老师二三事作文600字

2024-08-02

老师二三事作文600字（共15篇）

篇1：老师二三事作文600字

您像辛勤的园丁园丁，勤劳的浇灌棵棵幼苗;您似飞翔的雄鹰，带领我们展翅翱翔;您如温暖的阳光，融化了我们的心……张老师，您是我最感谢的老师!

习字亲自示范

那一天习字，您展出字让我们写，并讲解了一些重要的技巧，可许多同学还是掌握不了要领。您看了一圈回来，虽然失望却并没有放弃，从第一个同学，到最后一名，全班62本本子上无一例外的都留下了您刚劲有力的字。细细的.汗水布满您的额头，这汗水本不易察觉，却被我们每一个人看在眼里。张老师，感谢您的认真负责，更感谢您那颗爱生的心。

军训寸步不离

烈日下，我们顶着太阳军训，您本大可以坐在树荫下等候，却寸步不离地跟紧我们，不断指导我们。骄阳似火您没有退缩，双腿酸痛，您没有喊累。从您坚定的眼神中，我们感到了无穷的力量，从您铿锵的话语中，我们感到了心灵的震颤。感谢您，感谢您的陪伴，感谢您的坚定，您的眼神，我至今难忘。

早读领背英语

您为了让我们英语成绩赶上去，早读时总是亲力亲为，领着我们背英语。忽读得抑扬顿挫，我们却愤愤不平，“为什么老师你是在读，我们却要背?”终于，一位男同学叫道。教室静了下来，我以为您会就此拂袖而去，从此任我们在早读时自生自灭。可第二天早读时，您依然来了，并改为背着领我们学习。您的眼神那么柔和，却像一记重捶，打痛了我们的心，我们都个个端正了态度，不负您的用心良苦。

您的每一个动作，每一个眼神，都透您对教学事业的认真负责。我感谢您，张老师，我永远也忘不了您!

篇2：老师二三事作文600字

“都帮我站好啦，自身冲着墙好好地想一想自身下午干了哪些?”老师严肃认真地说。

那一天，我与此外三名同学们在饭堂讲话，被杨老师把握住了并使我们去找许老师表明今日讲话的缘故，可大家沒有去，都了解许老师毫无疑问又要逐渐对大家“诵经”了，因此都害怕去。

大家慢吞吞地为课室走去，每一个人情绪十分厚重，来到课室大门口见到许老师，大家被吓得悄悄从侧门，低下头蹲下去，渐渐地渐渐地溜到坐位;而许老师如同有“火眼金睛”和“顺风耳”就发觉了大家。大家坐着坐位上低下头，害怕注视许老师，老师脸部十分严肃认真，大家便了解要被ko了。只能在位置上做作业，害怕去找老师承认错误，大家为班集体上扣分的这件事情，可哪知许老师早就了解。过了一会儿，许老师忍受不了了，高声讲到：“今日做错事的四名同学们自身回来，积极承认错误，你找我聊承认错误我数最多指责一两句，而我把你点出去結果就不一样了。”

大家只能咬着牙，快走以往，那时候接受到的是太阳光的.身心的洗礼。走到课室外，立在墙面前。许老师使我们面壁思过，期内时常听到学生们的取笑，和大伙儿的讨论;我心中一直在想“完后这下丢脸到家，糗大了我该怎么做?”另几个同学们流下来了悔恨的泪水，我的泪也停不住流出去。但是这都没有用的，最终我们一一向老师承认错误，许老师跟大家逐一发言，轮到我，时常有点儿焦虑不安，来到他眼前，老师对我说：“梁俊伟，我看你是一个忠厚老实的人，怎么会犯这类低等的不正确?你也了解扣分也不情愿，但是你用餐讲话的情况下那么不想一想?之前你要我一声大姐，如今就是我的老师，我想对你规定严苛。”。

这一次期中考试我的考试成绩总成绩比上一次低了许多，我的成绩也向下滑掉，可老师并沒有放手，那一天下午许老师把我的名字叫到演讲台前，对于我意味深长地说：“看一下这一次你的考试成绩，向下滑掉了许多名，我让你剖析一下吧，语文课再加倍努力就能上72分，数学课合格了再给油下一次争取考80分，再看一下英文如果你多勤奋上一百分并不是难题;你是十分聪慧的，历史时间、微生物、道术这才就是你考试成绩低的关键缘故，这几门主要是要记多多背就可以考高;希望你下一次能获得让自身令人满意的成绩。”

