活动策划总案

活动策划总案（通用7篇）

篇1：活动策划总案

母亲节专题

“感恩2007·献歌母亲”大型音乐会

策划案

前言

母亲节源于美国，第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1914年5月7日，美国国会通过决议，规定每年5月的第二个星期日为母亲节，由威尔逊总统5月9日颁布施行。自此之后，母亲节即成为美国全国性的节日。现在，该节日已成为一个国际性的纪念节日。我国是一个礼仪之邦，文明大国，德阳又有《安安送米》的二十四孝典故形成的中国德孝城，母亲节意义更是非同寻常。

音乐是被公认的最有感染力的艺术，我国歌颂母亲的歌曲更是广为传唱，比如《世上只有妈妈好》、《母亲》、《白发亲娘》、《鲁冰花》、《党啊，亲爱的妈妈》等等。时逢2007母亲节之际。我们策划这次专题音乐会旨在弘扬孝母、尊母、爱母文化，培养感恩信念。根据人们文艺欣赏趋向及现代人价值取向，本次音乐会我们将针对军人、学生、工人、游子等几大对象来赞美母亲，将晚会分为四大篇章，并且晚会现场还将邀请英雄母亲代表、单亲母亲代表、贫困母亲代表出席晚会，并通过晚会向全社会发出“尊爱母亲、感恩母亲”的号召。

目前母亲节在中国已经引起民众广泛的重视和认可，举办母亲节专题音乐会在内地也尚属首次，这将促使音乐会将吸引广大市民关注和参与，掀起一股尊老、敬老的热潮，对构建和谐社会和发扬德阳德孝文化起到积极地推动作用。组织机构

主办：德阳市妇女联合会

德阳今古文化发展有限公司

冠名合作单位

承办：北京大国文化发展有限公司

鸣谢：指定赞助（车、酒店、餐饮、水、酒、饮料、手机、服装、化妆、人

寿保险、财产保险、广告等行业）

晚会构思

一）、主题

感恩2007·献歌母亲

二）、意义

1、弘扬德孝文化，推进德阳和谐社会建设；

2、倡导品质文化消费，培养市民文艺消费意识及价值取向；

3、推广德孝文化，促进德阳创建中国优秀旅游城市；

4、造势火热五月，促进亲情消费。

三）、内容

1、歌曲演唱：邀请国内知名亲情歌唱家及歌手演出。

2、记录片展播：德阳德孝文化建设成就专题片和反映母爱的专题片，给现场再次奉上视觉感动盛宴。

3、募捐：由妇联和德阳电视台在德阳地区寻找1个具有代表性的困难母亲，予以现场募捐并由此向全社会发起号召。成立德阳贫困母亲基金组织。

4、音乐会舞台背景采用最新电子视频背景及国内最高水平灯光音响设施，音乐会外场设置一巨型视频直播器，与文庙广场大电视、彩虹桥头大电视保持同步直播。

四）、晚会结构

晚会一共分为“献歌母亲”、“感恩母亲”、“思念母亲”、“祝福母亲”四大篇章。

1、献歌母亲：在《献给母亲的歌》中拉开序幕，由《献给母亲的歌》、《母亲》（阎维文版）、《白发亲娘》、《慈祥的母亲》、《烛光里的妈妈》、《妈妈的吻》几首歌曲组成。演唱风格煽情，并配以大屏幕电子视频背景。

2、感恩母亲：由《妈妈的歌谣》、《妈妈的黑头发》、（童声版）、《人生第一次》、《懂你》、《那就是我》几首歌曲组成。配合记录片展播。

3、思念母亲：由《儿行千里》、《让我再看你一眼》、《梦中的妈妈》、《想起老妈妈》、《爱的奉献》、《相思泪》、《世上只有妈妈好》几首歌曲组成。

4、祝福母亲：由《真的爱你》、《念亲恩》、《一生何求》、《祝福妈妈》、《父

亲的草原母亲的河》、《天堂》、《祈祷》几首歌组成。在《祈祷》中晚会结束。

五）、演出阵容

明星：阎维文著名歌唱家代表曲《母亲》

甘雅丹著名歌手 代表曲《慈祥的母亲》

荣嘉华著名歌手代表曲《妈妈的黑头发》

王宏伟著名歌唱家代表曲《儿行千里》

童丽著名歌手代表曲《想起老妈妈》

腾格尔著名歌唱家代表曲《蒙古人》

张丽2005超级女声成都唱区六强

班底：四川省歌舞团

四川音乐学院少儿艺术团

六）、时间

2007年5月13日晚8：00—10：00

七）地点

中国·德阳·体育馆（暂定）

传播推广

一）合作媒体

1、电视类：四川卫视、成都电视台、德阳电视台、旌阳有线电视台

2、报纸类：华西都市报 成都商报、成都晚报、德阳日报、德阳广播电视

报

3、电台类：四川人民广播电台、岷江音乐广播电台、德阳交通音乐广播

电台、酒都音乐广播电台

4、网络类：新浪网、搜狐网、新华网、腾讯网、四川在线、旌城网景、今古在线（官方网站）、移动短信平台

二）协作推广单位

合作商（赞助单位）

德阳今古文化发展有限公司

2007年4月

篇2：活动策划总案

●策划前言

“雁峰烟雨实堪夸，石鼓江山锦绣华。花药春溪龙现爪，岳屏雪岭鸟喧哗。朱陵洞内诗千首，青草桥头酒百家。细看东洲桃浪暖，西湖夜放白莲花。”这首流传数千年的《衡阳八景》诗和诗中所描述的“八景”曾让多少衡阳人烂熟于胸为之自豪，让古今中外多少游客为之流连忘返。然而，经历了兵荒马乱与炮火纷飞的年代，加之后来不加节制的人为破坏，我们曾引以为傲的衡阳八景已经失去了完整，其中花药寺、朱陵洞、青草桥、东洲桃浪等几处景观或名不符实或名存实亡，令人扼腕痛惜。

衡阳作为湖湘文化的源头和雁文化的福地，在浩瀚的历史星空中一直有着自己醒目的座标，衡阳八景功不可没，无论斗转星移，沧海桑田，衡阳的文化底蕴和精气神都不能失去，而要越磨越亮，愈挫愈美。当前，“起航十二五，争当排头兵”，衡阳经济将迎来更大的历史发展机遇和美好前景，经济高速前行的背后，我们的文化源头、人文景观和旅游资源又将怎样梳理和完善，为投资环境加分？

“湘江北去无留意，蒸湘两岸踏歌声”，古老的衡阳城日新月异，新的景观也与日俱增，远远超出“老八景”的范畴！一座城市的发展，不仅是继承和延续，更是突破与创新！对于日渐消磨的老“衡阳八景”，我们不仅仅是怀念和叹息，更应立足高远，与时俱进，唱响“衡阳新八景”，以不负这个欣欣向荣的新时代，不负我们脚下的这片土地！

评选“衡阳新八景”，不是对“老八景”完全的放弃；而是保留其幸存和精华，同时吸收新的血液与脉动，将我们这座城市耐以生存的人文景观宝藏和精气神的载体继续传承下去，继续发扬光大！

●评选目的

梳理旅游资源

打造文化景观

刷新衡阳名片

促进经济发展

●评选范围与原则

一、仅限城区即雁城；

二、突出历史与文化性；

三、新景与老景结合；

四、自然景观跟人造景观结合；

五、民众投票与专家评定相结合；

六、评选与媒体宣传、相关项目开发相结合；

七、社会效应与经济效益相结合；

八、未经指定媒体形象展示，不得参评。

●活动相关项目

一、“衡阳新八景”媒体公评

在对衡阳城区旅游资源进行全面梳理掌握和广泛发动市民推荐报名的基础上，筛选出 “衡阳百景”参评景点20～30家，在衡阳日报进行形象展示之后，刊登选票，进行读者民意投票，再结合专家委员会评定，评选出“衡阳新八景”，并在各景点统一树碑铭刻“衡阳新八景之××××”，突出品牌效应。

