认识的近义词及造句（精选10篇）
篇1：认识的近义词及造句
看法：对客观事物所抱的见解：谈两点～ㄧ两人～一致。看法
领会：对事物内容能理解、有体会：领会文件精神。领会
领悟：理解领会：他的话我领悟了。领悟
熟悉：十分了解，知道得很清楚：熟悉内情|熟悉业务|彼此熟悉
清楚：①易了解和辨认：道理已讲得很清楚了|稿面清楚|我清楚
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分析
剖析：分析;辨析：剖析事理|仔细剖析。剖析
理会：①懂得;领会：这段话的意思不难～。 ②注意(多理会
理解：懂;了解：互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。理解
了解：①知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正～群众的愿望了解
明白：1.清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净明白
知道：1.谓通晓天地之道，深明人世之理。 2.认识道知道
结识：跟人相识并来往：这次出访，～了许多国际友人。结识
分解：①一个整体分成它的各个组成部分，例如物理学上力的分解
解析：1.解释分析。解析
相识：认识：相逢何必曾相识。也指认识的人：东道若逢相识相识
意识：①人脑的特殊机能和活动，是人所特有的对于客观世界意识
篇2：认识的近义词及造句
2、认识到自己的错误，就要坚决改正。
3、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
4、经过激烈的争论，大家终于统一了认识。
5、我和小王以前是同学,可前天见到她时,她却假装不认识我。
6、认识到自己的错误后,他改悔了。
7、解决思想认识问题，要采取说服教育的方法。
8、这次失败的惨痛教训,使我认识到同志们对我的批评都是难得的药笼中物啊!
9、人们往往似乎很熟知一件事物，却又不认识它。
10、他们两人虽才认识，却相处得如鱼得水，真是相见恨晚。
11、只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
12、既然你认识到自己错了，就应该立即改正!
13、自从他认识到学习的意义后,便鼎铛有耳地学起来。
14、观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。
15、我们干部同志要认识到群众的力量是无穷无尽的，而个人的力量只是沧海一粟。
16、她是扫盲班毕业的,已认识了很多字。
17、宣传社会主义好,要针对人们的糊涂认识,不能只重复尽人皆知的空论。
18、他要求自己很严格,只要认识到了错误,就能朝成暮毁。
19、我觉得移动公司如果有朋友认识的话,某人想查一下别人的电话号码、身份证号码、名字等信息真的易如反掌。
20、他父亲对他的批评教育,使他大梦初醒,他认识到有错不承认是非常错误的。
21、老师和家长苦口婆心的话语,使他认识了自己的错误。
22、一个人必须要认识到，随波逐流无异于蒙蔽你的双眼。
23、这两人虽然认识不久,但臭味相投,很快成了形影不离的朋友。
24、认识没几天,他俩就好得如胶似漆,形影不离。
25、在老师同学们的帮助下,他认识到了自己所犯错误的严重性,决心痛改前非,重新做人。
26、我们认识上的差距太大,不要再浪费时间谈下去了。
27、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
28、有些人只懂得希腊,不懂得中国,对于中国的昨天和前天的认识也漆黑一团。
29、载舟覆舟的思想,反映了古代一些有识之士对人民力量的认识。
篇3：微表处的认识及应用
1.1 微表处的定义
微表处是采用专用机械设备将聚合物改性乳化沥青,粗细集料,填料,水和添加剂等按照设计配比拌和成稀浆混合料摊铺到原路面上,并很快开放交通的具有高抗滑性和耐久性能的薄膜。它能满足摊铺不同截面厚度的要求,不同沥青用量和不同摊铺厚度的混合料,经养生和初期交通作用固化后,能经受住行车作用,并在使用寿命内保持良好的抗滑性能。它能适应迅速开放交通的需要,一般来说,在气温24 ℃、湿度小于50%的情况下,12.7 mm厚的微表处要求施工后1 h即可开放交通。按照矿料级配的不同微表处可以分为Ⅱ型和Ⅲ型,分别以MS-2和MS-3表示。MS-3型微表处公称最大粒径为9.5 mm,适用于高速公路,一级公路的罩面和车辙填充;MS-2微表处公称最大粒径为4.75 mm,适用于中等交通量高速公路,一、二级公路的罩面。
1.2 微表处的技术特点
1)封水功能。2)抗滑和耐磨耗功能。3)填充功能。4)恢复路表外观功能。5)与原路面的粘结性。6)与矿料的裹附性。
1.3 微表处的适用范围
1)已建公路,城市道路路面预防性养护。2)新建公路的下封层。 3)新建和改建公路,城市道路路面上封层。 4)县乡道路的简易铺装。
1.4 微表处技术的应用特点
