开封市高校第四届营销技能大赛

开封市高校第四届营销技能大赛（精选9篇）

篇1：开封市高校第四届营销技能大赛

开封市高校第四届营销技能大赛

策

划

书

----------------魅 力 社 团 风

主办单位：

河南大学团委 开封大学团委

黄河水利职业技术学院团委

协办单位：

河南大学就业指导中心 河南大学化学化工学院

河南大学社团联合会

承办单位： 河南大学集思社团

黄河水利学院**社团

开封大学**协会

一、活动背景

现代营销理论的发展，早已不再局限于企业的界限，营销已经成为一种理念，一种文化，深深的渗透在市场经济的各个角落。可以说，任何一个生活在现代经济中的组织，机构，个人，政府都在自觉不自觉的应用着营销的理论和方法。营销在为组织机构拓展社会关系资源，扩大社会影响力方面起着巨大的作用。许多政府官员，专业人士，在学习和应用了营销的理论和方法之后，都自己的事业提升起到了很大的作用。

河南大学正迎来百年校庆，作为走在时代前沿又兼具传统思想精髓的集思社团，更有义务为母校的学子学风贡献一份力量！

因此我们为大家提供营销机会，展现平台，以便能真正实现自我营销，在将来竞争的社会立于不败之地，特举办此次开封市第五届高校营销技能大赛。

二、活动主题

营销自我 展现风采 成就未来

三、活动宗旨

一切为了成长，在营销中提升自我，在活动中实现价值，展示营销人的风采。造就营销空间，展示团队魅力。

四、活动目的

1.让大学生体验营销，为将来的事业做好心理准备，提升学生的社会竞争力。增加大学生的实践能力。

2.增强营销意识，展示自我风采，转变营销观念。

3.锻炼大学生营销能力，与人相处能力，团队意识。

4、提供社会实践机会，提高社会适应能力

5、迎接百年校庆，相应学校培养具有多方面素质人才和新世纪合格大学生的计划。

五、前期准备

1、熟悉阶段

社团内部各部门提前一走熟悉各环节，及相关部门工作内容，落实参与组织社员人数，责任到人，并积极对活动提出建设性意见

2、宣传阶段

宣传部，根据需要，提前在校园内进行宣传工作，自主提交宣传方案（如：海报、展板等），并在会议上做陈述。组织部联系社会媒体，对活动进行跟踪报道

3、报名阶段

3月20日正式开始报名工作，3月24日报名结束。为保证选手质量，可以提前联系相关社团和化工院推荐选手直接进入初赛或复赛阶段。报名工作安排：

1.实践部提前申请在综合教学楼、南苑、华源、北苑、民生新区、东苑报名地点和桌椅

2.实践部负责报名点的布置工作（时间、人员、换班）。

3.组织部每日整理报名表，并对选手加飞信及相关宣传（如：将选手加入官方群等）

4.纪检部负责值班表的编排

4、相关社团

（1）相关合作社团有义务配合进行同期宣传及报名工作（2）相关社团享受自主的报名、预赛、初赛选拔程序（3）相关社团需按照同一淘汰标准进行淘汰

（4）社团有责任提前联系相关社团，对本次活动进行详细解释（社长：王雨萌）

5、选手培训

（1）组织部联系培训老师，并对此次活动做必要说明（2）实践部申请培训场地，进行场地布置等（3）组织部安排培训的组织人员（4）培训讲座时间3月31日晚上

六、注意：

宣传部

1.准备好详细的宣传方案

2.明确相关责任部员

3.明细宣传材料及金额

4.配合实践部在报名、讲座中的工作

实践部

1.提交详细的工作安排表

2.提前对工作内容进行安排

组织部

1.及时有效的保证公关及组织工作

七、相关赛程及具体策划： 1.报名：3月20-3月23

2.开幕式：3月24（详见附录一）3.预赛：3月25（详见附录二）4.初赛：3月26-28（详见附录三）5.复赛：3月30-4月2（详见附录四）6.决赛：4月14晚（详见附录五）7.活动预算：（详见附录六）

附录一：

营销技能大赛开幕式策划书

1.一、活动背景：

营销技能大赛由本次开幕式正式启动。

1.二、活动目的:

1.正式启动本次营销技能大赛。

2.增强营销技能大赛的影响力,吸引大家的关注和参与。

3.推动本次大赛在校园中掀起营销文化热潮。

4.三、活动准备：

(一)前期准备

1通过各种多样化方式.落实开幕式前期宣传工作。（宣传部）2.申请场地，时间3月24日(实践部)

3.邀请各校校团委领导，各社团指导教师，赞助商方代表和各位嘉宾，各方媒体。开幕式前各节目的联系筛选及主持人的邀请,做好节目流程编排。（组织部）4.各部征集节目(二)开幕式现场

1.开幕式当天，准备现场物品及现场布置。（实践部）

2.礼仪队接待入场领导、老师及嘉宾。组织部其他成员负责节目组安排。

3.现场安排15至20个戴工作证的社员维护会场秩序，处理突发事件。(纪检部为主)

4.各部门协作做好开幕式前彩排。5.结束时各部协作整理好物品。

四、开幕式节目流程

1．开场节目舞蹈。(3min)

2.主持人上台引出有关营销的话题（主要渗透营销文化在当今的影响力），引出往届大赛的话题。宣布本次营销技能大赛开幕式开始。(6min)

3.主持人介绍开幕式与会领导、老师、赞助方及嘉宾。校团委领导致辞，宣布大赛正式启动。（10min）4.双节棍（街舞社等协会）表演（此表演放在开幕式会第一个高潮阶段，务必为精彩的表演，室外更要调动气氛10min）

5.社团出的节目，歌曲串烧。（歌曲欢快，自选待定10min）6.专业老师(营销、经济)介绍有关营销的知识、技巧、方法等等。（10min）。

7．关于营销的情景剧，邀请话剧社（此环节可以为相声，、小品，关于销售）。（10min左右）。

8.互动活动（游戏，游戏形式待定，20min左右）。9.特技表演节目、走秀节目等----（表演10min左右）。10.营销技能大赛宣言。（体现参赛选手和大赛的活力）。(5min)11.抽奖活动（安排两次互动）。（10min）。

12.赞助商可进行营销技能传授。（5min）13.唱歌表演（邀请专业歌手）。（5min）

14.主持人致辞，预祝大赛圆满，宣布开幕式结束。大合唱散场。注：开幕式预期时间为2h。节目流程视具体情况而定，建议节目为:协会表演、特技表演节目、话剧相声或小品(贴近营销话题)、走秀、歌曲串烧社团编排、歌手演唱、手语、舞蹈等。

