工作总结挂职锻炼工作总结

工作总结挂职锻炼工作总结（精选6篇）

篇1：工作总结挂职锻炼工作总结

信访挂职锻炼总结-信访挂职锻炼总结 信访办挂职锻炼个人工作总结

挂职锻炼个人工作总结 0 0 9年4月，我由区委组织部选派到区信访办挂职锻炼一年。在信访办，被分配到接待室，协助接待来访群众。在挂职的一年时间里，我努力学习业务知识，拓宽思想领域，不断提高自身的政策理论水平和处理解决各方面问题的能力，遵守信访工作制度，认真学习《信访条例》和相关法规、方针、政策。在各位领导的指导下，在同事们的相互学习帮助下，使我很快进入了工作角色，自身素质得到很大提高。现将挂职锻炼情况和一些心得体会总结如下：

一、提高认识，坚定做好信访工作的信心。

我在原单位是搞业务工作的，信访工作对我来说是一个陌生的更是一个全新的工作，但通过一年的学习，使我深刻的体会到信访工作的重要性，深深了解到“信访工作是正确执行党的方针政策，紧密联系群众的纽带，是了解社情民意的窗口，对维护社会稳定、保障人民群众切身利益起到重要作用，是为党委、政府提供决策依据的基础工作”。同时也使我认识到信访工作人员必须具备实事求是，不怕吃苦，勇于奉献的精神，心系群众、一切为了群众、倾听群众呼声、与人民群众同呼吸共命运、尽职尽责地为群众解决问题、全心全意为群众服务的良好品质，才不愧为一名合格的信访工作人员。

二、虚心学习，尽快进入工作角色。

要想做好信访工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握有关信访政策和法律法规。

我利用工作和业余时间，认真学习了《中华人民共和国信访条例》、《省信访条例》和其它相关法律法规。在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向同志们请教。通过学习，自身工作能力得到很大提高，在较短时间内便进入了工作角色。在接待中，我认真做好记录，并且热心、真诚地向上访群众解释和宣传党的相关政策，协调相关部门领导认真处理。通过对上访事件的处理，提高了我在纷繁的事件中驾驭工作的能力，使我受益匪浅。

三、认真接待，做好信访稳定工作

认真做好信访接待和劝返工作，在信访接待工作中，严格要求自己，时刻为百姓着想，针对来访群众的思想认识和实际问题，尽力多做解疑、释惑工作，真正做到想群众所想，急群众所急，帮群众所需、解群众所难，实实在在为群众办实事办好事，切实为百姓解决难题。一年期间共接待受理群众来访105件(批)次、487人次，其中集体访31批、382人次，个体访74批、105人次。群众进

京正常访17件、32 人次，非正常访2件9人次,到省访20件、33人次。在建国60周年庆典时期，经过大家共同努力，未发生群众越级非正常上访、群体访及其它严重信访问题，实现了“五个不发生”的信访工作目标，受到了上级信访部门的表扬，区信访局被评为国庆期间全省信访工作先进集体。

在信访局**学习的一年期间，我遇到了许多以前在工作中没有接触过的疑难、棘手问题，学到了很多知识，明白了许多道理，也使我明确今后学习工作中应努力的方向，现归纳如下：

1、业务要精通，知识面广。作为一名工作人员，不仅要熟知业务知识，更重要的是要不断学习掌握现行的国家方针政策，法律法规、条例，尤其要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习社会主义市场经济学，努力使自己成为一名全面发展的工作人才。

2、工作要细心、谨慎。信访挂职锻炼总结在具体的工作中，要谨慎小心地处理好每一件事，要

始终保持清醒的头脑，做明白人，办明白事，对说不清、道不明的问题，要多请示、多向有关领导汇报，对人，遇事要宽容，有气量。还要及时的调节自己的心态，不可把上一件事或前一天的情绪带到下一件事或第二天去，做事要求真务实，讲实话，重实干，用求真务实的态度抓工作，真正作到为民办实事。

经过近一年的锻炼学习，我对信访工作有了初步的了解，对信访工作的重要性也有了更加深刻的认识，同时也提高了对各类信访事件的处理能力。信访挂职锻炼总结信访工作人员严谨、负责的工作作风，为我树立了良好的学习榜样，同时我也深深的感受到了自身理论水平和工作能力的不足和差距。我有信心在以后的工作中更进一步严格要求自己，虚心学习，努力实践，在完成本职工作的同时，将自身的政治修养和工作能力提高到一个全新的水平。

篇2：工作总结挂职锻炼工作总结

目录

二、锻炼学习时间：

２０11年4月12日——7月6日 三：锻炼学习内容：

１、全面参与市实验小学后勤管理活动，全面了解该校的了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。

２、按时参加学校的行政例会等有关会议积极发表个人意见。

３、参与学校的安全管理，争取挂职期间具体负责一次安全管理或后勤管理等方面的大型活动。

４、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，更好地为将来学校建设积累经验。

５、按照市教育体育局要求，锻炼结束时写好挂职锻炼述职报告或研究论文。

四、锻炼学习方式： １、自学与拜师相结合

培训过程中，主动虚心向导师学习，不断总结、反思、提升，从实际(请你继续关注好)出发，制定出切实可行的各类计划。

２、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。

首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。

界，那就是让学校的师生常常忘记校长的存在，也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是：做到手中无剑，心中有剑。化有形的剑为无形的剑，这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说，教的最高的境界是不教。从校长来说，管的最高境界就是不管。但是，不管而能够达到远比管更好的效果，这就是学校管理的高水平。

刚才温校长说他出来学习将近一个月，他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查，他几乎都不在场，但是，结果却很满意。学校的工作与平时一样，井井有条。为什么能够达到这样的效果？这里的关键就是，校长主要是思想观念的领导，一个校长要将自己的思想灵魂，化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者，每一个老师，每一个学生都知道自己的职责，知道自己的工作与学习任务，知道每天应该怎样做，知道怎样预防事故的发生，知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道，什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。

这次我们来深圳许多校长也有这样的体会，深圳有许多名校，他们的校长其实并不比其他的管理人员，中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过，一个学校的校长太忙。不是好事情，这多少说明他的工作没有做到位，效率不高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。

只是问题的一个方面；另一个方面则是，我们要把教育的方向搞对。方向如果错了，则教育投入的意义也不大，甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育，但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子，但是，仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业，思想精神信念及科学的方法，常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人，人是目的，其他的都只是手段，这一点千万不要弄反了。

最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完满成功！学校管理实际有机结合，与张校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵，使自己感触很深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

一、挂职学习情况：

在这一周里，我制订了学习计划，学校又给我们安排了工作日程表，我全程参与学校教育教学管理的实践活动，结合自己掌握的教育教学管理理念对田二小的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

（一）全方位参与管理：从进入田二小的 以学到的知识。

（五）与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（六）在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、感悟田二小教育

始建于1948年的田二小，改革开放初期即崭露头角，成为区属重点学校，1998年被市教委命名为市实验小学，XX年荣膺安徽省实验。近年夺得的国家级集体荣誉就有许多：中央教科所实验学校、全国德育课题研究先进实验学校、中央电教馆课题研究实验学校、全国红旗大队、全国教育网络系统示范单位、首届中国少儿舞蹈艺术节先进集体等。

