学生工作简报

学生工作简报（精选6篇）

篇1：学生工作简报

学生工作总结(学生工作总结)

目录

劳方面都有着不同程度的进步，在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩！

我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。

在这段时间的工作中学到了不少东西，其中感触最多的就是——要做好工作首先必须得到同学们的支持！而要得到同学们的支持，就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部，其本质还是学生，那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外，在大学校园里，每个人都有自己的学习和生活，在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易，但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多，所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期，我们班积极参加院、系里举办的各种活动，而且表现得也非常好。

作为班长，我一直努力做好自己的各项本职工作，认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处，就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的，比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知（包括信息、邮件等），因此给部分同学带来了一些不便，而且有时在分配各项班委工作时存在着一些不足！比如有些班干部未能及时的分配到任务，导致有时比较空闲，而这还望大家见谅！

在今后的工作中，我将尽量弥补这些不足，（如尽量改用更适宜的通知方式以及更好地分配各项工作方式等），以更好地为大家服务，工作总结《学生工作总结》。

当然，我们班委会也取得了不少成果。这些方面我们要继续保持，在接下来的学期中，我将继续配合其他班委抓学风、班风，使我们的班级朝着健康的方向前进！希望能利用这次总结的机会,使自己以后的工作能力能进一步得到提高，以更好的为同学们服务。以下是这学期来我的工作心得体会：

工作心得体会：

1、除了担任班长，同时作为团委、学生会组织部的部委的我，还必须兼顾好我们部门的工作！

——我们部门作为团委、学生会的主要职能以及日常职能部门，组织部有着她特别的工作性质和要求，首先要求每个人都是一个杆秤——公平。其次又必须是一名好的金匠——细心。组织部主要负责工作有推优工作、团员评议工作、各类评优选先工作、日常档案整理工作以及党校安排工作。另外，组织部还必须做到管理好各班团支部活动，负责安排团干部培训工作，搞好团支部、团员档案管理工作和对团员的考核工作，评优推先，推荐入党、入团，收缴团费，做好团总支学生会的工作总结、定期向团委学生会汇报工作以及完成团委学生会安排的其他工作等等工作。而这也铸就了我细心、耐心的工作作风！

2、实行“班团合一制”可以使我班班支部和团支部密切配合，班委与团支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班级各项工作。

3、我们在班级工作中，要营造团结班风，充分调动积极因素。

4、作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。

一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们学生干部就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要有十分细心，每一次会议都

作好充分准备，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结；“三心”之中责任心最重要，一个学生干部没有责任心，那么他们不会把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，这样的干部是绝对不称职的。

5、在作好本职工作的基础上，要培养团队合作能力和处理突发事件的能力，创造性的开展活动，来丰富广大同学的课余生活。

或许我们能单独完成一项活动，但是如果我们如果能更好地分配各项工作，那么我想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时，通常需要先制作一份策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，如宣传委员负责事前事后的宣传活动，劳动委员和体育委员共同负责搬运东西，生活委员负责组织大家清扫场地,纪律委员负责秩序的维护等等，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们班长要全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。

以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，以增强共青团员意识主题教育为契机，解放思想、实事求是、与时俱进，严格按照学院党委和行政的工作部署,在建党90周年和辛亥革命100周年到来之际，加强学生的爱国主义教育，加强学生的思想道德修养，结合报效祖国来组织和参与活动。结合**市“六个一”大学生社会实践活动的有关要求，在学校“三大工程”的倡导下，在学生处、团委和招生就业处的指导下,结合我院专业特色,坚持“狠抓学风、不断拓展学生综合素质”的工作思路,坚持“讲团结、做实事、出实效、求创新”的工作态度,坚持科学发展观的，坚持以人为本，以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

一、主要工作：

（一）年级工作

1)节假日放假前组织学生安全教育，签署放假承诺书，并对不回家的同学召集开会做出了工作安排。

2)关爱心里健康，关心每一位同学，映照健康和谐的心里外环境，敞开心扉，远离网络等一系列的心理健康活动。解决学

生就业心理误区。

3)结合新校区安全防范问题多次召开学生干部专题会，巡查走访学生寝室，了解学生内心动向，强调纪律。

4)毕业班专业八级考试服务。专四未过同学的心理抚慰。进行了学风建设，期末学习督促，时刻准备考试，严肃考风考纪，诚信做人，诚信应考。

5)组织多次主题班团会，加强学生思想政治教育、爱国主义感恩教育、安

全及心理健康教育等。为庆祝建党90周年和辛亥革命100周年举行一系列的庆祝与讨论。

6)对暑期社会实践工作、三进三同和社会实践报告的指导。加强学生对“六个一”工程的了解，强化学生的技能学习。积极带队并参与“绿化长江”植树。

（二）就业工作

1)分层次组织召开班委会、班级负责人会等达30多次。做到就业心理，就业现状时时掌握。与就业困难学生进行谈心，解决就业困惑，引导学生形成正确的就业观。

2)通过多种渠道发布就业信息。组织六场专业招聘会。两场行业专场小型双选会。

3)组织开展多场主题鲜明的动员宣讲会，包括 “到祖国最需要的地方去”主题宣传动员会和XX届预征兵动员会。

4)引导大学毕业生的感恩回馈活动，捐书达150余册，为母校赠送纪念品达六个，为低年级同学举行两次经验交流会等。

5)指导职业生涯规划选手，并有一名选手获得**市二等奖。指导创业大赛、“挑战杯”团队一个。并担任外国语学院就业创业指导工作。

（三）办公室工作

1)办公室计算机维护工作，对计算机进行多次维护。网络维护，维护外国语学院网站近百次，发布信息报道500多篇。

2)材料报送急时有效，及时参与学工办公室相关会议，并对会 议精神进行传达。

3)勤工助学指导和爱心基金的管理。

二、主要成绩

1)**市XX-XX顶岗实习优秀指导教师 2)**三峡学院XX年就业工作先进个人

3)**三峡学院XX年“三下乡”社会实践活动先进工作者 4)**三峡学院XX年新生军事训练先进个人

5)**三峡学院

二、健立健全学生工作管理机构，明确工作职责

为保证我院学生工作的顺利开展，我院成立了外国语学院学生工作领导小组，由院领导一把手亲自负责此项工作，下设办公室，并配备那些素质高、业务能力强的人专项负责这个工作，形成了稳定的学生工作队伍，同时制订了《外国语学院学生工作管理办法》，完善有关规章制度，使我院学生工作朝着规范化、科学化的方向发展。

三、加强学生文化素质的培养，注重学生综合能力的提高 在学生教育工作中，我院坚持把培养广大学生的专业文化素质和学习能力放在首位，根据学生的教学课程安排，上好《形势与政治》等理论课程，加强学生的思想教育工作，提高政治素质，提升文化品位。为培养学生的创新精神和实践能力，我院还根据我院学生的特点，同时开展文学、心理等各类专业的专题讲座，拓展学生的知识面。

四、开展多种校园活动，丰富学生文化生活

利用重大节庆日、纪念日开展多种校园活动，宣传外语学院，扩大外国语学院的影响力，增强我院学生的自豪感，增加学生的凝集力，是我院素质教育的另一个主题，为此，XX年5月举办了外国语学院 中存在的问题，总结过去工作的经验，力争使外国语学院学生工作上一个新的台阶。

外国语学院

二〇一四年十一月二十八日

1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。

2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校 干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。

5、法学院团委被授予“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。

三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。

1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。

2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。我院学生踊跃参加 请关注)。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。

2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭” “湖北大学优秀女生标兵”。法学院 学金、国家助学金、学院优秀学生奖学金评定工作。

完成学期和学生综合素质测评的汇总、归档和上报工作，成立班级奖助贷评审委员会和系奖助贷监督指导委员会，做好国家奖学金、国家立志奖学金、国家助学金以及学院优秀学生奖学金的评定，认真做好贫困生的认定工作，采取自下而上、自上而下，反复酝酿，扩大民主评定的范围，个别问题个别解决，做好舆论的引导，对精神境界高的同学及时表扬，把可能出现的矛盾解决在萌芽状态，基本做到了公平、公开公正。由于工作细致以及对此项工作可能存在问题的预见性，因此在开展此项工作中不仅没有产生矛盾，而且出现谦让的现象，表现了学生在利益面前的精神境界。

四、新生入学教育工作，确保新生情绪稳定。

根据团总支的相关安排，对XX级新生的报道，我们开展了一系列的入学教育活动。只为及时帮助同学解决生活、身体、学习方面的困难，保证信息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。

活动包括介绍我系的一些概况及工作特色和我系的专业。当然还有对“滨州学院学生管理规定”有关问题的学习。当然入学教育还包括大学生涯规划及心理健康教育、入党启蒙教育、诚实守信教育、理想信念教育等。活动还专门安排了团总支学生会与新生交流，促进了新生对大学生活的全面而深入的认识。

五、重视学风建设

学风建设特别的重要，所以我们的宗旨是要以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风。

为提高我系的英语四六级通过率，我系特决定每周二下午举行英语四六级模 拟考试。同时规定学生们要积极开展英语寝室活动，不仅给大家提供了一天一主题，还为大家细细做了评比。当然，在学生工作过程中也发现了很多问题，如我系的部分学生有沉迷于网游而不好好学习的现象。为制止这种不良风气，我系特意举行“为规范寝室文化，禁止使用电脑”倡议活动。在学期的中间阶段，为使我们的新生能够很快的投入学习，我们举办了迎新生学习交流会。同学们感触很深，形成了对本专业的初步认识与了解，并且消除了部分同学对所学专业的迷茫，经验交流会后，很多同学开始制定今后的学习规划，准备听取学长的宝贵建议，过一个充实而有规划的大学生活。所有的这一切只是为打造我系精品系建设

六、重视素质拓展教育与训练。

由于在上一届的大学生涯规划大赛中获得了良好的效果，同时为促进我系的学风建设和科技文化活动的组织，我系再次举办大学生涯规划大赛。

根据团总支的有关庆祝建国60周年的活动安排，并根据当时的情况我系特别策划了“庆国庆·迎新生”文艺晚会。和“贺中秋”茶话会。

同时为促进我系学子的实践动手能力和创新能力,我系大力提倡学生参加srtp大赛。在较短时间内和较少学生的情况下就上交了5份项目设计，并获得4个立项。以优异的成绩完成工作。

