城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤（精选12篇）

篇1：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

XX乡城乡环境综合治理

“进机关进企业进学校进社区进村社进景区进家庭

进医院”活动工作方案

为认真贯彻落实省、市、县党委政府关于城乡环境综合治理“八进”活动的部署和要求，扎实有力推进全乡城乡环境综合治理工作深入开展，特制本方案。

一、健全组织机构

组长：XX乡党委副书记、乡长

副组长：XX乡党委副书记、纪委书记

成员：XX乡党委委员、副乡长

XX副乡长、乡人武部长

XX原乡人大副主席

XX乡党政办公室主任

XX乡社会事务服务中心主任

XX乡农业服务中心主任

XX乡中心小学校校长

XX乡卫生院院长

领导小组办公室设在乡综合办，由XX同志兼任办公室主任。

二、“八进”活动的内容

进机关：倡导文明新风和文明生活方式，创建优美机关和

洁美家园，使机关在城乡环境综合治理中走在前列，起好带好作用。

进企业：动员职工广泛开展“我产于、我出力、我分享，创造整洁、规范、优美、和谐城乡环境”等主题活动，普及文明卫生常识。

进学校：大力开展校园环境治理，开展环境卫生“流动小红旗”评比活动和“小手拉大手”活动，利用课堂传授卫生健康知识，带动家长及社会成员积极参与环境治理，实现“培养一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。

进社区：在场镇开展卫生文明家庭评选活动，志愿者服务行动，共驻共建共管行动，形成场镇居民积极参与的工作局面。

进村社：大力宣传、教育、指导群众清理农村垃圾，疏通排水体系，推进“四改一建”改厨、改厕、改圈、改危房、建沼气，整理柴草堆放，用具摆放，绿化周边环境，建设优美乡村。

进景区：以公路沿线为重点，集中治理“无乱”，及垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱放、工地乱象。

进家庭：在群众中大力开展急停环境卫生清扫保洁活动，实行“门前五包”，引导家庭成员树立良好的文明卫生习惯。

进医院：抓好医药物品质量管理，完善废旧物品、过期失效药品、医药残质处理措施，建设良好的就医环境。

三、职责分工

“进机关、进社区”活动，由XX同志牵头，党政办配合，分别由机关党干部、XX村落实。

“进企业”活动，由XX同志牵头，综治办配合，百花村、桥板村落实。

“进村社、进家庭”活动，由XX同志牵头，农业服务中心配合，各村落实。

“进学校、进医院”活动，由XX同志牵头，社会事业服务中心配合，中心小学、中心卫生院落实。

“进景区”活动，由XX同志牵头，综合办配合，乡主干道村社落实。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。“一屋不扫，何以扫天下”。要充分认识到开展城乡环境综合治理活动是认真贯彻落实科学发展观，努力实现社会文明进步、资源合理利用、生态良性循环、经济快速发展而作出的战略决策。各级各部门要高度重视、强化领导、落实人员，确保“八进”活动顺利开展，取得实效。

（二）加强协作，形成合力。各村各部门要结合实际情况制定工作方案，密切配合，扎实推进。

（三）加强督导，促进落实。领导小组要不断总结，吸取经验教训。不定期明查暗访，通报工作情况，对行动快，效果好的村社、部门给予表扬；对行动迟缓，工作不力的通报批评，并按有关规定追究责任。

篇2：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

一、抓宣传，提高卫生意识

各级妇女组织充分利用“三八”节、母亲节、植树节等，开展绿化祖国、美化环境、洁净家庭等宣传活动，各镇妇联结合实际，组织巾帼督查组、巾帼劝导队,上街下乡，在集市发放传画，宣传资料，深入村组劝导一些意识薄弱的村民养成良好卫生习惯，以身作则保持家庭院落干净整洁，言传身教帮助更多人养成卫生习惯。主动参与公众卫生清扫。全县各级妇联组织，各级巾帼文明岗单位，共发放宣传资料10000余份，成立了15支巾帼志愿服务队，各镇充分利用巾帼文艺演出队宣传城乡环境综合治理进家庭活动。如：鄢家镇利用嫂子歌舞团编排小品，歌舞宣传“进家庭”活动，动员广大妇女积极主动作为；调元、慧觉、御营等镇的老年巾帼文艺队，万安镇的姐妹舞蹈队以群众喜闻乐见的方式，宣传“进家庭”活动，她们在自编自演的文艺节目中不仅自己获得了快乐，也滋润着许多人的心灵家园。。

二、制定措施，狠抓落实

一是各级妇联组织结合本镇、本单位实际，制定了活动方案，成立了城乡环境综合治理进家庭工作领导小组，层层签订了目标责任书，围绕党委、政府专项治理工作建立了评比表彰和长效奖惩机制，如：万安、蟠龙、白马关、调元等镇都开展了幸福家庭、星级文明户的评选活动。二是在妇联系统深入开展“党群共建创先争优”活动中，全县各级妇女干部和妇女群众积极行动，以“创先争优”活动为载体，主动参与家庭环境卫生和镇村组的公共卫生整治。为使活动顺利推进并取得实效，为中国幸福家园建设营造良好的环境，县妇联组织了部分巾帼志愿者深入到新农村示范点的农户家中进行整治家庭卫生现场指导。县妇联领导还亲自对就如何收拾居室和周边环境进行现场示范指导，教育引导农户自觉养成良好的卫生习惯，不断提升自己的文明素质。同时要求各镇选择1-2个示范点，组织一批训练有素的镇、村（社区）妇联干部，利用社会工作专业方法开展美化居住环境，养成良好卫生习惯的各种公众参与活动，并在部分镇村开展群众现场培训活动，由镇、村妇女干部和群众担任培训活动主讲，以“进家庭”活动做得好的群众家庭现场指导周边妇女如何打扫居室卫生，如何清理“三堆”“六乱”，由群众影响群众，群众带动群众，群众监督群众，使活动深入人心，使民众真正从心里接受“进家庭”活动，改变卫生意识，养成良好的卫生习惯，从而取得工作实效。三是以我县开展创建 “五十百千环境优美示范县城”为契机，号召和引导全县妇女特别是城市妇女、巾帼志愿者、环境治理女督导员、文明劝导员等从自己做起，从小家做起，为改变、美化县城容貌做贡献。县妇联还对本单位在县城的重点治理责任区域进行定期清扫和检查督促，对区域内的商贩、住户和过往行人等进行爱护环境人人有责的宣传。

