高二级第二学期总结

高二级第二学期总结（精选4篇）

篇1：高二级第二学期总结

2010—2011学年第二学期

高二年级组工作总结

高二级严格遵循党的教育方针及学校的办学思想，以科学的教育教学理论为指导，认真落实学校和级组的各项工作，贯彻学校分层分科教学思想及集体备课方针，本着以人为本，民主科学的工作思想，确立了“转化后进生，提升中等生，培养尖子生”的工作目标。全级教师具有统一的思想认识、强烈的合作意识和顽强拼搏的奉献精神。经过一学年的努力，创建了一个团结、进取、和谐、奉献的年级组。现将本学期的工作总结如下：

一、学生管理方面

1.日常管理。

强化管理力度，加强管理和监督的次数，实行定期和不定期的检查，从开学到期末不间断，对检查中发现的问题及时解决和纠正，对于一时难以解决的棘手问题，想办法想对策也要解决。学生管理工作从年级组到班级实行分层管理。另外，实行谁上班级课，谁就负责班级的管理工作。通过一学期的努力奋斗，学生的表现有一定的变化，尤其是晚自习的表现变化最大，大多数时候晚都是秩序井然，气氛良好。年级组每天定期检查各班的纪律、卫生、整体表现，对检查中发现的问题，立即给予批评指正。另外，也配合学校相关部门对年级组的各项表现进行检查。总之学生的管理工作是比较到位的。

2.思想教育

学生思想工作对我们来讲，其重要性是不言而喻的。教书不育人是教育的失败，我们的教育方针就是既教书又育人。所以，我们组里对学生的思想工作一直是非常重视，无论何时何地，把学生思想工作始终作为首要任务来抓。在平时的工作中，我们要求组里所有的班级一定严格按照学校及上级的要求，利用政教及班会时间，认真做好政治思想工作。利用家长会或与家长沟通交流的机会，让家长协助年级组作学生的思想工作工作。共同来完成对学生的思想教育工作。同时，我们协助班主任和任课教师，和个别学生交流谈心，举事例、讲道理，做好个别学生思想认识工作。平时我们对学生思想教育的内容是相当的多，形式也丰富多彩，有爱国主义教育、爱党教育、热爱家乡教育、热爱学校教育、热爱班集教育，爱护公物教育。另外，团结友爱、文明与进步教育、也是必不可少的内容。教育的形式除了政教班会等形式外，课堂也是德育教育一大有利阵地。

3.安全教育。

本学期在政教处的直接领导下我级在加强安全教育方面成绩突出，做到安全工作日日抓。

二、学习方面

1.落实学校集体备课方案

落实集体备课活动，以课堂教学为重点，以提高课堂教学效率为目的，规范教学常规管理，通过“集体备课”、“校本教研”等方式提高集体备课效益，充分发挥集体智慧、个人特长

和骨干教师的传帮带作用，集教师群体之优势，互帮互助，形成合力，促进教师快速成长，深入推进课程改革，为优质高效的的课堂教学做好充分准备，真正实现资源共享，从而促进了学生全面、和谐、可持续发展。

2.贯彻分层分科教学思想，加强尖子生培养，狠抓后进生教育工作。

上层班级虽然成绩较好，但是各科任教师也无法做到面面俱到，故而在教学的过程中难免无法兼顾所有学生。上层班级更多的是承担了学校重点本科任务，所以在教学中在兼顾其他同学的基础上注重对尖子生的培养。结合各次考试成绩，及时对照成绩，对各班尖子生的成绩进行分科对比，分析尖子生各科成绩的升降，并由相应的任课教师进行专门辅导，促使其弱科成绩有所提高。并在平常的教学过程中，在完成教学任务的同时，也要进行一定量的高考训练，让这部分学生提前进入高考备考状态。

下层班级的学生普遍基础较差，在教学的时候注重对基础的加强。对这类同学要分层次要求，转变其思想观念，多进行心理辅导和沟通，采取结对帮扶等措施，促使他们消除厌学情绪，培养学习兴趣，养成学习习惯，并安排适当时间，分阶段以不同的要求和方式进行辅导，鼓励学生通过努力赶上来，做到不放弃对任何一个学生的培养。并在上课进度及难易程度上予以倾斜。

