学校两学一做活动总结

学校两学一做活动总结（共9篇）

篇1：学校两学一做活动总结

五分地中学两学一做活动总结

5月3日下午，我校召开了“两学一做”学习教育动员部署会议,对在全体党员中扎实开展“两学一做”学习教育进行动员部署。学校校长赵海军出席会议并作了重要讲话。

赵校长指出，学校党支部和全体党员要提高认识、统一思想，充分认识和深刻把握开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，遵规守纪，尽职尽责，立德树人，无私奉献，扎实落实好各项学习教育任务。

最后，他强调开展学习教育活动，要着力解决制约学校发展的突出问题;开展学习教育活动，要着力结合学校近期的重点工作和整体布局。希望全体党员要切实履行主体责任，精心组织，高标准高质量地推进学习教育，希望老师们要具有工匠精神，专注、执着于教育教学，做党和人民群众满意的好老师。

学校党总支部副书记王艳祥传达学习了《学校“两学一做”学习教育活动实施方案》，并总结了学校上半学期主要工作，并部署了近期主要工作。党员教师李林枫同志代表全体党员教师进行了表态发言。

学校全体教职工参加了会议，会议由五分地中学副校长刘广顺同志主持。

篇2：学校两学一做活动总结

学校两学一做活动总结的进行能及时总结出学校两学一做活动过程中的心得以及不足。以下是小编为大家精心整理的学校两学一做活动总结范文，欢迎大家阅读。

第一篇：学校两学一做活动总结范文

开展两学一做学习教育，其核心要义是学和做。学是前提，做是关键;学是基础，做是目标。学的目的，是为了更好的做，做得更好。从这个角度说，两学一做学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

党员是党的肌体的细胞，党员合

格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。

两学一做学习教育，最终目的就是要解决好党员合格这个重要课题。组织党员干部学习党章党规，学习系列讲话，固然要在理论武装有成效，做到学而懂、学而信，更要在学以致用上见真章，做到学而用，学而行，以党章党规规范言行，用系列讲话指导实践，真正把 学转化为做合格党员的内在动力、实在成效。如果光学不做、真学假做、实学虚做，尽管学得满头大汗、风生水起，也是白忙活一场。学习党规党章却不遵守、学习系列讲话却不运用，学而不用、学而不做，试想这样的学，怎么达到做合格的共产党员目标。因此，两学一做基础

在学，关键在用、在做、在行。

做合格党员不是一句说说而已的空话大话，而是有着具体明确的标准，其中最为重要就是坚定信仰信念。信仰信念是党员精神钙质。信念信仰都动摇了，共产党员就从本质上变质了。开展两学一做专题教育，通过学规矩、学讲话，坚定信仰信念，保持党员姓党本色，不忘本忘祖、忘记初心，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党中央要求干什么就坚定干什么，党中央禁止什么就坚决反对什么，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。

两学一做关键在做，而做合格党员关键在解决突出问题，把不合格问题改正过来。毋庸讳言，当前一些党员中依然存在不合格问题。有的党的意识、党

员意识淡化、在党不言党;有的信仰不真信、修身不真修、当两面人有的阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议中央;有的无视组织纪律、我行我素、搞团团伙伙，等等。开展两学一做学习教育，唯有强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视自己，从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查合不合格达不达标，瞄准不合格的问题，列出清单、明确时限，一项一项抓整改，不见效果不收兵、不达标准不罢休，才能让人们不断看到合格党员干部队伍的新气象、新形象。

第二篇：学校两学一做活动总结范文

在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：

一、党员必须对党绝对忠诚。

对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。

更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。

2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了

在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

二、干部必须担当作为。

习总书记说：看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自

己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对四风突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。

1、要有担当的胸怀。担当一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。

古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。

2、要有担当的能力。责重山岳，能者方可当之。有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的

一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。

3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和争一流的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。

三、领导干部必须遵规守纪。

领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，党规党纪严

于国家法律。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。作风建设永远在路上，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。

四、从政必须严实并举。

今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行三严三实，着力强化五个意识进一步努力作为。

1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。

2、与时俱进的创新意识。十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实两个责任五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。

第三篇：学校两学一做活动总结范文

党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，淮南十中认真贯彻落实

市委、局党委统一部署，认真开展准备工作，现将工作情况小结如下：

一、领导高度重视，动员部署迅速

接到市委组织部《关于做好在全市党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育准备工作的通知》及局党委要求后，学校党总支立即行动，召开总支委员扩大会议，深入讨论、布置两学一做学习教育前期准备工作，总支委员、支部书记及支部委员参会，经认真研讨，成立了以张晓明书记、校长为组长的 两学一做学习教育领导小组，领导小组下设办公室，代多对副书记兼任办公室主任，为学校两学一做学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。

