职工教育工作总结

职工教育工作总结（通用8篇）

篇1：职工教育工作总结

为进一步加强我局的职工教育工作，加速职工队伍的知识化进程，用先进的科学文化知识和技能武装广大职工，提高其劳动技能、创造才能和整体竟争力，是实施“科教兴路”战略，推动公路事业持续、稳定、健康发展的重要途径。公路事业要实现跨越式发展，就必须注重人才的培养和职工素质的提高，我们不仅需要各种专业技术人才，而且需要大量具备一定公路养护管理基础理论知识、熟练掌握操作技能的养路工人。要立足于公路事业发展的战略高度，努力建设一支素质优良的职工队伍，这是公路事业发展的前提条件，是提高劳动生产率和经济效益的基本保证。今年以来，xx分局根据《xx市公路局关于20xx年职工教育计划的通知》，结合分局实际采取一些有力措施，提高职工参加教育培训的积极性，取得一些初步成效。切实做到了职教工作为公路建设服务。现就我局今年职工教育工作有关情况汇报如下：

一、加强职工教育培训工作组织领导。在分局职工教育工作的领导小组的组织领导下，切实开展好职工的教育培训工作。

二、制定职工教育工作年度计划。根据市局有关文件会议精神，制定了分局20xx年度职工教育工作的实施意见和工作计划，扎实推动职工教育工作的顺利开展。

三、开展“传帮互学“活动。以班组为依托，认真组织养路工人学习《公路养护技术规范》及有关施工技术规范，并请工程技术人员、老施工员进行理论指导、现场示范，加强理论联系实际，学以致用。

四、加强班(站)骨干人员(班长、记录员、机手)的学习教育培训工作。年初安排上述三类人员进行思想道德教育、养护知识、小修管理、内业资料管理、安全生产知识、财务管理等方面的学习，并进行理论知识测试，巩固学习效果。今年还举办了基层站班记录员培训班，提高记录员的工程内业管理水平。

五、加强领导干部、机关管理人员、工程技术人员等专业技术教育培训。据统计，20xx年度参加职工教育人数共计82人次。一是工程人员参加培训5人次：绿化、灾害防治、工程定额基础数据采集培训等培训。二是财务人员参加培训5人次：税务法规培训2人次，继续教育培训3人次。三是班(站)人员参加培训有72人次：岗位继续教育15人次、一线工人岗位技能培训57人次。

由于我局重视职教工作，加强对这项工作的领导、措施得力、落实到位，使职教工作取得了一定的成效，但与上级要求还有一定的差距。我们将在新的一年里，发扬成绩，克服不足，采取措施继续抓好职工教育工作，努力把我局职工教育工作提高到一个新的水平。

xx公路分局

二○一○年十二月七日

篇2：职工教育工作总结

河北师大第十五期顶岗实习支教丰润迁安分队自20xx年8月29日进驻迁安，8月31日进驻丰润至今已经两个月了。为了完成共同的使命，我们大家背负行囊，远离母校，来到了渤海湾畔，北方门户，京东咽喉——唐山;为了完成共同的使命，我们大家豪情满怀，踏着青春的旋律来到了梦想起飞的地方!不知不觉，52(33+19)名同学在蝉鸣未休怀揣梦想中纷纷走上了各自的岗位;不知不觉，12(7+5)个临时组建的团队消除了彼此间的陌生与距离，相识相知，相亲相爱，亲如一家;不知不觉，夏日消融，秋光遥衍，同学们在泪水与汗水，忐忑与彷徨，理解与宽容，柔弱与坚强和初为人师中逐渐成长，我们大家都在用自己的实际行动实践着团队的青春宣言;我们每个人都在以坚实的脚步，在不断的前进中去诠释我们分队“快乐顶岗，创造精彩”的理念!

现将我们分队第一阶段工作总结如下：

(一)思想方面

出发前进行了两次培训，通过学习河北师大 “顶岗实习工程”的有关文件，52名同学对顶岗实习支教的重要意义有了深刻的认识。绝大多数同学都能够以饱满的政治热情，积极的工作态度，昂扬的工作斗志，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和扎实的专业知识投入到顶岗实习支教当中。两个月来，大家正确地处理了付出与回报的关系，在没有任何补助的情况下，面对艰苦环境大家从容乐观，迎难而上;面对繁杂工作大家情绪饱满，任劳任怨;面对复杂关系大家坚忍豁达，把握有度;面对教学工作大家虚心求教，提高技能，展现了师大学子“怀天下，求真知”的精神风貌。在一双双天真无邪渴求知识的眼神中，在孩子们一个个“老师好”的叫声中，在农村一线义务教育的三尺讲台上，大家感受到了教师职业的神圣与光荣。两个月来，同学们的思想发生了巨大的变化!下面我节选两个同学的博文与大家共同分享:

丰润新军屯中学李美萱的博文《我的责任》在平淡无华中道出了对教师职业的深刻理解与诠释，稚嫩的肩膀正在挑起教书育人的重任：

时间过得真快，转眼已经是第三周了，不知不觉我已经当了三个星期的老师了。在这三个星期里，我收获了好多，虽然有些累，但我感到我打开了他们心里的那扇窗;我用真诚去帮助他们，用信念去感染他们，在此期间，我看到了他们的努力，看到了他们的进步。

我的责任就是当好一名教师。老师，正如那火种，点燃了学生的心灵之火;老师，正如那台阶，承受着学生一步一步踏实前进的脚步。这就是我心中的那份责任。

我们要向春蚕那样，春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。我们作为一名教师，我们的责任就是教书育人;我们未曾在别人面前炫耀过，未来那些盛开的桃李将是我们最大的自豪。我们要像萤火虫那样，照亮别人，给学生提供方向。我们是耕耘者，是播种者，我们默默无闻，使小树茁壮成长。

秋风落叶轻拂过，我要用我的信念抚慰最真诚的教化。我的责任就是要像春蚕那样，奉献一生的忠诚;就是要像冬梅一样，吟唱早春的歌。我要用爱拉近心与心的路程。

人生旅途上，为学生点亮希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧——这就是我最美丽的责任。

迁安建昌营镇中杨艳坤的博文《这个秋天如此美丽动人》在诗情画意中解读了顶岗实习支教给她带来的变化，字里行间透漏着坚定与成长：

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，因为顶岗，这个秋天，我深深体会到了这句话。顶岗，也许是我人生中最正确的选择，甚至是我人生中最有意义最美好的一件事。因为它，这个秋天变得不一样。

