主持稿

主持稿（精选10篇）

篇1：主持稿

主持人会前提醒：请各位就坐，同时也请工作人员各就各位，做好准备工作，再过几分钟我们的年会就要开始了!

DJ 准备就绪，开始放背景音乐，倒计时 10-54321 引出主持人

男主持人：欢歌咏祥泰

女主持人：劲舞福门开

男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾

女主持人：亲爱的同事们

男主持人：大家晚上好!(说完停顽，观众鼓掌)

女主持人：金猪辞旧岁

男主持人：瑞鼠迎新春

女主持人：今天我们 单位这个大家庭欢聚一堂

男主持人：共同迎接充满期待和魅力的 2020 年的到来

女主持人：我是今天的主持人

男主持人：我是今天的主持人

女主持人：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年

男主持人：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行!(充满激情)

女主持人：在整个行业遭遇寒冬的时候，我们却乘风破浪，不仅进一步增强了产品技术研发力量，而且扩大了我们的外围市场，公司销量保持了持续稳健的增长，取得了不平凡的业绩。

男主持人：我们圆满完成了各项经营任务、企业综合实力明显增强，并且我们在 的新工厂在去年也成功建成，并且运行情况良好!

女主持人：我们现在正在以崭新的企业风貌驰骋于市场之中!

男主持人： 年， 科技荣获了 ，易 荣获“十大最具创新力 称号” (电子屏幕放荣誉照片)

女主持人：多年来，公司一直被连续评为 行业龙头企业(旗舰企业等)，””品牌评为“ 省著名商标” (电子屏幕放荣誉照片)

男主持人：成功伴随着艰辛，喜悦伴随着汗水

女主持人：离不开 各位同事们的辛勤付出

男主持人：：更离不开我们的客户及供应商的信任扶持。

合：在此感谢你们!(鞠躬)

篇2：主持稿

尊敬的各位裁判，亲爱的同学们以及我们各位热情的各位大众评审们，大家下午好； 这里是第“”届“交院杯”美食大赛的活动现场，首先，请允许我介绍今天的评委，他们分别是：校团委指导员隋翀老师，校学生会主席黄尹帅；副主席：宋轲、侯明明、赵婧；

很高兴大家能来参加今天的比赛，非常感谢大家对我们活动的支持！

在这个水果缤纷的季节，美食大赛的举行让我们的校园再次沸腾了！

随着夏天的临近，各种各样的水果及蔬菜都上市了，各位想想看，在烈日炎炎的夏日，在某个宁静的午后，吃一盘营养可口的水果会是什么养的感觉呢？ 那肯定的定会幸福死了！哇！现场这么多的水果，大家想吃么？（想）吃水果也是有追求的，不同的水果搭配会有不同的视觉和味觉效果。那有那么多的水果我们该怎么吃呢？这个问题，我想你们就不要问我了，就让我们亲爱的同学来给我们展示水果的魔力吧！

下面就由我来介绍一下比赛的规则！

本次大赛主要有三个流程：流程一：60分钟的水果拼盘制作

流程二：现场评分阶段

流程三：结果公示及颁奖

现在就进入我们比赛的第一份流程，比赛时间60分钟，参赛选手在规定时间内完成作品。完成后请大家将作品按牌号放到指定位置，并将桌面清理干净。

【比赛中】好的，看各位都是创意满满啊!那好，让我来问他们一些美食问题，看看他们对美食的研究境界有多深！哎，注意喽，只要每个队员回答对我的问题，你们对就可以加分奥！如果你们亲友团大堆的话也可以加分。【知识问答进行中。。。】

那么在在我们之前短暂而又紧张的比赛环节中，我们看到了各组队员的相互合作，协调一致的精神，我看到了他们熟练的刀法，新颖的创意，各位的作品真可谓是巧夺天工啊！我看得眼花缭乱了！那么多优秀的作品，让人垂涎欲滴啊！那么，到底是谁的作品更胜一筹呢？接下来，让我们进入大家最期待的阶段：

评分环节并得出结果：

哇！今天的水果拼盘大赛可真是然我大开眼界啊，回味无穷啊！看来我们学院的学生不仅心灵手巧，更是独出心裁。而且，我们今天也学到了许多搭配方面的知识，真是一举两得啊！好了，下面我们宣布比赛的结果，并颁奖。

【颁奖。。】

好的，有请随老师为我们的整个活动讲几句话。有请校学生会主席为我们讲几句话。

【讲话中。。】

好的，感谢随老师及学生会主席的精彩点评，那么，我们的活动到这里就要接近尾声了，非常感谢大家的参与。感谢我们的参赛选手，感谢我们的各个亲友团，感谢我们的各位评委的到来。

篇3：读稿随笔

实际上，对课本上的例、习题，或是说“讲过、练过”的题目，学生在考试中“想不到、不会做、不知从何下手”，考后说“未见过”的现象，我们一线教师是屡见不鲜的，近二、三十年来尤其如此.文[1]、[2]对这种现象的成因作出了各自的分析;并在教学反思的基础上形成具体的教学对策.我们在文[1]的“本刊回应”中也发表了一些感想和意见，不再赘述.这里更要关注的是：每当这一现象出现时，我们一线教师应抱怎样的态度，采用怎样的措施.