篇3：马虎老师二三事

马老师特喜欢穿一件印有天涯海角和椰子树的花衫, 下面配一条牛仔短裤。乍一看, 这短裤怎么这么眼熟?再一细看, 那裤型, 那口袋, 还有裤腿边上那不齐整的须须……噢, 原来是春秋季节穿的牛仔长裤剪掉裤腿变成的, 发现者便忍俊不禁地道出了这个秘密, 于是见者无不捂嘴窃笑。

马老师的眼睛高度近视, 常戴一副金边眼镜, 那眼镜很是特别, 两个眼框左高右低。眼镜是马老师的标志, 是他形影不离的好朋友。可是有一天, 他居然没戴这个好朋友。

没戴眼镜的马老师像变了个人似的, 眼珠外凸, 额上青筋历历可数, 走起路来高一步低一步地摇晃, 似乎连身体的平衡都不能把握。

这一天的课堂纪律很差, 大伙儿先是试探性地蠢蠢欲动, 后来发现那双大眼睛并不管用, 干脆大闹天宫起来, 就连平时最听话的女生也传起了纸条儿。其他人更不用说了, 扔纸飞机, 猫着腰下位, 唠嗑儿……比菜市场还要热闹。马老师几次动用黑板擦敲击讲桌, 都无济于事, 因为他虽然听得见吵闹的声音, 感觉得到仿佛人人都在晃动, 但就是看不清具体的人;批全班吧, 罚不责众, 怕激起民愤。

后来还是那位女班长厉害, 她站起来环视全班, 大声咳嗽了一下, 教室里才安静了下来。

第二天, 马老师来上课, 又戴上了那副金边眼镜, 镜框依然左高右低, 不同的是左右两边的镜架上多了几圈白得耀眼的胶布。面对我们关注的眼神, 马老师推一推向下滑的眼镜, 指着眼镜解嘲地说:昨天它受伤住院, 今天它带病工作。我们都明白他是说昨天眼镜坏了, 修了一下今天就戴着剧, 我们大伙儿都笑了起来, 马老师也跟着讪讪地笑。

马老师除了长相、着装极具个性之外, 言谈举止也与众不同, 尤其是他教育学生的方法很是特别。

有一次, 几个同学因上课起哄, 被他抓到了办公室。马老师先让四个同学靠着壁柜站着。他呢, 背着手在他们面前来回地走。来回一趟, 停顿一下, 眼睛往四个人的脸上扫视一遍, 然后伸出右手, 用食指指着他们的脑门说:“你们都给我好好想想, 闹得我上不成课你们就很开心, 对不对?”说这对不对时, 他又用右手逐个抬起他们的下巴, 让他们的眼神同他对视, 大概是想从他们的眼睛里找到一些什么吧!

四个人中, 东是个天不怕地不怕的小捣蛋, 就他敢同马老师的眼神硬碰硬。就在东盯住马老师说话的嘴唇时, 他奇迹般地发现马老师的牙齿上有一块青菜叶子。东忍不住笑出声来。

这还了得?知错不改, 一错再错, 我整的就是你。这下, 马老师锁定了东这个目标, 开始对东进行个别教育, 其他三个暂时被放走了。马老师似乎特别生气, 陈芝麻烂谷子的事情一下的东西塞到某女生的抽屉, 让那女生呕吐了好半天;有一次把蚯蚓放进老师的粉笔盒, 害得老师抓到了一条蚯蚓等等, 他对着东逐条地数落起他的罪状。

起先, 东的眼神还硬硬地望着他, 时间长了, 头就慢慢地垂到了胸脯。等马老师数落累了, 搬来一把椅子坐在东的面前, 语重心长地说:“我说了这么多, 也是为了你好, 你知道吗?”东抬起头来, 可就在这时, 东一眼瞥见了马老师的牙齿, 那上面的青菜叶子不见了!东想:到哪儿去了呢?是吞进了肚子里, 还是刚才批评我时被气飞了呢?

马老师见东陷入了沉思, 心想:看来, 这次谈话是有效果的, 能触及到东的灵魂真是件大喜事儿, 再让他回家反省反省就达到目的了。马老师站起来拍拍东的肩膀说:“该说的我都说了, 剩下的就看你的表现了, 回去好好想想。”

东向马老师敬了个礼, 走出办公室。没等出门就被人扯了出去, 一看, 原来那三个哥们一直在外面候着呢。三人拉着东问长问短:马老师说了些什么?有没有罚你抄作业?有没有罚你扫地?有没有要请家长?……

东笑着说:放心吧, 一样也没有。这下三个哥们便惊奇地盯住东的眼睛, 不敢相信这是真的。

东说:真的, 骗了你们是地上爬的!

