助学金申请材料明细

2024-07-11

助学金申请材料明细（通用14篇）

篇1：助学金申请材料明细

工作收入证明

兹证明我单位职工XXX，男/女，XXXX年XX月XX日出生, 从XXXX年至今

在XXXXXXX(单位名称)工作，XXX（职务）。其个人月收入为XXXX人民币，年收入为XXXX人民币，约合XXXX欧元，特此证明。

单位名称（公章）: XXXXXXXXXX

公司负责人签字：

联系方式：

日期：

申请助学金（奖学金）所提交材料明细：

1.父母收入证明各一份（父母年收入不要高于10万）；

2.房产证复印件一份（住房面积须小于100平方米）；

3.亲属证明（户口薄首页及显示学生与父母关系的所有页复印件

一份）。

4.学生和父母身份证复印件一份（身份证正反两面都要印）

篇2：助学金申请材料明细

※学生本人需要提供如下资料： □身份证原件及复印件； □户口本原件及复印件； □证件原件及复印件；

□助学金申请表格原件，需要先填写本人必填项目；

※家庭成员需要提供如下资料： □居委开具的户籍证明； □户口本原件及复印件； □身份证原件及复印件； □收入证明或相关证件：

◎若为我街在册低收低保人员，需提供《低收低保证》原件； ◎若为我街登记失业人员，需提供有效期内的《失业证》原件； ◎退休的需要提供街道退管窗口出具的退休金清单证明； ◎有单位的需要单位开具“收入证明”（原件需要加盖公章）； ◎银行打印近一年的银行流水（原件需要加盖银行业务章）。

篇3：助学金申请材料明细

关键词：农村,劳动力,教育,城乡一体化

1 引言

笔者是陕西理工学院的一名教师, 曾经兼任2007级某班的班主任, 现任2008级某班的班主任。因此连续两年参与了新生的贫困生建档与认定工作。在首先以班为单位进行评定的工作中, 班主任是第一责任人。认真阅读、分析、比较学生的申请书是程序中非常关键的一个环节。

通过2007、2008年的评定工作, 我发现学生们所列的申请理由存在极大的相似之处。托尔斯泰曾经说过:“幸福的家庭都是一样的, 不幸的家庭各有各的不幸”。然而, 他们的申请理由为什么如此类似。这类似的相同背后反映出些什么更深的原因呢?通过这类似的相同又能折射出什么社会问题呢?在此, 我以2008级这个班为例子, 对申请书中所反映的类似的申请理由进行分析。虽然有限的资料未免会有以偏概全的嫌疑, 但是它的存在也体现了它的代表性。

2 现象透析

本班共30名学生, 均来自陕西省 (体现了地方院校招生的特点) , 多数来自关中平原, 其中13人呈交了国家助学金申请。在申请理由中, 共同反映出这几个现象:首先, 父母均是农民, 家庭无稳定收入, 父母年过半百, 劳动能力减弱;其次, 自己有兄弟姐妹且同时在接受教育 (义务教育或非义务教育) , 学费占家庭支出的比例相对庞大;最后, 申请书中除了客观地介绍了家庭经济基本情况外, 还在字里行间流露出对父母的心疼, 恳切希望以助学金减轻父母的压力, 以及承诺节俭生活、努力学习、回馈社会。这些看似平平的现象有待我们进一步剖析。

2.1 农民视年过半百为劳动能力显著降低界线的认识反映了农业机械化生产仍有待提高

2008年10月23日, 国家人口计生委主任李斌在“改革开放与人口发展论坛”上说, 我国人口平均期望寿命从改革开放之初的68岁提高到目前的73岁, 达到中等发达国家水平。我国现行的退休年龄是我国刚成立不久时规定的:男60岁, 女工人50岁 (干部身份55岁) 。历经了半个多世纪的发展, 这与我们现在的人口寿命和老龄化形势相比是偏低的。国际上, 多数国家退休年龄在60岁以上。所以, 为了与时俱进, 我国也正在筹备对此进行调整。总之, 从我国目前平均寿命的提高和延长退休年龄的讨论两个方面可以说明, 50岁不应该是劳动能力显著衰退的年龄。对城市中主要从事技术和脑力劳动的人来说, 50岁正是技术娴熟, 知识充沛, 事业达到高峰的年龄。然而, 对于农村中以体力谋生的人来说, 50岁却是体能下降, 劳动开始力不从心的年龄。这种城乡对年龄认识的差异源自他们各自的生活对体能依赖性强弱的差异。

城市是个典型的人工环境, 生产活动大多在建筑内部进行, 所以受风雪雷电雨等自然环境的影响较小, 人们具有更强的自主性、能动性和对生产的可控制性。随着工业化发展和社会劳动大分工的趋势, 城市生产中的分工更加细致, 合作越发密切, 使得个人可以将有限的精力有针对性地投入到某个工作环节, 进而降低了劳动强度, 提高了技能和工作效率, 并且城市生活水平较高, 医疗卫生等设施齐全, 有利于保持身体健康。