五、注意事项：

1.为保证开幕式精彩，节目编排组要编排好节目具体流。2.维护好现场秩序，结束后社团人员整理好物品。3.建议开幕式定于24日周六，期待更多人参与。

六．关于开幕式

开幕式是大赛的关键环节,开幕式的精彩程度影响整个大赛的效果,开幕式节目务必精彩、形式必须正式。节目以多样化为原则，尽量涵盖舞蹈、歌唱、相声、话剧等多种表演样式,增强娱乐效果。开幕式除节目外，有领导致辞，专业老师讲授营销知识，因此开幕式氛围应庄重性和娱乐性并重，传达出营销文化在现代社会中深远的影响。

此次大赛由三校社团合办，为体现社团在大赛中的指导作用和扩大宣传效应，可由本社团自行编排节目，可定为可行性较强的歌曲串烧。

附录二:

营销技能大赛预赛策划书

1.一、比赛时间地点：

3.25(周日)综合教学楼教室

1.二、赛前准备：

安排 1.实践部申请相邻教室2间，负责教室布置与参赛人员2.组织部联系好预赛评委（建议由10级社员及往届参赛获奖者担任，评委3-4名）

3.宣传部于当天在等候教室黑板上公示比赛流程与规则，自制黄牌（限时所用）一个、提前加飞信通知参赛人员及时参赛

4.纪检部负责参赛人员签到排序、秩序维持与联络、比赛计时（4人）、预赛讨论试题打印

5.策划部负责预赛讨论试题

6.评委准备问题

三、比赛流程：

1、参赛者先在等候室签到排序等候

2、按签到顺序每一次安排4人一组去比赛室门口外等候，发放题卡，每组给予5分钟准备时间。

3、而后进比赛室进行比赛。

4、在第一组进比赛室后，安排第二组等候。

5、第一组赛完后由后门出，第二组前门进。依此类推。

四、比赛环节：（每组10分钟）

1、自我介绍及参赛目的30*4=2分钟.。

2、面试官对选手提问3分钟（对每人限一个问题）。

3、选手根据题卡讨论方案1分钟，方案陈述3分钟，评委点评1分钟，共5分钟。

4、面试官评分，下一组开始。

五、评分标准： 1、10分制，去掉最高&最低分求平均。第一，二，三环节分别占3,2,5分

2、每个环节需根据选手语言、着装、应变、状态、综合素质等方面进行打分。

六、ps:

1.宣传部赛后提交晋级初赛人员名单并飞信通知 2.保证比赛室门外等候与讨论秩序 3.赛后宣传部处理报名但未预赛的名单

4.预赛尽量降低淘汰率以保证后期业务额与报名者锻炼欲求 5.可由兄弟协会推荐选手直接进入初赛

附录三：

营销技能大赛初赛

一.活动时间地点：3.26—3.28(周一二三)二.前期准备：、1.宣传部飞信通知晋级初赛人员准时参会参赛

2.市场部与商家协商好商品的提供数量质量时间价格并联系商家参与初赛赛前晋级会议

3.组织部纪检部维持赛前会议秩序

4，纪检部准备参赛证销售单若干，安排专人统计销售情况

三.活动流程： 1.3月26日中午12;30召集选手于办公室外开会，邀请商家做营销技能指导与商品介绍

2.发放物品：每个人发放参赛证、业务介绍单与销售单（印有顾客的姓名，电话和宿舍详细地址）。

3.选手自行选择方式去销售（市场部确定2名发货与收货人员随叫随到，纪检部确定2人每晚5:00-7:00对参赛人员的销售情况进行登记与核对）每日统计一次

四.活动规则：

1.初赛形式为单人模式，共2.5天

2.比赛结果采取积分制：商品 A*分，商品B*分

4.3月28日下午6:00前上交所有剩余登记表、参赛证和业务资金，逾期违规处理。

5.河大前40，开大和黄校前25名晋级进入复赛，并公布布晋级选手名单。

五.附：

1.初赛2.5天期间，宣传部以飞信形式为选手加油、介绍销售技巧。2.除晋级选手之外，在淘汰选手当中选出二十名优秀选手发放小纪念品。

3.纪检部回收未晋级参赛者的参赛证与销售单 4.赛后宣传部飞信、邮件、qq群通知晋级选手名单

附录四：

营销技能大赛复赛策划书

1.一、活动时间：

3.30—4.2（周五六日一）

二、前期准备

1.市场部与移动协商提供所需帐篷、选手所需宣传页、南苑前两天场地利用，复赛选手奖品的确定

2.纪检部准备并按时发放比赛所需马克笔、销售单，准备证书，安排专人检查各摊点出勤情况、对每天各组销售进行统计

3.实践部申请前两天4个宿舍区的场地、桌椅，并于指定时间地点出好各摊点（桌椅帐篷）。申请营销讲座教室

4.组织部安排专人负责各区秩序协调（工作人员不得影响各组销售），邀请营销培训讲座所需专业老师、往届营销赛获奖者，确定讲座主持人；安排专人接待合作社团的参赛人员

三、活动流程 1．3月29日12:30于办公室前集合晋级复赛人员，介绍复赛的比赛流程方式规则和晋级决赛名单（4组），邀请商家对商品进行介绍和营销技巧介绍

2．对其进行抽签分组并自行选出组长（4人一组，各校区每组一人），抽签选择各组比赛摊点

3.前两天（30.31号）要求各组全天执勤各自摊点进行营销（时间9:00-17：00）

4.后两天为分组自由销售，不限时间不限地点

5.复赛4天中每天下午5:00—6:00组长交当天营销情况于集思办公室（宣传部每天飞信提醒）

6.周六晚上对复赛人员进行营销讲座培训（纪检部对到场者进行参赛加分）

7.4月2号晚上公布晋级决赛名单并通知复赛选手领取奖品和证书 8.4月3号中午对晋级决赛各组介绍决赛所需准备与要求

四、注意事项

1确保比赛的公平公正，及时更进比赛成果 2 对后两天的比赛进行适当调查 3比赛有关事宜及时用飞信进行通知。设立摊点时间注意天气状况，确保所需物品提前准备好 5 确保各组的良性竞争，做好与校方商家的沟通

