春节四年级小学生作文600字

春节四年级小学生作文600字（精选15篇）

篇1：春节四年级小学生作文600字

家庭就像一棵大树，老人是根，也是最需要营养的地方，爸爸妈妈是树干，而我们小孩则是枝叶。树要经常浇，但要浇根，树才能越长越茂盛，而不能浇叶子，因为这样的话，只会让树慢慢地腐烂。孝敬老人就如同浇树根，只有这样，家族才会兴旺，做小辈的也会越来越幸福!

这个寒假，我们本来想一家三口出去旅游，但转念一想，我们已好久没有回去看望爷爷奶奶了，即便是回去了也呆不了很长时间，一直没有为爷爷奶奶做点实事，于是，我们便决定回家看望爷爷奶奶，也就是“浇树根”。

20xx年春节前一天下午，我们就来到了奶奶家，这一次我没有像以前那样一直干坐着看电视，而是主动地帮妈妈和奶奶一起擦抹打扫，收拾屋子。

我的第一个任务是擦门框，因为我够不着，所以便拿了个椅子踩在上面擦。这个活虽然比较繁琐、无聊，但却非常考验人的耐心和细心程度，每一个边边角角都要擦到，要保证每一个地方都很干净。

下一个任务是擦阳台的门，上面很多老脏，需要擦很多遍才能擦干净，难度等级为三颗星，不过，一想起奶奶每年都要一个人在这里擦，比我辛苦得多，我便坚持了下来。

之后，我们陪爷爷奶奶聊天，我给他们讲学校发生的事情和考试成绩，他们听后非常开心!因为妈妈是医生，所以她每次回去都要给爷爷奶奶量血压、号脉，然后询问他们的身体情况，我们一家三口一起出去给爷爷奶奶买药。晚上，我们还给爷爷奶奶洗脚、剪指甲。一家人温馨和睦，其乐融融。

等我长大以后，要经常回家看望父母，如果有条件的话，我还会接父母一起住，这样我就能天天孝顺父母了!

篇2：春节四年级小学生作文600字

包饺子是我们中华民族的传统习俗，每当新的一年到来时，人们总是会包饺子来庆祝新年。今天，我就享受了一回包饺子的乐趣。

上午第三、四节课，我们就要去包饺子啦!同学们个个兴致勃勃。面对我们既陌生，又熟悉的饺皮、饺馅儿我们还是很有信心的。工具、材料，都带齐了，这时，我们也对这次活动产生了无限的冲进憧憬。来到了食堂，这里早已人满为患了，这里也到处弥漫着过年的气息。活动马上就要开始了，我们也应该拌馅了。我拿出了准备好的虾米与所好的馅放在了一起搅拌均匀，别提有多香了!我们盼呀盼，终于可以开始包了。刚一开始，还以为挺容易的，可是刚开始包，我们就犯难了。好在这时，李非凡的妈妈来了，教了我们一些包饺子的技巧，我们这才会包。

我看见了李非凡的妈妈包的饺子，规规整整，又好看，还能“站立”在盘子上呢!真令人羡慕。明年是，所以，老师在我们包的饺子馅里。寓意着吃到红豆的人，在20就能考上好中学。听了这话，我们个个都来劲了，都希望能吃到红豆。

要吃饺子喽，面对眼前那形态各异，口味众多的饺子，馋得人直流口水。早就听说李非凡能吃四五十个饺子，当初我还将信将疑，可看到他那狼吞虎咽的样子，我可真服了.这时,我都吃到了好几种饺子了:白菜的，猪肉的，芹菜的，玉米的······今天，我可是大饱口福了，吃到了这么多口味的饺子。吃了好久，我们一个人也没有吃到红豆，真可惜。不过大家都没灰心，继续加油吃。以前吃过许许多多的饺子，今天吃着自己包的，可是最香的。

包完了饺子，还得自己收拾“残局”，望着一张张满是污垢的桌子，还挺有些不情愿，可为了五年级的同学，还是干吧!边想边撩起袖子，干起活来。

这次新年可真是特别自己享受了一回包饺子之乐。包饺子的快乐、辛苦、尴尬······令我度过了一个难忘的新年!