与城市情形相反, 农村是以自然环境为特点的聚落, 农业生产多在户外进行, 受自然条件尤其是气候的影响很大。一年的辛劳好不容易收获了, 又得寻求市场出售农产品, 这才将农产品最终转化为收入。所以, 这种户外作业和全程负责的生产方式使农民风吹日晒、心力憔悴、容易显老。

尽管我国早已提出要实现农业机械化, 但是在山区、丘陵地区, 由于土地分布零散, 面积较小, 限制了机械化的应用, 甚至无法利用机械。而在地理条件允许的地区, 由于农户各自为阵, 在生产流程中缺少分工, 在土地使用上缺少协作, 不能形成土地的规模经营, 难以发挥机械化的高效率优势。因而, 目前农业机械化未能显著降低劳动的体力强度, 农业劳动强度大, 农民体能稍有减弱, 便明显感觉不能适应。加之, 农村生活水平较低, 医疗卫生设施缺乏, 人们看病贵、看病难, 往往不注意保养身体。对于外出打工的农民而言, 多从事采矿、建筑等体力活, 也是靠体力谋生。

概而言之, 农业劳动本身对体力要求高, 加之机械化不足, 使得农民体力耗费大, 容易积劳成疾, 又缺少及时有效的治疗, 早早在50岁时便力不从心。

2.2 家庭对多个孩子同时求学的支持体现了文化教育更加受到重视

1979年, 邓小平同志指出:“要使中国实现四个现代化, 至少有两个重要特点是必须看到的:一个是底子薄。……第二条是人口多, 耕地少。”“计划生育工作是一项战略性任务, 一定要抓好。”

本批申请者中有三个家庭是有三个子女, 其中两家的三个子女都是在接受高等教育。其余申请者均有一兄弟姐妹。面对这些1990年前后出生的孩子, 我没想到农村多子女现象竟这么普遍。且不去评论当时计划生育工作方式有何变动, 或城市和农村的实施口径有所区别, 或城市和农村所承受的惩罚后果有所不同等外在因素的影响, 但至少可以反映出当时农民生育多胎的内因驱使。一方面, 农村中传宗接代的思想根深蒂固;另一方面, 农村家庭的经济收入与体力紧密联系, 需要男劳力来增加收入。第三, 农村社会福利制度欠缺, 人们希望养儿防老。然而现在, 社会生产力的提高, 制度的完善使人们意识到技术的力量, 看到农业现代化的曙光, 感受到快速城市化进程, 懂得人是生产者也是消费者, 体会到教育培养小孩的重要, 享受到不断健全的社会福利等等。这些由生产力发展所带来的外部环境的改进更新了农村人的思想意识, 也促使计划生育成为一种自愿行为。可见发展是关键, 同时思想意识的提高又促进了更快的发展。

农村的稳定与发展, 很大程度上取决于农村人口素质的提高。令人欣喜的是, 这些孩子们, 不管男孩、女孩都接受到高等教育。尽管学费支出庞大, 但是有父母的支持, 国家的资助, 自己的勤奋, 暂时的困难一定能挺过去。令人忧虑的是, 地方院校里农村来的孩子, 在缴纳与重点院校相近的学费以及付出更多努力后, 就业时却因“出身低微”而不能公平竞争职位, 这时国家对个人的资助已经终止, 家庭经济难题就非常突出。笔者希望国家除了资助他们学费外, 在就业时尽量建立一个“英雄不问出处”的竞争平台, 给他们一个报答父母, 回馈社会的机会。

2.3 孩子更早体会到生活的辛苦得益于其参与劳作的成长过程

对生活的感受莫过于来自亲身体验。城市里, 尽管孩子也懂得父母生活的辛苦, 但是终究难以参与到大人的工作中去, 因而对辛苦的感受不是那么真切。农村的生活和劳动没有明确的时间界线和内容上的区分, 而且很多劳动技术含量不高, 但对人力依赖性大。孩子在生活中、游戏中不知不觉地也参与到了家庭劳作中。在其成长过程中, 总有与之年龄相适应活要做:5、6岁蹦蹦跳跳时, 就开始干送水、送饭、传话等跑腿的活;10来岁刚刚懂事时, 就能扫院、生火烧水、割草喂猪, 干些零碎活;15、16岁身体刚攒些力气时, 地里的农活就能样样拿起了, 成了家里真正的劳力。尽管在孩提时, 他们认为干活就是一种休闲娱乐, 但是这种参与劳动的娱乐方式使他们早早体会到父母的辛苦和生活的不易。孩子参与劳作的成长过程也反映出农业生产对体力固有的依赖性以及从劳动中也收获到节俭、自立、自强和自信。

3 小结

学生在助学金申请中描述的现象是他们亲身经历了的, 感受真切。这些现象是城乡差距、农村发展和农业生产特点的又一表现;人们对年龄认识上的差异集中体现了城乡在劳动强度、生活质量、社会保障等方面的差距;家长对子女教育的投入与支持反映了国家对教育的重视和农民思想观念的转变;孩子对生产劳作参与程度的不同体现了农业生产自身的特点。从中我们得到启示是努力缩短城乡差距, 在尊重城市和农村自身特点的基础上实现城乡协调发展, 同时提高农村文化教育水平以推进农村发展。2008年10月份召开的党的十七届三中全会, 再次聚焦“三农问题”, 以促进城乡一体化发展。这使我们对城乡协调发展充满了希望。

参考文献

[1]中国新闻网.健康新闻, http://www.chinanews.com.cn/jk/kong/news, 2008.10.23.

