关于干部培训的活动策划书

关于干部培训的活动策划书（精选12篇）

篇1：关于干部培训的活动策划书

人力资源部活动策划书

关于干部培训的活动策划书

一、活动背景：自人力资源部成立以来，一直秉承“务实、创新”的工作作风，致力于学生会的人事管理、监督考评、培训创新方面工作。

人事管理：负责招新、换届竞选等人事工作，灵活机动地对各部门成员进行调配，各尽所能，使学生会的人才资源得到最合理的利用。

监督考评：负责学生会内部的制度建设、完善并监督实施，规范日常的工作流程和纪律，推进学生会工作有序进行，并在学年末对各位干部以及其他同事一学年来的工作进行考评。

培训创新：对学生会成员进行培训，包括政治素养培训、心理素质拓展培训、专业技能培训等，营造学生会内部的文化氛围，不断完善“家文化”建设。

二、活动目的：加强对部门各方面职责的认识与监督管理，提高自我的统筹安排能力，培养干部的领头意识风范和提高各部门骨干力量的凝聚力。

三、活动时间和地点：（可能有什么讲座的，具体活动具体看）

四、活动对象：

五、活动组织者

六、培训安排与方式

1、理论知识的培训

2、具体实践的培训

本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学习、视频学习、面授讲座、运动拓展)的方式进行，用理论武装思想，结合实践，增强学生干部的服务意识，提高学生干部的实践学习能力，并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。

七、培训内容：礼仪、团队精神、责任心，为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理（看实际情况）

八、培训流程

(一)准备阶段

1.宣传阶段：

(1)海报宣传：由宣传部出一张海报，贴于。。。。。。。。

(2)广播台宣传：与广播台的相关负责人联系，对我院部门培训活动的开展进行宣传。

(3)邀请校报记者参加我系的培训活动，并积极提供相关材料。

2、分组阶段：

(1)本次参加培训的学生干部。。。。。。，分成几小组，选出组长，副组长，书记等

(2)于。。。将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于。。。召集各小组的正副组长进行工作会议，明确分工制度，做好详细的工作安排，促进活动的顺利开展。

3、材料收集：

(1)国庆前收集学生会参加培训的学生干部名单

(2)收集相关的培训材料，认真听取教师、学生干部的意见和要求，有选择地挑选具有教育意义的培训材料。

(二)理论学习阶段

第一场：

时间：

地点：

内容：

第二场：

时间：

地点：

内容：讲座

第三场：

时间：

地点：

内容：讲座

（看具体情况，有讲座的时间，地点，场次）

(三)具体实践阶段：（具体什么实践培训我不知道，可能有什么比赛或者是游戏之类的，写比赛或游戏的流程就行了）还有可能要以你部长身份写一个部门管理方案进行考核.......或写几篇活动策划，这个看你们了

（四）培训考核阶段：

考核目的：为了使学员更加积极的参与干部培训活动，夯实培训内容，加强培训效果，进一步提高学生干部队伍的综合素质，培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀干部”颁发证书。

优秀干部评选：

(1)遵守考勤制度，积极参与本期培训学习期间各项活动，没有无故早退缺训。

(2)态度端正，认真听讲，做好笔记，勤于思考，积极撰写培训心得.(3)在分组讨论和经验交流中表现突出，提出建设性意见。

九、其他事宜

其他事宜一切归人力资源部解释权

篇2：关于干部培训的活动策划书

一、活动主题：增强协会新成员的应用文写作能力，促进协会发展

二、活动名称：通讯稿、策划书写作的培训活动

三、活动类型：讲座类

四、活动背景：

协会招新刚刚过去不久，对于我们的新成员大部分都是大一的新生。从高中紧张的学习中走过来，对于活动策划、通讯稿的写作大都很盲目的，对于学术部的每一位成员基本的应用文的写作都是很必要的。我们协会的老成员在这方面还是很不错的，他们可以给新成员传授经验，促进协会共同发展。

五、活动目的：

1、通过这个培训活动，让协会新成员对通讯稿、策划书的写作有所了解，提高写作能力。

2、协会成员写作能力的提高对以后协会各项活动的开展会有很大的帮助。

3、能够促进成员的共同交流、进步。

4、此次讲座我们特邀上届的会长、学术部部长来讲解，还可以借此机会谈谈他们的经验，能够更好的利于协会今后的发展。

六、活动预期效果：

1、提高协会新成员的额写作能力。

2、为成员参加以后的各种活动提供必要的技能。

3、有利于协会以后的发展，尤其是在学术方面。

七、活动地点：四川农业大学第十教学楼A308（待定）

八、活动时间：2010年11月9日晚(待定）

九、活动主办单位：四川农业大学农业经济研讨协

十、活动承办单位：四川农业大学农业经济研讨协学术部

十一、活动主要负责人及其联系方式：

樊强：***

李双陵：***

胥娟：***

十三、活动参与人员：

农业经济研讨协会全体成员

十四、活动流程：（一)前期准备:

1、进行人员分工学术部老成员邀请前任会长、学术部部长。

2、查找相关的写作范文。

3、确定参与活动的人数，协会成员及时发布相关信息。

4、提前预定好活动开展的场地，并做好场地的检查工作。

5、活动开始前，负责安排成员做好场地的布置。(二）活动开展：

1、19:00以前，有序的组织到场人员及嘉宾入座，并做好现场的布置工作；

2、19:00-19:05主持人介绍本次活动的背景及目的，并宣布活动开始；

3、19:05-19:10介绍主讲老师及到场嘉宾。

4、19:35-20:10尹老师进行讲解。5、20:10-20:25互动环节，现场提问。

6、活动结束，安排现场人员退场。

十五、活动经费预算：

项目

策划书打印费 矿泉水、纸杯等 总计

费用(单位：元)1.00 10.00 11.00

（注：资金来源为协会会费）

十六、注意事项：

1、成员活动节目及提问问题准备应充分，让活动丰富多彩；

2、通知要到位，勿必使每个成员与嘉宾都提前知道本次活动的时间和地点；

3、鼓励每一位成员要大胆地锻炼自己,积极主动地参与到活动当中来,尽可能地展示自己,把握锻炼自己的机会；

4、活动开展过程中应保持良好纪律和秩序，要考虑对周围的影响；

5、活动持续时间需适当,不能过分延长也不可太精短,严格控制在2个小时以内；

6、活动结束后场地应及时清理，以保证协会财产和活动相关财产安全、无遗失；

7、活动过程需要注意的安全及其他相关事宜如附件三的活动预案。

四川农业大学农业经济研讨协会

篇3：关于干部培训的活动策划书

一、基本情况

布尔津县共有61个行政村6个社区, 其中牧业村16个, 占行政村总数的23.9%。在“访惠聚”活动中, 全县共下派工作组65个 (其中2个为合建村) 327人, 其中地区下派工作组14个70人, 县直下派工作组51个257人。涉及地直部门单位14个, 县直单位73个。