“嘿, 东, 看你脸上是什么?”三人像发现了新大陆似的, 突然异口同声地叫道。

东条件反射似的伸出右手朝脸上摸去, 他触到了一个湿漉漉的东西, 抓下来一看, 天啦, 这不是马老师牙上的那片青菜叶子吗?

东的喉咙里像堵住了一个什么东西, 喘不过气来, 说不出话来。

之后, 东变了个人似的, 再也没有犯过错误, 而马虎老师也没再找东谈过话。

篇4：忆吴宓老师二三事

吴宓老师当时已近七旬，孑然独身，身着长衫，一根随身手杖，但步履快疾而稳健，仍保留着五四时期知识分子的风度。跟在他身后的是青年助教钱安琪先生。吴宓老师非常准时。记得上课第一天登上讲台，并无高台讲章，携带的讲义只薄薄的几页，在整个讲课中却从未翻看过。他讲课前皱了皱已经花白的眉头，向同学们声明说：“有一件事要给大家说明一下，有人说我反对鲁迅，没有那回事。30多年前的那件事，是不同学术见解的争论，很正常的。对鲁迅先生，个人是非常敬佩的。”顿了一顿继续声明说：“我只讲书的内容，观点由你们自己确定。”这番话怕似担心分析评论不合潮流会惹来麻烦，所以事先声明。下面有人发出窃窃的笑声，这对他来说，是一堂很难讲的课。记得他开讲的内容是古希腊文学《伊利亚特》和《奥德赛》，常常用英语朗诵其中的片断，一口流利而略带磁性的普通话，面部淳真而富有表情的讲述，加上旅欧见闻的印证，讲到激动处，在讲台上来回走动，用手杖在地板上“笃、笃、笃”地敲着……他渐渐进入意境，把我们也带入书中的情节。他既后讲法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》，谈封建王朝和资本主义交替的历史轨迹；讲雨果《悲惨世界》中的冉阿让立志改良，以德报怨，却带来悲惨的一生。我们听不出有甚么不对的地方。尤其是他讲到福楼拜的《包法利夫人》中的少女爱玛，从乡下到城里，由于爱好虚荣、逸乐，在腐化堕落社会风气影响下，负债累累，最终在绝望中服毒自杀……在介绍女主人公悲剧的一生时，对资产阶级的自私、贵族的无耻、教会的虚伪以及小市民生活的庸俗，那愤激、鄙夷、惋惜的复杂的面部表情、爱憎分明的语调，情致理性，发人思考；其是非善惡鲜明，结论自然得出。他每介绍一部经典著作，总是结合早年欧美的考察，把我们带入一个典型环境，一个社会天地，有如身I临其境；而喜怒哀乐沉浸其中。他好似一个富于表情的故事员，又是一个杰出的讲解员。教室外如火如荼，使人脑胀；教室内如坐春风，倍感清新。一上午的《外国文学》课，就这样在满怀激情和智慧中结束。有时，他也会流露出从前“张皇旧学”的观点来。记得有次讲到，作文词语应如何精练时，他说：“文言文精练，书写可节约纸张。”这时，同学中出现的笑已是善意的了。班上“左派”同学也已为吴宓老师的学识、人品和精彩的教学方法所感动，改变了原来的学习态度。

