教务处学生考勤规定

教务处学生考勤规定（精选8篇）

篇1：教务处学生考勤规定

学生请假、考勤规定

为了确保正常的教学秩序，培养学生遵守纪律，勤奋学习的良好习惯，特制定如下规定。

一、学生请假，应事先填写请假单，说明请假的原因和时间，请病假需有校医或医生证明，请事假要有充足理由。

二、请假在半天以内由班主任审批；半天以上，三天以内还需由辅导员审批；三天以上，一周以内还需由系（部）主任审批。在校外教学时，请假三天内由带队教师审批；三天以上还需由系（部）主任审批；请假一周以上还需由系（部）主任和教务处共同审批；请假超过一个月，需按规定办理休学手续。对学生请假事由应从严掌握。请假期满，应及时向系（部）办公室销假。

三、考试、考查期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，需考前办理请假手续。一周以内，由系（部）主任审批，送教务处备案；一周以上还需由教务处审批。经批准后，学生还需按学分制管理规定办理缓考手续。

四、学生因急事、急病无法事先请假者，应提供有关证明材料，在请假之日起三天内办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

五、学生违反请假规定，均作旷课处理。对旷课学生按学分制管理规定和学生违反校纪校规处分规定处理。

六、列入教学计划的讲课、实验、实习和设计等各个教学环节都要考勤。

七、考勤由任课教师负责。上课考勤的方式由教师灵活掌握。可以抽查点名；或教师清点人数，学生班长查报缺课者姓名；也可以采用几分钟的小测验来代替考勤等。不管采用何种方式，每门课程每星期至少考勤一次。

八、学生应将已批准的请假单副本交本班班长。教师考勤时，需要查证请假单副本，无已批准的请假单者，不能记为请假。

九、迟到的学生，必须于当堂课后报告教师，说明原因；教师可以将缺课记录改为迟到记录；当堂课后10分钟内不来向教师报告者，不得再改动。

十、各教学系（部）负责发给每位任课教师每门课“学生课堂考勤周汇总表”10份和“20 至20 学 学期学生课堂考勤登记表”一本，具体填写及上交要求详见《学生课堂考勤实施细则（试行）》。

十一、各系（部）对迟到、旷课学生应有针对性地进行批评教育；对个别迟到、旷课严重的学生，要及时通知其家长，请家长督促子女遵守校纪校规，努力学习。

十二、凡考勤时弄虚作假的学生，发现一次，该课程的总评成绩减10分。

十三、教务处每学期通报2次旷课学生名单。并按《课程考核管理规定》、《学籍管理条例》等相关规定对旷课、迟到学生及时进行处理。

篇2：教务处学生考勤规定

为了加强学校营理，严格学生考勤营理制度，树立曳好的校风和学风，为广大学生营造一个炅好的学习、生活环境，根据《孛院学生手册》的有关要求，现就我院学生者勤作如下规定：

—适用剂象：我院全日制在校本、专科学生。

二冉者勤内容：学生报到注册、上课、实习、见习、军训、杜会实践、宿舍纪律及其他集体活动（如政治学习、听报告、运动会、杜会调查等）等。

三、考勤办法：

亻、学生应按要求参加教学计划规定和学校统一安排组织的活动，不得随意缺席、迟到和早退，严格履行请假制度，因故不能参加者，必须事先请假，特殊情况应于事后及时补假。

2、学生考勤由学工处、教务处、后勤营理处等部门牵头，学院各系辅导员、各班班主任★院学生会纪检生活部、纪检队以及各宿舍营理员负责具体实施，尉学生的上课、宿舍及集体活动等情况过行者勤。

3、上课考勤：由各班负责纪律者勤的班干负责每天常规上课者勤，由各班班主任核实签字，每月报教务处，辅导员汇总报学工处。各系辅导员对本系各班进行不定期突击上课者勤，每月不少于两次。对旷课情况严重的应该及时通知家长，并上报学工处及时处理。

4＋宿舍纪律：由各宿舍营理员对每个宿舍的晚归、夜不归宿等违纪情况进行日常登记，学院学生会纪检生活部和院学生纪检队进行晚归等情况的突击检查，每月不少于两次。

5、集体活动的考勤由各系辅导员、各班班主任和负责考勤的班干进行者勤。

四、工作要求

亻＋各系各班要认真儆好学生各项者勤、纪律教育和思想教育工作。各班主任要严格做好请假审批工作：学生请假一天，由班主任准假；三天以内由辅导员或系领导批准；一周以内报教务处批准；请假一周以上，由学院分营领导批准。学生不知去向连续24小时内由班主任及时处理，24小时以上由系领导处理，36小时以上报学工处处理，达到48小时由学院保卫处报辖区派出所。

2、各辅导员要认真儆好学生的学生者勤工作，对Fˉf在系各班每月要有不少于两次的突击检查，并汇总每月的者勤情况，在每虍的5－了日填报上月的《学生考勤情况月报表》、《学生考勤突击检查情况表》。宿舍者勤情况由学生宿教科、学院学生会纪检生活部、学生纪检队儆好常规检查和突击检查，并于每月的5。了日报上月的《学生宿舍检查情况报孑袁》。