我们常在各种测试后听到一些教师的如下抱怨：“前两天才给他们讲过的题，反复强调让记住，他们就是不听、不记”;“刚讲过、练习过，还是不会，这帮学生真是笨死了”;“课本上那么简单的例、习题都不会做，他们的数学基础是够差了!”“学校招收的是帮什么学生嘛，反复讲过、练过的题都做不出来!”“你们招的这帮学生我没办法教，还是另请高明吧!”这是部分一线教师对待“讲过、练过”的题，学生考试中仍然“不会做”时的一种态度———学生基础差、学生笨、学生不听话，我尽力了，学生“不会做”与我的教学无关，责任全在学生.持这种态度和认识的教师，考后不作具体的分析，不反思，不从自身教学上找原因，而是一味地批评学生.因此，在考后的教学中仍是一如既往，不思提高，不作改进.更有甚者，或是进一步加大课上“满堂灌”、“满堂练”，课下“用题海”的力度，加大“八股式”考试的频率;或是进一步增加课堂教学的容量和难度，加快教学进度，增加复习时间，用以整理题型，练习套路.试图用这种加重学生负担、令学生死记硬背的方式解决应试中教学得分率低的问题.为此，往往是拿来大量的课外题集和试卷进行反复练习、频频测试，达到了学生不记住所整题型的解题套路，誓不罢休的地步.这样做的结果，不仅是学生数学素养、素质的越来越降低，更使学生学习数学的兴趣越发低落，人为的造就一批又一批数学“学困生”，最终在大考(中、高考)中，数学得分率更为低下，持这种极端态度的教师虽然是少数，但这却是一些地区或学校“越减越负”的一个重要原因.

与上述态度截然不同的是，如文[1]、[2]的作者王、崔二位老师那样，当发现学生对“讲过、练过”的题仍“不会做”时，不是单从学生身上找原因，而是在对出现问题的原因作全面分析的基础上，着重于自身的教学反思，并有针对性的研究试卷讲评和后续教学中应采用的方式、方法和策略.例如王老师在对问题进行“解法分析”、“教学进度影响的分析”、“教学方式影响的分析”、“学生学习基础分析”等的基础上，把重点放在教学方式的反思上，通过这样的反思，提出了要“重视教材中例习题教学”，要“把解题过程切实变成学生能力培养过程”，“对一些内容的处理要站在整体的高度认识”等有针对性的教学策略，并研究了如何具体落实这些策略的问题.

崔老师则在检测后的“深思”中“首先回看了教材上的处理方法”，认为例题解法的“本质是通过经济学上的‘终值’相等迅速建立起了等量关系，具有一定的抽象性”，“处理方法数学专业性较强”，“没有注意循序渐进的原则，解法来得不自然，不贴近学生的思维，更重要的是没有能让学生从分期付款中建立起数列模型”.“而我们教师对此解法加工不够”，“导致时间一长，学生的方法全无，出现了这样的低正确率”.看起来主要是在分析教材的处理方法.但一句“而我们教师对此解法加工不够”，让我们看到：得分率低的主要原因仍是我们的教学方式方法上出现了问题.我们都知道，教材是知识的精华和浓缩，往往言简意赅，或是限于篇幅，有些过程不能加以详尽的说明，常常会导致学生产生思维障碍.因此，作为“传道、授业、解惑”的一线教师，必须对教材进行精细的加工处理，一定要当好教材与学生之间的协调者，对教材所呈现的思维链进行“加密”和“拓展”，合理设置阶梯，给学生的思维“搭桥”，让学生知其然，更知其所以然，使教材变得丰满和易于接受.这就是我们常讲的：教师不应该“教教材”，而是“用教材教”.“死教教材”还是“活用教材”，这应该是区分我们是否是一个真正合格的“传道、授业、解惑”者的分水岭.对教材不加工或加工不够，实际上就是“照本宣科”，或基本上在“照本宣科”.这当然是我们教师教学方式方法上的问题.

实际上，教师的教育教学过程，就是一个对教材不断进行再加工的过程：备课时的再加工，以做到精心的“预设”;课堂上的再加工，以促进动态的“生成”;测试后讲评的再加工，以弥补教学中的不足;对教学的不断反思中的不断加工，以完成教师自身的升华，使后续教学更为完美.作为一线数学教师，只有针对不同的学情，对教材反复的进行精细加工，以形成针对不同学生的、对每个学生都能形成思维撞击的教学预案，才能真正实现从“教教材”到“用教材教”的华丽转身.崔老师正是在认识到教学中对上述例题的解法“加工不够”后，在考后讲评中进行“精细加工”———优化设计，并得到5点启示(详见文[2])的.

对于我们一线教师来说，在出现“讲过、练过”的例、习题，学生仍“不会做”的情况的，理应有第二种态度，应在全面分析“不会做”的成因的基础上，重点反思自己以往的教学，看三维教学目标是否落到实处，查在对学生思维能力、解题能力的培养上存在的漏洞和不足，忆在一些重、难点问题上是否给学生以足够思考的时间和空间.在反思的基础上制定切实可行的补救方案和对策.只有不断反思、不断改进，才能真正不断地提高我们的教学效益.执笔者从数十年数学教学的成败得失的反思中真正体会到：优良的数学应试成绩并不是靠心浮气躁的“满堂灌”、“满堂练”，靠“题海战术”、靠延长复习时间和反复考试而取得的;而是靠科学的教育教学方式方法，逐步培养学生对数学的兴趣，广泛调动学生学习数学的积极性;靠学生数学知识结构的合理形成和数学思维能力、解题能力的不断提高而取得的.我们应破除对“题海战术”的迷信，克服急功近利的浮躁情绪，在一个既严格、严肃，又宽松、活跃的教育教学环境下，扎扎实实的提高我们的教学效益和应试成绩.

顺便指出：文[2]在5点启示中提到：“要有质疑意识，要有批判意识，要有创新意识，不能采用简单的‘拿来主义’”.我们认为：简单的“拿来主义”是当今社会上普遍存在的浮躁风气的一种突出表现或实例.科教战线上的学术造假，论文抄袭，“照本宣科”等，都是简单“拿来主义”的一些具体表现.“题海战术”也与简单的“拿来主义”密切相连.简单的“拿来主义”对社会、对教育的污染，特别是对社会创新、教育创新的阻挡力量不可低估.因此，理所当然地受到有识之士的抵制和批判.我刊近几年就多次收到批评用简单“拿来主义”命制试卷的文稿.例如有文稿批评L市某年中考试卷上的试题80%以上抄自外省市前一、两年的中考试卷.2011年10月，我们又收到南京市金陵中学河西分校李玉荣老师的“‘拿来主义’何时休?”一文，指出L市2009、2010、2011三年的中考压轴题分别“拿”自2008年咸宁市试卷;2009年海南省试卷(仅最后一小问稍加修改)，2006年广安市试卷(仅添加最后一小问).该文说：“中考压轴题竟然连续三年出现了‘拿来主义’现象，对中考的复习和数学教学起到负面导向作用”，“如此‘拿来’的压轴题令人惊诧!江泽民曾指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力.如果命题者对中考压轴题的命制都不能创新，那中考指挥棒下的教师在日常教学中又如何乐意进行创新教育呢?拿来主义的命题风格，导致题海战术势必盛行，培养学生的创新精神与创新能力只能永远是一句空话.”