1)施工速度快。2)微表处可提高路面的防滑能力,增加路面色彩对比度,改善路面性能,延长路面使用寿命。3)成型快,工期短,施工季节长,可以夜间作业。4)常温条件下作业,降低能耗、不释放有毒物质,符合环保要求。5)在面层不发生塑性变形的条件下,可修复深达38 mm的车辙而无需碾压。6)因为微表处很薄,所以在城市干道和立交桥上应用不会影响排水,用于桥面也不会增加多少重量。7)在机场,密级配的微表处能作防滑面而不会产生破坏飞机发动机的散石。8)由于它能填补厚达38 mm的车辙,而且十分稳定,也不产生塑性变化,所以它是不进行铣刨又能解决问题的独特方法。
1.5 微表处作为一种高性能的稀浆混合料具有的技术优点
1)与普通稀浆封层相比,微表处具有更高的抗磨耗性能和抗滑性能,并可以完成对原路面的车辙修复。2)比热沥青薄层罩面具有更好的封层效果,更好地防止路表水的下渗,从而更好的保护路面结构。3)开放交通快。4)价格较低,可以降低建设或养护成本。5)施工速度快。
2 微表处材料的选择和试验技术要求
2.1 改性乳化沥青材料
乳化剂必须是慢裂快凝型的阳离子乳化剂,且所用乳化剂不能对沥青性能造成影响;对各种沥青的适应性要好,与改性剂要有良好的配合性。改性剂的选择应根据不同地区的气候、交通特点进行试验后确定。
2.2 集料
1)材质要求。为提高乳化沥青稀浆封层的抗滑耐磨性能,延长封层使用寿命,最好选择强度高、硬度大、耐磨性好的石料作集料,而且要选用干净的、棱角较多、石质表面粗糙的轧制石屑。
2)细集料砂当量。砂当量是控制集料泥土含量的重要指标之一。我国规定的用于高速公路和一级公路沥青面层的细集料砂当量SE≥60%,其他公路不小于50%。
2.3 填料、外加剂和添加剂
微表处混合料中填料、外加剂和添加剂的作用、规格与普通稀浆封层混合料所要求的基本一样。
2.4 矿料级配
我国一般采用不同规格的粗细集料、矿粉等掺配的方法进行矿料级配。
2.5 稀浆混合料设计
2.5.1 拌和试验
在拌和容器内放入一定量的矿料、填料,拌匀,再将水、添加剂等倒入容器中拌匀,然后倒入一定量的乳化沥青搅拌并记时,当混合料完全抱团,无法拌和时,记录此刻时间,为不可拌和时间。重新调整混合料的配方,重复进行上述试验步骤,并记录试验时的气温和湿度。拌和试验是确定稀浆混合料的破乳时间的重要检测内容,并作为混合料配合比设计的重要依据,反映了稀浆封层的拌和性,粘附性,固化时间等路用性能,也能确定外加剂的品种和用量。
2.5.2 初凝时间试验
初凝时间试验是取刚拌匀的稀浆混合料立即摊在油毛毡上铺平并开始记时。把试件放在室温下,隔3 min,用一长过滤纸或餐巾纸轻轻地压混合料表面,如果在纸上没有见到褐色的斑点,就认为稀浆已经初凝。记录初凝时间和试验时的气温和湿度。
2.5.3 粘结力试验
粘结力反映了混合料的成型速度和开放交通时间。在相同时间内,混合料的粘结力数值越大,说明混合料的成型速度越快,早期强度越高。通过稀浆混合料的拌和试验和粘结力试验,可确定出混合料的初步配方,但还需要有湿轮磨耗试验、负荷车轮粘附砂试验和车辙变形试验来检验这一配方能否满足路用性能的要求。
2.5.4 稀浆混合料设计程序
1)设计矿料配合比;2)确定混合料的稠度及加水量;3)混合料的破乳时间;4)混合料的初凝时间和开放交通时间;5)最佳沥青含量的确定。
3 施工工艺
3.1 施工前对原路面的要求
1)原路面必须有足够的结构强度。
2)对于原路面存在的病害,如:结构性车辙、宽裂缝、坑槽、松散、壅包等,应先将病害处理好后,再进行微表处。
3.2 施工准备
1)原路面为沥青路面时,一般不需要喷洒粘层油。
2)监理在场的情况下,对材料和施工机具进行施工前检查标定。
3.3 铺筑试验段
微表处正式施工前,应选择合适的路段摊铺试验段。试验段长度不小于200 m。通过试验段的摊铺,确定施工工艺。根据试验段摊铺情况,在设计配合比的基础上做小范围的调整,确定施工配合比。
3.4 施工
3.4.1 微表处施工程序
彻底清除原路面的泥土等;施画导线,以保证摊铺车顺直行驶,有路缘石,车道线等作为参照物的,可不施画导线;摊铺车摊铺稀浆混合料;手工修复局部施工缺陷;初期养护;开放交通。
3.4.2 摊铺步骤
1)根据施工路段的路幅宽度,调整摊铺槽宽度,应尽量减少纵向接缝数量,在可能的情况下,宜使纵向接缝位于车道线附近。2)将装好材料的摊铺车开至施工起点,对准控制线,下放摊铺槽,调整摊铺槽使其周边与原路面贴紧。3)按生产配合比和现场矿料含水量拌好混合料,流入摊铺槽,开动摊铺车匀速前进。4)稀浆混合料摊铺后的局部缺陷,应及时使用橡胶耙等工具进行人工找平。5)接缝处理:对于纵向接缝,应作成对接接缝,用油毡将前一段施工段末端1 m～3 m覆盖,保证油毡末端与微表处材料层边缘齐平。
对于横向接缝,应作成搭接接缝,为保证接缝的平整度,搭接宽度不宜过大,纵向搭接宽度不应超过76.2 mm,接缝处高出量不大于6 mm。同时施工中宜从上一车程封层终端,倒回3 m～5 m的距离开始下一车程的施工;纵、横接缝都应进行人工找平。
4 结语
公路养护是以预防性养护为主,修补为辅。我国引进稀浆封层和微表处技术并对其进行了开发研究,成功地缓减了因经济发展造成的交通量增加产生的路面超负荷状况;同时也修复了路面磨损、老化、裂缝、光滑、松散等病害,提高了适应气候变化的能力,抵抗自然气候的侵蚀,提高了其承载能力和防止病害的能力。
参考文献
[1]周余明.高速公路养护管理[M].北京:人民交通出版社,2000:12.
