学会生存日记1000字

学会生存日记1000字（精选12篇）

篇1：学会生存日记1000字

多少次，我们在阳光明媚的夏日午后，狠狠跌倒在地，却咬紧牙关勇敢地重新站立起来，继续前行;多少次，我们在伙伴的冷嘲热讽中泪流不止，却一次次地擦干泪水，毅然决然地再次证明自己;多少次，我们在独自成长之时因生活的巨大磨难而屈膝，却又呐喊着相信自己的誓言，冲破一道道生活难关，历经无数次历练终于学会了独立自主，在严酷社会中学会生存……在生活的千锤百炼下，我们面临过千万次大大小小的挫折，却也在这其中学会自救，学会自我保护，学会面对失败挫折，学会面对千变万化的社会，终懂得自主生存。回忆学会生存的点点滴滴，我们总会百感交集、感慨万分……

四年前，一场震惊世界的自然灾害不幸在中国四川发生了。5月12日下午2点，原本是一个宁静祥和的下午，一所小学校园正传出孩子们课间的欢声笑语。突然，大地剧烈震动起来，教室里的课桌讲台都开始左右晃动起来。教室里的欢声笑语瞬间变成了一阵阵惊天动地的尖叫声。所有人都万分恐惧，连老师们也慌张不已，何况是年仅十岁的孩子们。当真正的自然灾害发生之时，似乎害怕与恐惧早已替代了书中告诫的镇定与理智。位于教学楼顶楼的一个教室里，同学们都惊恐万分，围在老师身边手足无措。只有一个孩子脸上毫无慌乱恐惧之色，他处变不惊，牢牢谨记着曾经学校演练时和从书上了解到的华考|zk168地震自救知识。当其他同学都惶恐无比地冲出教室，冲下楼道拼命逃生时，他却只是镇定自若地躲在了课桌之下，因为他明白这里是校园的最高楼层，从这儿逃生下楼时间岌岌可危，若楼房突然倒塌，反而会得不偿失，甚至会有生命危险。

此时此刻，他的耳畔不断回响着同学们此起彼伏的尖叫声。但他仍旧不慌不忙地紧握装满了热水的运动水壶，把书包紧紧盖在头顶。

果不其然，他的猜想毫无差错，过了两三分钟，楼房已经开始倾塌。此时楼道里混乱不堪，成群结队的孩子竭尽全力冲进楼道，但却毫无秩序。灾难面前，人人自危，却没有人想过别人，无法言表的恐惧让他们早已把团结一心抛于脑后。七八个孩子紧紧拥堵在楼道口，谁也不甘落后，最后他们的结局无疑是可悲的。

当楼房倒塌的那一刻，仍在顶层教师的那位孩子听到了从楼道传出的巨大叫声，他终于闭上了双眼，因为他感到了一种撕心裂肺的痛，他为同学们自救能力贫乏而感到悲痛。

震后，他因为有着极强的自我保护意识和镇定机智、临危不惧的冷静头脑而被安然无恙地救出来，而那些贸然冲进楼道，不顾秩序的同学们很多都因此而遇难了……在这场巨大的灾难中，自救与自我保护能力显得尤为重要，正因为这位孩子学会了自主生存，才能在面临自然灾害时临危不惧没有让理智被慌乱冲乱，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。

篇2：学会生存日记1000字

我看着这美丽的景色，不禁回想起去年春天那惊险的经历。

记得那也是个风和日丽、鸟语花香的早晨，我自己去纳思书院读书，还结识了一个好朋友，叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿，我们和住在我隔壁的好友汤烁华一起回家，(至于怎么认识他的我会再写一篇文章来具体介绍)一路上有说有笑，好不快活。

