珍惜生命注意安全（精选15篇）
篇1：珍惜生命注意安全
珍惜生命注意安全_作文
一个人的生命是宝贵的，而且，人的生命只有一次，但是，我却经常在报纸，杂志或电视上看到一桩桩惨不忍睹的交通事故的报道。而这些报道中又有多少人离开了自己的亲人，又有多少人因交通事故而造成终身残疾而失去了终身幸福。因此注意安全在我们生活中是不可少的，但是，却有许多人不注意安全，难道他们就不为自己的.生命着想吗?
在我的眼中，也见到不少人因为不注意安全造成的悲剧。特别是在某一个晚上，我和妈妈出来散步。突然，我们见到一辆小红色汽车像火箭似的向一个姑娘开来。瞬间，那个姑娘倒在地上，头部还流了许多的血。妈妈看到这情景，连忙把我拉开，对我说：“这些东西，小孩不懂，别看!以后你自己去哪都要注意安全，如果不注意安全，那么，你的后果就像那个大姐姐一样。知道没，云云!“听到妈妈说的这番话，我的心里可真是心惊胆战啊!
散完步，准备回家后，我的心里不断在想：人们为什么不注意安全呢?难道他们很喜欢让这种悲剧发生吗?而且，如果大家都注意安全了，那么世界不就不会有这种让人悲伤的悲剧发生了吗?这些问题一直在我的心中回荡，让我总是想不明白。
人们啊!看到这个悲剧，你们是不是觉得很残忍啊!这不仅残忍，还是血的教训啊!
全世界的人们啊!你们不要再执迷不悟了!你们这样不清醒，到底让多少人离开了这个美丽的世界啊!世界是完美的，生活是丰富多彩的，但是，我们也要做到安全第一啊!
人们啊!清醒吧!只要我们人人都做到安全第一，那么，世界会更加美好!
篇2：珍惜生命注意安全
我永远也忘不了好朋友华美被汽车撞倒的那惨痛的一幕。“砰!”只见好朋友华美被一辆汽车撞倒，倒在了地上。怎么了?我焦急的奔向她，天呐!她的腿旁有一大堆鲜红血迹，“疼，疼，疼……”她还因为蹭到粗糙的大地，手背、脚背的皮全都划破了。现在正直夏季，酷热的太阳正一寸、一寸的侵蚀着我们的皮肤，她的汗流在了伤口上。我掏出手机，用剧烈颤抖的手指拨通了120……
后来我才知道，那天华美是为了及时赶上公交车，才选择了直接横穿马路。我本以为她只要休养几天，就可以回舞蹈班上课，可是就在我焦急盼望她时，舞蹈老师告诉我们，华美因为车祸，造成了韧带永久性损伤，永远也跳不了舞了。那时，仿佛有一顶雷在我脑袋里炸开：“完了!华美可是舞蹈班里最爱跳舞的!也是功底最好的!”我不敢想下去了。几天后，我决定去探望她。到了医院，我老远就听见了哭声，“呜呜呜――”走进病房，原来是华美 在哭泣，我连忙走进房间。“华美，别哭了。我买了你最爱的香芋派和维尼熊哦!”说完，便拿了张纸递给她。佳佳居然朝我吼道：“别假惺惺的装好人!我不在，你不就成舞蹈班第一了吗?哼!”说完，还把那张纸扔了。我很委屈，平时的华美人很好的。“你现在心情应该不是很好吧?我明天再来看你吧。拜!”“滚!!永远不想见到你!”
篇3：珍惜生命注意安全
大学生生命安全状况可以说不容乐观,笔者身边就发生过因学生自己麻痹大意导致旧病复发身亡的案例。此外,有关大学生生命安全事件的报道也屡见报端,如2008年上海商学院女生宿舍4名女生失火身亡事件、2010年“药家鑫事件”、2013年的“复旦投毒案”等。
这一幕幕惨剧令人痛心。大学生是国家的栋梁,如此令人担忧的生命安全现状,使我们高校学生工作者深感加强大学生生命安全教育的责任之重大。那么,这些令人惋惜的安全现状的背后有哪些因素呢?
二、大学生生命安全问题背后的因素
1. 心理健康因素
大学校园是个小型社会,在这个“社会”中,各种性格、各种类型的人都有,学习、就业压力、人际关系、个人情感等因素都有可能导致出现各种心理问题,如果没有得到很好的疏导,严重者会出现自伤或伤害他人现象。
2. 家庭教育中对生命安全教育的缺位
家庭教育是孩子整个教育过程中极其重要的一环。当今大学生普遍是独生子女,从小在父母的溺爱之下娇生惯养,家长们为孩子们提供良好的学习和生活环境的同时,一般会过分关注孩子的学业,而忽略其他方面的教育,特别是生命安全教育。
3. 高校对生命安全教育相对滞后
高校对学生安全教育还是非常重视的,安全工作也是学生工作的重点;但一般强调得比较多的是财物安全、交通安全、宿舍安全等;而学生生命安全事件发生的概率相对较小,因此教育往往对这一块重视不够,同时也缺乏一整套行之有效的预防、管控机制。
4. 社会失范影响大学生思想和行为
因社会失范而产生的价值取向错误、个人信仰缺失、功利思想泛滥、生命观念淡薄、安全意识缺乏等,都会影响大学生的学习与生活。社会越是失范,不安全事件发生的概率就越高。
三、高校做好大学生生命安全教育工作的路径思考
高校在大学生生命安全工作中无疑承担最主要、最重要的责任,因此,高校应多路径探寻大学生生命安全教育工作的方法。
1. 提高大学生生命安全意识
高校应着力培养大学生生命安全意识,让学生认识到生命的价值。可以经常组织学生学习有关安全案例,因为案例教学生动形象、真实且说服力强,可以通过分析解剖来“以案释法”。
2. 多途径锻炼大学生自我保护技能
高校可以定期举行地震、火灾、救援等疏散演习,还可以利用军训、体育课、选修课、社团等学习军体拳或简单的自卫技巧,多组织学生参加体育锻炼,定期体检;学习一些常见疾病的预防知识。
3. 开展安全实践自治活动
组建大学生安全管理志愿者队伍,让学生参与学校的安全管理,这不仅可以使大学生提高安全防范意识,增强大学生自觉维护校园稳定的责任感,而且可以在学生群体中布满“眼线”,一旦发生紧急情况,就可以立即发现并上报,将危害尽可能降至最低。还可利用班干部、学生会宿管部等定期进行安全防范自查,平时多注意观察有情感波动或有心理问题的同学的举止动向等。
总之,大学生安全工作是一项长期、系统而又艰巨的任务,家庭、学校、社会各方面都要重视和关注大学生生命安全。尤其是高校,作为大学生生命安全教育的实施主体,要以不同方式,从不同途径采取切实有效的管理办法,确保大学生的安全健康。
参考文献
[1]王晓萍.大学生生命安全和生命安全教育现状分析[J].黑河学刊,2011,(1):116-117.