[2]JTG F40-2004,公路沥青路面施工技术规范[S].
篇4：5对汉英反义词的再认识
关键词：反义关系 反义词 词汇关系 组合关系
世界上的一切事物都是对立统一的，对立关系在语言中的反映之一便是反义词的存在。反义词是客观世界中矛盾的、对立的事物和现象在人类语言中的反映。反义词是语言词汇中的一类，是语义学的重点研究对象之一。反义词不仅作为一种常见的修辞手段普遍地运用于各种文体之中，而且在普通语言学、语言教学实践等领域也都占有一席之地。汉英两种语言中均有很丰富的反义词，因此我们应该加强对反义词的研究。
在我国，早在五十年代，孙常叙先生的《汉语词汇》和周祖谟先生的《汉语词汇讲话》两部著作中都有专门章节谈论汉语的反义词。他们给汉语反义词下的定义分别是“涵义相反或相对”和“意义相反或相对”。以后又有诸多学者探讨了汉语反义词的定义，虽然说法不尽相同，但一般都只强调其词义的相反性或相对性。
The Concise Oxford Dictionary（1976）和Webster's Third New International Dictionary（1976）对英语反义词的定义分别是“Words of contrary meaning to another word”和“A word of opposite meaning”，因而John I.Saeed（2000）在其著作Semantics中总结道“In traditional terminology， antonyms are words which are opposite in meaning.”。也就是说，传统词汇学和语义学对英语反义词的界定同汉语一样都局限在“意义相反或相对的词”。
学术界近年来也有很多研究反义词的论文，综合起来大家一般认为反义词聚具备下列特点：一、语义上相反；二、语法意义基本相同；三、语用意义相反、相对；四、能共同出现于某种风格、某种语体中。我们认为除了以上这四个特点外，反义词聚还具备下面两个特点：
一、反义词聚不仅需要语义上的相反，而且还需要具有明确的词汇关系
反义关系不仅是一种语义关系，而且还应是一种词汇关系。因而反义词聚不仅需要语义上的相反，而且还需要具有明确的词汇关系。最明显的表现是英语中有些反义词被称为形态反义词（morphological antonyms），即其中一个词是由另外一个词加否定词缀派生而来的。例如在词根前加un就构成了与原词相反的反义词，例如 happy—unhappy， usual—unusual， kind—unkind等。汉语中也有用否定前缀（不、非、无、反等）加在词根上与原词构成反义词，例如导体—非导体，规则—不规则，能干—无能，革命—反革命等。
有一种现象值得注意，英语中虽然small和little，big和large分别是同义词，但是英语为母语的人们却自然认为large—small和big—little是比较适当的反义词聚，一些比较权威的英文字典，如Merriam-Webster’s Collegiate Thesaurus（1988，Massachusetts：Merriam-Webster）也是把它们列为反义词聚。从语义上讲，large与little也具有正好完全相反的语义关系，但是从词汇本身来讲，却不能认为是反义词。讲英语的人认为把large—little当作反义词聚是比较别扭的，但他们却乐于接受把big—small当作反义词聚。语义相反标准无法解释这种同义词组之间的反义关系的不对称现象。Charles 和 Miller（1989）认为large和little缺少典型反义词聚之间相互联系的力量。我们很细致地考察large，small，big，little这四个词，虽然big和large，little和small都是非常接近的同义词，但是这并不意味着它们在意义方面完全相同；它们是同义词是由于它们有相同的语义范围，但是它们是有区别的，因为它们修饰不同种类的名词。因此好的反义词聚是不仅位于同一语义范围相反的两端，而且又是描写同一种类事物的形容词。Muchleisen认为，big和large，small和little并不是绝对同义词，因为它们有不同的搭配关系。她还表明了反义关系不仅是语义之间的关系，而且还应是词汇之间的关系的观点。
在语言中，并不是所有的词都有它的反义词，有些词并没有反义词，但与之关系紧密的词却有典型的反义词，这一现象也表明反义关系不仅仅是语义关系。例如汉语中“灯、桌子、眼睛、学习、喝、看”等都没有反义词，就连形容词“紧迫、冷酷、清凉”等也没有反义词。英语中wet（湿的）—dry（干的）是一对典型的反义词，但soggy（湿透的，湿润的）却没有明确的反义词，尽管parched（干透的）和desiccated（干燥的）都表示与之相当明确的反义概念。Gross et al.（1989）称像soggy—parched这样的聚合为“间接反义词”（“indirect antonyms”），他认为它们之间的反义关系是由soggy和wet，parched和dry之间的大致可以算作同义关系的联系而传递的，只有wet和dry之间才存在直接的反义关系。因而反义词除了语义上的相反外，还需要建立一种强有力的词汇关系。那些符合语义和词汇标准的反义词聚被称作“典型反义词”（“prototypical antonyms”）或者“规范反义词”（“canonical antonyms”），例如hard—soft（硬的—软的）等；那些只具有语义关系，而不具有词汇关系的词被称作“边缘反义词”（“peripheral antonyms”）或“非规范反义词”（“non-canonical antonyms”），例如malleable—rigid（韧性的—坚硬的）等。上述这些有关反义词的术语分别是Cruse（1986：198）和Murphy（1994：4）命名的。
