树木的诗歌

2024-06-02

树木的诗歌（共20篇）

篇1：树木的诗歌

如果有来生

我要做一棵树

不管脚下的土地是肥沃还是贫瘠

我都要沐浴着阳光

努力的生长

如果有来生

我要做一棵树

我不需要与另一棵树深情的对望

我要把根深扎在地下

我要让叶在天空中自由地飞扬

如果有来生

我要做一棵树

独自挺立在这片土地上

风和日丽时

我听鸟儿低鸣浅唱

看白云轻飘过山岗

狂风暴雨时

我会挺直脊梁

任何困难自己来担当

如果有来生

我要做一棵树

不再因为风的`多情而彷徨

不再因为叶的离去而悲伤

我独立地坚守在这片土地上

努力地向着阳光

快乐的把歌唱

如果有来生

我要做一棵树

因为大地、雨露的滋养

我要奉献出一片荫凉

因为太阳的沐浴

我在风中舞起优美的舞姿

请他欣赏

如果有来生

我要做一棵树

当岁月的剑把我刻成朽木

回首过往

我一定会无怨无悔

笑对沧桑

篇2：树木的诗歌

冬天的树木

像忘记季节的.情感

不肯倒下

舔舐着低矮的天空

冬日的颤栗

举着仅有的几粒野果

引诱匆匆而过的喜鹊

稀疏的枝叉

像时间遗失的门牙

咬不碎柔软的月光

过于直白的抒情

捆不住星星闪烁的目光

而我秋后洒下的麦种

能不能，在你

篇3：一个树木的家庭

他们不喜欢声音, 没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上, 靠着一泓只有鸟儿才知道的清泉。

从远处望去, 树林似乎是不能进入的。但当我靠近, 树干和树干渐渐松开。他们谨慎地欢迎我。我可以休息、乘凉, 但我猜测, 他们正监视着我, 并不放心。

他们生活在家庭里, 年纪最大的住在中间, 而那些小家伙, 有些还刚刚长出第一批叶子, 则差不多遍地皆是, 从不分离。

他们的死亡是缓慢的, 他们让死去的树也站立着, 直至朽落而变成尘埃。

他们用长长的枝条相互抚摸, 像盲人凭此确信他们全都在那里。如果风气喘吁吁要将他们连根拔起, 他们的手臂就愤怒挥动。但是, 在他们之间, 却没有任何争吵。他们只是和睦地低语。

我感到这才应是我真正的家。我很快会忘掉另一个家的。这些树木会逐渐逐渐接纳我, 而为了配受这个光荣, 我学习应该懂得的事情……我已经懂得监视流云。

我也已懂得呆在原地一动不动。

而且, 我几乎学会了沉默。

篇4：一个树木的家庭

他们不喜欢声音，没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上，靠着一泓只有鸟儿才知道的清泉。

从远处望去，树林似乎是不能进入的。但当我靠近，树干和树干渐渐松开。他们谨慎地欢迎我。我可以休息、乘凉。但我猜测，他们正监视着我，并不放心。

他们生活在家庭里，年纪最大的住在中间，而那些小家伙，有些还刚刚长出第一批叶子，则差不多遍地皆是，从不分离。

他们的死亡是缓慢的，他们让死去的树也站立着，直到朽落而变成尘埃。

他们用长长的枝条相互抚摸，像盲人凭此确信他们全都在那里。如果风气喘吁吁要将他们连根拔起，他们的手臂就愤怒挥动。但是，在他们之间，却没有任何争吵。他们只是和睦地低语。

我感到这才应是我真正的家。我很快会忘掉另一个家的。这些树木会逐渐逐渐接纳我，而为了配受这个光荣，我学习应该懂得的事情：

我已经懂得监视流云。

我也已懂得呆在原地一动不动。

而且，我几乎学会了沉默。

（选自《外国散文百年精华》，人民文学出版社，2001年1月第1版）

阅读点拨

师法自然风物，增长人生智慧，这也是成长过程不可或缺的因素。万物皆有灵性，“青青翠竹，皆是法身；郁郁黄花，无非般若。”万物都在说法，善于感悟者，便能通达宇宙人生的真相。作者慧眼独具，以自然为师，善于观察体悟，虚心向树木学习，努力使自己成为生活的智者。