篇4：助学金申请材料明细

关键词：SolidWorks　材料明细表　二次开发

中图分类号：TM937　文献标识码：A　文章编号：1674-098X(2012)01(c)-0024-02

1　引言

SolidWorks是一个基于特征的参数化实体建模设计工具，也是完全基于Win-dows平台的软件，具有Windows的图形化界面，操作简单方便、易学易用，为设计人员提供了良好的设计环境。SolidWorks尽管功能强大，但在工程图中没有提供对文字的高宽比修改的功能，这无疑给设计带来了不便。

2　问题描述

SolidWorks22程图的功能十分强大，能够自动生成各种表格，以满足各种需求，其中最常用的表格便是材料明细表。在编辑材料明细表内文字时，只能通过改变文字的大小的方法来满足材料明细表行距的固定，但这又使材料明细表内文字太小，既不符合国家制图规范，又不利于工作。

本次二次开发是利用SolidWorks强大的函数扩展功能，其关键是自动获取工程图内材料明细表并按要求对表格进行修改、完善，并实现SolidWorks的自动调用。

3　程序设计

SotidWorks工程图“材料明细表编辑器”的结构功能图如1所示。

3.1　材料明細表的获取和修改

程序的设计思想如下：首先，从当前打开的SolidWorks工程图中自动获取材料明细表，并将获取的相关信息并显示给用户。根据材料明细表要求的列宽、文字大小，可以得到每列能容纳文字的最大允许数量。然后，依据“每列能容纳文字的最大允许数量”来设定每个单元格内的文字合适的高宽比。最后，以材料明细表要求的行高、列宽为标准，对材料明细表进行格式化，来锁定其行列距离。

下面介绍其关键技术：

1)设定文本的高宽比

swTextFormat.WidthFactor=newWidthFactor

2)锁定材料明细表行列距离

’锁定材料明细表行距离

swTable.SetRowHeight(…)

’锁定材料明细表列距离

swTabte.SetColumnWidth(…)

3.2　应用程序开发的实现过程

将所编写的程序生产*，dll文件并注册，该软件就会在SolidWorks“插件”对话框中出现。通过“插件”的方法，可使VB.NET开发的应用程序与solidWorks完美集成一起，实现“进程内”调用，提高运行效率。

3.3　程序的运行实例

打开一个已经包含材料明细表的Solidworks工程图，选择菜单中“材料明细表编辑器”后，软件自动读取材料明细表信息并显示(如图2所示)。“格式化文本”的功能是自动调整文本的高宽比，“格式化明细表”的功能是锁定材料明细表行列距离。

软件调整前和调整后的材料明细表对比效果如图3、4所示。

当然，也允许手工来编辑材料明细表的内容，以使材料明细表更完善(如图5所示)。

3　结语

本次材料明细表的二次开发，实现了自动调整材料明细表内文字的高宽比、材料明细表的行列距离，减少了设计人员的工作量和工作时间，有效的提高工作效率。所以此次二次开发具有一定的应用价值。

同理，本程序稍加完善后也可以应用于其他类型的表格。

篇5：发电业务许可证申请材料附件明细

申请人必须是独立法人企业。如果企业不具备法人资格，根据隶属关系，由具备法人资格的上级单位提出申请。若申请人为本企业提出申请的，提供以下所有的附件材料；若申请人为不具备法人资格的下属企业提出申请的，在附件3～5、7～9中提供下属企业的资料。附件1:法人营业执照副本复印件；申请人为不具备法人资格的下属企业提出申请，还需提供下属企业营业执照副本复印件。

附件2:①企业成立2年以上的,提供会计师事务所出具的最近两年的审计报告和企业年度财务报告，企业财务分析报告；

②企业成立不足2年的，提供会计师事务所出具的年度审计报告、企业年度财务报告和企业财务分析报告或验资报告和企业财务分析报告。

说明：财务分析报告的内容应该包括：企业基本情况介绍，财务分析的资料来源；从企业偿债能力、资产运营状况、盈利能力等方面分析企业的现状，分析企业可能存在的财务风险及防范措施。对可能影响企业偿债能力如银行授信额度、长期租赁、担保责任、或有负债等进行必要分析。注：