就这样走着，趣事都快讲完了，我望了眼汤烁华，只有他的事情一件还没说呢，但只见他一脸严肃，并且时不时往身后看去，仔细一看还有汗。我问：“汤烁华，你怎么了?”他说：“你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。”我和汪旭东都往后看，只见银行的石柱后面，跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。“他可能只是在看别人。”汪旭东说。“不可能，我之前一直在看，那个男的从我们从书院出来就一直跟着。”汤烁华说：“陈赋源，你在干嘛?”我把书包放在地上，正在捣什么东西，我掏出了3块钱，说：“试探一下不就知道了。”我们都不约而同地想到了一个办法，乘公交车。我们马上上了76路公交车，跟汤烁华想的一样，那个男子见势，也进了公交车。汪旭东非常紧张：“怎么办呀?好像那男的盯上我们了。”那时候我才五年级，自然也很紧张。汤烁华说：“现在在这儿发牢骚，不如想想办法呀!”“可是又什么办法呀?”汪旭东头上都冒了不少的汗。“有了!”我说，“到菜市场里甩掉他。”“好办法!”

我们下了车，那个男的好似发现了我们的“诡计”跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来，我们越来越紧张，汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场，我们数一二三，跑!我们每个人奔向了不同的方向，那男的见势不妙，赶紧拿住帽子往下翻，之后也跑了起来。看他手足无措，最后选择了追汪旭东，我们绕来绕去，足足饶了六圈多，汪旭东更累，他又要左右拐来拐去，又要提防风衣男子，有一眼眼看就要追上来了，一个买菜的人挤了一下，让汪旭东逃过了。终于，经过他的努力，把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面，还没来得及传奇，没命的跑到了小河佳苑，乘了电梯又跑下来，再到隔壁楼又乘电梯到6楼，用脚跑到11楼，这才放心。我们躺在过道上，也不管脏不脏了，只是大口地喘气，才知道每个人的背上都是冷汗。“我们终于甩掉他了，那我回世纪家园区了。拜拜。”汪旭东对我们说。“可别又被盯上啊!”我和汤烁华笑了笑，回到了家中。

篇3：学会生存优秀作文1000字

各种生物都摆脱不了吃与被吃的命运，身处草原，就会置身与这个巨大的食物链之中。要想处于食物链中的有利位置，就必须在残酷的事实中磨练自己的神经，造就卓越的品质。“不是你死，就是我亡”是草原残酷的生存状态，“弱肉强食”就是它的生存法则。

几千年过去了，草原狼顽强地生存了下来，靠的就是那股血性。当狼逃生时，它可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当狼袭击马群时，它可以选择最残忍的自杀式打法。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈服，让人不禁感慨狼的桀骜不驯的精神。只有在不断地面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会与社会共成长的快乐。

《狼图腾》最精彩的地方就在于草原狼丰富多彩的`杀敌方法。每次战役真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围，而作战是的迅雷不及掩耳，放弃还有战斗力的猎物而击期于猎物的指挥，有些卑鄙却极其实用能够的捕猎物的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已，这动静之间，却淋漓尽致地把草原狼的指挥、韧性、组织性和纪律性表现出来。狼群屡战屡胜的原因是狼群占据了天时、地利、人和。自然和人为的条件，居然成了狼制胜的法宝。

草原狼的进攻，闪烁着智慧的光芒。我们可以从狼身上借鉴很多东西：如张三丰在教张无忌太极拳的时候，强调的是重意不重形，无招胜有招。学习狼但也不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自身勤于思考、善于应用策略的能力。

草原狼是在几千年的与人、与天、与草原的斗争中成长的，我们也必须在实际中磨练自己。光有满腔热情和买好的想法是不够的，纸上谈兵更是行不通的。实践才能出真知。

现代社会是竞争的社会，有丝毫的放松就会被社会淘汰，很像狼群生活的大草原，公平有残忍。所谓置之死地而后生，不利的形式更能激发人的潜能。战战兢兢，如履薄冰。

现代社会既是竞争社会也是合作社会。社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把事情做好的。我们也应具有狼一样的团队精神，充分信任自己的伙伴，各执其职又互帮互助，共同进步，共同生存。

社会是平等的，机会只给予强者。只有拿出狼满怀信心而又不自傲，热情主动而又不自卑的血性，才可以顽强地打拼，倔强地生存。

篇4：日记300字：学会生存

“生存”是一个沉重的话题，“学会生存”这是一种能力，一种应该人人必备的能力。但在现在的生活中，我们这些娇生惯养小孩那还用学会什么生存，天天是衣来伸手，饭来张口，好不痛快。但是，我们往往缺少实践。试想，如果把你放到一个与世隔绝的孤岛上去，你又能做些什么呢?

