群众路线50问

2024-07-15

群众路线50问（共6篇）

篇1：群众路线50问

群众路线50问

1、党的生命线和根本工作路线是什么？答：群众路线。

2、群众路线是什么？

答：群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，是党的生命线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。

3、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？

答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。

4、如何认识在全党深入开展群众路线教育实践活动的必要性？

答：深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称：教育实践活动），是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

5、怎样践行群众路线？

答：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

6、中央何时分批动员部署教育实践活动？

答：2013年6月18日，中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议，总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。2014年1月20日，中央召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，总书记出席会议并发表重要讲话，对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署。

7、开展教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

8、如何“照镜子”？

答：主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

9、如何“正衣冠”？

答：主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

10、如何“洗洗澡”？

答：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。

11、如何“治治病”？答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

12、教育实践活动的主题和主要内容是什么？答：为民、务实、清廉。

13、教育实践活动要贯彻什么精神？答：整风精神。

14、整风精神的主要内容是什么？

答：解放思想、实事求是的精神；坚持真理、修正错误的精神；批评与自我批评的精神；深入实际、调查研究的精神；与时俱进、勇于创新的精神。

15、教育实践活动聚焦在作风建设方面的“四风”，具体指什么？

答：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

16、非公企业党组织“两个作用”是指什么？

答：非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒，在企业职工群众中发挥政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用。

17、第二批教育实践活动的目标任务是什么？

答：坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

18、总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中，所提的四面镜子是什么？

答：理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子。

19、中央对第二批教育实践活动参加对象有哪些要求？

答：以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。20、开展第二批教育实践活动应遵循的主要原则有哪些？

答：坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效；更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导。

21、第二批教育实践活动的重点任务是什么？

答：一是着力解决“四风”突出问题；二是着力解决关系群众切身利益的问题；三是着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。

22、中央对抓好教育实践活动各环节工作，提出的“三个坚持”和“两个贯穿始终”是什么？答：坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改；把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终。

23、教育实践活动应着力抓好哪三个环节？

答：一是学习教育、听取意见环节；二是查摆问题、开展批评环节；三是整改落实、建章立制环节。

24、中央对“学习教育、听取意见”环节提出的“三结合”具体指什么？

答：把学习教育与查找问题结合起来，把学习教育与解决问题结合起来，把学习教育与建章立制结合起来。

25、中央对“查摆问题、开展批评”环节提出的重点是什么？

答：围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。要组织召开一次高质量的专题民主生活会。

26、中央对教育实践活动过程中加强制度建设有什么要求？

答：对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

27、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么？

答：调查研究、掌握实情能力，科学决策、民主决策能力，解决问题、化解矛盾能力，宣传群众、组织群众能力。

28、省委对全省教育实践活动提出要突出抓好“四查四治”，主要内容是什么？

答：查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治慵懒满散、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病。

29、省委提出教育实践活动要坚持“开门搞活动”，具体指什么？

答：把群众参与贯穿教育实践活动全过程，做到查找问题让群众把脉，分析检查请群众评议，解决问题汲取群众智慧，整改落实接受群众监督，活动成效交给群众评判。

30、省委要求用好的作风组织开展教育实践活动，做到“四不四防止”，具体内容有哪些？答：不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求“盆景”的选树；防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以“自选动作”淡化“规定动作”，防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。

31、我市何时动员部署教育实践活动？

答：2014年2月19日，市委召开全市党的群众路线教育实践活动动员大会，市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长管爱国作动员部署，苏州市委副书记、市长周乃翔讲话，苏州第二督导组组长金明讲话。

32、我市教育实践活动的参加单位主要是哪些？

答：市、区镇机关及其直属单位和企事业单位、街道（办事处）、村、社区、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。

33、我市教育实践活动在时间上如何安排？

答：按照统一部署，我市教育实践活动自2014年2月开始，9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间不少于3个月。按照统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，层层搞好组织发动，市领导机关先行一步，区镇、街道（办事处）和村、社区及其他基层组织依次推进。坚持时间服从质量，各区镇各部门各单位可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。

34、我市开展教育实践活动的切入点是什么？

答：贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、苏州市委十二项规定和市委十六项规定。

35、我市开展教育实践活动要突出“四治四兴”主抓手，主要内容是什么？

答：“四治四兴”，即治脱离实际、脱离群众之病，兴为民惠民之风；治急功近利、不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风，着力解决宗旨意识、工作作风、精神状态、廉洁自律等方面存在的突出问题。

36、市委常委会“十个带头”集体承诺的主要内容是什么？

答：带头遵守党的政治纪律，带头密切联系群众，带头解放思想、开拓创新，带头求真务实、真抓实干，带头坚持正确用人导向，带头改进学风文风会风，带头厉行节约反对浪费，带头坚持依法治市，带头坚持民主集中制，带头廉洁自律。

37、我市对市委常委、党员副市长教育实践活动联系点工作，有哪些具体要求？

答：市委常委、党员副市长带头参加活动，建立教育实践活动联系点，要做到“四个一”：出席一次动员大会、开展一次实地调研、参加一次专题民主生活会、活动结束前听取一次活动整体情况特别是整改工作的专门汇报，示范带动和推进全市教育实践活动深入开展。

38、“三会一课”指什么？

答：定期召开党支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

39、我市对教育实践活动集中学习的具体要求是什么？

答：市委集中开展科级干部轮训，党（工）委（党组）至少召开1次中心组学习会，党支部至少召开1次专题学习会，单位至少举办1次党员学习交流会，各参学单位要组织集中学习、专题讨论。做到学习人员、学习时间、学习内容和学习效果“四落实”。40、我市群众观点和群众路线“三项讨论”是什么？

答：开展“党性意识再提升”活动，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论，开展学习各类先进典型活动，进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识；围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的昆山篇章”开展讨论，进一步提振精气神；围绕“四治四兴、打造新时期好干部队伍”开展讨论，进一步推动各级党员领导干部争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当和清正廉洁的表率。