二、加大宣传力度，营造浓厚氛围

学校将宣传橱窗、横幅、广播站等传统宣传渠道与微信公众平台、LED电子屏、校园网、内网、十中党建QQ群等新渠道有机结合，广泛开展宣传，内

容涵盖党中央、省市委和局党委文件精神、学校两学一做学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。

三、深入一线调研，制定学习计划

学校党总支委员按照分工，深入各联系点支部、处室及年级，充分征求党员群众对开展两学一做学习教育活动的意见和建议，切实摸清党员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等重点学习内容，每月一主题，学习有重点。

四、完善学习材料，确保学习

实效

学校认真对照市委、局党委文件要求及专题学习计划，对党建书籍、阅读材料等学习内容进行查缺补漏，在原有《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等必读书目的基础上，新增党建阅读材料47册，摆放在党员活动室内的图书柜中，供党员借阅自学，党员活动室长期向党员开放，充分发挥实际作用，在优化党员活动室建设的同时，进一步增强广大党员参与学习的主动性与积极性，确保两学一做学习教育活动取得实实在在的效果。

篇3：学校两学一做活动总结

一是突出一个“做”字。把“两学一做”与推动企业发展有机结合起来, 针对不同群体党员实际情况, 教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份, 自觉爱党护党为党, 积极为党工作, 为企业发展出力, 敬业修德, 奉献社会。结合不同专业不同岗位实际, 组织引导党员立足岗位、履职尽责。

二是开展两项行动。开展“戴党徽、亮身份、树形象、做表率”行动, 在目前开展的校园营销及各类促销、劳动竞赛中的誓师动员、早会夕会、整队出动、摆点宣传、上门促销和拜访客户各环节中, 党支部应主动亮党旗、党员突击队旗或党员服务队旗, 党员应佩戴党徽, 把党的形象、声音亮出来。开展党员示范行动。以“觉悟高于群众、技能强于群众、业绩好于群众”的要求, 广泛开展岗位提能、技能比武、业务竞赛、诚信建设等党员示范活动。

篇4：抓实践行“两学一做”教育活动

【关键词】电力企业发展；党建工作；“两学一做”精神

一、引言

我国社会主义建设蓬勃发展，电力实业的发展逐步成为我国经济发展中的突出部分。党的十八大召开以来，提出社会的发展向着服务型社会转变，加强电力企业的党建工作，认真落实党中央 “两学一做”学习教育座谈会精神，深入贯彻落实“两做一学”在电力企业发展中的实际落实，为电力企业发展提供思想理论指导，提升电力实业的综合实力，促进我国电力事业又好又快的发展。

“两学一做”是我党在2016年的党建学习教育中提出的党员教育方针，“两学一做”学习教育活动是当前的一项重大政治任务，充分发挥党员在生活工作中的带头作用的新方向，是对“三严三实”精神的进一步补充和落实。“两学一做”学习教育活动是促进我党建设发展的思想指导，涉及到我国党员建设的方方面面，将“两学一做”学习教育充分落实到公司的党建工作中是加强我党的基础建设，促进电力企业发展的重要举措。

二、“两学一做”在电力企业党建工作中的具体实施

国网延津县供电公司是河南电力企业发展中一部分，延津县供电公司党委加强党的群众组织建设，一方面积极带领企业员工对“两学一做”学习教育座谈会精神的学习；另一方面将“两学一做”学习教育活动落实到实际生产中，使企业员工对电力我党提出的指导思想进行深入了解，加强思想政治教育在电力企业发展中的作用，使党员成为企业发展中的带头人，为电力企业发展提供思想引导。

1.电力企业将“两学一做”的学习教育作为党员思想引导

加强延津县供电公司的党建工作，首先从加强企业党员的思想建设入手，将“两学一做”教育活动座谈会精神作为党员思想建设的指导思想，提升党员的思想意识。第一，“学习党章党规”。一方面充分利用每天的早会时间加强对党章党规逐条逐句的学习，在学习过程中充分将我党发展中先辈对党的指导思想、党的指导纲领在实际工作中的落实情况进行融合，促进群众加深对落实党建，党的指导思想做实践指导；另一方面也结合现代我党发展过程中一些党员对党建落实的错误事例进行分析，在党员的课程学习中展开讨论，使党员能够真正的认识到党章党规在生活中应该如何落实做借鉴；第二，将电力企业的员工培训与“两学一做”的学习教育相结合，党员在员工学习大会上起带头作用，加强对以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观以及“三严三实”精神的深入学习，结合当前延津县供电企业的发展现状，对加强思想建设作为企业员工的思想指导，促进延津县供电公司的深入发展；第三，将“两学一做”的深入学习作为引导延津县供电公司深入开展工作的思想指导，在会上提出“如何将“两学一做”精神落实到实践工作中？”、“如何在生活实践中做一名优秀的党员？”等问题开展讨论，让员工结合实际谈谈自己的看法，促使企业的党员能够通过对“两学一做”学习后进行自我反思，自我学习和自我提升，为企业的发展创造更多的价值。

