作文经典事例

作文经典事例（精选6篇）

篇1：作文经典事例

在我住的小区里，居住着一位老人，但是我并没有见过他，也不知道他的名字，只是听伙伴们曾说起过，他很老，大约有60岁吧，生活把他折磨得不成样子了。

记得有一次，妈妈叫我去我家斜对面的小商店买东西，突然，我看见了一位穿着破烂的老人，他正用他那企盼的眼光注视着垃圾箱，我想;这个老人应该是伙伴们口中所说的吧!

他的身体廋的叫人担心!头上围着一条毛巾早已破烂不堪，手上拿着一个缝缝补补的大麻袋，好像里面还装着东西。他给我的整体感觉就是脏兮兮的，并且还散发出难闻的恶臭味，我从他的背后经过，心里很不舒服。真希望下一次不要再遇到他，恶心死了。

老天爷对我真是不公平，偏偏让我再次遇到他。那天出门，我看他又站再垃圾箱旁边，并且用一个火钳翻什么东西，看起来他的动作很熟练，可不得不重复着刚才的动作。这时候，他从垃圾箱里翻出一只手套，那只手套很脏，并且很破烂。

老人看了几秒钟，嘴角扬起一丝微笑。随后，老人把手套放进了他的大麻袋里，又拿起火钳翻起了垃圾箱。好像在极力寻找另一只手套，可是，并没有找到，老人有一点失落。

不过，老人翻出了几个塑料瓶。这里的垃圾箱是苍蝇及其他的害虫的乐园，可对于老人而言，这里却是他的“聚宝箱。”最后，他离开了，拖着一个大麻袋。那个背影显的苍老和瘦弱，不知为什么，我对他的看法居然改变了。

后来有好几天我都没有看见过他，直到有一天，我和我的伙伴一起玩耍，太阳正当日头，天热极了，于是我就买了一根冰棍。因为我实在太累了，不想把垃圾扔到垃圾箱里，所以顺手扔到地上。

这时，有一股熟悉的臭味从我身后飘来，“小朋友，那边有垃圾箱，为什么还要扔到地上。”我猛地一回头，居然是他，是我最讨厌的人。当我回头看时，他已经捡起了垃圾，向着垃圾箱走去，不知道为什么，这时侯我心里有一种莫名奇妙的羞愧感。依旧是那么苍老，瘦弱的背影。

想起以前，我是那么的讨厌他，而现在，我望着他的背影，心中不由自主的升起了一种前所未有的崇敬之情。

从那以后，我再也没有见过他了，他的面容在我的记忆中，越来越模糊，但始终不能让我忘记的，是他那苍老瘦弱的背影。

篇2：作文经典事例

1.根叔：只想用心和学生说话

“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。” ——华中科大校长李培根在毕业典礼上的致辞。

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根16分钟的演讲，被掌声打断30次，全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”。在2000多字的演讲稿中，李培根把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。这篇演讲不仅在华中大掀起波澜，也在媒体和网络上引发热议。昨天，在接受中国之声记者专访时李培根表示，他只想用心去和学生说话，“叔”不是一个传说。

李培根校长没有回避问题，他说：“但愿华中科大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。”

话题拓展：真心做人、记忆

2.韩寒：全球最具影响力人物

2010年4月3日，美国《时代周刊》公布了今年入围的200名“全球最具影响力人物”候选人名单，并进行在线投票。韩寒成为排名最高的中国人。《时代周刊》是这样写的：“这位27岁的年轻作家在出版以自己中学辍学经历为背景的第一本小说后一炮而红，成为中国最畅销的作家之一。它引发各界对中国僵化教育体制的辩论；他还是一个狂热的赛车手，并写了一个超级流行的以戏虐主流文化为乐的博客，调侃口吻针砭文化名人和不称职官员。”