二、构成反义词聚的两词语之间具有密切的组合关系
“反义词对举，即两个反义词并列使用，是英语和汉语皆有的语言现象。汉语中‘前后一致’、‘真假难辨’、‘是非分明’之类的用法比比皆是，英语中两个反义词用and 连接起来的用法也很普遍。”（汪榕培，2000：168）为了解释反义词聚，特别是反义形容词聚间的紧密联系，Charles和Miller（1989）提出了“反义形容词同现假想”（The Co-occurrence Hypothesis for Antonymous Adjectives）：两个形容词被当作直接反义词，因为它们在同一句子中同现的频率比人们想象的要高得多（Two adjectives are learned as direct antonyms because they occur together in the same sentence more frequently than chance would allow）。Justeson & Katz （1991：178）对35个最常用的形容词在一百万词的Brown Corpus中使用的情况进行了统计，发现它们与其反义词同现的机会比人们想象得要大得多。例如形容词little在全部语料库中共出现273次，而其中它与反义词big同现的次数就有12次。又如，low在库中共出现137次，而它与反义词同时出现高达20次，几乎每七句就有一句。因此Justeson & Katz（1991a；1991b）在考察了Brown Corpus的基础上，检验了Charles和Miller提出的假说，进一步证实了假说的正确性。而且他们还验证了反义形容词同现的上下文的特点，即包含了句法单位的替换（例如，Choose carefully between contributory or non-contributory pension plans.在有作用的或者无作用的养老金计划中仔细选择。）。Justeson和Katz的发现支持了Charles和Miller 的“同现理论”（Co-occurrence Theory ），而且还形成了“反义形容词的替换假说”（The Substitution Hypothesis for Antonymous Adjectives）：反义形容词倾向于共同出现在同一句子中，在这个句子的上下文语境中它们可以互相替换。（Antonymous adjectives tend to co-occur in the same sentences in contexts where the adjectives are substituted for one another.）
Steven Jones（2002）以大型英國新闻报纸为语料，深入考察了56对规范反义词（名词、动词、形容词和副词）在句子中同现时的表现方式，结果发现共有八种方式，其中有两种——并列方式（coordinated fashion ）和辅助方式（ancillary fashion）很占优势，各自超过1/3（并列方式占38.4%，辅助方式占38.7%），例如： He took success and failure in his stride.（他在进步的过程中饱尝了成功和失败
的滋味。） success（成功）和failure（失败）在句子中共同出现，表现为并列方式。又如：It is meeting public need， not private greed .（这符合公众的需要，而不是个人的贪心。）public（公众）和private（个人）是一对反义词，它们有助于强化句中另一组词need（需要）和greed（贪心）的对照关系，因而public和private在句子中表现为辅助方式。
在以往的研究中，人们往往忽视了反义词的语用标准，忽视了语言的使用者，而语言最终的目的是人们交际的工具，能够经常对举使用是反义词在交际活动中所表现出来的最主要的特点，也就成为反义词的重要特点，这在汉语和英语中是相同的。如果不能经常地对举使用，那么即使词语之间存在反义关系，也不能构成反义词聚。例如爷爷-祖母，干-潮湿，快-迟缓等，虽然它们意义相反，但人们很少将其对举使用，因而都构不成反义词聚。而爷爷-奶奶，干-湿，快-慢等在人们的交际中则被经常对举使用，因而就能构成反义词聚。相反，有些词语之间虽无明显的反义关系，但在交际中却被人们频繁地用来对比反衬，当其使用频率高达足已为大多数社会成员所使用时，就成为反义词聚，例如黑—白，手—脚，热—凉，酸—甜，暖—冷等。又如脏—干净、乱—整齐之类的词虽然语音形式并不对称，但却被人们很自然地当作反义词，就是因为它们能够经常对举使用。
综上所述，我们可以看出汉英反义词的研究不能仅停留在语义的关系上，而且还应注意到它还是一种词汇关系，构成反义词聚的词语之间具有紧密结合的关系，并且不能忽视语用标准，即能够经常对举使用是反义词在人们日常交际活动中所表现出来的最主要的特点。这些分析与探讨有助于我们进一步了解和掌握汉英反义词聚的特点，加深对它们的认识，对拓宽汉英反义词的教学与研究都有一定的积极作用。
参考文献：
[1]Cruse， D.A.1986.Lexical Semantics [M].Cambridge： Cambridge University Press.