二、主要做法

布尔津县以社会稳定和长治久安为总目标, 围绕自治区“六项任务”和地区确定的15条活动要点采取积极有效的措施, 扎实开展了“访民情惠民生聚民心”活动。

1. 以“民生小事”为有效载体, 解决基层群众热难点问题

县委在住村工作组到位后, 提出以解决困扰基层群众生产生活的“民生小事”为服务载体, 要求各工作组通过积极走访了解, 掌握所住村群众反映的热点难点问题, 并进行核理排列。根据派出单位的能力以及发挥住村工作组整体合力的基础上, 确定力所能及的“民生小事”, 并向群众公开解决时限。县委专门召开推进会议, 了解并指导住村工作组推进“民生小事”;县活动办对落实“民生小事”情况定期进行督促检查。2014年以来, 全县各工作组共确定“民生小事”207件, 完成涉及农田水利建设、道路交通、农牧民安全饮水、村阵地设施完善、扶贫帮困等, 目前已落实182件, 累计投入资金约300万元。

2. 以“双月推进”为有效措施, 确保各项工作有序推进

为掌握和理清住村工作组工作思路, 结合所住村 (社区) 的实际, 采取“一定二审三公开”的形式, 要求各工作组以两个月为周期, 围绕县乡中心工作, 与乡镇包村 (社区) 领导、村两委共同研究制定工作推进计划, 经乡镇党委、政府初审、县活动办复审通过后, 由县活动办在县党建网上予以公示, 同时住村 (社区) 工作组面向所住村 (社区) 群众公布, 接受社会监督。乡镇党委、政府及县活动办将各工作组完成计划情况作为工作组日常考核的重要指标, 纳入到工作组年度考核体系中, 使住村工作组各项工作稳步推进。

3. 以“机制建立”为有效抓手, 加强各层面沟通与联系

住村工作组如何当好“幕后英雄”, 需要建立科学有效的工作机制。布尔津县在落实好地区各项规定之外, 结合实际, 制定出台了住村工作组与当地乡镇党委、政府沟通与协调各项工作制度, 包括住村工作组定期工作例会, 与包村领导、村“两委”定期沟通, 与群众定期联系会议制度等工作制度, 从制度层面上形成了一整套运行规范, 使住村工作组开展工作形成合力。

4.以“明察暗访”为有效手段, 打造最好住村工作队伍

一是会议推进。今年以来, 布尔津县委、政府共召开“访惠聚”活动专题推进会4次, 研究和解决住村工作组出现的问题, 安排部署各项工作措施。二是下基层督查。县活动办组成督查组, 深入各住村工作组了解工作开展情况, 以及对住村工作组值班备勤、住村纪律等方面进行4次全面督查, 对出现的问题及时指正, 并限期整改。今年以来, 县活动办共发督查通报3期, 整改通知1期, 责令3个住村工作组对存在的问题进行整改, 撤换4名工作不力的住村干部。三是考核督促。布尔津县结合住村工作实际, 制定了严格的考核细则, 在7月份用一个月的时间对住村工作组进行了半年工作考核。在综合在群众中的影响力、工作实绩、内部管理等因素, 以群众满意度为标准, 对全县65个工作组进行了深入细致的检查考核, 进一步促进了“访惠聚”活动不断深入开展。

三、存在问题

通过座谈交流、个别访谈、翻阅资料等方式梳理归纳, 各级党委、住村工作组和农牧民群众普遍反映的问题主要有以下几方面:

1. 有的工作组工作缺乏整体规划, 或者规划和乡村实际不尽统一, 有的开展工作未主动向乡镇党委汇报或报告较少, 影响了乡镇规划的统一

部分住村工作组成员工作思路不清, 对“干什么、怎么干、干到什么程度”心中没数, 对如何在乡镇党委的领导下, 配合村党支部开展工作把握不准, 工作组越位村级管理和村两委依赖工作组现象并存。一些工作组对活动“六项任务”的认识还是不到位, 面对基层和群众最迫切的“改善民生、解决问题”的诉求, 自觉不自觉地存在忽视或弱化“转变工作作风、加强民族团结、促进宗教和谐、维护社会稳定、加强基层组织”等任务, 简单地以资金、项目支持和做好事来求得基层认可的倾向, 有的工作组甚至在为村里争取项目、改善民生上存在相互攀比。

2.下派工作组的单位职能、权限和掌控资源不同, 发挥作用也有区别

有的下派单位职能多、实力强, 可以协调解决一些村级道路、自来水、电力、渠道、林网等基础设施建设, 有的部门职能单一, 可协调解决的实际项目偏少。由此可能会导致各村之间经济发展、民生改善的不平衡, 以及村民、村干部对住村工作组干部评价的不均衡、不客观。

3.农村基础设施比较薄弱, 影响工作开展

村级阵地普遍面积小, 功能不全。各级下派工作组人数多, 占用了村委会的大部分办公场所, 影响了村委会的正常工作。尤其是偏远农区和牧区村级阵地功能不全, 洗澡、取暖、上网等配套设施不全, 影响了工作组工作的正常开展。

县、乡、村经济社会发展现状、基础设施条件差别较大, 尤其是农区和牧区群众生产生活各具特点, 对全县工作组的所有工作要求都一致有可能不适合部分地区的实际。

四、对策建议

1. 进一步规范工作组“访惠聚”工作任务和权限

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出:“新疆这些年发展速度很快、人民生活水平不断提高, 但民族分裂活动和暴力恐怖活动仍然呈上升趋势。”这说明, 经济发展并不能自然而然带来长治久安, 不能用发展问题代替稳定问题。张春贤书记也明确要求:这次活动的主题是“访民情、惠民生、聚民心”, 内容是6项任务。不能以做好事代替6项任务, 也不能以做好事代替作风转变。建议进一步强调住村工作组的工作任务, 尤其是在“落实民生建设任务”方面的责任和权限, 避免各级工作组将注意力和主要精力集中到为村级争取资金、协调项目上来, 集中力量抓好各项任务的均衡落实。

2. 巩固和转化访民情工作成果, 调配力量、整合资源、统筹安排惠民生项目

对于工作组通过走访, 收集到的群众的反应及诉求, 各工作组应在访民情的基础上, 反复梳理要解决的问题, 一些共性的、重大的问题比如道路、饮水、农电、富民安居工程配套、农民贷款问题等, 应由全疆统筹;统筹资源分配;统筹轻重缓急, 统筹远近结合, 把重大的好事办好。涉及到需要动用较多资金和启动项目解决的问题, 应由区、地、县三级统一安排解决, 各工作组不应借助部门单位职能, 为对口村 (社区) 挪借本应由区地县统一安排的项目, 这种做法虽然体现了人文关怀, 但在政策上有失公平, 而且会增加村里经济发展和民生改善的差距, 甚至对干部考核评价造成影响。

3. 重在加强基层基础建设, 打造一支永不“走”的工作组

目前, “访惠聚”工作组已经成为我区农村 (社区) 里代表党委、政府施政的一种重要力量, 为我区推进新疆治理体系和治理能力现代化注入了新生力量。但“访民情惠民生聚民心”活动开展终归是阶段性的, 各级工作组终归是要完成使命任务撤离村 (社区) 的。应利用活动开展的有利时机, 保障经费来源, 突出做好一项管根本、管长远的工作——把农村 (社区) 基层组织建强建好。要切实加强对基层干部的传帮带, 教思路、教方法、教经验, 使基层党组织和基层干部成为群众的主心骨和领路人。要坚持“好人让基层干部当、好事让基层组织做”。有些好人好事得由乡里做, 更多的是让村“两委”做。工作组要重视树立村支部的威信, 支持他们的工作, 在背后发挥作用, 甘当无名英雄, 避免大包大揽、包办代替。各级组织部门应派出专门力量, 对加强农村 (社区) 基层组织工作开展专业指导和督促检查。

参考文献

[1]习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话.