唐山的秋天，凉凉的，时常刮着风，让人感觉清爽而不刺骨，“秋风飒爽“大概说的就是这个感觉吧。秋日里的阳光很明媚，暖暖的，人的心情也会像它一样，轻盈愉快。一直都感觉，秋天是美的，却总有一丝丝挥之不去的萧瑟寂寥之感。光阴似箭，岁月如梭，我们在时间的匆匆中渐渐长大，渐渐成熟，眼里的一切也都变得不一样了。

这个秋天，是一个充满生命活力的、洋溢着青春气息的、红红火火的秋天。因为学业，好久没有亲近家乡的秋天。当远归的游子重拾记忆，亲近陌生而亲切的乡土时，一切都变得那么美好。也许，它带给我的意义，让它变的与众不同。第一次懂得一个团队的宗旨和精神是如此神圣;第一次，以教师身份走上讲台;第一次，以一个工作者的身份坐在办公室;第一次过属于自己的节日——教师节;第一次感受学生带给我的感动。多么庆幸，在这个忙碌的世界，我还有机会欣赏这样美丽的秋景，这样一个不一样的秋天体味着自己的成长。

这个秋天如此美丽动人，因为它，我的人生也变得美丽动人。突然产生一个自私的想法：可不可以把如此美丽动人的秋天收藏起来。在未来的日子，在迷惘彷徨的时候，在踌躇不前的时候，用它鼓励自己，提醒自己，鞭策自己。让我永远记住，那个充满青春活力的秋天，那个对我意义非凡的秋天，那个让我成长的秋天，那个。秋去秋回，我用汗水续写我的秋天。

(二)组织方面

根据学校顶岗办的要求，各实习小组都成立了临时团支部，团支部每周进行组织生活。各实习小组都已选出了组长，负责组内日常工作。情况如下：

1.丰润二中：团支部书记、组长：杨梦妮，组委：肖田燕，宣委：白雪、赵海悦

2.唐山62中：团支部书记：曹晓艳，组长：闫超，组委：裴建媛，宣委：胡凯斌

3.丰润王官营中学：团支部书记、组长：韩海云，组委：孙素文，宣委：刘军辉

4.丰润新军屯中学：团支部书记、组长：车玲玲，组委：李美萱， 宣委：孙鹏

5.丰润欢喜庄镇中：团支部书记、组长：汤利伟，组委：王莹，宣委：刘俊双

6.丰润老庄子镇中：团支部书记、组长：施惟，组委：刘建伟，宣委：鲁月

7.丰润新军屯镇中：团支部书记、组长：费长娟，组委：张顺福，宣委：王宝珠

8. 迁安大崔庄树德学校：团支部书记、组长：周志彤，组委：康健，宣委：李雅超

9. 迁安五重安旭阳学校：团支部书记、组长：张雁，组委：娄力，宣委：徐月新

10.迁安建昌营镇中：团支部书记、组长：刘泓言，组委：杨艳坤，宣委：胡怡然

11. 迁安木厂口镇中：团支部书记、组长：王伟广，组委：安丽君，宣委：郭佳欢

12. 迁安太平庄镇中：团支部书记、组长：韩雨彤，组委：何启东，宣委：周建美

篇3：如何做好职工教育培训工作

一、职工教育培训工作的现状

(一) 职工教育培训的主要内容及形式。

1. 主要内容。

网络培训, 安全培训, 法制培训, 政工人员培训, 文秘培训, 宣传报道培训等。

2. 主要形式。

单位集中培训, 继续学历教育, 参加上级单位组织的培训, 自主参加的其他培训。

(二) 职工教育培训的保障措施

对应职工的选择, 目前我局教育培训工作的实际情况如下。

1. 资金助学。

(1) 在职职工参加继续学历教育的学费由本人暂垫付, 获得学历证书, 经领导同意后报销;参加专业技术培训和考试的费用, 待取得职称资格后由单位报销;参加单位同意的非学历教育培训的费用, 除未达到合格规定要求的培训费用个人承担外, 均由单位报销。

(2) 离退休人员参加老年大学教育培训的费用, 经单位领导同意后报销。

(3) 由单位组织的集中培训, 实际产生的师资、培训教材等费用由组织部门经单位领导同意后报销。

2. 时间保学。

参加学历教育所必需的学习、考试时间, 凭学校证明单位认可, 视同正常上班。专业对口、符合职称晋升条件, 需要参加晋升前的有关培训和考试的, 视同正常上班。

3. 措施奖学。

对取得高一层次的学历、学位者给予一次性奖励。凡被聘任的专业技术人员, 每年按时完成专技论文的, 以及论文被评审小组评定为一、二、三等奖的都可获得单位给予的奖励。另外, 建立继续教育成绩登记制度, 成绩作为职工聘任、晋级的参考。

(三) 职工教育培训的台账管理及考核规定。

有专人负责职工教育培训的台账管理及考核工作, 主要包括: (1) 集合各部门的培训任务、计划, 制定单位的年度培训计划, 并将每次的培训内容、时间、参加人员、考核情况制作台账; (2) 对取得继续学历教育的职工就其入学考试、学历、学位证书等情况进行登记备案; (3) 对专业技术人员接受继续教育的时间实行登记, 中、高级职称的专业技术人员每年参加继续教育时间累计不少于72学时, 初级职称的每年参加继续教育的时间累计不少于42学时的, 由专技人员每次参加继续教育学习后, 到指定部门进行登记, 作为今后考核、评聘、晋升的依据之一。

二、做好职工教育培训工作的对策

(一) 提高教育培训工作的认识。

职工教育培训工作中最难的、最重要的是什么, 应该是树立正确的教育培训观念。任何单位的教育培训工作都很容易步入一个形式化的误区, 很多人有这样的错误认识:“培训是单位的事”, “培不培训一个样”, “培训就是一个下午一张报纸一杯茶”, 这样的培训非但没有实现传递知识、提高职工素质的目的, 反而是一种资源浪费。我们必须清醒地认识到:只有依靠不断的学习培训, 提高自己各方面的素能, 才能够在知识日新月异的今天跟上时代的步伐, 适应工作的开展和需要。所以每个人应该深刻意识到, 教育培训真正的、最大的受益者, 不是单位, 不是领导, 不是教育培训工作者, 而是我们每个人自己。