[2]翟春,宋成.略论大学生生命安全教育[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2015,39(5):9-11.
篇4：整改火灾隐患 珍惜生命安全
青年志愿者消防监督员在行动
11月7日，泉州市安监局、团市委、消防支队及青年志愿者协会共同隆重举行“泉州市青年志愿者消防监督员在行动”活动，在举行简短的动员仪式后，青年志愿者消防监督员观摩了消防官兵精彩业务表演，亲身体验初起火灾扑救全过程和各类灭火器材的使用、操作。“青年志愿者消防监督员”对消防官兵们摆出来的那些“神秘武器”充满好奇，指指点点，看看摸摸……而平时一向严肃的消防官兵们，对志愿者的好奇发问一一解答。参观结束后，消防志愿者分街区道路走上街头检查市政消防设施，并对泉州城区主干道671个市政消火栓全面进行更新维护。同时，200名“青年志愿者消防监督员”在消防官兵的带领下，分成10组深入社区、学校、企业、商场、娱乐场所、社区等场所检查消防安全，并发放消防宣传材料。
《极度险情》热映7天吸引3万多名观众
为广泛深入宣传消防法律法规，推进消防工作责任制的落实，提高全民的消防安全意识和消防法制观念，普及消防常识，增强自防自救能力，泉州市消防支队积极与泉州市安监局、电影公司联系，从11月2日至9日在全市各地电影院上映消防安全教育影片《极度险情》，并要求各消防大队积极与有关部门联系，一起组织机关、团体、企业、事业单位、学校、人员密集场所有关人员观看。据不完全统计，在“11.9”电影宣传周期间，各地已有3万多名观众观看该片。大家在为该片普遍叫好的同时，一股“学消防、懂消防、爱消防”的社会新气象在泉州大地渐趋浓厚。
影片中，当人民的生命财产安全和城市的安危受到极大威胁时，消防官兵置个人安危于不顾，仍然奋战在抢险第一线，成功地处置一部25吨的液化气罐因车祸发生严重泄露事故。大家在观看此影片后，都深有感触地认识到自己不仅又受到了一次深刻的消防安全教育，而且被剧中塑造的为了国家和人民生命财产安全不怕牺牲、英勇善战的消防英雄群体的献身精神极大地感染着，同时又进一步增强了对全体消防官兵的深深理解。
观众小陈观看影片后说：“这部影片太具震撼力了，超速行车、不慎用电等这些生活中的细节就可能造成如此大的灾难，实在是太可怕了。今后，我一定要注意安全！”
泉州市消防支队陈明光支队长介绍说，《极度险情》既是警示故事片，又是公益片，它用血的教训唤醒人们珍惜生命，杜绝人为灾难，影片对一些片面追求经济效益、忽视安全的行为进行了批评和揭露，同时，也要告戒各企业单位一定要从影片中吸取教训，严格按照技术规范安装符合防爆要求的设备,并加强对设备的维护保养，制定、落实消防安全规章制度等安全生产操作规程；对于家庭则注意检查油、火、电、气的安全，严防火灾事故的发生。
万人签名祝安全
11月9日上午8时许，泉州丰泽广场上彩旗飘扬，人头涌动，到处悬挂着消防宣传标语，现场一片喜气洋洋，来自市直各机关、企事业单位、学校等人员和群众上万人纷纷拿起彩笔，在“‘整改火灾隐患，珍爱生命安全’万人签名活动”的条幅上郑重地签下自己的名字。
在消防车辆器材装备展区，10部登高、水罐、泡沫、抢险救援等常规、特种消防车一字排开，消防车前面摆放着300多件套化工抢险、破拆、排烟、有毒气体侦检仪、堵漏等抢险救援装备供群众参观。消防支队展示许多“神奇”的器具，如多功能抢险救援车，具有处理各种油汽泄漏、易燃易爆物泄漏、生命救助等多种功能，专门用于处理毒害、坍塌等特种灾害；从德国进口的无齿锯，不仅可以切割在救援行动时阻碍抢险的金属条、金属门、金属窗等，还可以切割钢筋混凝土、预制板等物。在活动现场上，突然“砰、砰！”两声巨响，原来消防官兵在进行“秘密”武器脉冲水枪灭火演示，此时，整个现场已被群众围了一层又一层，导致整个展区被围的水泄不通。而在广场一侧的消防宣传材料成了市民的“抢手货”，消防法规和常识咨询台也被围的水泄不通。消防官兵向市民免费分发了近2万份的消防知识明信片、《家庭防火手册》和《青少年自我保护掌中宝》等宣传资料、小册子。
1500万元整改火灾隐患
为了进一步净化泉州市的消防安全环境，消除火灾隐患，泉州市消防支队与市安办在积极做好消防宣传的同时，还联合各相关部门，突出重点，抓住关键，综合治理，深入开展人员密集场所消防安全专项治理工作，取得了明显成效。专项治理期间，据不完全统计，全市在专项治理过程中，共投入资金1500多万元整改火灾隐患。到目前，福建省政府督办的7家重火灾隐患单位已整改合格2家，泉州市政府督办的5家火灾隐患单位已整改3家；其余7家仍在整改的单位，力争于今年底前全部整改完毕。
在专项治理期间，泉州各地突出重大火灾隐患整治工作这一重点，政府分管领导亲自抓，组织协调有关部门督促隐患单位切实采取措施，落实整改工作。石狮市金城大酒店、黄金海岸这两个省政府督办的重大火灾隐患单位，分别投入大量资金进行整改，目前已完成了整改工作。晋江市政府分管领导先后两次召开银利大厦重大火灾隐患整改协调会，并责成晋江市规划建设局牵头负责，消防、安监等部门配合，抓好整治工作。针对银利大厦没有主体业主的实际情况，采取边整改边筹集资金的“三步走”方案，分阶段、分步骤地完成隐患整改。在目前缺乏整改资金的情况下，先解决疏散楼梯、室内消火栓问题，对楼梯进行分隔，安装防火门，设置安全疏散指示灯及应急照明灯；对消火栓进行全面维修，解决消火栓生锈、水带破损、无水问题，保证消火栓完整好用，确保民用住宅的安全，并对大厦商用部门采取暂时清场的措施，在整改合格前不得投入使用。南安市针对必利达大厦存在重大火灾隐患难以整改的实际情况，由政府分管领导亲自组织有关部门召开协调会，对必利达大厦存在“袋形走道”如何进行整改的问题进行了研究讨论，并确定整改方案，即在袋形走道的尽端各增加一部疏散楼梯。目前，必利达大厦已投入40万元进行整改，自7月16日停业整改以来，已完成整改工程的三分之二。安溪县政府针对华夏酒店重大火灾隐患的实际情况，分管副县长组织召开华夏酒店火灾隐患整改专题协调会，督促该酒店落实整改措施，目前，该酒店已与福州万全消防工程公司签订整改合同，投资60余万元进行整改。在德化县政府及有关部门的督促下，德化南门商城重大火灾隐患项目已投入资金15万元进行整改，目前已完成了二层商场与住宅部分之间防火分隔、二层商场内的防火分区，并在各疏散通道和安全出口增设疏散指示标志和火灾事故照明，同时，修缮了室内消火栓系统，并完成了消防用电的双回路的整改工作，现在全部整改工程已进入扫尾阶段。
