程序员英文简历

程序员英文简历（共9篇）

篇1：程序员英文简历

yjbys

Male, 28 years old,

Education: technical secondary school/technical school

Working lives: within 1 year

Expected salary: 3000-5000 yuan

Working location: guangzhou - there is no limit

Objective: other software/Internet development

Work experience (work for 7 months, made a job)

Bean network technology co., LTD

Working time: in June 2016 to January 2017 (7 months)

Job title: PHP programmer

Work content: a complete web page can be alone to complete the project

Project/training experience

In December 2016 - January 2017 ding sounet

Project/training content: TP framework, separate the foreground and background into two modules, use different entrance into.

Use ob_start to make the web faster compression loading, at the same time, to modify the source code of TP parts to make the page more in line with demand.

篇2：程序员英文简历

Female 24 years old,

Education: bachelor degree

Working lives: fresh graduates

Expected salary: 3000-5000 yuan

Working location: fuzhou - there is no limit

Objective: other software/Internet development

Education experience

Fujian engineering college computer science and technology in school today

Project/training experience

In November 2016 - December 2016 personal blog

/ training contents of project: as a graduation design project by oneself and the other three partners do one for the game, teaching and communication of a personal blog platform. In January 2017 - February 2017 business city background project/training content: which shopping mall and both require a background to manage data. It USES ThinkPHP framework, the application of MVC, implemented in a wamp environment administrator login, add goods, merchandise display list, add classification, some background, such as classification list, add the administrator functions as needed.

Professional skills

PHP: skilled experience: 2 years

HTML: skilled experience: 3 years

C: skilled experience: 5 years

Java: general experience: 1 year

篇3：英文简历的写作策略

关键词：英文简历,写作,策略

一、英文简历写作的意义

简历是求职者向招聘单位推销自己的重要工具, 它也是打开面试大门的金钥匙。一份语言规范、得体的英语简历体现出求职者具备清晰的思路、良好的语言表达、较强的沟通交际能力, 而且体现出求职者所具备的专业特长、语言功力、综合文化修养等, 因此英语简历的写作显得尤为重要。

二、英语简历写作中出现的问题

(一) “I”使用的错误

为了引起招聘方的注意, 在写作中, 应聘者主观地认为“I”的出现会加深招聘方的印象, 这样的写法适得其反。“I”的反复出现会另招聘方非常不舒服, 认为应聘者骄傲, 不顾及他人的感受。所以在写作中, 尽量少用“I”或“my”的句子。

如:As a result of my steady efforts in study, I can get good scores. (wrong) As a result of steady efforts in study, I can get good scores.

(二) 语法、句法错误

在简历的写作中, 恰当运用简单句, 避免使用复合句是书写句式时不错的选择。简单句虽然简单, 但招聘方阅读时倍感枯燥无味, 很难留下深刻印象。简洁中蕴含信息容量很大的语言是招聘方希望看到的。

如:As I have been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (wrong) having been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (right)

另外, 在时态的运用上学生也经常混淆和模棱两可, 对于过去时和现在时的运用常常错位, 例如, 在写作中, 描写相关经历用过去时, 介绍自己曾经获得的奖项用一般现在时。

(三) 词汇使用错误

在词汇的表达上学生经常使用中式英文。“三好学生” (excellent student instead of three good students.) “辅导员” (counselor instead of ideological tutor.) “班长” (class president instead of monitor.) 因语感较差, 导致中式英文的表达出现较多。

(四) 时间顺序错误

在英语简历的写作中, 学生在说明学历和工作经历时经常先写过去, 再写现在。而英文简历的写作要求采取倒叙的方式说明学历和工作经历, 先写现在的学习和工作经历, 然后再写过去。在写作上一定要注意规范化的写作, 而不要受到汉语习惯的影响。一定要写出地道、符合西方表达的句子。

(五) 版面格式不规范

在简历的写作中, 美观、大方的排版会给招聘方留下美好的印象。合乎规范的排版应是条目化, 符合西方人的阅读习惯和审美意识。在简历的写作中, 学生演常常根据自己的喜好来排版, 五花八门, 各式各样。简历的写作需要培养学生跨文化的交际意识, 培养学生具备规范化和正确性的意识。