41、在“学习教育、听取意见”环节，我市提出的“五听五问”具体内容是什么？答：听取普通党员、群众、服务对象、离退休老同志、党外人士等各个方面的意见。问效，了解对自身作风情况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问需，了解对作风建设的所思所盼；问策，了解改进作风的对策和措施。

42、在“查摆问题、开展批评”环节，有哪些方法步骤？

答：一是找准找实突出问题；二是深入开展谈心谈话；三是认真撰写对照检查材料；四是开好专题民主生活会和组织生活会；五是召开情况通报会。

43、在开展谈心谈话活动中要坚持“四必谈”，主要内容是什么？

答：党（工）委（党组）主要负责同志与班子成员之间必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门单位、直属单位负责同志之间必谈，单位中层正职与副职之间必谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。

44、坚持党委（党组）班子成员“三轮谈心”是指什么？

答：第一轮谈心征求意见、互相“把脉”；第二轮谈心沟通思想、提前互相“亮底”，确保批评意见既提得准、又不搞会上突然袭击；第三轮谈心主要负责同志集体谈，要求大家打消顾虑、放下包袱，真正把意见说出来、把责任扛起来。

45、谈话提醒中的“四个重点谈”是指什么？

答：重点对动员大会民主评议结果比较差的党员领导干部，对反映问题比较多的党员领导干部，对不愿意查摆问题、查摆问题不深刻的党员领导干部，对大局观念淡薄、闹不团结的党员领导干部，由督导组会同督导地区（单位）主要负责同志进行谈话提醒，也可根据情况由督导组单独进行谈话提醒，并做好深入细致的思想工作，帮助他们认识、找准自身存在问题。

46、党员领导干部个人对照检查材料，主要包括哪些内容？

答：一是遵守党的政治纪律情况，二是个人作风基本情况，三是存在的主要问题，四是原因分析，五是努力方向和改进措施。重点是后3个部分内容。要聚焦“四风”，开门见山，直奔问题，不穿靴戴帽，不夸大缩小，不文过饰非，避免写成工作总结或述职报告。要联系实际，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。

47、“三访三解三促”指的是什么？

答：“三访”指走访基层企业、走访基层组织、走访基层群众；“三解”指了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾；“三促”指促进党群干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。

48、督导组对专题民主生活会的召开提前把关，要做到“五个不开”，具体指什么？

答：主要负责同志不重视的不开，征求意见不到位的不开，突出问题没找准的不开，谈心谈话不深入的不开，准备工作不充分的不开。

49、在“整改落实、建章立制”环节，有哪些主要任务？答：一是认真抓好整改落实；二是集中抓好专项整治；三是严格抓好正风肃纪；四是系统抓好建章立制。

50、对教育实践活动中查找出的突出问题进行整改，有何要求？

答：按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”要求，领导班子要认真制定整改方案，领导班子成员要制定个人整改措施。村、社区和非公有制经济组织、社会组织及其他基层组织可列出问题清单，明确整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，在一定范围内进行公示，请群众评价和监督。

篇2：群众路线50问

答：党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2、群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

3、“四风”问题的主要表现是什么？

答：“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。

4、“照镜子”的含义是什么?

答：“ 照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

5、“正衣冠”的含义是什么?

答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

6、如何理解“洗洗澡”?

答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生 1 问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

7、“治治病”的含义是什么?

答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

8、党的群众路线的基本内容是什么？

答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。

9、群众路线教育实践活动的意义是什么？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

10、开展党的群众路线的指导思想？

答：开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

11、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？

答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

12、开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些？

答：（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题；（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

13、群众路线教育实践活动的重点是什么?

答：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

14、群众观点是指什么？

答：是无产阶级政党制定路线、方针、政策的出发点。无产阶级政党必须坚持群众观点，正确处理与群众之间的关系，才能把最广大的人民群众紧密团结在自己周围，引导、教育、组织群众为完成自己的历史使命而奋斗。

15、什么是“两个务必”？

答：“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

16、群众路线活动的切入点是什么？

答：群众路线活动的切入点是贯彻落实中央八项规定精神和省委、省政府九项规定和市委十项措施。

17、中央八项规定要求有哪些？

答：

（一）中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

（二）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长

（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

18、党的作风建设的内容包括哪几方面？

答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。

19、党的工作作风建设的核心问题是什么？

答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

20、党的领导作风的核心是什么？

答：党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

21、群众路线的基本内涵是什么？

答：为民、务实、清廉。

22、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，为民指什么？

答：即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。

23、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，务实指什么？

答：即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。

24、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，清廉指什么？

答：即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

25、教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？

答：解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。

26、如何保持党的纯洁性？

答：一是思想上要纯洁；二是政治上要纯洁；三是立场上要纯洁；四是作风上要纯洁；五是行动上要纯洁。

27、什么是整风？

答：整风即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式，就是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。

28、整风精神的涵义？

答：由一系列具体精神和思想原则组成。一是认真学习马克思主义，用理论武装头脑的精神；二是坚持真理、修正错误的精神。我们党历次成功的整风都把坚持真理、修正错误作为重要指导原则和目的；三是批评与自我批评的精神。

29、开门搞活动的内涵？

答：就是要敞开大门，把群众请进来，让所有群众都有机会参与，而且是全程参与进来。一点儿也不掖着藏着，毫不保留地展现在人民群众的面前，依靠人民群众，做到集民策、聚民力。

30、什么是党密切联系群众？

答：密切联系群众是党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从群众的利益出发，而不是从个人或小集体的利益出发；坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。

31、十八大提出的“四大考验”是什么?