附录五：

市场营销技能大赛决赛策划书

1.、时间地点：

4月14号19：00--21:00 行政楼报告厅

1.、活动人员： 评委（专业老师）、赞助商、各级领导、各兄弟社团社长、决赛选手、选手亲友团、社团工作人员

1.、活动准备：

1.实践部提前申请好活动场地、保证当天音响设备的正常，确定彩排场地，确定投影仪幕布，活动当天实践部提前三小时布置活动会场，其他部门配合

2.组织部提前邀请领导、评委嘉宾、主持人及其接待沟通，确定10名礼仪，做好决赛所需视频音乐，现场总负责；组织部负责提前对决赛选手进行培训指导与彩排

3.纪检部提前准备活动物品（彩带、气球、水杯、计时器、水、奖杯、奖品证书、比赛道具等）；纪检部成立计分小组负责统计各组得分并报给主持人

4.宣传部做好决赛的前期宣传（网宣、海报、宣传页、扫楼等）

5.、现场安排

1.会场布置需要有赞助商条幅、海报；此次活动的宣传海报、社旗、合作社团社旗

2.组织部礼仪接待到场领导、嘉宾、选手、观众（重要人物由社长、副社长、组织部部长负责专职接待）

3.组织部安排好座位，尤其是嘉宾、各社社长和选手，根据彩排安排入场调度

4.各部负责人提前进入岗位，纪检部组织会场纪律

5.专设应急部门，并设置负责人，解决突发状况 6.社团成员统一着装（由赞助商提供）

7.、比赛规则

1.每个环节选手表现根据评委及观众评分为最终评判依据（最后一环节评委70%，观众20%)

2.选手必须遵守比赛过则，否则即为无效；选手比赛必须在规定时间内完成，否则酌情扣分

3.尊重评委、选手、比赛规则

4.本次比赛最终解释权归河南大学集思社团所有

5.、比赛流程

1.提前半小时准备PPT开始播放（宣传社团，以前比赛)

2.全场安静，所有人员入座，主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾——————2分钟

3.请所到最高领导发言——————————————2分钟

4.请评委代表宣布比赛的公平性、公正性———————1分钟

5.PPT展示比赛全程(报名、初赛、预赛、决赛选手集锦）—5分钟

6.比赛开始

1.团队自我介绍

规则：各组选手通过抽签（提前决定），依次上台做我介绍。每小组限时5分钟。本环节不淘汰选手。

比赛内容：包括个人名字，团队名字及口号，并同时营销自己 嘉宾对每小组进行简要点评

评分标准：评委根据选手着装，语言表达，组织能力及自我宣传方式评分。共10分（最低6分，最高10分)去掉一个最高分和最低分，取平均成绩，保留小数点后一位。

————————————————4*5+2+2=24分钟

2.推销产品

规则：本环节各团队按照上轮出场顺序向评委推销产品。限时5分钟，比赛时间到，无论卖出与否，必须停止。本轮比赛后，综合上轮和本轮成绩，淘汰一组为优秀奖。

比赛内容：每队选出代表（人数不限）向在座评委（自己选择）推销物品（抽签决定）嘉宾对每队做简要点评

评分：评委根据每队的现场表现酌情给分，只要看推销技巧，无关卖出与否.共10分（最低

6分，最高10分)去掉一个最高分和最低分，取平均成绩，保留小数点后一位。

注意：提前准备好所需物品（6件，普通日常用品、抽签筒)—————4*5+2+2=24分钟

3.品牌推广

规则：现场共有两个新产品，每队二选一做出相应的品牌策划，每队限时10分钟。此轮比赛后，综合前两轮成绩，淘汰最低分为季军 内容：每队根据所抽到的案例，播放提前准备好的PPT，并做现场解说，对产品进行推广，达到营销目的 嘉宾对每组最简要点评

评分：评委根据案例可行性与优劣亮点酌情给分。共10分（最低6分，最高10分)去掉一个最高分和最低分，取平均成绩，保留小数点后一位

注意：产品要新颖，有趣味——————————10*3+2+3=36

4.典型案例分析

规则：两队选手就一个案例进行问题分析，并提出解决发案。抽签决定出场顺序，之后双方进行答辩。然后向观众拉票。每队限时10分钟，自由答辩10分钟。拉票2、3分钟。综合前三轮比赛，决出冠军、亚军 内容：两队选手就一个案例分析，提出解决发案。播放提前准备好的PPT，并做现场解说。两组演说完毕后，双方可根据对方的方案提出问题，进行辩论。

评分：评委根据双方的解决方案和答辩内容酌情给分，共10分。（最低6分，最高10分)去掉一个最高分和最低分，取平均成绩，保留小数点后一位。现场观众投票，和评委得分折合后事本轮最后成绩 嘉宾对每队做简要点评————10*2+10+3+2+2=37

注意：折合方法：评委得分*70%+观众投票/总票数*3=最后得分 每轮比赛前支持人有1、2分钟宣布比赛规则和内容，下一轮比赛前宣布上一轮成绩和总成绩，并致以控制比赛节奏 注意：维持现场秩序 提前和评委作交流

决赛前，详细向选手介绍比赛规则和内容，让他们做好充分准备 试题要新颖，质量高

组织部制作试题PPT和视频质量要高 各个环节的计分方法可适当改善

涉及限时环节有专人计时并反馈给主持人提醒“时间到” 7.主持人宣布之后比赛结果和获奖小组

8.赞助商上台发言并颁发奖品

9.支持人宣布比赛结束 10.老师选手合影留念

11.社长、副社长团支书组织部送嘉宾离场，安排观众有秩序离场 12.社团成员留下来收拾会场并留影

1.、赛后安排

1.及时完成奖品、奖金后续工作

2.及时向赞助商反馈信息

3.联合合作社团，解决后续问题

4.社团每部开会总结，并向常委会、部长提交工作报告

5.宣传部后期网络宣传

6.策划部活动总结

八、附

1.现场微博墙 2.比赛秩序！

附录六：

开封市高校第四届“移动杯”营销技能大赛预算

1.冠名费：8000元

2.2.开幕式：3500元

舞台租借费：900 氢气球： 200（两个）拱门： 200（两个）

现场布置： 300（花卉，彩带，桌椅等）幕布： 200 礼仪： 200 节目费用： 400 主持人： 400（两名）音响效果： 300 媒体： 200 请帖： 50 其他： 150