三、简历写作采取的对策

(一) 书写特点

1. 大写。

大写标题可以迅速吸引读者的注意力, 读者在瞬间后捕捉到主题意思, 使得招聘方即刻理解了简历的主旨, 有效地引领招聘方逐步理解各项内容, 为求职者成功申请到面试打开了一条通路, 也为找到满意工作奠定了基础。

如:COMPANY ASSISTANT

2. 粗体和黑体。

在简历的写作中, 单词粗体和黑体起到了强调的作用, 表明了作者的亮点所在, 优势得以展现, 希望以此吸引招聘方的注意力, 使得招聘方会着重阅读, 加深印象。

如:Education Background

3. 颜色。

简历书写者为了让招聘方清晰辨识到重点信息, 深刻领会简历书写者的意图, 有些文字用蓝颜色, 以此来表明重点, 增加更多的有力条件, 为成功面试铺垫基石。

4. 字号。

简历撰写者通过多种多样的方式来展现自己的优势以此来获得招聘方的青睐。字号的变化体现了求职者的心情。下面这个例子的标题字号为13.5, 正文字号为小五。简历撰写者希望读者多多关注并予以重视。

5. 标点。

英文简历是求职者成功取得面试资格的一个重要环节, 是打开就业渠道的一扇门。在简历中, 简历书写者陈述与招聘相关的工作、技能、特长等诸多事宜, 通常是陈述句, 句号运用多。

(二) 词汇特点

1. 名词。

在简历写作中, 简历书写者运用积极、乐观的词汇来陈述与招聘工作相关的事宜, 更为积极地展现简历书写者的资质, 招聘方会在阅读时感到愉悦舒服, 愿意录用阳光明媚的人士, 它会给公司的前景加砖加瓦, 同时增加了自信心, 有利于面试成功。

如:Creation, independence.

2. 动词。

在英语简历的写作中, 每个具体的动词描绘着简历书写者的学习、工作经历。因简历书写者的具体行为动词可以展现不同阶段所做的具体事情, 动词的生动运用可以把平时地相关事宜传递出来, 因此动词运用较多。

如:Demonstrate, design, communicate, purchase.

3. 形容词。

在简历写作中, 形容词的运用生动形象地展现了简历篇章美的韵味, 栩栩如生地勾画出求职者不同一般的经历和良好的社会阅历。

如:Active, energetic, modest, creative.

4. 词汇重复。

为了保证招聘方清晰读懂简历, 不产生任何误会和曲解, 简历书写者使用重复词汇来达到清清楚楚、明明白白的目的。努力做到简历清晰明了, 一目了然。

如:Work as a teacher.Work as a tutor.

5. 词语并列。

在简历写作中, 意思上相近的词并列排放, 准确无误地表达了每一个词的意思, 烦琐中显现简单, 招聘方进一步明晰此词的意思, 加深了印象。

如:Supervises and directed, questions and concerns.

(三) 句法特点

1. 主动语态。

在简历的写作中, 直截了当、简洁明了, 没有拐弯抹角。执行者和接收方一目了然, 主动语态的运用明晰了执行者和接收方。

如:I can make full use of my financial management knoewledge and skills.

2. 陈述句。

陈述句客观、真实地展现出简历书写者实事求是地写出了与应聘工作相关的经历和技能。陈述句在简历中的运用丰富了简历书写者所具备的各项能力, 没有任何虚构浮华之词, 真真切切。

如:An individual's resume usually includes personal data, job objectives, educational background, work experience or employment history and other information or references.

3. 过去分词短语。

在简历的写作中, 过去分词短语的使用丰富了句式结构, 使得句子结构紧密, 句意达到了言简意赅的效果。

4. 平行结构。

在简历的写作中, 平行结构运用较多, 它平衡和协调了前后的句子, 节奏分明, 保持了语言的连贯性。语言内容鲜明, 语言气势突显。

如:Guide and direct the large-scale events, manage and coordinate large-scale events.