三、组织开展暑期社会实践活动，增强学生的实践能力

今年暑期，我系根据《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的统一部署和要求，以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬“三创”精神，服务滨州建设为主题，共组织15个团队包括所有大学生志愿者深入扎实地开展了服务滨州建设大学生志愿者“三下乡”和大学生暑期社会实践活动。引导学生在服务实践中受教育、长才干、做贡献，为我市打造“粮丰林茂·北国江南”宏伟目标做出积极贡献。

八、下学期工作要点：

1、做好就业指导工作，继续推动毕业生就业，着重解决弱势群体就业难的问题，做好毕业生就业单位的登记工作、毕业生的追踪随访等各项工作，争取较好就业率和就业质量。配合做好毕业生资格审查和文明离校等工作。

2、加强对团学组织的领导，提高学生干部素质及管理水平，进一步推进和加强学生的自我管理、自我约束、自我服务的意识。

3、不断加强党的建设，推进固本强基工程，做好学生党员的发展工作。

4、进一步加强系部学生文化建设，根据本系特点，积极开展各项文艺体育活动，开展综合素质测评工作。

6、严格考勤制度，做好学生纪律管理和安全教育。10学生工作总结 学生工作总结公文 工学院XX年学生工作总结 学生工作总结表彰大会 XX学生工作总结4

学生工作总结会

目录

书记及其他指导老师作了汇报。下面，我对参加此次会议的几点感受做简单总结。

赖仿书记的三点忠告让我记忆犹新。

一、赖书记说：“干部一定要做好人，走出去让别人一看就感受到你是主要干部。”

我明白作为主要干部，首先，心底要有基本的礼貌性原则，尊重指导老师，和同事和睦相处。其次，还要有良好的精神风貌。无论再累，我们都要抬起头，挺起胸，以笑脸相迎他人，因为笑容才是我们组织向外界展示的最好名片。最后，懂得谦虚上进，积极向指导老师学习。善于学习，懂得学习的干部会寻找到最快最好的学习路径，而我们的指导老师当然是最亮的指路明灯。

二、赖书记说：“干部的执行力度要强。”

作为 首先，我必须对自己明确定位，清楚各部门职能分工。

作为战场上的将军，一定要有方向，要让自己的士兵明白他们该去哪里，更要让士兵们明白自己是火头军还是先锋部队？在各尽其责，做好本职工作的基础上才能更好的互相合作，互相协助。

其次，我应该抓重点，抓典型，打造本组织特色品牌活动——无偿献血活动。一个组织就相当于一个企业，企业要想在强大的竞争之林得以生存并壮大发展，打造特色品牌，以特色创造优势，吸纳人才，最终才能更好的服务社会。

最后，我该学会怎样整合资源，做好自己的特色活动。

我校红十字会是一个非营利组织机构，开展活动均为公益性。然而简单小型的公益活动对于一般群众来说毫无吸引力，不足以感召他们参加活动。但是相对于大型活动，活动经费来源将是我们面对的更大的难题。要想拉回赞助，首先要让赞助我们的人觉得活动是有意义的，值得参加，并能对他们公司本身有正面宣传作用。所以，我不能盲目的组织大家开展活动，不能盲目跟随老干部遗留的思想。我的眼界更应该开阔到其他高校红十字会，了解他们是怎样开展活动，整合资源，将一次活动做到吸引外界人士的关注。

关于如何做好工作报告的方法，当时我感觉到措手不及，不能很有条理的向各位老师回报我们一月来的工作重点，以及没有表露出我们所开展活动的意义、目的、所取得的成效。会后请教了罗老师。原来工作汇报需要像记叙文一样有条理，有前因后果，突出工作重点、目的、意义、取得成效所在，语言不要累赘琐碎。经老师指点，我又学会了一点。

以上都是我参加会议之后内心真切的感受，在此，再一次向团委各位老师致以崇敬和感谢！

学生社团XX-XX学总结会于XX年6月12日中午12:50在理工楼405召开。本次总结大会旨在总结回顾本学年我校社团工作，进一步认清形势，理清思路，统一思想，共谋下学年社团发展的新思路、新方法。出席本次大会的领导有校团委副书记兼学工部副部长刘雪韬、校团委副书记汤勇、校团委指导老师胡婧陶、校团委指导老师谭林。

本次大会的顺利召开离不开各学生社团的大力支持和社团工作指导委员会委员的前期准备，希望通过本次总结会各学生社团真正意识到自身不足，争取在 我记得我们的 晖在大学生讲坛上镇定从容的讲述、圈圈在演讲舞台上条理清晰的演讲时，我从内心感到高兴并骄傲着，这就是我们学生会的战士们所应有的表现啊。当我看到我们学生会的同学去竞选学生组织失败的时候，我难过我反思，我想是不是我当初做的还不够狠。

我还记得当我们对学生社团作出一些调整的时候，我们的社团会长对我们的不满、敌意和仇视，那时虽然我很恼火，但从内心里，我是高兴的，因为只有有了这样用情的会长，我们的社团才有希望壮大。

我还记得当我们的“金字招牌—青马班”受到外界质疑的时候，我们的部长(请您继续关注好)在开会时义愤填膺，虽然我批评了他们给学生会创造了不和谐，但在内心，我也是很高兴，因为只有这样的部长才是我能真正仰仗和依靠的。

这一年，回忆我们一起走过的酸甜苦辣，我们伴随着学生会一路走来…… 这一年我们做了很多事情：开了很多会议，办了很多活动，我们在路上。我也一直在思考，难道我们学生会存在的意义就在于举办活动？我们应该采取怎样的方式来架起一个沟通学生、老师、学校之间的桥梁，让学生会真正成为“学生之家、师生之桥、菁英之源”。最终，我还是认为我们先前所走的路是正确的，这是我们最基本的工作，而且我们一直在走，那便是办活动。因为学生活动就是这样一个合适的、最佳的契合点。

校园活动培养人。通过策划校园活动，我们学会了主见、主动、主导，通过开展活动，培养了学生干部谋才和干才，锻炼学生干部的组织、管理能力；活动过程中，文案的支持、主持的引导、演员的表现，锻炼了同学们的文采、口采、艺才；在活动过程中，我们学会了思考，我们学会了发现问题、分析问题、解决问题，我们学会了沟通、交流。校园活动让学生综合素质得到不断提升。

校园活动感染人。校园活动作为大学生沟通交流的载体，反映大学生风采。

在学生个人与集体、社会的认识过程中，通过不同思维的碰撞，不断整合自己的思想与价值体系，从而逐步形成自我的世界观、人生观、价值观。它所产生的感染作用和导向作用是推动校园文化全面发展的动力。其对于繁荣校园文化具有现实而深远的意义。

校园活动熏陶人。优秀的校园活动，能激发学生对学校的认同感、归属感、自豪感、使命感，形成强大的向心力、凝聚力。它对于学生来说，能产生巨大的引领、促进和约束力，能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力。同时，校园活动集中反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。它既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材。

战友们，三年的学生工作经历，让我学会了重新审视校园，让我对大学有了更深刻的认识，也让我对学生工作有了更深刻的理解。

科教兴国是国家战略，科技是 我是来自七（2）班的朱媛媛。今天我很高兴在这里给大家发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会，同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢七（2）班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中；正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和七（2）班全体老师对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望。

同学们，我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：

好基本功。2）加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文能力没理由不长进。3）有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。

学生军训总结会校长讲话 学生月考总结会教师演讲稿 期中考试学生总结会发言稿

篇2：学生工作简报

简报一：

为了进一步优化学生管理工作，明确工作职责，强化服务意识，4月24日，学生处召开学生工作会议，院长助理周俊辉出席，会议由学生处处长韦彦源主持。

周俊辉指出，随着我院办学规模的不断扩大和改革创新的不断深化，学生管理工作面临着更加严格的要求，对学生管理工作的整合优化日益迫切。如何扩大办学规模，提高整体效益，都需要我们在学生管理方面做出有益的探索。为了让学生管理工作日益迈上科学化、规范化、制度化的轨道，根据学院的统一部署调整，目前学生工作分为学生管理、公寓管理、招生就业、团委活动、心理辅导、党员发展等几个方面，每项工作细化到人、责任到人。在分工明确的同时，要加强合作，做到分工不分家，树立“大学工”意识。具体在执行时，要将工作目标任务进行统筹、提炼，将其细化到每个岗位，落实到每个干部、每个学生的工作目标计划中，变成全员性的实际行动，共同参与。针对突发性问题或者重大问题时，我们都要共同寻求解决的方法。所谓“人心齐，泰山移”，学生管理的这支队伍必须具备良好的合作精神，做到顾全大局，相互支持、相互配合，齐抓共管。

对于今后工作，周俊辉提出两个希望：1、加强沟通。不仅强化部门内部交流，还要加强部门与各分院的联系，积极拓建沟通的渠道和桥梁。2、重视配合。如新生报到、开展军训、期末维稳、安全离校等，学院每一阶段都有重点工作，这就需要大家齐心协力共同完成。

“考验已经开始了。”韦彦源指出，“当前招生就业工作是重中之重，接着又要面临期末阶段，这一项项的工作都需要我们振作精神，全力完成，绝不能有丝毫懈怠之心。”他强调，我们必须树立服务意识，不仅为分院服务，更是为广大学生服务，提升管理水平，开创学生管理工作新局面。

本次会议明确了学生工作要点，理清了学生工作思路，进一步明晰了工作职责和工作要求，对当前学生工作存在的问题提出了有效的解决措施。与会人员表示，大家将鼓舞干劲，以这次会议为新的起点，奋发图强，以扎实的作风努力工作，为学院的建设和发展做出突出贡献。