篇4：关于干部培训的活动策划书

关键词：电力企业 员工培训 培训对策

企业是经济活动的主体，电力企业是一种知识、技术密集型企业，知识、技术更新的任务相当繁重。在市场机制逐步完善，市场竞争日趋激烈的今天，电力企业只有拥有一支高素质、高水平的专业员工队伍，同时建立与企业发展战略、员工发展需求相配套的员工培训体系，使员工在日新月异的技术更新前不落伍，才能保证电网的安全稳定运行，才能实现优质的客户服务质量，电力企业也才能在激烈的市场竞争中立足。

一、 电力企业员工培训现状及存在问题

1.培训方案不能与公司发展战略相对接，与企业实际专业需求脱节

不同发展阶段具有不同的发展战略，对员工岗位技能也有不同的要求，这在很大程度上决定了企业的培训决策。但目前来看，部分电力企业的很多培训项目和内容往往是凭感觉和照抄其他企业的培训方案，没能深入地挖掘企业发展战略所需。目前企业对电气、自动化控制、计算机信息、电力市场营销等专业人才需求大，但由于现有培训没有充分考虑生产现场的实际需求，针对性不强，只能实现部门、班组或者各工种的大方向的培训，暂时无法实现员工个人单独的针对性培训。这在一线员工素质参差不齐、技能水平熟练程度差异较大的实际情况下，使得培训效果与实际需求有较大的差距。

2.培训内容缺乏培训需求分析

进行培训需求分析，将员工个人成长目标与企业发展目标有机统一，这样的培训才能取得较好的效果。目前，部分电力企业也做培训计划，但通常都是针对所有员工进行的，其主要内容也常常是缺乏差异性的，即一般的电力知识技能的培训，缺乏对员工培训需求的调查了解，仅仅是通过企业的行政系统填报表格的形式，让各个部门上报培训计划，主观性强，容易与实际培训需求产生偏差，难以调动员工的积极性。

3.培训形式缺乏系统性

系统培训对电力企业而言，就是要全方位、多层次、多角度地对员工进行培训。目前在培训体系的建设上，部分电力企业并无长远的连续性培训计划，往往是根据工作重点需要选取培训项目，难以从员工职业生涯发展的角度为不同阶段、不同层次的员工提供系统培训。同时由于许多电力培训规划还不够完善，缺少长远和完整的系统性培训方案，加上培训定位不够准确，缺乏明确的针对性，所以在操作中还存在着许多缺陷。在培训形式的选择上，往往是单纯的课堂授课，形式单一，缺乏互动，难以取得较好的培训效果。

4.缺乏效果评估机制和激励机制

学而能用、学以致用是培训成功的重要标准。电力行业的培训效果测评的方法单一，主要以考试或培训后的汇报为主；评估指标与重点停留在初级层面，即许多企业对于培训绩效的衡量仍旧停留在以培训人次、时间、经费执行率为评估指标的阶段。大部分电力企业的培训工作始于培训、止于培训，没有及时采取措施对培训效果进行验证，也不关心培训的转化工作，使得公司在培训上的投资回报没有衡量手段，缺乏有效的培训评估机制和激励机制，员工也没有动力主动将培训所学转化为现场操作和自身技能的提升，培训的效果并不明显。

二、 当前电力企业员工战略性培训活动的对策

1.加强员工培训需要的调查

在培训之前，通过技术手段，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别与分析，以确定是否需要培训以及培训内容，是开展培训工作前期的重要工作。在具体措施与步骤上，要把握以下两点：第一，要进行科学的培训需求调查。培训需求调查最重要的功能就是可以明确各专业人员需求上的现实与目标之间的差距。保证调查过程的真实可靠性，并为制定一份好的培训计划服务。第二，要对调查结果进行科学分析。要将培训需求的结果与企业的长期发展战略相结合，科学分析预测企业在技术以及企业结构等方面将会发生的变化，并以此确定员工需要在哪些方面进行培训。

2.加强员工培训模式的转变

要改变之前员工培训单一的模式，在员工培训方式上要体现出层次性、多样性，要拉开梯度，采用不同性质的、不同水平的差异化培训。通过这样的一种激励的培训模式，培训就对员工产生激励作用。同时加强培训基地的建设，采用现代技术手段丰富培训形式，充分发挥远程教育优势，如采用渐进式的网络培训，及时解答受训员工在听课和实践中碰到的疑难问题，建立灵活、生动、活泼、易于被职工接受的方式，形成企业与员工良性互动。

3.加强员工培训内容的建设

企业员工培训效果如何，不仅是需要培训有明确的目标指引，而且要求在内容建设方面具有合理性和科学性。因此，首先要根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训计划。根据每个人的职业生涯设计，根据不同处于不同专业程度的人员制定不同程度的培训内容，注重其对培训内容的接受度，分批培训，从而搭建个性化发展的空间，提供充分的培训机会，确保培训效果。第二是培训内容要有前瞻性。企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。培训的内容应突出当前最新的管理理念、最新的技术、最新的工作要求。

4.加强员工培训效果的评估

加强对培训效果的评估与反馈是培训实施的一个必要环节。客观公正地评价培训的效果可以促进企业抛弃短视行为，更加充分地发挥培训作用，提升培训质量。应当建立全新的指标考核体系，把对培训效果的评估与需求确认、培训计划、教学设计、培训实施等环节关联起来，通过定性与定量考核相结合的形式，评估培训项目的收益及投资回报率。针对培训效果产生慢，贡献难以归集等问题，要对培训方案的可行性和可操作性进行评估；要通过学员调查等方式对教学质量和教学内容进行评估；要与学员的主管、同事、下属加强沟通，了解学员培训前后的情况，了解培训效果。

三、 结论

总之，电力企业要始终保持核心竞争力，就要高度重视培训工作，做好企业发展战略与培训工作的有效对接，加强培训需求分析，转变员工培训模式，建立完善培训体系，加强对培训效果的评估，促进企业人力资源不断增值，推动企业稳定长远发展。

参考文献：

[1]梁婕.电力企业员工培训存在的问题及对策[J].科技资讯，2011（12）.

[2]杨学军，王政.提高电力企业培训效果的方法探讨[J].价值工程，2011（22）.

[3]董广东，梁国艳.电力企业员工培训状况及发展趋势[J].中国电力教育，2008（24）.

[4]王成，王海蓉.论电力企业员工培训需求分析的必要性[J].宁夏电力，2007（12）.