3.辅导与检测

早自习辅导英语、语文；下午自习辅导文科班为数学、政

治、历史、地理，理科班为数学、物理、化学；晚自习于7：00开始分为前后两个阶段，前一阶段7：00-8：00，文科班为政治、历史、地理的晚读，每周各两节，理科班为数学、物理、化学、生物辅导，每周数学、物理两节，生物、化学各一节，各科教师责任到人。后一阶段为8：00-9：30，各班自习做作业，各科教师个别辅导。取得了很好的效果。

级组在第三周和第十六周统一组织两次检测考试，考后分析总结，及时了解学生掌握知识的情况，发现了教学中存在的问题，查漏补缺，促进教学成绩稳步提高。

4.小科学生的培养

音乐、美术、体育三门学科的专业班学习情况稳定，专业课教师管理有方，班主任协调专业老师对小科学生的学习时间做了合理的安排，取长补短，因材施教。对这部分学生所表现出的不良习气及时纠正，使其行为不出偏差，学好专业课和文化课，促使他们均衡发展。

5.开展学情、试卷分析专题会，体现备课组长的作用。

备课组长除负责本学科的集体备课和教学进度外，还负责月考试题的命题工作，并在级组会议上分析本学科的教学现状，开展学情、试卷分析专题会，紧抓教育教研工作，落实了分层教学并肩负了年轻教师的培养。使我级教风学风有了一个新的突破。

三、班级管理方面

在班级管理中，级组制定了一套科学、合理、严格的管理和考勤制度，充分发挥了班主任的管理职能，各位班主任都能

做到勤跟紧陪，及时了解学生学习、生活及心理变化情况，紧抓思想教育和行为规范教育，注重常规管理，建立规范合理的考勤制度，让班级成为学生成长的熔炉，凝聚出一股相互激励、相互影响的力量。培养出了学生自觉遵守纪律的行为习惯和强烈的集体主义责任感。对学生中抽烟、起哄、打架、早恋等现象能及时发现并采取了合理的处理措施，而且在班会上还经常学习各种安全知识，防患于未然。

四、教师管理方面

（1）级组要求教师努力提高教学质量，对学生进行思想品德教育，促进学生的身心健康，提高业务水平和教学能力。各位教师都能严于律己，扎实备课，认真上课，各科任教师还协同班主任参与班级管理。

（2）落实了级组内的师徒关系，达到“以老带新、以新促老”的目的，按学校要求以老教师为师傅，年轻同志为徒弟，相互听、评课，达到取长补短，共同进步，促进教学能力提高的目的。

（3）级组经过一学期的工作实践，建立了科学合理的考勤制度，在早晚自习辅导、课余时间辅导、到岗等方面检查督促教师的出勤及工作情况，营造出了和谐、团结、积极、上进的工作氛围。

（4）级组结合每位教师一学年的工作实绩，本着公开、公平的原则，经过级组全体教师的评选，评选出了本学优秀教师。

五、家庭贫困学生补助

1.中国福利彩票公益金

2.“甘肃——深圳”助学金的发放

3.家庭贫困学生助学金

4.新长城自强班学生生活补助发放

经过一学期的运转，高二级在教学和管理方面基本稳定，但也存在一些诸如学生成绩增长缓慢、教师出勤等方面的问题。在今后的工作中，我们将继续探索更科学的方法，努力开创更好的局面，力争取得更好的成绩。

高二年级组

2011年7月

篇2：高二级第二学期总结

姚xx

本学期，以“办人民满意学校”为总体目标，坚持和实践科学发展观，认真贯彻党和国家教育方针，围绕和执行学校工作要点，进一步树立正确的教育观、质量观和人才观，强化年级内部管理，突出抓好高二学生的信心培养与习惯养成教育，以课堂为主阵地，以活动为载体，多途径抓牢、抓实、抓细各项工作，着重培养学生创新精神和实践能力，大力提升学生自我管理能力，从而提高教育教学质量，促使学生成人、成材、成功。现制定本学期工作计划如下，以保证工作顺利。

一、基本情况

班级、班主任不变，学生个别调整。二（1）、二（2）二（3）、二（4）为文科班，二（4）、二（5）为理科班。教师未做调整，通过一个学期的工作，情况熟悉，有利于有效实施教育教学，争取更好的成效。

二、工作目标

在保持稳定的基础上要质量；力争期末统考成绩不低于全市平均水平；力争期末学生健康水平不低于全市平均水平；力争六月学业水平考试成绩不低于全市平均水平。

三、工作任务与措施要求

（一）、德育工作：牢固树立以人为本的思想，实践教书育人、管理育人、服务育人的理念，切实把成人教育放在首要地位，通过深入开展校园文化年活动，在具体落实各项工作中大力提升学生思想道德素质。