简报二：

12月8日上午，学校在大学生素质教育中心召开学生工作会议，就近期有关学生工作进行部署。各学院副书记及学生处有关人员出席了会议。学生处处长田中良主持会议。

田中良就期中教学检查各类座谈会汇总的有关学生教育管理意见进行了通报。他要求，各学院针对座谈会中反映的有关问题，以“三严三实”的总要求，结合学院实际，创新工作方法，立即采取切实措施，千方百计抓好学风建设;严格班主任队伍管理，压实班主任工作责任，落实班主任工作考核，把班主任队伍建好用好，切实发挥班主任在学生教育管理中的作用;以班级为单位，召开学风建设主题班会，统一思想，提高认识，层层动员，营造良好的舆论氛围，使得学风建设深入人心，开展优良学风宿舍评比活动，积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，创造良好的宿舍学习氛围;积极开展“一对一”重点帮扶活动，将帮扶编下等学业困难学生作为加强学风建设的重要着力点，通过完善学分预警机制、开展教师和优秀学生与学业困难学生“一帮一”活动、实施与学业困难学生谈话交流制度，让学业有一定困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高他们的学业水平;组织实施学风巡视和互查、自查活动，检查督促学生按时起床、上课、自习、就寝，遵守课堂纪律、公共秩序、寝室管理规定，及时对学风建设过程中出现的.违纪行为进行严肃处理。

会议还传达了教育部关于近期高校发生多起师生伤亡案件的通报，要求各学院务必继续绷紧学生安全教育管理防线，强化工作保障，细化工作执行，完善工作制度和管理措施，坚持日常排查和集中排查相结合，认真排查矛盾纠纷和安全隐患，广大学工干部要深入学生，密切关注师生思想动态，高度关注各类重点人群，有针对性开展纠纷化解、心理疏导、困难帮扶、安全防范等，发现问题苗头及时处理，进一步完善应急预案，全力以赴做好学期末的学生教育管理及安全工作。

学生处副处长陈楠、涂有胜分别就学生工作总结和学生学年总评表彰大会组织、十佳辅导员评选等工作进行了部署。

简报三：

为进一步明确新学期学生管理任务，高效合理安排新学期工作，确保学生工作有序开展，3月6日上午，我校党委学生工作部、学生工作处在1-920会议室召开20春季开学学生工作会议。副校长杨敬华、党委学生工作部部长、学生工作处处长张俊、党委学生工作部副部长、校团委副书记杨雪、各学院党总支书记、分团委书记、学生干事及学工处、校团委工作人员参加会议，会议由学生工作处副处长刘红伟主持。

会上，张俊处长对新学期开学前返校学生思想动态调研、开课前的准备、学生住宿、年学工工作等方面做了部署。同时就2015年学生工作三项重点工作——学生综合素质项目、示范班级建设项目、校园文化建设项目进行了工作安排。

团委副书记杨雪在会上为即将启动的“雷锋月”活动进行了安排。她说，今年的“雷锋月”活动将与“净美校园”活动相结合，与各学院一起，围绕弘扬雷锋精神，传播奉献理念的主题，通过10多项系列活动，在校园内营造出学雷锋、树新风，扬无私奉献精神的校园氛围。

篇3：学生工作简报

要更好地将学生党建工作与学生工作有机地结合, 首先要厘清这两项工作的主要内容, 分析它们间的差异, 寻找工作上的结合点。

学生党建工作是党的基层建设的重要内容, 主要包括党的思想、组织、作风、制度和廉政建设。是由学生党务工作者在上级党组织的指导下, 通过党小组学习、党校学习等平台对入党积极分子进行教育培养, 加强学生对党和国家政策的学习及认同感, 吸收优秀的大学生早日加入中国共产党, 通过党员教育平台使得学生党员在不断提高思想政治觉悟的同时更好地在群众中发挥先锋模范作用。学生工作可用“五个词”来概括:教育、管理、服务、开发和研究。是由一支专职管理队伍——辅导员队伍在院系总支的领导下, 以学生思想政治教育为核心工作, 以学生发展指导为主体工作, 以学生事务管理为基础工作, 几乎涵盖了除专业教学相关工作外其余所有与学生相关的工作, 是高校开展其他各项工作的基础。

从工作内容和载体上看, 两者的结合点在学生思想教育上, 党的理论和政策是学生思想政治教育的重要指导思想, 是正确树立学生世界观和人生观的理论依据;各类党建教育平台是学生思想政治教育的重要阵地, 它们相互融合紧密联系在一起。

从工作主体上看, 两者是一个辩证统一体, 其共性之一在于均崇尚“以人为本”的学生培养新理念, 突出学生的主体地位和主体作用;之二作为两者工作的另外一个实施主体——学生党务工作者或辅导员在高校具体工作过程中通常是一体的, 学生党务工作者大多是由辅导员担任。

从工作目标上看, 新时期两者工作在发展目标上更加突出“人的全面发展”观念, 突破以往工作的单向性、片面性, 强调对学生的动手能力、实践能力的锻炼和培养。

由此可见, 高校党建工作和学生工作应视为互有交叉、相互支撑的统一体。

二、高校学生党建工作与学生工作融合的现状

1. 两者在学校层面上的归属不同造成工作开展的分割局面。虽然在学院层面两者都是围绕总支开展各项工作, 但是在学校层面上, 学生工作由学校的学生工作处进行指导和部署, 而党建工作由党委组织部进行指导和部署, 这种上级归属不同, 造成从事这两项工作的老师在思想意识上将彼此分割开;伴随老师的工作习惯, 学生也出现认识错误, 出现在党务工作者面前以及党章学习小组中表现积极, 而在其他辅导员老师面前或班级工作、学院学生工作中不积极的行为分裂现象。

2. 两者的工作思路缺乏整体性和可持续性。当前, 无论是学生党建还是学生工作, 在工作过程中往往呈现“事务性”和“杂乱无章”现象, 可以用“兵来将挡水来土掩”形容高校辅导员们的工作状态, 这就导致这两项工作在开展过程中缺乏目标和动力, 开展的活动应付性和随机性很大, 很难形成体系。

3. 两者的实施主体在融合的深度和宽度上都较狭窄。在当今我国高校管理体制中, 虽然学生党建和学生工作大都是由辅导员承担, 但是经常由不同辅导员具体实施工作, 由于这两项工作都比较细碎繁重, 再加上辅导员年轻, 对这些业务还不熟悉, 大多各自干各自的, 每天被动地应付各种上级布置的任务, 他们之间缺乏工作思路和方法的交流;第二, 由于辅导员们所学专业与所在学院专业存在不吻合的情况, 即使他们想沟通想创新, 但碍于对专业缺乏了解, 在实际工作中很难结合专业特色和学生特长创新思路, 更难将两者工作和教学、科研、思想政治工作紧密结合起来, 开拓出有条不紊, 别具一格的局面。

三、高校学生党建工作与学生工作融合的定位和实施

高校学生党建工作与学生工作要实现真正地融合, 应该彻底贯彻以“学生为主体”的教育理念, 突出“学生全面发展”的培养目标, 在工作思路上化被动为主动, 积极探索和构建有利于两者相互融合的体系。下面以苏州市职业大学计算机工程学院为例, 归纳成型体系的实施方案。

1. 以“一个中心, 两个基本点”为主线, 抓重点、解难点、夯基础, 促进两者主题教育活动一体化。“一个中心”是指“以学院的学风建设”为中心, “两个基本点”是指在院总支的统一部署下, 发挥学生党建工作和学生工作的主观能动性, 坚持学生党建工作和学生工作双主体的有机融合。高校党建工作和学生工作虽千头万绪, 但沉下心来分析, 不难发现它们的规律性。首先, 在学生工作方面, 全面剖析学生思想状况, 寻找学生养成教育过程中的缺失环节, 结合学校学生工作的特点和实际情况, 提出“十二月”主题教育方案, 围绕“反思、规划、公益、健身、展示、诚信、关注、求知、尊重、感恩、安全、自信”每月一主题开展活动, 既完成学校学生工作规定动作, 又将院学生工作化变动为主动, 由应付转驾驭。有主题活动引导, 学生可以提前合理规划每月的事宜, 使得学生工作的双主体结合得更紧密, 更融合, 成效更佳。同样, 以年为单位, 按月梳理学生党建工作, 可归纳出如下几方面:每学期开学的第一个月组织新递交入党申请书的学生参加院分党校培训;第二个月推荐拟发展对象并组织参加校党校学习;第三个月通过团内推优确定新一批的入党积极分子并确定发展对象;第四个月完成党员发展、转正工作以及半年度或年度数据报表工作;此外, 还涉及每月的党员民主生活会以及党章学习小组活动。学生党建工作中的重点为党员和积极分子的学习活动, 难点为对入党积极分子的考察以及后期对党员的再教育。两者的融合措施为“一月事一月融”, 因为学生工作每月主题教育明确, 所以学生党务工作者与学生工作者根据学生工作每月主题教育将两者的工作更顺畅地结合起来。首先, 每月的党员民主生活会和党章学习小组活动的主题可以紧紧围绕十二个月主题进行, 既丰富了党建教育的内容, 提高了党建工作的实效, 又通过这两个教育平台对学生工作进行大讨论, 带动学生工作的开展, 实现教育职能。其次, 分党校培训, 其思想政治教育覆盖公益、尊重和感恩三大主题精神, 作为学生工作中思想政治教育的主阵地, 以党建带团建, 通过党员和积极分子的进步带动周边的同学共同进步, 形成良好的传帮带效应, 推动学生工作过程更优化。

2. 以“一体两翼”的方式, 推动“合二为一”的管理模式, 提高管理效率。摒弃“学生党建工作和学生工作就是辅导员的事情, 班主任适当参与, 与普通教师无关”的错误观点, 既是对满足高校学生多方位需求提出的要求, 也是为教师能够收获更多一线实践成果提出的要求。坚持“工作要早做, 要做应做细, 要做必出果”的原则, 探索创新管理模式。首先, 学生党建工作, 以学生党支部为扎口, 学生党支部书记为党务工作的第一实施主体, 即“一体”, 以学生所在系支部的支委成员和班级党建共建联系人为辅助实施主体, 即“两翼”, 该多实施主体模式既弥补了年轻的党务工作者在党内锻炼时间短、缺乏系统理论学习, 基层工作经验不足的问题, 又有效地将学生党建与教学、科研有机地融为一体。其次, 学生工作, 以学生办公室为扎口, 学生办公室的辅导员们为学生工作的第一实施主体, 以各系支部书记, 即系副主任以及系班主任为第二实施主体。由院辅导员负责与校学工处对接, 思考任务部署方案, 向下与系书记、班主任落实, 将班主任队伍建设的重心下移至系部。实践过程中, 班级共建联系人90% 是班主任担任, 实现了学生工作中的“一体两翼”与学生党建工作中的“一体两翼”的吻合。该模式, 发动了全员参与管理, 既将两项工作做细又减轻了辅导员的负担, 给辅导员腾出更多的时间和空间, 能够在工作上有更多的创新和突破。