篇5：关于就业协会培训策划书

就业协会培训部策划书

— — 励志点亮人生 创业改变命运

一，活动背景

当前大学生自主创业的现状为参与者少,旁观者多;大部分创业 者从事规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多,这与 长期缺乏创业教育有关.西方国家的大学生创业教育已经发展了几十 年,而我国才刚刚起步.以培养适应未来经济和社会发展需要的创新 性人才为己任的大学教育,一定要使创业教育成为大学生的重要课 程.二,培训部会训:不是尽力而为,而是全力以赴!培训部会训: 会训

三,培训部宗旨:

1,联合我校志同道合的同学朋友携手工作.我部初衷是有感于毕业生就业 艰难,自主创业势单力薄,缺乏各方面的支持协助,导致英雄无用武之地.为帮 助毕业生就业,提高在校青年学生的创业意识和创业能力而服务.它将以自由民 主,务实创新的形象和精神面世,通过各种方式使每一个有志创业的年轻盟友得 到受用终身的受益,为每位协会成员提供展翅翱翔的蓝天.2,联合我校有志于创业的毕业生和对自主创业感兴趣的在校学生,团结一 致,群策群力,以一个青年创业团体的形象对外,帮助毕业生早日就业,帮助有 志于自主创业的青年朋友找到志同道合者合力而行,帮助在校学生提高创业意 识,提供各种平台和活动锻炼他们的各种实际能力.同时,通过校际间的交流互 助,增进各高校间的相互了解和协作.四,培训部培训意义

(一)会员能力培训是就业与创业的的需要 人才的竞争,归根到底是能力的竞争,学校除了从课堂上培养人才外,更为 有效的方式是通过课外培训提高现有学生的能力,使其成为满足社会需要的人 才.(二)创业就业培训是激励学生成为人才的方法 当今社会,学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段,几乎每一个 人都有对学习的需求和渴望.学校内浓郁的学习氛围,以及有效的学习政策都会 对学生产生足够强的吸引力.有远见的学生甚至还把学习培训作为一种个人精神 的升华.在目前学年制条件下,创造条件让学生边学习,边操作,边实践,形成相对开放 的弹性教学系统,始终把创业教育作为大学教育的一部分,给学生在学校学习创 业技能的机会,鼓励和允许学生走出去创业,培养出一批具有良好创业素质技能 的大学生.五,培训部部门矢志:

1.团结了有志于创业的青年朋友和毕业生,使创业力量增强,使创业可能性可行 性提高.2.有一个创业人才集体的对外标志,有利于吸引企业的目光,于待业会员的就业 有极大的帮助.3.在校生联手组织管理的模式,避免了学生社团共有的精力不支,时间不足的缺 点,有利于协会的发展生存.德才网http://decai.me 大学生校园文化、学习生活第二空间

4.培训部可引进各种创业思维和实践活动,为在校学生提供锻炼的机会,提高 他们的创业意识和勤工俭学的岗位.5.培训部可增进校际间学生交流,人文交流,学术交流等,促进校际间各种活 动的协作,增进各校同学的友谊.(一)培训需求分析

1,培训需求分析的内容

在编制培训计划之前,首先要对企业的培训需求进行全面的分析,培训需求分析主要包括三个方面的内容.⑴ 组织分析 结合协会发展计划,分析协会各部门需要哪些培训以保正计划的实施.⑵ 任务分析 依据协会的工作内容,分析个人需要进行哪些培训才能保证能力的提高.⑶ 个人分析 依据协会现状,分析哪些人需要培训,培训的具体内容是什么.六,制定培训计划.培训计划是为了规定培训工作的目标,制定整体规划以实现这些目标;以及将培训计划逐层展开,以便协调和将各种活动一体化.1,制定程序 培训部部门根据培训需求分析的内容, 结合部门培训目标以及部门年度发展计 划制定出本部门的年度培训计划,上报办公室部门,再由办公室部门结合部门年 度发展计划以及培训总体目标制定整个培训部的培训计划.2,计划内容 为保证培训工作按时,按质地实施,培训计划应包括培训目标,课程设置,培训方式,培训控制,培训评估等五个方面的内容.⑴ 培训目标 培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果, 这些成果包括个人的, 部门的, 整个协会所要求达到的培训结果.培训目标是制定培训计划的基础,培训目标决 定了培训课程,培训方式等一系列的内容.同时,培训目标又是培训考核和培训 评估的依据.所以,培训目标的制定应该准确,细致并具有可测量性.⑵ 课程设置 培训课程包括了培训课程的名称,培训的时间,培训地点,培训教员简介,针 对培训课程的培训要求等内容.明确的培训要求有利于会员提前对所培训的内容 有所准备和有所侧重,有利于提高培训效果.七,培训部部门活动内容

(一)组织一个高效能的团队.要组建一个优势互补,高度认同,目标一致,团结互助的团队,在就业创业协会 创办以及培训部工作的道路上一起披荆斩棘,携手前进.(二)组织协会成员进行与创业相关的技能和素质培训.1.组织成员进行创业素质能力测试,并进行各种创业技能训练

2.聘请成绩突出的自主创业人员进行创业指导

3.联系企业,实体创建各种实习基地;与企业共建,为成员提供实践锻炼的机 会,或勤工俭学的岗位

4.采取“上一门课”,“听一场创业政策或者关于领导艺术的讲座”,“参观一 个创业典型”等灵活多样的培训方式,培养学生的创业意识,拼搏精神

(三)组织成员成立创业实践团队进行真正自主创业, 并提供相关的支持与指导.1.鼓励成员策划开发创业方案,若确实可行,协助其付诸实施.2.策划承办各种与高校有关的活动.德才网http://decai.me 大学生校园文化、学习生活第二空间

八,培训部部门职能

1.在了解各级各类人员的培训需要的基础上, 分别制定各类创业培训计划;

2.具体安排各种培训课程或活动.,3.负责每周二电影开展获活动 内部活动的策划;包括计划,组织,协调,监督等内容.具体职能和任务包括:(1),确定各级人员的培训要求,听取各部门的培训需求,依据培训需求制定培训 计划;(2),组织执行协会培训计划;

3,维护培训设施与场地,充分开发与利用各类培训资源.4,负责就业协会每周的影视展播

九,我培训部部门精神:

我培训部部门精神 效 团队协作, 创新 , 执行, 忠诚, 责任, 高效

口号: 用年轻和激情成就梦想

目标: 以丰富的文化活动社会实践公益活动等推动校园建设;推动学校 创业教育的发展;宣传普及创业意识,转变同学就业择业观念;培养学生事业心 进取心,团队精神,开拓创新意识;锻炼大学生综合经营管理等创业实践能力;营 造一种勇于开拓敢于创新的校园文化氛围.十,我培训部自勉语:

培训部自勉语: 自勉语 我办公室部门将致力于加强会员之间交流,团结,互助,使协会 充满活力.我办公室成员将与各部门加强交流沟通,注重发挥团队协作 精神,互相理解和支持,营造和谐高效的社团氛围.各位干部将在自己分 管的工作范围内承担应有的责任,解决相应的问题.÷

培训制度

1.为了保证成员的创业教育活动如期完成并达到良好效果, 从而 进行有组织有纪律的教育活动,特制定本制度.2.培训安排:由外联部负责联系老师,培训部制定培训计划(时间, 地点,内容等),办公室通知各部门成员.3.学习内容的范围:创业技能素质测试,创业理论知识学习,社 会实践,创业策划培训.4.时间安排:原则上每两星期组织一次培训学习,时间不少于 3 小时;为不与学习时间冲突,时间定在周末以及全校休假日等.5.每一名成员认真仔细的做好学习笔记,在学习的基础上,每名 成员可认真撰写 1—2 篇学习心得体会提交至 4 所在部门部长,对于 优秀的学习心得将给予适当奖励.6.对成员学习培训情况会进行不定期检查监督, 包括成员学习笔 记,培训学习记录,考勤记录等,这些内容将作为评选优秀成员的重 要依据.7.每个成员要认真遵守学习纪律,不得迟到,早退,缺席.一般不允 许请假,对确实有特殊原因不能到者,应该在所在部门履行严格的请 假手续.就业与创业协会培训部规章制度