一、以上财务资料必须提供申请人的。

二、2007年，原则上要求提供2005和2006年财务资料。5月1日前已提交合格申请材料的如果2006年审计尚未完成，可提供2004和005年的财务资料。

三、年报中必须提交“负债表、利润及利润分配表、现金流量表”。

四、审计报告中必须是对年报中“负债表、利润及利润分配表、现金流量表”的审计。

五、审计报告中必须要有附注、中介机构的《营业执照》、《执业证书》和《执业资格证书》。

附件3:安全负责人身份证复印件或有效身份证件复印件、任职文件复印件、专业技术任职资格证书或岗位培训合格证书复印件（与安全相关的培训证书）。

附件4:生产运行负责人身份证复印件或有效身份证件复印件、任职文件复印件、专业技术任职资格证书或岗位培训合格证书复印件（与生产运行相关的培训证书）。

附件5:技术负责人身份证复印件或有效身份证件复印件、任职文件复印件、专业技术任职资格证书或岗位培训合格证书复印件（与发电技术相关的培训证书）。

附件6:财务负责人身份证复印件或有效身份证件复印件、任职文件复印件、专业技术任职资格证书或岗位培训合格证书复印件（与财务相关的培训证书）。

说明：以上各负责人的有效身份证件应为中华人民共和国承认的，有效证明身份的证件。注：

一、负责人指的是公司级（或厂级）领导。如果负责人的专业不是相关专业或技术职称不具备中级以上资格的，除附以上负责人资料外，还需附第二负责人（相关科室负责人）资料。

二、如果电厂是委托其他单位运行的，安全、运行和技术负责人可附受委托运行单位的负责人资料，同时附一份两企业之间的委托运行协议。

①存量发电项目（对2005年11月30日以前机组全部建成投产的存量电厂）：

附件7:按照申请表第8.1项填写顺序，将审批、环保、验收方面情况分别合并填入《存量发电项目审批、环保、验收情况证明》，作为项目审批、环保、验收方面的证明材料，如在项目审批、环保、验收方面有特殊情况需要提供说明材料，则一并放入附件7中；《存量发电项目审批、环保、验收情况证明》的格式文本及填写说明在电子表单下载页面中提供下载。（未做环保验收的清洁能源项目，应让地方政府出具该项目在环境保护方面，是否符合国家环保政策的证明材料，此证明材料将一并放入附件7中）《存量发电项目审批、环保、验收情况证明》填写说明：

一、项目审批

对于存量项目的审批情况，企业应当按如下要求填写：

1、项目审批机关

审批机关指批准发电项目建设的主管部门名称，如项目建议书和可行性研究报告（或设计任务书、计划任务书，下同）的审批部门名称。

2、项目审批文号

（1）原则上填写可行性研究报告批复文件文号，如确实无法填写，可填写项目建议书批复文件文号、开工报告批复文件文号或年度基本建设新开工（大中型）项目计划通知文件文号。

（2）此栏按时间划分，以1986年12月31日（含）为分界点，凡在1986年12月31日（含）之前审批的可不填写此栏，否则必须填写此栏。

3、批准的建设规模

项目审批有多个环节，批复内容可能不完全一致，以最后环节的批复内容为准。如“本期工程建设规模为六十万千瓦，安装两台国产三十万千瓦燃煤发电机组”。

二、环保

对于存量项目的环保情况，企业应当按如下要求填写： 1、1998年12月31日及以前所有机组全部投产，未完成环保验收的，火电项目应提供当年或上一年度环境保护行政主管部门出具的发电项目符合环保要求的证明材料；非火电项目，可不填写环保验收机关、文号、结论，但必须在说明栏内填写说明，写明该发电项目取得的在环境保护方面合法运行的证明材料，如无法填写，则必须写明该发电项目目前是否被环境保护行政主管部门责令停产或限期停产的情况。2、1999年1月1日及以后投产的发电项目，如果未完成环保验收，则要求如下：（1）对于投产时间不超过一年的发电项目，提供环境保护行政主管部门出具的对项目环境影响报告书（表）或对环境影响登记表的审批文件和建设项目符合环境保护规定的自评报告。

（2）对于投产时间超过一年的发电项目，提供环境保护行政主管部门出具的发电项目符合环保要求的证明材料或企业向环境保护行政主管部门申请验收的证明材料，以及建设项目符合环境保护规定的自评报告。

完成环保验收的发电项目，必须填写负责环境保护竣工验收的环境保护行政主管部门名称（或简称）以及验收文号、验收结论。

三、验收

对于存量项目的验收情况，企业应当按如下要求填写：

如发电项目通过整体竣工验收，则填写“发电项目通过竣工验收”，如发电项目未进行整体竣工验收，但各发电机组均通过启动验收，则填写“发电项目的所有机组通过启动验收”。同时，写明该项目的所有发电机组是否运行状况良好，是否具备安全、稳定运行的能力。

注：1.以上发电项目审批、环保、验收的相关内容如因特殊情况无法对应填写的，申请人应出具相应的说明材料，提供合理的解释或说明，作为附件7的补充材料，一并提交。

2.表中“项目名称”填写发电项目的全称，如“××发电厂一期工程”，如企业有多个存量项目，则如表所示自行扩展。

②新建发电项目：

附件7:新建发电项目按照申请表第8.2项填写顺序，提供各项目建设经有关主管部门审批或者核准的证明材料。

附件8:新建发电项目按照申请表第8.2项填写顺序，对项目已通过环保验收的，提供环境保护验收合格报告。

对于1999年1月1日及以后投产的发电项目，如未完成环保验收，则要求如下：（1）对于投产时间不足1年的发电项目，提供环境保护行政主管部门出具的对项目环境影响报告书（表）或对环境影响登记表的审批文件和建设项目符合环境保护规定的自评报告，企业要在规定时间内提交环境保护验收合格报告。