(四) 语篇特点

1. 版面设计。

条目化、分项式的版面设计是英语简历语篇设计的特点。版面设计具有条理性, 会给招聘方留下美好的印象。版面设计美观、大方会另招聘方赏心悦目, 爱不释手。同时也增加了简历书写者的面试机会。

2.“and”。

英语简历的书写重在“简”, 啰嗦繁杂的句式是避讳的。简简单单的句式干净利落, 令招聘方对大篇幅的内容一目了然。“and”在简历中使用较多, 它简化了复杂的句式关系。

如:Supervise general office activities and assist the executive vice-president such as writing and reports.

3. 词汇同现。

词汇同现联结了句与句之间的密切关系, 控制整个语篇的主题范围, 加强了语篇的衔接力, 语义连贯, 相互之间互为联系, 互为补充。在简历的写作中, 词汇同现的使用加强了语篇的粘合力。“Vice-president”是中心词, 与之工作有关的词汇依次使用。

如:Vice-president, Duke University, North Carolina, PA (2002-present) .

四、结语

写好英文简历是求职成功的重要部分。简历中的书写、词汇、语句、语篇特点不但体现了简历书写者的逻辑思维能力, 而且也体现了语言文字表达的能力, 是一个人综合能力素质的体现。通过探讨写作策略, 希冀帮助求职者成功就业, 找到满意的工作, 为社会贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]陈鹏霞.英文求职信与求职面谈英语会话[M].世界图书出版公司/香港商贸出版社, 1991.

[2]丁往道, 等.英语写作手册[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

篇4：高效英文简历模板

一份出色的Resume，是向外企求职的关键之一。不了解有关的常识和程式，不花费相当的心思来展示，光有纯正娴熟的英文功底，并不能获得用人单位的青睐。在一大堆错误百出、英文表达低劣或平庸、毫无针对性和创造性的Resume中，你的那份若能让人眼睛一亮，成功的机会必将大大增加，下面结合一个具体的例子给出说明和评述。

Balance Sheet基本方法

选择要应聘的工作后，必须看清招聘广告上所列出的每项要求，再将自己的学历、能力与兴趣逐一与之比较，作一张balance sheet。

例如，一则关于marketing management trainee和job requirement是这样写的：

We are looking for a competent person to fill the captioned position：

－University graduate major in Marketing Management. Prepared to develop career in the commercial field

－Outgoing personality

－Able to communicate at different levels

－Good knowledge of PC operations

－Proficiency in written and spoken English/Mandarin

那么你相应地考虑自己的qualification的选择和表述，就可以这样写（与上列各项对应）：

－University graduate with major in Marketing

－Having actively participated in Business clubs activities and learned accounting and management

－Good in communication with people and like a lot of out door activities, know how to tackle with people from all walks of life

－Skillful in operating Words, Excel, Lotus1-2-3, etc

－Fluent in English and Mandarin

这个方法的好处是可以让求职者清楚了解该职位是否适合自己，而本身资料又是否切合要求，而且，明白了各项要求后，就可依据每一点在履历表上重点提出自己在该方面的强项。突出卖点(selling point)，将之放在最吸引人的地方，使招聘者一眼可见，有利于present自己。

Work experience工作经验的陈述

工作经验是resume中令招聘者相当感兴趣的一项内容，措词得当是不可忽视的要务。

刚毕业，何来工作经验？其实，读书时的兼职、实习、实践，以至所曾参加的一些课外活动，如：协助出版校刊、举办活动、展览、宣传……都可算是工作经验。不过，表达起来要有针对性地展开，列出那些与所找工作有关的项目重点介绍，必要时更可使用summary的方式，以让招聘者深入地了解。

下面的写法显得相当简陋呆板：

2006/7-2006/8 General Clerk, IBM

2007/7-2007/8 Account clerks, Manley Toy Trading

2008/6-2008/8 Salesgirl, Esprit.