目前，学校占地15000平方米，37个教学班，2156名学生，103名教师，其中，全国优秀教师一名，中学高级教师一名，小学高级教师67名，省级“教坛新星”3名，市级“教坛新星”6名，市级骨干教师8名，市级“十佳”教师2名。

多年来，田二小始终全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，努力创设良好的育人环境，以“以德立校、依法治校、科研兴校”为办学方略；以“为教师专业发展引路，为学生终生学习奠基”为办学理念；以“品德高尚、基础扎实、能力多样、兴趣广泛、习惯良好、身心健康”为育人目标，学校逐年增加教育投资，先后建成了现代化多功能的教学楼、电教楼、办公楼、综合楼。目前学校拥有多媒体网络教室、语音室、微机室、电教室、实验室、图书室、阅览室、展室、资料室、荣誉室、党员活动室、美术室、舞蹈练功房、音乐室等。

小学以发展创新、健康和谐、发展辉煌为工作基本点，坚持以教学为中心，以特色工作为突破口，积极推进素质教育，不断提升品牌学校的影响力和办学品位，学校坚持一个原则-以人为本，构建和谐学校。追求四个目标：提升校园文化品位、塑造有思想的教师、培育有特长的学生、创办有特色的学校。

（一）校园文化品位高。校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。田二小在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围，让每一面墙都会说话：分楼层设计了相关的主题。

一、二楼主题：中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习，如弟子规、三字经、千字文、诗经等篇文的学习，了解儒家思想、伦理道德，从而做到读中华经典，做少年君子。

三、四楼主题：理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄、崇拜的科学家、文人、艺术家等，通过对榜样的学习，为自己设定奋斗的目标，树立远大的理想。学校各中队还开展了挂班牌活动，班牌中印制教师寄语、格言、班训等，使学生热爱班级，增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话，对学生进行了潜移默化的教育。

（二）和谐的班子群体。张校长主张班子成员的整体优化。他认为，一个好的班子肯定是一所好的学校。所以他对班子的要求很严格，要求他们既要对自己的那摊子工作“布好局、谋好篇”，努力做一个“出谋划策的思想家、埋头苦干的实干家，善于开拓的外交家”，此外要求他们除了自身专业引领外，更要以自身的人格魅力带动普通教师。张校长常说的一句话就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成员要律己、要量宽、要身先。在日常工作中实行人性化管理，努力创设良好的工作氛围，班子成员之间形成了较强的合力，在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐，他们善于释放自己的思想、观点、看法，提出自己的观点和建议，这种民主和谐、相互尊重的工作作风，不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。

（三）塑造了有思想的教师。小学开展的“树兴华人形象工程”、“一学四爱活动”，争当名师，打造名师梯队。我仔细阅读了他们下发《教师百部读书目录》，内容涵概了很多方面。学校组织教师认真读书：平时读书，寒暑假也要读书充电，每人除了具体的读书目录外还要自制的读书内容，要求教师把读书作为接受继续教育的自觉要求，并把读书学习、教育反思与发展创造结合起来，开展读书交流会、青年读研会，教师在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师的职业素养和职业品位，青年教师也迅速成长起来。在每月末教师上交的工作反思就是实际经验的积累，看了以后简直就是一种享受，质量很高。讲到这里，自己产生了很多感想，反思自己从事的教学管理工作，我们也要求教师写反思，而我们的教师把这项要求竟然看成是一种负担，究其原因就是不会反思，只是应付检查而已，教师没有真正尝受反思带来的快乐。所以，我觉得自己在回来后首要的工作就是指导教师写反思日记，让每个教师都在反思中提高，以尽快促进我校教师的成长。

（四）传统文化造就了新人。德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范，是谆谆教诲，循循善诱。中国是一个文明古国，道德教育是中华民族的优良传统，“传道”历来都是教育的 生马上自然成行，有序无声的走进课堂，学生遇到老师、客人都是彬彬有礼地问好，这已经成为一种习惯。一年来，我从来没有遇到过打闹、讲脏话的孩子。

（五）创办特色谋发展小学把校本课程开发纳入到学校实施新课程的重要途径，成为学校的办学特色。学校是根据自己的办学目标、学生的兴趣爱好、需求及教师自身的优势，自主开发了校本课程。小学校本课程分为两类，学科类校本课程、活动类校本课程。学校每学期都有一次学生们的作品展，为学生个性发展与综合素质的提高提供了宽广途径和展示平台。校本课程的实施不是一层不变的，随着课程的不断发展与更新，把原有的变简笔画为黑白画、变版画为装饰画、变小记者课，还新增了动画配音、礼品包装、英语课本剧、英文歌曲、快板、形象礼仪等八门课程，小学的校本课程至今已达34门课程……对学生上课的管理由教导处负责检查学生的上课情况。学校更关注的是对课程的评价。在评价方式上：对课程开发实施者的评价，要看学生选择的人数、学生实际接受的效果、领导与教师听课后的评价、学生问卷调查的结果、教师采取的授课方式及运用现代教育技术的情况。对学生的评价，主要采取学分制，学生学习该课程的学时总量、学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等、学习的客观效果，教师可采取适当的方式进行考核。评价过程以学生参与学习的学时量的考核为主，过程与结果为辅，但最终的学分要综合起来考虑。同时学校根据每学期的常规教学对教师进行评价，采用量化与问卷调查相结合的办法，在每学期末下发《小学教师开发校本课程评价表》、《我给老师打打分》、《教师校本课程文本评价表》、《学生学习评价表》，最后的综合成绩列入教师的绩效评估。开发校本课程，促进了学校三维发展，即学生发展，教师发展和学校发展。

（六）常规管理显实效

小学以课改为重点，以活动为纽带，以科研为抓手，紧紧围绕学校“一、二、三、四、五工程”这一总目标，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量。教学工作以“六关”工作为中心，将工作自查、互查、抽查、平时查与突击查、教研组查与领导查相结合，使教学工作抓得实在、有效。备课、上课、作业、辅导、反馈抓的实，效果好，促进了质量的提高。在对学生的评价过程中，以过程性评价、发展性评价为主，采用学生自评、互评、家长评、教师评的方法。对课堂教学的调研和监控。学校推行了随堂听课制，以规模随堂听课和不定期随堂听课相结合。听课时注重听、测、析、导相结合。在每次领导听课后马上与教师交流，要求交流后教师上交二次备课教案。

短短的几天挂职学习时间，我却受益匪浅，学到了真东西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗浅看法讲出来与同仁们共同研究探讨，寻找可持续发展的学校管理理念，进一步提高教育教学水平。下面我谈谈挂职学习后的几点思考：

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。我们与小学虽然存在着城乡差异，“为每个孩子创造美好的未来”“没有教不好的学生”却成为不争的事实，那么如何发挥我们自身的潜能，结合自己的实际，创办自己的特色是一个应该深度思索的问题。我们学校教学质量的逐年提高就是一个见证。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常