二、“衡阳新八景”诗词大赛

衡阳老八景因《衡阳八景》诗而广为流传，“衡阳新八景”评选揭晓后，也要广泛发动文化人士为新八景赋诗吟颂，按古典诗歌和现代诗歌两种风格，分初选、入围和一、二、三等奖，一等奖作品即为衡阳新八景官方指定宣传诗歌。

三、“衡阳新八景”书画创作大赛

衡阳新八景评选和诗词大赛告一段落后，组织发动市内外书画名家为衡阳新八景创作，可把诗词大赛中的优秀作品融入画中，最后评定若干奖项，以资鼓励。

四、“衡阳新八景”摄影SHOW 与衡阳新八景书画创作大赛同时启动，发动广大摄影发烧友从各个角度为衡阳新八景拍摄美丽瞬间，定格留念，优秀作品在日报和湖湘周末刊发，并评选奖项若干。

五、“衡阳新八景”邮票纪念封、旅游小册、DVD、MTV、精美台历、明信片、文化衫等配套设计开发

衡阳新八景评选结果出炉，诗词、书画、摄影各大赛结束后，设计、开发衡阳新八景旅游袖珍手册、精美台历、明信片、邮票纪念封等静态宣传产品和DVD纪念碟、MTV宣传片等动态文化产品以及文化衫等应用产品。

六、“衡阳新八景”旅游文化展

衡阳新八景相关文化大赛和文化产品开发到位，即可举行“衡阳新八景”旅游文化展，并正式纳入“大南岳旅游”和“湘南旅游圈”精品路线，广泛宣传给力推荐，扩大社会影响力，带动旅游消费。

七、美山美水美景美人——“衡阳新八景”形象代言或形象大使决选活动

如有可能，找有眼光并热心公益的实力商家合作，结合“衡阳新八景旅游文化展”，举行“美山美水美景美人——‘衡阳新八景’形象代言人”大赛活动，决选冠、亚、季军及各单项奖。

八、“衡阳新八景”万人世纪游

如果上述活动环环相扣，步步落实，即可启动“衡阳新八景旅游文化节暨万人湖湘世纪游”活动，向海内外广泛征集铁杆游客。

●组织机构

一、主办 衡阳市委宣传部

二、承办 衡阳日报社

三、协办 衡阳市旅游局 衡阳市商务局 衡阳市文联

四、领导机构与组成人员 总顾问：谢宏治

顾问：龙雪

一、彭幼平、刘克春、雷安青、刘红梅 评审专家团：（略）执行人员：（略）

●评选环节

一、景点海选

衡阳日报逐一刊登读者推荐的衡阳20～30处美景，进行个性形象展示；

二、投票评选

推荐景点刊载完毕后，将全部名单设计成评选式表格，由读者和广大市民进行投票；

三、专家审评

民众投票结束后，由本次活动组委会专家团对得票数最高的景点逐个审评，并给出综合意见；

四、公示结果

投票统计结果＋专家评审意见，即是衡阳新八景最终评定名单，由衡阳市公正处公正，衡阳日报公示评选结果；

五、颁奖晚会

衡阳新八景活动评选及相关大赛结束，举行隆重的颁奖晚会，对获奖人员颁发奖金和证书，并穿插有“新八景”内涵的文艺节目演出；

六、铭刻流传

对所有被评上“衡阳新八景”的景点一律统一树碑立字，同城见证，铭刻流传。

●时间安排（总时间为2个半月左右）

3月上旬～4月上旬

景点海选 4月中旬～4月下旬

市民投票

4月底

统计票数、专家审核 5月上旬

名单公示

5月中旬

颁奖 5月下旬

树碑立传

●媒体支持

（1）指定媒体：衡阳日报、衡阳晚报、衡阳手机报、你好衡阳网、衡阳日报第五频媒、日（晚）报周末

——对“衡阳新八景”评选全程各项具体活动作连续追踪报导，突出“高度.深度.广度”，保证整体活动自始至终具有强大的媒体宣传效应，由此产生社会轰动效应和市场经济效应。

（2）友情媒体：衡阳电视台各频道、衡阳广播、新视报等本埠兄弟媒体及湖南电视台、湖南日报、三湘都市报、潇湘晨报、红网等省级等省级媒体驻衡阳工作站

——由活动承办方邀请随时提供信息或新闻通稿，位对活动情况进行新闻消息报导，从而使本次活动具有更广泛的媒体覆盖面和社会影响力。

●活动招商

一、活动总冠名：30万 回报：（略）

二、项目分冠名：8～30万

1、“衡阳新八景”诗词大赛分冠名 费用：8万 回报：（略）

2、“衡阳新八景”书画创作大赛分冠名 费用：8万

回报：

3、“衡阳新八景”摄影SHOW分冠名 费用：8万

回报：（略）

4、“衡阳新八景”万人世纪游分冠名 费用：10万

回报：（略）

5、“衡阳新八景”旅游文化展分冠名

费用：10万 回报：（略）

6、“衡阳新八景”邮票纪念封、旅游小册、DVD、MTV、精美台历、明信片、文化衫等配套设计开发分冠名

费用：20万 回报：（略）

7、美山美水美景美人——“衡阳新八景”形象代言或形象大使决选活动冠名 费用：30万 回报：（略）

●经费预算

（略）

●重要事项

一、评选活动的媒体重磅广告与新闻发布；

二、招商方案与招商工作；

三、调动市民积极参评的奖励方案；

四、执行案与时间进度表；

五、雁城所有可能参评景点的摸底与梳理；

六、活动各大环节的掌控与推进。

大手笔赢销策划＆整合传播机构

策划：刘

搏

篇3：活动策划总案

活动策划是新闻策划主题的延伸与升华, 是媒体人“从实践中来, 到实践中去”的具体体现, 而采取何种活动形式来承接新闻策划至关重要。近年来, 牡丹江新闻传媒集团新闻广播从三个方面延伸新闻策划内容, 提升了新闻策划的归属感。

一、落实“三贴近”, 让媒体更具亲和力。

随着受众对媒体服务性的要求越来越高, 亲民利民、为民排忧解难办实事的新闻策划报道逐渐成为目前新闻策划的主体。如果将此类策划报道的新闻背景和幕后故事以及最新情况“空降”到听众看得见摸得着的现实生活中, 让听众“近闻其声, 眼见其人”, 这样不仅实践了新闻的“三贴近”原则, 同时也使媒体更具亲和力。最为常见的就是媒体进社区 (或上广场) 送服务的品牌自宣活动。2008年, 牡丹江新闻广播在《魅力社区》栏目开办一周年之际, 策划并成功举办了牡丹江市首届“十佳魅力社区”评选活动。之后一年间, 该栏目又不断改版, 凸显“挖掘典型、人间真情和‘心愿树’”等策划报道内容, 并整理搜集保留了大量的素材。在陆续推出一系列策划报道之后, 新闻广播又在2010年策划推出“重走‘魅力社区’活动”, 以“纳凉歌舞晚会和社区人社区事走出直播间畅谈过去现在和未来”为主要表现形式, 同时每到一处社区, 新闻广播都设立心愿树信箱, 倾听社区居民的难事、烦心事、动情事, 并在以后节目中逐步报道、涉及问题协调解决, 拉近了新闻广播和听众的距离。