(二) 加强组织领导。

为进一步促进教育培训工作的开展, 加快学习型机关的建设步伐, 必须要加强对教育培训工作的组织和领导, 加大管理力度, 有计划、有步骤地组织开展教育培训工作, 并应把职工培训的情况作为考核单位领导及部门负责人是否称职的重要内容之一。我们要充分调动各方面的积极性, 形成合力, 分三个层次做好教育培训工作:分管领导直接抓, 管好职工教育培训工作的方向, 制定教育培训长远规划和有关政策、制度;政工科“牵头抓总”, 及时研究解决培训中存在的突出问题, 加强对各项教育培训工作的督促和落实。无论是分管领导还是有关部门, 在培训计划制订与落实、培训资料订购、培训平台建设等方面都要尽力创造条件、提供支持, 推进教育培训工作再上新台阶, 实现新发展。

(三) 建立和完善教育培训制度。

教育培训制度是教育培训工作规范化、科学化, 提高实效性的关键, 行之有效的工作机制是职工主动参加教育培训的重要保障, 解决这个问题, 需从多个方面去努力, 最根本的是以下四点。

1. 严格执行相关政策、规章。

教育培训工作必须规范化, 有一个正常、稳定、协调的工作秩序, 做到有章可循、有条不紊。教育培训工作要遵循既定的政策、制度, 参照单位长远规划、年度计划有序开展。

2. 建立完善激励机制。

激励就是通过客观或主观因素, 将职工的潜在能量激发出来, 使其能够自觉地、主动地找东西学。激励机制建立的目的在于有效解决职工缺乏学习积极性、主动性的问题。要从资金助学、时间保学、措施奖学等方面着手, 不断激发和调动职工参加教育培训的学习积极性和主观能动性。另外, 对于效果好、费用高的培训, 应公开参训条件, 实行公平竞争, 提高培训的吸引力, 让一部分想学能学的人通过竞争得到良好的学习机会。

3. 完善训用结合机制。

把职工培训与使用结合起来, 职工教育培训的落脚点在“使用”上, 如果教育培训与使用相脱节, 势必会使职工产生参训与不参训一个样, 甚至把参训视为负担的现象。要落实“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”的具体措施, 形成“培训—考核—使用”的正确导向, 使参训职工真正学有所盼。

4. 完善质效考核制度。

把职工的“评学”贯穿于教育培训的始终, 组织对职工教育培训工作的各个环节进行评估。可对每位职工的学习次数、学习态度、考核成绩和实践运用等进行综合评定, 确保学有所获。对借故不参加培训的采取一定的处罚措施, 从制度上保证职工及时足量地参加培训。特别是业务培训, 培训前要形成明确的硬性学习培训指标, 有压力就会有动力, 迫使每一位参训者意识到学习培训也是工作的一部分, 培训是必须完成的工作目标, 从而有效提高学员的自主性和学习的质量。另外, 可以通过技术比武、论文比赛、岗位练兵竞赛等活动形式验证培训的质量及效果, 并进行适当的奖励, 从而使职工在思想上牢固树立起竞争意识, 营造积极上进的良好氛围。

(四) 优化培训模式, 增强教育培训的实效性。

1. 精选教学内容。

精心设计培训班次和培训内容, 力争做到与时俱进, 体现“精、深、实、新”的教学原则。在职工教育培训中, 我们要从单位需要与职工需求的契合点出发, 突出培训的针对性、实用性、操作性, 因岗而异、按需施教、学以致用, 注意从职工的实际需要出发, 解决业务工作中遇到的实际难点问题, 灵活设置教育培训内容, 不断充实职工急需学习的知识, 增强吸引力。

对职工比较喜欢且与工作联系较为紧密的, 如法律法规、交通专业、信息技术这方面知识, 单位可以进行集中教育培训并加大培训力度;对于职工感兴趣的健身保健、经济热点、理财技术等可以适当列入单位的培训计划;对应急指挥等一些较高的管理层次知识, 可推选从事相关工作的人直接参加这方面的国内外培训机构组织的专业培训;对政治理论, 虽然选择率仅为2.7%, 但仍必须大力加强, 强调研究人的政治倾向、思想意识的发展变化规律, 并以此确立职工的政治信念, 从而树立崇高的职业理想, 用正确的人生观和价值观来调控自己的职业行为, 政治理论教育培训是每个机关单位必须纳入培训计划长期组织的, 也是每位公职人员必须积极参与的。

2. 优化培训方式。

职工教育培训方式很重要, 随着职工队伍文化程度的提高, 培训内容专业化程度也越来越强, 仅靠内部培训已难以满足职工日益增长的知识需求。要进一步提高教学质量和培训效果, 探求能充分激发教学双方主观能动性和创造性的方式, 寓教于乐, 增强学习兴趣, 增强教育效果, 调动教学双方的积极性。充分利用社会培训资源, 探索内部培训和社会化培训相结合、自主培训与委托、合作培训相结合的教育培训体系。

对此, 可采用以下几种方法: (1) 聘请专家学者讲授各种现代管理知识。逐步实现定期职工综合素质培训, 可聘请高校教授授、机关领导进行授课。培训内容可涉及心理调整与人际沟通、创新能力开发、提高工作效能、廉政等多方面。 (2) 鼓励职工通过各种方式参加自学、互学等活动。单位不可能穷尽所有的教育培训, 因此要创造良好的学习机会、条件, 鼓励职工自主参加与专业、工作相对口的专业培训、学历教育, 从而提高自身的专业技能、综合素质及工作能力, 为好学想学的人创造学习的机会。这方面工作我们做得比较好, 处理也有一系列具体的时间、经费上的保障措施。 (3) 特殊人才特殊培养。要特别加强对中青年干部和科室专业带头人的培养, 在条件允许的情况下要选送优秀管理人才和技术能手到国内外相关行业考察学习、参加培训;要积极开展复合型岗位的培训, 培养职工多方面的兴趣, 提高职工一专多能的综合素质;对于单位急需专业技术和急需的人才, 可提供学习培训的绿色通道, 若职工自愿以公休的形式去参加培训、考试, 单位在工作允许的情况下可批准其连续公休以便于集中脱产学习。通过对这些热爱专业、热爱学习的人才的加强培养, 能促进他们从自身做起带头做学习型个人, 起好表率和示范作用, 从而带动本部门、本专业职工的学习积极性, 把本部门建设成学习型的团队, 以此推进全处学习型机关建设。