重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。如小学的设计，很具艺术性，那别具一格、精致幽雅的读书会，具有很浓的文化气息。我县很多学校校园内的宣传标语，条条真切，橱窗里公布栏、荣誉栏都也都能激发师生的士气，但是应注意的是新、奇。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。在这方面，我们的很多校长都很成功。也是我们这些副职学习的榜样，要教师做到的，自己首先做到；要教师不做的，自己首先不做。

4、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。新课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的--人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有很大的差距，那么如何根据我们的自身实际，挖掘教师内在潜力，促进教师专业化发展？我想，为教师提供研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采用开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。作为业务校长一定要亲自抓这项工作，制定实施方案，将教师专业发展与课程改革结合起来。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使教师汲取专业化

成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

学校应该是师生共同发展的平台，是师生共同交往的场所和共同活动的乐园。对于作为学校中坚力量的教师，发挥他们的工作热情很重要。所以，要给教师一个和谐的工作环境，给全体教师安全感、归属感、成就感、幸福感，让教师们心情舒畅地教书育人，让新进的教师能够尽快的融入；要努力寻找人文性和理性的结合点，“严在当严出，爱在细微处”，保证制度的规范性和严肃性，完善质量监控和奖励制度；要在民主的管理文化中促使教师主动追求活力感、成就感，让每一位教师都展现出真诚、乐观、自信；要鼓励教师学习和研究，走“学习--实践--反思--研究--提高”之路，促进专业成长。建议每一位教师都写教育日记，开展“教师叙事研究”，让教师以叙事的形式记述所经历的各种教育教学事件，通过思考和分析揭示其教育意义、内容，促进教育观念的更新和教育行为的转变，让优秀青年教师脱颖而出，培养出一批品牌教师，为学校的发展、学生的成长提供保障。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段挂职学习的经历，我将永久的珍藏。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信自己教育管理理论与实践等方面一定会有更大的提高！

[xx]17号)的安排部署，今年上半年将开展

3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。

4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。市教师进修学校的工作职责：

1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。

2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。

3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。

四、工作要求

1、提高认识，精心组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。

2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。

3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进

修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。

xx年3月10日前，请各乡镇(街道)教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。

附：

1、中小学校长挂职锻炼安排表

2、中小学校长挂职锻炼申报表

3、章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表

4、中小学校长挂职锻炼考核具体办法 二〇一四年二月二十一日 附件1：

中小学校长挂职锻炼安排表（调整后）承担校长挂职

锻炼学校参加初中校长挂职锻炼的单位参加小学校长 挂职锻炼的单位备注 二 中双山、曹范 三 中黄河、水寨、六 中刁镇、绣惠

实验中学枣园、圣井、文祖 汇泉小学 龙山、枣园 清照小学 辛寨相公、东山小学 文祖、双山 福泰小学 明水、宁家埠 XX年 月 日 挂职单位组织 部门意见(盖章)XX年 月 日 挂职组织部门意见(盖章)XX年 月 日

(此表一式三份，一份留挂职单位，一份存进修学校，一份存本人档案;为便于档案管理，此表用a4开纸正反面打印，内容要求简明扼要，不得附页)想在彼岸，需要坚定不移地走下去

在派往学校的路上，我们一直在问闵行二中到底怎么样，按照安排，闵行二中是我们挂职的地方，来之前已经对学校有所了解并做好了一些心理准备，校长挂职锻炼工作鉴定。车到到中途时，被人强行推出车外，说到了。出乎我们预期，我们来到了一个完全崭新的学校——上海交大二附中，就这样与上海交大二附中结缘了。

上海交大二附中(原上海交通大学附属实验学校)创办于1994年,是一所上海交通大学和闵行区人民政府共同重点建设的寄宿制完中。学校分设初中部、高中部、国际部三个管理结构上相对独立，内涵发展上紧密衔接的部门。现有160余名教职员工，38个班级，1300余名学生。

学校毗邻上海交通大学闵行校区，根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，近年来不断增加投入，各类教育、教学、生活设施一应俱全：现有校园面积52亩，建筑面积25000平方米。并配有面积达XX平方米的艺术、武术训练房和装备先进的网络教育设备及机器人实验室。

依托上海交通大学，交大二附中在师资招聘、教学管理等方面有着众多得天独厚的优越条件。学校现有一支学历基储专业素养、师德修养“三高”的精良师资队伍，在130位专任教师中，高级职称教师占35%，研究生(含博士研究生)以上学历教师占25%，工作鉴定《校长挂职锻炼工作鉴定》。这批教师大多来自全国各地和上海各区，有着多元文化生活背景，有着开放的、充满活力的先进思想，更有着智慧和爱的教育素养。

进校园，两个词：精致、美丽。不由得小心翼翼地把鞋底擦干净，因为实在太干净了，不忍心来踩脏她。我放慢脚步，因为实在太安静了，时间在这里凝固了。你在这里看不到拥挤的学生群和行色匆匆的老师，因为他们都很从容和淡定。经过十七年的努力，学校教学质量已名列同类学校前茅;已初步形成科技特色和艺术特色：学校初、高中机器人队多次获上海市、全国一、二等奖。近三年来，二附中学生先后有500多人次在国家、市、区级各类学科竞赛中获奖，稳居闵行区同类学校的首位。作为全国艺术教育先进单位，学校艺术项目屡获全国金奖，多次赴美、德、英等国演出，并成为上海唯一入选参演XX年中央电视台校园春晚的学校。

初见吴金瑜校长，心理特纳闷：咋这校长怎这么女人，很温柔，俨然学者做派，不由得背后窃笑，同行告诉我：这就是上海男人的精致。初见精致男人，不由得你心里抽冷。讲话时你要靠近才能听见，文质彬彬，条例十分清晰，绝不啰嗦，很简单的寒暄让你如沐春风他很优雅，走路很好看，打招呼时，手永远只会放在胸前位置跟你招呼。看着的时候，永远是含着笑的。因为他说，他是搞理解教育的，不会做别人难以理解的事。他是上海市特级教师、上海市一级一等校长、华东师大理解教育研究所研究员、上海市名校长刘京海基地专家、上海市教育科

研成果鉴定专家、北京人大附中刘彭芝“卓越校长基地”成员;曾获上海市十佳青年校长、金山区首届十大领军人才、金山区首届教育奖等。在十多年的校长历程中，吴金瑜校长首先在国内实践、研究理解教育，成功将上海市平乐中学办成被誉为“为上海初中教育提供了一个成功范例”的高品质学校;在上海市亭林中学，他成功建构起高中学段理解教育思想与模式，并将这所学校带进实验性示范性高中。他独具个性的理解教育理论和实践模式，在国内有一定影响。

他是理想化校长，从来都是谈自己的思想：理解教育、新知识分类。他很自信，但让人从不感到强势。去年通过全市公开竞聘，以 的点滴之中，我觉得教育至少可以为学生作出如下尝试：