倘能换一种表述如：

Three years of job experience in different positions have offered me opportunity: As a General Clerk (IBM),Accounts clerk (Manley Toy Trading), I have learned how to prepare purchasing orders,place orders, handle accounting matter, check voucher,… also (Salesgirl, Esprit) developing the technique of selling, serving and stocking.

就能更好地突出个人工作经验，吸引招聘者的注意力！

Job objective 事业目标

通常，一般求职者只会在履历表开端简单地写上所应征的职位－Position Applied: Management Trainee或I am applying for... 其实，若懂得利用这小小空间写出自己的事业目标（job objective），更能显示出你对该工作的热爱及憧憬，能令招聘者对你加倍留意。

比如这个不错的例子：

Job objective：

To begin as a Marketing Management Trainee, with opportunity to advance to executive level and contribute to the development of firm.

篇5：17程序员英文简历

Male, 27 years old The cantonese

Education: college

Working fixed number of year: 2-3 years

Expected salary: negotiable

Working location: guangzhou - there is no limit

Objective: a software engineer

Strong interpersonal communication skills Ability to perform Strong learning ability The good faith integrity a strong sense of responsibility

Work experience (work for three years, making the 2 job)

By science and technology

Working time: October to July ] [9 months

Job title: Java software development engineer

Job description:

1, using Java various technology development, the main use for springMVC + MyBatis, and SSH framework for project development. Participated in research and development of telecom operation system, charges module independently, has independently developed cloud notes project.

2, oneself also research and development for a small project, combined with the interests, developed a small project

Love riding a network project, the project, the main function is to realize the personal information management, and information sharing and interaction between groups.

Faw Volkswagen auto co., LTD

Working time: July to October 2015 (2 years and 3 months]

Job title: quality manager

Job content: responsible for collecting car quality problem and feedback process.

Education experience

Graduated in July 2013 Guangdong light car manufacturing and assembly technology

Self description

篇6：电脑程序员英文简历

Age: 21 Nationality: Chinese

Residence: Guangdong - Huizhou height and weight: 178cm 60KG

Marital status: Single Education: Bachelor

School: Hunan University Major: Computer Science and Technology

Current residence: Hunan - Zhuzhou political landscape: Komsomolets

IT Skills:

1): Familiar with C / C + +,, proficient in Linux environment, familiar with Linux platform development environment set up.

2): proficient commonly used algorithm data structure, and process design Design Contest ACM Awards.

3): Familiar QT, QT practical development experience with the boost libraries have a certain understanding.

4): Familiar with TCP / IP protocol principles, and learn to achieve, and multi-threaded programming familiar with Socket

5): Familiar with Shell programming, familiar with gcc / g+ + / gdb / vim / emacs / git and write a Makefile

6): English CET4 level, able to read English fluently technical documentation, and carry out simple English

Time: /11 - 2011/12

Project Name: Qt + MySql College Students scoring system Billiton China

Title / Role: Analysis + Design + Code + test

Project job responsibilities:

This system is responsible for the school from to freshman quality Billiton extracurricular achievements are management, performance as a reference when graduation, graduation, student achievement based on its final validation. Background using MySQL storage, the client uses QT development, complete interaction with the customer.

Basic Course:

C / C + +, data structures, software engineering, operating systems, computer networks, databases, 8086 compilation, compiler theory, computer architecture, Microcomputer Principle and Interface Technology, Computer English, Java, ASP, etc.

Self-evaluation:

篇7：Java程序员英文简历

Male, 25,

Education: college

Working lives: within 1 year

Expected salary: 3000-5000 yuan

Working location: guangzhou - tianhe - there is no limit

Objective: the Java software development engineer | software engineer

A strong sense of responsibility Composed inside collect The good faith integrity

Work experience (work for four months, did the 1 job)

Guangzhou da software vocational training schools

Working time: in August to December 2016 (4 months)