篇3：教务处学生考勤规定

1 系统需求

1)对比考勤记录卡上的要求,一次课结束之后,教师需要填写班级名称、授课时间、授课周次、星期几、节次、课程名称、应到人数、实到人数、迟到姓名、早退姓名、请假姓名、旷课姓名等基本信息。

2)学管部的辅导员需要得到的信息是教师所填写的信息的汇总。它能够方便的浏览查询相关信息。查询条件有按照班级查询某个班级的某个时间或者时间段的出勤情况;可以按照学生姓名查询某个学生的某个时间段的出勤情况,同时能够统计其旷课次数;可以按照日期浏览所有班级的出勤情况等。

3)系统只有相关管理人员和辅导员可以查询和浏览考勤信息,任课教师只需要输入相关信息即可。

2 系统设计与实现

1)开发工具采用VS2008+SQL2005。首先设计一个教师用的信息输入界面,第一行是两个Drop Down List控件,第一个是用于选择系别的Drop Down List_xibie,第二个用于选择班级的Drop Down List_banji。当Drop Down List_xibie选择内容发生变化的时候,DropDown List_banji控件里面可选择的班级也发生相应的变化。在这里笔者采取了AJAX技术,当Drop Down List_xibie控件的Selected Index Changed事件触发的时候页面是没有刷新的。第二行也是一个Drop Down List控件,它用于选择日期,在这里笔者也做了一些处理,由于日期的格式有着多样性,不同的教师填写的格式可能不太一样,同时为了方便任课教师的操作,所以在设计的时候采取不用填写,直接选择的设计方式,系统自动调用时间,默认第一选择是教师输入信息当天的日期,同时将前一个星期的日期也加到选择范围了,这样可以避免任课教师上完课却过了几天之后才去输入考勤信息的而发生的矛盾。第三行仍然是三个Drop Down Lis控件,分别用于选择周次、星期和节次。第四行是两个Text Box控件,用于输入教师姓名和课程名称。第五行也是两个Text Box控件,用于输入应到人数和实到人数。在第四行和第五行的四个Text Box控件笔者使用了数据验证控件,作用是要求控件内容不能为空以及人数的数据范围。第六行、第七行、第八行、第九行分别是四个允许多行的Text Box控件,分别用于任课教师输入迟到学生的姓名、早退学生的姓名、请假学生的姓名和旷课学生的姓名。最后一行是一个按钮,用于提交信息,以及一个辅导员管理登陆的超链接。页面采用表格来布局。

2)辅导员经过身份认证之后进入管理界面,管理界面采用框架结构。页面上面是一个学院的LOGO,左侧是一个显示各种查询方式的导航,右侧是查询页面显示的区域。各种查询页面的主要控件都是Text Box控件或者是Drop Down List控件加上一个按钮,再加上一个Grid View控件,在这些查询页面里面利用强大的VS2008的数据库开发功能,只需要辅导员输入或者选择相关的条件,不需要写一行代码即可实现各种查询功能。

至此,一个简单的学生日常考勤管理系统就已经设计好了,经过调试,生成网站,把服务器搭建好就可以正常运行了。

3 目前系统存在的弊端与反思

1)对任课教师没有实习身份认证,有可能导致一些用户进入系统随意输入信息,导致数据混乱。主要原因是没有任课教师的数据库,以及任课教师其他系统的账号。目前学校有很多的系统,比如说教务管理系统、文件管理系统、OA办公系统等,每个任课教师进入不同的系统都需要输入不同的用户名,导致任课教师不方便,有些长时间不用的系统账号甚至都忘掉了。如果各种系统都能集成到一个界面,只需要一个账号就可以完成所有功能,这个是目前这个系统下一步努力的方向。

2)任课教师假如经过身份认证之后,能够不用填写教师姓名和课程名称。这个功能也是可以实现的,但是需要教务部的课程的数据库来支持。

3)一些数据不能动态更新。由于学生的流动性,新生报到、老生毕业,都会导致班级的名称每年都会发生变化,对于这些动态的信息都未加处理。

4)根据系统运行过程中任课教师的反馈,任课教师仍然觉得信息录入繁琐,主要是当选择好一个班级的时候,该班级的迟到学生、早退学生、请假学生、旷课学生也能够进行选择,而不需要将名字输入进去就更加方便了。对于这个功能的实现需要学生信息的数据库,以及日后学生班级信息发生变化时的动态更新功能。

总的来说,考勤管理管理系统需要涉及到很多的知识,也需要不断的完善功能。一个简单的考勤管理系统的实现,基本实现了学生考勤的无纸化办公,方便了数据的存储与浏览检索,提高了学生考勤的效率,提高了学生管理人员的工作效率,为促进学校的学风建设和信息化建设贡献了一份力量。

摘要：文章详细记录了某高校的学生考勤管理系统的需求分析、设计和实现过程,并且总结和思考了系统目前存在的一些弊端。

关键词：考勤系统,设计,实现

参考文献

篇4：学生考勤系统开发

关键词：J2EE；数据库；B/s模式；考勤

1.引言

1.1开发背景

现在很多学校都开始使用教务系统、图书馆管理系统、招生就业系统、课程中心等对全校师生的学习、生活、工作、办公带来了便利。

目前高校学生上课考勤管理都是通过任课老师使用纸质的签到表或者Excel表格的形式进行点名，记录学生上课出勤情况。这种方式首先效率很低，任课老师正式上课前需要花费更多的时间对学生的出勤情况进行登记，而且登记的成果很容易弄掉；其次，这种方式只有任课老师能够清楚的了解学生的考勤情况，学生不能很好地了解这学期自己的考勤情况，班主任和院系领导也不能实时的了解学生的考勤情况，这样不方便他们制定教学计划。

