二年级父亲节作文400字

二年级父亲节作文400字（共13篇）

篇1：二年级父亲节作文400字

今天是我爸爸的节日，我没有给爸爸做贺卡，也没有送别的礼物。我在家里的黑板上给爸爸写了一句祝福语：“祝爸爸——”父亲节“快乐！”。

因为今天我一直在跳舞，没有什么时间空下来做礼物送给爸爸，心里觉得很遗憾！等到明年的“父亲节”，我就做两张贺卡送给他，并祝福爸爸：“身体健康、万事如意！”。

篇2：二年级父亲节作文400字

穿着母亲缝制的衣裳，带上故乡的一把黄土，喝一串清凉的溪水，背上背着希望，脚上穿着千层底，从母亲的心坎上踏出一条祖辈没有走过的路。

父亲送我到村口，一言不发。我像个骄傲的大人，头也不回。父亲像个犯错的孩子，眼睑潮红，眼眶蓄满不易觉察的泪水。

篇3：二年级父亲节作文400字

◎教学目标

基于知识建构理论, 以博客群为教学平台, 穿插利用平板电脑等硬件, 通过真实的任务和活动, 个人、小组及全班集体合作完成校园花圃的设计与施工项目;让学生经历搜集资料、亲身体验、交流互动、合作学习、学习成果汇报等过程, 完成多种形式的观察日记的撰写与评论;使得学生们的合作能力、信息技术素养和写作能力得到锻炼和提升。

◎平台选择

“博客” (Blog) 是“Web Log (网络日志) ”的缩写。通常定义为:博客是一个新型的个人互联网出版工具, 是网站应用的一种新方式, 它是一个网站, 它为每一个人提供了一个信息发布、知识交流的传播平台, 博客使用者可以很方便地用文字、链接、影音、图片建立起自己个性化的网络世界。其具有“零技术”、“零成本”等特点, 学生只要会打字, 有邮箱, 就可以拥有自己的博客, 登录方便, 是比较适合低年级学生上手的技术。

◎教学对象

南京市白云园小学二年级3班学生, 共26人, 其中男生14人, 女生12人。在计算机使用方面, 除了不太会使用特殊字符和需要多键组合的字符外, 打字速度不快但也基本无障碍;对于博客使用不多也不熟悉, 在家长的协助下注册了账号, 经过前期培训学习, 可以自行登录。读说听写能力是语文学科的主要教学目标, 学生到了二年级, 已经有了一定字词量的积累, 也出现了看图写话的要求, 培养他们基础的文字表达能力成为必要;观察日记就是建立起学生的写作兴趣, 培养其写作能力的一个好的开始。

◎教学过程

1. 准备阶段

准备工作从二年级上学期末 (2013年1月中旬) 就已经开始了, 中间横跨了一个寒假。假期的时间成为实施新教学的一个缓冲期, 刚好也为学生练习打字, 熟悉计算机和博客的使用赢得了时间。因为结合了信息技术的应用, “校园花圃设计与施工—种植日记”项目化学习的准备阶段分为技术准备和课程内容准备两个方面。技术层面的准备工作主要包括:要求每个学生注册并拥有一个网易博客账号;多数学生是在家长的协助下完成此项任务的, 部分学生能自行申请, 也有个别学生原本就有自己的博客。教师在寒假前就建立了班级博客群, 教师陆续给每位学生发出邀请, 学生接受邀请, 于是所有学生和授课教师就组建了一个班级博客群, 搭建起e学习的教学平台。技术方面的准备还包括技能准备, 教师要求学生在假期进行打字练习。学科内容层面的准备工作主要包括:教师初步拟定教学方案, 做到心有教学框架;准备教学引入材料——《种子的一生》绘本, 向学生初步介绍项目化学习的课程内容;要求学生思考对课程的想法——“我想做什么?” (如表1)

2. 活动实施阶段

寒假一结束, 天气逐渐暖和起来, 是种植植物的大好时机, 我们的课程也跟着正式展开了, 并以“周”为时间单位向前推进。学习活动由线下和线上两部分构成, 学生一边忙着照顾好他们自己的花园, 一边细心观察园圃中植物的生长变化情况, 进行拍照记录。具体学习安排如表2所示。