在挂职锻炼校长班上的发言 校长挂职锻炼学习心得 挂职锻炼汇报总结 挂职锻炼总结鉴定 挂职锻炼月度工作总结

校长挂职锻炼鉴定

目录

承担校长挂职锻炼学校的职责：

1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。

2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。

3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。

4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。

5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。挂职锻炼校长的职责：

1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。

2、要参与学校的安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。

3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。

4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。市教师进修学校的工作职责：

1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。

2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。

3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。

四、工作要求

1、提高认识，精心组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学

校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。

2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。

3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。

xx年3月10日前，请各乡镇(街道)教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。

附：

1、中小学校长挂职锻炼安排表

2、中小学校长挂职锻炼申报表

3、章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表

4、中小学校长挂职锻炼考核具体办法 二〇一四年二月二十一日 附件1：

中小学校长挂职锻炼安排表（调整后）承担校长挂职

锻炼学校参加初中校长挂职锻炼的单位参加小学校长 挂职锻炼的单位备注 二 中双山、曹范 三 中黄河、水寨、六 中刁镇、绣惠

实验中学枣园、圣井、文祖 校长挂职锻炼工作鉴定 姓 名 性 别 出生 年月 相片

籍 贯 民 族 参加工作时 间 学 历 毕业院校及专业 入党 时间 挂职前职务 挂任职务

挂职锻炼时间年 月 日至 年 月 日 个 人 总 结(个人签字)XX年 月 日 挂职单位组织 部门意见(盖章)XX年 月 日 挂职组织部门意见(盖章)XX年 月 日

(此表一式三份，一份留挂职单位，一份存进修学校，一份存本人档案;为便于档案管理，此表用a4开纸正反面打印，内容要求简明扼要，不得附页)想在彼岸，需要坚定不移地走下去

在派往学校的路上，我们一直在问闵行二中到底怎么样，按照安排，闵行二

中是我们挂职的地方，来之前已经对学校有所了解并做好了一些心理准备，校长挂职锻炼工作鉴定。车到到中途时，被人强行推出车外，说到了。出乎我们预期，我们来到了一个完全崭新的学校——上海交大二附中，就这样与上海交大二附中结缘了。

上海交大二附中(原上海交通大学附属实验学校)创办于1994年,是一所上海交通大学和闵行区人民政府共同重点建设的寄宿制完中。学校分设初中部、高中部、国际部三个管理结构上相对独立，内涵发展上紧密衔接的部门。现有160余名教职员工，38个班级，1300余名学生。

学校毗邻上海交通大学闵行校区，根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，近年来不断增加投入，各类教育、教学、生活设施一应俱全：现有校园面积52亩，建筑面积25000平方米。并配有面积达XX平方米的艺术、武术训练房和装备先进的网络教育设备及机器人实验室。

依托上海交通大学，交大二附中在师资招聘、教学管理等方面有着众多得天独厚的优越条件。学校现有一支学历基储专业素养、师德修养“三高”的精良师资队伍，在130位专任教师中，高级职称教师占35%，研究生(含博士研究生)以上学历教师占25%，工作鉴定《校长挂职锻炼工作鉴定》。这批教师大多来自全国各地和上海各区，有着多元文化生活背景，有着开放的、充满活力的先进思想，更有着智慧和爱的教育素养。

进校园，两个词：精致、美丽。不由得小心翼翼地把鞋底擦干净，因为实在太干净了，不忍心来踩脏她。我放慢脚步，因为实在太安静了，时间在这里凝固了。你在这里看不到拥挤的学生群和行色匆匆的老师，因为他们都很从容和淡定。经过十七年的努力，学校教学质量已名列同类学校前茅;已初步形成科技特色和艺术特色：学校初、高中机器人队多次获上海市、全国一、二等奖。近三年来，二

附中学生先后有500多人次在国家、市、区级各类学科竞赛中获奖，稳居闵行区同类学校的首位。作为全国艺术教育先进单位，学校艺术项目屡获全国金奖，多次赴美、德、英等国演出，并成为上海唯一入选参演XX年中央电视台校园春晚的学校。

初见吴金瑜校长，心理特纳闷：咋这校长怎这么女人，很温柔，俨然学者做派，不由得背后窃笑，同行告诉我：这就是上海男人的精致。初见精致男人，不由得你心里抽冷。讲话时你要靠近才能听见，文质彬彬，条例十分清晰，绝不啰嗦，很简单的寒暄让你如沐春风他很优雅，走路很好看，打招呼时，手永远只会放在胸前位置跟你招呼。看着的时候，永远是含着笑的。因为他说，他是搞理解教育的，不会做别人难以理解的事。他是上海市特级教师、上海市一级一等校长、华东师大理解教育研究所研究员、上海市名校长刘京海基地专家、上海市教育科研成果鉴定专家、北京人大附中刘彭芝“卓越校长基地”成员;曾获上海市十佳青年校长、金山区首届十大领军人才、金山区首届教育奖等。在十多年的校长历程中，吴金瑜校长首先在国内实践、研究理解教育，成功将上海市平乐中学办成被誉为“为上海初中教育提供了一个成功范例”的高品质学校;在上海市亭林中学，他成功建构起高中学段理解教育思想与模式，并将这所学校带进实验性示范性高中。他独具个性的理解教育理论和实践模式，在国内有一定影响。

他是理想化校长，从来都是谈自己的思想：理解教育、新知识分类。他很自信，但让人从不感到强势。去年通过全市公开竞聘，以 教代会。他是个务实型校长，很勤奋，一天到晚都在学校，每一个角落都有他的身影。

来上海之前，我总觉得上海的教育高深莫测，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于学校特有的“教育潮之中，耳濡目染他们为教育所做的一切尝试，又觉得“理解合作”、“同边发展”仅八个字就可充分诠释交大二附中人对于教育的理解。

潜心去考想想，教育的本质到底是什么呢?教育不就是为了学生的未来发展服务，为学生的未来发展奠基吗?学校就应该是师生终身留恋的地方。既然教育立足的是学生的未来发展，那么升学就不过是教育的目的之一，单纯以高考为目的教育就是片面的。那么真正的教育到底该为学生做些什么呢?交大二附中人认为：首先是成人教育，其次是成长教育，然后才是成才教育。从交大二附中教育的点滴之中，我觉得教育至少可以为学生作出如下尝试：

体会5篇，笔记4.5万字，成为全镇楷模。

二、工作方面，该同志积极主动、踏实肯干，刻苦钻研业务。

该同志具有较高的文化素质，知识面较宽。到乡镇来挂职，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，他不辜负组织的期望，珍惜有限的宝贵时间，强化业务学习，努力锻炼本领，紧密结合工作实际，勤奋学习，力求多掌握一些招商工作专业知识。

从分管招商引资工作以来，共为观音滩镇引进企业3个，引进资金2800多万元，规模企业3个，逐步形成了以冶炼为龙头的工业重镇，争取省市在农业基础设施建设方面投入无偿资金430万元以上，其中争取省里在xxx县新增土地整理项目一个，项目计划投资300多万元;会同县国土资源局争取市县农土资金项目一个，投入资金100万元，项目正在龙井村组织实施;争取省市补助水利设施维修项目5个和乡级道路维修项目2个共投入资金30万元;争取市财源建设等资金20万元;争取市县支持，投资近40万元在城区道路安装了路灯。改善了农业基础设施条件，加快了城镇化建设步伐，促进了镇域经济的快速发展。xx年荣获招商引资先进单位，企业发展目标考核二等奖，xx年获企业发展目标考核三等奖。