Job title: intern Java software

Work content: skilled use MyEclipse/Eclipse/Tomcat server development tools, such as good programming habits. Be familiar with the Linux operating system familiar with Oracle/Mysql database mainstream open source framework, such as Spring, for SpringMVC, MyBatis framework, Hibernate technology to master the JSP, JQuery, JavaScript, Ajax, Junit, JSON, JDBC master CSS, HTML, XML related technologies such as St

Education experience

Graduated in December 2016 Guangzhou da software vocational training school in the Java software development

Self description

1, I am easy-going personality, has the enterprising spirit and team work spirit

2, have certain ability to learn, good at thinking, keep a good state of mind

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篇8：程序员英文简历

一、了解工作岗位中英文程序功能存在差异的必要性

伴随着全球经济一体化的发展趋势和相应体制的改变, 大批量的不同型号的进口机电机床设备源源不断地涌入中国市场并进入很多企业之中。因此用人单位迫切需求员工不但能够熟练操作以往的机床设备还要能尽快操作企业引进的进口机床设备。这些进口机床设备必然存在着一些与以往机床设备差异的英文程序功能, 如何能把这些操作好?一是员工应具备一定的英语知识水平, 最好是具备与机电专业相关联的英语知识水平, 有些用人单位甚至在招聘过程中或工作考察过程中需要员工用专业英语比较流利地阐述自身的操作过程。技能的熟练应用与提高也要求学生要有一定的悟性。悟性也是一种能力, 要有探索和钻研的精神, 不仅能发现存在差异的表面现象, 更要看到具体差异; 不仅要有效解决差异问题的本身, 更要解决差异问题的根源。同时对行业的发展趋势和新要求有一定的把握和较强的适应性, 通过学习能力、细致的观察能力、发散的思维能力、较强的领会能力和正确的判断能力, 尽快解决工作岗位中存在差异的英文程序功能。二是员工对机床设备上基本的普遍使用的一些英文程序功能必须熟练掌握操作技巧, 这样当遇到存在差异的英文程序功能时就能有效分析、比较相应的不同与联系, 从而更快掌握新的英文程序功能。尽快掌握存在差异的英文程序功能, 对学生来说也是一种接受新事物的能力挑战和自我完善发展与职业潜能挖掘能力的培养。了解工作岗位中存在差异的英文程序功能是十分必要的, 能够很好地解决这一问题是十分重要的, 这种能力的培养使学生更好地胜任实际的岗位工作, 这样的全面技能型人才也一定是用人单位更迫切需要的。

二、熟练掌握操作基本的英文程序功能

在努力培养机电专业技能人才的同时, 努力培养机电专业双语全面技能型人才也是符合时代要求和岗位需求不容忽视的重要问题, 那么对常见英文程序功能操作的熟练掌握, 是达到这一目标最基本、最有效的途径。通过这一途径, 来综合培养学生对专业英语在实际岗位中的应用能力, 从而进一步提升学生自主学习的能力, 不断增强综合能力素质, 为今后岗位要求打下夯实的基础, 实现全方位的知识生成和能力培养协调性, 从而达到学以致用、用以致效的效果。在实际工作中, 岗位提供的资源往往比较有限, 尤其是英文程序功能方面少之又少, 所以在一定条件下, 就需要把个人的主观能动性充分发挥出来, 这就需要借助以往掌握的英文程序功能专业知识和专业技能, 运用全面思考、综合判断、具体分析, 从而得出结论。可见在实际工作岗位中, 熟练掌握基本的英文程序功能是十分必要的。要想熟练掌握操作基本的英文程序功能, 首先应该了解一些常用的机床设备型号, 比如说数控车床SC - 30G、X5132B - 1 立式铣床、X6140 卧式铣床, 这些型号的机床设备又都有哪些常用的基本的英文程序功能, 像Automatic tool changer———自动换刀系统、Tooling System———刀具系统、直线插补———Line Interpolation、G代码、M代码、CAD、CAM等等这些都是常用的基本的英文程序功能, 其实这些功能在大多数机床设备中都有, 即使有差异也不会太大, 只要稍做分析, 再加强操作练习, 学生在实际工作岗位中对这些基本的英文程序功能都能熟练操作。所以基本的英文程序功能的熟练操作是十分必要的, 这样学生今后才能更快地适应岗位工作。