小学生四年级春节包饺子作文600字2

时间过得真快，还差一天就过年了，大家都知道，大年三十晚上要吃饺子，今年也不例外，吃饺子之前要包饺子，以前都是妈妈包饺子，我在旁边看，而今年，我也要帮妈妈包饺子。

不一会，一切都准备好了，妈妈拿着一个盆来，只见里面有一些饺子馅。然后，妈妈让我擀皮，我以前擀过皮，擀得特别好。妈妈见我擀皮擀得特别快，便让我学包饺子，说真的，我从没饺子，看着妈妈的手，灵巧的将一个个饺子包好。我特别佩服，一个个饺子像小人似的立在上面，真好看。，过了一会，我开始包了，我在一堆皮里找了半天，好不容易找来最圆的，便把馅往里放，可是，不知道怎么的，就是捏不住皮，我特别生气，于是，便把馅倒出来一点，可是怎么也捏不住皮，妈妈看见了，笑着说：“不要着急慢一点包，捏紧一点。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，原来我捏得不紧呀!于是，我照着妈妈的话包，没想到，终于包好了。有时候，我包累了，就想放弃，不包了，可是，做事不能半途而废呀，我又静下心来，好好包，但有的饺子不容易包好，就像一条小船，又瘦又长，我干脆把两头捏在一起，变成了帽子饺子，终于包完了，看着一个个奇形怪状的饺子，虽然比不过妈妈包得又圆又均匀。但，心里还是很有成就感的。

吃饺子的时候，我特别开心，特别是吃到了自己包的饺子。通过这次包饺子，我也体会到其中的快乐，我也知道吃饺子容易，包饺子难，以后，我要多帮妈妈包饺子。

关于拜年的作文：今天，爸爸妈妈带我回龙海，去给龙海爷爷拜年。

一大早，我们就坐着汽车出发了。到了龙海乡下，我看见无边田野里的麦苗，绿油油，清爽爽，清风吹来阵阵的油菜花香。农民伯伯用自己的汗水浇灌着田地，他们就像蜜蜂，为了祖国辛勤地劳动着。

来到爷爷家的院子里，爷爷早就等在门口，我走过去，叫了声：“爷爷新年好!”爷爷乐得合不拢嘴，连声说：“好，好。”爷爷的院子里有一只母鸡带着一群小鸡在找虫子吃，小鸡的绒毛黄黄的可好玩了;还有一只大狗，一看到我们就“汪汪”地叫起来，可怕极了。爷爷告诉我们，狗在农村可是看家的好帮手。

这一次回龙海，我觉得到处都很新鲜。

小学生四年级春节包饺子作文600字3

今天是大年三十，大年三十包饺子是一个传统习俗，于是一大早我们就开始忙碌上了，准备晚上给爸爸妈妈包饺子。

今天一大早，我和妈妈来到海中市场，买了饺子粉，香菇，白菜，虾，猪肉和面交给爸爸，我和妈妈负责做馅，我们先把猪肉打成碎末，把香菇切成小颗粒，白菜就比较惨了，先是被切碎，又是被盐腌，然后被捏的连脑浆都出来了，太狠了!之所以这样做，主要是为了把白菜的水分除掉，这样包的时候饺子不容易破。爸爸这边好像不太顺利，面团看起来死气沉沉，抬都抬不动，拿榔头砸，榔头竟然……“老爸，你这做的一大块铁砧是准备改行当铁匠了?”我讥讽道，“我的技术应该没问题啊，还是让你妈来吧，我一会儿来包饺子。”

摆好盘子，上面撒上些面粉，我和爸爸就迫不及待地开始包饺子了，我照着妈妈说的先把中间的边压紧，再把两边往中间一捏，啊!不小心把饺子捏破了，可怜的饺子，被我弄残了，我会为你默哀0.1秒钟的。没办法，我只好把这个烂摊子交给老妈了。再看看老爸那边，都拿圆规出来了，爸爸包的饺子真是让我大开眼界啊，有皇冠型，潜水艇型，导弹型好不容易看到几个饺子型的，却没一个是站着的。“还山东人呢!”我笑道，“饺，饺子也是有人，人权的，这饺子醒着的时候是站，站着的，睡着了不就躺着了吗”我无语

饺子包好了，本来爸爸想煮的，可是妈妈不让，妈妈觉得爸爸煮完后就得改吃混沌汤了，于是妈妈就让我煮。“锅里放上一些水，等水煮开了，饺子就可以下锅了。再等水开了就浇冷水，这样反复浇三次，等饺子浮上来，就可以吃了。”“开三次不就等于溢出来三次吗。”“你说什么啊?”“没，没，啥都没说!”不多久，饺子就在锅里‘泡温泉了’。我拿起一个尝了尝，那种感觉，香浓多汁的馅料，配上嫩嫩薄薄极有嚼劲的皮，这种浓郁的味道，真是不可思议啊!

小学生四年级春节包饺子作文600字4

转眼间，又到了春节，家家户户张灯结彩，人人脸上喜气洋洋。大年三十，全家人吃完团圆饭，坐在沙发上看春晚。当主持人宣布倒计时的时候，我屏住呼吸，等待的到来。当秒针指向12时，我高兴地大喊：“过年了!过年了!龙年来了!”爸爸急急忙忙点燃烟花，烟花五彩斑斓，各种各样的都有，有“降落伞”，有“金喷泉”，有“垂柳”，有“牡丹”.......