就业与创业协会培训部规章制度 创业协会培训 为了协会能够更快更有秩序的发展, 为了部门的方针政策和各种事物制定的 更加得体和完善,现规定培训部的规章制度.一 培训部的权利

1, 负责制定协会各学期发展规划.德才网http://decai.me 大学生校园文化、学习生活第二空间

2, 负责协会项目总结规划与推广.3, 负责制定详细的活动方案.4, 负责监督各部门的工作业绩与反馈信息的收集.5, 接受各副部长以上领导岗位,关于制度方面质疑与咨询.二 培训部的义务

1,制定规章制度的义务.2,为协会制定培训计划的义务.3,协助其他部门进行项目培训的义务.三 培训部的规章制度

1,由于培训部成员都是核心领导层次,必须严格要求自己,在协会起到旗 帜作用,认真负责.2,培训部成员是制定的,只要部长级别的都必须参加,否则放弃部长职务.3,严格执行且按时提交规定的任务.4,如果没有特殊的事,开会的时候必须到场.5,在培训部各项事项决策没有经过审批通过前,任何人不得以任何方式传 播策划内容.6,由于培训的重要性,要求各项能够对提出的信息负责,保证提供信息的 真实性并且认真切实的提出相应决策意见.希望各位干事能够遵守以上的规章制度.后序:创业,从零开始：

如果现在的你除了聪明的头脑,澎湃的激情, 如果现在的你除了聪明的头脑,澎湃的激情,充沛的精力外 一无所有, 一无所有,但你内心深处一定要渴望尽早尽快地开创自己的 事业.假如你的心中已经有一个好的设想,那么, 事业.假如你的心中已经有一个好的设想,那么,让我们沿着 先行者的足迹前进,看看将走上一条怎样的创业之路!先行者的足迹前进,看看将走上一条怎样的创业之路!

（@德才网）

用年轻和激情成就梦想！！

篇6：关于干部培训的活动策划书

简述： 美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取儿童早期的精神活动。而我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新有责任心的团体。办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次机会。我们将尽自己的最大努力做好!

（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。尤其是漫长的暑假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场!

（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。

（3）市场定位：各阶层兼顾。

（4）办学前的准备工作：

一、进行当地市场调查。

1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。

2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。

3、本地居民的经济收入情况等等。

二、广告宣传。宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。

三、租房。租房最好要考虑有居民区的地方，或者小区，要特别注意采光和通风问题。靠近一所学校或幼儿园，房子周围要有孩子们的活动场所。房子的大小最

好在100平方左右，价格合理的。租房地点也可以是利用条件比较好的幼儿园或小学校也是一个不错的选择，这样本身就能有一部分生源。同时还可以节省一些教学设备开支。

四、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。

五、制定学费收费。在150~250之间，看情况而定。

六、制定开课课程：根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。

八、招生对象：主要面对中小学生。

九，开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。

十、授课时间：计划在七月中旬开始，授课一个月，双休日不上课，星期一至星期五的上课时间为上午8：30—10:30 下午14：30—16:30.（5）具体的教学方法和方案与具体课程设计 ：

整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。重点中的重点是学生的学习：

1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力。

2、造型能力。

3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

难点：

1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。

2、与孩子多沟通，多了解。

4、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。

3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

教学对象分析：因学生在学校所受教育不同，家长管教不同，产生了不同素质的学生，有的学生是愿意学，而有的学生是家长压制，~~~~~~~~

教学措施：

1、用启发式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

创新的教学方法：

1、以故事创设情景。

2、以猜谜创设情境。

3、以儿歌创设情境。

4、以音乐创设情境。

5、以表演创设情境。

一、培养儿童的兴趣点

在低年级美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。另外，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣。

二、提高儿童的观察力

地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。

三、激发儿童的想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到有意想象，由再造想象到创造想象。低年级孩子的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以纠正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想象力的发展。因而，我们应该在教学中注意引导学生进行大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于幻想的个性，用儿童的语言，天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最后得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法不同，教师也应给予充分的肯定，以提高学生的自信心。

四、训练儿童的表现力

美是从生活中提炼的，那么又如何把美在生活中表现出来呢？我鼓励学生大胆表现，用自己的独特的视点，将事物放在别人想不到但又合理的环境里。写生课教学：

一、低年级开展写生教学的意义。

1、学会深入观察。

通过写生教学，可以在一定的程度上使学生的观察更加深入，让孩子们在表面和直观观察的基础上，观察的范围更大，更有深度。比如当让学生去校园里找那棵圆圆的树的时候，他们回来告诉我：学校里没有一棵树是那个样子的，只有被剪过的树才会那样。通过进一步的观察，他们知道了树的造型千差万别。

2、学会改变角度观察。

一说到画汽车，低年级的孩子画的角度基本是侧面的，而且几乎是清一色的头朝左边。这种习惯性的记忆型思维，是孩子在表现作品时很大的障碍。

3、学会比较观察。

区分和比较观察是一种重要的观察能力。从小让孩子们学会用独特的眼光去比较和分析，从而区分事物不同的造型、色彩、质地肌理等特点，使他们观察事物更加准确和敏锐。在低年级的写生教学中，通过让孩子观察和表现对象的高低、大小、前后、轻重等特点，让他们逐步学会主动地观察，比较地观察，使观察更有效，更深入，更具有剖析性。

4、学会“有意义观察”。

对孩子来说，似乎很多观察都是“无意义”的，因为他们在看过之后很快就会忘记，或者抓不住事物的本质。通过写生观察，不仅提高了孩子们学习和思考的兴趣，还拓展了学习的空间与范围，使他们能综合地思考问题，从而为养成良好的学习习惯奠定基础。

二、低年级写生教学的几个常用方法

1、写生方式。从写生的方式来看，可以运用以实物写生为主，加上适量的图片写生和写生添画的方法。

“图片写生”，事实上是面对照片进行绘画的一种“准写生”方式。由于条

件限制而不能实地或实物写生，运用多媒体或大图片进行“图片写生”是实物写生的一种很好补充。图片写生的方法还能在同一时间同一地点展示大量不同的对象，并能对写生对象进行详细的分析讲解，使学生更全面地了解和表达写生对象。

图片写生也有缺点，由于只有一个角度，很多学生画出来的效果可能是比较一致的，有的时候甚至感觉像在临摹作品，所以只能作为一种辅助的方法而不能经常采用。

写生添画相当于一种介于写生和创作之间的方法，在低年级的写生课不仅是允许的，有时候甚至是应该提倡的。

2、写生内容。从写生的内容上来看，可以安排人物写生、植物写生、风景（包括场景）写生、建筑物写生、静物写生、动物写生等。

写生内容广泛，教师应根据学生的年龄特点尽可能安排静态（或者偶有动静结合）的内容进行写生，而且内容的安排要根据合适的条件进行。比如，学校举行大型活动，校园的盆栽鲜花就是很好的写生对象。