1.2问题描述

因为高校管理系统主要实现任课老师上课考勤和学生在线请假功能，涉及五类用户，分别是：系统管理员、学生、任课老师、班主任、院系领导，由于用户分布很广，且存在很大的不同，如：计算机硬件配置的不同、操作系统的不同等，所以该系统应该采用现在很流行的B/s（浏览器/服务器）模式的构架进行设计。此架构模式操作简单，对硬件要求很低，直接通过浏览器进行访问，所以很利于我们进行开发。

目前流行的基于B/s结构的技术主要有ASP，JsP，PHP等。本系统选用JsP+JQUERY技术对系统前端进行开发和美化，数据库方面使用的是MySQL5.1，框架方面使用SSH进行开发。

2.需求分析

2.1产品描述

2.1.1产品范围

“高校学生考勤管理系统”是针对高校学生请假难、任课老师上课考勤难、班主任审批学生请假不方便、院系领导查看本学院学生考勤信息难等问题进行设计的。通过该系统学生可以很方便的进行在线请假及查看自己的考勤信息，任课老师可以很方便进行考勤及查看所教学生的考勤信息，班主任可以很方便的审批学生的请假信息及查看本班学生的考勤信息。

2.1.2用户类型和特征

本系统涉及的用户主要有五类，分别为系统管理员、学生、任课老师、班主任、院系领导。

系统管理员是本系统的管理者，主要负责班级管理、学科管理、课程管理、用户管理。学生是本系统的被管理者，主要需求有查看课程表、在线请假以及查看在校期间所有的上课出勤信息。任课老师是本系统的主要执行者，主要需求有查看课程表、查看学生请假信息、上课考勤以及查看所教学生的考勤详细信息和统计信息。班主任主要需求有查看班级信息、审批学生请假以及查看本班学生的请假信息。院系领导的需求主要有查看院系信息、审批学生请假时间超过三天（包括三天）的请假信息以及查看本学院的学生考勤统计信息。

2.2系统开发工具

针对本系统的特点，我选用以下工具进行开发：

系统结构：B/s（浏览器/服务器）；

开发语言：JAVA/jQuery；

后台框架：SSH（struts2+spring3+hibernate3）；

数据库：MySQL5.1；

开发工具：JDK 1.7 Eclipse Microsoft Visio 2013；

服务器端容器：Tomcat 7.0。

2.3功能需求

本系统主要包括学生模块、教师模块、班主任模块、院系领导模块、系统管理员模块五个功能模块，其中学生模块实现了查看课表、个人信息的查看与修改、在线请假、出勤查看等功能；教师模块实现了查看课表、查看学生请假信息、按教学班考勤等功能；班主任模块实现班级信息查看、学生请假信息的审批、查看所负责班级的考勤情况；院系领导模块主要实现了院系信息的查看、对整个学院的考勤查看、学生请假天数超过3天的请假信息的审批、统计分析等功能；系统管理员模块主要实现班级管理、学科管理、用户管理、课程管理。

2.4运行需求

服务器端：

硬件要求：处理器Intel Core i3内存2G硬盘40G。

软件需求：Win 7系统IE浏览器JDK 1.7；

MySQL5.1数据库Tomcat 7.0 Eclipse。

客户端：

硬件需求：处理器Intel Core i3内存2G硬盘10G；

软件需求：Win 7系统IE浏览器jQuery插件。

3.系统设计

3.1系统功能模块设计

本系统主要包含三大功能模块，分别为请假管理模块、考勤管理模块、后台管理模块。

其中具体功能模块设计如图1所示。

3.2数据流图

用户登录本系统之后，进入本系统的主界面，用户通过主界面的导航菜单可以进行相应的操作，系统管理员通过导航菜单可以完成班级、学科、用户、课程的添加、修改、删除；学生可以查看课表、在线请假、查看考勤详细信息和统计信息；任课老师可以查看课表、查看学生请假信息、学生考勤管理；班主任可以查看班级信息、审批学生请假、查看班级考勤信息；院系领导可以查看院系信息、审批学生请假、查看学院总体考勤信息。

3.3系统结构设计

本系统是基于B/S结构的信息管理系统，一套浏览器/服务器系统必须明确一个清晰的层次架构。本系统主要分为三层，服务器层，通讯层，浏览器层。

服务器层采用J2EE的SSH框架，主要分为两个模块：通讯传递模块，这是服务器接受浏览器前端访问的请求后，并根据访问请求在服务器做出相应的反应，最后将服务器的处理结果返回给浏览器前端。数据操作模块，主要是用于服务器通过存储过程与数据库进行更新和读取数据的操作，比如查询学生考勤信息，统计信息等。

通讯层，由于浏览器端与服务端需要保持数据通信，其数据的交互是通过web server来完成的。

浏览器层主要由界面元素和逻辑控制组成。界面元素里面包括在本系统中使用到的所有界面与其相关的事件请求以及请求返回结果；逻辑控制主要有界面逻辑跳转、界面显示、用户提示等。