3.决赛：6610元

奖金： 2600元（1200+800+600）行政楼报告厅申请： 600元

主持人： 500元（2名主持人邀请、服装）礼仪8名： 500元（礼仪邀请、服装、化妆）领导、评委嘉宾邀请： 500元 媒体邀请： 500元 奖杯证书： 400元

场地环境布置： 200元（花卉、彩带气球、荧光棒等）节目花费： 200元 租借摄像： 200元 请柬： 160元（80个）

活动现场： 150元（饮用水、选手用品等）号码牌及奖金牌： 100元

4.宣传花费：4050元

条幅： 1280元（32条）报纸： 1000元（10000份）海报： 450元（450份）喷绘： 600元（12份）支架： 350元（7对）贴吧置顶： 200元

微博（转发有奖）： 100元 报名表： 70元（1000份）

5.其他：1250元

大赛优秀奖： 500元（礼品）打印费： 300元 通信费： 150元 饮用水： 150元 工作人员胸卡： 150元 活动徽章征集奖: 200元

总计：23610元

篇2：开封市高校第四届营销技能大赛

11月11日，由广东省教育厅高等教育处、广东省化工学会高校化学化工专业委员会主办、东莞理工学院承办的“广东省高校第四届化学化工实验技能大赛”圆满地落下了帷幕。我校继往届成功举办第三届化学化工实验技能大赛并获得可喜成绩之后又获佳绩。其中，我校获集体奖二等奖；杜建中教授、周小松博士分别获大赛“优秀指导老师”称号；李志丹同学获特等奖，武胜男、禤金萍同学分别获二等奖。

本次大赛规模大、档次高。来自汕头大学、华南农业大学、广州大学等22所高校的67名选手参加了比赛。经过激烈角逐，共产生11个集体奖，67项个人奖。化学院领导老师等十分重视此次大赛，在大赛举办前早早就着手准备。通过层层选拔，挑选出了李志丹等三位同学参加了本次大赛，并严格要求参赛选手不断提高实验操作水平，在实验中沉着应对、提升自我。化学院还组织了杜建中、周小松等专业教师在课余时间对参赛选手进行强化训练，精心抓好每一个实验操作环节。在东莞理工举行大赛期间，化学院苗碗根副院长更是作为专家组成员，亲临大赛现场，关注并指导化学化工实验技能大赛的进展。

据悉，化学化工实验技能大赛重在培养学生动手操作实验能力，参赛对象为广东省内普通高等学校、大专院校学习化学、化工及相关专业的在校大学生。大赛从东莞理工学院第一届、韩山师院第二届、湛江师范学院第三届，到本届第四届，在大赛筹备、选题、比赛方式、评分规则等方面都有了很大的提升。大赛已成为我省高校大学生每年一度引人注目的重要学科活动。

篇3：开封市高校第四届营销技能大赛

成都及西南地区正在崛起成为中国IT产业的新引擎, 建立了涵盖集成电路、光电显示、电子终端制造、软件及服务外包等在内的完整产业链。作为中国IT产业的“第四极”, 成都及周边地区对于从事高端制造的专业人才有着迫切的需求。自2009年创立以来, “英特尔杯”职业技能大赛秉承“以赛促教, 以赛促学”的宗旨, 影响覆盖了15, 000余名学生, 辐射效应逐渐显现。参赛的学生受到众多跨国IT企业的青睐, 为西南地区IT产业的发展提供了坚实的人才基础。

四川省教育厅副厅长王康表示:“‘英特尔杯’职业技能大赛是校企合作深入发展的丰硕果实, 是培养技术人才的一个重要平台, 对推动高校的科技创新和产学研一体化有着积极作用。我们对英特尔公司这样具有开拓精神、竞争实力的企业对我省教育事业的鼎力相助表示感谢!”

英特尔中国教育事务总监朱文利表示:“‘英特尔杯’职业技能大赛是英特尔支持西部地区职业教育项目的重要组成部分。英特尔职业教育项目通过与职业院校开展课程共建、教师培训、学生实践等多方位的产学研合作, 使职业教育人才的培养能够更好地面向产业、面向国际高标准, 培养适合当今社会需求的创新人才。”

第四届“英特尔杯”职业技能大赛所用的设备为英特尔公司进行技术人员培训的生产仿真设备automate 200, 比赛现场模拟英特尔生产环境, 比赛内容以设备维护技能为主。今年, 获得最高荣誉的队伍是四川工程职业技术学院队, 该队在安全、质量、设备维修逻辑性、正确使用工具及团队协作等综合评定项目上领先。

英特尔职业教育项目主要围绕课程、教师培训、学生实践3个环节展开。英特尔的课程培训体系以ESAP为基础, ESAP全称为Equipment Skills Acquisition Program, 即设备技能培养计划, 它是英特尔的一项专业技术培训。2010年, 英特尔开始面向四川省高职院校开放ESAP培训课程, 并于2011年开始ESAP教师培训项目。ESAP培训项目实现了以学生为中心的应用型教学, 有效促进了学校的学科建设, 推动了教育模式的转变, 助力学校培养出符合IT产业需求的人才。

篇4：开封市高校第四届营销技能大赛

近日，襄阳市第四届巾帼家政服务技能大赛在襄阳技师学院落下帷幕。本次技能大赛由襄阳市妇联、市人社局联合主办，襄阳技师学院、襄阳职业技术学院联合承办，旨在进一步提高襄阳市家政服务水平，打造巾帼家政服务品牌。

本次技能大赛竞赛项目包括居家保洁（含烹饪）、养老护理、孕产妇及新生儿护理三项。竞赛内容包括职业素养、基础理论和实际操作_三部分，大赛按家政服务员职业技能标准组织竞赛命题，笔试统一采用中国劳动社会保障山版社出版的《家政服务员国家职业资格培训教程》培训教材，实操采用国家商务部《家政服务员培训规范》《家政服务业标准解读》等相关内容。比赛成绩实行百分制，其中基础理论知识占20%、实际操作表现占70%、现场问答表现占10%。

来白襄阳市各级妇联、家政公司和职业学校的18支代表队86名选手参加了比赛。经过激烈角逐，3人分获襄阳“金牌保洁状元”“金牌养老护理状元”“金牌月嫂状元”称号，12人分获襄阳“银（铜）牌保洁师”“银（铜）牌养老护理师”“银（铜）牌月嫂”称号，15人分获襄阳“优秀保洁师”“优秀养老护理师”“优秀月嫂”称号。获得第1名的选手，由市人社局核准，被授予“襄阳市技术能手”和襄阳市“_三八红旗手”荣誉称号，直接晋升中级工职业资格；决赛获得第2、3名的选手，由市人社局核准，直接晋升中级工职业资格，并授予“巾帼建功标兵”荣誉称号。