篇5：春天树木的诗歌

树一副立场坚定的样子

他的心却与不移的.形象有反差

他很听风的话

树叶是他应风而动的发

他剔光了头发

春风劝他还俗

他又重蓄新发

出家，还俗

还俗，出家

如此反复无常

不怕被人笑话

我同情树爱树

他献果泌氧功劳大

但我要坚持我的共产主义信仰

篇6：树木的诗歌

在树木变化中寻找季节——树木造型

盱眙县旧铺中学

方孝全

教学目标：

1、认知领域:通过对校园中树的观察，有重点地研究树木的形态、颜色和给人的感觉，感受到季节美。

2、技能领域：通过欣赏、讨论、观察感受，借鉴一定的绘画手法和表现语言，尝试表达自己心中的树。

3、情感领域：通过欣赏，感受自然的艺术美。提高审美情趣。

4、创新领域：让学生在感受和理解表现语言的基础上，尽可能发挥自己的想象潜能，通过自己的理解尝试运用各种语言进行创作，表达自己对自然的感悟。教学重点：

通过和感受，运用自己的表现手段创造性地表现自然界中各种树的形态，抒发对自然的热爱。教学难点：

引导和鼓励学生用自己的眼睛去观察身边的世界，用纯视觉的思维去理解和思考自然界给人情感的体验。用创造性的美术语言表现自己的感悟。课前准备：

教师：多媒体资料，教材,上节课学生的作业（部分，具有代表性）

学生：各种绘画表现工具教学过程：

一、导入阶段

1、老师：上节课，老师让同学们临摹达·芬奇的《与西斯图合作的树的习作》，以便于了解树木的基本结构。我们一起来看一看几幅作业。（实物展示，并简要点评）由此导入课题：在树木变化中寻找季节——树木造型

二、发展阶段

1、展示图片（表现不同季节的树木），学生说一说不同季节的不同特点。教师总结。（课件展示）

2、很多同学在画画时总觉的自己不会画，那么现在我们要画这些树，应该怎么画呢？

公开课教案

我们再来看一看达·芬奇的《与西斯图合作的树的习作》（实物展示教材中的作品，）教师进一步讲解树的结构以及表现技法，强调技法与情感的关系：

首先、一棵完整的树包括树根、主干、枝干、枝杈、树叶等部分，一般来说越往上越细，根和主干应画的清晰、粗重一些，枝叶的处理要学会概况和突出重点，枝干之间、枝叶之间的衔接是尤其要处理好的，枝与枝之间的前后关系也要交代清楚，不可紊乱；

其次、我们在表现树木时，可根据需要进行合理的删减和改变，可以画整棵树，也可以画一个局部，画局部时要注意侧重点的改变；

再有、就是根据不同的情感需要，在色彩的运用，笔触的选择等方面采用不同的表现方式。）

3、古今中外许多画家对景思情，面对自然的景色产生了丰富的联想。（课本图片展示）

《盛开的桃花》作为后现代主义的代表人物，梵·高将自己的主观感受和激情融入自己的作品，成为表现主义甚至现代艺术的先驱，本件作品中，作者以大胆的笔触、清新明快的色调来表现盛开的桃花，当然也表现了画家对生命的执着和美好的向往。我想：画这幅画时的梵·高心情肯定是愉快的。

《秋天的树林》近处的山溪、远处的云彩将浓郁的树林包裹起来，使人如入画境，尽情地展现了秋天树木丛生，层林尽染的自然之美。

《雪中》张振华的水墨条屏，以淡雅的墨色，明丽的对比表现了冬日雪景中的清冷静谧。面对这样的作品，人们的心灵仿佛经历了清泉的洗涤。

三、拓展活动视觉思维训练

1、上节课后，我要求大家利用课余时间对校园的里的树木进行观察，大致了解我们学校的环境。大家观察了吗？你观察到了什么呢？校园的哪些地方给你留下了怎样的印象呢？（请同学谈谈）

2、同学们（可能会）说，我们的校园就这么回事，没有什么好看的地方。是这样吗？我们一起来看屏幕。（展示校园里树木的照片）学生带着问题观看：a你看到了哪些树？这些树有什么特征？b哪棵树给你留下的印象最深？c如果选择其中的一幅来画，可以怎么画？

（结束放映）现在，我再问一声，我们的校园里有可画的地方

公开课教案

吗？（学生应该回答有）那么我们能够表现吗？

3、教师：请大家闭上眼睛将刚才看到的树木在脑海中回放一遍，搜寻留给你印象最深的树木。学生闭目。（音乐）

4、学生拿出绘画工具，画下脑海中印象最深的树（推荐展示几幅照片，以供选择。（音乐））。

教师提示：请同学回忆刚才欣赏的画家的作品，用不同的工具，加上自己的想象描绘出不同季节的树，表达出自己的情感。注意画面内容的安排与删减，一定要注意树的具体特征，将细节画出来。（教师巡视指导）

四、展示学生作业并点评。学生自评，教师点评。（从画面内容、构图、表现方法等角度进行）

五、教师总结：

同学们，通过今天的训练，老师发现大家的观察力和思维表达能力是无穷的。其实我们每个人都能画出好画，只要你们敢想，敢表现。相信你们今后能画得更好。

六、课后作业：

篇7：描写树木的段落

1、河边、湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河（湖）面泛起了一道微波，好像一位技术高超的速滑运动员飞快地在冰面上滑行，身后留下一道浅浅的白杠。很快，水面又平静如故了。

2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应与着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

3、5月初，石榴树上长满了含苞欲放的花蕾。又过了几个星期，花蕾终于开放了。它们露出火红火红的笑脸，在绿叶的衬托下，异常美丽。近看，它们的花瓣薄薄的，呈五角形，像一个个小喇叭；远看，像点点星火。花凋谢后，枝上挂满了小果实，它们圆圆的，非常可爱。

