2023年沈阳市浑南新区合同制教师招聘教育综合知识部分

2023年沈阳市浑南新区合同制教师招聘教育综合知识部分（精选1篇）

篇1：2023年沈阳市浑南新区合同制教师招聘教育综合知识部分

2013年沈阳市浑南新区合同制教师招聘教育综合知识部分真题解析

第一卷 公共试题（30分）

一、单选（每小题1分 共10分）

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（C）A 遵纪守法 B严谨治学 C为人师表 D以法执教

2、教师公正的核心是对（a）A A 学生公正 B家长公正 C学校公正 D职业公正

3、教师与学生的（b）是连接师生之间的一座秉承的友谊之桥，这座桥可让老师真正了解B学生的良师益友B A平等 B沟通 C真诚 D关爱

4、表示传统师德重视严于律己，身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是(a)A A躬身后而薄则与人 B三人行必有我师 C学而时习之 D见贤思齐

5、随着时代的进步，新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当做耳旁风，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（c）C A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长让家长成为自己的助教 C尊重家长 树立家长的威信，从而一起做好教育公正 D在孩子面试嘲笑这些家长

6、当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）D A爱岗敬业的职业道德 B依法执教的职业道德 C严谨治学的职业道德 D廉洁从教的职业道德

7、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”；这以为着教师要（d）D A关心学生 了解学生 B尊重学生 信任学生 C严格要求学生 对学生一视同仁 D把热爱事业与热爱学生结合起来

8、师德修养的时代性特点需要教师（c）C A随时代变化，彻底变革师德内涵

B向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D以不变应万变，守护祖国的师德传统

9、教育法律关系中两个最重要的主题是（c）C A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构 C教师和学生 D教育领导和教师

10、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（c）C A学记 B大学 C论语 D师说

二、多学题（每题2分 共10分）

11、文化发展对学校课程产生的影像主要体现在（ac）AC A内容的丰富 B增强国家对课程改革控制权 C课程结构的更新 D为课程改革提供物资基础

12、教育活动中注意“三结合”，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（acd）ACD A家庭教育 B道德教育C社会教育 D学校教育

13、我国学校教育层次包括（bcd）ABCD A幼儿教育 B初等教育 C中等教育D高等教育

14、以下说法中，反应当代世界各国课程改革中存在的共同发展趋势的是（）BCD A重视课程的标准化建设 B重视课程的内容现代化和综合化 C重视基础学科和知识的结构化 D重视能力的培养

15、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应包括的主要部分是（acd）ACD A认知领域 B日常生活领域 C情感领域 D动作技能

三、简答题（每题5分 共10分）

16、教师应该如何促进学生的全面、主动、健康发展？

17、联系实际谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容？

一、单项选择题 1．选C。【解析】教师职业道德包涵爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面，此题中ABD三个选项在其他职业中也有所体现，并不是教师职业所特有，故本题正确答案为C。2．选A。【解析】教师公正是指教师在自己的教育活动中对不同利益关系所表现出来的公平和正义。教师公正的核心内容为对学生的公平正义，故本题正确答案为A。3．选B。【解析】学生与教师之间应该是民主平等的师生关系，要想在他们之间建立友谊之桥需要师生之间的不断沟通才能够完成，因此本题选B。4．选A。【解析】躬身厚而薄责于人就是指对待自己要严格要求，要给人做出表率作用，因此根据此句话的含义我们就开了以推断出表示传统师德重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用。故本题正确答案选A。5．选C。【解析】本题可以用排除法选出正确答案。ABD三个选项明显不是家庭教育所应完成的任务，只有C选项符合本题的要求。故本题正确答案选C。6．选D。【解析】当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了廉洁从教的职业道德，我们国家教育法律法规中明确规定教师不能以任何形式手段实施有偿家教。而B项依法执教更多的是指教师对学生权利的侵犯。所以本题选D。7．选D。8．选C。【解析】师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故本题正确答案选C。9．选C。【解析】教育法律关系中，包含多种主体：如教师、学生、家长、学校领导，法人代表等等，但是在教育法律关系中最重要的两个主体即我们具有相应权利和承担一定义务的学生和教师。故本题正确答案选C。10．选C。【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”这一思想出自《论语》这部著作，体现的是一种巩固性的教学原则。故本题正确答案选C。

二、多项选择题 11.选AC。【解析】首先文化对课程产生的影响确实丰富了课程内容，更新了课程结构。而 B项增强国家对课程改革控制权是由政治制度决定的，不选此项，D项为课程改革提供物资基础，应该是经济发展水平决定的，不由文化决定也不选，故此题选择AC。12.选ACD。【解析】教育活动中注意“三结合”，发挥教育合力，这三结合所指的是学校、家庭和社会三者相结合的教育，也是我们广义教育包含的内容。因此本题选择ACD。13.选择ABCD.【解析】：在我国，学校教育层次包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。因此本题答案为ABCD。14.选择BCD。【解析】反应当代世界各国课程改革中存在的共同发展趋势的是重视课程的内容现代化和综合化、重视基础学科和知识的结构化即布鲁纳提出的认知结构理论、当前世界各国课改也一直在强调要重视学生能力的培养，所以BCD三项都符合。而A重视课程的标准化建设并不是当前世界各国课改的共同发展趋势，因此本题正确答案为BCD。15.选择ACD。【解析】美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应包括认知领域、情感领域和动作技能领域三个部分。其中认知领域又可细分为知识、理解、应用、分析、综合、评价六个阶段。知识是最低层次的，评价是最高层次的教育目标。故此题选择ACD。

三、简答题1.参考答案：回答此题可以从以下几个角度出发。首先，如何促进学生全面发展，可以从新课程理念的理论基础建构主义学生观方面出发，建构主义强调学生是完整的生命个体、成长需要人文关怀、学生身上蕴含着巨大的发展潜能、学生是存在巨大差异的个体几个方面回答，加强他们德智体美劳各个方面全面和谐发展。其次，主动性可以体现在新课程中所强调的自主合作探究式的学习方式，强调主动合作，积极互动共同学习从而促进学生身心健康发展。2.参考答案：在回答此题时，一定要注意要结合实际来谈。首先要阐述一下教师职业道德的含义，记不住也可以用自己可理解的话说出来，表意一致即可；其次，描述一下教师职业单的包含哪几个方面的内容，每个内容在用自己理解的话拓展一下；最后阐述加强教师职业道德建设的意义有哪些？（1）教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。（2）在日常实际工作中，教师应不断提高自己的职业道德，主要从以下几方面入手：爱国守法，这是作为一个公民应尽的义务，遵守国家制定的法律法规，严格按照法律要求执教。爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；关爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；教书育人，时刻为祖国培养优秀的下一代为己任，传授知识，以培养祖国最需要的人才而努力奋斗。为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。（3）加强教师职业道德的建设的意义：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。