3.成果展示阶段

经过“校园花圃设计与施工—种植日记”这一项目主题的学习之后, 学生可见的学习成果有:花圃的测量数据、花圃的设计方案、博客中的日记记录、观察时拍摄的花圃照片和可能拍摄的一些视频资料。这些都将依据学习的进展情况和学生的兴趣, 共同决定是否对这些原始的成果资料进行后期的分类、整理和加工, 以便进行展示活动。在项目学习进行过程中, 根据植物生长变化情况, 会不定期地进行小组汇报, 孩子们就近段时间观察到的结果进行交流, 讨论在观察中遇见的问题。根据种子发芽的情况, 定期举行集体讨论, 孩子将这段时间观察到的结果进行交流。对于整个班级的学习成果, 设定为整理形成一本关于观察日记的儿童书籍或者主题网站。

“青春花园——种植日记”主题活动, 开设网易博客群, 为课题开展提供教学平台。在校园一角亲自开发、培育和管理花圃, 观察记录, 到最终进行成果的展示。学生通过参与该项目, 不仅能够真切地感受到春天的气息、自然的美, 观察能力、写作能力、协作交流能力和信息技术能力都将有相应的提高。整个教学过程, 对于促进教师专业化发展也具有一定意义。

◎总结

本次基于博客的项目化学习具有如下一些特色。

1.准备时间长, 横跨两个学期

由于教学对象是小学低年级的学生, 虽然现今社会, 孩子们在很小便开始接触各种电子设备, 但多是用来玩游戏, 而对用这些设备练习打字还比较陌生, 更别说将博客系统应用于教学平台了。所以间隔的一个寒假刚好可以用来做这些技术层面的准备工作。

2. 参与人员多, “智囊团”支持

虽然表面上看来项目参与人员只有1名教师和26名学生, 但是教学的实施还得到了学校教师团队和南京师范大学教育技术系的张义兵教授及其研究生团队的支持与帮助。两周一次的例会, 帮助教师及时解决疑虑和困惑。教学资源的搜集和教学管理工作, 也可以得到研究生们的帮忙。

3. 教学配备全, 应用移动学习

篇4：小学二年级父亲节作文100字

过几天就是父亲节了，我准备了做一条领带送给爸爸。

我的爸爸长得有些胖，个子很高。他有时温柔有时严厉，陪我一起做游戏时，很温柔。我看电视时间长了的时候，又很严厉。当我有什么愿望的时候，他都会尽力满足我。当我遇到不开心的事的时候，他会想办法让我变得开心。

爸爸，你对我是无私的奉，你对我是无私的关怀。我爱你，爸爸！

篇5：父亲节三年级作文400字

父亲节又快来临了。

父亲节，是一个多么值得怀念的日子啊!从我来到人世，父亲就牵着我的小手，用那伟大而平凡的父爱，带我走过了十多年，这期间有幸福，有愉快，有苦，有累。我不会忘记，在我面对成功时，父亲是如何夸奖我，又告诉我“人外有人，天外有天。”也不会忘却，当我面对挫折时，父亲是如何鼓励我，安慰我。几千多个昼夜里，我的笑容使他欣慰，我的烦恼，使他担心，我的匆忙使他着急，我的事成了他的事，他时时牵挂着我。我明白我在父亲眼里永远是他的孩子，是个长不大的孩子，他会永远给予我更多的关心，更多的爱护，他就像一个守护天使，永远守护着我。

时间飞逝，十岁了，十周岁了，虽然我不怎么乖，但还挺听话，这让父亲更加心疼我，爱护他的女儿。

今年的父亲节，面对一张满含心意的贺卡，父亲会怎样呢?我不知道，但我知道，我可以为父亲祈祷，为父亲之祝福，虽然父亲不再年轻，不再帅气，但他是我的骄傲!他用平凡的父爱为我撑起一片爱的蓝天!

站在窗前，一阵轻柔的风拂过我的脸，我向它许下心愿：愿父亲一生平安，得到子女的回报!