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

32、四群教育包含哪些？

答：群众观点教育、群众路线教育、群众利益教育、群众工作教育。

33、十八大提出的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

34、习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容？

答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

35、学习贯彻习近平同志6月18日重要讲话精神指出要做到“四个一”，“四个一”指什么？

答：认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

36、十八大提出的奋斗目标“两个一百年”是指什么？

答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

37、解决党员教育的总开关问题是指什么？

答：把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

38、改进作风要做到“五个反对”，五个反对是什么？

答：带头反对本本主义，端正良好学习风气；带头反对官僚主义，坚持密切联系群众；带头反对形式主义，务求取得实际效果；带头反对享乐主义，保持艰苦奋斗精神；带头反对奢靡之风，弘扬勤俭节约传统。

39、开展党的群众路线重要环节？

答：（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。

40、如何确保教育实践活动扎实有效推进？

答：（1）健全领导体系；（2）强化督导检查；（3）加强舆论引导；（4）做到统筹兼顾。

41、党在九十多年的奋斗中形成了自身的哪些优势？

答：党在九十多年的奋斗中形成了自己的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众优势。

42、党的最大的政治优势是什么？

答：密切联系群众。

43、党执政后最大的风险是什么？

答：脱离群众。

44、对党最根本的考验是什么？

答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

45、延安整风运动的根本任务是什么？

答：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股整顿文风。

46、“三讲”内容是什么？

答：讲学习、讲政治、讲正气，核心是讲政治。

47、党的最根本的群众路线和群众方法是什么？

答：群众路线，是党的最根本的工作路线；“从群众中来，到群众中去” 8 是党做群众工作的工作方法，是党和人民群众同甘苦、共命运基本特征的具体表现。

48、党的群众路线的含义？

答：人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须自己解放自己；党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后再组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众、在人民群众实践中实现人民群众的根本利益。

49、毛泽东思想的灵魂是什么？

答：实事求是，群众路线，独立自主。

50、党的群众路线核心内容？

答：一切为了群众，一切依靠群众。

51、党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点？

答：一切为了群众，是党全部理论和实践的根本出发点和落脚点。

52、党的力量之源和胜利之本是什么？

答：一切依靠群众。

53、一切为了群众，一切依靠群众的思想包括哪些基本含义？

答：一切为了群众，全心全意为人民服务，自觉地为人民谋利益，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发；一切向人民群众负责，把向人民负责和向党的领导机关负责的一致性当做党的一切工作的出发点；一切依靠群众，相信群众能够自己解放自己；虚心向人民群众学习。

54、党的群众路线的实质是什么？

答：代表人民群众、为人民谋利益，执政为民。

55、为什么说群众路线是党的政治优势？

答：第一、党的群众路线是实现党的领导根本路线；第二，党的群众路线奠定了党的领导基础；第三、党的群众路线体现了党的根本组织制度和领导制度。

56、坚持党的群众路线有哪些重要意义？

答：是领导革命、建设和改革的经验总结；是党的根本宗旨的实现途径；是实现党的领导的重要保证；是党作出正确决策和决策有效执行的重要保证；也是各级领导干部做好工作的重要基础。

57、理解党的群众路线，最重要的是要把握好几个方面？

答：第一，党的群众路线是党的政治优势；第二，党的群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法；第三，党的群众路线是保持党的先进性、提高领导水平和执政能力、始终赢得群众拥护和信赖的根本途径。

58、广大党员干部怎样才能真正走到群众中去?

答：一是要“身到”就是不要在办公室凭靠能够猜测、主观臆断；二是要入户走访，自然融合，走到群众身边，了解群众生产生活、体察群众的实际困难；要“情到”就是要情真意切，满腔热情融入群众，做群众的贴心人。

59、群众工作的宗旨和基本立场是什么？

答：全心全意为人民服务。

60、群众工作的基本原则是什么？

答：第一，始终站在人民群众的立场上，把实现最广大人民的根本利益 10 作为出发点和落脚点；第二，坚持以人为本，密切与群众的血肉联系。

61、群众工作的基本方法是什么？

答：走群众路线。

62、做好群众工作的前提、关键和根本是什么？

答：创新，是做好群众工作的前提；引导是做好群众工作的关键；服务是做好群众工作的根本。

63、群众工作的本质是什么？

答：密切党群关系。

64、群众工作的核心是什么？

答：正确处理人民内部矛盾。

65、群众工作的第一任务是什么？

答：实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益是做好群众工作的第一任务。

66、为什么说做好群众工作是领导干部的基本功？

答：群众工作是党的优良传统和政治优势。群众工作的本质是密切党群关系，核心是通过做群众工作，正确处理好人民内部矛盾，协调好干群关系。没有群众路线，政治路线、思想路线、组织路线就会失去根基。

67、为什么说群众最可敬，群众最可爱，群众最可怜，群众最可畏？

答：李瑞环同志说：群众最可敬，他们有无穷无尽的力量，社会的财富靠他们来创造；群众最可爱，只要你真心实意的为他们服务，他们就真心实意的支持您；群众最可怜，他们确实有许多实际的困难，而对我们的要求并 11 不高；群众最可畏，不管什么人，惹怒了他们就可以使你垮台。

68、群众工作的时代特征是什么？

答：第一，以科学发展观为指导；第二，以“为人民服务”为基本概念；第三，以“民生理想”为根本基点；第四，以正确的方式为重要保障。

69、新时期群众工作的关节点有哪些？

答:第一、以进一步密切党群干群关系为着眼点，不断夯实党的群众基础；第二、以提高领导干部自身能力为着力点，力争在改进和创新群众工作方式方法上取得新突破；第三、以建立健全各项体制机制为着重点，确保群众工作取得实效。

70、什么是密切党群关系的治本之策？

答：时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急，排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策。

71、什么是群众观？

答：马克思主义政党对待群众的立场和态度。

71、党的群众路线观点是什么？

答：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。

72、马克思主义群众观包括哪些内容？

答：第一、人民群众是社会物质财富的创造者；第二、人民群众是社会精神财富的创造者；第三、人民群众是社会变革的决定力量。

73、为什么说群众路线是我们党的传家宝？

答：因为群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工 12 作方法。

74、党的根本宗旨是什么?