篇5：注意安全珍惜生命班会
(2)开展增强学生的安全意识，提高自护应急能力，珍爱自己生命的教育显得尤为重要。
活动形式：诗歌朗诵、视频感悟、安全知识竞赛、音乐欣赏
活动时间：
活动准备：同学搜集有关生命教育的资料, 谈谈对生命的理解。
活动过程：(1)开场白
女甲：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在，而我们是这个世界最美好的组成部分，我们周围有蓝天白云，父母朋友伴左右。
女乙：我们的生命是珍贵的，因为生命只有一次，所以珍惜生命是我们的责任。
女甲：当一叶新芽钻出贫瘠地面。
女乙：当一声啼哭打破宁静产房。
女甲：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩
女乙：它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;
合：珍惜生命，注意安全活动班会现在开始。
观看视频，(天堂没有车来车往)
女甲：看完这个视频，大家有什么感想，小女孩遭遇了什么灾难?(请同学发言)。
女乙：是的，生命很脆弱，它会在我们不经意间失去。小女孩因为遭遇车祸，如花的生命就这样被无情的夺去，所以我们要珍惜生命。
女甲：生命只有一次，我们应该把它打扮得更加的光彩，但是在生活中，总有人对生命不负责任，下面请观看(交通安全宣传片)
看完这个宣传片，同学们还能列举生活中那些不遵守交通安全的事例。(同学发言)
女乙：世界是美丽的，因为有了生命的存在，但是生命却是易逝的，下面请欣赏由同学带来的朗诵《热爱生命》。
女甲：同学们的朗诵激情澎湃，把对生命的热爱，生命的珍贵诠释得淋漓尽致，但是面对生命的灾难，我们也要笑着面对，努力活下去。
女乙：下面进行“安全知识知多少”的竞赛，看看同学们对安全知识了解多少。
选择题：
1.你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗?( B )
A、10周岁 B、12周岁 C、14周岁
2.遇到交通事故应拨打哪个电话? ( A )
A、122 B、 114 C、119
3.当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢?( C )
A、加快脚步跑过马路 B立即停下脚步 C、立即停下脚步并退回安全线以内
4.当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全?( C )
A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上让车辆通过
5.如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么?( C )
A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑
6.油锅着火时，正确的灭火方法是：( B )
A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅
7.在火场中，下面几种保护措施，哪一条是正确的?( C )
A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风
C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行
8.下列蔬菜，那些会引起食物中毒?( A )
A、已发芽的土豆 B、生韭菜 C、未煮熟的扁豆
9.发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?( B )
A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药
10.发生煤气泄漏时，下面哪些措施是不正确的?( A )
A、马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B、打开排气扇通风
C、打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气
女甲：安全知识天天讲，安全警钟天天敲。确实生命是如此的美好和美妙，在微小的生命也在努力生存下去，再微小的生命也要努力绽放生命的精彩。我们应该为我们年轻的生命喝彩，为我们鲜活的生命喝彩，珍惜我们的生命，让我们的生命焕发活力。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》让我们在歌声中感受生命的珍贵。
女乙：今天的班会活动很成功，下面请老师为这次的班会总结。
篇6：国旗下讲话：珍惜生命,注意安全
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜生命，注意安全》
同学们，请问你最需要什么？如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全！因为人的生命只有一次，生命是可贵的，离开了安全，一切都无从谈起。所以我们要珍惜生命，注意安全。
在这里，我向全体同学发出倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。严禁在楼梯的扶梯上滑行。
2、集体活动一定要排队。如：做操、集队集会、到微机室上课、进餐、回寝室等活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、互相推挤或奔跑。