4、槟榔树的树干笔直笔直的，像是大象的腿一样粗。树干上有一圈一圈灰褐色的花纹，那是叶脱落的痕迹，数一数有多少圈，就知道掉了多少片叶子。槟榔树深绿色的叶子很美丽，像是鸡舒展的羽毛，每棵树有七八片大叶子，合起来像是个巨大的鸡毛毽子。仔细瞧，在叶子中间有一根浅绿色的杆子，它像是一支火箭正对着蓝天，好像是正要起飞似的，它是卷着的`嫩叶。槟榔树的花长在叶柄底下，浅黄色，每一朵花像是一颗珍珠，一串串往下垂，像是珠帘一样，十分好看。

5、春天，那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽。不几天，这些新芽便长成了尖尖的、毛茸茸的叶片，很快这些小叶片神奇地长成了又大又厚的叶子。俗话说：“四月八，大麦小麦穿柿花。”小麦抽穗时，整个树开满了黄澄澄的柿子花。这种花上圆下方，上面4个花瓣向外裂开，在花朵里面有赭色的花蕊，上面粘满了晶莹的蜜糖，如把它放在嘴里一吸，清凉香甜。深秋是柿子成熟的季节，柿树上那压弯枝头的果实，像是一盏发亮的小红灯笼，那宽厚的黑绿色的叶片，如今也被通红的果实染上了一层丹粉。

6、从温泉上山，一路所见有苍翠的峰峦、褐色的峭壁等等，而最引人注目的还是那一株株高大的丹枫。沿途只见峭壁间挺立着棵棵丹枫，枝繁叶茂，犹如覆盖着朵朵红云。而散生在常绿林中的枫树，有的高大挺拔，像是旌旗飘扬；有的纤细娟秀，似鲜花朵朵，愈发显得鲜艳可爱，风韵动人。学校操场北面有一排柏树，像是卫兵守卫在办公室门前。它的树干笔直，直指蓝天，树枝也是直的，并紧紧靠拢，全部向上。树叶短短的，圆圆的，又尖又硬，像是根根短针。柏树不仅有刚劲有力的姿态，更有不屈不挠的品质。不管是烈日炎炎的盛夏，还是大雪纷飞的严冬，总是郁郁葱葱、昂首挺胸，它是树中的硬骨头。

7、当春暖花开，细雨如丝的时候，柿子树贪婪地吮吸着甜美的甘露，舒展着嫩绿的枝芽，一片片椭圆形的叶子，在雨雾中欢快地伸展着。五六月间，棵棵柿子树挂满了青色的小果实，一天天长大，真惹人喜爱。

8、冬去春来的时节，那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽，而柳树却在寒冬的余晖下首先苏醒了。它抖擞精神，使劲地伸展腰肢，像是归队的勇士一般，迎着寒冷的风，不顾一切地率先吐翠，披上了焦黄嫩绿的新装，遥盼着小燕儿归来。这时，我们只要抬眼望去，枝梢间笼罩着一层淡淡的烟纱雾幔，那纤细枝条上的一个个翡翠般的嫩芽，悄悄地给人间带来了美好的春的消息。

9、佛手是一种绿色的小乔木，小的有二米高，大的有3米高。枝刚长出来的是紫红色的，长大了就变成黄绿色。叶片是绿色，呈椭圆形，叶片最长的可达15厘米，前端圆钝，基部为阔形，边缘像是锯齿，叶柄很短。花是白色的，成酒杯形，有5瓣。花可分单性花与两性花，单性花细、长小，不能结果；两性花粗、短、壮，能结果。果实如手，形态逼真，甚为美观。虽然都像手，但姿态各异：有的像是伸开的手指，有的像是紧握的拳头，有的又半伸半握像是个空心拳。果子嫩的时候呈黄绿色，成熟了就变成金黄色了。

篇8：一个树木的家庭

他们不喜欢声音, 没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上, 靠着一泓只有鸟儿才知道的清泉。

从远处望去, 树林似乎是不能进入的, 但当我靠近, 树干和树干就渐渐松开, 他们谨慎地欢迎我。我可以休息, 乘凉, 但我猜测, 他们正在监视我, 并不放心。

他们生活在家庭里, 年纪最大的住在中间, 而那些小家伙, 还有些刚刚长出第一批叶子, 差不多遍地都是, 从不分离。

他们的死亡是缓慢的, 他们让死去的树也站立着, 直至朽落而变成尘埃。

他们用长长的枝条互相抚摸, 像盲人凭此确信他们全都在这里。如果风气喘呼呼地要将他们连根拔起, 他们的手臂就愤怒挥动。但是, 在他们之间, 却没有任何争吵, 他们只是和睦低语。

我感到这才是我真正的家, 我很快就会忘掉另一个家的。这些树木会逐渐接纳我的。而为了配受这个光荣, 我开始学习应该懂得的事情。

我已经懂得监视流云。

我也懂得待在原地一动不动。

而且, 我几乎学会了沉默……

(选自《外国经典美文》, 青海人民出版社2004年)

篇9：树木的重要

在新居里住了5个月，一种踏实感涌上心头，好歹总是自己的房子啊！在新居里住着，我们感到舒适、方便，但早上走出家门从外面打量这座新房子时，总觉得什么地方有些不太顺眼。不仅我有这种感觉，就连妈妈也说：