答：全心全意为人民服务。

75、坚持党的根本宗旨要处理好哪几个关系？

答：第一、发展生产力、发展社会主义市场经济与全心全意为人民服务的关系；第二、物质利益与坚持全心全意为人民服务的关系。

76、党员为什么要坚持全心全意为人民服务？

答：第一、是由党性决定的；第二、是党的根本宗旨；第三、是做合格党员的根本条件；第四，只有坚持全心全意为人民服务才能得到人民群众的拥护。

77、怎样把全心全意为人民服务的宗旨更好的体现在执政实践中?

答：要坚持立党为公、执政为民，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，全心全意为人民群众服务的宗旨更好的体现在执政实践中。

78、怎样充分尊重、相信和依靠群众？

答：第一、在思想上和感情上尊重与贴近人民群众；第二、充分相信人民群众的智慧和力量；第三，充分发挥人民群众的主体性、主动性和首创精神。

79、为什么说能否始终保持同人民群众的血肉联系，直接关系到党的生死存亡？

答：第一、为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求；第二、保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在；第三、党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。

80、加强和改进党的作风、保持党的作风纯洁的核心内容是什么？

答：密切联系群众，始终与人民群众同呼吸、共命运，始终代表群众的意志和利益，始终依靠人民群众来推动历史前进。

81、党同人民群众的关系基本体现在哪些方面？

答：第一、党是人民群众根本利益的忠实代表；第二、人民群众是党的力量源泉和胜利之本。

82、如何坚持党的群众路线？

答：第一、要做到为了群众，以人为本、执政为民；第二、依靠群众，从群众中来，到群众中去；第三、增进同人民群众的感情，与群众同甘苦、共患难；第四、继承和创新群众工作方法，提高为人民服务的能力。

83、如何运用好群众路线的工作方法？

答：第一、坚持“从群众中来”，突出民主集中制，实现民主决策；第二、坚持“到群众中去”建立健全实践工作制度，实现科学发展；第三、坚持“一切依靠群众”，建立健全调动全民建设积极性制度，始终突出人民群众的主体地位；第四、坚持“一切为了群众”，实现发展成果惠民，建设民生政府。

84、党的群众立场是什么？

答：要真心为群众着想，全力为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

85、新形势下坚持党的群众立场有什么重要意义？

答：第一、是决定人心向背、事业成败的关键因素；第二、是维护和实现最广大人民内部矛盾利益的现实需要；第三、是构建社会主义和谐社会的迫切要求。

86、为什么说坚持群众立场是构建社会主义和谐社会的迫切要求？

答：第一、增强社会活力，需要坚持党的群众立场；第二、解决社会矛盾，需要坚持党的群众立场；第三、加强社会管理，需要坚持党的群众立场。

87、党的一切奋斗，归根结底都是为了什么？

答：实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

88、1934年毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》一文中强调要怎样取得群众的拥护？

答：要取得群众的拥护，就得和群众在一起，就得去发动群众的积极性，就得关心群众的痛痒，就得真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题。而在工作方法上就要反对官僚主义的工作方法，而采取实际的具体的工作方法，抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法。

89、决定党的性质的根本政治问题是什么？

答：群众立场是决定党的性质的根本政治问题。

90、我们想事情，做工作，想的对不对，做的好不好，需要一个根本的衡量尺度，这个尺度是什么？

答：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。

91、加强和改进党的建设最重要的是什么？

答：坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，始终保持同人民群众的血肉联系。

92、坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨和贯彻党的群众路线最重要、最根本的体现是？

答：紧紧依靠和切实关心广大人民群众。

93、马克思主义政党的生命根基和本质要求是什么？

答：以人为本、执政为民。

94、中国共产党的执政理念是什么？

答：立党为公、执政为民。

95、以人为本的深刻内涵是什么？

答：始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

96、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党需要正确把握哪些基本原则? 答：第一、根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求；第二、妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众利益关系；第三、切实解决好事关人民群众利益的实际问题。

97、党始终立于不败之地的根基是什么？

答：密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是党立于不败之地的根基。

98、怎样增进同群众的感情？

答：第一、要真情对待，捧出一颗心来服务群众，对群众困难和疾苦寝食难安；第二、要心里时刻装着群众，把群众当亲人，设身处地的为群众着想，带着责任感和感情做好工作；第三、要深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，增进同群众感情。

99、把群众来信当家书有哪些要求？

答：第一、从群众来信中读出信任，当作连心桥；第二、从群众来信中读出信息，当作晴雨表；第三、从群众来信中读出信心，当作催化剂。

100、做好群众工作的方法主要有哪些？

篇3：群众路线50问

群众路线作为党的根本工作路线, 就是一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去。网络问政是指政府官员与网民两个问政主体通过互联网平台, 在互动中实现政府问计于民和网民问事于政相统一的推进民主政治建设的问政议政活动。[1]随着互联网的大范围普及, 网民数量的激增, 网络问政作为政府与公众进行沟通与对话的新形式, 创新了中国共产党联系群众的工作方法, 为党的群众路线赋予了新的内涵。

一是网络问政进一步扩大了群众路线的主体, 由现实生活中的群众扩大到网络空间里的网民。随着互联网的普及, 网络自媒体的不断涌现, 网民数量的激增以及公民治意识的日益觉醒, 群众路线所依存的现实环境发生了巨大的变化, 互联网已经成为当下中国民众最普遍、最活跃、最便捷的舆情表达平台, 网络日益成为热点事件曝光的主要源头, 成为各阶层利益表达、情感宣泄、思想碰撞的舆论主渠道。因此, 网络已逐渐发展为党联系群众的重要载体、政府了解民意的重要渠道、凝聚人心和汇集民智的重要方式。