3、放学按时离校，不在校园内、马路上和街道上逗留。
4、上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，不做老师不允许做的事情。
5、保证用电安全，不私接乱接电线、不擅自改造用电线路，不乱动电源插座。
6、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人或其它运动安全事故发生。
7、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。不乘坐“三无”车辆，未满十二周岁不允许骑自行车上学，任何学生不得骑摩托车和其他机动车上学。
8、放学后有家长接送的同学，要告诉家长不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车在绿色通道两头接送。
9、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
10、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和
谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
11、不看不健康的书、报；不进网吧和营业性的娱乐场所，不参与封建迷信活动。
12、爱护校园，保持环境卫生
同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
篇7：珍惜生命注意安全
每天清晨，当朝霞映红了双颊，我们高高兴兴地背着书包上学去。一路上，风儿轻轻地吹拂，鸟儿欢快地鸣唱……一派生机勃勃的景象。此时此刻，你是否感到生命的可贵！是啊，生命就像一朵花，给大地带来蓬勃生机。
可是，通过网络、电视、报纸等媒体，大家可能都已经知道，最近在我国福建南坪、广东雷州、江苏泰兴，山东潍坊等地，先后发生了五起针对小学生和幼儿园小朋友的校内外恶性伤害事件，穷凶极恶的犯罪分子把利器直接指向手无寸铁的少年儿童，造成了多人死亡，给许多家庭带来了无尽的痛苦，给整个社会投下了厚厚的阴影。所以大家一定要提高安全防范意识，增强自我保护能力。
我们也经常能从电视上、报纸上看到这样的新闻：学生在公路上玩耍而命丧车轮，在河边戏水而失足落水。一条条生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母，呼天喊地。前不久，一所学校的学生在楼梯上蜂拥而下，因为前面的学生不慎摔倒，后面的学生因推挤相继倒下，压在前面学生的身上，造成严重的伤亡事故。竟然有八个孩子永远的失去了生命！细细想来，这一起起事故本可以避免，如果这些学生稍有点安全意识，今天他们还和我们一样快乐地生活着。
同学们，据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒等死亡的，平均每天都有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。曾记否，新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身祸害；河北省某中学做课间操时在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡；黑龙江一中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水身亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏大显身手，结果翻下楼去再也上不来了，宿舍里，你藏在褥子下面的小刀，说不定哪天就成了你作案的工具，-------看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，看着这些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。
同学们，生命自由在安全中才能永葆活力，幸福自由在安全中才能永具魅力。当你匆匆穿过车流不息的街道时，可曾想到母亲于窗前翘首盼望着归儿？当你随意乱丢未熄灭的火种时，可曾想到身后千万幸福家庭可能因火灾而毁于一旦！每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。在安全的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。生命的火花因安全而旺盛，生命的河流因安全而奔涌，生命的歌声因安全而嘹亮，生命的诗篇因安全而生辉！倘若没有了生命，我们就没有了一切；倘若没有了安全，我们就失去了拥有一切的前提！
同学们，为了我们家人的幸福，让我们从小事情做起，注意安全，珍惜自己的生命，按时到校，每天到校时间不能过早，最多只能比上课时间提前半个小时进入校园。放学后及时回家，不要在路上逗留，不要去同学家串门，绝对禁止去网吧、电子游戏厅等少儿不宜的场所。在校外发现行为怪异、精神与常人有别的人要尽量疏远，并向成年人比较多的地方靠拢。如果认为此人可能有暴力倾向，要向就近的老师和警察叔叔报告，在确保自身安全的前提下也可以拨打110报警。受到暴力威胁要快速向成年人多的地方求救，不能带管制刀具或危险品，有不法分子进入校园，一定要提高警惕，及时告诉老师，注意交通安全。同学们，对自己的生命负责，就是对我们所爱的人及爱我们的人负责。毕竟“生命只有一次。”
篇8：珍惜生命快乐成长
曾经的我, 不知道生命的可贵;曾经的我, 不懂得如何珍惜生命。直到2008年5月12日的四川汶川大地震, 才让我明白了生命的可贵。
2008年5月12日14点28分, 一阵突如其来的地震惊动了汶川人民。就在那一瞬间, 山崩地裂、房屋倒塌, 整个汶川突然变成了废墟。生命, 生命是多么的可贵!