二天下午，妈妈说：“我们今天晚上吃饺子好不好?”我高兴的回答：“好啊好啊，今天可以吃饺子了!”我们一家子五口正在厨房里热热闹闹地准备饺子的原料：新鲜的肉末、绿油油的韭菜末、糯软的粉丝、片儿薄的皮子，还有盐、味精等调料。这些原料经过了爷爷的烹炒、加工，终于摇身一变成为一盆香味四溢的肉馅。我吃过饺子，看过别人包饺子，却没有亲手动过，这回我可得大显身手了。我随手拿了一张饺子皮，用勺子舀了满满一勺肉馅放在饺子皮上。我心里十分得意：嘿嘿，没学就会，天才啊!正在我得意非凡的时候，那肉馅就像个不听话的孩子，让我束手无策：当我把左边的皮捏好，肉馅从右边钻了出来;等我捏好右边的皮，肉馅又从左边逃了出来。这可让我为难了，怎么办才好呢?我左思右想，伤透了脑筋，还是一点头绪也没有。这时，妈妈走过来说：“要不要我教你啊?”我点点头，妈妈说：“看着我怎么做你就怎么做，我只教一遍哦。”我向妈妈“拜师学艺”后，就轻松的包起了饺子：我先操起一张雪白的皮子摊在手掌上，用筷子夹了些肉馅放在皮子中央;然后再将皮子的边儿紧紧捏拢，使肉馅密不透风地躺在睡袋一般的皮子里;为了美观，还要将皮子边儿捏得凹凸有致——这下，一只小巧玲珑的饺子就制作完成。虽然它看起来大腹便便、站立不稳，但毕竟是我亲手报的第一个饺子啊。接着，我捋了捋袖子，又一丝不苟地包起第二只、第三只……没过多久，满满一桌小饺子便陆续跳下了铝锅，在热水里欢快地上下翻腾。

不多时，一股肉香扑鼻而来，一碗碗热腾腾的饺子争先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵挡不住诱人的香味，迫不及待地夹起一只饺子，津津有味地品尝起来：这饺子皮薄馅嫩，饱满多汁，简直就是“山珍海味”啊!

小学生四年级春节包饺子作文600字5

我国北方地区在过新年时有吃饺子的习俗，取“更岁交子”的意思;而南方有吃年糕汤圆的习惯，表示团团圆圆，生活步步高。乘着放假，我们也来包包饺子，品尝这更岁交子。

早上，我和妈妈来到小菜场，采购了饺子皮、香菇、胡萝卜、鸭蛋、猪肉这些原料，回到家先准备馅子。我给妈妈做助手。我们先把猪肉打成肉沫，香菇切成小颗粒，胡萝卜刨成蒜泥样子，再把它们倒在一起，放上酱油、盐、味精等调料，最后打上一个蛋。我觉得奇怪，妈妈边搅拌馅子边说下锅煮的时候万一饺子皮破了蛋有凝固作用，馅子不容易散。哦，我恍然大悟，看来什么事情都有学问啊!

摆好盘子，上面放好纱布，我就迫不及待地拿起皮子开始包起来。照着妈妈说的先把中间的边压紧，再把两边往中间一捏，啊，馅子不听话地漏了出来，没办法，只好把这烂摊子交给妈妈补救。重新拿起一只，我少取了些馅子摆放在皮子中央，对折，小心翼翼地这里一捏，那里一压，哈哈，总算裹好了，可放到盘子里它就像喝醉了酒的人，站不稳。妈妈说：“不错，不错，进步真大。”我听了，心里像喝了蜜似的，就包得更起劲了。一个又一个，一个比一个包得象样。一个比一个站得稳。到后来，我还包出了金元宝形状的，小包子形状的，甚至皇冠形状的呢，哈哈，那可是我的发明哦。

要煮饺子了，妈妈让我自己来。我先把火打着，锅里放上一些水，等水煮开了，饺子就可以下锅了。再等水滚了就浇冷水，这样反复浇三次，等饺子浮上来，就可以品尝了。不多久，白白的饺子在锅里上下翻滚，可爱极了。我高兴得叫起来：“好吃喽，好吃喽!”一口咬下去，啊，又香又鲜，味道好极了。

篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：春节日记四年级600字

2月2日，大年三十儿，照惯例中午大家庭聚会，一天也没什么可说的，挺平淡的就过去了。春晚照常看，照样觉得没意思却依旧观看，不知为了什么，是习惯，还是喜欢看完再去评论?