篇4：声音——编稿札记

人类在追求美的过程中，创造了许多美的载体，琴棋书画，无一例外。所谓“琴棋书剑诗酒花”，“琴”首当其冲，古琴之声近于天籁，琴是极清幽高洁之物，弹奏时须静，环境静和人心静，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，琴韵是古今文人墨客不可或缺的精神生活的重要组成部分。陈源在《听琴》里幽默地说：（英国人）不爱莎士比亚你就是傻子，（中国人）不爱古琴你逃不了做牛。

叶灵凤《憔悴的弦声》，却传递了这样奇特的信息：两个互不相识的人，可以通过琴声成为知音，产生“同是天涯沦落人”的共鸣。让人联想到俞伯牙与钟子期的传说，联想到浔阳江边江州司马的故事。

对比琴的庄重与繁文缛节，“叶笛”这一小巧的乐器则显得亲切随意。中国人口众多，历史悠久，音乐形式自然也是多样的，拈一枚叶子，吹出动听的音乐，或许更贴近自然，更贴近我们回归自然的梦想。缪崇群的《叶笛》超越了笛声的空灵，深化的主题，使文章厚重起来。

对比这些轻灵的或是沉重的声音，“安塞腰鼓”则是“生命的赞歌、力量的赞歌。”文章和鼓声，同样气势磅礴，同样酣畅淋漓。使人为之振奋，让人感受到来自黄土高原的纯朴而年轻的力量，一种让人激动不已的崇高感。

音乐源于什么？我想，音乐一是源于人们对美的追求，对自然的改造；二是源于自然本身。大自然赐于我们许多无价的财富，天籁就是其一，天籁给我们创作音乐的灵感，因为只有这种声音，才堪称“天然去雕饰”，我们才能层层剥去浮躁的现实世界的外衣，寻找到“真”。周同宾的《天籁》不止写声音，还写人。写天籁的自然优美，写人的纯朴善良。

这是我们本期为读者选择的几篇关于音乐的美文，古琴、叶笛、腰鼓、天籁。无一不是极美的声音，有的融入了文人情愫，有的出于天然。每篇文章后面附了名家的赏析，我们本着原文与赏析并重的想法来为读者做每期“美文链接”这个栏目，希望读者在欣赏原文的同时，不要忽略了对赏析的阅读。通过对赏析的阅提读，同学们能更好地把握原文，并“以读促学”，不知不觉中掌握赏析文章的诀窍。

篇5：60 大寿主持稿 生日主持稿

今天前来祝寿的有老人的家人，还有不远百里从老家赶来的亲人们。

这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。

寿星登场

春华秋实，天道酬勤。老寿星六十年的风雨历程，阅尽人间沧桑，品足生活酸甜，同时也结下了累累硕果，积累了可贵的财富，那就是他勤劳、善良、朴素的精神品格！以及，宽厚待人的处世之道！还有，严管有度、慈爱有加的淳朴家风！正可谓儿子孝顺，儿媳能干。老人的孙子也十分聪明伶俐。窦叔叔这一生75年进入部队，79年去到新疆，86年转入绵阳工作。他的人生中最骄傲的事情窦叔叔他自己是这样总结的：（喜马拉雅山打过炮，唐古拉山尿过尿，吐鲁番睡过觉，南天一角吹过号）。窦叔叔能取得今天的成功离不开现场所有来宾的帮助与支持，当然更离不开他身后这位伟大的妻子，让我们掌声有请。

两位老人含辛茹苦地将子孙扶养成人。深爱的目光照耀着子孙的成长，谆谆教导中，透露着无比的慈详。60年风风雨雨，60载生活苍桑。岁月将老人家的黑发染成白霜。老人的辛苦并没有白费，在他的教育下，儿子都已经为人父母，为老人赢得了无尚的荣光。

现在，请儿女为寿星披红咯，拥抱寿星，祝福，牵手相亲相爱一家人。儿女感恩词……

篇6：主持稿

《感恩同路 共赢未来》2015盛典

提示：亲爱的各位来宾，我们的盛典将在十分钟（五分钟/1分钟）后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。

我们的盛典将于15秒后正式开始，请各位在场的来宾随我一同倒数，迎接我们的2015盛典!5,4,3,2,1（伴随音乐入场）A： 歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新春 B： 新的一年，新的征程 C： 新的祝福，新的期待 A： 尊敬的各位来宾 B： 尊敬的各位领导 C： 亲爱的家人，朋友们 合： 大家——下午好!A：我是主持人XXX，祝愿大家度过一个宁静祥和的羊年； B：我是主持人XXX，祝愿大家在新的一年里羊年大吉，宏图大展； C：我是主持人XXX，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福； A：时光荏苒，2014年悄然过去，新年的钟声即将敲响 B：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。C：翘首期盼，未来更加精彩，全新的征程将从这里开启。

A：公司自成立以来，一路风雨兼程，在拼搏中走过了一年的光景。从坤九到坤鹏，从坤鹏到坤信，时光记录着坤九人一路走来的每一个脚印。

B:曾经四楼的寥寥无几，九楼的朝气蓬勃，到如今21楼公司的日新月异，每一次蜕变都是重大的飞跃

C:成功伴着艰辛，收获伴着汗水。过去的一年，我们的创业先锋们披荆斩棘，乘风破浪，前进的脚步更加坚定。

A:在此感谢各位领导以及同事们的辛勤付出，更感谢各位合作伙伴的鼎力支持，感谢客户对我们的信任，让我们对未来充满信心。

B：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天； A：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！B：下面我宣布，坤九资本·坤鹏惠普《感恩同路 共赢未来》2015盛典 合：正式开始！