3. 优化教学手段。

以往的理论教育采用“教员讲, 学员听”模式, 这样缺乏互动性, 很难激起学员的兴趣。可以多举办一些户外的学习交流、实践活动, 比如宣传报道的培训, 实地的采风、经验的友情共享, 往往可以达到事半功倍的效果。把传统教学与现代教学手段结合起来, 要充分利用现代化的教学手段, 特别是以计算机为核心的多媒体手段。同时, 加大必需的经费投入和物资投入, 改善教学环境和条件。

加强学习型单位建设, 全面提高职工素质和技能, 努力建设一支善于学习、勇于创新、勤勉敬业、乐于奉献的职工队伍是我们加快转型发展步伐, 建设和谐海事的客观要求和必然选择。加强和改进教育培训工作, 是实践学习型个人, 建设学习型机关的主要途径和形式。因此, 要充分认识职工教育培训工作的重要地位和基础作用, 深刻理解教育培训创造价值, 学习提升素质的内涵, 长远规划, 狠抓落实, 为各项工作又好又快地发展提供坚强的智力支持和人才保障。

参考文献

[1]陈丽.新形势下职工教育培训工作的思考.

篇4：职工教育工作总结

带着问题导向去学习。切实增强学习教育的针对性，根据我们日常工作和理论学习中存在的实际问题，结合党章党规中的具体规定和要求，认真查找不足，明确学习方向，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。对于“两学一做”要重点解决的具体问题，中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳。对于每个党员干部来说，这些问题还是一个总体概括，接下来还需要虚怀若谷，敞开大门虚心倾听群众意见。只有汲取群众的良好建议，才能清除发展“路障”，转变工作作风，提升工作质量和效率。只有以问题整改注入动力，才能够使“两学一做”学习教育“有血有肉”，开展得轰轰烈烈、充满生机。习近平总书记指出：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”可见，问题就是我们开展“两学一做”学习教育的“动员令”。“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。一直以来，无论是“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，还是少数干部“老百姓给脸不要脸”等悖谬言论，都伤害了基层群众的利益和感情，为人们所深恶痛绝。因此，必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。每一名党员干部都要具有强烈的问题意识，这不仅是一种态度、一种能力，更是一种责任。只有始终坚持善于发现问题、正视问题、解决问题，才能不断凝聚推动发展的正能量。

带着整改的态度去学习。切实增强学习教育的实效性，党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层，以党章党规为镜，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，层层立标杆、作示范；普通党员干部要把解决问题贯穿学习教育全过程，毫不松懈纠正“四风”，认真整改落实，切实维护群众的权益和利益。近年来，中央及地方开展过许多主题教育实践活动，各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此，这次开展“两学一做”学习教育，有些基层党组织和党员习惯性地认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了一些惯性思维和做法，如分阶段、按步骤、造声势、求“特色”等。殊不知，中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动，突出的是正常教育，要求的是抓在平时。“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践，是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期严肃的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中，不断砥砺品行，不断学习进步，不断成长成才。“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”，要求的是“抓在日常、严在经常”，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩，而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少，党性原则增强了几分，政治纪律和规矩遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，具体体现在每个党员的一举一动、一言一行上。

带着推动工作的目的去学习。以学习教育推动实际工作，以实际工作牵引学习教育，真正做到两不误、两落实、两促进。中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。”要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动问题得到解决。坚持两手抓、两促进、两不误，一手抓“两学一做”、一手抓履职尽责任务的完成，一手抓思想认识的提高、一手抓能力水平的提升。要在履职尽责中立好党员的标杆，在克难攻坚中体现党员的作为，在为民服务中树立党员的形象。“学”得深不深、“悟”得透不透、“做”得好不好，最终要在推动全局工作、实现富民的实践中得到体现，各级党组织和广大党员要坚持两手抓、两促进，以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育，充分发挥好战斗堡垒作用、先锋模范作用，不断为全面建成小康社会作出新的更大贡献。

篇5：职工教育工作总结

为了进一步加强职工教育制度，实现社会主义现代化建设战略目标，促进公路养护事业健康发展，结合我分局情况对职工教育工作做以下总结。

通过几年的努力，目前，24名职工具有大专以上学历，占职工总数的19%，62名职工具有中专学历，占职工总数的49%。职工中获得高级职称3人，中级职称2人。高技师1人、技师6人、高级工70人、中级工15人、初级工9人。我分局在冬闲季节对各养护站职工、路政人员、各养护站“二长一员”进行了理论、业务、普法、安全法等培训，我分局，内培内容：公路养护规范、标准、职工理论、安全生产法、机驾人员安全操作、综合治理、消防知识等。外培内容：工程技术业务、路政业务、会计业务、工会干部上岗、基层党组织书记、机关事业单位劳动工资业务等培训，培训费计6833余元，在今年9月份符合机关事业单位工人晋级培训有3人已在交通厅培训中心报待培。2月份开展了“六五”普法、军政训练等国防教育学习58人参加。体现了职工各种业务培训。

我分局的职工教育学历教育、岗位培训、继续教育等，始终坚持按需施教，定向培训，干什么学什么，缺什么，补什么，是我分局领导长期以来职工培训的原则。在这一原则

下，我们培养造就了数多名适应岗位需要的劳动者，不少人成为单位“技术尖子”、“岗位能手”为我分局公路养护事业作出了应有的贡献。学历教育是职工全面提高素质的重要途径，抓紧抓好职工学历教育，根据西部大开发的要求，全面提高我分局职工的整体素质，特别是文化素质，我分局每年都有数名同志分别到不同地点进行学历教育。岗位培训是职工教育的重点，我分局在库尔勒公路管理局具体安排下，对各班组长在职代会期间进行了班组长培训，每年都对全分局职工进行了军政训练，通过这些培训，使职工在提高业务素质的基础，同样也提高了工作能力，认真完成了库尔勒公路管理局职工教育工作和各类培训任务，及时推荐需要上各类技术等级专业的人员和上报工人技术等级晋级培训情况，对通讯员每年库尔勒公路管理局都进行了专门培训，大大提高了职工自身素质。