1、认真抓好年级常规管理。（1）加强班主任队伍建设与管理，发挥班主任在德育工作中的骨干作用：

强化制度管理。认真执行例会制度（班级每天一小结、每周一汇总，年级每月一总结），严格到岗制度、考核制度、奖惩制度。加大培训力度。组织理论学习，注重学习教育学、心理学理论，注重科学发展观理论的学习，学习班主任先进工作事迹，撰写理论文章、心得体会或思想感悟。外出学习，闭门造车行不通，走出校门观摩兄弟学校的班主任工作，得以借鉴实际的工作方法与策略。

（2）加强德育研究，进一步规范学生的教育与管理：

组织师生认真学习，从我做起，从现在做起；严格考核标准，规范考核过程，落实考核结果。

深入落实“学生成长导师制”。明确对象，丰富内容，坚持每周谈话、每月家访，做到工作有记载、学生有进步、师生关系有和谐。

继续加强班委会的建设和管理。通过班务工作的落实实现学生的自我管理。

深入开展“家校联系活动”。配合学校举办一次家长培训；组织学生到德育基地参观学习；邀请社会名士来校讲座；开展师生、家长、社会人士之间的交流活动。重在沟通，加强联系，融洽关系，促进工作。

认真执行升旗制度。

（3）抓好安全稳定工作：

规范师生言行，杜绝教职工因体罚造成伤害学生案件和学生之间因矛盾纠纷造成互相伤害案件的发生；定期组织对学生进行防火、防盗、防骗、防灾、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏等方面的知识和技能教育，开展学生自救、安全防范的实习演练；定期进行安全检查。

（二）、立足课堂教学，进一步加强教育教学常规管理，突出课题研究，努力提高教育教学质量，力争期末统考成绩不低于全市平均水平。

1、注重习惯养成教育，为以后高考冲刺夯实基础。在诸多习惯养成教育中，特别强调课前预习、课上认真听讲、独立完成作业和课后复习等高中学生搞好学习的四个基本学习习惯。把这些习惯的养成教育贯穿落实于日常教育教学过程。

2、根据学校要求，充分发挥年级备课组的作用，以课堂教学为突破口，积极开展丰富多彩的教学活动，进一步规范集体备课，落实校本课题研究；充分发挥本年级学科带头人、骨干教师、高级教师的示范作用，对青年教师进行传、帮、带，尽快提高本年级青年教师和新进教师的教育教学水平。

3、树立向课堂要质量、向课堂要效率的课堂本位意识，注重课堂教学研究，优化课堂教学，采用学生评教等手段，促进教师教学的自我反思，以达到大幅度提高本年级整体教学水平的目的。

4、加强常规管理。本学期进行三月月考、期中、期末考试，及时了解情况，发现问题及时纠偏。

5、积极开辟第二课堂，成立学生课外兴趣小组，组织学生参加市区科技节、信息技术竞赛等活动。

6、积极推进课堂新模式的研究，努力提高课堂教学效率。

（三）、高度重视安全工作，确保安全事故率为零。

1、经常进行安全教育，每天必讲，逢会必讲，通过专刊板报等形式大力宣传，提高学生对安全工作的认识，不断强化安全意识。

2、具体细化安全措施，认真落实安全工作制度。明确责任，签定责任书；定期检查，及时通报，未亡羊而补牢；关键时段、重点地段，及时布防，未雨绸缪。

3、认真清理校外住宿学生，规范管理，与家长签定协议，登记在册，定期走访。

（四）、落实公物管理，责任到个人，降低自然损坏率，确保故意损坏率为零。

首先要对师生加强爱护公物这一公德的教育，促使师生养成爱护公物、节约水电的好习惯。其次严格公物管理制度，登记核实，定位到人。正常消耗性损坏，及时更换；故意损坏，除照价赔偿外，进行严肃的批评教育，甚至给予相应处分。

高二级组

篇3：高二级第二学期总结

（生物部分）

1.某公司生产“精力沛”品牌小麦胚芽。资料介绍,小麦胚芽是孕育小麦生命的胚胎个麦粒的营养精华。下列有关叙述错误的是 A.小麦种子晒干的过程中损失的主要是自由水 B.蛋白质是小麦胚芽细胞含量最多的化合物