A：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿与目标，使我们相逢在这里，下面让我们以最热烈的掌声有请坤九资本集团董事长XXX先生为本次盛典致辞。B：感谢X总的精彩致辞。2014年是值得回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，这一年有汗水，有泪水；这一年我们有风和日丽，有惊涛骇浪。

C：回首来时的路，我们披荆斩棘，无所畏惧，于是才有了今天的成绩；展望未来，我们满怀憧憬，继往开来，期待着2015新的一年里更大的辉煌。下面首先有请坤鹏普惠的总经理X总，为我们梳理一下过去一年公司的发展历程。

节目串词

1.《相亲相爱一家人》

A：感谢X律师和爱女为我们献上这么可爱的表演，让我们感到一种家庭的温暖。世上最温暖的地方是“家”。

B：是啊，公司就是我们的家。有缘才能相聚，有心才会珍惜。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

C：请欣赏XXX事业部为大家演唱歌曲《相亲相爱一家人》。

2.《礼仪之邦》

A：看看，我们的小伙子们演技是杠杠的吧！给大家带来这么多欢乐，再次掌声谢谢他们的精彩表演！古老的中华民族源远流长，素有“文明古国，礼仪之邦”的美誉。B：子曰：礼尚往来，举案齐眉至鬓白，吾老人幼皆亲爱，扫径迎客蓬门开。C：看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆，山川叠嶂千气象，孕一脉子孙炎黄。

A：下面让我们一起欣赏XXX运营事业部的两位美女带来的汉朝舞蹈《礼仪之邦》。掌声有请。

3.《老板出绯闻》

A：压力是我们前进的动力，有压力才会有我们工作的积极性。对了XX，最近有看报道吗?娱乐圈又出了很多绯闻。

B：娱乐圈出绯闻一点不稀奇，不过你们不知道吧？听说最近咱们老板也闹出绯闻了? C：呦，是什么样的绯闻呀，我挺好奇的。

A：那咱们就赶紧看看接下来的这个节目吧，掌声有请XXX事业部的小伙们为我们表演小品《老板出绯闻》。

4.《鸭梨大》

A：不管是坤九坤鹏还是坤信，我们都是一家人，都是兄弟姐妹，心朝着同一个方向眺望。B：在家，我们为了家人打拼；在公司，我们为了理想打拼；即使鸭梨如山大。

C：是的，感触最深的应该是我们营销事业部的同事们了，顶着压力奋战在工作的前线，他们是公司鸭梨最大的人。

A：生活本身就是充满压力的，不过呢我们作为年轻人，最重要的是心态，年轻拼的是心态，简单最自在，跟着我一起摇摆 把烦恼甩开。

B：接下来让我们一起欣赏坤九营销事业部带来的神曲舞蹈《鸭梨大》 5.《千千阙歌》

B：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂；

A：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必永垂千古，而刻在我们心灵深出的那份怀念，将永远不会磨灭！

B：那下面让我们有请坤九营销事业部的“歌后”XX为大家演唱歌曲《千千阙歌》，掌声在哪里？

6.《听海》

A：大家说XX唱得好不好？特别棒，很有范儿有没有？（观众互动）B：这人美吧，歌声也这么美。看来咱们公司确实是人才荟萃呀。

A：的确，相信大伙儿还没过足瘾呢，让我们接着一饱耳福吧。有请坤鹏公司的“歌星”XX为大家献唱一曲《听海》，掌声欢迎。

7.《菁华浮梦》

A：感谢XX为我们演唱这么好听的歌曲，再次把掌声送给她。江南下着淅淅沥沥的小雨，一群撑着油纸伞的婀娜美人正向我们缓缓走来。

B：我仿佛看见，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，丁香一样的，结着愁怨的姑娘。

A：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。B：请欣赏由坤九美女们带来舞蹈的《菁华浮梦》

8.《小人舞》

B：唯美似梦的画面，优雅恬静的舞姿，唯有江南才有如此美景。A：这种梦幻的场面用一句歌词来形容，最合适不过啦

B：什么歌词能够形容这么美的场景？ A：一曲霓裳舞，两眼比丝如啊

B：这词不妥当，我们应该改成“一曲纸伞舞，两眼比丝如”。诶，小钟，还记得童年的童话故事小人国么？

A：记得呀，我小时候最爱的就是《白雪公主和七个小矮人》，看童话的时候还幻想着不要长大，可以去到小人国呢。

B：那今天你们就可以大饱眼福啦，我们的小人偶今天也来到了我们盛典现场，让我们掌声有请他们出场！

9.《something》

A：小人舞带给大家欢乐的同时，我们不乏看到了节目背后凝聚的闪光创意。我们公司不愧是一家创业型的公司，无论是咱们的产品还是节目都是充满了创意。

B：是的，公司致力于金融服务创新，打通资本与财富通道，打造一个全民参与的开放式财富管理平台，立志成为宁波及江浙地区最为专业的特定高净值资产管理专家。C：我们的目标是努力做到行业内宁波第一。梦想还是要有的，万一实现了呢？但是我相信我们的梦想一定能够实现，因为有大家的支持，我们有信心！A：忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光。B：忘掉你的一次次失败，但不要忘记你夺取的胜利。C：忘掉你没有得意顺利实施的计划，但不要放弃你的梦想。

A：让我们一起携梦想前行！接下来一起欣赏坤鹏的美女军团为我们带来的性感奔放的舞蹈《something》

热场活动

B：真是热辣奔放，激动人心的舞蹈啊，大家说，这舞跳的好不好（台下呼应：好！）A：你们看，这歌也听了，舞蹈也看了，大过年的，我还是觉得缺点儿什么呀。B：我知道是什么，少了点喜庆呀！过年怎么少得了送春联儿呢？ C：那要不咱们三个主持人即兴来几个春联儿，给大家拜拜年。AB：好呀！（合）