3. 以“定制”式的互动网络平台为教育新阵地, 凝聚大学生“人气”, 共享新媒体资源, 拓展信息新渠道。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神, 充分利用网络平台做好大学生思想引领工作。发挥计算机工程学院专业特长和优势, 突破网络教育资源单一化、单向化以及碎片化瓶颈, 凸显专业、时尚、便捷的特点, 结合学生工作和党建工作的具体情况, 设计并实现了将学生党建和学生工作“合二为一”的“学生综合信息管理平台”。根据“一体两翼”的管理理念, 辅导员、系支部及班主任拥有各自权限, 利用该平台可以导入、修改和查阅在校生各类信息;学生可以查看、修改个人的基本信息, 核对奖惩信息、党团信息、宿舍管理信息等, 了解本班级其他同学信息。该平台信息关联性强, 作为学生党员和入党积极分子考察硬指标数据的来源, 学生对该平台上数据的准确性和完整性非常重视, 相应地对该平台的关注度也一路攀升。作为学生管理工作的“OA系统”, 教师们也反映简化了许多信息搜集过程, 切实体会到平台带给大家的便捷。在此基础上, 运用网站公告、电子邮件或在线QQ咨询渠道向大家发布学生工作及党建工作的通知和学习文件, 最终实现真正将该网络成为交流学习的新阵地。

4. 以学生工作中的“多实践平台”为学生党员考察提供途径和依据, 促进两者过程融合。高校学生党建工作既要扎根校园, 又要深入社会开展实践活动。但是当前高校中更多地强调校外社会实践, 而忽视了校内实践活动。结合学生工作的实际, 发挥学生的自主能动性, 将实践队伍分为多支队伍, 既扩大社会实践的覆盖面, 又体现“凡事从身边事情做起”的主导思想。首先, 建立在团委领导下的青年志愿者队伍, 面向三家校外共建基地——苏州慈善总会、苏锦街道和吴中交警大队进行服务社会活动, 对活动次数、活动主题、活动形式和效果提出要求, 保证实践顺利完成。其次, 为加强学生的自主管理, 在校内为学生提供更多的发挥潜力、锻炼自身能力的平台, 先后组建了多支由学生党员和入党积极分子为主体的学生自主管理队伍。包括学生班主任助理队伍、学生晚自习管理队伍以及学生社区管理队伍。根据不同的岗位要求, 实行竞聘上岗, 以“学长”助理的身份, 现身说法, 积极引导“学弟、学妹”树立正确的学习目标, 端正学习态度, 调整学习方法, 顺利实现由高中生向大学生的转变;从生活、学习、感情等多方面做好引路人, 当学弟学妹们迷茫时及时提醒、督促和监督, 成为老师的好帮手。正是通过这些平台的锻炼, 一个个大学生成长起来, 综合能力不断增强, 政治觉悟不断提升, 为党组织不断输送新鲜血液。

摘要：从高校学生党建工作与学生工作的关系辨析入手, 理清二者各有侧重、互有交叉、相互支撑的辩证统一关系, 在剖析高校学生党建工作与学生工作开展过程中的主要症结基础上, 以苏州市职业大学计算机工程学院的学生党建工作与学生工作为例, 提出以学生为主体, 利用学生党建工作平台开展学生思想政治工作, 利用学生工作平台考察学生服务能力、专业能力以及管理能力等综合素质, 有效地将学生党建工作融合在学生工作之中, 提升党建工作的实效, 达到创新培养学生全面发展的目的。

关键词：学生党建,学生工作,融合

参考文献

[1]崔颖.浅谈高校学生工作内容及理念的认识[J].中共济南市委党校学报, 2008 (4) .

[2]陈福刚.试论高校学生党建与学生工作相结合的运行机制[J].教育与职业, 2009 (12) .

篇4：学生工作简报

关键词：学生工作理理念新局面

0引言

学生工作是高校工作的重中之重，辅导员站在学生工作的第一线，直接面对学生，肩负教育、管理、服务的直接使命。”辅导员作为大学教师队伍和管理队伍中的重要组成部分，处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。””’学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。而学生在学习、生活上遇到了困难。对学校工作有什么意见、建议，一般总会找他们的辅导员反映情况。寻求帮助。辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带。在教书育人的大环境里，在完成高等教育.为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，尤其在培养学生社会主义核心价值观方面所起的作用是极其重要的。因此，切实加强服务意识，完善学生管理机制，工作不断创新，是做好学生工作的必要保证。

1始终坚持“以服务为本”的学生工作理念

1.1学生工作作为高校教育的重要组成部分，服务育人是其基本职能。其教育方式及内容不仅是“教书育人、管理育人和服务育人”三方面，还应包括思想政治工作育人和文化活动育人等。如果说“服务育人”是学生工作的基本职能之一，那么，这里的“服务”应该是广义上的，既包含着思想政治工作的服务与保证，又包含文化、物质生活的服务与保障，还包括就业指导与服务。值得注意的是”服务”与”教书”、“管理”之间有互动作用，服务跟不上，教书育人和管理育人也将得不到保障。目前，由于高校招生并轨，传统的分配方式已经发生深刻的变化，升学难、上学难和就业难的问题十分突出，学生工作面临着前所未有的严峻形势和困难局面。这种情势下，高校”服务育人”的地位和作用愈显重要。我们秉持“以生为本，服务育人”的理念，就是为了适应目前高校学生工作面临的机遇和挑战，培养出能满足国家、社会需要的新时代的人才。因此，具体实践中，各辅导员要善于转变观念，适应时代要求，从单一的“管理”向“服务”转化，坚持为学生服务也就贯彻了“以人为本”精神，适应当前社会的发展需要。

1.2要把为学生服务和促进学生发展与教师自身发展结合，达成师生共赢。在实际工作中，辅导员是与大学生年龄相仿的学生工作者，他们了解大学生，与大学声接触交流多、对学生的影响广泛，但又相对缺乏管理经验，这就对高校青年辅导员的素质提出了新的要求。而教育、引导学生不仅需要热情、需要全身心地投入，还需要掌握科学的工作方法。辅导员只有掌握了教育的规律、方法，了解了学生的所思、所虑、所求，并且能够运用教育学、心理学知识针对性地解决问题，才能使工作更加贴近实际、贴近学生；才能达到以理服人，以情感人，才能使学生心理上接受、行动上见效，才能引导学生朝健康的轨道上前进。要广泛涉猎社会科学文化知识。如哲学、政治经济学、天文、地理、历史学、社会学、人际关系学、管理学、法学等相关知识，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识面。所以，辅导员在引导、教育和服务学生的过程中，既促进了学生的发展与成才，也促进了自身的进步与发展。

1.3为学生服务目标是更高效。作为民办高校，实行学分制，应根据实际情况建立和完善学生管理方面的各项规章制度并坚决贯彻执行，原则性的工作还是坚持。如遵守校纪校规、国家法律、安全问题等方面，对学生要严格要求，尤其对低年级的学生。在日常管理中，狠抓几个环节。例如：大一学生的早读出勤率、学生到课率、晚自习出勤率、寝室卫生合格率等。发挥班级干部的作用，经常与授课教师保持联系，实行师生共同参与的考勤模式，每周在班级公示考勤结果。严格的考勤制度会得到绝大部分学生的支持；对经常迟到、旷课的学生及时了解情况并作相应处理；加强晚上学生宿舍就寝情况检查，坚持辅导员经常下宿舍，了解和掌握学生情况；严抓考风考纪，杜绝学生作弊行为；辅导员积极配合学校和系部加强对学生的日常管理工作。这些方面刚开始可能会让学生多多少少产生一些抵触情绪，但良好的习惯养成对良好班风形成大有好处。辅导员要通过对学生进行有效的培养和训练，使学生养成良好的行为习惯和思维习惯，通过良性教育构想，从对成文规则的敬畏开始，使学生产生”敬畏”心理，到对不成文习惯的敬畏，再至对校园、社会上纷繁复杂的现象背后的基础性秩序的敬畏，最终在其内心生成一种对事物、他人、社会的应然敬畏，并将其作为个体行为中常态生活信念。

2科学思考，踏实工作。实现学生工作的“两个目标”

辅导员要勤于思考，善于思考，在工作中善于总结经验，发现问题，科学地做好学生思想教育工作，引导学生自主学习，培养学生自主学习能力、自我管理和自我约束的能力，实现学生在校期间全面发展，使学生毕业后有自主力、有知识、有能力、能独立、能创业，迅速适应社会发展。

这里涉及到培养学生的两个目标：自主学习、全面发展。未来社会将是一个终身教育的学习型社会，因此，培养具备自主学习、全面发展的新型人才应该成为高校培养学生的重要标准。这里说的“新型人才”应具备有效整合自主学习、分析和处理问题的能力，这样才能适应环境和信息的急速变革。要适应知识的更新换代，必须学会自主学习、全面发展。

根据调查，发现高校学生的业余生活方式主要是上网玩游戏、谈恋爱、唱卡拉OK等。说明部分学生还游离于“被动“和“主动”学习之间。如何使他们从被动学习走到主动学习是学生工作的重要目标。民办高校的生态性发展，“学风”建设是关键，要促进学生变”要我学”为“我要学”，应构建专业课教师的“专业育人”、学生工作教师”服务育人”、行政工作人员“管理育人”三位一体的动态作用模式，激发学生学习动机，培养兴趣，激励学生自主学习，形成良好的学风，实现学生工作目标。

3坚持第二课堂的创新性，抓好“三个建设”