记得有一次, 顽皮的我捉了几只蚂蚁, 把这些蚂蚁装在瓶子里, 把盖封得紧紧的。第二天, 当我打开罐子时, 却发现一只只小蚂蚁都在拼命地寻找出口。
篇9：珍重生命，请注意交通安全
这种变化首先表现在车辆的增加上。我们仅以北京为例，1998年一年中北京净增机动车就达16.1万辆，增长速度为13.5％。目前全市机动车高达130多万辆，还不包括每年外地40多万辆的进京车辆。机动车的增加速度如此之快，使近年来无论是在交通道路的扩建上还是在交通法规的管理上都下了很大功夫的北京，仍不能从根本上解决道路拥挤的问题，随之而来也带来了交通事故的上升。
第二个变化表现在道路、交通标志及交通法规都越来越复杂。别说外地进京的驾驶员，就是本市驾驶员走不常走的路，也不免忐忑：不知路上又有了什么新规定。于是常常是一面驾车，一面识路，一面还得不断地判断各种交通标志：哪不能左转，哪条胡同禁行。一心数用，自然增加了交通上的不安全性。
第三个变化表现在非职业司机增多。过去学开车，首先得要单位介绍信，不做司机工作，是不允许学开车的。现在变了,只要掏钱，谁学都行，甚至不学都行,掏钱买本子。于是有驾照的人剧增。不信，您只管数数您身边的人，有本子的人一定不少，有本没车的人也不少。这些非司机驾驶员比起职业司机来说，驾驶经验不足，遇有紧急情况，难免手忙脚乱，事故几率自然升高。事故：九成缘于“不听话”
据了解，北京市曾对2532起交通事故的原因进行过分析，结果见下表：机动车事故原因分析事故原因事故次数比例(％)
从上面表中所列我们不难看出，90％以上的交通事故其实都是人为所致，难怪有人称：“车祸，车祸，都是人祸”。曾经专门研究过交通安全问题的现社会劳动保障部林泽炎博士，进一步分析了引发交通事故的人为因素，他说引发交通事故的人为因素又分直接原因和间接原因。直接原因包括：(1)司机知觉错误，比如注意不当、疏忽大意、精神恍惚等；(2)决策错误，比如预测不准、判断错误、超速、信号不对等；(3)操作错误，比如方向控制不稳、过度紧张等；(4)临界失职，比如打盹、眩晕等。间接原因包括生理的、心理的以及经验上的。生理上的原因，比如疲劳驾驶、酒后开车，均会因为影响驾驶员的操作、判断而引发交通事故。心理上的原因，如情绪不好，可使事故发生率明显升高。有人曾对美国410位离过婚的司机做过统计，发现他们在离婚前6个月及后6个月中，事故发生率比正常司机高出数倍。据统计，经验不足的驾驶员事故的发生率是经验丰富驾驶员的7倍。
事实上，只要细细琢磨就会发现，上述原因中大多数都是人为因素。对人为的各种危险因素交通法规中早有明确规定，如“不准酒后驾车”，“不准超速行驶”，“不准抢道、逆行”等等。对此，每一位驾驶员在驾校学习过程中不但学了而且考了。可以说只要照章办事，就可以避免许多事故。遗憾的是许多事故司机不照章办事，因而常常因违规出事。所以，说他们明知故犯“不听话”恐不为过。司机：不是每一个人都能当现在司机多，有驾照的人更多，准备拿或想拿驾照的人则多上加多。那么是不是什么人都可以开车当司机呢?北京公安交通管理局事故处副主任法医师梅冰松说，司机是一种非常特殊的职业，稍有疏忽，不但会给他人，也会给自己带来无可挽回的损失。所以，作为驾驶员，无论是身体状况还是心理素质，都应该有非常严格的要求。一般驾驶员在报名上驾校时，就要求去正规医院进行常规体检。可是不少人对这种关忽自己和他人生命的体检不重视，或随随便便托人“盖个章”了事，或干脆有意蒙混过关。比如，有一司机因闯红灯出了事故，一检查他是色盲。问他体检时查没查色盲，他说查了，但是背的。原来他知道自己患有色盲，于是把色盲图背了下来。结果既害了别人也害了自己，直到出事后才后悔莫及。
梅法医说，事实上目前对司机的体检已经非常简单了，这些简单的要求，离确保司机安全驾驶，还有很大差距。比如在视力方面的立体盲问题，司机的常规体检不包括这一项，而实际上立体盲对驾驶员有非常大的影响。有一位张姓出租汽车司机，开车1年就发生了2次追尾事故。经过检查，发现他患有立体盲。立体盲是一种立体视觉功能缺失，它是近几年才被视觉学家们发现的一种对司机来说比色盲、夜盲还有害的眼病。患立体盲的人，对三维空间,即各种物体的远近、前后、高低、深浅、凸凹感知不准。而驾驶员在让车、让人、超车、会车、加速、减速等等驾驶过程中，全都是靠眼睛来判断的，驾驶员若患有立体盲，就会构成交通事故的极大隐患。梅法医说,他们曾与海军总院眼科一起对北京市340名肇事司机进行过立体视觉专项检查，发现有70名司机立体视觉不正常，占20.06％，18名是立体盲，占5.16％，比正常未出事故的司机的立体盲的发病率高出5倍。所以，目前已有专家提出应该将立体盲纳入驾驶员体检项目。
除了立体盲以外，患有突发性质的疾病的人也不应该从事驾驶工作。梅法医讲了许多相关的事故。比如1989年3月在北京前门车站，一司机驾驶一辆小公共汽车，开上了人行横道，撞死4人，撞伤8人。勘查现场的人发现：(1)司机在撞人之前没有采取任何措施，说明完全没有处理；(2)也没有加油的迹象，从而排除了故意的可能。问及当事人，他说当时完全无知觉。最后查出他患有癫痫，是癫痫发作导致了事故的发生。再如1989年在北京房山，一司机开着吉普车冲下了山崖。车上的人全死了，只有司机幸免于难。询问司机，他说：“我也不知道怎么回事就开下去了。”后经北京天坛医院确诊：他患有脑缺血，事故是由于他的脑血管痉挛所致。还有一司机患有颈椎病，一次在高速公路上行驶，前面视野很好，车也少，他感觉没有情况后便往后背上一靠，想休息一下，结果发生了脑供血不足，一过性的意识丧失，汽车冲过隔离墩，撞死了2名清洁工人。所以，凡有高血压、心脏病等有突发可能的疾病的人，原则上均不应该从事驾驶工作，如果持有驾照，一定要提高警惕，感觉不适立即停止驾驶。