做好本职工作的同时，该同志还能够紧紧围绕镇党委中心和重点工作，协助镇党委抓大事、议大事、谋大事，跟随领导和同事们一起推动我镇各项工作顺利开展。该同志作风扎实，不漂浮，具有勇于创新、敢于负责的精神，以求真务实的态度，脚踏实地做好镇党委领导交办的各项工作，较出色地完成一些任务。他积极要求深入基层，深入一线，随时了解群众疾苦,帮助群众排忧解难。xx年8月，他在xxx村了解到镇区中心开办一非法石灰窑，严重影响到当地居民的生产生活，他主动联系县环保局，采取有力措施还当地百姓一片整洁的蓝天;还制止了个别群众对柏氏中蜂养殖基地的刁难，给企业者一个舒适的投资环境;配合县人大

代表、镇人大代表对观东路的运输问题，多次向上级为百姓呼吁，反映群众声心，得到了群众的一致好评。

由于乡镇的工作性质，经常会遇到突发性事件需要加班，以及接待群众上访信访，该同志都能默默地配合领导，耐心细致地做上访群众的思想工作，讲政策，明道理，动之以情，晓之以理，尽自己最大努力帮助困难群众化解难题。在机关人手紧，任务急的当口，他主动请缨，积极配合镇党委做好创建学习型企业和学习型机关工作。

三、严格要求，廉洁自律，不断增强拒腐防变能力。

两年来，该同志始终以一个共产党员的标准严格要求自己，时刻保持清醒头脑，廉洁自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白办事，坚决抵制一切腐败形象，在百姓中树立领导干部的良好形象。在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实，无违纪违规现象。

四、待人接物方面，该同志严以律己，宽以待人，具备较好的组织协调能力。该同志的一言一行、待人接物都体现了一名共产党员的良好风貌和较高素质。挂职期间，他严格遵守工作纪律，按时上下班，有事请假。该同志为人谦虚和善，尊敬领导、团结同志、彬彬有礼，注重搞好同事的关系，从不向挂职单位提条件，严格遵守挂职干部的行为规范。同时,该同志进入角色快，悟性好，能够大胆工作，勇于挑担子，具有一定的发展潜力。

想、工作状况作如下鉴定：

一、思想政治方面，该同志不断追求进步，显示出较高的政治素养。该同志身上有着蓬勃的朝气和昂扬的锐气，具备较高的政治素养。积极参加各项政治学习，尤其是自觉加强对《中国共-产-党党内监督条例》和《中国共-产-党纪律处分条例》，以及《行政许可法》等最新法律法规的学习,显示出一定的政治理论水平和依法行政素养。该同志还充分利用各种场合和时间，以极大的热情向新发展的党员讲解党务知识，交流思想心得。保先教育期间，该同志撰写了心得体会5篇，笔记4.5万字，成为全镇楷模。

二、工作方面，该同志积极主动、踏实肯干，刻苦钻研业务。

该同志具有较高的文化素质，知识面较宽。到乡镇来挂职，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，他不辜负组织的期望，珍惜有限的宝贵时间，强化业务学习，努力锻炼本领，紧密结合工作实际，勤奋学习，力求多掌握一些招商工作专业知识。

从分管招商引资工作以来，共为观音滩镇引进企业3个，引进资金2800多万元，规模企业3个，逐步形成了以冶炼为龙头的工业重镇，争取省市在农业基础设施建设(方面投入无偿资金430万元以上，其中争取省里在xx-x县新增土地整理项目一个，项目计划投资300多万元;会同县国土资源局争取市县农土资金项目一个，投入资金100万元，项目正在龙井村组织实施;争取省市补助水利设施维修项目5个和乡级道路维修项目2个共投入资金30万元;争取市财源建设等资金20万元;争取市县支持，投资近40万元在城区道路安装了路灯。改善了农业基础设施条件，加快了城镇化建设步伐，促进了镇域经济的快速发展。xx年荣获招商引资先进单位，企业发展目标考核二等奖，xx年获企业发展目标考核三等奖。

做好本职工作的同时，该同志还能够紧紧围绕镇党委中心和重点工作，协助

镇党委抓大事、议大事、谋大事，跟随领导和同事们一起推动我镇各项工作顺利开展。该同志作风扎实，不漂浮，具有勇于创新、敢于负责的精神，以求真务实的态度，脚踏实地做好镇党委领导交办的各项工作，较出色地完成一些任务。他积极要求深入基层，深入一线，随时了解群众疾苦,帮助群众排忧解难。xx年8月，他在xx-x村了解到镇区中心开办一非法石灰窑，严重影响到当地居民的生产生活，他主动联系县环保局，采取有力措施还当地百姓一片整洁的蓝天;还制止了个别群众对柏氏中蜂养殖基地的刁难，给企业者一个舒适的投资环境;配合县人大代表、镇人大代表对观东路的运输问题，多次向上级为百姓呼吁，反映群众声心，得到了群众的一致好评。

用房比较紧张，创建示范性高中硬件条件还达不到要求；计划生育服务站业务用房满足不了计划生育服务、宣传工作需要；档案馆年久失修，已成危房。针对这些情况，某同志积极帮助出主意、想办法，并计划在今后向上争取项目资金时予以重点考虑，使这些情况有一个较好的结果。在某调研时，当了解到某革命战争历史时，就与当地领导谋划开发某旅游业为新的机遇，作一个起点比较高的旅游规划，建设社会主义新农村。

献计献策，谋划思路。通过对基层的调研，看到制约某经济发展的主要原因一是交通不便，二是没有新的经济增长点，针对这一情况，该同志提出了发展经济改变环境的规划思路。加快口岸建设，扩建煤矿，开发铁矿、菱镁矿，使产量达到100万吨以上，从而解决某的瓶颈制约，改善环境，发展经济。

谦虚谨慎，平易近人，虚心学习，提高素质。该同志能够虚心向基层同志学习，不论是老同志还是年轻同志，只要是不懂的事情就会向他们请教，丰富了基层管理经验，综合素质进一步提高，认识问题、分析问题、解决问题的能力进一步增强。

严于律已，树立良好形象。挂职期间，该同志能够严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干；坚持求真务实，狠抓落实，深入企业、村屯调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象。

存在的问题和不足：由于挂职时间较短，到基层深入细致地了解掌握情况不够。

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篇3：工作总结挂职锻炼工作总结

一、高校共青团工作中“校企团”工作的必要性

(一)高职院校办学特色决定

1.工学结合的办学制度

高职院校的办学思路就是走工学结合、校企合作之路,主要由高职教育发展特点决定,高职教育是培养生产、管理、服务一线的技能型人才, 需要学生不断了解职业角色、岗位技能、职业实践等。校企合作可以很好地解决高职院校实训条件不足的矛盾,可以共享社会、企业、行业资源,给学生一个实践锻炼平台和机会,有助于学生更好、更快地融合社会,为高职院校“双师型”师资队伍建设提供很好的平台。

