大学生项目经验

2024-07-26

大学生项目经验（精选6篇）

篇1：大学生项目经验

为提高大学生创新创业意识，调动大学生的创新思维，11月14日晚，文学院于教学楼308教室举办大学生创新创业项目经验交流会。指导教师王勇出席，文学院创新创业社团全体成员参加。

会上，王勇老师从创新项目和创业项目两方面向同学们作了具体阐述，对于创新项目，他鼓励同学们结合地方发展实际和老师研究发展方向，注重团队意识 ;对于创业项目，他提醒同学们谨慎对待资金供给问题，重视创新意识，在不断的积累中提高自己的沟通协调能力。

文学院级汉语言文学专业昝浩和级汉语言文学专业金振，向同学们介绍了他们在创新创业项目汉服销售中的实践经验，借亲身创新创业经历，鼓励同学们把握机会，重视项目立项，全方位分析创业过程中的每一环节。文学院学生会主席杨小强还从提高大学生综合素质，迎合时代要求的角度，呼吁同学们关注创新创业，积极参加创新创业活动。最后，王勇老师们针对同学们的提出的疑问逐一回答，同学们踊跃发言，积极与老师交流，现场气氛热烈。

本次大学生创新创业项目经验交流会的成功召开，更加激发了文学院学生的创新创业热情，有利于培养同学们的创新精神、创业意识和创新创业能力，为文学院今后近一步开展学生创新创业工作奠定坚实基础。

篇2：大学生项目经验

一、主要成绩和收获

提到成绩和反思，我们觉得最主要的收获就是给了自己很大的鼓励，让我们明白测量出丝振动的本征频率并不是那么高深莫测，我们通过努力学习也一样可以找到更优化的测量方法。

实践才是学习一种知识最好的方法，它能教会我们很多书本上永远阐释不出的东西。通过这次做项目，我们项目组四个人都学会了很多知识。例如，我了解和学习到了丝的振动方程，丝振动的本征频率测量原理，相关的仪器原理及使用方法，原理的核心图像幅频图和频相图，核心仪器示波器原理和各种函数图像，李萨如图像的原理，等等。总之，一次科技创新项目给我带来的收获远不止这些知识，实践出真知，这一年也是我真正动手操作的一次良机。其他组员也都有自己擅长的和不足的地方，我们在一起可以相互学习和改进，都有了很大的进步，这让我明白了团队的力量。大家一起合作，能及时发现设计中的错误使我们少走了很多弯路，而且在遇到难题大家一起考虑时能想到很多解决方案，我们可以从中选出最优化的。

我们通过参与这一次项目的设计，感受到了创新实验的乐趣，提高了扩展思维能力，培养了合作的意识，在实践能力方面有了很大的提升，更重要的是交到了不少良师益友。希望以后还能继续参加类似这样的科技创新活动，把大学生活过得更加的充实。

二、研究工作中的反思

1、研究工作中的不足

在得到预想的弦振动的示波器输出函数图像之前，我们在失败了无数次后，依然在找影响测量的因素和实验装置组建的漏洞，这里甚至还要考虑到人声和桌面是否平整等很小的因素对实验的影响，的确需要细致的操作和耐心。我们自己改正错误，期间每周都会去请教我们的指导老师。这段工作费时较长，说明我们一开始欠缺对实验深入的了解，我们自然是需要更加努力的学习和耐心。

2、需要深入研究的问题

我们的项目目的是找到更快速、更方便、无接触式的测量方法。可是我们并没有找到足够方便收集弦振动三角函数图像的方法，也无法足够快速地定位到弦的本征频率附近的输入频率区间，这些都需要我们课下去继续延伸和拓展。

3、研究工作中的困难

篇3：大学生项目经验

1“健康广东”项目背景

基层医疗卫生服务是我国医疗卫生体系的薄弱环节, 近年来各级政府对基层医疗卫生服务体系建设给予了大量投入, 其服务能力得到了一定程度的提升。但是, 广大农村基层医疗卫生服务机构的服务能力仍然无法满足群众对高品质卫生服务的需要, 原因是农村医疗卫生服务机构人才数量少、技术水平不高, 缺乏适宜医疗设备和科学有效的运行机制等[1,2,3], 在总体上还需要更长时间和更多投入与帮助才能彻底改观。

广东省卫生资源的配置在区域之间很不平衡, 除了珠江三角洲以外, 粤东、粤西、粤北地区尚处于欠发达地区, 基层医疗卫生服务能力十分薄弱。在专家充分讨论的基础上, 我校决定基于新医改的政策背景, 以提升欠发达地区基层医疗服务能力作为服务基层医疗的切入点。然而, 尽管我校拥有优秀的卫生技术资源, 但资金缺乏则为学校服务基层医疗的瓶颈。