篇5：初中教师技能大赛通知(第四届)

各县（市）区教师进修学校、市直初中、民办学校：

为了全面提高初中教师的综合素质，切实提高初中课堂教学质量，更好地促进教师的专业化发展，吉林市教育学院初中教研部决定举办吉林市第四届“学苑杯”初中教师教学技能大奖赛。

现将有关具体事宜通知如下：

一、竞赛组委会 组 长： 金清玉

副组长： 李志学 李冬梅

组 员： 赵红梅 刘春艳 王 玲 赵 晖 朱传肆 张 春

田 华 于立萍 吴艳明 董 雯 夏 勇

二、竞赛项目与学科 1.竞赛项目

设个人赛项和团体赛项（见附表1）。2.竞赛学科

语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理。

三、参赛对象

初中各学科任课教师。

四、竞赛安排 1.竞赛内容

个人赛项：现场评比，当场亮分。

团体赛项：根据指定内容，上交试题评改文本。场外小组合作完成，每小组仅限3人。

2.竞赛程序

分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。(1)初赛：由学校自行组织。(2)复赛：由县（市）、区进修学校统一组织，对初赛结果进行审核，选拔确定选手参加决赛。

(3)决赛：由教育学院统一组织。成立由相关学科专、兼职教研员和名优教师组成的评审组，评选出获奖团体和个人。

3．赛前培训

⑴培训内容：①竞赛内容 ②竞赛要求 ③竞赛细则

⑵培训时间：2011年10月，分学科组织赛前培训（详见附表2）

第 1 页（共 2 页）3.竞赛时间

初赛、复赛：由县(市)区进修学校、市直学校自行安排。决赛：2011年11月，以学科为单位进行正式比赛。4.评比办法

以学科为单位，统一组织决赛，通过大赛评审组进行评审，按单项、团体赛项成绩评出一、二等奖（颁发获奖证书）。按各县(市)区进修学校、市直学校参赛选手（个人及团体）竞赛成绩为各县(市)区进修学校、市直学校颁发团体一、二等奖（锦旗）；按各县(市)区进修学校、市直学校参赛人数、组织初赛及复赛情况，颁发优秀组织奖（奖牌）。

本次试题评改大赛，凡获奖的团体，其成员均将获得一等奖或二等奖证书。

5.大赛总结表彰会

2012年召开本次大赛总结表彰会，为获奖选手、团体颁发获奖证书或锦旗（奖牌），会上获奖选手将现场做获奖精品展示。

五、参赛评审费

个人与团体赛项每人100元。

六、报名要求： 见附表3：

按学科报名表分别填报电子表格中的九个工作表，报名时上交纸质文本和电子版。

时间：2011年10月10日(全天)地点：各县（市）区属学校，由进修学校统一汇总后到吉林市教育学院总务处（南一楼）交参赛评审费。市直初中、民办初中直接到吉林市教育学院总务处（南一楼）交参赛评审费。

所有参赛学校交费后，一律将参赛报名表（文本和电子版）交到初中教研部（南四楼）。

联系电话：

王明昌 62042822 初中部 62042837 吉林市教育学院

初中教研部 2011年9月20 日

篇6：全市第四届技能大赛护理比赛规程

一、比赛目的

通过举行比赛，检验参赛选手的无菌和爱伤理念、合作意识及实际操作水平，检查和检验我省护理专业实践教学质量,促进学校进一步关注教育教学改革，推动实训教学发展，促进教学和临床工作的有机结合。

二、比赛项目及组队要求

1．比赛项目：本次护理专业技能比赛共设基础护理技术和急救护理技术两项比赛内容。其中基础护理技术包括静脉输液操作技术(密闭式)和无菌操作技术（铺无菌换药盘）两个单人赛项, 急救护理技术设心肺复苏操作技术（双人合作完成）一个赛项。

2．组队要求：每支代表队由4名参赛选手组成，其中2名选手参加基础护理技术的比赛（静脉输液操作技术(密闭式)和无菌操作技术（铺无菌换药盘）两个单人赛项都要参加）；另外2名选手参加急救护理技术的比赛。

三、比赛内容

1.静脉输液(密闭式)操作技术比赛内容（1）操作前准备

着装整洁；检查用物：治疗盘，一次性输液器2个，医嘱单，输液执行单，输液卡，输液巡视卡，生理盐水，网套，止血带，一次性治疗巾，弯盘，碘伏，棉签，手消毒液，输液贴，启子，剪刀，锐器盒，小桶，输液架等。

（2）操作内容

报号，评估病人，洗手，戴口罩；查对医嘱、输液单、药物，填写输液卡和输液巡视卡，贴好；备齐用物，携至床旁，核对床号、姓名、解释，取体位，备输液贴，放输液架；再次查对，套网套；开启铝盖中心部，消毒瓶塞，打开输液器，插入瓶塞至针头根部，挂于输液架上；排气一次成功；选择血管，置治疗巾、止血带于穿刺部位；碘伏消毒皮肤1遍，扎止血带，再消毒1遍，再次查对；嘱病人握拳，绷紧皮肤，以15-30度的角度进针，见回血后将针头沿血管方向潜行少许；松止血带，松拳，松调节器；固定，调节滴速，查对，洗手记录；交代注意事项，整理用物，体现爱伤观念；输液毕，按压拔针。安置病人，分类处理用物，洗手，取下口罩。报告操作完毕。动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作熟练，动作轻柔，体现无菌观念，沟通有效，爱伤观念强；操作时间不超过10分钟（从评估病人开始计时至报告操作完毕止）。

2.无菌操作技术（铺无菌换药盘）比赛内容（1）操作前准备

着装整洁，剪指甲，洗手，戴口罩；检查用物：治疗盘、消毒液棉球缸、无菌干棉球

缸、无菌持物钳及持物筒一套（干置）、无菌巾包、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌方盘（内盛：治疗碗2个、血管钳1个、镊子1个，纱布4块），手消毒液。