2.“两学一做”学习教育在企业发展中的实际落实

加强延津县供电公司的党建工作，将“两学一做”学习教育贯彻落实到企业发展的实际工作中。第一，“两学一做”活动在生产工作中的落实。通过开展我党的黨章党规以及相关思想的学习，为党员提供了充足的思想动力，电力企业党员通过自我学习和自我反思在生产工作中主动要求承担生产责任重、生产困难大的工作，积极协助群众解决电力工作中存在的难题。通过对党章、党规的学习使企业人员对我党党章，党规深入了解，加强思想引导，提高群众的思想觉悟，为促进群众思想建设发展提供明确的思想指导。并且能够高效完成自己的本职工作，使电力企业的生产工作气氛少了一些懒散，多了一些积极向上的正能量，电力企业的管理制度的实施与落实得到明显提升。此外党员在生产中积极创新，促进电力事业发展能够与时俱进，为企业长远发展起到了积极的带头作用；第二，“两学一做”教育活动在日常生活中的落实。对中国共产党提出的相关理论知识深入学习，开展思想应用实际。通过理论联系实际加强“两学一做”在群众中的影响作用。延津县供电企业的党员通过对党的思想，党的宗旨以及党的先进理论学习不仅在工作中起到带头作用，促进电力企业发展，同时也将我党“全心全意为人民服务”的理念落实到实际工作中。延津县供电公司开展“互帮互助”的员工活动，企业中的20多党员主动对企业中生活困难的员工给予经济和物质上的帮助，将“党员服务于人民”落实到实践中，为加强我党的群众建设做出突出贡献。

三、结论

加强电力企业对我党提出的“两学一做”学习教育座谈会精神的深度学习是促进电力企业发展，保障电力企业充满生机与活力的思想基础。充分落实“两学一做”学习教育活动不仅为加强延津县供电公司的党员思想建设提供了明确的指导方向，也促进党员对党的指导思想、党员的服务宗旨和党的发展方向的深入落实，促进了我国电力实业的进一步发展，是坚强我党群众建设的思想基础，也是促进我国经济逐步进步的理论保障。

参考文献：

[1]朱庆跃.中国共产党反腐败政治体系构建的历史实践研究[D].上海社会科学院，2012.

[2]付晨.浅谈电力企业党建科学化管理的创新[J].科技与企业，2014，24：12.

[3]江燕.浅析新时期电力企业基层党组织建设工作[J].赤子（上中旬），2014，23：36.

篇5：学校两学一做活动总结

动阶段性工作总结

乡镇中心学校2016年“两学一做”活动阶段性工作总结

根据县教育局党委工作安排，从开展“两学一做”学习教育活动以来，我校党总支和各支部充分重视，及时成立相关领导小组，根据上级党委文件精神，切实推进了我校“两学一做”学习教育工作。

一、前期，我校通过召开党总支会议和各支部会议，组织全体党员教师学习了一系列的文件、通知和数目。集中学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》,使全体党总支成员进一步了解了廉洁准则，增强了提高清正廉洁的自觉性；集中学习了《总书记7.1重要讲话》和《新的历史条件下治国理政总方略》（1）“四个全面”战略布局是时代和实践发展对党和国家工作的新要求（习总书记重要讲话读本），（4）自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作（习总书记重要讲话读本）,了解“四个全面”的战略布局，了解为什么要用“四个全面”战略布局统一思想，怎样用它来引领工作;集中学习了《打铁还需自身硬》—关于全面从严治党（习总书记重要讲话读本）：（1）、中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；（2）、管党治党一刻不能松懈；（3）、培养和选拔党和人民需要的好干部；（4）、作风建设永远在路上；集中学习了《以新发展理念引领发展》—关于树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念（习总书记重要讲话读本）：（1）.坚持以人民为中心的发展思想；（2）.关系我国发展全局的一场深刻变革；集中学习了《习近平系列重要讲话》，进一步巩固依法治校、依法执教的思想理念。会议还集中学习了与教育教师相关的重要法律法规，如《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等。

二、会议还安排了学习教育活动的各种讨论，党员教师们积极发言，对学习感受和学校发展建言献策，畅所欲言，充分表达自己的看法和观点。

三、在集中学习之后，会议还安排了全体党员教师利用假期之余进行相关文件、数目的自学，利用多媒体平台收听收看“总书记7.1重要讲话”、《孔繁森》和《菊美多吉》等优秀电影纪录片，并做好读书笔记，撰写心得体会。