3.4数据库设计

3.4.1概念模型设计

概念模型设计是在需求分析的基础上，设计出系统的概念模型，概念模型通常采用E-R模型来表示。

本系统的总体E-R图如4图所示。

3.4.2数据存储结构

根据数据库的逻辑模型设计，设计数据库存储结构，根据输入数据的实际情况，估算数据的最大长度。

数据库的物理存储结构如表1所示。

4.详细设计

4.1系统登录用户设计

用户在使用本系统的时候，首先要输入账号、密码、验证码，然后选择用户角色，最后单击登录进入系统主界面。如果其中有一个信息输入错误，系统都会提示输入信息有误，请重新输入。

本系统在设计登录界面时，严格考虑了系统的安全性，用户的密码是经过加密的，所以其他人就算知道了用户的密码密文也不能得到该用户的密码。本系统还设计了验证码功能，用户只有在正确输入验证码之后方能成功登录系统主界面。

4.2学生用户功能设计

学生在使用本系统的时候，首先输入用户名、密码、验证码以及选择用户类型为学生之后登录到系统主界面。学生用户界面主要实现了查看个人课表、在线请假、查看考勤详细信息和统计信息、查看个人信息和修改密码功能以及退出系统功能。

在查看个人课表菜单中，学生可以查看自己这学期的课表，可以了解自己这学期有哪些课程，在什么时间、什么地点上课。

在线请假功能菜单中，学生可以添加新的请假单，内容包括：请假开始时间、请假结束时间、请假天数、请假理由，填写好请假信息之后单击提交，新的请假单就增加成功，学生也可以修改和删除请假单。

在查看考勤详细信息菜单中，学生可以在信息显示界面看到自己这学期所有的考勤信息，学生也可以选择课程、任课老师、日期、课次进行查询。在考勤信息统计菜单中，信息显示界面首先会显示出该学生这学期所有考勤情况的统计信息，学生可以选择课程、教师、开始日期、结束日期，然后点击查询，信息显示界面就会显示该学生相应的考勤统计信息。

在个人信息菜单中，学生可以查看自己的个人信息，包括：用户名、编码、年级、专业、班级等，学生还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中，学生可以修改自己的登录密码。

4.3任课老师用户功能设计

任课老师在使用本系统的时候，首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。任课老师系统主界面主要实现了查看课表、查看学生请假信息、考勤情况管理（包括：教师点名、查看考勤、考勤统计信息）、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看课表菜单中，任课老师可以查看自己这学期的课表安排，了解自己这学期有哪些课程，上课的时间、地点等信息。

在查看学生考勤信息菜单中，任课老师可以查看所教班级的学生的请假信息，方便教师在点名考勤的时候有个参照，以免误记学生的出勤状况。

在考勤情况管理菜单中有三个子菜单，分别是教师点名、查看考勤、考勤统计信息。在教师点名子菜单中，任课老师在选择了班级、课程、日期、课次之后，点击检索，系统会自动列出选了该课程的所有学生的信息，在最后一列是考勤状态，任课老师选择每个学生的考勤状态之后点击提交就完成了本次课程的考勤。在查看考勤子菜单中，任课老师可以查看、修改所教学生的详细考勤信息，也可以选择班级编号、课程名称、学生编号、学生姓名等信息进行查询。在考勤统计信息菜单中，任课老师可以查看所教学生的考勤统计信息，包括总的点名次数、出勤次数、旷课次数、迟到次数、请假次数。

在查看个人信息菜单中，任课老师可以查看自己的一些信息，包括：用户名、编码、所教年级、所教班级等，任课老师还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中，任课老师可以修改自己的登录密码。

4.3班主任用户功能设计

班主任在使用本系统的时候，首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。班主任系统主界面主要实现了查看班级信息、学生请假管理、考勤信息查询和考勤信息统计、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看班级信息菜单中，还有两个子菜单，分别是班级基本信息和班级详细信息。在班级基本信息中，班主任可以查看自己所带班级的基本信息，包括班级编号、班级名称、班级人数。在班级详细信息中，班主任在选择了班级之后，点击检索，信息显示界面就会显示出这个班级所有学生的详细信息。

在学生请假管理菜单中，信息显示界面列出了班主任所负责班级学生的请假单信息，其中包括审核通过和正处于审核状态中的请假单信息。班主任选择处于审核中的请假单，然后单击审核请假单，系统会弹出审核请假单界面，班主任在选择了审核结论之后点击提交，就完成了审核请假单的任务。当学生的请假时间超过三天（包括三天）的请假单，首先由班主任选择通过或者不通过，如果班主任选择通过之后，系统会将此次请假单的审核状态修改为“等待院系领导审核”，然后提交到院系领导的请假单管理界面，由院系领导进行审批。

在考勤信息查询中，班主任选择班级编号、开始时间、结束时间之后，点击检索，信息显示界面就会显示出该班级所有学生的考勤信息。在考勤情况统计中，班主任在选择了班级编号、课程、开始时间、结束时间之后点击检索，信息显示界面就会显示出该班级这门课程学生总的出勤情况，包括：出勤人数、旷课人数、迟到人数、请假人数。

