信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

信息工程系学年下学期学生会工作计划范文（共12篇）

篇1：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

新的学期开始了，学生会为了使工作具体化，现将各部门计划汇总如下：

一、办公室：

1、本学期我们将开始着重培养部门干事，发掘每一位干事的个人才能所在，为办公室培养后继人才。作为学生会各项活动的枢纽部门，我们会一如既往的做好各项常规工作，包括：各部门会议记录，办公室物品管理，财务管理等。

2、在本学期初，我们会进行学生会全体成员的档案登记工作，以完善的数字化档案规范学生会成员档案。

3、根据学生会以前的档案资料，我们整理出学生会的相关规章制度，包含《学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《办公室财务管理制度》，依据各部门的意见，将做出相应的修改。

4、对各部门每次活动进行考勤，记录，各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结，并将此列入部门工作的考核范围。此措施也是为更好的建立完善的档案制度。

5、与宣传部合作设计学生会LOGO。并将此LOGO应用于学生会各项文件，证件以及活动中。设计《信息工程系学生会文件统一模版》，以此模版应用于所有学生会文件中，如计划书、策划书等，进而规范学生会文件。

二、外联部：

1、积极与校外社会团体和企业联系合作，为各部门开展活动争取经费赞助，集体按照各部门的工作开展；

2、在院篮球赛做好前期准备工作。积极配合生活部做好勤工俭学这一活动，并确保其安全性，可靠性，可操作性；

3、在运动会期间做好宣传工作，以吸引更多的商家赞助；加强我系与其他兄弟院校之间的联系，增进友谊；

4、注意培养、锻炼一批有能力的干事，以便更好的开展工作；

三．生活部：

1、在牛奶征订方面，在宿舍变动后，我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的工作列为勤工俭学的项目；在天气预报方面，我们仍然会在每天早上挂出小黑板，并努力提高天气预报的准确率，及时更新、2、在卫生方面，由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生，为自己和他人创造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外，我们还不定期的抽查，并设想使用流动红旗的老办法。另外我们将重新制定卫生标准；

3、在勤工俭学方面，我们将与外联部合作，在周末和节假日为同学提供工作机会；

4、我们还设想与宿管部合作举行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力；

5、本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛；

四、宿管部：

1、常规工作，周三检查宿舍卫生，本学期我们将会重新制定评分标准；

2、恢复与建工系学生会宿管部合作的“二手市场”；由于毕业班的同学二手物品较多，我部回尽快落实；

3、我们还设想与生活部合作举行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力；

五、体育部：

信息工程系学年下学期学生会工作计划

1、由于种种原因，我部门的干事严重缺乏、为了能使我体育部能更好的完成各项工作，本部门决定在学期开始，具体时间在3月5号前，再次招收一批新干事、壮大我部门的力量、2、篮球联赛其实包括两部分：一部分是本系内部的篮球联赛．系篮球联赛是我体育部门的常规活动，以班级为单位，比赛以＂友谊第一，比赛第二＂的原则，目的在于增进各班之间的感情．在比赛中出现的突发时间，将会按照有关的规定进行处罚，具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定

3、我系首届运动会，详细见策划书；

六、学习部：

1、与团总支合作，举办辩论赛；

2、成立编辑组，积极向校报校刊投稿；

3、举办英语演讲比赛，让同学们更多的接触口语；

七、文艺部：

1、积极组织同学参加校园文化艺术节，通过各种选拔，确定参赛同学；

2、策划学生会联欢活动，增进各部门的联系；

3、配合其他部门工作；

八、宣传部：

1、及时、保质的出好各部门海报，宣传各部门活动；

2、定期更换橱窗海报；

3、设计学生会LOGO与《信息工程系学生会文件统一模版》；

以上为各部门计划，如有变动另行通知，请老师提出宝贵意见。

篇2：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

2、篮球联赛其实包括两部分：一部分是本系内部的篮球联赛．系篮球联赛是我体育部门的常规活动，以班级为单位，比赛以＂友谊第一，比赛第二＂的原则，目的在于增进各班之间的感情．在比赛中出现的突发时间，将会按照有关的规定进行处罚，具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定

3、我系首届运动会，详细见策划书；

六、学习部：

1、与团总支合作，举办辩论赛；

2、成立编辑组，积极向校报校刊投稿；

3、举办英语演讲比赛，让同学们更多的接触口语；

七、文艺部：

1、积极组织同学参加校园文化艺术节，通过各种选拔，确定参赛同学；

2、策划学生会联欢活动，增进各部门的联系；

3、配合其他部门工作；

八、宣传部：

1、及时、保质的出好各部门

海报，宣传各部门活动；

2、定期更换橱窗海报；

篇3：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

引言

高等院校是新时期社会主义建设的主阵地，大学生思想政治教育工作的重要性日显突出，作为其中的重要内容之一，大学生党建工作又是贯彻三个代表重要思想，培养优秀学生党员，创建良好校风、学风的重要保障。以往的高校学生党建工作取得了卓越的成绩，培养了一大批高素质，具有模范带头作用的大学生党员。同时，我们也看到，随着高校学生党员队伍的不断扩大，社会形势的日益复杂，党建工作面临着越来越严峻的挑战，在实际工作中也暴露出或多或少的问题，诸如有些高校对学生党员重前期发展培养，而忽视入党后的管理和再教育、学生党支部队伍薄弱、校外消极影响等等。随着科技信息和互联网的不断发展，信息化正在渗透到我们社会的各个方面。尤其是在高校校园中，互联网的用户越来越多，几乎涵盖了每个教职工和学生，很多高校已经实现和正在实现网上办公、网络管理、网络服务，高校的信息化发展水平不断进步和提升。信息化发展就像一把双刃剑，给高校学生党建工作带来机遇和便利的同时，也对其提出了严峻的挑战。一方面，信息化互动、平等、即时、高效等特点，可以大大提高学生党建工作效率，大大丰富学生党建工作内容，有利于党内民主和学校民主的发展。另一方面，信息化时代对传统高校党建工作方式是一个大挑战，而且，信息安全也是影响高校学生党建工作的重要因素。因此，积极探索信息化发展背景下学生党建工作的新思路，发挥现代信息技术的优势，实现学生党建与信息化建设的良好融合，是每个高校党建工作者需要认真面对和研究的新课题。