想到这儿，我有记起了那位敢于挑战大自然的勇士——鲁宾逊。

正是一个孤独，寂寞，没有食物的生活现状，才造就了一个不畏艰险，正视现实，乐观向上，顽强生存的鲁宾逊。我还记得作者笛福在《鲁宾逊漂流记》中写的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上确是如此，一个具有大无畏精神的人，即使是在恶劣的环境中，只要不畏艰险，百折不挠，勇往直前，那么他终将是一个成功者，一个英雄。

说到灾难，我有不由得想起“五·一二大地震”，唐山大地震，雪灾，洪水，台风······

在“五·一二汶川大地震”中，有多少不会自救的人失去了宝贵的生命。所以学会生存十分重要。只有学会了如何生存，才能在灾难中保住性命。我们遇到灾难时，千万不能慌乱，要沉着冷静，再想办法去逃生。在灾害发生的时候，我们不能盲目的逃跑，要懂得科学逃生：

地震：当地震将临时，如果在家中，应立刻关闭电闸，关掉天然气，暂避到桌子，洗手间等地。震后应迅速撤离以防余震。如果在户外，要用手护住头部，迅速逃到空旷的地方，尽量远离一切建筑物，这才是最明智的逃生。

洪水：洪水到来时，要就近迅速撤离高地，楼房处暂避。如果被卷入洪水，要尽量抓住水中的漂浮物，寻找机会逃生，千万不能盲目的攀爬电线杆或游泳逃生。

······

篇5：关于学会生存日记

鲁滨逊是一个永不疲倦、永不安生的行动者，他不屑守成，倾心开拓，五次三番地出海，在他遭遇海难流落到荒岛上以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，把荒岛改选成井然有序，欣欣向荣的家园。

他是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人，在种植大麦一次次失败后，他终于成功地种植出了大麦。他用山羊皮给自己做了个便帽，做了一双靴子。在鲁滨逊看来，惟有实用的利弊权衡和具体的操作过程才是最后要的，最应被关注的。

后来他用自己的勇敢和聪明材智救下了一个大眼睛的地著，给他起名“星期五”，最后和星期五一起回到了欧洲。

篇6：六年级写学会生存的日记

我国春秋时期，秦国地处西部边陲，国贫民弱，但是，经过商鞅变法之后，成为七国中的强国，为统一全国奠定了基础。而战国时期的齐、楚等六国本是强国，可是它们故步自封，导致了国势贫弱，最终被秦国灭亡。

在清代末期，以慈禧为首的守旧派不肯变革，导致中国落后而沦为半殖民地半封建社会。在18世纪初期，日本还是一个封建落后的国家，但是，经过明治维新，一跃而成为一个资本主义的强国。中日两国当时所处的时代接近，而国家最终的国势强弱不同，这是什么原因呢?毫无疑问，就是变则强，不变则弱。

1933年10月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”，由于当时的中共中央负责人博古和军事顾问李德等人墨守陈规，思想僵化，在敌强我弱的形势下，不知变化，依然坚持与敌人打阵地战，虽然广大红军战士浴血奋战，付出重大的伤亡代价，但仍未能粉碎敌人的围剿，导致了党中央不得不放弃辛苦创建的中央革命根据地，进行战略大转移。而在渡过湘江的战役中，红军损失惨重，从出发时的8万多人，到只剩下3万多人。在此严峻的形势下，博古、李德等人仍然坚持错误的战术，执意要去湘西，而蒋介石此时已经布下口袋阵。在这生死存亡的关键时刻，毛泽东根据形势的变化，提出放弃阵地战，实行运动战的主张，向敌人力量比较薄弱的贵州前进，在此后的四渡赤水战役中，充分发挥红军的特长，不仅摆脱的敌人的围追堵截，而且挽救了红军，挽救了革命，也为后来革命的胜利奠定了基础。变与不变，后果悬殊，教训深刻。