为了尽快适应新的形势，我分局加强培训了适应性岗位和养路专业技术素质教育培训，岗位培训大大提高了我分局公路养护职工的工作能力、管理技能和养路技术水平，每一个在岗人员都必须进行新知识、新技术和复合性工作能力的“充电”，加强各方面知识的学习，才能适应激烈的竞争，我分局对于新上岗、转岗、换岗人员，严格按照岗位技术规范要求进行岗位资格培训，没有达到岗位资格要求的坚决不能上岗。

进一步做好职工教育理论研究工作，按时向上级部门推荐职工教育论文和政工党建工作论文，建立健全职工教育档案管理工作，健全职工培训台帐，使我分局的职工教育工作正规划、规范化，能及时了解职工学习、工作、生活情况，继续开展岗位人员培训，对特殊工种进行专业培训，严格按照持证上岗制度。

在今后的职工培训工作中，进一步规范职工教育工作，保证职工教育工作健康有序地发展，培养职工拓宽知识、多技能复合人才，让职工在掌握公路养护专业知识的前提下，具备更宽的知识面，身怀多门手艺和技术，真正提高职工整体素质，去迎接更大的挑战。

且末公路分局

2011年9月

我爱我家 11:39:48

哦

郭大姐 11:40:15

在总段培训的不填

我爱我家 11:40:09

哦

我爱我家 11:40:12

我明白了

郭大姐 11:40:46

填写简练些

我爱我家 11:40:35

哦

郭大姐 11:41:45

如：石河子中级工培训就行了

我爱我家 11:41:53

恩

郭大姐 11:42:18

后面的空白表我不要

我爱我家 11:42:13

恩

郭大姐 11:42:49

一大串的，你删掉吧

我爱我家 11:42:36

好的我爱我家 11:42:50

等我安全检查完回来再给你发好吗

我爱我家 11:43:24

他们在等，我一回来就整，完了就给你发好吗

我爱我家 11:44:17

行不行啊大姐

郭大姐 11:45:17

好。培训费要填时间指的是几月几日到几月几日 我爱我家 11:45:23

恩知道了

郭大姐 11:45:57

还有，郭大姐 11:46:48

2008计划表指的是除你段以外，需要到总段或厅局培训的 郭大姐 11:47:15

你们自己报计划，要请示领导

篇6：铁路职工教育工作总结汇报

一、抓基础，建立日常学习长效机制。

职工业务技能的提高不是一蹴而就，费朝夕之工就可以达到效果的，它需要持之以恒地去引导、教育。

一是充分发挥三级教育网作用，多种形式抓日常业务教育。车间将日常集中学习采取两种形式，即以车间和公寓两个点为教育基地，进行灌输式教育。每周一至周四由车队组织学习，每星期五由车间组织，参加学习的乘务员早上八点半穿着制服到车间篮球场集合进行文明礼仪训练，站军姿、走正步、做广播体操，业务学习重点是行车常用规章和各项安全管理规定。针对车间机型复杂，机车故障处理难于集中学习的特点，车间聘请了业务精湛的各线管理人员和工人技师为业余教员，以公寓为教育点，每天进行一个小时的业务教育。车间月初根据各线使用机型情况，结合季节特点和机车易发故障趋势，以应急故障处理为重点，制定教案下发到 各线，有效地解决了指导组组织学习无资料、缺少针对性的问题。车间坚持每月对25%的职工进行业务抽考，每半年覆盖面达到100%。为了提高管理者的业务素质，车间每月对指导司机进行业务考试，在月度考核中对考试前三名的加分，后三名的扣分，给每名指导司机在业务学习上增加了压力，提高了指导司机队伍的业务素质。

二是积极开展活动，激发职工学习热情，涌现了一大批业务骨干，带动了车间整体素质的提高。车间坚持每季度开展业务技术大比武活动，由指导组预赛选拔，按照机型挑选选手参加车间决赛。今年来，先后进行了全员、党、团员技术竞赛和扳道员业务技能竞赛，对取得名次的职工进行重奖，增强了职工学习业务的动力。车间逢节日在公寓组织有奖答题等活动，寓教于乐，提高了职工学积极性。车间积极组织选手参加上级组织的各项竞赛，并取得了优异的成绩。

三是抓机车乘务员标准化作业，提高司机平稳操纵水平，展示客运职工形象。在标准化作业方面，加强乘务员的责任意识教育、职业道德教育和养成教育，以客车安全正点、平稳操纵、优质服务为重点，在工作中展示良好的精神面貌，使乘务员在思想认识上形成“机车是岗位的基础，敬业是岗位的保证”的共识，规范机车乘务员的作业行为，养成良好的作业习惯。车间在此基础上组织机车乘务员对一次作业标准进行培训、学习、指导，要求乘务员做到熟练会背，并对 包保人员从待班休息、出勤、接车、连挂、试闸、途中运行、到达、退勤等一次作业过程进行一次全面鉴定，不合格者下线培训。各指导司机对本组人员进行认真梳理、分析、分类，对责任心差、业务素质低下的人员做为重点进行有针对性的教育。在平稳操纵方面，车间将操纵标准打印下发到每名指导司机手中，利用车间、班组和公寓乘务员学习会，反复向乘务员宣讲，指导司机利用添乘时手把手进行教，重点是新职司机和业务水平差的司机，操纵习惯不好，将他们列为重点，各指导司机重点进行了帮教。

结合标准化作业鉴定活动，车间、指导组在添乘和运器抽调中对操纵办法的执行进行重点卡控，保证了操纵办法的落实。对指导司机每月进行量化要求，每月必须对本指导组6-8名司机的操纵进行鉴定，全年车间共鉴定司机1258人次。

四是大力开展乘务员素质建设。车间在组队实地考察学习pp机务段先进经验的基础上，结合车间实际情况制定了《运用车间机车乘务员、机车调度员文明礼仪管理办法》，规范了车间管理人员、机车乘务员和机车调度员的日常言行举止。在段领导的大力支持下积极与解放军军事经济学院联系，请专业军事教官对车间管理人员、机车乘务员和机车调度员进行了以站军姿、行军礼为主要内容的军事训练，共有720名干部职工参加了军训，在军训中车间主任、书记带头，每名管理人员都积极参加，管理人员的率先垂范，为职工带 了个好头，取得较好的效果，车间干部职工良好的精神面貌也给教官留下了深刻的印象，乘务员的精神面貌有了明显的提高，综合素质上了一个新台阶。在段举行的文明礼仪比赛中我车间乘务员代表队取得了第一名的好成绩。