三、抓培训，提升公民素质

按照“强化组织、争创先进、提升素质、服务妇女”的基本要求，我会把触觉延伸到社区、家庭，以社区为服务平台，深入基层开展个人卫生、庭院、居室环境改善；公共场所社交礼仪等公民素质提升培训，切实把工作推动和活跃在基层，不断推进创先争优活动的开展。县妇联干部在主席冯永芳同志的带领下，深入到万安镇朝圣、富乐等社区，结合中国幸福家园建设、城乡环境综合治理、公共社交礼仪以及如何经营好家庭等，运用参与互动的授课方式，对社区居民进行了耐心细致、形象生动、风趣幽默的讲解，

总结

她希望广大社区居民积极参与“五好文明家庭”、“廉洁家庭”、“平安家庭”、“绿色家庭”创建活动。通过培训，进一步激发了社区广大妇女自我管理、自我服务、自我发展的热情和争创“洁美家庭示范户”的积极性和主动性，居民的参与意识得到进一步提升，增强了该社区妇女“共创文明小区、共享美好生活”的责任感和紧迫感。

 

四、加强交流学习促活动深入开展

在城乡环境综合治理进家庭活动开展过程中，为了让我县的进家庭活动开展有特色、有亮点、深入持久的开展下去，我会特别注重了与各方的交流学习，一是县内各镇、单位之间加强了进家庭活动开展情况相互交流学习。二是与绵竹市妇联等其他县市区之间加强了交流活动，绵竹市与我县妇联主席领导等深入到我县进家庭示范点进行了现场参观，并就我县如何发挥基层妇女组织积极作用，推进创先争优活动的深入开展和引导广大妇女主动参与外部环境改善、家庭卫生整治所采取的`各项措施以及取得的成效和工作方式的创新等与等一起进行了相互交流和探讨。三是今年8月，省妇联宣传部部长周晓俊带领四川日报、精神文明报、中国商报、四川新闻网、四川广播电台的记者在市妇联主席尹艳、副主席殷代惠的陪同下，到我县就探索创新社会管理，大力服务社会建设进行了调研。我县就在城乡环境综合治理进家庭、建设生态罗江等工作中如何创新社会管理，找准切入点，发挥妇联的组织优势，为全域建设中国幸福家园服好务等情况作了介绍，调研组一行还分别参观、采访了白马关倒湾古镇城乡环境综合治理进家庭、万安镇芒江村生态垃圾分类处理、御营镇响石村妇代会主任运用所学的社会工作专业知识发动群众积极参与家庭及周边环境整治情况。调研组一行对我县创新社会管理，服务基层妇女所做的工作和取得的成绩给予了充分的肯定，并希望我们不断总结经验，加大宣传力度，更好地为幸福家园建设服好务。

五、再接再厉 再创佳绩

篇3：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

总结

2011年是实施‚十二五‛规划的开局之年，是贯彻《四川省城乡环境综合治理总体规划（2009—2011）》和市委、市政府关于开展城乡环境综合治理决定的决胜之年。为深入推进我院城乡环境综合治理，我院结合本科教学综合评估工作的开展，认真贯彻落实省、市、教育厅（局）关于城乡环境综合治理的各项要求，进一步提高了全员师生的思想认识，明确了各部分的治理责任、加大了整体工作力度。以‚深入开展治五乱‛等专项活动为主要内容，学院党政把城乡环境综合治理‚进学校‛活动纳入了2011年学院的总体工作部署，作为学院一项重点工作抓紧抓好。我院学生习惯养成和学习、工作、生活环境治理等都已取得明显成效，学校环境优美，节约利用资源的局面基本形成。

一、开展“回头看”活动，明确工作重点

我院把‚学先进，找差距、固成果、求变化‛作为今年活动开展目标，对照城乡环境综合治理‚四化‛标准，在院内开展了问卷调查、师生谈话、实地察看等多种形式的‚三个回头看‛活动：一看知晓率；二看参与率；三看满意率。‚三个回头看‛活动看到了前期治理成果，也看到了校园局部脏、乱、差的现象仍然存在，师生卫生文明素养急需进一步提高的问题；看到了治理工作缺乏特色，校园文化建设效果 1

不显著等问题，为明年全年城乡环境综合治理‚进学校‛活动明确了工作方向和工作重点。

二、加强宣传推广报道，营造浓厚氛围，使城乡环境综合治理工作深入人心

学院坚持把提高思想认识作为巩固成果的基础工作来抓，在深入广泛地开展宣传教育上下功夫。一是认真组织学习《四川省教育厅关于进一步深化城乡环境综合治理‚进学校‛活动的通知》；中共四川省委办公厅——刘奇葆同志在全省2010年度环境优美示范城镇乡村命名大会上的讲话；李崇禧同志、黄彦蓉同志在全省城乡环境综合治理工作会议上的讲话，深刻认识开展城乡环境综合治理的重要性。二是组织召开校风学风动员大会和专题讲座。院党委宣传部、团委、学生处、保卫处等组织有关知识讲座14场，听众达10000余人次，各教学系又分别组织了有关知识竞赛；同时保卫处开展消防实战演练，大力进行消防‚四个能力‛建设，确保了校园和谐稳定。三是以学院本科教学评估工作为契机，积极配合宣传媒体，借助各类平台，充分利用‚校园之声‛，校报校刊等节目和专栏，宣传治理相关知识法规和工作动态。四是设置宣传栏和50余幅宣传广告及标语等营造良好的舆论环境，营造迎评迎检及城乡环境综合治理舆论声势，使其更加深入人心。此外还确定了以加强‚五乱‛治理活动和‚除陋习、树新风‛专项行动为重要载体，加大正反典型曝光力度，深入开展好文明劝导活动。通过开展‚优良环境寝室‛、‚寝室美化大赛‛、‚文明寝室‛等评比活动，有效改善学生寝室内务卫生状况。通过设立文明监督岗，设置文明警示牌等一系列措施大力营造良好校园环境氛围。通过上述工作方式的开展与宣传，让全院师生做到了人人知晓，个个参与，形成了共识，并具备了大局意识、政治意识、责任意识，为在城乡环境综合治理工作‚进学校‛活动上有所作为，取得显著成效打下了基础。