在心理素质方面，林泽炎博士认为以下八种人不宜作驾驶工作：(1)反应力差的人；(2)判断能力差的人；(3)注意集中能力差的人；(4)智力水平低下的人；(5)手脚协调机能差、协作迟缓、僵硬的人；(6)自制力差、易产生情绪波动的人；(7)争强好斗、喜欢冒险的人；(8)遵章守纪观念差的人。行人：也须遵守交通规则
应该说，谁也不希望发生交通事故，但是我们大家必须共同努力，才能避免交通事故。作为司机，应该时刻小心、谨慎，遵章守规，避免一切危险因素。作为行人，也得小心、谨慎，比如骑车时尽量别在机动车道与非机动车道的分界线上骑，也许你心里在想：“反正你不敢轧我!”没错，一般情况下，开车的人确实不想也不敢轧你，可问题是他有没有不轧你的技术?也许他是一个新手，经过你身旁时对距离估计不准；也许他刚与老婆吵完架，正有气没处撒呢!总之，出现他并不想轧你却轧了你的结果。就算责任是他的，医药费他掏，可罪不得你受吗!所以，千万别跟司机较劲。其他如“过街应走过街天桥”、“不要翻隔离墩”等行人交通规则，也都应自觉遵守，因为这些都是从血的教训中总结出来的。
篇10：珍惜生命注意安全
老师们，同学们：
大家好，我是六年级一班的杜培丽。今天我给大家讲的是《珍惜生命·注意安全》瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2012年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。我们是春天的使者，因为我们有年轻的生命，所以我们要珍惜我们的生命，注意安全。生命至高无上，安全事关重大。出现安全事故，轻则伤身破财，重则危及生命。安全危机可以分为两类：一类是自然灾害，像地震、台风、泥石流等；一类是人为事故，包括有意伤害和意外事故，像打架斗殴、交通事故等。现今最大的意外事故是交通事故。一旦发生自然灾害或安全事故，就极有可能伤及人的性命，所以我们要严加防范，把伤害和损失降到最低的限度。
对于自然灾害，有时我们不可能预知，但我们可以防范：在灾害发生之前，制定预案，开展演练；在灾害发生时，紧急趋避、紧急疏散；在灾害发生后，迅速营救、减少伤亡。人为事故好多却是可以避免发生的，但是，如果放松警惕性，则会增加意外事故的发生。那么，在学校里面，要如何注意安全呢？
一是有关骑车的问题。我们使用交通工具的目的，是为了提高速度，减少辛苦，不是为了别的，所以你在骑车的过程中，要按常规操作，不能像某些年轻人那样，开车横冲直撞。甚至
开S型线路，险象环生。对此，学校有一建议一禁止。校外学校不能干预你们开车，建议你们要注意安全，但学校是禁止学生开车来学校的，毕竟是属于无证驾驶，是违法的，校园里面更是不允许车辆随便进出，因为学生多，极容易出现意外事情。大家知道，家长接送学生的车辆都不得进入校园。
在学校里面更要记住的几个方面：一是不能携带非学习需要的东西到学校来，特别是危险品，上次学校就没收啦一把电击手电；二是上下楼梯要有序，不得奔走推攘；三是走廊不得用来追逐，打闹；四是体育课要严肃认真，不能当做游戏，否则，绷紧锻炼不了身体，相反，带来身体。还有其他方面，总之，就是要时刻绷紧安全这条舷，才是珍惜生命的表现。谢谢大家。
篇11：珍惜生命注意安全
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是《珍惜生命，注意交通安全》。随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们普遍的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷。在大家享受交通便捷的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难。其中很大一部分原因就是因为我们同学们对道路交通法规知道得少，自我防范意识较差，缺乏自我保护意识而造成的。
我校门口的马路比较繁华，时常会有车辆经过，遵守交通法规，增强安全意识，十分必要。但现状让人担忧，例如：清晨上学，为了赶时间，你在路上一路奔跑；放学回家你在路上与同学互相追逐、打闹；在车辆川流不息的马路上你无视这些来往的车辆固执地横穿到对面。这些都会构成对生命的威胁。
同学们，生命是宝贵的，对每个人来说，生命只有一次，为了你和家人的幸福，避免交通事故的发生，希望大家务必提高交通安全意识，自觉遵守交通法规。针对我们学校的情况我给同学们提以下几点意见：
1、各位同学要自觉学习和遵守交通法规，增强交通安全意识，提高自我保护能力。
2、由家长接送的同学，要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行，应服从学校的安排，保证学校门口交通顺畅。
3、每天下午放学后不要在校门口因等人或买零食而导致交通堵塞，过马路要注意力集中，密切注视机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。
篇12：珍惜生命确保安全
（三年一班刘安辰）