2月3日，初一，由于头一天睡的晚所以晚起了一些，下午和母亲出去转了一圈，看着街上冷冷清清，车辆稀疏，不禁想这真的是北京吗?过节的北京也变得如此静谧?北京春晚给我的感觉还不错，起码比较活跃，很有节日气氛。

2月4日，初二，姐姐一家来了，在家和小外甥玩了一天，很开心。

2月5日，初三，先洗了衣服，之后便去了辉辉家，正好赶上辉的儿子睡觉了，只拍了张睡姿，下次早些去，和他玩一会。而且有些感冒，不大敢上前，只远观了一下。待了没多久便和辉一起乘车来到之前说好的餐馆，等着另一位同学，那位同学可以给起个外号，就叫“永远迟到半小时”吧!话虽如此，我们并不太生气，也不会因此而怎么样，无奈了。饭后，和辉又辗转来到西单，原以为会人少些，结果却是体验了一把冷清中的喧闹，真是快挤扁了，心想：这难道改成庙会了?

2月6日，初四，七点就起床了，梳洗早餐完毕，急忙赶到车站来到东直门，结果少坐了两站，只好走到东直门枢纽，乘坐915快车到顺义西门，同学去车站接我一起到了他们家，见到了一年未见的老同学晨，心里很高兴，和她聊了许多事情。她给做了那一大桌子的饭菜，让我很感动也很感慨，她一人能操持家务，能准备得如此丰盛，而我却只能请朋友去外面吃，让我做简直是要了亲命了。原本聚会是请了三个人，结果只能我和张去了，雪梅有事未能来，是个遗憾，有机会再见吧，下次我自己就能去不用人接啦，算是进步吧。下午，看着晨电脑里的许多照片，心里感慨良多，不知该从何处谈起，决定不说了。原以为再见老同学心里只会有开心与激动，没想到又给平静的心激起了一丝涟漪，但是我惊喜的发现，虽有涟漪却不会再让我难受，对于过去我真的放下了，我终于能够和大学同学平静地聊天，不论聊起什么，不会再影响到我的心情了。和过去，我真的能够说再见啦，不论好坏。两点我便离开了，主要担心路途远，到家太晚了，结果用了一个半小时就到了，还忘了给晨发短信，害得她给我打电话确认我在哪儿。以后我一定要注意不要让人家为我担心。

2月7日，初五，我们一大家子人都去大姑的新家过破五儿，吃饺子。一天无他事。

2月8日，初六，假期最后一天，我去了趟前门，因为父亲去了一次，说是有台湾年货，卖台湾的小吃，心中很痒，便去了。前门依旧热闹，店铺也很热闹，星巴克、美特斯邦威等都入驻前门大街，前门只是建成了古老的外貌，心儿其实已经不古了。路两边的井盖、垃圾桶倒是别致，不单有具体功用，看上去也比较美观。台湾小吃及台湾映像小馆各具特色，看着很美也很诱人，不过价格不太诱人，我只买了两个红心葡萄柚回来，我许久前就一直惦记着红心的，终于买到了。还吃了一串羊肉串，茶汤要十元一碗，于是放弃了。总体来说，这一下午除了等公交车花去二十分钟很让人烦以外，其他的都还不错。不过，前门已不再是从前的前门，也没什么好逛的，以后是否还会再特意前来就说不准了。

篇5：过春节小学四年级400字作文

我家春节的趣事很多，但是最令我难忘的还是那次放烟花。

那是正月十五，我对爸爸说：“爸爸，我想去放烟花。”爸爸说：“好啊，你叫上薛逸君一起去吧。”于是，我打了个电话给薛逸君，薛逸君说：“我马上就下去，你先下去吧。”于是我就先下去了。过了一会儿，薛逸君下来了。我拿来一根烟花给薛逸君放。薛逸君却说：“啊，我不要！”说着跑得远远的。我没办法，只好叫爸爸帮我点火，我自己放了起来。爸爸说：“薛逸君，你也来放一根吧。”薛逸君又跑得远远的。爸爸又说：“薛逸君，放了根吧，你看毛嘉欣放得多好呀！”我听了，有点得意。而薛逸君呢，她似乎也有点信心。经过爸爸的一番鼓励，薛逸君终于敢放烟花了。这时笪静雯也赶来了，她也带着几根烟花，我们就一起放了起来。过了一会儿，又来了几个小朋友，我不认识他们，但是笪静雯认识他们。我们各自放了点自己的烟花，就一起开始放长的烟花。我们排成一排，叫笪静雯爸爸和我爸爸一一给我们点燃烟花。“嘭、嘭、啪、啪”烟花冲上天空，非常壮观，比一个人放好玩多了。可是，不一会儿烟花就放完了，我们又玩了一会儿，才恋恋不舍地回家了。