话题拓展：偶像、80后代表、时尚

（二）、榜样人物

1.比尔·盖茨 超越资本主义

在宣布退出微软日常运营业务后，人们都以为他会过上闲云野鹤的生活，“比尔·盖茨”将成为一个过去的传奇，未曾想到，他在慈善领域震惊了全世界。2009年5月5日下午3点，纽约洛克菲勒大学校长室内迎来了全美国最富有的一群人。包括洛克菲勒家族掌门人大卫·洛克菲勒、纽约市长布隆伯格、黑石集团董事长皮特·彼得森、金融大鳄索罗斯和奥普拉·温弗利在内的14位贵宾携带家眷，悉数出席。谁将这些人齐聚于此，开始一场真正意义上的“财富论坛”？是比尔·盖茨和沃伦·巴菲特，这个世界上最为富有的两个人，他们出面发起并组织了这次聚会。而大卫·洛克菲勒，则是这次聚会的主办方。也许是全世界最值钱的这一份请柬底部，3个人的签名赫然在目，从左至右，洛克菲勒、盖茨、巴菲特。请柬里写明，为了世界经济与慈善的未来，他们迫切希望能够与这些在商界拥有巨大影响力的人交流。

2010 年 6 月，人们终于知道了那晚富人们的密谋主题。比尔·盖茨夫妇与巴菲特一起，选择在《财富》杂志上，通过他们的朋友，也是《财富》杂志的高级编辑卡罗尔·卢米斯公布了一年前聚会的真相——“令人注目地转变美国人慈善行为模式，引导他们捐出更多的财富。”也知道了在那次公之于众的聚会之后，这些在当下举足轻重的富人继续小规模私下相聚了两次，3 次聚会同样都为比尔·盖茨夫妇与巴菲特所举办。

在这些聚会上，盖茨、巴菲特与富人们讨论的主题只有一个：如何更有效地做慈善。在与妻子和巴菲特多次商议后，盖茨明白了自己希望达到的目的：汇聚人类历史上数额最为庞大的一笔慈善资金。尽管他自己拥有约550亿美元的财富，但要达到他所希望的慈善成果，他还需要更多的帮助。所有人的捐助固然重要，但更直接也更有效的，还是那些富可敌国的人所能给出的承诺。在3次聚会结束后，盖茨夫妇与巴菲特一起，达成了一项共同目标——他们将号召《福布斯》“全美最富有的400人”排行榜上的所有富豪，共同宣誓，在其有生之年或临死之际，捐出自己至少一半的财富。这项目标被命名为“作出承诺”。

话题拓展：财富、慈善、爱心

2.利玛窦——引入西学第一人

利玛窦——明末中西科技文化交流的使者。利玛窦，一个跛子的远征。2010年是利玛窦逝世400周年，正逢中国与意大利建交40周年和意大利中国文化年。为此，意大利马尔凯大区政府和中国文物交流中心合作，于2010年2月至7月先后在首都博物馆、上海博物馆、南京博物院巡回举办“利玛窦——明末中西科技文化交流的使者”展览，以纪念这位在东西方文化交流中做出巨大贡献的开拓者。

近年来，跨学科领域的“对话”已成为诸多学术机构的关注焦点。用“对话”的方式，致力于解决族群冲突、全球问题和社会建设，应该成为人类的共识。上海世博会开幕、利玛窦逝世400周年之际，复旦大学哲学学院成立了“徐光启－利玛窦文明对话研究中心”，以跨学科对话的研究为己任，推动在文明、文化和宗教之间进行有效的交流和对话，理解不同文明所具有的独特价值，以及在当今多元文化环境之下寻求人类普世价值的可能性。5月11日，利徐学社在复旦大学举办了“文明对话与全球挑战”国际论坛，希望借大学、研究机构和社会团体学者之间的对话，推动东西方文化交流，增进不同种族、民族、宗教和信仰人群之间的沟通和理解，更好地应对21世纪的各种全球问题。