在查看个人信息菜单中，班主任可以查看自己的一些信息，包括：用户名、编码、所带年级、所带专业等，班主任还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中，班主任可以修改自己的登录密码。

4.5院系领导用户功能设计

院系领导在使用本系统的时候，首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。院系领导系统主界面主要实现了查看院系信息、学生请假管理、查看学院考勤统计信息、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看院系信息中，院系领导选择了年级和专业后，点击检索，信息显示界面就会显示出所选年级、所选专业的班级个数。

在学生请假管理中，首先信息显示界面显示出了本学院学生请假天数超过三天（包含三天）的学生请简单，院系领导选择审核状态为“等待院系领导审批”的学生请简单进行审批，审批完之后信息显示界面的审核状态就会马上发生变化，班主任和学生也可以查看请假单的信息状态。

在学院考情统计信息中，院系领导在选择了年级、专业、课程、开始日期、结束日期之后，点击检索，信息显示界面就会显示出该年级、专业、课程的考勤统计信息，包括：参与考勤人数、出勤人数、旷课人数、迟到人数、请假人数。

在查看个人信息菜单中，院系领导可以查看自己的一些信息，包括：用户名、编码、所负责的学院等，院系领导还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中，院系领导可以修改自己的登录密码。

5.总结与体会

本文主要介绍了“高校学生考勤管理系统”的整体开发流程和相关技术。

5.1本系统所涉及的技术

（1）CSS、JQuery、Ajax网站前端开发技术；

（2）J2EE开发技术，主要是JsP、SSH三大框架；

（3）MySQL数据使用技术；

（4）Tomcat程序使用技术。

5.2需要进一步改善和提升的地方

（1）在设计数据库的时候，没有分析清楚表与表之间的关联关系，导致后面的操作很繁琐。

（2）后台将数据返回到前端页面显示时，我用的是request对象的setAttribute（）方法，当后台有很多对象要返回到前端页面时，会使用很多的这种方法，导致代码很冗余，应该使用JsON对象来存储这些对象。

篇5：学生考勤管理规定

为了进一步加强基地学生的纪律管理，创建优良校风、学风，根据《中职学生行为规范》和《学生违纪处分条例》，特制定本条例。第一章 总则

一、本规定适用于基地所有在校生（全日制和短训班）。

二、考勤范围：

（一）基地人才培养方案安排的所有理论、实操课程（早退、迟到15分钟以内，按三分之一学时旷课做累计；15分钟以上作旷课一学时论；学生旷课一天按8学时计算。

（二）每周一早上的升旗仪式，按一节课考勤，早操、课间操按三分之一课时考勤并做累计。

（三）各类集会（没指定必须参加的除外）。

（四）自习、晚自习。

（五）军训。

三、考勤目标：课堂秩序良好，无不尊敬老师的行为。教师严谨教学、学生积极回答问题，形成良好的互动环境。上课时学生应做到：不穿背心、拖鞋进课室；不收发信息、不接打电话；不吸烟、不吃零食；不做与上课无关的事。第二章 关于请假、销假的规定

一、学生因公、病、事请假，均须事先填写请假条，在班主任（辅导员）处办理请假手续，确因急病、急事来不及办理请假手续者，须在当天，最迟三天内办理补假手续。学生病假须持县级以上医院证明。原则上上课时间一律不准请事假。（除紧急事故外）

二、学生请假须办理以下手续

（一）请假审批权限。请假一天以内由班主任（辅导员）批准即可；一天以上三天以内由专业科主任审批；三天以上、一周以内经专业科主任签署意见后报中心分管主任审批；一周以上由专业科、学工处审查，基地主任签署意见后报学校审批。

（二）续假手续。因故需申请续假者应按本条

（一）款规定办理续假手续。

（三）销假手续。学生请假期满应按时到请假批准部门办理销假手续。

（四）学生请假超过一学期上课时间的三分之一（以校历为准，），应办理休学。

（五）学生在修读某门课程时缺课（包括病假、事假、旷课）累计超过该课程教学时数的三分之一，取消该课程的考核资格，成绩以零分计。

三、请假未经批准擅自离校，或超过准假期限，或先自行离校后请假，一律以旷课论处。

四、假期、节日回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时返校者，按旷课论处。星期天外出，学生应在当天晚上七时前返校并准时参加晚自习。

五、短训班学生请假有培训部参照执行。第三章 考勤管理

一、具体考勤工作

（一）考勤工作以班为单位，在任课教师、班长的协助下，由班主任或辅导员负责。

（二）上课时由任课教师根据学生出勤情况填写考勤登记表，请假者需查看经批准的假条，并签字。

（三）自习及其他活动考勤由班长负责填写考勤登记表，并交班主任（辅导员）签字。

（四）专业科每周将安排专人对班级考勤进行审查。

（五）考勤表由任课老师每月第四周报至专业科，有学管干事汇总后将考勤情况报至学工处公示，考勤表交教务处存档。

二、短训班学生考勤由培训部执行并保管考勤登记表。第四章 考勤情况与奖罚措施

一、学生旷课为严重违纪行为。对旷课的学生，按以下原则处理（学时数以一学期计）：

（一）旷课5学时以上者，取消该学期评奖资格；

（二）旷课8学时者，给予警告处分；

（三）旷课9－32学时，给予严重警告处分；

（四）旷课33—56学时，给予记过处分；

（五）旷课57－80学时，给予留校察看处分；

（六）旷课累计达80学时以上者，给予开除学籍处分。

二、班主任（辅导员）、任课教师、班长在考勤时要严格认真、实事求是，不得弄虚作假，如发现徇私舞弊者，将追究考勤者的责任，并予以严肃处理。

三、班主任（辅导员）应及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学生按照有关规定，及时做出处理，并上报。