那天真开心啊！我希望每年都能这样！

过春节2

人们提起春节一定会想起放烟花、吃年夜饭……每年春节的时候成了我过年的一大趣事。

我和弟弟在乡下买了各式各样的烟花，每种烟花都有着奇怪的名字，比如有“喜洋洋烟花”、“火箭烟花”、“降落伞”等各种各样的烟花……

其中，“降落伞”的名字很特殊，一开始就吸引了我。因为，我没有玩过“降落伞”，不知道它好不好玩、危不危险。所以我既害怕又急切。手里拿着打火机准备点燃导火线时，但是，又把手缩了回来，我怕把手烧到。弟弟在一旁了哈哈大笑，嘲笑我的胆小。这时，不只是哪里冒出来的勇气，鼓励我去点燃引线。“呲呲呲”导火线被我点燃了，我以迅雷不及掩耳之势把手缩了回来。我和弟弟抬头一看，这哪像是“降落伞”啊，简直一个“炮冲天”嘛！我和弟弟一同赞美道：“哇塞，好美哦！”。“降落伞”直落下来，我和弟弟看了看那烟花，什么“降落伞”呀！简直就是“破烂伞”嘛！我和弟弟再一次开心地笑了起来。

剩下来的烟花都是我鼓起勇亲自点燃的，我一次又一次的战胜了自己的胆小……

大年初三乐陶陶，大年初四喜洋洋。我最喜欢的烟花让我鼓起勇气，战胜自己的胆小，我们无论何时何地都要战胜自我。切记放烟花的时候要尽量避免放烟花是的危险。

过春节3

在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎么来的呢

很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。

近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。

过春节4

一年有三百六十五天，其中三百六十四天都是在等待那个特殊的日子，这一天，所有人都放下手头工作，回到生养自己的故土，和自己的亲人欢聚一堂。这个日子就是春节。

今年春节是最令我难忘的，因为这一次，一起聚会的，足足有五个小朋友。我们大家一起玩，一起吃各种零食，一起包饺子，一起干各种有趣的事情。这还是我第一次包饺子。

我们大家一起包饺子，先把面片儿擀成一个薄薄的圆片，再把调好的馅儿放上去，注意：一定别放多，不然包不住会“露馅”儿的。接着，我学着姥姥的样子，把边儿一合，一个白白胖胖的娃娃就躺在了案板上。

然后，饺子出炉了，大家一起吃着饺子，一边看春晚，已经破了幸福感记录。所有人都被逗得哈哈大笑，可我们小孩子没有，我们的心思都在玩上。几个小孩一起去阳台上玩了，我们一起玩演戏，演新闻的游戏，玩着玩着春节的钟声敲响了，随着倒计时三二一，我们欢呼起来……

妈妈问我：“什么是团圆？”我说：“年是团圆。”

过春节5

时间如流水，一年一度的春节又到了，在我们的欢呼声中，在清晨“噼噼啪啪……”的爆竹声中，它再一次悄然而至。

下午我看见妈妈在厨房里剁肉、和面。我走进厨房决定帮妈妈一起做饺子。我拿了一块妈妈擀好的饺子皮，用勺子挖了一点儿馅放在饺子皮上，然后照着妈妈包饺子的样子包饺子，可我怎么捏也捏不好。只能捏成圆圆的，妈妈看见我包的饺子后说：“妈来教你包饺子吧！”妈妈接着说：“拿好饺子皮，放上馅，然后用手把皮对折用力压，这样饺子就好了。”我按妈妈的方法包，开始还是露馅，后来陆续包几个就包得好多了。包完妈妈把热腾腾的饺子端上桌子，吃着自己包的饺子，真是香极了。

“叮叮叮”除夕夜的钟声刚刚敲过新的一年来临了，这时是最热闹的时候，家家户户都争先恐后地放烟花，顿时清脆的爆竹声响彻天空，连窗户上的窗花都颤动了。五颜六色的烟花美妙无比，令人眼花缭乱。有喜庆的红色，有青翠的绿色，还有神秘的紫色……五彩缤纷，好看无比。

在我们的欢声中，在清脆的爆竹声中，我度过了一个难忘又有意义的春节。

篇6：传统春节小学四年级作文400字

记得有一次过春节，我在奶奶家放鞭炮，鞭炮有很多种类，比如：恐龙炮、竹筒炮、小水炮……不过我最喜欢“小水炮”，因为它可以在水里放也可以在地上放。当时我的心里产生了一个有趣的想法，就是如果把一个“小水炮”放进一个装满水的杯子里，这杯子不就变成了一个“深水炮炸”了吗?说做就做，我先去向奶奶借来了一个一次性杯子，再从爸爸那里拿来了打火机和小水炮，再把杯子装满了水，一切准备就绪。我把点燃的小水炮放进水杯里，几秒钟后只听“砰”地一下，水杯被炸得无影无踪，只剩下地上的一滩水。

我喜欢放鞭炮，其实还有一个关于春节放鞭炮的传说呢!