从以上成功的经验，失败的教训等诸多事例中，我们可以清楚地看到，适应变化，才能生存发展，不适应变化，就会导致失败，甚至灭亡。变化，就是不固执己见;变化，就是不故步自封;变化，就是适应客观规律;变化，就是顺应历史潮流。

篇7：学会生存日记1000字

而我，是通过那件事学会生存的……

那个寒假，有一天，我在家悠然自得的看书。突然我想起了什么，猛地一看表——呀，都快12点了!我发愁爸妈怎么还没下班呢，正想着，电话冷不丁的响了起来。我接起它，里面传来父母的声音。“儿子，我们公司今天有急事，一时半会儿回不来了。午饭你自己想想办法吧……”

我一听，愣住了。什么?要我自己想办法，那意思就是让我自己做饭喽!但我哪会做饭啊?可是，不做饭就没有饭吃，就要饿肚子啊。我意识到我这会儿必须当一次大厨了。没办法，我只能打开冰箱，从里面拿出了一把青菜，一个鸡蛋和一些肉，把他们仔仔细细地洗干净，然后准备学着妈妈的样子炒起来。对哦，我应该先煮饭的。我赶紧淘好米，下锅煮。做顿饭真不容易……幸好下米我还是会的。生存在这复杂的世界，生存自然不是这么容易学会的。

而炒菜就没有煮饭那么一帆风顺了。简直可以用惨不忍睹来形容。摊鸡蛋还好，可炒青菜时就没有了那般傲气。我先把油倒在锅里热好，然后毫无防备地将那一把刚洗好的沾满水的青菜，倒进锅里。结果就是——唰的一声，我被吓得闪到了三米外，真是心脏都要被吓出来。等我缓过神重新回到锅边时。底层的青菜早已背上了一层罪恶的黑。

炒肉也不例外，我本想做一道炒肉，可我没料到这肉片居然如此快熟。可惜了，我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。没事，凑合吃吧……我总感觉缺点颜色，于是又把肉倒回锅里。加入了一些姜这下看上去好多了。我盛出来之后，突然想起来一件重大的事——忘放盐了。这下足可以给这盘菜起个新的名字了——名副其实的“回锅肉”。

篇8：学会生存日记1000字

我来举几个例子吧!放学后过马路成了低年级小学生的难题，许多孩子们一边嬉戏打闹一边过马路，这是十分危险的，我们应该同时看两边的汽车再过马路，这也是安全生存的必要行为。晚上，一些家庭中的父母要很晚才回来，这时，我们就应该尝试着自已烧饭;衣服、裤子上的钮扣掉下了，我们应当自已试着缝上去;春游时我们难免会经过一些沆沆洼洼的小路和水流湍急的小溪，难道踩过去吗?一些聪明的学生就知道怎样用石块垫脚一步一石地搭好一个石块路跨过去，如果河太宽，就丢一些大石块到水里踩过去;这些学生都已经学会了克服重重困难，已适应了社会各方面的磨炼。我们在一些小店里买东西，尤其是到学校旁边的小店，要注意那些“三无”食品，千万不要买或吃，吃下去就会生病;一些小摊小贩在路边总会摆出“摸票中奖”的活动，一些学生被迷住了，上前试了试手气，有一些学生看都没看一眼就走了，我发现大部分去抽“奖”的，总是被骗走手心中的零花钱。现在大部分的家庭里的独生子女都是家里的“小公主”、“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，受到父母的溺爱，不仅十分任性，而且独立克服困难的本领也很差，因此我们要有“自理能力”，会处理身边的困难，这也是生存能力。

劳动可能创造财富，更能为生存创造生存，学会生存的作用很重要，从社会大的作用方面来说，当科考队去探险，登雪山时运动员又是怎样克服重重困难的，当大地震中废墟下的一些人身陷绝境时，他们是怎样等待求援，怎样逃出来的……