篇6：关于学生考勤的管理规定（定稿）

关于学生考勤的管理规定

一、为了加强学生的管理工作，严格控制和掌握学生的出勤情况，特制定本规定。

二、各班要建立学生考勤制度，指定一名班委专人负责，发现同学缺课，立即报告班主任。

三、学生因事、因病离校，班主任必须填写<离校单>，亲自把学生交给家长，并告知家长到小学部办公室签字，方可离校。

四、班主任要强化安全意识，要全程严格控制学生在校人数，杜绝旷课、逃学事件发生。如发现学生走失，要在第一时间报告导育处。

五、上课期间，班主任或科任教师如果要找学生谈话，必须告知当堂任课教师。如果任课教师没有接到通知发现学生缺课，要立即通报班主任。

篇7：管理学院学生考勤及请销假规定

管理学院学生考勤管理及请销假规定

管理学院依照学校关于加强学风建设，严格课堂考勤的要求，为了加强考勤管理，保证教学质量，维护正常的教学秩序，培育良好的学风。根据《华南理工大学广州学院学生手册》，特制定本规定。

一、每学期开学时，学生必须按时报到注册。学生应该自觉遵守学校的学习纪律和作息时间，按时上课，不得旷课、迟到或早退。法定节假日（含寒暑假、元旦、清明节、五一劳动节、端午节、中秋节、国庆节等节假日），学生不得在已有假期的基础上再行请假，并应在假期结束的前一天晚上9:00前返校。特殊情况请假须由主管院领导亲自审批。

二、学生应按时参加学校教学计划规定的教学活动。学生上课、实验、实习、劳动、军训、毕业论文及强化训练等都应进行考勤。

1． 理论教学、单开实验课缺课，按课内实际学时计算；实习、军训、劳动、强化训练、毕业论文、集体活动等每天按5学时计算；

2． 考勤结果应纳入课程成绩考核、综合测评及其他评先评优。缺课累计达到或超过某门课程总学时数的1/3，将按《华南理工大学广州学院全日制本科生学分制教学管理实施办法（试行）》规定，取消该课程考试资格； 综合测评及其他评先评优按照学校相关文件执行；

3． 根据《华南理工大学广州学院学生违纪处分规定（试行）》及《华南理工大学广州学院全日制本科学生学籍管理细则（试行）》相关规定

①一学期内旷课累计达到10-19（含19）学时者，给予警告处分；

②一学期内旷课累计达到20-29（含29）学时者，给予严重警告处分；

③一学期内旷课累计达到40-49（含49）学时者，给予留校察看处分；

④一学期内旷课累计达到50学时及以上者，给予开除学籍处分。

⑤未经批准擅自离校或超假连续连续两周未参加学院规定的教学活动者，应予以开除学籍处分。

三、因病、因事不能上课或参加学校规定的活动，应办理书面请假手续。

1． 病假：学生因病请假要有医疗单位证明，在校内时必须持学校卫生所证明；在校外须持当地县级以上医院证明。

2． 事假：学生在校学习期间，一般不准请事假，遇有直系亲属病丧或其它重大事故必须由本人料理时，可以请事假，请假时长最长不得超过两周。

3． 请假程序：

①学生向学生管理线请假：（学生自行下载《请假登记表（学生管理）》，见附件）请假人持请假登记表（学生管理）向班主任、辅导员、学院主管领导逐级申请。一天以内由本人申请，班主任审核批准；二到三天由本人申请，班主任审核同意，辅导员审核批准；三天以上由本人申请（须同时持教学管理线已批准的请假登记表【附件《请假登记表（教学管理）》】），班主任、辅导员逐级审核同意，学院主管领导审核批准（对学习有较大影响的须主管学生管理领导和主管教学工作领导共同签署意见；两周及以上须报学校备案）。②学生向教学管理线请假：（学生自行下载《请假登记表（教学管理）》，见附件）请假人持请假登记表（教学管理）向课任教师请假，课任教师只能对自己所授课程内的学生审批；请假时间为三天及以上则同时需要主管教学工作领导在登记表备注栏签署审批意见。

4.学生在校期间不允许擅自离校回家，确因特殊情况需请假者除按病假、事假程序请假外，必须征得本人家长同意，并由家长出具书面证明及身份证复印件送学院学生管理办公室备案。

5.请假学生须根据请假登记表（学生管理）和请假登记表（教学管理）将请假登记表第一联交由班主任或课任教师备案，第二联交由辅导员备案，第三联交由班级纪律委员备案，请假登记表（学生管理）须由纪律委员向课任教师出示，并在考勤时注明请事假或病假。需要延长事假、病假的，应在批假有效时间内续假，续假手续与上相同。