话题拓展：先进、引入、文明价值

（三）、争议人物

1.张悟本：神医神话的破灭

张悟本，《百科全说》最火的嘉宾，号称中国食疗第一人，自称出身医学世家，养生理论独一无二，挂号费高达2000元。但时隔不久，他的真实面目被揭开，纺织工人出身，只学了几年营养学函授，养生理论更是被专家指出漏洞百出，不宜参考。他的成名源于他人的包装和炒作。如今，他的诊所已经停业。

话题拓展：时代之弊、炒作、真相

2.低碳哥：是压力还是环保？

所谓的“低碳哥”，其境况让人笑中带泪：没有房子，不用装修，节约木材，保护森林；没有车子，不排尾气，省下油钱；没有车子，上班骑自行车，既无停车之烦恼，又能锻炼身体„„

这样的“低碳”自嘲中，该有多少的辛酸无奈，“低碳”自然是重视环保的高尚之举，而“被低碳”则是对底层生活和民生之痛的苦涩注解，与其说这是网民的一种乐观态度，倒不如说是一种对生活艰难的五味杂陈的戏谑。

“低碳”固然是一种美德，而由“被低碳”引发的“低碳哥”现象，则是需要深思且应求解的问题。房子贵、看病贵、上学贵，构成了压在民众身上的“三座大山”，而诸如结婚、生儿育女则是民众心头之痛上的根根尖刺，日益交织成了折磨我们只能自嘲的催化剂。

篇3：作文经典事例

【关键词】作文畏难情绪;“典型事例”;理解偏差

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

在习作教学中，不管是写人的还是记事的，我们通常会强调让学生“选择典型事例”来写。多少年来，我从来没有质疑过这种做法，但是一次对比试验，却让我发现很大程度上学生对习作的畏难情绪是由“典型事例”的束缚引起的。

在小学语文教学中，三年级即开始写作文，写到六年级还有学生写的不尽如人意。就拿最熟悉的表现母爱的习作——《我的妈妈》来说，按理说对自己的妈妈再熟悉不过，但是学生一直记着老师强调的“选取典型事例”写，就绞尽脑汁地想什么事例最能表现妈妈，于是有不少学生就注重编那些多少有些离奇的所谓的典型事来写，诸如自己生病了妈妈如何艰难地送我上医院，在床前彻夜不眠的照顾我;诸如天气突变了，自己没带雨伞或是穿的衣服太少，妈妈在大雨中赶来送伞或是送衣服等等。

其实妈妈平常做的哪一件事不能表现母爱？单就吃饭来说，吃饭总是按孩子的口味来做;担心外边早餐没营养，不卫生，早上再瞌睡也要起来给孩子做饭;孩子爱吃的菜自己就几乎不动筷子;天天看菜谱，研究怎么让孩子不缺营养……就学习来说，从每天回家就问布置了什么作业，到做完了逐题检查;即使孩子的喜怒哀乐这些微小事都牵动着妈妈的心。那么对这些随时发生在身边甚至自己身上的事例学生为什么视而不见？那是因为学生觉得这些事例都不够典型，和老师教学中提倡的传统的典型事例对不上号。

为了改变学生这些观念，教学《一夜的工作》这篇课文时，我首先让学生查阅了很多有关周总理的故事，让他们从这些典型的事例中能体会到总理的伟大品格，进而明白作者何其芳为什么选取周总理日常生活中的一件小事来写周总理而不是选取他日理万机的军国大事去写。课文讲完，我就尝试着让学生运用“选取日常生活小事”的写法写一写自己的老师。第二天作文交上来，变化明显，和从前取材大为不同。我可以说是带着无比的激动心情阅读并修改完这些作文的，他们写得太好了，老师教学中的什么小事，他们似乎都能随手拈来。

这里就让我选取学生习作一段为例吧：

我渐渐喜欢上王老师的课了，她讲课除了声音抑扬顿挫，还常常有一些我意想不到的举动。一次，我们语文知识竞赛中有一个字谜把大家难住了，只见王老师用左手挡着写出了正确答案，然后嘴里模仿少儿节目主持人的样子边移开左手边搞笑的说：当、当、当、 当，答案在这里！哦，原来这个字的谜底是“挡”。