篇9：学会生存日记1000字

望着眼前那布满灰尘的小雕塑，我不禁想到了那一天。

幼儿园时，我就读于昆明的一个学校，在那儿的.时光是那样的美好、充足。但得知要转学到龙港来读书时，我是那样的依依不舍，舍不得慈祥的老师，舍不得我的好朋友。

我不想走!一整天都闷闷不乐的，趴在桌子上，愁眉苦脸。我的好朋友黄睿见状，坐到我旁边，抚摸着我的头，问：“程程，你怎么了?”我把黄睿的手放到胸前，紧紧地握着，能感觉到黄睿那温暖的小手，它温暖了我的心，我更不想走了!

面对黄睿，泪流满面，说：“我要到龙港读书了，以后可能不会再见面了!”我声音里带着哭腔，黄睿的脸色也暗了下来，她伸出颤抖的双手，轻轻抹去了我脸上的泪花，说：“程程，你放心，暑假我一定会去龙港看你的!”说着，她看看两边，从她那大大的口袋里掏出了一个她平时最喜欢的小雕塑，说：“程程，快跟我来!”她手一挥，拉着我的手，往一个熟悉的方向跑去。

一路上，我注视着她的脸，顿时，我心中有一股暖流涌上心头，它是那样得强烈，它控制着我的心，使我不敢直视黄睿。当时我还不知情，“她要带我去哪呢?难道要制造一个大惊喜吗?”我想着，不知不觉，就到了学校的花坛边上。黄睿用深情的目光望着我，用温柔的语气对我说：“程程，无论何时何地，无论发生了什么，我们永远都是最好的朋友!”我不禁泪流满面，说：“嗯，黄睿，你是我最好的朋友，永远都是!不管到哪里，都不会忘记你的!”“嗯!”我们俩紧紧的拥抱在了一起，很久，很久。

直到……我们松开了手，黄睿掏出了她刚才的小雕塑，递给我，说：“程程，这个送给你，它是我们之间友谊的象征!”我伸出颤抖的手，接过那个小雕塑，轻轻地抚摸着它，就像现在我抚摸着它一样。

篇10：学会生存作文800字

不管在何时何地，我们都应该提防身边发生的一切，学会保护自己，更要学会如何生存，因为在世界上我们不可能预料在下一秒会发生什么，让我们手足无措的危险事情的自然灾害，人为灾害，各种个样的灾害，无时无刻都在给我们敲响着警钟，让我们学会如何保护自己，让自己学会生存。

我读过一篇文章叫做“鲁宾孙漂流记 ”文章主要讲的是：一个爱探险的人总是喜欢到各地探险，又一次，因为他乘的船遭遇暴风雨事件，不幸遇难他被流落到一片荒无人烟的小岛，他船上的同伴也都已经不知去向，只有她独自一人存活了下来，他就是鲁宾孙。可是在岛上没有任何人，他曾经也放弃过生命，觉得在这个岛上根本就生存不下来，可是当他想到唯独上帝把他一个人留下来时他似乎有了生存的勇气，于是，在这个小岛上，从此就有了人的足迹，他就是有着顽强生存意志的鲁宾孙，正是因为这种强烈的求生欲望，使他在这个岛上不可思议的活了二十多年，那我们可能会不知不觉的联想到，在这二十多年来它吃什么，到底是靠什么生存的呢，说到这里，我觉得就可以体现出鲁宾孙是个聪明的人，因为他懂得利用周围的条件使自己保障了起码的生活，创造了一个百年闻所未闻的见所未见的奇迹。并用自己衣兜里仅剩下的麦子撒到了围墙边，就这样几年过去了，他亲自终于吃到了自己种的麦子，又把自己打到的猎物存养的麦子，使自己的生活过的有滋有味，有快乐的存活了十八年。

鲁宾孙之所以在岛上生活了那么多年，是因为他一直保持着 一份乐观向上的态度，把绝望转化成希望，更是因为他有着聪明的大脑，在面对生与死的抉择时，勇敢的选择了活下去，让他在这十几年中感受到了生的快乐，体会到了活的意义，在我们漫长的人生旅途中，学会生存是我们必修的一课，因为只有勇敢的活下去，我们才会体会到生活的酸、甜、苦、辣，和难以琢磨的人生百态。