五是规范车间日常考试，严肃考试纪律。车间将制定日常考试考核办法，每季度集中对机车乘务员进行规章考试，对不参加考试或考试成绩达不到80分的进行考核。

二、确保质量，完成各项阶段性工作。

1、在举世瞩目的北京奥运会期间。以平稳操纵为重点，规范机车操纵，加强机车司机业务教育，消灭操纵不良反映，消灭客车责任晚点。加强了乘务员的反恐和防破坏意识，禁止闲杂人员登乘机车和乘务员携带“三品”上车，圆满完成了奥运期间的运输生产任务。

2、完成了今年的司机、学习司机提职考试和等级司机、职业技能鉴定的考试工作。

3、完成了一号文件、冬春运、防署降温、防大部件破损、防寒、雾天行车、人身安全等考试工作和对规达标培训工作。

4、落实“三卡死”制度。对新职、转岗、晋升人员在跟班学习和实习前，100%做到先进行本岗位安全培训考试，经考试合格并签订师徒后方准上岗学习。

三、以班组达标为载体，使班组建设工作再上新的台阶。 一是对照标准，定期检查，确保创建程序到位。我们落实各项规章制度和班组管理文件的各项要求，要求各班组认真做好台账记录，不光要将防止事故、立功受奖等好的方面记录清楚，还应把违章、违纪等方面的问题也写进去，功过分明，奖罚有据，在班组成员中形成竞争机制。对于班组内发生的个别一般违章现象也不放过,认真按照班组规定进行批评教育，加强班组成员的安全意识，坚决制止类似情况的再次发生。同时我们按照月检查、季评定的程序，按时对各条线的创建工作进行检查。为了保证检查的严肃性、连续性，车间成立了检查组，由车间副主任负责带队检查。每月末由在岗职工依据《标准化岗位考核评分标准》自评打分，然后由班组长依据班组日记实台帐，组织民管人员对班组内各岗位自评分结果进行考核和评定，并由班组长汇总填写《标准化达标评定统计表》，交由指导司机(乘务工程师)审核，车间对岗位成绩对照车间双文明考核情况逐一核对，并确定岗位等级。

每季度末由班组根据《标准化班组考核评分标准》进行自验评分，并填写《标准化班组达标评定表》。车间对照标准和班组岗位评定情况，召开会议，组织考核和评定，按时将评定结果报段考评小组。

二是严格考核，确保创建效果到位。没有考核的管理是无效的管理。为了保证创建效果，我们将创建工作与班组长的工作业绩挂钩，体现出班组长作用发挥好坏不一样，对评为 标准化班组的进行奖励，被评为未达标的进行考核，并且与双文明考核和安质奖的发放挂钩，极大的调动了职工参与创建的积极性。与评先挂钩，所有的先进个人必须从标准化岗位中产生，所有的先进班组长必须从示范班组中产生，在疗养、百安赛旅游等方面优先考虑班组长等等。

三是为了促进班组建设，我们加强了班组长的管理，采取送出去和在岗培训相结合，对班组长进行培训。

车间职教工作虽然取得了一定成绩，但仍存在着不足

一是车间在职工业务教育上针对性不强，教育形式单调，职工学习业务的积极性不高，职工队伍业务两极分化严重。

二是业务教育质量不高。公寓驻点的业务学习流于形式。由于车间目前机型复杂，车间组织学习内容安排上很难掌握，将日常业务学习的重点放在点上，但从实际效果上，很难达到要求。同时学习的内容与乘务员的实际需要脱节，针对性不强。

车间职工教育工作要以培养业务精湛的职工队伍为目标，坚持“主动适应、主动服务”的工作方针，以提高职工岗位基本功、确保安全生产为目标，以解决职工安全生产中的急需为重点，紧紧围绕安全运输生产开展职工培训工作，通过规范管理，强化培训和考核，确保完成车间职工教育工作目标和任务，为机务段的改革、发展做出贡献。20_年车间教育口主要做好一下工作： 1、进一步提高车间全体管理人员的水平，充分发挥指导司机在职工业务教育中的作用，加强工班长(后备工班长)的培训和管理。

2、创新活动载体，激发职工学习业务的热情。车间教育要以岗位作业中的关键环节为重点，以提高职工实际操作技能为目的，认真开展每季一次的职工技术演练，演练要以特殊情况下的行车办法和机车故障应急处理为主要内容。各指导组每月也要有重点的开展职工技术演练和技术比武活动，车间安全、工会、教育要把各车队、指导组每月的技术演练做为日常检查的内容。

3、充分发挥三级教育网的作用，积极开展各种适应性的培训。适应性培训要坚持思想教育和业务教育并重、理论和实作并重的原则，结合季节特点，做好一号文件、春运、暑运、防洪、防寒、雨(雾、雪)天行车，特殊情况下行车办法的培训。

4、大力加强路外安全宣传教育，提高乘务员防路外伤亡意识，大力减少路外伤亡事故的发生，创造一个和谐的路外环境。通过教育要使乘务员意识到了路外伤亡事故的发生，对运输安全，特别是旅客列车安全构成严重威胁，并且使乘务员克服路外伤亡事故难免的错误认识，提高职工路外安全意识和防止路外伤亡的自觉性。并且对发生路外伤亡的机班集中进行培训，保证培训效果。 5、认真落实“三新人员”培训“卡死”制度。对行车主要工种中新职、转岗、晋升人员在跟班学习和实习前，100%做到先进行本岗位安全培训考试，经考试合格并签订师徒后方准上岗学习。

6、认真组织职工学习铁路新技术、新规章、新设备，20汉丹复线改造将全线开通，要全力做好内燃机车转型的岗前业务培训工作，保证开通期间的运输畅通和行车安全。

7、紧紧围绕安全生产，及时帮助职工解决在安全生产中急需解决的问题，做到职工缺什么就补什么。

篇7：2011年职工教育工作总结

2011年，我局根据上级主管部门的有关指示精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻十七大精神，坚持“科技兴路”“教育为本”的战略方针，紧紧围绕公路发展主线，重点进行了公路养护技术知识及公路安全生产、法律、法规和实际工作技能的培训，切实做到了职教工作为公路建设服务。