创新人才应该是高人品、厚基础、强能力、宽适应的人才，其应具备的素质是全面的、综合性的，必须具有大无畏的进取精神和开拓精神：有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望i有强烈的竞争意识和较强的创造才能；同时还应具备独立完整的个性品质和高尚情感等。具体地说，新世纪创新人才的素质特质表现为：良好的创新意识、百折不挠开拓进取的精神、多方位、多角度、多侧面创新思维方法，以及产生新认识、新思想和创造新事物的创新能力。它涉及到一个人的多种能力，是一个人综合能力的具体体现。学校第二课堂活动在高校创新型人才培养中具有重大作用，高校的第二课堂活动要围绕“三个建设”来开展工作。

3.1要把建设“文化校园”作为开展第二课堂活动的主题。第二

课堂是建立在有形教育与无形教育之间的、在时间与空间上更加开阔的可以承载更为丰富多彩的教育形式和内容的教育阵地和渠道，具有丰富性、开放性、自主性、互动性、灵活性、实践性、创造性等特点。在实施学生综合能力培养过程中与第一课堂教学相比，第二课堂有着鲜明的优势。在传统的第一课堂教学中，大都采用的是“一对多”的单向交流模式，师生之间的互动性相对差，而第二课堂则多以团队活动形态存在，较好地形成学生与学生之间、教师与学生之间、学生与社会之间的多重互动，使不同的角色、不同的个性、不同需求的团队成员通过知识的互通、情感的交流、心灵的碰撞获得相互的交融与促进。因此，在开展第二课堂活动时，要结合专业培养目标和社会实践活动来进行，各社团和学生组织可以以系为依托，得到专业教师的专业和业务方面的指导，同时又可以以社团和学生组织为平台，与实习基地或校外合作企业进行多方接触，给学生创造更多的实践实习机会，使学生得到更多理论和实践相结合的锻炼机会。

3.2要把“创意校园”作为开展学生第=课堂活动的出发点。第二课堂活动突出了受教育者的自我教育作用，学生自主性强，学生既是活动的设计者也是活动的参与者，因此大大地激发了学生的能动性和创造性。与第一课堂的理论教学相比，第二课堂的活动更强调理论联系实际、学以致用，让学生在身亲实践过程中，锻炼能力、体验生活与社会、领悟人生哲理。第二课堂活动的设计不仅要增加大学生对活动的兴趣，而且要使他们增强自尊感；要符合大学生的心理、生理特点，尊重学生的意见，引导学生由“参与者”变为“设计者”，由被动参与转变为活动的主人。因此，在设计第二课堂活动时要以提高大学生综合素质为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，体现出新意，吸引最广泛的学生参与。

3.3要把“友爱校园”作为开展学生第二课堂活动的重要目标。学院各社团和学生组织要利用第二课堂这一阵地，学生可以广泛地参与社会工作，在人际关系、工作环境、社会心理等方面得到训练。在获得锻炼和体验的同时，学生了解社会对人才素质的要求，不断更新自身的知识结构，适应当前社会竞争的形式和就业的需求，完成“学校人”到“社会人”“的转变，体现出以人为本的精神，建设一个友爱和谐的培正校园。

4科学有效地利用“四条途径”。提高学生工作的效能

在实际工作中，我们都必须科学有效地利用好学生工作的“四条途径”，实现学生工作的高效率和高质量。

4.1抓好学生工作的主体力量。学生工作教师队伍。系部学生工作要取得系主任对学生工作的高度重视，学院人事处、学生处应该密切配合，科学地选拔、任用、考核、培训和管理好学生干部队伍。

但由于各方面原因的原因，目前我院学生工作教师队伍还未形成完善的队伍选拔、任用、考核、培训和管理制度，因此出现了现有学生工作队伍大部分年龄较轻、工作经验不足、工作队伍不稳定的现状。以培正学院会计系为例，个别年级的辅导员一学期一换，有时甚至一学期几换，导致学生工作出现“断层现象”，不利于学生工作的稳定。同时，日常事务性工作的增多，使辅导员超负荷工作，辅导员除了从事学生思想教育工作和日常管理外，许多非本职工作都压到了他们肩上。学院也没有明确从制度上保证辅导员按其工作任务履行职责，使辅导员处在一种被多重管理的状态下和学校管理结构的底层。学校的各职能部门都可以直接向辅导员布置任务，同时辅导员又归系(部、中心)管理，系(部、中心)从自身工作角度出发，又使辅导员承担了众多的教学秩序管理和行政工作的事务，多重管理，多重考核，使辅导员不知所从，整天忙于事务。频繁的文体比赛、各种检查评比、资料数据的上报。事无巨细，只要与学生沾边的事情都要去抓去管。事实上辅导员成了戴着学生工作教师的帽子，充当着学生的“保姆”、“警察”、学校各部门的“勤务兵”、系(部、中心)“服务员”①的多重角色，这将直接影响学生工作的开展，造成工作效率的低下。

因此，学院人事部门、学生处和系领导需密切联系和配合，采取有效措施，抓好辅导员队伍的配备工作；加强辅导员队伍培训工作，提高素质：科学管理辅导员工作队伍，严格考核：加强辅导员工作作风建设，增强责任心：热心关怀，改善工作环境，提高工作水平，真正实现学生工作队伍的“专业化”、“专家化”。“

4.2在学生管理和教育工作中，单靠辅导员的努力是远远不够的，还必须依靠学生中的骨干力量.学生干部队伍发挥作用。为此，首先指派好德才兼备的团委学生会指导老师，带好系团委和学生会，发挥学生干部队伍的得力助手作用。其次，要加强学生干部素质的培养和锻炼，让他们传递管理工作信息，反馈同学意见和要求，协调各方面关系，以保证管理制度的顺利贯彻和落实。最后，要抓好学生干部以外的学生积极分子的培养，为他们创造发挥作用的条件和机会，以此形成梯形的骨干队伍，使各项管理工作实现以点带线。以线带面，重点突出，层层渗透。

4.3运用现代科技手段，发挥校园网络作用，全面建设好系部学生工作网站，实现学生教育和管理工作进网络，全面提高学生工作的效率。当今社会已逐渐进入了网络信息化时代，信息网络信息量大，速度快，影响力远大于过去任何一种传播手段。学生工作也要紧跟时代步伐，充分利用现代科技手段，提高工作实效性。一是建设开发学生管理网络系统，更快更大范围内地为学生提供服务，减少琐碎事务对辅导员工作的困扰，使其专心开展学生工作，提高工作效率。二是要使学生管理和教育的工作进网络，这意味着教育手段的现代化，即同新的知识工具、新的交流工具和新的生产力相结合，教育将更具有生机和活力。

最后，我们应该统一思想：“学生工作是育人的第一线”，学生是学院办学的主体，学生工作对于整个学院的发展、建设过程中起基础性作用，学院各个工作都应围绕着教学工作和学生工作来开展。因此，在新形势下，要利用学院“双评”的机会。不失时机地抓好机遇，消除疑虑，把学生工作的调研、建设和发展工作认真抓起来，用实际行动落实学院领导关于学生工作“一、二、三、四”的工作理念，开刨学生工作的新局面，为学风建设奠定坚实的基础。

篇5：学生工作简报

BRIEF REPORTS ON STUDENT AFFAIRS

2014年 第1期

扬州工业职业技术学院学生工作部（处）主办 2014年3月

●本 期 目 录●

☆ 学工信息 ☆ 院系风采 ☆ 工作简讯

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☆ 学工信息

我校召开培育和践行社会主义核心价值观专题研讨会

2月24日下午，我校在图文信息大楼1111会议室召开了培育和践行社会主义核心价值专题研讨会。副院长王亚河主持研讨会，党委宣传部、学生工作部、社会科学部、招生就业处、团委及各院系负责学生工作领导参加了研讨会。

王亚河副院长在研讨会指出，社会主义核心价值观凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，内容朗朗上口，便于记忆，易于普及更具可操作性。他要求各单位积极培育和践行社会主体核心价值观要做好以下工作：一是深入学习领会社会主义核心价值观的精神内涵；二是要充分发挥思政课堂的主渠道作用，将社会主义核心价值观内化为广大师生的思想信念，外化为实际行动；三是培育和践行社会主体核心价值观重在实践活动，要与我校学生工作校本“成功计划”紧密结合，搭建育人平台，将培育和践行工作落到实处。

与会同志围绕社会主义核心价值观的精神内涵、培育和践行途径，结合我校的实际情况展开了热烈的讨论。大家一致认为，培育和践行社会主义核心价值观要落实到每一名教职工和学生，加强学习和研究，找准落脚点，多方位齐心协力，将其根植到学校工作的各个方面。我校举办“320咱爱您”心理健康教育周系列活动

春季是各类心理问题高发的季节，为及早预防各类心理问题的产生和发展，学校心理健康教育与咨询中心于3月19日至26日组织开展了主题为“活力校园 与爱同行”的心理健康教育周活动。

在宣传周期间，中心开展了形式多样的活动。3月19日中心开展“我们在一起”团体心理辅导，在活动中通过团体活动的力量帮助学生更加清晰认识自己，在同伴关系中找准自己的位置，促进自己的人际关系和谐发展。3月20日中心开展广场宣传活动，通过发放心理协会原创明信片传递浓浓情意，征集学生心愿，宣传心理健康教育知识，让同学抒发自己的情绪，营造了关注心理健康的氛围。3月21日中心播放心理电影《怦然心动》，帮助大学生了解青春期爱情关系的不同的互动模式；3月26日中心对2014级的心理委员开展了WKB素质拓展训练，通过体验式互助让心理委员知道自己的角色，如何帮助同学走出心理困境，使得心理委员更深刻的认识到自己的价值与责任，在大学生中培养了一支心理骨干队伍，为大学生心理健康保驾护航。

与此同时，各院系开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育宣传活动，通多层次活动的开展，进一步拓宽了大学生心理健康教育工作的渠道，丰富了大学生心理健康教育工作的载体，活动成效显著，引导学生在感受爱、接受爱的同时，为他人、为学校、为家庭、为社会回馈一份爱，为学生健康幸福地成人、成才护航。

我校召开2013-2014学年第一学期文明宿舍表彰大会

3月24日下午，我校在大学生活动中心三楼小剧场举行2013-2014第一学期文明宿舍表彰大会。校学工处刘晓明处长出席了表彰大会，各院系分管学生工作领导、学工办主任、团总支书记、副书记、辅导员，各公寓管理站负责人及管理员代表参加了表彰大会，会议由学生公寓管理科科长田歌亮主持。