2.以服务区域经济为主

高职教育的举办者是政府,没有政府的认同,高职院校就没有办学需要的人、财、物力支持,所以高职院校要想站稳脚跟,必须服务地方经济发展需要,急政府之所急,想政府之所想,为政府分忧解愁。我院作为珠海市唯一一所市属高职院校,紧紧扣住珠海经济社会发展脉搏,按照城市发展产业规划,有针对性地办学。

3.高职教育强调学生动手实践能力

教高[2006]16号文指出要积极推行生产劳动与社会劳动实践相结合, 引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生生产实习和社会实践,也就是说教育必须与生产劳动相结合作为一个重要命题。

(二)滞后的团建模式限制了团学组织的吸引力

高校校园文化多元化发展趋势影响下, 团组织如何培养社会急需的创新型、高素质人才。但是,有新意、有亮点、有吸引力的团学活动少,不能满足青年人更注意实际,崇尚自由、独立多元化的精神需求。传统团组织活动受很多限制,形式单一,没有创新和创意,在开展过程中就是走走过程,完成任务,没有实质性突破点,共青团工作没有发挥的阵地。因而开展团学活动中缺少吸引力,偏离共青团方向。

二、大学生挂职锻炼活动成为“校企团”工作切入点

近几年,我院社会实践参加人数、组团数目、实践形式、内容空间创造了新的纪录,2012年学院组建了社会实践服务团队三支,是往年的三倍,实践形式丰富,包括团学干部精英、挂职锻炼、企业文体服务等,实践内容涉及社区生活、党团建设各个方面,包括心连心工程建设、基层团组织建设、计划生育、人口普查调研等。涉及珠海20多个村镇社区部门,为保障工作落实,我院专门成立了挂职锻炼小组,由学院党委副书记任组长,组员由学生工作处处长、团委书记、各院系主管学生工作领导组成,作为领导小组,主要负责工作落实、规划和重大问题解决。同时还成立下属办公室,学生处、院团委老师、辅导员纳入办公室成员。主要牵头负责组织、执行和下派任务。另外还在挂职单位设立了挂职领导小组办公室和挂职单位领导组成的“挂职锻炼指导中心”,负责日常工作处理和协调,保证信息及时传达、沟通和工作执行迅速得力。

为巩固完善社会实践活动,学院分别从制度建设、培训体系、管理考核、安全监控等方面做了挂职锻炼工作长效机制。例如:颁发了《珠海城市职业技术学院优秀大学生挂职锻炼工作手册》、《珠海城市职业技术学院挂职锻炼考核评优办法》,从指导思想、活动主题、组织方式、基地建设、人员要求、挂职时间、工作职责、评价奖励等方面规范了挂职工作,并按照学院规定,完成挂职工作的学生可获得2个学分。为保证挂职锻炼工作的长效指导性,我院还定期实地巡查和信息平台指导,选派指导老师深入工作现场巡查,检查工作手册填写情况,与挂职单位、学生交流沟通,随时向学院反馈信息,解决学生的困难。工作结束后,举办“分享成长”经验座谈会,分享挂职成果,对挂职期间表现优秀的大学生进行表彰。

三、挂职锻炼活动成果

(一)挂职锻炼活动满足了学生的成长诉求

挂职锻炼在时空上、形式上、内容上都具有独特性和创新性,工作内容十分繁杂、涉及方方面面,大到党团建设、经济建设、文化建设,小到邻里关系处理、会议组织、文案写作等,而解决这一事情可让学生获得丰富的工作体验和得到多方面锻炼。

(二)建立了良好的基本长效机制

挂职锻炼活动是高校与地方政府、企事业单位之间的双向社会实践活动,具有整合育人资源的作用,高校主动与地方政府、企事业单位联系,按照“合作共建,双向受益”的原则,从地方发展需要,共建良好的实践基地,推动地方与高校人才互动机制建立。

(三)团组织活动得到了拓宽

作为挂职锻炼活动内容之一,帮助基层单位建立团支部,吸收青年进入组织,引导和服务青年,为基层活力添加新鲜血液,完善基层团组织建设,建立有效工作机制,开展丰富的团组织生活,活跃基层。

(四)拓宽了我院毕业生就业渠道

通过大学挂职锻炼活动, 我院十多名毕业生走入了基层工作岗位,得到了社会的一致好评,既拓宽了我院毕业生就业渠道,又满足了挂职单位从高校引入高素质人才的需求,同时学校提升学生综合素质和择业能力的目的得以达到。共青团干部走入基层工作岗位,实现梦想。

四、浅析拓宽和深化校企团思路

我院2015年大学生挂职锻炼活动已经启动, 如何拓宽和深化校企团思路,是共青团工作中需要面临的主要问题。笔者认为可从以下几个形式探讨:1.帮助企业建立基层团支部,指导农村基层团组织建立一套团组织工作制度、开展知识下乡活动、建立青年学习活动阵地。2.开展各种团组织活动,如技能比拼、科技活动下乡、帮扶活动、团在你身边等形式活动。3.邀请企业人士来校做成功经验谈、创业经验谈、行业分析、面试技巧、就业经验等活动,让学生了解社会、了解企业。4.建立挂职锻炼活动中的网络团支部, 了解挂职动态, 通过QQ、QQ群、微信、微信群、博客、飞信等形式及时传达、了解信息。5.结合挂职锻炼活动,开展一些社会实践调查活动,如农村建设、基层团组织活力、两进三同、幸福村居等活动。

篇4：工作总结挂职锻炼工作总结

关键词 干部工作 ；挂职锻炼 ；研究

中图分类号 F241.3

Abstract Post cadres training in Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences is an important way of training and exercising cadres， and an important way to strengthen the construction of the cadres. Since 2008， post cadres training in CATAS have achieved good results， there are also some problems. This paper puts forward countermeasures for the existing problems， and hope to have a certain reference significance to strengthen the cadre work.

Key words cadre work ； post cadres training ； research

院校分离以来，中国热带农业科学院逐步理顺管理体制和组织人事工作运行机制，挂职锻炼工作作为组织人事工作的组成部分，得以不断加强。

1 基本情况

2008年以来，热科院干部挂职工作取得较大进步。挂职锻炼渠道更加宽广，挂职干部数量稳步增长，挂职锻炼效果逐步凸显。

目前，热科院干部挂职锻炼渠道比较宽广，尤其是外派挂职渠道丰富多样。国家部委层面，中组部、农业部、科技部选派挂职工作运行较为畅通；地方层面，已经与海南中西部市县、四川攀枝花、广西百色、云南德宏等地方建立了选派科技副职的长效机制；院内层面，机关与院属单位之间、院属单位之间挂职锻炼更加密切频繁。

2008年以来，热科院先后派出挂职干部137人，其中院外挂职85人，院内挂职52人。院外挂职干部中：博士服务团5人，农业部等部委挂职15人，科技副区（县）、镇长32人。

挂职锻炼工作取得了较好的效果。一是推动了工作。尤其是在地方挂职的干部，依托热科院科技资源，运用自身的专业优势，服务了地方的“三农”工作。二是建立了联系。通过挂职干部发挥的桥梁纽带作用，热科院以及一些院属单位与相关挂职单位建立了长期合作的机制。三是培养了干部。通过挂职锻炼，挂职干部加深了对“三农”情况的了解，密切了与群众的感情，砥砺了品质、锤炼了作风、增长了才干。