三、英文程序功能存在差异的处理方式方法

那么怎样更合理、更恰当地处理存在差异的英文程序功能, 让学生更快地掌握操作技能? 一是要以职业能力为本位要求, 以行业实际需求为主线来提高学生操作机床英文程序功能的能力, 以实际应用为主旨, 不断加强职业针对性和实用性。技能的体现是实际操作能力的表现, 通过观察、理解的信息, 加上摸索的实践操作, 是提高技能的重要过程。如果学生在实践过程中不善于观察、理解信息, 找不准产生问题的根源, 那么也就很难解决实践中的问题, 从而直接影响能力的提高。二是为了让学生达到合格的标准, 甚至胜任的标准, 行之有效的方法是要让学生不断加强扩展专业词汇量, 熟记一些常用英文专业术语, 同时, 在业余时间多读一些专业书籍和一些相关的英文专业资料, 也可以充分利用网络资源看一些相关的操作视频, 这样可以更加直观地掌握操作技能, 不断扩展自己的专业知识面, 不断寻找差异找出不足, 不断提高, 只有这样才能理解更多英文程序功能, 进而更好地操作存在差异的英文程序功能? 这就要求综合全面地培养学生岗位英文程序功能的应用能力、相近英文程序功能的操作联想能力、自主学习和创新结合的能力, 从而达到对学生全方位的知识技能的生成和操作能力素质的培养。总之, 要根据具体的岗位实际情况, 灵活有效地处理存在差异的英文程序功能, 同时要有扎实的专业知识理论基础与专业技能。理论是来源于实践的, 也能很好的指导实践, 要勤动手多做实践, 不畏惧失败, 实践出真知, 存在差异的英文程序功能也不例外, 加强操作练习, 使之有效掌握操作技能。

四、结语

教育应与时俱进, 顺应时代的发展要求, 要尽可能符合岗位的需求来培养综合型的、能更好胜任岗位的高技能人才。提高学生操作机床存在差异的英文程序功能的能力, 必定是一个时间漫长的、困难艰巨的过程, 但相信在这个不断努力、不断前进的过程中, 必定会逐渐培养提高学生们利用所掌握的专业知识技能来具体分析和解决实际工作岗位中存在问题的能力, 培养提高应用发散思维、自主创新意识和团队合作的综合能力。最终, 既满足了岗位对学生的要求, 又使得学生更好、更快地适应工作岗位。

参考文献

[1]刘瑛.数控技术应用专业英语[M].北京:高等教育出版社, 2008

[2]杨晓俊.浅谈高职机电专业英语教学[J].科技信息, 2011, 11

[3]梁娟.项目教学法在高职机电专业英语教学中的应用[J].武汉船舶职业技术学院学报, 2013, 5

篇9：程序员英文简历

结构框架与写作技巧

作为一种自我宣传与自我推销的媒介，简历的功能不容小觑。许多求职者写起中文简历来轻车熟路，可一写起英文简历来，要么是一筹莫展，要么就是机械地将中文简历中的内容翻译成英文。殊不知，尽管中英文简历在内容上相差不大，但由于语言与文化的差异，英文简历有着自己独特的结构与风格。一般而言，英文简历包括以下七个部分：①求职者的联系方式(Contact Information)；②求职者的求职目标(Job Objective)；③求职者的工作经历(Work Experience)；④求职者的教育背景(Education)；⑤求职者的电脑、语言及其他技能(Skills)；⑥求职者的其他个人信息(Other Information)；⑦证明人的相关信息(References)。这七个部分的顺序可以根据求职者的自身情况进行排列，也可能会因求职者自身情况和应聘职位的不同而有所变化。例如，对于有工作经历的求职者来说，工作经历一栏应放在教育背景之前；而对于在校生来说，教育背景一栏应放在工作经历之前。下面笔者就来一一介绍如何撰写这七大部分的内容。