三、以学院建设、本科教学工作评估工作等为契机为载体，扎实推进，全面搞好城乡环境综合治理“进学校”工作

1、将城乡环境综合治理‚进学校‛活动与学院建设及本科教学评估结合起来开展。为进一步改善人居环境，建设整洁优美校园，体现学院良好精神面貌，迎接本科教学评估，全院师生广泛参与，积极行动，清除卫生死角，绿化美化校园，规范维修加固和新建工地工程管理；坚持按期进行清洁卫生、系风系貌、纪律等的检查评比，强化督查工作；开展卫生寝室、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度。一年来的整治行动，特别强调突出重点，学院大力完善基础设施建设，加快做好景观大道建设、文理广场建设、音乐广场建设，在南坝校区全面更换自来水管网，启动锅炉改造项目等，累计投入资金约300万元；集中治理消除校园‚五乱‛现象，在巩固成果、提升水平上求深化，纠正乱停乱放行为40多人次，清除牛皮癣近2000张，规范校园广告30多处，粉刷装饰墙面5000多平方米，通过集中治理‚五乱‛，院内垃圾乱扔，广告乱贴，车辆乱停，建设工地混乱现象都得到了根本转变，学院环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高；学院以新区建设、迎接本科教学评估和城乡环境综合治理为契机，扎实开展学校园林绿化专项整治行动，绿化美化取

得新成果。采取‚规划建绿、见缝插绿、拆墙透绿、屋顶增绿‛等有效措施，实现应绿尽绿的目标，先后种植树木500株，培植草坪近80亩，提高了校园绿地率、绿化覆盖率和绿化品质，还做好了莲湖校区图书信息大楼、学府雅园周边地带的绿化、美化工作，为广大师生努力营造更加优美的学习、工作和生活环境。

2、将城乡环境综合治理‚进学校‛活动与学生养成教育结合起来，全面开展了‚除陋习、树新风‛专项行动。由学生处、团委、宣传部等部门牵头，向全院师生发出活动倡议，以组织开展‚除陋习，树新风，我行动‛为主题的班团活动再掀新高潮。各系部采取问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，以标语、板报、专栏、校园网络等手段加强‚除陋习，讲文明‛专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓‚除陋习、树新风‛活动的相关要求，使活动要求进大脑，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的原动力，变‚学院要求‛为‚学生自觉行动‛。结合学生宿舍、食堂和教室、图书馆、运动场、公共厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，设立文明劝导岗，抽出学生值勤，大力倡导‚十不‛，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。鼓励学生回收矿泉水瓶、废旧电池等，从实际行动中践行节能减排，参与到综合治理工作之中。此外，各系各部门还开展了丰富多彩的实践教育活动，如 ‚美环境、讲文明、树新风‛、‚城乡环境共清洁、革除陋习我行动‛、‚持续治‘五乱’、整洁迎五一‛、‚文明迎中秋、整洁庆国庆‛等，有效地提升了校园文化品味。师生的文明意识、环境意识、健康意识和公德意识都得到进一步加强。

3、将城乡环境综合治理‚进学校‛活动与开展‚创先争优‛结合活动起来。为深入贯彻落实党中央关于‚创先争优‛活动精神和省委省政府关于城乡环境治理的具体要求，我院将其二者充分结合，院内各部门联动，将环境综合治理纳入‚创先争优‛活动方案之中，并结合学院实际，先后组织学院党员参与‚我为学院洗个脸‛等大型义务清洁扫除、绿化剪枝等活动。设置党员示范岗和党员示范窗口，比奉献、比服务、比规范等，将环境综合治理广义内容与成效纳入‚创先争优‛活动考评体系之中。

4、将城乡环境综合治理‚进学校‛活动与市区整治校园周边环境互动结合起来。为此，积极配合地方政府做好村民道路偿还工作；督促商铺搞好了‚三包‛工作，确保无占道存货经营现象，并集中对莲湖校区学生三舍后巷道摊点进行了集中整治。按照四川省教育厅组织的全省安全大检查活动要求，在全院范围开展安全自查工作，针对存在的安全隐患进行集中治理，顺利通过了此次安全大检查，且得到专家组的高度评价。通过集中整治，优化了校园周边环境，规范了校园周边摊点经营活动，提高了师生饮食的质量，给师生提供了一个安全优美的生活、学习环境。

四、加强工作督查，严格考核，兑现奖惩

学院城乡环境综合治理领导小组办公室要求监审、纪委等部门要定期不定期地组织开展明查暗访工作，严格按照学院拟定的实施方案实行目标管理责任制，既要及时总结学院有关部门的成功经验，以点带面，推动学院基础性、经常性的面上工作的开展，又要上下结合，加强督查，做好综合考评。通过督查与暗访，对在活动中（工作推进不力）问题突出，整改不力的系处部门坚决予以曝光并对相关责任人实施问责，将落实情况和效果与部门或个人年度评先评优结合起来，确保校园环境综合治理常态化、制度化。在2011年度工作总结会上，表扬了在城乡环境综合治理‚进学校‛活动中涌现出的先进集体和先进个人。同时在年终奖酬金发放和评优评先中也兑现了对个别整治不力部门和个人的处罚。