2 干部挂职锻炼工作经验总结

热科院做实做细挂职干部选派、挂职期间管理、挂职管理工作经验交流与总结等方面工作，不断完善挂职锻炼工作管理链条。主要经验包括以下4个方面。

2.1 坚持标准，选派合适干部

热科院选派挂职干部，始终坚持满足事业需要与培养锻炼干部相结合、履行岗位职责与发挥干部特长相结合、科技帮扶工作与相关项目推进相结合的原则，选派最合适的人员到相应的岗位上挂职。正是因为标准高、针对性强，挂职干部能够较好地融入新的岗位，发挥好作用。

2.2 严格要求，做好跟踪管理

干部上岗前会安排谈话，要求挂职尽快融入，真心干事，舍得付出，合理安排好工作、学习、生活与身体的关系；定期了解挂职干部工作、学习、生活状况，帮助挂职干部解决实际困难；组织或协助做好挂职干部的期满考核工作，将考核结果作为干部选拔任用、教育培训、激励约束的重要依据。

2.3 总结经验，做好制度建设

2008年以来，热科院不断总结干部挂职锻炼工作的经验和教训，不断优化干部挂职锻炼工作机制。2011年，热科院出台了《挂职人员管理指导性意见》，对实施范围、基本原则、推荐程序、工作机制、待遇保障和考评管理等内容作了规定。

2.4 分享沟通，做好总结交流

热科院定期召开挂职干部工作经验交流会，安排即将赴任挂职干部、近期挂职期满干部和之前优秀挂职干部代表参加交流沟通。通过报告、问答等方式，新赴任挂职干部对“挂职”这一概念的理解得到加深，对可能遇到的挑战和困难有了一定的思想准备；近期挂职期满干部对其挂职收获有了更深入的认识。

3 存在问题

在新形势和新要求下，一些困难和问题制约着热科院干部挂职锻炼工作深入推进。

3.1 缺乏规划

热科院对干部挂职锻炼工作缺乏规划，对中长期以及每年选派挂职干部的规模、挂职方向以及要达到的培养锻炼效果缺乏预期。导致以被动选派挂职干部情况居多，主动推荐挂职干部的情况较少。

3.2 选派人选的质量参差不齐

随着热科院挂职干部渠道的不断拓宽，每年需要选派到院外挂职的干部数量逐年增加，很多时候如何推荐足量的挂职人选是最大的难题，更不用说推荐人选的质量。部分单位不是选“优”，而是选“劣”。

3.3 考核制度指标不合理

对于院外挂职干部，我们一般是协助挂职单位主管部门进行期满考核，并直接运用考核的结果；对于院内挂职干部的考核，还没有设计一个合理的考核指标体系，目前考核偏向定性和主要领导意见。

3.4 挂职期满干部的使用态度不明确

部分单位对挂职干部重新融入单位的工作和生活环境缺乏必要的支持和帮助，对挂职期满干部的使用态度不明确，对挂职干部成长缺乏必要的关注。组织、人事部门对挂职期满的发展动态掌握得不够。

nlc202309021121

4 对策

为进一步完善热科院干部挂职锻炼制度，笔者建议从以下几个方面做出改变。

4.1 对干部挂职锻炼工作统筹规划

根据干部管理权限，从院层面来看，要根据中层干部队伍建设的实际需要，结合现有队伍年龄结构、专业结构、知识结构、工作能力和发展潜力等实际情况，拟定中长期以及年度选派挂职干部的总量以及结构分布情况；从院属单位层面来讲，要根据干部队伍建设需要，结合干部个人基本情况，合理确定拟推荐挂职的储备干部人选，原则上不少于3人。

4.2 对干部挂职人选选派工作严格要求

保证选派人选的数量，各院属单位要按照院里的安排，推荐足额的挂职干部人选；要确保选派人员的质量，坚持高标准、高要求，尽量推荐出最合适的人选；要强化人选推荐的考核工作，将挂职干部选派工作作为院属单位及主要领导年度考核的重要指标之一，对年度挂职干部选派工作组织不力的单位给予通报批评。

4.3 合理设计挂职期满干部考核指标体系

设计包含定性考核、实绩分析和定量考核相结合的考核指标体系。定性考核方面，通过测评和个别谈话等方式，从德、能、勤、绩、廉等方面了解干部挂职期间的综合表现；实绩分析方面，从挂职干部承担的急、难、险、重任务和常规性工作方面来考核挂职干部的工作能力、工作态度和工作成绩；探索定量考核的相关指标。

4.4 高度关注挂职期满干部的培养和使用

对挂职期间表现优秀的挂职干部，属于后备干部的，根据职数情况和工作需要考虑提拔任用；不属于后备干部的，列入后备干部管理序列，在能力培训等方面给予倾斜。对于其他挂职干部，密切关注其回单位后工作、学习和生活上的表现，积极帮助解决困难。对于挂职期满后，愿意留在挂职单位工作的，积极支持并按相关程序办理。

参考文献

[1] 翟年祥，姜 婷. 我国干部挂职锻炼问题及其对策研究[J]. 求实，2011（2）：20-23.

[2] 张晓磊，杨 术. 干部挂职锻炼中存在的问题及其对策研究[J]. 云南行政学院学报，2006（3）：57-59.

[3] 张海博. 干部挂职锻炼管理机制与对策研究——以河北省为例[D]. 天津：天津大学，2009.

[4] 陈 昕. 挂职干部要正确处理四个关系[J]. 党政论坛，2011（10）：55-57.

篇5：挂职锻炼工作总结

感受与收获

企业是创造社会财富的基本单位，它对市场最敏感、对政策最敏感，通过它，对外可以感受外部环境，用换位思考的角度观察国家宏观政策和当地政府的运作，对内可以以实践者的身份学习企业先进的管理模式，近距离地接触企业家们活跃的思维，了解企业家们的需求。企业也是广大人民群众谋生存、求发展的所在，通过它，可以体会到当地的风土人情、人们的思想观念。

1、最大的感慨东西部差距确实很大

以前总讲东西部有很大差距，但都是一些数据上的概念，没有感性认识，这次我真正的感受到了这种差距。东西部的差距，有经济实力、发展速度上的，也有思想观念上的。

东部经济实力强，发展速度快。政府的服务意识强，办事效率高，工作扎实。挂职期间，通过基建项目报批、办理职工养老保险等事情接触了政府部门，感到余姚的行政机关服务意识很强，办事效率高。

2、最深的印象赶超意识强，竞争激烈

刚到宁波不久，我就感觉到这里激烈的竞争氛围。各种媒体上经常可以看到发布的经济数据和带有很浓竞争色彩的对经济事件的报道分析，连人们之间的谈论的话题也时常涉及经济排名，大企业发布消息也充满火药味。