三年级父亲节作文二：父亲节

今天是父亲节，我打算给爸爸一个既神秘，又宝贵的礼物。

早晨，我跟妈妈说：“我有一个既神秘，有宝贵的礼物要送给爸爸。”妈妈说：“什么礼物呀?”我地说：“不告诉你，等我给爸爸礼物的时候，你看着就知道了。”我去餐厅一看，爸爸在，我没有刷牙，就在爸爸的脸上亲了一口，并说：“爸爸，祝你节日快乐。”妈妈恍然大悟，说：“你原来送爸爸的礼物是这个啊，真宝贵呀!”

到了快中午的时候，〔就是现在〕我打算再给爸爸一个礼物，这个礼物虽然不是很好，但是，我相信爸爸一定觉得我送的礼物很好，这个礼物就两张贴画，这两张贴画是我最喜欢的两张贴画，因为，这两张贴画都是跑跑卡丁车的贴画，既然我喜欢，那爸爸也应该喜欢了。

我还有一些话想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了，您总是笑呵呵的，从来不打我、骂我。没当妈妈生气的时候，您都会让妈妈消气，我真佩服您呀!”如果，爸爸今天想要点什么，我一定给爸爸买;如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么书，我一定给爸爸看;如果爸爸想……今天，爸爸想让我干什么，我就干什么，因为，今天是爸爸的节日。

爸爸，祝您节日快乐!

三年级父亲节作文三：父亲节的礼物

下星期天就是父亲节了，我一直还没有选好给爸爸的礼物。今天妈妈带我去迎泽公园花市上玩，我看中了一个魔蛋，魔蛋上都是笑脸，还有字，我左挑右选，一直看不中，我很想要一个”我爱你“送给爸爸做为礼物，最后我选中了一个”万事如意“，我要把这美好祝福送给爸爸。回到家，我敲开魔蛋，里面全是金黄色的光沙粒似的，小心翼翼地浇上水，然后把它放到阳台上，还不能让爸爸发现。

我期待魔蛋快快长大，把我的祝福送给我亲爱的爸爸，祝我老爸万事如意、健康快乐!

妈妈的话：睿一直不让我上传这篇日记是因为不想让她爸提前知道父亲节送给他的礼物，她要等到那一天给她爸一个惊喜。看了孩子的日记，我嫉妒她爸爸了，平时她爸很少管她，可是一到节日时，最先想到的就是她爸，看来女儿长大了就是和爸爸亲。昨天睿看见魔蛋还没有长出来很着急，可说明书说的是一星期左右就能长出来，现在已经六天还没有动静，后来睿说让它慢慢长吧，还有其他更好礼物送给爸爸，我问她是什么，她还不告诉我说保密，小姑娘主意还挺多。

三年级父亲节作文四：父亲节的礼物

六月的第三个星期天是父亲节。为了这一天，我从六月开始，每天早上起床都会在日历上画个圈圈，妈妈问我为什么，我没有告诉她，因为，我怕她知道会告诉爸爸我的小秘密。

父亲节的早上，我早早起床。打开冰箱，拿出火腿和鸡蛋，我要给爸爸做一顿丰盛的早餐。首先，我要煎荷包蛋。虽然，之前有在书上看过无数次，怎么做，但是我还是有点心虚，毕竟是第一次做。

拿出平底锅，然后倒点油，开火，然后看到油有点沸腾的时候，我开始把鸡蛋打下去。看到一面金黄以后开始翻到另外一面。然后过了大概一分钟，就煎好了，但是，我并不满意，因为蛋黄都流出来了。一点也没有妈妈的风范。

接着我就要煎一下火腿了。这个好像简单很多，只要把火腿切成两半，然后放到锅里面就行了，但是看妈妈好像很容易切的样子，到自己的时候，火腿却一直左边右边的。最终我还是切好了。只是有些不太好看。