1. 联系方式

这部分内容应包括求职者的姓名、住址、电子邮箱地址、电话号码、手机号码等。由于中英的文化差异，在中文简历中经常出现的一些个人信息，如性别、籍贯、政治面貌、出生年月等，大部分都属于个人隐私，在英文简历中可以不必出现。此外，求职者在撰写这部分内容时，还应注意以下两点。

①由于求职者没有英文姓名，所以可以直接用中文姓名的拼音代替英文姓名。例如，李明的英文名可以用Li Ming。

②求职者在用英文写家庭地址时，要注意中英文在表达地址时的差异。中文地址的排列顺序是从大到小，而英文则是从小到大，且中间要用逗号隔开。例如，“上海市普陀区顺义路100号78栋1301室”通常译为“Room 1301, Building 78, 100 Shunyi Road, Putuo District, Shanghai”。

2. 求职目标

求职目标要尽量写得具体、明确，不要泛泛而谈，避免出现诸如“Seeking a position in the logistics department”(应聘物流部门的职位)之类的描述。这样给人的感觉好像是你什么都能做，但又什么都做得不精，所以求职者要尽量细化自己的求职目标。下面笔者针对外企的一些重要部门(包括人力资源、销售、研发、信息技术、公关部门)，提供相应的求职目标撰写方式，希望能对求职者有所启发。

①Human Resources: To seek a position as an assistant in the HR department of a medical center or health service facility that will utilize my knowledge of labor relations, benefit programs, wage administration, and employment law. Eventual goal is advancement to the position of personnel manager.

②Sales: To obtain a position as a sales representative with a consumer products organization. Eventual goal is to move into a marketing management position with involvement in training, advertising, and marketing research.

③Research and Development: Seeking a position as a laboratory assistant in an industrial chemical research facility.

④Information Technology: Desiring a position as a programmer or systems analyst utilizing quantitative and mathematical training. Special interest in marketing and financial applications (应用软件).

⑤Public Relations: Wishing to join the public relations staff of a large public utility (公用事业公司). Interested in photography, copywriting, preparation of news releases, and working on company publications.

3. 工作经历

求职者在写这部分内容时，应注意以下几个方面。

①求职者在描述自己的工作经历时，应采取“倒序”的形式描述，即先写最近的工作经历，再写以往的工作经历。HR经理们最感兴趣的是求职者近几年的工作经历，所以求职者要重点突出最近以及与应聘职位最相关的工作经历，不相关的工作经历尽量少提或一笔带过。

②求职者不要只简单列举自己的工作职责或负责的项目，而应具体描述自己所完成的任务或项目，以及做出的业绩或成就等。求职者介绍自己在同一公司的工作业绩时，应按照“重要信息优先”的原则，将重要成就以及开创性较强的业绩写在前面，而开创性不强的业绩可放在后面，不必拘泥于时间顺序。

③求职者在描述自己的工作成就时，要尽量使用具体的数字表述清楚，例如管理的具体人数、客户增加的具体数字、销售额增长的具体百分比等。求职者应尽量避免使用many、a lot of、some、several、great等模糊或夸大的词汇。

④求职者应避免使用复杂的句式，多使用英文短句进行叙述。例如在介绍工作成就时，求职者可以使用诸如“Completed a project developing a new anti-tumor (抗肿瘤) medicine (GH-02)”之类的短句。如果求职者的工作经历非常丰富，也可以采用项目符号简洁明了地进行分类列举。

⑤求职者在描述自己的工作经历时，时态通常用一般过去时。

⑥求职者如果是刚毕业的大学生，缺乏相关的工作经验，那么可在简历中重点强调自己的教育背景，例如学过的特别课程以及所参加的与应聘职位相关的活动等(包括兼职工作、义务工作、培训、军训以及任何表明自己适合这份工作的活动)，借此来弥补工作经历的不足，同时突出自己刻苦学习、努力实践的特质。