一、健全组织保障机制，实现学生党建联动机制

在信息化时代的今天，要保证高校党建工作的顺利运行和发挥最大整体效应，实现高校学生党建最优管理，首先要注重健全的组织保障机制。要做好这方面的工作，需要组建以学校党委为中心的领导工作机构，协调高校各个部门和机构，充分调动各方面的力量。最终构建以学校党委为决策领导层、各院系党团组织、党群系统为一个维度，党委组织部、宣传部、团委、学生工作部门、学生会、网络管理部门为另一维度的网络化组织保障机制，上下结合，各职能部门相互监督促进，层层联动，齐抓共管的网格型、立体化组织领导体系。

整个组织机制要用网络联系在一起，实现学生党建信息与学生党员日常表现实时沟通。在新形势下，高校学生学籍管理日趋灵活，大学生在读期间可能会在不同的班级、院系甚至学校之间流动。尤其是完全学分制推行之后，高校班集体的概念进一步弱化，学生党员的日常表现的监督、检查、记录和汇总难度加大，导致学生党建信息管理难度增大，甚至相当多的高校党建信息与学生党员日常表現信息脱钩，这十分不利于监督和引导学生党员在入党后更好的发挥积极带头作用，不利于保持学生党员的先进性，不利于在一般学生心中树立党的形象。所以，有必要将学生党建信息与学生的日常学习、工作生活表现，使得学生党建管理与学校教育管理、学生管理、后勤管理等部门信息互通，及时收集、整理、录入入党积极份子、预备党员和入党积极份子的日常表现，建立学生党建信息数据库，并开辟相应的专栏，供一般学生监督和留言，鼓励和鞭策学生党员不断进步。这样，党组织可以通过党建信息管理系统，实时的了解每个学生党员、支部各方面的表现，如学习成绩、出勤活动记录、奖惩信息、群众监督评价信息等，并根据既定的标准自动生成综合评价，为党组织表彰先进、惩处不良行为提供有效翔实的客观依据，鼓励和鞭策每一位学生党员时刻严格要求自我，发挥党员的先进带头作用。

二、加强党建网站建设，丰富学生党员学习材料

高校党建网站是网上党建新闻发布渠道，一方面可以给学生党员提供学习和交流的平台，使高校各级党组织和广大学生党员迅速了解国内外政治、经济和社会动态，学习党合政府颁布的重要文件，引领党组织内部关注党建研究热点，引领正确的舆论方向，另一方面也为一般学生了解学生党建提供信息来源，公正客观的看待社会热点问题，而且给广大群众提供一个监督平台，保证学生党建与学生工作不脱节。学校党建网站的重要一环是党建管理系统，包括我们上面所提到的党建信息管理系统，实现入党积极分子网络化管理，无纸化低碳管理，将传统的纸质思想汇报、入党志愿书、考察记录表等通过电子文件的形式进行存档。建立网上党校，对入党积极分子和学生党员进行网络教育是高校党建网站的另一重要内容。这就要求各高校学生党支部结合自身的实际情况，选择和上传网上党校教育课程，对入党积极分子、学生党员、党支部工作者分别进行有针对性的专题教育，将学生党员的培养、发展和转正工作网络化管理，减轻日常党建流程的工作量，大大提高工作效率。

高校党建网站的建设中要注意以下问题：首先，要用先进的文化引领网上党建。高校学生党建的任务是用党的正确思想和理论武装学生党员和积极分子的头脑，帮助他们不断提高自身的思想政治素质和理论思维能力，逐步树立远大理想信念，形成正确的人生观、价值观和世界观，自觉地将个人成长、荣辱与国家民族的需要相结合。因此，高校网上党建应注重加强正面宣传和引导，弘扬时代主旋律，保持健康向上的格调。其次，网上党建的内容要积极向上。网上党建应该第一时间发布即时新闻，发挥新闻的时效性，实时反映国家时事，并对校内外党组织建设的新成果进行报道，便于校内师生进行查阅。网上党建也可以开辟针对性强的栏目，如党建网络视频讲座、优秀文化作品等，增强主流文化价值观的宣传。最后，网上党建的呈现形式要生动活泼，吸引更多的人参与进来。高校网上党建要发挥高校技术优势，加强论坛、bbs等互动平台的开发和开放，为学生党员和一般学生提供自由的言论空间，让学校师生在论坛中发表自己的想法，帮助学校党组织及时掌握师生思想动态。高校网上党建还可以不定期的推出一些学业优秀、有所专长的学生进行学习、工作经验的交流，用学生熟悉的身边事触动学生的心灵，引导他们自觉的发愤图强，激发他们的内在自我提升动机，不断提高自身素质。另外，高校党建网站也要增强其休闲娱乐功能，通过具有教育意义的优秀影视作品、百家讲坛等对学生进行潜移默化的教育。

三、提高党建信息平台管理技术，完善章程制度保障

高校学生党建工作的信息化管理具有很高的开放性、互动性，这从一定程度上大大活跃了党建工作的氛围。但是网络的虚拟化、开源化也为党建网络信息平台的安全性提出了更高的要求。尤其是对于高校大学生这一群体而言，思想极其活跃，甚至在某些方面还不够成熟，在抵御腐朽错误思想观念方面需要加强。当前网络上大量有悖社会主义主流及西方腐朽势力恶意传播的信息，这都决定了高校有必要加强信息技术和相关规章制度的完善。

技术方面，高校有得天独厚的优势，通过依托信息技术及相关专业建设，为学生党建平台提供技术支持。目前大多数高校基本都具备局域网管理特点，在网络通道上可以实现对信息来源的全面检查过滤，结合本校特点开发独特的网络访问规则，以达到对来访信息的有效限制。对于来自于学校外的访问信息，高校有必要进行加层筛选，采取校内网、校外网访问端口、规则区别化，既可以保证校内访问的迅捷，又可以优化网络环境，净化党建网络平台。另外，目前高校针对大学生群体建设的网络虚拟平台种类很多，高校可以将学生党建平台与这些平台进行无缝链接，并实现平台之间的账号通用，这样能够提供很多平台访问上的方便性，也能提高学生的兴趣。除了访问规则技术，还可以提升通过信息收集与分析技术，加强对网络信息尤其是舆论方面的及时收集和反应。与以往不同，由于网络的普及，信息的传播非常迅速，如果还仅仅通过问题应对方式来做这项工作往往不够，而要走在学生关注前面，尽早掌握网络信息的舆情动向，对于可能成为社会热点，引起学生思想波动的敏感社会事件，提前做好应付工作。如前文所述，大学生群体思维极其活跃，而辨别能力还不完善，通过进行舆情预期，可以有效防止不良信息的负面影响。