总之，今年通过全院师生的共同努力，城乡环境综合治理‚进学校‛活动在我院的开展得到进一步深化，成效得到了全面提高，师生良好行为习惯得到极大培养，学院环境风貌得到进一步改观。在以后的工作中，我院将认真编制校园环境治理的‚十二五‛规划（2011——2015年），进一步加大对治理工作的投入，完善和深化责任机制、资金保障机制、责任追究机制、评选表彰机制等长效机制建设，使‚进学校‛活动工作走上科学化、规范化、制度化的轨道，确保学院育人环境再上新台阶。

篇4：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

工作计划

为深入推进城乡环境综合治理“进校园”活动的开展，除陋习、树新风，确保城乡环境综合治理“进校园”见成效，巩固提高集中整治成果。坚持实施“校园环境净化、校园环境改造、师生素质提高”三大工程，在保持校园环境净化的基础上，全面推进学校基础设施改造工作，着力抓好校园绿化美化，不断提高师生文明素养。实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。加快校园文化建设，打造富有自身特色的校园文化氛围。特拟定我校2012年度城乡环境综合治理进校园活动工作计划：

一、坚持组织保障

（一）成立城乡环境综合治理“进校园”活动工作领导小组

组长：张华（学校支部书记校长）

副组长：王拥军（副校长）周云（工会主席）

成员：袁晓岚蒲朝波蒋佳各班班主任

办公室设在学校处室办公室，周云兼办公室主任，后勤处主任蒲朝波、教务处主任袁晓岚、安全办公室主任蒋佳办公室副主任。

（二）组织领导

校长党委书记全面负责领头抓，分管副校级领导亲自抓，相关处室、年级具体抓，切实履行职责，强化措施，纳入履职综合评估，奖惩逗硬。处室办公室牵头协调指挥，制订规划方案、工作计划，研究部署，督查考核，做好资料数据收集上报工作。

二、以活动为载体，营造和谐校园环境

1、开展城乡环境综合治理专题教育活动。充分发挥课堂主渠道作用，并通过标语、宣传栏、校报、广播、文艺表演、班队活动等方式，积极组织城乡环境综合治理的相关内容进入教材和课堂，融入学生日常生活，做到环境治理工作处处有教育，人人都铭记，时刻都参与。

2、开展 “三个告别”活动。通过各种方式，引导学生从我做起，从现在做起，向脏、乱、差告别，向陋习告别，向不文明卫生的行为习惯告别，做文明学生和文明使者。

3、开展“我为校园美容”活动。组织学生经常在校园内开展环境卫生治理，清理积存垃圾，清除卫生死角，清洗墙面污渍，使校园地面干净，墙体整洁。

4、开展“小手拉大手活动”。积极组织学生向社会发放城乡环境综合治理倡议书和宣传单；以“讲文明、爱卫生”为题，组织学生写家信，带动家长及家庭成员积极参与城乡环境综合治理。

5、开展城乡环境综合治理“进学校”知识竞赛、征文比赛、演讲会、文艺演出等，通过各项活动积极评选“环境小卫士”、“明宣讲员”等，以宣传新的经验，表彰好的典型。

6、开展社会公益活动。组织学生走出校园，开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动。

三、持续深入地开展“除陋习、树新风”专项行动

开展好持续推进阶段工作。动员和组织全校师生进行拾捡垃圾、清除非法张贴物、开展文明劝导等活动，让大家在亲身参与中受到教育，并为社会做出表率，尽可能多地动员社会成员革除陋习、养成文明习惯，使我校存在的陋习得到有效治理，师生文明素养进一步提高，校园环境更加优美和谐。

四、建立考核激励机制。

完善考核办法，建立科学的考核体系，把开展城乡环境综合治理“进校园”活动纳入年度目标管理和干部任期政绩评价管理，把学生开展文明素养教育的成效纳入教师年度绩效考核。

篇5：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

我乡为贯彻落实县委、县政府关于开展城乡环境综合整治“进家庭”活动的安排部署，组织全乡干部认真学习创建卫生城市、美化乡镇的文件精神，积极改善我乡环境卫生状况，提高人民群众生活质量，营造良好的发展环境和人居环境，努力提升我乡形象，推动我乡经济全面发展。根据我乡的实际情况，现将我乡城乡环境综合整治“进家庭”工作情况总结如下:

一、主要做法

〔一〕提高认识，加强领导。

开展城乡环境综合整治是提升高凤形象，优化发展环境的迫切需要，是改善人居环境的惠民工程，是提升公民素质的有效途径。乡党委、政府给于高度重视，成立了由书记、乡长为组长，分管领导为副组长，所有乡干部为成员的城乡环境综合整治“进家庭”领导小组，并制定出了相关的具体实施方案。

〔二〕加强宣传，广泛发动，营造浓厚氛围。/> 充分利用宣传专栏、板报、标语等宣传载体的创卫宣传作用，多次开展卫生知识培训讲座，在全乡范围内共拉扯横幅3幅，贴创卫标语200份，发放倡议书4500张，签订承诺书3000份。深入宣传城乡环境综合整治“进家庭”的重要性和必要性，使之家喻户晓。〔三〕明确职责，齐抓共管。

推行包村干部负责制，做到任务目标明确，完成时间明确，工作标准明确。根据“谁管理，谁负责”的原则将责任落实到位。遵照“统一领导，综合管理，分工明确，协调高效”的原则，齐抓共管，分工协作，密切配合，确保家家户户参与城乡环境综合治理。〔四〕完善长效机制，提供工作保证。