A：那我先来吧，上联是：凯歌阵阵千里马早过玉门关，下联：春风习习带头羊又登泰山顶。B：我的上联是：岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福，下联是：年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

C：春联自然是必不可少的，不过呢，你们的没什么难度。我这里有一首诗，请大家猜猜这其中的奥妙所在，大家要仔细地听。AB：洗耳恭听呀！

C：坤元厚德瑞新年，九州洪福祥满天。

资财不与昨日同，本来立志敢为先。A：我也来一首，大家一起来猜猜。

坤仪万里倚天开，鹏举张翅凌日白。

普天皆是知己人，惠泽丰年迎春来。

B：大家猜出来了吗？我是猜出来。这是一首藏头诗，两首诗的第一个字合起来分别是：坤九资本，坤鹏普惠。

C：妙哉妙哉！看来真正的高手在民间呐！借着这两首诗，我们在此祝愿大家新的一年鲲鹏展翅，宏图大展！

10.《跪羊图》

A：快过年了，过不久呀就可以回家看看父母了。每次看到央视的公益广告，都会感动得热泪盈眶。

B：还记得那位在电话里跟儿女说着谎言独自照顾老伴儿的老爸吗？老爸的谎言，你听得出吗？

C：还记得那位身患老年痴呆却依然记得儿子喜欢吃饺子的老爸吗？他忘记了一切却不忘对儿子的爱。

A：还记得那位陪孩子长大自己渐渐老去的妈妈吗？爱是什么？爱，是只要你快乐。爱，是陪你走一辈子；爱，是无悔青春流逝；爱是痴痴等待。

B：父母给予我们生命，养育我们，我们应该存有一颗孝之心，尽儿女之责，善待父母、反哺父母；

C：我们应该存有一颗孝之心，知感恩，行孝道。百善孝为先，这是我们公司所推崇的为人之道。下面请欣赏由坤鹏为我们带来的合唱《跪羊图》

11.《小小竹排》

A：新年了，章总为我们员工准备了年货，其中呢有血压计，还有专门用于陪父母的带薪休假的三天假期，对于我们员工来说，心里真的是说不出的感动。

B：是啊，作为企业文化，在工作中我们“以心为本，兼容创新”，生活中我们倡导“存孝道知感恩”，秉承传统美德。

C：锐意创新的同时恪守传统美德，做人如此，做事亦如此。公司坚守道德底线，用心去做产品，用心服务客户，才能赢得客户的真心点赞。

A：“吾老人幼皆亲爱”，今天可爱的小精灵来到了我们的盛典现场，下面我们掌声有请XX证券XX总的爱女为我们带来一曲古色古香的琵琶演奏《小小竹排》。

12.《感恩的心》

A：真是一双巧手弹得一手好琵琶啊，余音绕梁，令人沉醉。你们觉得如何？ B：轻拢慢捻抹复挑，妙哉，妙哉啊！

C：真是三生有幸啊，能听到这么美妙的音乐，感谢今天这场年会，让我们欣赏到如此多的赏心悦目的节目啊。

A：是啊，生命中有这么多美好的存在。这是一件多么值得感恩的事呀。B：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光； C：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树； A：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地 B：感恩生命，感谢她给予了我们灵巧的双手； C：感恩生命，感谢她给予了我们明亮的眼睛； A：感恩生命，感谢她给予了我们丰富的感情； 合：让我们常怀一颗感恩的心，去爱身边的每一个人。B：下面请欣赏坤九坤鹏一同带来的合唱曲目《感恩的心》

《祝酒令》

A：感谢我们坤九坤鹏大家庭带来的精彩表演，一首《感恩的心》唱出了我们全体员工的感激之情。

B：我们要感谢坤鹏坤九大家庭的每一位兄弟姐妹，感谢一路走来，有你们的陪伴和辛勤付出，我们共同创造着公司的未来。

C：我们也对所有客户和机构合作方表示由衷的感谢，因为有你们的支持和信任，我们的大家庭才能发展的越来越好。让我们由衷的说一声： 合：谢谢你们（鞠躬）

A：所有坤九坤鹏的同事们，让我们一起举杯，敬我们尊贵的来宾一杯！合：干杯！

结束语（方案一）

A：______，你说这美好的时光为什么总是感觉这么短暂呢？ B：是啊，主要是今晚的节目太给力了，让大家回味无穷。

C：我想用一句电影台词形容再合适不过了，“不悔梦归处，只恨太匆匆”！A：今夜让我们举杯，用最朴素的语言祝福生活。B：今夜让我们共舞，用最美丽的心情迎接春天。C：亲爱的朋友们，我们的盛典即将接近尾声了

A：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。在这辞旧迎新之际，请允许我代表每一位坤九人祝愿我们公司：

合：鹏程万里，大展宏图！硕果累累，财运亨通！B：同时我们也要在此祝愿大家新的一年里：

合：身体健康，工作顺利！合家欢乐，万事如意！羊年大吉！（抱手）C：感谢出席晚会的各位领导和嘉宾，感谢各位同事的密切配合。A：也感谢所有参与表演的家人们，感谢大家的积极参与！B：感谢大家今晚的陪伴

合：我们明年再见！

应急串词方案一

A：亲爱的朋友们，新春的钟声已经敲响，又一个明媚的春天向我们走来。（语速稍慢）B：在这里，我们再一次给大家拜年，祝大家己丑羊年大吉。

C：此时此刻，一定有很多很多朋友在给自己的朋友送去新春的祝福和问候。我想说：在您送去问候和祝福的时候，千万别忘了我们最容易忽略的人，那就是常伴在我们身边的人。A：是啊，如果您的父母还没有休息的话，请给您的父母发个短信，感谢他们的养育之恩，感谢他们一年的劳累，感谢他们带给这个家庭的温暖。