2010年底, 刚刚卸任我校校长的黄达人教授担任广东省合生珠江教育发展基金会 (下简称“基金会”) 理事长, 基金会捐资人是我校校友朱孟依先生。基金会和中山大学于2011年初共同确定设立“健康广东”项目, 项目由我校组织实施, 项目办公室设在我校医学继续教育中心, 同时接受广东省卫生和计划生育委员会的指导。

2 项目内容及实施情况

“健康广东”项目计划通过人才培养、设备捐赠、管理咨询等手段, 全面支持欠发达地区提升基层卫生服务能力并构建相对先进的基层医疗服务网络, 以更好满足群众的基层卫生服务需求。项目于2011年6月正式启动, 试点选在欠发达地区——梅州市, 设立了3个子项目, 即全科医生转岗培训及学历教育计划、卫生技术及管理人员专项技能培训计划、乡镇中心卫生院急救网络及检验检测中心援建计划。

项目实施中与梅州市政府、卫生行政部门紧密合作, 3年运行顺利而有成效。第一、二期全科医生转岗培训已经结束, 其中第一期100人参加培训, 98人获得结业证书;第二期88人参加培训, 80人获得结业证书;第三期已于2013年7月份启动, 共有95名学员参加培训, 目前学员们正在各教学医院进行轮转培训, 2014年6月份结束。自2012年以来共有402名梅州市基层医生通过广东省统考被我校录取, 成为我校成人本科学历教育学员, 目前正在参加为期3年的业余学习, 预计2014-2016年毕业。根据基层卫生院的需要, 我校赴梅州开展了乡镇卫生院急救技术培训、乡镇卫生院检验检测技能培训、卫生院院长管理能力培训、培训基地师资培训等专项培训13期, 1000多名基层医护人员和管理人员参加学习, 获得学员的好评。为了给全科医生执业创造必要的条件, 基金会于2011年度向丰顺县丰良、潭江和留隍等卫生院捐赠医疗设备58件 (套) , 2012年度向五华县、平远县6家中心卫生院捐赠医疗设备42件 (套) , 2013年度向梅县区、大埔县、蕉岭县、兴宁市和梅江区10家卫生院捐赠医疗设备80件 (套) , 完成整个梅州地区急救网络及检验检测中心援建计划。

3“健康广东”项目在梅州市产生的效果

至2013年6月, “健康广东”项目为梅州市培养全科医生约270人, 加上梅州市原有的159名全科医生, 全市全科医生人数429人, 平均每个卫生院拥有3.9名全科医生, 大大超出国家和广东省的要求;平均每万人口拥有1.06名全科医生 (广东省欠发达地区为0.66人) , 居广东省欠发达地区前列。至2016年底, 将有300多名乡镇医生获得我校成人教育本科学历, 使梅州市乡镇医生本科学历比例超过25%, 与项目实施以前提高一倍以上, “健康广东”项目已经从人才和设备两方面为梅州市构建了30分钟急救医疗网络。作为贫困山区的梅州市在拥有全科医生人数、全科医生受教育程度 (本科学历教育和专项技能培训) 和急救医疗网络建设等方面已经跃居广东省14个欠发达地市前列。

为了保证“健康广东”项目的实施效果, 我校和基金会指派我校公共卫生学院课题组对项目进行全过程跟踪评估。课题组通过大量访谈记录和数据材料, 证明“健康广东”项目取得较好效果。调研报告指出, 学员对培训的满意率超过90%, 而且对学员临床工作的帮助已经开始显现。捐赠的医疗设备已经产生明显的效益, 受捐卫生院的医疗服务能力明显提升, 医疗业务量明显增加。调研报告认为, 项目设计合理可行、地方政府强力推行、高校的人才技术优势和充分的资金支持是“健康广东”项目取得较好效果的主要原因, 而“政府—高校—社会团体”联合运行机制为整合各类社会资源共同给力基层卫生事业提供了机制保障。

4“健康广东”项目的政策意义和推广价值

4.1“健康广东”项目充分表明高等院校在服务基层医疗卫生建设应该且能够有所作为

我校对“健康广东”项目高度重视, 由主管医科的常务副校长担任项目负责人, 调动了学校教育、医疗、科研、校友等各方面资源, 派出数百人次专家赴梅州讲学和开展教学指导、技术指导和管理咨询, 其中有学院院长、系和教研室主任, 更有多位广东省医学会二级专业委员会的主任委员、副主任委员, 可以说专家的阵容强大, 优秀的师资和严密的组织是保证教学质量的关键。基金会对项目捐资达3000多万元, 为梅州项目的实施提供了资金保障。