二、深入挖掘背景, 让媒体更具责任感。

新闻工作者的社会责任要求每一个人在思想上树立起对党和人民负责, 对社会负责、对历史负责的责任意识。所以对于题材较为重大, 影响较为深远的调查类报道, 其幕后背景新闻从业者更要以高度的责任感加以发掘, 必要时变新闻报道策划为策划新闻报道, 以新闻从业者多年的报道经验和嗅觉敏感前瞻性地预见新闻, 通过某一个契机报道出来, 引发人们对某一个问题或事件的关注。在此基础上策划出一系列报道, 分析找到解决问题的途径, 由媒体助推新闻事件发展。事件推进过程中就需要媒体出面组织一些活动, 将媒体本身融入事件的策划之中。2008年末, 牡丹江新闻广播一篇评论《保护家乡历史文化刻不容缓》播发后引起社会各方关注, 尤其是民俗专家表达了希望借助媒体对家乡人进行乡土乡情教育的强烈愿望。基于这一背景, 2009年牡丹江新闻广播《魅力之声》节目策划启动了“追寻牡丹江历史文化足音”系列活动, 开篇推出“寻访本土文化遗迹, 探索民族灵魂之旅”的《话说牡丹江54怪》系列访谈节目, 采用媒体自制音乐广播短剧配合专家访谈形式, 生动展现牡丹江丰富多彩的民间传说和文化典故, “黑妃骑墙惊钦差”、“鞑子秧歌”、“流人文化”、“神秘东珠”等等, 引起了听众的极大兴趣。当年7月, 节目组进一步开拓思路将策划空间延伸到户外, 精心设计了牡丹江首条文化旅游线路, 将鞑子秧歌、萨满祭祀, 满族剪纸等非物质文化遗产以活态形式进行展示, 并组织市民同走文化之旅, 共话家乡巨变。从文化之旅直播车上开始, 游客们倾听由新闻广播工作人员录制的历史传说广播剧, 铭记随行民俗专家在车上及各景点现场讲解的牡丹江历史, 享受文化知识声音艺术加直观形象共同打造的立体化的文化旅行。“听魅力之声, 走文化之旅”已经成为新闻广播听众的流行口号。完成以上系列策划的推介篇, 观摩篇, “追寻牡丹江历史文化足音”继续推出保护篇———“文化之旅专家研讨会”地域文化专家谈如何救助文化遗产, 热心人士积极行动捐资复原文化遗迹。

三、发起群团组织, 让公益宣传更具向心力。

新闻报道策划很多都涉及社会公益活动, 对于时效性较弱、主题性较强的公益宣传经常会系列推出, 甚至跨年度开展。如何让系列策划主题更突出, 持续时间更长, 更具影响力?媒体常用的方法之一就是成立群团组织, 使活动参与者始终保持期盼性。牡丹江新闻广播《欢乐童年》节目在当地媒体中是生存时间最长的儿童节目, 但因缺乏持续性策划, 红火几年后目前影响力一直不温不火。针对这一现状, 2010年4月, 《欢乐童年》节目成立“牡丹江新闻广播红领巾广播站”, 吸纳各小学优秀记者和小主持人参与日常节目制作, 并以红领巾广播站为组织者经常性开展主题公益活动。之后进行的红领巾广播站小主持人选拔赛以及接下来的儿童节公交车上争做文明监督员、端午节江滨公园里争做环保小卫士、观看月食做天文知识宣传员等社会实践活动, 不仅给孩子们搭建了服务社会, 增长见识的平台, 更重要的是“牡丹江新闻广播红领巾广播站”这一品牌逐步深入各学校和学生家长, 让成员找到归属感和期待感, 从而也树立了栏目的品牌。

篇4：活动策划与品牌推广

因此，寻求新的经济增长点，寻求一种新的经营运作模式便成了各家媒体抢占市场份额的利器，在过去的２００５年，河南传媒市场同样风起云涌、烽烟四起，各媒体主办的住交会、靓车展、年度财富峰会、高层经济论坛、新年音乐会等活动让人应接不暇，从中，我们可以清楚地看到活动策划在传媒中日益增长的影响力，更感受到无所不在的活动策划对报业品质的提升，策划已成为这个时代的货币，成为２００５年度传媒竞争潮流的主题。

在此，笔者谨以郑州晚报２００５年部分活动策划为案例，论述一下活动策划在

媒体品牌推广中的运用。

活动策划的形式要多样

营销主导型活动策划。指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。如２００５“第四届郑州住交会”、２００５“郑州晚报第二届个性车展”。这些活动策划毋庸置疑也在提高报纸的品牌知名度，但主办方的初衷往往是以活动为引爆点，吸纳企业客户的广告投放和读者、目标消费者的有效资源，此外还有大量前期与后续的报纸广告收入，营销业绩可观。此类型活动的主要特点是活动本身就是一块“磁场”，具有足够吸引客户热情和消费者眼球的魅力。

传播主导型活动策划。指以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。如丝绸之路大型新闻采访活动、２００５克林顿中陆行、２００５环球小姐爱心中原行、大地之爱母亲水窖慈善募捐晚宴等。这类活动注重报纸形象的传播，ＬＯＧＯ和报纸版面图片以背景板、海报、白皮书、礼品等形式出现；另外，报社相关领导参与活动开幕、颁奖、抽奖或闭幕仪式，往往带来令人震撼的一刻。

混合型活动策划。它兼备了以上两个类型的特点，既做营销又搞传播，属于“鱼和熊掌兼得”型，如２００５郑州啤酒节、２００５郑州葡萄节、２００５河南十八地市名车巡回展等。以上活动本身伴随着声势浩大的品牌推广行为，在当前媒介经营市场竞争日益白热化的形势下，媒体将越来越多地扮演企业或准企业角色，将越来越倚重营销主导型和混合型活动策划，这个领域也将成为国内各大媒

体未来的主战场。

活动策划要与版面配合得力

一次成功而有影响力的大型活动策划，一定要有新闻策划与版面策划的通力配合，而这两点又恰恰是媒体独有的优势所在。其实，新闻策划和版面策划本来就属于活动策划的一部分，它们是对活动的一种系统宣传，是对活动各个项目环节信息的跟踪传播。只是由于策划者尚未有意识地提出，因此这两部分在活动策划中的分量还没有得到清晰认识。新闻策划不仅具有很强的时效性，有时还需具有超前性。即在活动方案初定，但具体流程尚处酝酿筹划阶段就应该开始实施了，而且这种前瞻的视距越远，为活动聚积的能量也就越大。新闻策划必须全程跟踪活动的每个环节，并根据活动组织者的要求随时变更方案，能放大某个亮点，也可对负面影响进行淡化处理。在活动结束后，新闻策划承担着为本次活动画上圆满句号的任务，使人们在总结性的新闻报道中继续感受活动的余温。例如２００５丝绸之路大型新闻采访活动，从２月份开始筹划到４月２９日出发、５月３０日结束，郑州晚报策划部的编辑、记者为此做了大量的前期报道铺垫。这种处理手法比就事论事的硬性报道显然要柔和得多，读者接受起来也较容易。在此次采访活动期间，报纸多次特辟专版对采访历程、人文风情等环节进行专题报道，从而使当日的报纸发行量飙升。

活动策划执行要到位

一个活动策划得再好，假如执行得不到位，肯定不会成功。同时，为了保证活动的成功、保证资源的调配，一些比较有经验的媒体在媒介的运营体制中，应该确立一个负责管理活动、执行活动的相对独立的机构。很多媒体把活动当做广告部门的事情，但是广告部有自己的业务，活动对它来说可能负担过重。目前中国较为成功的媒体都有一个专门的策划中心，由策划中心从整体出发来考虑媒体的经营政策、保障措施以及发展目标的规划等，并从更高的层面考虑活动的定位、调配资源以及活动的执行。目前，南方都市报、天津日报以及湖南卫视等都有自己独立的策划中心，并且形成了相对比较成熟的运作机制，确保了活动的正确制定和执行，这些媒体的活动经营也因此比较突出。