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生命是宝贵的，我们应该爱惜生命。怎样才能做到爱惜生命呢？我们只有保护好自己不受伤害的同时，还要做到不去伤害别人。不断增强安全意识，提高自防自护能力。例如：生活学习中的不良行为引起的安全事故；还有上学放学途中的安全事故；游戏玩耍时的事故等等。以下是发生在我自己身上的真实故事：
沙发是人们休息‘放松的地方，不可以让小孩子在上面乱跑乱跳，一旦摔了后果不堪设想。记得我小时候有一次，在沙发上跑来跑去，玩得不亦乐乎，突然一脚踩空，身体失去了重心，一头碰到了茶几角上，瞬间我的头上鲜血直流，疼的我忍不住哭起来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手忙脚乱的送我去医院包扎处理伤口。这次经历给我留下了永恒的“记忆”，到现在我的额头上还有一块印记。
马路上的交通安全对作为学生的我尤为重要。我们要自觉遵守交通规则，过马路要看清信号灯，走人行横道，不在马路上打闹、玩耍，12岁以下的儿童不得在马路上骑自行车。一旦发生交通事故后果难以想象，没准一颗鲜活的小生命就会消失。那次我在楼下飞快的骑自行车，不知谁将一块石头踢到了路中间，我没看到，车轮正好压在石头上失去了方向，我连人带车摔在了地上，脸也蹭破了好大一块，害的我好几天都没法出门。从此以后，我再也不敢骑飞车了。
荡秋千是我最喜欢的一项游戏，但荡秋千时要注意周围的障碍物，撞上去会受伤的。荡秋千之前要先检查绳索是否结实、完好，初次接触没经过训练不宜荡的过高，万一失手摔伤后果难以预料，所幸的是在我玩秋千的过程中，还没出过什么状况呢！
篇13：珍惜生命中的余暇
从前有两座山，山里各有一座庙，庙里各有一个和尚。两个和尚都到山下挑水，这一挑就挑了6年。因为总在山下相遇，他们成了好朋友。突然有一次，连续7天，左边这座山的和尚没有下山挑水;右边那座山的和尚着急了，终于忍不住去找自己的老友。看到老友之后，他大吃一惊，因为他的老友正在庙前抄佛经，一点也不像数日没喝水的样子。他很好奇地问：“你已经7天没有下山挑水了，难道你不用喝水吗?”左山的和尚高兴地指着后院的一口井说：“这几年来，只要有余暇时间，我就挖一会儿井，如今终于挖出井水来了，我不用再下山挑水了。”右边的和尚又羡慕又懊恼，如果自己也有这个计划，现在就一样有近在咫尺的井水可以喝了。
这个故事给人的启示是深刻的。最初，两个和尚各方面的条件基本相同;几年之后，当右山的和尚仍要继续忍受下山挑水之苦时，左山的和尚却可以享用身旁甘甜可口的井水了。原因就在于，左山的和尚利用余暇时间为自己挖了一口水井。
生活中，我们每个人都想以绝对的优势超越别人，而一般情况下，人与人在智力、能力等方面的差距非常微小，这是难以改变的事实。因此，要想比他人优秀，唯一的办法就是笨鸟先飞，实实在在地利用好自己的时间，想方设法地提高自己的优势，哪怕是一点点的微弱优势。
众所周知，姚明是举世瞩目的篮球明星，他在篮球场上叱咤风云的身姿令人惊叹。然而，又有多少人知道姚明成功的真正原因呢?
实际上，从身体条件上来说，除了身高以外，姚明在篮球运动方面是没有优势的。他的一只耳朵听力不太好;臂展比身高要短10厘米，这对篮球运动员来讲是个劣势;而且他跟腱特别短，这一点在篮球这个十分讲究弹跳力的运动上也很吃亏。为了克服与弥补这些缺陷，姚明在训练时比别人更加刻苦，除了吃饭与睡觉外，他几乎把所有时间都用于训练。日复一日的训练、漫长的赛季、数不清的伤痕，这些困难都被他用全心的投入和坚强的毅力一一克服了。天下没有白吃的苦，也没有白受的累，一分耕耘，一分收获。最终，在NBA赛场上，这个中国好男儿向世人展现了一个东方巨人的风采与魅力。姚明对自己有这样一句评价：我认为我是有一些天分，但是我通过自己的努力训练，把这些天分最大化了。姚明一语道破了所有成功者的秘密。
哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运往往取决于晚上8点到10点之间。每晚抽出两个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有益的演讲，你会发现，你的人生正在发生改变;坚持数年之后，成功会向你招手。
篇14：珍惜生命的技巧
我们对消逝了的生命感慨归感慨，最重要的是我们要从感慨中体会到珍惜生命的道理。我们活着的人，对于在灾难中消逝了生命的人来说，我们是最幸福的。尽管我们活着的人生活在这个社会中，有的人生活在高层；有的人生活在下层；有的人贫穷，但无论如何生活着，我们都是幸福的。
既然我们活着幸福着，就更要珍惜我们的生命。珍惜生命的前提，要爱护生命，我们要在日常生活中学会爱护生命的技巧，增强生命中的保护措施。
为生命创造良好的安全环境 如果你是单位上的领导，你要为他人的生命安全着想，同样也是为自己的生命安全着想，该为单位配备安全硬件设施的，要毫不犹豫地配备好，不要只为自己的经济利益驱使，视他人的生命如草芥。无数事实证明，在灾难中消逝了生命的场所，大多数场所的安全硬件设施缺乏，这就是导致生命消逝的主要因素之一。同样，有许多视他人生命如草芥的人，也得不到好的结果。
学习保护生命的安全知识 我们来设想一下你的生命正处在几个危险场所问题，假如你处在充满液化气或其它易燃易爆气体的场所，你该怎么办?假如你家中的油锅着火、自己身上着火了，你该怎么办?假如你处在发生了火灾或者其它灾难的场所，你又该怎么办?这许许多多的安全问题，都需要我们不断地去学习安全知识才能解决，我们的生命才有保障。