二是网络问政进一步延展了群众路线的空间, 由现实空间扩展到虚拟空间。网络问政的主体是党政官员和网民, 问政的平台是网络, 民众通过网络参与进行诉求表达和舆论监督, 进而对政府公共决策的制定和公共权力的行使产生影响。相对于网络问政的自由、独立、平等特征, 传统的问政主要受到各种条件的限制, 尤其是相对于网络问政借助于网络传播的群体极化效应, 容易形成舆论压力, 而传统的问政只能局限于个人的力量, 因此“上诉不如上访, 上访不如上网”已成为网民中广为流传的一句口头禅。

三是网络问政进一步推动了问政主体之间的互动, 缩短了政府和民众之间的沟通距离。群众路线之所以能够经得住历史的考验, 焕发出不竭的力量, 在某种意义上来说就是打通了干群、党群的隔阂, 增加了互相的理解和认同, 所以说从群众中来、到群众中去是一种双向的互动关系, 而网络问政的本质便是问政主体之间的互动。从技术上来说, 互联网仅仅作为各级党政官员联系群众的纽带, 但是只有沟通才能缩短政府和民众之间的距离, 如果对网民的诉求熟视无睹, 采取鸵鸟策略不闻不问, 或一味的删、堵, 那只能适得其反。

四是网络问政进一步创新了从群众中来、到群众中去的工作方式。社会转型期各种矛盾的纷纷涌现是网络问政兴起的社会基础, 民众不满和失望的情绪通过互联网来宣泄, 这些也直接带来党和政府执政环境的变化, 中央政治局曾专门对网络问题进行专题学习, 并在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中, 明确提出要增强对新兴媒体运用的能力。[2]所以说, 网络问政进一步创新了从群众中来、到群众中去的工作方式, 提出在信息化条件下政府如何更好地履行公共服务与社会管理职能。

二、网络问政存在的主要问题和对策

2.1存在的主要问题

网络问政正以其独特的影响力在我国的政治生活领域发挥着重要作用, 并成为当前民主政治建设进程中不可忽视的一个重要环节, 对新形势下党员干部的媒介素养、舆情分析、社会管理、工作作风等方面提出了新的挑战。嘉兴市本级网络问政主要存在着一下问题:

部分领导对网民意见的重视程度不够, 认为网络舆情并不能代表真正的民意。这不仅是嘉兴市才有的情况, 实际上这是个普遍现象。近年来, 关于网络民意的争论一直不断, 网络上谁在发言?网络民意究竟能不能反映真实的民意?以陕西表哥事件为代表的网络反腐受到网民的一致称赞的同时, 也存在着网络水军混淆视听, 网络暴力干扰民意, 所以依然有不少领导干部对网络舆情存在误解, 认为网络的噪声远远多于正面的声音, 将他们排斥在群众之外, 认为网络言论只是个别网民的意见, 不能代表真实的民意。不难看出, 网络舆情总是表现为不同的情绪、意愿、态度和意见的交织, 所以有学者将网络时代个人表达与公共讨论比喻为众声喧哗。[3]

领导干部的传统执政理念和执政能力与网络环境下政府治理的要求存在一定的距离。伴随着网络技术迅速发展和公民政治参与热情提升而产生的网络政治现象频繁发生, 网络问政逐渐纳入到民主政治发展的大道之中, 不仅深刻改变了中国普通民众的生活, 同时也开始逐渐改变着中国的政治生态环境, 改变了党和政府的执政模式、工作作风和工作方式, 在信息化大背景下, 党的执政能力理应包括利用和主导互联网空间的能力。在调查中我们发现还有不少领导干部不愿意去触网, 对网络存在抵制情绪, 存在网络瑕疵的想法, 不愿意了解网络民意, 虽然根据工作要求开设了实名制的微博、微信等网络自媒体, 但很少发声, 更谈不上充当网络意见领袖的要求了。

网络媒介素养整体不高局限了领导干部网络问政的能力和科学决策。网络媒介素养是人们正确理解、建设性地享用网络传播资源的能力。通过调查我们发现, 领导干部网络媒介素养整体不高主要表现为:不熟悉网言网语, 同网民沟通有困难, 不能准确理解网民的意见和诉求;不愿意接受网络拍砖, 不能客观对待网民的意见;不了解微博等网络自媒体的传播规律, 对其核裂变式传播的能量估计不足;不了解网民政治参与对促进社会民主开放和健康平衡发展的推动作用;不了解网络舆情对民众释放压力、缓解痛苦、舒缓情绪, 进而维护社会稳定的积极作用, 所有这些都影响到领导干部网络问政的水平和能力, 因而影响到政府决策和公共管理。

网络问政平台分散, 无序化现象比较严重。网络问政的主要平台主要为政府门户网站、当地有影响的媒体网站、官员开办的自媒体、政府网络发言人。从调查结果来看, 嘉兴市本级各类互联网站、移动终端平台发展的速度比较快, 看似问政类网络平台很多, 但真的去分析的话, 里面存在的问题还是很多, 最重要的一点是分散且缺少互动。网络问政的本质是问政主体之间的互动, 没有互动就没有沟通, 舆情引导实际上也是一个动态的过程, 是舆情双方之间的互动, 所以没有互动, 没有信息的传递和解释, 在突发事件中很容易出现谣言和揣测, 而且问政平台分散且存在着无序化特征 (表1) 。