一、领导重视，责任落实

干部职工的教育培训工作是一项长期的、事关百色公路可持续发展的战略性重要工作。局党总支高度重视职工教育工作，充分认识到职工教育工作是公路发展的重要基础，把提高全体职工素质摆在更突出的位置。只有做好了职工教育工作，才能为公路事业的持续健康发展提供人才保障和智力支持。为此，局党总支将职教工作纳入重要议事日程，成立了职教工作领导小组，加大职教工作的管理力度，做到了职教工作早计划、早部署、早落实，做到了有领导分管、有机构具体主办，有专人负责，有教育培训经费，为职教工作提供了有力的支持和保障。

二、狠抓管理，建章立制

年初制定了《2011年职工教育培训计划》，有效地保证了职工教育工作的实施。

在职工教育管理上，始终坚持创新，一是在教育认识和观念 1

上创新。认识上的提高是观念上更新的前提，只有观念更新，才能有创新的思维，才能在行动上去实践和探索创新。二是从传统的管理模式上创新。改变管制、监控、指挥、命令的束缚人的个性职工教育方式，把职工教育管理重点转移到提高全员职工素质上来，使职工认识和体会到人人都是单位管理者和重大决策的参与者，及决策执行者的新理念。三是在教育面向市场上创新。职工教育的目的就是为了提高素质，以适应市场竞争的需要。在职工教育工作中，我们注重知识更新教育和不断培养人才的创新意识，使职工适应市场发展的新形势。

由于我们在职工教育方面加强了管理和监督力度，创新了职工教育管理模式，保证了教育培训的质量，使教育培训工作逐步制度化、规范化、科学化，实现了职工教育培训规模、质量、效益的统一。

三、结合实际，开展职教

2011年，我局不断改进和创新职工教育培训方式和内容，分层次做好管理人员、专业技术人员、养护职工的培训工作，做到了培训教育经常化、规范化、科学化。

1、安全生产管理人员培训。我局于六月份组织了一期安全生产管理人员培训，局属各养护站机械操作人员、特种作业人员、安全员、各养护站站长、计统员及相关人员共23人参加了培训。通过安全培训，增强了安全生产意识和安全技术素质。

2、机务工作业务培训。为了机务工作管理，提高养护站职

工机械操作能力，我局结合本局实际，针对新增的油锯、高枝油锯等新型机械，做好教育培训工作，我局于6月16日举办了一期机务工作业务培训班，并坚持以人为本，坚持学用结合，总共17人参加了培训。

3、养护工作业务培训。随着养护管理的不断深入和和养护工作的技术标准的不断提高，我局相应加强了对一线养护人员的培训教育工作，让一线养护人员真正吃透新的养护标准，从而真正理解好、执行好、落实好新标准，我局今年6月17日举办了一期养护工作业务培训班，总共12人参加了培训，着重对国省干线公路路容路貌养护的要求进行了详细的讲解。通过系统培训，切实提高养护队伍的整体素质，增强了一线路职工的工作责任心和自觉性。

4、电脑操作培训。为加强管理人员总体素质，提高实际工作的实际操作能力，我局于10月24日举办了一期电脑操作培训班，针对电脑使用中常用的工作方法和基本工作技巧作了比较详细的介绍。全局管理人员共25人参加了培训，通过这次培训，大大提高了管理人员的计算机实际应用能力，受到职工的赞扬。

6、法律培训。为加强新时期法制宣传教育，主动适应社会主义市场经济发展的需要，我局于11月10日举办了一期《劳动法》培训班。通过培训，进一步加深了大家对劳动法律法规的了解和掌握，明确了权利和义务，更加充分地认识了实施岗位管理改革对规范行业劳动用工制度、完善分配激励机制的重要意义。

7、加强岗位技术教育。积极鼓励干部职工立足各自工作岗位，学习岗位技术，坚持“业余自修、学用对口”的原则，在实践中学习，边学习边实践，然后通过人事局考试获得技术职称。

8、坚持每周一次政治业务知识学习制度。学习的基本内容包括：政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等，增强创新意识，提升依法行政能力，提高干部职工的综合素质。

篇8：职工教育工作总结

随着电视剧《我是特种兵》在中央一套黄金强档热播, 剧中陆军特种部队王牌“孤狼六人组”的角色新鲜出炉。由主演所组成的“孤狼B组”是他们所在特种部队的精锐, 他们不仅作战能力一流, 而且装备了国内最先进的单兵武器, 在战场上可谓真正的虎狼之师。由于个人性格及战术特点鲜明, “孤狼B组”的队员都拥有各自的代号。例如剧中人庄炎作为全队最优秀的狙击手, 反应极快, 战法凶悍, 尤其是处于恶劣环境中能够保持异常冷静的心态, 这使得他拥有了“西伯利亚狼”的称号。其他几个角色或经验丰富, 攻击能力极强, 能够给敌方致命重击, 或善于执行侦察任务, 视野及作战范围非常开阔, 耐力极好, 也分别拥有了“山狼”“草原狼”“森林狼”、“秃尾巴狼”、“大尾巴狼”的称号。“孤狼六人组”在训练和实战中声名大振, 很快成为贩毒分子的心腹大患, “狼群”的威力由此可见一斑。该剧由于阳刚威猛, 剧中人有很强的正义感, 是非分明, 倍受观众们青睐, 在学生中收视率也极高。“孤狼B组”成了许多学生崇拜的偶像, 彼此常常在课间津津乐道, 交换观看感想。

一天上课预备铃响过后, 我急步前往教室做上课准备, 正要抬脚进教室, 听到里面乱轰轰的, 不时传出阵阵轰堂大笑。原来是两个学生头上各自带着一个仅露出两只眼睛的黑色丝袜头套, 声嘶力竭的不断高喊着“我是‘西伯利亚狼’”、“我是‘秃尾巴狼’”, 在教室里拼命地追逐抓扯。两学生神情极度陶醉、兴奋, 但动作、形象甚是丑陋、滑稽, 惹得一些学生哈哈大笑。而另一些学生或冷眼旁观、或怒目生气。我知道, 这是班上平时两个行为习惯比较差的学生, 又不知发了什么神经, 在装神弄鬼出风头。