“这新房子某些地方很不协调。”

这究竟是怎么一回事呢？为什么作为居住用的房子这样少呢？为什么盖起了新房又觉得不太协调呢？我花了很多时间来思考这些问题，但总得不出结论。一天晚饭后，我读了哈乌琼克的一本小册子，猛地受到了启示，心里开了窍。

“对，是树，因为院子里没有树！”我嘴里突然迸出这句声音很响的话。

“这孩子在说什么呀？”在旁边赶着针线活的妈妈笑了起来。

我没有介意妈妈说的话，获得了这一重大发现，我得到了欢乐，心里充满了喜悦。

土还没有运进来，所以院子里连一棵花草都没有种，房子就像搭成的积木，显得极不协调。读了那本小册子，这才知道房子周围还应种上一些花草树木。这样，房子才显得优雅、美丽，而且使人具有这才是人们居住之地的感觉。

树木有时竟能给人们带来安慰，有时又会给人们带来不安。对此，我深感震惊。

据说，日本的树木已经很少了，每年都要从国外进口大量的木材。听大人说，第二次世界大战结束之后，山上的树木被砍得一干二净，结果引起洪水泛滥、山崩地裂。

另外，为了不断大量地修建旅游公路、高层建筑等，大自然遭到了破坏，这些都是不可否认的事实。虽然人们开展了一些反对运动，但这只不过是杯水车薪，无济于事。

这一带以前是什么样的呢？我问了爸爸，爸爸说：

“以前，中仙道一带有些里程碑，每一里地就有一个。有里程碑的地方种着许多榉树，人们在树阴下吃饭、休息，然后踏上新的旅途。”接着，爸爸又轻轻地说了起来：

“小时候，好多地方都有榉树。可现在，无论何处都看不到这种树了。”

听了这番话，我不得不深深地思考“现代”这一词的含义，现代社会前进的速度是以前的好多倍，以前一点一点的变化，如今却能在极短的时间里就获得飞速的发展和彻底的破坏。

举例来说：以前没有房子的地方如今盖起了住宅、新村；森林被毁坏，代之而起的是新的公路。当然，谁都知道保护大自然这一道理，但是没有住房就必须开发、建设。保护自然的确是个很难的社会课题。

我还这样想：我们日本人是热爱自然的，如果我们在那即使只有36平方米的小园子里种些树木花草，以此为乐，并借以陶冶情操、养身静心，那情况将会怎样呢？难道我们能无动于衷地看着那些快要枯死的树木？大家都会积极地加以注意和保护的。这虽然是件小事，但很有好处，只要大家多加留心、注意，日本就能成为一个美丽的绿色之国。

如果我们下决心这么办，那情况又会怎样呢？在公园和马路边的每一棵树上都挂着一个小牌，小牌上写有一个公民的名字。那么，即使是公共的财物，人们也会爱护，也就不再去折断他人的树枝了。

这样的活动可以沟通人们的心灵，以民众的力量来绿化，来保护环境，这将造福于乾坤，有益于国家。

美化环境确实是一件艰苦的工作，但只要人们都想着这件事，多少总是能改变环境的。我以为，美化环境这一工作和欢度人生是紧紧地联系在一起的。我想在院子里种些树，即使种些价钱比较便宜的芝樱也是好的。

我要使我们家成为一个温暖之家。

[推荐人语]

篇10：冬天的树木作文

世界上的树木有许多种，可我最喜欢冬天的树木。

冬天的树木都光秃秃的，也许你要说它不美，可你是否注意到这样的景象：在狂风怒吼的时候，一颗颗的树傲立在风中，与狂风博斗。有的树木的叶子全被风刮到了地上，像一个个守卫边疆的战士屹立在那里;有的还有一些叶子在树上悬挂，它们拼命的抓住树枝，顽强的和风博斗，就算仅有一丝气息也要坚持到底;有的郁郁葱葱，好像在告诉冬天你的强悍是无法阻挠春的到来。是呀，如果单看外表冬天的树木没有什么可看的，可它们的这种精神不值得我们去赞扬吗?

冬天的树木虽然没有春天的柔美、夏天的粗壮、秋天的丰硕，但是它勇敢、顽强。所以我要赞美它、我要歌颂它。

篇11：树木的自述作文

风轻轻地吹，给人带来丝丝凉意。这里的天空浅蓝浅蓝的，时而会有几朵牛奶般的浮云，悠闲地从头顶飘过。柔和的阳光透过依稀的叶缝映在大地上。

“爸爸，这可是什么树?它长得好高啊!”孩子指着我，向他的爸爸投去好奇的眼光，“哦，这是棵桃花心木。你多吃点儿事物，就能像它那么高了。爸爸抚摸着儿子的头说。儿子半信半疑地吃着妈妈递过来的蛋糕和灌装饮料。看着这幸福的一家子，我到是有点儿梵高的。爸爸穿着一次性手套，品尝着美味的鸡腿，妈妈则是用一次性筷子夹着饭盒里的饭团，儿子正用纸巾擦去嘴角上的蛋糕屑。木棍、一次性筷子、纸巾这又何尝不是我身上的肉，而人类就是这样利用我们的吗?望着这些东西，我不禁问道：“妈妈，是你吗?”

