧阻挡不住随风飘远的云卷云舒，阻挡不住一切的一切，在不紧不慢中如期而至。
静谧的时光里，我们将那些年永恒的美好，化作一颗颗种子，用我们流逝的生命灌溉，期待它能花开成海，更愿它能常开不败。
篇12：等我长大了……
小时候对妈妈很依恋，总是依偎在她身旁。那时妈妈经常腰疼，看着妈妈疼痛难忍的样子，我总会说：“妈妈，你放心，等我长大了，一定挣好多钱，带你去看病，给你买好多好吃的。”听了这话，妈妈总微笑着说：“好，等你长大了就好了！”
有时考试成绩不好，回家后怕被妈妈骂，所以就对她隐瞒考试的事情。可每次连一个侥幸的机会都不给，看，隔壁小月的妈妈又拿着小月的试卷来炫耀了。
妈妈只是幽幽地看我一眼，并不说些其他的。就是那种眼神让我无地自容，回屋后向妈妈保证：“成绩算不了什么，等我长大了，一定会比小月优秀，给你争光！”
那时也任性，不好好吃饭，专拣一些对口味的零食吃，心情也是喜怒无常，惹妈妈生气是家常便饭。过后反省自己不对，便又抱着妈妈撒娇：“人家不是还小嘛，等长大了，就不会这么任性了。”
可是，不等我长大，妈妈的身体却毁垮得厉害，我的个子超过了她，我的饭量超过了她，我的声音也超过了她。我开始厌烦妈妈的叨唠和种种做法，有时甚至是嗤之以鼻，并且常常对她发脾气。
记得有一次，我因为一件责任在我的小事怒气大发，我对妈妈大吼大叫，还摔了她最心爱的花瓶。她扬起的手悬空了一会又放了下去，只是叹口气，无奈地蹲下身子去捡拾地上的玻璃碎片。看着妈妈半跪在地上，一手撑着地一手清理的艰难样子，我心里一下子就平静了，转而是懊悔。清理完玻璃碎片后，由于蹲的时间过长，妈妈一时竟然站不起来了。她的腰疼得厉害，只能趴到沙发上休息一会。
我的眼泪流了出来，我小时候的承诺去哪里了？是谁信誓旦旦地对妈妈说长大后带她治腰痛，可现在又惹她生气？是谁说要好好学习给她争光，而现在成绩却一塌糊涂？是谁告诉她长大了就不会任性了，而现在却越发不懂事？我对妈妈许下多少承诺我自己都不记得了，但每一个承诺对妈妈都是一个安慰一份期望。可我又总违背承诺，从没有想过要认真兑现。
不要再等着长大以后去关心妈妈，去兑现承诺，要做就从现在开始，我踏上了履诺的道路，你愿意与我同行吗？
（河南省新蔡县宋岗中学
指导教师：薛 峰）
篇13：宝宝长大了-生活随笔
儿子说话挺早的。他半岁时，我就开始给他订阅《婴儿画报》，开始他不怎么看，最多翻翻动物图画，认识大象、河马、小白兔等小动物。后来，随着他语言能力的提高，我便试着讲画报里的故事给他听，他也渐渐入迷了。
记得在他一岁零七个月的时候，我常在睡觉前给他讲“兔宝宝的.故事”。
“从前，兔妈妈带着三个兔宝宝住在森林里。三个兔宝宝都有一个可爱的名字，他们分别叫长耳朵、红眼睛和短尾巴……”
他每次都很认真的拉着我的手，趴在床上很认真地听。好多天，晚上睡觉前他都对我说：“妈妈，再讲兔宝宝的故事!”
有一次，我又在他要求下讲起来。“……他们分别叫……”还没说完，儿子接上话头说：“是长耳朵、红眼睛、短尾巴。”
我大喜过望，又怕把他吓着了，于是强压住心中的兴奋，继续说：“有一天，兔妈妈要出去……”
“采蘑菇!”
“那她怎么跟兔宝宝说?”我开始有意识引导他讲下去。
“把门关好，不要让大灰狼进来了!”
“对了!结果呢?”