（2）操作内容

报号,评估环境(口述)；推车至操作台旁，放置并检查用物，确保用物的适用性；擦净治疗盘，检查无菌包，解开系带置包皮下；打开无菌包，检查化学指示卡，用无菌持物钳取一块无菌巾放入治疗盘内；按原折痕包好无菌包，注明开包日期、时间，签名；将无菌巾双折平铺于清洁盘上，上层呈扇形折叠至对侧，开口边缘向外；检查无菌方盘，外标签名称、灭菌日期及效果；打开无菌盒，检查化学指示卡，取无菌物品于盘内；夹干棉球与消毒棉球分别置于两治疗碗内；双手捏住无菌巾上层两角的外面，将无菌巾边沿对齐盖好，开口处向上反折二次，两侧边缘向下反折一次；注明铺盘名称、日期、时间，并签名；将清洁弯盘和手套放于治疗盘旁，展开治疗巾反折部分，捏住治疗巾上层两外角，扇形折叠至对侧，开口边缘向外；检查无菌手套有效期及号码，打开无菌手套包取出无菌手套，两拇指对齐戴好；脱去手套；整理用物；洗手，取下口罩，选手报告操作完毕；动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作准确、熟练；无菌观念强；动作大方，走动少，体现节力；操作时间不超过8分钟(从评估环境开始计时至脱去手套止)。

3.心肺复苏操作技术比赛内容（1）操作前准备

着装整洁；检查用物：心肺复苏用物（治疗碗，纱布，镊子，弯盘，木板，脚踏凳，简易呼吸器，电子血压计，手电筒）；吸氧用物（治疗盘内放治疗碗，棉签，别针，弯盘，鼻塞2个，外放氧气装置一套，用氧记录卡，另备氧气筒，挂“四防”牌）。静脉输液用物（治疗盘，一次性输液器2个，输液巡视卡，输液卡，生理盐水，网套，止血带，一次性治疗巾，弯盘，碘伏，棉签，输液贴，手消毒液，启子，剪刀，锐器盒，小桶，输液架）。

（2）操作内容

双人合作操作项目，护士甲巡视病房，评估意识，判断呼吸、颈动脉搏动，判断时间少于10秒；大声呼救寻求他人帮助；去枕平卧，垫木板，松开衣领及腰带；心脏按压定位，胸骨中下1/3交界处；按压手法采用一手掌根部放于按压部位，另一只手平行交叉重叠于手背上，手指抬起，掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压；按压幅度为使胸骨下陷4～5cm，后迅速放松，使胸廓完全回弹，按压时间与放松时间大致相等，按压时用力均匀、平稳、有规律；按压频率100次/分；护士乙携用物至床旁，将患者头偏向一侧，清理口鼻分泌物，检查并取下活动义齿（口述），使用仰头抬颏法或其他方法开放气道；持简易呼吸器连接氧气，氧气流量为8～10L／分，一手以“EC”手法固定面罩，另一手挤压简易呼吸器，每次送气400～600ml，人工通气两次，可见胸廓起伏；按压30次后，通气2 次。以心脏按压30次，人工呼吸2次的比例反复进行，即按压与呼吸比为30：2，共5个循环，2分钟内完成；判断复苏有效指征：触摸颈动脉有搏动，出现自主呼吸（判断呼吸、颈动脉搏动少于10秒），瞳孔缩小，光反射恢复，肤色转红润，测量血压，收缩压大于60mmHg，口述复苏成功；取下简易呼吸器，吸氧：①评估病人鼻腔并清洁；②接鼻塞，调流量，试通畅；③插入鼻腔；④洗手、记录；遵口头医嘱配合静脉输液：①评估穿刺部位皮肤，备输液架，输液贴；②遵口头医嘱查对药液，填写输液卡、输液巡视卡，贴好；③核对，启瓶盖，消毒，查对输液器，打开将针头插到根部，排气；④选择血管，置治疗巾，止血带，消毒皮肤；⑤核对、排气，确定无气泡，嘱病人握拳，绷紧皮肤，以15～30度角进针，见回血后再将针头沿血管方向潜行进入少许，三松：松止血带、松拳、松调节器；⑥观察固定，调节滴速；⑦核对，洗手记录；⑧合理安置病人，整理床单位，处理用物；停止输液、吸氧，整理用物，取舒适体位，注意保暖。洗手，取下口罩。报告操作完毕；动作规范、流畅，程序完整，时间恰当。

（3）整体评估

操作熟练，手法正确，两人配合默契；操作时间不超过20分钟（从判断意识开始计时至报告操作完毕止）。

四、比赛规则 1.参赛选手须知

（1）参赛选手必须携带大赛规定的有效证件（参赛证、有效身份证或学生证）参加比赛。

（2）参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具（手机、小灵通等）或有存储、编程、查询功能的电子用品进入赛场。只准带大赛组委会规定的工具，不得互借。

（3）参赛选手需自备服装，要求身着护士帽（白色）、护士服（白色）、护士鞋（白色）、袜子（肉色）参加比赛（口罩自备，白服不可有任何标志及饰物）。

（4）每场比赛赛前20分钟选手进入侯考室侯考。

（5）按照赛场指令，选手在开赛前对设备、工具、辅料等与本场比赛相关的物品，进行清点检查。如有问题选手应立即向监考老师报告进行更换。因个人原因造成的损坏由选手自负。

（6）比赛开始信号发出后，选手才能开始操作；比赛时选手必须遵守设备的操作要求，规范操作，确保安全。比赛中途不得离开现场。

（7）参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得在任何地方做有标记，否则按违纪处理。

（8）参赛选手在赛场内必须保持安静，不得在赛场内大声喧哗、交头接耳，不准偷看、夹带等；要自觉遵守赛场纪律。

（9）比赛过程中设备出现故障，选手应举手报告，由评委记录，10分钟内修好后时间顺延。10分钟不能修好更换设备，时间仍顺延。

（10）参赛选手要服从工作人员的管理，接受监考人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。

（11）参赛选手提前结束比赛，必须离开比赛场地，并不得再次进入赛场或在附近停留大声喧哗，可在指定位置休息。

（12）选手不得将大赛所提供的工具带离场外。选手须完成现场清理，并经监考教师同意方可离开。

2.评判人员须知

（1）佩戴“裁判员”标志。

（2）裁判员要严格遵守比赛规则，做评判公正、公平，一视同仁。

（3）裁判员在选手进入赛场后，在评定成绩结束之前禁止与选手通讯联系，禁止使用手机等通讯工具。

（4）严格执行各项比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。（5）裁判员要始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开。

（6）对评判工作有争议的技术问题，突发事件，要及时向总裁判长汇报，妥善解决。（7）在评判过程中要对比赛成绩严格保密。3.工作人员须知

（1）大赛全体工作人员必须服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。（2）全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。