一般情况下，我们把比较难画的写生内容放在后面，比较简单的写生内容放在前面。

3、从时间上来看，我们可以把写生分为短时写生、较长时间的写生等。

四、低年级写生教学中两个要特别注意的问题。

1、不仅仅为作品而写生。

写生作品仅仅是孩子完成作品的一部分，他们在写生的过程中，观察、表达、交流已经成为他们作品重要的组成部分。这些可能被表现在画纸上，也可能没有被表现出来。所以，不要轻易去批评孩子的作品，我们能做的是赞扬和鼓励。只要认真地参与了写生的过程，他们画出来的一定是件好作品。

为了鼓励孩子们认真的观察和努力的表现，我发给孩子们每人一大块展板，让他们布置自己的展览。他们自己挑作品，认真张贴、布置，内心的兴奋之情难以掩饰。

2、不能“借孩子的手表现老师的画”。

具体课程安排流程:

课程安排流程

1-2年级：第一阶段：（造型表现——平面造型）材料运用，线描1，线描2，简

单肌理体验，蜡笔画1，蜡笔画2，写生体验。

第二阶段：（设计应用——平面造型）材料运用，色彩基本知识，色

彩运用，水粉1，水粉2，写生体验。

第三阶段：（造型手工制作——立体半立体造型）材料运用与收集，拼贴画，剪贴画，面具，立体手工制作，手工创作。

第四阶段：（欣赏综合课）欣赏，创作（运用各种材料）表演，游戏

活动。

3-4年级：第一阶段：（黑白造型表现——平面）线描基础，黑白画，线描写生

练习1，线描写生2(人物)，日记画，线描创作

第二阶段：（色彩造型表现——平面）色彩基本知识，材料运用，色

彩表现1，色彩表现2，写生练习，漫画与卡通。

第三阶段：（设计应用——立体半立体造型）色彩塑造，脸谱，运用

各种材料平面拼贴1，拼贴2，立体造型制作。

第四阶段：（欣赏与综合）欣赏了解，欣赏民间艺术，中外优秀作品

欣赏，画展·活动。

5~6年级：第一阶段：（造型表现——综合表现）线描，素描基础知识，人物造

型，（构图，透视，比例），黑白画创作。

第二阶段：（色彩表现）色彩基本知识，（色调，冷暖，对比）色彩

表现，色彩静物，漫画和卡通欣赏与绘制。

第三阶段：（设计应用——立体半立体造型）图案绘制，各种材料收

集，材料合理运用，手工制作，剪拼贴，设计运用。

篇7：关于干部培训的活动策划书

1、概况：由新分编的三个小组各自写一份《干部培训策划》策划书，于12月2日（周日）交电子档策划书给三位部长，于12月5日（周五）交纸质版。现已有讲座、户外干培、晚会、运动会这四种干培方式，各策划小组可提出新的干培形式，培训时间地点自定。

2、具体格式：

题目：广州大学学生会2012级XXX策划书 人数：400人

模板：看群邮件

3、分组情况、：

第一组：冯汝欣、张敏苑、张磊、姚漪颖、何芮玮、龚柏朗、杨佳娜、李文纬、黄嘉能

第二组：王佳才、梁展文、黄俏铭、赵璐、吴璇、凌

健豪、王一如、邓骏捷、孟婉莹

第三组：杨子坚、江宝云、何卓斌、戚慧君、郑雁云、曾雨菲、李越伟、李志聪、徐婷婷

篇8：关于干部培训的活动策划书

《只有医生知道的血管健康书》从疾病的根源——血管讲起,讲到血管的重要性,讲到血管问题对应的疾病,讲到如何识别血管发出的信号,讲到血管健康的管理方法等等。读者可以根据血管发出的信号,对照本书了解自己所患的疾病,并据此采取相应的措施。作者结合自己多年的临床经验, 告诉你什么情况下血管壁已经在增厚了,这时你应该注意些什么。另外,还介绍了如何让自己的血管保持年轻状态的方法。

书中用了大量的篇幅介绍了手脚冰凉、四肢麻木、身体和腿浮肿、腹部肥胖、头痛和眩晕、健忘症和痴呆、黑眼圈等读者不太重视的身体症状与血管的关系。如,在介绍黑眼圈和血管关系的时候, 书是这样描述的:患有黑眼圈的人指甲周围的皮肤也会发暗。因为这两处的毛细血管的分布和结构相似,所以可以利用指甲毛细血管测量仪检查指甲周围的毛细血管。如果毛细血管细小或血管发青,就可能患有低血压或贫血,这时,眼睛就会出现黑眼圈。

图书的第四部分还详细介绍了血管减速肥计划,分为三节:一是按照星期实行的七种生活习惯(包括拍掌、悠闲地散步、喝水、放松身体、 慢慢地呼吸、经常笑、多躺着休息);二是按照星期实行的七种运动习惯(包括脚腕、小腿的水泵动作,徒手体操,伸展运动,有氧运动,泡热水澡,按摩,瑜伽);三是按照星期实行的七种指压习惯(包括暖手,暖脚,醒脑开窍,暖腹, 舒缓心情,疏肝理气,气血畅通)。这些是以一个星期为周期,在生活中可以实行的方法,操作简单,使用方便。

古人云,“医食同源”,意思是说,医药和食物的来源一样。药性大的作为药物来使用;药性弱而且味道好,有独特口感的作为食物。图书的最后分三部分详细介绍了如何通过食疗塑造有弹性的血管:请多摄入有益于血管的食物,请远离危害血管的食物,清理血管的药茶疗法。据此,读者可以了解、购买有益于血管健康的食物。

总之,这是一本关于血管健康的百科全书, 读者朋友可以根据自身的情况,酌情按照书中的计划执行,必会使自己的血管健康。

篇9：领导干部要“读好”书

面对浩瀚的书海，领导干部如何读书，又如何“读好”书呢？著名学者顾颉刚说过：“读书不可以有成见。”也就是说，每个人不应当对书有偏见，而要博览群书。面对层出不穷的形形色色读物，领导干部如何才能够“读好”书呢？

首先，要有正确的目的。恩格斯“在为人类解放的斗争中学习”，成为了世界“无产阶级革命导师”；周恩来“为中华崛起而读书”，铸就了其光辉灿烂的一生，赢得了国人的称颂。一个人只要树立为人民服务的思想，他就能够把书“读好”。对于领导干部来说，“读好”书是一种工作责任、一种精神追求。只有不把外在的功名当做追求的首要目标，而是把充分发挥自身才能服、务国家和人民视为人生追求的崇高目标时，“读好”书才能成为领导干部的内在需求，成为领导干部完善自我的重要途径。自然，“读好”书也就成为领导干部的一种重要生活方式。

其次，要重视思考。古人言：学而不思则罔，思而不学则殆。也就是说，“读好”书与思考是密不可分的。领导干部要“读好”书，就要不唯书，勤于思考，对书中的知识进行理性地分析和思索，不“尽信”书，因为“尽信书，则不如无书”。在新民主主义革命及社会主义建设初期，有些领导干部机械地照搬马列主义教条，犯了本本主义和教条主义错误，给中国革命和建设事业造成了危害。更何况当今书籍汗牛充栋，领导干部如果完全信书，唯书本是从，很容易在工作中误国误民。只有在学中思，在思中学，运用马克思主义中国化的理论指导领导实践，才能创造性地开展工作。