形成这样强的竞争意识，除了因为市场经济的大环境外，我觉得有个重要的因素就是政府在其中充当了煽动者的角色。每个季度，当地行业主管部门都要发布该行业各规模企业的生产经营状况，排名公布，各区县的经济数据也予以排名公布，有的同行企业、区县之间的排名不相上下，确实有你追我赶的气氛;政府采取对创出名牌、创出效益的企业予以重奖，有一系列煽动措施;再则，就是这里块状经济发达，同一块内产业结构趋同，市场竞争本身就很激烈。对个人而言，薪酬体制是按劳取酬、多劳多得，无处不体现竞争。可以说，在这里自下而上、又从上到下都形成了很强的竞争意识，这种激烈的竞争又成为推动发展的强大动力。

3、最大的收获对发展有了更深刻的认识。

发展才是硬道理、不发展不行，发展慢了也不行，诸如此类的话我们大都耳熟能详，但究竟有什么体会，理解有多深呢?我觉得，这次挂职锻炼，最大的收获就是对发展有了更深刻的认识，更加坚定了我为家乡发展努力奋斗的信念。

我们县有丰富的资源，PPP机场已经通航、高速公路也将贯通，又有铁路通过，应该说具有很大的发展潜力，我觉得挂职锻炼后，并没有因为东西部巨大的差距而对我们的发展有悲观情绪，相反，我感到了西部发展的巨大潜力，只要我们抓紧时间积蓄力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，踏踏实实干事业，厚积薄发，实现跨越式发展是完全可以办到的。

思考与建议：

1、更新观念，树立信心，全心全意谋发展。

发展的关键在人，特别是我们的领导干部和公务员队伍。在宁波挂职，他们的干部给我的印象是整体素质强、理论水平高、务实、好学、信心足办法多。除了能胜任工作外，他们大都学有专长;领导干部理论水平高，挂职期间与当地党政领导的接触让我感到，越是经济发达的地方，领导干部对理论学习越是重视，而且感觉到他们是真正在实践甚至创新着理论;大家都在学习，或学理论、或学专业知识、或学外语，每个人都选择自己感兴趣、有助于提高自身素质的一两门学科在学习，力求有所长，这种好学的风气对提高个人素质进而提高整体水平大有益裨;干部群众对发展的信心很足，这与目前浙江的经济水平和人文环境有关，在这块土地上敢干事，能干事，能干成事，大家对未来充满信心，劲头足，办法多。

相比之下，我觉得我们的信心还不足，事业心还不够强，劲还没有全部用在发展经济上,建议：

(1)定期举办经济形势报告会和邀请有关专家举办专题讲座。

(2)为领导干部争取更多到经济发达地区学习锻炼的机会。

(3)增强竞争意识，营造赶超氛围。

2、进一步加大招商引资力度，改善招商引资环境。

在自有资金不足的情况下，吸引外来投资是促进地方经济发展的有效途径，县第十一次党代会提出以招商引资统揽全县经济工作的全局，我认为非常必要。挂职期间，我了解东部的投资环境，还以企业身份参加过一次经贸考察活动，对比我县招商引资工作，建议：

(1)走出去很重要。首先是政府的走出去，走出去既可以了解外面的情况，从比较中看到差距，知耻而后勇，激发谋发展的动力，又可以宣传XX，并有机会与企业家们成为朋友，进而把投资者引进来;其次是企业的走出去，鼓励有一定规模、有发展潜力的企业走出去开拓市场，寻找商机，以商引商，全国每年有很多行业展会，可以加以利用。

(2)加强对外宣传,优化内部环境。对外宣传上要树立一个有内涵的好的整体形象，要改进招商引资资料，册子应更精细更详实;应提供更多的招商项目，县城广场、校外活动中心、现有企业融资等都可以作为引资项目，县情介绍和招商指南可以分开制作，既便于使用又节约成本;加强信息化建设，充分利用互联网的资源和优势。优化内部环境上，首先要真正树立起重商、爱商、亲商、护商的意识，特别是机关干部，服务意识一定要强，其次应创造条件让企业得到更好的服务，目前我县没有审批中心，但还是可以想办法获得一站式服务的效果，如强化招商局职能，对新投资企业给予全程协助服务;公开、规范审批程序，实行审批承诺制等。

3、共青团在经济工作中大有可为。

共青团有很多优势，共青团领导的群众组织也很多，如青年联合会、青年志愿者协会等，这些组织在经济工作中都可以发挥作用。

篇6：挂职锻炼工作总结

一、思想政治学习方面

深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习新《党章》《习近平谈治国理政》第二卷、20__年全国两会精神、《中华人民共和国宪法修正案》相关内容。按时参加支部学习，并在省干部培训网络学院APP上完成了50学时的网络学习。主动向身边的同志学习，做到工作踏实，任劳任怨，为人忠诚，谦虚谨慎，团结同志。自觉遵守党风廉政建设和领导干部廉洁从政的规定，严格按照一名共产党员的标准要求自己，心存敬畏，自觉遵守和落实党风廉政建设各项规定，做到自重、自警、自省，讲党性，重品行，作表率。

二、挂职工作方面

在这一年的时间里，我不断提高自身修养和处理解决各方面问题的能力，自觉学习，刻苦锻炼，进一步磨炼了自己的意志，增长了知识和经验。

(一)严格要求自己，是做好挂职工作的思想基础。在__，我真切的体会到奋斗、努力的目标是更好地工作。挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。我首先更多地了解了全省教育的总体情况，也了解了教育工作的差距。坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。尊重领导，团结周围同志，一切服从教育处的安排，严格按照既定日程及内容开展工作。省“高层次骨干人才计划”是我们处的一个主要工作，从考生网上报名、在线审核、网上公示、考生下载登记表到现场核对资格、考生考试、拟录取状态下到签定定向协议等，要整整历时一年。我省鼓励各类人员报考理、工、农、医、金融、财税等经济社会发展急需专业，文史类以民族文化艺术、公共管理等专业为主。

(二)勤于学习思考，是做好挂职工作的基本要求。一到教育处，就熟悉工作环境、工作对象。为尽快实现角色转换，除自觉参加有关学习、会议，查阅资料、文件，还与__处长一起整理了近几年的全区教育方面的资料，分门别类装了满满_盒，对全省教育有了进一步的了解;参加了省中学理科骨干教师高端培训班的开班仪式，并做了全省教育发展报告;参加了省委举办的“坚持以十九大精神为统领、全面推进新时代教育工作”培训班。

(三)自我锻炼进步，是做好挂职工作的最终目的。挂职期间，与处里的同志们多交流，学习他们的工作思路和工作方法，听取、学习他们的经验，在交谈中汲取营养，在交流中积累经验，不断提高个人工作能力。诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。在教育处还提高了自己的写作能力，在挂职期间负责起草了“全省加快发展教育督查工作”的自查报告、“关于协助联合调研开展人才队伍建设相关调研工作”的发言材料及教育工作两个典型案例。

三、存在的不足与今后努力方向

挂职学习锻炼是组织的一份关怀、一份培养，也是自我锤炼、自我完善的难得机遇。一年来大有收获，解放了思想、开拓了眼界，也认识到了差距和不足。挂职锻炼期间，充分感受到__机关工作的精细化、程序化、规范化，亲眼目睹了厅机关干部对工作的热爱、敬业、勤政、廉洁，也深深感受到自己的理论功底、文字能力、宏观思维、辩证思维等方面存在很大的差距。