6.如确因重大突发事件而难以预先书面请假，务必先通过电话告知纪律委员、课任教师、班主任、辅导员、主管院领导并征得同意，回校后立即办理补假手续并附上相关证明。

7． 经批准请假的学生，返校后立即到相关批假老师处逐级办理销假手续。

8． 凡未经批准擅自离校，一律按旷课及擅自离校处理。

四、学生考勤管理工作

1． 学生班级考勤

（1）以自然班为单位进行的教学活动，由纪律委员负责考勤；

（2）考勤结果应及时报任课老师；

（3）纪律委员应如实填写考勤记录，每周向学生会纪检部上报考勤记录，纪检部汇总后上报学生工作办公室核准，加盖学院公章后在学院宣传栏和学生工作办公室张榜公告。如有经反映并核实后确属登记失误应在下一次的张榜公告中刊登更正公告；

（4）纪律委员应同时将考勤记录抄送一份给团支部组织委员，由组织委员核实违纪学生身份，是入党积极分子和党员身份的学生应将名单提交至所在党小组，党小组应严肃处理并及时将出处理意见上报党支部核准以及通告处理结果；

3．学生会纪检部应将每周考勤统计报给学生工作办公室，年级辅导员负责通报给各班班主任，对出现较为严重的旷课现象应及时了解情况，对本人进行批评教育，旷课情节严重者将根据学校相关规定处理，并将结果张榜通告；

4.学生工作办公室每月进行一次考勤情况及违纪处理情况通报，并将结果反馈到班级，由各年级各班级负责备案汇总，以作督察教育和综合测评及其他评先评优之依据；

5.学生会纪检部和其他学生组织应在每学期结束前两周汇总整学期各自所负责领域的考勤结果，并将结果在学生工作办公室备案；学生工作办公室负责将每学期的考勤结果通报至年级辅导员、班主任；

6.辅导员、班主任、学院学生会纪检部、应定期、不定期的对班级出勤情况进行抽查。

五、学院全体教职员工应高度重视学生考勤管理工作，主管领导应定期不定期了解、检查和督促学生考勤工作的具体实施情况，对旷课学生应及时进行批评教育，情节严重者根据相关规定及时进行处理；

六、学生管理中未涵盖领域参照本规定执行。

华南理工大学广州学院管理学院

二〇一三年四月二十二日

附件：

1、管理学院20～20学第学期学生请假登记表（教学管理）

篇8：教务处学生考勤规定

近年来, 随着集成电路、网络通信等技术的不断发展, RFID技术进入了商业化应用阶段。由于RFID技术具有多目标识别、非接触识别等特点, RFID技术表现出非常巨大的发展潜能与应用空间。RFID技术涉及制造、信息等诸多技术领域, 涵盖无线通信、芯片设计与制造、无线设计与制造、信息安全等技术。在未来的几年中, RFID技术将继续保持高速发展的趋势, 将应用更多的领域, 对有效改善人们的生活质量、加强公共安全以及提高社会信息化水平产生重要影响。

2 传统学生考勤管理的现状

学生考勤管理是学校教务管理中的一个至关重要的任务, 但是过多的学生考勤管理工作又给教师带来了很大的麻烦。传统的学生考勤检查时逐一点名登记, 虽然原始的记录在一定的程度上可以解决问题, 但是常常出现考勤效率低, 耽误时间等缺点, 当上课人数众多时, 不足之处更加显而易见, 严重影响上课效率。在经过实际调研, 针对学生考勤问题, 为解决实际校园中数量众多的学生管理难度大的问题, 设计与实现了基于RFID学生考勤管理系统。

3 基于RFID学生考勤管理系统的优势

RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术, 它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据, 识别工作无须人工干预, 操作快捷方便。基于RFID学生考勤管理系统, 是一个对于学生考勤的管理系统, 它实时地自动采集数据信息, 这不仅大大减少了考勤管理人员的大量的工作, 而且还方便了班级和学校对学生出勤率的查询, 只要通计算机登入本系统就能及时修改、更正学生的考勤信息, 使信息真实、有效。这样节省了大量人力物力, 节省了宝贵的时间, 大大提高了工作效率;既方便、快捷, 又省资源;操作上实现人性化、合理化, 满足学校、老师的使用和查看。

4 射频识别技术 (RFID技术)

射频识别技术 (Radio Frequency IDenti fi cation, RFID) 是一种无线通信技术, 其基本原理是利用射频信号和空间耦合 (电感或电磁耦合) 传输特性, 实现对被识别物体的自动识别。

RFID系统的基本工作原理:由阅读器通过发射天线发送特定频率的射频信号, 当电子标签进入有效工作区域时产生感应电流, 从而获得能量、电子标签被激活, 使得电子标签将自身编码信息通过内置射频天线发送出去;阅读器的接收天线接收到从标签发送来的调制信号, 经天线调节器传送到阅读器信号处理模块, 经解调和解码后将有效信息送至后台主机系统进行相关的处理;主机系统根据逻辑运算识别该标签的身份, 针对不同的设定作出相应的处理和控制, 最终发出指令信号控制阅读器完成相应的读写操作。

典型的RFID系统主要由阅读器、电子标签、中间件和应用系统软件组成。RFID系统结构如图1所示。

5 系统总体设计

5.1 系统模块设计

本系统通过RFID技术、软件编程、数据库应用, 将学生基本信息写入RFID标签, 当学生进入教室并经过读卡器的时候, 把RFID标签靠近读卡器附近, 便可把学生信息收集到考勤系统中, 然后可以进行数据导出并保存。