“健康广东”项目为基层医疗机构培养了大量适用人才, 通过提升基层医疗机构服务能力服务社会, 同时探索基层医疗机构服务能力提升的实现途径, 可以说“健康广东”项目践行了高等院校培养人才、科学研究、服务社会的三大使命。“健康广东”项目的实践证明了高校应该且能够在国家政策实施中发挥应有的作用。

4.2“GULF”新型基层卫生服务支持和发展的运作模式具有推广价值

“健康广东”项目充分发挥了政府 (Government) 、高校 (University) 、基层医疗卫生机构 (Local health service centers) 和慈善基金会 (Foundation) 的各方所长, 在卫生领域开辟了政府协调顺畅、高校实施得法、基层医疗卫生机构积极配合和资金赞助有力的“GULF (高而福) ”项目运作模式。卫生行政部门的管理优势、高等医学院校的卫生技术和人才优势、慈善基金会的资金优势得到很好发挥, 参与各方均实现了各自的社会价值, 很好地整合了高校、政府、社会团体及专业人士等资源, 共同给力基层医疗卫生事业。该项目是探索社会力量参与基层医疗卫生建设的有益尝试。

摘要：通过中山大学实施的“健康广东”项目的介绍, 分析该校如何利用自身的教、医、研和校友等资源优势, 帮助广东欠发达地区基层医疗服务机构提升服务能力的有效途径和工作模式。认为高等院校在服务基层医疗卫生方面大有可为, 特别是在人才培养上, 同时指出, 高校还应与政府、社会团体、卫生机构形成合力, 充分发挥各自优势、整合多方资源, 共同促进卫生改革与进步。

关键词：高等院校,基层医疗服务

参考文献

[1]孙忠人, 吴红艳, 刘世斌.基层医疗机构人才队伍建设的探讨[J].中国医院管理, 2012, 10 (10) :67-68.

[2]王宇, 胡惠华.河南省基层医疗机构卫生资源现状的研究[J].现代医院管理, 2011, 8 (4) :15-18.

篇4：大学生项目经验

据国际文凭组织（International Baccalaureate Organization，IBO）网站2015年5月7日报道，为了履行促进国际理解的承诺，国际文凭组织积极参与美国国际教育协会（Institute of International Education，IIE）的新一代留学项目（Generation Study Abroad），通过该项目帮助更多的学生获得国际经验。新一代留学项目致力于调动各种资源使美国学生出国留学的人数在10年后翻一番。

对于年龄在3～19岁的学生，IBO希望促进其跨文化的理解和相互尊重。IBO所研发的课程的目的是培养具有国际意识的学生，让这些人担负起共同守护地球的责任，并且帮助创设一个更美好、更安宁的世界。在全世界147个国家中，有超过4100所IBO国际学校提供一个或多个IBO项目，其中有超过1500所是在美国。IBO总干事西瓦·库马里博士（Dr. Siva Kumari）指出，“IBO的教育愿景是建立在创造一个更美好的世界之上的，培养具备国际情怀、全球视野和跨文化交流能力的人才。我们相信，出国留学不仅能使学生自身经验得到丰富，也能使接收他们的社区得到多样化发展。此外，建立在理解和尊重别国文化基础之上的出国留学项目，将会使我们的世界更加和平。”

（上海师范大学国际与比较教育研究院邓静编译）

篇5：大学生项目经验

北京大学软件与微电子学院是经教育部、国家计委批准成立的“国家示范性软件学院”，也是教育部、发改委和科技部等六部委批准建设的“国家示范性微电子学院”。学院设有电子与信息领域工程博士点，工程管理硕士点，软件工程、集成电路工程、项目管理、工业设计、电子与通信工程、计算机技术等6个领域的工程硕士点，并且与软件工程国家工程研究中心、信息科学技术学院软件研究所合作建设软件工程一级学科博士点。

2017年招收非全日制项目管理工程硕士专业学位研究生20名，不接收推荐免试研究生。

一、普通招考

（一）报考条件

报名参加全国统一考试，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

（二）报名办法

新祥旭.未名堂weimingtang.xxxedu.net

1、考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生一律不予录取，相关后果由考生本人承担。

2、报考我校的考生均须在“中国研究生招生信息网”（网址： http://yz.chsi.com.cn/）报名，报名时间按教育部统一规定，逾期不再补报，也不得修改报名信息。