十年前的那个清晨，我将永远烙印在心中。因为，那是我最后一次看到妈妈。

记得十年前的`天跟现在的一样美，阳光仍慷慨地向大自然送出光明。在光米克那个的最底下，人类正在大规模地砍伐树木。妈妈也不幸被列入了被砍伐的树木的名单中。人类用他们那把笨重的木据在妈妈身上来回摆动，尽管妈妈唉痛苦的呻吟着，他们也不屑一顾。当妈妈知道一切都是徒劳是，她对我说：“孩子，当妈妈离开你时，不要哭泣，也不要害怕，只要努力地生长、生长、不断生长。终有一天，人类会醒悟的。”当妈妈说完最后一句时，她一倒下了，到在这片神圣的土地上，我似懂非懂地点点头。我没有哭泣，也没有害怕，只是不断地生长着，因为，我记住了妈妈的话。

这时，我感到有个什么小生灵贴服在我身上，暖暖的，好舒服，好像又回到了十年前的美好时光。我低头一看，原来是那个小孩子，他把那双幼嫩的小手贴在我身上，侧耳倾听着我的心。顿时，孩子往回跑去，恍然大悟地跑回他的爸爸妈妈身边。

“爸爸，妈妈”，儿子用恳求的眼光望着他们，“我们以后不再用一次性的东西了，好吗?”父母两人都惊讶了，他们大概是没想到儿子会说出这样的话吧，而我，也大吃一惊，刚才的小生灵竟会说出这么一番话，这话语像暖风一样融化了我心中的一层冰。“爸爸，妈妈”儿子继续说，眼中闪烁着一种更坚定的目光，“老师告诉我们，现在的小树已经没有了自己的家了，我们还要看到由像这棵大树一样的树木形成的树林，不是吗?”父母两人对董事的儿子说出了这一连串的话大有所悟。于是，他们将一切垃圾都带回了他们的世界，还带回了大自然给人类的忠告。

不久后，人类世界提出了“节能减排，绿化地球”的倡议。我想，这就是妈妈想要看到的吧?!

篇12：描写树木的作文

题记

很久很久以前，在大树妈妈的庇护下，我和兄弟姐妹们快乐的生活着。每天早晨一睁开眼，就能听到黄莺姐姐嘹亮的歌声；中午就有啄木鸟医生为我们看病；晚上还能听猫头鹰爷爷给我们将一个个有趣的故事，生活是多么惬意啊！

可是之后一切都变了

快看！快看！清晨刚一睁开眼，就听到黄莺姐姐大叫起来，怎么了呀，黄莺姐姐？我疑惑地问道。他们要来砍你们了！我们快逃啊！我还没反应过来，就看见黄莺姐姐，啄木鸟医生，猫头鹰爷爷都慌张地逃走了。

随着刺耳的巨响，我感到大树妈妈在呻吟，不久之后，大树妈妈就倒了，我感到了强烈的震感，我随着大树妈妈被一辆大卡车运到了一个工厂，浓浓的黑烟笼罩着工厂，我闻到了一股刺鼻有难闻的气体。

一天大早，大树妈妈被拖到了一个大屋子，没过多久，就有人拿着锯子开始锯大树妈妈，大师妈妈在不停地叫喊，可那些人还在不停的锯，大树妈妈的身体被锯断了，我吓得闭上了双眼。

怎么会是空心的啊！白费功夫了！哎！你看，那树枝也不错啊，好歹充个数吧！有脚步声渐渐向我靠近，我猛地睁开眼，有两个人快步向我走来，我吓得大喊起来：不要不要啊！！！可他们依旧拿这锯子，我被他们从大树妈妈的身体上锯了下来，我痛得晕了过去。

他们要把我们怎么样啊！是啊是啊！我朦胧的睁开双眼，我的四周都是我的同胞，有着和我一样遭遇的同胞，看着他们残缺不全的身体，我留下了心痛的泪水。

机器突然动了起来，我们被放在了一条传送带上，我们害怕极了，尖叫声连绵不绝。传送带不停地前进，刺耳的切割声离我们越来越近。

随后的事我都不清楚，只知道我醒来之后被包在一个塑料袋中，被放在了一个五光十色的餐厅中，一个男性打开了我，他拿着我一上一下的夹着食物，干净的我身上沾满了油渍和菜肴。

等到这个男人放下我的时候，一个穿的很整洁的人拿起了我，把我扔在了一个大桶里，里面都是和我一样的同胞们，我们最后被运到了一个臭哄哄的工厂，被倒在一个炉子中，瞬间的大火让我们失去了自觉

我无助的飘啊飘啊，在空中任凭摆弄，望着昔日的家园，已经是光秃秃的一片，早已没有了往日的生机，不知道昔日的黄莺姐姐，啄木鸟医生和猫头鹰爷爷去了哪里，好想念黄莺姐姐的歌声和猫头鹰爷爷的故事。