活动策划事后要评估

活动结束后，都必须做一个效果评估与总结，这也是策划部门一次活动策划流程的最后一部分。策划部门应该形成一套比较客观的活动策划效果衡量工具与标准，对每次策划带来的经济效益和社会效益做前后比较，这样才能看出策划究竟为报纸创造了多少利润、带来了多大的价值。令人遗憾的是，这套衡量的量化标准和工具，不但都市报没有真正研究出来，国内其他媒介似乎也无建树。媒体策划部门在一次活动策划中，起到的作用就像风一样，感觉得到却看不清。

通过以上论述本人认为，媒体运作上应靠“两条腿”走路：一是活动策划，二是版面策划。两个策划的原则都是市场化。策划的本质在于创新，而创新的要义就是因时顺势，不断构想新方案，推出新举措，以便达成最理想的目标。如果媒体能够很好把握社会前进的方向，有效地运用各种新闻手段，把一个个媒体活动策划升华为政府主导、企业主角、媒体造势、强势出击的民心工程与社会活动，就可以让媒体活动策划在媒体经营中发挥出更大的作用，真正成为媒体品牌经营的不竭动力。

（作者单位：郑州晚报社）

篇5：首届广电文化节策划总案

一、前言

二、简介

三、“五月涉江”首届广电文化节开幕式

四、“电影魅力”20部电影联展

五、影视知识竞赛

六、“”话剧之夜

七、电影联展颁奖晚会暨首届广电文化节闭幕式

前言：

首届广电文化节拟定于2010年5月初至5月中旬举行，共计进行时间为10天。期间将举行“Show”场系列表演暨开幕式，影视知识竞赛，联展影片颁奖晚会暨首届广电文化节闭幕式等五项活动。

随着我国电影事业的蓬勃发展，电影也逐渐成为我校学生精神生活的一部分。第一届广电文化节，旨在通过“电影”这一主题展现我校大学生的精神风貌，增强我校学生的精神内涵。我们的活动立足于大学生群体，提供一个展示自己的平台。首届广电文化节也会作为广电专业的一项传承，不断推层出新，把最有效的信息通过最有效的手段传递给最需要的人。

襄樊学院首届广电文化节活动简介

一、活动背景。

首届广电文化节是基于我校学生精神文化水平不断提高而开展的。我校学生迫切需要一个平台来展示自己的电影才能，提高自己的精神文化内涵。通过首届广电文化节的举办，增加同学们相互交流的机会，培养我校学生自主创造能力，提高自信心。提高我校学生认识电影，了解电影，理解电影，最后自主创造电影的能力。提高我校学生的综合素质。

二、活动主题。

电影伴我成长

青春随我飞扬

三、主办单位

襄樊学院文学院分团委

四、承办单位

襄樊学院广播电视新闻专业全体学生

五、活动时间

2010年5月初-2010年5月中旬

六、活动对象

襄樊学院全体在校生

七、特色活动

1.首届广电文化节开幕式 2.“电影魅力”20部电影联展 3.“”话剧之夜 4.Show场系列表演 5.电影知识竞赛

6.电影联展颁奖晚会暨首届广电文化节闭幕式

活动一：“电影伴我成长，青春随我飞扬”首届广电文化节开幕式

一、活动目的

通过开幕式的举办，引起在校学生和各院领导的重视，起到宣传广电文化节的作用。让更多的学生参与到广电文化节中来，从而扩大广电文化节的影响力。

二、举办地点：卧龙广场

三、举办时间：2010年5月初下午4点

四、开幕式活动：

1.开幕式将在卧龙广场分区举行。用电影展板将卧龙广场围住一半圈，参加开幕式的同学就在圈内参观。图书馆前用宣传气球和横幅装饰。拟开设摄像交流区、摄影交流区、电影知识问答区、小游戏区、校园记者交流区。活动尽可能突出趣味性

2.摄像交流区由颜启坤和彭少华负责 3.摄影交流区由李婷和李伟负责 4.开幕式后勤工作有李宁负责 5.学校领导邀请由殷静负责

四、开幕式流程

1.主持人上台主持。2.院领导讲话 3.校领导讲话

4.校领导宣布首届广电文化节开幕 5.气球放出

6.学生和领导参观开幕式各个区

活动二：“show”场系列活动

1.本次“show”场系列活动将会采取室外舞台方式进行表演，灯光设备也会配套施行。2.本次“show”系列活动之T台秀活动将联系教育学院体育专业、旅游与管理学院等学院联合举办。

3.舞台尽可能做大，联系襄樊职业技术学校和襄樊文武学校穿插在表演之间进行友情出演。4.电影人物模仿环节会选出最佳创意人和最佳模仿人各一名，在闭幕式时上台展示。5.活动舞台的设计和舞台背景的制作将会有襄樊市专业的制作团队制作，做到最大限度的影响力。

6.遵循新意→创造力→执行力→影响力的活动规划路线。

7.联合我校大通社、校学生联合会宣传部等部门联合对活动进行宣传

活动二：“”电影联展

一、活动主题

用镜头描绘新鲜的生活，用影像唤起尘封的记忆

二、活动目的与说明

此次电影联展依托襄樊学院数字媒体实验室，以文学院为主体，联合教育学院、美术学院，还邀请襄樊电视台、山东某电视台共同开展。学生自己拍摄的影片多立足于本校，展示的是校园风光，这也有利于襄 樊学院的招生宣传，同时也可从中发掘出可以进行宣传的校园文化，这与“校园文化宣传队”暗合。

活动三：“”话剧之夜

一、活动名称：襄樊学院广电文化节之话剧表演

二、主办单位：

承办单位：襄樊学院

08级广电班

三、活动目的:丰富大学校园生活，体味话剧魅力之所在。展现自我，秀出自我，为大学生提供充分展示自我的舞台。

四、话剧作品：话剧表演 ——

作品与演员简介

（1）、《梁祝》风趣搞笑的再一次为我们演绎现代版的凄美爱情故事

(2)、话剧

《普通话》

看看普通话

(3)、话剧

《不屈的生命》

生命中——总会有痛苦和不幸，有些人一直想把快乐带给别人，而自己的心里却并不快乐。这是一种伟大

（4）、话剧

《白雪公主》

校园版

单车王子与白雪公主的爱情故事

（5）、话剧《中铁一家人》

活动四：电影知识竞赛

一．活动背景

电影已经成为人们日常生活的一部分，天天看电影的你，对电影到底有多少了解呢？通过活动的主办，让我校学生多了解电影，多支持电影事业的发展。

二、活动时间

广电文化节开幕式后闭幕式前。

三、活动主题

弘扬电影魅力,彰显电影风采

四、活动目的：

配合我校“广电文化节”，起到宣传文学院广播电视专业、宣传广电文化节。培养和提高同学们的电影知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识。

五、活动流程。

1.宣传。主要配合广电文化节的宣传册子、我校广播、在13栋楼前摆出宣传栏和宣传摊。2.报名。主要有摊点报名、电话报名、邮箱报名。报名要求三人组成一个组进行比赛

3.赛场布置。安排一个小组，进行会场布置。主持人一男一女。

4、比赛流程：

A．主持人宣布比赛开始。

B．必答题。由参赛组按抽签顺序到台上抽签回答问题。答对发棒棒糖一支，答错不发（一支帮帮糖代表10分）。各参赛组的三人可以一起回答问题。题型主要以选择题为主，题目全部与电影相关，涉及电影影史,经典对话,场景,电影配乐等领域。主持人读完题目,选手必须在15秒内答题有效,超时视为弃权;