一个表里如一而认真的人

由于1958年“大跃进”浮夸虚报，进入1959年，粮食供应越来越紧张。青年学生正是青春旺盛的时期，经常还要到乡下劳动，有时发一个馒头就是一天在外的口粮，饥肠辘辘却不能言说；至于老师定量更少。吴宓老师属高级知识分子照顾范围，另有点副食品供应。他的工资每月272.5元(他主动谦让为二级教授)，在当时本不算少，但他有照顾不完的亲朋和困难学生。克己为人的他常常自己也处在饥饿战线。当时为了配合“形势大好”教育，在师生中常常要组织辩论会，证明粮食定量足够营养，人人都得表态。所谓“辩论”，实则舆论一律，谁敢不说违心话?吴宓老师平时说话谴慎，此时却按捺不住了，针对“每餐吃二两米饭就足够饱了”的假话，冲口说道：“三两尚不足，何况二两乎?”这出乎意料的发言，说违心话的人只有苦笑，认为他是不懂形势、思想落后的“迂夫子”。1959年在文教系统发动一场“交心运动”，即要相信组织，每人要公开向组织诉说内心深处最见不得人的想法。吴宓老师忠心耿耿，“交心”时如实地说：“我是在旧中国生活几十年的人，国民党是我的亲妈，共产党是我的后妈。现在亲妈死了，后妈对我很好，我就爱我的后妈。”他的这番真实却不甚得体的比喻，弄得在会的人哭笑不得。这种耿直、纯粹，主要还表现在他的治学上。钱穆先生在他的文章中有一段文字记录了吴宓的认真：“当时(1937年在西南联大时)四人一室，室中只有一长桌。入夜雨僧(吴宓字)则为预备明日上课抄笔记、写提要，逐条书之。有合并，有增加，写成则于逐条下，加以红笔勾勒。雨僧在清华教书，至少已逾十年，在此流寓上课，其严谨不苟，有如此……翌晨，雨僧先起，一人独自出门，在室外晨曦微露中，出其昨夜撰写各条，反复循诵，俟诸人尽起，始重返室中。余与雨僧相交有年，亦时闻他人道其平日之言行，然至是乃深识其人，诚有卓绝处。”(钱穆：《师友杂忆》)由此可见，他上课不翻书，不看笔记，不览任何字条，即所谓“有超凡的记忆力”，实乃辛勤劳动的结果。一位高年级的同学还告诉我一个吴宓老师为大字报改错别字的故事。批资产阶级学术权威时，系上发动高年级的同学给老师贴大字报。那时，其他老师决不在白天人多时去看那些针对自己而写得乱七八糟的大字报。吴宓老师却常在这个时候捧着一个厚厚的小本子，认认真真地记录着学生对他的每一条意见。当发现有错别字时(如“宓”被错写)，还要为这个学生在大字报上改正。说到这里，这个同学发出长长的感慨，认为吴老师的虚心认真和对学生负责的精神真使人钦佩!一颗重情而不忘教诲的爱心

1959年秋，我们班被安排到江津县师范学校教学实习。学校地址在长江边上有名的白沙镇，这是一个风景秀丽、人文丰富的小镇。当时正是经济困难时期，老师们除了忙于备课上课外，还要与所教学生到校外参加劳动。吴宓老师已转到中文系，此时他早过耳顺之年，系里照顾他不带学生到下面实习。可有一天，他却来到我们的实习地点巡回指导教学。我们实习是在两所学校，即江津师范及江津三中——原清代聚奎书院(现为“聚奎中学”)。虽然是灾荒之年，但他的精神面貌比在西师校内轻松了许多。当我们在三中听完该校老师示范课后，他和同在该校指导实习的西师教育系的赵老师提议，主

动带我们两个系的同学到离此不远的黑石山去游览，很快得到同学们的赞同。在路上，大家兴高采烈；吴宓老师只简单地说，这是他故地重游的地方，有一个他熟悉的朋友埋葬在山上。这黑石山位于江津白沙镇南郊3公里处，平畴之中一峰崛起，满山翠碧，犹如一个巨大的绿球。山上古木参天，林荫蔽日，金黄的橘柑缀满枝头。最奇特的是山上的石头皆黑，山遂因黑石而名。千姿百态的巨石，如狮虎牛马簇拥，最大的足有半个篮球场大。摩崖石刻随处可见，记得有冯玉祥、于右任、陈独秀题写的斗方大字。我们来到松柏掩映的九曲池旁，远远望去在一巨石上刻有“旧坛新醴”四个斗大的字；旁边有一墓，比普通坟墓略高大。墓前有一石碑，上面用中、英文字刻有“吴芳吉先生之墓”。年长的同学悄悄告诉我说，吴芳吉是《婉容词》的作者。此时大家都严肃起来。看着吴宓老师神情肃穆，走到墓碑前，恭恭敬敬地三鞠躬，肃立良久，然后朗诵起“白屋晓青青，连山拥翠屏……”事后听教育系赵老师说，这是白屋诗人吴芳吉《白屋清明》的诗句。此时吴老师沉浸入昔年的情景，正是唯余悲回之风，在碧树黑石中啸吟。接着他自言自语地说：“人事多荣辱，驷马千钟非我欤，得一知己万念足矣!”我们向吴宓老师询问起与吴芳吉的关系时，他只粗略地说早年同就读于北京清华留学预备学校，在一次学潮中两人双双被开除；事后，校长宣布凡写悔过书的人均可恢复学籍，毕业后留学美国，“结果宓写了，如期出国深造，而芳吉拒绝悔过，回乡教书，清苦一生。”说到这里，他唏嘘“愧对友人，愧憾一生!”我们后来知道，吴芳吉英年早逝，吴宓老师主动承担起照顾其遗属的责任，数十年如一日；还将吴芳吉生前大量流散的诗作收集起来，计划出版《两吴生诗集》并请柳诒徵先生写序。柳先生认为，川陕两吴生“貌不同，迹不同，遇不同，诗亦不同，但真性情相同，一词一句，皆出自肺腑”；并把《吴芳吉研究》作为1960年中文系科研项目之一。在从黑石山回来的路上，吴宓老师话不多，神情凝重；但看着我们这批学子又忍不住说出其一贯的治学主张：“宓之日记乃为记史。史有正史、野史，野史可补正史之不足。旨在真实”，要我们勤作日记。只是那时刚刚“拔白旗”不久，我们即使内心里知道这位尊敬的师长所讲乃金玉良言，可谁敢坚持下去呢?