根据分析整个系统, 主要划分为5个功能模块, 分别执行要求中的功能。功能模块图如图2所示。

(1) 用户注册:并非所有人都能进入系统, 只有注册过的用户才能进入系统;

(2) 添加学生基本信息:把学生基本信息写入系统数据库和电子标签;

(3) 签到:进行学生签到;

(4) 签退:进行学生签退;

(5) 数据导出:可以把考勤数据表保存成Excel表格。

5.2 数据库设计

各种功能的实现都离不开数据库的支持, 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的位置数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效果产生影响。合理的数据库设计可以提高数据库存储效率, 保证数据的完整和一致。同时合理的数据结构也将有利于程序的实现。

设计数据库系统时, 应该首先了解用户的各个方面的需求, 包括现有的以及将来可能增加的。学生考勤系统是关于学生方面的系统, 需要根据实际情况设计能够满足用户需求的各种实体结构, 以及他们之间的关系, 然后转化为实际数据模型, 也就是数据库的逻辑结构。

系统实际规划的实体有:用户信息实体、学生信息实体、考勤信息实体, 然后转化为对应的数据库表格为:用户表、学生信息表、考勤表。

6 系统实现

传统的学生考勤检查是逐一点名登记, 当遇到人数众多时, 这种考勤效率将大大降低。基于RFID学生考勤管理系统, 是针对学生考勤管理的一个系统, 通过RFID技术的应用, 学生考勤效率将大大地提高。下面, 介绍本系统的运作流程。

6.1 用户登录

本系统设计了用户登录功能, 针对注册后的用户才能登录系统, 未注册的不能进入系统。本系统默认用户名:admin;密码:123。如图3所示。

6.2 系统主界面

当用正确的用户名登录成功之后, 可直接进入到系统主界面。主界面有四个功能, 分别是:基本数据管理、考勤登记、导出数据、关于, 如图4所示。另外, 每个功能下面又有子功能。

6.3 基本数据管理功能

基本数据管理功能是管理用户信息和学生基本信息的功能。

6.3.1 添加用户功能

在本系统中, 增加了设置注册用户环节, 作为登录本系统的凭证。只有在用户注册窗口注册的用户才能登录本系统, 进行学生考勤。如图5所示。

6.3.2 学生信息管理功能

学生信息管理功能, 顾名思义, 本部分就是添加学生基本信息情况。在本窗口, 可以增加学生基本信息, 并保存到数据库中。窗口如图6所示。

功能流程:

本窗口有三个按钮, 分别是新增、保存、删除。当计算机连上读卡器, 并把电子标签放在上面, 点击“新增”按钮是可增加学生基本信息, 然后点击“保存”, 就可把学生信息写入电子标签和保存在系统数据库里;点击“删除”按钮, 可删除某一个学生信息。

6.4 考勤登记功能

考勤登记功能分别可以进行学生考勤, 即实现签到和签退功能。

6.4.1 签到功能

在本窗口中, 可进行学生考勤签到。窗口如图7所示。

功能流程图:

当计算机连接读卡器时, 点击“签到”, 可进行自动签到, 只要把电子标签放到读卡器附近, 就可以检测卡片内容, 并把学生信息填写到表格中;点解“暂停”时, 签到停止;同时, 还可以进行表格数据删除命令。

6.4.2 签退功能

在本窗口中, 可进行学生考勤签退。窗口如图8所示。

功能流程:

与“签到”同理, 当读卡器连接时, 点击“签退”按钮, 进行学生签退环节, 并把电子标签内的信息保存在表格中。

6.5 导出数据功能

学生考勤, 必须把学生出勤情况呈现出来, 那导出数据功能就能实现这一功能。当考勤完毕之后, 可点击“导出数据”, 便可生成学生出勤表, 便于老师保存。表格如图9所示。

7 结束语

目前国内外新兴的物联网核心技术——RFID技术, 利用射频信号和空间耦合传输特性实现了对被识别物体的自动识别, 可以达到自动辨识与追踪该物体。

基于RFID学生考勤管理系统, 它大大地提高了学生考勤的速度, 有助于老师的上课效率。本课题主要探讨RFID技术的在学生考勤管理中的应用, 打破传统的考勤管理格局, 有效地减少了考勤时间。

摘要：基于射频识别技术 (RFID) 原理, 运用开发工具Microsoft Visual Basic软件及Microsoft Office Access数据库;结合RFID读写器的读、写功能, 分析考勤管理系统的实际需求, 实现了基于RFID学生考勤管理系统, 打破传统学生考勤用手工操作的格局, 为教师上课考勤带来很大的便利。

关键词：射频识别技术 (RFID) ,学生考勤Access数据库

参考文献

[1]胡胜男, 伊周平, 陈绪兵.基于分布式RFID门禁考勤系统的设计实现[J].数字技术与应用, 2010 (09) .

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[3]黄峥, 古鹏.基于RFID的应用系统的研究[J].计算机应用与软件, 2011 (06) .

[4]赵军辉.射频识别技术与应用[M].北京:机械工业出版社, 2008.

[5]余雷.基于RFID电子标签的物联网物流管理系统[J].微计算机信息, 2006 (22) .