[2]Fellbaum，C.1995.‘Co-Occurrence and Antonymy’ [J].International Journal of Lexicolography.、
[3]Justeson， J.S.and Katz， S.M.1991.‘Redefining Antonymy： The Textual Structure of a Semantic Relation’[A].Literary and Linguistic Computing[C]， 7：176-84.
[4]Merriam -Webster’s Collegiate Thesaurus [Z].1988.Massachusetts： Merriam-Webster.
[5]Saeed， J.I.2000.Semantics[M].北京：外语教学与研究出版社.
[6]华旭.1992.反义词判定标准研究述评[J].山东师大学报，第1期.
[7]王立廷.1986.浅谈反义词的特点和定义—兼答钱倚云同志[J].山东师大学报，第4期.
[8]汪榕培.1986.英语对举反义词的语义和文体特征[J].《外语学刊》（黑龙江大学学报）第1期.
篇5：畅快的近义词及造句
干脆：①直截了当;爽快：说话～利落。 ②索性：那人不干脆
舒畅：心情宽舒欢畅：功课做完，心神舒畅|春天使人十分舒舒畅
酣畅：畅快：喝得～丨睡得很～。酣畅
舒服：身心安恬称意：生活舒服|睡了一个舒服觉|住在家里舒服
舒适：①同“舒服”：日子过得很舒适|运动以后，感觉很舒舒适
舒坦：舒适而坦然：内心舒坦|精神舒坦。舒坦
篇6：演示的近义词及造句
2、少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。
3、老师一边讲解一边演示。
4、但它极好地演示了我们的无线接入点现在是多么的灵活。
5、演示文稿文件的图像转换和HTML转换无法工作。
6、在试玩了几个小时东京电玩展的演示版后，我再一次爱上了这款系列游戏的第四作。
7、就功能而言，双方的演示程序可以说是棋逢敌手，而且它们都依赖于桌面版本以实现更强大的编辑功能。
8、最后，给出以水雨情会商系统为例的演示性应用，展示了上述技术的可行性和有效性。
9、协助建筑经理，负责制作电脑美术和演示文件。
10、合理、正确的利用演示实验，为有效进行中学物理教学创造良好的条件。
11、演示者陈诉一个提案。理想地，写在纸上的草案应该在会议之前分发给每个人。
12、1787年，发明家约翰费奇在特拉华河上演示他的蒸气机船的给美国国会的代表观看!
13、课上将提供演示用活页纸和魔术笔.
14、这个例子演示了折线图、柱状图和饼状图的绘制方法.
15、建议供应商演示一下如何用它们的技术创建小型、中型和大型的表单，这也许是明智的做法。
16、为了增加您的bash知识，我将循序渐进地为您演示如何实现该ebuild系统的解包和编译部分。
17、通常反复演示设计方案的过程可以帮助设计者和利益关系人精练其眼力，以及理解产品如何能够更好地服务于人们的需求。
18、上面的示例演示如何在锁表中填充两个全文索引资源。
19、想要和几个哥们一起捣鼓出一个杀手级的演示文稿?
20、图3演示如何更改语法突出显示的缺省设置。
21、这些文件和演示文稿的任何内容原则上应当由进修生自己创建。
22、休眠所有线程,包括系统进程的线程.演示如何枚举线程和操纵线程.
23、根本美学家的研究，女人最美的姿态就是胸部略微挺起的那一时刻，就象现在的你。而男人最酷的姿势就是将要与人打架挥手的那一刹那，就象刚才的我。曾经为了把这一刹那演示到最完美的极点，不知道有多少人成为牺牲品。
24、方法：在内科教学中，采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
25、我来到暴雪展台，首先看到的是头顶20多英尺的巨幅宽银幕，不断重复播放星际争霸：幽灵和魔兽世界的演示影片。
26、一年过去了，在微软技术节上，很高兴我负责的便笺本技术被技术节采纳并由我亲自做演示。
27、指定ODF文档的类型，最常见的类型包括文本文档、电子表格文档、演示稿文档。
28、所以，他们把样本应用程序分为三个不同的逻辑系统：零售商系统、制造系统和演示系统。
29、因此非常容易将IBC站点分发给主机托管环境和其他开发人员，或者进行现场演示。
篇7：操纵的近义词及造句
控制：①掌握住不使任意活动或越出范围;操纵：～数字ㄧ自控制
运用：1.谓根据事物的特性加以利用。 2.指计谋﹑打运用
应用：①使用：应用方法|理论应用于具体实践。 ②具有应用
左右：①左面和右面：左右手|前后左右|两幢房子左右相对左右
把持：谓揽权专断，不许他人参与：把持朝政。把持
把握：①掌握;控制：把握时代的脉搏|把握时间。 ②成把握
掌握：①控制;主持：掌握主动|掌握政权|掌握分寸。 掌握
摆布：①布置;安排：房间摆布得很有品味。 ②戏弄;支摆布
支配：①调度;安排：我的时间不够支配|我们这些人都是听支配
利用：①使事物或人发挥效能：废物～ㄧ～当地的有利条件发利用
使用：使人或器物等为某种目的服务：使用干部|使用工具|使用
垄断：《孟子 ·公孙丑》：‘必求垄断而登之，以左右望而垄断
独霸：独自称霸;独占：～一方ㄧ～市场。独霸
专揽：独揽：独自把持：～大权。独揽
驾驭：同‘驾御 ’。驾驭
驾御：①驱使车马行进：这匹马不好～。 ②使服从自己的驾御
掌管：1.掌握管理。掌管
篇8：电子信息资源的认识及发展趋势