B：请用您的笑容为您的丈夫、为您的妻子，也给您的儿女送去祝福，感谢一年来我们相互搀扶走过的日子。

C：最后我想说：也让我们感谢我们自己，感谢我们这一年来的自信与坚强，感谢我们这一年来所取得的工作成绩。

应急串词方案二

表演很精彩，不过一直看节目也看得有些乏了吧，那接下来我们现场来玩一个互动的游戏。这个游戏叫做：卖西瓜

游戏规则如下：主持人现场随意邀请10个人上台扮演西瓜，男女各五人。主持人担任瓜农要卖西瓜，参与游戏的10个人男女间隔围成一个圈，瓜农可根据男女性别的不同设置西瓜的价格如男生一块钱，女生5毛钱，当瓜农说：“卖西瓜呀卖西瓜”，10个西瓜问道：“西瓜怎么卖”，主持人随意报出一个价格，10个西瓜要以最快的速度自由组合成瓜农报出的价格抱成团，没有组成对应价格的人将被淘汰。

奖励：

顺利突围到最后的2位小伙伴我们会有一些小礼物的奖励哦~Come on，动起来吧小伙伴们！

颁奖串词（文艺汇演&抽奖）

A：今晚宾朋满座，蓬荜生辉 B：今晚华光璀璨，精彩纷呈

A：知则纵横，行则高远。感谢今天的各位嘉宾在百忙之中来到我们的盛典现场，同聚共庆这个美好的日子。

B：为表示对嘉宾们的感谢，我们今天在节目现场特别准备了一个抽奖环节，回馈给在场的幸运嘉宾们。

A：没错，我们的抽奖环节分成三个等级：将依次抽取三等奖20名，二等奖10名，一等奖3名。

B：首先进行嘉宾三等奖抽奖，看看今天哪些嘉宾能首战告捷，博得开门红？

A：下面掌声有请坤九集团坤九私募营销事业部总经理XX先生和运营部总经理XXX女士上台分别抽取三等奖幸运嘉宾。

B：奖品为智能蓝牙手表或空气净化器。（备注寓意）

B：下面由我宣布抽奖结果：中奖券号分别是：___________，恭喜以上20位嘉宾获得三等奖。

A：同时呢根据嘉宾们的打分结果，我们评出了7组文艺节目三等奖，他们分别是：______________,三等奖的奖品为每人一天的无责任事假卡。

B：再次掌声恭喜获奖的嘉宾和我们的小伙伴们。请大家吃好喝好，随意尽兴。

C：时间过得很快啊，我们接下来要进行第二轮抽奖和颁奖，分别抽取二等奖10名和文艺节目二等奖4组。

B：首先有请颁奖嘉宾坤鹏总经理XX总上台为我们抽取二等奖幸运嘉宾。

C：下面我公布一下抽奖结果：中奖券号分别是：___________，恭喜以上10位嘉宾获得二等奖。奖品为高尔夫球杆，扫地机器人或无线音箱。

B：同时我们也评出了文艺节目二等奖4组，他们分别是：____________。恭喜他们获得每人2天的无责任事假卡.C:掌声恭喜以上获奖的嘉宾和我们的小伙伴们。

A：我们接下来要进行第二轮抽奖和颁奖，分别抽取二等奖10名和文艺节目二等奖4组。B：首先有请颁奖嘉宾坤鹏总经理XX上台为我们抽取二等奖幸运嘉宾。

A：下面我公布一下抽奖结果：中奖券号分别是：___________，恭喜以上10位嘉宾获得二等奖。

B：奖品为_________相机一部。

A：同时我们也评出了文艺节目一等奖2组，他们分别是：____________。奖品为每人3天的无责任事假卡。

篇7：校园主持稿,,教师节主持稿,

Good moring teachers and students: 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

九月是一个金色的季节，九月是一个收获的季节，迎着九月的和风，我们迎来了第三十个教师节！今天我们欢聚在此，共同庆祝这个美好的日子。老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

下面 请听 由五（3）班带来的 诗朗诵《 致亲爱的老师 》，大家 掌声欢迎！

感谢两位同学深情的朗诵。同学们，为了祖国的教育事业，为了培育好我们下一代，老师们勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水，像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。他们是这个世界最可爱的人！他们值得我们每一位同学尊重和爱戴。

下面有请学生 代表 上场，为 老师们 敬献 鲜花！

(请学生代表上前一步，为老师献花并祝老师节日快乐，请学生代表回到自己的站位，谢谢！)尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。在此，让我们用诚挚的声音表达我们对老师的敬爱之情吧!

同学们，让我们一起大声说：老师，节日快乐！happy teacher’s day！

篇8：春节——编稿札记

记得小时候，每到冬天，我就特别地盼望过年，因为对我来说过年意味着有新衣服，有好吃的，还有压岁钱。过年让我神往。但随着年龄的增长，我对过年的期盼慢慢地淡了，淡了，甚至有点害怕过年。现在每当年关逼近，我就不禁要想：这一年再也抓不住了，可我做了些什么？过年让我感伤。

真的是小时盼过年，大了怕过年。

对于春节，同学们的心情一定和我少时一样了，是吗？当然还有更多的不同：物质生活上不像我那个时代贫乏，而精神生活也更加丰富多彩。能生活在这样一个美好的时代，我们得感谢背后强盛的祖国和可敬的父母，不是吗？

春节，同学们真正有了属于自己的时间，课外阅读自然也就必不可少了。这里让我们一起来品味有关春节的美文吧。

梁实秋是我们熟悉的一位作家，他的散文闲适散淡而见个性。在《过年》里，梁实秋给我们娓娓道来他童年过年的“快乐”与“不快乐”，他的“过年”，虽然和现在隔着近一个世纪，但传达的那些过年细节，莫不让我们身临其境。现在我们过年，风俗虽然不尽相同，但那份情趣却是相通的。 老舍笔下的《北京的春节》，我们读起来更是过瘾。北京人过春节规矩多，腊月初他们就开始为春节张罗了，熬腊八粥、做杂拌儿、赶庙会，过小年，忙大年，按时间顺序，老舍把北京的年节生活表现得淋漓尽致。