学生工作处处长助理龚安华宣读了“文明宿舍”表彰决定，院系分管学生工作领导为获得“文明宿舍”的学生代表颁发了荣誉证书。五位学生代表分别作了文明宿舍风采展示，制作精美的幻灯片、朴实无华的言语伴随着优雅的旋律诠释着浓浓的舍友情，展示了来自五湖四海的学子团结、奋进、互助、友爱的精神风貌，倡导了广大学生爱国、敬业、诚信、友善的价值观，展现了新一代青年崇高的理想追求。

学生公寓是大学生思想政治教育工作的重要阵地，通过文明宿舍的创建活动，为同学营造一个安全、卫生、舒适的生活环境。我校将继续探索公寓管理的新模式新途径，坚持严管理、重服务理念，不断加强宿舍文化建设，全面发挥公寓管理的育人作用。

我校辅导员在江苏省第三届高校辅导员职业技能竞赛中获得佳绩 3月19日至3月21日，由江苏省教育厅主办，江苏省高校辅导员工作协会承办的江苏省第三届高校辅导员职业技能竞赛在江苏大学举行，来自江苏省124所高校的辅导员同台竞技，校辅导员职业技能竞赛一等奖获得者、机械工程学院辅导员颜正英老师代表我校参加比赛并顺利通过复赛晋级决赛，最终获得三等奖的好成绩。

此次技能竞赛分初赛、复赛和决赛三个环节，由各高校通过初赛选送的124名辅导员通过基础知识测试、博文写作（或公文写作）、主题班会三个部分的复赛项目比拼，19名成绩优异、表现突出的辅导员晋级进入决赛。决赛通过自我介绍与展示、主题演讲、谈心谈话、案例分析四个环节激烈角逐，最终产生一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名。

近几年来，学校十分重视辅导员的队伍建设工作，以推动辅导员队伍职业化、专业化、专家化为目标，系统规划辅导员的发展工作和培养机制，通过辅导员工作论坛、专家辅导报告、校内技能竞赛等多种途径提升辅导员的能力素质和业务水平，提升大学生思想政治教育和学生教育管理工作质量。通过此次比赛展示了我院辅导员队伍良好的精神风貌和建设成效，加强了与兄弟院校的学习和交流，并将推进我校辅导员队伍建设上一个新台阶。

☆ 院系风采

化学工程学院举办大学生思想政治教育专题讲座

3月12日和19日，化学工学院邀请校关工委陈存禄老师在教学楼B202为2013级全体学生举办了两场大学生思想政治教育专题讲座。

在讲座中，陈存禄老师以朴实无华的语言与学生们一起回忆过去，谈论现在，计划将来，讲座以“为了明天，准备着„”为主题，围绕着如何确立正确的人生价值观、就业观、事业观展开。首先，针对有些同学高考发挥失利，没能考进理想中的大学的现状，陈老师让大家重拾信心，鼓舞同学们从失败的心理阴影中走出来，为了自己的将来做好准备。陈老师以人生有许多的“第一次选择”为例，以自己的亲身经历为讲课素材，为同学们答疑解惑，循循善诱，希望同学们认真对待自己的“第一次选择”，为将来的人生和事业发展打下坚实基础，赢得同学们热烈不息的掌声。

两场讲座，每次约90分钟，陈老师每次都不辞劳苦，不计报酬、发挥余热，讲座内容丰富、意义深远，为同学们将来的人生发展和职业规划打下了坚实基础。陈老师语重心长的教诲打开了同学们的心扉，走进了同学们的心里，是在与同学们进行心与心的交流，在场的每一位同学都有所感悟、获益匪浅。

建筑工程学院“3月7日女生节”活动圆满举办

为庆祝女生节的到来，本着服务女生、方便女生的目的，由建工学院学生会主办，学生会女生部携体育部共同策划承办的女生节系列活动于3月6日开始了，本次活动为期二天。

活动前期，学生会女生部成员广泛收集了女生提出的容易实现且有意义的心愿活动。活动开始后，同学们就进入了良好状态。男生们在路口散发装有祝福贴纸的气球，女生们勇敢的戳破气球并能得到男生的祝福；第二天早晨，男生们早早地骑着单车在女生宿舍楼下等候，女生们自愿坐上充满爱心的单车，一起上早读,场面温馨；晚上，十字路口的障碍赛跑、猜字等趣味性游戏吸引了更多同学参与进来，现场欢乐一片，活动在快乐融洽的氛围中圆满结束。

通过此次活动，更大范围的带动大家关爱女生，增强女生自主意识。同时，增进了男女同学之间的友谊，使各位女生在自己的节日中过得更加愉快而充满意义，在繁忙的学习生活中，获得一个笑脸，一份温暖。

经济管理学院联合扬州市广陵团区委开展学雷锋志愿服务

在全国第五十一个学雷锋日到来之际，3月2日下午，扬州工业职业技术学院经济管理学院30多名学生青年志愿者在市区文昌广场举行“志愿服务，爱心义卖”活动，向广大市民宣传普及志愿知识，号召大家“关爱孩子，奉献爱心”，为广陵区“希望工程春季助学计划”贡献一份力量。本次活动由扬州市广陵团区委和扬州工业职业技术学院经济管理学院共同主办，得到了汶河街道团工委、旌忠寺社区的大力支持和帮助。本次爱心义卖活动得到了广大市民的称赞与支持，当天下午一共募得爱心义卖款2100多元，所得善款将全部用于广陵区“希望工程春季助学计划”，帮助困难儿童，让他们更好地完成学习。学生青年志愿者们以实际行动践行学雷锋志愿服务，让更多的人了解、支持并参与志愿服务，用行动传递正能量，很好地践行着社会主义核心价值观。经济管理学院还将有计划地培育具有相关知识和技能的青年志愿者，和政府相关部门合作，更好地开展志愿服务，让更多的人参与志愿者服务，传递志愿服务精神，使更多有需要的人得到帮助。

电气信息工程学院开展“学雷锋”志愿服务活动

为弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，3月5日上午，电气信息工程学院青年志愿者协会派出两支小分队30余名志愿者前往扬州市爱心托养中心、扬州市广陵区湾子老年公寓开展“学雷锋”志愿服务。

第一支小分队由青协主席郏宁同学带队，在志愿服务基地——扬州市爱心托养中心开展了以“关爱儿童，为他们的生活增添快乐”为主题的服务活动。志愿者们陪着小朋友们聊聊天，晒晒太阳，做做游戏，帮他们整理个人物品、打扫卫生。尽管活动时间只2个小时，但是爱心托养中心的管理阿姨对志愿者的服务活动表示非常感谢，同时希望我院青年志愿者将志愿服务活动做下去，以实际行动来弘扬雷锋精神。

第二支小分队由栾辉老师带队，在志愿服务基地——扬州市广陵区湾子老年公寓开展了以“关爱老人，给老人一份家的感觉”为主题的服务活动。志愿者们带了大量食材和水果，一部分同学同公寓管理人员一起为老人包饺子，还有一部分同学陪老人聊天、打扫卫生。热腾腾的饺子出锅后，志愿者和老人们一起共进午餐，看着老人们吃得很开心，志愿者们一上午的劳累也一扫而光。湾仔老年公寓的老人们和管理阿姨对我们的志愿服务活动深表感激，希望我们今后能够更多更好地开展社会志愿服务。

此次活动点燃了我院学生积极从事志愿活动的热情，展现了我院青年学生的风采。他们用实际行动证明：雷锋精神并没有走远！

化学工程学院成功举办“我的中国梦”合唱比赛

3月17日晚7点，根据我校第六届大学生艺术展演活动安排，化工学院“我的中国梦”合唱比赛在大学生活动中心三楼隆重举行，化工学院党总支丁邦东书记、团总支王贡献书记、学工办董宁老师以及班主任诸昌武、陈海燕、周培等老师出席会场。

青春是人生的花季，是充满理想、激情与浪漫的年华，化工学院“我的中国梦”合唱比赛在激昂的歌声中拉开序幕。活动中各班级自选一首积极、健康、向上的歌曲参赛，第一个出场的是1302应用化工班，该班级演唱的是《和你一样》，动人的旋律带动了全场的气氛。虽然每个班级演唱歌曲的水平有所不同，但总体来看，依然把昂扬向上的精神风貌展现了出来，获得了评委和观众们的认可。

经过近两个小时的激烈竞争，1303石油化工演唱的《奔跑》以激情的旋律、优秀的编排夺得第一名，获一等奖；1302石化油化工和1301石油化工获得二等奖；1301高分子、1301应用化工、1302工业分析、1304应用化工获得三等奖。1301高分子徐鑫懿、1302石油化工 李敬珍、1301环境监测黄镇、1303石油化工周亚茹等4位同学获优秀指挥奖，奖品由中国移动扬州分公司赞助提供。

熟悉的旋律，满怀着真切的情意，散发着时代的气息，同学们在比赛中展现了他们特有的青春气质，培养了他们的团体合作意识，练就了他们的胆识，激发了他们的爱国主义情怀。

机械工程学院青协开展“学雷锋”活动

作为机械工程学院开展“学习新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观”系列活动的先头部队，我院青协联系汶河街道各社区于3月2日上午9点在珍园广场共同开展了“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”的志愿活动。

志愿者们兵分三路：第一路深入街道对不同年龄和学历的路人开展问卷调查，以便掌握人们对核心价值观以及雷锋精神的了解情况；第二路为社区市民提供科普宣传、家电维修、健康咨询等服务；第三路引导行人观看雷锋展牌。有位老奶奶对志愿者说：“我们老了，这个时代是你们的，多学习雷锋。”简单的一句话蕴含了上一辈对年轻人的寄望。

此次活动为市民宣传了社会主义核心价值观和新时代雷锋精神，得到了社区干部的高度赞扬，更激发了志愿者奉献助人的热情。

化学工程学院环保协会开展“学雷锋 微公益”清风行动

团市委立项支持的微公益“我爱大运河”项目，在扬州工业学院团委的指导下，在化工学院环保协会和东关街道宋都社区的共同努力下，又向前推进了一步。3月2日，环保协会结合“学雷锋”活动，在扬州古运河畔开展了旨在对雾霾天气进行防治与防护的环保宣传“清风行动”，同时，按“碧水行动计划”对古运河的四个水质监测点进行了水样采集。