2.2对策建议

培育网络问政的组织形式, 引导网民的有序参与。建立一个与现实社会管理模式相契合的网络平台, 使各级管理部门都成为网络问政主体, 群众就可以通过平台就近找到具体负责问题处置的管理部门, 各级管理部门也能直接找到需要解决的问题并及时处理, 尽可能在基层层面解决社会问题, 基层解决不了的问题再移交上一级管理部门处理, 实现自下而上的管理, 最终实现网络问政自上而下和自下而上的有机结合, 使之成为一个闭环系统, 更为完善和合理, 达到“统一领导、分级负责、强化监督”的效果, 成为一种日常化的社会管理运行机制。建设网络问政全媒体平台, 激发更多网民参与社会管理的积极性, 更好地畅通社情民意沟通渠道。

建立完善的网络舆情管理制度。做好网络舆情信息的采集、研判和引导工作。在网络问政中, 网络舆情汇集分析是一项非常重要的工作。

当前我国正处于重要的发展战略期, 但同时发展中的不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出, 经济下行压力较大, 社会热点问题叠加, 突发事件、群体性事件频发, 社会矛盾不断。在这样的情况下, 必须充分发挥舆情信息工作的作用, 充分运用舆情信息网络触角灵敏、反应快速的优势, 及时反映苗头性、倾向性问题, 科学预测形势, 有效化解矛盾, 维护社会稳定, 这些在云南的孟连事件、广东的乌坎事件的成功处里中得到了很好的验证。

提升各级领导干部的网络素养, 构建网络问政环境下党群、干群关系的良性互动模式。意见领袖是指在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力、活动力的人, 并对公众态度和观点的形成施加舆论影响。[4]

嘉兴市在全国范围内具有较强影响力的公务微博, 主要有海宁司法局局长金中一的微博和嘉善老顾的微博, 去年5月份人民网的《网络舆情》曾专门报道了@嘉善老顾的微博分析文章, 指出老顾的微博走出了一条亲民互动、为民解忧的路子, 俯身回应百姓关切, 化解社会怨气, 非常难能可贵, 实际上这就是网民心中的意见领袖。他们一般受过良好的教育, 来自于不同的政府部门, 用平实的语言去帮助需要帮助的人, 无论是对于优化网络环境下干群关系, 还是对于舆情的引导都起到了很好的示范作用。

打造嘉兴市本级网络问政全媒体平台。彻底打通嘉兴在线论坛、嘉兴市长热线、96345平台、机构官微等各自为阵的状态, 整合以嘉兴在线为主体的网络问政全媒体平台, 同时还可以提高嘉兴在线的社会影响力。

在网上打造一个分层次的网络社会管理平台, 从市到区, 再到乡镇, 最后到社区, 每个社会管理部门都有一个子平台, 在每个子平台上都开设有“问题反映版块”和“公告版块”。各级各类社会管理人员都可以通过该平台实现信息发布、公告发布、问题交办、沟通交流等, 基本覆盖日常生活的各个方面, 此外, 还可以提高各级党委、政府的社会组织动员功能。具体详见下图:

建立重大事项的舆情风险事前评估机制。今年5月份发生在临安的中泰垃圾焚烧厂事件再次给我们敲响了警钟, 那就是对重大事项的舆情风险事前评估工作, 这也应该成为政府执政能力的一个重要部分。2013年9月份, 云南省晋宁县委、县政府在全国首次建立了重大事项的舆情风险事前评估机制, 出台了《晋宁县重大事项舆情风险事前评估实施办法》。

不难看出, 重大项目的投资建设一方面推动地方社会经济的高速前进, 但另一方面, 这些项目经常涉及到民众的切身利益, 比如房屋拆迁、征地补偿、环境污染, 各地出现的因为PX项目引发的网络舆情受到国内外媒体的广泛关注, 这些都一再地提醒政府部门应认识到重大项目执行过程中民意与舆情分析的重要性, 所以建立一套针对性强的舆情风险评估机制已经迫在眉睫。

摘要：网络问政作为新兴的民主形式, 对推动我国民主政治建设发挥着越来越重要的作用, 然而网络问政也存在着各种各样的问题, 因此如何提高网络问政的科学化水平, 进而实现对网络世界的有效治理, 成为新时期党的执政能力建设的一项重要课题。本文拟通过对群众路线在网络问政中的运用和发展研究, 结合对嘉兴市网络问政的相关实证案例, 达到提高网络问政科学化水平的目的。

关键词：群众路线,网络问政,媒介素养,网络舆情

参考文献

[1]叶国平, 《舆情制度建设论》, 天津人民出版社, 2013

[2]《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》, 人民出版社, 2009

[3]胡泳:《众声喧哗—网络时代的个人表达与公共讨论》, 广西师范大学出版社, 2008年

篇4：群众路线50问

关键词：理解；群众路线；意义；贯彻落实

群众路线是我们党的根本政治路线。胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年纪念大会上强调指出：“密切联系群众是我们党最大的政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险”。在前不久的省部级主要领导干部专题研讨会上，胡主席同志再次强调：要继续推进党的建设新的伟大工程，保持党同群众的血肉联系。90多年的风雨历程反复证明这样一个真理：什么时候党的群众路线贯彻得好，党群关系比较密切，我们的事业就比较顺利；什么时候党的群众路线坚持得不好，党群关系受到损害，我们事业就会遇到挫折；哪个地区、单位群众路线贯彻得好，工作成绩就比较突出；反之，工作就会出现失误。在新的历史时期，推进部队建设科学发展，实现战斗力生成模式转变需要我们更加自觉地坚持和发扬群众路线的优良传统，深刻认识坚持群众路线的重大意义，始终保持党同群众的血肉联系，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，才能战胜前进道路上的一切困难。