2+C.缺少Mg会影响小麦叶肉细胞内水分解成O2和[H] D.小麦胚芽含的谷胱甘肽可消除人体自由基,说明小麦胚芽理论上有一定抗衰老功效 2.下列有关酶的叙述正确的是: A.神经细胞和肝细胞中不存在相同的酶 B.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁 C.口服含消化酶的多酶片可以帮助消化

D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响 3.下列有关生物变异和进化的叙述,错误的： A.害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异 B.突变可为生物进化提供原材料

C.21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时,染色体分离异常 D.由二倍体诱导而成的四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离 4.下列关于实验方法的阐述,正确的是

A.用哺乳动物成熟红细胞制细胞膜时用差速离心法 B.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 C.制作生态缸时,生态缸应装满池塘水

D.艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质

5.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高。下列叙述错误的是：

A.逆转录酶能以病毒RNA为模板合成病毒蛋白质 B.HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒 C.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为

D.同一被感染个体不同时期体内HIV的基因存在较大差异 6.下列有关人体和生命活动调节的叙述,错误的是: A.CO2能作为体液调节的调节因子

B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体

C.下丘脑调节垂体释放抗利尿激素,以维持细胞外液渗透压的相对稳定 D.胰岛A细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素

29.为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：（1）据图判断，光照强度为a时，两组植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 ；（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是。（3）若其他条件不变，光照强度突然从b变为a，则短时间内甲组植物叶肉细胞中的C3将。

（4）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是___________________ ______________________________________．

30.研究表明：细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

（1）溶酶体因含有多种水解酶而被形象的称为，自噬体与溶酶体融合过程体现了生物膜在结构上具有 的特点。

（2）细胞内及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是。（3）自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会（增强/减弱/不变）。（4）目前认为细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程。但有科学家认为：如果自噬效率一直不变，那么细胞将永远年轻，延缓衰老也不再是一个梦。

31.青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆＝1：2：1

⊗第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆＝3：6：7 请回答以下问题：

（1）第一、二组P中白秆的基因型分别是，若第二组F1粉秆进行测交，则F2中红秆：粉秆：白秆＝ ．

（2）让第二组F2中粉秆个体自交，后代白秆个体比例占 ．

（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆＝1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交，F2的表现型及比例为 ．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 ．

32.下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．请回答：

⊗

（1）已知能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为13.5％，则流经生态系统的总能量值为 百万千焦；B营养级用于生长发育繁殖的能量是 百万千焦。（小数点后保留一位）

（2）生态系统的结构包括 和。（3）图中“未利用”的能量是指。（4）图中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____ ___________________。

36.辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于

，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是 ．萃取过程中应采用 加热，萃取液的浓缩可直接使用 ．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用___________培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于 ．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用 进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在 ℃．

37.科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因（prC），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答以下问题．

（1）促进动物细胞融合的特殊诱导剂是 ．

（2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示．请回答下列问题。

①常用的酶B有 和 二种。

②重组质粒导入Ⅱ采用的方法是，对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是，题目中Ⅲ所指的细胞具有的特点是_____________________________________。

（3）早期胚胎的培养条件与Ⅲ的体外培养有相似之处，培养液也需添加__________等天然成分，当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或。潮州市2016-2017学第二学期期末高二级教学质量检测卷（生物部分）参考答案

1-6 BCABAD 29.（9分）（1）线粒体、叶绿体（2）提高CO2浓度（3）增加

（4）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成（3分）

30.（10分）（1）消化车间，流动性（2）避免细胞非正常死亡（2分）

（3）排除细胞外或被细胞利用（2分），增强（2分）（4）生理状态，化学反应

31.（11分）（1）AABB、aaBB，1：1：2（2）3/8（3）红：白=3：13（4）低温抑制纺锤体的形成，27（1分）32.（9分）（1）111.1，6.0（2）组成成分，营养结构

（3）未被自身呼吸作用消耗，也为被后一营养级和分解者利用的能量（2分）（4）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（2分）

36.（15分）（1）萃取剂的性质和使用量，防止有机溶剂挥发，水浴，蒸馏装置（2）MS，无机营养多，0.1%氯化汞（3）18-22 37.（15分）（1）灭活的病毒

（2）①E.coli DNA连接酶，T4 DNA连接酶

②显微注射法，检测目的基因在受体细胞中是否能进行表达，既能无限增殖又能产生单一抗体

篇4：高二级第二学期总结

（生物部分）

1.某公司生产“精力沛”品牌小麦胚芽。资料介绍,小麦胚芽是孕育小麦生命的胚胎个麦粒的营养精华。下列有关叙述错误的是 A.小麦种子晒干的过程中损失的主要是自由水 B.蛋白质是小麦胚芽细胞含量最多的化合物