（2）对于投产时间超过1年的发电项目，提供环境保护行政主管部门出具的发电项目符合环保要求的证明材料或企业向环境保护行政主管部门申请验收的证明材料，以及建设项目符

合环境保护规定的自评报告。企业要在规定时间内提交环境保护验收合格报告。

附件9:新建发电项目按照申请表第8.2项填写顺序，提供相关发电机组通过启动验收的证明材料或者有关主管部门认可的质量监督机构同意整套启动的质量监督检查报告。在机组通过启动验收或项目竣工后，还需在3个月内提供机组通过启动验收的证明材料或项目竣工验收的证明材料。

电力业务许可证电子版申请表附件材料扫描方法说明

1、扫描用纸幅面大小选择A4纸。

2、扫描色彩模式应采用黑白模式。如果扫描原始文件存在字迹清晰度较差或者带有插图的情况，建议采用8级灰度模式。

3、扫描分辨率参数大小的设定，建议采用黑白或灰度摸式的扫描分辨率200dp1。

4、扫描生成的电子图像文件应一律存储为多页tiff格式，扫描仪自带的图像编辑软件或Windows2000/98中的“图像”软件均可实现这一功能。使用Microsoft office 2003办公软件自带的工具包可将单页tiff图片文件制作成多页tiff文件。

电力业务许可证电子版申请表附件材料上传方法说明

1、申请人上传时，将填写的电子版申请表定位到第9项“附件材料明细”的页面，点击每个附件上传端口旁的“浏览”按钮，在弹出的对话框中选择需要上传的“.tif”格式附件文档后，点击对话框中“打开”按钮，即可完成附件上传。

2、附件上传后请选择“保存”，此时所有申请材料数据均已保存在电子版申请材料中。申请人将“.sef”格式的电子申请表和导出的“.sfd”格式数据文件刻录为光盘即可提交。

篇6：助学金申请个人材料

我叫XX，来自云南省昭通市镇雄县，1989年出生，汉族，现在是昆明学院信息技术学院计算机应用技术班2010级学生。我的家庭经济情况比较困难，家中以种植为主，土地原本就很少，加之近年干旱严重，农作物大量减产，且没有固定的经济来源。三哥被迫外出打工挣钱填补家用。又父母早年离异，我和三哥被划给母亲，母亲年迈体弱多病。现在我的上学加重了家里的负担，母亲为凑钱供我读书，不仅要种好自己家的庄稼，还得出去帮人家做零时工。现在学校、政府有发放贫困生助学金这一政策，我觉得自己真的需要学校、政府的帮助，以减轻一些家里的经济负担，于是提出了申请。

看到母亲脸上愁苦日增，身体大不如以前，我现在无以报答，只能更加发奋努力的学习，争取在精神上给他们一点安慰。今年我以相对优异的成绩进入了大二，我积极地参加社团及学院所举行的活动，经全班推优成为了优秀团员，我希望能得到这笔助学金来减轻家里的经济负担，我也能安心的学习了。

如果我能得到助学金，我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，来提高自己的知识水平，以优异的成绩来报答国家、政府和那些曾给予我帮助的人们。我真的特别需要这笔助学金支持我顺利度过下一学年。希望学校领导能全面审我的情况，能够批准，我将不胜感激，且用实际行动来报答学校，谢谢！

申请人：付禄

信息技术学院2010级计算机应用技术班

篇7：申请国家助学金个人材料

我叫ＸＸＸ，来自ＸＸＸＸＸＸ党集乡ＸＸＸ，现在是ＸＸＸ大学机电与信息工程学院机械工程及自动化专业07-1班的本科生。我的家庭经济情况比较困难，大一学年度我申请了助学金,在学校的资助下我顺利度过了大一学年，大二获得励志奖学金。新的学年开始了，没有评上励志奖，我又得为大三学年的花费发愁。现在学校、政府有发放贫困生助学金这一政策，本不愿给学校、政府添麻烦，但是一想到家里的困难，想到父母为了给我筹足学费而东奔西走低三下四的求人的情景，我心里就会感到深深的愧疚，觉得自己真的需要学校、政府的帮助，以减轻一些父母的经济负担，于是提出了申请。下面是我的个人材料及家庭经济情况，请领导审批。

我出生于ＸＸＸＸＸＸ的一个贫穷落后的小村子里，那里交通闭塞，经济落后，我家里世世代代都是憨厚的农民，只靠种几亩贫瘠的田地维持生计。我的父母均是五十年代的文盲，属于传统式的农民。他们没有可观的经济收入，没有技术，只能每天面朝黄土背朝天的辛苦劳作，以换来全家人的生活费用。虽然每天他们都起早贪黑的劳作，但由于缺乏技术、科学知识，家乡又常遭受旱灾、涝灾，农作物欠收，农业收入微薄，一家人的生活过的紧巴巴的，生活水平很低。在我的记忆里，我的童年没有美味的食物，没有漂亮的衣服，也没有其他小朋友那些美好的回忆，只有艰苦和孤独，从那时起，我就立志将来一定要有出息，让别人不再瞧不起我们，让父母也能在别人面前抬起头来。