3、报名费：按北京教育考试院规定收取。

（三）招生院系、专业（领域）、研究方向名称及代码

1、招生院系：软件与微电子学院（017）

2、招生专业（领域）：项目管理（085239）

3、开设研究方向：01）IT项目管理（非全日制）

（四）入学考试

入学考试分初试和复试。初试时间按国家教育部统一规定进行，各研究方向的初试科目如下： ① 思想政治理论 ② 英语一 ③ 数学

（三）④ 经济学综合

（五）复试安排

报考资格审查将在复试阶段进行。复试时间一般在3月份，参加复试的考生应达到北京大学复试分数线。

复试实行差额复试，择优录取。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重根据本学科、专业特点及生源状况在复试前确定。新祥旭.未名堂weimingtang.xxxedu.net

复试将采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。考生的外语听力考试在复试中进行，并计入复试总成绩。

获得复试资格的考生应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。包括攻读硕士学位阶段的研究计划、学校正式成绩单、科研成果等。

参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院规定执行。

（六）录取

考生总成绩由三部分组成，即初试成绩、复试成绩、外语听力成绩。复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者我校将根据考生的总成绩择优录取。

二、培养方式

项目管理领域工程硕士研究生的学习方式为非全日制学习，基本学习年限为3年。

三、学历学位

学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，颁发注明学习方式的北京大学硕士研究生毕业证书；经校学位评定委员会审查批准，授予北京大学工程硕士专业学位。

四、学费

学费总额拟定为13.8万元（正在审批中）。

五、监督管理与违纪处理

1、研究生招生办公室与学校有关部门全程监督各院系的研究生招生情况，及时公布院系接受考生申诉的途径和联系方式，并保证各级投诉、申诉渠道畅通，对有关问题按照规定及时处理。

2、考生出现申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为时，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。新祥旭.未名堂weimingtang.xxxedu.net

3、若发现考生伪造证件，我校将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。

4、若如有直系亲属或者利害关系人报考当年研究生的有关人员，应予以回避。

六、联系方式

北京大学软件与微电子学院招生办公室

咨询电话：010-62767180，010-62767181，010-62767168 电子邮件： zhaosheng@ss.pku.edu.cn 地址：北京大学理科一号楼1723N房间邮编：100871 网址：http:// 办公地址：北京大学新太阳学生中心五层502房间邮政编码：100871 监督电话：010-62756913

篇6：项目经验

1、根据功能需求规格说明书编写测试用例

2、录制自动化测试脚本

3、使用数据驱动，加入检查点等方式增强测试自动化脚本

4、调试增强后的自动化测试脚本，改正潜在的脚本错误

5、回放脚本，找出被测试系统的错误，确定后提交缺陷报告
一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿。又是一个美好的开始――新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着您。新年短信:发财无限，使劲赚钱！接财神新年祝福无限，发财跨越 2010！接财神祝您在新的一年中，吉祥如意、笑口常开；也预祝我们在新的一年中，合作愉快，万事如意。Happy Chinese New Year!这一刻，让云儿将我最深的思念捎到你的身边，点缀你那甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福美满的新年！新年春节短信：金蛇狂舞辞旧岁，骏马奔腾迎新春。祝您新年马到功成，万事如意！迎春纳福，年年有余！我把新年的祝愿，悄悄放在你的梦里，让它们随着你梦想一一成真，祝你新年快乐，万事如意！零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐！岁岁平安日，年年如意春！愿世界最美好的事物，永远陪伴在你左右，祝你新年快乐！新年又到，祝你身体健康，万事如意，想什么有什么，想多少赚多少！新的一年要努力！事在人为！新年春节短信：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。祝中秋佳节，全家团圆美满！面对春节，

钟声响了，新年朝我走来了，我的心却飞向你的身旁。不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动。不求天天涨，但愿笔笔赚！接财神

2010年的路已走完，这一路上所有的苦与乐都将化作美好的回忆。当跨越2010年时，我希望将来的每一天都能与你携手度过。

过去的一年我们合作的很愉快，谢谢您的关照，祝您全家欢乐，心想事成！

恭贺新禧，大吉大利。

随着新年的到来，预祝贵公司规模扩大，业务发展，生意兴隆，财源广进！

我们不常拥有新年，却常拥有新的一天，愿你每一年、每一天都充满着幸福与喜悦！

马年到了哟~~可不能再马马虎虎的过日子了，新的一年希望以后大家都一马当先。祝你新年快乐！花开富贵，竹报平安！

相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿你新春快乐！新年新景，祝你升官发财，早得贵子。

年年有余，岁岁平安！

新年祝福语：在这辉煌快乐的新春佳节，献上一切美好的祝福！祝您一切顺心如意！

当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快；当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望。祝你新年快乐。

祝愿新一年，人寿年丰合家欢乐！