（1）完善落实反馈制,各基层妇联定期汇报工作,反馈富有成效的做法及存在的工作难点,乡领导小组成员定期召开碰头会，专门研究环境综合整治工作。

（2）开展家庭观摩、家庭比美活动，树立活动典型，总结活动经验等，多形式地开展创卫活动。

（3）完善检查监督制,定期进行检查指导,强化环境卫生整治督查，确保工作时间、质量、力度三到位。

二、主要成效

〔一〕通过宣传，使创卫工作深入人心，增强了群众的环境意识和参与意识，充分调动了全乡家庭的主动性和积极性。

〔二〕全乡各家庭环境明显改善，基本达到了居室清洁，物品整齐，环境舒适。〔三〕进一步促进了家庭与社会的协调发展。〔四〕提高了各基层干部的向心力和执行力。

三、存在的问题

〔一〕个别家庭对城乡环境工作不够重视。〔二〕垃圾不能及时消毁。

四、下一步工作打算

1、继续坚持创卫机制，巩固整治效果。

2、加强宣传，提高城乡居民环境建设的意识。

3、加强垃圾的清运、处理力度。

篇6：城乡环境综合治理内容

城镇：

治理垃圾乱堆、乱扔：建立健全“门前三包”（包卫生、包绿化、包秩序）、“院内四自”（自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管单位秩序）责任制.治理摊位乱摆：强化市场管理。坚持“堵疏结合、便民利民”的原则，下大力规范市场管理。

治理车辆乱停乱放：规范车辆停放管理，消除乱停乱放现象。

治理工地乱象：组织开展创建文明工地、标准化工地活动，施工场地必须围栏作业、封闭施工、限时施工，推广运用散装水泥，逐步取缔现场搅拌混泥土，解决施工现场噪音扰民、扬尘污染问题。

农村：

“四清一除”：

一是清垃圾，设置农村生活垃圾收集设施，完善管理制度，建立长效机制。二清污水，开展家禽、牲畜粪便和污水的治理及综合利用工作，推进农民集中居住区的污水治理，减少水体污染。三是清污泥，认真清理河道、沟渠污泥，保护河道生态环境，提高防洪排涝和自洁能力。四是清杂物，开展庭院环境整治，全面推行“改水、改厕、改厨、改圈”，清理房前屋后杂物，治理乱搭乱建、乱摆乱放，做到村庄风貌整洁、协调美观。

除“四害”重点消灭蚊、蝇幼虫，灭鼠、灭蟑螂

篇7：城乡环境综合治理进学校活动总结

一、度工作总结

按照市教育局和开发区的安排部署，结合教育改革发展和教育灾后重建的实际，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。

（一）认真开展“回头看”活动，明确工作重点，各学校对照城乡环境综合治理“四化”标准、开展了以问卷调查、师生谈话、实地察看等多种形式的“三个回头看”活动：一看知晓率；二看参与率；三看满意率。“三个回头看”活动看到了前期治理成果。同时，也看到了个别学校工作力度不够，校园局部脏、乱、差的现象仍然存在，师生卫生文明素养急需进一步提高的问题；看到了治理工作缺乏特色，校园文化建设效果不显著等问题，为明年全年城乡环境综合治理“进学校”活动明确了工作方向和工作重点。

（二）加强宣传教育，再掀治理活动高潮

坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。

（三）突出整治重点，创建优美和谐校园

1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。

全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制；与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。

2.扎实开展学校园林绿化专项整治行动，绿化美化取得新成果。

区教育系统以教育灾后重建和城乡环境综合治理为契机，积极参与城市园林绿化专项整治行动，采取“规划建绿、见缝插绿、拆墙透绿、屋顶增绿”等有效措施，实现应绿尽绿的目标，为广大师生努力营造更加优美的学习、工作和生活环境。活动开展以来，各学校广泛发动师生开展“种植成长树、生日树、纪念树”以及“我为学校护片绿”等主题活动，深入开展“园林式校园”和“绿化示范学校”创建活动，努力提高校园绿地率、绿化覆盖率和绿化品质。

3.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。

一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树

新风，我行动！

二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉

行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。

三是实践教育活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”、“持续治„五乱‟、整洁迎五一”攻坚月等专项行动。四是部门联动，创建平安校园。在城乡环境综合治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安校园。区教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校安全进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。

八角井镇公路运输管理所等部门与高新区通威中学师生及家长代表携手互动，进行“共建优美交通秩序”宣传教育活动，增强了师生及家长的交通安全防范意识和自我保护意识。

（四）加强工作督查，严格考核奖惩

对城乡环境综合治理“进学校”工作提出了：结合城乡环境综合治理“进学校”活动搞好校园环境建设，注重校园绿化、美化和清洁、卫生工作，特别要注意重建工地的管理和安全，营造良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期；突出整治重点，加强开学前学生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校园安全隐患，创建平安校园；深入开展“小手拉大手”活动，扩大活动覆盖面，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标；以城乡环境综合治理为契机，结合灾后重建和学校实际，搞好校园文化建设，突出学校特色，挖掘文化内涵，提升文化品位，注重协调一致，打造校园文化亮点，使校园彰显出浓厚的文化教育氛围等四点要求。并指导帮助学校克服当前治理工作中存在的具体问题和困难。严格考核，逗硬奖惩。

（四）经费投入

（五）资料报送及时，新闻宣传有力

及时上报各种资料和信息，受到区治理办和市教育局城环综治办的肯定。截至目前，共收到各学校信息近30条。

二、2011工作要点

巩固提高集中整治成果。坚持实施“校园环境净化、校园环境改造、师生素质提高”三大工程，在保持校园环境净化的基础上，全面推进学校基础设施改造工作，着力抓好校园绿化美化，不断提高师生文明素养。实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。加快校园文化建设，打造富有自身特色的校园文化氛围。到2011年底，全区学校达到四川省城乡环境综合治理“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的“四化”标准。

（一）继续加大宣传教育力度，提高师生文明素养

各学校要坚持充分利用媒介，全方位、多层次、多角度地宣传城乡环境综合治理的重大意义、主要任务、政策措施，营造更加浓厚的舆论氛围，确保校园环境综合治理人人知晓，积极参与。