篇13：绿化树木的管理

一、肥水管理

乔木树型高大, 根系发达, 根深幅广, 种植时需要开正方形0.8~1.0立方米的大穴, 填上肥沃客土高于平地30厘米才种植。在施肥方面, 用肥种类以复合肥为主, N、P、K的比例1~3年的幼年树是5:3:2;三年以上的大树是3:2:1。施肥的次数, 植后三年内, 每年的春、夏、秋初各施一次, 每次用复合肥1~2千克, 小树少施, 大树多施。施肥的方法是:小树结合松土施液肥, 大树在树冠的垂直投影下均匀开穴施肥, 三年以上高大的乔木原则上可不施肥。灌木树型小, 以浅穴或浅沟种植为主, 根系入土浅, 视土壤和树势施用适量的复合肥, 观花观果灌木适当增加P、K肥, 观叶灌木适当增加N肥施用。绿化树木的水分管理, 重在幼树, 原则是保湿不渍, 表土干而不白。高大乔木, 根深叶茂, 不存在因缺水影响生长, 灌木矮小, 根系短浅, 要防旱保湿不渍, 才能正常生长。

二、树型管理

绿化林木, 通过艺术设计, 认真管理, 使之有稀有密, 有型有款, 错落有置, 是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直挺拔, 不要过早拔掉种植时的固定拴护杆, 以免引起树杆弯曲。成年大树及时锯掉不规则的树枝。灌木要求整齐有形有序, 树形是树木不断生长和通过人工不断修剪而成, 可修剪成圆球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱形、椎形等。甚至可用铁丝编织文字或“双龙戏珠”“狮子滚球”, “孔雀开屏”等让灌木的枝叶在其中生长, 通过编织修剪而成。不管乔木灌木要及时清除枯枝落叶, 对观茎树, 要保证树干笔直干净, 叶鞘大、干枯后不易自然脱落, 要人工及时清除。

三、树木的病虫防治

篇14：有趣的树木

有一种树，叫作黑心树，不仅名字古怪，而且样子也高大怪异，更怪的是树木的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫“挨刀木”。原来黑心树还有一个奇特的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出两三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在房屋附近种上十来棵这种树，一年到头烧的柴就不用愁了，所以又叫它“烧柴树”。

密林中另一种有趣的树，叫作轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大、挺拔，但却非常轻，木材一人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力了。

与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。

西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！

阅读训练：

1.你最喜欢文中哪种树木？为什么？

2.请用一句话概括第2～4自然段的大意。

篇15：砍伐树木的作文

人人都喜欢优美舒适的身活。可是有些人却乱砍伐树木，破坏森林。这不，沙尘暴天气多次“光顾”北京。

那天，沙尘暴有袭击了北京。妈妈去了一趟北京。妈妈回来后，有气无力地说：‘那里的房顶树叶和刚刚钻出来的嫩芽都被一层细沙盖住了过了一会儿细沙就弥漫在整个天空中突然一阵强风刮过来卷起了地上的沙尘打在脸上还有点痛嘴里也钻进了沙子一咬牙齿就会发出咯吱咯吱的响声真难受这一定是他们乱砍伐树木造成的后果。’妈妈满脸怨恨地说。马上到7点了，我开开电视，和妈妈一起看了新闻联播，里面有一个报道：半个世纪以来，北京沙尘暴发生次数急速上升，沙漠化以每年2460平方公里的速度在扩展，这是多么惊人的数字呀！

小朋友们，通过这里的数据，你们可要告诉你们的大人，千万千万可不要再乱砍伐树木了哟！

篇16：砍伐树木的作文

可是，好景不长，平静了多年的森林，掀起了一场**。原来熊大叔靠经营森林里的珍贵树木，发了财，成了富翁。现在他买了一辆高级轿车，还把原来的.旧房子拆掉，盖了一幢更大更豪华的别墅。这让森林里的动物们羡慕不已，他们都做起了这种生意。不久，有许多小动物们也发了财，也把自己的旧房子扩大了。他们放肆地占用土地，砍伐树木。森林里到处是建房子、树木倒地的巨响。这声音吵得其他动物们寝食难安。

小松鼠和猴大哥皮皮是一对好朋友，也是一对好邻居。但是，这些天，他们闹矛盾了。原来，猴大哥的爸爸发了财，也要建房子，小松鼠说：“这样不行，占地建房，砍伐树木，会造成水土流失，会得到报应的。”但猴大哥想：其他动物砍树，占用土地，建房子都没有遭殃，肯定是小松鼠妒忌我家发了财。于是他就对小松鼠冷嘲热讽了一番，还与他绝交了。小松鼠见猴大哥不但不听劝告，还如此地嘲讽自己，觉得委屈极了。

他想，住在这里寝食难安，还要受猴大哥家的白眼。而且，若干年后，这里迟早要发洪灾，还不如早点离开这个是非之地。于是，他诚恳地向大家宣传占用土地，砍伐树木的坏处，并请大家不要一意孤行。可是没有谁去理会他，以为他在故弄玄虚，虚张声势。