篇6：小学三年级父亲节作文400字

父亲节 孙家林 明天就是父亲节，爸爸忙碌的身影在我的眼前晃来晃去，用什么方法表达对爸爸的爱呢?我想来想去，哦，对了，就用这种方法吧。 父亲节如期而至，我联合了妈妈、姐姐，说：“同志们，注意了，不要讲话，现在开会了。”妈妈和姐姐都哈哈大笑，我喊道：“安静。说正事吧，明天是父亲节，我们来包饺子吧。”妈妈、姐姐都双手同意。我们一边抱着饺子一边聊，我说：“我包的是‘饺子霸王’。”妈妈说：“我包的是‘千年不老松’。”姐姐说：“我包的是‘元宝’。”不一会儿，就包了很多。 不一会儿，爸爸回来了，饺子也出锅了，妈妈还给爸爸拿了一瓶红酒呢!我和姐姐喝的是3度的，可一会儿的时间就有些醉了，感觉晕乎乎的。姐姐的脸也红红的，像一个登山运动员。爸爸说：“我来唱支歌吧，唱《聪明的一休》吧!”爸爸快乐地唱着，我们一直沉浸在幸福之中。 父亲节庆祝就这样圆满完成了。 指导教师 崔梅茹

篇7：小学三年级父亲节作文400字

一次足球比赛，我由于踢得太猛，把脚扭了。在小伙伴的搀扶下，我才回到家。可是，我站在家门前，怎么也不敢进去。因为我的爸爸是一个严厉的人，他总是批评我。这一次，我不小心扭伤了脚，我担心他会责骂我。可是，不回家也不行，于是，我只好硬着头皮敲门。

父亲为我开门，见我一瘸一拐的样子，皱眉问道：“你的脚怎么了?”我结结巴巴回道：“踢球时，不小心扭......扭到了!”父亲叹了口气，说：“哎，怎么那么不小心!”我心里害怕极了，本以为父亲会狠狠教训我。可是没想到父亲不仅没有责怪我，还为我擦药，我十分感动，眼泪都差点掉出来。妈妈回来后，爸爸还让妈妈出去为我买猪蹄，说是为我补补。我真是太感动了。

篇8：小学三年级父亲节作文400字

父亲节快到了!呵呵，有点想他。不知道怎么了，我从没给他过过这节日，但愿他没知道它吧!就算他知道，他也不会介意的，但我不能忘记，毕竟他给了我要生的一次机会。这对我来说，是我来到这世界的、最美、最珍贵的礼物。

以前我觉得他没出息，还当着外人说，在此我说声对不起了!我晓得这样是无法弥补我对他的所有伤害。我记得他有个梦想——我希望我的孩子们至少比他更出息，更有能力。现在想想这话挺有魅力的，这应该是他的自豪之处，而且他做到了!以前我觉得他不给我们碰一些新潮的东西，是限制我们的生活自由，阻碍我们的爱好，兴趣，如果某一天看到新闻某某小孩因沉迷什么而丧命等等，想必大家都有些退意，或者另想更好的办法吧，其实他是想我们对世界有一定的的控制力，辨别力才去理会那些新潮的东西。

似乎偏题了!该想想怎样给他过节日，他不喜欢我们浪费钱，喜欢简洁，直接。我想打个电话给他报个祝福吧，他肯定会喜欢的，他很爱他的孩子们，现在该是他的孩子们回报他的时候了!我想他比回报更喜欢的是我们能成长起来，挣起一片自己的世界。所以我该在对他说完那句话，得告诉我现在怎么样，像给自己的朋友倾诉一样顺畅，给知己倾诉自己梦想一样的冲动。

篇9：小学三年级父亲节作文400字

早上爸爸一个人回老家了，妈妈提醒我今天是父亲节，让我给爸爸打个电话，可是我没有记住，给忘了，到了晚上，妈妈又提醒我，我觉得很不好意思。

我的爸爸很关心我，很爱我。每次他带我出去玩的时候，他都会细心地照顾我的吃喝，有时候比妈妈照顾的还要细致。虽然爸爸每天都很忙，可是他很关心我，每次到了9点钟，他就催着我赶紧睡觉，可是我总有点事情没有做完，他就让我快一点，我就赶紧加快速度。

爸爸也老爱批评我，我爱把东西忘在哪里就找不着了，爸爸就会批评我：“下次再乱放东西，就把玩具全部扔掉。”每次爸爸说我的时候，我都很害怕，不过爸爸从来没有扔过我的东西。

爸爸爱抽烟，爱喝酒，总没有时间陪我玩，我希望爸爸以后改掉这个坏毛病，跟我多聊会天，陪我多说说话，这样我们父子相处的时间就会更多了。

篇10：二年级父亲节作文400字

给孩子最大的自由6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给爸爸看，爸爸不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。

正是因为爸爸如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖。为了把爸爸吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖的脸上。后来，爸爸一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完，他竟然没有责备儿子。

16岁那年，爸爸把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。

爸爸陪你玩丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的爸爸只是个穷鞋匠，妈妈是个洗衣妇。

贵族地主们从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的爸爸对此非常气愤，但一点也没有在孩子面前表露出来，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧!”