（二）深入开展“小手拉大手”活动，扩大活动覆盖面

结合学校自身实际，积极开展和创新有特色、有影响、学生和家长及广大群众都踊跃参与的“小手拉大手”活动。积极发挥工会、共青团、学生会等群团组织的桥梁和纽带作用，组织师生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动；组建“义务小交警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种形式的文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。

（三）持续深入地开展“除陋习、树新风”专项行动

1.开展好持续推进阶段工作。各学校结合假期社会实践，组织“义务小交警”、“节约宣讲师”、“安全督察员”、“环境小卫士”等，深入城镇、社区、公园、广场和农村拾捡垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、帮助孤寡老人、扶弱助残、进行文明劝导等，让学生在亲身参与中受到教育，并为社会做出表率，尽可能多地动员社会成员革除陋习、养成文明习惯。2.开展好总结提高阶段工作。组织学生进行纠正和革除陋习的自我评价与总结。同时，我局要加大学校“除陋习、树新风”活动开展情况的督查、考核力度，使全区教育系统存在的陋习得到有效治理，师生文明素养进一步提高，校园环境更加优美和谐。

（四）有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围

各学校要以教育灾后恢复重建为契机，科学规划校园布局，并结合校园

整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。

篇8：城乡环境综合治理班队活动方案

活动目标：

1、了解城乡环境的现状，学会治理城乡环境要从我们做起，从身边小事做起。

2、通过课外了解和课堂教学，渗透如何参加城乡环境综合治理。活动准备：

图片，多媒体课件。

活动过程：

一、全体立正。

二、出旗，敬礼。（播放出旗曲）

三、唱《中国少年先锋队队歌》。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

(一)创设情景

城乡环境的现状

当今世界在科技日新月异,生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展,人们在享受新科技带来的快乐时，蓦然回首,发现后边却是无穷无尽的环境污染，于是人类开始重视生存的环境和条件，对于改善环境的呼吁也越来越多了。经济要发展，社会要进步，难道必然要以污染环境甚至是毁灭人类几千年赖以生存的大自然为代价吗？

正所谓“德阳是我家，整洁靠大家”，身为德阳人的我们有义务，有责任去保护它。城市开始患上感冒的病症了，它开始发烧，这是为什么呢？就因为无良厂商任由工厂排出绵延不断的黑烟。现在就连我们坐在飞机里时，所看到的房屋都变得跟蚂蚁一样小，而我们依能凭着那一团团的黑气团认出工厂的所在地。不断向大气扩散的烟使到城市体温升高，可见得城市是不可能在短期内退烧的了。身为地球的保护层——臭氧层亦破了个大洞。这就是人类所作所为，造成的极大祸害。冰箱、冷气等释放的化学物质，工厂及汽车排出的黑烟等都是足以侵蚀臭氧层的根源。

（二）互动讨论

1、讨论人们治理城乡环境做了哪些事？

2、交流感受，体会城乡环境综合治理人士的心愿。

设计意图：这一环节意在为学生知道城乡环境综合治理主要有哪些方面的工作，人们已为之作出了哪些努力，为学生树立了榜样。为学生参与城乡环境综合治理作社会价值确认。

我们的城市已经进入了病入膏肓的状态。后知后觉的人类，直至近几年才大力鼓吹城乡环境综合治理运动，但却不见有任何的改善，正所谓“江山易改本性难移”，或许我们需再花上一个世纪，甚至几十个世纪的时间才能有效的拯救城市吧。

如果就连身为德阳人的我们都不珍惜、爱护环境，那这工作将由谁来做呢？城乡环境综合治理工作其实并不难，只要全德阳的人一人捡一份垃圾，那么这城市就会干净多了

（三）激发参与城乡环境综合治理的热情

1、设计城乡环境综合治理宣传口号。

2、了解部分城乡环境综合治理先进城市。

3、了解城乡环境综合治理监督热线电话。

4、知道垃圾要分类存放。

5、为城乡环境保护提合理建议等。

设计意图：这是“城乡环境综合治理”的内容落实。希望活动情境，激发学生开展更多、更好的城乡环境综合治理活动热情。其中“设计城乡环境综合治理宣传口号”是总动员，了解城乡环境综合治理纪念日和城乡环境综合治理先进城市是落实行动的基础与榜样。了解城乡环境综合治理监督热线电话和知道垃圾要分类存放是行动具体指导，提合理建议是让学生们为城乡环境综合治理发挥聪明才智。

（四）合作探讨，如何从身边小事做起的行动。

1、讨论：我们学生能为城乡环境综合治理做些什么？ 如何环保节能。

2、小组合作，制定班级《绿色行动宣言》，绿色班级。

3、行动延伸，提倡绿色校园的活动。

设计意图：这个环节在上述了解分析城市环境问题，树立城乡环境综合治理意识和社会责任感的基础上，让学生主动参与力所能及的环境保护活动，达到教学目标，促使学生产生持续的城乡环境综合治理行为。提倡绿色校园的活动。

五、辅导员：感谢少先队员们精彩的表演。你们今天的中队活动开展得很成功！环保问题是功在千秋，利在当代的大事情。让老师感到高兴的是全班同学都有了很强的环保意识。老师希望大家能言行一致，真正行动起来！为了我们美丽的家园，为了我们幸福的生活，为了我们美好的明天，让我们一起努力吧！

呼号：退旗。

篇9：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

王清玉

城市是展示一个地方形象的重要窗口，也是集中体现一个地方经济、文化等综合实力的重要平台。因此，加强城市管理，创建卫生县城和文明县城，不仅仅是事关城市发展的大事，也事关全县人民群众自身的切实利益。今年，我县创建四川省第二批文明县城，我在学习了县政府赵飚县长关于城乡环境综合治理暨创建卫生文明县城的讲话后，对于城乡环境综合治理活动有了更加深入的理解。