除了技术保障，制度建设也非常重要，通过一定的章程规范来保持学生党建工作的统一性、规范性和积极性，以此保证这支学生模范队伍的先进性。针对网络平台而言，具体可以通过以下途径实现制度的作用发挥：第一，充分发挥网络信息的透明性，建立一套信息公示制度，许多学生对党支部有陌生感，这其中一部分原因来自于党建工作的普遍性不够，如果将学生党员的评选、发展、考察等党建工作及时进行网络公示，一方面能够提高这一工作的关注度，另一方面工作的透明性也能够吸引优秀的学生不断向党组织靠拢。第二，开展党员网上承诺与评议制度，党员的先锋带头作用能否得以发挥，决定于党员在一定时期所做出的实际承诺能否实现，而通过实行网上承诺，就能够很好发挥舆论监督作用，并将承诺兑现进程随时进行网上公布，并鼓励广大学生群体进行网上民主评议；第三，实施网络党校培训制度，将实地培训流程搬到党建信息平台，完善培训通知、知識、问答、考试、论坛等网络党校运行模块，这样可以大大提高党校培训的受益面和工作效率，并且有利于学员巩固所学和相互交流。

结束语

工作完善，人才先行，除了以上提到的具体工作措施，党建人才队伍建设也非常重要。学生党建工作需要高素质的人才队伍的建设，这支队伍的素质要求是多方面的，首先要具有坚实的思想理论水平和丰富的党建工作经验，这是一项基础素质，许多年轻的党建工作者在实际工作中遇到困难或思想上的困惑，很大一部分原因来自于自己的党性不醇厚，理论积淀不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观缺乏深厚的掌握，只有这些基本的党建素养过硬，在进行党建工作时，才能够始终坚持正确的方向；其次要加强这支队伍信息化水平的提高，提供他们使用计算机网络信息平台开展工作的必要方法和手段，并熟练掌握信息处理所需要的技术，这样能够促进工作的快速推进和深入发展；再次要促进这支队伍的多层次构成，人员的多层次梯队构成，能够增加工作的应对性，另外注重专兼结合，老少结合，既保证工作的方向性，又可以保证这支队伍的活力和对学生的吸引力。

参考文献：

[1]朱锐勋.网络环境下党建信息化建设探究[J].中共云南省委党校学报,2010（11）.

[2]乔溪，王红梅.教育管理中党建信息化工作的探讨[J].科技资讯，2009（2）.

[3]邹鑫.网络时代高校党建工作信息化研究[J].学校党建与思想教育（高教版），2009（7）.

篇4：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

学年第二学期

工 作 计 划

本学期即将结束，新的学期也很快就要开始，在吸取这一学期来的经验与收获的同时，学习部也将迎来新的工作、创下新的成绩。新学期学习部将以培养浓郁的学习氛围为宗旨，紧跟时代，开拓创新，开展一系列活动。以期为同学提高学习能力，拓宽思维方式，明清发展方向，助一臂之力。下学期学习部将做好本职工作，力争有所突破，有所创新。我们初步拟定了我部在下学期的工作计划，具体内容如下：

一、英语四六级经验交流会

我们部将于3月中旬举办一场“英语四六级经验交流会”。举办此活动的目的是为了在我们学院内营造一个良好的英语学习氛围，促进我们学院的学风建设。通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四六级考试的同学们指明备考四六级最后冲刺阶段的复习方法和冲刺方向，以提高同学们英语四六级考试的通过率。

二、考研与就业经验交流会

我们部将于4月中旬举办一场“考研与就业经验交流会”。届时，我们将邀请学长学姐们从备考考研、工作实习等多个方面，结合自身的经历做了详细的介绍。在交流会过程中，大家可以对共同关注的热点问题进行了更为深入的了解及探讨。交流会的举办，是为了让同学们对自己未来的出路有更加深刻的认识与体会，为自己树立明确的目标，并为之奋斗。

三、模拟招聘会

我们部将于5月中旬举办一场“模拟招聘会”。举办此活动的目的是使学生体会到在社会主义市场经济下，青少年应树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动地选择适合自己的职业。同时也希望通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。

篇5：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

随着新学期的到来，学生会工作也开始逐步展开。根据校区（学院）和本系2011上半年工作补充要点，本学期学生会在完成校区团委、学生会布置的工作的基础上，依据五大主线开展如下活动，具体活动安排如下：

一、继续加强学风建设

学风建设是校园文化建设的基础，有利于营造优良校园气氛，因此本学期将在上学期开展学风建设的基础上继续加强对于优良学风的营造和建设，使学生们养成勤学、好学、韧学的优良作风。

1、学风课堂考勤

组建学风督察大队，并制定相关检查制度。检查课堂出勤情况，迟到、早退

以及逃课等现象。并将检查结果及时反馈给辅导员，便于辅导员管理。以此促进学生养成一个良好的学习生活习惯，并逐渐营造出优良校园气氛。

2、加大自习室纪律检查力度。

继续沿袭上学期自习室纪律检查的模式，在原有基础上加大检查的力度，力

争为学生创造一个良好的学习环境。

二、开展“魅力青春〃超越梦想”系列活动

1、开展资土系“成功论坛”活动。（第3-17周）

学生会定期举办“成功论坛”，邀请学校知名教授专家、成功企业家、成功校友或在某一方面取得突出成绩的在校学生，与广大同学进行对话、交流、谈心活动，通过“成功论坛”这个交流平台，听取广大同学的心声，同时对广大同学的成长、成才进行积极地正面的引导和指导，使得本系全体学生能够努力学习、健康成长。

2、开展“我的学习我做主——我为学风建设献计献策”意见征集活动。（第8-9

周）

通过调查问卷、网上讨论、“姐妹信箱”、学生会意见箱、系报投稿等形式，在全体学生中开展“我的学习我做主——我为学风建设献计献策”意见征集活动。

3、开展“优良学风“和谐宿舍评比活动。（第11-14周）

学生会发挥 “学风建设督查大队”的作用，组织各宿舍舍长进行规划和落实

寝室学风建设，重点加强对严格作息时间、正常上课期间睡懒觉、打游戏等与学习无关的行为进行检查督导，结合检查结果以及日常纪律检查结果和宿舍学习成绩、学习氛围，确定“优良学风”标兵宿舍，积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，以创造良好的宿舍学习氛围。

三、开展“第三届资土文化节”