传说从前村里有一个叫“年”的怪兽，每当过年就到村里吃人。有一次年又来了，居民想用火把攻击它，可是一不小心把房子烧着了，年看到燃烧的火焰，吓得立马跑了。村民们知道了这件事后，每逢过年都放鞭炮、贴对联。就这样年就再也不敢来了。

篇7：浅谈小学四年级语文作文教学

关键词：教学效率；小学语文；作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节，对于教师来说，作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容，标题千篇一律，没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的，例如，帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材，学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够，不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配，忽视了学生内心的想法，其实小学时期的孩子内心是天马行空的，素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高，反而会造成更多反效果，学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品，教师除了要教导学生如何赏析课文，也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考，然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来，这样可以让学生乐于观察、主动观察，能够将观察到的事物应用到作文的写作中来，提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情，小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视，有真情实意的文章更能打动人，学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感，学生也会更加努力地学习写作，教师在作文教学中，要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发，教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能，打破传统的假、大、空的写作模式，这样不仅教师的教学水平会有所提高，也能提高小学生的写作水平，提高语文的综合能力！

参考文献：

周光林.语文创新教学的尝试[J].云南教育：小学教师，2010（12）.

（作者单位 吉林省梅河口市第二中学）

篇8：小学5年级作文春节600字

过春节，我应该都做些什么呢?让我来想想……

方案一：

实用系数：

睡懒觉喽!哼哼，平时因为上学，顶多能睡9个小时(众人：这还少啊?)，只好上课打瞌睡。不过考试成绩还是让人相当的满意!(众人：跑来瞎吹来了?赶!)可我要保持充足的睡眠啊，这点时间哪够?我要养颜哦!(众人：汗!)这回可要让我睡个够!你可不知道，就凭我的这点儿“超瞌睡技术”睡上十几个钟头，那还不是小菜一碟儿!

方案实用程度：

为什么才三星?因为有一个几痛苦又高兴的方案就在楼下呢!——————

方案二：

实用系数：

“嘿!别傻愣着呀，快走，串门喽!”每个春节我们都这样：走几个亲戚家串门，我钱包就会越来越鼓，越来越满，压岁钱越来越多，钞票大丰收!因为家景的缘故，我的压岁钱是相当的丰厚啦!望着压岁钱，我在心里默念：叔叔婶婶，舅舅舅妈，姥姥姥爷……多多益善!多多益善!可是我却总会碰到这样的情况：“压岁钱我先帮你收着，长大给你!”“…哦!…”

方案实用程度：

为什么这么多星?哎!我早在几年前就有经验了!

方案三：

实用系数：

放炮是一种美德哦!你见过春节不放炮的吗?晚上在家里“守夜”，快十一点的时候就有人专程前来放礼花。礼花在天空中绽开一簇簇花朵，是那个美哦!漂亮哦!手里再拿几个“电光棒”、“窜天猴”。怎么样，我可是“耍”兴十足吧?

方案实用程度：

玩归玩，安全第一哦!

方案四：

实用系数：……(无数颗星)

篇9：春节四年级小学生作文600字

正当我喜滋滋地要接过红包时，我想起来了妈妈嘱咐我的话：“你都这么大了，不要红包了!”我全身软了下去，差点倒在了地上。我眼睛里的那股光暗淡了下去。我整个人突然没了力气，痴痴的盯着红包。“奶奶……奶奶……我……”“不要”这两个字我实在不想说出口啊!

奶奶把红包又向前伸了一点。我的心就像打翻了一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，样样俱全。突然，奶奶一把抓住了我的手，把红包往我手里一塞。我刚要抓紧红包，可脸上像被打了一巴掌，又清醒过来。“奶奶，我长大了!红包——我不要!”我好像被妈妈控制了一样，说出了这句我很不情愿说的话。

我一拍脑门，唉，怎么说出了这种话?太不应该了!奶奶还是拉着我不放手，硬把红包塞进了我的口袋。我苦笑不得。“不!不!我不要!”