四、会议还安排党员教师要把“两学一做”学习所得，用实际行动贯穿自己的工作和生活，在自己的工作生活中向“优秀共产党员”看齐，做教师的榜样，做群众的楷模。

篇6：学校两学一做总结

活 动 总 结

在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。学校紧紧围绕教育局党委指示，结合教育局党委关于抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，开展各项工作。

一、制定方案，稳步推进

通过认真研读上级“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”实施方案，结合我校实际情况，进一步明确目标任务，细化措施要求,认真谋划部署学校学习教育工作，制定了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”实施方案，每位党员根据自身实际，制定了具体详细、切实可行的学习计划表，经党支部审核后开始执行，以确保可操作性。

二、认真谋划、积极动员

4月26日，我校党总支组织全体党员举行“两学一做”学习教育启动仪式。仪式上，宣读了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，阐释了“两学一做”学习教育的基本内容，传达了此次学习教育开展的目标任务、推进措施和具体要求。为学校“两学一做”学习教育的开展奠定了良好的思想基础。

三、领导带头，做出表率

学校领导班子，能够以身作则、率先垂范，带头参加集中学习活动，认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例纪律》、《中国共产党纪律处分条例》和习总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥了“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。

四、通过活动、促进学习

（一）认真开展“五个一”活动。每位党员坚持“一天半小时”以上的自学，每周记读书笔记10页以上。坚持“一周一堂课”，每周星期四下午，组织全体党员集体学习。坚持“一月一汇报”，月底召开党支部会议，每位党员汇报学习情况，形成心得体会，学校制作宣传专栏。坚持“一季一讨论”，学习教育小组确定讨论专题，每季度组织全体党员开展一次专题研讨。坚持“一年一提高”，全面提高党员的先进性和纯洁性。

（二）抓好“手抄党章”活动。为贯彻落实中央“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要求，进一步促进全体党员逐字、逐句、逐条学习党章，自觉尊崇、遵守、维护党章，学校制定了《关于开展“手抄党章”活动实施方案》，印制了专用的学习记录本，要求全体党员认真抄写，认真对照，进行反思，有效地推动了“两学一做”学习教育工作的开展。

（三）开展“党员示范岗”创建活动。学校党总支召开全体党员大会，传达了《“党员示范岗”创建活动实施方案》，使全体党员明确了“党员示范岗”创建活动的目标和任务。全体党员在充分考虑自身优势的基础上、填写《“党员示范岗”申报表》，学校党支部根据党员示范岗申报情况，制作了党员示范岗公示栏和桌牌，要求全体党员按照申报打算开展工作，认真履职，实践承诺，为学校的发展积极奉献，建功立业。

（四）开展“阳光家访”活动。学校党委深刻认识到党的学习教育活动不能只停留在表面上，而是要深入到学生的家庭当中，面对当今时代教育的复杂性，要教育好学生，必须家、校、社区合作，形成三维一体的立体教育模式。基于此，我校本次“两学一做”学习教育活动，创造性的把党的教育活动与学生的教育实现了有机结合。学校领导和党员带头深入家庭进行了走访，通过对学生家庭的了解，为学生得到更好发展提供了一手资料。本学期我校各校区党员教师尤其是班主任都积极投入到家访当中。

（五）开展“网络媒体宣传”活动。发挥新媒体作用，拓宽学习渠道，有专人负责从网络等各种媒体上收集相关材料转发到微信群，供大家学习。其他人也转发各自收集的内容和心得体会。微信群成了全体教师“两学一做”的互动交流的平台。学校还发挥校园短信平台作用，向全体党员发布相关的会议通知等高度凝练的内容。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。

五、下一步打算 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，抓在日常、严在经常，有针对性地解决问题。

（一）严格落实“三会一课”制度

按照“三会一课”制度定期召开“三会”，按时上好党课，不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、做一个合格党员的教育，健全党的组织生活，严格党员教育管理。

（二）抓实专题讨论

围绕专题组织讨论。每位党员要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（三）继续开展“党课”活动

一是组织班子成员结合专题，运用身边事例、现身说法，为全体党员讲一次党课。二是运用信息化手段开展党课活动，通过微信群，及时发布相关理论文章和资讯信息，拓展党员干部知识范围。三是针对党员履职素质和个性化需求，邀请党校教师团队进行专题授课，不断提升党员素质。

（四）开展现场教育活动 组织全体党员到廉政教育基地接受现场教育，使党员脑海中警钟长鸣，树立自己的教书育人意识、服务意识和大局意识，立足岗位，爱岗敬业，为教育事业努力奉献。