在黄秋耘的人生中，三个大年夜的经历让他刻骨铭心，孩童时放鞭炮炸伤手指；逃难岁月饥饿的大年夜；“牛棚”中吃大白馒头过年。现在回忆起来，黄秋耘深感悲凉而辛酸。

《闲说过年》是一篇随笔，作家邓友梅在文中对过年倾注了一种复杂的感情。斯妤写她的《除夕》，细腻而富有女作家的性情。王小鹰的《大年夜的故事》，追忆了奶奶的故去，没有喜庆却也终生难忘。每个人有每个人的春节。

时代在进步，同学们现在过春节，自然感觉到了新的生活内容。网上拜年就是明证之一。但春节作为中国最富有特色的传统节日，快乐、温馨应该是永恒的主题。对照这些作家们的春节，同学们不妨也拿起手中的笔，记录下你们与众不同的春节体验，我们将在以后择优选登同学们的同题来稿。

读到这里，相信同学们一定感觉到了，这个栏目有了一点小小的变化。我们将在刊登大作家同题美文的同时即开始面向同学们征集同题作文，和大作家写同一主题的文章，比比看，没准“长江后浪推前浪”，同学们的作文更精彩呢？

篇9：主持稿

李：新的学年，新的气象

张：新的面孔，新的感受

李：新的一切，带来了一年年的感触

张：新的起点，总会有一串串感动

李：在我们的学习生涯

张：在我们的校内校外

合：总会有人陪伴——那就是我们的老师。

李：我宣布，20xx 学年的教师节主题班会 合：现在开始-------------------------------------（掌声，同时换 PPT）-------------------------------李：老师，感谢你们 张：老师，祝福你们 李：每一分，每一秒 张：每一点，每一滴 李：不论是在书声朗朗的教室 张：还是丰富多彩的课间生活 李：我们都会得到你们的帮助 张：我们都会得到你们的鼓励 合：所以，在这特别的日子里面，让我们一齐对老师说（台下同学一起说）：老师，节日快乐！

-------------------------------------（掌声，主持人下台，换PPT）----------------------------------（换到第六张止，主持人上）

李：这就是我们的老师，平凡而又神圣

张：这就是我们的老师，普通又受人尊敬

李：礼物虽没有钻石那般稀有闪亮

张：也没有礼服的高贵华丽

合：但是，我们的心意是最珍贵的！

李：节日贺礼，伴着我们对老师的祝福，送给老师

张：（上前，交给老师）老师，请接受我们的礼物！

李：请第一组上台表演！他们献出的礼物是：

--------------------------（掌声，第一组上，主持人退下，换 PPT）------------------------

（表演完毕，第一组鞠躬退下，掌声，主持人上）

李：老师的第一份贺礼已经由我们可爱的第一组同学们送出去哩！

张：是啊，嗯？（向门外张望）还有几组同学，等不及了呢！

李：哎哎,别急别急，一个一个来！有请我们第二组同学！他们的礼物是：

--------------------------（掌声，第二组上，主持人退下，换 PPT）------------------------

（表演完毕，第二组鞠躬退下，掌声，主持人上）

李：这些礼物真是别出心裁，太能体现出，我们第二组同学们的心意了！

张：没错，还有几份“大礼包”，“红包”，“鲜花”，“糖果”„„（一边说一边摆弄手指头）

李（打断）：别数啦！快看看第三组同学准备的礼物吧！他们的礼物是：

-------------------------（掌声，第三组上，主持人退下，换 PPT）------------------------

（表演完毕，第三组鞠躬退下，掌声，主持人上）

李：这个“大礼包”真是 OK！，第三组同学肯定煞费苦心。

张：怎么不是呢！我们看看第四组同学的礼物？

李：

Of course！他们的礼物是：

----------------------------------（掌声，第四组上，主持人退下，换 PPT）--------------------

（表演完毕，第四组鞠躬退下，掌声，主持人上）

张：（做出沉醉的样子）这表演，怎一个完美了得？老师肯定会很开心的！

李：别陶醉了！还有后面的呢！第五组同学，上，献上老师的贺礼！礼物是：

---------------------------------（掌声，第五组上，主持人退下，换 PPT）--------------------

（表演完毕，第五组鞠躬退下，掌声，主持人上）

张：老师的笑更灿烂了。

李：嗯。还有一份礼物，让老师的笑笑得最灿烂吧！有请最后一组！他们的节目是：

------------------------------（掌声，第六组上，主持人退下，换 PPT）--------------------

（表演完毕，第五组鞠躬退下，掌声，主持人上）

张：老师的笑圆满了！

李：哪有那么简单！还有几个呢，这么着急干什么？

张：（不好意思的笑笑，搔搔脑袋）呵呵„„

李：知道迈克尔·杰克逊吗？

张：当然，一代天王巨星嘛！

李：那就让我们听听杜含怡演绎的迈克尔·杰克逊的《Heal the world》

------------------------------------(主持人下，放音乐)--------------------------------------------

（唱完，掌声落，主持人上）

李：不错嘛，一点都不逊色！

张：这首歌可真是好听啊，也让我们轻松了一下呢！

李：嗯。好了，言归正传。我想，在这个特别的日子，我们要向老师表露我们对老师的话。

张：教师节，送上一份祝福。就让同学代表们代表我们，对老师说几句话吧！

--------------------------（掌声，同学代表上，主持人下，换 PPT）-----------------------------

（代表鞠躬，下台，主持人上，换 PPT）

李：老师，我想对你说——

张：自从有了你们的教导，我们不再迷茫

李：老师——您的脸总是微笑着注视着我们

张：在我们跌倒的时候，您鼓励我们爬起来

李：在十字路口不知所措时，您引导我们走向正确的道路

合：老师，请欣赏我们的诗朗诵！

------------------------（掌声，同学上，主持人下，换 PPT）-------------------------------

（同学下，主持人上）

李：我想，这时候，老师的笑圆满了。

张：嗯。我们的演出，也圆满了。

合：同学们，老师们，20xx 学年教师节班会到此结束，祝愿全天下老师节日快乐！

篇10：主持稿

鼠年年会主持稿一

男：当我们满怀喜悦的告别20年

女：我们收获最多的是“增长”和“成功”

男：当我们跨过时间的门槛，我们走向春天的怀抱!