一、要以马克思主义的立场，认清群众路线的精神实质

群众路线是马克思主义基本原理与中国革命实际相结合的产物，贯彻党的群众路线，必须以马克思主义基本理论为指导，用马克思主义的立场、观点、方法，充分认清群众路线的精神实质，了解部队建设贯彻群众路线的应然和必然，才能从根本上增强贯彻群众路线的自觉性和主动性。一是马克思主义群众观点是群众路线的理论基础。马克思主义认为，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。在军事领域，广大官兵是军事实践活动的主体，是推动国防和军队建设科学发展的根本动力。部队各级党组织的责任就在于教育官兵、发动官兵、组织官兵，充分挖掘广大官兵的潜力，发挥广大官兵的积极性、主动性、创造性，为实现战斗力生成模式的转变，为履行新时期新阶段的历史使命发挥智慧和力量。二是马克思主义实践观点是群众路线的理论依据。实践的观点是马克思主义根本的观点，也是第一的观点。“实践-认识-实践”、“群众-领导-群众”。党的群众路线和马克思主义的实践观点根本一致。军队的各项条令条例、规章制度、文件政策等，都必须贯彻“从实践中来，到实践中去”、“从群众中来，到群众中去”的原则，以广大官兵的实践活动为基础，以广大官兵的实际需要为依据，为官兵的实践活动服务。因此，各级党委机关和领导干部要“坚持工作中心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众”，做到“知兵情、解兵忧、暖兵心”。把基层官兵的工作需要和实际困难作为制定政策、改进工作的根本依据和实践基础。总之，马克思主义基本理论是群众路线的理论基础，群众路线是马克思主义在实践中的运用和发展，认识到群众路线的理论来源和精神实质，我们才能从根本上消除错误认识，增强贯彻群众路线的自觉性。

二、要以科学发展观的视角，明确群众路线的重大意义

胡主席提出：“坚持发展是硬道理的本质就是坚持科学发展，以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择”。群众路线是实现科学发展的根本方法，在部队建设中贯彻落实科学发展观就要不断提高部队战斗能力、官兵的综合素质和生活水平，真正实现部队发展依靠官兵，服务官兵。一是扎根群众，夯实科学发展的基础。部队科学发展的基础植根群众。广大官兵群众始终是部队做好各项工作的力量之源，是部队实现科学发展的基础所在。部队的科学发展实质上就是部队广大官兵群众个人发展的有机结合和扩展，广大官兵为部队的科学发展提供强有力的人才支撑和智力支持。科学发展只有深深植根于广大官兵群众肥沃土壤之中，才能保证发展的坚实基础和基本方向；只有和广大官兵的岗位实践有机结合起来，才能找到实在具体的建设抓手和有效载体。因此，推动部队科学发展必须充分发挥官兵群众的主体作用，切实贯彻落实群众路线，强化“基层第一，官兵至上”的观念，落实“四个尊重”要求，努力做到聚焦群众力量、破解群众难题、推动群众发展，为切实实现科学发展奠定基础。二是动员群众，凝聚科学发展的动力。部队科学发展的动力源于群众，广大官兵是部队战斗力生成的主体，是部队建设的直接实践者，是部队科学发展的依靠力量。军队建设要实现科学发展，必须充分调动基层官兵和广大群众积极性、创造性和主动性。要通过民主座谈、调查研究、问卷调查等方式，问政官兵、问计官兵、问效官兵，使广大官兵认识到部队建设人人有责，岗位虽小，责任重大；要教育官兵增强主人翁意识，真正把部队当家来爱、当家来管、当家来建，有力推动部队建设全面、协调、可持续发展。三是服务群众，修正科学发展的目标。部队科学发展的目标为了群众。部队实现科学发展的过程，是不断提高部队战斗能力的过程，同时也是不断提高官兵思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质，提高官兵生活质量和生活水平的过程，是让部队发展成果惠及广大官兵的过程。广大官兵群众是部队科学发展成果最具体的感受者，对部队科学发展措施具有最直接的评价权。部队制定科学发展目标要考虑基层官兵发展需要，制定科学发展措施要征求官兵群众意见，评价科学发展成果要发动官兵群众参与，把群众满意不满意作为衡量和评价部队科学发展措施和成果的重要指标。

三、要以为人民服务的责任，促进群众路线的落实

全心全意为人民服务是我党我军的根本宗旨，也是部队建设贯彻群众路线的出发点和根本归宿，这是由我们党的性质和纲领决定的，是由“人民群众是历史的主人”决定的。一要摆高群众位置。胡锦涛同志指出：“我们党的根基在人民，血脉在人民、力量在人民。群众在我们的心里分量有多重，我们在群众的心里分量就有多重。”从这个意义上讲，部队建设中贯彻群众路线，就要从为人民服务的核心出发，站在广大官兵的立场上考虑问题，正确处理对上负责和对下负责的关系，切实摆正领导和群众的位置，增大官兵在领导心中的分量，实现好、维护好、发展好基层官兵的合法利益，把党的群众路线贯彻到推进部队建设科学发展，促进基层官兵全面发展的过程之中。二要培养群众感情。群众路线能不能落实，群众感情是关键。感情疏远，对官兵生活漠不关心，群众路线就落实不下去；感情深厚，时常把官兵放在心上，群众路线就能够得到有效贯彻。因此，各级党委机关，要带着感情做群众工作，心里始终装着官兵疾苦，经常深入基层一线，坚持和群众同学习、同工作、同娱乐，不断培养和增进群众感情基础，密切党群干群关系。三要提升工作本领。关心群众疾苦是前提，组织群众工作是关键。一方面，要加强对群众的宣传教育，提升基层官兵的思想道德素质和科学文化素质。另一方面，要切实开展好三大民主，保障基层官兵的在军事、政治、经济工作中的参与权、建议权和监督权，充分挖掘和发挥官兵中蕴藏的智慧和力量，为军队各项建设的科学发展贡献力量。