我的火一下子冒了起来, 阴沉着脸, 打算给他们来一顿“四季发财” (意即“狠狠惩罚”) 。但我又马上冷静下来:粗暴的硬对硬的办法有用吗?即使有用, 又有多大的作用?如果兴头上的学生产生逆反心理让我下不来台怎么办?因为我也喜欢看电视剧《我是特种兵》, 熟悉该剧的台词和情节, 于是决定利用这些内容做文章。从打闹中可以看出, 他们想当特种兵“击毙歹徒”, 是拥有正确的是非观和正义感的, 是值得肯定的亮点, 这应是老师教育的契机和切入点。如果加以正确引导, 对培养他们良好思想品质、提高学习成绩应该是有帮助的。于是我站在教室门口, 威严地大声高喊道:“你们两个‘菜鸟’ (意即‘新手’引申为‘差劲’) , 胡闹个啥子?给我回到座位上去规规矩矩坐好”!口气不容置疑。全班哄堂大笑起来, 这是对两个学生行为的嘲笑。两个正陶醉在“孤狼”角色中的学生大吃一惊:叫“菜鸟”多没意思啊?自己咋个成了“菜鸟”呢?扮演“狼”多爽啊!但看到是老师称他们为“菜鸟”时, 畏惧之下又感到惊奇, 竟然异口同声的问道:“老师, 您也喜欢看《我是特种兵》”吗?两小子似乎有天涯遇知音的感觉。

于是我白了那两个学生一眼, 快步走上讲台, 向全班背诵了几段《我是特种兵》里的台词:“你们为什么是菜鸟?因为我们蠢, 因为我们怕吃苦!”“中国特种兵是什么?就是来自地狱的勇士。”“我们的称号 (狼) 是哪来的?是敌人叫出来的。”“你为什么来参加陆军特种兵选拔?为了不让我的连长失望!为了成为最优秀的职业军人!为了证明自己能行!为了成为兵王!为了成为像父辈一样的军人!”“你如何看待特种兵?一群疯子!一群真正的职业军人, 我愿成为他们当中的一员!精锐的战士团体!士兵里的大王!最先进入战争和最后撤离战争的部队!” “军队是硬汉子的天下, 认熊认孬, 没有人会看得起你。”“今天是狼牙, 终身是狼牙!”

在全班学生惊讶的眼神中, 我继续对他们说道:“我不只喜欢看, 我更喜欢《我是特种兵》中军人们的那种精神!你们能回答出这是什么精神吗?”我特地把眼神望向那两个学生。

两个学生面面相觑。我又说道:“《我是特种兵》里的精神, 不是你们这种目无组织纪律的追逐打闹出分头!是刻苦训练、不怕吃苦牺牲, 是为国家利益悍不畏死!”我又加重语气道:“你们将来要做特种兵这样的人, 说明你们是有理想的, 说明你们心中是有正义感的, 这是值得表扬的!但你们这样蹦跳追打几下就是学习特种兵吗?这简直是对《我是特种兵》的误解!特种兵们是像你们这样乱整的吗?看看这是什么时候?是马上就要上课的时间!这是什么场合?是教室!有关《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和班规中都规定有在教室不准追逐疯打的条款, 难道你们不知道吗?”“你们只图好玩, 不学电视《我是特种兵》的精神实质, 帮助自己学习和成长进步, 不是‘菜鸟’又是什么?简直是乱弹琴!”

于是我便把学生遵守纪律的要求和崇拜明星对象结合起来, 对学生进行教育:剧中的英雄拥有远大的理想和志向, 他们是通过刻苦努力, 磨砺坚强意志, 艰苦训练, 挑战身体极限, 吃了无数苦, 受了无数累, 甚至是生死考验, 才一步步从“菜鸟”变成又凶又狠让敌人胆寒的“狼”的!

作为军人, 首先要遵守纪律服从命令, 特别能吃苦、特别能战斗;作为学生, 遵守班规班纪是起码的要求, 无组织无纪律无助于自己学习成绩和品德培养的提高, 永远只配做一只“菜鸟”。生活中的成功者无不是努力进取、奋勇攀登者。

经过一番批评教育, 两位学生认识到了自己的错误, 觉得这既没有学到特种兵的精神品质, 又影响了班级的纪律和形象, 纯属无聊的打闹, 不是真正学习《我是特种兵》, 的确是“菜鸟”行为。要做《我是特种兵》里的英雄, 一是要培养自己正确的纪律观念, 做遵守纪律的学生;二是要刻苦学习、奋力拼搏, 才能为将来成人成才打下牢固的思想、知识基础。

这两个一心要在将来当特种兵的学生, 在我的教育关怀下, 在后来的中考复习冲刺中像变了一个人似的, 表现得特别认真和努力, 他们都如愿以尝, 考上了理想的高中, 为自己的“特种兵”梦想继续奋斗着。

在日常的教育教学中, 类似教育契机是经常出现的。教师在教育教学中要有敏锐的“眼”, 善于发现;要有迅急的“手”, 善于捕捉;要有睿智的“脑”, 善于思考;要有勤快的“嘴”, 善于鼓动;要有灵活的“脚”, 善于走进学生之中。一句话, 就是老师要善于敏锐地识别教育契机, 及时抓住并加以利用。

其实, 只要老师作为一个“有心人”, 随时都能捕捉教育契机, 对学生进行教育, 做好学生思想工作, 以增强学生的自信心, 重新找回那久违了的“自信世界”。例如在每次考试后往往也有一个教育契机的存在, 作为教师, 要善于利用, 不管学生成绩进步多少或实际上退步了, 我们总能找到学生的一两处进步, 对于他们的闪光点或微小的进步, 要加倍呵护, 多加表扬。大部分成绩较差的学生, 平时缺少的就是老师适当的表扬, 他们以前得到的总是老师的埋怨、指责, 如果能够得到当众的表扬, 他的学习热情将会高涨, 自信心也就更足了。再如, 年级或学校举行的活动, 如运动会、竞赛等, 往往也是老师能够捕捉教育契机的最佳时期, 利用好了, 能增强班级的凝聚力, 增强学生的集体荣誉感和团队精神、责任意识, 使教育教学工作顺利地进行。