“大灰狼听到了，在窗子外面!”他很得意地说。就这样，我一边提示，他也一边说，我们共同完成了这个故事。
那天晚上，我特别兴奋，待他睡了以后，我告诉了老公。他也很高兴，不过他到底还是说：“你以为他还是呀呀学语的婴儿呀?你没见他已经长大了吗?他已经分得清什么东西是谁的，想象他刚生下来的时候，吃不到奶就生气的样子……我们的儿子在长大，你每天都会发现他与昨天又有了不同……”
篇14：长大了吗杂文随笔
院楼、设施、课表，要学北大版高数的我觉得和高中差不多嘛，就是比那时候面积大了、晒得多了，甚至还没有那时候的设施好呢。
诶呀，其实现在感受到的最有收获的，HF已经交给我了啊。就是要包容所有和自己不一样的人、事、想法。
最惊喜的大概是果然大家都是更积极主动的人。这其实也很好理解，资源是有限的，更主动表达就有可能获得更多的机会。那么，你能更大胆、更主动吗？或者说你真的要更大胆、更主动吗？
篇15：五岁的你，长大了生活随笔
五岁的你，长高了，变的更漂亮了，早上起床你总爱站到镜子前面，歪着小脑袋自我欣赏一会；跟着妈妈去修指甲，你也要在自己的小指甲上绣上五颜六色的花朵，举着的小手迟迟不敢落下，生怕惊醒花的沉睡，等回到家中，你会让我来仔细欣赏，等我说出赞美的时候，你的笑脸也会如花一样绽放；我带着你去逛百货，你的脚步会驻留在美丽的衣服面前，那些狡猾的阿姨会看出你眼中的渴望，硬着心肠不给我一点点的优惠，当我带着你离开，想留给那些阿姨一丝幻想的时候，你的脸上就会充满了失望，拉着我的小手也开始变得无力，我只能像个待宰的羔羊，回到那些得意的阿姨身边，你会急切的把那些羁绊扯掉，让我帮你把这美丽包裹在你的身上，你就像一只快乐的小鸟，来和我一起分享你的喜悦。
你不再像过去那样总是很害羞，你很有礼貌的和院里爷爷奶奶问好，见到老师你也会行礼问候，也会很开心的去和陌生的小朋友一起玩耍。你开始了丰富多彩的艺术人生，妈妈带着你报了好多好多的学习班，想把你打造成一个优雅的小女生，可你的热情总是很快冷却，让我感到非常的遗憾，我也很希望看到一个多才多艺的`女儿，宝贝，要坚持啊。
你喜欢上了小动物，我和妈妈带着你跑了很远，给你带回一只可爱的小白兔，你准备了好多的青菜对它进行诱惑，然后再狂热的抓住它的耳朵，可怜的小兔抵挡不住你的热情，总是在和你赛跑，你就这么追着小兔让它成为了一个运动健将；你喜欢到公园去，因为那里有好多的小鸟等你来喂，每次过去，我们都会准备好多的面包和玉米，你柔弱的胳臂不能够抛的很远，总是有一大群的小鸟会围着你一起跳舞，有些顽皮的小鸟受不了你一颗一颗的投掷，拍打着翅膀就想进入你的怀抱，你就会尖叫着赶紧逃窜；那些会说话的鹦鹉，被调教成了抢劫犯，它们认得你手中的钞票，会飞到你手中把钱叼走，有一次你举着一张一元的纸币，胳膊举得发酸也没有引起它们的关注，原来小鸟也嫌贫爱富，你马上就抢劫了我，换成了一张大点的纸币，兴奋的等待着小鸟的抢劫。
你喜欢坐船，可妈妈怕水，我回家的时候，你总是要求我陪你去公园划船，你坐在我的旁边，把小手和小脚伸入清凉的水中，挑逗出浪花飞到我的身上；湖上游着好多的鸭子，你会让我去把它们追赶，我努力的踩着轮轴，把小船开的飞快；你已经非常勇敢，可以自己坐上那腾空的气球，等你冉冉升起，我就像看到了一个小天使在空中飞翔，你兴奋的尖叫，让我的心也开始了激动。
每天从幼儿园回来，你都像一个教师一样，把我们聚集起来，给我们无私的传授你一天的收获，你还把那些积木放在杯子中，当成了水果给我们奖励，每次你都会非常的严肃，让我们乖乖的听话；家里的娃娃，也被你整齐的放在座位上，成为了你忠实的学生，你把娃娃分成了好学生和坏学生，那个白娃娃被你当成了好学生，每天你都会对她热情的夸奖，可怜的黄娃娃是一个劣等生，被你丢在冷冷的地上不加理睬；家中所有能坐的地方都被你摆上了玩具，你像一个骄傲的公主不允许我们有丝毫的变动，每天我们都只能站着吃饭，总是要请求你好久才能让我坐上一小会。