（3）认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安排好领队、指导教师休息以及食宿。

（4）比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到组委会同意后方可进行。

（5）如遇突发事件，要及时向组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。

4.赛场规则

（1）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

（2）参赛选手须提前20分钟入侯考室，入赛场时须出示参赛证和身份证。（4）比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换设备。故障中断时间由工作人员计时并补给。

篇7：第四届物业管理专业技能大赛方案

一、竞赛目的提高学生学习物业管理技能的积极性，培养同学们的应变分析能力、语言表达能力和团队协作能力的，把课堂所学的知识充分运用到实际的工作和生活当中去，提升学生实际解决物业管理问题能力

二、参赛对象及方式2009、2010级所有物业管理专业学生。以学生自愿结合，3人一队，每班要求组建3个参赛队。

三、比赛项目设置

比赛分为现场答题和技能展示两个环节。

现场答题：共设置100道单项选择题，所有的参赛队伍按照一定的顺序随机抽题作答，共进行10轮，每轮每队1题，但已答过的题不能重复。

技能展示：参赛队伍通过选取物业日常管理工作中的某些环节，每个参赛队伍的3个人分别扮演不同的人物角色，将该物业管理规范环节的通过小品的形式模拟出来。（比如上门维修水龙头，甲同学扮演客户服务中心人员接受业主电话报修，乙同学扮演维修工上门维修，丙同学扮演需要维修的业主。）

四、分数计算及奖项设置

1、现场答题环节，每一题目答正确者该队累计5分，答错不得分

2、技能展示环节，将聘请评委若干，评委根据每一参赛队伍的表演情况进行打分，最高50分，最低0分，最后取所有评委的平均分即为该队得分。

3、每个参赛队伍的两个环节的分值之和为该队的总成绩。

篇8：开封市高校第四届营销技能大赛

第四届全国数控技能大赛闭幕等5则

作者：

来源：《职业·下旬》2011年第02期

大赛

第四届全国数控技能大赛闭幕

第四届全国数控技能大赛闭幕式暨2010年全国职业技能竞赛系列活动总结会近日召开。人力资源和社会保障部副部长信长星出席了大会并作了重要讲话。

随着第四届数控技能大赛的圆满结束，在2010年4月正式启动的全国职业技能竞赛系列活动也落下了帷幕。从总体上看，这次职业技能竞赛系列活动具有以下三个特点：一是参赛人员多，竞赛项目丰富。据初步统计，全国参加各类竞赛的总人数超过千万人次，参赛人员中既有来自企业生产一线的技术骨干，也有技工院校、职业院校的教师和青年学生。竞赛项目涵盖了近百个职业（工种），既有焊工、钳工这类通用工种的竞赛项目，也充分体现行业工作特点的行业特有工种的竞赛项目。二是突出技术技能含量，聚集现代制造业和高新技术产业。三是规范竞赛组织程序，充分体现公平、公正、公开的竞赛原则。本次系列活动的各项大赛都严格按照《国家职业技能竞赛组织实施指南》的要求，精心筹划，严格把握竞赛组织工作的每一环节，以此保证竞赛的整体水平和质量，树立竞赛品牌，得到了全国各地区、各行业和企业的强烈关注和争相参与。

建议

有关专家建议拆大学为技校

“（今年将）继续把高校毕业生就业问题放在首位。”人力资源部和社会保障新闻发言人尹成基近期谈起目前的就业时透露，到去年12月底，应届高校毕业生就业率达90.7%，这也意味着去年毕业的600多万大学生中，还有60多万尚未就业。

与此相关的一个现象是，中国各大城市的技术工人处于短缺状态。根据相关报告，中国制造业高级技工缺口达400万人。尹成基也承认，去年第四季度以来，“在部分地区、部分企业，„招工难‟现象比较突出。”

针对这种大学生就业难度大、部分地区技工短缺严重的情况，中国人民大学就业研究所近期完成的《中国相关就业群体的就业前景》报告建议，适当缩小高等教育规模，将三本大学改成技术学校，以适应劳动力市场发展的新趋势。课题负责人、人大劳动人事学院副院长刘尔铎指出，2011年大学毕业生将为643万，是技校和职业中学毕业学生之和的2倍，这是大学生就业难与„招工难‟同时出现的根本原因。

首批

三部门确定285所首批中等职业教育改革示范学校

教育部、人力资源和社会保障部、财政部日前联合下发通知，确定北京市昌平职业学校等285所中等职业学校作为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校，从2011年开始建设，建设期为2年。

通知要求，项目学校要建立校企合作长效运行机制。制定相关规章制度，解决企业参与办学、兼职教师聘任、实习实训基地共享等问题。要与企业共同设计、共同实施、共同评价重点建设专业人才培养方案、制定规章制度，实现校企协同管理。按照弹性和灵活原则组织实施教学，支撑工学交替的开展。有效实施“双证书”制度。充分利用信息技术改革教学模式，创新教学方式，提高管理效率。

同时，项目学校要制定师资队伍建设规划及具体实施方案。要将企业经历和实践锻炼作为专任教师评聘和任用的基本要求，新进教师一般应具有2年以上企业工作经历，在职教师要定期到企业参加实践或接受职业技术培训。

实训

职校实训植入连锁超市

“今年我们超市的营业额突破120万元，毛利润22万元。”近日，一场别开生面的总结大会在武汉市财政学校实训楼举行，作总结报告的为清一色90后职校生。

2007年9月，武汉市财政学校投资百万，将中百超市引进学校，开设两个门店作为学生的实训基地。为满足学生的消费需求，超市货品以食品为主，少量为日杂百货。据了解，超市的日常经营完全交给学生，从营销主管、店长到店员均为该校会计、金融等专业学生。每年年底，这群学生“老板”都会发布一年来的经营情况，并部署来年的营销思路。超市成立至今，两个门点的年销售额总计突破120万元，年利润20万元左右。

“把超市植入学校实际上是校企合作的一种模式。”该校实训中心主任韩林说，每年学校有大量毕业生进入中百等大型连锁超市机构就业。为让学生一走上工作岗位就迅速上手，学校花巨资将企业的经营模式和企业文化“搬”进来。毕业生越来越受欢迎的事实证明，这一招是对的。

示范

浙江轴承之乡首设轴承加工技术专业

近日，浙江省新昌县拔茅职业中学的轴承加工技术专业被评为省级示范专业。该校一直坚持“提高办学效益，服务地方经济”的办学理念，紧扣社会与市场的新形势，服务地方经济，非常重视学校特色专业建设，为地方产业可持续发展培养了大量的初、中级技能人才。新昌拔茅职业中学确立了以“中职教育为轴心向高职大专和职业技能培训两端拓展”的一体两翼整体发展思路，分别加强与企业、与高校的多层次合作，实现学校与企业的无缝对接，同时为学生进入高等学府深造提供平台与机会。