女：迎着崭新的一年，我们走向新的辉煌和创造!

男：我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐，完成了我市电力事业历史性的跨越。

女：我们用忠诚的誓

言和不变的承诺，创造了江城五彩斑斓繁华似锦的光明大道。

男：我们把青春融入江城大地，洒下一片情

女：我们把信念刻在杆塔、银线，炼就责任心，用汗水浇铸企业永恒

男：让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。

女：让我们的情感在这里抒发

合：祝我们的祖国明天更美好，愿我们的企业明天比蜜甜。

女：下面请欣赏由公司经营者集团为我们献上的小合唱《中国、中国鲜红的太阳永不落》●《我们的明天比蜜甜》

男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌

女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌

合：愿我们的心灵化作一个赞美的音符

男：请欣赏试验所表演的集体舞蹈《红旗飘飘》

女：下面请欣赏由客服中心表演的小品《拜年》

男：生活因为有了女性才丰富

女：世界因为有了女性才更加精彩

女：在这个喜庆的日子里，我们要用歌声来表达公司全体女职工对企业的热爱。

请欣赏由局女中层干部为我们带来的小合唱《青年友谊圆舞曲》《丹东电业女职工之歌》

女：下面请欣赏振兴供电局为我们带来的电子琴合奏《保卫黄河》

男：下面请欣赏由郊区农电局年轻靓丽的少女们为我们带来的舞蹈《天竺少女》

女：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏东港供电局表演的《双簧》

男：下面请欣赏元宝供电局表演的集体舞——斗牛士

女：歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音。请欣赏宽甸供电局——演唱的《祝福祖国》

男：下面请欣赏由调度所的靓女们为我们表演的歌伴舞《魅力无限》

女：安全是企业的永恒主题、安全就是幸福、安全就是效益。下面请欣赏由凤城供电局表演的三句半——讲安全

男：下面请欣赏由机关党总支表演的集体舞蹈《军中姐妹》

女：乘着歌声的翅膀亲爱的朋友我带你飞翔请欣赏设计院表演的小合唱《大地飞歌》

男：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的这里，也总是春暖花开。下面请欣赏计量所表演的集体舞《春暖花开》

女：男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华

女：让每首诗变成一声洪钟，激荡电业儿女

女：一首《春暖花开》之后，我们请出来自调度所隋继玲为你献上一曲《报答祖**亲》

男：下面请大家欣赏由客服中心表演的小品《拜年》

女：昨天我们用真情来回报社会，今天我们用真情来承诺未来。祝愿我们企业的明天越来越好。请欣赏演唱的《越来越好》

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

男：我们用有力的臂膀，让电力企业神采飞扬

女：我们用炽热的豪情，让江城土地凯歌嘹亮

尊敬的各位领导亲爱职工朋友们春节联艺会到此结束愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

我们明年再见

再见

鼠年年会主持稿二

男：当我们满怀喜悦的告别20年

女：我们收获最多的是“增长”和“成功”

男：当我们跨过时间的门槛，我们走向春天的怀抱!

女：迎着崭新的一年，我们走向新的辉煌和创造!

男：我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐，完成了我市电力事业历史性的跨越。

女：我们用忠诚的誓

言和不变的承诺，创造了江城五彩斑斓繁华似锦的光明大道。

男：我们把青春融入江城大地，洒下一片情

女：我们把信念刻在杆塔、银线，炼就责任心，用汗水浇铸企业永恒

男：让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。

女：让我们的情感在这里抒发

合：祝我们的祖国明天更美好，愿我们的企业明天比蜜甜。

女：下面请欣赏由公司经营者集团为我们献上的小合唱《中国、中国鲜红的太阳永不落》●《我们的明天比蜜甜》

男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌

女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌

合：愿我们的心灵化作一个赞美的音符

男：请欣赏试验所表演的集体舞蹈《红旗飘飘》

女：下面请欣赏由客服中心表演的小品《拜年》

男：生活因为有了女性才丰富

女：世界因为有了女性才更加精彩

女：在这个喜庆的日子里，我们要用歌声来表达公司全体女职工对企业的热爱。

请欣赏由局女中层干部为我们带来的小合唱《青年友谊圆舞曲》《丹东电业女职工之歌》

女：下面请欣赏振兴供电局为我们带来的电子琴合奏《保卫黄河》

男：下面请欣赏由郊区农电局年轻靓丽的少女们为我们带来的舞蹈《天竺少女》

女：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏东港供电局表演的《双簧》

男：下面请欣赏元宝供电局表演的集体舞——斗牛士

女：歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音。请欣赏宽甸供电局——演唱的《祝福祖国》

男：下面请欣赏由调度所的靓女们为我们表演的歌伴舞《魅力无限》

女：安全是企业的永恒主题、安全就是幸福、安全就是效益。下面请欣赏由凤城供电局表演的三句半——讲安全

男：下面请欣赏由机关党总支表演的集体舞蹈《军中姐妹》

女：乘着歌声的翅膀亲爱的朋友我带你飞翔请欣赏设计院表演的小合唱《大地飞歌》

男：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的这里，也总是春暖花开。下面请欣赏计量所表演的集体舞《春暖花开》

女：男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华

女：让每首诗变成一声洪钟，激荡电业儿女

女：一首《春暖花开》之后，我们请出来自调度所隋继玲为你献上一曲《报答祖**亲》

男：下面请大家欣赏由客服中心表演的小品《拜年》

女：昨天我们用真情来回报社会，今天我们用真情来承诺未来。祝愿我们企业的明天越来越好。请欣赏演唱的《越来越好》

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

男：我们用有力的臂膀，让电力企业神采飞扬

女：我们用炽热的豪情，让江城土地凯歌嘹亮

尊敬的各位领导亲爱职工朋友们春节联艺会到此结束愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

我们明年再见

再见