篇5：地理老师二三事作文800字

地理杨启华老师被一些调皮的同学们称为“老杨”。他的幽默感比语文老师还要强上加强。也许是他快退休了，才找这么有趣的话题吧!

真是个不好的天气!可这一整个灰蒙蒙的世界，竟然被老杨的幽默照亮了。全年级刚测完地理小测，班主任听完成绩后满脸为我们担忧的样子：班中只有一个满分——邱同学;不及格的人尤其多，还有5分的，惊得班主任下巴都快掉下来了，

杨老师拿着根“金箍棒”走进了教室，教室气氛十分低沉。终于，“老杨”开口了：“这次考得很糟糕啊，只有邱同学考了100分。”教室里死气沉沉。他又说：“哪个是邱同学?站起来给我看看。”戴着口罩的邱同学缓缓站起，杨老师曰：“汝把口罩摘下与我瞧瞧。”

邱同学将口罩扯开，老杨又曰：“善哉，善哉，秋同学多帅啊，考满分的都长得帅。”

“老杨，你之前说过的，考100分就请吃炸酱面吗?”一位胆大的同学壮胆问了一句。似乎有那么一回事儿。老杨说等他退休了就去美团，开个美团外卖车，去送炸酱面去。有的`同学说，要想再见到杨老师，就会去点一份美味的炸酱面。老杨他去过很多地方，在北京呆久了有儿化音。老杨还很神秘：谁考满分就告诉谁，他的故乡在哪。

老杨用那“金箍棒”“棒打过上课时皮的学生，但也有一些同学“欺负”过老杨，真是胆大包天。因为老杨宽宏不计较。

老杨上课十分有趣，深受同学们的喜爱。难免有一些同学胆大包天，敢在他的课上搅和。先是老杨讲一句，下面就有一个男生讲一句，杨老师再讲一句，王同学又带一句。于是，杨老师便指着王同学问：“你的嘴巴可不可以不要那么多?”可王同学不但不害羞，还面带微笑着，不紧不慢地说：“是的，就是我。”你说杨老师气不气，于是就只好让他站在教室后边去了。

还有一位同学，自然也是老杨说一句，也便再附上一句与此句意义相反的句子，于是也只能被老杨勒令站到教室后面去。

老杨还很会趁机告状，年级组组长——吕老师，刚好走进了教室，杨老师便告诉了吕老师：这两个同学上课胡乱讲话。吕老师说，交给曾老师处理吧。同学们都笑出了声，默想着这同学要完蛋了，曾老师可是最严格的老师啊。

篇6：语文老师二三事作文500字

谭老师很有个性，他留着一头短发，浓浓的眉毛下闪着一双大大的眼睛，一张整天向上弯着的嘴巴特别能说会道，对谁都是笑容满面。我很喜欢他，所以也很喜欢上语文课。

谭老师讲课特别有趣，每节课都妙语连珠，让同学们听得津津有味。他的声音是那样的清晰、宏亮，尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍;有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群，去欣赏美丽的珊瑚礁;有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰，面对徐徐上升的红日，吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时，他绘声绘色地读了一遍，让我们边听边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫，它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕，我瞬间有了揪心的痛……那一节课，到现在还让我回味无穷。

谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时，他总是边微笑边点头;当我们回答问题错误时，他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好，他会采用说快板的方式批评我们。有一次，我的作业书写的太潦草，谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，“鹏远啊，你知道吗?字如其人，要好好练字，将来考试，甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑，我像小鸡啄米似的点着头，越听越羞愧，恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后，我决定好好写字，好好完成自己的作业。

篇7：二三事话题作文600字

在学校里，有一个十分能干的厨师。他60岁左右，个子不高不矮，有一头黑黑的短发，发际线高高的，看起来像中国版的“施瓦辛格”，我们都十分喜欢他，给了他一个亲切的名字“万能师傅”。

“万能师傅”在学校里可是“神出鬼没”的，前十分钟还看见他在操场背着位“大汉”，做俯卧撑，这会儿又在修厕所。再过十分钟又去给老师办公室送水去了……他就像一个影子，在学校的任何地方，又不在任何地方，成天忙忙碌碌，却过得十分快乐。