四、要以军民融合式的思路，推动群众路线的创新

理论指导实践，并且在实践中获得发展，产生更新的理论，这是理论发展的一般逻辑。群众观点和群众路线，作为我党我军开展群众工作的理论依据，同样需要接受实践的检验并且在实践中获得发展。胡锦涛主席多次强调要实现“全方位的军民融合”。这必然要求部队各级党组织要以军民融合的指导思想和工作思路，推动群众路线发展完善，推动群众工作的创新落实。毛泽东同志在古田会议决议中曾经对红军的社会宣传工作做出要求：“红军宣传工作的任务，就是扩大政治影响争取广大群众”。军队离开了群众的支持，战争胜利就缺少了基础，群众失去了军队的保护，生命安全没有保障。在群众路线的指导下，我军十分重视对群众的宣传工作，军民关系巩固。无论是大小战役的胜利，基本上都是军队和群众共同奋斗下获得的。在市场经济条件下，由于利益主体的多元化，军政军民之间的利益关系变得更加复杂。群众路线以军民融合式发展，是群众路线自身发展完善的必然途径，也是传承我军优良传统，解决现实矛盾问题的有效措施。一是要把部队建设自觉融入和谐社会建设大局之中，发挥部队力量优势，通过举办知识讲座、开展军地座谈、举行教育图片展览等方式，加强对社会群众的国防教育，增强社会群众的国防观念。要发挥部队装备和人员力量优势，通过支援地方建设、参与抢险救灾、组织维稳维和等非战争军事行动，塑造我军人民子弟兵的亲切形象，进一步拉近部队官兵和社会群众的心理距离和感情距离，进而促进国防建设和经济建设的和谐发展。二是要积极挖掘利用社会资源，助推战斗力生成模式转变。转变战斗力生成模式，是当前军队建设主线，我们要整合一切有利资源，尤其是要利用社会在人才和技术方面的优势，弥补部队相应的短板和不足；组织官兵到地方企业培训、参观、见学，拓展官兵阅历、丰富官兵知识、提升官兵素质；要积极利用特招入伍、强军计划等手段使社会智力资源转化为部队建设的人才优势。

篇5：党的群众路线三问心得体会

心得体会

4月2日下午，我中心以党的群众路线教育实践活动为契机，开展了“入党为什么、为服务对象做什么、当干部为什么”的专题大讨论活动。讨论中，党员干部结合近期党的群众路线教育实践活动学习心得和实际工作，分别从端正入党动机、如何在工作中起模范带头作用、进一步加强学习、更好地为群众服务以及个人共产党员的心路历程等方面畅谈感受，使我感慨颇多。

关于“入党为什么”的问题。实事求是地说，当初入党时也没有什么特别深刻的认识。正如有些人所说，这绝不是一个在某阶段时间可以一次性作终身解决的问题。认识有个过程，它应该是动态的、不断深入的、没有止境的。为什么要入党？通过多年来的学习、思考和实践，特别是近期主题教育和廉政建设月中的集中学习，我开始对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识。我想，对于我来说：入党是一种心灵的净化,形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事;入党是一种觉悟的提高, 如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟；入党是一种特殊的奉献，入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意

味着比群众多做牺牲。

为服务对象做什么？社会医保工作就是服务于民。讨论中，职工结合本职岗位进行换位思考，深刻反思自己在服务意识、服务行为、服务效率等方面做得怎么样，今后应该怎样做？作为医保中心的一名普通从业者，我认为每一个工作人员都该有这样一个服务理念：热情、耐心，不管群众带着什么问题来，都能让他满意而归，真正让办事群众享受到便捷、贴心的服务。通过这一活动，教育引导了广大干部职工进一步端正服务态度，改进服务作风，增强服务本领，更好地服务于广大参保人员和离退休人员。

当我们明确了干部是什么，干部应具备什么样的条件后，就会清醒地认识到“当干部为什么”，也就会从思想上和行动上给出答案。首先，我认为当干部是为了更好地践行党的宗旨，回报社会。为人民服务是历史的、具体的，它体现在关心人民疾苦、解决人民困难、为人民办实事和实现人民的利益上。作为党员干部，应该牢固树立“为人民服务”的思想，努力践行好“三个代表”重要思想，抛却私心杂念，摒弃官本位思想，把一切工作的出发点和落脚点体现在为人民服务上，把自己务实的作风和服务的精神倾注到服务于社会、服务于百姓的实践中去；其次是为了更好地强化责任意识，履职担责。周恩来总理讲过一句这样的话：当干部，不是做官，是做事，是为人民服务。老人家的话充分说明了做干部“当官”是一种沉甸甸的责任呀！做干部，就要有足够的勇气面对可以克服的挑战，甚至要有足够的度量接受不可克服的挑战，去不断磨练自己履职担责的胆魄。

要真正回答好“入党为什么、为服务对象做什么、当干部为什么”这三个问题，不能靠一时片刻的学习或者豪言壮语来解决，还要不断改造自己的世界观、树立正确的权力观，加强学习纯净自己的思想灵魂来正视当党员、干部的动因和“为官一任，造福一方”的良心。

篇6：群众路线50问

1.如何认识在全党开展教育实践活动的必要性？

答：是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

2.开展教育实践活动的总要求是什么？

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3.教育实践活动的主要内容是什么？

答：为民、务实、清廉。

4.教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

5.教育实践活动的主要任务是什么？

答：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

6.开展教育实践活动应遵循哪些原则？

答：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持开门搞活动坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。

7.提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么？

答：调查研究、掌握实情能力；科学决策、民主决策能力；解决问题、化解矛盾能力；宣传群众、组织群众能力。

8.教育实践活动应着力抓好哪几个环节？

答：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。

9.第二批教育实践活动的重点任务是什么？

答：着力解决“四风”突出问题，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

10.如何准确把握第二批教育实践活动目标要求？

答：认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一

步树立，基层基础进一步夯实。

11.江苏省委提出的“四查四治”指的是什么？

答：查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病

查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病

查精神状态振不振，治庸懒满散、贪图享乐之病

查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病

12.徐州市委提出的“五个到位”指的是什么？

答：思想认识到位；

作风转变到位；

问题整改到位；

服务群众到位；

正风肃纪到位。