由于这里的动物们大肆地砍伐树木，再加上大肆建房，树木大量减少，水土流失了。第二年夏天，山洪暴发，冲毁了动物们的家园。动物们落难了，有的至今下落不明，其中也包括猴大哥一家。

再说猴大哥吧。由于他在一年前去森林外求学，才没有遇难。山洪暴发后，他得知这件事，忙千里迢迢返回家园。望着一片狼藉的家园，他悲伤万分，长跪在地上，泪流满面。他后悔，后悔当初没有听小松鼠的忠告，才导致今天自食其果。

悲伤的猴大哥赶到小松鼠家，告知了一切，小松鼠听了唏嘘不已：“事情已经发生了，是无法挽回的，人的生命没有了也是无法挽回的。现在能做的，就是宣传占用土地，砍伐树木是没有好果子吃的。让这样的事情以后不再发生，一个惨痛的悲剧换来大家的觉醒。”猴大哥感慨万分地说：“对，我们要让悲剧不再重演！”

篇17：树木的优美诗句

1、小径升堂旧不斜，五株桃树亦从遮。——《题桃树》唐。杜甫

2、秋风一夜吹桥树，明日来看已非故。——《秋树》宋。陆游

3、见说上林无此树，只教桃柳占年芳。——《石榴树》唐。白居易

4、落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。——《凭韦少府班觅松树子栽》唐。杜甫

5、杨柳如丝风易乱，梅花似雪日难消。——《汉阴庭树》唐。赵嘏

6、到处皆诗境，随时有物华。——宋。张道洽《岭梅》

7、春城无处不飞花。——唐朝。韩鸿《寒食》

8、折得一枝香在手，人间应未有。——宋。王安石《甘露歌》

9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋。朱熹《春日》

10、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐。白居易《忆江南》

11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐。贺知章《咏柳》

12、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐。杜牧《山行》

13、两枝杨柳小楼中，袅娜多年伴醉翁。——《杨柳枝》唐。白居易

14、村旗夸酒莲花白，津鼓开帆杨柳青。——《杨柳青》明。吴承恩

15、垂杨拂绿水，摇艳东风年。——《折杨柳》唐。李白

16、白金换得青松树，君既先栽我不栽。——《松树》唐。白居易

17、故园亦有如烟树，鸿雁不来风雨多。——《宛陵馆冬青树》唐。赵嘏

18、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋。王安石《咏石榴花》

19、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋。林逋《山园小梅》

20、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋。辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

21、春尽絮花留不得，随风好去落谁家。——刘禹锡《杨柳枝河九首》

22、曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。——李商隐《柳》

23、九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。——陈光《长安新柳》

24、一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。——周紫芝《踏莎行》

25、数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。——杜牧《柳绝句》

26、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

27、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

28、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》

29、庭中有奇树，绿叶发华滋。——《庭中有奇树》

30、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》

31、褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。——韩偓《咏柳》

篇18：移植树木的修剪

适用于裸根移植树木。众所周知, 植物大多是依赖根系, 特别是根毛区的根尖细胞进行吸水的, 因此, 树木的根系修剪, 首当其冲成为要点, 只有根系健康, 移植树木的成活, 才有保障。在树木进行移植的过程中, 植物根系遭到破坏在所难免, 中小根系相对还好, 特别是大根粗根, 因移栽条件的制约, 受伤现象比较普遍, 有时甚至于出现劈开撕裂现象。虽然大根粗根的吸水能力相对较弱, 但其细胞的再生能力却不容小觑, 比较直观的, 从龟背竹的繁殖中可以得见, 如果单单是采用龟背竹断节扦插的方式, 即使断面处理得当, 节间处气生根也相当有生长迹象, 老根看似无用, 很容易被顺手剪去, 可生产实践表明, 根系尽失的情况, 远不及留下一部分老根, 促其产生新根来的迅速, 成活周期的延长, 直接导致了成活几率的下降。缘于此, 移植树木时, 如果根系在采挖范围内, 不管是何种根系, 哪怕是粗根老根, 也应尽量保留, 以备不时之需。

可根系再生也是需要条件的, 如果树根断面不平滑, 有凹凸不平的现象出现, 由于伤口处有树木自身的营养物质外流, 容易导致细菌的不断滋生, 一旦伤口被细菌侵袭堵塞, 想要愈伤成活谈何容易。特别对于劈开撕裂的树根, 仅靠树木本身的自愈能力是很难愈合的, 这就需要人为的因素加以参与, 利用利器对劈开撕裂的树根进行短截, 直至完好无伤处, 使其在最短的时间内, 伤口尽可能快的得到愈合。对于树木根系本身所带的病根, 坚决予以清除, 其断口应靠向健康根系, 最好能完全清理带菌树根, 以防带菌树根久病成患, 祸及树木本身。