2+C.缺少Mg会影响小麦叶肉细胞内水分解成O2和[H] D.小麦胚芽含的谷胱甘肽可消除人体自由基,说明小麦胚芽理论上有一定抗衰老功效 2.下列有关酶的叙述正确的是: A.神经细胞和肝细胞中不存在相同的酶 B.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁 C.口服含消化酶的多酶片可以帮助消化

D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响 3.下列有关生物变异和进化的叙述,错误的： A.害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异 B.突变可为生物进化提供原材料

C.21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时,染色体分离异常 D.由二倍体诱导而成的四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离 4.下列关于实验方法的阐述,正确的是

A.用哺乳动物成熟红细胞制细胞膜时用差速离心法 B.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 C.制作生态缸时,生态缸应装满池塘水

D.艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质

5.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高。下列叙述错误的是：

A.逆转录酶能以病毒RNA为模板合成病毒蛋白质 B.HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒 C.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为

D.同一被感染个体不同时期体内HIV的基因存在较大差异 6.下列有关人体和生命活动调节的叙述,错误的是: A.CO2能作为体液调节的调节因子

B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体

C.下丘脑调节垂体释放抗利尿激素,以维持细胞外液渗透压的相对稳定 D.胰岛A细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素

29.为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：（1）据图判断，光照强度为a时，两组植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 ；（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是。（3）若其他条件不变，光照强度突然从b变为a，则短时间内甲组植物叶肉细胞中的C3将。

（4）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是___________________ ______________________________________．

30.研究表明：细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

（1）溶酶体因含有多种水解酶而被形象的称为，自噬体与溶酶体融合过程体现了生物膜在结构上具有 的特点。

（2）细胞内及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是。（3）自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会（增强/减弱/不变）。（4）目前认为细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程。但有科学家认为：如果自噬效率一直不变，那么细胞将永远年轻，延缓衰老也不再是一个梦。

31.青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆＝1：2：1

⊗第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆＝3：6：7 请回答以下问题：

（1）第一、二组P中白秆的基因型分别是，若第二组F1粉秆进行测交，则F2中红秆：粉秆：白秆＝ ．

（2）让第二组F2中粉秆个体自交，后代白秆个体比例占 ．

（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆＝1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交，F2的表现型及比例为 ．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 ．

32.下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．请回答：

⊗

（1）已知能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为13.5％，则流经生态系统的总能量值为 百万千焦；B营养级用于生长发育繁殖的能量是 百万千焦。（小数点后保留一位）

（2）生态系统的结构包括 和。（3）图中“未利用”的能量是指。（4）图中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____ ___________________。

36.辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于

，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是 ．萃取过程中应采用 加热，萃取液的浓缩可直接使用 ．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用___________培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于 ．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用 进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在 ℃．

37.科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因（prC），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答以下问题．

（1）促进动物细胞融合的特殊诱导剂是 ．

（2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示．请回答下列问题。

①常用的酶B有 和 二种。

②重组质粒导入Ⅱ采用的方法是，对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是，题目中Ⅲ所指的细胞具有的特点是_____________________________________。

（3）早期胚胎的培养条件与Ⅲ的体外培养有相似之处，培养液也需添加__________等天然成分，当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或。潮州市2016-2017学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷（生物部分）参考答案

1-6 BCABAD 29.（9分）（1）线粒体、叶绿体（2）提高CO2浓度（3）增加

（4）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成（3分）

30.（10分）（1）消化车间，流动性（2）避免细胞非正常死亡（2分）

（3）排除细胞外或被细胞利用（2分），增强（2分）（4）生理状态，化学反应

31.（11分）（1）AABB、aaBB，1：1：2（2）3/8（3）红：白=3：13（4）低温抑制纺锤体的形成，27（1分）32.（9分）（1）111.1，6.0（2）组成成分，营养结构

（3）未被自身呼吸作用消耗，也为被后一营养级和分解者利用的能量（2分）（4）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（2分）

36.（15分）（1）萃取剂的性质和使用量，防止有机溶剂挥发，水浴，蒸馏装置（2）MS，无机营养多，0.1%氯化汞（3）18-22 37.（15分）（1）灭活的病毒

（2）①E.coli DNA连接酶，T4 DNA连接酶

②显微注射法，检测目的基因在受体细胞中是否能进行表达，既能无限增殖又能产生单一抗体