（五）继续做好“党员积分”督查工作

篇7：学校两学一做专题教育活动简报

2016-04-01 编辑：詠雯 浏览: 手机版

学校两学一做专题教育活动简报一：

3月15日下午，根据区教育局党委要求，张店区新华学校党支部部署启动“两学一做”专题教育活动。

学校党支部尹书记主持学习并作专题辅导。从“两学一做”的活动背景、总体要求、学习内容、内涵等方面作介绍，要求全体党员做“四讲四有”党员。会上，全体党员还逐条学习了《中国共产党廉洁自律准则》，一起观看了《中国共产党纪律处分条例》学习宣传漫画作品——《漫画新规》。

据悉，“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。

学校两学一做专题教育活动简报二：

3月9日，根据龙江镇中心学校总支的要求，各支部组织学习了《党章》及《中国共产党地方委员会工作条例》，部署启动“两学一做”学习教育。学校总支书记主持中心校本部支部学习并作专题辅导。

总支书说，中央决定今年在全体党员中开展学习党章党规、学习总书记系列重要讲话、做合格共产党员的学习教育，即“两学一做”。中央、省委、市、县委对这项工作高度重视。我们在开学后第三周进行专题学习和部署，就是要让大家充分认识“两学一做”的重要性和必要性，推动学习贯彻落实深入开展。要把“两学一做”作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好，把全面从严治党各项要求落到实处。

总支书记强调，“两学一做”，学习是基础，做是关键。“学”就是要原原本本学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，结合党的十八大以来中央的方针政策学，结合中国特色社会主义“三个自信”学，结合省、市和个人的工作思想实际学，不断增强党员意识、政治意识、大局意识和看齐意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚定维护党中央的权威和领导核心，主动把自身置于“四个全面”的大局中，向各级党委看齐。“做”就是要做以习近平同志为核心的党中央的坚定拥护者，各级党委决策部署的坚决执行者，做服务群众、关心同志的贴心人，做立足岗位工作上的带头人，做“人民满意教育”的领导者和建设者。

学校两学一做专题教育活动简报三：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近日，学校组织召开2016党建工作会议，率先在全校各党支部书记中先行预热“两学一做”学习教育，按照“书记抓、抓书记”思路，把好基层党建“龙头”。

会上，党委副书记、校长顾强带领与会人员集中学习了中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案并联系国内外党建的大形式，要求各党支部书记树立正确的政治意识、大局意识，自我加压，先行一步，发挥好带头作用，不断提升学校党组织的凝聚力和向心力。他还围绕学校2015/2016学年制定的《党支部目标管理考核办法》，坚持适当集中和经常性的教育想结合，继续开展好党员示范岗、党员教师进班级等各种党内主题实践活动，为党员提供发挥作用的平台、建功立业的舞台，促使师生党员在创先争优中强化党员意识，不断增强党员的荣誉感、责任感和使命感。紧接着，副校长谢捌骏同志还对学校2016年党建的具体工作目标的落实进行了部署。

会后，各党支部书记表示，要通过“两学一做”学习教育，振奋精神，充分发挥党员先锋模范作用，带领支部党员，用扎实有效的党内教育行动为学校的升格发展做出更大的贡献。

学校两学一做专题教育活动简报四：

根据校党委的统一部署，学院党委于2—4月组织开展“两学一做”学习教育活动。

按照学校《关于做好落实历次检查整改情况工作的通知》的有关精神和工作安排，结合学院实际，学院于2月18日召开党委扩大会议，动员部署“两学一做”学习教育活动。院党委书记张琥，副书记黄兆君、杨机像，党委委员、副院长张军，党委委员、副院长林忠宁，党委委员方亚、张永兴，以及全体党支部书及支委记参加了会议。会议由张琥书记主持。

会上，张琥书记传达学校有关会议精神，动员部署学院“两学一做”学习教育活动。张书记强调在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务，把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上，引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先，共同推进学院教学和科研的持续健康发展。黄兆君副书记解读了《公共卫生学院关于组织做好“两学一做”工作实施方案》，提出“两学一做”的组织要求：提高思想认识、加强组织领导和注重分类指导，安排各教职工和学生党支部以支部为单位，组织生活为基本形式，通过多种方式开展集中学习、个人自学、模拟测试等多种形式开展对党章党规、总书记系列讲话和党的十八大重要会议的学习，要求各党支部要组织全体党员参加集体学习，通过这些学习夯实理论基础，提升党员修养，增强思考能力，提高业务水平，以学习促成效。