⑦许多求职者在工作经历中有一段间隙时间，例如就学、生育等。倘若能合理解释这段时间的经历，求职者也可将之写入简历中。但如果这段间隙时间是因为一直未找到工作，那么求职者可在列举工作经历时省去月份(例如只写“1999～2000”在哪里工作)，这样就可以忽略掉这几个月的间隙时间，在面试时也无需提及这段经历。

4. 教育背景

在写这部分内容时，求职者应注意以下几个方面。

①教育背景信息同样应采取“倒序”的形式叙述，即从现在写到过去，最近的学历信息要放在最前面。

②求职者就读的学校名的英文字母要大写并加粗，便于招聘方迅速识别求职者的学历。

③如果求职者曾在多所学校就读，记得在学校名后面标上学校所在的国家，且学校与学校之间在格式上要对齐(参见下文中的简历范例)。

5. 电脑、语言及其他技能

求职者除列举自己的工作经验和教育背景外，还可以介绍自己的电脑水平、外语水平以及其他与应聘职位相关的技能来为自己的简历加分。具体而言，这些技能一般分为硬技能(hard skills)和软技能(soft skills)两种。硬技能包括电脑、财务、销售等各种专业技能；软技能包括外语水平、沟通能力等人际关系技能。对于简历中常提到的电脑水平和语言能力，求职者要注意以下两点。

①求职者如果熟练掌握某种软件的操作，可以用“Frequent user of +某个软件名”来表达；对于完全没把握的软件，千万不要写。求职者千万不要以为面试时主考官不会当场考你软件操作知识，他们很可能会考你一两个关键的软件操作方法。

②语言能力是最容易在面试中被测试的，所以求职者要如实描述自己的语言水平，切忌过分夸耀。

6. 其他个人信息

在这一部分，求职者应主要陈述对应聘职位具有辅助作用的一些信息，包括求职者的性格特征、兴趣爱好、所参加的业余活动以及在校或在以往工作中的获奖情况等。因为这部分内容涉及的信息较多，所以求职者应根据应聘职位的特征来提供相关信息，切勿随意堆砌。例如，如果求职者应聘的职位需要经常出差，求职者就可以强调自己喜欢旅行这一爱好。此外，这部分还有以下几点值得注意。

①求职者在介绍自己的兴趣爱好时，要写得具体一些，不要仅仅写上sports、music、reading这样的字眼。这样泛泛的表述可能会让人觉得你根本就没有真正的爱好。

②突出强项。尽管求职者喜爱某项运动，但自己不是很擅长，那最好还是不要写。因为面试人员也许碰巧对该项运动感兴趣，可能会跟你聊两句，一旦发现你对其并不擅长，可能会弄得很尴尬，反而对你不利。更重要的是，他可能会觉得你在撒谎。

③资格证书要表述清楚。例如，有些求职者在英文简历上只是笼统地写自己获得了CPA (Certified Public Accountant, 注册会计师)证书，但几乎世界各国都有自己的CPA，有些是互不承认的，所以求职者一定要写明CPA证书的国别以及考取证书的年份。

7. 证明人的相关信息

英文简历的证明人信息有如下两种撰写方法。

①求职者可在简历中列举出证明人的具体信息，包括证明人的姓名、职位、工作单位以及联系方式等。

②求职者也可说明自己将根据招聘方的需要提供证明人信息。

其他注意事项

除上文中提到的一些注意事项外，求职者在打造自己的英文简历时，还应特别注意以下四方面内容。

1.避免拼写错误与语法错误。电脑的文字处理软件都有查错功能，求职者可以利用此功能检查自己的简历。但求职者要特别留意相近的字词，因为拼写检查往往查不出此类错误。此外，求职者可以请英语水平好的朋友帮忙检查一下简历在拼写、语法、句式等方面是否存在错误。

2.英文简历的格式要规范，结构要清晰整洁，以便于阅读。求职者可将重要的信息设计得相对醒目一些，以引起招聘人员的注意。

3.切忌花哨包装。一般而言，中英文简历本身的设计都不需要图形、图像和图片，如果求职者想突出自己的个性，可以通过简单的文字编排、字体变化和格式达到效果，但不宜使用夸张的图片模板。