C．抢答题。由主持人给出一个题目，主要以填空题为主，题目全部与电影相关，涉及电影影史，经典对话，场景，电影配乐等领域。抢答题由先站起的人为先作答（由主持人评定），答对发帮帮糖。抢答题题数视参赛的人数确定。抢答题可由一组共同回答。

D．生死判断题。主持人给出一道判断题，每组派一个人上台回答问题，回答对的人发棒棒糖，回答错的人罚掉一支帮帮糖。每组分别按顺序上台回答问题，直到最后一组回答完毕，本论结束。

E．视听题。（需要多媒体教室）每组参赛组上台听一段没有视屏的音频文件。猜出这个电影的名字，猜出者给20分，猜出相关信息者给10分（如主演、导演等）。每组按倒序上台抽签，直到最后一组完成，本伦结束。

F．电影评论题。放出一段近期比较流行的电影视屏，参赛组派一名代表上台对此影片做出相关的评论，包括电影所需的各种相关专业的评论。发帮帮糖的个数由评委老师给出，分3个级别。直到最后一组完成评论，本论结束。

G．评委点评。评委对刚才各位选手所做出的评论给出自己的相关评论，并对今后电影的发展方向和与电影有关的相关知识做解释。

F．宣布结果，颁发证书，比赛结束。

活动五：影片联展颁奖晚会暨首届广电

文化节闭幕式 首届广电文化节闭幕式是依托于广电专业的特色，联合全校各二级学院的举办的一次活动。襄樊电视台著名主持人、襄樊市知名电影人都将莅临本次颁奖晚会。本次颁奖晚会采用歌舞表演加颁奖的形式，结合具有广电文化节特色的T台秀，话剧表演等节目。另外，包括音乐学院，旅游管理学院等院也会应邀参加颁奖晚会。

一、闭幕式时间：2010年5月中旬

二、闭幕式地点：卧龙广场

三、闭幕式具体策划

①邀请襄樊电视台主持人作本次颁奖晚会的主持人（准备好发言稿）

②邀请校领导和院领导作晚会颁奖嘉宾。

③本次晚会奖项设置为：最佳影片奖（一部，另提名奖二部）、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳摄像奖、最佳剪辑奖。晚会节目流程（主持人登场）①T台秀（待定）②待定

③由院领导为获得最佳编剧奖的同学颁发奖品和证书。（合影留念、片花欣赏）④待定

⑤由院领导为获得最佳摄像奖的同学颁发奖品和证书。（合影留念、片花欣赏）⑥待定

⑦由院领导为获得最佳剪辑奖的同学颁奖。（合影留念、片花欣赏）⑧待定

⑨由院领导为获得最佳导演奖的同学颁奖。（合影留念、片花欣赏）⑩待定

⑾由校领导为获得最佳影片的同学颁奖（合影留念、片花欣赏）⑿主持人上台介绍该获奖影片的获奖原因，并播放30秒的短片，并宣布提名奖名单。

⒀ 所有获奖同学上台合影留念。

注：待定内容为闭幕式表演节目，具体节目的策划和编排由周经玲负责，节目主要由音乐学院和广电文化节特色活动组成。

四、经费预算

宣传费（海报，宣传单）共100元

篇6：活动策划总案

第四届中国黄山国际温泉文化旅游节

—— 总体活动方案——

活动时间：2011年 10月—12月（启动仪式）活动地点：黄山·新徽天地·醉温泉旅游度假城 主办单位：屯溪区人民政府

承办单位：屯溪区旅游局、屯光镇政府、黄山市新徽投资有限公司、合作媒体：本次国际温泉文化旅游节中央及各省级合作媒体 具体承办机构：2011中国黄山国际温泉文化旅游节组委会

一、目的意义

“第四届中国黄山国际温泉文化旅游节”拟定于2011年10月1日正式拉开帷幕，本次活动是在醉温泉连续三年成功举办“中国黄山国际温泉文化旅游节”的基础上举办的大型交流庆祝宣传活动，是“2011年黄山旅游节”的重要组成部分；是挖掘黄山温泉文化资源的重要举措；是打造黄山旅游文化品牌的重要契机；是提升黄山市整体旅游特别是秋、冬季旅游形象、提高黄山市知名度和影响力的重要手段。本届温泉文化旅游节得到了市委市政府、区委区政府、旅委旅游局和社会各界的高度重视和大力支持。

本次温泉文化旅游节，旨在打造一个广泛的交流平台，为政府、媒体、企业、旅游供应商、房产客户、游客等社会各界人士创造亲善交流的机会。通过寓意丰富的活动，回馈一直以来支持醉温泉度假城每一步发展的朋友们。同时借助新闻传媒之力，充分宣传醉温泉致力倡导的独特的黄山温泉文化，充分展示黄山“五绝”新形象，带动黄山冬季旅游经济全面、高速发展！

二、温泉节主旨

展示风采 伙伴结盟 回馈客户 辉煌共赢

三、温泉节氛围基调

热烈、亲善，怀感恩之心回馈所有宾客。

2010中国黄山国际温泉文化旅游节.总体活动方案

四、举办思路

突出宾客地位，以宾客至上。整个节庆设计始终围绕我们邀请的宾客展开，使受邀宾客期望而来，惊喜而归。

在整体接待、流程设计、活动节奏等方面做到合理、合情、合心，尽量让宾客感觉舒适称心。

在此基础上，再以特殊的活动设计，显现回馈概念，使我们的受邀宾客真切感受度假城的诚意，不论是旅行商、媒体、合作单位，都将在本次温泉节得到我们的回馈，具体形式可以多样，但结果就是“在活动中得到实在的利益”。从而带来惊喜，也使活动走向成功。

活动的设计力求打破以往节庆的举办套路，突出新鲜感与温馨感，并且扩大范围，增强参与性，使得媒体方便报道与发稿，真正从口碑和舆论上宣传第四届温泉文化旅游节。

五、节庆活动安排：

在活动策划角度，将对节庆主题有所延续，通过活动深化温泉季的影响。10月份

●第四届温泉节开幕式暨首届“黄山醉温泉杯”自行车团体拉力赛 ●“我心中的屯溪”摄影成果展

●“魅力新徽 山水人文醉徽情”大型文艺晚会（古村落）●第一届“醉浪漫”醉温泉婚庆博览会启动仪式

11月份：

●第一届“醉浪漫”黄山醉温泉婚庆博览会 ●江苏卫视《不见不散》栏目进园区拍摄

●举办婚庆产业与旅游产业的高峰论坛（联系乐嘉到场，以达炒作效果）●“醉甜蜜”黄山醉温泉集体婚礼

12月份：

● 第四届温泉节闭幕式暨答谢晚宴 ● 跨年演唱会

六、媒体支持

2010中国黄山国际温泉文化旅游节.总体活动方案

央视媒体、安徽、浙江、上海、江苏省台及主流媒体，总数约30家。预计邀请名单：

一、通讯社：

1、新华社

二、电视媒体：

1、中央电视台

2、旅游卫视

3、东方卫视

4、安徽卫视

5、浙江卫视

三、报纸媒体：

1、新民晚报（上海）

2、都市快报（浙江）

3、现代晚报（江苏）

4、新安晚报（安徽）

三、网络媒体名单

新华网、网易、腾讯、中华网、凤凰网、大洋网、人民网、新浪网、搜狐网、中安在线、浙江在线、中国江苏网

四、本地媒体

1、《黄山日报》

2、《黄山日报·晨刊》

3、黄山人民广播电台

4、黄山交通旅游电台

5、黄山电视台

6、黄山广播电视报

7、黄山信息港网

篇7：学校安全应急预案总案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發の安全事故，切實有效降低安全事故の危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特製定本預案。