根据实施方案，2月18日—29日是支部集体学习阶段。各支部结合下发的《党章党规及系列讲话学习辅导材料》，以党支部为单位，组织生活为基本形式，利用多种方式开展对党章党规和系列讲话的学习。各党支部要组织全体党员参加集体学习，并邀请党委委员参加，确保学习效果。

目前开展的“两学一做”学习教育活动，即“学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员”，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

学校两学一做专题教育活动简报五：

3月16日，历史学院党委召开2016年“两学一做”学习教育活动部署会。学院党委书记赵桂敏，党委副书记张尧以及教工党支部和学生党支部书记出席。

赵桂敏代表学院党委通报了学校2016年组织工作要点和开展“两学一做”学习教育活动的要求。她指出，组织开展“两学一做”学习教育活动要巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，通过在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，全面提升党员队伍思想政治素质，引导全体党员增强政治意识、看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，团结带领广大师生，切实做好学院改革、发展各项工作，为“双一流”建设贡献力量。学院党委鼓励、支持党支部之间交流共建，开展形式多样的主题教育。

会上，张尧就学生党组织开展“两学一做”学习教育活动向各学生党支部书记进行说明，并提出明确要求。

篇8：学校两学一做活动总结

一、开展“两学一做”教育活动的重要性

(一)巩固“三严三实”教育活动成果的内在需要。

2015年4月全国各地开展“三严三实”教育活动以来,各级党组织认真学习,发现自己的不足,严格用“三严三实”的标准要求自己,教育意义重大。如今“三严三实”已经持续一段时间,严肃党内风气,推进了作风建设健康向前发展,基本形成了良好的党风社风,取得阶段性的良好效果。习近平总书记指出:“从严治党永远在路上,没有完成时,只有进行时。”为了巩固“三严三实”教育活动的成果,2016年2月开展的“两学一做”新的一轮党员教育活动是对“三严三实”教育活动的继承和发展,在“三严三实”教育活动的基础上继续对党员进行马克思主义的教育实践活动,定期对党员进行教育实践活动也是对历史上执政党的执政规律的认识和深刻总结。

(二)保持党员队伍先进性的现实需要。

中国共产党党员拥有8000多万之众,是世界少有的大党之一,如何长期执政下去,长期立于不败之地,取得人民群众的继续信任和拥护是摆在我党面前的问题之一,我们不能忘记前苏联的惨痛教训,始终保持党员的先进性教育是执政党长盛不衰永恒的主题,也是开展“两学一做”教育活动的实际情况和现实需要。那么何谓党员先进性?首先心里要装着人民群众,心里想的是人民群众切身利益的事,贯彻全心全意为人民服务的宗旨。其次要从群众路线教育活动实践、学习“三个代表”重要思想精神内涵、全面贯彻落实“四个全面”战略布局等几个方面入手,始终做到从群众中来,到群众中去,接地气做实事谋福祉,让人民群众实实在在切切实实地感受全面深化改革的益处,增强获得感、认同感、幸福感。

(三)中国共产党承担的历史使命的必然要求。

自从中国共产党执政那天开始就为中国人民谋福祉谋利益,近代的中国历史的主题是战争和内乱,人民渴望美好的和平的生活从未停止过,最后是人民群众选择了中国共产党,是历史选择了中国共产党,今天的中国共产党要牢记人民的选择和对历史的负责就要开展包括“两学一做”活动,教育在内的党员实践活动教育广大党员勿忘初心,牢记使命,敢于担当,带领中国人民过上美好的、有盼头的、有憧憬的、有希望的生活。实现中华民族的伟大复兴、全面建成小康社会、实现两个一百年奋斗目标、建成富强民主文明和谐的现代化国家是历史赋予中国共产党神圣的使命,光荣而艰巨,任重而道远,党员只有以身作则,践行“三严三实”和“两学一做”才能确保使命的完成,才能让中华民族屹立在世界先进民族之林。

(四)依法治党、从严治党的必然举措。

全面依法治国是社会主义走向富强民主的现代化国家必然之举,也是富国安邦保持社会长期稳定的世界国家普遍的治国方略。全面从严治党是落实全面依法治国的具体方案、具体措施,是对人民负责对党负责。“两学一做”教育活动是全面从严治党的具体表现也是全面从严治党的基础。第一,中国共产党党员众多,有些官员身份的党员受贿贪污,自私主义严重,把共产主义信仰抛之脑后,忘记自己肩负的责任,令人痛心,必须通过“两学一做”活动重新把党员引入“正轨”,捡回那失去的信仰。例如,组织党员学习党章党规和马克思主义经典著作等。第二,是严肃党纪法纪的需要。严肃党内法律法纪需要通过“两学一做”教育活动作为铺垫,因为学党章党规是党纪法纪的理论来源,学系列重要讲话就包括习近平总书记关于依法治国和依法从严治党的论述,做合格的党员最基本的就要遵守党规、国家法律,严守纪律法规。