扬州工业学院环保协会一直以“做实、做细、做精彩 ”做为开展活动的工作目标，该活动依托于化学工程学院工业分析与检验教研室，充分运用江苏省现代分析测试中心的检验检测设备，计划对运河水质进行一次全方位的“体检”，并对沿岸空气状况进行调研。

在扬州1912广场，随着协会成员们“我爱运河、环保有我”的口号激昂的喊出，活动正式拉开帷幕！根据活动安排，活动开始前，会长对成员们进行了明确的分工，把古运河(扬州段）自上而下分了四个监测点：黄金坝桥、东关古渡、1912广场、文峰寺。大家以1912广场为“根据地”向其他监测点出发，通过对河岸宽度的测量，采用桥梁取样法，利用专业的采水仪器在合适的深度下社员们认真地采集了4个具有代表性的水样，并对水样做了实时必要的检测（如：水温、酸碱度等）。

由于协会成员们热情洋溢，宣传环保和雾霾天气的防治与防护，许多市民和游客都聚集而来，所以当天1912广场也显得特别热闹。活动中，大家积极主动的向运河沿岸居民、游客，派发活动前准备好的环保宣传页，主要包括关于雾霾天气怎样做好防护的小知识以及生活中如何养成环保节能习惯等等，并向沿岸居民和游客进行了讲解。与此同时，活动小组的另一个活动——关于运河沿岸空气状况的问卷调查也正积极展开，同学们认真聆听了市民和游客们的意见和建议，并做好记录。

最后，在大家的共同努力下，此次“学雷锋

微公益”清风行动顺利完成了既定任务，活动圆满结束。

☆ 工作简讯

 2月25日，学生工作处在大学生活动中心209会议室召开了全体辅导员工作会议，刘晓明处长布置了2014年辅导员职业技能竞赛的有关工作，并对本学期的重点工作做了安排和说明。 根据《关于开展2014辅导员职业技能竞赛的通知》精神，学生工作处于3月6日举行了包括基础知识测试、博文写作两个部分的笔试，3月11日组织评委对主题班会进行了评审。经过激烈角逐，来自机械工程学院的颜正英获得一等奖，电气学院郭平、机械学院曹静雯获得二等奖，电气学院施吉瑞、机械学院罗玉俊、经管学院李维扬获得三等奖。

 2月27日，学生工作处发布《关于开展“自强不息·厚德载物”为主题的第九届公寓文化节活动的通知》，学生公寓管理中心部署了征文、跳绳比赛、安全海报展等活动安排。

 学生工作处学生资助管理中心3月份开展了江苏省学生资助绩效评价工作，在各院系和财务处的大力支持下按照省资助中心的要求完成了学生资助数据的网上填报、学生资助问卷调查工作。

 3月20日，扬州市广陵区、扬州工业职业技术学院志愿者服务校地共建签约暨培训基地成立仪式在我院图文信息大楼一楼报告厅顺利举行。广陵区、市文明办志愿者工作处相关领导、我院宣传部部长、团委书记、志愿者基地培训讲师团们及扬州市各行业志愿者分会代表参加了此次活动。

篇6：学生工作简报

学 生 工 作 简 报

二○一○年第五期

法学院团总支网络编辑部编 二○一○年十一月十五日

本期要目

 法学院召开入党积极分子动员大会  法学院举行理性爱国系列主题班会  法学院成功举办师生交流会  法学院举行青志协入会仪式  法学院团干培训拉开帷幕

 南充中院院长应邀到法学院做讲座

沐浴党的春风 紧跟时代步伐

——法学院召开入党积极分子动员大会

为了进一步加强对入党积极分子的思想教育，让他们更加明晰党员发展程序和要求，坚定入党信念。10月14日下午，中共西华师范大学委员会党校第五十一期入党积极分子培训班法学院学习小组动员大会在文科楼模拟法庭召开。法学院党总支书记孙益全，法学院学习小组领队、团总支书记张洁及全体入党积极分子参加了此次大会。

在动员会上，孙书记首先祝贺被组织上确定为入党积极分子的全体同学，同时指出，学员们要重视此次党校培训，端正入党动机，“组织入党只是程序，思想入党才是目的”。其次，孙书记希望同学们能树立标兵意识，严格要求自己，不断加强党的理论学习，增强理论素养，提高思想觉悟，以良好的精神面貌接受党组织的考察。此外，孙书记还对学员们提出了几点要求：端正学习态度，明确学习目的；按时参加学习，不迟到，不早退，认真听讲；理论结合实践，积极参加学校和我院学习小组组织的各项有益活动。

入党积极分子尹恒代表全体学员发言。接着，法学院学习小组领队张洁老师向学员们提出几点希望。她希望大家要严肃认真地对待党课的学习，严格遵守相关学习制度，始终铭记自己肩负着学院的荣誉，严把纪律，力争优秀，圆满完成本次党课的学习。学习小组副领队王应兴就党校培训向同学们讲解了具体要求和注意事项。

会议在热烈的掌声中圆满结束，通过这次会议法学院学习小组的全体学员进一步端正了自己的入党动机，坚定了入党的信念。会后，他们纷纷表示，在今后日子里，一定要以党员的标准严格要求自己，以更加饱满的热情、更加认真的态度投入到学习和工作中去，争取早日在思想及行动上加入党组织。

刻苦学习，理性爱国

——法学院举行理性爱国系列主题班会

10月22日晚上7：00，在一期文科楼模拟法庭成功举行了法学院“刻苦学习，理性爱国”主题班会。法学院团总支书记张洁老师，2010级班主任邓宗文老师出席了此次会议。法学院09级、10级全体同学参加了此次主题班会。

主题班会上，同学们一起观看了 “日本非法扣押中国渔船并拘留中国船长”一事的相关视频资料，邓宗文老师就相关内容给同学们进行了详细的讲解，他强调：“钓鱼岛自古以来都是中国的固有领土，中国拥有无可争辩的主权。”张洁老师希望同学们保持理性，擦亮眼睛，对中国目前的外交现状以及所处的国际大环境要有清醒的认识，不要参加过激的行动，不要沦为极少数极端分子利用的工具。

为了更好地贯彻学校关于学生涉日的文件精神，法学院党总支书记孙益全特别召集分散在各个实习点的07级学生于10月22日晚上参加07级理性爱国主题班会。会上，孙书记向他们传达了学生涉日文件精神并提出了要求，他希望同学们在思想上和行动上与党中央保持高度一致，理性表达自己的爱国热情。具体到即将毕业、走上工作岗位的大学生来讲，就是要搞好自己的学业、身体和生活，认真做好实习工作，为以后的工作奠定良好的基础。据悉，法学院党总支副书记肖红于10月21日下午出席并参加了08级学生组织的理性爱国主题班会。

至此，我院全体学生都接受了理性爱国的专题教育，此次系列主题班会也成功地将我院同学的爱国情感引导到正确、理智的道路上来，并取得了显著成效。同学们达成了一致共识：理性表达爱国热情，自觉维护稳定大局。

法学院成功举行2010年学术讲座之

——民工权益的救济

10月26日晚7点，西华师范大学法学院在一期文科楼模拟法庭举办了主题为“民工权益的救济——民工维权的喜与忧”的学术讲座，此次讲座的主讲人是重庆周立太律师事务所主任周立太律师。法学院副院长周建军出席了本次讲座，法学院任课教师马克敏、杨柳青，2010级班主任邓宗文，以及法学院三百余名学生聆听了本次讲座。

首先，周立太律师讲述了自己从农民到律师的历程，同时结合自身经历讲解了中国的法制进程。周律师在关于“民工维权的喜与忧”的发言中讲到，一方面，众多媒体对他办理农民工案件、维护农民工权益的事件进行了报道，这引起了中央政府对农民工权益保障工作的进一步关注，也在促进农民工提高维权意识及政府完善全国工伤保险立法方面起到了积极的推动作用；另一方面，他对“政府不依法，老百姓不用法”以及农民工诚信丧失的现象感到惋惜，并就此引发了思考，他强调：“穷，但不能不讲诚信，不讲道义和规则”，同时告诫我们“法律人尤其要讲规则”。周律师还讲到：学法的人更要懂得知法用法，依法维权是法治文明的体现，也能加快社会文明的进程。

互动环节中，同学们踊跃地提问，就如何有效维护农民工权益等问题进行了咨询，周律师的解答让同学们受益匪浅。

此次讲座对消除同学们在民工维权方面的迷茫和困惑有很大的帮助，更是让同学们受到了启发：作为学法的大学生，不但要学习好法律专业知识，更是要懂得依法维权，为法治文明进程贡献出自己的力量。讲座还给予了同学们观念转变的一些建议：学会做好小事，才能做好大事；做事之前，要先学会做人。

法学院青志协分会入会仪式成功举行

10月28日晚上7：00，在温暖的烛光和美妙的歌声中，西华师范大学青年志愿者协会法学院分会新会员入会仪式在一期文科楼模拟法庭拉开帷幕。法学院团总支书记张洁老师、平城街社区居委会冯晓华副主任、10级班主任邓宗文老师及部分兄弟院系青志协负责人应邀出席了此次活动。

校青志协副会长黄丽为本次活动致开幕词，她简要的介绍了中国青年志愿者协会的发展历程，并预祝本次入会仪式取得圆满成功。会上，平城街社区居委会冯晓华副主任发表讲话，她表达了对法学院青年志愿者热心帮助社区孤寡老人、残疾儿童的感谢并鼓励同学们以一颗感恩的心奉献社会、服务群众。法学院青志协会长张红从协会宗旨、任务、活动开展等各个方面回顾了我院青志协过去一年的发展状况。优秀老会员代表许娟及新会员代表陈春也陆续发表讲话，阐明会员心声。

会中，青志协法学院分会副会长刘英带领新会员宣誓，现场气氛庄严、肃穆，伴随着同学们气势雄壮的誓词声：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会„„”，入会仪式进入了高潮。

团总支书记张洁宣读表彰决定并与在场嘉宾一起为09级志愿服务积极分子颁发“志愿服务之星”荣誉证书。最后,张洁老师为本次活动做总结，她希望同学们能本着“团结、友爱、互助、进步”的宗旨，服务他人，贡献社会，把法学院青志协的工作推上一个新的台阶。