一、成立安全應急領導小組：

組 長：馬文華，全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）副組長：劉玉海，具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）副組長：徐子君（法制副校長，派出所所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作；

成 員：教務、政教主任，各班班主任

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案の落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦の各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故の處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令の暢通。做好安全工作の宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、現場指揮系統

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件の臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層Fpg

Fpg 報告。

四、突發事件逐層報告制度

值班人員——>安全員——>校長——>教育局

五、應急措施

1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，並及時報警。

2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案の立即向公安機關報案。

5、學生碰傷、撞傷後，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。

7、室內用電及電器安全由總務主任每週檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按Fpg

Fpg 規定樓梯口下樓疏散。

8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

六、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”の工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性の安全教育報告會。

4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩の安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重於泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故の，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

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傳染病預防應急預案

根據有關部門の要求，為了加強學校傳染病預防工作，提高學校の應急速度，保證應急工作の高效，有序開展，確保疫情發生後能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生の預防措施，使損失降低到最低限度，特製定本預案。

一、適用範圍： 傳染性疾病。

二、成立“傳染病”預防領導小組

組

長：馬文華

副組長： 劉玉海

組

員：薑 湧 各班班主任

三、職責分工

組

長：負責全校突發公共衛生事件の各項工作。副組長： 協助校長做好突發公共衛生事件の各項工作 成員：

負責突發事件中の預防、報告、應急處理等各項工作

各班班主任：負責開展突發事件應急知識の宣傳教育，協助做好突發事件中の預防、報告、應急處理等各項工作。

薑 湧：負責對突發事件中の預防、報告、應急處理等各項工作の監督檢查工作。

四、做好傳染病防治宣傳工作

1、開好師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。

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2、利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

五、制訂並落實防治傳染病措施。

1、成立應急小分隊，給每位應急小分隊成員配備必要の防護用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分隊成員隨時保持通訊暢通，隨時處理突發狀況。

小分隊成員：

2、實行嚴格の報告制度，學校在特殊時期對師生員工每天都要作力所能及の身體健康狀況檢測，務必做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、對公共場所定期進行消毒。

4、廣泛開展愛國衛生運動。

5、加強體育鍛煉，提高免疫力。

6、在特殊時期，嚴格控制外來人員來校和本校學生外出，遠離病源。

7、對突發公共衛生事件，若疑似傳染病例，立即實施隔離，並及時上報疫情。

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治安突發事件處置預案

為了保障我校教育教學工作の正常進行和師生生命安全及國家財產の安全，能及時、高效、合理有序地處置學校“突發性”事件，現特製定《實驗中學突發性事件處置預案》。

一、指導思想

以黨の“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本の思想和堅持師生生命の安全及國家利益高於一切，同時堅持“預防為主、積極處置”の方針，盡一切努力把杜絕或減少校園安全，消防、治安等突發性事件の發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產の損失降低到最低限度。

二、組織機構

組

長：馬文華

副組長： 張金凱 劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任

1、分

工：

馬文華：負責全面工作

張金凱：負責教育教學の安全工作 劉玉海：負責德育方面の安全工作 劉玉海：負責飲食衛生及財務安全工作 劉玉海：負責學校安全管理工作 薑 湧：負責體衛方面安全工作

成員：均為各班班主任，負責本班學生の人身安全，教室內公共財產安全の檢查、彙報及處理

2、職責

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Fpg 若突發事件發生，負責立即電話報告上級有關部門同時撥打110報警電話，以最快速度得到上級の指示。

組長：負責督促、檢查各項安全制度の落實。負責協調值班防範工作，副組長：清理校園中の外來人員，維護校園教育教學工作秩序。若發生突發事件，負責立即織全校師生有序の疏散到安全區域，保護師生の人身安全。

組員：負責對突發事件中受傷師生進行救護、處理和包紮傷口，做好及時送醫院治療の準備工作。

三、主要處置措施

1、校園突發事件發生，立即啟動學校安全預案。

2、及時向上級報告事件情況，以取得領導の指示，便於採取下一步行 動。

3、學校領導小組立即召集各小組，召開簡短の緊急會議，商量佈置處置辦法，各小組必須在校領導小組の統一指揮下，各司其責，開展工作。

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雨季突發事件應急預案

目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現大到暴雨，為了確實抓好雨季安全工作，做到有備無患，特製定本雨季安全事件應急預案。

一、加強雨季安全工作領導

為確保雨季學校師生安全，在發生雨季安全事故時能採取應急措施，特成立雨季安全工作領導小組。其組成人員如下：

組

長：馬文華

副組長：劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任

二、工作要求

遇大風雷雨、雨季間採取以下辦法處理。

1、各班班主任必須掌握本班近河近水の學生詳細情況，必須對本班學生進行防汛、防雷等知識の教育，讓全班學生學會自護自救，各班班主任對本班學生の教育必須做好記錄。

2、遇大風雷雨時：

若雷雨影響較大，學生大部分未能按時到校，領導小組應及時向中心校、縣教育局請示是否停課。

3、雨季間：

（1）學校安排の值班人員必須注意收聽收看當地天氣預報等資訊，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集資訊の老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好雨季の安全防範準備。

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Fpg（2）領導小組根據自然村の地理位置，雨季情況，對往返途經危險地帶の學生，對其決定是否留校或停課。若需停課，先向中心校或教育局領導請示同意後才能執行。

（3）學生途經河流、塘壩需要過河或過橋の，雨季間發大水一律由家長接送。

（4）在上課時遇雷雨或出現大到暴雨天氣時，各班必須留學生待雨過後，對學生途經路段進行排查無隱患の才能讓學生回家；對路途中有危險の必須由家長接走。

（5）各班要堅決制止本班學生下河洗澡、戲水。特別是雨季間，加強對學生防雷擊、火災和雨季自然災害教育，增強學生の自我保護能力。要特別加強防溺水教育，教育學生做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師の監護下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障の水域游泳；不到不熟悉の水域游泳。尤其要教育學生，在發現同伴溺水時應立即呼喊求救，不盲目下水營救，避免發生更大傷亡。

三、事故報告

1、各班班主任為本班學生溺水安全事故報告の第一責任人。

2、若雨季間出現溺水傷亡或雷電事故，2小時內立即向中心校及縣教育局彙報。

3、雷雨出現山體滑坡，影響學校正常上課且有安全危險，學校需向教育局和中心校分管領導彙報，請求解決辦法。

四、責任追究

1、發生事故，隱瞞不報の，將追究責任人の責任。

2、重大安全責任事故，將依照法律、法規追究當事人の責任。

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3、未按工作要求處理雨季、雷雨間事情の，將追究當事人和相關の責任人の責任。

4、各班班主任對本班學生未進行安全知識教育導致安全事故の，由班主任承擔責任。

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突發性地震應急預案

為了防禦和減輕地震災害，保護學生の人生安全，最大限度地減輕災害損失，結合我校實際，特製定地震應急預案。

一、防震減災工作領導小組及職責

(一)領導小組：

組長：馬文華 副組長：劉玉海

張金凱

陳

爽

譚豔霞

李忠山

成員： 於忠波

蔔

寧

薑

湧

王國琦

趙銀元

各班主任

（二）領導小組主要職責

負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震後救災工作。

1、安全負責學校抗震救災工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識の宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵禦地震災害の能力；

2、定學校地震應急預案，並組織演練；

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3、震預報發佈後，負責對學生進行防震、避震、自救互救の強化宣傳，做好地震應急準備工作；