信息资源即“作为资源的信息”, 可以理解为有价值的信息。然而信息的价值是体现在使用中的, 对于不同的使用者, 信息可以有不同的价值, 而且信息的不同组合、不同的关联也能使信息具有不同的价值。这反映了信息的特性:信息是具有语境 (context, 也译成“上下文”) 的数据。从计算机操作的意义上说, 信息资源可以是任何具有标识的东西, 在互联网上, 标识通常为由命名域给出的URI。
电子信息资源也是属于信息资源的, 而且它是与传统的信息资源相对应的另一种新型的信息资源, 也是伴随着计算机和网络技术的发展而产生的信息资源。电子信息资源是以数字化形式 (即二进制代码0, 1) 把文字、图象、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非印刷型介质上, 并以光信号、电信号的形式传输, 通过响应的计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。
在理解这个含义时, 应该明确:一, 电子信息资源是一种可利用的资源。二, 电子信息资源包括网络信息资源和一些不在网上传输的信息资源, 如光盘数据库、E-book等。
2 电子信息资源的特点
电子信息资源是信息技术发长的产物, 它的产生、发展和广泛应用给人们收集信息、存储信息、利用信息带来了极大的便利, 并在技术管理、经济管理和人文管理方面有了更为丰富的内容。与传统的信息资源相比, 它具有以下特点:
1) 载体的多媒体化。传统印刷型信息资源只有一种单一的文本形式, 网络信息资源则将多种媒体融合在一起, 实现了信息资源的多媒体化。呈现在人们眼前的不仅有静态的文字、声音和图像, 还有动态的文字、声音、图像, 甚至是三者的综合。2) 类型的多样化。电子信息融合了高智能的现代信息技术, 是一种智能化的信息资源。它的类型丰富, 形式多样, 有联机光盘、数据库、智能专家系统和动态Web网页等。3) 存储的大容量化。传统印刷型信息资源体积大, 存储量小, 制作成本高。而电子出版物则体积小, 大, 制作成本低, 使用方便。4) 内容的动态化。传统印刷型信息生产周期长, 大量信息在生产传递过程中已陈旧, 跟不上用户对信息的新、快、精、准的要求。而电子信息资源周期短, 传递迅速, 利用及时, 许多信息处于动态之中, 即时生产, 即时传递, 即时利用, 能反映当今科技、政治、经济、体育、娱乐、文化等领域的最新消息或发展动态。5) 开发的智能化。信息资源是人类经验、知识和智慧的结晶, 开发信息就是开发智力资源。在当今信息化时代, 图书馆地位的高低与作用的大小, 主要看她对智力资源的开发程度。过去图书馆的参考咨询主要是对文献及其信息的检索和提供, 而今天则转移到信息的分析研究, 形成咨询报告或研究报告, 为科学研究服务, 为领导机关和其他用户决策提供依据。提供的信息更准确、更实用。
3 电子信息资源的划分
电子信息资源的类型可以从多种角度进行划分。例如, 按照信息交流方式, 可划分为正式、非正式和半正式三种类型;按照信息组织方式, 可划分为文件、数据库、主题目录和超媒体四种类型;按照信息的内容, 可划分为科技、政治与法律、商业与经济、文化教育、娱乐、保健等多种类型;按照载体和通信通道划分:联机信息资源、光盘信息资源、Internet信息资源;按照信息的表现形式:文本信息资源、超文本信息资源、多媒体信息资源、超媒体信息资源。
4 电子信息资源利用的必要性
4.1 我国社会发展的需要
随着世界技术革命的兴起, 信息时代的到来, 人们逐渐认识到21世纪是信息化世纪, 信息资源已成为战略性的资源, 国竞争则更多的体现在对信息资源的竞争。谁占有更多的信息资源, 谁就能在激烈的竞争中拥有更多的主动权和竞争力。这是因为, 国际间的竞争已经不再是军事实力的竞争, 而是经济的竞争, 而经济的竞际上又是科技的竞争。
电子信息资源具有极强的共享性, 谁先利用, 谁就占尽行机。美国未来学家托夫勒认为, 在新的技术革命面前, 发展中国家与发达国家都在同一起跑线上。美国经济学家罗斯托认为, 发展中国家可以以发达国家已经走过的道路为借鉴, 跳动过某些传统工业发展阶段, 直接采用第四次工业革命的成果。比如中国, 现在就可以同时采用牝三和第四次工业革命的成果。电子信息资源的利用已经成为这个国家现代化程度标志之一。因此, 我国社会要发展, 要在国际间的竞争占据优势, 就必须重视对电子信息资源的利用。
4.2 个人生存发展的需要
社会发展的需要求人们能够利用电子信息资源, 同时, 对人们的基本至少质也提出了新的要还求。美国未来的学家德雷伯·考夫曼在《讲授未来》一书中指出, 未来社会对人灶提出的六项基础要求的第一项就是“获取情报和信息的技能”。未来社会即是信息化社会, 通过用户培训, 可以强化全民的信息意识, 唤起用户潜在信息需求, 使之向实际需求转化, 主动采取“查找信息的行为”。也就是说, 获取信息的意识与能力将成为人们在未来社会里生存和发展的基本素质之一。
5 电子信息资源的发展趋势
1) 在应用领域。电子信息资源利用的重心已经从官方向民间转移, 从政治和军事向经济和市场以及人民的日常生活转移。
2) 在资源建设方面。随着电子信息资源行业竞争激烈程度的不断提升以及用户需求的多样化, 电子信息资源的质量和数量将会大幅度地提升和丰富, 资源的数字化、网络化、自动化程度也会越来越高, 并且成为信息资源建设的重要发展方向。
3) 在技术应用方面。以数字化为主的处理技术、以知识挖掘为特征的检索技术、以数字信号为载体的存贮技术和以网络为基础的虚拟图书馆技术, 已广泛应用于电子信息资源开发利用领域, 同时信息资源的开发利用也将推进新技术的发展。