篇11：学会生存作文600字

我对这本书极为欣赏。这本书讲述的是鲁滨孙漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛等最终离开荒岛，回到大陆的曲折离奇的故事。《鲁滨孙漂流记》展现的是一种睿智的生存法则。生存，看似普通的两个字眼，可是实则蕴含了多少深刻的哲理。鲁滨孙做木筏，入船搜食；暂居荒岛，望江等待救援；拿枪打猎、捕鱼、养羊、种麦子等等。鲁滨孙是一个伟大而坚毅的人。尼克松说过：“逆境能打败弱者而造就强者。”鲁滨孙便是孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年之久后，成为强者的人。生存，是鲁滨孙用行动带给我受益终身的道理。坚持和实干是让我们生存得最好依据。有一次，鲁滨孙种下麦子，可是仅获半斗。他却不屈不挠、不卑不亢的坚持着。于是，他有了生活的口粮。他告诉我坚持也是一种生存。天空虽有乌云，但乌云的上头，永远会有太阳在照耀。生命仅有一次，我们应当懂得生命的意义，懂得生存的重要性，从而勇敢的坚持下去，生存下去。应对被野人捕获的“星期五”，鲁滨孙义无反顾地冲进野人堆，解救一个与自我毫不相关的人，被解救的“星期五”为他干了很多事；在一艘搁浅的船上救下被叛变船员囚禁的船长，船长带他们回英国。他告诉我勇敢与善良也是一种生存。他告诉我乐观、坚强、勤劳、知足安命同样都是一种生存

。想来，我便有些惭愧了。我在家里几乎是衣来伸手、饭来张口，（当然洗衣服、烧饭、煮面、烧烧馄饨、烧水饺等简单的菜式我也不是不会。以前，我从没来没有想过自我要买什么，更没有想过创造什么，只是整天抱着在荒岛上住27年，就是叫我把自我居住的市区绕一圈子，我都做不到，生活中，仅有那些善于生存、会自我保护的人才能主宰生活。我们要像鲁滨孙一关，学会生存，将生存的意识烙印在脑海中。学会生存，一个人人民具备的条件。

篇12：学会生存900字作文

斯巴达人那尚武的精神，无人不为之振奋，无人不为之激动。斯巴达300勇士，用那血淋淋的事实永远的告诉我们生存是人类的第一课题。想想那惊人的数字：300，斯巴达300勇士奋力一搏，英勇的抵抗了波斯军队的进攻，最终让残酷的波斯军队付出了两万人死伤的惨痛代价是多么的气壮山河!(举例论证，材料典型，具有说服力，很好!)

随风吹来的(用词不当，删去。)挫折与苦难也许会使你垂头丧气，但是不要忘了要想在这个社会中生存下去，就只有在逆境中不断的磨练自己，使自己强大起来，才能走向成功的尽头。曾经有过这样一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。’’比喻的是多么形象生动。(道理论证，运用正确，只是缺少一定的思想内涵，还没有达到振聋发聩，令人叹为观止的程度，还需要你不断的思悟和多看名人名言，方能获得与众不同的深刻认识，望你谨记!)

一个普普通通的年轻人把自己的青春年华都葬送在一座荒岛上，整整二十八年，在这期间会发生什么?这是常人所无法想象的，可他并没有放弃，而是通过自己的能力活了下去，克服了种种困难。到底是什么能致使他不放弃，而苦苦支撑了他二十八年呢?是生存!是生存给予了他生还的希望，是生存使他克服了那些不为人知的危险，是生存让他在人类的历史上再创辉煌!他就是著名的鲁滨逊!(举例论证。如果事例再具有典型性和新颖性就更好了，望你每天坚持看新闻和名人名言，不久写作水平就会大幅度提升!)

拿破仑曾说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己!”(老师这两天恰巧也在看《拿破仑传》，上课时与你分享读书心得，好吗?引用论证，画龙点睛。)