那是一个炎热的下午，大大的太阳挂在蓝天，炙烤大地，也炙烤我们烦躁的心呐!没水了，我都要成为一条被烤干的蚯蚓了!“对呀，对呀!”……一声声诉热声充斥着不十分宽敞的教室。这时，一个身着背心、满面红光，步履稳健的中老年人走来了。但最引人注目的是他扛在肩上的那桶水。这一个及时的“救星”给大家带来了股股清凉。

你以为我们大名鼎鼎的“杨师”就只有这点本事吗?No!No!No!他不仅是我们学校的校工，还是我们学校的“设计师”。

当我们走进清晨的校园时，总会看到一位体格健壮的人在花坛边修修剪剪，让花草树木以最美的姿态迎接每一天。他在修剪时，常常以各种角度欣赏花儿，看着花儿们迎风招展，竞相开放，别提有多高兴了。他常说，花儿就像孩子，能照顾好花儿，就能照顾好孩子。

篇8：龚全珍老师二三事

1960年暑假，莲花县教育局组织20多名教师，前往吉安地区参加中学教师培训班，其中有龚全珍老师和我。我1959年毕业于吉安师范学校，当时是教育战线的一名新兵。龚全珍是大学毕业生，是一位资历较深的中学老师。当时她怀孕在身，而且快到预产期。学习中途，领导劝她住院待分娩。但她婉辞谢绝。说：“要给学生一杯水，自己先储备一桶水。这么好的学习机会，我要抓住，不能离开。”她硬是坚持到培训班结束，才到地区医院去住院生孩子。

从培训班结束回到莲花，我和龚老师一同被分配到县九都中学（现改名坊楼中学）任教。我们同住在一个四合院里。她拖儿带女，只要一间房子。一天，我去拜访她，看见她小小的房间里，有一只放满了书的玻璃书柜，便往那里看了几眼。她似乎了解我的意图，说：“吴老师，有你喜欢看的书，尽管拿走。”我首先把厚厚的几本《马卡连柯全集》背走了。以后，她的书柜里那些我所喜爱的文学书籍，我都借读了，受益匪浅。

龚老师教政治、生物课，并担任初中毕业班的班主任。她备课认真，一丝不苟；讲课生动，一口标准的普通话，深入浅出，深受学生欢迎。她关爱学生，对学生动之以情、晓之以理，班主任工作做得十分出色。

她家离学校只有2公里，但她坚持以校为家，吃住在学校。只有星期六才回家。

作为甘祖昌将军夫人的龚老师，经常要接待来访的客人。记者们常常通过她了解甘祖昌将军的事迹，同时也向她约稿。她发现我爱好写作，会向报刊写点小稿子，就常常向记者们推荐我。那时，正是国家三年经济困难时期。粮食定量低。我每月才30多元工资，于是我拼命写稿，希望赚点稿费来买点食品。填补家用。有的稿子，是我和龚老师合写的，但她总把稿费让给我。我知道吃掉她的那份稿费是不对的，但由于她的诚意，加上当时非常艰难的处境，我也顾不得不好意思了。这些事，至今想起来，如同昨天，依然让我热泪盈眶。

上世纪70年代，我由教育战线转到县委宣传部门工作，负责报道工作，这就给了我陪同记者访问甘将军的机会，我也因此又多次见到了龚老师。每次见面。她都叮嘱我要努力工作。不断争取进步。

1982年3月，组织上任命我担任甘祖昌将军所在的坊楼乡的党委书记。上任第一天，我就专程拜访了甘将军及其夫人龚老师。我在坊楼乡工作的3年里，他们在思想上教育我，工作上支持我，生活上关照我。记得龚老师对我说：“我还是叫你吴老师。你要谦虚，多为群众办实事。”语重心长，给我莫大的鞭策和鼓励。

甘祖昌将军逝世后，龚老师从乡下搬到县城居住了。有一段时间，我们住在宿舍大楼的同一个单元，她住一楼，我家住三楼。这期间，她又给了我家许多关照。特别是我的老伴是农村妇女，不习惯在城里过日子，她就时时事事教她。她态度和蔼，衣着朴素。就是一个平平常常的普通妇女，根本不像一位将军夫人。

篇9：班主任老师二三事作文400字

班主任老师二三事作文400字

加减乘除，算不出您做不出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵清泉，润育我们勤劳的美果。这就是我们班班主任章老师。章老师对我的学习很重视，容不得一点小错误。一次，我拿着我的课堂作业本去批，结果最后一题竟多了一个字而得不到100分，我真感到可惜。我心里想：只不过是多了一个不重要的字吗。然后又极不情愿地把字擦掉。章老师似乎看出了我的心思，她叫我过去。我在走的路上我以为老师肯定会骂我。