“资土文化节”是本学期学生会工作的重点，是贯穿整个学期工作的主线。本届资土文化节沿袭往届的传统，主要分为专业篇、生活篇、文艺篇、体育篇。具体内容如下：

专业篇：

1、考研交流会（三月份下旬）：聘请我系各专业优秀考研学生通过交流会形式介绍本学科发展前景和专业就业方向。

2、专业技能大赛：

（1）经纬仪大赛（第7周）：主要针对我系接触经纬仪的学生，以提高其对经纬仪的了解和操作熟练程度。

（2）建筑模型设计大赛（第8周）：主要针对我系土木、建筑专业的学生以及爱好

建模设计的同学，提高其建模水平。

（3）常见矿石标本展（第9周）：主要针对我系采矿、地质专业同学以及地质爱好

者，巩固或拓展其地质知识。

（4）测绘软件技能大赛（第10周）：主要针对我系测绘、测量专业学生，以提高

同学对专业电脑软件的操作水平。

3、专升本交流会（三月份上旬）：为即将准备参加专升本考试的同学提供一个经验获得与过程准备的机会。

4、专业辅导（五月份）：为同一专业的学生提供一个交流的平台，高年级的学生为低年级的学生在生活、学习以及专业发展前景等方面提供一些帮助与指导。

5、英语四六级讲座（五月份）：邀请在四六级考试中取得优异成绩的高年级学生为即将准备参加考试的学生作专场讲座，讲解备考的经验心得。

生活篇：

（1）“3〃15大学生维权咨询会”。（第3周）

（2）快乐智力大比拼。（第7周）

（3）三．七女生节（第6周）

（4）单车骑行赛（第8周）

（5）母亲节-致母亲的一封信征文比赛。（第10周）

（6）共建文明校园演讲比赛（第12周）

（7）“世界环保日”环保用品创意大赛。（第13周）

文艺篇：

（1）“我要上校庆”文艺评选比赛。（第6-9周）

（2）高校联谊文艺晚会（第10周）

（4）歌唱接力赛（第14周）

（5）资土文化节闭幕晚会（第16周）

体育篇：

（1）师生排球比赛（第11周）

（2）“资土杯”足、篮、乒联赛（第3-12周）

（3）趣味运动会（第12-13周）

四、加强社团管理，规范社团建设。

我系现有社团16个，根据社团性质及社团宗旨，可分成“理论学习型（社会主义理论体系研讨会）、学术科技型（英语协会、科技创新协会、中国传统文化研究会、采矿协会）、社会公益型（红十字协会、法律咨询社）、兴趣爱好型（双语话剧团、电影协会、幻梦动漫协会、魔方协会、八度篮球社、空竹协会、哲雅棋社、乒乓球协会、梅花桩武术协会）”四大类。根据各社团情况，本学期社团工作计划如下：

1、与校园周边社区建立合作关系，建立社团活动基地，使社团活动可以走出校门、深入社区。（第4-7周）

2、举办“青春绚丽五月天”活动月。（第10-13周）加大社团活动指导力度，每个社团在“青春绚丽五月天”活动月内举办一项高质量高水平的特色活动。

3、按学校关于社团的管理规定，加强对社团的考核，对不符合要求或工作开展不利的社团进行整改，对于特别差的予以注销。

4、加强学生会各部门与各个社团之间的沟通，通过有效途径为社团发展提供有力帮助。

五、继续加强安全稳定、思想文明建设。

安全文明是学生管理的最基本方面，本学期我们将安全文明管理的重点放在早检、宿舍检查上，校园内检查作为辅助。工作主要分为以下几方面：

1、进一步加大早检、晚检的检查和通报力度。

每周由团总支下通报批评文件，由辅导员进行落实反馈，并对违纪学生根据违纪情节作出处理，填写《系通报批评反馈汇总表》。

2、加大宿舍安全检查力度。

宿舍安全是校园安全的薄弱环节。本学期学生会计划进一步明确违禁电器种类，加大对违禁电器的检查力度，提高系内通报批评的准确性和及时性，增强通报批评的反馈效力。

3、宿舍卫生上墙制度

在系团总支办公室墙壁上张贴填有各宿舍卫生检查成绩的大型表格，对成绩为“A”和“D”级的宿舍进行特殊标注。学生会指定专人负责及时更新检查成绩，使老师们可以随时掌握各宿舍卫生检查成绩动态情况。

4、净化校园巡校活动

组织人员巡校，严厉打击校园里行为不端、品行不正、奇装异服的个别人群，对男女同学交往中的过亲密举动及时制止，倡导本系同学形成文明、健康、阳光的形象。

5、检查夜不归宿

本学期计划在熄灯后组织学生会人员对宿舍人数进行检查，对夜不归宿、校外打工租房的行为一经发现及时上报，协助老师打造和谐宿舍。

六、丰富业余生活，举办丰富多彩的校园文化活动，展现当代大学生风采

1、“歌舞青春”系列活动：

1）、“为祖国喝彩”周末歌会（第4周）

2）、周末文化广场（按校区要求）

3）、欢送毕业生（第15周）

2、丰富多彩的社团活动：

1）、安全讲座（第3周）

2）、法律讲座（第4周）

3）、三分球大赛、技巧挑战赛（第12周）

4）、“弘扬雷锋精神”参与志愿服务（第3周）

5）、火车站献爱心（第10周）

3、“爱国、爱校、爱生活”系列活动：

1）、建党90周年庆典、五四青年节爱国主义影片展播（第5-10周）

2）、英语演讲比赛及配音大赛（第14-15周）

3）、建校60周年及建党90周年庆典主题征文（第11-14周）

4）、“早操质量月”评比（第6-10周）

5）、“宿舍文化节”评比（第14-16周）

6）、摄影比赛（第10周）

7）、植树节活动（第4周）

8）、扫墓活动（第6周）

七、继续加强学生会内部建设

通过上学期学生会全体成员的努力使得整合后学生会工作走上正轨，各方面的工作都取得了不错的成绩，但是随着时间的推进以及整体形势及工作思路的改变，本届学生会在机构设置、学生干部素质、内部制度建设以及学生会文化建设等方面仍存在一定不足。因此，本学期将针对以下方面继续加强学生会内部建设。

1、加强学生会及社团干部培养力度，提高学生会干部素质及工作能力。（第1-17周）

每月举办 “学生会干部培训班”，以请老师指导或学生干部内部座谈的形式召开会议，来加强干部学习，提高自身素质修养，养成务实、踏实的工作作风。

2、加强学生会内部制度建设。（第1-17周）

篇6：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

安全工作计划

一、指导思想、工作目标

认真落实省、市、县、中心学校教育工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，全员参与，各负其责”的方针，以创建“市平安和谐校园”为目标，突出“安全伴我共成长”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个和谐稳定的工作和学习环境。

二、具体措施、保证安全

1、加强领导，明确职责。

根据上级工作要求，学校高度重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以保加林校长为组长的学校安全工作领导小组，并由太灿华老师具体负责日常安全工作，详细记载安全工作台帐。领导小组全体成员本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合学校、派出所、村委会严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、健全制度，提高认识。