篇9：开封市高校第四届营销技能大赛

活动顾问：严桂泉、陈 强、胥文玲、刘舒敏、蒋美富、田丽

文、李艺军

指导老师：蒋美富、田丽文、李艺军 成员：郑

菁、林泽邦

福建幼儿师范高等专科学校

人文科学系 2012年9月 日

活动主题：人文科学系第四届师范生素质技能大赛颁奖仪式暨第五届师范生素质技能大赛启动仪式

活动时间：时间初拟2012 年9月中旬（暂定）活动地点：学校礼堂

活动对象：人文科学系全体同学 主办单位：人文科学系学生会 承办单位：人文科学系学习部

活动顾问：陈强、刘舒敏、蒋美富、李艺军、田丽文 指导老师：蒋美富、李艺军、田丽文 成 员：郑 菁、林泽邦

一、活动目的和指导思想

为表彰我系第四届师范生素质技能大赛的圆满举办，提高我系学生的综合素质，发挥广大学生的专业特长，营造良好的学习氛围，激发下一届学子对师范生素质技能大赛的了解及热情。在此，对在本届大赛中有突出表现的同学予以表彰，并启动第五届师范生素质技能大赛。

二、活动组织机构

1、工作人员 顾问：学生会

统筹组：学习部、礼仪部

嘉宾席：校长、严桂泉、陈强、刘舒敏、胥文玲、田丽文、李艺军、蒋美富、系各行政人员、教学老师（1）项目组：学习部 组长：郑 菁

组员：学习部各负责人

任务：A、准备奖状、奖品、水、等必要物品

B、安排位置（具体安排：面对舞台左侧位置空出留给获奖者，获奖者按颁发奖状的顺序依次入座。中间位置留给12级新生，面对舞台右侧位置留给10、11级）

（2）礼仪组：礼仪部 组长：余嘉靖 组员：系礼仪队成员 任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬 b、到场礼仪队人员确定礼仪对象 c、物品购买:包括请柬等

d、晚会当天准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导、老师及辅导员

（3）主持组：文娱部主持班 组长：陈晓艳

组员：范杰凯、张敏哲

任务：主持会议，确保会议圆满举行 后勤组：保卫部、劳动部 组长：李玲丽

任务：会议期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等

三、活动流程

1、领导老师致开幕词

2、简介师范生素质技能大赛及其意义

3、领导老师总结上届师范生素质技能大赛及其成果

3.1、颁发全国电脑作品获奖奖状（注：以下颁发奖状由学校领导和系部领导颁发）

3.2、颁发全国说课比赛奖状

3.3、系优秀学生干部和优秀干事奖状 3.4、颁发小辅导员聘书以及四点钟服务站聘书

3.5、颁发师范生素质技能大赛获奖者奖状（注：为节约时间，此项奖状统一由每项一等奖获奖人代领，会议结束后自行分发）

注：颁奖的过程中旁边可以播放历届师范生素质技能大赛的照片，以及已经就业学姐学长们对师范生素质技能大赛的感想和感触。

4、启动仪式：领导老师对第五届师范生素质技能的展望

5、互动环节：对师范生素质技能大赛了了解情况，请现场的谈谈自己对师范生素质技能大赛的感想。

6、学生代表发言讲话

7、结束

四、应急方案

1、停电应急方案:(1)若晚会前停电,会议最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果一小时仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在会议前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布会议改天重新举行;在会议后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布会议闭幕。(3)在停电期间,各组负责人依然要履行好各自职责

(4)在主持人宣布会议改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

2、灯光应急方案:(1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

(2)四个照灯两个以上无法正常使用时,启动事前准备的照明器具。

五、附录

附录一：会议会前、会中及会后工作细则一览表: 1场地申请 2礼仪到岗 3会场服务器具 4引领观众进场入座 5搬运学生会器材 6借用所需工具工作

7舞台搭建及灯光安装调试工作 8音箱设备调试工作 9搬运桌椅及电脑 10维持秩序工作人员到位 11照相及DV工作人员到位 12电线及器材看管人员到位 13进出口控制工作 14主持人到位

注:各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

晚会会后工作细则:会议结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

注:

1、会议结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场;

2、如不能马上归还的物品,先运回系学生会办公室或相关责任人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达。附录二：工作人员安排

劳动部：负责打扫礼堂的卫生及桌椅的卫生

办公室：负责台上桌椅的布置以及领导嘉宾老师座位的安排

保卫部：负责个出口的控制

记者团：负责整理第四届师范生素质技能大赛的照片

文娱部和宣传部：负责现场的场地布置（横幅，背景）

礼仪部：负责颁奖及迎接领导老师

语言文字工作部：负责奖状的填写以及奖品上内容的填写（某某某在第四届师范生素质技能大赛某项活动中获得几等奖）

主席团：负责现场的设备（话筒等）

相应部门如需在此次启动仪式上颁奖的要将相应的奖状或者聘书交给学习部。并确定上台领奖的代表

学习部：

1、张江山：负责现场的点名情况

2、负责整理师范生素质技能大赛的简介及意义，3、领奖的顺序，代表领奖人，4、座位安排（座位安排包括：领奖人的座位安排，和参加活动人员的座位安排

5、老师对师范生素质技能大赛给予的期望

6、收集已经就业学姐学长们对师范生素质技能大赛的感想和感触。

7、和丽文老师商量：

1、致开幕词的领导老师

2、总结第四届师范生素质技能大赛成果的领导老师

3、启动仪式对师范生素质技能大赛展望的领导老师

4、学生代表的选出

5、主持人

6、颁奖的领导老师

7、流程环节五是否有存在的必要

8、颁奖进行曲的准备

9、彩排的时间安排

10、找语言文字工作部要优秀小辅导员的名单以及领奖的小辅导员人数

以及聘书和奖状

11、找四点钟服务站负责人要四点钟服务站人员名单，并确认代表领奖人员

以及相应的聘书

12、收集第四届师范生素质技能大赛的获奖名单，并安排获奖代表

13、场地申请

14、设备申请（投影仪，桌椅）附录三：相关负责人的联系方式。

郑 菁：*** 林泽邦：*** 福建幼儿师范高等专科学校