篇10：春节四年级小学生作文600字

春联，又叫春帖、门对、对联，是中国民间春节习俗之一，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的、寓意好的春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

我和妈妈一起参加了他们单位组织的送春联活动，活动邀请了著名书法家现场写春联，我们可以挑选他们已经写好的春联，也可以自己说一副对联，请他们写。我准备了这样一副对联，上联是：一帆风顺吉星到，下联是：万事如意福满门，横批：阖家欢乐。帮我写春联的是一位阿姨，她不但春联写得好，还会写卡通福字。只见这位阿姨提笔蘸满墨汁，熟练地在正方形的红纸中间写了个礻字偏旁，然后在右边画上小猪佩奇的脸，像一个口哨，又似乎是畐字，今年是猪年，小猪佩奇可出了名，再加上中国字的博大精深，佩奇福便诞生了，画得棒极了，引来了所有人的围观。

活动结束后，我小心翼翼地把春联晾干收起，带着春联回到家，开心地把春联贴到大门上，再把可爱的佩奇福贴在窗户上，整个家都变得喜气洋洋的。

篇11：春节出游四注意

1. 旅程不宜安排过紧过密。旅游的目的是为了舒畅情致、调节生活，不是比赛谁去的地方多。以游完景点，人感到舒适、不疲倦为准。旅游比平时上班还累，身体得不到调整，那还不如不去。

2. 旅途饮食要特别注意。各地人土风情、饮食习惯、各不相同，不熟悉的食物，没有把握的食物，尽量不吃、少吃或尝尝，以免病从口入。常言道，水土不服，其实就是这些食物不适合您的体质。

3. 出门求己自备常用药。春节寒冷、多风、兼有湿，风寒感冒、咳嗽和腹泻是常见病，可以适当自带一些药品，如：小柴胡冲剂、藿香正气丸、清开灵、黄连素、活络油、止血贴等，还是很有帮助的。

4. 心态平和才能旅途快乐。花钱出门旅行，旨在疏缓压力、陶冶情操、情景交融、赏心悦目。出门在外，陌生地方，各地朋友，难免有些误会碰撞，如果心态没有摆正，很容易动怒伤神，失去旅游的价值。

春节期间，避开高峰，不出门旅游，在家调养身体，既省钱，收益又大。一家大小，到公园、野外走走看看，舒展一下筋骨，微微出点汗，做点有氧运动，交流人生心得，多有诗情画意，对身体恢复也很有益。要特别提醒的是：出门少去空气不流通的大型超市商场或娱乐场所;体育锻炼，要量体裁衣，选择适合自己体质的运动;平时很少运动，放假就来几场激情比赛、对抗运动，导致运动过量损伤自己，那肯定对身体有害无益。

篇12：春节四年级小学生作文600字

初六的早上，我们一家五口早早的就出门了，我急切地盼望着车子能快点开到，就能早一点和表弟玩了。经过一个多小时的车程，我们终于到了表弟家。我迫不及待地一口气跑上六楼，看见表弟也早就翘首以待地在等着我来了。

大人们聊天吃点心，我们玩得起劲。先玩电脑，在游戏中打得天昏地暗，不亦乐乎。紧接着又玩木制拼插积木，表弟是属猴的，他就拿出一个小猴子来给我拼。我在图纸上找相同的编号，找得眼花缭乱，表弟也和我一起找。我们正玩得兴起时，大人们来催促我们去饭店吃中饭了。其实我们俩对吃饭一点兴趣都没有，只想接着玩。

到了饭店，我们走进一个又宽敞又豪华的包厢，看见一张巨大的美丽的圆桌，中间还摆放着姹紫嫣红的鲜花，还有桌上精美的菜肴。但这一切并不吸引我们，我们只是草草地吃了一些，就去一旁拼装敢达模型了。

敢达模型是现在最流行的，而且拼装也非常复杂，这个只有三百多片，据说还有一千多片的，要拼上十几个小时呢!我和表弟先从头部开始一点一点往下拼。一个小时后，模型的头，胸加上一只手才完成了，我这才发现，这个比我以前拼过的所有木制拼插积木都要难。直到大家吃完饭走了，我还没完工，唉。

篇13：四年级学生600字作文

它最大的特点就是贪吃。有一次，我去姥姥家，看见了一些菜叶子，我就拿回家给小荷兰猪吃。我把所有的菜叶子都给了它，我想这下可让它吃个够。第二天我一起床就兴冲冲地跑去看小荷兰猪，哇!它竟然把所有的菜叶子都吃光了。它看见了我吃惊的神情，吱吱地叫着，好像在说：“小主人，这下见识到了吧!我可是很能吃的呀!以后可别抠门呀!”