做好学校安全工作，就必须有章可循，学校制订“学校安全工作制度”和“学校消防工作制度”，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，《小学安全教育手册》等，定期出安全黑板专栏，利用每班一周一节的安全课对各班学生进行安全知识学习，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、措施到位，预防为主。

做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要安排值日领导和值日教师对校门口、校园等地方的巡逻，做好各项安全工作，每天上下学都有值日领导维持好校门口的交通秩序，加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，为确保师生人身安全，如发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面检查，及时整改。

学校将对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、走廊栏杆、消防设施、供电等更要定期检查，对较旧的电器设备、灭火设施等进

行更换，杜绝隐患。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

5、总结经验，长抓不懈。

学期末对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

三、分工安排、层层落实

保障学生生命安全是我们教师义不容辞的责任，安全教育要警钟长鸣，每天都要提醒学生勿忘安全，特别要注意以下几方面的工作。

1.教育教学安全：

(1)具体制定常规教育制度，加强督查。上课时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

(2)利用多种形式和渠道，对学生进行安全知识教育。教育学生课间不玩危险性游戏，上、下楼梯不拥挤、不跳跑，严禁学生在扶手上滑行，身体探出栏杆，检查在活动过程中可能造成的安全隐患，并采取必要的措施。

(3)各科任教师与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究

学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

(4)体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

(5)体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学

生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

(6)学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。组织师生外出集体活动，要建立审批制度并坚持安全、就近、就地、徒步、不野炊的原则，加强各个环节的安全工作。

2.交通安全：

(1)加强交通安全教育，学校组织交通安全教育讲座，各班主任应把严格遵守交

通法规作为每天晨会的必讲内容,加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

(2)加强门卫室的工作责任，校门口不得乱停车辆，校园车辆停放有序，禁止闲

杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

(3)各班每学期至少出三期有关安全教育的黑板报，安全教育周开展班队主题活

动，安全小报评比。

3.校产校舍安全：

(1)定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

(2)学校定期检查各类器材、校舍，教师发现安全隐患要及时报告。加强校舍改造、操场改建、校园绿化过程中的安全防范，发现问题及时整改。

(3)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报学校总务。

(4)加强保卫工作，防盗防火。贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

(5)加强对各班各室的用电管理，电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

(6)加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

(7)完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

(8)各班每天检查教室中的用电设备，离校前必须切断电源。

安全是学校的第一等大事，让我们全体教职员工行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，不懈怠，不放松，为把我校建成安全文明校园而努力。

四、本学期安全主要工作及活动安排

二月份、三月份：

1．学校开学安全工作自查。

2、“学生营养餐”的初步实施。

3．卫生知识讲座

4．学校安全教育宣传月活动四、五月份：

1、法制教育讲座。

2、交通安全讲座。

3、学校安全宣传周活动。

4、学生心理健康讲座。

六、七月份：

1、学校安全工作例会，总结本学期学校安全工作。

2、学校安全工作检查。

3、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。

4、学校校舍、安全设施维护。

太平明德小学

篇7：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

——林晓洁2009学年下学期工作总结

时光荏苒，学期的工作又将画上休止符，回顾这一学期，忙碌、充实、感动、收获，对过去的反思和总结是为了更好的展望未来。现将本学期以来的感触与收获做一个简单盘点，借以促进提高。

一、在课堂教学中提升

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，作为区名师处处要起到模范带头作用，本学期学校举行的名师课堂教学开放周活动中，我公开执教《花瓶》一课，展示备课、说课、磨课以及在课堂教学中如何渗透课标理念的全过程。在市小学美术活动课现场研讨会上公开执教《塘河墨韵》一课，得到领导、专家、同行的一致好评。在日常教学中，我坚持切实认真抓好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

对于我负责的美术社团教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时、定点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在社团教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

二、在理论学习中充实

课余多读书、勤看报，关心小学美术教学发展的最新动态，加强自身美术专业知识和理论水平，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教

学。本学期读过的书有《教师最需要什么》、《给教师的一百条建议》、《守望教育》等。另外，我还积极参与教师研修活动和各类进修学习，不断充实自己。

三、在其他工作中完善

本学期我校开展了一系列的美术评比活动，如：“艺术节绘画、书法、篆刻、摄影、集体画评比”“制艺比赛”“陶艺比赛”等，作为美术老师要辅助策划、整理。同时还有许多的宣传展板、展览橱窗、艺术节集锦出册、美术活动中心的布置等任务，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。作为区名师工作室的负责人，认真有效的进行工作室的建设也是一项非常重要的工作。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、在反思总结中收获

在工作实践中，我深深的认识到，教师只有在不断的学习、反思和总结中才能迅速成长，为此，学会了在课堂教学中及时记录、捕捉教学过程中的点滴感受，并整理撰写成教学案例和论文。撰写的论文《扎根乡土 感悟文化》获全国三等奖；案例《会“详审物体”能“自由绘画”》获市一等奖；被评为区“领雁工程”骨干教师挂职实践指导师等。

篇8：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

一、指导思想

以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、工作目标

1、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。

2、做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。

3．根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。

三、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、做好综合实践，践行分层教学

利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

/ 2

（1）学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周二下午的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。

（2）定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；与备课组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

（3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

四、工作项目安排

选修5《有机化学基础》

第三章“醛”

“羧酸 酯”

第四章“生命中的基础有机化学物质” 第五章“进入合成有机高分子化合物的时代” 有机化学综合复习与测试

选修3《物质结构与性质》

专题

一、揭示物质结构的奥秘专题 专题

二、第一单元原子核外电子的运动 专题

二、第二单元元素性质的递变规律 专题

三、第一单元金属键金属晶体 专题

三、第二单元离子键离子晶体 专题

三、第三单元共价键原子晶体 专题

三、第四单元分子间作用力分子晶体 专题

四、第一单元分子构型与物质性质

第二单元配合物的形成和应用

专题

五、物质结构的探索无止境

篇9：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

一、指导思想

在教育信息化大背景下，进一步提高信息技术教学质量，本着“扎实打好信息技术基础，在训练信息技术知识与技能的同时努力培养学生具有规划做事意识”的思想为宗旨，根据学生特点，进行分层教学，发挥小组合作意识和帮带力量，全力打造优质教学，力争提高信息技术教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题，积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动，寻求解决问题的方法，提升本组教师的研究水平和研究能力。

一、扎实做好信息技术教学工作，促进学生信息技术素养的整体提升 严格按照学校教学常规要求落实教学工作，并特别关注课堂教学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就基本功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。

备课时要在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，以任务驱动和小组合作交流为主要教学模式，形成具有信息学科特点的课堂模式。