二、“两学一做”教育活动的内在关系

(一)学党章党规是一名党员应尽的基本功也是责任所在。

首先,学好党章是对党员的基本要求。中国共产党以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记重要讲话为指导思想,指导思想是明确写入党章的也是每名中国共产党党员的理论和实践的指导思想,指导思想是党章的“魂”,不能丢,更不能忘。学党章就是要固本求元,回归马克思主义,坚定共产主义信仰。尤其是党的十八大修改后新的《中国共产党党章》对党员提出更高的要求更高的标准。严要求高标准要求党员自觉学习党章,抓好“基础”学好马克思主义内在的精神内涵。其次,党规是对党员严守党的纪律党的秘密党的的指示党的行动纲领等的最高体现。一个执政党能够长期执政下去必然有其严格的党规党纪,党规党纪是党员执行党的决定的前提,当前学好党章党规党纪有《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等,严守党的纪律,勿忘党的誓词,践行党的纲领,牢记党的使命。所以每名党员有责任、有义务、有需要认真领悟深刻理解和贯彻“两学一做”教育活动的内涵和意义,结合实践生产活动重新理解党章党规的含义,在新时代更明白学党章党规的重要性。

(二)学系列重要讲话是一名党员保持与时俱进的途径。

党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话阐述了新思想、新观点、新方法、新论述,科学回答了人民关心的中国发展遇到的具体问题,丰富发展了马克思主义中国化内容。例如:中国梦理念、“四个全面”战略布局、五大发展理念、“一带一路”战略、打造命运共同体等治国理政方略和对外构建以合作共赢为核心的新国际关系论述。习近平总书记系列重要讲话是“两学一做”中学系列重要讲话的核心内容,也是每名党员都要认真深刻领悟学习和长时间关注“习语”的要求。其次,国内出版了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《学习习近平总书记系列讲话精神干部读本》等书籍,是党员深刻学习和了解“习语”的有效途径,是保持思想上政治上组织上与时俱进的客观需要。“两学一做”教育活动中学系列重要讲话是要求党员认真学习领导人关于治国理政的思想观念政治态度理想信念马克思主义信仰等,在实际生活中在生产中实践上与党的理论方针政策保持一致,也是党员再次向党组织靠拢的途径和方法。

(三)做合格党员是“两学一做”教育活动的最终目的。

开展“两学一做”实践教育活动是合格党员的再教育,也是对社会上有些党员“不作为”和有些名义上是党员实质上是不合格党员的深刻反思。怎样才是“合格”的党员呢?第一,充满马克思主义理论和信仰。信仰很重要,习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱,共产党人如果没有信仰、没有理想和信仰、理想不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。没有了信仰执政党就很危险,所以开展“两学一做”教育活动首先是加强对党员队伍的马克思主义信仰教育和马克思主义理论学习,具体为认真学习党章党规,坚定理想信念,弘扬正能量。第二,合格党员应该是有担当、有作为的先进代表。中国共产党党员应该是时代的先锋,社会的榜样,历史正能量的传播者,马克思主义的坚定信仰者,党的理论方针政策的执行者。由于改革开放以来中国的物质逐渐丰富,有些公务员、官员身份的党员忘记自己党员的身份,不作为不担当,挪用公款吃喝旅游出国,公车私用常见。为了改变这种情况,必须从严治党,使邪风得到遏制。第三,是为人民服务的公仆。始终牢记全心全意为人民服务是我党的宗旨,无论是普通的党员还是公务员和官员身份的党员都应该身先士卒,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,只有这样才是合格的党员。

三、结语

“两学一做”教育实践活动是当下党员学习和再教育最鲜活的本质体征,是“三严三实”一脉相承又与时俱进的党员教育理论。开展“两学一做”学习教育活动有利于党员明确使命与担当,将入党誓词化作工作和学习的激情和动力,全身心地投入治国理政新思想新实践的伟大探索中。

摘要：“两学一做”是党对党员的新要求、新任务、新担当,是继“三严三实”教育活动之后又一重大学习活动。“两学一做”开展的重要意义是巩固“三严三实”教育活动成果的内在需要;保持党员队伍先进性的现实需要;中国共产党承担的历史使命的必然要求。学党章党规是党员义不容辞的责任,学系列重要讲话是做合格党员的途径,做合格党员是最终教育目的。

关键词：学党章党规,学系列重要讲话,做合格党员

参考文献

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[2]杨海林.“两学一做”重在“抓实”[J].人民周刊,2016(03).

[3]向旭平.“两学一做”贵在“知行相长”[J].四川党的建设,2016(04):15.