由于经济问题，我比其他小朋友入学晚，直到8岁的时候才得以走进学校。那时年幼的我感觉自己走进了一个新的世界，从那里，我学到了很多知识，了解到了外面世界的精彩，也是从那时起，我爱上了学校爱上了学习，立志将来自己一定要考上大学，走出这贫穷的乡村，帮父母改变家里的经济情况。也许是因为家里困难，从小我就严格要求自己，勤俭节约，不与其他小朋友在生活上攀比，而是在学习上与他们攀比，所以我学习一直很刻苦，也知道只有好好学习才能过的比别人好。工夫不负有心人，从小学到初中，我的学习成绩在班里一直是最优异的，每次考试都能考到第一名，在高中期间，一直都是年级前三名，还曾有三次考到了年级第一，2005年被评为ＸＸＸ“省三好学生”。我在学校的优秀表现给了我父母很大的精神慰藉，他们把希望全部寄托在了我身上，所以虽然困难，他们仍然很支持我读书，因为惟有我能让他们有在别人面前抬起头说话的勇气。每次要交学费时，他们都毫无怨言的东奔西走低三下四的求人来给我筹学费，只有看到我的优异的成绩时他们的眉头才能舒展开来。而因为我读书，多年来父母已为我欠下了两万元的债务。

近几年来，农村经济虽然有了很大的发展，但由于我家旧债难清，家里没有储蓄，父母没有本钱去搞经营、做生意，也没有足够的钱投入到农作物种植中，在别人都富起来的时候我家仍是停留在原来的贫困水平，家里经济情况仍然很是拮据，我的学费对我的家庭来说仍是一笔难以解决的开支，大多时候还是要父母去借。

这两年，我家里又接连出现了几次变故，使原本困难的家庭变的更困难。我的祖父母均已年逾古稀，失去了独立生存的能力，且都体弱多病，也要靠我父母照顾。谁知天有不测风云，2005年，我的祖母在一次外出时遭遇车祸，住进了医院。在花费了一大笔医疗费之后，仍是留下了头晕头痛的后遗症，经常不知觉的就会晕倒，还要靠常年吃药打针治疗；2006年，我祖父多年的眼病青光眼再一次复发，一年中做了三次手术，还要靠吃药维持。这一连串的变故给了我父母更大的压力，家里也因此欠下了更多外债，而我还在读书，还需要花钱；我的哥哥也没有文化，只是靠卖苦力挣一点微薄的工资，只是勉强能顾着他自己，不能给家里帮上多大的忙。

看到父母脸上的愁云一天天增多，看到他们都已不再年轻的身体大不如以前，我现在无以报答，只能更加发奋努力的学习，争取在精神上给他们一点安慰。前年我以相对优异的成绩考入了ＸＸＸ大学，成为我家族的第一个大学本科生，并且光荣的加入了中国共产党，成为了一名预备党员。在这两年里，我发奋读书，目前保持专业第二的成绩，去年获得了特等奖学金，并转为正式党员。看到这些，父母欣慰的笑了，我没有辜负他们的希望。但高兴之余，面对下一年的学费和生活费，他们又得去求亲戚告朋友。我希望能得到这笔助学金来减轻我父母的经济负担，我也能安心的学习了。

如果我能得到助学金，我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，来提高自己的知识水平，提高自己的个人修养，争取做一个对社会、对国家有用的人才；我将会尽力去帮助其他的人，来传承永不熄灭的爱火；也会以优异的成绩来报答国家、政府，报答那些曾给予

我帮助的人们。我还要学会作一个感恩的人，力所能及的去帮助那些需要我的人。

我真的特别需要这笔助学金，我需要它支持我顺利度过下一学年。希望学校领导能全面审核我的情况，能够批准我，给予我帮助和希望，我将不胜感激，用实际行动来报答学校，谢谢！

篇8：申请助学金个人事迹材料

——事迹材料

一、学习上拼搏进取，永不言弃

在大一里，他始终保持高中时候的学习态度，用功学习，从不敢放松。上课从不迟到，认真完成老师安排的各项任务，努力拼搏，终于总成绩排在班里第十名。但他对此并没有任何骄傲的，反而觉得做的还不够，还要继续努力，始终坚持刻苦专研，永不言弃。想到专业的就业形势如此严峻，前景很不乐观，办法就是他立志要考取名校的研究生考研，以便将来利于就业。比如北邮、同济或者西安电子科技等。为此，他不懈奋斗着。

他从不过分依靠别人，尽可能按照自己的想法去做。由于家境贫寒，他申请国家助学贷款、国家助学金、勤工俭学岗位，申请国家助学贷款的程序很复杂又耗时，因为申请的人很多，稍有错误，就要被放到下一批，由于种种原因，他终于未能获得贷款。后来就申请了勤工助学岗位。为了不让自己挂科，他总是要比别人花更多的时间和精力学好每一科。认真对待所学的每一学科，不放纵自己。在大一，他考了二级C语言证，参加学校组织的各项学术报告会。他如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以他倍加的努力，1 珍惜这来之不易的学习机会。平时自习以外，他还到图书馆找些关于营销的书籍看看，以便在以后有所帮助。在以后的考试中能够取得好的成绩，同时也更好地提高自己的专业素养。

取得成绩和荣誉背后，是学校的发展创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有他踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，他也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。希望多年后回首，能为自己曾经的拼搏喝彩，大者思远，天商学子一直以来所具有的自强不息，锐意进取的精神将激励他去追寻更加美好的明天!