篇15：珍惜生命 安全出行
一、教学目标：
1、知识目标：懂得交通安全的重要性，认识交通标志，了解步行、骑自行车及乘车时的安全常识。
2、能力目标：通过学生调查了解身边的交通标志，培养学生的调查能力；通过对错判断，提高学生的辨析能力。
3、情感态度与价值观目标：树立自觉遵守交通规则的意识，并能够在生活中自觉遵守交通规则，珍爱生命。
二、教学重点：学习有关交通规则和出行时的安全常识。
教学难点：能将所学知识运用到生活中，珍爱生命，安全出行。
三、教学准备：PPT课件
四、课时安排：一课时 教学过程：
（一）导入 师：同学们，我们每个人都渴望健康、平安地享受生活，但外出时，交通事故却时常发生。日常出行中，如何才能确保自己的生命安全呢？今天让我们带着这个问题，一起学习公共安全的第一课“珍惜生命，安全出行”。（板书）
（二）认清事故原因 师：同学们，近几年汽车走进了很多家庭，它给人们带来了出行的便捷，也带来了不幸的交通事故。在全球，死于车祸的人远远多于第一次世界大战中的死亡人数，它已经引起了全世界的高度重视。
（PPT）我们一起来读一读我国的交通事故情况 师：同学们，读完这段资料，你有什么感想？ 师：是啊，老师和你们一样，也感到很惋惜。同学们，想一想，这些交通事故可能是什么原因造成的？大家结组讨论一下，一会我们来交流。
师：大家说得很对，这些都属于不文明的交通行为，之所以交通事故频发主要是因为人们缺乏交通安全意识和维护交通法规的意识。
（三）掌握交通规则 师：小学生是道路上的弱者，你们更应该树立交通安全意识，否则很容易受到伤害，我们一起来看一段小品《踢球》，看看他们有没有遵守交通规则？ 师：同学们你觉得接下来会发生什么呢？
师：幸亏这只是个小品，不然多危险啊！为了一个小小的足球，万一发生交通事故，后悔都来不及！同学们，如果你的球被踢到马路中间了，你打算怎么做？ 师：对，根本不能在路边玩耍！这样不仅有生命危险，也会别的车辆带来麻烦！（PPT）
马路上划分了不同的区域，中间最宽的区域是汽车行驶的地方，叫车行道。中间设有防护栏，是为了方便不同方向的车辆行驶。马路旁比车行道窄的地方是便道，是人们骑自行车的地方。步行的人应该走人行道，这离汽车最远，最安全。人行道上还有盲道，是给盲人走路的地方。只有汽车和行人各行其道，才能安全畅通。
师：不重视交通安全，轻视交通法规的事例有很多，我们一起翻开课本的第2页，来找找还有哪些现象是常见的违规行为，谁来给大家读读？ 这段话告诉我们轻视交通法规就是„„ 生：轻视生命。（板书）
1、步行安全知识
师：在我国平均每年有超过3万名14岁以下的儿童因为交通事故受伤、甚至死亡，其中有一半都是在步行中发生的意外。那么我们怎样过马路才能确保安全呢？我们来看一段动画视频，边看边记步行时要注意什么？ 师：看完视频，你都记住了哪些知识呢？
师：同学们，如果你们留心观察一定会注意到在马路上有许多的交通标志，他们简单易懂，还给我们的出行带来很大的帮助，课前老师已经让同学们把常见的交通标志画在纸上，谁来给大家展示一下。
师：同学们通过自己的社会观察，收获可真不小。你们带来的这些交通标志主要可以分为三大类：禁止标识、指示标志、警告标志。(PPT)禁止标志:圆形红色边框有斜线；警告标志:三角形黄色的背景；指示标志:圆形或矩形蓝色标志。
师：在路上，光有这些交通标志还不够，车辆的通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交警的指挥。上周末我们班上的交通安全小卫士特地向交警叔叔学习了指挥手势。大家想不想让她教教我们？ 师：请咱们班的小交警来前面指导。
师：她学得真是有模有样，你都认识这些手势了吗？（全班一起学习交通指挥手势。）
2、骑车安全知识
同学们，比起步行，骑车的不安全因素更多，有些小学生为了图方便，每天骑自行车上下学，这样很危险，很容易被汽车撞到。
（PPT）我国交通法规明确规定:未满12周岁的儿童不能骑自行车上路。现在同学们都不满12周岁，不能骑自行车上路，但是有关骑车的安全常识，大家一定要牢记于心。（PPT）我们一起来读一读骑车安全常识
3、乘车安全知识
师：外出时，乘坐公共汽车是件很平常的事，但稍不注意可能会有大麻烦，我们如何才能文明乘车呢？大家来看一段动画。（观看视频）师：怎样才能文明乘车，谁来说说？
师：出行时，人们也经常乘坐私家车或者出租车，那么在乘坐这些小轿车时，我们要注意什么呢？（PPT）
4、交通小法官
师：同学们，你们刚才学了那么多交通安全知识，如果生活中有人违反了交通法规，你能马上给他指出来吗？下面大家都来做做交通小法官吧，看看谁能最先发现图片中人违反了哪些交通规则？（PPT）
（四）设计警示语 师：同学们，生活中不遵守交通法规的现象很多，所以道路两旁常常设有交通警示语。（PPT）比如：交通规则记心间，安全幸福永相伴。
师：为了让更多的人重视出行安全，我们能不能亲自设计一条交通警示语，向我们的家和朋友宣传交通规则呢。
（五）总结 师：同学们你们写得不仅语句通顺、简便，而且还贴心地提示了身边的家人和朋友。人最宝贵的就是生命，千万不要因为一时的疏忽大意，让生命之花在交通事故中凋零。为了对生命负责，让家人放心，大家一定要从小牢记交通法规，努力做到„„
生：珍惜生命，安全出行。