4) 在服务手段方面。随着信息资源数字化程度的日益提高, 网络资源的极大丰富以及网络传输和信息处理技术的快速发展, 以网络为平台的信息服务环境正在形成。
6 结语
随着国家对信息化的重视、大众计算机知识的普及以及响应的网络基础设施的完善、身被的改进等, 最终将逐渐削弱电子信息资源在使用上的不足, 使其优势更为突出。所以, 可以乐观的预测, 在未来社会中, 电子信息资源一定会与衣、食、住、行一样成为人们必不可少的资源。
摘要：就电子信息资源与传统资源的区别、电子信息资源的分类和发展趋势问题进行了探索。
关键词：电子信息资源,互联网,多媒体化,优势
参考文献
[1]刘育华.电子信息资源开发利用的现状与展望, 现代情报, 2000.
篇9：从认知角度认识多义词“家”
【关键词】家 多义词 类推 隐喻 转喻
一、引言
一词多义是各种语言中普遍存在的一种现象，一个词的各个义项之间的关系并不是均等的，有些义项我们可以很容易的联系起来，但有些义项之间的关系并不是很明朗，需要我们从认知的角度加以分析。
查阅商务印书馆出版的《现代汉语词典》（第五版），我们看到“家”一共有12个义项（本文暂不论作为后缀的“家”的两个义项，如老人家，孩子家）：
家1（名）家庭
家2（名）家庭的住所
家3（名）借指部队或机关中某个成员工作的处所
家4经营某种行业的人家或具有某种身份的人
家5掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人
家6学术流派
家7（名）指相对各方中的一方
家8谦辞，用于别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲戚
家9饲养的（跟“野”相对）
家10（形）饲养后驯服
家11（量）用来计算家庭和企业
家12（名）姓
从东汉许慎的《说文解字》中我们可以查到：“家，居也。”也就是说“家”的本义是家2：居住的地方。
以Taylor为代表的认知语言学家用原型和范畴理论来解释一词多义现象，他们把一个词的多个义项分为原型成员和非原型成员两大类。其中原型成员是各个义项中表现最佳、最突出、最清晰和最具代表性的成员，它处于核心地位，它具有范畴内大多数或全部成员的多种特性。据此，我们认为“家”的原型并不是它的本义“居”，而是（1）中“家庭”这个义项，这个义项和“家”的其他义项之间也存在着一种关系。词的意义都是来源于人的身体在客观世界中的体验的，而人类正是以隐喻和转喻为工具来扩展词的意义的。本文打算从转喻和隐喻两个方面来分析“家”的各个义项之间的关系。
二、转喻
转喻的映射是在同一个原域中进行的，在原域中出现一种替代关系，即通过同一域中的某个事物的一个突出的或是容易感知的特征来替代该事物。
“家”的基本义是家1“家庭、人家”，由家1到家4的派生过程就是运用了转喻的认知手段。由一般的概念到具体从事某种行业的人家的概念的发展过程就是在家庭单位这一原域中的一种替代。家4的意思是经营农业、捕鱼业的人家，因为经营某种职业，就要会进而精通和擅长这种职业的技能，因此又出现了“专家、画家”等中“家”的义项。我们认为从家4到家5的衍生也是从一般到具体的一种转喻。同样，我们说家9“家禽、家兔”指饲养的，不是野的。义项家10就是对家9的一种转喻，我们认为是由行为动作喻结果。
三、隐喻
隐喻是不同于转喻的另一种认知方式，隐喻也是词义衍生的一种重要的方式。一些语言学家认为，在词义的扩展过程中，隐喻的作用要大于转喻。不同于转喻，隐喻涉及两个认知域，即源域和目标域，隐喻是从源域向目标域的映射，源域是理解目标域的基础。
我们认为“家”的本义是家2，但“家”现在最常用的基本义是家1，由“处所”到“家庭、人家”的词义的发展，我们认为是由具体到抽象的一种隐喻。因为有血缘关系的几个人共同生活在一个地方，因此，我们用他们所生活的地方“家”来指称他们之间的关系“家庭”，这是最典型的词义扩展方式，人在认知世界时，总是很容易认识具体的事物，然后由具体的事物来指称看不见、摸不着的抽象的概念。此外，家6、家7、家8、家9和家11都是由“家庭、人家”这个义项通过隐喻衍生出来的。它们彼此之间没有关系，但都和义项家2有着某种关系。
“家庭、人家”是一个家庭单位，用来指称有血缘关系的人组成的群体，用来和其他血缘关系群体相互区别。由此出发，人们用“家”来区分在学术观点上各不相同的人的群体，即把源域为“家庭”的“家”投射到目标域“学术”中，因而衍生出“儒家”等中的“家”的“学术流派”这一义项。因此我们说，从家2到家6是一个隐喻的过程。同理，把“家”的源域“家庭”投射到目标域“关系”中，我们就得到了义项家7相对各方中的一方，如“公家”。
“家父”一词中“家”是自己在对别人称说自己的父亲时的一种谦称。称呼是一种抽象的概念，它是建立在具体实在的“家庭、人家”这个义项之上的。另外，在“一家餐馆”中，“家”是一个量词。不难理解，在我们的认知中，“家”是家庭、家人，是有血缘关系的人生活在一起组成的单位，“家”是区别与其他血缘或关系的一个单位。把“家”的这种用于区别不同事物的关系的语用功能投射到具体的事物中，即从源域到目标域的投射，我们用“家”作名量词来计量实体，如餐馆、理发店等，在人的认知上，每家餐馆或理发店都是不同的，就像每个人都需要以血缘关系来相互区别关系的远近一样，这些实体也要相互区别。因此，我们说从家2到家11的衍生也是隐喻的结果。
四、结语
通过以上分析，我们看到，一个多义词的各个义项之间并不是杂乱无章的，而是有一定的系统性的。我们说，多义词的各个义项主要是通过转喻和隐喻两种认知方式派生出来的，但这两种方式并不是相对独立的，而是相互关系的。有时候，一个多义词的多个义项是在转喻和隐喻的双重作用下产生的。