二、生活上在勤俭节约，志存高远

在生活中，他朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在大一，他获得国家助学金，缓解了他的部分生活压力。第二个学期他又申请了勤工俭学岗位，虽然每天的工作很脏很累，但他依然甘孜若怡，从不言苦。

现在是大二，他想申请国家助学金，据了解，他每个月省吃俭用，生活费也就四百。在学校学习的时间里，他曾去山东博物馆义务劳动，假期里他到过建筑工地劳动，也曾帮人搞室内装修。他曾因为家庭经 2 困难、生活困窘而自卑，但他又知道这个社会没有知识没有文化是无法生存下去的。故向学校申请证实他的家庭情况 , 定于贫困生类型，申请助学金。

三、思想积极进取

在这期间，他积极向党组织靠拢，认真学习我党基本理论知识，思想要求进步，积极申请加入中国共产党，成为一名党员。大一时期，他申请成为入党积极分子，努力按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自身学习，学习思想道德修养与法律基础，马列主义和毛泽东思想概论，今后还要学习邓小平理论和三个代表重要思想，充分发挥先进模范作用，努力保持政治素质过硬、作风正派、工作扎实。在学习和工作实践中，一直按照共产党员的标准严格要求自己。努力让自己成为一名合格的共产党员，坚持为人民服务的宗旨。同时在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义，时刻把马克思主义作为自己行为的指南和准则，在践行科发展中体悟。该同学重视加强思想政治理论学习，提高政治修养和工作水平，增强工作能力，全身心参与到学生实践和活动的组织管理中，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，以实际行动践行科学发展观。积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。

大学阶段是人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，该同学在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，综合测评成绩显著。取得成绩的背后，他特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给他的支持和帮助。3 非常感谢国家给予他的帮助，资助顺利完成大学学业。相信今天他得到了帮助，他会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

篇9：申请国家助学金需带材料

二中普通高中应届在校生（高

一、高

二、高三），家庭困难者均可申请国家助学金，申请时需准备以下材料：

1、照片一张（小二寸或一寸均可）

2、个人申请书一份（用信纸工整书写）

3、困难证明一份（用信纸书写，需盖户口所在地村委会或居委会公章）

4、个人身份证（来时带原件、两份复印件。原件由班主任审核，两份复印件由学校和银行存档，个人身份证正反面需复印到A4纸的同一面；没有身份证需带户口本，户口本需把户主和本人两页复印到A4纸的同一面）。

篇10：助学金申请材料明细

所需材料：

1、机械工程学院2013年国家励志奖学金审批表（电子稿、A4纸质稿）；

2、机械工程学院2013年国家助学金申请表（电子稿、A4纸质稿）；

3、本人株洲工商银行卡正反面复印件或个人株洲工商银行存折复印件及本人身份证复印件一份；

4、班级受助人员个人银行账户统计表（电子稿、A4纸质稿）；

以上材料请于2012年10月26日至10月27日晚上7：30-9：30由班长统一收齐交至13栋302。

注意事项：

1、所有材料电子稿的格式必须为电子表格，不能为文档形式。

2、请不要随意改动材料表格内容，否则材料无效。

3、国家励志奖学金审批表申请理由必须包括：贫困情况（体现重点）、上学年平均分、班级排名。（字数要求120—180字）。

4、国家助学金申请表申请理由必须体现家庭贫困情况重点，不要写与其无关的话。（字数要求：80-120字）。

备注：机械工程学院2013年国家励志奖学金审批表、机械工程学院2013

年国家助学金申请表、个人银行账户统计表已上传至班长团支书群共享。

机械工程学院

篇11：申请奖学金材料

（所有材料都需要有电子版，以供发邮件用。）

1、申请书（PDF格式，需本人签名后扫描。复印件、扫描件）

2、推荐信（两封原件，复印件、扫描件）

3、推荐机构的推荐信（原件、复印件、扫描件）

4、照片（纸质、电子版）

5、护照照片页（复印件、扫描件）

6、Hsk 成绩（复印件、扫描件）

7、毕业证（复印件、扫描件）

8、大学成绩单（复印件、扫描件）

9、申请表（PDF格式，复印件、扫描件）

篇12：宝钢奖学金申请材料

申请人：XX 学号：

申请时间：2012-8-30尊敬的各位领导、老师：

您好！

我是XX，学号是，是XX大学XX班的一名学生。自入学以来，我始终保持着积极向上的心态，时时刻刻以“高要求、高标准”要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，使自己成为一名优秀的大学生。我经过这两年的学习生活，各方面表现优秀，得到了老师同学们的一致好评，符合宝钢奖学金的评选条件，故提出这份申请。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审和参考。