开展城乡环境综合治理工作不仅仅只是打扫清洁卫生，把大家的生活环境变的好一些，更重要的是它给人们的思想观念和生活方式带来了全新的变化，开展环境整治活动，使城乡环境得到了极大改善，房屋道路干干净净，人们的心情也会变得愉悦，人民群众也会感到很满意，并积极支持政府工作。城乡环境治理工作是一件好事，通过开展治理活动，使大家对于环境综合治理工作不再有肤浅的认识，治理工作既不摊派老百姓，又不增加县上经济负担，还能达到美化环境，改善群众生活环境，改变群众的思想观念和生活方式，而这对进一步提升我县对外形象和招商引资形象具有积极的重要作用，因此我们要充分认识到城乡环境综合治理的重要意义。

学习了赵飚县长的讲话后，我深切的认实到，要想做好城乡环境治理工作，只有统一思想，提高认识，才能切实做好环境治理工作，并为创建四川省第二批文明县城做好铺垫

篇10：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

为了进一步推进城乡环境综合治理工作，落实学校城乡环境综合治理“进校园”活动，我校结合学校实际，认真执行《全省教育系统开展城乡环境治理城乡结合部专项治理行动实施方案》，开展了一系列活动，现将活动总结如下。

一、切实加强领导

学校成立了以校长陈部为组长，分管领导大队辅导员钟宏燕为副组长的城乡环境综合治理“进校园”专项治理活动领导小组，切实加强了对活动的领导。

二、开展相关工作

学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动的文件精神，深入查找、整改存在的问题，找准薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。

（一）加强宣传动员。

学校教导处、总务处、工会、少先队等部门，积极做好思想发动、宣传造势等工作，让全校师生能全面了解开展城乡环境综合治理的重要意义，积极、主动参与到活动中。

（二）认真组织开展。

1、大队部制订了活动实施方案，发挥了学校传播文明的社会功能，利用黑板报和宣传栏，大力宣传了城乡环境综合治理，增强了师生的公益意识、卫生意识和责任意识。

在各年级各班的配合下，学校开展了文明卫生专题知识讲座，加强了学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。

各年级各班也开展了形式多样的以宣传“爱卫生、讲文明”的主题班（队）会，以培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。

学校还积极开展了“小手拉大手”向家长发放了活动倡仪书，让学生写家信等活动，让学生影响和带动家长、群众积极参与到城乡环境治理中来，以实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。

2、少先队组织制订了教室、公共区卫生打扫评分细则，认真开展了班级清洁卫生“流动红旗”竞赛活动。同时，少先队组织还组织开展了“文明小卫士”实践活动，在校内外开展文明卫生行为劝诫和监督活动。

3、工会组织开展教师办公室卫生评比、环保教育等活动，不断提高全校教师的环保和节约意识，为学生作好表率。

4、总务处重点治理了校园内外脏、乱、差现象，彻底清除了卫生死角，消除了乱贴乱画乱涂，加强了校园环境基础建设，绿化、美化、净化校园。

5、后勤本着为师生服务的原则，建立健全了食品卫生管理制度，确保了伙食团和生活区洁净卫生，基本做到了无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无油渍、无污物、无异味。

6、学校安全工作领导小组，认真排查了校园内存在的安全隐患，健全了安全管理制度，完善了安全应急预案，杜绝了安全事故的发生。

三、强化督促检查

活动中，学校严格执行问责制，制订了校园区域责任划分表，各部门按照具体分工，从细从严抓好落实，使任务分工明确、责任到人。学校对发现的问题，及时曝光，要求限期整改；对在活动中工作不得力、问题严重的相关教师、相关班级、相关功能室，学校与期末的“行为规范示范班”评比、教师绩效考核、教师年度考核挂钩。

总之，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，在学校领导的高度重视下，在全校师生的共同努力下，花桥小学卫生进一步改善，取得了较好成效，但仍存在细节不到位的一些问题。在今后的工作中，我们将继续努力，积极整改，扎实工作，真正把学校建设为“文明卫生校园”。

篇11：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

为扎实推动城乡环境综合治理工作，进一步深化文明城市建设，按照XXX关于印发《2010年城乡环境综合治理“进机关”活动实施方案》的通知要求，结合XXX工作实际，制定“进机关”活动实施方案如下。

一、工作目标

通过创新工作内容、工作载体和工作方式，全面深入开展城乡环境综合治理“进机关”活动，使广大干部职工在享受治理成果的同时，自觉主动地参与治理工作，进一步推进治理工作向广度和深度发展，为建设“国内一流、国际知名的空港现代田园大城市”打下坚实的基础。

二、活动内容

（一）积极开展城乡环境综合治理宣传工作

运用多种形式加大对城乡环境综合治理工作宣传，做到家喻户晓、全民参与。充分发挥不同载体的优势，广泛宣传双流开展城乡环境综合治理的创新理念、创新措施、治理进程及成效。通过强有力的宣传活动，使城乡环境综合治理深入民心，得到普遍认可和肯定，为我县持续深入推进城乡环境综合治理，争创省级示范县营造良好的舆论氛围。

（二）强化对农村城乡环境综合治理的指导帮助

围绕建设“空港现代田园大城市”这一目标，结合党建兴村富民“三百工程”，将城乡环境综合治理宣传工作同“百机关帮百村（组）”帮扶工作结合起来，发挥机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，深入对口扶贫村，加大城乡环境综合治理工作在农村的宣传力度。一是指导帮助开展农村家园环境整治和庭院清洁 1