授课时保证95%以上在计算机教室进行，讲练结合，以激发学生兴趣和成果激励为主，让学生学以致用、学有所用。

课后作业尽量当堂完成，及时批改，及时反馈，及时强化。课后有反思，根据学生课堂反馈和作业情况及时调整教学内容。九年级的中考备课工作从开学第一节课开始进行模拟训练，每节课先布置基础知识题进行背诵，再分段复习，后十分钟利用考试系统进行模拟训练，让学生适应考试系统的检测练习方式。

二、以促进学乐云、尚课平台等的使用为抓手，提高学生的信息素养平时在信息课的上课时，尽量让学生使用学乐云平台提交作业，作业鼓励学生利用多种方式创作，强化技能训练，教师要及时批改。在基础训练的同时让学生对学乐云等平台的使用逐步熟练，为今后其他学科教师利用网络平台进行授课、作业留批打下良好基础。

三、积极开展自治区级十三五课题研究活动

依托学校上报的自治区十三五课题，认真为全校教师做好人人通学乐云平台的使用培训，本学年，按照上级要求，以几个班级为实验，进行学乐云平台的使用，以平台的使用为依托，充分利用平台资源，带动教师积极制作微课，以课前预习、课中讲授和课后作业相结合的方式促进分层教学，并在一定程度上减轻教师的批改作业、阶段测试等日常繁重的工作量。信息办会做好技术支持工作，解决老师们在使用中遇到的问题。力求促进教学效率的大幅度提升。

四、通过班刊制作、竞赛等活动进行学科拓展

在七年级电子刊物教学时，让学生制作班级作文集，力争每个班级出一本班刊，八年级的学生PS进行完后，组织PS大赛，给学生充分展示才华的机会，积极参加红山区教育局组织的学生竞赛活动。让学生在信息技术领域获得自信，为使每个学生都成长为适合信息时代发展的合格中国人而努力工作。

信息技术教研组

2017.2.24

附：信息技术组教研安排

信息技术教研安排

第一周： 设计与编排电子刊物

牛业艳 第二周：路径与蒙版的应用 王颖琪 第三周： WPS操作基础知识复习刘世杰 第四周： 规划与设计网站

牛业艳 第五周： 制作创意图像作品王颖琪 第六周：网站基础知识复习刘世杰 第七周： 制作网站的主页

牛业艳 第八周：

视频和动画初步

王颖琪 第九周： FLASH动画复习

刘世杰 第十周：

补充与完善网站设计

牛业艳 第十一周： FLASH动画初步

王颖琪 第十二周：

PS数字图像复习刘世杰 第十三周：网络技术基础牛业艳 第十四周： FLASH动画提高

篇10：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

根据市教研室、区教育发展中心2012年下学期教育工作要点的要求，贯彻落实白云区教育工作会议精神，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，坚持以优质、均衡为主题，以改革创新、提升内涵、提高质量为工作主线，以抓重点、突破难点、打造亮点为基本方法，结合本学科实际，继续有针对性地加强指导和服务作用。按照市教研室关于“在学科教学领域推进素质教育”工作主线，配合区“建设教育现代化先进区”工作、以及市政“建设幸福同德围”的工作做贡献。现对新学期信息技术科小学学段的工作安排如下：

一、指导思想

1、本学期关键词：传承、突破、创新。进一步传承和深化我科几年来发展的实体成果和精神文化，并努力寻求竞赛特色、教学模式特色、资源开发等新的突破口。

2、提高课堂实效与大胆开展课堂教学改革，加大对骨干教师个体专业发展的指导，扶持有条件的学校往特色学校发展。

3、加大三级管理的层级组织力度，加强对常规工作与常态课堂的调研和督促，开展《白云区小学素质教育综合评价》的试评工作。

二、工作主线与重点

u 工作主线

1、梳理本区域小学信息技术新课程实施以来课堂教学存在的问题和教师学习存在的困难，结合区课改工作，大胆开展教与学方式改革的实验研究。

2、围绕“在学科教学领域推进素质教育”学科专项和“白云区小学素质教育综合评价”学科专项，以“信息技术有效教学”的关键点为抓手，依靠小学信息技术学科学业评价，在面上提高小学信息技术任课教师认识教材、理解知识体系、提高技术操作和应用认知能力，从而提高我区信息老师认知教材的平均水平。

3、结合目前教育信息化发展的技术变更，以赛促发展，开展培训与指导活动，帮助教师适应时代发展的脚步，拓宽教师专业视界，更好地认识和培养学生的信息素养。

4、创优质、促均衡，对个性化特色学校和特色教师的打造，对薄弱街、薄弱学校进行倾斜与扶持。

u 工作重点

1、加强对现有资源的学习与利用，结合教学模式的课改实验工作，开展联片实验课活动。

2、突出对画图软件模块教师对操作与应用技能的知识块梳理，提高教师对该模块的教学认知水平。

3、寻求竞赛新项目的特色发展：加强虚拟机器人市赛和青科协小学生计算机现场的赛前培训，开展Scratch教学实验校和实验班工作，准备下一学期组织创作联赛。

4、加强对骨干团队的建设，丰富团队学习与交流的方式和策略，提高现有主要学科教师的专业学习欲望与诉求。

5、配合小学部对薄弱街的综合调研与指导工作，加大对均禾街的问题整理与教师培训；开展同德围特色学校建设与薄弱民校扶持工作。

三、具体工作

（一）教研工作

u 面上工作

1、提高理论学习的意识，端正理论学习的态度，对本学期的一些重点工作、重点文件要加强引导和学习。例如，要学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、要学习《在教学领域深化素质教育》的各项文件中整体内涵及跟信息化相关的专项部分等。

2、加强片镇教研的调研与建设

各片镇要加强本地区教研质量的调研和建设，包括对各校课程落实、常态课堂质量、任课教师业务素质、学科档案建设等的调研、指导和督促。要建立相应的学片各校情况的档案袋，对2011年度有变更的学校电脑室情况进行记录，对于多年来没有改观的学校进行总结和汇报反映。各学片要结合自己实际，抓住问题核心，找突破口，树立本地区学科特色亮点，大胆发展一些信息技术类对社区有影响力的项目活动。

3、加强教材知识体系、操作技术与学业评价体系的学习

以画图模块为突破口，以学业评价体系和质量检测工作为抓手，以上学期开发的多媒体课程资源、有效任务设计案例资源为工具，加强对教师对教材知识体系和资源设计方法的认识，区教研会出标准、出培训策略、出检测方式，各教研组长实施培训与检测，各片镇具体开展活动，在片镇内强化任课教师的操作学习意识和能力，为有效常态课堂提供基础保障。