法学院2010届毕业生就业工作自评和学校

考核评估顺利结束

11月2日上午9:00，法学院于学院会议室召开了2010届毕业生就业工作自评和学校考核评估会议，以校招生就业处副处长黄平为组长的评估小组来我院作工作考评和指导。法学院党总支书记孙益全，党总支副书记肖红，副院长周建军、唐芳，院长助理青维富以及行政办公室主任冯强参加了此次会议。

法学院党总支书记孙益全为学院2010届毕业生就业工作汇报作了主题发言。在学校党政和招生就业处的正确领导及指导下，在法学院全体师生的共同努力下，截止2010年8月27日，我院取得了2010届毕业生就业率为88%的良好成绩，孙书记在发言中总结了学院工作中的经验。首先是领导重视，坚持将工作落到实处，增加了就业开支占学院基金的比重，同时加大了对就业工作的投入度；在管理方面，形成了以“党团管理为抓手”的特色，对应届毕业生的管理取得了良好的效果；实训方面，形成了新的格局和理念，把实习基地建设成实验教学、实习和就业“三位一体”的综合基地，同时加强了对模拟法庭的有效利用；注重对低年级学生就业规划能力的培养，从学年伊始便开始对新生进行毕业规划指导。孙书记同时指出，我院在创新工作思路、拓宽毕业生就业道路等方面还有待加强。

法学院党总支副书记肖红、副院长周建军在补充发言中讲到：学院还通过采取建立毕业生就业信息发布网，模拟面试等方式来更好地为毕业生服务，以帮助毕业生解决就业问题，收效明显。

评估小组对我院的工作给予了肯定，“工作扎实，尤其是‘毕业生求职经历调查表’的制作更是突出了学院工作的细致入微”，黄副处长希望我院扬长补短、再接再厉，将毕业生就业工作的开展推上一个新的台阶。

本次会议的召开标志着我院2010届 毕业生就业工作自评和接受学校考评工作的顺利结束，此次评估是对我院2010届毕业生就业工作的一次系统总结，对积极探索毕业生就业工作的新途径和新方法，有针对性的分析解决工作中存在的困难和问题起到了积极的作用。我院将坚定信心，振奋精神，乘势而上，以更加务实的态度、更为扎实的作风，做好各项工作，为全面提高我校党建工作和毕业生就业工作水平，推动学校科学发展、和谐发展做出更大的贡献！

法学院举行师生交流会

11月2日下午14:30，由西华师范大学法学院学习部主办的“法学院2010-2011-1学期半期师生交流会”在一期文科楼116教室成功举行。法学院副院长周建军、唐芳，教学秘书冯强等出席了这次交流会，法学院各年级学生代表参加了此次会议。

周建军副院长为此次大会致辞。他希望同学们通过此次会议加强师生之间的交流，实现教学相长的目的。

大会进入师生互动对话阶段，采取学生提出问题和建议，然后由领导和老师作出回答的形式进行。各年级学生代表进行了积极踊跃的发言。在交流过程中，同学们纷纷就法学院在管理方面以及教师在教学等方面存在的不足之处提出了意见和建议。大三学生主要针对司法考试、考研等问题进行了咨询。周建军副院长建议大三同学要抓紧时间复习，积极备战司考。法学院的其他领导和教师针对同学们提出的具体问题也作了一一的回答。

这次活动为老师和同学提供了一个交流平台，有利于同学们消除心中的疑虑和困惑，有利于改进教师的教学方式，更有利于创建一个良好的学习氛围。交流会上，学校领导和老师与同学们零距离的接触，院领导仔细聆听了了同学们的意见和建议，这也体现了我院领导对教学质量的重视。

新生篮球赛法学院首战告捷 11月4日下午5:40，西华师范大学2010级“励志”杯新生篮球赛开赛，法学院男子篮球队首场比赛狭路相逢音乐学院，经过两个半场，一个小时的角逐，我院凭借最后一球绝杀对手，以24:23战胜音乐学院，首战告捷。

随着裁判员的哨声响起，比赛正式拉开帷幕。开场比赛异常激烈，上半场法学院一度以10:13的比分落后，但法学院并未气馁，经过中场休息调整和严密的战略部署后，下半场比分渐渐拉近，随后的比赛十分胶着，双方比分交替上升。场下的啦啦队员们也展开了比拼，双方你方唱罢我登场，场面异常火爆。在比赛的最后时刻，法学院还落后一分，队员们顽强拼搏，在最后的时刻与对手展开决战，全场紧逼。后卫队员抓住对方一个失误，精彩抢断，上篮得分，比赛结束的哨声随即响起。一分的优势，法学院男篮艰难取得比赛的胜利。此次新生篮球赛不仅丰富了同学们学习之余的文化生活，增进了各学院之间的交流，与此同时也调动了广大同学参与体育运动的积极性，营造了一种积极拼搏、团结向上的氛围。

法学院举行“学子之星”三好标兵擂台赛

11月5日晚上7点，“学子之星”法学院三好标兵擂台赛在一期文科楼模拟法庭成功举行。法学院院长刘永红教授，校团委冯榛老师，10级班主任邓宗文出席了本次活动。

刘永红院长为大会致辞，他简要介绍了参加擂台赛的选手在学习和工作中取得的优异成绩，并预祝活动取得圆满成功。伴随着激越的擂鼓声，9位选手相继上台进行了自我介绍和精彩的才艺展示。在才艺展示中，饶江琴同学带来了刚劲有力的歌曲《霸王别姬》和武术表演，相志同学优美的配乐诗朗诵《春江花月夜》，杨薪颖同学则凭借一曲轻快奔放的二胡演奏《赛马》赢得了阵阵掌声。鼓声连连，高潮不断，各位选手在炫动的歌舞中展现了自己多才多艺的一面。

在回答问题的环节，各位选手从容应答，主题鲜明，逻辑性强，突显了他们丰富的知识积累。颁奖环节高潮迭起，激动人心，五号选手司田园以出色的表现获得了此次擂台赛的一等奖。随后，出席的领导和嘉宾为获奖选手颁奖。

邓宗文老师为本次活动作总结，他鼓励在座的每一位同学向参赛选手学习，展现自己多彩的青春。这次活动不仅给了选手们一个展现个人魅力的机会，同时也展现了法学院亮丽的风采。

法学院团干培训拉开帷幕

为进一步提高法学院校团骨干的综合素质、思想理论水平，提高业务水平、工作能力和团队意识，促进学院学生工作的全面开展，11月8日晚7:00，法学院校团骨干培训在一期文科楼模拟法庭正式拉开帷幕。法学院院长刘永红、校工会副主席、法学院党总支副书记肖红及10级班主任邓宗文出席了此次会议。

刘永红院长为此次会议致辞。他高度赞扬了团学骨干们为学院所作的贡献，对新进团干们提出了几点要求。他希望同学们要做国家需要的人、社会需要的人、专业需要的人、学校需要的人、集体需要的人，要争有责任的社会人、有能力的专业人和有理想的信仰人。

在三位学生代表激情澎湃的理性爱国演讲之后。肖红副书记就“如何成为一名合格的学生干部”这一主题与同学们进行了深入的交流。她希望同学们要做到定位明确，严格要求自己、锤炼自己，做一个脑勤、嘴勤、手勤、腿勤的“四勤”学生干部。热爱学校、感恩学校、为促进学校发展作出应有贡献。

为加强学院团员干部建设，提高新一任团员干部的理论水平和工作能力，进一步壮大团员队伍的力量。接下来的一段时间里，团干培训活动还将继续举行，形式和内容也将不断创新。

南充中院院长应邀到法学院做讲座

11月9日下午4:00，南充市中级人民法院院长王邦习应邀在法学院模拟法庭做了题为“社会主义法治理念”的专题讲座。西华师范大学党委副书记、纪委书记聂应德教授主持此次讲座，并向师生介绍了王院长的工作和研究经历。法学院党总支书记孙益全、院长刘永红、副院长周建军及法学院400余名师生认真聆听了此次讲座。

讲座上，王邦习院长从社会主义法治理念提出的背景、基本内涵及其相关研究课程等方面进行讲述。王院长系统阐述了社会主义法治理念中依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五大专题的思想内涵、精神实质和现实意义。他指出，社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵魂，是社会主义国家立法、执法、司法、实施法律监督等法治领域的基本指导思想，切实符合中国特色社会主义的本质要求，体现了与时俱进的时代特点，是马克思主义民族法治思想的新发展，是我们党提出的一系列法治理念的升华和集中体现。王院长的讲解内容丰富，分析深刻，有很强的说服力，广大师生受益匪浅，整个讲座过程中掌声不断。

讲座结束前，校长陈宁教授特地赶到模拟法庭参加讲座，并在讲座结束后代表学校为王邦习院长颁发了客座教授聘书。陈校长发表了热情中肯的讲话，他热烈欢迎王邦习院长来我校做学术专题讲座，并对法学院邀请既赋丰富司法经验，又对法学理论有深入研究的专家领导来我校做学术交流和指导的做法给予了充分肯定。他说：“作为法学院特色的学术讲座活动，已邀请到在学界有一定知名度和影响力的法学专家、学者来院举办“专家讲坛”，这不仅有利于开阔理论视野，提升专业素养，也为同学们今后的法学之路打下了坚实的基础。”法学院将继续开展一系列学术讲座，开阔同学们的眼界，激发同学们对法学研究的兴趣，推动同学们在学习上的进步。

简讯：9月21日，南充市顺庆区人民法院民事审判二庭在我院模拟法庭审理一起民事案件，此次审判是顺庆区人民法院庭审竞赛的最后一场，也是顺庆区人民法院和我院联合主办的合作实践教学内容。

在2010级军训阅兵式暨总结表彰大会上，法学院以团体总分排名第四的成绩荣获团体“二等奖”，为2010级新生军训划下了圆满的句号。

10月12日，法学院成功召开校级奖学金、院级先进集体及先进个人评审会议。

10月31日，法学院顺利举行了第二届主持人风采大赛，丰富了同学们课余生活的同时，也为大一新生提供了一个自我展示、自我锻炼的良好平台。