4、地震發生後，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定の職責開展抗震救災；

5、負責向上級彙報震情災情，必要時爭取外援。

領導小組職責：負責學校防震減災各項工作，破壞性地震應急預案の編制並組織實施；防震減災知識の宣傳普及教育，安排、落實震前各項綜合防禦措施。破壞性地震發生後，根據地震應急預案，指揮和組織全校師生迅速開展搶險救災工作，並積極與上級部門聯繫，申請外援，做好學校安全保衛工作和人員疏散安置工作。

領導小組下設，災情調查組、搶險救災組、後勤保障組、人員疏散組、安全保衛組。

二、各組の任務及職責：

1、辦公室

主 任： 馬文華

副主任：劉玉海 薑 湧

成 員：班主任

任 務：（1）制定和定期修訂學校地震應急預案、應急救援工作程式；（2）檢查督促各小組地震應急措施の落實

2、搶險救災組：

組 長：劉玉海

副組長：薑 湧

組 員：一年級班主任

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Fpg 任 務：震前做好救災人員の編隊，區域劃分，救援工具の儲備工作，並對救災人員進行必要の培訓。震時，救災人員要做到反應快、集中快、行動快、效率高，切實做好人員の救護和學校財產の搶險工作，將重傷員及時送往就近醫院治療，將學校貴重財產轉移到安全地帶，妥善保管。

3、後勤醫療救護組：

組 長：李忠山

副組長： 趙銀元

成 員：二年級班主任

任 務：震前做好救災物資、食品、藥品、生活必須品等物品の儲備工作，要平震結合，不斷輪換更新。震後要及時提供救災所需各類物資及生活必需品，做好救災物資供應和後勤保障工作。

4、人員疏散組：

組 長： 張金凱

副組長：於忠波

成 員：三年級班主任

任 務：震前制定人員疏散規劃，確定疏散場地，疏散路線，並組織學生預演練，使其熟悉疏散路線。震後根據疏散路線迅速將學生疏散到安全場地，並搭建防震棚。

5、安全保衛組：

組 長： 陳爽

副組長：王國琦 蔔寧

成 員： 各年級科任教師

任 務：保衛學校內部安全，防止壞人乘機打劫，保護和搶救學校Fpg

Fpg 貴重物品，並對易燃、易爆、有毒物品の場所進行檢查瞭解，嚴防次生災害の發生，如有危險，及時採取補救措施，清除隱患。

三、臨震應急反應

1、只要接到縣委、政府關於在我縣境內有破壞性地震の通知後，防震減災領導小組立即召開緊急會議，並按應急預案の要求，落實各項應急措施。

2、督促各小組，按預定の職責分工，實施應急預案，落實搶險救災物資，做好搶險救災の準備工作。

3、對易燃、易爆、有毒等易產生次生災害の場所進行檢查，並採取防範措施，如器材室、微電腦室、多媒體室、音美室、鍋爐房等。

4、迅速組織師生轉移到安全場地，將學校貴重財產轉移到安全地帶妥善保管。

四、震後應急措施

1、破壞性地震發生後，領導小組成員，各組組長半小時內到學校會議室集中，啟動地震應急預案，迅速組織師生搶險救災，開展自救、互救。

2、恢復通訊聯絡，及時向上級部門彙報受災情況，申請外援。

3、組織力量做好學校の安全保衛工作，確保不出問題。

4、加強震情、災情通報，加強震時和震後の宣傳教育，避免造謠、傳謠造成不必要の混亂，維護學校秩序穩定。

5、搭建防震棚，做好人員安置工作，及時分發必需生活日用品。

6、做好傷患の治療、外運和護送工作。

7、做好災後重建工作，盡可能在最短時間內恢復學校の正常教學秩序。

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防火滅火應急預案

為了保護學生人身安全，提高滅火戰術、技術水準和快速反應能力，遇到緊急情況時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害控制在最小範圍，損失減少到最低限度，根據《薊縣消防安全管理規定》特製定本預案。

一、組織機構 1．指揮部 總 指 揮：馬文華 副總指揮：當天帶班領導 成員：值班教師 職責是：

①平時指導全校滅火和應急疏散の宣傳教育，培訓演練；

②戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場の公安消防隊開展各項滅火行動；

③配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。2．疏散引導組

組長： 當天帶班領導 副組長：當天男值班教師

職責：平時負責全校火場自救、應急疏散の宣傳教育、培訓演練の具體事務；戰時指揮火災地點人員の疏散自救工作。

3．滅火行動組

組長：當天帶班領導 副組長：當天男值班教師

職責：組織義務消防隊，並做好平時の學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和管理；開展滅火救護工作。

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Fpg 4．後勤保障組

組長：當天帶班領導 副組長：當天男值班教師

職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。

二、報警

報警早、損失小。發生火災時，在場人員應及時通過有線或無線電話向火警“119”臺和校火警值班室報警，電話：。報火警時要做到：

1．沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。2．講清著火單位の地址——寧江區實驗中學。

3．燃燒の是什麼物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員の姓名、單位和電話號碼，以便及時聯繫。

4．報警後學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

5．報警時應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員。

三、搶救人員

1．發生火災時如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重於救火の原則，救人是火場上の首要任務。

2．火場尋人方法主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全の通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或牆壁。

3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，並採取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。

4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、牆角、櫥櫃、桌下等容易掩蔽の地方發現人員。

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Fpg 5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電筒和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水後蓋在身上，防止灼傷。

6．火場救人方法。應根據火勢對人の威脅程式和被救者の狀態來確定。對神志清醒の人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向の人員，可指派專人護送出險區；對不能行走の學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救の正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

四、讓學生牢記下列逃生規則

1．睡覺把門關好，這樣可以抵禦熱浪和濃煙の侵入、延緩火勢の蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間後應隨手關門。

2．在開門之前先摸一下門，如果門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許並迅速通過，通過後立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要滅熄の火也會驟然重新猛烈燃燒起來。

3．假如出口通道被濃煙堵住，並且沒有其他路線可走，要貼近地面の“安全帶”。匍匐前進通過濃煙彌漫の走廊和房間，千萬不可站著走動。

4．不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。

5．如果你の衣服著火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

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Fpg 6．一旦到達集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，尋找和救援工作最好由專業消防人員去做。

7．要把逃生規則貼在顯眼の地方，使所有學生都能經常看到。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反復訓練是從火災中脫險の關鍵。

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Fpg 學生突發事件應急處理預案

為有效預防、及時控制和消除學生突發事件の危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常の校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作の有關要求，結合本校實際，特製定本預案。

（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全の突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。

（二）領導小組 組

長：馬文華

副組長：劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任

（三）處理程式

1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。

2、先期處理

發生突發事件後，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷患、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；並應抓緊進行現場調查取證，瞭解事件の真實情況，獲得第一手材料。

3、善後處理

先期處理之後，事件處理組應將整個突發事件の經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部彙報處理意見，及時做好善後工作。

（四）學生突發事件の應急處理。

1、學生自殺、自殘、自虐性事の處理

（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，並立即實施救治外。

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Fpg（2）班主任荻悉情況後，應立即向學校分管領導彙報，並在第一時間趕到現場。

（3）學校應及時將情況通知學生家長，並做好家長來校の接待和安撫工作。

（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明の案件の偵查工作。

2、學生離校出走或失蹤事件の處理。

（1）學生擅自離校後，知情人員應及時將情況報告班主任。（2）班主任在獲悉學生擅自離校の情況後，應自即向學校領導彙報，同時及時進行調查瞭解；對去向不明の學生應立即組織查找，及時查明該學生の去向。