【参考文献】
[1]Taylor John. Linguistic Categorization ： Prototype in Linguistic of Chicago Press， 1987.
[2]李瑛，文旭. 从“头”认知——转喻、隐喻与一词多义现象研究[J]. 外语教学，2006.
篇10：萧瑟的近义词及造句
二、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄;阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
三、有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有秋的秋风萧瑟，还有冬的冬梅傲雪。
四、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
五、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。秋色无远近，出门尽寒山。
六、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
七、悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。屈原
八、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
九、朱阙玉城通阆苑。月桂星榆，春色无深浅。萧瑟篌笙仙客宴。蟠桃花满蓬莱殿。
十、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
十一、少年自负凌云笔，到而今春华落尽，满怀萧瑟。
十二、时间如同秋风萧瑟，枯叶落地，惟有那青松独立，不似母亲。胜似母亲，站立。它将勾起游子那浓浓的思乡情，对家的挂念!
十三、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
十四、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。
十五、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
十六、依旧保持着那干枯的树枝，弯弯曲曲地伸向四方，没有一丝光彩，并不引人注目。反而，在寒风的映衬下，有些凄凉，也有些萧瑟。那算不上粗的枝干，在寒风的怒吼中颤抖着，似乎随时都要倒下。
十七、雨一直在下，教室里老师讲课的声音柔柔的在空气中迷散开来，静静沉淀着脱缰的思绪，我知道我非诗人，这个季节的萧瑟还无法让我生出那些美好的遐想，可我却愿意在这个春天里，和大自然做伴，在这绵长的细雨里去感悟春的情怀。
十八、这夜，这星空，忽然之间就是一次偶遇，而这种偶遇总是会季节性地出现。秋的萧瑟，秋的浅殇，总是无意间给生命增添了一种催化剂。我想：我等待在青春，却错过了彼此，但我永远记得，那年……最灿烂，最寂寞的星空。
十九、一夜入秋。没有一个季节比秋天更容易让人忧伤!当枯叶飘离枝头时，那一抹萧瑟便直抵了心底，凉凉的感伤旋即侵蚀满整个五脏肺腑，一些怀念的泪水，就这么轻易地，涌上了双眸。
二十、听，雨淅淅沥沥的下着看，人间多少真情在?闻，雨中遍布萧瑟见，世间人情犹在为，落雨而叹问，世间情为何物?愿，有情人共尚婵娟。
二十一、秋雨来临，仿佛云在落泪，风在哭泣，大地万物处于悲怆之中。那种萧瑟的味是不言而喻的。景色依旧，风雨敲窗，而往事历历，故人已去，该是多么地令人惆怅。
二十二、扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。
二十三、我难以想象，如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹?我难以想象，如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬?我难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，又怎能成为顶天立地的男儿?
二十四、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。秋风萧瑟天气凉，草木摇落描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。
二十五、最初的愤怒像一阵大风吹过他的心间，大风过后，只留下了一派萧瑟，怅惘的情绪。
二十六、秋天，花碎碎零零的飘落，伴随一丝凄凉。小草含羞的垂下腰，柳树无力的抖动手，落叶似乎感知到什么，伴随风的吟唱，翩然落下来。然而，松树却在秋风中舒展着它的枝叶。一束束针似的叶子在萧瑟秋风中摇摆。
二十七、也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
二十八、生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从?
二十九、曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官。老归大泽菰蒲尽，梦堕空云齿发寒。竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。