4、大胆开展教学模式的课改实验，各片镇推出实验校

结合2011年度区课改工作与学习，本学科对大朗小学 黄永乐老师的杜郎口教学模式迁移、景泰小学基于Moodle的小学信息技术教学模式、方圆实验学校的基于Wiki的网络教研模式、竹料一小的学生自主学习模式进行总结，应发展中心工作部署教研员选点建立课改工作站，各片镇组织老师加强学习与研讨，结合面临教材改版现状，大胆尝试，推选出本学科课改实验校与实验课；希望有条件的学校，例如广外外校、景泰小学、方圆实验学校、广园小学、京溪小学、江高中心小学、明德小学等学校创出有特色的校本加设模块课程。

考虑到教研活动时间安排，将花都、白云区际研讨课活动、教学中心组送课活动、课改实验课、二级团队建设研讨课四项工作整合在一起设计与实施。

5、丰富学科社区建设与网络教研活动形式

教师要基于自己的工作实践，加强反思性写作，可以是叙事故事，可以是杂感，可以是案例分析，可以是教学后记等，将发生在教育教学情境中的故事、问题、困惑或解决方法分享交流，提高自己教育问题的触觉意识和积件写作能力。在原有学科社区博客、论坛交流的基础上，教研会理事、学科中心组长等要继续带头并组织教师阅读、撰写分享读写日志的习惯和能力。在学生层面开展基于论坛的开放性创作作品征集交流活动，分批分配帐号数额给全区各片学校，结合Scratch、Flash软件绘画、画图绘画等进行的图案设计、以图说话等作品征集。活动的开展主要基于网络论坛来开展，对于优秀作品进行奖励。

6、做好区、市论文年会的指导、征集与评比工作

配合我区2年一度的论文年会工作，在学本科论文征集上做好主题与写作指导，老师们要加强对写作选题、论文体裁、内容组织的思辨等方面的意识与方法学习。在第七周周五前各片镇完成论文提交工作，在第九周周五前完成市论文提交工作。

7、传承和继续优化小学信息技术期末抽测评价工作

在前几年抽测工作的基础上，继续按形成的操作规程和评价体系实施，并针对部分学片缺考严重、个别学片数据处理和质量分析滞后工作进行跟进，结合均禾街和同德街专项扶持工作、特色项目学校扶持工作制定特定措施，促进优质与均衡的和谐共进。

8、支持有条件学校开设Scratch儿童课程模块

小学信息技术课程实施已有八年之久，教学一线对课程目标、教材编排以及教学实施现状都积累了不少的经验和思考，除了目前广州市信息技术科在筹组教材改版工作外，本区对教学模式、内容模块的建设，也持开放、积极的态度。

Scratch是麻省理工学院设计开发的一款儿童编程软件，通过可视化的、乐高积木式的编程模式，减低儿童编程的技术门槛，提供了想象创作的平台给儿童发挥，受到世界各地教育ICT教育的重视。我区也需要结合目前发展形势，组织学习培训，支持、扶助鼓励有条件的学校开设Scratch儿童课程模块，先发展一批学校，从学校教学实验中，获取一些经验，并建立作品交流平台，与国内外有相关兴趣的学校加强网络交流和协作。结合区课改工作，希望有条件学校积极参与。相关的培训工作以区继续教育课程学习的形式开展。

9、传承团队协作的成果，丰富团队培养的方式

在近几年的一级团队协作培养建设成果上提炼模式和策略，并继续丰富骨干团队培养的方式，在面授沙龙学习中，迁移“Seminar(习明纳尔)”学习模式和杨晓哲研究生“四度空间”社团模式到骨干教师会议学习模式上，加强一级团队高级思维的碰撞与演讲锻炼；传承本区“教学三人组”、“项目任务”等模式到二级团队，添加骨干力量圈子，促进二级团队教师的学习与交流。团队学习内容结合本学期的重点如课改、Scratch等内容开展。

10、组织开展2011区、市青科协电脑小报、电脑绘画现场比赛活动

市青科协组织的小学生电脑小报、电脑绘画现场比赛受到广州市教育局的重视，由往年的青年少科技协会组织变更为与市教育局联合组织，其它比赛形式不变。我区将变“以赛选拔”和“文本培训”为“选拔赛后面授培训”，集中选拔出来参加市赛的指导教师进行集体研究，对创作流程、策略和创意等细节上进行打磨，力求辅导老师打破思维定势，提高打造精品的能力。活动时间见周程安排。

11、组织开展第二届白云区师生虚拟机器人比赛

继我区2010年培训与组织虚拟机器人比赛取得佳绩，活动组织受到市肯定与表扬，同时为配合广州市2012年4月底举行的虚拟机器人大赛，我科计划在4月18日组织第二届白云区师生虚拟机器人比赛。在本届比赛中，将重点对赛事规则与编程策略作出比对研究，甄别思维层次与获奖等级的匹配问题。各片镇要组织常任教师对此项目的学习，以适应学科竞赛发展的要求。

12、开展“白云区第五届打字小能手”比赛

操作方案按照往年方式进行，各片镇认真组织片选拔赛，区级决赛6月初进行。

13、承办白云区第九届中小幼多媒体教育软件评比活动

继续由我科承办白云区第九届中小幼多媒体教育软件评比活动，在培训活动上，计划将策略包拆散，由教研会团队骨干选其中之一策略包深入讲解介绍。

以上13点具体工作，其中第1和第5点基于网络进行；第2、3、4、6、7、12点，片镇教研组长要结合本学片实际扎实地、创新地实施；第8至13点由区组织教研会骨干力量操作面上工作。

u 专项工作

1、小学部对“幸福同德围”市政工作的配合围绕区教育局基教科、发展中心小学部对“幸福同德围”建设的教育专项工作精神，结合本学科实际，对有条件的公办学校结合面上工作打造校本特色，选取有落实课程的民办学校进去扶持，联合区教育局综合科督促未落实课程的学校整改落实。

2、小学部对均禾街的综合调研与扶待

配合小学部加强对均禾街信息技术课程近几年的落实情况，分别对设备更新、教师岗位、常规教研、期末抽测、师生竞赛等方面进行调研与报告，扶持有意愿、有条件的学校发展，探索在某些竞赛和抽测上的倾斜策略。

3、“白云区小学素质教育综合水平评估”试评工作

配合基教科和小学部开展“白云区小学素质教育综合水平评估”试评工作，同时在调研中，对薄弱学校信息技术课程实施的困难进一步了解和研究。

（二）科研工作

1、区十一五重点课题成果推广工作

由xx老师主持的区十一五重点课题《城乡二元化区域中小学信息技术课程实施的策略研究》已于2011年9月结题，通过了结题鉴定，相关成果（三本编著文集、课程资源等）分期展开学习。