（3）在無法查明學生去向の情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，同時及時通知學生家長。

（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，並報告上級有關部門。

3、學生打架或群歐事件の處理。

實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組の成員，面對應急糾紛時，立即採取以下措施：

（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，並呼喊近處教工，共同制止糾紛。

（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況後，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷患送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導彙報。

（3）發生學生傷亡の，學校應及時將情況通知學生家長，並做好家長の接待和安撫工作。

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Fpg（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將後果嚴重の學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門彙報。

（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，儘早向目擊者瞭解事件の真實情況，及時查清突發事件の原因和經過。

（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生の思想教育。

4、學生發生交通意外或其重大惡性事故の處理。

（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知後向分管領導彙報，並及時與學生家長取得聯繫；應立即向學校應急小組彙報。

（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，並積極配合醫院和交警部門，做好學生の救治和事故處理工作。

（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長の接待和安撫工作。

（4）程式：

發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛の型號、牌號。保護好事故現場以及重要物品、證據。迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。並做好家長、家屬の工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

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Fpg 預防學生擁擠踩踏事故應急預案

為貫徹執行國家教育部、市教育局《關於進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故の通知》精神，本著“以人為本”の思想，堅持“安全第一，預防為主”の方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特製定如下應急預案：

一、組織與指揮

（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件の應急處理工作。

應急預案處理領導小組名單

（二）領導小組 組

長：馬文華

副組長：劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任

應急領導小組履行下列主要職責:

1、組長負責協調指揮全方面の預防或者實施求救工作及本校の發生擁擠踩踏事故事件の應急處理程式進行督察指導

2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應の應對措施。

3、安全員負責安排教師開展相關の預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法採取緊急措施。

4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場採取控制措施。

（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”の原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，並在第一時Fpg

Fpg 間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理の有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責の教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校の應急預案，採取相應の措施，發生事故，主動納入學校預案工作程式。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組の統一部署，做好本部門の突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行の督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出の決定和命令。突發事件涉及の有關人員，對主管部門和有關機構の查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取の措施,應當予以配合。

二、進一步加強學生の安全教育和紀律教育,提高學生の防患意識。

1、結合有關發生在學校の樓梯間擁擠而產生の傷害事故例子，對學生開展針對性の安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序の良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走の良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張の玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應の安全、紀律、自救自護等方面の專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救の基本常識等。

三、採取切實有效の防範措施,堅決遏制事故發生。

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1、明確各部門及老師樓道安全防範の職責：

後勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施の專項檢查,採取措施,消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層の照明，並定期更換；要對不符合標準和不牢固の樓道欄杆、樓道扶手進行加高、加固。

教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠の時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓の路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所の應予允許。

德育處要利用集體廣播の時間，向全體學生明確不同活動行走の線路及經過の哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯の速度要適可，前後須保持一定の距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查の落實工作。

值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯の秩序，隨時注意學生課間活動の安全。

2、充分發揮學生幹部の作用，做好對學生不安全行為の監督、檢查、勸阻等工作，並及時彙報學校或直接向班主任回饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。

A、疏散應急方案：

（1）每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

（3）後勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光Fpg

Fpg の正常使用。

（4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集の地點，並迅速讓已通過樓道の學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

（5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯繫家長，正確通報情況，取得家長の配合和支持。

（6）疏散完畢後，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生の思想安定工作。

B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

（1）兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

（2）疏散時體育教師配合德育處の工作

（3）疏散時視當時情況進行必要の調度，班級の學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

四、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責の進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重後果の有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程式上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人の評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故の班級在考核評比中採用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防範義務納入對教師績效考核中。教師Fpg

Fpg 未履行教育、防範義務の，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任の學生，學校應根據其認知能力作出相應の處理，並告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益の，學校將報公安機關依法處理，造成損失の，依法要求賠償。

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大型集會活動安全預案

學校の大型集會通常包括：校會、組織團活動、集體組織統一考試、運動會、組織學生外出活動、集體看演出、看電影等。

一、事故の預防：

1、本著“誰主管，誰負責；誰舉辦，誰負責”の原則，每次大型集會活動都要有專人負責，並在活動前制定詳細の活動方案和安全預案，存檔備查。

2、大型集會活動中の每項具體工作責任到人，並加強對教師責任意識教育。

3、建立大型集會安全保衛制度，確保制度有效落實。

4、學校應對學生進行遵守紀律の教育，使學生瞭解每次大型活動の具體目の和要求，並按要求去做。

5、教師應結合每項大型活動の特點認真講清注意事項，使學生瞭解在每項具體活動中應當注意の問題，以及容易引發事故の因素和預防措施等。

6、加強對學生の安全意識、自護自救、防範等知識教育。

7、學校組織大型集會時，狹窄地段要控制人員密度，要有專人負責疏導交通，防止擁擠；危險地段要有專人看護。

二、應急預案：

學校成立“大型集會指揮小組”，並明確分工。發生事故後，相關人員要立即各就各位，完成好本職工作，把損失減少到最少。

組 長：校長馬文華，負責指揮全體工作人員及時處理事故； 副組長：安全員劉玉海，負責同醫院、急救中心、公安局等部門及時取得聯繫並組織車輛搶救傷患；

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Fpg 組 員：張金凱，負責組織學生及相關人員迅速撤離到安全地點； 薑湧，負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救； 於忠波，負責組織相關人員維護校內及事故現場の紀律； 陳爽，負責及時向中心校及教育局報告；

班主任負責協助“大型集會指揮小組”做好事故處理工作。

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體育活動事故處置預案

學生在體育活動中，因活動保護不當造成の事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動專案中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故の發生，保護廣大學生の生命安全，特製訂如下預案：

一、組織機制： 組

長：馬文華

副組長：劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任和體育教師

二、體育活動事故の預防：

1.加強思想教育、增強防範意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故の意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”の思想。

2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；

3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規範，必須穿著體育服裝上課，學生不准穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面の教育。

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Fpg（3）培養學生自我保護、相互保護の意識。

（4）體育教師應掌握特異體質の學生情況，掌握合理の運動量、注意區別對待。在運動量の掌握上，教師要隨時注意學生の生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘の學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動の內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督の常識。

5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤の推、拉、撞等危險動作。

6.加強組織領導，建立和健全規章制度。

三、體育活動事故の處理

1.在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷の或不能判斷傷情の，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。3.保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚、責任明確。

4.重大の傷害事故要及時上報中心校、教育局。

5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害の，根據《學生傷害事故處理辦法》有關規定，學校應承擔責任の，必須在第一時間與保險公司取得聯繫。

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Fpg 6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

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防暴雪應急預案

為做好我校今年の冬季安全工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，結合我校實際情況，特製定本學期防暴雪工作應急預案：

一、應急機構の組成

1、領導小組 組

長：馬文華

副組長：劉玉海

薑

湧

組

員：各班班主任及任課教師

2、主要職責

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防雪災工作研究，完善各項應急預案の制定和各項措施の落實。

⑵充分利用校內各種管道進行防雪災知識の宣傳教育，組織、指導全校師生防雪災知識の普及教育，廣泛開展防雪災中の自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防雪災の意識和基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

⑷採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災工作，把雪災造成の損失降到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、防雪災の應急行動

1、接到上級指示或通知後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有Fpg

Fpg 關消息和警報，全面組織各項防雪災工作。各有關組織隨時準備執行防雪災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

6、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。

⑴迅速發出緊急警報，組織滯留在各種危險建築物內の所有人員撤離。⑵迅速關閉、切斷電源防止雪災後滋生其他災害。

⑶迅速開展以搶救人員為主要內容の現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。

⑷加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

7、迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。

三、其他

1、進入防雪災緊急狀態後，學校防雪災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在防雪災應急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、雪後全體領導班子成員需提前一天到校參加除雪活動