没想到章老师竟然轻轻抚摸着我的头，然后又亲切地对我说：“我知道你很不情愿，但是你知道吗，你把这个字加上后这句话就不通了。”说着，让我读一遍，我读后，觉得真得很不通，然后章老师有深情地讲起了故事：“你别以为这是一个不重要的.字，但是你知道吗，美国航天因为写错了一个字而损失200多万”......我听了，脸一直红到了脖子颈。章老师不仅在学习上关心我而且在生活上也很关心我。一次，天下着倾盆大雨，而我又忘了带伞，妈妈卧病在床，爸爸又出差了，当我在传达室等着雨停的时候，您看见了就连忙把自己的雨披给我穿。我会永远记得章老师对我的好。

篇10：校园二三事作文600字

我在仁川镇中心小学美丽的校园里，读了六年的小学生涯。六年来总会有一些快乐、难忘、有意义的事，珍藏在我们的心里，使我的心灵变得多姿多彩。珍藏在我心里的就有过这么几件看似是平平凡凡的小事，却对我的人生有着非比寻常的.意义。

在家里，我是家里的小宝贝，爸爸妈妈们从来不让我做事。就因为这样，上一年级的时候，我连最简单的扫地都不会。有一天，轮到我们组扫地了，看着我们组的同学一个个都很快的就扫完了地，我看着手痒痒，于是，我也拿起扫把，开始扫地，没想到才扫了几下就尘土飞扬了，搞得乌烟瘴气。这时，我心里暗暗地想，是不是他们的扫把好呢?于是，我就和其中一个要好的同学换了扫把，结果还是一样，原来这并不是扫把的原因，而是因为我自己不会扫地的问题啊!这件事让我真正的感受到，不劳动就连棵花也养不活。

从小，家里人就夸我聪明，正因如此，我就渐渐地变骄傲起来。有一天，老师对我们说，明天要考试了，同学们今晚回家要认真地复习一下，明天争取考出好成绩来。而我觉得不就是考个试嘛，别人都说我聪明，考试一定能够考好。而那个平时傻傻的同学却抓紧学习，认真复习，我还笑他傻，考个试，至于这样大费周章吗?于是，我回家后照常玩耍，把老师说的明天要考试，回家认真复习的话完全当成耳边风。结果可想而知，考试时，我按照自己的想法做试卷，却只考了70分，而那个我认为笨笨的同学却考了90的高分。这时，我心里想：哼，你这次不就侥幸考得比我高了而已，等期中考试时见分晓吧。没想到，他在考试前夕，复习的更加认真了，开始我还觉得没啥，想超过我，没门，我一定能超越他。但让我没想到的是，考完试，公布分数时，他再次超越了我，那时，我才觉得我实在是太骄傲了，这让我想起了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

篇11：表哥二三事作文600字

高挑纤细的身材，长而白皙的脸，黑色圆框眼镜后藏着一双小眼睛，眼眸里透着幽默，这就是我的表哥。

我的表哥是一个十三岁的“男子汉”了。有一天晚上，他在我家玩晚了，妈妈就安排他睡在客厅的沙发上。全家关灯睡觉，“姨妈，我害怕，好黑了。”表哥的喊声从客厅传来。妈妈惊讶地回答：“难道睡觉不是在黑暗空间吗?闭上眼睛，一会就睡着了。”一会从爸爸的卧室传来声音：“这小子怎么跑到我床上来了，客厅去睡你的床。”“你去，我不敢在那里睡!”表哥回答道。最终，爸爸妥协了，把他留在了卧室。我和妈妈在这边偷笑，哈哈，原来这小子这么胆小。

表哥的英语学科不太好，他就学习英语歌曲来提高水平，这很不错哦，值得点赞。在来我家玩的`这段时间，他的嘴巴很少闲着，经常就像和尚念经一样不停地叽里呱啦。我非常认真地聆听，真的没有听出来他唱的什么歌词。一天中午在饭桌上，表哥一本正经地对着小度智能音箱点歌：“小度，播放……。(英文歌)”。“好的，贝瓦儿歌《鲨鱼一家》来了!”“哈哈哈!”顿时，我们所有人都大笑起来，我的饭都喷出来了。“这就是是人工智障。”表哥笑嘻嘻地说。“wrapmeinplastic”我再次点歌，小度准确地播放了。表哥仍然面带微笑地：“看来，我的水平确实很low啊!”“哈哈哈”表哥就是我们的“开心果”，不经意就会给我们带来很多欢乐。