2、市十一五面上课题成果征集与推广工作

由xx老师主持的市十一五面上课题《农村地区中小学教师信息能力评价研究》进行成果推广阶段，要完成以下几项任务：

（1）对开发的信息能力测评软件进行测试，结合操作层面的工作检测bug。

（2）结合区论文征集工作，征集关于教师信息能力在校本培训、课程设计及教学应用上的论文成果。

（3）继续构建教师信息能力比赛的操作体系，包括分期比赛的内容、形式、题目设计、评价体系等。

（4）安排实验基地及个别镇街进行试赛工作。

3、做好“在教学领域深化素质教育”课题研究工作

由xx老师主持的“在教学领域深化素质教育”的市信息技术教研会课题《基于Moodle的小学信息技术学科网络课程》，参加人员如下：

本学期要结合基于画图模块网络课程制作、教学实验两个方面和特色学校共建发展的思路，开展工作。各课题成员要结合个人特长和学校条件思考可施展实验计划。课题组具体要完成以下3项任务：

（1）有条件实验学校完成Moodle系统的安装，实验教师熟悉Moodle系统的操作；

（2）总结交流上一阶段课程开发情况，进一步完善结构体系，开发个别知识包和课时包；

（3）结合中心组送课活动、花都白云联区公开课活动、二级团队培养工作等组织实验课研讨。

4、小课题结题指导工作

对去年立项的几项教师小课题进行结题指导，包括研究进展的逻辑梳理、成果提炼、论文写作、结题报告指导等，结合一级、二级团队建设思路，开展活动沙龙。

（三）培训工作

1、常规教研活动类学习培训

包括上面教研工作中所列写到的基于画图模块的学片技术培训、市现场赛的辅导培训、论文选题与写作的培训，以及多媒体教育软件制作等培训等。

2、继续教育课程类培训

课程名：Scratch软件操作与作品创作

开设时间：2天，时间在5月份

内容简介：

u Scratch简介；

u Scratch操作；

u Scratch作品创作交流与评价分析；

主讲人：xx、xx

地点:广园小学（初定）

篇11：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

一、日常工作计划

1、实行团支委例会制度：每周召开一次（与学生会例会同时进行）。

2、认真贯彻落实团支部的工作部署，加大团总支工作力度。在校团委的领导下，以系为中心开展工作。第一时间落校团委的有关工作要求，合理安排工作进程，同时反映系同学的工作意见和建议，做到上传下达的桥梁纽带作用。

每个学期团委工作的主要工作中心就是推优工作、团日活动、团费收缴、团干部考核这几大块。因此，我系团总支应配合完成团委日常工作安排：

（1）、本学期推优工作，这学期的推优工作要以过去推优工作为借鉴，扬长避短。秉着公平、公正的原则，作好新一批入党积极分子的选拔工作;

（2）、监督《团支部工作手册》的填写进度、填写质量，并及时在开学初下发各团支部，在期末上交团委;

（3）、及时下达团日活动任务，督促个班按时完成并保证其质量，这学期的团日活动在符合院团日活动主题的基础上要灌入自己的独特思想，使团日活动更赋有生命力和互动性，体现“精”而不“滥”;

（4）、负责本学期的团费收缴工作，团费的收缴是团员义务的体现，系团总支在规定的时间内尽量高效率地完成任务；

（5）、做好团干部的考核工作，系团干部的考核工作是提升我系团干部总体水平的一种有效手段，通过优胜劣汰，增强干部自身意识，最大限度发挥干部的自身才能，尽最大努力服务大众，从而规范与严谨考核制度就成了必要。团干部的考核是表彰优秀干部，勉励督促落后干部的一种重要措施；

（6）、配合团委其他活动的开展。

3、协助系学生会各部门（包括宣传部）工作的开展，加强与各部门的联系，使我部门工作能够顺利开展。

二、我部门内部工作

1、建全本系独特的团总支工作制度:

1)、进一步加强完善内部负责制度（一人负责两个班级日常工作的通知）。分团总支是学校团委的重要组成部分，除了在能力上对团干部进行培训外，一套完整和严谨的工作制度也是体现团工作高效的关键。我系团总支以校团委为依托，在系党支部书记金书记的领导下，将在内部采取“统一领导，个人负责”的制度，将任务明确到人，人人都有单独负责组织活动机会，充分调动成员积极性。同时建立“表扬激励制度”，凡有突出贡献或进步者都进行与会表扬，增加其的自信心，进而挖掘个人能力；

2）、实行例会、签到制度，进行会议记录并形成文本保存。

2、加强系内文件整合和归档处理，建立相对完整的团日资料体系。由于以前工作缺乏经验性，相关资料备份意识薄弱，缺少与校团委的交流沟通，造成系团日资料流失严重，各类资料参差不齐。在系团总支工作逐渐步入正轨的同时，加强系内文件归类整合成了规范系团总支工作的重中之重。

3、开展内部理论知识学习，从而提高各成员饿思想觉悟。系分团总支工作的好坏是党建工作的基础，同时也是体现群众思想先进性的标志。为了更好的高效率落实团建工作，组织和培训系内学生干部工作就成了必要。培训工作不仅仅从思想理论上对学生干部进行教育，更侧重的是对学生干部实际工作行为培训。培训

人员包括系学生会和系团总支的一切干事，以及各班班长和团支书，我们将定期定时对其进行培训、交流。这项工作将作为本学期团建活动的重点。

4、定期开展一些实践性活动。

5、做好内部考核，负责系团总支各部的考评工作。

6、做好监督和评定工作，建立反馈意见系统，提高和完善我部工作水平。

系团总支工作的完善和改进需要有群众的密切关注与配合，我系团总支将建立健全我们的监督体系。让关心和支持我们的群众能及时有效地给我们提出宝贵的意见和建议，我们会在力所能及的范围内方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的团建工作会开展的有声有色。

篇12：信息工程系学年下学期学生会工作计划范文

三年级

转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教学工作顺利的开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考,学生学习压力不大，很多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推进素质教育,让学生多做些作品,多参加一些比赛。

四、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点：

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。

2、office办公软件的学习，掌握word 2003文本的编辑，文本的排版，艺术字、剪贴画和图片的插入，页面的设计和水印的制作等知识。

3、操作系统简单介绍，了解什么是操作系统。操作系统中的软件（程序）的简单知识。

4、学习在计算机观看学生演示的作品，学会在计算机中提交自己的文档。

在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的计算机教师。