2010年刚一入学，我就向党组织递交了入党申请书，并参加了党课培训，从那时起我便以共产党人的标准时时事事严格要求自己，以便早日加入中国共产党，更好地为党和人民服务。对此，我在思想上积极要求学习进步，树立了良好的人生观和道德观。三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人„„这些早已深深烙入我的内心，深知要成为一名共产党员，这些是必须懂得和深刻理解的。今年六月份我正式成为一名光荣的中共党员，为了更好的理解这些思想，我积极参加各种学生工作，并参加了一些志愿者活动，从中我懂得了许多。除了以上的，我还积极参加各种有利于自身修养、思想进步的讲座，通过这些多样的活动，我的思想认识水平进一步提高。为了使自己的思想保持先进性，我时刻关注着时事，关注着党和国家的声音，深刻懂得拥护祖国统一、维护祖国主权和领土完整的重要性。当我听到看到全国人民在钓鱼岛问题上的坚决态度，在面对多次台风时的挺身而出，不禁落泪。我被彻底震撼了，被我们“最可爱的人”感动了，被我们中华民族的伟大精神和强大生命力折服了，我为我是一名中国人而无比骄傲！作为一名五四青年和中共党员，我认真学习了胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话，观看了青海省第十二次党代会的现场直播。

来到大学的这两年，是充实而忙碌的，也是我人生中收获颇丰、意义重大的一段时光。刚一入校，我的开朗和热情就得到了同学的信赖；新生军训期间，突出的能力使我成为协助教官的副排长，其间以一名军人的高标准严格要求自己，肯吃苦、不怕累，训练中为人先，想办法动脑筋协助教官巧练，带领全排拿到了军训汇演的好名次，得到了学生、教官的一致好评；在开始学习生活后，开朗热情的性格、乐于助人的习惯、较强的组织思维能力和一切为同学们着想的理念，使我得到老师同学的信任和高度评价，成为班级团支书。开学不久、上任之初，同学们之间都还不熟悉，这样就无法组成一个团结、有凝聚力并且充满活力的集体。考虑到这些，经过一星期的筹划和准备，与几名系干部一起组织了一次全系范围的大型交谊活动，做游戏、演节目，促进了同学们间的交流。从那次活动后，全系同学渐渐熟悉起来，融为一体，测绘工程班成了一个团结上进的集体。在繁忙多项的工作中，我对责任感有了更深刻的体会与理解，在工作上积累了更多的经验，更明白作为学生干部要为同学服务，要从同学们的角度考虑问题，要干实事。我的努力也得到了老师同学的认可。在系团总支工作了一年后我被提拔任命为系团总支副书记，后在系学生党支部工作中表现突出，担任系学生党支部副书记。

从进入XX大学就读以来，我就清楚的知道作为一名学生，我的根本任务是什么；从成为一名学生干部开始，我就明白“责任”这两个字的意义。只有现在认真刻苦，一丝不苟的学习专业知识，在实习的时候苦练专业技术，才能在将来为祖国的测绘事业贡献自己的力量。由于没有很好的适应大学的学习方式，以致第一个学期的成绩并不理想；一个学期过后，我逐渐从手忙脚乱到能从容合理的分配时间，工作学习两不误。在第二学期，我的成绩有了很大的提高，并最终总考试分数和综合考评分数均为班级第一名的成绩获得国家励志奖学金。有了大一一年学习的基础和经验，我大二一年的学习就比较从容顺利，一学年下来，我的考试成绩又是班级第一名。两年的时间，我感到大学的学习更多的是依靠自己的钻研与思考，于是在课下我认真读书，打开思路联系各方面知识，力求将学到的知识融会贯通，能学以致用。我还常利用校图书馆的数据库查询文献资料，研究一些小的问题，扩充自己的知识储备。经过一年的摸索和一年的实践，我在学习能力上有了长足的进步，尤其是在研究问题和解决问题的能力上。

作为当代的一名大学生，我深知综合素质全面的重要性。我兴趣爱好广泛：我参加了学校的健美操训练，参加了数学建模的培训，参与了我系举办的首届学生干部培训，我大一一学年通过了英语四级和六级的考试，并于大二上学期通过了计算机二级考试，在这两年参加社会实践活动和学生会及社团活动期间，我获得了优秀社团干部、优秀团干部的荣誉称号。我能取得现在这些成绩的背后，是给予我支持的辛劳的父母。我从小家里条件并不好，父母节衣缩食，却从不吝惜对我教育上的投资。他们培养了我艺术上的兴趣爱好，送我学过琴棋书画，不让我输在起跑线上，还给我买了很多的书，让我的知识面宽阔了许多。我只有更加努力的学习，在平常的生活中勤俭节约，为父母分担压力，将来要凭借自己的本事打出一片天地，为父母创造更多的幸福！

我现真心的向学校申请，希望能够获得这次宝钢奖学金，这能真切的解决我的实际困难，对我来说也是莫大的荣誉，是对我在XX大学学习生活中所取得的成绩和做出的贡献的一种肯定，激励我在今后的工作、学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情！

以上就是我的一些基本情况，期待各位领导和老师的评判、审查。此致敬礼！