篇11：快乐的父亲节五年级作文400字

今天是父亲节，据说这个节日是从国外引进过来的，主要是孩子们为了表达对父亲的敬意和对父亲辛勤劳动的一片心意。我也不例外，也想给父亲一份特别惊喜的礼物，早上起床洗脸、刷牙，收拾好以后，我就开始思考要送父亲什么礼物。但是一早起来，我就被好朋友王龙成叫出去玩了，玩儿的太开心了，直到中午才回来。回来之后，我匆匆吃完饭就急不可待得想出去再玩游戏。爸爸把我叫住，责备了一顿，说我功课都没完成就一心想着玩，这样子怎么能够管理好自己的学习，作为一个学生最主要的任务是学习，只有好好学习，掌握了知识，以后才能成为一名对社会有用的人才。

听完爸爸的这些话，我深深对自己的行为感到惭愧，我连忙向爸爸承认了错误，并保证以后再也不会这样做了。我对爸爸说：“爸爸，我马上去完成作业，然后你带我去买份礼物，我要送给你，因为今天是您的节日。”爸爸听完开心的笑了：“你刚才对我的就是给我的礼物。”

我深深地为伟大的父爱所感动，我暗暗地下定决心要好好学习，长大了一定要成为一个有智慧杰出的人，这也是父亲对我的期望！

篇12：二年级父亲节作文400字

父亲节那天，丁丁决定用自己的零花钱买一双皮鞋送给爸爸作为节日礼物。所以，他把自己的存钱罐――小胖猪给“杀了。

杀了小胖猪后，丁丁就像兔子一样飞快地冲进了爸爸的房间，一边哭一边对爸爸说：“爸爸，我刚才一不小心打碎了您最喜欢的花瓶。爸爸听到后，发火了!吹胡子瞪眼睛，张嘴巴咬牙齿的，一个字儿也没有说，就朝丁丁的屁股上，左一脚，右一脚，重重地踢上了两脚。丁丁便被踢到了门外。

丁丁就直接拿着零花钱，头也不回地向附近的一家鞋店跑去。到了鞋店后，丁丁上气不接下气地对老板娘说：“买……买一双……男人穿的鞋子。”老板娘疑惑不解地问到：你还是一个小孩子，怎么可以穿大人的鞋子呢?丁丁便告诉了老板娘不是自己穿的，是买给爸爸穿的。老板娘听了，称赞他真是一个孝顺父母的好孩子!老板娘又问到，“你爸爸的脚有多大呢?“丁丁便转过身，撅起屁股，指着上边儿的刚才爸爸踢的脚印说：“我爸爸的脚有这么大。“老板娘楞了半天，才笑着说：“原来你已经把尺寸画在屁股上了!

篇13：二年级父亲节作文400字

在我让三年级时，父亲给我买了一辆鲜红的自行车，天天让我去练习。开始，我还兴高采烈的，可时间一长，我就坚持不下来了。我想放弃，当父亲再次让我去练习时，我撒娇地说：“爸爸，今天就不练习了，明天再练。”可父亲一脸严肃地说：“不行!不能放弃，今天一定练习。”我十分生气，第一次和父亲顶了嘴，气愤地跑进了我的房间。可后来，我又后悔了，父亲那么好，我还和他顶嘴。我鼓起了勇气，走进了父亲的房间，父亲问：“你来干什么?”“我……，我想对早上的事说对不起"，"没事，我没放在心上。”父亲和蔼的笑了笑说。

以后，我继续练习。在后来的练习中，我摔倒了，又爬了起来，在不断的练习中，我明白了：“世上无难事，只怕有心人”的这个道理。