学生们简要记述了这节课的一个小细节，但反映了他们已突破所谓写“典型事件”的禁区，对典型事例有了平常心的认知，而且选材很广泛，但是不管写的是哪一方面，不仅真实，而且字里行间都表达了他们的真情实感。这次习作全班学生无一人不过关，甚至有几个平时几乎都不会写作文的学生，比如邢蛟龙、杨玥，他们都得了“特优”。

讲评作文时，我问他们为什么能把这篇作文这么顺利完成，他们说我们知道了啥叫“典型事例”，原来只要是给我们心里留下了特别印象的事就是典型的、可写的。这些事有话说，不需要瞎编，所以写得快。是啊，就如同母亲做的几乎每件事都能看出母爱一样，老师的哪一节课，哪次批改，哪次谈话，哪次辅导不都能体现老师的特点吗？只要具体了，有过程有细节，典型也就自然有了。

长期以来，我们都在研究如何解决学生怕写作文，写作文不典型的问题，殊不知，学生写不出甚至畏惧的根因是在我们的作文教学观出了问题，并非学生问题。“典型事例”不是远离平凡生活的生动故事和惊人事件，而是每一细小事情的刻骨铭心的程度以及习作者自身的感受，用心体悟到了，再平常再细微的事情都是典型的，都是好作文素材。

参考文献

[1]尚贵锁. 培养写作兴趣  消除畏难情绪[J].山西教育（教学），2010（3）.

[2]裴广法，孙方裴.如何克服学生对作文的畏难情绪[J].临沂师专学报，1997（2）.

[3]骆成秀，王兴斌.从惧作文到喜作文——如何克服学生作文的畏难情绪[J].教育革新，2009（7）.

[4]王凤余.如何消除学生对作文的畏难情绪[J].山东教育，1996（Z2）.

[5]张玲. 如何消除学生对作文的畏难情绪[J]. 科技信息，2014（5）.

[6]吕文霞.减轻学生作文的畏难情绪略谈[J].作文教学研究，2013（6）.

[7]糜彦彬.如何消除小学生对习作的畏难情绪[J].辽宁教育，2014（21）.

[8]张伟.小学生作文畏难心理的成因及其对策[J].学周刊，2012（24）.

篇4：初中作文经典素材事例

释义：“诺”，许诺，诺言。一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。

故事：秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。

楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布

这时敬慕季布为人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。

有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。

季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能有这样好的名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。

篇5：初一英语作文经典题材事例

落后不是输 Lagging Behind Doesn’t Mean Lose

When I was very small, I like to read the books with pictures, because I did not know the words. One day, I saw the interesting pictures in the book, I saw the turtle and the rabbit, but I did not know what it said, so I asked my mom. She told me that the turtle and the rabbit were racing, I said there was no doubt that the rabbit would win, but my mom smiled and said the turtle won at last because the rabbit was so confident and slept for a while and missed the time. I was shocked, I learned that lagging behind doesn’t mean lose, if we insist, we will have the chance to win.

在我还很小的时候，我喜欢看那些有图片的书，因为我还不认识字。有一天，我在一本书上看到了有趣的图片，我看到了乌龟和兔子，但是我不知道上面讲的是什么，因此我问妈妈。她告诉我乌龟和兔子正在比赛，我说肯定是兔子赢，但是妈妈笑笑，说乌龟最后赢了，因为兔子那么自信，睡了一会，错过了时间。我很震惊，我学到了落后并不意味着输，如果我们坚持，就有机会取得胜利。

篇6：高考英语作文经典素材事例

Halloweenalways falls on 31 October. It’s a holiday for children. On that day, childrenalways wear fancy clothes and masks. And then, they go from house to house tosay “Trick or Treat”, so that people will treat them with candies. If theydon’t receive any candies, they’ll play a trick on people. But sometimes if thepeople are going out, when the children come, they’ll put the candies in acarved pumpkin lanterns. Children will take the candies themselves. All of thechildren enjoy this holiday very much.