小荷兰猪还很调皮，有一次我和妈妈给它收拾窝，没想到它趁机逃了出来。一眨眼的功夫他就不见了，这可把我急坏了，妈妈劝我说别急咱们慢慢找，终于在书架下发现了它。妈妈拿一把扫帚把它赶了出来，它很快又躲到了柜子的缝隙里，刚从缝隙里出来，又躲到书架下，如此几个来回把我和妈妈累得筋疲力尽，可它用小黑豆似的眼睛看着我，一副悠闲自得的样子，我气不打一处来，心想：你等着小调皮，我有办法收拾你!看来只能智取了，赶它进窝是不可能的。我眼睛一瞟，看到了阳台上的小渔网，对用渔网网住它。说干就干，我拿起渔网就对准它，没想到它灵活地一转身从网下逃脱了，我不泄气继续网，终于把它挤到一个角落里，它乖乖地落网了。哈哈，我终于成功了!它耷拉着脑袋被我送到了窝里!好像一个小俘虏，看见它的模样，我忍不住笑了起来!

篇14：600字作文小学生四年级

张楚疑是比我小2岁的妹妹，但又是在同一个院子里，所以我们一起上学，一起回家，一起玩。

记得有一次，她边看书边下楼，走到还剩一级楼梯，她以为没有了，一步跨过，跌的鼻青脸肿。痛的她“诶呦”“诶呦”直叫。

她还不吸取教训，边走路边看书，才走几步就撞到大树了，她大叫：“诶呀!可痛死我了!”我大笑起来：“哈哈哈哈!走路不看路，得到报应了吧!”她看着我不好意思地笑了笑。可离学校还远着呢，她还是边走边看。后来撞上了一个人，她叫了一声，抬头一看，急忙说：“对不起，对不起，”那位阿姨说：“小孩子啊，走路看路别跟小鹿乱窜一样!”

上完课回家的时候张楚疑又在抱怨了，“今天真是奇怪，不是这受伤就是那受伤，”张楚疑气愤的说，“我说你这人和我在一起是丢我脸的吧?一下跌楼梯，一下撞树，还撞人，真以为自己是铁做的呀?”我边说边笑了起来张楚疑却在那脸红着呢!

星期六，我和张楚疑约好下午2点去溜冰，我吃完饭在她楼下等了20多分钟，见她还没下来，我走到她家去，见她一个人在家边看书边吃饭，我叫了她好多声，都不理我，看样子真是达到走火入魔的境地了。我灵机一动，何不借此机会给他个教训?我把一瓶辣椒酱倒在空碗里，再夹一些菜，她竟然没发现，吃了一口的辣椒酱，满嘴血红，她跳了起来，“是谁?是谁干的?水，快给我水，辣死我啦!”我则在一旁偷偷笑着。这样的笑话，他还出了不少。

篇15：小学的小学四年级作文600字

“同学们，今天是开学第一天，我们班来了两个新同学，大家欢迎!”同学们都报以热烈的掌声，只有班里最漂亮的锋灵挑了挑眉头：“就算来了两个女生，我也是班里最好看的。”说着，向她的同桌班长说：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的说着，漂亮的眼睛弯成了一轮新月。“那又不一定。”田宇航厌恶的一扭头，面对风铃，他烦不胜烦“你笑什么?我现在对着你就犯恶心。”“哦……”锋灵只好转过头去，心慢慢碎成了渣……

这时，两个女生走了进来(注意!注意!女主人公来啦!)，短发的可爱女生手里拿着一大袋东西。“大家好，我叫安可可，大家以后就叫我可可好啦!”可可(短发女生)活力四射，迷倒了一群男生。“大家好，我叫张璃璃。”在璃璃(另一个女生)一边微笑，身后长到膝盖的长发一边摇晃时，好像这世间所有的花朵都开放了。“那以后我们就叫你璃璃吧!”“好啊!”璃璃微笑着说，又迷倒了一群人。“可恶!”风铃小声嘀咕“居然真来了两个比较好看的!不过，我这么好看，宇航哥哥都没喜欢我(其实可可和璃璃都比她漂亮)，宇航哥哥一定不会对他们动心的!”说着，在看着田宇航的一瞬间，刚刚复原的心，又碎成了一片片……只见田宇航对着璃璃，眼睛已经冒出了两颗红心来。“可恶!”风铃快爆发了。“果然是个狐狸精!”“这是我们给大家带来的礼物!”可可从背后拿出了那个大袋子，里面居然都是巧克力!“既然有礼物，大家就去拿吧!”

老师 刚说完，同学们就全去抢了，只有锋灵在座位上想：一来就讨好同学，果然没一个好货!只见平常不轻易收人礼物的田宇航也为了和璃璃说上话，也去拿巧克力了，锋灵最终也挡不住巧克力的诱惑，去拿了几颗巧克力，只是别的同学都和可可璃璃说了声“谢谢”，但风铃拿了巧克力就走了，不过可可和璃璃并没因此注意到她。