卫生整治，二是指导帮助开展农村田园环境整治，三是指导帮助开展农村水源环境整治。

（三）深入开展城乡清洁大行动

广大党员要走在城乡环境综合治理的前头，发挥引领作用。深入开展“环境治理就在我身边”、“告别陋习从我做起”等活动，注重保持单位内部清洁卫生经常化、持续性。利用重大节日以及我国举办世博会、我县举办大型体育赛事以及大型节庆活动等时机，深入开展环境卫生治理活动。组织机关党员干部和职工走上街头，开展以“爱我双流、共建和谐美好家园”为主题的城市街道卫生大扫除行动；开展 “讲文明、爱卫生”的优良传统宣传活动和文明礼仪劝导、捡拾白色垃圾、维护公共设施等志愿活动。

（四）开展丰富多彩的文艺宣传活动

结合3月“公民道德宣传月”和9月20日“公民道德宣传日”，策划开展主题实践活动，组织机关干部职工广泛开展“爱护市容环境，共建美好家园”、“文明出行，文明乘车”等文明劝导活动。结合部门职能，深入开展城乡环境综合治理“进机关”主题宣传活动2场（次）以上，广泛宣传城乡环境综合治理的重要政策、创新举措、治理成效及重要意义，引导干部职工理解支持并参与城乡环境综合治理行动。

三、活动步骤

（一）活动准备

按县直机关工委要求，4月28日前制定XXX城乡环境综合治理工作“进机关”活动具体实施方案，并报送机关工委。

（二）活动实施

按照县城乡环境综合治理工作领导小组和县直机关工委有关要求，结合本单位自身实际和制定的“进机关”活动具体实施方案，推动活动全面实施，推进“进机关”活动的常态化、制度化，以“进机关”活动引领全面提升城乡环境综合治理“八进”活动水平。

（三）活动总结

抓好对全年“进机关”活动的总结，形成工作经验，巩固“八进”活动成果，提高治理活动水平。尤其要注重加强对反映活动基本情况、基本做法、主要经验及取得的成效的文字、图片和音像等相关资料的收集整理，于2010年10月20日前将活动总结及全面、真实、生动展示活动开展情况的佐证材料（文字图片资料）报送机关工委。

四、工作要求

（一）强化领导

成立县委XXX城乡环境综合治理“进机关”活动领导小组（名单附后），按照实施方案的要求，认真组织实施。主要负责同志亲自抓、负总责，分管负责同志要具体抓、直接负责，确保各项工作落实到位。

（二）抓好宣传

充分利用各类载体加大宣传力度，通过在各种宣传栏登载城乡环境综合治理内容、发放宣传手册、开展知识竞赛等形式，让人民群众和社会各界充分认识开展城乡环境综合治理工作“八进”活动的重要性、必要性和紧迫性，不断增强广大群众的积极性和主动性，在全县上下形成家喻户晓、人人参与的良好氛围。

（三）严格督查

篇12：城乡环境综合治理工作活动内容、机构、步骤

****活动领导小组办公室：

按照****2012年工作计划和专项活动实施方案要求，以及我局环境综合治理“进机关”总体规划安排，我局结合实际，认真组织开展了2012年城乡环境综合治理“进机关”活动。根据《关于开展城乡环境综合治理“进机关”活动巡查、自查的通知》文件精神，现就我局2012年活动开展情况自查总结如下：

一、领导重视，全面部署

局党政领导高度重视城乡环境综合治理工作，成立了以局长、党委书记***为组长，局党委副书记***、工会主席***为副组长，局相关主要党政领导及部门负责人为成员的局城乡环境综合治理“进机关”活动领导小组，制定了《************》，并实行“一把手”负责制，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的良好局面。****月****日，我局召开专题会议在会上对省厅城乡环境综合治理2012年工作计划和实施方案向局属各单位、各部门负责人作了进一步传达和强调，确保2012年活动全员参与、层层落实。

二、突出重点，狠抓落实

（一）抓宣传教育。我局利用局网、局报、宣传栏、板报、标语等载体，在办公区、职工住宿区等公共场所大力宣传城乡环境综合治理、“五乱”整治和“除陋习、树新风”相关知识，通过宣传教育，不断强化广大职工群众的环境治理意识和公共道德意识，引导职工群众摒弃陋习，提升文明素质，共同建设清洁、整齐、优美、和谐的企业环境。

（二）抓日常监督。局活动领导小组定期不定期地对活动开

立“***”的企业文化理念，牢固树立***的无私奉献精神，弘扬不畏艰险、顽强拼搏***精神，塑造良好的精神风貌。三是通过开展学习型党组织建设、学习型机关建设、荣辱观教育、平安创建、文明工地创建等活动，努力增强文化底蕴，营造和谐氛围，体现人文精神，形成和谐稳定、团结奋进、干群融洽的发展新局面。

（五）抓职业环境。一是结合创先争优活动，开展公开承诺活动、党员示范岗等活动，进一步树立党员干部特别讲大局，保持对党忠诚、服务人民的政治品格。二是倡导勤政为民的执政理念，树立良好的职业道德和职业情操，发扬艰苦朴素、甘于奉献的优良作风，保持坚韧执着、开拓创新的敬业进取精神，努力提升干部职工职业素质和职业水平，推动了机关行政效能建设。三是加强廉政风险防控管理工作，提高干部职工拒变防腐的能力，保证党员干部的纯洁性，将机关建设成风清气正、充满活力的文明窗口。

（六）抓人居环境。一是倡导生态文明，建设宜居绿色家园。以建设洁净机关、美丽绿色家园为抓手，全面整治“脏、乱、差”，建设“洁、齐、美”。五一节假前，组织全体干部职工进行了环境卫生大清扫活动，对***等进行了彻底清扫，有效清除垃圾杂物及卫生死角，保持了环境整洁优美舒适。同时在****前开展了环境卫生大清扫活动。二是坚持开展文明家庭、文明社区、文明工地等创建活动，大力改善生产一线职工的工作生活环境，在大型施工项目实行集生活、休闲、健身、娱乐为一体的项目社区化管理，增强广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性。三是广泛开展节能减排、保护环境活动，倡导低碳节能，严格做到节约每一滴水、每一张纸、每一度电，树立勤俭高效的机关形象。