再次，要结合实际。邓小平说过：“读马列要精，要管用。”所谓“管用”，就是能够以书本知识来指导当今实践，能够为国家和人民服务。一个人即使能够把马列书籍从头背到尾，如果不联系实际，不能指导领导活动实践，那也不是“读好”了书。古语有云：读万卷书，行万里路。就是说，不仅要广泛阅读，还要努力去践行，在实践中去检验书中知识的“真理性”。离开实践，所谓知识，将毫无意义。

最后，要做到坚持。“坚持”是一种境界、一种意志。坚持主要有两层意思。一是读一部书，不能“断章取义”，要坚持把这部书读完，做到准确地理解这部书的精髓。有些领导干部的读书活动并非如此，读书时心浮气躁，急功近利，读书过程中遇到问题又不愿“不耻下问”，对知识一知半解，似懂非懂，其后果必是害人害己。二是要一生坚持读书。现代社会是一个开放的社会，更是一个知识更新迅速的社会，这要求我们不但要读好一部书，更要一辈子“读好”书。俗话说，活到老，学到老。

篇10：学生干部培训活动策划书（共）

人力资源部 2011年10月12日

学生干部培训策划书

一、活动主题：如何提高学生干部综合素质

二、活动时间： 2011年10月25日

三、活动地点： 第二教学楼2206教室

四、活动形式：开展学生干部培训活动

五、活动目的： 为提高广大学生干部的综合素质，丰富业余生活，进一步加强基层组织建设，发展和壮大学生队伍，加大

对新老生学生干部的培训和培训力度。通过学习学生干

部的工作、提高学生干部与广大学生的综合素质，切实的提高广大基层学生干部和在校大学生的理论素养，工

作能力和工作的水平。

六、参加人员：

口腔影像系，全体学生干部。

七、前期准备：

秘 书 部：写请柬、通知、制作签到表。

宣 传 部：制作海报做好宣传、布置黑板。

生 活 部：活动前后的教室卫生

社会实践部：座位安排

新闻网络部：制作活动的PPT、写新闻、更新网站。

人力资源部：申请教室、申请展台、买水、送请柬、座垫、请老师、送老师、给个班团支书开会下发通

知、挑选主持人、购买礼品。

八：活动要求：

1.要求及时下达通知到各期班，准时提前到达教室。

2注意培训现场持续和纪律。

3.学生参加时续签到，不得无故缺席和早退。

4.有记者站拍照。

九：活动流程：

1、播放活动的主题。

2、由主持人作开场白，公布培训的主题，并介绍的授

课老师。然后宣布，吉林医药学院口腔影像系第四

届学生干部培训正式开始。

3、由老师授课。

4、由主持人作结束语，再次感谢老师为学生干部授课

并代表学生给老师送上小礼物。

5、主持人宣布培训结束，请老师先行离开。

十、后期工作：

由学生会全体人员留下打扫教室。

人力资源部：送老师、作总结、设备归位。

新闻网络部：更新网站

篇11：干部培训策划书

二、活动主题：

三、活动地点：

四、培训对象：

五、活动目的：

六、活动形式：

七、诚邀嘉宾：

八、主办单位：

九、协办单位：

十、活动时间：

十一、活动流程

十二 资金预算：730元（见附件）

十三：效果分析：通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。

开幕式：

一、策划背景：在新一届干部上任之际，加强各干部之间的沟通与交流，充分体现各干部之间的合作精神。

二、活动主题：继往开来，再创辉煌。

三、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好！

四、诚邀嘉宾：

五、活动形式：

六、活动对象：

七、活动地点：

八、活动时间：

九、主办单位：

十、活动流程：

十一、准备工作：

1、预借场地

2、制作、派送邀请函。

3、准备好嘉宾牌。

4、并与各系主席团联系，并确定好参加培训的人数。

5、制作好宣传海报、横幅。

6、联系师兄

7、联系广播站，选定主持人（1名）

8、会场布置：做好座位的安排工作

9、准备好干部宣誓词。

10、准备好饮用水，人手一瓶。

11、准备好号码牌以及抽奖箱

十二、后期工作：

1、打扫现场。

2、归还场地。

十三、工作安排：

1、于12月2日前联系好各系主席团，并将具体参加人数报与团委办公室。

2、制作好宣传海报以及横幅，并于会场挂好“预祝学生干部培训开幕仪式顺利举行”字样的横幅社。

讲座目的：提高学院学生干部的社交能力，从而促进学院各项工作的顺利进行。

一、邀请老师：老师

二、主讲内容：

1、日常交往礼仪

2、校园礼仪

3、宴请礼仪

4、涉外礼仪

三、讲座时间：12月9日19：30—21：30

四、地点：多媒体三室

五、工作安排：

（一）讲座前期工作：

1、写讲座通知到广播站（团办）

2、借用场地（组宣）

3、联系主讲人（团办）

4、通过广播站和海报进行宣传（组宣）

5、安排摄影（咨询部）

6、现场机动人员（每部门一人）

（二）后期工作：1、打扫现场

2、归还场地

六、物资准备 资金预算

初步预算：80元

不可估计开支：20元]

总计：100元

附件三

师生茶话会

一、培训目的：为了让新一届学生干部可以更快、进一步明确其干部职责，提高其工作能力，提高新一届学生干部的综合素质。

二、活动主题：交流、合作，构建和谐校园，共创新学风。

三、邀请老师：

四、主讲内容：如何提高学生干部的综合素质

五、时间：12月12日14：30—16：30

六、地点：学生活动中心

七、交流内容：

1、学习与学生工作的分配问题

2、学生干部的处事态度

3、学生干部的公共社交礼仪

4、工作态度

5、奖罚分明，与干事的交流相处

6、学生干部如何处理好与同学，老师的关系

7、如何去发展该部门的职能，使该部门的工作更贴近我们的生活。

八、前期工作安排：

1、预借场地、购买物品（团办）

2、会场布置（团委学生会各部门）

3、联系老师（团办）

4、通知广播站已经海报宣传（组宣）

5、安排摄影（咨询部）

6、机动人员（各部门一人）

九、后期工作：

1、打扫现场

2、归还场地

十、物资准备 资金预算

干部培训闭幕式

一、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体。

部门建设得更好！

二、活动形式：通过完成“跨障碍”、“手舞足蹈”、“夹乒乓球”、“接力投篮”、“背夹气球”、“天旋地转抢敲锣”6个项目来展现各对的风采，加强每一位参赛者的合作精神。

三、诚邀嘉宾：各系辅导员

四、活动对象：院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部。

五、活动地点：灯光篮球场

六、活动时间：

七、比赛内容：

（一）、比赛方法：

1、分组：将大约150人按院团委学生会，各协会会长，各系干部分成8组。

2、签到：比赛开始前，各参赛人员在入场时签到。

3、比赛方法：计时赛，完成规定的路程用时最短组为优胜组，若相同时间完成比赛则加赛一场。比赛将分为四轮进行，每轮由两组同时进行。

（二）、比赛内容及顺序：

1、两组分别派出一名代表猜拳1次（石头剪刀布），胜方将得到5秒钟的`奖励，当听到裁判发出开始比赛的指令这名运动员就要进行第一项：跨障碍

（起点处一定距离内将会设置一定的障碍物，运动员必须穿越障碍物到达。

下一项的比赛点）

2、手舞足蹈：每组分别派2人参加。由现场工作人员于其中一人（A）身后举起一块写有某成语的牌子，由另外一名参赛者（B）通过肢体语言向A传达意思。当A猜中B所表达的意思即完成此项目，进入下一个项目。