[4]宋翠玉.“两学一做”重在常态化[J].奋斗,2016(04):53-54.

篇9：学校两学一做活动总结

“两学一做”学习教育工作的基础在学，关键在做。如何“学”，如何“做”，才能真正把握学习教育的精髓和实质，取得扎实成效，是学校每一名政工工作者应予思考，在实践中反复摸索的重要问题。

明确“两学一做”学习教育目标，加强思想自觉和行动自觉

首先，学校政工人员在工作的开展中必须深刻认识到“两学一做”学习教育是推进学校思想政治建设常态化、制度化的重大实践，认识到“两学一做”学习教育是加强学校党组织和党员队伍建设的重要举措，还要认识到“两学一做”学习教育是提高学校思想政治教育水平的有效途径，是满足学生成长内在需求、推动学生思想教育自我实现的必然之举。其次，学校政工人员要着眼明确基本标准、树立行为规范，把尊崇党章、遵守党规作为基本要求，教育引导学生树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。同时，定期组织学生进行总书记系列重要讲话的学习，加强理论武装、统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解黨的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。此外，学校政工人员还要结合实际需求，联系当下社会现状，进一步强化学生宗旨观念，促其勇于担当作为，进而培养和提高学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的价值方向，预防多元思潮对学生的不良影响。

推广“四讲四有”学习活动，端正学校师生对政工工作的认识

“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这不仅是对全体党员的要求，也是全社会人员应具备的品行。因此，学校政工人员在开展学习活动过程中，要重视这一精神要义对学生的重要性，要将“四讲四有”理念的指导深入学生实际，完善其传播、教育引导、理论构建以及价值实践等多种功能，设计和开展各种形式的系列活动，让学生理性认识和认同“两学一做”和“四讲四有”的指导精神；要汇聚学校各种资源，组织和编写教材、资料，让两种理念走进教材，走进课堂，走进学校的宣传栏，走进校际报刊，让“两学一做”教育在学校广泛生根。再者，要通过进一步加大宣传“两学一做”和“四讲四有”的意义与要求，使学生能够更科学地解读两者教育目标的实现途径，确保学生思想教育工作沿着正确的方向展开，以保障学校政工工作的实效性。此外，政工人员还要通过宣传“两学一做”和“四讲四有”理念与学生自身发展之间的深刻关系，让学生能够更充分地认识到个人品质、思想素质、道德修养的重要性，从而端正对政工工作的认识，体会政工工作的重要性，进而在政工活动的教育下，树立正确的人生观、世界观、价值观。

基于实际、区分层次抓好“两学”，严格按照要求落到实处

“两学一做”学习教育不是一次性活动，学校政工人员工作应突出正常教育，结合学校实际，带着问题学、针对问题改，用心用力，抓细抓实，真正把学生思想政治建设抓在日常、严在经常。同时，坚持把“两学一做”教育学习与总书记系列重要讲话统一起来，明确不同学段、不同时段学生的不同学习内容、范围和具体要求，切实增强教育的针对性和实效性。其次，要坚持把“学作风”不断深入，坚持“做为关键”原则，努力实现以学促做、知行合一。再者，在日常教育互动中，还应坚持问题导向原则，将解决问题贯穿于“两学一做”学习教育全过程，突出政工工作的“经常性教育”特点。此外，还要重视教育环境的建设，要为学生营造良好健康的校园氛围，发挥政工组织作用，将“两学一做”理念充分融入到学校环境改造过程中，使学生能够在一个良好的道德环境中成长，不断提高思想政治素质和水平。

以上率下全面带动“两学一做”，确保政工工作取得实效

这就要求学校全员群策群力，上下齐心，共同建立完善的学校民主生活会和组织生活会等制度，用好批评和自我批评这一武器，从而推动学校政工制度规定的规范化、经常化。但要注意的事，开展“两学一做”学习教育活动，既要求讲究方法、注重实效，还要求坚持融入经常，防止形式化、空泛化、走过场。对此，学校政工人员及相关领导要充分发挥带头示范作用，要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。其次，政工部门要充分发挥主体作用，将“两学一做”学习教育

覆盖到校园每一角落，不仅是围绕学生开展，还要采取逐级培训的办法，帮助校职工掌握工作方法，深刻理解“两学一做”的教育要求，即“学”要用心学，“做”要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，从而用行动倡导社会主义核心价值观，用学识、阅历和经验点燃学生对真、善、美的向往。

综上所述，“两学一做”理念与精神对学校政治思想工作有很大的指导作用，政工人员要立足于实际，清晰认识当前学生政治思想教育现状，对问题产生的原因进行综合化分析，真正实现“两学一做”与学校政工工作的相互结合、渗透。切实带动学校政治思想教育效果的提升。