2 树木的枝条修剪

一旦树木水分的“进口”得到妥善解决, 树木的水分的“出口”问题就成了关键, 而水分的主要“出口”在于植物叶片的蒸腾拉力, 要想减少水分的蒸腾, 必须减少植物叶片, 短平快的途径就数剪枝, 现在最常见的一种剪枝方法, 就是对树木的枝条全部进行短截, 其实这里存在一个观念上的误区, 在实际生产中, 特别是对于独木成景的孤植树, 或者部分观花结果的观赏树, 这种修剪方法, 不仅把冬季完成积蓄的饱满芽消除殆尽, 而且树木观赏形状遭到破坏, 短时间内是难以得到恢复的。解决这类问题的关键是:保存部分饱满芽, 满足树木成活本身对于蒸腾拉力的正常需要, 因其饱满芽的迅速萌发, 从而带动水分在树木体内的流动, 刺激根系快速生长, 增加树木成活率。完成这一修剪枝条的工作, 是有章可循的。

修剪工作首先从树木的分枝处开始, 自分枝点向外看, 从内向外逐步进行, 必须去除内膛枝、病枝、枯枝、弱枝、交叉枝、重叠枝、平行枝, 重点保留骨干枝, 对于骨干枝条上的分枝, 依同样原理如法修剪, 对于保留的分枝, 以及其上的饱满芽, 应加以保护, 这样修剪过后, 不但保留了树木的基本树形, 也满足了树木对于水分平衡的要求, 不但利于树木的成活, 也有利于树木尽快恢复树形, 确保尽快进入开花结果期。

更为严重的是, 树木枝条短截后, 植物固有的顶端优势被无端打破, 休眠芽中群龙无首, 植物枝条萌发无序, 难以确立骨干枝条, 特别是急于求成的庭院果树, 营养物质集中于乱发的枝条, 没了中短枝的存在, 也就没了开花结果枝, 要想达到理想状态, 有待时日。值得注意的是, 在进行树枝的修剪工作时, 同样要关注剪口质量, 对于要删减的树枝, 一定要彻底清除, 有着“宁要树受伤, 不要树长疮”的决心与行动, 否则, 残留的树枝断“臂”上, 会萌发太多徒长枝, 从而使树木体内的营养难以集中, 达不到剪除内部枝条的目的。对于处理枝条的剪口, 同样要掌握平滑的原则, 以免细菌滋生对树木带来不必要的伤害, 修剪的的树干部分, 尽量无撕裂碰撞, 只要剪除干净要剪枝条即可, 伤口尽可能缩小, 以利愈合。小的断面可以不加考虑, 大的断面必须加以杀菌及保护处理, 这样不仅减少植物体内水分向外散失, 同时也有利于树木伤口的愈合, 利于树木恢复生长势。

3 叶片的修剪

有些树木在修剪过后, 保留枝干上的叶片, 其蒸发量仍不能和根系吸水量保持一致, 特别是对于肉质根的树木, 根系本身的吸水能力就弱, 再加上叶片大, 水分在移栽树木体内的平衡更是问题。例如常绿的萌发力较差的广玉兰, 在移栽的过程中, 修剪枝条在所难免, 修剪过后, 对于附着在保留枝条上的叶片, 也要进行摘除, 仅在枝端保留必须的少数叶片即可, 其余的尽可剪去。当然, 树木的成活, 特别是中、大树木的移植, 修剪只是必不可少的手段, 附加其上的还有土壤含水量问题, 空气湿度问题, 以及生根粉、防腐剂、抗蒸腾剂在生产中的应用, 树木“点滴”这类科技手段的辅助, 树木移植处的立地条件, 土壤结构与土壤肥力问题等等, 光、温、水、肥、土, 无一不在考虑之列, 树种、树龄、树势、移栽季节无不影响树木的成活。严格说来, 树木移栽看似简单, 真的成活, 并迅速达到所要的观赏目的, 并非可以简单从事。

参考文献

[1]中国风景园林学会园林工程分会.园林绿化工程施工技术[M].北京:中国建筑工业出版社, 2008

篇19：消失的树木

世界上没有树木，岂不乱套了。走在上学的路上，骄阳似火，没有了遮阴的地方，没有了一片片翠绿，一切都那么的不自然。很快，家里的生活用纸也用完了，去商场买纸时，空空的货架上一块告示牌让我傻眼了：“由于树木失踪，无法制造纸张，敬请谅解！”但真正的灾难还远不止这些。几个月后，由于一些工厂、汽车排烟严重，又没有树木为我们净化空气，天气变得越来越恶劣，每天都是雾霾，而且没有树木制造氧气，人类呼吸变得困难，每天都在胸闷气短中度过，也许过不了多久，人类将濒临灭绝。

一天，电视新闻又报道了一条重磅消息：昨夜有不明飞行物空投了一个邮包，打开后是一封信件，其中以中、英、法、俄四国语言告知：地球上的人类，为了对你们过度砍伐树木表示抗议，树木全体逃到火星上了。树木们说，只要你们保持一个良好的自然环境，它们还是会回来的。火星国王。

目前，所有国家都已经下令，污染工厂必须关闭，汽车也不能使用，只能用自行车代步。一个月后，全世界终于又变回没有雾霾的美好环境。

这天早上，我被一阵欢笑声惊醒，起来一看，道路两旁一棵树挨着一棵树，一片翠绿，人们围在旁边跳着舞。我终于松了一口气，或许，这次树木的失踪事件，能让人类真正懂得保护树木，爱护大自然。

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