3、夹乒乓球： 筷子传乒乓球，每组派2人参加，每人分别要用筷子把乒乓球从一个杯子夹到另一个杯子里，每人成功运送5个球即完成比赛下一个项目开始。

4、接力投篮：每组出6人参加。其中5人通过接力传球的方式将篮球接力传于第6人，再由第6人带球上蓝。连续完成2次即算完成此项目，进入下一项目。

5、背夹气球：每组出6人参加，将6人分为3组，每组2人进行。每组两人背对背夹住一个气球将其运往终点。一组完成后下一组才可进行，直到3组全部顺利将气球运往终点即算过关。（备注：为每队准备好5个充满气的气球以及若干个未充气的气球。倘若某队选手在完成任务前全部气球已被夹破，则需要现场自己动手为气球充气）

6、天旋地转抢敲锣： 通过以上几项后每队可留下1人完成本项，此人头低下顶住一根圆棍转10圈，然后迅速跑到敲锣处敲锣，锣声响起比赛结束。

备注：每两项的队员交接时必须相互击掌示意而且必须按顺序一项一项进行，队员可以提前在自己应完成的项目起点处等待交接。（如同接力比赛）。当交接队员击掌过后，即由现场干事举起旗帜，从而进入下一项目。

（三）、比赛要求：

（1）运动员必须听从裁判员的口令和裁决以及工作人员的指挥，遵守比赛规则，做到友谊第一比赛第二，不做有损体育道德的事。

（2）运动员不容许赤脚比赛，违者取消比赛资格。

（3）对违反比赛规则又不听从裁判员指挥的队伍取消比赛资格。

（4）比赛开始口令发出后参赛组必须按指定顺序进行。

（5）每完成一个项目都有相应的工作人员举旗表示完成。

（四）、注意事项：

（1）保护好自身及队友的安全

（2）参赛者必须互相尊重

（3）非参赛人员必须在不影响比赛正常进行范围内观看比赛

（4）每组设立1名组长，由组长安排该组人员分配

八、活动当天流程：

九、准备工作

1、召开部门会议，落实好各部门的工作分配，并落实责任制。

2、提前申请场地。

篇12：学生干部户外培训活动策划书

一．活动主题： 以旅游促友谊，以活动托眼界，令学校学生组织更上一台阶。

二．活动目的：通过户外活动的团队合作，增进学生会、社团以及班干之间的友谊，令学校的学生组织更有凝聚力，更顺利的为学校做好学生组织工作；此外，通过外出参观学习，拓宽同学们的眼界。

三．活动时间:2011年5月28号星期六

四．活动地点： 顺德长鹿农庄

五．活动面向对象: 09学生会主席团、部长以及10届副部长、班级代表、社团代表、辅导员助理、党员代表

六．活动负责人：团委学生会主席团

七．活动流程：

3、水上踏滑板竞速赛：每组各派出一位选手参赛，参赛选手需按照工作人员的指示，以最稳最快的速度通过长水滑板，用时最少的队伍胜出（活动持续30~40分钟）。

4、成语接龙：每组均派出二名代表参加，由主持人说出一个成语，选手以最后一个字的谐音做出下一个成语，时限5秒，过时淘汰，最后决出前三名。

八．活动前准备： 1． 活动前要与参与活动的同学交代要带齐的东西，如饮用水、干粮及其他东西

2． 备齐一些晕车药及其他可能需要的药品以及计时器、移动麦、绳子。保障活动的安全顺利进行

3． 因活动中会涉及水上游乐项目，要提前与参加活动的同学交代

4． 在活动前，所有参加成员分成 七组，每组八个人，每组各选出一位组长，剩下的八位同学当后勤工作人员。

5．准备好团体竞赛活动奖品：50元

6． 要保持与旅行社的联系，保证活动的顺利进行

7． 拓展活动主持人： 钟燕娣

九．活动预算

活动金额55元/人(合共64人)，奖品50元，合共金额 3790 元。每人预交20元 附注：

顺德长鹿农庄简介

长鹿休闲度假农庄（简称“长鹿农庄”）由广东长鹿集团于2001年投资兴建，位于顺德伦教三洲，毗邻珠江干流，占地40万平方米，预计总投资3.75亿元，是一家集岭南历史文化、顺德水乡风情、农家生活情趣，以吃、住、玩、赏、娱、购于一体的“农家乐”主题乐园，是休闲娱乐、旅游度假、会议商务的最佳场所，更是团队拓展、集体旅游、素质教育的首选基地。目前由 “长鹿度假村”、“长鹿游乐城”、“长鹿欢乐岛”、“长鹿生态园”四大区域组成，各具特色，精彩纷呈。

长鹿休闲度假农庄以岭南水乡风情临水建筑为原型，从返璞归真、回归自然出发，营造出有层次、有情趣、有历史文化内涵的农庄。古树、老井、菜园、小桥、流水、人家、原始手工作坊，凸显出中国传统的农庄文化；碧水、绿树、家禽、白鹭，构成农庄浓郁的诗情画意；羊咩、牛哞、鸡鸣、犬吠，谱就农庄自然交响乐；瓜棚荷塘、水车石磨、草屋篱笆、茂林修竹、栈道凉亭，使古朴的农庄更添魅力；这里是一方净土，是一片悠然忘忧的家园，是一处陶然入飞心灵的世外桃源，是一个回归自然、陶冶性情的人生驿站„„

长鹿休闲度假农庄把厚重的岭南文化演绎得淋漓尽致的同时，还将临水而建的豪华超五星级客房、古朴雅致的中餐厅、浪漫温馨的水底船餐厅、茶座、歌舞厅、舞台表演、蒸汽浴、桑拿浴、水疗、游泳池、中药温泉池、足球场、网球场、乒乓球室、桌球室、羽毛球场、大

型室内外游乐场、网吧等所有代表现代文明的一切元素恰到好处的表现出来。在未来几年内，长鹿休闲度假农庄还将兴建五星级酒店、更高级餐饮、娱乐等高端客户服务配套场所。此外，建立高科技农业种植园和养殖场等生态农业设施，把长鹿休闲度假农庄建设成为标准化、国际化的生态休闲农庄。

长鹿农庄自建立以来，始终以打造“最具节日气氛的庄园”为宗旨，每逢大节假日即举办一系列别出心裁的主题活动，有力提升了在国内旅游行业的影响和地位。

在未来几年内，长鹿人将励精图治，把长鹿农庄建设成为标准化、国际化的生态休闲农庄。

活动地点特色简介：

1、海陆空动物表演(大象、狮子`老虎、狗熊、海狮、海豹)

2、大舞台表演(大型歌舞、民间特技、杂技、绝技、赵飞魔幻空间、古典魔术)

3.农家五绝表演(小猪跳水、鸭子竞赛.趣怪斗鸡、大笨猪高台花式跳水)

4.送18格康乐小票

备注