表哥有着极强的运动能力。妈妈带我们去滑真冰，我心里暗自庆幸，我可是老手，表哥可是头一回，看他要摔多少跤，等着看他出洋相。没有想到他用了半个小时就很快就掌握了要领，从步履蹒跚到稳当滑行，最后快速滑行，甚至超过我。我不得不赞叹他的滑冰天赋。

篇12：生活二三事作文600字

我不知道那些小学生活给了我多少欢乐，而我也确乎是渐渐远离那些美好的回忆。在纸上算着二千多个美丽的日子已经从我的身边流去。那些美好的回忆像手中的一粒沙子放在沙滩里，在童年的记忆中无声无息的流了下来。

去的尽管去了，来的尽管来着;来去之间，那些时间流逝了。在读书声中，那些时光流逝。而我不知如何珍惜。那些时光像长了脚似地一去不复返。于是——晨读时，那些时光从书本前走过;跟伙伴玩耍时，时光又从我的笑声中跑过;当我醒来时，时光又从我的睡梦中滑过。眨眼间六年过去了，我从一个懵懂无知的儿童成长为翩翩少年。当我想抓住时，它已从我的手中逃窜。

那些记忆里，我努力地回忆入学那一年，可仿佛就在身旁，却总被离别之情打破。小学生活如美妙的梦被黎明打破了，如雨露被河流容纳了。我留着什么回忆呢?我满怀憧憬踏进这美丽的校园，可现在又要以依依惜别之情离开，到哪去了呢?

篇13：考试二三事作文600字

午后的阳光暖暖的，透过隐蔽的树叶，射进窗户，撒在每个人的桌子上。桌上，一张考卷、一支笔、一双奋笔疾书的手，别样地构成了一幅风景图。

图中，各种形式映入眼帘，他们正泰然自若地在位置上，晃动着手中的笔，眼波清晰明了，丝毫没有流露出惊慌和紧张。一如既往的自信，使那缕阳光更加明亮动人。仿佛，已经进入了一种仙境，享受着考试给他们带来的乐趣。聆听“嗒嗒”地笔敲在桌子上发出的清脆的响声，知识的魔力已经深深地钻入他们的意识，畅游在知识的海洋，吮吸着文字带来的甘甜，早已沉醉其中，无法自拔。望着那优美的字迹，那深奥的解答，以及考后那令老师满意的分数，那一道道鲜明而又整齐的大勾。内心早已被喜悦占据，嘴角也扬起胜利又荡漾的微笑，令人愉悦。

如果说这一边阳光普照，那么另一边则是乌云密布。桌子上一张张空白的试卷，讲诉着空白的人生，以及无尽的忧愁。仿佛人生已经失去了光泽，在黑暗的世界里漫无目的地游走，迷茫而无所得。纸上的一题题看似几个字，却印出他们的烦恼和愁心。悔恨，课上的东张西望;悔恨，课后的游手好闲;悔恨，听不进老师的.谆谆教导，心中早已百般无奈……

一边，是享受考试的胜利者，一边，则是一路空白的无奈者，还有一处，另当别论。只见，一张细小的纸条在他们的手中，流露出作弊者的侥幸，像是炮弹般形成一条优美的弧线。偷窥者的双眼也一步步越过桌线，警觉地扫描着另一张试卷，一步一步越过同桌的手，在他们的考卷上，贪婪无厌、肆无忌惮地抄写答案。一瞬间，双眼又迂回到自己的考卷上，露出卑鄙的奸笑，似乎在嘲笑那些不会做不懂得抄袭的同学，并泰然自若地写上别人的果实。

篇14：国庆二三事作文600字

今天是十月一日国庆佳节，人们都在庆祝伟大母亲的生日它已经是65岁了。

一大早爸妈拉着我坐车赶回老家，因为姑姑今天结婚。一路上我不断地看到一面面五星红旗插在树上面显得格外鲜艳，坐爸爸的车子每经过一个地方我总是看到大街上热闹非凡笑声不断。终于到家了，家里今天好热闹，有好多陌生的面孔，有好多好吃的东西摆在那里，我开心极了，我在人群中不断的寻找姑姑的踪影，哇，姑姑今天好漂亮呀!她穿了一件红色的婚纱，喜庆极了!人人都在跟她道喜，姑姑的嘴巴都合不拢了，我也去跟姑姑道喜了，姑姑：“祝你新婚快乐，同时国庆节快乐。”

这一天过的真的很开心，国庆节是一个快乐的节日。