你不喜欢对着电话和我讲话，我每次和妈妈打电话，总要让妈妈央求你半天，你心情好的时候会和我说上几句，大多的时候只能让我听着你在旁边的动静，你的嘴巴也越来越甜，总是会对我说：我想你了、我准备了好多好多好吃的等你、快点回家来看看我这类很温暖的话，让我的心马上都飞到了你的身边；每次我们在一起，你总是给我一个空盘子，让我看到里面的蛋糕、巧克力和各种各样的水果，等我张开嘴巴吃完了空空的盘子，你会再给我装上一大堆的空空让我继续来吃，每次都让我的肚子充满了幸福的空气。
篇16：等我长大了
向母亲要学费时，母亲皱着眉头，独自唠叨着：“现在读书可真贵，想当初我们才要几毛钱呢！”接着，无奈地对我说：“你要好好读书，将来才有出息。”我接过钱，大声地说：“我一定好好读书！等我长大了，赚很多钱，让你买很多玩具。”结果，我真的长大了，却别说赚很多钱给母亲花，有时，还要硬着头皮接过她手里仅有的那一点儿退休金。
给外公点烟时，他硬是不要我点，严肃地说：“抽烟不是好事儿，这你可不能学。记住，你该做的，是好好读书，长大后成为有用的人才！”我从外公手里抢过打火机，一边比画，一边嫩声嫩气地说道：“我听你的，长大后不抽烟。但我要给你找好多保姆，让你不用像现在这么累。”结果，我真的长大了，却别说给外公请很多保姆，就连我抽的烟，都是他散步时顺便给我买回来的。
外婆给我洗脚时，我老是怕痒痒，爱乱动。她捏着我的小脚，笑眯着眼睛说：“怕痒痒的人以后怕老婆，要是你老婆欺负外婆了，怎么办？”我慷慨激昂地说：“等我长大了，我天天陪着你，不管是谁欺负你，我都会用我的‘金箍棒’打他。”结果，我真的长大了，却别说天天陪着外婆，就连周末我都很少去看她一眼。
奶奶生病了，躺在床上，有气没力地对我说：“你要听妈妈的话，好好读书，知道吗？”我抓着奶奶的手，把我的玩具放到她手上，安慰她说：“奶奶，你一定会好起来的。我会听妈妈的话，等我长大了，就好好读书考大学。”结果，我真的长大了，不仅没听妈妈的话，就连读书也是三心二意的。
爷爷修家里的老洗衣机时，我站在旁边目不转睛地看着。他把我拉到一旁说道：“站远点儿，小心爷爷敲东西的时候砸到你。”我对着他，在“咣咣”的响声里说：“爷爷，等我长大了，一定不再让你干这些活儿。我天天带你去跑步，老师说了，多锻炼对身体有好处。”结果，我真的长大了，却别说天天带他去跑步，就连我的那个破音箱，都是他给修好的。
“等我长大了”这句话，在我们的生命里，不知说过多少次，也不知让多少人曾满怀憧憬地、心甘情愿地为我们流泪流汗。此时，默读文字的你，是否也对他们做过类似的承诺？而这些承诺，你如今又实现了多少？
篇17：幼儿教师教育随笔:我也长大了
幼儿教师教育随笔:我也长大了
我们班里的妞妞是一个小龄的小朋友，每次不管是吃饭还是上厕所，我都会叫班里大一点的`孩子来照顾她。就在今天早上和往常一样，整理了一下卫生，就在门口站着，迎接我们班的小朋友。每个小朋友都像个快乐的天使一样，来到我面前。不一会小妞妞的妈妈牵着她的小手来到了班里。我连忙上前接待了他们娘俩，然而今天小妞妞却有点反常，总也不肯自己到座位上坐下。我就觉得肯定有什么事。妞妞的妈妈笑了笑对我说：“王老师，跟你说点事，妞妞回家跟我说他想吃饭的时候，分分小勺帮小朋友做点事。”妞妞听到妈妈说完接着对我说：“老师我已经长大了，也可以帮助小朋友了。”听她们娘俩的话我顿时明白了，是不是平时总是处处小心，害怕这个害怕那个约束了孩子。我顿时觉悟了，连忙给妞妞道了歉。
保护每个孩子的安全是我们的指责，但更重要的应该是给每个孩子自由发挥的空间。让每个孩子都有他们的活动空间，适时做一些力所能及的事情，这样才能做到全面的发展。
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